宿舍管理员奖罚制度

宿舍管理员奖罚制度（精选8篇）

篇1：宿舍管理员奖罚制度

宿舍管理员奖罚制度

为了维护学校的正常秩序，创造良好的育人环境，确保学生健康成长，学生宿舍管理人员必须树立高度的安全意识，以高度的责任感和主人翁精神搞好学生宿舍的安全管理工作，经学校研究决定将制定如下奖罚制度。

一、管理人员必须经常检查学生宿舍的房屋、门、窗等建筑物是否安全，必须经常检查宿舍内的设施如水、电及床位等是否安全，发现问题及时向学校有关部门汇报并作好记载，若不及时反应出现问题，管理人员负主要责任，出现重大伤亡事故的，报司法部门追究经济和刑事责任。

二、管理人员必须坚守岗位，坚持24小时的负责制，每晚必须有值班人员入住学生宿舍，管理人员不请假缺岗，除扣发当月绩效工资外，如造成重大损失，还要追究管理人员其他相关责任。

三、熄灯前，管理人员必清点学生人数，并对未归、晚归学生及学生寝室情况如实登记，特别对未归学生情况要及时报告班主任或值班领导，若对未归学生管理人员清点没有落实且学生外出出了事故，管理人员负主要责任。造成人员伤亡的要追究其经济和刑事责任。

四、寝室内的偶然事件（如学生生病、学生间的纠纷等）主要由管理人员负责妥善解决，并做好记载，重大事件和无法解决的问题；移交相关部门解决，管理人员若对学生的突发事件不闻不问的，造成了事故管理人员负主要责任。

五、管理人员要经常督促住宿生清扫室内外卫生，整理床铺，保证宿

舍内干净整洁。必要时管理人员要帮助学生清扫卫生、整理宿舍。若在卫生检查中，宿舍卫生学生床铺不合格，除罚学生本人外，管理人员也要接受处罚，每查住一次，罚款10元，并在全校通报。

六、管理人员要管理好锅炉，保证学生饮水，注意防毒、防污染。要经常检查锅炉，如因未加水和未及时放水，造成锅炉损坏，管理员要加倍赔偿。

七、管理人员对待学生要像对待自己的子女一样，和蔼可亲，要坚持正面教育，不准打骂体罚学生，尽量减少与学生的正面冲突。

八、管理人员必须对外来人员严加盘查，杜绝外来人员进入学生宿舍。如因管理员工作不负责任，致使外来人员进入宿舍而造成学生生命财产的损失，除扣发全年绩效工资外，还要追究其相关的经济和刑事责任。

九、管理人员应教育和制止学生私自移动床位和私拉乱接电源，严禁在宿舍内充电。并教育学生提高消防安全意识，若因管理人疏忽，发生问题，扣发管理员当月绩效工资。如发生重大事故，追究管理员的经济和刑事责任。

十、如果管理员工作认真负责，本学期内未发生任何事故，也未受到任何批评和处罚，学期未，学校奖励管理员1000元。

篇2：宿舍管理员奖罚制度

一、纪律、安全要求：

1、按时起床。否则，寝室及本人各扣2分。

2、就寝后保持安静，卧床休息，不做其他任何事情（包括洗漱）。否则，第一次巡视发现寝室内不安静，给予警告但不予扣分；第二次巡视发现该寝室仍不安静，再次给予提醒并扣0.5——1分；如第三次提醒后仍不安静，视情节轻重寝室及本人各扣2。

3、进入宿舍楼应保持安静，不追逐、不大声喧哗、不哄闹、不影响他人休息（尤其在早上5：30钟前及中午静校期间）。否则，寝室及本人各扣0.5—1分。

4、不从窗口、门口向外泼水、吐痰、扔果皮纸屑等杂物。否则，寝室及本人各扣0.5——1分。

5、人走锁门。否则，寝室及值日生各扣1分。

6、严禁将火种带入寝室，不点蜡烛、不乱拉接电器设备。否则，寝室及本人各扣1分并将其没收。

7、轻开轻关门窗。故意损坏公物要按原价的2倍赔偿。并扣10分，8、严禁校外私自留宿；私留他人住宿。否则，通知家长，并扣本人10分。

9、在学校食堂用餐，不将饭菜带入宿舍（病号除外）。否则，寝室及本人各扣1分。

10、严禁吸烟、喝酒、赌博（包括打牌）、打架斗殴.吸烟扣10分，喝酒扣12分，赌博扣15分。打架扣20分。

二、卫生、内务要求：

1、寝室及其前面走廊的地面要拖扫干净(中午)，做到无痰迹、无积水、无果皮纸屑等杂物，并负责门前保洁。否则，寝室及值日生各扣0.5——2分。

2、早上、午休起床后，要把被子叠成长条状平整地靠墙放在床面上.床单拉平。否则，寝室及本人各扣0.5——1分。

3、鞋（鞋跟冲外）、暖水瓶、水桶、书、学习用具、化妆品等物摆放整齐，否则，寝室及值日生各扣0.5——2分。值日生负责摆放，室长负责监督

4、门及窗玻璃要求干净，无明显污迹。否则，寝室及值日生各扣0.5——1分。

5、不准在墙上乱贴、乱画、乱刻、乱钉钉子、乱踩脚印等，保持墙面干净、无蜘蛛网。否则，寝室、本人及寝室长各扣0.5——1分。

6、室内经常通风，做到空气清新、无怪味。否则，寝室及寝室长各扣0.5——1分。

7、每双周二中午，全寝大扫除。从天棚到地面彻底清扫。否则，寝室及责任人按标准扣分。

三、表彰与奖励：

①、宿管办将以此为依据，对学生寝室进行双周二下午的普查和日常抽查,进行“文明寝室”的 评比。获得“文明寝室”的，成员加德育分2分、寝室长加3分；一学期连续二次或累计三次获得“文明寝室”称号的，对相关人员予以表扬奖励。

②工作积极、能带领室友积极创建整洁、舒适、和谐的住校环境的寝室长，经宿管办及校委会考评授予“优秀寝室长”称号，予以表扬奖励。③每学期获“文明寝室”称号较多的前五个班级，授予“寝室管理先进班级”称号。

宿管办

2012年9月24日

四、宿舍卫生标准（设卫生积分5分）

1、地面（1分）：干净，床底无杂物，宿舍内无卫生死角；

2、窗户和窗台(0.5分)：窗玻璃干净无尘土、无贴画等，窗台干净无尘土且不乱放其他物品。

3、床上（1分）：被子、枕头折叠摆放整齐，统一放在床尾一端；床面伸展、干净，无杂物；

4、鞋：（0.5分）：每人的鞋必须整齐摆放在床下；每人摆的鞋最多不超过一双鞋；

5、物品（0.5分）：各人相关物品必须摆放整齐，规定摆放位置的必须按规定摆放，不得乱放。

6、窗帘（0.5分）：宿舍内窗帘悬挂整齐，不得乱扯、乱挂。

7、空气新鲜（0.5）：宿舍经常开窗透气，保持空气新鲜，不能有异味。

8、墙壁（0.5分）：墙壁无乱写乱画、无贴画、无铁钉、无粘钩乱挂物品

（四）宿舍纪律

1、起床铃响后，无故不起床或不参加早读，每人次扣班级积分1分；

2、早读时，无故中途停止者，每人次扣班级积分0.5分；

3、打饭不排队、拥挤者，每人次扣班级积分1分；

4、打饭时因饭菜数量与食堂经营人员人员产生分歧时，找值班人员协调解决，顶撞工作人员者，每人次扣班级积分2分；

5、宿舍舍长领回免费营养早餐，要做好发放工作，不听从舍长或值日生安排、乱抢乱夺饭菜者，每人次扣班级积分1分；

6、按规定时间离开宿舍，到教室学习，无故在宿舍内而不到教室者，每人次扣班级积分1分；

7、剩菜剩饭没有倒在指定位置者，每人次扣班级积分1分；

8、就餐时，须在餐厅内，不在餐厅内者，每人次扣班级积分2分；

9、午间休息时，不在本宿舍内，而在外乱逛者，每人次扣班级积分1分；

10、休息后，在宿舍内影响其他人休息者（如说话等），每人次扣班级积分0.5分。

11、私自更换房间者，每人次扣班级积分2分；必要时取消其住宿资格。

12、自换床位就寝者，每人次扣班级积分1分；

13、值班人员点名查人数时，无故不在者，每人次扣班级积分0.5分；

14、私自移动宿舍内设施者，每人次扣班级积分1分；查不到具体人，扣宿舍集体分。

15、课间无故进入宿舍楼而无班主任批条者，每人次扣班级积分1分；

16、带领外来人员到宿舍就寝者，每人次扣班级积分5分；同时，取消其住宿资格，并给与相应处分。

17、没有班主任批准、值班人员同意而私自回家、在亲戚、同学家过夜者，每人次扣班级积分3分；并给与相应处分。

18、在宿舍内乱倒垃圾、脏水者，每人次扣班级积分1分；

19、向窗外、楼下乱扔杂物、乱倒脏水者，扣宿舍集体所在班级1分； 20、学生上课，而没有关闭宿舍内电灯者，扣宿舍集体所在班级2分。

21、在床、门、窗户、墙壁等处乱涂乱画者，每处扣宿舍集体所在班级1分。

22、私自把有关火种带入宿舍者，每人次扣班级积分2分；

23、自己内务整理要求及时、规范，乱摆乱放者扣班级积分1分。

四、宿舍卫生标准（设卫生积分5分）

1、地面（1分）：干净，床底无杂物，宿舍内无卫生死角；

2、窗户和窗台(0.5分)：窗玻璃干净无尘土、无贴画等，窗台干净无尘土且不乱放其他物品。

3、床上（1分）：被子、枕头折叠摆放整齐，统一放在床尾一端；床面伸展、干净，无杂物；

4、鞋：（0.5分）：每人的鞋必须整齐摆放在床下；每人摆的鞋最多不超过一双鞋；

5、物品（0.5分）：各人相关物品必须摆放整齐，规定摆放位置的必须按规定摆放，不得乱放。

6、窗帘（0.5分）：宿舍内窗帘悬挂整齐，不得乱扯、乱挂。

7、空气新鲜（0.5）：宿舍经常开窗透气，保持空气新鲜，不能有异味。

8、墙壁（0.5分）：墙壁无乱写乱画、无贴画、无铁钉、无粘钩乱挂物品

五、检查、奖惩

1、各个寝室选举产生一个舍长，负责本寝室日常的卫生、纪律等管理事务；

2、每个寝室每天必须安排值日生，在舍长的督促、指导下，负责本寝室本天的卫生、纪律情况；

3、宿舍纪律的检查、管理由管理人员检查完成，并且纳入全员管理范围。

4、宿舍卫生由学校集中检查，卫生每周抽查一至二次，结果以量化的标准计分。

5、宿舍内有违纪现象，而不能明确具体学生的扣本宿舍学生所在班级积分。

6、对于混合宿舍，各班主任要协同管理。宿舍整体扣分、卫生得分为各班共有。

7、住宿生自行车摆放与通学生自行车摆放由政教处一同抽查记分。

8、各班宿舍卫生得分为本班学生所在宿舍得分的总平均分。

9、根据积分情况，每周评选“文明宿舍”，并发放锦旗。

六、住宿生违纪处理条例

住宿学生必须遵守柯朱中学《宿舍管理条例》和《中学生日常行为规范》，如出现违纪行为，视情节轻重给与如下处罚：

1、违反日常住宿、就寝纪律一学期累计三次者，给予警告，停宿一周；

2、住宿期间，严重违反安全规定，擅自使用电器、明火或私拉电线者，一经发现，给予警告和行政记过处分，停宿两周；

3、住宿生夜不归宿者，给予警告和行政记过处分；

4、一学期有两次警告的寝室和个人，停宿一学期；

5、住宿期间屡次违反以上《条例》和《规范》，不思悔改者，取消住宿资格。以上所有违纪行为，均通知家长，停宿期间的住宿问题和费用由学生家长。为维护正常的教学、生活秩序，保障学生的人身、财产安全，加强学校规范管理，特制订此条例，望全体教职员工、学生、家长和一切外来人员遵照执行。

篇3：宿舍管理员奖罚制度

关键词：西南联大,宿舍管理制度,启示

1937年抗战爆发后 ,北京大学、清华大学、南开大学迁至昆明合组国立西南联合大学。该校在昆八年,就读学生不过八千,而且条件简陋,生活艰苦,却培养出了一大批优秀人才,其中包括两位诺贝尔奖获得者———杨振宁、李政道,三位国家最高科技奖获得者———黄昆、刘东生、叶笃正,6位“两弹一星”功勋奖章获得者———郭永怀、陈芳允、屠守锷、朱光亚、邓稼先、王希季,90位中国科学院和中国工程院院士,堪称教育史上的奇迹。尽管如今西南联大作为一个办学实体已不复存在。但其鲜明的办学思想和办学特色,却给当今中国高等教育的发展提供了宝贵启示。西南联大在学生宿舍管理方面的成功经验对于目前高校探索以人为本的宿舍管理模式具有重要借鉴意义。

一、西南联大宿舍管理的特点

1.学校重视

西南联大校务由常委会负责,内外事务各有分工,依靠教授,民主办学。联大常委会本由三大学的三位校长组成,由于蒋梦麟经常不在昆明,经常由周炳琳代理,张伯苓长期不在昆明,由陈序经代理。常委会主席则一直由梅贻琦担任1。学生宿舍管理相关规则,大小事宜等均由常委会会议议决,如在民国二十六年十月二十一日上午十时(即1937年10月21日)常委会第十四次会议记录中就详细记载了决议通过《女生宿舍规则十一条》,对于外住管理、宿舍分配、宿舍管理、门禁制度都有详细规定,并专门派驻教师管理宿舍事务。1937年常委会第十一次会议中就明确三校各派体育教员1至2人住男生宿舍并管理宿舍事务。

2.管理严格

西南联大对于学生宿舍管理极其严格,与学籍管理、贷金发放等都有关联。除前面提到的《女生宿舍规则十一条》外,如1937年常委会第十五次会议议决中要求“本校男生一律住男生宿舍,凡在十一月一日以前已报到缴费而未搬入宿舍者,其注册手续即认为未经完成。开课后即作为缺课论。其宿舍空位经分配于借读生后,并不得复行要求搬入。”另1937年第三十一次常委会会议记载:“不住宿舍之学生按章不得领取贷金,其空额由候补名单中依次递补。”在此笔者无法一一列举西南联大关于学生管理的所有规定,“窥斑见豹”,可见其宿舍管理之严格。

3.学生自治

联大对学生的严格要求和自主管理是联大的立学之本。联大的学生管理主要是通过学生自治会、学生社团和学生自主活动进行。尽管生活条件艰苦,设施简陋,但学生自我管理、自我教育,开展丰富多彩的社团活动,营造了“百花齐放百家争鸣”的校园文化氛围,强化了宿舍文化建设,“茅庐草舍出英才”。学生自治会在维护学生权益、引导学生发展方面做了很多积极工作。如1939年由于昆明米价高升,学生生活困苦,学生自治会就此专门向常委会呈函,呼吁常委会拨给救济金。又如在西南联大北返过程中,学生自治会积极配合学校,参与学生的组织管理工作,胜利完成了人员、物资北迁任务。

二、对当前高校宿舍管理的启示

西南联大成功的管理经验对当前高校实施以人为本的宿舍管理模式提供了有益的借鉴和启示。

1.人文关怀和严格要求相结合

学分制推行后,传统的班级管理模式被打破,学生宿舍这个“第一社会、第二家庭、第三课堂”在学生管理中的重要地位日益凸显,宿舍成为安全管理的“重防区”,如前些年的马加爵事件,近年发生的复旦投毒案无一例外都发生在学生宿舍,做好学生宿舍管理是学生管理的重中之重。目前各高校都制定了完备的学生宿舍管理制度,但管理还局限于以安全检查、宿舍卫生为主的被动框架中。我们提倡以人为本的宿舍管理模式,高校一方面须完善服务设施,改善硬件设备,如可在宿舍里设置统一的会客室、自修室,在留学生公寓中设立开放厨房,等等,满足“90后”学生多元化的需求,强化宿舍心理健康教育氛围的营造,关注学生的心理健康成长。另一方面须按照各项规章制度严格管理、严格要求,将宿舍管理与学籍管理相结合,与奖助学金评定相结合,使各项规章制度产生较强的约束力。

2.综合管理和自主管理相结合

当前高校学生宿舍管理多采用综合管理和经营管理两种模式, 而又以综合管理模式较为普遍, 即由学校学生工作部(处 )、后勤部门、保卫部门和和各学院共同管理。尽管这种模式存在一定优势,但由于管理部门较多,在某些事件处置上容易出现责任不清的问题,形式古板。应建立形成学校宿舍管理机构、思想政治辅导员、学生自治组织三位一体的新的综合管理模式。高校须明确学生宿舍管理机构职责,加强作风建设,提高宿舍管理人员素质。结合实际,培养一支专门入驻学生宿舍区负责学生宿舍生活指导、服务、教育的辅导员队伍,在发挥辅导员主导性教育的同时,积极倡导学生自主管理、自主教育。成立学生宿舍管理自治组织,完善学生自治组织体系,如每幢楼设立楼长,每个楼层设立层长,各宿舍有宿舍长,分级管理, 形成快速反馈机制, 最大限度地让学生参与宿舍的决策、管理和服务。

3.文化建设和宿舍达标相结合

宿舍文化建设是增强学生集体荣誉感和归属感的重要保障,当前各高校都在积极开展宿舍文化建设,但是很多活动仅停留在室内装饰、卫生状况、物品摆放等,宿舍文化建设效果不明显。作为西南联大在昆遗脉的云南师范大学在1992年至2000年期间曾开展学生“三达标”管理 ,即学生宿舍达标、学生班级达标和学生个人达标,在管理中强化教育,以提高学生的综合素质,实施期间收到了较好效果。随着学分制推行,学生学习体系发生较大变化,“三达标”管理方式不再满足当前学生管理的需要而退出历史舞台, 但其经验为宿舍管理提供了借鉴。宿舍达标是学生个人达标的具体表现,高校可以宿舍达标为突破口,深化宿舍文化建设,将舍风、学风紧密结合在一起。学生在完成宿舍达标的过程中,团结协作,有利于树立积极向上的信念,养成良好的学习生活习惯,营造浓厚的学习氛围,同时互助互爱,共建宿舍温馨小家,用关爱呵护温暖心灵,同时促进和谐宿舍文化建设。

篇4：宿舍管理员奖罚制度

【关键词】宿舍内务卫生；管理制度；奖罚并行；小组协作；星级宿舍

宿舍作为学生生活的第一场所、学习的第二课堂、人格完善与气质修炼的重要舞台，是中等职业学校长期对学生进行思想政治教育、文明行为习惯养成和综合素质提高的重要阵地。宿舍文化是校园文化的重要组成部分，对学生成长具有十分重要的影响，对塑造学生的性格以及人生观、行为方式、人际关系等的形成起着举足轻重的作用。近年来我校的宿舍文化以及宿舍内务卫生得到了学校的高度重视，都有了很大的改善和提高。

我校为进一步优化育人环境，创建文明校园，重塑学生的文明素养和道德内涵，充分调动广大学生学校文明的承载者和建设者的积极性，学生处每年都要在全校学生中开展“争创星级宿舍”活动，让学生在活动中充分展示自己，发展自我，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生奋发向上，以良好的内务作风作为学生学习的精神动力。

作为班主任，必须把宿舍管理作为班级日常管理工作的重点，常抓不懈。同时，及时处理宿舍管理存在的问题，将直接而深刻地影响班级教育教学目标，最终影响学生的个人素质和未来发展。

一、开学初我班宿舍内务卫生的真实情况及原因

我机电1345班学生于2015年9月7日到校，一共有16名男生，没有女生。他们是来自甘肃的外返校班，住在宿四东501、520和521三个宿舍。我班以宿舍为单位，分为三个小组，每个宿舍舍长同时也兼任该小组组长。开学第一周，我班三个宿舍卫生整体较差，主要表现为：被子不叠，鞋袜到处乱放，脏衣服不及时清洗，气味难闻，地面不扫，走廊垃圾遍地；由于从甘肃初到北京患感冒的学生多，有些学生养成了不良卫生习惯，在外面也喜欢乱扔垃圾，学生精神不振等等，这与中职学生乐观向上的形象格格不入，也严重影响了学校的形象。经过指出他们存在的问题后，情况有所改变，但过不了几天，情况会反复。

出现内务卫生较差的情况后，我进行了调查分析。其主要原因，一是大部分学生是独生子女，家务基本上都由家长包办。二是返校前原甘肃那边的学校宿舍管理方面也不到位，同时还存在内务卫生标准跟我校不一致的情况。进入我校后，部分同学对学校要求整理内务存在逆反心理，不愿意动手搞卫生。三是因为部分学生思想上不够重视，认为中职学生搞不搞卫生是自己个人的事情，属个人自由，学校不应干涉过多。四是他们来自甘肃武山，部分同学当地口音浓重，学生处宿管师傅跟他们沟通不畅等等。

二、改进宿舍内务卫生的具体措施

针对机电1345班学生自身特点，以及学生宿舍存在的具体问题，我进行了反思，并结合以往管理外地学生的经验，同时参考其他优秀班主任的管理办法，我大胆进行了以下尝试和改进。

1.亲自参与制订并落实宿舍内务卫生管理制度

为了让班级宿舍管理上一个新台阶，必须在班规的基础上制定一个宿舍内务卫生管理制度，明确班内各级管理人员的职责。只有行之有效、可操作的制度保障，才能让宿舍内务卫生良性发展。因此，我召开班委会特地制定了以下管理制度。

（1）宿舍内务卫生管理班子专职化

班主任组织领导，班长（和团支部书记）总负责，舍长具体负责，值日班干部检查督促。由此，班级形成了班主任，班长（和团支部书记）、舍长，值日班干部相结合的宿舍卫生管理体制，各自责任明确，层层督促。

（2）宿舍内务卫生的范围、内容和标准必须明确而具体

我来到北京金隅科技学校近20年，当过多届班主任，之前对于宿舍内务卫生的范围和内容并没有明确的规定，只是泛泛要求各宿舍整理内务、搞好清洁卫生，导致学生在打扫宿舍卫生时的随意性和盲目性，而且相互推诿。通过检查和反思，結合其他有经验班主任的管理经验以及学生处对于宿舍内务卫生的要求和星级宿舍评比标准，我对机电1345班的宿舍内务卫生做出了明确的规定：被子必须按照军训标准叠成轮廓分明的豆腐块，靠近窗户一头居中放置，枕巾平放在枕头上置于床铺另一头居中放置；床单撑平；脸盆统一放在架子上，装有牙膏牙刷的漱口盅放在脸盆内；洗脸毛巾都统一叠放在脸盆边沿上同一位置，竖直向下垂成一条线；室内箱包等大件物品统一搁置在空床上，且摆放整齐；桌面无尘，桌上水杯、梳子等小件物品摆放整齐有序；床下的鞋子并排放置，鞋跟朝外呈一直线与白线垂直；宿舍内地面和宿舍外过道无垃圾且必须拖地；卫生工具固定地点摆放整齐；人走断电锁门等等。以上要求使值日生打扫卫生时有了针对性，舍长督促值日生做卫生时有了指导性，值日班长检查宿舍卫生时也能抓住重点。

（3）各司其职、责任到位

舍长负责安排宿舍值日生，在宿舍值日生与班内教室卫生打扫安排有冲突时，要及时协调，并督促值日生按时、保质保量打扫宿舍卫生。值日班干部每天检查并认真填写宿舍卫生记录表，及时向班长（和团支部书记）上报宿舍卫生检查结果。班长（和团支部书记）督促检查值日班干部的工作，对学生处值班师傅的宿舍内务卫生检查结果予以记录备案；班主任每天检查值日记录、宿舍卫生检查表，及时对各级宿舍管理人员的工作做出评价和批示，并在周考核中对宿舍卫生检查的结果予以通报。

制定这些规章制度后，发挥了学生在宿舍卫生管理中的主体作用，这就对班级干部提出了更加严格的要求。班干部必须以身作则，在各方面起到模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高。如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。

2.奖罚并行，学生自主参与管理

在每周的小组量化考核中，对于上一周的宿舍卫生检查结果予以通报。得到表扬的宿舍，根据宿舍卫生检查等级，结合班级量化考核细则，给予相关人员卫生考核加分的奖励。班长（和团支部书记）全面负责监督考核。为了避嫌，班长和团支部书记各自所在宿舍交换监督管理。具体到我们机电1345班宿四东（男）501、520和521三个宿舍来说，班长负责501和520宿舍，团支部书记负责521宿舍。宿舍卫生成绩在90分以上，当日宿舍值日生加2分，舍长加2分，值日班干部加2分；本周内被评为“先进宿舍”，宿舍成员每人加3分，舍长加5分；获得月考核班级排名第一的宿舍，宿舍成员每人加5分，舍长加10分。反之，宿舍卫生经学生处宿管师傅检查结果为不合格，予以相关人员卫生考核扣分的处罚；宿舍卫生成绩在80-89分，当日宿舍值日生扣2分，舍长扣4分，值日班干部扣3分；宿舍卫生成绩在70-79分，当日宿舍值日生扣3分，舍长扣6分，值日班干部扣4分。凡是检查结果为不合格的宿舍，要求当天之内必须找出原因，找到责任人并写出整改措施。宿舍内务卫生结果纳入宿舍考核与个人操行评定考核，在评定优秀班干、优秀团干、三好学生、优秀团员、奖学金对象等时作为重要的参考依据。

3.小组协作，团队共进

（1）人人参与，全天参与，重点检查

各宿舍每个成员负责搞好自己的床铺整理和私人物品摆放，值日生负责扫地拖地、倒垃圾、擦玻璃除尘、断电锁门等。

每天固定安排值日班干部管理宿舍卫生，责任到人。重点检查的时间段为6：45-7：10，12：40-13：10，21：20-21：50。值日班干部及時反馈检查结果，督促舍长工作。班长（和团支部书记）每天负责各自的分管宿舍，指导检查值日班干部的工作。班主任定期、不定期地对宿舍卫生管理人员的工作进行现场检查，指导宿舍卫生管理人员做好服务工作。

（2）班主任亲自参与落实

要管理好宿舍内务卫生，除了有完善的管理体系、专职管理的班干部、详细而又不失公平的激励机制外，每个班主任都必须亲自参与、不留死角。如果工作较忙，可以在重点时间段亲自参与指导或者突击检查。

班主任老师要想把宿舍内务卫生工作做细、做实，就应该经常性地深入宿舍进行指导：教育学生扫地时不打“游击”，要从头扫起，处处扫到，任何死角都不能放过；拖地时要把拖把拧干，拖把拖不到的角落要用抹布去擦；节约用水、节约用电，使用完水龙头或淋浴喷头不忘关闭；爱护公物，轻轻开关门窗，不在墙壁等处涂画张贴，防止垃圾掉入盥洗池和拖把池；帮助学生如何洗净衣物，如何晾晒被子，如何叠被子，如何让室内物品摆放有序等等。

班主任的宿舍内务卫生管理和指导工作也要注意方式方法。如果为了达到管理的时效性采取一些过激的办法，反而会让学生产生抵触情绪，既不利于班主任宿舍管理工作的开展，也不利于学生的健康成长，更加损害了师生之间和谐融洽的关系。每个学生都是单独的个体，每个人都有不同的家庭背景，每个人都有自己的思想和想法，都有自己的生活习惯，而且还有不少学生是长期在家里养尊处优的独生子女。所以要想使学生宿舍内务卫生能长期较好地保持下去，就必须真正地关心他们，爱护他们，让他们感觉自己像在家一样温馨。所以，班主任老师首先要无微不至地关爱学生，用自己的真情感动他们。其次，班主任老师可以利用每周班会课或者晚自习时间就班级一周宿舍内务情况进行点评，表扬内务卫生成绩靠前的“先进宿舍”，及时批评教育做得不好的宿舍，并让该宿舍全体成员写出整改措施。最终让学生明白，创建温馨和谐的宿舍和优秀班集体，离不开大家的共同努力！

三、结束语

通过以上改进措施的落实，我班16名同学和我共同努力，积极奋战4个多月，在宿舍内务卫生方面取得了喜人成绩。一个学期下来，宿舍卫生成绩每个月都是90多分，在2013级中名列前茅。截止到2015-2016学年第一学期末，我们机电1345班宿四东（男）501、520、521三个宿舍全部被学校评为了星级宿舍。

中职生在思想和行为方面仍然不够成熟，部分学生的生活自理能力较差，在短时间内要达到较好的宿舍卫生管理效果难能可贵。同时还应看到学生的不良卫生习惯还会拉锯反复，需要班主任老师长期督促，反复提醒。相信我们依靠奖罚并行，小组协作的方式，一定能让班级宿舍内务卫生管理水平达到一个崭新的高度，争创星级宿舍并不是一个遥不可及的梦想！

参考文献：

[1]彭盈盈.高职生宿舍管理中存在的问题与思考[J].岳阳职业技术学院学报，2010（03）.

[2]谢国萍.注重宿舍卫生管理，提升学生就业竞争的软实力[J].科技信息，2011（08）.

篇5：公厕管理员奖罚制度

1、按时上班，迟到、早退、离岗10分钟以内的扣3元，10-30分钟的扣5元，超过30分钟的扣10元。一个月内迟到、早退累计超过3次以上予以辞退。

2、持证上岗，衣着整齐，违者每次扣2元。

3、公厕内的地面、蹲位边无积水、纸屑、烟头及其他杂物，否则扣3元。

4、墙面无蛛网、无乱刻、乱画、乱挂，大、小便池畅通，做到“四无一净”，即：无蝇蛆、无尿碱、无异味、无积便，卫生干净。否则扣3元。

5、定期对公厕进行“四害”清除，防止蚊蝇、蟑螂滋生，否则扣2元。

6、纸篓卫生袋每天一换，不堆留陈旧垃圾，做到日产日清，否则扣2元。

7、保持公厕门窗明亮，工具物品摆放有序，干净卫生，禁止在厕所内堆放其他物品和脏物，否则扣5元。

8、检查厕所内所有设施，如有故障及时排除，不能排除的及时向股室负责人报告，否则扣2元。

9、杜绝厕所收费及从事任何营利性的经营活动，一经发现予以辞退。

10、则扣3元。

篇6：班级管理奖罚制度

为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则我们班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（基础分为20分，优则加分，劣则减分）如下：

一、扣分制度

（一）教室纪律：

1、课堂上交头接耳，讲小话，接教师话茬、起哄，无理取闹者扣2分。

2、上课坐姿不端正、听讲不认真，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理等一次扣2分；

3、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣5分；

4、上课迟到早退同学，每次扣2分。（特殊情况除外）

5、自习课（早自习、午练、晚自习、）扰乱纪律者扣一次扣2分，并在班级通报批评。屡教不改者，加倍扣分。

6、每旷课一节扣5分。(请假需有班主任签字，否则当旷课计算.)

7、不按时完成作业的，每次扣2分；（及时补交的可酌情少扣分）

8、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣2分；

9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

（二）卫生纪律：

1、教室卫生每天打扫三次，少扫一次或者未扫干净的组，每个成员扣2分。并罚该组扫包打区一次。

2、教室或清洁区卫生在值日老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣2分。

5、在班级以及班外等场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣2分；

6、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。

（三）集体纪律：

1、做课间操、排队就餐和回宿舍要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣相关人员积分2分。班级被通报批评全体扣2分。

2、教寝室纪律卫生凡是受到值日老师或者科任批评的扣2分。（集体受到批评的集体每人扣两分）。

3、其他集体活动没有按要求排好队的人扣2分，集体散漫扣集体每人2分。

（四）个人纪律：

1、说脏话、粗话、骂人，给其他同学取或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分，并亲自道歉。

2、不服从安排，无故不参加体育活动的，集体活动的扣2分。

3、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣5分并扣相应的德育分。

4、考试作弊，扣5分并扣相应的德育分。

5、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由小组全体成员承担。

7、携带不该带的物品（危险物品、不健康书籍、录象带等）到校的扣5分，并扣相

应的德育分。

9、穿人字拖鞋进教室者，课间操或者大会期间穿拖鞋者，扣2分。

二、奖励办法：

1、连续一周无拖欠作业、无迟到早退缺勤、无违纪现象者积分加5分。

2、月考单科前三名的各奖励5分。各科成绩达到班平均分的各奖励3分。

3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次班级排名前进10名及以上的加5分。

5、受到学校通报表扬者，加5分。

6、学校或班级举办的文体比赛，个人或团队代表班级参加，每人每次加5分。为班级争得荣誉者再加5分。

7、能协调好班级同学间矛盾者，每次加2分。

9、自觉帮助他人和集体，拾金不昧者一次加2分。

10、班集体被学校评优秀、表扬，全班同学可各加2分，班委加4分。

说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施： 一、一周内扣分达5分者；

1、由本人写出书面检讨！（不少于400字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、罚抄班级管理制度2遍。(书写工整)。二、一周内扣分达10分者，或连续两周扣分达5分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，今后的打算)

2、班主任与家长取得联系，反映学生在校表现情况。

3、罚抄班级管理制度4遍。(书写工整)三、一周内扣分超过10分者，班主任教育，学生深刻反省！（请家长来学校。）（还不听者交给德育处处理）

学期末，根据各同学的累积总分，汇总每位同学德育分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。

篇7：餐具管理奖罚制度

为了加强管理，提高员工技能，增强爱店意识，节约酒店费用，特制订制度如下;

赔偿：

1、员工在工作中不慎损坏餐具，应立即上报领班进行记录并申领餐具，此时可不立即赔偿，可先记录月底，根据餐具损耗率进行一次性赔偿，

2、员工如是故意(因工作态度不好)损坏餐具物品，领班有权当场开赔偿单，赔偿金额为进价的一倍。

3、所有赔偿以罚款形式上报餐厅和财务，并做好记录。

4、赔偿金额10元以下主管签批;50元以下餐厅经理签批;50元以上部门经理签批。

5、餐具损耗率按比例分配到各楼层班组，月底盘点在损耗之内的`楼层班组，可以不对员工进行处罚。超过损耗率时，按餐具进价赔偿。

6、楼层班组餐具损耗率超过部分按进价进行平摊处罚，管理人员负有连带责任。

奖励：

1、如楼层餐具损耗率在控制范围内，日常处罚餐具所得用来奖励餐具保管好的员工，并授予“爱店天使”称号。

2、酒店按餐具损耗率节约部分的50%拿来对节约楼层班组进行奖励。

3、每月评比“爱店如家”流动红旗，

洗刷：

1、客人走后由服务生把除玻璃器皿外的全部餐具送至洗刷间，领取同样数量的餐具，填写领送表。

2、或者第二天去洗刷间领取同样数量餐具，

3、洗刷间负责保管清理全部餐具。

4、楼层领班负责协助发放。

盘点：

1、每半个月管事部与餐厅部盘点一次，分析餐具损耗原因，减少餐具损耗。

2、每月由财务部监盘进行一次大盘点。

3、各班组各部门均设定餐具领用明细表、盘点表。

赔偿：

1、由领班开具赔偿单，主管签字，交经理审核后生效。一式三联(本人、部门、人事)各一联

2、个人原因造成损坏由责任人赔偿，客人损坏由客人赔偿，需免赔的须经理同意后才行。

3、不明原因造成的损坏丢失，由各部门班组平均赔偿，如控制在损耗率内可以免赔。

4、每月分析损坏丢失原因，合理控制，减少损耗，降低费用。

奖励：

1、对餐具管理突出班组进行奖励表扬，并把经验推广。

2、对超出损耗率的班组予以批评处罚。

建议：

1、如洗刷间采用机械洗刷，采用洗碗机，可采用统一洗刷全部 餐具。

篇8：宿舍管理员奖罚制度

一、加强领导, 摆上日程。

在新闻界开展“杜绝虚假报道增强社会责任加强新闻职业道德建设”专项教育活动, 是坚持新闻真实, 是党的新闻工作的基本准则, 也是新闻职业精神、职业道德的基本要求。为此, 报社党委对贯彻落实《方案》高度重视。为了扎实有效地开展这项工作, 报社结合本单位的实际, 制定了相应的《方案》, 并成立了领导小组, 下设办公室, 抓推进, 抓落实。同时, 将这项工作纳入2011年报社全年重点工作当中, 突出加以强调。领导小组定期听取这方面工作开展情况的汇报, 定期检查督促, 针对发现的问题, 建立健全规章制度, 及时制定整改措施, 促进学习取得成效。

二、认真学习, 注重实效。

报社党委及编委会充分认识到开展“杜绝虚假报道增强社会责任加强新闻职业道德建设”专项教育活动的重要性, 为此今年年初接到此《方案》后, 按照省记协的要求, 我们不仅要求全体编采人员要把学习、宣传、领会防范和杜绝虚假报道作为三项学习教育活动的重点内容, 长期贯穿于工作始终, 而且提出要把贯彻落实防范和杜绝虚假报道与在报社编采人员中开展的精品工程结合起来。并要通过学习, 在新闻队伍中形成终身学习之风, 深入研究之风, 勇于创新之风, 以适应新形势、新任务、新要求的需要, 不断提高我们的工作能力和水平, 把新闻宣传工作做得更好。在实践中开展了“三创优”活动, 即鼓励编采人员写优质稿件、编优质版面、创优质服务。在贯彻落实打击虚假报道工作中, 报社党委和编委会认真组织全体新闻从业人员开展座谈讨论和学习活动, 采取有力措施强化学习效果。一是坚持学习制度。编辑部各部门针对个别编采人员政治意识不强、业务能力较弱、作风漂浮、职业精神职业道德滑坡等问题, 定期组织编采人员进行学习。为了便于编采人员及时掌握有关规定, 我们还充分发挥微机平台的优势, 把有关文件材料输入部主任文件库, 以便随时学习, 对照查摆。报社党委将参与学习活动情况作为年终各部门评先创优的重要依据。二是领导带头授课, 突出针对性。总编、副总编辑走上讲台, 讲解如何杜绝虚假报道;如何用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作;如何把好关、把好度;如何提高业务能力、端正作风、树立新闻工作者的良好形象。编采各部主任针对新情况、新问题, 畅谈如何改进工作作风, 提高新闻宣传质量, 大家感到收益匪浅。三是典型引路, 弘扬先进, 鞭挞落后。在专项教育活动中, 报社党委结合开展文明创建活动和各种评先创优活动, 大力树立一批先进人物典型, 宣传他们的事迹, 号召向他们学习。

三、及时查摆, 完善制度。