百年校庆接待工作方案

百年校庆接待工作方案（共7篇）

篇1：百年校庆接待工作方案

百年校庆接待工作方案

7月13日，市委市政府在xx一中教学楼一楼会议室召开百周年校庆工作协调会，部署校庆接待筹备的相关工作。会议由xx市xx一中百年校庆接待工作组组长、市政协主席xx主持。校庆接待组组长、副组长及全体工作人员参加了会议。

会上，接待组全体成员对各个小组的工作方案提出了意见和建议，并具体研讨了各项工作的进度，明确了相关工作分工。

xx同志要求，全体成员对此次接待工作要给予高度重视，并重点做好以下三个方面：第一，要统一思想认识。此次校庆是xx一中的校庆，更是xx市的校庆，百年校庆既是对xx一中教育教学成果，xx经济社会发展成果展示，也是促进xx市民文明素养大提升，城市环境改善的一次盛会。第二，要明确工作职责。校庆接待工作各职能组要进一步明确工作分工，按照接待的总体要求，摸清参加校庆人员的信息，按照“一对一”的要求，制定可行的接待运作方案，具体工作落实到人。第三、要切实做好接待工作。校庆接待工作任务重、要求高，必须要提前学习，熟悉流程，特别是对校庆的信息收集、来宾接机接站、来宾活动安排、礼仪服务等细节一丝不苟，力求将校庆接待工作做得扎实、高效、完美。第四，要有团队意识。校庆接待是项繁杂的工作，接待过程中一定要听从指挥，明确职责，合理分工，凝聚团队战斗力，始终把接待工作放在首位，不计较个人得失，加强合作和交流，同时接待组将每两周召开一次工作协调会。

xx同志强调，校庆活动是我校发展进程中的大事，联络接待工作的成效直接关系到校庆工作的效果，将从思想上高度重视，提高认识，统一思想，明确职责，细化工作，加强协作，密切配合，集中力量，发挥团队优势，扎扎实实做好联络接待工作，为校庆工作的圆满完成共同努力。

因xx市接待能力有限，经过会议讨论决定，“一对一”接待人员定为300至500人。

篇2：百年校庆接待工作方案

公共邮箱：***@163.com:shou2012110

3QQ群：百年校庆接待志愿者，276517843

校庆接待组办公电话（信息报送、信息反馈用）：

***06190053161900

532一、接待志愿者类别

各学院志愿者领队

大组长（十五组，按来宾类别分）

小组长（每10人小组）

其中：贵宾接待组（40人）

二、志愿者工作要求（“八个一”）

一次确认（志愿者首先与来宾确认信息及行程）

一条短信（未报到前欢迎短信）

一张卡片（呈上一张来宾行程卡，注明接待联络志愿者、接待小

组组长、驻宾馆负责人联系方式）

再一次确认（根据来宾行程卡再次确认来宾行程，有无其他私人

行程安排，是否还有有其他要求）

一次提醒（每次陪同前短信温馨提醒出发时间和注意事项）一站到底（对于来宾的要求和提问，如不知道或要求不合理也要及时请示组长，不推委，不拒绝，给予来宾满意或得体的答复）一路陪同（根据来宾需要进行相应陪同）

一枚徽章（临别赠送来宾一枚感谢徽章：“感谢参加校庆和对自

己工作的支持指导”）

三、志愿者工作时间进度、工作内容及步骤

四、来宾行程单格式

上海海洋大学百年校庆学校来宾__黄##_先生_行程单

篇3：百年校庆接待工作方案

2012年是我校建校100周年，这是学校发展史上的大喜事，也是我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺演出是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，为隆重、热烈办好100年校庆活动，特制定如下文艺演出活动方案。

一、活动主题：传承历史、展示今天、谋划未来

二、时间：2012年10月28日

三、地点：待定。

四、校庆活动风格：突出体现校园气息、学校特色、时代风采，力求格调高雅、欢快喜庆、隆重热烈。

五、活动机构及主要工作任务

（一）组织领导

组长：应利平（校长）

副组长：蔡金波（副校长）

主要工作：

1、全面督促校庆文艺演出筹备的各项工作。

2、定期审核节目进度及质量并提出整改意见。

（二）演出筹备小组

组长：高雪丹

组员：张学其、吴定千、陈华丰、胡赞女、周巍娜、岑复人、岑旭亚、童玲婉、高央波、范科霞、马雪南、毛速毅、黄炬辉、陆益明、徐科

主要工作：

1、全面负责校庆演出的全过程筹备和实施工作。包括：前期准备、中期训练、后期彩排、演出当日的全过程。

2、解决排练过程中出现的困难和问题，定期和不定期地向校领导汇报工作进展情况。

3、整理各节目的排练，定期审核节目进度及质量并提出整改意见。

（三）后勤保障、宣传

负责人：周国杰

组员：张学其、岑复人、周巍娜

主要工作：

1、校庆演出当日舞台搭建、环境布置、物资采购，现场及气氛的营造。包括气球、横幅、彩旗等。

2、舞台背景的设计和布置及摄影、摄像工作。

3、部分舞台道具的制作及准备。

（四）安全保卫

负责人：周国杰

组员：体育组教师及学校保安

（五）技术支持

负责人：徐建辉、岑焕迪

主要工作：提供各节目的光盘拷贝、制作、播放等技术支持。

（六）其他工作

主持人选拔、培训：陈华丰、高央波

舞台监督：吴定千、黄炬辉、陆益明、徐科、潘国平、楼坚强

学生进出场及座位安排：吴定千、黄炬辉

摄影：岑复人

六、节目形式及内容

具体节目安排：

序幕：

《欢迎》铜管乐合奏张学其、吴定千

《欢庆》舞蹈胡赞女

第一乐章： 古诗新韵

《论语》节选+《弟子规》吟诵+百人诵读陈华丰 高央波

《唐诗之歌》歌伴舞胡赞女

《赠汪伦》课本剧岑旭亚

《精忠报国》+《少年中国说》歌舞朗诵串联陈华丰

第二章：岁月如歌

《童年、同桌的你、栀子花开》 校园歌曲联唱毛速毅

《龙的传人》等三首葫芦丝合奏范科霞

《校庆之歌》配乐诗朗诵校友代表

《校园多美好》排球特长展示体育组

第三章：畅想未来

《让我们荡起双桨》等合唱范科霞

现场书画表演+古筝演奏岑复人周巍娜

《光荣与梦想》诗朗诵陈华丰

《攀登》舞蹈胡赞女

尾声：

《逍小校歌》《二十年后再相会》 师生合唱范科霞、毛速毅

七、具体时间安排

（一）准备发动阶段：时间：2011年9-10月

1、制订好校庆大型演出的活动实施方案和细则。讨论、规划校庆演出的内容安排。

2、定好校庆演出的各节目并分工到位。

（二）活动训练阶段时间：2011年11月-2012年1月

1、各节目进行排练，各负责人督促节目的排练进度。

2、1月底进行第一次进度检查。各节目开始准备节目所需道具、服装。

（三）联排阶段时间：2012年3月-2012年10月

1、筹备组审核各节目排练情况，修改并进行整改，对演出节目进行精加工、细处理。对各服装道具进行最后补充添置，进入最后准备工作。

2、6月份进行第一次联排，9月份进行第二次联排，根据学校时间安排，如

时间充足，演出前两天进行第三次带装联排。（具体联排事宜另附联排前详细计划）

（四）演出时间： 2012年10月28日

八、演出程序

1、领导、嘉宾入场。

2、学校领导致词。

3、文艺节目演出。

九、活动要求

1、各班班主任组织好本班学生，文明有序地参加活动。

2、根据学校要求统一着装，整洁大方。

未尽事宜，另行通知。

逍林镇中心小学

篇4：宝安中学校庆礼仪接待方案

宝安中学三十周年校庆是宝安中学发展史上的重要里程碑，意味着开启了学校新一轮的发展，为了保证我校校庆的顺利、有序进行，向校友、社会展现我校教师、学生风采，我校特制定校庆礼仪工作方案，具体如下：

一、活动时间、地点：

2014年12月20日上午，新高中部。

二、组织机构 组长：何燕

副组长：彭高辉、陈育、郭丽丽、李平、曾志强

成员：宋万荣、王倩茹、郑雅婧、洪秋雯、黎莉、陈映纯、罗璇、蔡秋霞、宋玥、盛中华、张志敏、刘米竹、刘晓、李晶、杨淑君、李康、陈奕、陈馨怡、马云艳、潘慧萍、潘静、许蔚、赵鹏、周工厂、张玉勇、郑良凯、姚帅、邹金伟、黄成涛、肖良。（35人）学生礼仪200人（初中50人：30女、20男；高中90人：60女、30男，穿冬季礼服、戴绶带）。

三、项目及主要负责人

1、教师礼仪队员的召集（彭高辉、陈育负责）

2、教师礼仪培训（黎莉、洪秋雯负责）

3、学生礼仪队员的召集及培训（郭丽丽、李平、曾志强负责）

四、具体工作安排

1、礼仪工作筹备会议（何燕、彭高辉负责，12月5日）

2、礼仪队员安排

①安排教师礼仪队员（何燕、彭高辉、陈育，12月5日完成）②挑选学生礼仪队员（郭丽丽、李平、曾志强，12月12日完成）

3、教师礼仪培训 培训会议安排：

组织及培训：何燕、彭高辉、陈育、黎莉

时间、地点：12月15日（星期一）下午4：00，高中部第一会议室 班主任要与副班主任交接好班会课安排。

要求：所有教师礼仪队员参加；

内容：安排礼仪队员工作分工；站姿、引导手势、行走仪态、发型、化妆、实地走场等。

4、学生礼仪培训（1）初中部培训

时间：12月12日下午5：00 地点: 初中部一楼700人会议室

组织及培训：李平、曾志强

培训内容：校门口迎宾、站姿训练、指导路线。

实地培训及彩排：初中部负责人自行安排（2）高中部培训

时间：12月11日下午4:05 地点: 高中部二楼第一会议室

组织及培训：郭丽丽、杨宁宁

培训内容：校门口迎宾、站姿训练、指导路线。

实地培训及彩排：高中部负责人自行安排

五、校庆典礼当天具体安排：

（一）设置四个签到台，设置地点及礼仪人员安排如下：

（1）形象门花池前：23人（宋万荣、王倩茹、郑雅婧、陈映纯、宋玥、盛中华、杨淑君、洪秋雯、赵鹏、姚帅、黄成涛、初中部8女学生、4男学生）

形象门前：8名女学生戴绶带分别站校门左右两侧，看到领导、校友入校齐声致欢迎词：“欢迎您来到宝中”。

①市、局领导，区、局领导（主席台就坐领导）陪同领导：彭锻华、麦国志、古和添、田军茂、赖海燕 引导礼仪：宋万荣、盛中华、王倩茹、郑雅婧

签 到 台：姚帅、杨淑君（这批来宾不签到，其他来宾签到即可）休 息 室：一楼乒乓球室（1）

休息室内资料准备：姚帅（校史、画册、论文集，提前半天放好）流程：市、局领导下车后彭锻华校长陪同，宋万荣等引导进入形象门，到签到台佩戴胸花（签到台设在形象门花池前，市局、区局主要领导由签到台礼仪负责戴花，人多可自行戴花）。宋万荣等引导到一楼乒乓球室（1）休息（茶水：龙鑫）。典礼开始前5分钟，由盛中华引导到主席台就坐。（若有需要，则引导参观校园）----盛中华需全程陪同。

②街道及相关职能局领导 陪同领导：李洪滨、王黎明 引导礼仪：陈映纯、宋玥

签到台：赵鹏、杨淑君

休息室：一楼乒乓球室（2）引导礼仪：

流程：街道及相关职能局领导下车李洪滨副校长陪同，陈映纯等引导进入形象门，到签到台佩戴胸花（签到台设在形象门花池前，由签到台礼仪负责戴花，人多可自行戴花）。陈映纯等引导到一楼乒乓球室（2）休息（茶水：顾悦希）。典礼开始前5分钟，陈映纯等引导，到体育馆舞台前就坐。（若有需要，则引导参观校园）----陈映纯需全程陪同。

③其他来校嘉宾接待：洪秋雯、黄成涛

流程：下车进入形象口，引导到签到台佩戴胸花，签到台礼仪指引前往体育馆路线（穿过一楼中厅架空层）。

（2）地面停车场阶梯上：10人（许蔚、周工厂，初中部6女学生、2男学生）

停车场入口，两名保安指引停车，停满后关门，并贴出车位已满提示。

阶梯上：6名女学生带绶带分别站左右两侧，齐声致欢迎词：“欢迎您来到宝中”。

流程：校友走上阶梯，引导到签到台佩戴胸花（自行戴花），签到台礼仪指引前往体育馆路线（穿过一楼中厅架空层）。

（3）西门进门处广场：24人（张志敏、刘米竹、潘静、陈奕、李康、马云艳、罗璇、蔡秋霞、陈馨怡、潘慧萍、郑良凯、张玉勇，初中部8女学生、4男学生）

西门前：8名女学生带绶带分别站校门左右两侧，看到校友入校齐声致欢迎词：“欢迎您来到宝中！”

④区教育局副局长、科室长、教科培有关领导 陪同领导：刘劲松、陈福玲 李清萍 引导礼仪：张志敏、刘米竹、李晶 签 到 台：郑良凯、张玉勇、陈馨怡

流程：教育局等领导下车刘劲松主任、陈福玲主任接待，张志敏等引导进入西门，到签到台佩戴胸花，签到台礼仪指引前往体育馆路线（走星光大道，穿过篮球场进入体育馆）。⑤社会名士 陪同领导：卢捷、杨国良 引导礼仪：潘静、陈奕 签 到 台：郑良凯、张玉勇

流程：社会名士下车卢捷主任、杨国良副主任接待，潘静、陈奕引导进入西门，到签到台佩戴胸花，签到台礼仪指引前往体育馆路线（走星光大道，穿过篮球场进入体育馆）。

⑥友好单位（兄弟学校）及离退休领导（陈广源、梁仁春、陈少球、陈标、宋汉伟等）

陪同领导：包强平、陈焕新 引导礼仪：李康、马云艳

签 到 台：郑良凯、张玉勇、潘慧萍

流程：领导下车包强平副书记接待，李康、马云艳引导进入西门，到签到台佩戴胸花，签到台礼仪指引前往体育馆路线（走星光大道，穿过篮球场进入体育馆）。⑦杰出校友

陪同领导：何燕

篇5：百年校庆展览策划方案

一、展览定位和宗旨

展览宗旨：

1912年，在旧中国的繁华都市上海，一所新式的美术专科学校出现在黄浦江畔，她就是上海美术专科学校。

2012年，在新中国的人文古都南京，一座古老的艺术综合院校矗立在秦淮河边，她就是南京艺术学院。

上海美术专科学校，她就是南艺的前身。

南京艺术学院，她就是上海美专的今世。

经过了百年的起伏，2012年，南京艺术学院终于将迎来她的百年华诞。这是个极具有纪念意义的日子。一百年来，从这位慈祥的老人身边，走出了一位又一位杰出的艺术家。由南京艺术学院党委宣传部主办的这次南艺百年校庆展览（美术部分），将带领参观者穿梭于这百年的时光中，在展示南京艺术学院起起伏伏、坎坎坷坷的同时，也将向您展示新时代南艺昂扬向前的风貌。

一百年风风雨雨，一百年春华秋实。就让我们一起，穿越时光隧道，感受艺术激情，共贺百年校庆！

展览定位：

南京艺术学院的发展历史，根据校史的记载，主要分为5个阶段：

1、第一阶段：南京艺术学院先期阶段（1912年11月-1952年10月）。这一时期，出现了南京艺术学院的三个前身——最早的私立上海美术专科学校、稍后的私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系。

2、第二阶段：华东艺术专科学校阶段（1952年10月-1957年12月）。这一时期，根据中央文化部的决定，私立上海美术专科学校、私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系三校合一，成为了华东艺术专科学校。

3、第三阶段：调整发展中的南京艺术学院（1958年1月-1966年5月）。1958年1月，华东艺术专科学校由上海迁至南京，次年6月10日改称为“南京艺术学院”。，并对学校人员和专业设置进行了调整。

4、第四阶段：十年**中的南艺（1966年5月-1976年5月）

5、第五阶段：拨乱反正，改革前进（1976年10月-至今）

而本次展览展厅区域的划分和布置，也主要根据这几个历史分期来划分。

二、展览名称

《穿越激情百年》——庆祝南京艺术学院百年华诞专题展览

三、举办单位

主办单位：南京艺术学院党委宣传部

协办单位：南京艺术学院美术学院 南京艺术学院设计学院

南京艺术学院传媒学院 南京艺术学院人文学院

四、展览方式和手段

本次展览采用“图片+文字+绘画+影像”资料的多媒体混合形式展出，以图片、文字资料、绘画资料等为主，辅以高科技影像手段，带领观众共鉴南艺兴衰，一起亲历历史。

这次展览的创意，突出一个“时间性”，4个分展厅从室内布置到所选展品，均有其独特的时代特点，让参观者仿佛置身历史当中。这不仅能够引起老一辈校友和老师的共鸣，更能够让新一代的学生和年轻教师加强荣誉感和使命感。

五、展览工作分配

1、图片、绘画资料收集、整理和编辑：美术学院

2、文字资料收集、整理和编辑：人文学院

3、影像资料收集、整理和编辑：传媒学院

4、展览馆布景设计：设计学院

六、展览形式和内容

整个展厅根据展览主题分为6大部分，如模拟图所示：

（房间布局如图所示，之后会有详细说明）

展厅一：门厅

展厅内容：门厅以概括性的文字和图片资料，展示南艺百年的发展概况。门厅中间放置一座刘海粟先生的全身铜像，门口的屏风（图中铜像前的）是门厅的一个亮点：正面写有本次展览的前言，反面则制作成一堵电视墙，反复播放有关南京艺术学院的纪录片、人物采访等。

展厅二：左一分展厅——早期的南京艺术学院（1912年11月-1952年10月）

展品内容：刘海粟生平记事、手稿、画稿等；

私立上海美术专科学校的资料、模特儿事件

颜文梁生平记事、绘画作品等；

私立苏州美术专科学校的资料

山东大学艺术系

展厅重点：刘海粟、颜文梁、上海美术专科学校

展厅三：左二分展厅——在调整和动荡中发展的南京艺术学院（1952年10月-1976年10月）

展厅内容：陈之佛绘画作品、手稿

华东艺术专科学校的资料

迁校**和“反右”斗争

南京艺术学院早期的资料

十年**中的南艺

展厅四：右二分展厅——改革开放后的南京艺术学院（1976年10月-至今）

展厅内容：这一展厅主要展示现任学校老师的各种作品。作品的选题要突出当下和时代感，拉开与前面几个展厅的距离，给参观者带来清新的现代气息。

展厅五：右一分展厅——校史资料库

展厅内容：这件展厅以书房式的风格为主。它将集中展示文字和影像资料，为国内外学者和感兴趣的校内外公众研究南京艺术学院校史提供便利条件。

走道：历届南京艺术学院院长画像和简介

备注：校长画像由美术学院油画系负责创作，每位校长的简介（200字左右）由人文学院负责。校长的画像尽量与对面的展厅保持历史时间上的一致（例：刘海粟的肖像对着左一分展厅——南京艺术学院先期阶段），并且要保持与周围环境的统一风格。

此外，每个展厅之间用典雅的古希腊拱门连接；每个厅的装饰风格要拉开差距，让观众真正产生“穿越百年时光”的历史纵深感。

主展厅前的前言，内容由现任院长或党委书记撰写；每个分展厅门前都有前言，概述每个时代的学校的发展概况，由学校校史办公室撰写。

进门处放置嘉宾签到薄，并提供中、英双语的展览宣传单，供参观者取阅。

由老师和学生一起组织保安队伍，并在室内安装摄像探头，防止盗窃或意外险情发生。另外，由学生组织成导游队伍，轮流为前来参观的校外观众担当义务讲解员。

七、展览时间

拟定于2010年5月举办，时间跨度为1周。

八、展览地点

方案一：

如果资金充裕、学校条件允许，并且学校领导同意，我希望能够新建一座校史陈列馆。国外的诸多名牌大学都有自己的校史陈列馆，内部陈列着从建校以来所获得的各种荣誉和各种相关资料，可供将来的学生参观学习。

而南京艺术学院作为一所著名的百年老校，却连一间陈列自身的历史资料室都没有。学生想要了解学校的历史，只能从很少的几本书中去了解，根本没有感性和直观的认识。

建造一座校史陈列馆，它的作用更可以延续几十年甚至上百年。这要比仅仅搞一次大型的展演活动，意义要深远得多。

方案二：

如果不新建校史陈列馆，那么此次展览活动将放在南京艺术学院美术学院展厅举行。

九、展览预算

方案一（即新建校史陈列馆）：

编号

项目明细

金额（万元）

1

校史陈列馆建设费（包括设计费用等）

120

2

展览厅设计制作和布置

15

3

展品征集和租用

5

4

展品运输

2

5

图像文字采录编辑（中英对照）

1

6

通讯费

0.5

7

交通费

0.5

8

办公费

3

9

参展及工作人员补贴

3

10

不可预见性开支

10

合计

160

方案二（不新建校史陈列馆，使用现有的展厅）

编号

项目明细

金额（万元）

1

展览厅设计制作和布置

15

2

展品征集和租用

5

3

展品运输

2

4

图像文字采录编辑（中英对照）

1

5

通讯费

0.5

6

交通费

0.5

7

办公费

3

8

参展及工作人员补贴

3

9

不可预见性开支

5

合计

3

5十、可行性分析

1、可利用资源：

①拥有充足的作品来源：学校的现有的美术收藏品、国内外相关的美术馆中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等；

②依托于校园，参展工作人员专业知识和经验丰富；

③学校拥有许多校史的文字资料和校史的研究人员。

2、存在的问题：

①经费较高，没有学校的支持，此项计划难以实施；而学校的支持同样也很难争取。如果没有学校的支持，那么此项计划仍需要大规模修改；

②藏品的来源虽然众多，但还不确定；

篇6：百年校庆方案2500字

百年校庆方案1

活动背景： 为了迎接成都信息工程学院建校60周年，特此举办针对全校师生主题为“成信，我想对你说……”的祈福活动。

活动主办方：共青团成都信息工程学院委员会

活动承办方：学生公共关系协会

活动时间：暂定

活动地点：

1. 学校一、二食堂

2. 通过全校学生会(包括龙泉校区)普及到各班收集

3. 成都信息工程学院贴吧

活动对象：成都信息工程学院全校师生

活动内容： 为学校建校60周年收集祈福，形式可以是诗歌，一段话，文章等，然后将其祝福的话语用气球系住挂在银杏大道或者举办校庆时围绕体育馆一圈悬挂等，地点根据当时形势暂定，同时还有巨型横幅万人签名活动。

活动流程策划书：

前期：

1. 邀请全校学生会包括龙泉校区学生会以及社团普及到各班进行宣传收集每个人对学校的祝福(形势可以为诗歌，文章，一段话，绘画、摄影等)。

2. 巨型横幅进行宣传，邀请学校师生进行“万人签名”祈福学校。

3. 学校贴吧宣传，收集祈福内容。

4. 展板宣传，邀请学校会以及社团、社联等画展板进行宣传，展板围绕放在中心花园一圈以及一食堂和二食堂门口。

5. 海报宣传，海报张贴每栋学生宿舍，还要包括教学楼等宣传。

6. 学生组织宣传，学生会以及社团群里等进行宣传。

中期：

1. 各个学院进行收集，并进行筛选，同时将其用气球悬挂，悬挂地方暂定，悬挂时间为校庆期间，同时学生公共关系协会每天要定时派人进行维护。

2. 巨型横幅签名，巨型横幅在二食堂门口，邀请学校师生一起进行万人签名活动，邀请到时候将巨型横幅送给学校作为60周年的生日礼物。

3. 在万人签名活动的同时记性视频拍摄，请签名的同学说一下以“成信，我想对你说……”对我们学校的祝福语。

经费预算：

巨型横幅：20米长_2米宽 约200元

两条竖立横幅： 8米长_1米宽 约80_2=160元

气球：30袋_10元/袋 约300元

签笔(大型的)： 4盒_8元/盒 约32元

便条：50本_2元/本 约100元

总计约792元

百年校庆方案2

一、展览定位和宗旨

展览宗旨：

19，在旧中国的繁华都市上海，一所新式的美术专科学校出现在黄浦江畔，她就是上海美术专科学校。

，在新中国的人文古都南京，一座古老的艺术综合院校矗立在秦淮河边，她就是南京艺术学院。

上海美术专科学校，她就是南艺的前身。

南京艺术学院，她就是上海美专的今世。

经过了百年的起伏，年，南京艺术学院终于将迎来她的百年华诞。这是个极具有纪念意义的日子。一百年来，从这位慈祥的老人身边，走出了一位又一位杰出的艺术家。由南京艺术学院党委宣传部主办的这次南艺百年校庆展览(美术部分)，将带领参观者穿梭于这百年的时光中，在展示南京艺术学院起起伏伏、坎坎坷坷的同时，也将向您展示新时代南艺昂扬向前的风貌。

一百年风风雨雨，一百年春华秋实。就让我们一起，穿越时光隧道，感受艺术激情，共贺百年校庆!

展览定位：

南京艺术学院的发展历史，根据校史的记载，主要分为5个阶段：

1、第一阶段：南京艺术学院先期阶段(1912年11月-1952年10月)。这一时期，出现了南京艺术学院的三个前身——最早的私立上海美术专科学校、稍后的私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系。

2、第二阶段：华东艺术专科学校阶段(1952年10月-1957年12月)。这一时期，根据中央文化部的决定，私立上海美术专科学校、私立苏州美术专科学校和山东艺术大学艺术系三校合一，成为了华东艺术专科学校。

3、第三阶段：调整发展中的南京艺术学院(1958年1月-1966年5月)。1958年1月，华东艺术专科学校由上海迁至南京，次年6月10日改称为“南京艺术学院”。，并对学校人员和专业设置进行了调整。

4、第四阶段：十年**中的南艺(1966年5月-1976年5月)

5、第五阶段：拨乱反正，改革前进(1976年10月-至今)

而本次展览展厅区域的划分和布置，也主要根据这几个历史分期来划分。

二、展览名称

《穿越激情百年》——庆祝南京艺术学院百年华诞专题展览

三、举办单位

主办单位：南京艺术学院党委宣传部

协办单位：南京艺术学院美术学院 南京艺术学院设计学院

南京艺术学院传媒学院 南京艺术学院人文学院

四、展览方式和手段

本次展览采用“图片+文字+绘画+影像”资料的多媒体混合形式展出，以图片、文字资料、绘画资料等为主，辅以高科技影像手段，带领观众共鉴南艺兴衰，一起亲历历史。

这次展览的创意，突出一个“时间性”，4个分展厅从室内布置到所选展品，均有其独特的时代特点，让参观者仿佛置身历史当中。这不仅能够引起老一辈校友和老师的共鸣，更能够让新一代的学生和年轻教师加强荣誉感和使命感。

五、展览工作分配

1、图片、绘画资料收集、整理和编辑：美术学院

2、文字资料收集、整理和编辑：人文学院

3、影像资料收集、整理和编辑：传媒学院

4、展览馆布景设计：设计学院

六、展览形式和内容

整个展厅根据展览主题分为6大部分，如模拟图所示：

(房间布局如图所示，之后会有详细说明)

展厅一：门厅

展厅内容：门厅以概括性的文字和图片资料，展示南艺百年的发展概况。门厅中间放置一座刘海粟先生的全身铜像，门口的屏风(图中铜像前的)是门厅的一个亮点：正面写有本次展览的前言，反面则制作成一堵电视墙，反复播放有关南京艺术学院的纪录片、人物采访等。

展厅二：左一分展厅——早期的南京艺术学院(1912年11月-1952年10月)

展品内容：刘海粟生平记事、手稿、画稿等;

私立上海美术专科学校的资料、模特儿事件

颜文梁生平记事、绘画作品等;

私立苏州美术专科学校的资料

山东大学艺术系

展厅重点：刘海粟、颜文梁、上海美术专科学校

展厅三：左二分展厅——在调整和动荡中发展的南京艺术学院(1952年10月-1976年10月)

展厅内容：陈之佛绘画作品、手稿

华东艺术专科学校的资料

迁校**和“反右”斗争

南京艺术学院早期的资料

十年**中的南艺

展厅四：右二分展厅——改革开放后的南京艺术学院(1976年10月-至今)

展厅内容：这一展厅主要展示现任学校老师的各种作品。作品的选题要突出当下和时代感，拉开与前面几个展厅的距离，给参观者带来清新的现代气息。

展厅五：右一分展厅——校史资料库

展厅内容：这件展厅以书房式的风格为主。它将集中展示文字和影像资料，为国内外学者和感兴趣的校内外公众研究南京艺术学院校史提供便利条件。

走道：历届南京艺术学院院长画像和简介

备注：校长画像由美术学院油画系负责创作，每位校长的简介(200字左右)由人文学院负责。校长的画像尽量与对面的展厅保持历史时间上的一致(例：刘海粟的肖像对着左一分展厅——南京艺术学院先期阶段)，并且要保持与周围环境的统一风格。

此外，每个展厅之间用典雅的古希腊拱门连接;每个厅的装饰风格要拉开差距，让观众真正产生“穿越百年时光”的历史纵深感。

主展厅前的前言，内容由现任院长或党委书记撰写;每个分展厅门前都有前言，概述每个时代的学校的发展概况，由学校校史办公室撰写。

进门处放置嘉宾签到薄，并提供中、英双语的展览宣传单，供参观者取阅。

由老师和学生一起组织保安队伍，并在室内安装摄像探头，防止盗窃或意外险情发生。另外，由学生组织成导游队伍，轮流为前来参观的校外观众担当义务讲解员。

七、展览时间

拟定于5月举办，时间跨度为1周。

八、展览地点

方案一：

如果资金充裕、学校条件允许，并且学校领导同意，我希望能够新建一座校史陈列馆。国外的诸多名牌大学都有自己的校史陈列馆，内部陈列着从建校以来所获得的各种荣誉和各种相关资料，可供将来的学生参观学习。

而南京艺术学院作为一所著名的百年老校，却连一间陈列自身的历史资料室都没有。学生想要了解学校的历史，只能从很少的几本书中去了解，根本没有感性和直观的认识。

建造一座校史陈列馆，它的作用更可以延续几十年甚至上百年。这要比仅仅搞一次大型的展演活动，意义要深远得多。

方案二：

如果不新建校史陈列馆，那么此次展览活动将放在南京艺术学院美术学院展厅举行。

九、展览预算

方案一(即新建校史陈列馆)：

编号

项目明细

金额(万元)

1

校史陈列馆建设费(包括设计费用等)

120

2

展览厅设计制作和布置

15

3

展品征集和租用

5

4

展品运输

2

5

图像文字采录编辑(中英对照)

1

6

通讯费

0.5

7

交通费

0.5

8

办公费

3

9

参展及工作人员补贴

3

10

不可预见性开支

10

合计

160

方案二(不新建校史陈列馆，使用现有的展厅)

编号

项目明细

金额(万元)

1

展览厅设计制作和布置

15

2

展品征集和租用

5

3

展品运输

2

4

图像文字采录编辑(中英对照)

1

5

通讯费

0.5

6

交通费

0.5

7

办公费

3

8

参展及工作人员补贴

3

9

不可预见性开支

5

合计

35

十、可行性分析

1、可利用资源：

①拥有充足的作品来源：学校的现有的美术收藏品、国内外相关的美术馆中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等;

②依托于校园，参展工作人员专业知识和经验丰富;

③学校拥有许多校史的文字资料和校史的研究人员。

2、存在的问题：

①经费较高，没有学校的支持，此项计划难以实施;而学校的支持同样也很难争取。如果没有学校的支持，那么此项计划仍需要大规模修改;

②藏品的来源虽然众多，但还不确定;

③如何在较短时间内整合众多的资源并准备一场规模较大的展览，这对于学生来说是一个挑战。

百年校庆方案3

一、组织机构安排： (略)

二、活动内容方案：

校庆活动的主要内容一般分为五种：

宴会会议、学术交流、体育赛事、文娱活动、其他活动;

校庆活动的高潮主要是在“一头、一尾;

“一头”就是在庆祝活动开始时候的“百年肇中 薪火传承”火炬接力跑活动以及随后进行的“庆祝中学一百周年校庆大型典礼”;由极具象征意义、影响较大的火炬接力跑活动开始，校庆进入高潮。

“一尾”就是在庆祝活动的闭幕晚会------“辉煌过去 精彩未来 百年肇中 薪火传承” 大型歌舞晚会上。闭幕晚会除了节目的安排、制作应该有相当的水平之外，还要争取和市电视台合作进行现场直播，扩大影响。并在晚会开始前播放筹备工作委员会制作的“百年肇中”的记录片，向市民介绍中学的百年光辉历史。

1. 宴会会议：

庆祝宴会以及相关的会议等活动，注重的是学校和校友、学校和社会人士、校友和校友等双方以及各方的情感交流和联系，是每个庆祝活动必不可少的重要环节。

① 庆祝中学一百周年校庆大型典礼

在庆典活动的第一天，学校在新校区的运动场组织举行大型的庆祝中学一百周年校庆典礼，学校领导、教职员工以及在校的学生一起，欢迎来自各地的各界校友和前来参加庆典活动的各界友好人士、政府单位等。大家欢聚一堂，共叙友情，从而正式掀开中学的系列校庆活动的序幕。

在此之前，还举行了“百年肇中 薪火传承”火炬接力跑活动(详见下文：6.重点活动)，当火炬在旧校区被点燃，并环绕了一圈，由100个火炬手接力传递到新校区后，由现任中学的校长亲自点燃主会场的火炬台，宣告中学百年大庆典礼正式开幕。

会场上，首先进行奏国歌、升国旗的仪式和检阅学校仪仗队，然后学校领导、教师代表、社会各界代表、学生代表以及校友代表们先后上台发言，接着举行“百年肇中纪念章”颁发仪式，由学生代表们为关心和热爱中学的各界人士、各地校友颁发“中学百年纪念章”。

② 参观新校区、新设施的落成剪彩典礼以及植树活动

主会场的庆典仪式结束后，学生代表和学校的教职员工陪同各位嘉宾，一起参观中学的新校园区，向他们介绍新校园区的建设和学校的发展情况，随后就举行新校区的一些新设施的落成剪彩典礼，并进行植树活动

③ 欢迎宴会：

在庆祝活动的第一天的晚上，举行庆祝酒会，宴请来自各地的校友以及各界友好、政府单位等，对他们的莅临表达欢迎之意。

④ 校友联谊茶话会

举办校友联谊茶话会，学校领导、教师和各地校友欢聚一堂，畅谈有关学校的历史、发展和对做好学校工作的建议等。

2. 学术交流：

学术方面的交流活动可以从参与人群的不同、讨论主题的不同而分为三个不同的交流论坛：

① 学生论坛：

主题：“成长经历 你我共历”

这个论坛强调的是学生之间的交流沟通，互相学习进步。让学生们自己安排，在完全自主的气氛下进行交流活动，畅所欲言，各说想法，交流各自在学习、成长中遇到的问题、烦恼或者经验，互相帮助，共同促进。

② 校友论坛

主题：“分享生活 畅谈成长”

邀请热心校友与学生一起参与，大家促膝而谈，无拘无束，校友们以过来人的经验与学生们一起畅谈成长、学习和生活中所碰到点点滴滴。

③ 专家论坛：

主题：“新世纪的中学教育”

邀请各地各个学校的教育工作者或专家学者参与，共同探讨在新的社会环境、教育思路下中学教育的发展路向，举办中学教育交流论坛。

3. 体育赛事：

组织多场友谊赛性质的体育比赛，如：篮球表演赛、足球表演赛、兵乓球、羽毛球表演赛等，可以是学生之间的比赛、也可以是学校与友好单位之间的比赛。

可以在校庆期间举行一年一度的学校运动会，以配合整个庆祝活动的气氛。

4. 文娱活动：

① 在庆祝活动的最后一天的晚上，与电视台合作举行大型的歌舞晚会，主题是“辉煌过去 精彩未来 百年肇中 薪火传承”，除了学校的教职员工、学生等的表演之外，还可以邀请一些艺术团体参与。

② 在城中路校区举办《百年肇中书画图片展览》，展出大量与肇中有关的历史图片、书画文物等，让校友、学生可以更深入的了解中学的辉煌历史，并在特定的时间，开放给广大的市民参观，增进社会各界对中学的了解。

③ 学生主导的活动：

a. 在广大的在校学生中，举办书法、美术、工艺现场创作比赛。

b. 举行《如果我是中学的校长》的征文活动，让学生以主人翁的身份谈谈对学校发展和建设的想法。

5. 其他活动

① 植树活动：开辟一片“校友植树林”，让各界校友和学生一起种下希望树，祝福中学的明天。

② “千万校友走”活动。

③ 制作《百年肇中》电视记录片和vcd光盘，在电视媒体安排播出记录片，反映中学的光辉历史、未来发展等。

④ “市民游肇中”活动，通过报名以及邀请的形式，组织社会各界人士参观肇中的新、旧校区，并让学生兼任导游，进行讲解。

6. 重点活动：

“百年肇中 薪火传承”火炬接力跑活动

时间：可以是庆祝活动开始时的“庆祝一百周年校庆典礼”，也可以安排在校庆进行中的校运会的开幕礼上进行。

在接力跑活动进行的当天早上，在19__年府中学堂的旧址，用聚焦太阳光采样的形式，点燃火炬(寓意肇中的学习精神，在此地的那一刻被点燃)。然后选择一百位分别代表不同时期的肇中校友和在校的学生作为火炬手(寓意肇中的学习精神，百年传承，代代相传)，从城中路旧校区开始出发，先围绕的城区接力跑一圈(寓意中学扎根，服务祖国)，然后沿着端州路到星湖大道，最后到达中学仙女湖校区庆祝活动的现场(寓意从旧到新，不断前进)。接着由校长点燃主会场的火炬，宣告庆典活动正式开始。

火炬接力活动寓意深刻、参与人数众多、参与性强，影响广泛，能有效的唤起社会各界对中学庆祝活动的关心和积极参与，扩大中学的影响力，提升中学的社会形象。

另外，让具代表性的校友亲身参与到火炬接力活动中来，能让他们加深对、对中学的认同感，深化他们对和中学的感情，有助于他们做出投资或其他有益于发展的决定。

活动的开展地点遍及的主要城区和一些著名的风景点，能让参与活动的外地校友和其他人士了解今天的新面貌以及优美的自然环境，加深他们对的了解和感情。

比较新颖的、意义深刻的庆祝活动能提升媒体对事件的关注程度，吸引更多的媒体参与报道，有益于扩大庆祝活动的影响，和城市、学校的知名度。2. “千万校友走”

时间：庆祝活动的第三天

有许多的校友已经离开了多年，并不了解的现况，通过这次中学的庆典活动，组织校友们去各地了解发展的情况，特别是去了解我们的“千里旅游走廊”，能够让各地的校友对产生美好的印象。

校庆活动的中心思想是：回顾过去、激励现在、展望将来。 校庆活动强调参与性，就是不但是让以前的已经毕业的校友参与，还要让在读的学生参与，具体的表现如：举办“如《如果我是中学的校长》的征文活动，让学生通过文字说出对学校建设和发展的建议”;另外不仅仅是让学校内的人士参与，还要提倡社会各界的参与，具体的表现就是邀请社会各界参观中学的新校区，或举办各种的联谊活动、比赛等，以增进社会各界对中学的了解、认同。

校庆活动还必须强调实效性、富有意义等，校庆活动非常重要的一个目的就是要维护和增强学校员工、各界校友、在校学生等对学校的情感和责任感，庆祝的活动必须让这些人强烈的感觉到自己是百年肇中的其中一分子，并深深的以此为荣，以此为责。所以，“火炬接力”、“种植希望树”等活动能有效的激发他们的学校的认同感，达到预定的目的。

最后，校庆活动还必须强调现实性和可行性，从实际出发，策划能产生实际效果并具备很强可行性的活动，而不是哗众取宠，进行一些既劳民伤财，又无实际效果的活动。

百年校庆方案4

青岛莱芜一路小学创建于1960年，位于市南区中心。将迎来五十年华诞。学校五十载的风雨沧桑，五十载的艰苦创业，五十载的发展成就，凝聚着几代教育工作者的心血。历经沧桑，青岛莱芜一路小学始终以民族振兴、社会发展、科技进步和弘扬中华传统文化为己任，坚持科学管理、严谨治学、教书育人的办学思想，形成了“诗文养慧、博采成美”的校风和“以特色树品牌、以内涵谋发展、以竞进求成功”的办学策略，为祖国培养了一批批栋梁之才。承接传统，这所学校将会不断努力、锐意进取，开拓创新，向着建设“传统文化浓郁、审美教育突显的精品名校”的目标迈进。

五十华诞将是学校发展的一个里程碑。通过庆典活动，展示学校五十年的教育成果，展现当代师生风采，彰显办学特色，提升办学品位，提高学校声誉，促进学校发展;使更多关爱青岛莱芜一路小学的社会各界人士，以及学校各发展时期的广大海内外校友，籍校庆之机，欢聚校园，重睹母校芳华，同叙离别友情，共商学校发展方略，展望青岛莱芜一路小学辉煌的未来。为了使五十年校庆活动得以顺利开展，特拟定此方案。

一、校庆活动指导思想

通过五十周年校庆，回顾办学历史，继承优良传统，总结办学经验，展示办学成果，创新办学特色，推动学校的全面发展。

通过五十周年校庆加强对外交流，扩大对外影响，提高学校的知名度，树立良好社会形象,争取各界大力支持，优化外部办学环境，拓展办学空间，加快学校发展。

通过五十周年校庆，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，激励全体师生员工和广大校友为把母校建设得更美好，贡献自己的智慧和力量。

以五十周年校庆为契机，抓住上级领导重视支持我校建设与发展的难得机遇，组织校内外力量，积极实施和规划，创建教育伟业。

校庆活动原则：庆典仪式隆重、热烈，活动内容丰富、健康，校园氛围和谐、轻松，风采展示全面、多样

校庆活动地点：青岛人民会堂

校庆活动时间：209月13日

二、校庆活动组织机构

(一)成立五十周年校庆筹备委员会

该委员会由以下几方面人士组成：有关党政领导、各地部分校友;教育行政部门负责人、现任学校领导等。筹委会设顾问、主任、副主任。

附：青岛莱芜一路小学五十周年校庆筹备委员会

顾问：侯修圃、赵鸣、倪志涛、张山、张伟、裴先生、李老师、王琳

主任：邱琳

成员：赵悦梅、毛小园、那朋云、赵志国、卢洪波、孙倩

(二)成立校庆筹委会各工作小组

青岛莱芜一路小学五十周年校庆领导小组下设各工作组：校庆秘书组、校庆宣传组、校庆策划组、校友联络组、后勤保卫组、庆典活动组、校庆接待组、画展筹备组、教学活动组。

各组负责制定所分管任务的计划、落实、经费预算和日程安排等，各项工作均要专人负责，按照校庆工作总体方案要求，做好校庆筹备计划和其它有关工作。为确保五十周年校庆各项筹备工作的认真贯彻落实，所有工作环节都要责任到人，按照校庆工作总体方案开展工作。

三、校庆活动的工作安排

(一)校庆领导小组(邱校长)

整体负责校庆工作，召开筹备会，确定校庆各项事宜，向上级报告活动预算等。

(二)校庆秘书组

1.目标

为校庆工作决策提供参考意见，策划、制订筹备方案;全面负责校庆的文字工作、宣传工作。

2.内容

(1)多方查找资料(走访、座谈、档案馆)，撰写青岛莱芜一路小学校史，展示学校发展历程，完成校史一份，重点是机构沿革、五十年来教职员工及各届各类学生的登记、图片与史料的搜集整理、板块分布。

(2)撰写庆典大会领导讲话和有关文字资料;

(3)在各种媒体发布《校庆公告》和《致校友的一封信》;

(4)组织媒体宣传报导，专题报道校庆活动;

(5)协助媒体拍摄五十周年校庆录像片及各种活动的录像，完成专题片及影视光盘的制作。

(6)制作青岛莱芜一路小学校庆纪念册，宣传青岛莱芜一路小学的办学历史、办学成果、学校的现状和未来发展方向;

(7)其他与校庆有关的文字材料。

(三)校友联络组

1.目标

通过多种方式，联络往届校友，并接受校友不同形式的捐赠

2.内容

(1)通过宣传、网站、媒体、邮箱、电话等方式，联系校友

(2)接受校友的捐赠，做好登记和分工。

(3)在校友中征集回忆录、母校故事、书画作品

(4)利用各种渠道和线索，走访和发函调查校友的活动情况，可按年代联系，可以班级为单位组织;收集各届(班级)校友通讯录、各届(班级)毕业照、校友活动照片和在某一领域或某一行业有成就的个人资料。

(四)庆典活动组

1.目标

搞好建校五十周年校庆庆典活动。

2.内容

(1)负责庆典活动节目的方案设计、指挥和协调;

(2)负责校庆文艺演出舞台背景的筹划制作;

(3)负责文艺演出的创意策划拟定节目单，确定演职人员及服装、道具，完成节目的创作与编排;

(4)节目串词的撰写;

(5)制定校庆活动拍摄方案;

(6)恰当安排助兴节目;

(7)强化训练师生舞蹈队、合唱队;

(8)负责安排师生才艺展示。

3.效果

庆典活动要隆重、实效。要通过选拔学生志愿者，为校友和来宾提供热情周到的服务。

文艺表演要充分利用我校师生的力量，以展示风采、沟通感情为目的，充分体现青岛莱芜一路小学浓厚的文化底蕴和蓬勃向上的精神风貌。

(六)庆典接待组

1.目标

以热情周到的接待，让校友与来宾感受青岛莱芜一路小学的温暖，感知热烈的气氛。

2.内容(1)接待服务人员培训;

(2)安排为来宾签到，颁发纪念品等工作;

(3)各界校友聚会、休息场地及车辆停放场地的安排;

(4)做好来宾、校友引导、接送工作;

(5)校庆筹备期间老领导、老教职工、老校友的专访的接待工作。

(6)拟定邀请单位、人员，寄发邀请函，收发整理来函。统计各届来宾及返校校友人数，并负责组织来宾、校友参加校庆活动。

3.效果：

展示青岛莱芜一路小学师生热情好客的风尚，创设和谐、热烈的喜庆氛围。

(七)画展筹备组

1.目标

举办师生画展，展示我校师生及往届校友的较高的艺术修养和书画水平。

2.内容

(1)征集教师、校友书画作品;

(2)指导在校学生完成书画作品;

(3)联系画展场地、进行科学规划;

(4)完成画展的布展、组织参观等工作。

(5)完成画册的设计。

(八)教学活动组

1.目标

校庆期间举行学校综合教学研究会，展示学校教师较高的专业素养和学校多年来在教学研究方面所取得的成果。

2.内容

(1)制定教学研究会方案;

(2)组织各学科教师参与教学研究会;

(3)联系各级教学研究部门的领导、专家到会指导。

四、校庆活动实施步骤

第一阶段：筹备工作准备阶段。(3个月)

年3月～2011年5月，资料准备基本完成，联络走访校友，计划、筹措资金。

第二阶段：筹备工作完成阶段。(3个月)

2011年6月～2011年8月，校庆一切准备工作就绪：资金筹措到位，校友联络完成，校庆演出就位。

第三阶段：校庆实施阶段。(1个月)

2011年9月～2011年10月

①进一步完善准备工作。

②落实校庆具体事宜。

篇7：百年校庆方案1500字

学校将于11月29日举行建校十五周年庆典活动，经校领导研究决定，全体专职教职工当天须正常上班。现将有关事项通知如下：

1.考勤安排

全体教职工都应正常刷卡考勤，以便统计发放临港津贴(含交通补贴、餐饮补贴)，未刷卡考勤者不予发放。

2.交通安排

进校班车除临港大道地铁站出发时间不变，其余各站点顺延20分钟发车，离校班车发车时间统一为16:15，请各位老师把握好时间节点，提前预约班车(当天班车免费乘坐)。参加下午“建桥论坛”的教职工可乘坐17：30的班车到临港大道地铁站。

3.餐饮安排

学校统一发放就餐券，请教职工当天凭券至指定餐厅就餐。

4.组织秩序

(1)各学院应按照以下人数要求落实庆典仪式出席人员(含学院领导、校友及退休教师代表、师生代表)：商学院400人;珠宝学院100人;其他二级学院250人。机关出席人员由机关总支安排。各学院应于9:30之前完成入场组织工作，其中在校生代表须在9:00前完成入场组织工作。

(2)各学院应按照以下人数要求落实晚会出席学生数：商学院500人;珠宝学院200人;其他二级学院300人。各学院应于18:30之前完成学生入场组织工作。

5.工作要求

校庆是学校展示办学成就，扩大社会影响，激发全校师生员工积极投身新一轮转型发展的重要契机;是集思广益描绘学校未来发展蓝图，联系广大校友及社会各界热心人士的重要纽带。请各学院、部门高度重视校庆工作，群策群力，共同把校庆办成一场简朴、隆重、令人难忘的活动。

上海建桥学院办公室