小学生云的谚语

2024-06-13

小学生云的谚语（通用9篇）

篇1：小学生云的谚语

云的谚语77句

1、棉花云，雨快临。(絮状高积云)

2、天上花花云，地上晒死人。(毛卷云)

3、日晕三更雨，月晕午时风

4、天上钩钩云，地上雨淋淋。(钩卷云)

5、云结亲，雨更猛

6、让我们一起阅读关于云的谚语吧!这里面就清楚的告诉我们如何判断了。相信在看过之后能够长不少的知识。

7、日落乌云涨，半夜听雨响。

8、云自东北起，必有风和雨。

9、日出红云升，劝君莫远行;

10、早上红云照，不是大风便是雹

11、早起浮云走，中午晒死狗

12、满天乱飞云，雨雪下不停。(恶劣天气下的碎雨云)

13、鱼鳞云，不雨也风颠

14、日落云里走，雨在半夜后。

15、天有城堡云，地上雷雨临。

16、天上扫帚云，三五日内雨淋淋。(密卷云)

17、炮台云，雨淋淋。(堡状高积云)

18、云低要雨，云高转晴。

19、星星眨眼天要变

20、天上灰布云，下雨定连绵。(雨层云)

21、黑黄云滚翻，冰雹在眼前。

22、乌云脚底白，定有大雨来。

23、黑云接驾，不阴就下。

24、天上跑台云，地上雨淋淋。

25、云从东南涨，有雨不过晌

26、早晨东云长，有雨不过晌。

27、老云结了驾，不阴也要下。

28、早晨棉絮云，午后必雨淋。

29、朝有破紫云，午后雷雨临。

30、天上铁砧云，很快大雨淋。

31、日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬

32、云下山，地不干。

33、黑猪过河，大雨滂沱。(大块碎雨云)

34、暴热黑云起，雹子要落地。

35、日落红云升，来日是晴天

36、云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。

37、早上红云照，不是大风便是雹。

38、今晚花花云，明天晒死人。

39、鱼鳞天，不雨也风颠。(卷积云)

40、早看东南，晚看西北

41、黑云起了烟，雹子在当天。

42、低云不见走，落雨在不久。

43、乌龙打坝，不阴就下。

44、西北来云无好货，不是风灾就下雹

45、天上鲤鱼斑，晒谷不用翻。(透光高积云)

46、火烧乌云盖，大雨来得快。(积雨云)

47、云从东南来，下雨不过响

48、西北恶云长，冰雹在后晌。

49、乌云接日低，有雨在夜里

50、月亮生毛，大雨冲壕(“毛指晕或华”)

51、屏山出云，不用问神

52、早怕南云漫，晚怕北云翻

53、西北起黑云，雷雨必来临。

54、天色亮一亮，河水涨一丈。

55、西北黄云现，冰雹到跟前

56、晚看西北黑，半夜看风雨

57、馒头云，天气晴。(淡积云)

58、乌云接日高，有雨在明朝;

59、云自东北起，必定有风雨

60、日落云里走，地雨半夜后

61、晚若西北明，来日天气晴

62、云在东，雨不凶;

63、云绞云，雨淋淋。

64、黑云是风头，白云是雨兆

65、云吃火有雨，火吃云晴天。

66、有雨天边亮，无雨顶上光

67、云从东南来，下雨不过响。

68、晚上西北暗，有雨还有闪;

69、早晨浮云走，午后晒死狗。

70、天有不测风云，人有旦夕祸福。

71、云在我们的生活中经常可以见到，它变幻多端，在不同的`天气下，它的状态并不相同。而这也成为了人们判断之后天气的一种手段。

73、红云变黑云，必有大雨淋。

74、乌云接日头，半夜雨不愁。

75、西虹跨过天，有雨在眼前

76、云吃雾有雨，雾吃云好天。

77、早晨云挡坝，三天有雨下。

篇2：小学生云的谚语

1、云绞云，雨淋淋。

2、云下山，地不干。

3、黑云接驾，不阴就下。

4、云低要雨，云高转晴。

5、云从东南来，下雨不过响。

6、暴热黑云起，雹子要落地。

7、朝有破紫云，午后雷雨临。

8、低云不见走，落雨在不久。

9、黑黄云滚翻，冰雹在眼前。

10、黑云起了烟，雹子在当天。

11、红云变黑云，必有大雨淋。

12、今晚花花云，明天晒死人。

13、老云结了驾，不阴也要下。

14、日落乌云涨，半夜听雨响。

15、日落云里走，雨在半夜后。

16、天色亮一亮，河水涨一丈。

17、天上跑台云，地上雨淋淋。

18、天上铁砧云，很快大雨淋。

19、天有城堡云，地上雷雨临。

20、乌云脚底白，定有大雨来。

21、乌云接日头，半夜雨不愁。

22、西北恶云长，冰雹在后晌。

23、西北起黑云，雷雨必来临。

24、云吃火有雨，火吃云晴天。

25、云吃雾有雨，雾吃云好天。

26、云自东北起，必有风和雨。

27、早晨东云长，有雨不过晌。

28、早晨浮云走，午后晒死狗。

29、早晨棉絮云，午后必雨淋。

30、早晨云挡坝，三天有雨下。

31、馒头云，天气晴。(淡积云)

32、天有不测风云，人有旦夕祸福。

33、鱼鳞天，不雨也风颠。(卷积云)

34、早上红云照，不是大风便是雹。

35、棉花云，雨快临。(絮状高积云)

36、炮台云，雨淋淋。(堡状高积云)

37、黑猪过河，大雨滂沱。(大块碎雨云)

38、火烧乌云盖，大雨来得快。(积雨云)

39、天上钩钩云，地上雨淋淋。(钩卷云)

40、天上花花云，地上晒死人。(毛卷云)

41、天上灰布云，下雨定连绵。(雨层云)

42、天上鲤鱼斑，晒谷不用翻。(透光高积云)

43、天上扫帚云，三五日内雨淋淋。(密卷云)

44、满天乱飞云，雨雪下不停。(恶劣天气下的碎雨云)

篇3：小学生云的谚语

关键词：校园云；学业监测与预警；系统模型；帮扶预案

中图分类号：TP315 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2015）09-0087-03

随着计算机和互联网等信息技术的高速发展，传统的粉笔加黑板的书本教育和相对封闭的小众化教育，已变革为以信息技术为手段的多媒体教育和开放式的大众化现代教育。而现代教育技术又融合了物联网、通信和云计算等技术，并在高校已基本建成和实现了统一门户、统一身份认证、办公网络化和教学信息共享化等功能的数字化校园。[1] 如何建立学生、教师和家长之间三方协同的信息沟通平台，家长如何能远程实时了解孩子的在校情况，教师代表学校又如何能及时高效地与学生家长沟通和协作呢？

建立和健全基于校园云的高校学生学业监测和预警系统（以下简称“学业预警系统”）势在必行，该系统能最大限度地利用数字校园的成果，采集、整理、分类和汇聚数字校园的相关数据，打通校园信息孤岛，建立以移动电话、个人电脑和平板电脑为展现终端的校园云平台，建立以学生为本、教师为主、家长为辅的立体式的学生学业监测、预警和帮扶系统，从而为在校学生德智体美劳的全面发展保驾护航，促进学生的成长，促进高校管理水准的提升，促进高校教育的快速发展，进而促进社会的和谐，确保中国梦的实现。

一、建设学业监测和预警系统的背景

“鉴前世之兴衰，考古今之得失”，建立学生学业监测和预警系统是必要的。[2]

1.教育机制、教学资源和教育管理不足

据教育部公开的数据显示，2013年全国高校毕业生的人数已接近700万人，这与1999年高校毕业生的100万人相比几乎增长了7倍。我国改革开放30多年，教育改革也同样经历了不凡的历史变迁，加之高校的扩招政策、自主招生政策以及学分制等举措的实施，必然导致高校的场地、设备和师资配置等与学生数量激增的不匹配问题，随之产生高校相关管理制度、教学体系和管理机制不能适应新环境的变化，造成教学和教育质量停滞不前甚至下滑等问题。

2.信息爆炸的冲击

随着科技的高速发展，智能手机、平板电脑以及移动互联网的快速普及，一方面导致自制能力不强的高校学生沉迷网络或电子游戏，不能专心于基础知识和专业课程的学习，导致学习困难或者放弃学习；另一方面，为增加毕业时的就业机会，一些大学生忙于从事各类社会活动或社会实践，为此而挤占了自身的学习和休息时间，不能参加体育锻炼，导致身体素质下降，学习成绩下滑；再者，为获取更多的专业知识和技能，一些学生在学习本专业课程的同时，又辅修第二或第三专业课程，因精力有限而导致身心疲惫，顾此失彼。还有诸如生病、打工或心理问题等因素导致学生综合成绩下降，以上因素均导致了在校学生的综合绩效降低。

3.现代教育和监测措施不足

如果把学生按其综合成绩分为优、良、中、及格和不及格五个等级，高校通常把处于及格和不及格两个等级的学生视为学习存在困难或优先预警的对象，当前多数高校的做法是由辅导员或班主任对这些学生进行谈话式教育，对于多门功课不及格或无故旷课的学生给予警告、通报、留级或劝退等处分，但此时往往是学生已经造成了多门功课不及格的事实，错过了及时纠正的大好时机，来不及或者丧失阻止事态的进一步恶化；而且通常情况下，高校教育和管理未能及时取得学生家长的参与和协助，与之缺乏沟通和交流，致使家长不能及时了解学生的在校情况，不能及时协同辅导员或班主任实施对学生的监管和帮扶。

二、建设学业监测和预警系统的目的

学生学业监测和预警系统以信息技术为手段，以监督和评测在校大学生学习和生活全过程为出发点，采用教师、学生和家长共同协作机制，搭建面向每一位学生的信息监测和预警系统平台，并根据每名学生的个性特质调整该系统的“预警阈值”（预警临界点），依据帮扶预案创建和实施一对一的帮扶方案，所谓帮扶预案是指由学校主导，教师、家长和学生共同预先达成和建立的帮助、援助和扶持学生成才的所有方法和措施，为学生的健康成长提供专属且可实施级别的措施和技术保障。

1.建立管理组织和制度体系是该系统建设成功的保障

建立以主管副校长和党委副书记挂帅，家长委员会监督，各级学院院长为责任人，各级系主任和辅导员具体实施的矩阵式组织管理体系；建立和健全该系统从教师、家长和学生的多维度、分级预警的详细制度和预案管理系统，甚至可以为之立法，立高校学业预警与帮扶之法，为该系统的具体落实提供组织和制度保障，各级院系的辅导员、班主任和教师须按照“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的原则执行。

2.建立校园云是该系统顺利实施和信息交互的技术保障

仅就学业预警系统而言，建立校园云实质是通过教务子系统、教学子系统、后勤保障子系统、校园考勤子系统以及校园一卡通等子系统采集所需的数据，经结构化整理后，利用云计算技术针对每名学生动态生成相应的上、下限预警阈值参数，预设学生在校期间的全程、全息的动态跟踪监测和预警存储空间，存储学生全过程、全流程的帮扶日志，教师、家长和学生可按不同权限登录该系统，并能实时获取系统中的相应数据和信息；一旦触发预警，系统也能自动向学生、家长和辅导员或班主任发出警示，这些警示和推荐帮扶预案的传递包括但不限于语音电话、传真、短信、电子邮件和特快专递等方式；为防止相关数据和信息因不可抗力意外丢失或损坏，该系统须在异地建立数据容灾系统，确保数据安全并完整。

3.建立优者更优、良者进优、中者进良、及格者进中、不及格者及格的正向阶梯式机制

该学业预警系统打破了传统的只关注学业存在困难的学生而忽视了该阶梯式机制的负向效应的做法。为每名学生引入了上限（进步）和下限（退步）双向预警阈值，以综合成绩为“优等”的学生为例，优等生可能因品学兼优的“光环效应”而触发系统的“下限阈值”预警，为避免其沦为“良”者而启动相应帮扶预案；也可能因品学兼优而触发潜质激发的“上限阈值”预警，促其成为“更优”者，而启动促优的帮扶预案。当然对于不及格者则直接启动帮扶预案，促其进入及格者行列，其他情况以此类推。

三、学生学业监测和预警系统的参考模型

该系统是以校园云平台为基础，其参考模型自顶向下依次由用户、界面、应用服务、设备及服务管理共四层架构组成，具体如图1所示，各层级内容具体如下。

1.用户层是建设和使用该系统的主要相关机构或人群

用户层主要包括教育管理部门、学校、教师、学生、家长和服务提供商六类模块。

（1）教育管理部门模块：指管理学校的上级教育管理部门，能随时通过该模块实现对学校的监管和服务，同时也能接收学校反馈给教育主管部门的相关意见或建议信息；

（2）学校模块：指学校的各级管理人员能随时对该系统进行综合的监督、指导和服务；

（3）教师模块：辅导员或班主任能通过该模块实时为学生提供相应服务，同时也能接收到来自学生、家长和学校反馈的相关信息；

（4）学生模块：学生通过该模块能随时向学校、教师和家长汇报自身的成长情况，也能接收到学校、教师和家长的援助或反馈信息以及所有校园信息；

（5）家长模块：指家长可以随时通过该模块查看学生在校期间的成长情况、教师的评语、同学的评价以及奖惩等信息，同时也能收发该系统中的相关协同信息；

（6）服务提供商模块：指建设和运维该系统的所有软硬件系统及相关供应商，通过该模块可以快速定位各个层级和模块系统的建设方，便于系统维护和升级。

2.界面层是该系统为用户层提供服务的展现方式层

界面层包含投影机、可视电话、平板电脑、监视器、个人电脑、摄录机和智能手机等在内的各种终端设备，以声、光、电和音视频等多媒体方式展现和交互该系统所能提供的全部信息。

3.应用服务层是学业预警系统的数据综合管理层

通过该层实现与教务管理系统、教学管理系统、学籍管理系统、网上学习系统和预警管理系统等子系统的数据对接和共享，运用云技术记录和分析学生在校的所有行为轨迹，监督和评测学生的成长状况，调取和跟踪执行相应的帮扶预案，必要时进行相应的改进和调整。

4.设备及服务管理层是学业预警系统的信息采集、监测、记录和评测的软硬件基础层

该层是校园云的数据核心，通过该层能获得相应服务器、存储设备、网络交换设备等的硬件服务支持，实现基础数据的生成、采集、交互和存储；该层也能提供校园云功能拓展的相应接口；该层也是该学业预警系统的帮扶预案、上下限阈值管理以及预警监测等基础信息的综合管理和调度枢纽，同样也是系统的安全屏障。

四、学生学业预警系统的管理和实施建议

学生学业预警系统是一种由原来的事后处理变为事前预防、事中督导的新型高等教育管理方式，可通过教师、学生和家长三方的沟通与协作，及时警示、记录、告知学生本人及家长可能出现的后果，并针对性地采取监测、防范、预警和帮扶措施，帮助学生顺利完成学业的一种教育手段和干预机制。[3]各高校在建设该系统时，需考虑因各自的管理机制和预警条件不同而应因地制宜地制定相应的建设方案和帮扶预案，不能机械地照抄照搬。

1.建议建立学业预警系统的流程机制

学生学业预警系统的监测和管理流程：信息采集→数据分析→预警触发→帮扶措施→实践检验→帮扶改进→效果评价，这是一个反复循环渐进提升的过程。

2.建议通过上述模型建立多维度的预警体系，细化预警分类、分级，健全预警制度

学业预警系统是一项长期的、连续的、复杂的全社会参与的系统性工程。例如将预警分为学习成绩预警、考勤预警、作业预警、实验预警和心理预警等多个类别；也可以将预警分级为红、橙、黄、绿和蓝等级别，对各个分类和分级进行量化和细分，形成家长、教师、学生和学校齐抓共管的协同机制，促进学生顺利完成学业。

3.建议建立帮扶预案库

可根据当地教育管理部门的“指导意见”，结合自身学校的特点和学生实际情况具体制定。例如对每名学生进行分级分类，建立学习成绩、考勤、家庭突发事件、体能等类级的帮扶预案，这些类级预案再量化为具体的分数等级等。

4.建议建立预警与帮扶预案评价机制，便于总结提升该系统的预警和帮扶效果

学校能通过该评价机制对具体的预警和帮扶人员的工作绩效进行评价，使其能协同学校、家长和学生共同改进和完善该学业预警系统，建立帮扶评价和成效激励方案，促进高校学风建设和高校教育质量的提升。

五、结论

高校学生的教育和培养，不只是学校和教师的事儿，还涉及家长、社会环境、政治和经济政策等诸多因素，需全社会共同参与到学校的教育管理体系之中，建立基于全过程的学业监测、预警和帮扶系统，这对促进高校教育质量的提升和培养更多的合格人才至关重要。虽然现有的学生学业预警系统的建设和研究还存在诸多不足之处，但其建设和实施过程对未来学业预警体系的建模和管理模式的设计与创新完善将具有更好的借鉴价值。该系统也能拓展应用于教师教学全过程的监测、预警和帮扶系统，形成学生、家长和教师相互协同的共荣促进机制，在提升高校学生素质的同时，提升高校教师的素质，进而提升全民的综合素质和素养。

参考文献：

[1]杨东平.中国教育发展报告2012[M].北京：社会科学文献出版社，2012.

[2]张洁，高俊杰，冯涛，贾文龙.大学生学业预警机制初探[J].山西农业大学学报（社科版）， 2012（10）：992-995.

[3]黑教学[2013]232号.黑龙江省普通高等学校学生学业预警与援助工作意见[Z].

篇4：云的谚语精选

2、日出红云升，劝君莫远行。

3、鱼鳞云，不雨也风颠。

4、西北黄云现，冰雹到跟前。

5、有雨山戴帽，无雨山没腰。

6、晚若西北明，来日天气晴。

7、晚看西北黑，半夜看风雨。

8、黑黄云滚翻，冰雹在眼前。

9、雷轰天顶，虽雨不猛。

10、早晨浮云走，午后晒死狗。

11、云低要雨，云高转晴。

12、火烧乌云盖，大雨来得快。

13、晚上西北暗，有雨还有闪。

14、扑地烟，雨连天。

15、西北恶云长，冰雹在后晌。

16、鱼儿出水跳，风雨就来到。

17、急雨易晴，慢雨不开。

18、星星稀，好天气。

19、泥鳅跳，雨来到。

20、蜻蜓飞得低，出门带笠。

21、日落云里走，晒谷不用翻。

22、早晨棉絮云，午后必雨淋。

23、早看东南，晚看西北。

24、云吃雾有雨，雾吃云好天。

25、小暑一声雷，倒转做黄梅。

26、天上钩钩云，地上雨淋淋。

27、早上红云照，不是大风便是雹。

28、屏山出云，不用问神。

29、黑蜻蜓乱，天气要旱。

30、乌龙打坝，不阴就下。

31、天上扫帚云，三五日内雨淋淋。

32、早起浮云走，中午晒死狗。

33、人怕老来穷，稻怕寒露风。

34、棉花云，雨快临。

35、老云结了驾，不阴也要下。

36、天上鲤鱼斑，晒谷不用翻。

37、云自东北起，必有风和雨。

38、时雨时晴，几天几夜不停。

39、黑云是风头，白云是雨兆。

40、日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬。

41、星星密，雨滴滴。

42、云吃火有雨，火吃云晴天。

43、日落云里走，雨在半夜后。

44、青蛙叫，大雨到。

45、天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。

46、低云不见走，落雨在不久。

47、草灰结成饼，天有风雨临。

48、天上铁砧云，很快大雨淋。

49、黑云接驾，不阴就下。

50、西北起黑云，雷雨必来临。

51、日落红云升，来日是晴天。

52、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

53、麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡。

54、天上棉絮云，地上有雨淋。

55、冻断麦根，挑断麻绳。

56、西北来云无好货，不是风灾就下雹。

57、云下山，地不干。

58、有雨天边亮，无雨顶上光。

59、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

60、云结亲，雨更猛。

61、东风急，备斗笠。

62、黑猪过河，大雨滂沱。

63、星星明，来日晴。

64、馒头云，天气晴。

65、雨后生东风，未来雨更凶。

66、水里泛青苔，天有风雨来。

67、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

68、天有城堡云，地上雷雨临。

篇5：于云的谚语

1、暴热黑云起，雹子要落地。

2、天上花花云，地上晒死人(毛卷云)

3、炮台云，雨淋淋(堡状高积云)

4、满天水上波，有雨跑不脱。

5、乌云接日头，半夜雨不愁。

6、人怕老来穷，稻怕寒露风。

7、晚稻全靠伏天长。秋热收晚田。

8、空中鱼鳞天，不雨也风颠。

9、日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬

10、大雪飞满天，来岁是丰年。

11、天上钩钩云，地上雨淋淋(钩卷云)

12、天上鲤鱼斑，晒谷不用翻(透光高积云)

13、天有城堡云，地上雷雨临。

14、早晨浮云走，午后晒死狗。

15、人热了跳，稻热了笑。

16、早上红云照，不是大风便是雹

17、冻断麦根，挑断麻绳。

18、天上灰布云，下雨定连绵(雨层云)

19、麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡。

20、西北恶云长，冰雹在后晌。

21、鱼鳞天，不雨也风颠(卷积云)

22、天上钩钩云，地上雨淋淋。

23、天上扫帚云，三天雨降淋。

24、早晨东云长，有雨不过晌。

25、云吃火有雨，火吃云晴天。

26、云吃雾有雨，雾吃云好天。

27、云从东南来，下雨不过响

28、黑黄云滚翻，冰雹在眼前。

29、云自东北起，必定有风雨

30、早晨云挡坝，三天有雨下。

31、低云不见走，落雨在不久。

32、老云结了驾，不阴也要下。

33、乌云脚底白，定有大雨来。

34、天上扫帚云，三五日内雨淋淋(密卷云)

35、今晚花花云，明天晒死人。

36、天上铁砧云，很快大雨淋。

37、早晨棉絮云，午后必雨淋。

38、火烧乌云盖，大雨来得快(积雨云)

39、棉花云，雨快临(絮状高积云)

40、馒头云，天气晴(淡积云)

41、麦里苦虫，不冻不行。

42、关于云的谚语大全第二部分

43、冷收麦，热收秋。

44、天上豆荚云，不久雨将临。

45、遭了寒露风，收成一场空。

46、腊月大雪半尺厚，麦子还嫌“被”不够。

47、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

48、黑云起了烟，雹子在当天。

49、满天乱飞云，雨雪下不停(恶劣天气下的碎雨云)

50、黑猪过河，大雨滂沱(大块碎雨云)

扩展阅读：关于火烧云的谚语

1、早晨浮云走，午后晒死狗。早雨一日晴，晚雨到天明。

2、天上扫帚云，三天雨降淋。早晨棉絮云，午后必雨淋。

3、天上豆荚云，不久雨将临。天上铁砧云，很快大雨淋。

4、早晨东云长，有雨不过晌。早晨云挡坝，三天有雨下。

5、老云结了驾，不阴也要下。云吃雾有雨，雾吃云好天。

6、云吃火有雨，火吃云晴天。

7、云吃火有雨，火吃云晴天。乌云接日头，半夜雨不愁。

8、乌云脚底白，定有大雨来。低云不见走，落雨在不久。

9、黑黄云滚翻，将要下冰蛋。满天水上波，有雨跑不脱

10、天上钩钩云，地上雨淋淋。天有城堡云，地上雷雨临。

11、日落胭脂红，无雨必有风。

12、黑云起了烟，雹子在当天。黑黄云滚翻，冰雹在眼前。

13、西北恶云长，冰雹在后晌。暴热黑云起，雹子要落地。

14、朝起红霞晚落雨晚起红霞晒死鱼

15、四大红：庙里门，杀猪盆，初出的太阳，火烧云。

16、朝霞不出门(有雨),晚霞晒死人(大晴天)

17、今晚花花云，明天晒死人。空中鱼鳞天，不雨也风颠。

篇6：关于云的谚语

2、云从东南来，下雨不过响

3、天上钩钩云，地上雨淋淋(钩卷云)

4、黑猪过河，大雨滂沱。(大块碎雨云)

5、早晨东云长，有雨不过晌。

6、早晨棉絮云，午后必雨淋。

7、云从东南涨，有雨不过晌

8、西北来云无好货，不是风灾就下雹

9、馒头云，天气晴。(淡积云)

10、鱼鳞云，不雨也风颠

11、天上跑台云，地上雨淋淋。

篇7：和云的艳遇

那时候，我25岁。也许是因为年轻，和学生们的心思贴得近。来到西藏，长时间在路途上奔波，天上的云，自然能让我和那篇课文勾连起来。

西藏的云无疑是天下最美的云。《中国国家地理》曾有一期专门观察观赏西藏的云。在高原看云，冥冥中有一种幻觉，伸手能采摘一片，跃起能飞入凝烟。西藏的云，是躺在摇篮里的婴儿初次看到天宇的纯净，是大自然施展魔法演绎的最绝妙的戏法儿，是画匠们渴望表达却永远无法表达完整的画卷，是能让人放弃所有欲念、所有痛苦，给灵魂以洗礼的圣诗。不错，别处天空也是辽阔的，也能看到蓝天白云，但在西藏看云不完全是看云，而是于云的瑰丽奇幻中舒展想象的翅膀，单纯地、完全痴迷一样地感悟云的创造、云的生命、云的多变、云的温情和愤怒。没有了“三十功名尘与土、八千里路云和月”的人生感喟，就像一个孩子似的，和云玩耍嬉戏，把云当成身边的玩具，不是用眼神而是用心灵去想象，你会察觉，天空像一个巨大的水族馆，而云就像里面的各种海洋生物，置身其间，你和云就都变成了童话世界里的一部分，如此真切，无论你年纪多大都会再次成为一个孩子。

西藏的云，真的能让生命的时光倒流。

这种奇妙的感受是因为你在海拔5000米的高原上疾驶，山矮了，天低了，云近了。当大气环流将下层雪山、河流、湖泊的水气交换上来的时候，就会形成一个个风涡，也叫风眼，风眼就是云的梦工厂，能生产制作各种神奇的云。随着风不断变幻形态，浓云困于群峰凹处，扑腾翻涌，满而溢出，如凝烟飘雾，缭绕飞瀑，如野马狂放不羁，充满张力，如一堵堵高大的墙，壁垒森严，如山峰突兀嶙峋，不拘一格，如朵朵棉絮，散布于层峦叠嶂间，如琼楼玉宇，时隐时现，顷刻间化作一缕白丝，让人直欲随风飘去。如果遇到晚霞，色泽明艳的云，恰似江南的染坊，黄如柠檬橙似橘，外染一层翠碧，红胜赤霞蓝如海，美而壮观，震撼无比。西藏的云，还因为地理地缘文化，能看到和内地完全不一样的云，它们有的像菩萨，有的像风马旗，有的像转经筒，有的像桑烟炉，有的像哈达，有的像藏獒，有的像格桑花。西藏的云，如同施了魔法一般，令我穷极了想象，还是恨自己词汇贫乏，无法一一形容准确。

光有云的奇幻还不够，还要有山，西藏的山是亿万年前地壳挤压突兀而起的，一座座山峰如参天耸立的刀枪剑戟，但也有地势平缓的山坡，远远望去，如大地堆砌的巨大棉被，一眼可以望到辽阔的地平线;光有山的奇崛还不够，还要有湖泊和江流，它们是大地上蓝色的眼睛，能映照出云的多姿多彩;光有湖泊和江流还不够，还要有成群的牛羊闲闲悠悠地吃草，藏羚羊、野驴的迅跑和硕大的牦牛如雕塑般伫立形成动静对照，在夕阳余晖的映照下，白云飘飘，不知名的野花五颜六色在大地上绽放。在海拔4710米的卡若拉冰川，看着云块急速地掠过头顶，每一秒钟都在变幻着形状。它们走得那么急，朝着同一个方向，似乎要赶赴一个约会，又像过去的时光，带着那些精彩的沮丧的往事一段段纷至沓来。唉，三十年前那一课又浮现在我的面前，戴思明老师已乘云而去，我也年近甲子。我觉着，看云识天气属于气象学，和科学沾边。看云识自然之美，识人生之变，和心情搭界。云在天上走，人在地上行，都有自己的方向。云是按风的方向，人呢，应该是按心灵的方向。可是，由于这样那样的原因，人在很多时候恰恰不能按照心指引的方向前行，怎么办？选择的深刻不仅仅在于违心还是从心，更在于能否坦然接受违心和顺心的结果。

2在西藏看云，随便哪一眼都是美的，但要真正领略到大自然这神奇演出的一幕，需要特定的条件。西藏的云从类别上分，不外乎卷云、卷积云、积云、高积云、卷层云、高层云、雨层云、积雨云等八种，但西藏的云又是一种神奇的存在，这神奇不仅仅是因为山川海拔的地理因素，更因为这里的人文环境。西藏的云，具备了情感和物像的神髓，之所以能成为西藏人眼中的祥云和唐卡里至尊世界的莲花云，是因为藏人心灵的纯净和虔诚的信仰。

据说在旧石器时代就有原生藏人在这里生存的痕迹，由此可以追溯到一万四千年至两万年前。面对无限多的高原雪山和无限高远的天空，藏先民对原始自然的崇拜有了自己的宇宙意识。在藏人眼里，他们居住的地方分上中下三层，每层可分两个小层，一共是六重天。有山有河，有天空和草原;有许许多多大大小小的氏族部落;上面与云相接的地方是神住的地方，向上走，没有神灵的指引和许可是没有出路的，因此必须要敬畏大自然的一切，听从神灵的召唤，这便是原始苯教（在藏族原始社会的土壤中土生土长的原始宗教）的雏形。西藏的神秘其实来源于高原高寒地带的人烟罕至，与外界没有交通之便，当地便有很多的神话、传说，让这方和天最接近的山水成为圣山圣水，这里的云，自然就染上了原始崇拜的色彩。

从西藏回来后，我曾经给几个朋友说过，最好不要轻易去西藏。要去，就选择一个人生的当口。这个当口的意义要么是你能心无挂碍放下一切，想找到生命自由自在的状态;要么你正困惑于人生的十字路口，处在“转”的关键时刻。我个人的体会是，在西藏，领悟佛祖内心证悟的人生真理，不一定非要去寺庙。西藏的大自然就是佛地，那些秘密的、深奥的、随他意的、随自意的佛法，就寄寓在山水天地的大自然，同样能够洗礼身心，让你感到前所未有的超脱。当你知道了这里六重天的含义，你就能意识到西藏的云是这样一种存在。其实，你看到的形状并不是云的真实面目，不错，它在一年四季总是不断变幻姿态。只有在你的心灵中真正有了纯净的“向上走”的愿望时，只有在某一个特定的幸运时刻，在某些特定的光线下，在某个独一无二的地点，你才能看到最瑰丽、最富想象力、最能和心灵呼应的云。当西藏的云突然向你交付出它震撼的美的时候，无论你是一个多么理性的人，这云都能以沛莫能御的魅力将你征服，让你投入它美丽的怀抱，如同一次“艳遇”。

这样的“艳遇”可遇不可求。幸运的是，这趟西藏之旅，我竟然也有一次和云的艳遇，但我同时也知道，现实生活中的艳遇，其实并不是真的和一个心仪的女人发生了灵与肉的碰撞。深藏于内心的爱恋和追求永远在梦里是最美的，一旦真的置身其中，未必幸福，未必能安之若素。所以，和云艳遇，只能把它当做是和暗恋女神的一次邂逅，你只是在路上巧遇她，而她对你的一往情深却无动于衷，就像但丁在某某桥上与他心中的姑娘相遇一样，但丁充满了渴望和冲动，女神却把但丁视为一个过客。

这次和云的艳遇，是仰望南迦巴瓦峰。在路上，陪同的藏族导游卓嘎就告诉我们，南迦巴瓦峰常年云雾缭绕，一年当中，大概只有短短一个月时间能见到真实容颜，因而被称作“云中天堂”，又叫“羞女峰”。南迦巴瓦峰海拔7782米，虽然赶不上珠峰的高度，却在中国最美的十大名山评选中位居第一。山峰上的云海变幻无常，据说众神常常落到这摩天山岭，他们以威严的仪表傲视天下，并在山峰上聚会和煨桑（藏族特有的宗教活动），高空风造成的旗云就是众神燃起的桑烟。藏人还从先祖那里听说山峰上有无比壮观的神宫和一条通天之路，众生只有超脱六道轮回才能沿着这条路向上走入天堂。所以，居住在大峡谷地区的人们对这座陡峭险峻的山峰都有着无比的推崇和敬畏。藏语中南迦巴瓦的含义是“雷电如火燃烧”，又为“直刺天空的长矛”。卓嘎还故意压低了声音对我们说，为了能看到这座神山，很多游客沿途敬香火，挂经幡，甚至学着藏族人冲着山峰的方向磕长头，许下虔诚的相见愿望，可是最终还是一片云山雾障，抱恨而归。

当旅行车沿着起伏的山势左右腾转时，车窗外的一侧紧挨着悬崖，下面是湍急的雅鲁藏布江，万一掉下去，肯定粉身碎骨。惊恐中我紧抓座位的扶手，身体尽量贴近座椅背，双脚直蹬车厢底部。就在惊悚中不经意间往窗外远处一瞥时，我看到了南迦巴瓦峰。

首先映入眼帘的，是山峰西北侧伸延出的一条长长山脊，一连九座海拔7000米以上的山峰如锯齿般排列。能见度很好，七座山峰清晰耸立在蓝天下，太阳的光芒格外刺眼。峰顶上覆盖着皑皑冰雪，其中最高的山峰，如同长矛直刺蓝天，在阳光的映射下闪着寒光。我急忙端起相机，在颠簸中接连按动快门。突然，我被山峰上一片类似氢弹爆炸的蘑菇云震撼住了。那是一股气流由下而上升腾翻滚的云，缠绕到山峰上，形成了一个巨大的云帽，恰好盖在两座山峰之间，又好似火山喷发的烟云，从峰顶冒出后弥漫一个能量巨大的云团，带着无声的巨响，让世界瞬间凝固成一个静止的画面。那一刻，世界第三极仿佛就只剩下南迦巴瓦银白的峰顶和壮观的云，那种气势磅礴而又毫无声息的尊严，如同静像电影般在我眼前缓缓展开，令我窒息。我生怕这景象在一眨眼间就会消失，死死地盯着那神圣的山峰，呆呆地端着相机，旅行车好像也不再颠簸，耳膜鼓荡，白日梦般震惊，渐渐地，我能听到山峰上云弥漫升腾的声音，甚至，还有太阳的声音也能听到。那一刻，我内心突然涌入了一股巨大的恐惧感。我曾经做过一个原子弹在我身边爆炸的梦，那个梦中，刺眼的闪光后是一片沉寂，孤独的我，身后天幕上全都是大块的云，调和着黄色、黑色、紫色、橘红色，不断涌动升腾，似乎人类历史上所有的征服、掠夺、厮杀的斗争史都在这瞬间消失殆尽。那个梦突然接上了眼前的南迦巴瓦山峰，邪门吧，不可思议吧。可，无论多大的能量都炸不垮眼前的山峰，它傲然矗立于苍穹，看着渺小的人类和可怜的战争武器，还有那些可笑的意识纷争和是非鼓噪。那一刻，我看过的所有的美丽景色都化作了一张白纸，眼前这奇峰奇云绝对是一种超然的大手笔大气势的构图，它的创作者只能是上帝。反观人类创造那些千篇一律的城郭和摩天大厦，毫无生机毫无生命。我突然感到，南迦巴瓦峰是遥远的，山体是坚硬的，冰雪是寒冷的，云是模糊的，但对我来说，这一切却又是和心灵最贴近的，最柔软的，最温暖的，最清晰的。这辈子我所经历过的所有的苦难、伤痛、仇恨、遗憾、困惑，还有那些人生的小得意、小把戏，都在这近乎纯美的山峰上被遗忘、被释怀，生命又成了一张白纸，等我重新描绘。

观赏拍摄南迦巴瓦峰的最佳地点是山峰对面峡谷的一处观景台，还有两个地方，一个是在波密和八一镇之间川藏公路上的色季拉山口，另一个在大峡谷一带，那儿并不需要你进到峡谷里，只要在峡谷入口处一带就能拍到。从八一镇过冈嘎雅鲁藏布江大桥到派乡，然后顺江下行，峡谷台地上的几个村庄大渡卡、直白、格嘎等都是拍摄和观赏南迦巴瓦雄姿的绝佳之地。可是在这些地点看到的南迦巴瓦峰，要么晴空碧野，九座山峰一览无余，要么云雾缭绕，将那坚硬的锥体山峰和山体完全吞噬掉了，山峰偶尔在云端里露出一丝峥嵘后，来不及眨眼的工夫，就又消失了。卓嘎一脸兴奋，对我们说：你们这趟真值了。按照当地的传说，看见一个南迦巴瓦山尖是福，看到两个尖就要发，看到三个山尖神灵保佑你一生，看到四个尖那是一世修来的功德。你们啊，看到了九个山尖，连我也是头一回看到呢。

而在我看来，在车上看到南迦巴瓦峰被蘑菇云笼罩的那一幕才是最最震撼人心的。中国最美的山峰不仅仅是因为山体的造型，还因为环绕在它四周的云。有了云，南迦巴瓦才罩上了神秘的面纱，充满雄浑气魄和创世纪般的动感。一览无遗的南迦巴瓦的确是罕见的景致，但我总觉得少了什么。更重要的，是这次“艳遇”再次证明了一个现象，梦寐以求的恋人也好，人生的另一扇窗口也好，一定会是一个偶然的契机。唯此，那心的狂跳和峰回路转的人生，才更值得珍惜和记忆。

凡世间美好的，必是难以遇到的，尽管你煞费苦心穷尽伎俩也终不可得;若全然放松了身心，不刻意不奢望不做作，顺势而为顺其自然，也许，那美好就在一个偶然的时刻接近了你，拥抱了你，是不是？

3去西藏看瑰丽的云，尤其是到南迦巴瓦峰看神秘莫测的云海，人这一辈子，应该有这样一次艳遇，有一次洗涤灵魂、激发联想、重审人和大自然关系的约会。回到内地后，每每想到南迦巴瓦峰的云，我总按捺不住激动的心情，有点神经质地向亲人、朋友兜售这次和云的艳遇，让他们看我拍的照片，期待他们和我一样激动万分，嘴里发出啧啧之声。可是，听我讲述的人和看照片的人漫不经心的样子令我失望，他们还说：云和雪山有什么好看的呀，到处都有么。布达拉宫和大昭寺，那才是西藏独有的景色。

一下子，我又联想到当年我教《看云识天气》一课的那一幕。这些人，俨然成了当时的教导主任和语文教研组长，也在斥责我的西藏之旅有喧宾夺主之嫌了。唉，我是不是真的老了？而且老得固执、愚顽。我喜欢的，别人就一定也喜欢么？我所经历的，别人就一定也要经历么？三十几年后，我不知道《看云识天气》是否还在初中语文课本上，当年我那些十三四岁的学生如今也都不小了吧，都小五十了吧。他们还记得我么？记得《看云识天气》那一课么？当年我背离教学大纲，浪漫多情地演绎了云的世界，那一双双被我描绘诵读美妙云朵而大大睁开的眼睛，还那么清澈么？清澈得能映照出天上美丽的云啊。物是人非事事休啊，现在，人们都喜欢猎奇了，喜欢在微信上摆弄一些情绪化、碎片式的小东东了，小时代小鲜肉么，我这个老头过时了。但，我坚持不刷微信，不发微信，就像三十多年前当老师严谨备课一样老老实实写我的西藏经历，为的就是遵从我心指引的那个方向。

不曾想到的是，我在电脑前反复调整云照片的样子引起了我小女儿的注意，尽管她才5岁，却指点着电脑上的那些云的照片，用稚嫩的语调说：爸爸，这些照片上的云，很像幼儿园老师讲的《7号梦工厂》呢。你看，这张像章鱼，那张像金鱼，这张像海螺，这张像，像，像……我接过话来，对女儿说：这张像不像一头海豹？是呢，真像。看着女儿开心的神情，我恍然又回到了三十多年前教《看云识天气》那一课的教室里，心中无限感慨。在孩子幼小的心灵里，天上的云，永远是一个充满想象的奇妙世界。更令我想不到的是，当我设法找到大卫·威斯纳的手绘本《7号梦工厂》翻开阅读的时候，立刻被里面奇幻的云的故事吸引住了。那个小男孩在帝国大厦上和一朵云偶遇后，乘云遨游天际，发现了一座天空之城，城上插满的巨大喇叭里，不断有各种形状的云朵飘出来，装扮着美丽的天空。原来，7号梦工厂就是生产派遣各种形状的云的地方，工厂里的大卫，用手中的画笔将每一朵云都画得惟妙惟肖，毫不雷同。于是，天空无比绚烂美丽，孩子们无比天真兴奋。

篇8：于云的经典谚语

1、乌云接日低，有雨在夜里

2、天上堡塔云，地下雨淋淋

3、天上花花云，地上晒死人(毛卷云)

4、日落红云升，来日是晴天

5、乌龙打坝，不阴就下。

6、棉花云，雨快临(絮状高积云)

7、云在南，河水满

8、晚上西北暗，有雨还有闪;

9、日落乌云涨，半夜听雨响。

10、炮台云，雨淋淋(堡状高积云)

11、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

12、西北黄云现，冰雹到跟前

13、黑云是风头，白云是雨兆

14、天上钩钩云，地上雨淋淋(钩卷云)

15、早怕南云漫，晚怕北云翻

16、云下山，地不干。

17、有雨山戴帽，无雨山没腰。

18、天上钩钩云，地上雨淋淋

19、云自东北起，必有风和雨。

20、时雨时晴，几天几夜不停。

21、天上鲤鱼斑，晒谷不用翻(透光高积云)

22、鱼鳞天，不雨也风颠(卷积云)

23、西北来云无好货，不是风灾就下雹

24、早起浮云走，中午晒死狗

25、西北起黑云，雷雨必来临。

26、黑猪过河，大雨滂沱(大块碎雨云)

27、火烧乌云盖，大雨来得快(积雨云)

28、天色亮一亮，河水涨一丈。

29、朝有破紫云，午后雷雨临。

30、云交云雨淋淋

31、早看东南，晚看西北

32、晚若西北明，来日天气晴

33、云在东，雨不凶;

34、不怕阴雨天气久，只要西北开了口。

35、天上扫帚云，三五日内雨淋淋(密卷云)

36、天上跑台云，地上雨淋淋。

37、天上棉絮云，地上有雨淋

38、屏山出云，不用问神

39、云绞云，雨淋淋。

40、云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。

41、红云变黑云，必有大雨淋。

42、天上灰布云，下雨定连绵(雨层云)

43、云低要雨，云高转晴。

44、满天乱飞云，雨雪下不停(碎雨云)

45、云从东南涨，有雨不过晌

46、乌云接日高，有雨在明朝;

47、日落胭脂红，非雨便是风。

48、日出红云升，劝君莫远行;

49、天上豆英云，地上晒死人。

50、黑云接驾，不阴就下。

51、乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。

52、鱼鳞云，不雨也风颠

53、云结亲，雨更猛

54、馒头云，天气晴(淡积云)

55、日落云里走，地雨半夜后

篇9：晨起浓云的谚语

晨起浓云的谚语

* 黄昏起云半夜开，半夜起云雨就来。(浙江义鸟)

* 二更上云，三更开；三更上云，雨就来．(同上)

这两句是海边的景象。海面的热力对流造成的云发生在夜间。这是由于海水温度的变化比空气温度的变化小。也就是说，在白天气温比水温高，在夜间气温又比水温低。所以白天的大气下冷上暖，是稳定的，海面有雾，不会有云雨的。到了晚上，大气下暖上冷，是不稳定的，下层空气就上升而发展成云了。所以海面夜间起云，不是雨天之兆，它不久就会消失的。但是，半夜后水温和气温的差别减小而近于零了，如果云还不消散，则说明这种云不是本地产生的，是跟了远处的锋面或气旋来的，所以“三更上云，雨就来”了。

* 夏天云彩，黑心带红边，下雨必下冰雹块。(河南太康)

在奇热的夏天，因为地面特别热，所以有强烈的对流现象发生。对流常造成高大像山岳、可怕像猛兽的积云或积雨云。积雨云是雷雨的母体，所以又叫雷雨云，这种云块，中心浓厚，外围较淡，在日落西山的时候，衬到红的日光，四边显成红色。但是云的中心比较浓厚，红光透不过来，所以现出黑心了。

这种积雨云的顶，常可高出地面五公里以上，所以云顶的温度可冷到零下10℃，为冰雪组合而成。这种冰滴、雪晶长大而下降，降到半空，又遇到地面来的上升气流，把下降途中的冰滴，再吹托上去。因为上空冷湿，在它的外围，再凝上一层冰屑，重量加大，再行下降。如果再碰到上升的气流，再加冰屑，重量再加大。这样的上下一次，重量增加一次。等到重量增加，以致上升气流不能把它吹上去的时候，它就要落下来，成为冰雹。

由此可见，积雨云的造成，表示地面有强烈的上升气流。既然有上升气流，从积雨云顶下降的冰滴，就有被吹托上升，来复几次的可能，所以从那“黑心带红边”的“夏天云彩”，也就是积雨云里，就具备了下冰雹块的条件。但是，积雨云底下的上升气流，如果力量并不够大，雹的造成就非必然的了。所以这句谚语，有时也会失验的。

* 日出有云，无雨即阴。(江苏)

* 晨起浓云，细雨密布。(江苏)

* 日出卯时云，无雨也要阴。(浙江义乌)

* 早上云如山，黄昏雨连连。(广东)

* 早晨乌云盖，无雨也风来。(江苏苏州)

* 卯云涨，阴胜阳。(同上)

* 太阳出来即遇云，无雨必天阴。(内蒙古呼和浩特)

以上几句，都是说早上有云，将要下雨。

凡是安定的晴明天气，夜间和早晨的气温，常是地面最冷，越向高空温度越暖，造成上暖下冷的逆温现象，气层特别稳定。此时，水蒸汽的凝结，只限于地面而出现低雾或霜露，不可能有云。反之，如果早上就有成层的漫布全天的层云，或者如山岳如猛兽的积雨云，那只有风暴临近的可能。所以早上就阴云密布，是远处风暴到来的表示，天将下雨了。

* 早阴阴，午阴晴，半夜里阴不到明，(湖南)

凡是晴好的.天气，吃中午饭时，常因对流作用产生出积云来。这种云起自本地，到黄昏时，跟着当时下沉的气流消散，所以天气马上转晴了。但是，如果早上或半夜起的云，那就不是好天的现象，未来天气势必变坏。

* 天上起了鱼鳞斑，湖里晒成硬土山。(江苏、湖北黄冈)

* 天上花花云，地上晒死人。(湖北黄冈)

* 老鲤斑云障，晒煞老和尚。(《田家五行》论风)

* 天上鲤鱼斑，明日晒谷勿用翻。(南京、广西郁林、河北威县)

* 今晚花花云，明日晒死人。(安徽)

在单一稳定的气团中，虽没有系统性扰动，但是这里面也有微弱的清风。这种风吹过地面，由于地面的建筑物、树木和起伏不平的地形，也可激起紊乱的小型漩涡。这种小漩涡，因为它们的动力特性而产生向高空的运动，于是把地面的水汽就带到高空去，再由绝热冷却而凝成云块。由于这种方式凝成的云，大都成六角形，看起来好像鲤鱼身上的鳞片，又像一朵朵的花冠。因为发生这种云的气团，本质是稳定的，所以这种云到黄昏时分，碰到下沉气流，就要消灭，天气仍然是晴明的。

* 乌云穿银河，有雨跑不脱。(湖北)

* 乌猪过河，大雨成河。(浙江义乌)

* 乌云窜江河，半夜大雨落。(广东)

* 乌云窜河溪，人人看堤。(广东)

* 四方有云如羊猪，雨立至。(《相雨书》候雨法)

* 江猪过河，当夜滂沱。(河南开封)

* 懒龙出窝下大酉。(河北威县)

* 风清月照西，乌猪犁大溪。(福建福清平潭《农家渔户丛谚》)

以上各段，意义相同。谚语中所提到河、溪、江都是指银河。所谓江猪、懒龙、黑云作河堰，都是一种大块碎雨云，跟着当时的大风，飞也似地走过天空的情况。这种雨都出现在气旋的冷锋上，或者台风区域内，所以是大雨立至的先兆。

* 鱼鳞天，不雨也风颠。(《田家五行》论云)

云成白色小薄块，或作小球状，色洁白透明，排列成群，也有排成波纹的形状。这种云看来好像鱼鳞，但又不是粗大而灰暗的。这种云在气象学上，叫做卷积云，是发生在气旋前驱的云。所以这种云来，就告诉我们气旋跟着就到，所以“不雨也风颠”。

* 云交云，雨淋淋。(江苏无锡)