大学母亲节活动策划书

大学母亲节活动策划书（共9篇）

篇1：大学母亲节活动策划书

大学母亲节活动策划书模板

母爱是一座高高的山，无论你有多大的困难，它总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。五月的第二个星期日是母亲节，愿天下的母亲别忘了留一份爱给自己，给大家分享了大学母亲节活动策划书，欢迎借鉴！

一.活动主题:说声“妈妈，我爱你！”

二.活动目的：

1.了解母亲节的来历

2.为母亲送上节日的祝福

3.想想母亲为你所做的一切，记得要爱自己的妈妈

三.活动背景：永不褪色的是您默默的关怀，无穷无尽的是您深深的爱心，那就让我们把最芬芳的康乃馨献给您，把最真切的祝福留给您。五月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母爱的伟大。时至五月，我们又将迎来一年一度的母亲节。现在的大学生都远离父母，可能与父母的交流的机会都有所减少，我们希望通过我们的活动，可以缩短学生与父母间的距离，让大家充分体会母爱的伟大，并表达自己的真实感受。

四.活动的时间：5月9号 9：00—17：00

五.活动的地点：5号、6号楼侧面羽毛球场前

六.活动的对象：西北民大全体师生及校内工作人员

七.活动主办方

共青团西北民族大学管理学院委员会

承办方：

西北民族大学管理学院学生会女工部、组织部

八.宣传方式：以海报、宣传板和宣传单等形式向广大师生宣传母亲节活动

九．活动安排：

以黄丝带传递母子亲情，用内心真诚的话语道出对母亲的爱!

前期准备工作：准备母亲节来源的资料；准备黄丝带，许愿墙，宣传单，海报，相机，便利贴，中性笔，卡纸，电话，奖品等与活动有关的`物品，寻找10个母亲（可带着他们的孩子）

十.活动流程：

一、学生的活动：

A. 活动参与者在活动宣传期间需如实填写下表

母亲节参与者信息登记表

姓名

性别

学院年级

手机号

qq号

母亲姓名

母亲能收到信件的详细地址

备注

B.免费电话：由主办方提供电话机两部，让同学打给妈妈。同学在打电话过程中说出：“妈妈，我爱你”这句话，才可获得免费打电话的机会，前50名参与者可获得精美小礼品一份。

C.许愿墙： 发给同学一条黄丝带，一张便利贴，在上面写上最想对妈妈说的话粘贴在许愿墙上；也可将想说的话写在我们的温馨展板上。

D.幸运盒： 给每个参与者一个卡纸，写上自己的名字，投放在我们的幸运盒内，最后由家长抽出幸运同学。

E.由工作人员给每个参与者拍照留念

二、母亲的活动：

A.活动当天下午3点参与者聚集在活动现场，由我们的工作人员为请到的母亲献上鲜花及我们的纪念品

B.由两位母亲代表在幸运盒中抽取2个带有参与者姓名的卡纸，作为一等奖获得者，奖品是精美相册一个

C.由另外由五位母亲各分别抽取3张卡纸，被抽中的同学将获得小礼品一份，其照片将由工作人员将其当天的照片免费寄给他的母亲，以送去节日的祝福。

D.在场的参与者一起拍照留念

活动后期：负责人对此次活动进行总结，把所拍照片冲洗后，公示

由工作人员将照片发往每个参与者的邮箱

十一.活动经费

1、主展板上所需的相关照片冲洗费用 30元，其他展板背景布置及其整个场景布置所需气球等装饰费用80元，

2、给母亲的鲜花（15枝*3元）45元，

给参与活动的母亲的纪念品（洗发露10瓶*20）200元

3、便利贴(10本*3元)30元，中性笔（15只*2元）60元，卡纸（6本*2.5元）15元，黄丝带（50米*1元）50元

4、电话卡（20张*6.5元）130元

电话线（3条*15米）45元

5、管理学院活动宣传条幅1条，签字条幅1条，共70元

6、礼品：相册（2*18元）36元

小饰品（65个*3）195元

7、签字用笔、盒子、双面胶等零星支出 30元

8、活动后期：冲洗照片及邮寄的费用100元

9、交通费用60元

总计：1176

篇2：大学母亲节活动策划书

大学生母亲节活动策划|大学母亲节活动策划书

大学社团母亲节活动策划书模板

1一.活动目的：

1.了解母亲节的来历

2.为母亲送上节日的祝福

3.想想母亲为你所做的一切，记得要爱自己的母亲

二.活动时间：5月13日

三.活动地点：山西农业大学信息学院

四.活动经费：

1.写祝福语的纸和笔的费用

2.胶水的费用

3.贴祝福语的纸板的费用

4.宣传费用

5.冲洗照片所需费用

五.活动赞助：待定

六.活动内容：

1.前期准备工作

a.准备母亲节来源的资料

b.准备写祝福用的笔 纸和胶水

c.准备纸板

2.活动宣传：在告示栏中贴出宣传内容

3.活动当天

a.准备好当天所需要的物资并检查

b.在操场摆出写有母亲节的来源的纸板

c.摆出纸笔请同学们为母亲写下节日的祝福

d.协会会员帮同学们把给母亲的祝愿粘在空白纸板上

e.指定协会会员拍下感人的一幕幕

4.后期活动：

a.负责人对此次活动进行总结

b.把所拍照片冲洗后，公示

c.收集有关母爱的名言警句一起公示

d.参与活动的人员写一篇活动心得

e.把该活动发表于协会论坛

大学社团母亲节活动策划书模板

2一、活动主题

社团文化艺术节之——母爱无疆

二、活动背景：

萱草生堂阶，游子行天涯;慈母依堂前，不见萱草花。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这些都是孟郊的诗句，表达了儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲;让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲。

三、活动内容：主题征文：关于成长，关于母爱

(1)女大学生成长成才的故事

(2)母亲的故事

(3)我与母亲的故事

2、“为母亲许愿”校园公益活动

四、活动目的：

通过系列活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。让文学氛围重新回到校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。

五、主 办： xx外语外贸职业学院团体联合会

承 办： xx文学社

六、活动日期：

20**年4月20号——20**年6月13号

七、活动安排

前期准备：

4月16—19日确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他院校争取对整个瑶湖院校进行活动;

4月20—25日 联系征文活动的评委老师;寻求活动经费的支持，4月25—27日 着手宣传工作

中期工作：

4月29日—5月6日 动员各系参与本次征文比赛，号召各系同学踊跃参加。

5月6日—5月13日 在校园内进行宣传，由启梦文学社制作宣传板及宣传海报。

5月11日 举办“为母亲许个愿”校园公益活动，加大活动影响力。

5月12日—5月13日 整理活动收集的愿望，发布在社团博客群上如果可能的话联系广播站进行部分广播。

5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件

6月1日—6月10日 文学社组织初评，评委老师终审来稿，评出优秀文章

后期工作：

6月11日 公布征文结果

6月13日 优秀文章整理成册，只要参与征文活动的班级即可免费获得一份。

八、奖项设置：

一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优等奖若干

颁发相应的证书及奖品

九、人员安排：

活动策划：杨艳

宣传海报：彭平平等宣传部人员

现场协调：熊伟超以及纪检部人员

十、经费预算：

海 报：1*2=2元

征文奖品：70元

资料打印：0·1*200=20元

其他费用(工本费、许愿瓶、纸张等)：8元

共 计：100元(编制获奖作品册除外)

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篇3：大学母亲节活动策划书

一、产品及服务

1、产品概念

“大学生英语口语一对一远程互动学习交流平台”旨在使远在各地想学习纯正英语口语的同学能够和在北京各高校英语国家的留学生在线预约付费实时进行一对一口语练习, 使其能够在较短时间内提高英语听说能力。该平台可以使双方在线沟通交流, 可以进行365天、24小时真人在线网络学习服务。通过对学习者收取服务费, 项目可以轻松实现盈利。

2、产品性能及特性

“大学生英语口语一对一远程互动学习交流平台”是一个网络互动交流平台, 建立该平台投资少、运营成本低, 投资者可以通过对学习者收取服务费, 轻松实现盈利。

平台学习者通过预约付费, 能够365天、24小时与北京各高校英语国家的留学生进行真人在线网络学习, 从而提高自己的英语听说能力。学习者可以随时随地进行学习, 完全不受时间的地域的限制, 根据自己的生活和学习安排轻松快乐地学好英语。

3、产品的市场前景预测

根据问卷调查的结果分析可以知道:在校大学生对提高自己的英语听说能力有迫切期望, 并且表示愿意接受通过一定的付费来获得与英语国家留学生交流学习的机会。故市场需求巨大, 前景相当可观。

二、行业及市场分析

1、行业背景

随着我国社会经济的发展和日益扩大的对外交流, 随着社会发展与进步, 中国改革开放及加入WTO, 国际上各个领域之间交往增加, 不同文化和语言交流机会自然随之增加。全球化交际已成为一股无法抗拒的历史潮流, 因此, 社会上急需一大批既懂业务, 又会用英语表达自己的人才。当代大学生们也对口语表达深感苦恼。事实是, 他们从初中、高中直到大学, 每次考试只考笔试, 从不重视口语表达, 更不进行这方面的严格考试, 练不练口语也不影响考分、升学。对外语口语教学不重视, 甚至于没有适度地安排措施。学生学了数年之后, 竟学成了哑巴英语, 不张嘴讲, 缺乏灵活使用英语口头交际能力。见了外国人只能表面上肤浅地交谈, 不能深入、高层次交流。学生本身缺乏这方面培养训练, 也自然地缺乏自信, 久而久之, 嘴巴越闭越紧从而影响到大学生的就业。现在企事业单位的招聘严格要求毕业生具有过硬的专业技能, 并且会有英语水平方面的要求。而在数百万的竞争对手面前, 拥有一口流利的英语, 无疑将成为闯过独木桥的重要砝码。根据当前我们收集到的材料和教育部门有关数据显示:具备高素质英语能力的毕业生在未来的三五年, 甚至更长的时间内不能在数量和质量上满足社会的需求。越来越多的大学生意识到并开始注重自己的英语水平, 但是在英语口语方面并不是一个可以在短时间内通过自己便可以提高的能力, 同学们需要专业的训练和外语人才的陪练。因此, 我们的英语口语一对一远程互动学习交流平台具有很大的市场发展空间

2、市场潜力

随着中国各大学的扩招, 中国的在校大学生数量在逐年上升, 随着经济全球化的推广, 中国与西方国家经济贸易上的来往也越来越多, 同是对于具有较强英语口语能力的人才需求也大大增加, 因此英语口语培训机构的发展前景也越来与开阔。当代大学生对提高自身英语口语能力的迫切要求直接推动了英语口语一对一学习交流平台的发展。广大学子也迫切需要一个方便实用的平台来提升自己的英语口语, 迫切希望与外国人进行英语口语的交流。

“大学生英语口语一对一远程互动学习交流平台”正是一类基于广大学生需求而催生的新型的网络交流平台。据调查, 市场上还未出现相类似的服务产品, 为大学生提供专业的最纯正的英语口语培训学习, 而且这种全天24个小时真人在线面对面交流、带有一定娱乐性质的学习培训方式, 调查显示, 深受广大顾客 (基本为在校大学生) 的期待。市场发展前景相当乐观。

而且, “大学生英语口语一对一远程互动学习交流平台”提供的服务所收取的费用, 调查显示, 30~80元/时, 是大家可以广泛接受的, 换句话说, 在当今社会经济发展的情况下, 是合理的。消费者也很愿意通过这样一个服务平台来提高自己的英语听说能力。

3、目标市场

由于平台所提供的服务的性质属于一种电子商务, 是通过网络技术来实现的, 所以没有固定的办公场所。我们所针对的市场是全国大学生, 主要市场是那些阜外英语国家留学生的资源相对比较缺乏的地区的大学生。根据中国高等教育发展计划 (7月份) 最新统计是2960万人。并以每年1.3-1.6%速度扩招, 2020年入学率能达到40%, 高等教育在校学生能够达到5000万人。因此市场的需求量是相当惊人的。目标客户分布于全国各地, 完全不受时间、地域的限制。

4、竞争分析

根据市场调研, 还未发现市场上有类似的提供与英语国家的留学生进行真人在线网络英语口语学习交流的平台, 而我们的主要竞争对手为市场上现有的一些像英孚、华尔街、新东方等老牌口语交流平台。因此, 产品的市场竞争力小。

(1) 教育体系及制度。平台的竞争优势主要体现在纯正的外教体系, 并且有一套完整的制度, 不同于只建立一个平台没有具体安排的传统形式。完全采用外教与同学们沟通交流, 更好的给同学们提供练习口语的本土氛围, 在交谈中可以涉及到英美国家人们的价值观、婚姻、生活习惯、节日欢庆、运动、教育、礼仪、音乐喜好、信仰、交友、娱乐等等, 内容丰富、描述真实, 行文地道, 为学习者还原了一个真实的英美国家的生活场景。

(2) 成本。雇佣的主要外教为外国的留学生, 而且我们推出的大学生英语口语一对一远程互动学习交流平台是利用网络媒体进行辅导, 降低了成本, 收取的费用也比较低廉, 而那些老牌交流平台所提供的多为面对面一对一辅导, 因此收费昂贵, 是很多大学生所不能承受的, 我们在价格竞争中更有优势。

(3) 服务。外教与学员年龄相仿, 沟通代沟较少, 有利于之间的有效沟通。在服务方面, 我们兼顾教师与学员的双重需求, 提供人性化服务。尤其是在教学时间的选择上, 充分尊重双方面的要求, 最大程度上的为学员服务。因此, 无论是在性能、价格还是服务质量方面, 我们在市场上都具有较强的竞争力

三、风险分析及对策

1、技术风险

对于这样一个全新的创新性网络交流平台的建立、运营及管理都控制需要很高的技术水平。

对策:针对技术风险, 我们利用顶尖的网络技术, 结合已有的网络交流平台, 聘用拥有先进网络技术的技术工作人员, 保证我们的大学生英语口语一对一远程互动学习交流平台正常的运行。

2、市场风险。

市场风险主要是, 这么一个新型的英语口语交流平台、我们平台的服务对广大消费者来说还很陌生, 还是一个新鲜的东西, 让大家接受和认可还是需要一个过程的。另外, 随着潜在进入者和行业内已有的竞争对手的增加, 市场竞争增加。各公司肯定会采取更好的服务和价格策略来打击对手, 因而引起公司和服务价格的波动, 进而影响到公司的市场。这些都会给我们所提供的服务带来一定的市场风险。

对策:主要对策在公司开始阶段, 采取免费试讲的服务, 让同学们减少顾虑。同时加大对公司的宣传并提高服务质量, 增强市场的应变能力, 建立一套完整的网络体系, 制定合理的价格, 增强公司的市场竞争力。

3、管理风险。

网络学习交流平台的正常运营需要高效有序地管理团队, 因为在管理方面一旦出错, 整个网络平台都会变得混乱甚至瘫痪。另外最为重要的就是对于公司的决策, 一旦采取不当的政策, 对于一个新型企业来说将是致命的伤害。

对策:针对管理风险和政策风险, 我们有专业的管理团队, 在大家的集思广益下做出最有益的决策。做到全面预测可能遇到的风险, 并研究出相应的应对策略。

四、营销策略

1、网站推广策略

(1) 有重点地加强宣传。作为一个新兴的服务平台, 本身服务的特殊性, 就为自己设定了基本上特定的客户, 那就是全国范围内的大学生。宣传是让大家认识你的一个重要途径, 也是让顾客消费的前提。而正如前面提到的, 特定的服务对象, 这就意味着我们的宣传不需要大范围的撒网式的进行宣传, 而是应该有重点地加强宣传。这种有重点地加强宣传, 主要集中在全国各大高校, 以各种方式方法, 例如, 发宣传单、开设系列讲座等的形式。既可以节约成本又可以让宣传效果更加突出有效。

(2) 招聘校园代理, 通过校园代理的宣传, 使英语口语平台真正的走入校园。

2、重点关注感兴趣的顾客

重点关注感兴趣的顾客, 这些顾客决定着大部分营销人员并未重视的ROL最重要的衡量标准之一, 即网站的回访转换率。数据显示, 平均而言, 回访转换率为新顾客转换率的四倍。因此, 增加回访转换率是我们应该努力地方向。这就要求我们重点关注感兴趣的顾客, 不仅仅是吸引新顾客, 还要更加注重老顾客。采取的措施例如, 可以通过积分制或者会员制来进行一些打折优惠服务。

3、强调产品的利益点

我们不能排除在将来的市场上不会出现相类似的竞争对手, 这时我们应该品的利益点。让顾客觉得我们的产品是他们的最佳选择, 当然这也要求我们的管理和服务质量都要达到一流水平。

4、独特的产品服务策略

(1) 为用户免费进行学前测试, 报告用户真实的水平, 并为用户提供一整套切实可行的训练方案。

(2) 每半月向用户邮箱发送免费的有声电子英语杂志。

(3) 定期给予客户提供专业口语发音方法的辅导视频。

5、公关策略

我们应该思考一下能为顾客提供什么样的具有信息性、趣味性和附加价值的东西, 创建这种价值的内容可以让我们的公司赢得免费的宣传。当今时代, 有什么能比免费的东西更具说服力呢?作为一个网络公司, 而又处于一个信息化的时代, 我们会及时的更新我们的资源和技术手段来适应多变的市场和顾客的需求。

6、设立客服中心

设立24小时在线客服系统, 其中包括客服热线和客服在线交流平台, 设立客户意见反馈机制, 通过FAQ、QQ、电子邮件、在线表单、即时信息、论坛等方式与客户交流;其中既有事先整理出供用户自行浏览的信息, 用户也可以提出问题征求企业解答。

五、盈利模式

1、通过对服务对象进行预约收费, 根据学时进行收费。同时还有不同的套餐服务、可大大吸引客户。

2、部分留学生抱着学习与交流的态度对中国学生进行辅导, 他们也渴望在交流的同时对中国文化有更多地了解, 因此对工资的要求也不会太高, 还会有以学习中文为交换条件不索取工资的人, 这样我们就可以从中取得很大的经济利润。

3、用优质的服务吸引客户, 培养公司的忠诚客户群。同时吸引潜在的消费群, 以此获得更大的经济效益。

4、在口语平台开放转展牌, 提供广告牌位来赚取广告费。

通过以上分析, 我们认为, 大学生英语口语一对一互动交流平台具有很大的商业开发价值, 通过该交流平台可以很好的提高大学生的英语口语水平, 使其未来具有国际化的竞争力。

参考文献

[1]徐耀辉."以学习者为中心"在高职口语中的可行性研究[J].华章, 2011, (14) .

[2]雷海燕.提高学生英语口语的若干途径[J].太原重型机械学院学报, 2001, 22 (4) .

[3]关欣欣、张艳萍.项目学习在我国外语教学中的可行性研究[J].湖北科技学院学报, 2013, 3 (4) .

[4]俞唐.体现创新和实践的学习方式—Project-Based Learning[J].中小学外语教学 (中学) , 2003, (10) .

篇4：母亲书（组诗）

我要向母亲练习爱

向全天下的母亲练习爱

向天上的云朵练习温暖与自由

向树木，练习秩序

向雪，练习感恩的礼仪

我要向一株麦穗练习饱满

练习朴实，向一片最小的落叶

练习秋天，向蝉练习美声

向春雨练习灌溉，向彩虹练习色彩

向原野的羊群练习善良

向风中的小草练习顽强和张力

我要向桃花练习灿烂的笑容

练习对每一个人友善

向蜜蜂致敬，向它的一生练习勤劳

向生活中的盐练习结晶

我想去厨房里，就是现在

去接过母亲的双手，练习

温暖的传递

又见炊烟

故乡，有神秘的麦垛

有诸神居住的地方

金黄的阳光滑落

布谷鸟，在稻花香里婉转

秋野里的稻草人，总爱幻想马匹

大地之上，炊烟拔地而起

羊群走下山坡

苦楝树挂着宽容、忍耐

一生慈悲，我走在这淳朴的乡间

树叶在头顶哗哗地鼓掌

我触摸到树身上的刀疤，和疼

少年时犯下的过疚和轻狂

又见炊烟，袅袅

年迈的母亲在灶台前暗自垂泪

我想回到从前，扛着笤帚

将老树下的落叶收尽

抱到娘的跟前

娘，走得真慢

娘比黄昏走得还慢

生活的慢，低处的慢

比影子的挪动还要慢的慢！

娘，以小脚步子的慢

装帧生活，启发着生活

让我那些忙事业的理由显得卑微

疲惫，甚至无言

又一次春节回家，远远的

我看见母亲的慢和我在城市里的快

形成巨大的反差

母亲……慢慢悠悠地晃着

我忽然看见，娘的步子越来越慢了

慢镜头一样，定格在乡间小路上

——我的娘啊，我突然害怕了起来

向着故乡的方向：

——我奔跑了起来

母亲老了

母亲还在穿针引线

纳千层底，做老虎鞋，缝补日子

母亲，总爱唠叨个不停

关心着粗心的丈夫

父亲常笑着抱怨：耳朵都起了茧子！

我在一旁看他们拌嘴也帮不上忙

我知道他们的爱情没有受潮

局部地区偶有摩擦，但母亲一直拥有

对父亲无可争议的管辖权

这是一对恩爱的夫妻，患难的夫妻

共同坐在村前的石凳上

晒一会儿太阳

常常牵手走在黄昏里

有一年，母亲打电话告诉我

想说趁着现在眼睛还看得清楚

为我做一床新被子

那个秋天，我回家看见：

母亲和父亲在棉田里穿行

他们的身影越来越小

越来越小

一块布头

一块布头的前身

最初是母亲的一件嫁妆

据说是订婚之物，因为爱，它被剪下

贴在父亲的膝盖，补上父亲的肩头

顶天立地，在生产队里抓工分

父亲老了，不能干重活了

膝盖和肩头的补丁，又转移到

我的双肩，见证了求学之路

还一起补过弟弟书包的两个破角

后来弟弟辍学了，废旧的书包

被母亲挎着去摆小摊

积攒了发皱的毛票和钢镚儿，再后来

弟弟结婚了，那书包盛过糖，

装过烟，招呼过大队支书

还陪母亲到山东走过一趟亲戚

有一年，母亲拆洗棉衣

我撞见了那块布头，我真想扔了

母亲说：这可是咱家的传家宝！

这一次，我凑近一看

那块退伍的布头铅华洗尽

喏，竟然被母亲缝在了小棉衣的内侧

母亲说，那是一块贴心布头

它靠近心脏的位置

冬暖夏凉，知道人间冷暖

篇5：大学母亲节主题策划书

转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的大学母亲节主题策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学母亲节主题策划书1

一、活动主题

花开五月天 感恩母亲节

二、活动背景

萱草生堂阶，游子行天涯;慈母依堂前，不见萱草花。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这些都是孟郊的诗句，表达了儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲，关注我们伟大的母亲。

三、活动目的通过系列活动，丰富校园文化生活，重温成长过程，感恩伟大母爱。让文学氛围重新回到校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则，增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

四、活动时间：20xx年5月11日

五、活动地点：xx自习室

六、活动对象：xx班全体同学

七、活动流程

1.主持人播放母亲主题的背景音乐，展开母亲节的气氛。

2.由团支书号召同学们制作黄丝带传递母子亲情，用内心真诚的话语道出对母亲的爱!

3.由一些班委、学生代表上台述说自己和母亲的一些故事。把气氛推向一个高度。

4.由班长号召大家给自己的母亲打电话或者发短信表达自己的爱，让同学们懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”。

5.主持人给大家观看一段母亲从孩子刚出生，到孩子长大母亲默默付出的视频，让同学们体会到母亲的伟大，能看出母亲平时对我们做的点点滴滴，活动开始进入高潮。

6.鼓励同学写信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来。

7.帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地等);开展

一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。这些事对于我们很简单，但是对于父母却有特殊的意义。

8.最后主持人总结此次团日活动，并组织有序散场。

八、活动预期效果

通过这次活动，同学们可以感恩伟大母爱。让爱重新回到校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。

九、活动注意事项

1.各班委积极组织，注意把握现场气氛。

2.积极调动同学情绪，使活动气氛高涨。

3.视频、照片提前准备，不要太过于枯燥，宣传委员做好PPT。

4.主持人对时间把握要敏感，适当增减活动内容。

5.注意同学们意见，努力使同学投入其中。

大学母亲节主题策划书2

一、活动背景

五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的`生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。

二、活动主题

爱在心中，感恩更美。

三、活动地点

xx学院，中央广场（待定）。

四、活动时间

xx月xx号到xx号。

五、活动流程

校内部分：

“感恩母亲树”。

1、xx月xx号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。

2、“母亲树”xx月xx号到xx号从晚上xx点持续点亮到xx点半。

校外部分：

（一）、“感恩母亲树”：活动内容大概与校内一样。

但是“母亲树”有商家提供。

（二）、“美丽妈妈街头留影”xx月xx号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。

（三）、亲情电话连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供xx部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。

六、活动前期准备

1、xx月xx号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。

2、xx月xx号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地

3、xx月xx号前联系好特校方面。

七、资金预算

1、母亲树祝福书签：xx张，xx0元。

2、宣传费用（xx条横幅，xx条是用于校内，xx条是校外活动现场、xx张宣传海报：xx张校内xx张校外）：横幅：xx元。

3、亲情小灵通由商家提供。

4、贴相片的展板也由商家提供海报：xx元。

5、即影即出照相机：商家提供。

6、流动资金：xx元。

篇6：大学父亲节活动策划书

一、活动主题：“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”

二、活动意义：

1、扎扎实实开展感恩教育，

主要针对年轻的学员，让体会父母的不易，珍惜学习的机会，激发学习的兴趣。

2、因势利导开展责任教育。一方面针对已经成家的学员，引导他们把家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“未来的父亲”(年轻学员)，认识到做父亲的责任，对家庭、对孩子、对父母的责任。

3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀，体现出“老有所为”的社会问题，以此展现学校的师资力量。

4、探索与新闻媒体有效联动的机制。

三、活动策划

(一)老教授篇

1、社会意义：

中国目前正在进入老年社会，“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题。同时，由于现行的人事管理体制，一大批有经验、身体好的行业学者退休了，这是社会宝贵的财富。如何继续发挥他们的作用，成为一大问题。潍坊通达国际海运学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校，充实到学校关键岗位，由此实现了学者治校的发展战略，规范了学校管理，推动了教学改革，提高了教育质量。

2、活动安排

(1)老教授在航海模拟器前进行实践教学。

(2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展。

(3)一位老教授在指导学校制作海图

(4)一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。

(二)学生父亲篇

1、社会意义

在通达海运学校，一大批父亲级的学员，他们年龄最大的已经48岁，有的孩子都上大学了，但为了更好了发展，让家庭更加幸福，抛妻别子来到学校学习，尽到了更大的家庭责任，也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异常刻苦，成为楷模，也是整个学习型社会建设的典范。听听他们的诉说，就会让文字记者们感动，写出很好的稿子。由此，也可以反映出学校在航海界的影响力。

2、活动安排

(1)“潍坊通达国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会”

(2)可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。

(三)年轻学员篇

1、社会意义

现在大中专学生的感恩意认识普遍低下，学习也不刻苦，在父亲节开展一些活动，可以让他们认识到父母的不易，珍惜学习的机会。更让他们认识到：做一个男人，做一个父亲，更要有强烈的责任心。

2、活动安排

(1)组织父亲级学员与年轻学员座谈。

(2)组织两个图案：一是学员排成一个心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一个心里面排成“父”子;两个图案后面大一条幅——“通达学子祝天下父亲福如东海”

四、拟邀请的媒体名单(略)

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篇7：大学母亲节活动策划书

一、活动背景：

没有一个人不爱自己的母亲。而我们是那么容易忽视我们身边的她，融在我们生命里的她；而我们总在对自己说，有一天，我要给她最优渥的生活。忙碌的生活和不断的挑战时时鞭笞着我们的决心。我们缺少的是发现感动的眼睛！缺少的是实现爱的行动！每年5月的第二个星期日定为母亲节。这已经成为国际性的 个庆祝节日了。它是为歌颂世间伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲 道德而定立的。由此，举行“2010感恩母亲节”活动。

二、活动目的及意义：

通过系列活动，丰富校园文化生活，关切亲情，重温成长过程，感恩母亲让 大学生学会感恩，学会用心灵关怀。

三、活动主题：感恩母亲节。

四、活动时间：母亲节当天（全天和晚上的论坛时间需定）

五、面向对象：上海理工大学全体学生

六、主办单位：上海理工大学勤工助学中心

七、活动地点：

“2010感恩母亲节许愿树”活动—五食堂附近

“2010 感恩母亲节课堂展览和论坛”—申请教室或系统楼多媒体厅

八、活动内容：

1.许愿树 ：现场在卡片上为妈妈献上祝福，并写上节日感言或关于母亲的温情小故事 等，我们将用思念之绳悬挂写满爱和祝福的卡片，系在上理的常青树（需选择）上，见证我们对母亲的爱和祝福。

2.母亲节课堂展览及论坛：“妈妈，我能为您做点什么„„”那么加入2010 感恩母亲节课堂展览和论坛吧，我们共同学习如何表达思念、爱与感恩。

九、活动宣传：海报制作和（宣传部负责）

十、前期准备及人员安排：

**《2010感恩母亲节》的宣传海报(包括两个活动)的制作

一、.许愿树活动准备：

1.准备好当天所须要的物资和装饰：课桌3张。（用来填写卡片的桌子）

2.在活动地点摆出的写有《2010感恩母亲节》的活动介绍宣传板

3..三种颜色的油性笔，黑色三支，红色两支，蓝色一支。

4祝福卡片及思念之绳

5.擦手的纸

6.准备相机

二、“母亲节课堂展览及论坛 ” 活动准备：

1.主持人开场白及主持词（主持人应熟悉整个论坛流程）

2.收集编辑整理同学的祝福及感言（将用几个与母亲节的主题将所有作品串连起来）制作成PPT。

3.制作选票。

4.收集有关母爱的名言警句，母亲写的信等素材，视频（做菜等各种孝敬母亲的知识和学习素材）。

5.“母爱”为主题的书展。书屋员工推荐介绍一本书。联系书屋，建议其自己制作PPT(或与文化建设部联系合作制作).6.联系咖啡吧的员工准备教同学冲一杯精致的意式咖啡相关素材。

7.手语表达对母亲的爱，可上网搜或请手语社社员来教。

8.准备信封及信纸（均印有勤助标志）

十一、活动流程：

一、.许愿树：

（1）5月6日当天上午几点钟，在学五食堂附近开展以《2010感恩母亲节许愿树》为标题的许愿活动，现场宣传并将（最好有勤助LOGO的）卡片发送给同学们以写祝愿和感言的形式自由表达对母亲的爱。（女生部负责、宣传部协助）

（2）同学写卡片的过程中，登记其联系方式（手机号码即可-用于获奖时候奖品的发放）。

（3）现场尽量将写好卡片系在思念之绳上（也可只收集卡片事后系）。

（4）将系好卡片的思念之绳系在许愿树上展示给同学。

（5）现场拍照。

二、“母亲节课堂展览及论坛 ” ：

（1）论坛主持人致开场白。

（2）将收集编辑整理同学的感言用PPT展示给大家请大家投票选出“最温馨感人奖”“最趣意盎然奖”“最别出心裁奖”。

（3）收集有关母爱的名言警句，母亲写的信等一起公示。

（4）“母爱”为主题的书展。书屋员工推荐介绍一本书。

（5）视频（做菜等各种孝敬母亲的知识和学习素材）

（6）咖啡吧的员工教同学冲一杯精致的意式咖啡

（7）现场请同学教授一些孝敬母亲的知识。

（8）手语表达（全场学习）。

（9）给大家信封和信纸（印有勤助），建议大家写一封感恩的信。（离场）

十二、人员安排

篇8：书、母亲和我

记得今年3月的一天,我和妈妈去菜场买菜,路上经过一家书店。我不由分说地钻进去。在那里我看到了渴望已久的四大名著之一的《水浒传》。早就听说过《水浒传》中的各色英雄人物都描写得栩栩如生:什么武松打虎、什么及时雨宋江、还有豹子头林冲……我把它捧在怀里津津有味地读起来。不知过了多久,妈妈已经站到我的面前,脸上露出一丝丝微笑,温和地说:“开亮,你喜欢?”我点点头,随后又马上摇头。妈妈为了我和弟弟的学习,带着我们从乡下进城来打工。由于妈妈文化不高,一直找不到固定的工作,还要供我和弟弟读书,家中经济非常困难。而这套书全集要128元,太贵了,妈妈承担不起。128元!128元!妈妈哪里会有那么多钱呢?我只好难过地和妈妈一起走出书店。

以后,妈妈每天起早贪黑地工作,常常不能陪伴我和弟弟。因此,她也没时间听我讲美梦里我如何坐上梁山交椅……日日如此,我决定去探个究竟。星期天早上,妈妈又像往日那样去挣钱。我在阳光下跟着前方妈妈的身影走着,来到了缝球场。我看见妈妈把球交上去,可老板说:“不合格。”之后还批评了妈妈一番。而妈妈什么也没有说,又继续缝球去了。我眼睁睁地看着妈妈一针扎在手上,疼得她皱起眉头。怪不得妈妈每天晚上回家手上都贴着创可贴,原来是……我鼻子一酸,悄悄地离开了。

傍晚,妈妈拖着疲倦的身子高兴地回来了。我赶紧盛好饭菜,低声说:“妈,快吃吧,都凉了……”累了一天的妈妈却像小孩儿似的哼着快乐的小曲,对我说:“猜猜妈妈给你买什么好东西了?”我还没有开口,妈妈就把一整套《水浒传》放在我的面前。啊!我梦寐以求的那套书!原来妈妈每天起早贪黑就是为了这套书!我的眼泪止不住往下流……

书和母亲的故事,是人间亲情的真实写照,更是我一生的感动。它像一杯醇美浓烈的酒,注入了母亲全部的爱。我要用这浓烈的美酒敬天地、山川和大海,让万物知晓母爱!

(指导教师:刘新丽)

老师有话说:

小作者在文章中真实地介绍了自己爱读书和自己喜爱的一本本书是如何得来的。文中到处都有母爱,母爱是无私奉献的、不求回报的、真诚的、伟大的。详略得当,叙述合理。绘声绘色的描写很能吸引读者。

【闯关积分卡八】

嘟嘟博士:

多懂事的孩子啊,多有爱的妈妈呀,母子情深,爱书情深,正能量爆棚了!本关分值10分。

篇9：母亲书：重返子宫

我不认识天堂，我只认识你。在这个粗粝的世界上，母亲，你用一把土把我捏成人的形状，然后置放于无边的旷野。你在田野上劳作，飞鸟在你的头顶盘旋，乌云在你的头顶黑云压城，奔忙的虫蚁向你学习赶路时的样子，为了家不顾风雨，走到日暮黄昏。

黄昏。病房。母亲，我站在你的面前忽然缩小成孩童时的模样，只有这样，我才能缓慢叙述，叙述和你一起走过的章节。住院的第58夜，你说田地里的玉米苗旱了，该回去浇水。我去看，玉米果然开始枯萎，就像你生病时的满面愁容。你笑，疼痛的时候你为什么会笑，像春天拂过柳树的枝头，像三月的阳光洒满河滩，像野雏菊开遍了蜿蜒的河道。

第73夜，你挣扎着要起，就像小时候在我面前蹲下，嘱我爬上你丰满的背脊。母亲，我爬过很多山，都没有你的那座山稳妥，将我轻轻托起，走在夜色中，走在云彩里，走在时间的荒野，听见星光碎裂，听见月光被敲响，一直传到遥远的远方。

母亲，我是你最小的孩子，也就是说你可以生我，也可以不生，永远带在你的身上，跟随你趟过时间的河流，走过岁月的山岗。你说，那群羊是我们的，我就从你的呼唤声里跑出，跑进云朵般的羊群，放牧，放牧时间，也放牧自己。你说，那片土地是我们的，我就长成一株高粱，站在七月的阳光下，向你擎出沉甸甸的穗头。你说，那株老槐树是我们家的，母亲啊，上面开满了蜜一样香甜的槐花。我试着在一支旁逸的枝条上行走，走向最为洁白的那串槐花。云落了，树枝断了，你惊叫着我的名字喊来一村子的人，以为我再也不会醒来。

母亲，我怎么会走呢，在送走你之前，在你的墓前不享尽世间所有的哀伤，怎么会离你而去？

第95夜，母亲，你终于能走下床来，颤巍巍拄着拐杖，你跟医院里最美的那个小护士说，妮儿，我好了，我要回家，我要种瓜点豆，我要去村前的老井汲水，世间最甜的水，给我最小的儿子。你在前，我在后，你五十几岁，我五岁，走在村庄的月光下。老井里的水荡漾着童年的月光，你手中的井绳摇动，弹拨水声泠泠。母亲，你是唯一会弹奏月光之水的人，天地之间只有你一人，风拂动你的长发，水映出你的脸庞，月光爬上你温柔的指尖，蟋蟀藏在草间，听你弹奏清澈的流年。

我不能替你接受疼痛，就如你不能看见我如何走向日落。那时你在天上看着，我在世间孤独地走着，走过花开，走过村前的那条小河，走过一座又一座村庄，走向有你的最后一个村落。

第101夜，母亲，你脸色红润，喊我的名字，喊我回家，喊我从夜色中走向另一片浓密的夜色。这一次我做了一个忤逆的人，背叛了你，孤单地站在夜风中，看凄凉似一片片树叶落下，看你走在金色的落叶中。脚印，为落叶所覆盖，行迹，为泪水所湮没，身影，为夕阳所容纳。

母亲，你再也没有回头，走得那般决绝。你走后的日子，我只能自己看着自己一天天长大，从那个五岁的孩童，从那双懵懂的眼神里，看见自己走进一场又一场风中。我不是倒行逆施，我只是想沿着时间虚无的线条，沿着你走过的路，重温子宫里美好的时光。

镇街，是一座活色生香的生死场，有人生，有人死，有人走在通向死亡的路上，有人站在熙熙攘攘的人群中，向远处张望。我就是那个站在镇街上张望的人。

从镇街到村庄十里，从村庄到镇街还是十里。母亲，你计算着，甚至在梦中计算赶集的日子。昨天，那只芦花鸡下了第39只蛋，那只白毛鸭攒够了58只蛋，你坐在门口，看着来来往往的人，你问，你们赶集吧，那帮我把鸡蛋和鸭蛋带上，捎给我最小的儿子。回来，我薅一把葱给你家送去。你说，你们路过我儿子的店门，记得要停下来看看，有多闲，还是有多忙，二十几天也不回来看看。

我张望着，母亲最终没有等到赶集的人。也许他们不想，日子那么忙，时间那么匆匆，自己的事儿还理不清，哪有时间过问一个毫不相干的人。

母亲有脚，母亲的那双脚能追赶一阵风，母亲不是一个孱弱的人，母亲自从父亲病了之后，一个人，像一个英姿飒爽的女将军，带领我们在时间的旷野上冲锋陷阵。母亲推出她的三轮车，毛茸茸的鸡仔跟在身后叽叽喳喳，就像小时候蹒跚学步的我，怎么也不舍得离开母亲一毫一寸。而濒临中年的我，却可以很久很久不去探望母亲。母亲也责怪，一次次的期盼换来一次次失落，从门前的树墩上站起，与空旷的时间对骂，怨时间不该太匆匆让一个人那么快长大，怨一条长长的路阻断了母子的倾心交流，怨空茫的夜色只留下她一个人躺在空寂的老屋里，辗转难眠。

我会常常在人来人往的镇街上逡巡，寻找母亲的影子。母亲的心一痛就会扯紧我脆弱的神经。我在人群之中遍寻容颜苍老之人，当霜雪覆盖他们的头顶，就会有一个人时时在风中张望，直到夜色打败了黄昏。

母亲，我是这样想的，无论怎样，你如果再次来到我的身旁我会深深挽留，只有一次，留住你，从此与我生死相依，活在一起。我知道时间已经不会给我任何希望，我知道，无论我如何挽留还是没能最后一次留住你，哪怕只是在我身边看着，陪你一起老去。

母亲，你请坐下，此时你是我最亲的顾客。洗头，母亲的头发像一蓬走向秋日的枯草，流失了最后的养分。丰富的泡沫，时间也是泡沫，从无形到有形，从有形变成仅有的几滴水，顺着母亲的脖子流下。在枕骨的地方，母亲有一个凸起的肉瘤，每一次抚摸就觉得大了一点。我说，母亲疼么？母亲摇头，一脸疲惫坐在椅子上，等我，等她最小的儿子为她理发。母亲一生没有进过理发店，如果不是不争气的我后来成了一名乡村理发师，母亲会一直拒绝坐在一爿小店里，体验这最不像手艺的手艺。

剪刀。镜子。三维空间里的母亲和我，只是对视了刹那，就别开了眼神。一生中，有几次儿女和母亲对视，我在想，在想，竟然可以少到屈指可数。而母亲肯定不会，当我们降生，躺卧在襁褓，母亲会一直注视我们的眼神，看着我们的一举一动，饿了，疼了，痒了，困了，冷了，热了，醒了，睡了，哭了，笑了，步步惊心。

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我竟然没有留下母亲的只言片语，没有留下她的一寸毛发，没有留下哪怕一件破旧的衣衫。而我小时候的衣，还藏在那只陈旧的木箱里。

我是沿着母亲的目光走出村庄的，就像大哥二哥一样，转身，留下形只影单的母亲。一只飞鸟掠过村庄的上空，也会在夜幕降临投进母亲的怀抱。我是一只无心的飞鸟，只觉得翅膀硬了，就该四处飞翔。单薄的树枝不是我的，简陋的村庄不是我的，那座在风雨中斑驳的老屋不是我的，只有前方的路在铺展，只有美丽的海市蜃楼在远方若隐若现。

记得十八岁那年，我第一次走出村庄，团团的雾色，笼罩在四周，母亲不知什么时候醒来的，柳木的擀面杖在案板上来来去去，面剂子在手下盛开。世间最好的吃食与母亲有关，世间最好的味道从母亲的手下流溢，世间绝版的葱花面是母亲做的，汤的柔，面的韧，葱花的香，在风中流转。

落身的饺子起身的面。母亲在碗底留下两只荷包蛋，我没舍得吃，带在身上。我知道面前还有长长的路要走，就像现在，我折返身，毫无顾忌走向母亲的子宫。

那一年，我从海上归来，刻意隐瞒了大海的惊险与汹涌，我不能说我在一个月黑风高之夜遇上了层峦叠嶂的巨浪，我所在的那艘渔船像一片飘零的树叶，在波浪起伏中颠簸。我不能向母亲描述，当我站在船尾，一不小心被颠了下去，胳膊紧紧夹住船舷，从鱼腹中逃生。我不能跟母亲说，这辈子我对大海都充满了敬畏与仇恨，因为它曾蓄意吞噬你最小的孩子。

母亲的声调缓慢，母亲在叙述一件事情时往往会做一些轻松的铺垫。母亲，你说，中秋节的那天月亮很圆，能看见月亮里的桂花树，和桂花树旁的嫦娥与玉兔。你说，那天不知怎地就起了月晕，阴暗的，透着一种不祥之光的月晕环顾了月亮。那天的你，没有坐在老槐树下吃月饼，只叹息一声走进空寂的老屋。母亲，你说你看见窗外影子一闪，身高，脸庞，甚至伴随着一声惊悸的呼叫，都和我一般无二。母亲，那夜你睁着眼渡过又一个漫漫长夜，然后一大早撬开老教师家的门，嘱托他给我写了一封长长的信。

信到了的时候我已经站在你身旁。母亲，你一次次抚摸我的白色衬衣，摸我的脸，摸我的手，说有没有发生什么。

什么都没有发生。母亲，如今的你站在云端看我，看我从容走过乡村的时光，看我一次次从村庄走出，从一爿小店里走出，完整的腿脚，完整的身心，就是添了一份想你时的忧郁。

母亲，转眼你走了一年有余，过了两个春节，很多个日夜我会想起你，想你慈祥的模样，生气的模样，哭泣的模样。我在经历你曾经历的老去，也在体味你曾体味的人生。

我有时会不相信你说的那些话，腹胀，便秘，失眠与心悸。直到有一天，我躺在床上，眼前闪现你的模样，所有的不适一起涌来，我才明白从来就不曾懂你。不懂的还有小时候，一个人沿着长长的河道，摘谁家的生瓜妞儿，拔谁家的小树苗，攀爬谁家低矮的土墙，然后一脸混不吝的模样站在你面前。你高高扬起巴掌，你从来没有打过我，你一把把我拽起给人一家一家赔不是，说孩子小不懂事，毁坏了什么我们赔。

我在悄悄地走近你，母亲，就像一个无知的孩子，试图拽着你的衣襟，请求谅解。1980年代的某个清晨，地震，你慌张地醒来，起身，一把抱起我风一样跑到院子里。就像《聊斋》里记述的那个母亲，从狼嘴里夺回自己的孩子，然后一遍遍讲述与狼贴身肉搏的场景。短暂的惊悸过后，才发现赤身露体。雨，不停地下，你给我搭起一个简易窝棚，让我在远离房屋，土墙的地方睡。风雨飘摇，谁知道会不会有更大的一场地震，大地摇晃，房屋倾圮，人世间宛若地狱。

此后的很多年，我会在风雨中，地震时，莫名想你。你想留下孤单的我吗，是不是从那时起就告诉我将来的将来我会一个人面对孤独的人世，面对无情的时间？

好吧，母亲，就让我在孩童的阶段再停留几分钟。夜幕已落下，我已经趴在你的肩膀，鸡鸣，长长牵出时间的更次，你将最后一次背负你最小的儿子走在黑暗中的村庄。我醒着，很多双眼睛看着，看我如何在你的肩上长大，看我如何继承你的衣钵走向无边的旷野，看我慢慢长成你的模样，甚至性格也越来越像你，软弱，执拗，卑微，死扛。

我看见那个嘲笑你的人埋进泥土，七个儿女不知道混成什么模样。

我看见那个因为偷了队里的几块红薯抓住你的人老去，用世间最恶毒的语言咒你。

我看见那个一辈子和你作对的女人留守在村庄，脸上写着孤独与迷茫。

不是的，不是的，母亲你说。我们不要仇恨，我们也不要记恨世间鄙薄我们的人，他们也曾像我们，软弱，执拗，卑微，与生命死扛。我似懂非懂，母亲你是否此时真的站在云端看我，看我活的越来越像自己，回到少年时的模样？

我不能再做任何停留。母亲，在与你分别的几百个日日夜夜，从未有像现在那么迫切重返你温暖的子宫。

大地繁花盛景，泥土像你的胸膛般温润，夜露晶莹，在天地间凝结，我不得不选择一条捷近的小径，一闪身钻进你谷物般饱满的腹部。

听见河流的声音，布谷鸟的叫声穿越林梢，穿过无边的麦浪。小满，物至于此小得盈满，即将迎来丰收的喜悦。我听见你在田野上奔跑的声音，脚步轻盈，走过长长的阡陌，长长的田埂，走过村前的石板桥。你在小河畔洗衣，河水映照出你喜庆的容颜，你尽量让腰挺直一些，再挺直一些，这样就能让我畅然呼吸。我听见月光洒满院落，流下瓦当的声音，像轻盈的时间之水，像夜色中的荷花，像沾水的蜻蜓，像薄薄的裙纱，披在你的肩膀。母亲，我试着拽了一下脐带，你就知道我在你的子宫里有多么安然。我试着踢了一下你的小腹，你皱紧眉头嗔怪。我在时间之水中仰泳，蝶泳，蛙泳，试图做出各种你想象的动作，让你体味十月怀胎的喜悦与痛楚。我把山搬进来，我把田野搬进来，我把一生的长路搬进来，我把失落的，迷茫的，困顿的，悲欣交集的一生都搬进来，住在你的羊水的空中花园。

母亲，我不曾说过爱你，因为一辈子都不曾离开。在你想要生我的时候，我会挣扎，我会哭泣，我会握紧小小的拳头以示抗议。

母亲，那是你轻柔的呼唤吗？像一阵风吹过我时间的旷野。喊我，来到孤独的人世间，体味冷，体味暖，体味悲凉与怆然，体味你离去的切肤之痛。然后，让我用长长的书写，度过这旷野上生离死别的一生。