预防未成年人犯罪工作计划总结

预防未成年人犯罪工作计划总结（精选8篇）

篇1：预防未成年人犯罪工作计划总结

关爱明天，普法先行

——法制安全教育与预防未成年人犯罪工作总结

自2010年8月开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动以来，我校学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》明确工作思路，突出工作重点，狠抓工作落实，为营造青少年健康成长的良好环境，促进青少年的健康成长和社会的稳定发展作出了积极的努力。

一、进一步完善工作机制建设，为工作的顺利开展奠定基础 1.加强与家庭的联系，通过家长会、校讯通、定期家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。

2.加强综合治理工作，学校坚持加强警校联系，会同检察院、派出所、交警、巡警大队、特警支等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成内稳外联管理模式，有利于学生健康成长。

3.加强了与校外法制辅导员的联系，建立健全了法制校长的制度，推动法制校长工作的顺利开展。先后聘请了XXXXXX作为学校法制副校长和校外辅导员，使之成为维护未成年人合法权益、预防和减少未成年人违法犯罪的一支重要力量。各法制校长、辅导员充分发挥了自己的专业特长，认真履行法制校长的职责和义务，结合学校的具体情况，每学期至少对学生

3.定期宣讲，提高安全防范能力。为进一步提高学生的安全防范意识，学校聘请校外辅导员定期送法入校，内容涉及未成年保护法、预防未成年人犯罪、交通安全、校园安全、消防、毒品等多方面法律知识。2010年12月8日下午，学校举行了“警官法制教育汇报会”；2010年3月12日柳东派出所的警官做了以《积极预防违法犯罪，创建和谐美好校园》为主题的法制报告；派出所的XXX辅导员，向同学们进行了《 预防未成年人犯罪法》的法制宣传报告，通过汇报会，大家了解了怎样预防学校暴力犯罪行为、怎样避免不法行为的侵犯、明确了自身及其监护人应该如何遵纪守法，并通过法制案例了解到了犯罪的成因，引以为戒。法制报告会因互动性强、适合青少年心理特点现已成为我校法制教育和预防未成年人犯罪的活动有效载体。

4.深入实践，积极参与社区普法宣传。学校为提高学生学法用法护法的意识，让学生参与到社会实践中去，拉近法律与青少年的距离，2010年11月30日，学校法制宣传小组同学，深入社区参与开展“12.4”法制宣传活动。社区组织的 “12.4”法制宣传内容的文艺演出，在社区领导、广大居民和同学们的积极参与收到良好的宣传效果。参与各种类型的法制宣传活动，推动法律在社会的进一步普及，同时使青少年收获了带有生活气息的法律常识，增强了自我保护的意识和能力，提高了在生活中辨别是非能力，这使他们不断增进了对法律的尊敬和认识，加强了对法律的理解和运用。

三、警校共治，净化校园周边环境

学校还协调各方力量整治校园周边环境，校园周边秩序良好，多年来学校刑案发生率一直为零。

篇2：预防未成年人犯罪工作计划总结

青少年是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。关注青少年的健康成长，加强青少年的思想道德建设，预防青少年违法犯罪，是一个世界性的问题，也是一个长期的任务，是共青团青少年工作的重中之重。根据《中共中央国务院进一步加强和改革青少年工作的若干意见》和县委有关文件精神，结合我县的具体情况。玉龙团县委严格按照全省统一政策，统一步骤的要求，以科学发展观为指导，紧紧围绕共青团组织、服务、引导青年和维护青少年合法权益的职能职责，坚持以人为本，以让青少年健康发展为目标，精心构筑平台，着力整和资源，不断探索“关注青少年健康成长”、“预防青少年违法犯罪”工作的新思路、新方法，使我县青少年工作呈现出健康发展的势头，取得了较好的效果。下面就我团县委“关注青少年健康成长”“预防青少年违法犯罪”工作具体总结如下。

一、加强青少年组织建设，统一思想，强化认识

1、抓好基层团组织建设。组织是保障。为做好青少年权益维护工作，切实将共青团组织建成“青少年之家”，团县委主要工作就是加强基层团组织建设。目前，全县已新建非公企业团组织3个，建立非公企业青年工作联系人10多 1

个。建立了金龙社区青少年中心，金龙社区是2008年云南省综治办确定建立的三个“预防未成年人违法犯罪示范社区”之一，在社区团建示范点举办各种团员青年和未成年人学习培训班，把思想引导与关心服务结合起来，从帮组青年解决学习、工作和生活中的实际问题入手，围绕“禁毒防艾、预防违法犯罪”以及促进社区文明和谐，经济健康发展，用青年喜欢的沟通、交流、联络和聚集的新方式，组织开展以“青春彩云南”为主题的活动，大胆探索和创新基层团建工作的有效载体和途径，打造基层团组织建设和基层工作亮点。举办种植、养殖培训班，聘请专家和技术人员讲授相关知识并进行技术指导，团员青年实地操作，种养户以学习座谈的形式交流经验。社区紧紧围绕加强团的基层组织建设和加强预防未成年人违法犯罪工作，充分发挥社区团建示范点服务青少年的作用，积极引导青少年健康成长，促进社会和谐发展。

2、统一思想，强化认识，我国青少年占全国人口的近半数，青少年能否健康成长，关系到国家的存亡、民族的兴衰。由于种种原因，当前社会上、校园内影响青少年健康成长的因素依然存在，侵犯青少年合法权益的行为时有发生，青少年犯罪率不断上升且呈现出低龄化、智能化的特点。鉴于目前的这种状况，团县委在开展工作的同时，高度关注“青少年健康成长”“预防青少年违法犯罪”工作。由团县委督

查，各学校具体操作，形成一个立体的管理网络，使学生的违法、犯罪行为消化、遏制在萌芽状态。如团干会议时，团县委书记都要过问“关注青少年健康成长”、“预防青少年违法犯罪”工作的进展状况，并督促团员干部学习《青少年保护法》、《预防青少年犯罪法》、《食品安全法》等法律法规以及中小学生自我安全防范常识。要求青年团干一定要做到思想认识和行动的高度统一，使“关注青少年健康成长”“预防青少年违法犯罪”工作真正做到齐抓共管、常抓不懈；日常工作要求各团干有计划，工作过程有记录，确保该项工作不留于形式，要有实效。

二、加强青少年思想建设，以高尚道德情操教育青少年

1、深入开展爱国主义和革命历史传统教育。始终把加强青少年的思想道德教育作为重要内容来抓，认真组织实施爱国主义教育。为隆重纪念五四运动90周年，喜迎建国60周年，全面贯彻落实县委十一届四次全会精神，为培养我县团员青年爱国主义精神、团县委开展了“弘扬五四精神，激扬青春旋律”为主题的系列活动 包括“弘扬五四精神，激扬青春旋律”诗歌朗诵比赛、重走红军长征路爱国主义教育活动。诗歌朗诵比赛激励了广大团员青年进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，立超越之志，树争先之气，自觉投身全县各项重点工作，增强社会责任感和历史使命感，为加快建设全省最具活力的民族自治县贡献青春、智慧

和力量；展现了玉龙县广大团员青年的青春风采，弘扬民族精神，增强奋力进取，勇为玉龙青年先锋和时代主人翁的意识，同时给玉龙青年诗歌爱好者提供了一个相互学习、相互交流的平台。“重走红军路”活动围绕把我县建设成全省最具活力的的民族自治县为目标，坚持“主题鲜明、立足基层、务求实效”和“隆重、热烈、活泼”的原则，使开展青少年爱国主义教育活动更深刻，进一步增强了玉龙青年团员发扬红军精神，爱国爱家、吃苦耐劳、鼓干劲、谋发展的精神，活动激励了广大团员青年进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，立超越之志，树争先之气，自觉投身全县各项重点工作，增强社会责任感和历史使命感，为加快建设全省最具活力的民族自治县贡献青春、智慧和力量，为玉龙科学发展作出更多的贡献。就此紧紧抓住建党、建团、“五〃四”运动周年纪念等大好时机，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动玉龙县启动仪式，在全县青年中深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等重要思想，使青少年道德素质得到全面提高。

2、开展形式多样的普法宣传教育活动。深入宣传各类青少年保护的法律法规，营造有利于青少年成长的良好社会环境，提高青少年法制教育工作的社会影响力。把青少年的普法宣传教育工作落到实处，继续抓好青少年群体的普法教

育，提高青少年法律素质和法律意识，引导青少年树立学习和宣传法律知识的自觉性，提高青少年运用法律武器维护自身合法权益、抵御不法侵害的能力。

三、以服务青少年各项需求为目标，竭诚为青少年办实事办好事

开展帮学、帮困、帮致富、帮教“四帮”活动，为困难青少年献上一份爱心，一直是团县委开展的一项重要工作。我委争取多方援助，为贫困学生撑起成长的蓝天：通过“爱心圆梦大学”助学行动共有40名贫困大学生获助，发放奖学金26000元；“奖优助学”活动，50名特困生、单亲家庭小学生受到近12780元资助；“服务青少年月”活动，我委30名家庭困难学生送去现金3000元及价值100元电话卡各一张；同时给丽江得一公司10名困难青年送去价值2500元的物资。让广大青少年切身感受党和政府的关怀，团组织的服务与热忱。开展了“六一”慰问活动，57名移民学生得到了价值40于元的学习和生活用品；“青春彩云南〃扬帆工程”鼓励创业贷免扶补工作，48名创业青年发放了创业贷款240万元，切实解决了他们创业流动资金紧缺的实际困难，帮助他们实现成功创业打下坚实的物质基础，为他们的人生漫出成功的一步。

总之，在县委、县政府和县综治委正确领导帮助下，在各单位的积极配合下，我县预防青少年人违法犯罪工作取

得了一定成绩，青少年违法犯罪现象有所下降，广大青少年的法律意识和自我保护能力都有较大幅度的提高，他们的合法权益得到充分保护，青少年的成长环境得到进一步优化。但是，我们也清醒地认识到我们工作还存在很大的不足，离社会和青少年的需要还有较大的差距。在今后的工作中，我们还要继续努力，开拓创新，勇于进取、扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年人违法犯罪工作的新思路、新方法、新途径，进一步加强与各成员单位间的沟通与联系，增加宣传教育活动次数，扎实开展工作，不断提升我县预防青少年人违法犯罪工作整体水平。

共青团玉龙纳西族自治县委员会

篇3：预防未成年人犯罪工作计划总结

日前, 滨海新区塘沽人民检察院与宁波里小学合作, 成立塘沽首个“青少年温馨家园”, 有针对性地开展未成年人犯罪预防工作, 依法维护未成年人的合法权益。

据了解, 塘沽人民检察院邀请具有丰富办案经验的检察官与小学生“面对面”, 引导同学们学法、知法、守法、用法。在宁波里小学创建了“模拟法庭”, 配齐了审判桌椅、法官服装、声像设备等, 建起了科学实用的模拟法庭活动室。

据悉, 塘沽人民检察院以宁波里小学为试点, 将这种模式陆续向辖区内中小学进行推广。通过开展警示教育、法律宣传、模拟法庭、主题班会、暑期夏令营、知识竞赛、法制电视栏目等形式多样的法制宣传活动, 把办理未成年人刑事案件的社会效果, 从特殊预防上升到一般预防和群体预防。

篇4：预防未成年人犯罪工作计划总结

一是彰显职能特色，参与对未成年人的社会管理。本着“教育、感化、挽救”的方针，不断健全完善工作机制，积极探索未成年人案件办理的方式方法，切实将对未成年人的特殊保护贯穿于批捕、起诉、监督等各个环节，深入推进西岗区未成年人保护工作取得实效。如完善了《附条件不起诉实施细则》、《未成年人犯罪记录封存实施细则》等相关规定，并在提审未成年犯罪嫌疑人开展法制教育20余人次，起到教育、警戒作用。

二是立足检察职能，充分发掘参与青少年教育保护的方式。加强与区公安、区法院、区青少办等相关部门的衔接配合，做到资源共享，形成合力，借用其他部门的相关资源以追求更好的教育效果，将公诉活动与庭审教育结合起来，提升对未成年人教育保护工作的整体水平。

篇5：预防未成年人犯罪工作计划总结

预防未成年人违法犯罪工作计划

（2010----2011学年 主任：何耀光）

为了深入贯彻“科学发展观”重要思想，认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，进一步加强我校预防青少年违法犯罪工作，对预防青少年违法犯罪实行综合治理，营造有利于青少年健康成长的社会环境，有效地预防青少年违法犯罪，制订本工作计划：

一、加强领导，健全机构

学校成立预防未成年人违法犯罪工作领导小组：

组

长：彭小虎 副组长：何耀光

张英

组

员：各班班主任

二、工作重点

1、切实加强青少年思想道德和法制教育

大力宣传，增强青少年的法制意识。组织学生上街宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关的法律法规。加强校外教育，使青少年自觉远离不良社会影响。动员社会各方面的人才资源，发展壮大由家长和社会各界有识之士组成的校外志愿辅导员队伍、家长学校等，形成校外教育队伍的社会化。开展符合青少年身心健康发展规律，具有青少年情趣和时代气息的体验活动。通过开展“创建安全文明校园、争做遵纪守法少年”，组织“青少年法制讲座”、“远离网吧、远离毒品、远离犯罪、净化心灵、健康成长”暑期文体活动，帮助青少年自觉远离不良社会影响，进一步完善青少年法制教育的组织网络、工作机制和保障措施，推动青少年法制教育工作逐步走上社会化、法制化的轨道。

2、与司法、综治委、公安联合从政法干警中聘请了政治责任心强，法律业务熟练，思想作风好的同志担任学校法制副校长、治安副校长，切实加强青少年法律、法规教育，不断提高青少年的法制意识。

3、建立家长学校，强化家庭教育。建立学校、家庭、社会共同关心未成年人成长的教育机制。

4、实施挽救工程，促使有问题未成年人转化新人。切实帮助问题学生在完成义务教育的基础上掌握专门的技能，关键加强对这些学生的思想教育力度，促使有问题未成年人尽快转化新人

5、充分发挥学校党（团）组织的政治核心作用，定期对师生开展爱国主义，集体主义和社会主义思想教育，进行法制讲座，举办校园文化艺术节等活动，陶冶青少年思想情操。引导帮助未成年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、未成年人犯罪预防的措施

1、优化成长环境。

家长在子女的成长过程中起着特殊的作用，许多未成年人走上犯罪道路，与他们的家长有很大关系。因此要教育家长应以高度负责的态度，给予孩子以正确的教育与监护，帮助引导孩子形成热爱集体，关心他人，好学上进，自尊自强的思想，并以高尚的道德和情操去影响、感染子女，为子女当好榜样，善于发现和纠正自己的缺点、错误，帮助子女 树立和实现正确的世界观和人生观。

２、加强法制宣传。

实践中经常发现，当宣判某个未成年人的行为构成犯罪时，该犯常常发出不知道这也是犯罪的感慨。这确实值得深思，从一个侧面反映了我们法制宣传任重而道远。国家不会因一个人主观上的违法不知而不予以定罪处罚，但我们相信知法一定会减少违法。在未成年人中大力开展法制教育，至少能使未成年人在实施犯罪行为时，预见到该行为可能发生的后果，而在面对犯罪行为侵害时，知道如何采取最有效的手段，力求将危害降到最低限度。当然，我们的宣传教育应当注意方式方法，避免走形式、呆板化。兴趣就是最好的老师，要培养学生自觉学法、守法、用法的兴趣，让兴趣去改变同学们学法、用法的态度，变要我学为我想学、我要学，比如在条件允许的情况下，到法庭旁听合适的案件审判，举行一些丰富多采的法律趣味知识竞赛，使法制教育、法制宣传求真务实，取得成效。

３、加强心理教育，培养未成年人健全的人格。

学校根据实际需要建立学生心理咨询室，配备学生心理辅导员，健全科学的心理辅导和治疗体系，通过定期开展咨询、解答疑问、提供帮助等形式，解决未成年人遇到的困惑，加强对未成年人心理健康教育，将问题发现并解决在萌芽状态，消除犯罪隐患。

４、加强不良未成年人的帮教工作。

学校要把对有不良行为学生的教育、转化工作，作为考核教师工作的一项重要内容，切实加强对不良行为未成年人的帮教措施，保证帮教工作不留死角。

贺兰二中小学部

2010年8月

立岗小学预防青少年违法犯罪工作计划

（2011----2012学年 校长：方晓明）

立岗小学认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，进步一加强我校预防青少年违法犯罪工作，对预防青少年违法犯罪实行综合治理，营造有利于青少年健康成长的社会环境，有效地预防青少年违法犯罪，制订本工作计划：

—、指导思想和总体任务

认真贯彻实施《末成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，按照“扩大宣传、夯实基础、健全网络、维护权益、预防犯罪”的工作方针，组织和发动社会各方力量，参与预防青少年违法犯罪工作，建立健全预防青少年违法犯罪工作机制，落实预防青少年违法犯罪工作措施，集中力量解决一些突出问题，努力营造有利于青少年健康成长的良好氛围，最大限度地预防和减少青少年违法犯罪。

二、加强预防青少年违法犯罪工作的组织领导，学校成立预防青少年违法犯罪工作领导小组，全面负责预防青少年违法犯罪工作的组织、监督与落实。

组

长：方晓明 副组长：曹丽娟

成员：马建林 何学保

各班班主任

三、具体措施和办法

1、统一思想，提高认识，建立预防青少年违法犯罪工作的长效机制。预防青少年违法犯罪工作是—项艰巨而又长期的社会化系统工程，只有坚持党政统—领导，部门齐抓共管，家庭、社会广泛参与，一手抓提高青少年的自身素质，一手抓改善外部环境，消除诱发青少年违法犯罪的土壤和条件，才能有效地预防和减少青少年违法犯罪。学校和广大教师要从维护社会稳定的高度出发，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，把预防青少年违法犯罪工作列入重要议事日程，切实加强领导。要结合贯彻县、乡预青工作会议精神，进一步明确工作职责和任务，并在人财物等方面给予必要的重视和支持。学校各部门要各司其职，各负其责，形成多方配合、齐抓共管的整体合力，有效推动预防青少年违法犯罪工作措施的落实。

2、突出重点，着力抓好学校、社会、家庭三个环节，加强青少年法制宣传教育。（1）加强与家长联系，充分发挥家长或监护人对青少年的管理、教育和服务功能，把加强青少年的管理教育列入创建文明校园的一项重要内容。利用法制教育阅报刊、宣传栏等教育服务设施，健全预防青少年违法犯罪工作网络，努力形成齐抓共管的工作局面。

（2）切实发挥学校教育的作用。要充分发挥学校教育主渠道的作用，进一步改进教育、教学方法，积极推进素质教育，明确责任，把任务分解落实到每个班。要把法制教育纳入教学计划，针对中学生的不同特点，扎实有效地开展好法制、德育教育，把学习《预防未成年人犯罪法》相关内容与思想政治课的教学结合起来，对学生的法制教育切实做到计划、课时、教材、教师“四落实”。要加强对法制副校长（辅导员）的管理，对不负责任或履行职责不到位的要及时予以调整聘用。通过“警校共建”等形式，把课堂教学与课外活动、社会实践结合起来，对学生进行生动、直观的法制教育，要充分发挥图书阅览室这学校现有教育设施的作用，丰富学生的课余生活、充实占领“减负”后学生的思想阵地。要加强对青少年的心理健康教育和心理矫治工作，将其作为推进素质教育的重要举措，通过建立心理健康教育和心理矫治机构

（3）认真贯彻实施普法宣传工作。学校政教处要采取设立法制宣传栏、举办法制专题讲座、知识竞赛、开展征文和热线咨询等形式，认真开展以“两法”为主的法律法规的宣传教育活动。要广泛深入地宣传本校预防和减少青少年违法犯罪的先进典型和经验，反映家长、社会的呼声，揭露、批评丑恶现象，提高全社会的法律意识，在全社会营造预防青少年违法犯罪工作的舆论环境。

3、加强社会治安综合治理，努力改善青少年成长的社会环境。

学校要积极配合综治办、司法所、公安、工商、文化等部门继续加强对学校周边治安环境的综合治理，把学校的保卫与派出所、治安联防队统一起来，共同组成反应迅速、打击及时、保障有力的安全保卫体系，对引诱未成年人违法犯罪、侵害学校师生、危害校园治安的行为要及时报告公安部门、给予严惩，要依法从重从快打击，增强校园内部及周边的治安综合防范能力。

4、认真维护青少年合法权益

学校要牢固树立起“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的思想，在对青少年进行预防犯罪教育的同时，切实维护青少年的合法权益，减少发生违法犯罪行为的动机、机会和诱因。各处室、年级组要切实履行责任，在维护青少年合法权益、预防和减少青少年犯罪、促进青少年健康成长方面发挥积极的作用。

立岗小学

2011年8月

立岗小学预防青少年违法犯罪工作计划

（2012----2013学年 校长：班建芝）

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，紧密结合青少年实际情况，不断优化青少年健康成长的社会环境，切实加强对青少年的法制和道德教育，增强他们的法制观念和道德水准，切实维护青少年的合法权益，增强青少年的法制观念，提高青少年的自我保护意识和能力，预防和减少青少年违法犯罪，推进我校法制教育的科学化、制度化、规范化建设，着力推进 “平安校园”的建设。我校普法工作领导小组根据我校实际，制定本预防青少年违法犯罪法制教育工作计划。

一、指导思想和工作目标

1、指导思想：以邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕建设 “平安校园”为目标，认真贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规和有关方针、政策，开展预防青少年违法犯罪法制教育工作，坚持教育为本、预防为主的原则，遵循工作规律，把握关键环节，切实调动各班级、各部门、广大青少年和家长、老师、社区群众的积极性，力争保持现有良好的校园周边环境，促进预防青少年违法犯罪工作的深入开展。

2、工作目标：提高认识，加强宣传，营造全体关注支持预防青少年违法犯罪工作的良好氛围；增强责任，履行职责，建立和完善党政主导，各部门协同配合，社会各界积极参与的工作格局；强化基础，构建学校、家庭、社区三位一体的预防青少年违法犯罪工作网络；创新工作载体和工作机制，提高预防青少年违法犯罪的工作水平，遏制和减少青少年违法犯罪。

二、工作要点：

1、成立预防青少年犯罪领导小组

组

长：班建芝

副组长：杨立军

成员：马建林 何学保

各班班主任

2、贯彻文件精神，树立法制教育意识。

利用行政会议和教师会议，传达上级文件精神，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成庞大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等与教育有关的法律法规。

3、完善法制教育阵地建设

坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，学校将花大力气重点加强和完善青少年法律学校的建设，切实做好“三个”阵地建设：

（1）加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。

（2）定期开设法制教育课。法制教育课是宣传普及法律知识的主要途径。

（3）上好品德与社会课。要针对学生的品德、行为状况，利用情境创设、榜样教育、实例剖析等生动有效的方式对学生进行品德教育、行为规范教育。

（4）拓宽法制教育途径，把对学生的道德、法制、纪律教育渗透到各科教学。各任课教师要增强对学生进行法制道德教育的意识和责任感，结合教材中的教育因素和学生实际表现不失时机的对学生进行教育。

（5）开展专题教育活动，对学生进行生动、直观的法制教育。学校要借助法制副校长、辅导员的力量，集中对学生进行专题教育。专题法制教育每学期2次。

（6）开展社会实践活动，利用参观、调查、志愿者活动培养学生的社会责任感、公德意识和服务社会意识。每学期社会实践活动不少于一次。

（7）加强宣传阵地建设。利用宣传阵地和少先队活动，有针对性的开展教育。由少先队牵头，各班主任配合，充分发挥板报、橱窗、广播站等阵地结合当前学生思想品德与行为情况开展立体式宣传攻势。少先队积极开展以法制教育为主题的征文、竞赛、小报等活动，形成良好的法制教育氛围。

（8）抓住“3.26”全国中小学生安全教育日等契机，联合县交通支队等部门，先后开展了“争做文明交通小使者”等宣传教育活动。由少先队牵头，开展“法制宣传进校园”活动，并将“两法一条例”作为奥运法制宣传的重要内容，不断加大社会宣传力度。

（9）、加强未成年人思想道德建设情况。

了解中国2012年发生了很多大事：50年罕见的雪灾。百年难遇的列车事故。安徽阜阳的手口足病。四川汶川发生8.0级地震。藏独。这一系列的灾难，让学生知道激起了无数人的爱心和良知，让真情无限延伸，让中华人民前所未有地紧紧团结在一起。

（10）做好青少年自护教育和毒品、艾滋病预防教育。提高青少年自我保护的意识和技能；开展了“地震、火灾现场模拟演习”活动；预防“手足口病”专题讲座，增强学生的安全防火意识和预防传染病的卫生意识；加强对青少年的青春期教育；抓住国际禁毒日契机，开展了“参与禁毒斗争 构建和谐社会”、“不让毒品进我家”等禁毒宣传教育活动；加强对青少年的艾滋病预防教育。

4、加强制度、机制建设，做到长效管理。

（1）建立联络员制度，保证学校与派出所、社区、法制副校长、辅导员能够有效沟通，形成多管齐下，齐抓共管的局面。联络员每月要与派出所沟通一次在校生违法犯罪情况，协助派出所整治校园周边环境，并及时了解社区治安状况，以便对学生进行针对性教育；要积 极与法制副校长、辅导员联系，及时反映学生思想、行为动向，共同制定和实施教育对策。

（2）建立奖惩机制，对在预防学生违法犯罪工作中表现突出的人员给予精神和物质方面的奖励，在职称评聘、考核、优秀评选中优先考虑；对工作不力的给予批评教育，在各种评优中一票否决，造成后果的给予行政和经济处罚。

（3）建立后进生帮教制度，做到“帮教有对象，转化有计划，谈心有记录，转变有实效。”教育转化后进生是学校日常性教育工作，要长期坚持，有始有终。学校要整合党团员、班主任与任课教师、学生干部、家长及社区力量，把后进生教育转化工作做到实处。

（4）严格执行学籍管理制度，建立辍学情况报告制度，杜绝学生流失。

（5）完善学生心理咨询制度，使有心理障碍和行为异常的学生得到及时的心理矫正。

5、加强校园周边治安环境治理，保护学生的合法权益。

（1）认真落实联络员制度，注意了解社会治安情况，一旦发现不良苗头立即向派出所汇报，力争用最短的时间给予解决。

（2）严格控制学生进入“三厅”，一旦发现，坚决制止。

6、落实帮教措施，转化后进生

（1）切实加强对后进生的思想教育，建立后进生档案，落实结对帮扶措施，全面推进“德育导师制”。加强对学生的心理健康教育，开设心理健康课程，对特殊学生、心理和行为有偏差的学生进行个别辅导，善于观察及时发现学生的心理变化，关心每一位学生，引导他们向教师说心里话。

（2）班主任、任课教师要关心、厚爱后进生，要建立个案，跟踪教育，引导他们走上进步之路。学校每学期要对后进生教育情况进行评估，并以此为依据考核班主任、教师。

（3）严格执行学籍管理制度，实施学生辍学情况报告制度，力争不使一名学生流失。对已辍学的学生要摸清原因并会同有关方面帮助学生返回校园。

7、改进家庭教育，创设良好的家庭育人氛围。

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做三方面的工作：

（1）开设家长学校，把法制教育和预防青少年违法犯罪作为重要内容，帮助家长提高对预防青少年违法犯罪的重视程度，自觉地担负起教育孩子遵纪守法的重任。家长学校由德育处组织开设，聘请法制辅导员或其他法律工作者任教，一学期不少于二次。

（2）一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。

（3）是加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

8、抓好学生心理健康教育，促进学生身心和谐发展。

（1）学校将充分利用心理咨询室，运用有关心理教育方法和手段，给予学生真诚的关怀和引导，使一些心理障碍的学生走出心理误区，能够和其他孩子一样健康成长。学校将积极选送优秀教师参加培训，并鼓励教师关注和参与心理教育研究，培养一支有一定心理健康教育知识的教师队伍。心理咨询室应全天开放，按要求规范布置，制度健全。

（2）利用健康教育课，适当安排心理教育方面内容，使学生掌握一些心理知识，使他们能客观地看待自己和别人，有一定自我解压、放松的方法。

总之，预防青少年人违法犯罪工作，我们还要继续努力，开拓创新，勇于进取、扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年人违法犯罪工作的新思路、新方法、新途径，进一步规范预防办组织机构，加强预防小组各成员单位间的沟通与联系，在继续扎实作好基础性工作的同时，继续增加教育宣传活动次数，大力推进工作向纵深发展，创造性的开展适应青少年特点的工作，不断提高我镇预防青少年违法犯罪工作的整体水平，创造更加良好的成长环境，使青少年远离犯罪、健康成长。

立岗小学 2012年8月

贺兰二中小学部预防未成年人违法犯罪工作总结

（2010----2011学年）

预防青少年违法犯罪是关系到国家、社会、家庭能否和谐发展的大问题，为此，我校对此项工作高度重视，加强领导，始终把此项工作摆在重要议事日程，以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，在上级有关部门的关怀下，本着着眼预防，重在教育的原则，开展了富有成效的工作。

一、加强领导，以确职责，切实加强未成年人思想道德建设。

学校坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观武装全体教师，成立以学校校长、学生及家长、社区干部、派出所民警等成员组成的预防未成年人违法犯罪工作领导小组，引导全体学生积极参加形式多样的社会实践活动，使他们在实践中了解社会、经受锻炼，增长才干，提高素质，深入开展以爱国主义民族精神为核心的时代精神教育，积极参与“和谐校园”建设工作。

二、抓好普法工作，增强法制意识。

我校加强法制教育，为学生健康成长营造良好的法制环境，深入学习宣传邓小平民主法制理论，学习宣传宪法和国家基本法律，特别是强化学习宣传与青少年成长成才有关的法律法规，以未成年人为重点，着重宣传贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，开展“坚决抵制毒品”和“珍爱生命，远离邪教”等活动，引导广大青少年正确认识毒品和邪教等的危害；建设绿色网络环境，引导学生正确使用互联网。我们还邀请了派出所朱耀民警官对我校广大师生进行法制辅导，提高未成年人自觉预防违法犯罪的意识。

三、突出道德实践，推进体验教育，注重活动育人。

以活动为载体，通过开展形式多样、贴近青少年成长的道德实践活动，来吸引青少年普遍参与，强化青少年的道德建设，以“我微笑，我捡起，我行动”的志愿行动、“小手拉大手”、“交通文明小卫士”、“爱国歌曲大家唱”等活动，让同学们树立正确的人生观、价值观、世界观。

总之，我们将进一步探索和研究预防未成年人违法犯罪的有效措施，不断改进工作方法，提高工作质量，采取各种方式，通过各种渠道帮助关心青少年，为他们健康成长营造良好的社会环境。

贺兰二中小学部

2011年7月

立岗小学预防未成年人违法犯罪工作总结

（2011----2012学年）

立岗小学结合学校的实际情况，有计划、分步骤地组织开展了形式多样、内容丰富、主题鲜明的预防未成年人违法犯罪的工作和活动，为确保社会的稳定发展作出了应有的贡献。

一、完善机构，加强管理

1、学校建立以校长为组长的预防未成年人违法犯罪工作领导小组，定期召开会议，制订工作计划，商讨现状及对策，及时对工作作出总结。

2、完善各项制度，组织全体教职员工认真学习、宣传和贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》等法律法规。形成“全员、全程、全方位”教育的良好氛围，加大宣传力度，依法尊重和保障未成年学生受教育的权利，尊重未成年学生的人格尊严，禁止体罚和变相体罚学生，并努力做好预防和减少学生违法犯罪工作，为学生创造一个良好的环境。

3、学校与家庭、社区形成了三位一体的未保工作网络，定期研究学生思想动态，密切注重工作中出现的问题，协调各方力量，妥善解决问题。学校了解、关心特殊学生的学习和生活情况，对特殊学生（行为偏差、父母离异、特困）进行结对帮教和座谈会，提高了学生的法制意识和自我保护能力。

二、落实举措，提高实效

1、开展宣传教育活动。

学校利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等工具对学生进行教育宣传。充分利用校会、班会、午会、社会实践等活动，通过观看VCD、召开主题班会、分析学生身边的典型案例等生动多样的形式，正确引导中小学生正确的世界观、人生观、生活观。

2、优化校园周边环境。

学校继续优化未成年人成长的文化环境，联合相关部门进一步加大距离学校200米以内的“三厅两室一吧”的打击力度，加强文化市场管理，特别是互联网的管理。现学校周边200米内无网吧、游戏机房、娱乐场所，校门两侧50米内无贩卖碟片、书报刊等游商地摊。学校进一步加强了未成年人学生严禁进入营业性网吧等场所的教育，积极配合公安、文化等有关部门加强对干扰学校正常教学秩序，特别是影响未成年人健康成长的各种隐患的打击力度。同时协调有关部门加强未成年人校外活动场所建设和管理，充分发挥各种爱国主义教育基地在青少年学生校外教育中的作用，积极开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。

3、大力普及法制教育。

学校充分利用校会课、班会课和社会实践活动，对学生进行生动、直观的法制教育。四年级开设法制课，各班召开法制教育主题班会，内容有交通安全法的认识，有如何掌握自我防范的方法，有对如何做一名知法守法的小公民的讨论等。发挥好校外法制副校长、法制辅导员的作用，做好依法治教、综合治理工作。坚决遏制、杜绝在校学生违法犯罪行为的出现。学校先后建立了后进生帮教小组，要求中高年级班主任能及时发现苗头性问题，制订切实措施，反复抓，抓反复。

4、加强心理健康教育。

学校要求全体教师在平时工作中注意教育教学方式方法，充分关心、爱护、尊重学生，严禁体罚与变相体罚。每周一次的“心钥匙“广播与每日开放的心理咨询室，针对学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及社会、家庭不良影响等情况，作出了心理上的分析、指导、纠正。学校还利用多种渠道，调查了解“问题学生”产生问题的原因，对症下药，做到学校教育、家长监护、社会督促齐抓共管的局面。

5、落实校园安全措施。

学校定期进行校园安全检查，加强巡逻，消除安全隐患。安全人防、技防、设施防符合要求。认真做好护导值日工作，要求护导值日教师教育好学生，管理好学生。教育学生远离危险，防范侵害。学生也主动参与、配合学校的安全防范工作，比如放学时不忘“三关”（关灯、关窗、关门），分别开展了模拟地震的自救演习，消防安全紧急疏散以及预防非法侵入的演练，使学生掌握紧急状态下避险和自救的方法。学生树立了较强的安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，能熟记常用的报警、援助电话，具备了分辨安全与危险的能力。学校邀请交警队、消防、司法部门的专家、领导来校做专题讲座，从专业角度进一步加强师生的安全防范意识。通过每年的全国中小学生“安全教育日”、“安全教育周”、“119”消防日，针对安全教育的薄弱环节，深化主题活动，并在活动中突出自主体验，培养学生的自主教育能力。

三、实施帮教，关爱学生

1、帮教后进学生。对于行为习惯较差的后进生，学校继续坚持帮教制度，定人、定时、定责任，充分利用新课程改革的大好环境，采取行之有效的教育方法，抓好后进生的转化工作，毫不松懈地做好控制流生工作。学校期初确定名单和帮教措施，责任到人。班主任与学科教师在学期初了解学习困难生与行为偏常生的学习与行为情况，借助家庭、社区进行全面地调查与分析，之后制定具体的帮教计划。学期中期，根据对学生的帮教情况及帮教效果向家长反馈，如有不妥与家长共同协商。在班级中，开展“一帮一”的结对活动，借助班级与同伴的力量影响行偏生，促使其一起进步。在对家长的调查中，家长对预防犯罪工作信任度为95%，一年中，学校没有开除一名学生，也无因此而引发的上访事件，一年中无辍学学生。

2、关心学生成长。每学年，学校都会专门对贫困家庭学生的情况进行深入调查了解，并以各种方式为这些学生解决生活与学习困难。开学初，向家困生发放爱心助学金，并在平时的学习生活中予以多方照顾。经常开展慰问走访活动，到学生家里送上慰问品，向家长交流孩子在校的情况，了解学生在家表现，鼓励学生努力学习，自强自立，好好做人，拥有一颗善良、坚强、感恩的心。

201

2立岗小学

年7月

立岗小学预防未成年人犯罪工作总结

（2012----2013学年）

关注未成年人的健康成长，加强未成年人的思想道德建设，预防未成年人违法犯罪，是一个世界性的问题，也是一个长期的任务，是学校德育工作的重中之重。根据《中共中央国务院进一步加强和改革未成年人工作的若干意见》和教育部有关文件精神，结合我校师生的具体情况。坚持以人为本，以让学生健康发展为目标，精心构筑教育平台，着力整和教育资源，不断探索“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校该项工作呈现出健康发展的势头，取得了较好的教育效果。下面就我校“关注未成年人健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作谈谈具体的做法。

未成年人是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。

一、在未成年人保护工作方面

（一）建立健全组织，统一思想，强化认识

我国青少年占全国人口的近半数，青少年能否健康成长，关系到国家的存亡、民族的兴衰。由于种种原因，当前社会上、校园内影响未成年人健康成长的因素依然存在，侵犯未成年人合法权益的行为时有发生，未成年人犯罪率不断上升且呈现出低龄化、智能化的特点。鉴于目前的这种状况，学校在紧抓教学质量的同时，高度关注“未成年人健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作。由校长室督查，各部门具体操作，广大教职工协同配合，形成一个立体的教育管理网络，使学生的违法、犯罪行为消化、遏制在萌芽状态。为此，学校成立专门的组织—未成年人保护和预防未成年人犯罪工作领导小组。由校长任组长，派出所领导任副组长，校行政领导、各班主任、任课教师、心理健康教师为组员。校长全面负责，各成员协同配合。如每周一的行政例会，校长室都要过问“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的进展状况，并督促德育处、总务处、团队定期组织班主任、课任教师、后勤工作人员、团员干部学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法规以及中小学生自我安全防范常识。要求各部门一定要做到思想认识和行动的高度统一，使“关注未成年人健康成长”“预防未成年人违法犯罪”工作真正做到齐抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部门有计划，工作过程有记录，工作信息要做到学校、学生家庭双向反馈。确保该项工作不留于形式，要有实效。

（二）加强教师德育队伍建设，以人格魅力感召学生

小学生处在一个特殊的年龄阶段，可模仿性、塑造性、个性伸展意识、自我表现欲强，情绪变化明显。针对这一特点，学校要求广大教师要能适应新课改的精神要求，树立“学高为师，身正为范”身教重于言教的思想，树立“民主、和谐”的师生观，不断完善考评机制。自觉以高尚的情操和人格道德魅力去感召学生。广大教师要认真贯彻落实“中小学教师职业道德规范”，爱岗敬业，严谨治学，对业务精益求精，做到思想上和行为上保持一致；语言上讲文明；行动上遵纪守法，诚信守时；穿着上肃穆端庄，处处做学生的表率；不体罚或变相体罚学生；在学习上做学生的伙伴，生活上做学生的知己„„教师高尚的师德，良好的师风，对学生的思想道德建设起到了潜移默化的教育作用，也为“关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的开展奠定了坚实的基础。

（三）发挥课堂主渠道作用，全方位渗透德育教育

学校作为“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的主阵地、主渠道，对做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作负有重要责任。长期以来，课堂是教学的主要形式，也是素质教育、德育的主渠道。我校广大师生牢固树立“教书育人、以人为本”的思想。各任课教师认真钻研教材、挖掘教材的德育资源，不断改进教法、学法，通过师生互动、学生自主学习、合作学习、探究学习，引导学生培养真、善、美的品质和情操。在课堂教学评价中，不光重视知识的正确传授，更注重学生能力培养、兴趣的培养，通过课堂教学使学生获得知识和思想道德的双赢。

（四）积极开辟第二课堂，以高尚的情操塑造学生

农村小学不比城市小学的学生，信息面、知识面相对要狭窄些，但同样具有可塑性、伸张性强的特点，而且学生的精力充沛，业余时间无从打发，所以，开辟第二课堂教育，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，寻找学生的闪光点，进行个别教育是必不可少的。为此，我校除了每学期请县电影队来学校放爱国主义电影外，还充分利用学校现有的多媒体、远程教育等设施，组织学生观看爱国主义影片，学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的内容；学习未成年人自我保护常识；观看不尊重知识、不努力学习的严重后果个案以及迷恋网吧、校园暴力事件的危害性的事例，并组织学生讨论、写观后感，激发学生强烈的爱国热情和民族自尊心，增强学生的维权意识，提高自我保护的能力。音体美等兴趣小组，发挥了学生的特长爱好，激发了学生的学习兴趣，增强了学生的才干和知识，陶冶了情操。学校利用班会、中队活动对学生进行“小学生守则”、“日常行为规范”的教育，并分年级组织相应的知识竞赛；请思品与社会教师召开“弘扬中华民族伟大民族精神”的主题校会；请思想品德课教师开设“如何交友”、“如何培养正确的世界观、人生观、价值观”的讲座；在学生中开展“远离毒品、远离暴力、远离网吧”的征文活动；每学期聘请法制工作人员给学生作一次法制报告。

（五）加强校园文化建设，构建和谐校园

学校是培养人的摇篮。浓厚的文化氛围、洁净的校园环境，能陶冶学生的情操，净化的心灵，使学生自觉规范个人的行为，做到与校园文化环境的完美融合。学校想方设法用好宣传栏，鼓励学生积极参与栏目的编排、设计；结合构建和谐社会的时代精神，开展构建和谐校园、温馨班级的活动；结合自然活动兴趣小组，组织学生认养绿树、草坪等活动，激发培养了学生热爱集体、关心同学、奋发向上、讲究卫生、爱护环境、勤俭节约、助人为乐的良好品质。真正树立了育人为本，德育为首的观念。

（六）整合德育资源，拓展德育阵地

根据农村小学学生的特点和成长的规律，结合学校和学生的实际，我们整合德育资源，充分利用各种阵地对学生进行思想品德教育，为做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作奠定了坚实的基础。

1、积极发挥红领巾广播台、宣传栏的作用。宣传栏鼓励学生自己撰稿、书写；广播台鼓励学生积极投稿，表扬好人好事；学校电脑教室定期向学生开放，为学生营造了健康的网络环境。这些对学生的健全成长都有巨大的教育作用

2、升国旗仪式。利用国旗下演讲，对学生进行弘扬爱国主义为核心的民族精神教育。

3、学习园地。各班教室都学习园地，这是各班学生学习、教育、生活的园地。本学期以“创建温馨班级”为主题，目前各班已举办了三期形式多样，内容丰富的学习园地，学习园地就像一个百花园，激励同学们全面发展，不断进步。

4、积极开展学生集体活动。学生的集体活动不仅能调动学生的积极性，发现学生的闪光点，而且有利于培养学生的团队合作意识，积极健康的竞争意识，尊重自己、尊重他人的意识等。如：学校经常举行班级跳踢比赛、拔河比赛等。

二、在预防未成年人犯罪工作方面

现如今，未成年人犯罪率不断上升，犯罪年龄不断下降，且犯罪手段日趋智能化。针对这一特点，学校结合未成年人保护工作紧抓预防未成年人犯罪工作不松懈。突出表现在以下几个方面：

建立健全组织

学校成立了专门的组织，聘请派出所指导员担任法制副校长（组员同上）。各成员积极协同法制副校长工作。副校长不定期来学校了解学生的情况，宣传当前预防未成年人犯罪工作的必要性。每学期还要举办一次专题法制教育报告会。本学期，在学校餐厅举行的报告会，学生们不顾天气的闷热，认真聆听，且会后讨论热烈，反响很大，有部分学生还写了笔记、反思，与教师进行交流。

多渠道进行法制宣传教育

配合法制副校长的专题法制教育报告会，学校抓住机遇，不断升华，确保法制宣传教育紧抓不懈。

巧用班级黑板报

少先队具体分管，结合时事要求各班出相关题材的板报，每学期固定一周出一期法制教育黑板报，并进行专门的评比。

活用学校宣传栏

学校宣传栏一般都在醒目的位置。我校除了定期出法制宣传教育专题外，还不定期的结合当前社会上发生的违法犯罪事件，及时地利用资料、图片进行宣传教育。

积极发挥校会的宣传教育功能

我校间周进行一次校会（一般固定在周五），学校要求预防未成年人犯罪工作小组成员，每人必须要在校会上做一次简短的报告会（题材要结合当前社会上发生的违法犯罪事件）。以此来不断培养学生懂法、守法、用法、护法的意识。

设法调动学生的积极性

单一的说教，对学生的教育效果并不是很理想。为此，学校利用现有的教学资源（网页、多媒体、电视等），对当前社会上发生的违法犯罪事件，学校组织思品与社会课教师专门选题、策划，由学校组织各班学生定时观看、讨论，对积极参与的学生予以鼓励，充分调动学生的积极性。

“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作是一项系统工程我校既有自己的经验也有诸多不够完善的地方，为此，我们决心以此为挈机，不断努力、探索，努力把该项工作提高到一个新的水平。在此，就我校今后“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的途径和工作谈几点：

切实加强教师职业道德教育

加强教师、班主任职业道德教育是学校“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的关键。尽管以前在这方面取得了一些成效，但并没有真正的从思想深处引起广大教师的充分重视，众所周知，学生对老师都有一种天然的崇敬，教师的思想品格，道德情操，胸怀气节，对学生的影响深刻而深远。因此，学校经常举行教师之间的帮教活动，组织教师进行理论学习等。办好家长学校

从教育的角度、法律的角度来讲，学校有必要担负起指导和培训家长正确施教的责任，而过去的“家长学校”也只不过是挂牌而已，没有起到其真正的作用。今后，学校将要更多地通过它联系社会、家庭，加强与家长的沟通和交流，主动引导家长对孩子进行正确的教育、引导和监护，切实履行《义务教育法》规定的家庭、学校的职责。

篇6：开展预防未成年人犯罪工作总结

一、以思想教育道德教育为龙头，引导孩子学会做人

利用社区家长学校阵地，要求家长“为国教子”，以德育人。本着教人先律己的原则，教育家长提高自己的道德素质，争当“合格家长”，同时个孩子做表率，培养有道德的.合格人才。社区的“五老”人员用校外辅导站、家庭小课堂等阵地，在节假日就近就地组织孩子开展尊老爱幼、文明礼貌等道德实践活动;请公安干警给孩子讲案例，使少年儿童增强道德意识和法律意识，争做合格的“小公民”，另外还通过“街校共建”六中和实验小学加强教育工作，贯彻中小学生守则和行为规范，让孩子养成良好的行为习惯。实践使我们体会到“三结合”的道德教育方法是取得效果的根本。

二、以法律制度规范人，防止孩子犯罪

按照上级要求，我们社区成立了“关爱工作领导小组”，实行每周以碰头的预防青少年犯罪工作例会制度，对帮教对象的走访、谈心制度。充分发挥“五老”作用，调查摸底，掌握社区内未成年人的基本情况，热情地对有不良行为的青少年进行帮助教育，做到四个“真心”即真心体谅他们，贴近生活，与他们有共同的语言;真心感动他们，增进感情，与他们交朋友;真心关爱他们，贴近思想，重新塑造美好心灵;真心救助他们，贴近作为，解决他们的面临的实际困难，使他们以感激的心态，约束自己，不做错事。

三、创建良好的活动空间，让未成年人快乐的健康生活

我们采取多方联防的机制，消除不良环境和罪恶生存的土壤。清理了校园周边200米以内的网吧等文化娱乐场所。“五老”法制监督员经常活动在社区，配合公安等部门，加强对文化市场的监督，防止未成年人进入网吧，游戏厅、歌舞厅等;警务室分工包校，保证校园内外的治安秩序;在双休日和假期，我们与实验小学联手，组织社区少年先锋队员开展校外法制道德实践活动，寓教于乐，让孩子们在兴趣中陶冶情操，在实践中受到锻炼，在积极向上的氛围之中快乐成长。

四、以最佳关爱暖人心，保证特殊未成年人公平发展

事实证明，有不良行为未成年人，多数是家庭特殊穷困，本人有特殊原因的，所以，我们特别注意在未成年人弱势群体和特殊群体排忧解难上下功夫。比如居民孔德明是个残疾人，女儿孔林玉在四中读书，面临辍学的困境，社区主任亲自出面与四中领导协商减免学费使她安心学习。居民刘显明、张桂华夫妇双下岗，张桂华脑出血手术后成了植物人，因生活没有经济，读高中的女儿刘利准备退学，为帮助他们度过难关，社区为他们办了低保，动员辖区三位女企业家对他们进行捐助。

篇7：预防未成年人犯罪工作计划总结

2010年城北街道为进一步贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《江苏省未成年人保护条例》宣传教育工作，让青少年从小知法懂法，学会用法律武器维护自己的权利，使辖区青少年健康成长，一年来工作取得了较好效果，现将工作做如下总结：

一、领导认识到位，组织机构健全。

根据实际及时调整城北街道预防青少年违法犯罪工作领导小组和青少年教育保护工作领导小组成员，与辖区学校、派出所、街道司法所、综治办紧密合作，为预防未成年人犯罪组织机构建立了坚实框架。全年召开预防青少年违法犯罪领导小组会议和联络员会议，研究新形势下预防青少年违法犯罪工作的新特点，对全年的工作进行了安排部署，加强了各成员单位的联系，形成有效的联动机制。同时充分发挥共青团的组织优势，从街道团工委到各基层团支部都把预防青少年违法犯罪工作放在重要位置，列入议事日程，针对各社区的实际情况，制定切实有效的预防青少年违法犯罪的计划措施，深入细致，实事求是的开展工作。街道预防办还与街道综治办共同合作，为社区发放青少年法制、安全档案册，对有禁毒、安全、青少年犯罪预防等青少年教育问题进行档案规范，积累和总结工作，掌握教育主动权。

二、通过多渠道、多形式教育载体宣传法律知识，正确引导青少年健康成长。

1.多种形式宣传学习法律知识。为贯彻实施好《中华人民共和 1

国未成年保护法》，街道青教办利用寒暑假举办法制教育讲座，进行寒假学生普法教育，社区校外辅导员、邀请“五老”人员给学生讲解《中华人民共和国未成年保护法》、《中华人民共和国预防未成人犯罪法》、《江苏省未成年人保护条例》，通过浅显易懂的方式有针对性向学生讲“两法一条例”知识，让学生们懂得学习“两法一条例”的目的，引导学生从小要知法，懂法、用法。并用法律来约束自己的行为，远离网吧、毒品，运用法律的武器来保护自己；开展法制教育进校园综合整治活动，辖区片警、街道司法所共同举办普法宣传进社区活动；邀请社区民警给青少年做报告，讲述网络犯罪、如何防范等具体做法，让青少年提高法律意思。通过教育了解，及时掌握青少年的心理和思想动态。

2．积极进行青少年心理干预，引导青少年健康成长。结合街道司法调解中心开设青少年辅导课堂，内容涉及邻里矛盾的化解、儿童心理教育，让青少年了解自身心理特点，正确对待自己的心理反映。把青少年犯罪动机消灭在萌芽期。

三、营造安全稳定的社会秩序，预防措施到位，确保青少年健康成长。

1．成立保障机构，确保工作落实到位。街道在各社区成立安置帮教站，对于生活困难的服刑人员家属和子女办理低保待遇，在节日或有困难时给予慰问和物质帮助，为使辖区青少年能够有一个安全、有序的学习环境，组织人员对学校周边安全隐患进行排查，消除安全隐患。

2．结合青少年的特点开展预防工作。一是办理具体的案件与宣传相结合，以宣传为主。青少年维权工作以办理具体案件为基础，把每一件维权案件办好、办实，同时要结合宣传，争取全社会了解

青少年维权、了解青少年维权工作的重要性，要让青少年维权工作在更广泛的领域产生影响，二是专业人士维权与社会维权相结合，以社会维权为主。城北街道辖区共有12个社区青少年活动阵地，社区青少年活动室制作《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的贴图和宣传板，在社区未成年保护领导小组成员单位中设有维权宣传板，让公众了解，同时增强群众维护未成年人合法权利的意识。三是家庭、学校维权与社区维权结合，以社区维权为主。“三方互动，三者结合”才能起到良好效果。

2010年，我街道预防青少年违法犯罪工作紧紧围绕“减少和预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长”这条主线，在街道党工委、办事处的正确领导帮助下，在各单位的积极配合下，取得了一定成绩，全年无青少年违法犯罪现象，广大青少年的法律意识和自我保护能力都有较大幅度的提高，他们的合法权益得到充分保护，青少年的成长环境得到进一步优化。但是，我们也清醒地认识到我们工作还存在很大的不足，离社会和青少年的需要还有较大的差距。今后，我们将认真学习贯彻落实上级的要求，积极探索新形势下做好预防青少年违法犯罪工作的有效机制，不断改进我们的工作，取得更大的成绩。

2011年工作打算

1．实施素质工程，提高未成年人自我预防犯罪能力。一是加强中、小学生辍学监控力度，避免未成年人闲散在社会。二是切实加强未成年人的法制教育，将法制教育作为中小学生的必修课，全面

推行聘请法制副校长制度。三是切实加强未成年人青春期和心理健康教育。四是积极改进家庭教育，尽力办好家长学校。

2．实施净化工程，营造未成年人的良好社会文化环境。联合辖区工商、派出所、司法所、综治办等部门加强对网吧的管理和整治；加大对未成年人上网的检查力度；定期开展净化未成年人文化市场专项行动；整顿和净化社区、校园周围环境。

3、实施挽救工程，促使有问题未成年人转化新人。切实加强社区教育矫治、挽救“问题学生”的阵地建设，帮助“问题学生”在学校、社区中找到正确的位置，建立未成年人义务管理教育体制，强化社区教育、预防和矫治功能；建立社区未成年人工作者队伍，责令轻微犯罪未成年人完成一定的公益劳动。

4、全力抓好预防青少年违法犯罪工作。紧紧围绕团区委工作要求，狠抓落实，力求实效，把预防青少年违法犯罪与街道、社区的各项工作紧密结合起来，为预防青少年违法犯罪工作做出新的贡献。

在今后的工作中，城北街道青少年教育保护工作还要坚持在预防青少年犯罪为主，维权和教育为辅，落实市区文件精神，把街道、社区预防未成年犯罪工作落实好。

城北街道预防办

篇8：未成年人犯罪成因与预防

一、未成年人犯罪的原因分析

未成年人犯罪是一个非常复杂的社会问题, 其成因是多方面的, 笔者认为, 未成年人走上犯罪道路主要是家庭、社会和学校的诸多原因造成的。

(一) 未成年人犯罪的家庭原因

一是家庭失和, 父母感情不好, 总是在争吵;二是不完整的家庭, 父母离异、或者一方去世;三是不当的家庭教育方式, 有的家庭对待子女不是溺爱就是打骂。这些充满了问题的家庭往往父母都会缺乏对子女应有的关爱, 对子女的思想感情造成极大的创伤。这样家庭的子女容易在性格的养成上产生偏差, 出现内向、孤僻、暴力、懦弱、自私自利等性格。这使他们更容易受到不良的人或事物的影响, 从而做出犯罪的行为。

(二) 未成年人犯罪的学校原因

一是片面追求升学率引发未成年人犯罪。目前有些学校认为“升学率”才是衡量学校教育质量的唯一标准, 忽视了学生的政治思想教育。于是有的学生只讲实惠, 自私自利, 一旦升学考试落榜, 就灰心丧气, 悲观失望, 乃至误入歧途。

二是管理不严、秩序混乱引发校园未成年人犯罪。调查中我们发现:有的学校犯罪率则比重点中学高得多, 主要原因在于这些学校管理不严, 秩序混乱, 教学效果差。学生的行为得不到应有的引导和规范, 成绩差的学生更容易自暴自弃。

三是法制教育薄弱引发未成年人犯罪。目前, 有些学校缺乏法制课或者流于形式敷衍了事, 没能针对中学生身心成长方面的特点对症下药:使得部分中学生缺乏基本的法律意识和自我保护意识, 容易受人指使参与违法犯罪活动, 在受到不法侵害时不会应对。

(三) 未成年人犯罪的社会原因

一是市场经济的发展带来的负面影响引起的人们价值、道德等观念的变化导致未成年人犯罪。在市场经济冲击波的影响下, 对物质利益的过分追求, 是物欲型犯罪向纵深方向发展的重要因素之一。

二是色情暴力传媒的泛滥诱导未成年人犯罪。色情暴力传媒不仅对人产生消极影响, 更能毒害人的心灵, 使人堕落, 走上违法犯罪道路。这种毒害对未成年人尤为明显, 因而被称为“精神鸦片”。

三是打击处理与教育挽救不协调导致未成年人犯罪。公、检、法机关在打击处理未成年人犯罪时, 在法律上多数时候很难做到一步到位进行处理, 主要采取训诫、取保、治安处罚等处理方法。很少能从根本上解决青少年自身的问题, 再加上社会上有些人对其采取鄙视和憎恶的态度, 使得有些人又重新回到犯罪的道路上。

二、未成年人犯罪的预防

由于未成年人犯罪原因的复杂性、多样性, 决定了预防未成年人犯罪是一项复杂的系统工程。需要社会各方面共同努力, 只有采取切实可行的措施综合治理才能达到预期的目的。

(一) 预防未成年人犯罪必须首先转变观念, 从以惩罚为主向以预防为主的观念转变

从战略角度看, 治理犯罪效益最高的手段是预防。然而在我国, 大多数时候对未成年人犯罪都是以惩罚为主。但是仅仅靠刑罚解决未成年人犯罪问题成本高效益低, 既不利于未成年人的健康成长, 不利于社会的稳定。所以, 充分认识预防未成年人犯罪重要性, 树立“防范胜于惩罚”的观念, 建立以预防未成年人犯罪为主的犯罪对策体系。

(二) 把家庭预防、学校预防和社会预防有机结合起来, 建立全方位的预防未成年人犯罪体系

一是家庭预防。家庭是社会的基本细胞, 预防和遏制未成年人犯罪首先要从家庭做起, 要强化家庭在预防未成年人犯罪中的责任, 巩固家庭堡垒。父母应加强对未成年子女的监护与教育, 特别是对有不良行为的子女更要努力管教。父母要不断加强自身修养, 洁身自好, 严于律己, 给未成年人子女做好榜样。父母对未成年人子女要采用科学教育方法, 与孩子交朋友, 多沟通, 掌握其思想动态, 有的放矢地做好孩子的思想工作。最后, 要努力营造良好的家庭关系, 温暖的家庭气氛, 使家庭成为未成年子女的“避风港”。

二是学校预防。首先强化学校在预防未成年人犯罪中的责任, 把未成年学生犯罪状况作为评估学校的一项重要指标, 强化校长、主管领导、辅导员、教师在预防未成年学生犯罪中的责任, 使之各负其责、各尽其职。其次校应当全面贯彻党的教育万针, 真正落实素质教育。以更大的耐心、更高的热情帮助差生。其次加强对学生的法制教育, 结合未成年人的心理特点开展多种形式的法制教育, 培养学生知法、懂法、守法意识。再次是学校要加强内部管理, 特别是对学生工作的管理, 建立健全学校的各项规章制度, 维护正常的学校秩序, 减少校园暴力犯罪。最后学校应当会同有关部门治理整顿校园周边环境, 净化育人环境。

三是社会预防。第一, 成立统一的组织、领导、协调未成年人工作的专门机构, 加强对预防水成年人犯罪工作的领导。第二, 打击贪污腐败等社会丑恶现象, 净化社会环境, 弘扬社会正气。第三, 建造更多的、适合未成年人特点的、有利于未成年人健康成长的影剧院、少年宫、科技馆等, 丰富未成年人的精神生活。第四, 坚决“扫黄打非”, 杜绝“黄、赌、毒”等, 便其远离未成年人。

总之, 家庭、学校、社会在预防未成年人犯罪中既要明确责任、分工负责, 又要互通信息、互相监督, 形成一个全万位的预防未成年人犯罪体系。

综上所述, 只有转变观念, 多种社会力量并用, 各种预防手段并举, 多层次预防网络并重, 才能最终实现预防未成年人犯罪的目的。

参考文献

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