运营管理序言（精选9篇）
篇1：运营管理序言
序
言
面对激烈的市场竞争，一个企业的执行力如何，将决定其兴衰与成败。**公司是新兴企业，在市场中不具先发优势，要在市场上站稳脚跟并有所作为，最需要的就是建立执行文化和执行力，而完善的内控管理体系是建立与发扬执行力的前提和保障。
在董事会和经营层的指导下，借鉴同业公司先进管理理念及公司正式运营以来的实践经验，总公司首次整理、编制了2013版《****公司管理手册》，对公司经营管理政策和运行规范要求做了系统的阐述。这是保持公司可持续发展，建立科学的管理体系和作业规范，推进标准化建设的有益尝试，是践行集团领导关于“五个一流”要求的重要举措。
两个册子的编制和下发，对公司各级机构的管理工作具有重要指导意义。制度不是要挂在墙上、放在书柜里，关键是执行，再好的制度，没有人去执行或执行不到位也没有意义。为此，就执行问题向各级管理者提出几点要求:
一是坚决贯彻。
要令行禁止，决不能出现上有政策、下有对策的情况。二是以身作则。
各机构一把手要树立起执行的榜样，不折不扣地执行总公司的政策与制度，做合规经营的带头人。三是继续完善。
制定制度的目的不是限制经营行为，而是为了规范经营、提高效益。为此，在日常经营过程中要注意收集意见和建议，在以后的制度版本中继续补充和完善。我期待，并且相信在这套手册指导下，全国各机构的管理人员一定能够不断改进业务管理工作，提高风险管控和服务水平，为提升中航安盟的核心竞争力和品牌知名度做出新贡献。
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END
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篇2：运营管理序言
教学质量的实施方案
为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面推进课程改革，建立和维护正常的教学秩序，进一步规范教育行为，严格实行“双线五级”管理机制。奖优罚劣，形成人人讲质量，人人抓质量，人人讲安全，人人抓安全的工作格局，确保我校教育教学质量全面、持续、稳步提升，实现学校奋斗目标。根据《临夏县中学学教学管理常规》、《临夏县教育局关于夯实目标责任，提高教学质量》的精神，结合我校实际，经校行政会研究、教工会讨论，制定本责任实施方案。
一、指导思想
坚持以转变教学理念，强化质量安全意识，以改革课堂教学为核心，以提升教师教学技能和专业水平为突破口，以转变教学管理方式为手段，充分发挥教学管理导向、规范、激励保障功能，全面提高教育教学质量。
二、总体要求
以提高教育教学质量为宗旨，以目标管理为基础实行科教教师教学、安全管理及质量、安全负责制。
三、“双线五级”管理责任书内容（附后）
四、责任奖罚
1、学年结束后，学校成立领导机构，组织人员成立考评小组，对所有人员按责任书进行严格考评，教学与安全按2:1比例得出教师最终分数。
2、按考评分数排序，第一、二、三、四、五、六、七、八、九、十名，分别奖励500元、450元、400元、350元、300元、250元、200元、150元、100元、50元。第一、第二名直接在年终考核中确定为“优”。前五名的教师优先推荐参加优秀教师评选。
3、分数排序倒一、二、三、四、五名的教师分别罚款250元、200元、150元、100元、50元，年终考核直接排倒数，若有重要问题者，考核定为不合格。
4、班主任教研组长教导主任总务主任副校长的考评成绩排序处于倒五的，写出自查，全校作表态发言。
五、减分项
1、教师或指导学生获县级奖励者加2分，获州级或以上奖励加3分。
2、在月考核中，获A等者，加1分。
3、全学年出勤折算后，请假不超过2天的，加3分。
篇3：《〈宽容〉序言》教学侧记
[教学方法]自读、质疑、辩论。
[教学思路]教学活动中, 把课堂模拟成一个辩论场, 引导学生在领会寓言故事主旨的基础上, 反其意而用之, 合理假想, 大胆创设情境;并让学生自主充当角色, 给学生一个自由驰骋的空间, 让他们在思想上进行理性的交锋, 在正义的审判中实现寓教于乐的目的。
课堂笔录如下:
正方主辩——同学甲 (智慧老人的女儿)
正方副辩——同学乙 (智慧老人)
反方主辩——同学丙 (守旧老人的跟随者)
反方副辩——同学丁 (守旧老人)
[潜台词] (拟音) “这样的事情发生在过去, 也发生在现在, 不过将来 (我们希望) 这样的事情不再发生了。”
几十年过去了, 无知山谷更名为智慧山谷, 山谷里春光明媚, 好鸟和鸣, 小村旁刚刚解冻的小溪缓缓地向前流淌, 一直伸向纵横千里的新世界绿色牧场。今天, 山谷里人声鼎沸, 盛况空前, 人们在欢庆一个胜利的节日, 迎接幸福生活的曙光。 (播放音乐《喜洋洋》)
同学甲:我的父老乡亲们, 今天智慧山谷终于重见光明, 获得新生了。回首昨天的往事, 我们痛心疾首, 苦不堪言。我们德高望重的守旧老人, 在山谷里曾经以最高权威自居, 一贯奉行苛酷的愚民政策, 把祖先的规矩视为至上的律法。他发号施令, 金口玉言;他生杀予夺, 名正言顺。在凄苦而又漫长的岁月里, 整个山谷里无人敢谈天说地, 无人敢越雷池半步。我们的日子看似平静, 却沉寂得犹如一潭死水, 我们的生活貌似幸福, 但那只不过是坐井观天式的孤芳自赏。为了摆脱苦难与不幸, 我们一次次向未知世界进发, 试图冲破世俗的高墙, 嗅到外面世界一丝清醒的气息, 但我们的同类都以失败告终, 甚而惨死在神圣而不可侵犯的“律法”的淫威面前。大家知道, 谁要是违背了守旧老人的意愿, 谁就是大逆不道, 罪无可赦。这以后, 大家对未来的路望而却步, 在苦涩的日子里只有坐以待毙。一个个无辜的生命被活活地饿死、冻死甚至困死在山谷之中, 山谷里被森严和死寂的气氛包裹着, 没有信任、和睦和笑脸, 只有恐惧、猜疑和无可奈何的诅咒。为了死去的无辜受害者, 为了无数献身真理的先驱, 现在我郑重请求对守旧老人及其尾随者依法裁决治罪, 以我们血写的事实让公理大白于天下。
同学乙:我以良知和誓言保证, 漫游者的陈述完全属实。 (出示证物:一部神秘莫测的古书, 曾经砸死漫游者的沾满血痕的石块, 以及漫游者受伤的肢体和累累白骨照片)
同学丁:…… (守旧老人脸色煞白, 全身哆嗦, 呆滞无言)
(课堂上一片哗然, 有的跃跃欲试, 有的义愤填膺, 纷纷谴责守旧老人的罪恶行为。)
同学丙:在座的乡亲们, 大慈大悲神威通天的主啊, 看看我们可怜的守旧老人吧, 对那些别有用心的人的一派诬蔑之词, 现在他只能以沉默表示最大的抗议。过去那些日子, 守旧老人是我们活下去的理由, 他是我们唯一的精神支柱。他睿智大度, 慈爱有加, 他的话我们奉若神明。托他老人家的福, 我们丰衣足食, 安享天伦之乐, 祖祖辈辈都过着宁静幸福的生活。可那些不安分的漫游者因为莽撞和无知, 违背祖宗的清规, 打破山谷的平静, 最终触怒了天威, 让无数生灵蒙冤以至走向死亡的地狱。我向真主明示, 我们至尊无上的守旧老人是无辜的, 他应该得到宽恕;相反, 那些自以为是的漫游者才应受到上帝的诅咒和法律的审判, 是他们招惹了是非, 引来了灾祸, 他们才是真正的罪魁祸首, 他们十恶不赦、死有余辜。要知道, 以德报怨是要受到道义的谴责和上帝惩罚的呀, 良知未泯的乡亲们, 擦亮你们是非的双眼, 看看这是怎样一个黑白颠倒的世界呀!
篇4：《踏青归来》序言
随后，我向一位写诗的同志也作过相似的建议，千万不要非写诗不动笔，对于现实生活，社会现象，只要它们打动了你，又有一定意义，尽管不适于用诗歌形式表现，也可以写成散文。至于诗论、诗评，更加应该写了。
我之所以一再这样“卖劝世文”，因为回顾自己过去的写作历程，我是有痛苦经验的：仿佛只有使用小说这一创作形式，写起来才过瘾！不错，抗战初期我也写过一些散文报道，一九四○年以后，可又搁笔长达十年之久！
可以说，从一九四一到一九四九年这段时间，是我学习写作以来生产力较为旺盛的年代。我所写的一些小说，也多少反映了若干当年的现实生活。但我始终没有跳出小说这一创作形式，以致把不少值得加以记录的东西，给漏掉了；现在虽然尚能记忆，但总担心不够精当，而且要把它们全部写出来，已经没有那份体力和精神了。
我也不是没有想到过这一着，我应该随手把我生活和思想历程中的浪花摄制下来。我是想到过的，还告诉过以群同志。就连总题目也拟定了，叫做《“第六号病室”札记》。内容呢，其中有一项这里可以一提，就是我准备但凭记忆写点读书心得。因为在当年那种与契诃夫的《第六号病室》无异的环境中，时而上山，时而下坝，伴随我的只有几摺高小生作文用的稿笺。
提到写读书心得，或读书札记，这在我国文化发展史上，是有其优秀传统的。我在这方面所知有限，而若果书后、序跋之类的文章也可包含在内，我在成都省立第一师范读书的时候，倒也读过一些。这类文章不止能帮助你提高鉴赏能力，而且还会诱导你孜孜不倦地对某一个作家进行钻研。再说，它们本身就是很好的散文，形成了散文中的一个品种。
我想，如果把序跋，乃至报刊的编后记和按语也都包含在内，“五四”运动以来，随着散文这一总的文体的大发展，这一品种的成就也是很可观的。这里，我首先想到的是鲁迅先生，因为单就散文中这一品种而言，先生照样为我们留下了不少宝贵遗产，值得我们认真学习。
近三年来，由于党的双百方针逐步得到贯彻执行，我们的文学艺术事业开始出现了建国三十年来少有的繁荣景象。散文中读书札记这一品种也取得了显著成就。单就文学研究所这个小范围说，我们不少同志在进行科研工作的过程中，就都各自为了熟悉资料，积累经验，竞相撰写读书札记一类文章。林非同志的《现代散文六十家札记》一书，业已受到读者欢迎。
现在，张大明同志的《踏青归来》(读现代文学创作笔记选抄)又已付排，即将跟读者见面了。这几年，他在参加文学所现代文学研究室主编的《中国现代短篇小说选》和《中国现代散文选》的编选工作之外，还应四川人民出版社之邀，负责编选了《周文选集》和《阳翰笙选集》，为天津百花文艺出版社编选了《叶圣陶散文选》，又协助两位同志，编了《徐懋庸选集》和张天翼的几种选本。
由此可以看出，他阅读了不少现代小说、散文创作，而这本《笔记选抄》，正是他在大量编选工作中，认真读书，根据随时所作详略不等的笔记加以整理而来的产品。因为精力、时间限制，虽然尚未拜读全书，但就我已经看过的篇章说，他对所论到的作品的评价，一般都颇中肯綮。
我这里特别要指出的是，大明同志在写法上力求摆脱冗长、沉闷、公式化和八股调的文风，总是开门见山，有话则长，而如果只需两三百字便足以对一位作家的业绩指出其艺术上的独到之处，则决不拼拼凑凑，搞形式主义，更不勉强对一位作家作出全面评价，确定其在文学史上的地位。因而文笔流畅，风格清新。
大明同志告诉我，全书中有一部分篇章写得比较系统，有的还试图总结一下创作上的经验教训。因此，相对地说，它们都带有研究性质。看来，这两类文章，只有等全书出版后才能有机缘拜读了。辛勤的劳动是不会辜负人的。我相信，这本书将能得到它应有的评价和重视。
一九八○年冬
篇5：运营管理序言
为进一步加强精神文明建设，推动创建活动不断深入发展，制定本制度。
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习“三个代表”重要思想，认真落实上级党组和各级文明委下达的各项创建任务，加强思想政治工作，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，广泛宣传马克思主义唯物论和无神论，崇尚科学精神，反对迷信；积极开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，推动“讲文明树新风”活动深入发展，培育“四有”新人；深入开展群众性精神文明创建活动，巩固和发展已取得的成果。
二、创建工作领导责任和组织机构
(一)精神文明创建工作实行领导责任制。党政一把手是全局创建工作的责任人；分管领导是抓具体工作的责任人；各专项治理、管理小组负责人和有关职能科室负责人是组织实施工作的责任人；各科、室、所、分局、中心和协会负责人是本科、室、所、分局、中心和协会落实各项创建任务的责任人。党、政、工、青、妇对创建工作齐抓共管、全局干部职工积极参与，形成层层负责、层层抓的工作格局。
(二)成立精神文明建设工作领导小组，由全体党委委员组成，党委书记任组长，副书记任副组长。
(三)精神文明建设工作领导小组下设办公室，由分管领导和各专项管理小组负责人组成，领导小组副组长任主任。
(四)成立精神文明宣传教育工作小组、创建文明行业领导小组、爱国卫生运动小组、社会治安综合治理领导小组、计划生育工作领导小组。
三、职责与任务
(一)精神文明建设工作领导小组的主要职责与任务
1、负责研究决定全局精神文明建设总体规划、目标和任务。
2、负责研究决定各项创建工作年度计划，计划要求目标明确、措施具体。
3、分析研究创建工作，及时发现问题、解决问题，协调工作，布置任务。
4、负责保证创建工作机构、制度、人员、经费的落实。
(二)精神文明建设工作领导小组办公室的主要职责与任务
1、贯彻实施创建领导小组各项决定，制定全局创建工作计划、目标、任务，做好各项创建工作阶段性小结、专项情况汇报和年度总结。
2、负责收集、整理有关资料，做好归档工作。
3、负责检查、指导、督促创建各专项管理组织工作。
4、定期召开办公室会议，落实各项创建工作。
(三)精神文明宣传教育工作小组的主要职责与任务
1、负责开展对全局职工的政治理论和精神文明宣传教育。
2、负责制定年度宣传教育工作计划，并负责组织实施。
3、配合党、政、工开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，弘扬好人好事，提倡科学精神。
4、定期做好工作资料收集、整理、归档工作。
(四)创建文明行业领导小组的主要职责与任务
1、负责开展全局政风、行风建设工作，组织创建文明行业达标单位和先进单位活动。
2、负责全局干部职工的职业道德建设和行为规范教育。
3、负责制定和建立公示制度、投诉接待制度、监督员制度，建立健全内部约束机制，加强对干部职工职业道德建设的监督管理。
4、负责纠正行业不正之风工作，定期组织行风调查和执法行为监督检查。
5、定期做好工作资料收集、整理、归档工作。
(五)爱国卫生运动小组的主要职责与任务
1、负责开展全局范围内的环境卫生治理工作和爱国卫生运动工作。
2、负责划分和制定全局工作区、生活区、公共区域内卫生责任区及卫生责任内容。
3、负责全局绿化、硬化、净化、美化任务的实施及管理工作。
4、负责全局公厕、垃圾房的卫生、灭蝇、消毒管理工作。
5、负责落实垃圾袋装化工作及门前三包管理工作。
6、定期组织爱国卫生工作检查和督查，及时进行批评教育、督促纠正脏、乱、差的部门和个人。
7、定期做好工作资料收集、整理、归档工作。
(六)社会治安综合治理领导小组的主要职责与任务
1、负责做好矛盾纠纷排查工作。
2、配合街道、公安派出机构，积极开展局内工作区、生活区的治安综合治理工作。
3、负责制定防盗、防火、重点科室要害部位防范计划和措施，并负责实施。
4、定期对全局防盗、防火设施及要害部位进行检查，法定节假日期间进行重点防范、检查、督促。
5、负责对安全员进行业务培训和对全局职工进行安全防范为内容的教育。
6、定期做好工作资料收集、整理、归档工作。
(七)计划生育领导小组的主要职责与任务
1、积极配合计划生育部门开展工作，贯彻落实计划生育政策，杜绝无证生育和超生行为。
2、负责对全局职工的计划生育教育与管理工作。
3、负责对个私协会会员中流动人口的计划生育教育与管理工作。
4、负责向已婚育龄人员及时发放计生药品和工具，关心和了解职工以及个私协会会员的计划生育情况。
5、负责对适龄青年进行晚婚、晚育教育和计生教育，并作为对新进局参加工作的青年进行岗前培训的重要内容。
6、定期做好工作资料收集、整理、归档工作。
四、奖励与惩罚
1、精神文明建设工作情况与各单位季度、年度考核挂钩，与个人年度考核、评先评优、晋职挂钩，与评先选优挂钩。
2、结合工作实际，积极开展各类争先创优活动，纳入年度工作目标责任考核，对各类先进分别给予奖励。
3、对治安综合治理、计划生育工作实行一票否决制。对于违反有关制度和政策者，取消评选先进集体和先进个人的资格，对造成不良后果和影响者，按有关政策和规章制度给予处理。
精神文明建设制度
越是发展社会主义市场经济，越是要加强社会主义精神文明建设，这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要特征。江总书记强调指出：“在任何时候，任何条件下都不能以牺牲精神文明建设为代价换取经济的发展”。遵循这一原则，为进一步开创我局精神文明建设新局面，特制定精神文明建设制度。
一、总体要求：
为正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系，贯彻邓小平同志“两手抓、两手都要硬”的方针，落实江泽民总书记提出的“以科学的理论武装人，以正确理论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人”四项工程，创造性地开展市场经济条件下的精神文明建设，加大精神文明建设工作的力度，进一步坚定精神文明建设的信念。具体是：一以人为本，抓好教育，重在提高广大干部、职工的思想道德素质；二选择载体，搞好搞活，把精神文明建设落到实处；三加强领导充实力量把精神文明建设推上新台阶；四巩固成绩，不断创新，把精神文明建设经常化、制度化；五重在建设，虚功实做把精神文明建设运行机制规范化。
二、精神文明建设的指导思想
坚持以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为根本指针，坚持党的基本路线，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，按照近年来中央关于加强精神文明建设的一系列重要部署以共产主义，爱国主义，集体主义，全心全意为人民服务，新时期艰苦创精神教育，社会公德职业道德为重点，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为根本目标，坚持重在建设，持之以衡，责在落实，务求实效，围绕全局党建，经济、业务等各项目标，创新路，办实事，求进取，不断提高全局干部职工的思想道德，科学文化及业务素质，为努力完成上级下达的各项任务提供思想保证和精神动力。
三、精神文明建设的主要内容及任务
（一）加强理论学习和思想教育
1、精神文明建设，最根本的是要加强广大党员、干部、职工的思想教育，要围绕经济建设这个中心，坚持从我局的实际出发，区别对象，讲究方法着力解决广大党员、干部、职工的精神支柱和精神动力问题，把他们的积极性、创造性凝聚到社会主义建设事业上来，凝聚到发展劳动事业上来。
2、建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义，是党和国家各项工作的根本指针，用这一理论武装党员、干部、教育职工是思想教育的首要任务。局属各单位干部要认真学习《邓小平文选》并把《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》作为重要辅助材料。学习这一理论，重在把握理论体系，领会精神实质，掌握立场、观点、方法，提高解决实际问题的能力。各级领导干部要率先垂范，以身作则，带动全局的政治理论学习，做到搞好政治理论学习在落实上狠下功夫；加强政治理论研究，在深度上狠下功夫；加强政治理论宣传在广度上狠下功夫。要对领导干部和机关干部学习的情况，按照上级的要求进行考核。要在干部，职工中普及社会主义市场经济知识，大力宣传改革开放中涌现出来的各类先进典型，经常性地进行形势教育，促进干部、职工不断解放思想，更新观念，发展社会主义市场经济。
3、经常进行党的基本路线和基本改革教育。着重增强广大干部以经济建设为中心的思想观念，强化改革开放意识，坚持党的基本路线一百年不动摇，要针对党和国家近年来提出的一系列政策措施，尤其是在劳动工作方面的政策措施及在贯彻落实中存在的问题，及时做好解释工作，努力促进政策的落实，用政策的力量调动和保护广大干部、职工的积极性。
4、深入开展爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。要积极参与全民性国旗法教育活动，坚持唱国歌仪式，教育人们懂得升降国旗的礼仪，要在广大干部、职工或组织开展42311爱国主义教育系列活动。即组织干部、职工、学生每人每年观看四部爱国主义影片，读二本爱国主义书籍，学唱三首爱国主义歌曲，参加一次爱国主义演讲活动，参加一次展览或参加一次有关活动。要配合重大的庆典活动开?quot;新疆人良好形象“的塑造工程，继续开展”七日一提示“的宣传教育活动。在活动中要结合学习孔繁森、李国安等英雄先进人物”岗位学雷锋，行业树新风“等活动，在各行各业中开展评选”十杰“青年活动，积极倡导在社会上做一名好市民，在单位做一名好职工，在家庭做一名好成员的”一日生活三文明“活动，把”塑形工程“，内容纳入文明单位、文明班组、文明科室、文明职工考核标准，抓好平时文明行为的养成。
5、积极开展”五人“活动，即：了解人、关心人、帮助人、影响人、凝聚人活动。每一名共产党员都要按党章要求发挥出党员的先锋模范作用。党员要结合本单位、本部门的实际，采用个别谈心、走访、座谈等形式，主动去征求干部、职工的意见、建议；了解干部、职工的工作思想生活状况，做好思想工作，解决或向组织反映他们的问题。在了解的基础上，去关心帮助他们，解决他们实际问题，为他们排忧解难，多办实事，提倡全心全意为人民服务的宗旨，提倡互帮互助，助人为乐的社会主义风尚，建立和谐的人际关系。党员要以自己模范的行为，以自己的表率、带头、骨干、桥梁作用去影响干部、职工。党支部、党员通过以上的活动，提高党员的党性修养，提高支部的战斗力、凝聚力，把干部、职工紧紧地团结在党组织周围。
6、大力弘扬新时期的创业精神。要使干部、职工认识到参与市场竞争，改变落后面貌，增近切身利益，关键要靠艰苦创业。要树立和宣传具有鲜明时代特征的艰苦创业先进典型，动员和激励广大干部、职工解放思想，实事求是，艰苦奋斗，自强不息。提倡勤俭建国，勤俭持家，勤俭办一切事业。
7、加强唯物论，无神论基本常识和其它科学常识的教育。要采用多种方式，引导干部、职工解放思想，崇尚科学，克服愚昧落后的思想意识，要进行马克思主义哲学原理及辩证唯物主义的学习和教育，树立与现代文明相适应的思想观念，普及科学常识，掌握文明工作，生活的实用知识。
8、继续深入开展民族团结，军民团结教育月活动。要切实加强经济建设与国防建设民族团结一致性的宣传教育，加强以爱国主义为核心的国防教育，民族团结教育，使干部、职工牢固树立像爱护眼睛一样，爱护军政，军民和民族团结的观念。各单位可根据情况，认真组织好每年五月的民族团结教育月活动，把民族团结教育月活动与单位的民族团结教育工作结合起来，要及时妥善地解决好新形势下军民关系，民族关系上出现的新问题。要抓活动，重实效，切实办实事，办好事。
（二）重视道德建设
9、把道德建设作为精神文明建设的重要内容和基础工作认真抓好，要加大道德建设的力度，发挥我国人民讲道德的传统优势，适应发展社会主义市场经济的要求，引导广大干部、职工讲文明、讲礼貌、讲信誉、见义勇为、助人为乐、逐步形成和谐的人际关系，良好的社会秩序和健康的社会风气。
10、开展各种形式的道德建设活动，要坚持以活动为载体提高道德建设水平。家庭道德建设，要从孝敬父母抓起，开展评选孝敬父母好儿女、好媳妇、模范夫妻等项活动，提倡尊老敬老、夫妻互敬互爱、科学育儿教子。职业道德建设，应通过信得过单位，好作风科室，好干部的评比表彰活动，引导人们诚实守信、忠于职守、热爱本职工作，反对以职谋私，不讲信用等不良行为。社会公德建设，应大力倡导互助互济，深入开展学雷锋活动，动员和组织党团员，青少年为鳏寡老人和其他困难户，贫困户提供各种帮助，形成团结友爱的风尚。
11、把道德建设和法制宣传教育结合起来。
要在广大干部，职工中持久开展法制教育，增强守法观念，使他们懂得依法保护自身的合法权益，要深入了解干部、职工的思想状况、解决好思想矛盾和各种纠纷，防止矛盾激化。
12、加强社会治安综合治理。
社会治安综合治理是保持社会稳定和社会发展的基础和条件。各单位都要建立党政领导综合治理任期目标责任制，坚持”谁主管，谁负责，保一方平安“的原则，要围绕我局工作重点、热点、难点，做好企业职工和社会稳定工作；要抓好综合治理的基础和防范设施工作，抓好综合治理的宣传、教育工和，加强建章立制工作，要抓紧各单位事故问题的处理，把不稳定因素消灭在萌芽状态，为全社会的稳定与发展作出劳动部门应有的贡献。
13、移风易俗，树立新风，各级党组织、各部门要正确宣传贯彻党的民族政策和宗教政策，坚决遏止封建迷信蔓延，宗教势力抬头的不良风气，要重视对婚丧嫁娶，节日祭祀等民事活动的引导。广泛开展群众的自我教育活动，大力开展”扫黄“、”除六害"斗争，大力提倡健康，文明的生活方式，杜绝赌博，坚决狠刹铺张浪费之风，禁止败坏社会风气的各种丑恶现象和违背社会主义市场经济运行的行为逐步改善社会风气。要继续深入开展计划生育；宣传教育，加强对生育工作的领导严格执行我国计划生育政策，争创计划生育先进单位。
（三）加强对精神文明建设的领导
14、各级党组织、各单位、各部门都要切实加强对精神文明建设的领导。要充分认识精神文明建设在我局整个工作中的地位和作用，切实摆到重要议事日程，要经常进行研究定期作出部署，增加物质投入，加强组织协调，重视加强精神文明队伍和思想素质的建设。各单位部门要调动各方面力量，狠抓落实，力戒形式主义。
15、各有关部门都要对精神文明建设切实负起责任。工会、共青团、妇联等群众组织要发挥各自的优势，加大工作力度，做到齐抓共管，形成合力，共同推进我局精神文明建设。
16、局党委成立精神文明建设文明建设领导小组负责全局精神文明建设工作，下设精神文明办公室，办公地点在局政治处，负责精神文明建设的日常工作。
精神文明建设工作内容将列为党建目标管理项目。年终将对此项工作进行检查、验收。
精神文明创建工作制度
一、组织领导制度
1、建立党委统一领导、一把手亲自抓、分管负责人靠上抓、齐抓共管的领导体制。
2、坚持“两手抓、两手硬”，把“三个文明”工作，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全精神文明建设目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到系统和部门，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。
3、建立健全精神文明建设各项制度和规范，把精神文明建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。
4、建立精神文明办公室，配备政治强、业务精、作风硬的工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。
5、建立精神文明建设财政保障机制，落实文明办专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。
二、分工负责制度
1、建立精神文明建设责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
2、主要负责人总揽精神文明建设的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
3、文明办是精神文明建设领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作，并抓好具体任务的贯彻落实。
4、工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导精神文明建设的共建任务。
三、会议制度
1、每季度召开一次精神文明建设领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
2、每年度召开一次精神文明建设工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员广大党员干部群众以饱满的热情积极投入到群众性精神文明建设工作中。
四、检查督导制度
1、每半年一次对精神文明建设责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。
2、强化社会监督，聘请群众代表、人大代表、政协委员和新闻记者作为社会监督员，对精神文明建设实施全面监督。
3、设立举报电话、意见投诉箱、监督台等设施，接受群众监督；采取调查问卷、一封信等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作。
4、领导班子成员分工包片包点活动，对精神文明建设进行督导督查督办。
五、奖惩激励制度
1、按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的按有关文件给予奖励。
2、精神文明建设工作与政绩考核、年度工作目标和年度考核挂钩。
六、办公室职责
1、根据上级关于精神文明建设的部署，起草精神文明建设长远规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。
2、调查了解和掌握精神文明建设情况，研究探讨新形势下精神文明建设的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。
3、加强对精神文明建设工作和创建活动的指导，及时总结典型经验，推动面上的工作。做好对精神文明建设工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。
4、对精神文明建设负有督促、检查责任，协同有关部门加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。
5、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。
篇6：序言：信息化教学案例序言
随着计算机与网络技术的飞速发展，社会信息化、网络化呈现出迅猛发展的趋势，教育信息化得到空前的推广和普及。在网络化背景下传统的教学观念、教学内容、人才培养途径必然发生根本性的变革，教师信息素养的提升已成为十分紧迫的时代课题。以多媒体和网络技术为代表的现代信息技术彻底改变了人们的学习方式，是继造纸术和印刷术之后的第三次人类学习的革命。多媒体技术的交互性将改变学生被动学习的过程，而代之以按照自己的学习基础与兴趣选择适合自己水平和生长的学习方式。学生在学习过程中所接受的信息不再是单一隔离的语意、书面符号交流，而是集声音、图像、动画等多种信息形态于一体的超文本系统，更加有利于学生对知识意义的主动建构与拓展创新。
我校与东北师大理想软件股份有限公司签约后，组织了两期“教师信息化素养提升高级研修班”培训，每期一周，前后受训教师75人次。按照“智慧型教师培养标准”，培训课程涵盖目前关注度最高，实际应用效果最强的几大专题。随后，各系都精心组织了二级培训。经过老师们的精心准备，6月15日，“微课创意设计大赛”隆重举行，老师们的不俗表现赢得了专家的高度赞誉。更为可喜的是，教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任钟绍春教授亲自将“数字化资源应用与研究基地”的牌匾授予我校，激励我校建成全省教育信息化示范校，全国中职数字化应用先进校。
信息技术做为当今世界上最先进的生产要素，是提高管理效率、实现教学变革的有效手段，也是助推“四个校园”建设的有效途径。我校教育信息化就是要利用好交互式网络技术平台，实现管理和教学两个现代化，就是要用颠覆传统的教育思想、观念、模式、内容和方法，来实现“一三五”办学目标的跨越式发展。学校领导要充分认识到教育信息化对促进学校跨越发展，提升学校核心竞争力的意义，增强信息意识和紧迫感，切实加强对教育信息化工作的领导和支持，保证信息化建设的顺利进行。中层干部要充分认识到信息化建设涉及到教育观念、教育思想、教育理论以及教育方式的全方位的整体变革，覆盖教学、管理及宣传等方方面面，树立运用现代化手段进行技术管理和协调管理的观念。全体教师必须坚持以学生为中心的教育理念，由信息技术的操作者转变为教学资源的创造者和开发者，充当教育信息化的坚定拥护者和实践者。从具体的教学活动来看，其核心工作涉及各学科、各专业教师的信息素养。因此，教育教学信息化能否广泛、深入应用，关键是教师是否具有信息素养和能力，能否将信息技术与课程进行整合，能否实现教学模式、教学方式、教学组织的根本变革。
“共享时代”已经来临，“智慧职教”是我们的必然选择，是我校开放办学的最高形态。我们要以先进、实用为指导思想，倾力打造“智慧课堂、智慧校园、智慧共享”的“智慧职教”。不仅要在校内实现教育资源共享，而且要面向全社会，服务平遥百姓，在平遥构建资源共建共享的生态圈，成为平遥的“文化交流中心、人才信息中心”，为建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会做出贡献！我们要强力推动教育信息化的深度应用，使我校在教育治理现代化、教学方式智慧化，教育资源共享化的进程中发挥“榜样”引领、“特色”辐射作用。
篇7：教师小传序言
一身朴素的衣着, 一辆破旧的自行车，这是同事们眼中的魏智勇老师，少言寡语，朴实无华；始终抱着一摞作业在批改，总是跟着学生一起活动，这是学生眼里的魏老师，平易近人，踏实勤奋，一丝不苟。二十年来，他在平凡的三讲台上，以蜡烛的品格要求着自己，以春蚕的精神编织着人生。
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能实现使其进步的目的。”他是这样说，也是这样做的。刘欣是“家天下”转来的学生，由于家长长期做生意，没有时间辅导孩子，致使刘欣基础很差，王尚是大家一致公认的懒学生，学习一直赶不上，老师没有嫌弃他们，只要有时间就会搬着凳子坐到他们旁边，手把手从零开始辅导他们，只要有一点进步就会和同学们一起鼓励他们；如果没时间，老师就派程度好的同学帮助他们。渐渐地，他们抬起了头，重新找回了自信。在他的班级里，只有尊重，没有歧视，只有帮助，没有嫌弃。经过努力，班里每科成绩一直很好，2013年6月在辉县市抽考中名列全市前列。
魏老师不仅在教学工作中尽心尽责，在班主任这块教育领地里他依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评。魏老师深刻理解师德内涵，他率先垂范，时时、处处严格要求自己，做学生的榜样。每天他早早到校，一进门就开始和同学们打扫卫生区，放学时亲自锁好班门，最后离校，把所有的时间都给了学生和学校工作。只要地下有一张纸屑，他会弯腰把它捡起；看见扫帚落在教室门口，他准会把它收拾好„„这一点一滴都从自己做起。
魏老师在生活上很关心学生。夏天热，他早上第一件事就是打开窗户，为同学们换上一缕凉风;冬天冷，他会每天温上一盆热水，泡上中药，一个一个为孩子们烫手，使孩子们整个冬天没有一个得冻疮。如果那个孩子没赶上吃饭，魏老师会为他泡上一桶方便面，浓浓的香味伴随着浓浓的亲情流入学生心间。真情润物细无声，爱心，细心加上耐心，使他成为学生的良师益友。难怪他教过的学生既把他当老师，又把他当大朋友，更把他当做父亲记在心里。
魏老师虽说经常没有时间回家做饭，没有足够时间管护自己的孩子，但他却有时间去做家访工作，去走进学生的心灵世界。每个学生的家庭他都要做亲自访问，每个学生的情况他都了如指掌。在他的qq群里全是学生的号，只要有空闲，他就会和他们聊上几句，去听听他们的心声，解解他们的心中的疙瘩。学校紧挨着市区，是大家一致公认的生源流失重灾区。今年暑假里，为了让家长和学生了解先进的课改理念、优秀的教学成绩，他和校长一次次走进学生家里，认真讲解，耐心听取每位家长的意见，细心解释每一个疑问，远讲理论，近举例子，使家长彻底打消了疑虑。李春歌、刘佳慧、陈志恒等几位家长早就打算让他们转学，因为长期对老师的信任，都坚定了留下来的决心。秋季开学时，三小营学校奇迹般地实现了零流失，全部走进了胡桥一中。
篇8：序言
中国古建筑在漫长的发展过程中,不论在建筑形态上,还是在建筑结构上,至始至终是承前启后,一脉相传, 保持着相当完整的建筑体系。地处辽南的大连地区也同样遗存了一批规模不算庞大,但仍具有一定特色的中国古建筑。大连地区的古建筑主要分布在三座山城和两座城池之中,山城分别是城山山城、巍霸山城和卑沙山城;古城为复州古城及金州古城。
2007年以来,大连理工大学建筑系先后对位于城山山城的附近的法华寺和天后宫;巍霸山城附近的清泉寺; 卑沙山附近范围的观音阁、响水寺、朝阳寺、石鼓寺;复州城内的衡山书院、清真寺等等十余处大连古建筑进行了陆续的建筑测绘及研究工作。这十余处古建筑大多为省保单位,少数为市保单位,还有1处为国保单位。
篇9：《岛屿战争论》序言
我与文泉同志相识于1991年4月，至今已有20余载。当时海湾战争刚刚结束，我到坦克某师参加全军装甲兵正规化训练现场会，强调全军要树立现代战争特别是高技术战争意识，强化机械化战争观念，切实把战备训练放在重要战略地位。文泉同志时任师长，他汇报了部队全面建设情况，组织演练了从单车（班）到师等23个训练课题，部队训练有素，指挥井井有条，给我留下深刻印象。文泉同志先后在团、师、集团军、大军区各级军事工作岗位担任过主官，积累了丰富的治军带兵经验，有很高的指挥领导才能和深厚的军事理论功底。2007年9月，文泉同志从南京军区司令员岗位退下来，他对我说，司令员不当了，还要当研究员，准备写一本关于岛屿战争的书，梳理总结从军多年军事工作心得体会，跟踪研究战争领域发展变革，探索军队建设重大问题。我很支持他的想法，期盼着他的大作早日问世。在随后6年时间里，文泉同志潜心研究，精益求精，数易其稿，终有所成。我也一直关注着《岛屿战争论》的进展，多次听取文泉同志介绍有关情况，与他一起分享理论创新的艰辛与快乐，并认真阅读了初稿。文泉同志这部饱蘸心汁写就的学术著作，集中反映了岛屿战争理论研究的最新成果，分量很重，读后颇有感触。
第一，《岛屿战争论》问世出版恰逢其时。当今世界，海洋已经成为人类生存发展的第二空间、世界经济发展的重要支点、科学技术创新的重要舞台，岛屿则是走向海洋的支撑、开发海洋的依托、维护海洋权益的关键。虽然和平开發、和平发展是走向海洋的主旋律，但是不和谐的声音却不时出现。据统计，第二次世界大战结束以来，全球爆发海上局部战争与武装冲突就达200余次，大多涉及岛屿，几乎所有的濒海国家都被卷入其中。1994年生效的《联合国海洋法公约》，为世界各国更好地开发利用海洋提供了基本遵循，但也使得部分国家围绕海洋权益与岛屿归属，引发了一些新的矛盾争端，激活了部分历史遗留问题，岛屿争端日益成为新的冲突焦点。据书中介绍，目前全球有85个国家存在410余处岛屿（半岛、岛礁）争端，有的已经造成局部地区的紧张对立，有的甚至引发了流血冲突。海洋与岛屿争端依然是我们面临的重要战争威胁。《岛屿战争论》就如何看待和处理这些矛盾冲突、如何遏制岛屿战争爆发、如何打赢岛屿战争等重大问题进行了深入思考，阐明态度看法，提出思路办法，时机合适，意义重大。
第二，《岛屿战争论》丰富发展了岛屿战争基本内涵。传统观点认为，岛屿战争是指岛屿进攻与岛屿防御作战，有的同志甚至将岛屿战争视为登陆与抗登陆作战。《岛屿战争论》没有孤立地研究岛屿攻防作战，而是站在战争指导和战略全局高度，紧密联系4000多年岛屿战争历史发展轨迹，全面贯彻联合作战、体系作战思想精髓，科学把握岛屿对现代战争重要战略牵引作用、局部战场与战争全局互补关系，深入研究岛屿作战基本规律和发展变化，总结汲取历史经验教训，探索思考岛屿战争的制胜之道。作者富有创见地将岛屿战争定义为围绕岛屿（半岛、濒海地区）攻防作战所展开的一系列战争行为的总称，主要作战行动包括登岛（陆）作战、岛（陆）上进攻作战、岛（陆）上防御作战，也包括岛屿封锁作战、信息火力作战，以及在战略指导下因此而展开的海战、空战、天战、陆战，等等。作出这样的理论概括，充分表明作者对战争战略问题有着较为准确的宏观把握，对岛屿作战战役战术有着较为深入的微观研究，展现出丰厚的理论素养、深邃的谋略思考和宽广的战略视野。
第三，《岛屿战争论》具有很强的系统性、理论性和前瞻性。首先，纵论岛屿战争的历史演变大势，勾画当今世界岛屿争端的严峻态势，分析古往今来岛屿战争的深层原因；其次，立足大棋局探讨岛屿战争的主要战略问题，研究岛屿作战的制胜艺术，以及对高级指挥员的基本要求；再次，从武器装备、战场环境、后勤保障、心理作战、国际法运用、战争准备六个层面对岛屿战争进行专题研究；最后，展望岛屿战争的发展前景，指明打赢岛屿战争可能面临新的重大问题。
《岛屿战争论》内容丰富，视角独特，新意纷呈，可圈可点。①提出军队要打赢准备的战争和真实的战争两种战争，准备本身就是战争。②提出站在生存与发展空间角度，战争可划分为陆战争、海战争、天战争，当前正处于海战争后期、天战争早期，太空、网电、深海、极地可能成为当前和未来四大热点战场。③提出由于经济全球化强化了国家间相互依存关系、国际法的作用不断彰显与深入人心、战争的巨大代价与严重后果拖累国家经济发展，以及国际社会爱好和平力量增长、价值理念变化等原因，非武力斗争将上升为相对独立的重要阶段，未来战争演进过程将从“政治—战争”两段论演绎为“政治—非武力斗争—战争”三段论。④提出未来战争的基本形态是无人战、无形战、无声战、无边疆作战，即始于无人、战于无形、斗于无声、处于无疆的“四无”形态。⑤提出从珍惜生命、爱护地球的角度出发，未来要打绿色战争，以少伤亡、少破坏、低耗、环保为主要标志。⑥结合多年的作战研究和训练实践，提出岛屿进攻作战的十大原则，即全程夺取并保持制控权；制敌必须知敌；选择有利的登（着）陆场，直指要害或关联要害；组织强有力工程保障，集三军之力打开上岛通道；登（着）陆场是名副其实的“死亡地带”，指挥员要敢于拼决心、拼实力、拼速度；坚决统筹岛上与岛外两个战场；充分依托信息化指挥平台，实施扁平式集中指挥；出其不意地发起进攻行动，确保战役战斗的突然性；持续实施突然猛烈的火力突击与支援；不断变换创新进攻作战方法。⑦提出岛屿作战要特别重视天象、海象、气象与岛（陆）象等“四象”。⑧提出实现后勤保障必须搭建A8S平台，做到时间、地点、数量、质量和信息、指挥、配送、管理8个方面的精确（Accuracy），同时必须留有余地（Spare）。⑨提出军种结合部是严重隐患的理念，认为联合作战，既有各军种独立担当的战场，也有诸军兵种协同作战的战场，前者各军种战场之间的衔接，后者同一战场、同一地域军种之间行动的衔接，可称为军种结合部。战争准备中，由于各军种的主要精力关注于自己的主要战场、主要作战任务、主要作战行动能力建设，而往往忽视军种结合部的能力建设，可能导致军种结合部薄弱的严重隐患。⑩提出将领在岛屿战争中作用重大，为将者要有三才（统御才能、指挥才能、政治才能）、三德（忠、勇、爱）、三戒（戒胜纵、戒懈惰、戒私欲）九大要义。这些观点鲜明深刻，来之不易，反映出文泉同志对战争发展变化不断思考、研究与探索的成果，也是他50多年不断学习和工作实践经验的总结，更是他6年来殚精竭虑刻苦钻研的心血结晶。
第四，《岛屿战争论》既是一部探讨战争艺术的军事理论巨制，也是一部遏制战争、维护稳定、促进发展的和平倡议书。作者在不同篇章多次强调，要通过做好战争准备遏制战争，呼吁通过和平协商解决矛盾争端，倡议完善和遵守国际法，建立有效的国际社会制止战争机制，提出各国共同努力构建人类大同世界的设想。从中可以深切感受到，文泉同志作为军队高级领导干部，对国家安全发展战略的深入思考，对国防和军队建设使命担当的深透理解，对军事斗争准备特点规律的深刻把握，以及善抓主要矛盾、敢于解决棘手问题的领导才华。这些优秀品质体现在字里行间，显现于点滴之中，发人深思，给人启迪。
《岛屿战争论》融古通今，资料翔实，思想深刻，气势恢宏，不仅填补了我军军事理论的一个空白，而且对世界岛屿战争研究也是一个积极推动，值得广大读者特别是有志于在军队建功立业的年轻官兵们深入研读。
建设海洋强国是中华民族永续发展、走向世界强国的必由之路。当前，我国正处在全面建成小康社会的关键时期，国防和军队建设也站在新的历史起点，前进的征程任重而道远。我坚信，在党中央、中央军委、习近平主席的坚强领导下，英雄的人民军队一定能够牢记党在新形势下的强军目标，紧紧围绕能打仗、打胜仗的要求，不断提高信息化条件下威慑和实战能力，时刻做好应对各种复杂局面的充分准备，坚决维护我国海洋权益，圆满完成祖国和人民赋予的光荣使命，为实现中华民族伟大复兴作出新贡献。
2014年3月2日