网站运营管理_网站运营管理岗位职责

网站运营管理_网站运营管理岗位职责（精选6篇）

篇1：网站运营管理_网站运营管理岗位职责

网站运营管理_网站运营管理岗位职责

作为一名网站运营管理，需要有哪些职责呢？如果想要找网站运营管理工作的人，相信大家应该都想要知道答案，本期乔布简历的小编就给大家来介绍一下。

网站运营一般来说分为产品管理、运营管理、团队管理、广告管理、会员管理、安全管理、内容管理、营销管理。网站运营管理的顺序通常就是按照所列出来的先后顺序为准。

网站运营管理岗位职责具体有以下几点：

1、负责网站的线上线下活动的策划、组织和整体推广，并执行；

2、负责收集策划活动的市场反馈信息，进行分析并调整活动方案；

3、根据要求策划、组织网站的专题，对网站的资源进行深度挖掘和资源整合；

4、整合各项数据指标，进行用户分析，并提交相关数据报告及整改，优化建议；

5、负责部份对外的沟通和商务合作，与目标网站达成资源互换和异业合作活动方案，提升网站品牌和知名度；

6、其他相关策划推广工作。一般情况下，想要从事网站运营管理的人只需要满足能够独立完成活动创意方案及方案撰写，具备扎实的文字功底、方案策划能力、提案制作能力，同时精通html、css、js语言，有一定的查找错误能力，也能熟练使用ftp对官方网站文件进行管理，掌握office办公软件就可以了。

以上就是乔布简历给大家整理的网站运营管理的介绍及网站运营管理岗位职责，希望能够对大家有所帮助。

本文来源

校园招聘 http://cv.qiaobutang.com/knowledge/articles/56430cad0cf2cb37b4a92d83

篇2：网站运营管理_网站运营管理岗位职责

性别： 男

生日： 1987.09.14

联系方式

手机： 188-0000-1111 | 邮箱： ujl@ujianli.com | 地址： 深圳市 宝安区 龙华民治

求职意向

网站运营

工作经验

深圳市AA网络科技有限公司 | 社区运营专员

1、策划撰写产品的的推广方案，跟踪整个推广效果。2013年6月2013年2月教育经历

华南XXX大学 | 本科 | 网页制作

1、在专业基础学习下，掌握了PS FW DR等网页制作工具的应用。

2、在学校期间加入学生会外联部，并且为学院举行的篮球比较拉得赞助，使校园活动成功举办。

3、大二下学期开设淘宝店，出售手机以及电子外设周边产品。2007年9月-2011年9月

技术技能

Adobe PhotoShop 2 熟练

语言

篇3：网站运营管理_网站运营管理岗位职责

教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会经过认真的调研、分析、对比, 提出了人才培养要面向就业市场的理念。面向就业市场培养计算机人才, 不仅是社会的需要, 也是计算机院系生存的需要, 要求计算机专业人才加快向应用型人才转变的步伐。根据《宁波大红鹰学院2011年—2015年建设与发展规划纲要》, 学院要成为中小企业发展的首选大学, 人才培养目标定位为中小企业中高端技术、管理岗位应用型人才, 服务面向定位:立足浙江, 面向长三角, 辐射全国。学院明确的发展规划, 为专业教学改革提供了更为广阔的空间。

面向中小企业的网站建设与管理人才岗位需求分析

(一) 信息化进程中的中小企业需要网站建设与管理类人才

笔者对中国宁波人才网 (http://www.nbrc.com.cn/index.htm) 、258人才银行 (http://www.people258.com/) 、前程无忧 (http://www.51job.com) 等相关人才网站对宁波企业网站建设与管理岗位的需求情况 (2011年6月1日至2011年8月1日) 进行了分析。网站建设与管理相关的工作岗位主要有:网页设计/美工、网络程序员、网店美工、网络运营专员等。企业对于相关岗位的人员一般要求如下:学历最好是专科及以上, 专业要求计算机相关专业, 由于岗位不同, 因此, 各企业对于学生的技能要求不一样, 但是, 企业普遍希望学生具备网站项目开发的实践经验。而对于学生的职业态度, 企业强调要有良好的组织观念和团队合作精神、敬业精神, 工作上积极主动, 细致专注, 并能承受工作压力。

我们发现, 不同类型的企业对于网站建设与管理类人才的要求并不完全相同, 互联网/电子商务类企业对于网站建设人员需求量较大, 而且要求学生在系统了解网站建设相关流程的基础上, 在某一方面, 要具备专业特长, 如美工设计、程序设计等, 需要有专业特长的学生。其他类型的中小企业则要求学生能全面掌握网站建设与管理的相关知识, 并且能对本行业的相关知识及工作流程比较熟悉, 能解决日常工作中碰到的各类问题, 对学生的综合能力要求高。而且, 随着宁波市中小企业信息化进程的加快, 企业对于网站建设与管理人才的需求也急剧增加。

(二) 具体岗位对于人才的技能要求不同

不同的工作岗位对于人才的技能要求是不同的。如网页设计/美工, 要求学生具备独立进行网站项目的整体版式、风格设计能力, 精通Photoshop、Flash、Dreamweaver等网页设计美工软件, 具有良好的美术功底以及良好的创意构思能力, 对色彩敏感, 具有把握不同风格页面的良好能力;网络程序员, 要求学生熟悉PHP、ASP、VB、C#语言编程, 并掌握其中一种开发语言进行网站的后台功能开发, 熟悉SQL、Access等数据库操作, 具备项目程序开发经验, 责任心强, 学习能力强, 敢于接受挑战和承受压力, 能够独立完成任务;网店美工, 要求学生能熟练的处理网店产品图片, 宝贝上架, 宝贝标题设定, 以及对网店进行装修 (包括图片设计与代码制作) 和日常维护, 同时, 还要兼顾网站的销售业务;网络运营专员则主要从事网站编辑、网站策划、客服等, 负责网站信息的更新和维护, 提供客户咨询, 跟踪和策划重点时事专题网站的推广, 软文的撰写和编辑, 审核发布有关的内容及内容管理;擅长网站运营数据分析、总结, 并以用户为核心提供实用内容。

面向中小企业的网站建设与管理人才培养方案

(一) 明确培养目标

如果将学校培养出来的学生视为一种特殊的“产品”, 这个“产品”必须按照企业和用人市场的基本要求去考虑和设计。要达到培养规格要求, 首先必须制定好人才培养方案, 特别是要明确培养目标定位。通过对企业用人需求的分析, 尤其是结合具体岗位的需要。而对于学生来说, 明确的职业目标也能使学生的学习目标更为明确。

(二) 设计课程方案

课程设置的原则是适合人才培养目标的定位。目前, 学校的课程设置普遍沿用传统的课程体系, 随着用人单位的要求不断提高, 以及学科技术的快速发展, 需要对有关课程进行完善和改进。

在原先的课程体系中, 学生职业能力的培养目标被分解到不同的专业课程中。各专业课程的学习相对独立, 学生不能理解课程与岗位技能的关联性, 因此, 在课程学习过程中处于被动状态。由于职业能力的培养已经分解到不同的专业课程, 会造成一定程度的职业能力割裂, 这对于培养学生的综合职业能力是一个很大的挑战。从现实情况来看, 即使学生都很好地掌握了每门课程所要求的能力, 也并不意味着学习效果是最好的。因此, 我们必须对原来的课程体系进行改革。具体方案如图1所示。

1.通过“职业基础课———职业加强课———职业实训课———顶岗实习———毕业论文”这样的主线进行教学。加强各课程之间体现联系性和综合性, 从而使学生系统地掌握网站开发的过程, 并在这个流程中找到自己的主攻方向, 提升自己的专业技术能力, 从而解决了企业对于综合性人才的需求及拥有专业技术能力人才的需求。

2.职业基础课《网页设计与制作》要求学生对网页网站的设计与制作流程和技术要求有比较清楚的认识, 并能够设计制作出富含一定内容的中小型网站。课程主要的教学内容由四个项目组成:对网站建设与管理工作的认识, 网页的界面设计与制作, 网站后台的开发, 网站的架设与管理, 课程的开设时间为第一学期。

3.职业加强课是《网页设计与制作》课程中各个项目的加强。如《WEB UI设计与制作》课程, 着重培养学生的网页设计能力, 使学生在网页设计方面具有一技之长。通过职业加强课的学习, 使学生真正进入一种准专业化的水平, 同时, 此类课程的开设能使每个学生可以根据自己的实际情况, 有针对性地学习相关专业课程, 形成自己的专业特色。相关课程开设时间为第二、第三学期, 同时, 建议学生利用学校的相关资料对PHP、MYSQL等相关专业课进行选修, 从而扩展自己的专业能力。

4.职业实训课程则是为学生提供一个应用专业知识的平台。所选的项目均以目前市场所需的项目为主, 项目完成地形式以学生组建团队完成为主, 从而提高学生的实践经验及培养学生的团队合作精神。通过职业实训课, 真正做到与市场需求接轨, 成为一个具有较高素质的专业人员, 为就业奠定基础。此课程主要以项目实践的形式开展, 开设时间一般是第四学期。

5.顶岗实习则是学生就业前最好的一次实践机会。一方面, 提高学生专业与岗位的对口率, 使真正有兴趣从事这一岗位的学生能找到对应的岗位;另一方面, 通过顶岗实习, 进一步强化学生的职业能力, 同时也能使学生对于企业有更清晰的认识。

6.毕业论文环节则使学生对自己感兴趣的某一方面进行深入研究, 使学生在本职业方向上有独特见解, 提高学生解决实际问题的能力, 成为一名专家型人才。

(三) 丰富教学形式

结合企业需求及学生的实际情况, 如何把课程体系完整体现出来则是我们在一线教学中必须解决的, 即如何让学生更好地接受相关的知识与技能。因此, 我们必须采取积极的、创造性的教学形式。为此, 我们主要采用如下形式: (1) 正常授课:按照教学大纲对此课程的要求, 相关教师完成教学任务, 主要采用项目教学法、任务驱动法等。 (2) 专题培训及讲座:定期邀请相关企业领导及专业技术人员对学生进行职业能力、职业现状讲座;邀请就业指导中心教师对学生进行职业生涯规划讲座等。 (3) 假期社会调研:鼓励学生尽可能利用假期时间接触企业, 了解企业的需求, 从而改变学生的学习心态。 (4) 项目实战模拟:每门课在期末安排一周的实践周, 教师布置相关的项目, 培养学生解决综合问题的能力。 (5) 组建网络学习共同体:为了督促和保证学生能在课后进行钻研, 组建网络学习共同体, 使更多具有学习兴趣的学生能在课后进行交流与学习, 提高课后学习效率。 (6) 参与企业的实践工作:学生在顶岗实习期间, 参与企业的实际项目, 并按要求完成相关工作任务, 作为专业技能考核的内容之一。

为了丰富教学手段, 我们对任课教师提出了更高的要求。为了体现教学与企业要求, 对任课教师采取“走出去、请进来”的方式。一方面, 要求相关任课教师深入企业一线, 了解市场需求及变化。另一方面, 邀请企业一线技术人员担任相关课程的指导教师及培训讲师。此类课程的教师配备如下: (1) 校方教师:根据课程设置, 配备知识结构合理、有实践经验的教师, 完成职业基础课及职业加强课的教学工作。 (2) 外聘实验指导师:邀请企业一线技术人员担任实践指导教师, 主要完成项目实践周教学的实践指导。 (3) 专题培训讲师:以专题培训的方式, 着重完成学生职业理念、职业素养等内容的培训。 (4) 企业实习导师:帮助学生在企业里完成“理论与实践相结合”的过程, 提高学生的动手能力、自主学习能力、团队意识。让学生完成实际工作流程的培训, 熟悉企业的日常工作模式, 树立正确的职业理念。

结语

企业是学校“产品”的使用者。通过课程改革, 一方面, 我们希望培养的学生更具实用性、针对性和竞争性, 能适应企业的需要, 为企业带来经济效益, 也为学生的职业生涯发展奠定良好的基础。另一方面, 课程改革也可以促进教师与企业的广泛联系, 通过市场信息的反馈促进学校主动、及时、准确地调整培养目标、人才规格, 灵活设置专业, 更新课程体系和教学内容, 为职业院校教育教学的发展创造良好的环境。

摘要：当前计算机专业教育与市场需求出现结构性错位, 面向就业市场培养计算机专业人才成为一种趋势。本文针对中小企业对于网站建设与管理人才的需求, 在分析具体岗位知识与技能需求的基础上, 阐述了对网站建设类课程方案的改革, 提出了相应的人才培养方案。

关键词：中小企业,网站建设,岗位,人才,课程方案

参考文献

[1]杜友福.以需求为导向的计算机专业人才培养[J].计算机教育, 2011 (3) :26-29.

[2]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范 (试用) [M].北京:高等教育出版社, 2006:3-17.

篇4：网站运营管理_网站运营管理岗位职责

关键词：网站设计与网站管理 教学网站 ASP DIV CSS

一、构建课程教学网站的目的及意义

随着互联网和信息技术的飞速发展，我们的学习方式也在产生变革，学生在查找资料时，从传统的查阅图书到了如今的利用互联网络上的资源为自己答疑解惑。电子商务专业与信息技术紧密相关，而网页设计与网站管理作为电子商务专业的必修课程，更应该实现学科教学与信息技术的完美结合，这必将成为当今学校教学的发展趋势之一。

通过构建课程教学网站，可以给学生和老师提供一个交流的平台，给学生提供一种学习的辅助工具，实现教学资源的共享，提高高校教学质量。

二、构建课程教学网站的技术与方法

1、DIV+CSS

DIV+CSS是一种常用的网页布局方法，这一种网页布局方法有别于传统的HTML网页设计语言中的表格（table）定位方式，可实现网页页面内容与表现相分离。不仅让整个网页看起来条理清晰，而且修改起来很方便。

2、ASP+IIS+SQL

现在常用的网站开发语言有ASP、PHP、JSP、ASP.NET等。ASP是微软所开发的一种后台脚本语言，它的语法和Visual BASIC类似，虽然ASP存在着安全性等问题，但是它简单易用。目前在微软的.net战略中新推出的ASP.net借鉴了Java技术的优点，使用C Sharp （C#）语言作为ASP.net的推荐语言，同时改进了以前ASP的安全性差等缺点。但是平台的局限性和ASP自身的安全性限制了ASP的广泛应用。

PHP的源代码完全公开，平台无关性是PHP的最大优点，但是如果在PHP中不使用ODBC，而用其自带的数据库函数来连接数据库的话，使用不同的数据库，PHP的函数名不能统一。这样，使得程序的移植变得有些麻烦。

JSP的最大优点是平台无关性，除了这个优点，JSP/Servlet的效率以及安全性也是相当惊人的。因此，JSP/Servlet虽然在国内目前的应用并不广泛，但是其前途不可限量。

如今主流的Web服务器软件主要由IIS或Apache组成。IIS支持ASP且只能运行在Windows平台下，Apache支持PHP，CGI，JSP且可运行于多种平台，虽然Apache是世界使用排名第一的Web服务器平台，但是众所周知，Windows以易用而出名，也因此占据不少的服务器市场。

综合以上分析，在构建课程教学网站时，采用的是DIV CSS的网页布局方法，结构清晰，修改方便；开发环境选择的是微软的ASP和IIS应用服务器，由于其简单易用，便于学生参与；数据层选择的是SQL Server2008，它是迄今为止最强大最全面的SQL Server版本。

三、课程教学网站的主要内容

1、提供注册登录功能，让学生能够实名上传作业，下载教学课件等；

2、课程安排，将理论课程、实验课程及课程设计安排详细说明及指导文档上传到网络，使学生能把握课程学习的进度；

3、提供教学视频，上传与课程相关的视频供学生学习；

4、作品展示区域，将往届优秀的学生作品在网上展示，供学生观摩学习；

5、开设交流论坛，供学生与老师或学生与学生之间进行交流；

6、资源推荐，将与课程相关的优秀资源网站链接推荐给学生。

根据以上分析，课程教学网站的结构如下：

四、课程教学网站的教学应用

1、學生可以通过教学网站已经学过的知识进行复习，对将要学到的内容进行预习。

2、遇到课堂上没有理解的知识或实践步骤，可以通过下载课件和实践指导，自行练习。

3、教师可以通过教学网站收集学生在学习中所遇到的问题，在课堂中详细进行讲解和点评。

4、学生可以通过登录教学网站，提交课程实践、课程设计等老师布置的作业和任务，还可以在交流论坛中与老师及同学交流。

通过《网页设计与网站管理》课程教学网站的建设，给学生提供了一种新的学习模式，会极大激发学生的学习热情，加强师生之间的沟通和交流。

本文系武汉大学珞珈学院教学研究项目（201216）的研究成果之一。

参考文献：

[1]唐四薪.web标准网页设计与ASP[M].清华大学出版社

篇5：网站运营部门岗位职责

官网运营部门岗位职责

 部门经理

【岗位职责】

1.负责统筹本部门各岗位（网络推广、网页设计、程序员、客服等）的整体工作。2.负责将上级领导分配或其他部门派发的任务，按下级岗位进行分配，并监督执行。3.在职责范围内，协调下级岗位与其他部门岗位的工作。

4.在职责范围内，对下级岗位不能处理的问题进行处理。对于不能在职责范围内处理的问题，上报上级领导进行处理。

5.负责本部门岗位人员规划，拟定招募计划与需求，并在人事部协助下，对空缺的各岗位人员进行招募。

6.负责对下级岗位人员工作绩效的考核和评审，以及转正、解聘、升职、降级的申请。7.负责本部门各项制度（内容编辑制度、流程编辑制度、程序开发制度等）的制定。8.负责网站运营相关各项文档（各项资质申请等）的撰写。9.负责网站各项运营认证（可信网站等）的办理、年审工作。

10.负责网站运营环境（主机托管、网站域名、通用网址等）的构建，接洽与甄选IDC、ISP，保证网站运营环境的畅通、稳定、高效。11.负责网站各项运营资质（ICP备等）的办理。

12.负责与业务部门进行沟通，了解网站开发和修改的需求，形成技术文档，供网站系统开发商进行开发和修改，与网站系统开发商进行沟通，保证业务需求通过技术方式得以实现。

13.负责控制网站系统开发商进度，保证开发进程如期进行。

14.负责搜索营销管理（SEO、SEM），及日常数据监督、统计及分析，形成数据分析结论，并据此调查产品和运营策略并推动实施；

15.对运营数据、用户行为数据等进行分析和挖掘，提出产品优化方案并推动实施，持续提高用户转化率；

16.关注业界动态和用户对于产品各项功能的反馈，提出产品升级建议，不断增强用户体验；

17.带领团队完成公司下派的部门签单量及产值任务； 18.对官网渠道客户进行派单； 19.上级领导安排的其他相关工作。

 网络推广

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官网运营部门岗位职责

【岗位职责】

1.负责公司网站品牌和产品的网络推广；

2.根据公司总体市场战略及网站特点，确定网站推广目标和推广方案； 3.负责推广关键词定位，推广地域和时间的确定； 4.制定推广费用预算，关注日常账户消费；

5.定期提交流量分析报告；

6.定期进行网站推广效果跟踪、评估，制作网络推广效果的统计分析报告，及时提出网络推广改进建议，给出实际可行的改进方案及实施； 7.整理关键词周边资讯信息和推广后台上传相关资料； 8.关注同行业推广动态，及时提出网络推广改进方案； 9.负责日常合作网站的管理及维护。

 网页设计

【岗位职责】

1.根据网站策划制定的网站专题策划案，进行网站专题页面的设计制作。2.对网站广告需要图片进行设计制作。

3.根据业务发展需要，对网站部分模块的重新设计制作。4.网站所需静态页面的设计制作与更新维护。5.通过视觉效果提高网站的浏览体验。6.领导安排的其他美工设计制作工作。

 程序员

【岗位职责】

1.根据网站发展需要，对新提出的功能模块进行开发。2.根据网站发展需要，对现有的功能模块进行升级。

3.根据网站需要，对现有的功能模块存在的问题和局限进行调试修改。4.根据网站需要，对可能调用网站程序的专题页面添加相应程序支持。5.网站相关的其他开发维护工作。

 客服

【岗位职责】

1.通过公司网站对进入聊天平台的访客进行公司产品介绍。

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官网运营部门岗位职责

2.系统学习公司产品知识，对所负责工作相关的产品充分了解，达到专业程度。

3.负责网上客户咨询，了解客户需求，进行公司产品的专业解答，对客户提供专业咨询。

4.跟踪回访访客，能有效的与客户沟通，维护客户关系，促进互动与销售。

5.推动团队业绩增长，完成部门产值目标。

6.整理意向客户档案，及时反馈给部门经理，以便部门经理进行派单。

 网站编辑

【岗位职责】

1.负责网站相关栏目/频道信息内容的搜集、把关、规范、整合和编辑，并更新上线。2.完成信息内容的策划和日常更新与维护； 3.编写网站宣传资料及相关产品资料； 4.收集、研究和处理用户的意见和反馈信息。5.协助网络优化推广，促进网站知名度的提高； 6.加强与内部相关部门和组织外部的沟通与协作。

篇6：网站运营管理工作职责

1.负责行业门户网站的总体规划、信息管理工作及整体信息系统的建设与维护，制定战略，策划推进网站的业务运营战略、流程与计划，组织协调各部门执行，实现公司的发展及运营目标。

2.配合公司进行信息管理制度规范、完善及推广执行，项目管理。