老师 我想对您说范文

老师 我想对您说范文（精选20篇）

篇1：老师 我想对您说范文

张老师我想对您说作文800字（通用5篇）

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的张老师我想对您说作文800字（通用5篇），希望能够帮助到大家。

张老师我想对您说作文800字1

我们刚认识您时是一个“花重锦官城”的春天。

前一天的春雨湿漉漉的，悄悄地唤醒了春天。连翘和迎春，开满了街。大家还都有些迷糊。可是，您的到来，却着实唤醒了我们。

一个眉眼，一个动作，一串话，您知道给我们留下了多少深刻而美好的印象吗？一见到您，给人的第一感觉就是——干练。您做事麻利极了，做题、讲课更是“快、准、狠”。您最吸引人的一点其实是能和我们“打成一片”。相对于“老师”来说，您更像是我们的朋友、我们的“知心大姐姐”。您了解我们，知道什么是我们感兴趣的，什么是我们不感兴趣的。

您的脸上总是带着笑。说实话，您其实不太擅长严厉。即使生气也，总是很快消气，重新挂上笑容。看到您笑，露出了八颗以上的牙齿，我们的心情也会莫名愉快起来。您可爱极了，有时不留神做错了题，还会十分调皮的“偷偷”改过来。

听班主任王老师讲，您是一个“斜扛青年”，您以前是学计算机专业的，真的吗？那么，您既是“计算机尖子”；又是“数学尖子”；还是“美术尖子”了！没学过美术专业的您，还是我们的美术老师，曾经，您给我们看了您的画，那么好看，真是不可思议啊。

“有教无类”是您秉持的观点。有时，您也会发火，给某个同学讲题无数遍，他还不明白时，您怒气冲冲地大喊一声“自生自灭去吧”，可是转头又耐心地教起学生来。更多的时候，您给我们上课，您的嘴角，就一直没落下来过。为了提起沉迷游戏中的同学的学习兴趣，您说数学题就像游戏中的怪兽，我们要战胜它，不能被怪兽打败。这方法的确是有效的。

您是温柔的。有一次，您把您的女儿带到了班里来，您的眼神，温柔似水。嘴角也一直抿着。您知道吗？您和您的女儿，一样的可爱，一样的让人喜欢。

您就是这样一个幽默、风趣、可爱、美丽、教学有方，几近完美的好老师，我们都敬重您、喜欢您。不知三年后，您是否还在教我们，陪我们决胜中考。

想象中，在那个“晴空一鹤排云上”的秋天，树叶金黄，归于沉寂的土地。我的眼泪溢出了眼眶。是因为秋风涩涩的吗？您那样一个要强、心直口快的人，居然也泪流满面了。

张老师我想对您说作文800字2

张老师，您好！即将毕业了，我还有许多话没有来得及对您说，每当看到您忙碌的身影，步履匆匆，溢出嘴角的话又咽了回去。

自从第一眼见到您的时候，我就被您那炯炯有神的眼睛吸引了，它仿佛能透射出一种光芒，柔柔地照进人的心间。您那樱桃小嘴能说会道。您上课幽默风趣，有时就像一个孩子，逗得同学们哄堂大笑，您和我们是如此亲近，有时您又像孔夫子上身，引经据典，让同学们听得如痴如醉。我是最不起眼的一位，坐在小角落里，因为我是一名插班生，每一次看到同学们紧紧的围在您的身边谈天说地时，我总想凑过来，可却又挪不开脚。每次有同学向您请教问题，您耐心地一遍又一遍地指正时，我多想冲上来，和他们一样，可是怯懦却再次占据了上风。

我记得没过多久，一次上课，您充满期待地望着同学们，一只，两只，三只……一只只手举在我的前方，就像是一个个骄傲的士兵。我暗暗打气，我多想也试一试啊，我鼓足勇气，缓缓地举起埋藏在心里许久的胆怯的小手，我的内心忐忑不安，不停地用手搓着桌角，我不敢看您的眼睛，可是透过这么多双手，您竟然还是看到了我，您缓缓地走近我，轻轻地摸摸我的头，示意我勇敢些。我吞吞吐吐地把这道题的思路说了一遍，手心全是汗，同学们还笑出了声，我害怕地低下了头，心里懊悔不已：早知道就不举手了。可是您却拉过我的手，大声地宣布：“好样的，今天这只小手是最勇敢、最有力量的。”教室里响起了雷鸣般的掌声，我泛红了双眼，抬头望向您，发现那双眼更亮了！下课了，您把我叫到您的办公室里，亲切地说道：“彦霖，你是不是害羞了？怎么你有好几次想举手，可最后都没有举呢？但是你今天做到了！”我心里一惊，您一直在观察我吗？我后来才了解到，您每天晚上都会记录每个人当天的表现，一点一滴都刻在自己的备忘录上。同学们的一举一动，您尽收眼底，我的胆怯自卑的心思您早就看穿了，其实，您一直在等待我勇敢。

可如今，我们就要分离了，我要对您说的话远不止这些。千言万语说不尽我对您的感激之情，只能送给您一个美好的祝愿。新的旅程，我会带着您的期待、您的鼓励，一路前行，绝不退缩。

祝您身体健康，工作顺利！

张老师我想对您说作文800字3

老师，我想对你说。可话到嘴边，却又咽下，只好通过这样一种方式向你表达。

老师，谢谢你这四年来对我的关心和鼓励。我学习成绩不是很好，可是，每次你总是将我列入优秀学生的行列，这让我又激动，有担心。激动的是，原来，在你的眼里、心里，我一直是个优秀的学生；担心的是，怕辜负了你的这种期望，于是，不论是在学校，还是在家里，我都尽可能地多学，多看，想方设法地提高自己的成绩，尽管，我的成绩始终没有多大的变化，但是，我一直在努力，一直在付出。老师，你说过，“皇天不负苦心人”，我相信，我的付出一定会有收获，就像我在家中的阳台上栽下的那盆迎春花一样，只要我精心地去照料，我相信，春天到来时，它一定会迎风怒放。

老师，我想对你说，谢谢你给了我自信。还记得吗？有一次语文课，你要大家讲述生活中令自己最感动的事，或许是我们生活经历太匮乏，或许是我们语音组织能力有问题，总之，班里没有一个同学举手发言，数分钟后，教室里仍然是一片沉默，和大多数同学一样，我低着头，不敢与你的目光相对，生怕你点到我的名字。可是，怕什么来什么，你真的点了我的名字，让我站到讲台上，那一分钟，我面红耳赤，根本不知道该怎么讲，该从哪里讲。是你，亲爱的老师，你不断地诱导我，让我想想，在生活中看到的，听到的那些感人的故事，最终，我讲了曾经听到的一个故事，说的是一对父子在城市一角乞讨，父亲是一位残疾老人，孩子是一位瞎子。一个炎热的午后，行人匆匆，可是就是没有一个人停下脚来给他们一分钱，乞讨了许久都没有收获，孩子很是伤心，老人为了安慰自己的孩子，悄悄地从身上摸出一个硬币，使劲投进孩子身前的铁盒里，孩子听到声响，开心地笑了，并不停地向来来往往的路人道谢。我讲的故事很短，但是，话音刚落，你竟带头鼓起了掌，并在班里对同学说，说我是一个有爱心的孩子，说我读懂了最伟大的父爱。老师，你知道吗？那一刻，我激动得差点掉下眼泪，原来，我也可以很优秀，我也可以很棒！

老师，我想对你说，谢谢你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏响人生乐章的指挥者。

张老师我想对您说作文800字4

张老师，您好！不知不觉中，充满童趣的小学轿车已从我身边开过，当您即将迎接准备成为“红领巾”的弟弟妹妹时，我也踏上了充满阳光、热情的中学大巴。在此，我想说：“谢谢您，我亲爱的老师；谢谢您，我亲爱的张妈妈！”

至今，我仍清楚地记得，在我三年级的时候，有一段时间很让您操心。那时我兴起了读课外书，突然觉得写作业是件无聊的事，结果一连好几天都欠作业。隔天组长检查，我不是找借口应付就是趁他不注意溜走。因为平时在您和父母眼里，我是个听话，乖巧，学习又从不让别人操心的好孩子，所以我欠作业的事您也不太放心上，或许您认为，我是想给自己放几天假；再说一个平时做得那么好的学生欠几次作业也没什么大不了的！可是，你估计错了，几次得心应手之后，我更加放肆了。这回您着急了，考虑到我身为班干部，您并没有当众批评我，而是亲自把我请到办公室，拿了把椅子，让我坐下，还倒了一杯清凉的柠檬茶递给正忐忑不安的我。

和蔼地说：“嘉帆，老师知道你是个很认真地孩子，我希望你对待作业同样也保持着认真的态度！老师相信你的！”但是，你苦口婆心的教导最终没有把我从“深渊”拉上来，我还是继续着我的“快乐”。在您的眼里，我看到属于我的失望，可您并没有就此放弃——您知道我喜欢大树，您把我叫到大操场上，让我帮您提水，您告诉我：“这些树需要我们不断浇水，它才能更好地长出翠绿的叶子，成为苍天大树！但并不是浇水这么简单，它也需要剪掉一些不好的`枝和叶，这样才能更有利于它的成长。”我是个一点即通的人，所以当您把我叫过去时，我已明白您的用意。苍天大树一直是我从小的目标，它也是我亦想到达的境界，如今您用它来做我的榜样，我很是感动。不知为什么，我沉默了，也许在反思……您没有打扰我，陪我一起仰望着大树，树孔晒下的阳光，把我们的影子拉得很长，很长……

如今，曾经与您一同看大树得小丫头已成为一名中学生了。在这个世界上，让她最引以为豪的就是在小学的时光里，能遇见您这么一位好老师。这是她一生也不会忘记。

我想说：“谢谢您，我尊敬的张老师；谢谢您，时刻提醒着‘小树’剪掉不好的枝和叶的张妈妈！”

张老师我想对您说作文800字5

天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为“老师”而美丽。

老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。

老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福：“老师，节日快乐！”

老师，我想对您说：像所有遭遇失败与挫折的人那样，我们都会感到满目萧然、黯然失色。我亦如此，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，不必往心里去，但人本来就是血肉之躯，在前进的路途中，总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击。每当这时，我就会想起您对我的谆谆教导，“敝开心灵之窗，闲暇自我的思维，在快慰中得到解脱，冰释那颗坚固的心，将心中的郁结转向美丽的星空。不经历风雨怎能见彩虹？不磨练意志，又怎能成功？每一次的挫折中，终会有一次飞翔。不要为眼前的失败困扰，不必被此刻的挫折吓退，要永远坚信，“收获蕴藏艰难中，成功总在风雨后？”

老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的情绪顿时“面朝大海，春暖花开”。您是那么和谐地出此刻每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮忙。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。

老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您；

老师，您的包容让我自信，所以我感谢您；

老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您；

老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您；

“老师，多谢您！”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢源于您——我最敬爱的老师。

您是我人生中的指路明灯，指导我正确的方向。老师，您明白吗？您对我的影响很大，我想大声对您说：“老师，您对我真的很重要！”

篇2：老师 我想对您说范文

王老师，您就像蜡烛一样照亮别人，燃烧自己。您像园丁一样培养出红花绿草、参天大树，却苍老了自己。

王老师，夜已深了，只有您那扇窗还亮着灯，一个疲倦的身影为我们整理出每一套卷子。

记得每次到期末复习时，您都节节课帮助我们复习，为了能让我们在期末考试中划上圆满的句号。您这种忘我的工作精神值得我们学习。

转眼间，您已经教了我们三年了，在这三年里我们学会了很多知识。您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双慧眼使我们改变了上课不专心听课的坏习惯。

王老师，我想对您说：“谢谢您对我们的谆谆教诲。”每当我犯错误时，您那句句肺腑之言，让我懂得了许多。自从您当了我们班主任，您就如慈母般地关怀我们，让我们在您的关怀下茁壮成长。您的教诲给了我们无穷的力量，让我们懂得了什么是用心良苦。

篇3：老师,我想对您说

张老师, 您是一位教学有方的好老师。您那甜美的声音, 常常萦绕在我的耳畔;您那亲切的笑脸, 常常浮现在我的眼前。您给我留下了难以磨灭的印象。

记得刚上您的课的时候, 由于生疏, 同学们都不敢举手回答您提出的问题。每当您提出问题时, 我的心都揪得紧紧的, 生怕您提问我。一次语文课上, 您提出问题后同学们互相观望, 仍然没人举手, 这时您叫到了我的名字。我的心怦怦直跳, 只好硬着头皮站起来, 语无伦次, 吞吞吐吐地回答着, 声音小得像蚊子。心想:这次您一定会重重地批评我。可谁知您却说:“不错, 只要敢说就是进步。”您还说:“同学们大胆说出自己的见解, 也许你们的发言比老师还精彩。”在您的鼓励下, 同学们独立思考, 踊跃发言, 我们的阅读水平有了显著提高, 语文成绩一升再升。

张老师, 是您给了我自信和勇气, 教会了我学习的方法。在这里我要说:“老师, 我爱您!”

用“有人说——有人说——我说——”的句式, 强调“我”对老师的看法。

“怦怦直跳”、“硬着头皮”、“语无伦次”、“吞吞吐吐”等词语, 形象地写出了当时的状态。

总结全文, 呼应开头, 抒发对老师的情感。

篇4：老师，我想对您说

就在开学后不久，是您，许老师，非常信任我，让我当了收家校联系册的组长。这事鼓舞了我，让我感到温暖，有了信心。大概是因为我做得好，您又让我当了语文组长。我心花怒放，尽力做好工作，当好老师的小助手，为同学们服务。

可是今天，我把钱和回单收错了。我在这里向您表示深深的歉意。因为我的失误，害您浪费了这么多宝贵的时间。本来您可以帮我们改完作业，再忙里偷闲休息一会儿。可是因为我，您没法改作业，更不能休息。看着您大发雷霆、面红耳赤的样子，我无地自容，真想找个地洞钻进去。可是，事情已经发生了，我只能在这里向您道歉。

但是老师，请您再给我一个机会吧。我发誓：我一定会尽心尽责，再接再厉为班级服务的，请相信我！

（浙江省宁波市新城第一实验学校 李姝瑶 张宁玲老师指导）

亲爱的狄老师，马上就要到教师节了，感谢您对我四年来的教导和付出，以后我会更认真学习，改掉粗心的毛病，考出更好的成绩。在教师节来临之际，我衷心的祝福您教师节快乐！在此也祝愿您白头发少一点，生活开开心心、快快乐乐！

（河北省石家庄市北焦小学 王逸凡）

老师：您是春蚕，吐尽自己的丝，为我们的学习铺路；您是园丁，修剪我们这些花朵，让我们成才；您是蜡烛，燃烧着自己的青春，照亮我们前进的道路。

在这个特殊的日子里，我想对您说：

Miss Yang Happy Teacher’s Day

（四川省巴中市恩阳区恩阳一小 杨璨灿）

“咚咚咚”楼梯里响起了高跟鞋的声音，来了，来了！她就是贾老师。不仅有一头金色的卷发，还有长长的好看的眼睫毛，把她的一双眼衬托的更加的迷人，很漂亮哦！

贾老师是一位非常严格的老师！比如要求背诵的课文，她就非要等到全班同学都通过了才去讲下一篇课文。如果谁把生字写错了，她就会把他留下来多抄写几遍，直到真正会了为止。这样严格的要求才使得我们班的成绩次次拔尖。

贾老师在生活上很关心我们。记得有一天，临近放学的时候，下起了大雨。看着窗外的大雨，我长长地叹了一口气！这时贾老师走过来，抚摸着我的头，关心地问：“是不是没有带雨伞呀？”我低着头回答：“嗯，爸爸妈妈不在家，我忘记带伞了。”老师笑着拿出一把雨伞让我和她一起回家。

“爸爸妈妈不在家，你自己会做饭吃吗？”路上贾老师问我。“我吃泡面。”我红着脸回答。“光吃泡面是没有营养的。”贾老师说，“去我家吃饭吧！”就这样我随着贾老师去了她的家里。爸爸妈妈回来后听说了这事，一个劲地夸我遇上一个好老师。我也觉得有这样一位老师是我的幸运。

我爱我的贾老师，爱她的漂亮，严格，更爱她的亲切和善与关心。

（新星缪斯作文辅导班 王若彤 李景超老师指导）

篇5：老师，我想对您说

记得有一次，放学后老师要录通过移步换景，突出景物特点描写的微课，妈妈和另一位家长留在学校做老师的助手。录了一次，因为设备故障没有声音，另一位家长说：“明天找懂技术的人修好再录吧。”可老师眉头紧锁着急地说“学生们明天要写作文，必须配合我的微课，才会有更好的效果，今天必须完成。”别一个家长看老师这样着急，自报奋勇地说：“我试着修一修。”时间一点一点地过去，最后障碍终于排除，老师兴奋的像个拿到糖的孩子，激动地说：“太好了，终于可以录了。”录了一遍又一遍，不是因为这个词不恰当，就是这样说孩子们不能理解，没有一遍让老师满意的。此时间已经接近八点，老师我想对您说：“您的声音都沙哑了，白天讲了一天课晚上还要继续，只为了能让我们写好作文，您辛苦了!”虽然我的肚子已经抗议，但您却不知饥饿，录好微课像能给您充肌一样。“世上无难事只怕有心人”最终令您满意的微课录制成完成了，您神采奕奕，脸上绽放出幸福的笑容。

每当下课铃响，我们似放飞的小鸟，离开教室来到操场，尽情的游戏。集合铃响后，我们似离弦的箭迅速、准确、整齐地站好队伍，您欣慰地站在那里望着我们。就你像您所说得看到我们像欣赏一幅画，而此时，其它班级正在老师的指挥下缓慢地站在指定位置，我心里得意洋洋，情不自禁的身体挺得更直了些。这一切都要拜您每天“十个数”谆谆教诲所赐。

篇6：老师，我想对您说……

人的一生中，遇到过很多老师，或情同知己，或形同陌路。而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学时段遇到了一位好老师。

她，留着一头长发，一双眼睛炯炯有神。穿着得体，大方中又透露着独特的气质。

我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出喜悦，我看在眼里，想要她永保那张笑容;生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她心中对我们充满无限的期盼。

老师是勤劳的园丁，为我们这些祖国的花朵日夜操劳，累得白发悄悄爬上两鬓。老师为我们付出了那么多，我心中也压抑了很久的话要对您说。

老师，我想对您说：您的微笑你的举手投足，时常展现在我的眼前;您的关心爱护，一直萦绕在我的脑海;您的循循善诱，谆谆教导，至今铭刻在我的心中;您和我在一起时的一切，都是昨日，历历在目。老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奔向美好前程的希望。老师，我想对你说：您是我打开智慧的敲门砖，您是我开启幸福之门的金钥匙，您是我生活路程中的引路人，您是我奏响美好乐章的指挥者。老师，我想对您说：感谢您在风雨之中为我的遮挡，感谢您在我遇到困难的时候为我破解。老师，我想对您说：我是小草，您是雨水，一直滋润着我的身心;我是鱼儿，您是池塘，一直精心的养育着我;我是一栋房屋，是您用一砖一瓦将我建成。老师，我想对您说：感谢您一路以来陪伴我的瞬间，感谢您让我肚子里有很多“墨水”，感谢您对我点滴的照顾。

老师您无私的奉献，让我们这些学生，以后有出人头地的希望越来越大。只要我们认真听课，老师的嘴自然会从两边提起。老师，当我们犯了错，您总会教育我们，并给我们很多次改正的机会，让我们感受到了这崇高伟大的爱……

篇7：老师，我想对您说

记得那是一个下午，我被留下来誊写征文。我刚要动笔，这时老师您布下了“圣旨”：“写字要写出你的最高水平。”唉，根据我的经验，写字好就要写的非常慢，写的慢就意味着晚放学啊!看来这次要六点多才能回家喽。

光阴似箭，时间过得飞快，不知不觉已经过去了一个多小时。“呼——终于誊完了。”我长长地出一口气，使劲甩甩胳膊，“回家喽!”边说边迫不及待往门外走。这时，您急匆匆地走过来，对我说：“不早了，赶紧往家里打个电话报个平安吧!”我受宠若惊，因为这和平时严厉的您判若两人。您见我不伸手接电话，催促我：“快接过去打呀!”我接过电话，给家里报了一个平安。我继续往外走，刚出教室门，就感到一阵秋风吹来，我不禁打了一个哆嗦。您见状，走过来叮嘱我：“路上小心点儿，不早了，外面很凉，把拉链拉紧。”说着，您还把我的衣领往上提了提。一股暖流立刻涌遍我的全身，即使现在凉风刺骨，我还是觉得异常温暖。

篇8：妈妈,我想对您说……

妈妈，我想对您说，有一次，我看您愁眉苦脸地在想问题，我便悄悄地走进自己的房间里做作业。写着写着，一道数学题难住了我，想啊想啊，怎么也想不出来，便放下笔。要在平时，我早就去问妈妈，可看见您那张愁眉不展的脸，我决心自己思考完成这道难题，也好让妈妈开心开心。妈妈看见我把笔放在桌子上，愣着神，还以为我没有做作业，就板着脸，瞪着眼喊道：“还不快点写，又在那里发呆，像你这样不珍惜时间的孩子，永远不会有出息的!”我听着妈妈的话，心里像针扎一样难过，泪水也夺眶而出，觉得自己真是冤枉极了。妈妈看见了，接着说：“你认为你还很冤枉是不是?你看看你们班学习最好的那位女同学，多认真!谁像你这孩子!”我当时听了妈妈责备我的这番话，真想大哭一场，而妈妈没有搭理我就走出了房间。

我想起了电视剧里的好妈妈那和蔼可亲的面容，觉得比我的妈妈好上千倍。想到这些，我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。

妈妈，我知道您是为我好，但是，妈妈您知道吗?您对我说的这些话，对我的打击有多重啊!

(指导教师：罗正莲)

教师简评：

篇9：老师，我想对您说

康kānɡ康kɑnɡ熊xiónɡ：我wǒ生shēnɡ病bìnɡ时shí，老lǎo师shī来lái看kàn望wànɡ我wǒ，还hái给jǐ我wǒ买mǎi水shuǐ果ɡuǒ，我wǒ要yào送sònɡ给ɡěi她tā一yí个ɡè水shuǐ晶jīnɡ发fà夹jiá。

这zhè时shí，百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī走zǒu进jìn教jiào室shì，笑xiào着zhe说shuō：“老lǎo师shī最zuì想xiǎnɡ得dé到dào的de礼lǐ物wù就jiù是shì你nǐ们men对duì老lǎo师shī说shuō的de心xīn里li话huà。不bù如rú你nǐ们men每měi个ɡè人rén把bǎ心xīn里li话huà写xiě给ɡěi老lǎo师shī，作zuò为wéi给ɡěi老lǎo师shī的de教jiào师shī节jié礼lǐ物wù，好hǎo吗mɑ？”

跳tiào跳tiɑo兔tù：写xiě心xīn里li话huà，就jiù是shì把bǎ心xīn中zhōnɡ最zuì想xiǎnɡ对duì老lǎo师shī说shuō的de话huà写xiě下xià来lái。

乐lè乐le猴hóu：嗯ēn，可kě以yǐ没méi有yǒu美měi丽lì的de词cí语yǔ，但dàn是shì一yí定dìnɡ要yào有yǒu真zhēn情qínɡ实shí感ɡǎn。

百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī：就jiù好hǎo像xiànɡ与yǔ老lǎo师shī在zài面miàn对duì面miàn说shuō话huà一yí样yànɡ，越yuè自zì然rán越yuè好hǎo。

一yì节jié课kè后hòu，百bǎi灵línɡ鸟niǎo老lǎo师shī读dú着zhe孩hái子zi们men的de心xīn里li话huà，开kāi心xīn地de说shuō：“这zhè是shì我wǒ收shōu到dào的de最zuì好hǎo的de礼lǐ物wù。”

（江苏*王芹）

篇10：老师，我想对您说

张老师，您是一个对我们很负责的老师。开学第一天，您就和我们聊“尊重、聪明、目标，”告诉我们要尊重别人，努力学习，明确目标。您很亲切，讲的道理，举的例子，使我受益非浅。您说：“五(三)班就是一个大家庭，同学们就像我的的孩子一样，我会对你们负责。”是啊!天下哪个父母不深深地爱自己的孩子。

早读时，您告诉我们怎样拿书不伤眼睛。朗读课文时，告诉我们不用读太急，语气要缓一缓。感情不够丰富时，您会教我们怎么读，自已又读一遍，让我们有深刻体会。您是一个辛勤工作的园丁，浇灌着我们这些花朵。您说要把我们班培育成五星级班，这不是说的，我看到了行动：排队前要把文具、书放到桌子里;眼保健操提醒我们认真做;放学后要把桌子里的垃圾扔掉;椅子放到桌子上……从一件件小事中培养我们的好习惯。

篇11：老师，我想对您说

您好!

有人说过，一个好老师的恩情能够让他的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的发芽和成长，无一不沐浴着您的阳光雨露。

对于我，您可是关照多多。还记得两年前，您让我们改试卷。在过程中，我总是分辨不清“扎”的读音。为此，我连字典也不查，就莽莽撞撞地去问您。您把我叫到走廊外谈话，并耐心地详细解释了“扎”的读音及用法。对此，我感激不尽，觉得自己有这样一个老师，真好!

这么多年来，您为我们付出了多少心血与汗水啊!您常常告诉我们一些大道理，让我们终身受益。我们这个班的学生都比较调皮，可您并没有嫌弃我们，反而还鼓励我们，让我们小小的心灵里充满了力量。您说，我们怎能不感谢您对我们的精心栽培呢?

您独特的教学方法，更让我们敬佩您了。上个月，您开展了制作作文选集的班级活动。大家都十分有兴趣。纷纷动手制作。您在一旁指导这我们，让我们充满了新奇的想法。经过长时间的精心制作，班上一本本选集都出现在大家眼前。全校也大概只有我们这个班开展了这个活动吧!我们手里捧着的不仅仅是作文选集，还有满满的情意，留住了我们小学生活美好的回忆。在我的心里，您几乎成了除父母外最伟大的人!

十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘!

祝您

身体健康

篇12：老师，我想对您说

钱老师，在这里我想衷心地对您说一句：“老师，谢谢您!”那件事可能您不记得了，可是却深深的印在我的脑海里。

还记得那是三年级的时候发生的事情。那是我第一次去田径队训练，本来老师是让我下午去训练的，可是我以为早上要去训练，所以没吃早饭就来到了学校。到了学校， 李老师对我说：“康浩男，你早上不用来训练，下午要来训练啊!”我听了，当时就傻了。心想:完蛋了，我早上没吃早饭，岂不会被饿晕?可是我又不敢对面前的李老师说，只好默默地回到了教室。心想：一顿早饭不吃应该没关系，反正中午还有午饭，大不了中午多吃一点罢了。可是，事情没有我想的那么简单。一个早读课都在读书，我本来就没吃早饭，上完早读课肚子响起了“饭铃”。可我那有东西吃?我只好趴在桌子上，后面的王浩南问我怎么了，我有气无力地回答：“我早上没吃早饭，有点难过。”王浩南想去告诉姚老师，可是突然上课铃声了，他无可奈何地回到自己的座位上。经过漫长的40分钟，终于下课了。下课后王浩南立即把我没吃早饭的事情跟您说了一声，您把我叫进您的办公室，准备找点东西给我吃吃。您左翻翻，右翻翻，只找到两个香蕉。您把香蕉递给我：“先把香蕉吃了垫垫肚子，等会儿再去买点面包吃吃。”也许，是我太饿，三下五除二就把两只香蕉吃了，连声谢谢都没说，吃完了就走了。

今天，我要再一次对您说一声“老师，谢谢你!”

篇13：爸爸,我想对您说

爸爸,您还记得吗?我10岁那年,那可是您赌博的“疯狂期”啊!几乎天天赌到凌晨3点多,到白天您的黑眼圈跟大熊猫差不多,整天人都无精打采的,根本没有心情去卖茶叶。慢慢的,我家的经济逐渐下滑。为了让您与这位“情人”彻底分手,我和妈妈不知给您讲了多少遍,每次您都“哦哦哦”的应付我们几句,等我们走了时,您却又偷偷溜去赌博了。

有一天,妈妈不禁抱怨了几句,这话被您听到后,两人开始吵得天翻地覆了。

“你整天赌博,不管我们,不管这个家,还敢跟我吵。”妈妈委屈得边哭边说。

“我为什么赌博?还不是为了你们,为了这个家!”您不甘示弱地回应着。

“……”

噪声般的声音不断在我的耳际回响,我躺在床上忐忑不安,只好用棉被将自己严严地盖住,任凭泪水哗啦啦地往下流。

爸爸,我想对您说:“赌博像一片沼泽,一旦陷进去,就会越陷越深,无法自拔。记得书上曾说过一句话叫‘玩物丧志’,赌,还会给人带来意志的瓦解甚至生命的终结,直接摧毁人的物质和精神世界。”

早日戒了吧!爸爸!

篇14：老师，我想对您说

您好！

光阴荏苒，转眼就是六年，我已从一个不懂事的孩子长成翩翩少年，这里面包含老师您多少心血呀！回想自己的点滴进步，我的脑海里便浮现出您慈祥的笑容，浮现出那刻骨铭心的一幕幕……

在我的心目中，您是位智慧、温和的老师。您表扬学生的方式可谓与众不同。您经常把鼓励的话语写在一张张纸条上：“你的观察如此细致，让老师惊叹不已！”“精彩的发言来自你广泛的阅读与深入的思考，继续努力吧！”“看，只要你投入一点儿精力，就能给大家一个个惊喜，原来你是如此了得！”……发纸条就是我们心目中的颁奖典礼。您一定发现，每到这一时刻，我们都瞪大眼睛等待着，收到表扬纸条的同学就像得了诺贝尔奖一样，满脸兴奋，喜不自禁。记得有一次我生病，刚进教室，我就收到这样特别的礼物：“雨桐，生病了就要好好休息，凭你的能力，康复后紧跑几步，依然可以走在班级前列。”我望着悄悄回到讲台的您，眼睛湿润了，病痛似乎也被感化，惭愧地逃跑了。是啊，您那一张张小小的纸片，就是带着甜留着香的雨露，滋养着我们的心田；就像夜空中闪亮的星星，引领着我们前行。

六年的小学生活，我们遇到许多位老师，或和蔼，或威严，他们都像您一样，成为我心中的山岭，让我敬仰，让我留恋。感谢您，我敬爱的老师！

祝您身体健康，永远年轻美丽！

您的学生：陈雨桐

2016年5月26日

篇15：老师,我想对您说......

亲爱的老师，我想对您说：您是我们在小学当中的第一个好老师，从刚刚入学的时候，您就能让我们学会怎样学习。从123到那难琢磨的解方程。可曾洒下了您的多少汗水和心血啊!亲爱的老师，您是无私的!我们同学能够把知识学到手，那都是您每一分每一秒的点点滴滴。您又天天在漆黑的深夜里漆黑的深夜里给我们批改每一篇作文和日记，修改每一个歪歪扭扭的错别字，那是有多少滴汗血寄托在您的身上!我真的没有想过，您何时才能睡个安稳的觉啊!

记得有一次，同学们犯了错误;上课没有注意听讲，您上去就是一个小教鞭打在了他的身上。我知道您都是为了我们好，让我们学会学习。我们每一次坐在教室里的时候，您只要一走进来，总是会带着那甜甜的笑容冲着我们。那个时候，我们的心中仿佛洒下了一片温暖的阳光。亲爱的郭老师，您是在我心中最伟大的一位人民教师。如果您是那茫茫大海，我就会做那片小小的帆船，如果您是那朵美丽娇艳的牡丹花，我定会做您的花枝，永远伴随您，为您增加色彩。

篇16：老师,我想对您说

老师，我想对您说，您是甘露，我就是茁壮的新苗，在您的滋润下欢笑！

老师，我想对您说，您是春雨，我就是娇艳的鲜花，在您的浇灌下幸福地开放。

老师，我想对您说，您是大海，我就是小鱼，在您宽广的怀抱中尽情嬉戏。

老师，我想对您说，您是大树，我就是小鸟，在您的庇护下快乐歌唱。老师，我想对您说，您是萤火虫，我就是迷路的小蚂蚁，是您照耀着我，让我找到了回家的路。

老师，我想对您说，您是大地，我就是种子，在您温暖的怀抱中生根、发芽……

老师，是您教会了我“呀呀”学语，老师，是您让我爬上了知识的山冈，您是我智慧的渡船，您是我人生的航标。

老师，我想对您说，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人； 您就像园丁，默默耕耘……

篇17：老师,我想对您说

老师，我想对您说，我发现了您许多小秘密。

第一个小秘密是“偷懒”。升上四年级，当我得知我们的语文老师是您时，我心里别提有多高兴了。您想知道为什么吗？因为学校前年才有了多媒体教室，看见您任教的班级老往多媒体教室跑，每次看见他们一脸的兴奋，我们心里别提有多羡慕呢。听说您教我们，我心里想这下子该轮到我们了吧。哪知您这学期好像“厌倦”了去多媒体教室，偷起懒来，只有在习作课时才会想起它。我失落极了。直到有一次，我和文娴拿作业去办公室，听到您和其他老师在聊天，说前晚又改作业到了十一点多，我才明白您您为什么偷懒不去多媒体教室上课了。咱们班是两个班组成的，人数太多，而且您不止教我们班。作为班干部，基本上每次收作业过去，您的办公桌已经成了“作业山”。您还总爱在午休时间盯着我们做作业，及时面批，我以为您是偷懒，不喜欢晚上改作业。不过，您偷懒的秘密在班级已经是公开的秘密了，在这里，我想对您说一声：老师，您辛苦了！

第二个秘密是“装凶”。您还记得有一次周末我和伟聪去学校拿作业的事吗。那天当我要拿语文练习册出来做时，我翻遍整个书包，发现怎么也找不到练习册的影子。我心想，这下完蛋了，下周回校要被记进拖欠作业的“黑名单”了。突然，我想到您家在外地，这周会不会没回家，于是我决定碰碰运气回学校找您。幸好您真的在，不过当时您一脸严肃，边开教学楼大门边数落我们：“怎么连练习册都会忘记带，不是让你们记在本子上了吗„„”当我和伟聪拿到练习册出来，发现天竟然下起了雨。伟聪见状拿书当伞一溜烟冲了出去。您出来一看下雨了，见我也准备跑，急忙说：“着什么急，别跑，老师给你们拿把伞去，”又冲着跑远的伟聪喊到：“伟聪你给我站住，别跑，小心摔着„„”当我撑着您给的伞出校门时，看见您还站在办公室走廊上看着我们，那一刻，我就想起每次我上学时妈妈送我出门的身影，多像啊！后来回校您虽然没有点名字，但还是狠狠地批评了忘记带作业的人。可是，那一刻突然觉得您好像没有以前那么凶了。老师，以后我可不怕您了，因为我知道您是那么好，您的凶都是装出来的，老师，谢谢您！

篇18：冰心奶奶,我想对您说

“去年有一天:秋空明朗, 秋风凉爽, 它妈妈给它披上一件绒毛的大氅, 降落伞似地, 把它带到马路边上。”这是您在《别踩了这朵花》中写过的一段。这一段表现出您特别关爱这一朵小黄花。您用柔和细腻的笔调, 写出了您把小黄花当成自己的孩子一样保护它、热爱它, 表达出您爱护弱小生命的好品质。

“不论我走到哪里, 我要把热爱你们的心, 带到那里!”当我读到《再寄小读者》中您饱含热情为我们抒写的文字, 冰心奶奶, 我们能够真切地感知到您的爱心与关怀, 我们幸福地沐浴在您阳光般的关爱中, 是多么自豪哇!

“想到借着扇子的轻风, 把她一个个送上天去送过海去。到天上, 轻轻地挨着明月, 渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠的飘过大海, 飞越山巅, 又低低的落下, 落到一个美人的玉搔头边, 落到一个浓睡中的婴儿的雏发上……”这是您在《胰皂泡》中写的。您唯美清新的笔触和浪漫丰富的想象力把我们的思绪带到很远很远, 如果我是一个肥皂泡, 我还会飞到漓江, 欣赏水平如镜的江水;我还会飞到桂林, 去看看那奇峰罗列、重峦叠翠的山。

冰心奶奶, 我不仅要向您学习, 我还要感谢您, 感谢您带给我们的快乐, 感谢您写出那么多的好文章。读着您的文字, 我们的心田就像沐浴着春天的细雨, 仿佛我们的心灵也会滋生出诗的新芽。

冰心奶奶, 每当我想起您, 每一次与我们谈友谊、谈母爱、谈生命, 谈处世与做人的道理, 我就像在漆黑的夜晚望见了一盏明灯。您说:“有了爱, 就有了一切!”只要心中充满爱、充满阳光, 遇到再大的困难也不会跌倒。我一定会记住您的谆谆教诲的!

(指导教师:何艳红)

老师鲜点评:

篇19：老师，我想对您说

转眼4年过去了。还记得第一次与您见面时，您是那么的严厉，但严厉中又透出几分慈祥，那时我们就喜欢上了您。是您将我们从无知的孩童变成了成熟懂事的少年，是您教会了我们知识和人生的道理。

人们常说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就像春蚕，吃下去的是绿叶，吐出来的却是洁白、漂亮的丝。老师，您就是蜡烛，默默地燃烧了自己，为我们照亮了前进的道路。每当我们的成绩有进步时，您比我们还高兴；当我们的成绩有些退步时，您比我们还着急，夜以继日地想办法帮助我们进步。时间久了，您那乌黑的头发已慢慢地变成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴狂。

敬爱的老师，回顾4年的历程，我们每个人点点滴滴的成绩都凝聚着您的心血和汗水，都离不开您的帮助和教诲。

老师啊老师，您以自己的言行举止为我们树立了榜样。在我们心目中，您就是帆船，带领我们徜徉在知识的海洋中；您就是大树，为我们遮风挡雨；您就是大海，用宽广的胸怀包容我们的一切；你就是天使，总是关爱、呵护我们成长。

老师，我们永远也不会忘记您。

篇20：老师,我想对您说

老师，我想对您说：我们已经长大了，您别再把我们当成七八岁的小朋友看了。

老师们，您们为了我们的学习而操碎了心，您们努力地给我们上课、复习，我们以后要好好学习，做个不让老师们操心的好孩子。

老师，您生病了，本该休息做手术的，但是您不放心我们的学习，依然带病回来给我们上课，但是我们有些同学还是不认真听课。老师，我们以后上课一定会认认真真的。您在讲台上讲课，我们在下面不再开小会，家庭作业认真写，字不马虎，要一笔一划地写，争取考试得高分。上课不发呆，不玩自己的东西，上课不插嘴，有问题举手发言。下课时不要在课室里乱跑乱跳，保持安静，做个好学生。

老师，我想对您说：老师您辛苦啦，谢谢您！我们已经长大了，要认真学习，做一个不让老师操心的好孩子。