白雪歌送武判官归京改写作文300字

白雪歌送武判官归京改写作文300字（精选8篇）

篇1：白雪歌送武判官归京改写作文300字

胡地的春天是只能想象来的。八月，冬天已经悄悄来到边关。

凛冽的北风啸过平原，席卷着大地，把已经渐渐衰老的白草折断了腰，灰暗的天空，开始飞洒气密密麻麻的雪花。

屋外，雪漫天山，微晴的大漠万树晶莹剔透，好似春风拂来，树上雪白的梨花在争相开放，争奇斗艳。

天愈来愈冷，风月越来越大，冰冷的雪花飘进珠帘，弄湿丝织的幕帐，身上穿的狐皮衣袍也不再给人温暖，织锦的被子也显得异常单薄。将军的角弓像是被大风大雪冻住了，即使再怎么强悍也无法拉开，都护铿锵的铁甲难以披挂，他的斗篷在刺骨的寒风中猎猎作响。

万里长空变得阴云密布，天昏地暗，沙漠上结的百丈厚的冰，交错在无垠的荒漠上，好像牢牢地冻住整个大地。

主帅的营帐中已摆下佳肴美酒，践别的宴会是那么的热闹。胡琴、琵琶和羌笛悠扬的曲子缠绕着塞外的孤烟。辕门外孤独的旗杆站在那儿，布旗冻得僵硬，任北风劲吹也不能翻卷。

袅袅笙歌中送军行，高耸的天山下回荡着清脆的马蹄声。山回路转，武判官的身影已见不到了，只有地下留下的马蹄印……

篇2：白雪歌送武判官归京改写作文300字

主帅帐内摆酒为武公子送行，胡琴、琵琶和羌笛演奏着充满漠北风情的优美曲调，增添了送行的氛围。舞蹈的歌妓舞步华丽而寂寞，轻易的掩盖我那沉重的呼吸，我曾经问一个来自遥远长安的女子：“你们长安有没有牡丹花，那每当牡丹花开的时候，长安是不是会被笼罩在一片片绯色的烟雾里?”她低声说道：“长安永远都不会被你说的，被笼罩在那种绯色的烟雾里，因为长安永远都没有牡丹花这种植物，大人，牡丹花是什么?就像这里永远都没有春天来临一样。只有夏、秋、冬这三种季节。”

这时，我突然想起了什么，可立刻忘记了。

天宝十三年。

寒冷将我从回忆中拽了出来。

寒风凛冽，将军冻得拉不开弓，铁甲冰冷得难以被挂。

红旗冻硬了，连风都无法牵引。

我知道，南方的都城牡丹年年盛开，年年都有绯色烟雾升起。

我在北方以北思念长安日夜，思念长安。

篇3：细读《白雪歌送武判官归京》

一.对比凸显雪

“北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。”从时间上看, 才农历八月就北风呼啸, 把坚韧的白草也吹断了。接着, 诗人从地域上进行对比, 在南方还是丹桂飘香的季节, “胡天”已经风卷大雪, 漫天飞舞, 突出了塞外的奇寒。“八月飞雪”, 从时间和空间为下文的送别提供的广阔的场景。“梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香”, 也是对比, 这是从色彩和气味上进行对比, 对比出的是南方人的小资情调, 而“八月飞雪”对比出的则是北方汉子的粗犷豪迈。

二.细节描摹雪

“散入珠帘湿罗幕, 狐裘不暖锦衾薄。”此句是神来之笔, 细腻描摹了雪花轻盈地飘进挂着珠帘的罗幕内, 慢慢融化, 打湿了罗幕的情态, 并将笔触从壮阔冷酷的外景逐步移到了狭小热烈的内景。

雪湿罗幕是实写, 刻画细致入微, 后一句则是虚写, 狐裘锦衾也难以御寒, 更不用说铁衣铠甲令人寒冷难当了———戍边将士的苦寒生活让人如临其境。

三.比喻美化雪

“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开”是脍炙人口的咏雪名句, 诗人以“春风”使梨花盛开喻北风使雪花飞舞, 令人回味无穷:一是时空的穿越———雪花是冬天的爱物, 梨花是春天的头饰, 两者在时间上有较大的跨度;同时, 塞外的雪景和江南的春景在空间上也相隔数千里, 时空距离如此巨大, 为读者留下了辽远的想象空间。二是感官的错位, 梨花盛开, 压满枝头, 与雪压冬林的景象极为神似。“千树万树梨花开”的壮美意境, 不仅给人以视觉的美感, 而且似有清香扑鼻, 令人目不暇接。三是内心的惊喜, 一般的梨花, 是陆续开放的, 有一个过程, 而诗中的梨花, 则是突然的“忽如一夜春风来”, 让人眼前一亮。这是一种惊异的发现, 让读者有为之一振之感。四是冬天的温暖———诗句创设的梨花满树、春意盎然的意境, 以春暖显奇寒, 几乎使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖。五是精神的昂扬, 诗句中洋溢着诗人高昂的乐观主义精神, 只有热爱生活的人, 才能表现出这种化苦为乐、积极向上的乐观情怀, 才能写出这样的千古名句。

只这一奇妙的比喻便足以成就该诗的不朽。

四.夸张勾勒雪

“瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。”这一句大笔勾勒:大雪覆盖的沙漠荒原一片冰封, 低垂的天幕阴云密布。上句写地上之雪, 下句写天上之云, 天地间构成一幅立体的凝重的边塞图景。“百丈冰”、“万里凝”用了夸张手法, 从大处着眼, 与下文帐中的“胡琴”、“羌笛”细处落笔相得益彰, 为送行的酒宴增添了悲壮与豪情。

“愁云”笼罩下的“瀚海”也构成了高远的意境, 奇寒无比, 常人难以忍受, 暗寓着对友人此行的深深担扰。

五.烘托映衬雪

“纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻”———漫天大雪中, 鲜艳的军旗为茫茫雪原透射出一种生命的活力, 冲击着诗人激越的情怀。冻结在空中的红艳旗帜, 在白雪中极有视觉冲击力。在暮色苍茫之中, 皑皑白雪映着一面鲜艳的红旗, 烘托出了一种热烈而悲壮的气氛。在常人眼中, 红旗都是猎猎飞扬的, 眼前“风掣”、“不翻”的红旗将白雪衬托得令人肃然起敬, 心潮澎湃。

六.留白回味雪

“山回路转不见君, 雪上空留马行处。”多数人读到这一句自然会想到“孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流”一句, 因为这两句诗都运用了留白的手法。诗人与友人依依惜别, 目送着友人在自己的视线中慢慢消失, 久久不忍离去, 伫立不动。

其实, 若将此句与同样写雪的“云横秦岭家何在, 雪拥蓝关马不前”相比照, 更能撩拨出读者的情思。因为“雪拥蓝关”, 所以不能也不敢“前”, 而友人明知“雪满天山路”, 旅途漫长而多险, 却义无反顾的走了, 我们不难揣摩久久伫立在雪中的诗人的内心:我的好兄弟, 你什么时候到达京城?你能够到达京城吗?你回到了京城后我们何时才能相见?……

《白雪歌》一诗中丰富多彩的写雪手法, 将漫天大雪吟咏得摇曳多姿、熠熠生辉。

唐人的送别诗, 脍炙人口的佳作可谓多矣, 而岑参的《白雪歌送武判官归京》将塞外如此壮美的雪景与恋 而不悲的别情融为一体, 实属罕有。

全诗意象雄壮, 想象奇绝, 描写的塞外之雪具有雪态妍、雪色瑰、雪景壮的特点。

其一, 雪之态妍。诗歌开篇四句, 作者先用“北风卷地”、“白草”衰折、“八月飞雪”为雪景造势, 颇有天昏地暗、“山雨欲来风满楼”的岌岌之感, 一场恶雪即将到来。如我普通之人, 必是想到北风呼呼、寒气凛凛、雪如鹅毛等庸俗之语;即便是李白的豪放浪漫, 也只是“燕山雪花大如席, 片片吹落轩辕台”的极致夸张。而岑参却被这情景激发出了浪漫瑰丽、令人拍案称绝的联想:“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。”霎时间, 春风拂面, 寒意顿消, 梨花齐放, 含香吐蕊。银装素裹的寒冷北国倏忽成为春光浪漫的塞上江南。行走于这样的雪景中, 早起赏雪的诗人应是有着观赏春日梨花盛开的温润心境吧, 树上花如雪, 地上雪似花;幽香阵阵, 撩人鼻端:何等令人心旷神怡, 怕是那翩翩彩蝶亦会循香而来翩跹起舞。

唐诗人中亦有以花喻雪的诗句, “岘山一夜玉龙寒, 凤林千树梨花老”失之生气;“六出飞花入户时, 坐看青竹变琼枝”则多柔弱;韩愈的“白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花”美则美矣, 却输了气势。而岑参笔下, 雪由极寒而至极妍, 哪里只是神来的比喻, 分明是盛唐气象, 是盛唐时期诗人们面对任何艰难都乐观豁达积极豪迈的襟怀。

其二, 雪之色瑰。《白雪歌》对白雪的描写贯穿全篇, 写雪之色亦不局限于一句一联。“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开”以梨花喻雪, 生动形象地勾画出塞外银装素裹的美景, 可谓匠心独具。接着“瀚海阑干百丈冰”使空旷荒凉的准噶尔盆地穿上一件晶莹剔透的外衣, 万里愁云则使天空 充满了深 灰暗沉的 阴霾。“纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻”, 在一片银白的世界中, 诗人特地描绘了那面“独树一帜”的鲜艳的红旗。至此, 天的深灰、地的洁白、旗的艳红巧妙映衬搭配, 展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞雪景。这灰的暗与白的明、雪的冷与旗的热又不仅是色彩的组合, 更是诗人送别武判官时依依离情、纯洁友情和真挚热烈的内心世界的寄托。

其三, 雪之景壮。古来写雪的诗句很多, 能写出北国雪景豪壮特色的却不多见, 我以为并非诗人不能见到, 大概是胸襟意境未能到达之故。李白有“欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山”的夸张, 却多郁闷之气;柳宗元“千山鸟飞绝, 万径人踪灭”毫无生气;只有毛泽东“北国风光, 千里冰封, 万里雪飘”可见领袖的豪迈与气魄。而岑参的“瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝”在境界上与毛诗不相上下, 且与“千树万树梨花开”刚柔并济, 既壮且美, 相得益彰。

岑参的《白雪歌》为泱泱大唐下了最壮美的一场雪!

《白雪歌送武判官归京》是一首边塞送别诗, 诗人以漫天大雪为吟咏对象, 营造了壮美深情的送别意境。比较上文不难发现, 前者从写雪的手法入笔进行细读的, 后者则以雪的艺术特点为主要内容进行细读。“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同”, 不同的角度会看到不同的“庐山”, 但就文本细读而言, 应该遵循三个原则:第一, 客观。“庐山”必须是江西境内的那座山, 即文本细读必须尊重事实, 细读出来的“雪”必须具有雪的一般特点———雪白、晶莹、冰冷……第二, 扣本。“庐山”必须是苏轼诗中的那座山, 即文本细读必须立足于文本。这两篇文章都是紧扣《白雪歌送武判官归京》 进行细读的, 对诗中“雪”这一意象的表现手法和艺术效果作了独到而精当的研读。第三, 个性。“庐山”必须是给人们美感的那座山, 即文本细读必须是一次艺术的创造。这两篇文章各自选择了巧妙的切入口, 对“雪”进行了富有个性化的解读, 给读者带来了新的体验、感悟和享受。

篇4：细读《白雪歌送武判官归京》

一.对比凸显雪

“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”从时间上看，才农历八月就北风呼啸，把坚韧的白草也吹断了。接着，诗人从地域上进行对比，在南方还是丹桂飘香的季节，“胡天”已经风卷大雪，漫天飞舞，突出了塞外的奇寒。“八月飞雪”，从时间和空间为下文的送别提供的广阔的场景。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，也是对比，这是从色彩和气味上进行对比，对比出的是南方人的小资情调，而“八月飞雪”对比出的则是北方汉子的粗犷豪迈。

二.细节描摹雪

“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。”此句是神来之笔，细腻描摹了雪花轻盈地飘进挂着珠帘的罗幕内，慢慢融化，打湿了罗幕的情态，并将笔触从壮阔冷酷的外景逐步移到了狭小热烈的内景。

雪湿罗幕是实写，刻画细致入微，后一句则是虚写，狐裘锦衾也难以御寒，更不用说铁衣铠甲令人寒冷难当了——戍边将士的苦寒生活让人如临其境。

三.比喻美化雪

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是脍炙人口的咏雪名句，诗人以“春风”使梨花盛开喻北风使雪花飞舞，令人回味无穷：一是时空的穿越——雪花是冬天的爱物，梨花是春天的头饰，两者在时间上有较大的跨度；同时，塞外的雪景和江南的春景在空间上也相隔数千里，时空距离如此巨大，为读者留下了辽远的想象空间。二是感官的错位，梨花盛开，压满枝头，与雪压冬林的景象极为神似。“千树万树梨花开”的壮美意境，不仅给人以视觉的美感，而且似有清香扑鼻，令人目不暇接。三是内心的惊喜，一般的梨花，是陆续开放的，有一个过程，而诗中的梨花，则是突然的“忽如一夜春风来”，让人眼前一亮。这是一种惊异的发现，让读者有为之一振之感。四是冬天的温暖——诗句创设的梨花满树、春意盎然的意境，以春暖显奇寒，几乎使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖。五是精神的昂扬，诗句中洋溢着诗人高昂的乐观主义精神，只有热爱生活的人，才能表现出这种化苦为乐、积极向上的乐观情怀，才能写出这样的千古名句。

只这一奇妙的比喻便足以成就该诗的不朽。

四.夸张勾勒雪

“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”这一句大笔勾勒：大雪覆盖的沙漠荒原一片冰封，低垂的天幕阴云密布。上句写地上之雪，下句写天上之云，天地间构成一幅立体的凝重的边塞图景。“百丈冰”、“万里凝”用了夸张手法，从大处着眼，与下文帐中的“胡琴”、“羌笛”细处落笔相得益彰，为送行的酒宴增添了悲壮与豪情。

“愁云”笼罩下的“瀚海”也构成了高远的意境，奇寒无比，常人难以忍受，暗寓着对友人此行的深深担扰。

五.烘托映衬雪

“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”——漫天大雪中，鲜艳的军旗为茫茫雪原透射出一种生命的活力，冲击着诗人激越的情怀。冻结在空中的红艳旗帜，在白雪中极有视觉冲击力。在暮色苍茫之中，皑皑白雪映着一面鲜艳的红旗，烘托出了一种热烈而悲壮的气氛。在常人眼中，红旗都是猎猎飞扬的，眼前“风掣”、“不翻”的红旗将白雪衬托得令人肃然起敬，心潮澎湃。

六.留白回味雪

“山回路转不见君，雪上空留马行处。”多数人读到这一句自然会想到“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”一句，因为这两句诗都运用了留白的手法。诗人与友人依依惜别，目送着友人在自己的视线中慢慢消失，久久不忍离去，伫立不动。

其实，若将此句与同样写雪的“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”相比照，更能撩拨出读者的情思。因为“雪拥蓝关”，所以不能也不敢“前”，而友人明知“雪满天山路”，旅途漫长而多险，却义无反顾的走了，我们不难揣摩久久伫立在雪中的诗人的内心：我的好兄弟，你什么时候到达京城？你能够到达京城吗？你回到了京城后我们何时才能相见？……

《白雪歌》一诗中丰富多彩的写雪手法，将漫天大雪吟咏得摇曳多姿、熠熠生辉。

唐人的送别诗，脍炙人口的佳作可谓多矣，而岑参的《白雪歌送武判官归京》将塞外如此壮美的雪景与恋而不悲的别情融为一体，实属罕有。

全诗意象雄壮，想象奇绝，描写的塞外之雪具有雪态妍、雪色瑰、雪景壮的特点。

其一，雪之态妍。诗歌开篇四句，作者先用“北风卷地”、“白草”衰折、“八月飞雪”为雪景造势，颇有天昏地暗、“山雨欲来风满楼”的岌岌之感，一场恶雪即将到来。如我普通之人，必是想到北风呼呼、寒气凛凛、雪如鹅毛等庸俗之语；即便是李白的豪放浪漫，也只是“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的极致夸张。而岑参却被这情景激发出了浪漫瑰丽、令人拍案称绝的联想：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 霎时间，春风拂面，寒意顿消，梨花齐放，含香吐蕊。银装素裹的寒冷北国倏忽成为春光浪漫的塞上江南。行走于这样的雪景中，早起赏雪的诗人应是有着观赏春日梨花盛开的温润心境吧，树上花如雪，地上雪似花；幽香阵阵，撩人鼻端：何等令人心旷神怡，怕是那翩翩彩蝶亦会循香而来翩跹起舞。

唐诗人中亦有以花喻雪的诗句，“岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老”失之生气；“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”则多柔弱；韩愈的“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”美则美矣，却输了气势。而岑参笔下，雪由极寒而至极妍，哪里只是神来的比喻，分明是盛唐气象，是盛唐时期诗人们面对任何艰难都乐观豁达积极豪迈的襟怀。

其二，雪之色瑰。《白雪歌》对白雪的描写贯穿全篇，写雪之色亦不局限于一句一联。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以梨花喻雪，生动形象地勾画出塞外银装素裹的美景，可谓匠心独具。接着“瀚海阑干百丈冰”使空旷荒凉的准噶尔盆地穿上一件晶莹剔透的外衣，万里愁云则使天空充满了深灰暗沉的阴霾。 “纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白的世界中，诗人特地描绘了那面“独树一帜”的鲜艳的红旗。至此，天的深灰、地的洁白、旗的艳红巧妙映衬搭配，展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞雪景。这灰的暗与白的明、雪的冷与旗的热又不仅是色彩的组合，更是诗人送别武判官时依依离情、纯洁友情和真挚热烈的内心世界的寄托。

其三，雪之景壮。古来写雪的诗句很多，能写出北国雪景豪壮特色的却不多见，我以为并非诗人不能见到，大概是胸襟意境未能到达之故。李白有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的夸张，却多郁闷之气；柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭”毫无生气；只有毛泽东“北国风光，千里冰封，万里雪飘”可见领袖的豪迈与气魄。而岑参的“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”在境界上与毛诗不相上下，且与“千树万树梨花开”刚柔并济，既壮且美，相得益彰。

岑参的《白雪歌》为泱泱大唐下了最壮美的一场雪！

《白雪歌送武判官归京》是一首边塞送别诗，诗人以漫天大雪为吟咏对象，营造了壮美深情的送别意境。比较上文不难发现，前者从写雪的手法入笔进行细读的，后者则以雪的艺术特点为主要内容进行细读。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，不同的角度会看到不同的“庐山”，但就文本细读而言，应该遵循三个原则：第一，客观。“庐山”必须是江西境内的那座山，即文本细读必须尊重事实，细读出来的“雪”必须具有雪的一般特点——雪白、晶莹、冰冷……第二，扣本。“庐山”必须是苏轼诗中的那座山，即文本细读必须立足于文本。这两篇文章都是紧扣《白雪歌送武判官归京》进行细读的，对诗中“雪”这一意象的表现手法和艺术效果作了独到而精当的研读。第三，个性。“庐山”必须是给人们美感的那座山，即文本细读必须是一次艺术的创造。这两篇文章各自选择了巧妙的切入口，对“雪”进行了富有个性化的解读，给读者带来了新的体验、感悟和享受。

反复细读文本对阅读教学大有启发。其一，2011年版《义务教育语文课程标准》明确指出“在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读”，“多角度”“有创意”首先应该从教师做起，只有教师先潜入文本，涵泳品味，含英咀华，学生才能进行个性化阅读，也才能获得独特的审美体验。其二，经典作品是永远的精神财富，从经典作品中，我们可以挖掘出许多课堂资源、教育养分，用以提高学生的语文素养。其三，细读是一种阅读方法，也是一种阅读策略，还是一种教学追求。阅读需要“慢慢走”，细心领悟风景中的丰富内涵；阅读教学需要“慢慢引”，引导学生去品味风景中的无限风情。

篇5：白雪歌送武判官归京改写作文300字

凛冽的北风席卷大地，使营帐外的百草纷纷折断了，阴灰的天空，开始飞洒起密密麻麻的雪花，像是一夜之间春风忽然吹来，千万棵梨树上开满了白色的花似的。

雪花飘进珠帘弄湿了丝织的幕帐，狐皮衣袍也不暖和，织锦的被子也显得单薄。将军的角弓似是被风雪冻住了，即使再强悍也无法拉开，都护的铠甲冻得难以披挂。

沙漠上结了百丈厚的冰，天昏地暗，阴云密布，在万里长空凝结不散。中军帐里正在设宴，送别归京的客人，酒席上有胡琴、琵琶、羌笛演奏。

傍晚大雪纷飞，落在军营的大门上，红旗冻得僵硬，任北风劲吹，也不能翻卷。

篇6：白雪歌送武判官归京改写作文300字

风向一张嘴吧，把雪花吹进了屋里，弄湿了丝绸之城的幕帐，就连狐皮大衣都不暖和，织锦的被子盖在身上也让人觉得单薄。

沙漠上被盖着万丈厚的冰，天昏地暗，阴云密布，万里长空也凝结不散。

傍晚时分，大雪落在军营的大门上，红旗冻得僵硬，任北风怎么吹都不能使它翻转。我在轮台东门送你，回到京城，只能无奈开口：“祝您一路顺风，一路平安。”见你离去，天上下起大雪，仿佛他也再哭泣，一点儿都不舍得你的离去。

篇7：白雪歌送武判官归京改写作文300字

一夜之间春风忽然吹来，千万棵梨树开满了花似的，看着雪花飘进珠帘弄湿了丝织的幕帐，狐皮衣袍也不暖和，织锦的被子显得单薄。走到训练营看将军的硬弓拉不开了，都护的铠甲冻得难以披挂。我猜沙漠上结了百丈厚的冰，天昏地暗，阴雨密布，在万里长空凝结不散。

中军帐里正在正在设宴送别归京的客人，酒席上有胡琴、琵琶、羌笛演奏。

傍晚大雪纷飞，落在军营的大门上，红旗冻得僵硬，任北风劲吹也不能翻卷。

我在轮台东门送你回京，你离开时积雪覆盖了天山的道路。

随着山回路转，我已经看不到他的身影了，只能看到他的脚印。

篇8：白雪歌送武判官归京改写作文300字

诗歌的开头就气度非凡, 为读者展示了一幅狂风怒吼、白雪飘舞的“八月飞雪”的特写镜头:猛烈的北风风卷地而来, 并吹断白草。八月的鹅毛大雪!转瞬间就像一夜春风吹开了千树万树的梨化。神奇的气候, 神奇的边关, 多么壮美的“八月飞雪之景”, 真让人大开眼界。这时, 诗人却宕开一笔, 视点由广阔的北方旷野转入了军中营地, 用神来之笔描写营地雪天的奇寒无比:雪花纷纷飘落军帐, 散入珠帘, 打在罗幕上, 即使将士们穿上狐裘, 裹上锦衿, 还是抵挡不住狂风暴雪的侵袭, 觉得奇寒无比。这一切, 真实地再现了戍边战士十分艰苦的戍守生活。后两句, 又从另一角度继续渲染雪天的奇寒:“瀚海阑干百丈冰。”上句写地上之景:大山的阴面挂着百丈的冰块, 足见白茫茫的壮美。“愁云惨淡万里凝。”下句写天上之景:空中似乎也是暗淡的愁云堆在一起, 庄重而沉寂。天上地下构成一幅立体的凝重的生活画面。接下来, 诗人巧妙地由写雪景到写别情:这样的冰天雪地里, 这样的狂风暴雪中, 为了远归的朋友, 他们“中军置酒”、吹奏胡琴琵琶与羌笛, 无不欢呼雀跃。无不心旷神怡。多么壮丽的军中饯行图。曲终了, 酒尽了, 暮色紧逼, 该到握手言别的时候了。将士们缓步走出帐篷, 慢慢走向军营大门, 来到轮台与友人依依惜别。只见大雪封山, 狂风肆虐。冻结的红旗傲然无语。只见友人毅然转身, 飞跨马背, 扬鞭而去。诗人挥手目送, 见友人消失在眼前, 消失在茫茫天际, 久久不忍离去。真是多么情真意切的雪中送别画。

二、以色写情

诗篇肆意点染, 随手为诗赋情, 使读者在解读诗作的时候融会于雄奇瑰丽的情景里, 去体会边塞地区丰厚的恩赐, 去感受边关战士们复杂的内心世界。看, 那随风吹折的白草;可那纷纷扬扬、铺天盖地的大雪, 宛如雪白的梨花;凝结万里、凄惨暗淡的灰云;那冷入骨子里沉重压抑的铁衣……一个个离乡背井无不染上鲜明的边关独特的色彩, 表现出诗人复杂的感情。尤其是漫天大雪中, 一杆扯不动的鲜艳军旗为皑皑雪原增添了一道亮丽的风景, 使凝重的画面折射出一种生命的活力。体现了我们战士们面对严酷自然的顽强抗争, 也是对特有的塞外风光的由衷赞美。

三、言尽而意无穷

“北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪;忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。”一个“卷”字, 从正面写出了西北风之猛。一个“折”字, 从侧面写出了西北风的狂劲有力。一个“即”字, 已经透露出了诗人心中的万般无赖:还是八月天气, 就下起了如此威猛之雪, 刮起了如此狂暴的北风。而“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开”简直就是神来之笔, 使整首诗平添了许多奇异色彩, 诗人把早到茫茫大雪的边关一下子变成梨花灿烂的江南之景, 唤起了读者心中无尽的蓬勃生机。这绚丽的梨花胜景是广阔雪域的客观之景与诗人乐观进取的这主观之情的交融写照。这真是景有限而情无穷, 令人神驰遐想。最妙的是结束的两句:“山回路转不见君, 雪上空留马行处。”更是意境深远, 回味无穷:当诗人目送友人消失在山回路转的茫茫雪域之后, 仍然站在原地, 将视线停留在雪中的马蹄印上, 真是言尽而意无穷。我们读到此时, 会不禁让人想起李白的“孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流”的离别深情和“挥手自兹去, 萧萧斑马鸣”的无限惆怅给人们留下无尽羡慕和神往。