剑10作文 大作文范文

剑10作文 大作文范文（精选9篇）

篇1：剑10作文 大作文范文

考场作文10大技巧顺口溜及其释义

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。

【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。

【技巧六】：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法，汲取有用成分。

【技巧七】：动笔之前不要慌，想了题目列提纲 上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

【技巧八】：想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

【技巧九】：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

【技巧十】：篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。

有人问，考试作文，如果不限文体的话，我写诗歌，写顺口溜，写三句半，写唱词，行不行。这个我不敢给你作主。因为冒险的文体，要么就是很高的分，要么就是低分。千言万语汇成一句话：考试作文就是撞大运，但是高分总会给那些准备充分的考生。（冠华作文网供新华网专稿）

例谈考场作文的开头技巧

文章争一起，开个好头就可以抢占考场作文的制高点。那么如何开头呢，下面介绍几种能很快掌握的开头技巧。

一、由精彩深刻的设问开头，启人深思

文章是用来表达个人观点的，考场作文从认识论的角度讲，首先是在考查考生对文题所作出的价值判断是否符合逻辑、符合社会规则。既如此，那么用问句开头在文章的思想性和深刻性上可以说是占得先机。因为人的大脑在潜意识中就有一读到问句就要自然而然地去思考的习惯。所以，一个高质量的、直击话题内核的问句不仅可以显示你的睿智，还可以诱使阅卷者的思维顺着你的思路走下去。

示例：

为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不延用20世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。

——《跳出枷索，创造风格》

点评：一起笔就连用三个问句，列举三种生活现象，将读者的思维引向对本质问题——“创新”的思索，文章的立意显得十分深刻。这样的开头方式，将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致，简洁却分量十足。

二、由优美的排比句式开头，先声夺人

排比句在推进文意、营造氛围方面的功能是其它修辞手法所无法比拟的。文章开篇就用排比，可以在瞬时蓄积起强大的情感力量，激起读者的共鸣。

示例：

即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。

即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。

即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。

自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。

——《双赢，你我共辉煌》

点评：这位考生深谙应试之道，开篇用三个排比性的段落，营造了富有诗意的意蕴，又彰显自己了文采，可以说考生本人就充满双赢的智慧。点题之后，又用四个排比句，点出双赢的重要性，可以说是一气呵成。

三、由名言警句开头，彰显底蕴

语言是文章的外在表现形式。几乎所有的语文老师(包括阅卷者)都认为，考场作文的最大弱点(本应是最大看点)还在语言，就是缺少文采。其实，文采的缺失并不是我们肚子里没有佳句，只是我们没有将为应对名句填空而大量积累的名言警句放到作文中。一旦我们有了这个应用的意识，我们将能很容易地吸引阅卷老师的眼球，轻轻松松地获得语言上的发展等级分。

示例：

布莱尔曾说过：“一个人年轻时若是保守党，就太没有心肝，但一个人年老时若是自由党，就太欠成熟。”或许，张扬属于年轻人，内敛属于老人。

苏轼高唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”李清照低吟：“这次第，怎一个愁字了得？”或许，张扬属于男子，内敛属于女子。

张扬，让阳光普照大地，让万物复苏；内敛，让月光撒下的清辉伴着失眠的人入睡。张扬，让滚滚长江水无休无止；内敛，让漫漫撒哈拉沙漠中的驼铃悦耳动听。

——福建考生《张扬与内敛》

点评：名句要用好，用到位。本文考生在开头引用布莱尔的名言可说是胆子不小，因为美英等国的领导人历来在国人的心目中地位并不太高，但是这句名言用在这里诠释“张扬与内敛”的关系却又是恰到好处，接下来，再辅以中国古典诗词佐证，这就自然吸引了阅卷老师的眼球，令人不由得佩服这位考生眼界的开阔。

四、用叙述故事的方式开头，设置悬念

故事总是吸引人的。与成千上万份的议论文和抒情散文相比，故事类的文章显然更加耐读。而在这编述故事中，用倒叙的方式开头则更能调起阅卷老师的胃口，使他(她)产生一种迫切的阅读欲望。

示例：院长坐在大藤椅上神情凝重。虽说不是什么大事：不就错开两张病危通知单嘛！可这事儿错就错在这两位“病人”身上。这下搞不好要为天下人笑喽。唉！

——《两份病危通知单》

点评：这个开头设置了两个悬念。

一、两张病危通知单可不是小事；

二、病危通知单还开错了，你说这能不出事吗？这两个悬念就预示着下文肯定有一个特别的故事，于是读者的好奇心油然而生。

良好的开端是成功的一半。考场作文的语言难求通篇皆妙，但时有风骚还是可望亦可即的。上面简介的五种开头技巧并非独立存在，在具体的操作中应当揉合其中的二点或三点。相信它肯定可以帮助各位考生吸引阅卷老师的眼球，夺得较高的分数。

［开头技巧］

好的开头，能调动阅读的积极性。尤其是考场作文，如果头开得好，给阅卷老师耳目一新之感，就会使你的作文得个理想分数。下列开头方法会让你考场制胜。

一、巧设悬念，吸引读者。巧妙地设置悬念，能吸引读者迫不及待地往下读，急于想知道谜底。如2008年江苏高考优秀作文《好奇心》的开头这样写“为什么？两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？”这一开头很新颖有味，颇能吊人胃口，然后再自然引出下文奶奶每隔几分钟就喊一次爷爷的事情，原来这是奶奶对爷爷的独特关爱方式。所以说，巧设悬念的开头独具吸引力，是吸引阅卷老师眼球的好方法。

二、借用修辞增加亮点。用修辞句开头，便于抒写作者心中的感悟，激起读者往下读的兴趣。如2008年福建高考优秀作文《女孩的成长滋味多》：“都说十八九岁的女孩如初升的太阳，轻轻地走出地平线，亭亭玉立在澄澈的海面，沾着雾气，漾着柔波；都说十八九岁的女孩如刚刚绽放的百合，缓缓扬起嘴角的笑，乖巧地含着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚；都说十八九岁的女孩如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角的顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有些任性„„”开头用排比句，句式整齐，气势磅礴，促人赏读。然后引出“我也是个十八九岁的女孩，从小娃起，跌跌撞撞地成长为大姑娘”，写作至此，一位天真活泼、单纯可爱的女孩就跃然纸上了。

三、铺陈景物，渲染气氛。王国维有句话叫“一切景语皆情语”，是说恰当的景物描写能烘托人物思想感情，衬托人物性格特征，推动情节发展，使文章景中显情，情因景设，情景交融而浑然一体，便能深深打动读者的心。如2008年上海高考优秀作文《他们》这样开头：“夕阳西下，落日的余晖把半边的天空映得通红，如血色般笼着，这个城市即将步入它璀璨而丰富的夜生活。”这段描写衬托出农民工把城市建设美了却受到不公正待遇的现状。

四、巧用拟人、体物察情。运用拟人手法，让一个的动物甚至是没生命的物体开口说话，像人一样用语言表达自己的思想，这样一来好像周围的事物全都活了，都有了人的感情，所以这种开头方式易于让读者意往神迷。“会说话的产品卖得快”，市场营销的真谛在这里也用得着。让你的“产品”也会说话吧，独到的见解，加上新颖的写作角度，考场作文能如此开头，想不得高分都难。2008年甘肃高考优秀作文《一只海龟的自白》：“我是一只刚孵化的海龟，我要去海边侦查，看看那里有没有我们的天敌。”这篇文章构思就比较奇特，采用拟人化第一人称的写法，模拟小海龟的口吻，用词准确，刻画细腻，感染力强，展示了考生所具备的一定文学潜质。

五、巧用题记、形式新颖。如果说题目是文章的“眼睛”，那么好的题记无疑就装饰了“眼睛”，让“眼睛”美了起来，“美目”传情，通篇生辉。一个好的题记语言要优美，内涵要深要广，才能耐人寻味，令人赞叹。考场作文，为了引起阅卷老师的注意，有时，我们可以用题记来巧妙地点明文章的主旨，也可以巧用题记来设置悬念，以引起读者的阅读兴趣。2008年福建高考优秀作文《那年，青春无痕》用“青春的萌动来临了，那便是心上生花，长草”作为题记；陕西高考满分作文《夜的最后一章》用“夜仔细想想，灯便亮了。风想吹灭灯光，却吹来了黎明”作为题记。这两篇文章的题记都起到了这方面的作用。

六、开篇点题，干脆直接。这种方法指的是在文章的第一段就点题，或点明题目，或揭示中心，决不拖泥带水，转弯抹角，而是简洁明快、直接切题。如2008年广东高考满分作文《不要轻易说“不”》是这样开头的：“说不，是一种拒绝。因为你不喜欢，或者你不需要，或者你伤及自尊，所以你选择了拒绝，你说：‘不！我不需要！’”开头就摆出论述的中心，切题迅速。

总之，要别具匠心、精心设计自己文章的开头，让文章“亮”起来从“头”开始。开动你的脑筋，选择恰当的开头方法为你的文章“亮相”吧！

［结尾技巧］

听音乐，曲尽而韵味无穷，让人久久地沉浸在音乐的回味之中；同样文章亦是如此，好的文章结尾能久久抓住读者的心，让读者爱不释手。但是，不恰当的结尾方式往往把一篇本来不错的文章大打了折扣，让读者大为扫兴，考场作文最忌下列结尾方式：①画蛇添足。文章本已结束，偏要不厌其烦，哆嗦一些无关紧要的话。②空喊口号。用几句口号式的话来抒情、议论，自以为表明了自己的立场、态度，实际上是弄巧成拙。③拖泥带水。意思已表达明确，可意犹未尽，不肯结尾，啰啰嗦嗦，冲淡了主题。那该如何结尾，赢取高分呢？

一、自然收尾，不加雕饰。考场作文忌画蛇添足、无病呻吟，只要感觉改写的内容都以表达清楚，就不用刻意地再去加上什么哲理的话、修辞句等等，所谓“清水出芙蓉，天然去雕饰”，简洁明快、朴素无华，照样赚的阅卷老师的青睐。如2008年湖南高考满分作文《距离产生美》前文在写完距离产生美的原因、道理之后，用一句“让我们退一步，保持适宜的距离，身边的美好就会纷纷呈现”自然收束，干净利索。

二、呼应开头，浑然一体。呼应开头是常见的结尾方式，既容易操作又能给人一种首尾圆合、浑然一体的心里美感。但应注意一点，首尾呼应不能是前后句子的简单重复。如2008年甘肃高考优秀作文《精神的三间小屋》，开头写了“毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。在我们的心中也有三间小屋。”结尾呼应道：“这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净，阳光四溢的三所小屋！”首尾呼应，滴水不漏。

三、卒章显志，揭示主题。在文章结尾时，水到渠成，运用三两句话，把文章主旨明确地表达出来，引导读者更好地把握文章意思，起到了画龙点睛的作用。如2008年江苏高考满分作文《好奇心》结尾写道：“老师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。我用好奇心换得了对老师的理解与尊重，谢谢您，我敬爱的老师！”两句话写出自己偷看老师日记的心灵感悟，揭示了文章主旨。

四、引用结尾，耐人寻味。用名言警句、诗文歌词收尾，能表达含意深刻、耐人寻味的哲理性内容，揭示人生的真谛，深深打动读者的心。这种结尾方式虽然是三言两语，却能起到言尽意未尽的效果。如2008年广东高考满分作文《不要轻易说“不”》结尾写道：“正如一首歌里所唱到的：请不要轻易说不/因为这个字太残酷/它能把美好变成虚无。请不要轻易说不/因为这个字太冷酷/它能把快乐变成痛苦。我们还有什么不能挺住/为了一起吃过的辛苦/为了一起拥有的幸福/我们还有什么不能付出„„”与前文自然而然融为一体。

五、抒情议论，引发共鸣。抒情议论的方式让作者敞开了心扉，掀起感情的波澜，也最容易引着读者与作者一块产生情感上的共鸣，有着极强的感染力。可用自己的话或引用诗文、名句直接抒情议论，也可通过写景、叙述等方式来抒情议论。不管怎样抒情议论，只要出自真情，就能让你的文章生花。如2008年四川高考满分作文《坚强》结尾写道：“在灾难面前，我们如此勇敢；在大爱面前，我们如此慷慨。面对灾难，总有一种面容让我牵挂，总有一种身影让我感动，总有一种骄傲让我无眠，总有一种奉献让我热血沸腾，泪流满面！灾难不可分担，但苦难可以分担。再大的灾难，除以十三亿，就会变得渺小；再小的援助，乘以十三亿，就会汇聚成爱的海洋。我们也该擦干眼泪，为灾区做点什么，哪怕是尽杯水之力，献一瓦一砖。”很典型的抒情议论式的结尾，增强了文章的感染力量。

文章不同，结尾各异，但只要不是生搬硬套，必能让你的考场作文奏响成功之曲。

篇2：剑10作文 大作文范文

比尔盖茨总结出的优秀员工10大准则，一直是微软员工遵循的行业准则和成功指南，许多世界知名企业也将这些准则作为员工职业精神培训的标准。它告诉我们如何更新和提高自己的专业知识和技能；如何带着满腔热情、勤奋地用大脑工作；如何与公司制定的长期计划保持步调一致，以主人翁的精神，为公司赚取更多的利润……

第1条准则：对自己公司的产品抱有极大的兴趣。

第2条准则：以传道士般的热情和执着打动客户。

第3条准则：乐于思考，让产品更贴近客户。

第4条准则：与公司制定的长期目标保持步调一致。

第5条法则：具有远见卓识、并提高专业知识和技能。

第6条准则：灵活地利用那些有利于你发展的机会。

第7条准则：学习经营管理之道，关注企业发展。

第8条准则：密切关注和分析公司的竞争对手。

第9条准则：有效利用时间，用大脑去工作。

篇3：剑10作文 大作文范文

一、教学目标

(一)情感态度培养

1、有安全自护的意识。

2、具有避免意外伤害的安全认知。(二)行为技能训练

1、不在安全标志禁止的地方玩耍或者逗留，远离生活中的危险。

2、在遇到突发交通事故的时候能够运用简单的技能，采取恰当的方法自护、求生、求助。(三)知识经验积累

了解简单的安全常识。

二、教学重点

让学生认识到安全标志的重要性，引发学生对安全的思考。

三、教学难点

引导学生学习一定的技能，牢记平安童谣提示的方法，培养安全意识。

四、教学方法

本课采用故事引导、儿歌诵读、行为辨析等方法。

五、教学准备

拍摄一组学生生活中被我们忽略的安全标志图片。

六、教学过程

(一)创设情境，提问导入

1、回忆交通安全标志的作用。

2、观看图片，说说生活中我们可能忽略的标志。

3、提问：每次外出我们十分开心。可是，你们知道除了交通安全标志以外，我们还应当注意些什么样的安全标志吗？(二)学习故事，明白道理

1、教师讲述教材“平安童话”中图一和图三的内容，留下悬念：淘气猴和萌小兔游戏玩得好好的，为什么会差点受伤呢？

2、学生自己读故事，从图二内容中找答案。

3、全班交流：为什么原本想好的游戏却快乐不起来呢？（1）没有认识到安全标志的存在；（2）忽略了安全标志的意义。

4、如果，你现在是淘气猴，你想对大家说什么？

5、揭示道理：是呀，生活之中处处都要道理，需要我们学会观察，学会生活。(三)情景讨论，拓展认知

1、熊警官邀请我们参加他的安全讲座呢，我们一起去看看吧。

2、依次观察“平安导航”中的第一、二幅图，说一说：这些标志，你们认识吗？

3、你们生活中有没有遇到这样的标志？

4、依次观察“平安导航”中的第三、四幅图，说一说：这些标志的意义？

5、请你当安全志愿者，为大家提个醒。你想对大家说点什么？

6、小结诵读平安童谣。

（四）行为辨析，指导行为

1、结合“比一比”和“画一画”同学们需要做好的准备。

2、组织大家一起分组完成安全标识的搜集。

3、分组完成小报。

4、根据小报的内容进行安全知识比赛。

5、总结：只有在生活中细心观察，主动了解安全知识，我们才能更开心地成长。

七、演练设计

说一说

（1）小明的爸爸做的对不对？为什么？（2）如果你是小明，怎么办？请小组交流。

篇4：剑三下B Unit10

★白雪公主与七个小矮人的故事图片 Teaching process Activity 1

Part 1 and Part 2:（见新知堂网络课件 part 1 and part 2）

1st: Teacher asks pupils “What are you doing now?” let the pupils answer it, then teacher asks “What were you doing at 1:30 yesterday afternoon?” let the pupils answer it, then make some sentences with the drill(was/were doing).2nd: Let the pupils look at the pictures and make sentences with the drills(Part2).3rd: Let the pupils look at the pictures and explain the new words(Part1).4th:Teacher can ask pupils some questions and then listen to the tape.5th: Let the pupils answer the questions.Activity 2

Part 5: 教师准备好表格 Let the pupils ask and answer the questions.They must ask “What’s your name? What were you doing at 8 yesterday evening?” then let the pupils make some sentences with the answers(eg: Lucy was watching TV at 8 yesterday evening.… …).Activity 3 Part 7:（见新知堂网络课件 part 7）

1st: Teacher can let the pupils look at the pictures and say some main words:“Look at the fire.It’s terrible.It’s horrible.I’m sure the family will be very sad.It was very dangerous now.But the firemen are very brave.They are putting out the fire.Look, you can see two people there on the window sill.One is the fireman, the other is a man.Maybe that’s his home.”

2nd: Teacher can say the short passage according to the words(Part7)，then let the pupils try to say the sentences.A图：It was 6 o’clock early in the morning.A heavy smoke came out of a building.B图：The white smoke turned into black smoke.People can see it from a very far place.C图：The fire came out from the top floor of the building.We don’t know whether there was any fireman inside the builing.D图：It seems the fire got bigger and bigger, because we can see more smoke now.E图：We can see a fireman now.He was helping the man who was on the window sill.F图：Now the fire was put out.There was little smoke.But some windows were broken.3)At last, teacher should let pupils know what they should do in this place: Don’t be afraid.Lower your body and let your body on the floor, and stay as closely as possible, because the smoke goes up and the fire goes up.At least you can save yourself for sometime.Call 119 at once.Don’t waste any time.Activity 4

Part 8:（见新知堂网络课件 part 8）

Look at the questions on the book and discuss the questions together, then teacher can correct the answers.The answers of the questions.1st:Call 119 if there is a fire in the kitchen.Don’t use water to put out the fire caused by oil.Turn off the gas quickly.2nd:Quickly press the wounded part and use a piece of clean cloth to tie it up or use a band-aid.3rd:Run quickly!4th:Look for the book first.If you still can’t find it, buy a new one.5th:Do nothing.Because the cat can’t give you the fish back.6th:I will give him some.7th:Tell the manager directly, but not in front of him or her.Activity 5 Part3:（见新知堂网络课件 part 3）

Let the pupils listen to the tape and repeat sentences, then colour, draw and write.Activity 6

Part 4:（见新知堂网络课件 part 4）

1st: First, teacher can ask pupils some questions, then let pupils read the short passage and try to answer the questions.2nd: Teacher can correct the answers and tell them the general meaning.3rd:Explain the new words and expressions, then eacher can give pupils some main words and expressions.4th: Let the pupils listen to the tape and repeat sentences.5th:Let pupils try to retell the short passage accoring to the main words and expressions.Activity 7

Part 6:（见新知堂网络课件 part 6）

Let the pupils do it, then teacher can correct the answers.Activity 8

Part9:（见新知堂网络课件 part 9）

1st: Teacher can tell pupils the general meaning of the story.2nd: Explain the new words and expressions.3th: Listen to the tape and repeat the sentences.4th: Role play.5th:They can describe the story Activity 9 Homework:

篇5：读亮剑有感范文

面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！这是何等的凛然，何等的决绝，何等的快意，何等的气魄！“剑锋所指，所向披靡”

这是退役军人都梁的小说《亮剑》中的主人公亮出的中国军人的剑锋！读后感慨万千，小说中的主人公—李云龙，一位抗战时期八路军的团长，给我们塑造了一位有血有肉，铮铮傲骨，却又不失机敏的中国军人的形象。李云龙使每一个读过这部小说的人心中热血沸腾，同时也可以说颠覆了以往大陆军旅片中的军人形象.准确地说是是军人的形象更贴近我们，也还原了历史的真相.从中有以下几点体会：

首先，文中的李云龙刚开始接触的时候，我们会感觉到他身上有那么一股猴气，甚至可以说是一种匪气，但这并没有丝毫的影响他在我们心中的形象。这是为什么呢，因为他有匪气，但却是一个对敌我原则又清醒认识的人，一个内心中充满了对人民的热爱，充满对敌人仇恨的八路军团长。他对人民是有爱的，可以说是一种内心深处的爱，一种深沉的爱，有时候便显得又是那么的单纯。这是一种在人民军队普遍存在的爱。也许他们不知道马列主义真正的内涵是什么，但是他们却抓住了其中最本质的东西——那就是为人民而战，为解放受苦的大众而战，为了民族的独立自由而战！

这也就有了对敌人斗争的原则，那就是胜利，不惜一切代价，甚至是“不择手段“的胜利，这也就在故事屡屡出现了，李云龙的军队为了

解决给养武器问题做了些见不得人的事情。甚至连友军的武器都抢，可以说匪气很重，当然这个“匪”看上去也不那么令人讨厌。

其次，也是其中让人们称赞最多的地方就是文中也塑造了一个为民族抗战的晋绥军上校团长的形象。这给了我们什么暗示呢，那就是国军抗战功绩的肯定，以及对国军将士的肯定。作为在内战中打得不可开交的死敌，这种评价是一种莫大的进步！不仅还原了历史的真相，更是赢得民心，尤其是那些在抗战中英勇杀敌的国军老将士的心，这对现实中也有很大的作用，对缓解两岸关系，对海内外华人有了一个明确的指示，那就是只要爱国，那就会得到所有中国人的肯定，那就是历史功臣，就会让人民永远记住你！

再次，他也还原了当时我党我军内部的一些矛盾，比如说如何对待民主人士，文中李云龙的岳父田墨轩就对党的一些政策提出了批评，遭到了来自李云龙和赵刚的不同对待，甚至是在对待我们当时的盟友苏联的态度上也有所不同，丁伟将军就在结业论文中把苏联当成了假想敌。可以说这些都是当时存在的，真实的东西，所以给我们看了才会有一种亲切感，一种发自内心的感动。

归根结底《亮剑》是一种勇往直前的精神，我认为他更是一种人性的升华。凡事争取就有百分之一的希望，不争取结局就只能为零。无论能做与否，先做了再说。然而这也正 应了“狭路相逢勇者胜”。当一往直前，成功便会幸运的降临。从此“狭路相逢勇者胜”的亮剑精神将永驻心上。让我们多一些勇气，少一些退缩，成功就在眼前.作者：郭伟

学院：信息技术学院教育技术专业06级1班 电话：***

篇6：剑10作文 大作文范文

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.关于五一劳动节的小学生作文 五一劳动节 五一劳动节 五一劳动节 五一劳动节 五一劳动节 五一劳动节 五一劳动节 疯狂五一劳动节 五一劳动节收获

今天，是五一劳动节，我帮妈妈敲花生，妈妈说：“敲好了明天烧八宝粥给你们吃。”我听了一蹦三尺高。我先把锤子轻轻地敲了一下，再把花生剥开来。妈妈说：“你今天真能干！”我说：“妈妈今天是五一劳动节，这是我应该做的。”妈妈听了心里乐滋滋的。—林健烽

五一劳动节

五一劳动节五一劳动节今天是五月一日国际劳动节。我吃完早饭后，就和妈妈在家里打扫卫生。首先，我拿来一块布把它蘸湿，先把桌子和玻璃擦了一遍，然后又用干布把它们擦了一遍，我仔仔细细认认真真地把家里都擦了一遍，可把我累坏了，但我一想：大扫除本来就很累的，如果我不坚持的话前面的不就白做了吗？于是我又开始扫地了，我连角落也不放过，总算把地扫完了。最后，我打来一盆水把拖把放进去洗了一下拧干水开始拖地，我从这边拖到那边，又从那边拖到这边。等我干完全部的活后再看了看，家里干净极了。通过这次劳动，我明白了一个道理：只要有付出了，才会有收获。这个劳动节，我过得好快乐呀！苏州市吴中区苏苑实验小学一（1）班

五一劳动节 一年一度的五一劳动节到了。盼星星，盼月亮，终于可以放长假了！每天可以写写作业，看看电视，玩玩电脑，探访亲朋好友，真是乐不思蜀！在这个五一里，我们全家打算去姑姑的早餐店里作客，准备学学待客之道。

五一的早晨，我们全家早早地来到了姑姑的店里，姑姑已经打开了店门，在摆设桌椅。一见我们来了，便请我们吃了香喷喷的手工面和水饺，吃完后，还能配上一碗热腾腾的汤，真是想得周到！

八点钟要到了，陆陆续续地来了些客人，他们有的吃面，有的吃粉丝，有的吃水饺，每个人还多喝一碗汤，姑姑差不多要洗一天十几个客人，一人两个碗的碗数，还要负责店面的清洁，家中的锁事，真的是忙得不可开交。加上今天是五一，人更是多。看到这里，我决定帮姑姑一天，做一天的早餐店的小小服务生。

首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小叠好，再把桌子抹干净，迎接下一位客人的光临。我走进走出，忙前忙后，忙到了十点多，终于客人都走了。我就把桌子收起来。

接着，我要帮手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打开水龙头准备洗碗。望着两三叠厚厚的碗，不禁大惊失色道：“姑姑，怎么有这么多的碗呀！”姑姑笑了笑，说道：“客人多碗就多呀，你现在知道挣钱不容易了吧！今天是劳动节，就让我们在劳动节中好好劳动吧！”说干就干，我和姑姑分工起来，她洗碗，我用水滤净。经过我俩的努力，终于洗好了碗。

一个上午过去了，我在下午还得尽上我这个小店员的最后一个义务，那就是拖店面的地板。这可难不倒我，因为拖地是我的强项。我二话不说，拿起拖把，沾上水拧干后就不动声色地拖了起来。姑姑的店面虽不大，但杂物却比较多，总是挡住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬开杂物，一点一点地拖。时间一分一秒地过去，成功也终于在一场汗流浃背后迎来。傍晚就要来临，我们要回家了。姑姑给我买了一条雪糕以作感谢。品尝着冰凉的雪糕，我回想着刚刚的劳动。“五一”劳动节就在我的劳动中过去了，我认为这个五一让我明白了劳动的可贵，也让我在五一里学会了劳动。让我们劳动在“五一”吧！

五一劳动节

赤峰市元宝山区附属实验小学二年八班：孙铭蔓五一劳动节来到了，学校放了三天假，我们大家真高兴。第一天，我和妈妈、弟弟一起去了姥姥家。姥姥给我们煮了许多大骨头，真好吃！下午我们就回家了。第二天，大姨送给一双旱冰鞋，我真喜欢它，它是蓝色的，有四个轮子，是并列着排成一行的，我穿上之后好像是在滑滑梯，很不稳当，我想一定要学会怎样滑，可是一会就摔倒了，真疼啊！我站起来重新再滑，可还是摔倒了，我就这样重复的滑，我觉得我很勇敢，失败是成功之母，最后经过我不断的努力我终于学会了，尽管还不熟练，于是我和也是刚学会滑旱冰鞋的小弟比赛，我们一起大声喊：“冲啊！”最后我们并列第一。我时候我们觉得真累啊，可是我的心依然是心潮澎湃，我喜欢这多姿多彩的值得留恋的二天！指导老师：张海英

五一劳动节

五一劳动节到了，我们学校放四天长假，我和小伙伴们都很高兴。假期的第一天，雨哥哥真是调皮，下了一场倾盆大雨。我只好躲在家里不敢出来。假期的第二天，太阳公公出来了，阳光灿烂，百花盛开。我和爸爸妈妈约定到儿童公园去玩还要道到瓜渚糊看看美丽的风景。走进儿童公园，我一眼就看见小朋友在玩碰碰车、旋转的椅子、荡秋千、捉迷藏、乘飞机……上午，我就在儿童公园玩，觉得真开心、真愉快。下午，我们一家去瓜渚湖游玩，我看见湖中的水很清很清，真想跳下去尝一口。在回家的路上，我看见路旁种着漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老师教育我们不能摘花，要爱护花草树木，一想我就把手收了回来。因为我是一个好学生呀！回到家里，我跟奶奶讲了一天的趣事，奶奶高兴地笑了，仿佛奶奶就跟我们一起游玩过一样。

五一劳动节 今天是五一劳动节我懒觉的毛病可就要犯了赖在床上怎么也不想起来过了一会妈妈和爸爸急匆匆地跑过来爸爸说何山哪我和你妈妈要去光彩大市场买家具你在家闲着没事做就劳动吗你好久没打扫你的房间里嗯就打扫你的房间说完就走了．

爸爸的话哪能不听起来干活咯我懒洋洋地爬起身刷牙洗脸穿衣服开始大扫除吧我的垃圾堆的确要好好清理一下说来怪不好意思虽然我是个女孩子但房间确实是个民副其实的垃圾堆我把桌子上的东西先都搬出房间放到客厅里不一会茶几上沙发上都堆满了我的东西接着我用沾水的抹布用力擦拭着桌子时间一分一秒地过着我已经擦了半张桌子了细密的汗丝如细雨般落下毕竟快到夏天了不一会就这么热了我甩了甩手擦擦汗继续桌子还没那现在就扫地吧我认真的扫了每一个角落原本脏兮兮的地板变得干干净净呼我一屁股坐在床上大口大口地呼吸着嗯紧接着只需把垃圾清理掉就行了房间在我的奋力拼搏下终于干净了．

虽然我很累但看着整整齐齐的房间我快乐极了!

五一劳动节

这次五一劳动节，我过得很快乐！星期五，我在家里很无聊，到楼下去玩。我在草丛里找了找，一只蟋蟀也没有，都是绿色连着绿色，见不到任何让人眼前一亮的颜色。我又转向我们那植物最多的花坛，那里可不一样了！百花盛开，到处弥漫着花香。一只只色彩鲜艳的蝴蝶在飞，它们犹如一个个舞蹈家，站在花做成的台上，跳起了优美的芭蕾。香味引来了勤劳的小蜜蜂，他们提着篮子，在花丛中采蜜。我在花香中流连，不过还是恋恋不舍的回了家。第二天，爸爸带我去一家叫“皇家粥府”的地方吃饭，那里有许多奇怪颜色的粥，爸爸选了黑色的粥给我喝，我还点了粽子、饼、饺子……吃的我都走不了路了。后来爸爸又带我去水上公园玩，我们划船，一边划，一边欣赏两岸的风景，看着，爸爸不由发出了赞叹：“我们的龙泉真美啊！”是啊！我们龙泉是美。第三天，我和妹妹在家里玩，本来还挺高兴的，后来玩着玩着就没意思了，我们就去下面玩。玩啦好久，都忘了时间了，看妈妈正在家门口等我们，我们局急急忙忙赶上去了，原来妈妈要是被我拿走了，她进不了家，偏偏今天家里有客人，妈妈非常生气，我连忙道歉。虽然五一有一些烦心事，但是我仍然开心！

五一劳动节 五一”劳动节，我和妈妈来到西安植物园游览。一进植物园，到处都是茂盛的绿色植物，让人有一种和大自然亲密接触的感觉。

首先我们来到了药用植物区，这里有杜仲、厚朴、山茱萸等许多我许多我叫不出名字的珍贵的中草药植物。因为今天我们重点要观赏的是郁金香，我们迫不及待地来到了郁金香园，一进园子，多少有点儿失望，我们只看到了红色、黄色、白色、粉色的郁金香，而那些稀有的黑郁金香、双色郁金香、紫郁金香都因为天气炎热的原因凋谢了，不过我们看到的那些盛开的郁金香还是很美丽的，我发现郁金香一株只开一朵花，形状好像爸爸喝红酒用的杯子。我还知道了郁金香是荷兰的国花，它代表着美好的祝福。

在植物园里我们看到了一棵参天巨松，这棵松树高耸入云，垂下来的树枝都已挨到了地面，形成了一把直径约八、九米的巨伞，可以供很多人在“伞”下乘凉，我猜想这棵松树应该生长了上百年了吧。

最后，我们来到了温室植物馆，我们看到了许多千奇百怪的植物，有会吃虫子的猪笼草、有叶子长到一定程度就变成红色花瓣似的叶子花、还有鹿角蕨、鸟巢蕨、苏铁等植物，据说蕨类植物比恐龙出现的还早呢！还有一些迷你植物种植在造型奇特的小花盆里，有夜晚会发光的芦荟——“不夜城”，而“犀牛角”看起来就真的像犀牛的角一样尖利，有像一个个猴子头似的金黄色仙人球——“多头金丝猴”，还有看起来有点儿吓人的蒲包花。

这一天我的收获可真不少啊！

疯狂五一劳动节 那天，我可是过了一个名副其实的疯狂的五一劳动节。什么？你不信，慢慢向下看吧——

时间：上午 名称：脑力劳动 上午我要去上奥数。你也许会说：“这不是学习吗？怎么和劳动沾上边了？”NO！这叫做“脑力劳动”！大脑高速度运转，不叫劳动？第一节课，老师出了两道难度中等的数学题来迷惑我们，还好我早在头天晚上就做好了让大脑劳动的准备，轻松对付了。当然，毕竟是劳动节，老师是不会轻易放了我们的。果然，第二、三节课，老师让我们的大脑做起了超艰难的劳动——给大家灌输经典而又复杂的奥数题，并让我们尽快吸收。大脑任劳任怨，一丝不苟，终于，经过一上午的努力，脑力劳动就大功告成喽！

劳动报酬：学会做这类奥数题了

时间：中午 名称：嘴巴劳动

“开饭了！”我欢呼着来到餐桌旁，“哇塞！午饭居然那么丰盛！”望着满桌的美食，我不禁发出感叹。有香喷喷的丸子，有细细长的面条，有油汪汪的炸肉串，有冰爽的百事可乐……天哪，我这个厨房守护神再也忍不住了，开吃！我也不管什么淑女不淑女了，坐下来，一阵风卷残云。嘴巴疯狂劳动了起来，吃一口丸子，咬一下肉串，喝一口可乐，美哉美哉！直到实在吃不下去，我才不情愿地合上了海口。再看桌上，盘子碗，样样皆空。我向目瞪口呆的妈妈抛了个媚眼，摸着滚圆的肚子，打着响亮的饱嗝，走了……

劳动报酬：嘴巴解了馋

时间：下午 名称：体力劳动

五一劳动节，就是要多多劳动！于是我决定，下午尝试一下体力劳动——打扫我的狗窝。我走进卧室，先屏气凝神，因为屋里实在是不堪入目。我先把写字台上的薯片，果冻，辣条全部归位，再用独门绝技“乾坤大挪移”使各种各样的书“回家”，然后用沾了肥皂的抹布仔仔细细地擦了一遍，书桌总算可以让人看了。我又把床上横七竖八的书都一一拾起，堆在床头，叠好被，铺好床单，时间不超过两分钟。我再次以火星撞地球的速录扫地+擦地。不一会儿，原本的“狗窝”现在变成“高级宾馆”了。看来，体力劳动虽然费力气，但结果可观啊！劳动报酬：自己的舒服，妈妈的夸奖和……小费！

五一劳动节收获

篇7：剑10作文 大作文范文

（五）10分析：“富贵不能淫”，物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。话题：“祖国的利益高于一切”“人生价值”

第二篇个性禀赋

居里夫人“幸运”的失恋

1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然，上大学是不可能的了。可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。

人们认为，这是一次幸运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。

分析：居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的成功。

话题：“挫折与成功”“意志的力量”“转折”

贫穷造就了作家

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

话题：“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才”

艰难困苦铸人才

米勒是１９世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度

陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。

话题：“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富”

磨难是财富

困难、挫折对有志者来说是一笔财富。

苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。

德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但“被褥的坟墓”绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本！

话题：“磨难是财富”“生命的力量”

面对失败和贫困

杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考；莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写；勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。

分析：艰难困难，玉汝于成！杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。

话题：“挫折”“决心”“成才的途径”

重振旗鼓创辉煌

艾柯卡是美国汽车业超级巨星，他那誉满汽车行业的推销术为福特公司创造了上百亿的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫无思想准备的情况下

被嫉贤的老板开除了。老板把他赶到一个仓库中的小房间，还美其名曰是给艾柯卡还没有找到新工作之前的办公室。在奇耻大辱面前，艾柯卡没有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受担任濒临倒闭的克莱斯勒汽车公司总裁一职，他以卓越的管理才能，使克莱斯勒公司喜获新生。仅1984年一年，他就为公司赚取了24亿美元的利润，比这家公司前60年的利润之和还要多！顽强的精神、超群的才智、辉煌的成就，使得艾柯卡成为美国人心目中的英雄。

分析：顺境中获得成功，固然是锦上添花，而逆境中打翻身仗方显英雄本色！艾柯卡如果没有第二次的成功，至多不过一推销巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。

话题：“英雄”“金子总会闪光”“磨砺与成功”

篇8：亮剑观后感600字（范文）

这是一部弘扬无产阶级革命主义的主旋律影片，本片有着较强艺术风格与文学品味，同时又是一部制作精良具有史诗风格和悲剧色彩战争题材。与以往渲染美感和壮烈的战争题材融会贯通的主旋律作品。影片中爱国精神与英雄主义，铁血丹心与人世常情。友情与爱情交相辉映。片中刻画了一个可以媲美”石光荣”，“姜大牙”的军人李云龙，他身经而战，性情暴烈，表现出一种铁血军人的气势。这里八路军不再是攻不克的神兵天将，而是打得漂亮说得明的人间铁军。

当你翻开中国历史，最惨不忍赌的一页肯定是清朝末期。在清朝初期，清兵的铁骑是当时世界上最强的一支军队。那时英国还没工业革命，美国还是”土著”，其他国家就更不用说了。可你再看看清朝末期，一会儿八国联军，一会儿日本来侵略。号称园之园的园明园被一个胡乱的借口烧了，台弯被迫割让给日本，好好的皇帝陵墓被挖掉一半珍宝，堂堂慈禧太后还被开肠破肚……这些事还不是因为当时的中国落后，不思进取造成的。

任何一支团队都要有自己的传统。传统是什么?传统是一种性格，是一种气质。这种传统是由这支团队组建首任长官的性格和气质决定的。他级这支团队注入了灵魂，从此不管岁月流失，人员更选这支团队灵魂永在。这就是灵魂，中国人现在太需要一种敢为人先的精神，一种勇气潮头不倒的精神，一种敢想敢说敢做精神，一种铁嘴铜头橡皮肚的精神。一句话，狭路相逢勇者胜，逢适亮剑当自强。剑所指所向披靡!这剑精神，就是我们的魂!

最近，因爸爸爱看战争片的《亮剑》，好奇的我也过去看看，不一会我也上了它。看后，我觉得它符合八荣八耻的“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。

《亮剑》的主要内容讲的是在在战争年代的故事，所说的“亮剑”

就是所谓亮剑，就是狭路相逢，哪怕对手是天下第一剑客，哪怕将身死剑下，也要亮出自己的宝剑，搏杀到底，虽败犹荣。这就是亮剑精神。主人公李云龙就勇敢地向楚云飞亮了“剑”，虽然开始实力还不如楚云飞的军队，但后来越来越锋利，让对手害怕了，取得了胜利。

这个电视剧给我感触最深的是李云龙在和日本鬼子战斗时，他好像拼了命似的，勇于与敌人斗争，拼杀。这不就体现了他的好战、善战、直率、爱国性格。一种大无畏的英雄气魄。当代中国人就是缺少这种“亮剑”精神，缺少血性、缺乏胆量。我们是多么需要这样的精神，多么需要这样的剑客。

我们要学习李云龙的爱国，当然不是打仗，是为了中华的崛起而奋斗，努力学习知识。有一次的时候，正在上课我没听老师讲课，还说话，可我看了这部电视剧就不在这样了，从今以后，我就不在这样了，我每天完成老师的任务，时刻为了祖国而奋斗。

我们要以“热爱祖国为荣、危害祖国为耻”。认真学习，长大做祖国的有用之才热爱我们的祖国，不做危害祖国的事。

电视剧《亮剑》我看过了很多遍，在中央一台看了，江西台看了……。夸张一点说是百看不厌，该剧给我留下了很深的印象，作者用现代的眼光对《亮剑》中的李云龙形象给予了全面的诠释和解读，看完这部电视剧之后，让我有了很多的启发和感悟。

这部电视剧反映了李云龙及其独立团能够在诸多不利条件下，能够不断地取得胜利，因为在李云龙身上具有很多优秀的个人品质和独特的人格魅力。这种品质，简而言之，就是“亮剑精神”。正如主人公李云龙所说：“面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，狭路相逢勇者胜。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”

作为一名企业职工，我对“亮剑精神”理解是：做事情要积极、主动、全力以赴。每个人在企业里，都扮演着不同的角色，承担着不同的责任和任务。我们在明确自己的责任以后，就要积极地去完成。但是在完成过程中，会遇到各种困难。比如我们厂是生产民用爆破器材的高危行业，每个生产环节都不能有差错。销售部门还要全力以赴的完成每笔业务。在这过程中，有的候会遇到各种困难。只要我们站在工厂利益和用户利益的角度，积极主动的去处理和解决，困难都会被我们克服掉。

我们做一份工作，做不好，也许是个人能力没有达到;但是如果不去做，或者不积极的去做，就是一种态度问题。首先态度没有端正，工作效率肯定会打折扣，个人在工作中的能力也得不到锻炼和提高。

我相信在生活和工作中的每一个人，都希望自己能够不断的提高自己的能力和知识。记得有人说过：平凡的人和伟人之间一个最大的区别就是面对困难时的态度，平凡的人遇到问题和麻烦时，往往选择了放弃和逃避;伟人会积极主动的去面对，不断地坚持，想尽一切办法去获取成功。

李云龙曾对他的士兵说过：“我最喜欢狼，它又凶又滑，尤其是群狼更可怕，就连老虎见了都要怕三分。我希望我的部下们也能变成狼，一群有着共同信念的群狼。”

我在想，在我们的工作中又何尝不是如此，民爆行业是一个极具有挑战性的行业，它需要一种霸气，一个坚定的信念，一种永往之前的精神。我们首先要在气势上压倒对方，乐观的精神面貌可以感染一个团队，乐观的团队的战斗力要超乎超人所能及。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”。所以，李云龙首先就战士士气进行调整，实践证明他是正确的，他们在装备差、敌我力量悬殊的条件下，凭借全军的士气，力求解放全中国的信念，赢得了战争的胜利。

只有具有“亮剑精神”的职工，才会具有极强的任务意识，才会具有强烈的使命感，才能做事目标清晰，方向明确;也只有这样的职工，不管任何时候都能把个人目标与团队目标紧密的联系在一起，不把问题留个别人，使我们的团队具有竞争力。

篇9：党员干部发声亮剑表态发言范文

我是一名普通的党员干部，出生于若羌县铁干里克镇的吐格村，于2006年7月光荣的加入了中国共产党。小的时候，若羌各民族之间不分彼此，水乳交融，亲如一家。想起在我们家前面的那条小路上，我们几家小朋友天天一起玩，过节时我们给维吾尔族小朋友送糖果，送瓜子、花生，维吾尔族小朋友给我们送馓子、葡萄干等，我们都像一家人一样快乐的过节，一直到现在我们和老邻居们一见面就高兴地说起小时候快乐的日子,这都离不开党的关怀和好的政策，我们绝不能让那些恐怖主义份子破坏我们这来之不易的美好生活。

但是，近年来，有个别少数民族党员干部忘记了自己作为一名共产党员必须成为无神论者的基本要求，还有一些人对党的理论和路线方针政策表面拥护、实则不以为然，缺乏政治信仰，对宗教明里不信暗里信，私下参与非法宗教活动；

对党中央治疆方略和“五个认同”阳奉阴违、自行其是，表面爱党爱国、背后乱发议论；

表面维护民族团结，背地里破坏民族团结，在日常工作、生活言行中强调民族差异、民族特殊，甚至搞“泛清真化”等。尤其是前几年“清真泛化”的蔓延趋势，表现形式无所不有，通过营造浓厚的民族气息和宗教氛围，对群众进行心里暗示，潜移默化的影响和激发群众的民族对立情绪。那时候“清真泛化”可以说是无处不在，一是房屋装修，记得2014年我还在胜利社区工作时，到居民小区的少数民族家里入户，看到有的人家里新房装修，他们会专门请从和田来的装修人员进行装修房屋，屋内装修设计的浓厚的宗教色彩，但当时我们却并没有意识到问题所在，还把这些视为对少数民族风俗习惯的尊重。二是在日常生活中受“双泛”思想影响，比如在2014年对社区居民家入户走访时发现，他们家里吃的食品如带包装的饼干面包、糖果等，包装袋上没有一个国家通用语言说明，都有浓重的宗教色彩，我们还出于朴素的民族感情，还把这些视为对少数民族同志风俗习惯的尊重，有时去看望生病的少数民族同事，还会特意选取带有清真标识的食品，认为这样是尊重他们的生活习俗，现在想想，我们当时是受到了“清真泛化”的影响，成为了“双泛”思想的受害者。

2018年10月新修订的《新疆维吾尔自治区去极端化条例》，对清真概念泛化作出了明确解释，“清真”概念泛化是将清真概念扩大到清真食品之外的其他领域，借不清真之名排斥、干预他人世俗生活，其实，清真食品只是一种饮食习惯。我们应该清醒地认识到“清真”概念泛化是歪曲清真食品概念，利用宗教极端思想混淆视听，干涉群众正常世俗生活、扰乱社会秩序，这是宗教极端思想渗透的一种外在表现。

近年来，随着自治区系列维稳“组合拳”的强有力实施，全社会呈现出一片平稳和谐，民族大团结的良好局面。全疆各族人民群众一起，共同抵制“双泛”思想和极端宗教思想的侵害。我们作为一名党员干部，要勇敢地革除“清真”饮食禁锢，要勇敢地对“清真”说不，不要让清真饮食禁忌疏远了各民族兄弟之间的情谊，让我们各民族同吃一锅饭，共叙一家情，紧密团结在祖国大家庭之中，真正实现各民族之间的交往交流交融。

【篇二】

新疆是我国领土不可分割的一部分，既是新疆各民族的家园，更是中华民族共同家园的组成部分。但是，“三股势力”不愿意看到新疆各族人民过上幸福安定的生活。“三股势力”编造歪理邪说蛊惑群众，鼓吹宗教狂热，煽动民族仇恨，制造暴力恐怖案件，妄图达到分裂祖国的罪恶目的。混进干部队伍中的“两面人”，在意识形态领域大肆散布和传播“双泛”思想和宗教极端思想，是“三股势力”的帮凶和幕后黑手。

坚决维护祖国统一、反对民族分裂是每一个中国公民应尽的义务，更是每一位党员干部义不容辞的职责。作为一名党员干部，我要把维护稳定作为压倒一切的政治任务、重于泰山的政治责任，扛在肩上、抓在手上，坚定坚决地发出与“三股势力”“两面人”斗争到底的最强音。带头做民族团结的模范，带头坚决抵御宗教极端思想渗透，铸就维护祖国统一、反对民族分裂的铜墙铁壁。要紧紧围绕总目标，坚决贯彻落实自治区党委反恐维稳各项部署，坚决维护社会稳定和长治久安。

牢记使命，依法履职，坚定人大工作的正确政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，带头严肃党内政治生活，切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。紧紧围绕以习近平同志为核心的党中央决策部署，按照自治区党委的要求推进工作，及时将党的主张通过法定程序转化为人民意志。

学习新疆“四史”，树牢马克思主义“五观”，旗帜鲜明地同“三股势力”“两面人”斗争到底。深入学习、正确认识新疆“四史”，旗帜鲜明地批判“双泛”等错误思潮，揭露“三股势力”“两面人”利用历史问题破坏民族团结、分裂祖国的险恶用心。深挖错误思潮的根子，肃清错误思潮流毒，增强“五个认同”，为实现新疆社会稳定和长治久安打下坚实的思想基础，营造浓厚的社会氛围。树立马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，当好民族团结的促进者、维护者、捍卫者，引领各族干部群众旗帜鲜明、立场坚定地与“三股势力”“两面人”斗争到底。

擦亮眼睛，明辨是非，坚决贯彻落实社会稳定和长治久安总目标。自觉树牢总目标、落实总目标，按照自治区党委的安排部署，在反分裂斗争中冲锋在前。发挥人大代表来自人民、代表人民的优势，积极在各族群众中宣讲新疆“四史”，讲清“三股势力”“两面人”的罪恶本质和严重危害，教育引导各族干部群众始终感党恩、听党话、跟党走，以实际行动为维护社会稳定和长治久安贡献力量。

【篇三】

我出生在干部家庭，从记事起父母就常教育我们兄弟几个，是中国共产党让新疆各族人民过上了幸福生活。从那时起，中国共产党这个名字就印刻在我心中，就像一颗种子在我心中生根发芽，我也立志要成为一名共产党员，做一个对祖国有用的人。这么多年，我始终坚守着心中的信念，如愿以偿成为了一名光荣的共产党员，在党的关心培养下，从一名乡镇普通干部，一步步走上了现在的工作岗位，我衷心感谢党的培养和信任。

今天，党和国家的一项项惠民政策落地实施，温暖了全疆各族群众的心田，各族群众脸上洋溢着无尽的喜悦。

“三股势力”鼓吹宗教极端思想，蒙蔽裹胁群众，挑起民族仇恨，制造暴力恐怖案件，他们的种种罪行严重破坏了新疆民族团结和社会稳定。他们妄图分裂祖国、破坏祖国统一，是各族人民的公敌。

在这里，我大声呼吁：我们要擦亮眼睛，明辨是非，充分认清“三股势力”“两面人”的罪恶本质和丑恶嘴脸。我们与“三股势力”“两面人”的斗争，是一场捍卫祖国统一、捍卫民族团结、维护各族人民根本利益的生死较量，坚定不移地反对“三股势力”“两面人”是我们义不容辞的责任。我要以身作则，充分发挥自身优势和作用，宣传党的各项惠民政策，教育引导群众不要做亲者痛、仇者快的事情。我要积极主动站在反恐维稳第一线，主动参与到打击暴恐、抵制极端、维护社会稳定和长治久安的具体实践中，带着责任、带着使命落实好自治区党委各项维稳工作部署，为新疆社会稳定和长治久安贡献自己应有的力量。

在这里，我诚恳劝诫：那些还在为“三股势力”撑腰，还在无动于衷甚至当面一套、背后一套的人们，你们不要再装睡了，不要再冷漠无情了，不要再麻木不仁了，不要再容忍“三股势力”“两面人”的罪恶行径了！我们每一名干部群众都要时刻警醒，以自己的实际行动，旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定坚决地维护祖国统一，彻底消灭“三股势力”“两面人”。

在这里，我严正警告：那些明里一套、背后一套，与“三股势力”暗中勾结、沆瀣一气的，那些图谋不轨、伺机作案、心存幻想的“两面人”，你们的唯一出路就是丢掉一切幻想，赶快投案自首，争取宽大处理，如果你们还心存侥幸，一意孤行，负隅顽抗，只有死路一条。

在这里，我郑重承诺：树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非问题上始终保持清醒头脑，坚决做到旗帜鲜明、立场坚定，以铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当，坚决打赢反分裂斗争这场硬仗。

【篇四】

新疆是我国领土不可分割的一部分，多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势；

新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员，实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同利益；

新疆各民族文化扎根于中华文明沃土，是中华文化不可分割的一部分，这些都是不可改变也是永远不能改变的事实。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央结合实际，确定了社会稳定和长治久安这一新疆工作总目标，为我们开展工作指明了方向，提供了根本遵循。但是近年来，境内外“三股势力”贼心不死，妄图破坏新疆社会稳定和民族团结的大好局面，妄图将新疆从祖国的怀抱中分裂出去。一些隐藏在干部队伍中的“两面人”，充当“三股势力”的帮凶和幕后黑手。作为一名受党教育培养多年的党员干部，我永远与“三股势力”“两面人”势不两立，以身许党许国、报党报国，用热血和生命为实现新疆社会稳定和长治久安总目标奋斗终生。

始终旗帜鲜明讲政治，坚定信念跟党走。我是在党的关心培养下成长起来的党员干部，党的恩情我永远铭记，永远不忘。在任何时候我都要做政治上的明白人，把维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导作为第一位的政治要求，做到思想上认同核心、政治上维护核心、组织上服从核心、行动上紧跟核心，坚定地捍卫核心、纯粹地忠诚核心，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，一切行动听从党中央的指挥，听从自治区党委的部署，真心感党恩、坚决听党话、永远跟党走。

始终表明立场作表率，坚决揭批“两面人”。我要更加清醒深刻地认识“三股势力”“两面人”的罪恶本质，坚定坚决地向妄图分裂祖国、破坏民族团结的敌人宣战，自觉做信念坚定的明白人、表里如一的老实人、严守纪律的规矩人，主动肩负起维护祖国统一、民族团结、社会稳定的职责与使命。我要持续发声亮剑，引导干部群众擦亮眼睛、明辨是非，用强有力的正义之声对社会上的错误观点和思潮毫不犹豫地进行揭露、批驳和抵制，立场坚定、旗帜鲜明地同一切危害国家安全、破坏民族团结的言行作斗争。

始终坚决落实总目标，尽心竭力作贡献。我要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标，聚焦总目标、盯住总目标、落实总目标。牢固树立“四个意识”，旗帜鲜明地站在反分裂斗争第一线，把以身许党许国、报党报国作为使命担当，树牢总目标意识，高扬总目标旗帜，坚定坚决落实自治区党委各项安排部署，在维护社会稳定、反对民族分裂的关键时刻站在一线、冲在一线、顶在一线，打头阵、当尖兵，与“三股势力”斗争到底，誓死捍卫新疆团结稳定的大好局面，誓死捍卫新疆各族人民的幸福生活和美好未来。

当前，反恐维稳压倒性优势已经形成，“三股势力”“两面人”如过街老鼠、人人喊打。任何人都阻碍不了新疆发展的进程，挡不住天山南北各族群众追求美好生活的步伐。我相信，只要我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在自治区党委的团结带领下，上下一心、持续努力、久久为功，就一定能早日实现社会稳定和长治久安总目标。

【篇五】

党的十八大以来，特别是自治区第九次党代会以来，自治区党委紧紧围绕以习近平同志为核心的党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标，坚决打出反恐维稳“组合拳”，新疆社会大局持续稳定、经济平稳健康发展、群众生活不断改善、各项事业全面进步。实践充分证明，以习近平同志为核心的党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标是完全英明正确的，是我们做好一切工作的根本遵循；

自治区党委贯彻落实总目标的系列组合拳是坚强有力的，得到了全疆各族人民的真心拥护。我们要强化使命担当，保持战略定力，共同建设好我们美丽幸福的家园。

旗帜鲜明讲政治，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。我们要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定坚决贯彻落实党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标，按照自治区党委反恐维稳“组合拳”安排部署，坚定不移维护社会大局和谐稳定。始终保持政治定力、政治清醒和政治自觉，在反对民族分裂、维护祖国统一等大是大非问题面前，在任何时候、任何情况下都做到态度十分坚决、立场十分坚定，坚定坚决地同“三股势力”“两面人”“两面派”作斗争。

坚定坚决落实总目标，全力维护社会持续稳定。当前，在新疆，在血与火、生与死的反分裂斗争中，我们必须清醒地认识到，“三股势力”“两面人”挑拨民族关系等行径一刻也没有停止，不打掉他们的嚣张气焰，不铲除他们的滋生土壤，新疆就不得安宁，各族人民就不能安居乐业。我们要紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，坚决把维护稳定作为压倒一切的政治任务、重于泰山的政治责任，不动摇、不懈怠、不犹豫、不棚架，坚定坚决贯彻落实自治区党委反恐维稳“组合拳”，一仗接着一仗打、一个节点一个节点抓，决不给敌对势力任何可乘之机、喘息之机、卷土重来之机、死灰复燃之机，让“三股势力”“两面人”葬身于人民战争的汪洋大海。

加强国家通用语言文字教育，坚决铲除宗教极端思想。“三股势力”“两面人”肆意歪曲事实，编造谎言，诋毁党的好政策，蛊惑蒙骗各族群众。我们要把学习和使用国家通用语言文字，作为提高各族群众交流交往能力、拓宽知识获取渠道、促进就业创业的关键举措。通过加强国家通用语言文字教育，既要增强各族群众的公民意识，树牢马克思主义“五观”，又让各族群众擦亮眼睛、明辨是非，认清宗教极端思想的严重危害，看清“三股势力”的险恶用心，更要让各族群众在享受改革发展稳定成果的过程中，搞清惠从何来、恩向谁报，感党恩、听党话、跟党走。

深入推进各民族交往交流交融，共同铸起维护社会和谐稳定的钢铁长城。“三股势力”“两面人”散布谎言谬论，挑起民族矛盾，否认新疆各民族是中华民族大家庭血脉相连的家庭成员，企图破坏各族人民手足相亲、守望相助的良好生活环境。作为党的好政策的直接受益者和执行者，我们要旗帜鲜明地批驳错误观点和错误言论，正本清源、纠偏正向，引导各族干部群众始终牢记“我们都是中国人”“我们的祖国是中国”“我们的民族是中华民族”“我们的文化是中华文化”“我们的共同利益是实现中华民族伟大复兴的中国梦”，始终像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同铸起维护新疆社会稳定和长治久安的钢铁长城。