学习吴立斌同学先进事迹 工作报告

学习吴立斌同学先进事迹 工作报告（精选3篇）

篇1：学习吴立斌同学先进事迹 工作报告

☆活动时间：2007年3月20日-4月20日

☆活动概况：

（1）广泛宣传

开辟海报专栏，海报的内容主要以吴立斌同学生前的高尚的品格为主，学习吴立斌同学先进事迹 工作报告。让同学们对吴立斌同学的先进事迹有一个初步全面的认识。

学院网站专栏，为了能更好的更全面的宣传，院团委组织学生会网络部在学院网站的主页和论坛上开辟了学习吴立斌先进事迹专栏。将关于吴立斌同学的有关事迹资料上传到这个专栏，同学们也都积极的跟帖，发表自己的意见。

（2）团组织生活会

经过前期的宣传，吴立斌同学先进事迹在全院引起强烈的反响，在3月底由团委组织部组织04、05、06各支部召开学习吴立斌同学先进事迹团组织生活会。这次开的团组织生活会也让同学们清楚认识到，奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的建设洪流中，从现在做起，从自身做起。

（3）座谈讨论会

在4月16日，我们还将召开学习吴立斌事迹的研讨会。由院党总支主办、团委承办。各学生党支部、团支部负责人和部分的党员、团员以及学生代表参加，工作汇报《学习吴立斌同学先进事迹 工作报告》。主要内容是总结学习吴立斌同学先进事迹的成果，为更好的深入和长期学习吴立斌的先进事迹做好准备。

（4）深化学习宣传吴立斌同学的意见

重视吴立斌精神的宣传、推广。打造英雄人物在精神文明建设方面的品牌，并推出学校，走向社会，用先进的人、感人的事来塑造闽院人的形象。

重视教育方式的创新，多用人民群众通俗易懂、喜闻乐见的形式来宣传英雄，弘扬英雄。把有关吴立斌英雄事迹制作成宣传册子、电子音像，以便更好地组织学习、宣传，宣传面进一步扩大，让广大师生更好的了解其事迹和精神实质。

建立学习英雄活动的长效机制。不要只追求过程的轰轰烈烈，而忽视结果的扎实有效。不仅要重视一时的轰轰烈烈、形式的丰富多彩，更要重视实际效果能否持之以恒，做到二者的有机统一。

☆活动意义：以吴立斌实践“八荣八耻”社会荣辱观的代表者为学习定位，崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，引导学生把学习典型同弘扬时代精神、掌握报效祖国的本领、提高道德修养结合起来。从小事做起，从身边做起，认真学习和领悟吴立斌精神的意义。实践“八荣八耻”，将精神转化为学习和工作的动力。

篇2：学习吴立斌同学先进事迹 工作报告

吴立斌同学生前系闽江学院旅游系2005级酒店管理专业学生。2007年1月22日，吴立斌同学因病去世，年仅21岁。临终前，他立下遗嘱捐出自己的眼角膜，两位来自闽侯农村贫困家庭的中学生得到捐赠得以重见光明。据福建省红十字会统计，吴立斌同学是我省第一位无偿捐赠眼角膜的大学生。

吴立斌同学1986年出生于福建省永安市安砂镇石碧村，2005年秋季考入闽江学院旅游系。在学期间，他思想上追求进步，待人真诚，富有爱心；学习上认真刻苦，成绩优异；工作上积极主动，责任心强，各方面表现突出，多次获校奖学金、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干等荣誉，是老师和同学一致称赞的好学生、好干部。吴立斌同学逝世后，省、市各新闻媒体对其先进事迹纷纷作了报道，其舍己为人、奉献爱心、回报社会的崇高精神，在高校和社会各界引起了强烈反响。3月23日，省委书记卢展工和省委常委、省委教育工委书记陈桦就吴立斌同学的事迹分别作出批示，要求“在更大的范围内展开学习宣传活动”。

一、吴立斌同学具有尊敬师长、孝敬父母、明礼诚信的传统美德

在吴立斌的成长历程中，家庭环境、学校教育、社会背景都起着重要的影响作用。出生于小山村的他，从小接受的是朴素的传统道德教育。在老师的眼中，他是一个谦逊的好学生。不论是学习中 遇到的疑惑还是人生道路上遇到的难题，他总是虚心地向师长请教，绝不掩盖自己的无知或不懂装懂。他对老师的感情是深厚而持久的，即使上了大学，他还经常写信给中学的老师，逢年过节经常打电话问候。在大学里，担任班长的他经常就班级存在的问题与老师进行探讨，积极寻求解决办法。他的认真负责得到了老师的肯定。尊重师长不等于盲从。吴立斌的老师曾劝他先参加大学英语四级考试，但他从自身实际出发，选择了先参加专业技能证书的考试。尽管与老师的意见相左，他还是耐心、诚恳地与老师探讨，并最终说服了老师，体现了对师长真正的尊重。在父母的眼中，吴立斌是个懂事、孝顺的好孩子。小小年纪他就会帮助父母干农活、做家务，成了家里的男劳力；照顾瘫痪在床的奶奶更是数年如一日。父母农活忙，身为兄长的他挑起了照顾弟弟、教育弟弟的重担。体谅父母挣钱不容易，他省吃简用，几乎餐餐都是素菜加白饭，却攒了笔钱给弟弟将来上大学当路费。自己的鞋穿旧了穿破了都舍不得换，却用奖学金给弟弟买了新鞋，买了MP3，鼓励弟弟学好英语、立志成才、报效祖国。为了替父母减轻负担，他做过多份兼职，甚至利用假期孤身远赴上海打工挣钱。尽管家境贫寒，他却从未拖欠过学费。弥留之际，他仍念念不忘曾向同学借了200元钱，嘱咐父母一定要替他归还并致谢。他的身上集中体现了中华民族尊师言孝、明礼诚信的传统美德。

二、吴立斌同学具有刻苦学习、脚踏实地、立志成才的拼搏精神 吴立斌从小就勤奋好学，成绩在班上数一数二，老师说他是一个让人省心、放心的好孩子。为了安心学习，他甚至主动要求高中班主任把自己安排到最偏僻、最安静的宿舍。进入大学后，吴立斌的视野更加开阔了。海西建设的滚滚热潮，省会中心城市的历史复兴，无不令他心潮澎湃，立志要成为一名成功的职业经理人，将来学有所成好建设家乡报效祖国。他告诫自己：“目标再伟大，如果不去落实，永远只能是空想。成功在于意念，更在于行动。” 为此，他脚踏实地、刻苦学习。凌晨星光未稀，他书桌上的台灯就已经亮了；晚上宿舍熄灯后，他就着走廊和浴室的灯光继续苦读。课堂上他专心听讲、虚心求教；图书馆里，他孜孜不倦、埋首专研。为了不耽误考试，他甚至打算推迟手术时间，后来在师长、同学的苦劝下才作罢。即使在病房里，他仍手不释卷，还让前来探视的同学为他带课堂笔记。他最常说的一句话就是“不能浪费时间”。靠着这样的拼搏精神，农村出身基础底子不是很好的他拿到了校级奖学金，并顺利通过了“全国人力资源助理师”考试。在他的计划中，还有许多目标要完成。学习吴立斌同学就是要学习他把远大抱负与具体实践紧密结合，脚踏实地，从每件事做起，从每一天做起，以只争朝夕的拼搏精神完成学业，努力成为社会主义建设的栋梁之才。

三、吴立斌同学具有乐观向上、自强自立、积极进取的坚强意志

吴立斌从不抱怨生活的艰辛，反而养成了自强自立的人生态度。大学期间，他当过家电促销员、卖过电话卡，几乎所有的生活 费都是靠兼职挣来的，从未向学校申请过任何形式的补助，也从没向家里诉苦。有一次他不慎遗失了半个多月的生活费，就用剩下的一百多元钱挨过了整整一个月。直到他去世，父母才得知此事。家境贫寒并没有让他自卑、气馁，他的脸上总是挂着阳光般的笑容。身高一米八的他爱好广泛，经常参加各种体育活动，和同学们打成一片。礼仪课上，他是大家首推的表演模特；生活中，他是同学们爱戴的好班长。在他的带领下，班级凝聚力有了很大提高。为了提高自己的整体素质，他给自己定下了长期的人生目标和短期的任务，并逐项落实。他还参加了学校的公共关系协会，以此来锻炼自己的交际能力和组织能力。学习吴立斌同学就是要学习他在困难中不言放弃的韧性、乐观向上努力不懈的执著和自强自立、积极进取的坚强毅力。

四、吴立斌同学具有勤劳朴实、知荣明辱、奉献爱心的高尚情操

吴立斌身上始终保持着农村孩子勤劳朴实的优良品质。乡亲们说他每次回家“书包一放就下地帮忙干活”。尽管做兼职挣了一些钱，但除了学费和基本生活费外，他从不舍得多花一分钱。他衣着朴素、饭食简单，惟一的奢侈品是为了学习英语而购买的MP3。大冬天他也舍不得给自己多添一床垫被，再热的天也只喝白开水从不买饮料。但每逢学校有捐款倡议，他总是第一个响应。即使是为了帮助那些素不相识的人，他也可以毫不犹豫地把口袋里仅剩的5元钱全捐了，还动员其他同学一起捐款。在日常生活中，他也总是尽自己所能帮 助身边的人。新生军训，是他坚持每天扛着二十几斤重的水桶给大家倒水；女生宿舍调整，是他主动帮忙搬行李、做卫生；同学受伤，是他抢着背到医务室，还亲手为受伤不便的同学洗头。系里要为他办理贫困生补助，他却说：“家庭条件比我差的人还有很多，还是把名额让给他们吧”。他就像自己日记中所写的“充满爱心的灯火”一样，温暖了身边所有的人。即便在生命的最后时刻，他仍念念不忘帮助别人，捐出了自己的眼角膜，为社会做出了最后的宝贵贡献。学习吴立斌同学就是要学习他把社会主义荣辱观内化为自己的人生观、世界观和价值观，在日常生活中矢志不渝地坚持自己的理想和信念，做一个正直无私、甘于奉献的人。

五、吴立斌同学具有热爱党、热爱祖国、热爱人民的报国热情

吴立斌同学对加入中国共产党充满热忱和向往。他思想纯洁、追求上进，于大学入学之初就向党组织递交了入党申请书。他坚持以共产党员的标准严格要求自己，积极投入校园建设和社会实践的各项活动。他牢记为人民服务的宗旨，脚踏实地、勤勉严谨，一步一个脚印做好每一件事，在大学生群体中树立了良好的形象。他常怀感恩之心，在平凡的校园生活中，满腔热情地为师生服务，做好力所能及的事。为报效社会，投身海峡西岸经济建设，他为自己制定了详细的人生规划和明确的阶段目标。由于他品学兼优，2006年2月21日闽江学院已确定他为入党积极分子。学习吴立斌同学就是要学习他永远跟党走的坚定信念和决心，以国家富强、人民幸福为 己任，把个人的命运同祖国和民族的命运紧密联系在一起，把个人的理想追求与建设社会主义和谐社会的伟大事业紧密联系在一起，不断提高自己的理论素养和专业技能，时刻准备为祖国建设和民族复兴做出应有的贡献。

篇3：学习吴立斌同学先进事迹 工作报告

人文系10历史

10020122

王瑶

三月是学雷锋月，在这个特殊的时期里学校组织我们学习了湖南科技大学两位学长的先进事迹。这两位学长分别是吴立强和李进。吴立强，男，湖南科技大学潇湘学院新闻专业08级学生；李进，男，湖南科技大学艺术学院艺术设计专业08级学生。

他们并没有什么豪言壮语，有的只是那踏踏实实的行动！他们用行动完成了许多人想做却没有时间，没有机会做的事。就在这考研或找工作的紧要关头，在这春节全家团圆的时刻，他们放弃寒假，深入云贵两省的偏远地区，为那些贫困家庭拍摄难得的全家福。他们在这特殊的旅途中他们遇到了矿井工人，和他们一起下矿；遇到了患有先天性心脏病的小朋友，有他们仅有的力量帮助她；他们为无数的家庭拍下了一张张温馨的全家福。他们用他们的行动传递着幸福、快乐和爱。

我从来都相信人性本善，没有谁是邪恶的。即使是在这个物欲横流、人心冷漠的社会里，也有很多人坚守着最初的那份爱，不仅仅是对身边的人，还有对那些我们可以帮助的人们的爱。也许是自己也曾体会过那种困难的生活，也许是看到那些偏远山村里的孩子们在破烂的学校里读书，看到他们每天要走那么多山路去上学，看到他们那容易满足的笑容，看到人们在那山村里辛苦的劳作着，只为让孩子能多读一点书，走出大山，有出息，看到那些孤寡老人独自一人在家，望着儿女归来的路的那种盼望……我心里有什么东西被深深地触动了。想要出一份微薄之力去帮助他们，用一点点也许并不宏伟的爱去关爱他们。使他们的生活更加明亮些。

相信这么想的人不只有我一个，但真正做的到却是少之又少。或是借口自己没有那个经济能力，或是没有时间等等。而自己身为一名师范学院的大学生也不是没想过去支教，但是又无法放下父母的期望，或是怕自己无法担起那个担子。但是这两个学长却用他们义无反顾的勇气实现了他们心中的所想。他们是最有勇气的人！我从心里深深的敬佩他们，他们是我要学习的榜样！

在这个日益现实，金钱至上的社会里，需要更多这样的大学生，更多的有能力的人去帮助那些需要帮助的人。也许我们一个月的生活费就是他们一个人一年的所有支出，也许一句暖暖的话，一个理解的笑就可以给他们不一样的感动，也许短短几年的支教会让那些孩子们得到更好的教育。人的出身并不能由我们自己来定 也许我们没有那些富二代们有钱，没有那些官二代们有权，但我们有满满的爱，满满的热情。我们可以尽我们那仅有的力量做一些无限的事，让我们的生活更有意义，让被帮助的人感受到一点点却暖暖的爱。

两位学长并不是第一个这样的人，在他们之前有很多很多这样的人，而在他们之后，将会有更多的人这样的人！我相信，我一定会成为其中的一员。虽然我不一定能做多少事，但我却会鼓起勇气，努力去做我想做的这些事，将之付诸于行动。