父爱伴我成长六年级作文

父爱伴我成长六年级作文（精选5篇）

篇1：父爱伴我成长六年级作文

小时侯，我爱缠着爷爷给我讲故事，爷爷的故事里有凶恶的大灰狼、可爱的小白兔、美丽的白雪公主......多么有趣呀!爷爷说，那些故事都可以从书里读到。

上小学了，我除了课堂上努力学习，课余时间认真完成作业以外，还爱上了读书。书中有太多有趣的故事，它们可把我给迷住了，不管是童话故事，还是寓言故事、科普故事、名人故事......我都爱看。我的房间里摆满了各种各样的书，这些书陪伴我度过了许多个日日夜夜，教给我许多知识和道理，让我快乐地生活。

有一天，我和表哥正在院子里玩，一只小鸟突然闯入了我们的视线。它一身嫩黄色的羽毛，嘴巴尖尖的，呈鲜红色，头部是翠绿色的，像是披了一方翠绿色的头巾，多么美丽啊!表哥双眼发亮，轻轻地向小鸟伸出手去。这只小鸟如此漂亮，谁都会想捉住它，好好玩赏玩赏的。我正想帮表哥捉鸟，脑海里突然闪出了曾在书中读过的一段话：“有许多鸟都是益鸟，它们能帮助农民捕捉害虫，是人类最好的朋友。还有许多鸟已经被列为了国家级保护动物。”想到这，我就立即阻止了表哥。鸟儿没有被惊到，它好象知道是我在帮助它，冲我“啾啾”叫了几声，然后扑扑翅膀快乐地飞走了。看着小鸟飞向蓝天的身影，我不禁想到：多亏了读过的书，才使得我和表哥没有做错事。

书，是我最要好的伙伴，它伴随我健康快乐地成长。

篇2：父爱伴我成长六年级作文

从小时候起，我就与书结下了不解之缘——爸爸妈妈都是教师，家里有不少藏书，我闲暇时就会翻翻，虽然看不懂，但我还是被书上那些有趣的图案所吸引。

后来大了些，妈妈就找来许多小人书让我看，我觉得新奇，很喜欢读，结果一发不可收拾地爱上了读书。当然，也不一定是“读”，我那时毕竟年幼，识字不多，因此大部分都是妈妈口述给我听的。

随着我年龄的增长，阅读量不断增加，阅读范围也不断扩大，从最开始的童话故事到现在的各国名著。我从书中也受益匪浅，比如好词佳句，比如各种写作方法与技巧，我相信它们给我带来的好处，不只是眼前的，而是伴随着我一生的。

同时，我由于看书太过专注，闹了不少笑话。有一次，妈妈叫我去买瓶酱油，可我当时正津津有味地看着《民间故事》，妈妈说的话是左耳进，右耳出，于是我拿上钱就急匆匆去了超市。待我回来，妈妈看清我手中提的东西，顿时大笑起来：“油呢?”原来我买了一袋姜和油。“酱油”变成了姜油。后来，这件事便成了我家饭桌上的笑谈。

篇3：父爱伴我成长

那是一个凉爽并且舒适的星期天，我和爸爸在门前的小院子里打羽毛球。一邊打球，我一边还想着今天中午有我最喜欢吃的清蒸鳝鱼，禁不住口水都流下来了。

“开饭了！”，“开饭了！”妈妈高声喊了起来。我和爸爸就放下了球拍，爸爸很迅速地跑到水龙头前洗手去吃饭了，等我磨磨蹭蹭地洗好手慢悠悠地坐到饭桌旁准备开始吃饭时，才发现爸爸妈妈把我最喜欢吃的清蒸鳝鱼差不多吃完了，只剩下一点点在盘底里躺着，可怜巴巴地望着我，又好像在幸灾乐祸。我的眼圈马上蓄满了泪水，说：“爸、妈，您们就不能跟我留点吗？”爸爸说：“谁叫你那么慢，每次吃饭都磨蹭老半天，三番五次地要人催。知道吗？吃饭要抢。”我眼泪一下子就流出来了，勉强吃了点米饭就上床睡午觉了。过了一会儿，爸爸来到我床旁语重心长地说：“你做事总是磨磨蹭蹭的，今天是给你一个教训，所有的机会都要学会自己去抢。如果我们现在让着你，你就会总以为自己还小，别人理所当然都会让着你。现实是很无情的，只有把机会抢到自己手中，才能成功。不要认为爸爸和妈妈跟你抢就是不爱你，我们是在磨炼你，这样你在成长的道路上就会变得更坚强。俗话说，早起的鸟儿有虫吃，机会总是留给有准备的人，都是这个意思。只有事事领先一步，也就多了一份成功的机会。”爸爸说完后就走了。我躲在被子里一直哭，一直在思考爸爸的话。是啊，都说好的习惯是成功的基础，我一定要把这个坏毛病改掉……

辗转反侧间，忽然，被子下的一个疙瘩硌疼了我。伸手一摸，原来是一个小纸团。我疑惑地展开一看，原来是爸爸写的：“亲爱的女儿，爸爸妈妈都很爱你，希望你养成好的习惯，更坚强地面对生活。顺便告诉你，你最喜爱吃的清蒸鳝鱼我们都给你留着呢，晚上再好好享受哦！”后面，还画了一个大大的笑脸。看完后，我心里像打翻了五味瓶，久久不能平静。

虽然这件事过去好几年了，可父亲浓浓的爱意时时刻刻环绕着我。那深沉的父爱像一盏明灯照亮我前进的路，像一汪清泉滋润着我干涸的心田，更像溺水中的一叶小舟给了我生命和希望……“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我想，我会抓住这美好时光的，像春天里的向日葵，在父爱的伴随下，健康茁壮地成长。

指导老师：周莉丽

篇4：书，伴我成长六年级作文

高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我正是这样，放假在家，到了中午吃饭的时候，我躺在床上津津有味的看书时，爸爸叫我去吃饭，我嘴里应着来了，可是依然遨游在书的海洋中，知道老爸亲自来叫，我才依依不舍的放下手中的书去吃饭。

书中有许多个性鲜明的人物：善良的白雪公主、狠毒的王后、凶残的继母......小时候，在读灰姑娘的故事时，讨厌可恶的继母，因为她不让灰姑娘参加舞会，现在，随着年龄的增长，我发现无论哪个母亲都会对自己的孩子更好，所以，我不再觉得灰姑娘的继母坏了，因为她身上有母亲对孩子那种深深的爱。

书中，除了个性鲜明的人物，还包含着许多做人做事的道理。《滴水穿石》让我明白：只要有恒心、有毅力，无论什么事都能做成功;《鲁滨逊漂流记》的故事让我知道：要学会生存，学会坚强，有勇于面对困难的勇气，直面困难，永不畏惧;《负荆请罪》的故事让我明白：对于自己犯下的错误要勇于承认，凡事以大局为重......太多的故事给了我启迪，教会了我为人处事。

篇5：六年级作文：书伴我成长

记得年幼时，我得到的第一本课外书就是妈妈送给我的《安徒生童话》了。我常常抱着这本童话集读得津津有味。读着读着，我好像来到富丽堂皇的海底王国，寻找化作泡沫的小小美人鱼;我还来到鲜花盛开的森林与美丽的白雪公主和可爱的小矮人做游戏。再看，那可怜的小女孩儿，大年夜独自一人在街头卖火柴，可没有人买她一根火柴，她被活活冻死!我不禁对小女孩的悲惨遭遇深深同情，真想把我拥有的一切与她分享。我爱书，书为我展现了一个五彩斑斓的`童话世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假恶丑。

我最爱读的一本书

进入高年级，我阅读的范围逐渐扩大，结识了不少好书，它们陪伴我不断前进。其中让我最着迷的就是??《三国演义》。

读到“桃园三结义”时，我感受到了刘备、关羽、张飞的兄弟情谊;读到“三顾茅庐”时，我体会到了刘备的求贤若渴。在《三国演义》中，诸葛亮是“贤相”的典型，智慧的化身。 “孔明大摆空城计”“草船借箭”“死诸葛吓退活仲达”等名篇已家喻户晓，流芳千古。神机妙算的诸葛亮真让我佩服得五体投地。曹操，既奸诈又颇具雄才大略。他领导的官渡之战，以少胜多，足以显示他的才能。

读《三国演义》，我在罗贯中笔下的三国自由飞翔，了解了历史，开拓了视野，丰富了生活。

好书伴我行

随着年龄的增长，我逐渐喜欢读名家小说，看时代美文，阅伟人自传，观五彩杂文。读外国名著，我随鲁滨逊去荒凉孤岛，也曾跟彼得番戏弄船长;我与凡尔纳在海底畅游两万里，我还在热气球呆了两星期……读中国古典名著《西游记》时，我变成孙悟空大闹天宫，品尝千年蟠桃的美味……读鲁迅的书使我懂得要做一个正直、诚实、有骨气、有气节、有正义感的人;品味朱自清的《背影》，使我深深感受到父爱的伟大……我爱书，书，使我感受到人间的喜怒哀乐、悲欢离合，使我了解到古今风云人物的成长历程。书，使我的生活丰富多彩。