大学生入伍欢送会（共9篇）
篇1：大学生入伍欢送会
应征入伍欢送会学生代表发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的战友们：
大家好！
我是2014级外国语学院英语专业学生余文轩，此时此刻我怀着无比激动的心情站在这里。能够作为新兵的代表发言，我感到万分的荣幸和自豪。
有人问我们为什么要当兵?因为我们心中对祖国无比的热爱，壮志男儿应当用我们的青春庇护祖**亲的平安。
有人问我们为什么要当兵?因为我们心中对军人充满崇拜！军人无所畏惧，军人勇往直前，军人保护人民的利益奋不顾身，心甘情愿。
有人问我们为什么要当兵?因为我们想让自己的人生多一抹色彩！神圣的橄榄绿是我们心中的向往，穿上这一身军装，我们的青春将因此而更加璀璨。
今天，我们正式成为了军人。我们将用自己的青春回报祖**亲对我们的哺育—因为是她给了我们幸福的生活。我们将用自己的知识回报祖**亲对我们的培育—因为是她给了我们学习的机会。
今天，我们正式成为了军人。这离不开母校对我们的培养，我们要感谢母校，是您让我们从无知到有知，从肤浅到深邃，从徘徊迷茫到豪情万丈！如今我们将离开您，因为我们必须去履行我们的承诺---报效我们的祖国。但是，请您放心，不管走到哪里，我们都会谨记您的教诲，我们一定努力为您争光。今天我们因为由您而自豪，明天您定将因为有我们而骄傲。
今天，我们正式成为了军人。我们还要感谢的是爸爸和妈妈。此时此刻我们都有着一样的心情，千言万语都诉不尽我们对父母的爱。亲爱的爸爸妈妈，再过几天，我们就要离家踏入军营那个热血沸腾的地方，您们的关爱将给我们带来战胜困难的勇气，您们的牵挂将是我们勇往直前的动力，我们一定会成为您们的骄傲，您们一定会为我们自豪。
今天，我们正式成为了军人。在这里我代表所有的新战友向所有的领导、父母保证：我们到部队后一定会刻苦训练;努力学习;遵守纪律，服从领导;团结同志，把“吃苦在前，甘愿奉献”的思想牢牢扎根，使自己尽快从一名入伍新兵，成长为一名合格的、优秀的军人，决不辜负祖国和人民的期望，最后，我再次代表全体新战友向在座的所有领导表示深深的感谢，谢谢您们！（鞠躬）
篇2：大学生入伍欢送会
欢送会会序
一、宣读黑河学院2013年在校大学生入伍名单。
二、为入伍学生佩戴红花
三、由服役期满返校复学学生发言
四、入伍学生代表发言
五、校领导做动员讲话
篇3：大学生入伍欢送会
关键词：在校大学生,应征,现状
征集高文化素质青年入伍,是适应军队现代化建设发展的需要,也是国防动员系统应尽的职责。自2001年国务院、中央军委新修订的《征兵工作条例》颁布以来,各地全日制高等学校在校大学生开始步入军营,并呈逐年增加趋势,使进入部队的新兵文化程度构成有了新的提高。一时间,“到部队去”成了许多大学生热衷的选择。目前,在校大学生应征入伍现状主要有以下几方面进行分析:
1 在校大学生征兵工作成绩卓有成效
据兵役部门统计,2001年全国有90多所高校参加了试点,推行在校大学生应征入伍。截止目前,在校大学生应征入伍已有万余名。通过近年来的征兵工作实施,我们能真切体会到目前我军整体文化素质结构有了明显的变化,使得科技强军、人才强军的战略实施逐步走上正轨。
2 学生踊跃应征入伍的原因分析
近两年,在部分地区出现“征兵难”的情况,与之对比高校大学生入伍工作却异常的踊跃。分析主要有以下几个原因:
2.1 部队良好的成才环境是关键
携笔从戎越来越热,反映了当前大学生的择业观念已经发生转变,这是好现象。当然,部队良好的成才环境也是吸引地方大学毕业生军营建功立业的重要因素。为大学生干部营造成长环境、提供创业平台,已经成为当前部队工作的重点。同时在部队中大学生能够充分认识自身个性化发展,增强集体观念;通过磨练使一些社会消极因素在他们身上消失;能够增强军人意识、奉献意识。在社会竞争激烈的今天,要想在众多精英中脱颖而出,成就事业,作为新时代的年轻人,首先要有不怕挫折和迎难而上的毅力,还要有开拓创新,与时俱进的精神。部队正是为大学生实现理想的提供了锻炼场所。
2.2 有良好的社会舆论环境
近年来,国家不断加大国防教育的力度,在教育系统中对兵役法规进行了多角度的宣传,尤其是在我军现代化建设方面的成就上,使大学生明白,参军不仅有利于军队现代化建设,也完全有助于个人的发展和事业的成功。大学生入伍的观念深入人心,每个热血青年都明白保家卫国是义务,也是理想。“神舟七号”载人飞船升空、歼十战机一跃展国威等科技强军的事实改变了不少在校大学生对军队岗位的看法,同时也深刻感受到了军队科技人员在国家重点科研建设项目中的地位和作用。
2.3 应征入伍的待遇、优抚政策逐年提高
从“投笔从戎”,到“携笔从戎”,时代的改变,观念的改变,让大学生明白读书和入伍两不耽误。从2009年7月起,我军士兵待遇大幅度提高,2009年9月,经北京市政府批准,北京市民政局和财政局联合下发《关于提高义务兵优待金标准的通知》,将义务兵优待金的标准从过去的每人每年1万元提高到1.5万元。此外,应征的在校大学生在其正常退伍时,国家再给予一次性助学补助费1万元。总参谋部、总政治部、教育部、财政部《关于做好普通高等学校应届毕业生征集工作的通知》(国征[2009]6号)关于高校毕业生征集入伍享受的优惠政策。2009年国家财政部、教育部、总参谋部联合制定下发了《应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法》,规定从2009年起,国家对应征入伍的普通高校应届毕业生在校期间缴纳的学费,实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。
2.4 宣传教育多样化,激发了学生入伍的热情
“一季征兵四季准备”,每年的征兵虽是阶段性工作,但是平时的基础工作一定要扎实牢靠。目前,学校逐步将征兵工作与其他教育活动相结合:(1)将征兵工作与爱国主义教育、国防教育相结合。利用建党90周年、五四运动92周年式等重大庆祝纪念系列活动为契机,不失时机地进(下转第20页)(上接第10页)行国防宣传。积极树立优秀退伍复学大学生优秀典型,利用“榜样效应”推进校风、学风建设。据统计,目前23名退伍学生中,22人获得了奖学金,比例达95%;党员人数18人,达78%。他们在学风建设、遵章守纪等方面均起到了较好的榜样作用,同时也是各级学生组织的骨干。
2.5 将征兵工作与学生军训有效结合
利用新生军训期间,及时向广大新生集中宣传征兵的有关政策,使同学有思想准备。每年我市征兵工作动员会结束以后,校武装部应及时制定详细征兵动员工作计划。平面、立体媒介平台(如校报、海报、网络、横幅)及召开学生大会等都是非常好的宣传形式,可做最广泛的宣传教育,在全校范围内营造出“一人参军,全校光荣”、保家卫国的良好氛围。
3 存在的一些问题
虽然近几年大学生入伍征集情况的发展势头总的来说是好的,但一些新情况、新问题在所难免,主要表现在以下几个方面:
(1)在校大学生参军积极性仍有提高空间。以某高校为例,在校大学生人数为11000人,2009年报名应征人数为42人,报名应征率为3.8%,2010年报名应征人数为53人,报名应征率为4.8%,虽然有逐年上升趋势,但从统计数据来看,报名率仍在很低水平。
(2)在校大学生身体素质仍很低。以某高校2009年报名应征进站参加体检人数为例,在全部中40人中,身体合格人数为24人,合格率为60%;2010年报名应征进站参加体检人数为30人,身体合格人数为16人,合格率约为53%。其主要指数集中在听力偏低、视力较差和患有一些隐性家族遗传疾病。
(3)在校大学生入伍名额过少。《兵役法》中将全日制在校大学生一直作为缓征对象以后,近年来征集在校大学生对入伍情况存在认识上的不足,加上各个学校名额分配上数量较少,使得部分有意向参军的在校大学生即使通过体检、政审合格的人数变得更少。
4 结论
(1)应征入伍是大学生展示爱国热情的一个平台。尽管鼓励大学生参军政策是在发生金融危机需要缓解就业压力这个大背景下出台的,但是千万不能简单地从就业的角度来看待这个问题,把他们的入伍行为低俗化。“80后、90后”的大学生征兵入伍是给自己“携笔从戎”的梦想提供了机会和舞台,体现了他们“国家兴亡,匹夫有责”的基本觉悟。
(2)应征入伍真正体现了大学生的人生价值。当代大学生应征入伍是立志报效祖国的责任感的重要体现。年轻的大学生们投身军旅,应到祖国最需要的地方去,把他们的理想追求同国家民族的命运结合起来,体现出人生价值。
(3)应征入伍培养了大学生的意志品质。作为当代大学生,应具备扎实的基础知识和较强的学习能力,更应学习现代化的军事理念和掌握高科技的军事装备,为军队和国防现代化建设贡献一份力量。更为重要的是,年轻的大学生们作为改革开放成果的受益者、和谐社会建设的最初经历者,在成长中没有遇到多少挫折和困难,甚至没吃过什么苦。而军队严格的训练管理、严明的组织纪律、顽强拼搏的战斗精神和雷厉风行的工作作风将锻炼他们强健的体魄、培养吃苦耐劳的意志品质,成为他们成长成才的沃土。
参考文献
[1]吴凯.我国当代大学生应征入伍的现状及发展策略[J].徐州工程学院学报,2005.8.
[2]胡卫华.对在校大学生征兵工作的几点体会[J].南方论刊,2008(1).
篇4：入伍参军：大学生的新选择
迎合学生需求
2013年征兵政策作出相应调整，主要是为了迎合高校学生对入伍参军的需求。据了解，调整后被普通高等学校录取的大学新生参军入伍后保留入学资格，退役后两年内允许入学，并享受学费减免政策，即免费上大学；高校应届毕业生和在校生既可在高校所在地报名应征，也可以回入学前户籍所在地报名应征；扩大大学生学费资助范围，将往届毕业生和研究生纳入资助范围，并进一步简化了申请与审批程序，确保及时足额发放到位。根据规定，大学生参军入伍享受“四优先”政策：其一，优先报名应征。确定为预征对象的高校毕业生，持《预征对象登记表》，可以直接到学校所在地或户籍所在地县级兵役机关报名应征。其二，优先体检政审。确定为预征对象的高校毕业生，未能在规定时间内在学校参加体检的，本人持《预征对象登记表》，可在征兵体检时间内报名直接参加体检。其三，优先审批定兵。审批定兵时，应当优先批准体检政审合格的大学生入伍。其四，优先安排使用。在安排兵员去向时，根据高校毕业生的学历、专业和个人特长，优先安排到军兵种或专业技术要求高的部队服役；部队对征集入伍的大学生，优先安排到适合的岗位，充分发挥其专长。
调整征集时间后，正值学生毕业择业时机，在当前高校毕业生增多、就业竞争压力大的形势下，相当一部分高校毕业生难以找到合适的就业岗位，这个时机征兵，可以使适龄应届毕业生统筹权衡上学、择业和入伍问题，恰好为这部分学生提供了很好的毕业出路。加之优抚政策改善、优待标准提高，“参军入伍”将逐渐成为越来越多毕业学生选择出路的目标，既缓解了就业压力，也解决了征兵难题。
毕业生比例升高
2013年6月22日，北京市海淀区组织首批报名应征大学生上站体检，夏嘉聪第一个走进了体检医院。这位来自北京科技大学的湖北籍应届毕业生，不久前已通过家乡公务员考试公共科目笔试。得知征兵时间调整到夏秋季，毕业离校前即可报名应征，他放弃面试机会，选择参军入伍。
像夏嘉聪这样的应届毕业生，在报名应征者中有不少。据海淀区人武部部长吴祖安介绍，海淀区2013年全力提高大学生征集比例，首批参加体检的750名大学生中应届毕业生达390人，占总数的52%。长期在海淀区从事征兵工作的军事科参谋李雪刚说，2011年、2012年海淀区征集新兵中大学生比例分别达70%、75%，不过大一至大三的学生居多，应届高校毕业生比例只占10%左右。由优秀退役大学生士兵组建的“北京科技大学戎程研究会”，进行了一项最新调查：北京科技大学首批参加体检的47名大学生，应届毕业生有20人。这20名应届毕业生大都有了不错的出路，有的与名企达成就业意向，有的获得保研资格。对于入伍原因，调查结果显示：30%的人选择了“尽义务”，40%的人选择了“受锻炼”，20%的人选择了“寻出路”，10%的人选择了“其它”。
提前实现“军人梦”
马笛没想到自己的参军梦可以提早实现。2013年征兵时间从冬季调整到夏秋季，为大学生报名应征提供了便利。如果马笛顺利入伍，他将比往年的新兵提前3个月开始他的军旅生涯。这名来自中国人民大学的大二学生是“2013年全校第一个报名参军的”，从2013年春节开始，这个黑龙江小伙子就想方设法说服父母同意自己去当兵。
2013年6月18日，“首都高校大学生征兵工作启动仪式”在中国人民大学举行，启动仪式后，北京市相关部门和各区征兵办设立征兵政策咨询台 。
在海军征兵咨询点前，北京化工大学大二男生潘培闪看着一幅世界地图出了神，图上标满了中国海军近年来的航迹。这个关注钓鱼岛问题的小伙子，一心想“到最前线去”当海军。而北京理工大学过程装备与控制工程专业的大三男生陈鹏超则期望自己入伍后能做高技术含量的工作。当得到“入伍大学生会优先安排到军兵种或专业技术要求高的部队服役”的答复后，陈鹏超有了更长远的打算，他计划服役时考取军校研究生，以后到部队科研院所工作，“既能做职业军人，又能做科学家”。
“如果参军，我们几月份能退伍？我怕影响考研。”武警咨询点前，陈鹏超的同班同学王宇佳急切地问。“今年这时间调整得特别合理！”得到的答复让王宇佳很满意。此前，面临大四的她，还犹豫着是否要准备考研；而征兵时间的提前，让她打定主意要先圆自己的军人梦，退伍回来她也有充足时间准备考研。
本刊点评
篇5：新兵入伍欢送会讲话稿
同志们：
今天，我们在这里举行新兵入伍欢送仪式。我谨代表墙头镇党委、政府，向光荣应征入伍的10名新兵表示热烈的祝贺！向积极送子参军、支持国防建设、“舍小家、为大家”的新兵家长们表示崇高的敬意！向扎实工作，按时、按质、超额完成新兵征集任务的镇武装、民政、卫生、派出所、财政及各村委的干部们表示衷心的感谢！
中国人民解放军是中国共产党领导和缔造的执行政治任务的武装集团，是人民民主专政的坚强柱石，是国家安全、社会稳定和祖国统一的重要保障。向人民军队输送优质合格兵员，是切实贯彻十七大提出的“国防和军队建设，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位”具体体现。今年，我镇在上级党委、政府的正确领导下，切实实践“三个代表”重要思想，认真执行各级征兵命令，以保证新兵质量为核心，采取有效措施，严格把关，圆满完成了新兵的征集任务。
同志们，加强国防和军队建设，直接关系着国家安全和经济发展的大局。当今世界，和平与发展仍是时代的主题。但天下并不太平，我们要清醒地看到，我国国家安全仍面临着霸权主义、地区冲突、民族分裂、“台独”分裂、恐怖破
坏、领土和海洋权益争端等方面的挑战与威胁。在这种形势下，我们必须高度警惕，毫不放松地抓好国防和军队建设。你们是我国国家安全与经济建设的又一代主力军，维护国家安全的光荣而又艰巨的担子落在了你们身上，这给你们今后的生活提出了更为严格的要求。你们一定要拼搏进取，为国家安全和经济建设做出应有的贡献。
部队是培养人的“大学校”，是锻炼人的“大熔炉”，许多同志已经经过培养锻炼，提高了素质，开阔了眼界，增强了才干。回到家乡后，成为了地方经济建设的骨干力量，成为了各行各业的优秀人才。
同志们，从今天起，你们就成为了光荣的解放军战士。在这里，给你们提三点要求：
一、你们一定要站在事关国家安全、民族兴衰的高度，来认识对待你们的服兵役工作，要珍惜荣誉，保持你们的良好势头，确保素质过硬，政治过硬，为我们长安乡争光添彩，让你们的父母为你们骄傲、自豪。
二、入伍后，你们一定要以国家为重，以人民为重，刻苦训练，坚决服从命令，顽强拼搏，大胆进取，与时俱进。在部队这个“大学校”、“大熔炉”里好好锤炼，不断提高思想上、工作上、组织上的素质，坚决打造成为一名钢铁战士。
三、要求你们通过几年的锤炼，都要成为一个有文化、有纪律、有特长、有技术的高素质能人，望你们回家后带领群众进行经济建设，全面建设小康社会。
其次在这里要求各村党组织、村委会、武装和民政部门，要切实落实拥军优属各项政策，不管是在工作上，还是在生活上，都要对子弟兵家属加大关心、照顾力度，让家属切实感受到组织的温暖。
篇6：新兵入伍欢送会上的讲话
大家上午好，在这个硕果累累、秋高气爽的美好日子里，我们欢聚一堂，欢送***村优秀青年 同志应征入伍，
这是全村的一件大事，在这里我谨代表村党支部、村委会对 同志及他的家人表示最衷心的祝贺，向参加今天欢送仪式的各位乡亲们、亲朋好友表示热烈的欢迎。
“一人当兵，全家光荣”。 同志经过严格挑选、层层把关，最终脱颖而出，被批准光荣入伍，即将成为 新兵中的一员， 同志是***村青年中的佼佼者，接受了祖国的选拔。他的父母和家人也培养了这么一位优秀的青年，舍小家、顾大家，送儿子穿上军装、踏进军营，表现了远大的政治眼光和博大的爱国情怀，你们是伟大的父亲和母亲，我们共同向你们致敬。在 同志整装待发、踏上征途之际，我也衷心的提出几点希望，一要勤奋学习，提高素质。希望你在部队这所大学校里，严格要求自己，刻苦学习知识，不断提高素质，掌握过硬本领，尽快实现由一个青年到一名合格军人、优秀军人的转变。二要练好本领，报效祖国。部队是绿色的军营、炼人的熔炉，部队有高大的平台、广阔的天地，经历的有风雨，享受的是阳光，增长的是才干，显示的是作为。希望 同志恪尽职守，将报国之情体现到一言一行上，熔铸在一岗一哨里，从本职工作做起，干一行、爱一行、精一行，努力实现自身价值，展示壮丽人生;三要心系故里，勿忘家乡。 同志将离开生你养你的故土，作别疼你爱你的父母，踏上远赴异乡的征途。“儿行千里母担忧”，希望你常忆家乡，常思亲人，把父母亲人的嘱托记在心里，用家乡父老的厚爱激励自己，多联络、多问候，多支持家乡的发展，多关心家乡的亲人，多传递你立功受奖的喜报，用实际行动回报父老乡亲对你的牵挂和思念。
最后，衷心希望 同志早日以良好的作风、过硬的素质、崭新的面貌和优异的成绩向党和人民交一份满意的答卷。
篇7：2017新兵入伍欢送会上的讲话
同志们：
今天，我们在这里隆重举行某地镇2017新兵欢送会，热烈欢送我镇１４名应征青年光荣入伍。刚才，新兵代表、新兵家长代表作了很好的发言，听了之后，很受教育，很受鼓舞。在此，我代表镇党委、政府向全体应征入伍的青年表示热烈的祝贺!向关心支持国防事业的应征青年家长表示崇高的敬意!向扎实工作，按时、按质、按量完成新兵征集任务的工作人员表示衷心的感谢!中国人民解放军是中国共产党领导和缔造的执行政治任务的武装集团，是人民民主专政的坚强柱石，是国家安全、社会稳定和国家统一的重要保障。新兵同志们，在你们即将离开家乡，奔赴军营，加入中国人民解放军的行列之际，我提几点希望：
一要树立从军报国的理想。希望你们到部队后要把满腔热情化为报国之志，把家乡人民的厚望化为自己的实际行动，在平凡的岗位上一步一步地实现自己的理想，用你们的双手托起祖国坚强的钢铁长城，用你们的行动保卫祖国的繁荣与安宁。
二要有吃苦的思想准备。军队是一个纪律十分严明的武装集团，在日常生活、日常学习、军事训练、经常性管理等方面都十分严格，希望你们要发扬不怕苦不怕累的精神，以苦为荣、苦中求进，在艰苦的环境中磨练自己，敢于同一切困难作斗争，做一名永远忠于党和人民的好战士。
三要争做一名合格的军人。军旅生涯是你们人生成熟、成长、发展的重要时期，要充分珍惜大好时光，服从命令、听从指挥，勤奋学习、刻苦训练，练就过硬的军事素质，以优良的作风、高尚的军人道德风貌，承担起军人神圣职责，为建设一支“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的人民军队贡献出自己的一切力量。
四是要建功立业积极奉献。某地历来有着光荣的革命传统，许多青年同志舍小家顾大家，赴军营守边关，为祖国的和平安宁奉献青春，涌现出了许多优秀战士。各位新战士，希望你们到部队以后，牢固树立热爱军队、献身国防的思想，培养优秀的身体和心理素质，养成不畏艰难的坚毅品格，在部队建功立业，回地方再创辉煌，为建设“ ”做出更多贡献！
在这里，我还要特别感谢我们各位新兵战士的父母、亲人们，感谢你们对征兵工作的理解和支持！做父母的，总是希望自己的子女能留在身边，关心照顾好家庭，在座各位家长们都能够胸怀祖国的国防事业，积极送子参军，你们的精神是无私而又高尚的，值得全社会的敬重！
篇8：浅析在校大学生入伍的利与弊
(一) 相关文献回顾
2001年9月, 中央军委主席江泽民, 国务院总理朱榕基签署了第316号令, 公布施行修改后的《征兵工作条例》, 其一项新规定“依法可以缓征的正在全国高等学校就学的学生, 本人自愿应征并且符合条件的, 可以批准服现役。”这个新政策的出台, 在全国各高等学校引起了极大的反响。
2002年9月, 教育部、公安部、民政部、总参谋部、总政治部等五部委联合下发了《关于进一步做好从全日制高等学校在校生中征集新兵的通知》 ([2002]参联字1号) 。
随即, 为了增强大学生的国防观念, 激发他们报效祖国的热情各省市自治区纷纷出台了适合于本地情况的优惠政策。各试点大学又根据所在省市的文件精神制定了本校的优惠政策。以福建省为例, 福建省教育厅、公安厅、民政厅、福建省军区司令部、政治部联合下发了《关于进一步做好从全日制高等学校在校学生中征集新兵试点工作的通知》 ([2002]司联字1号) 等文件, 福建师范大学到目前为止也相应出台和修订了应征入伍的优抚待遇。
2008年国家把征集对象的重点转移到在校大学生和应届毕业生这个群体, 以及2009年首次对应届毕业生进行就学补偿, 提出了四个优先:优先报名应征, 优先组织体检, 优先审批定兵, 优先安排使用。这些都充分说明, 国家对有志于携笔从戎、保卫祖国的大学生的切身利益, 给予了充分的考虑和照顾。从根本上调动了大学生应征入伍的热情。
(二) 征集在校大学生参军入伍的意义
士兵是一个国家军队的基础。士兵文化程度的高低, 质量的优劣将直接影响国家军队建设, 影响国家新军事变革的顺利进行。因此, 征集在校大学生入伍, 是新形势下提高兵员素质、加强国防和军队现代化建设、增强部队战斗力的重大举措, 具有重要的现实意义和深远的历史意义。
1. 有利于加快部队现代化建设
我军建军以来, 兵源结构主要经历了四个阶段的变化:以农村兵为主、征集部分城镇兵、征集在校大学生和以征集全日制高中以上层次各级各类院校应届毕业生为主体。要实现由数量规模型向质量效能型转变, 由人才密集型向科技密集型转变, 就必须提高兵员质量, 而大学生士兵在文化程度、思想觉悟、理解能力、接受能力以及组织能力等方面明显高于农村兵和城镇待业青年。有了先进的武器装备与高素质操作者有机结合, 才能加快部队现代化建设。
2. 有利于缓解社会的就业压力
一方面, 现今大学生毕业后难以找到称心如意的工作, 大多数可供选择的工作经济收入比较低, 在这种情况下, 一些大学生就把目光投向了部队;另一方面, 由于大学生的扩招, 使得每年的大学毕业生是日益增多, 就业形势不容乐观, 征集在校大学生入伍, 为有意愿向部队发展的大学生提供了另外一条就业道路, 从一定程度上缓解了社会的就业压力。
二、在校大学生参军的利弊分析
1.从部队角度来看, 征集大学生兵员对部队建设的促进作用
(1) 征集在校大学生参军入伍集中体现了质量建军的战略思想
在此之前, 我国军队的士兵构成主要由农村兵为主, 相对来说文化素质较低, 部队在管理和教育过程中发现士兵的接受能力较差是个普遍现象。征集大学生参军入伍, 从一定程度上改变了这种状况, 这也体现了我军在军队建设方面从数量到质量上的重大改革, 质量建军的战略思想引起了重视。例如, 2009年两会代表就提出让大学生毕业后都当一年兵的提案, 笔者认为:我国是人口大国, 从不缺兵员, 假使众多的大学生都同时涌向部队, 部队将难以承受。虽然此提案不是很可行, 但充分体现了“质量建军”得到广泛的高度重视, 这个愿望是可以肯定的。每个公民都该有参军尽义务的意识, 只是目前还是应该把目光放在“如何吸引更多高素质大学生入伍”的问题上。
(2) 大学生群体的加入, 使军队士兵构成的文化含量产生了质的飞跃
我国现行的征兵对文化的要求是:非农业人口高中文化程度, 农业人口初中文化程度。与发达国家兵员文化相比, 文化素质差距越来越大。而大学生本身具有得天独厚的优势:文化水平较农村、城镇兵高, 接受能力强。再加上其本身可能在学校时已经是学生会干部或是班干部, 所以组织能力也比一般士兵好, 大学生群体的加入, 从某种程度上可以说是一跨入部队后就有当连队骨干的潜力。这个群体的加入, 无疑提高了军队士兵构成的文化含量, 在一定程度上还可以带动部队文娱体育和学习科学文化知识的热潮, 起到积极作用。
(3) 有利于军队现代化建设, 提高部队的战斗力
从传统的战争观来看, 谁掌握了军队, 拥有高素质的人才, 谁就掌握了战争的主动权。在现代化战争中, 高科技信息战争占据了首要地位, 高科技信息化技术成了胜败的关键。而高科技信息化技术很关键的就要看被谁使用, 是否发挥效能。我军每年都要增加许多高科技武器装备, 在校大学生兵员素质高, 理解能力强, 经过短期培训, 能够胜任先进武器装备的操作, 部队的整体战斗能力得以提高。
(4) 有利于促进部队带兵人改善原有的管理方法
大学生士兵有着较好的接受能力, 但其自身的个性化无疑也是非常明显的。有些部队的老式管理方式并不能让这些士兵接受, 一刀切是这些士兵深恶痛绝的。由此对带兵人提出更高的要求, 要改进教育管理方式, 针对大学生群体新情况采用新方法, 文明带兵。
(5) 为部队培养新型军事人才提供了新的契机
二十一世纪的今天, 部队对于士兵直接基层提干的的要求越来越高, 且由于士兵的文化程度不高, 使得士兵提干越来越困难, 部队希望从基层挖掘人才, 却无奈的发现达到要求的士兵少之又少。但是大学生群体的加入, 不管是考军校, 还是转士官, 都为部队培养发掘人才提供了新的源泉。
同时, 在校大学生加入军营给部队的管理理念、管理方法带来了新的挑战
(1) 由于大学生参军价值选择的多元化, 增加了部队的管理难度
每个人选择参军的理由是不一样的, 大学生本身作为社会的高素质人才, 其参军的价值选择更是层出不穷。根据福建师范大学2001—2008年8年共169名大学生入伍动机调查表显示:
第一种是尽义务报效祖国, 觉得自己作为当代大学生保家卫国责无旁贷。第二种是想到部队经受严格的锻炼, 目的是为今后的工作和人生道路奠定良好的基础。第三种是到军队去建功立业, 考军校, 有志于在部队长久干下去。第四种是因为家庭经济困难, 为完成学习, 减轻家庭负担, 把当兵当打工。第五种是为了改变现状, 寻找更多的机会。当前的就业形势不容乐观, 一部分大学生把目光投向了部队。第六种是通过当兵镀金, 其自己为什么来当兵并没有明确的目标, 只是为了赚一份政治资本。大学生参军价值选择的多元化, 使得这些士兵在部队生活工作当中的积极性不尽相同, 给部队的管理增加了难度。
(2) 已经成型大学生本身的价值观念和思维方式给部队的思想教育工作增加了难度
大学生士兵在当兵之前已经接受了十几年的教育, 其价值观和人生观基本成型, 他们也受到社会一些不良思想影响, 这些思想与部队的思想教育当然是格格不入的, 可以说已经定型的思维方式要想转变过来的难度很大, 无形之中给部队的思想教育工作增加了新的课题。
(3) 大学生群体作为一种“新生体”加入军营, 冲击了部队原有的管理理念
这些带着新思想、新观念、新知识入伍的大学生新兵, 面对与校园绝然不同的规章制度和部队特有的带兵方法, 在适应的过程中, 仍然会以自己的视角和方式, 做出一些与部队规则相反的事, 给部队原有的管理理念带来了冲击。
2.从个人角度来看, 存在诸多有利方面:
(1) 可以实现部分大学生报效祖国、献身国防的愿望
应征参军的大学生, 一部分都是抱着尽义务报效祖国、献身国防的意愿到部队的。这部分大学生士兵认为, 高校学子不应该是特殊公民, 参军报国是每个公民都应当履行的义务, 大学生更有义不容辞的责任, 更应该响应祖国的号召, 为祖国的军队建设贡献自己的力量。征集在校大学生入伍, 为这些学子提供了机会, 实现了自己报效祖国、献身国防的愿望。也许最初的愿望只是要实现自己儿时的憧憬———做一名伟大、无私、神圣又崇高的钢铁般的战士, 殊不知远大的理想就可能造就出远大的抱负, 幻化出无穷的力量。
(2) 有利于提高组织纪律性, 增强集体荣誉感
铁打的营盘流水的兵, 士兵一茬又一茬地变换, 而部队的条例条令、军人以服从命令为天职、祖国和人民的利益高于一切这些军人们耳熟能详的元素却始终不变。因为军队是特殊的武装集团, 它的性质决定了它必须具有严格的组织纪律和十分规范的生活秩序;况且两年特殊的环境营造特殊的氛围, 执行特殊的任务, 毫无疑问, 能培养出特别的感情, 与此同时, 在部队, 处处想到自己是一名大学生, 高学历不能成为高姿态的理由, 而应该是更加严格要求自己高要求的动力;退伍复学后, 回到高校, 又常常以一名军人的要求来规范自己, 集体荣誉感也就特别强烈。有些家长正是冲着“没有规矩不成方圆, 没有纪律散沙一盘。”把子女送往部队, 希望通过部队的教育, 提高孩子的组织纪律, 增强集体荣誉感。也正是这个原因, 当考公务员或事业单位招聘时, 就显现出他们是情商与智商兼备的人才, 是拥有专业知识和思想意志力双学位的人才, 这就不难解释为什么社会上如此厚爱这一群当过兵的大学毕业生。从下表可以进一步得到证实。
(3) 锻炼两年, 增长见识, 培养吃苦耐劳的精神
人的一生有许多2年, 可是当兵2年的机会并不多。现在很多的学生都是在父母的护翼下长大, 独立生活的能力比较差。有些入伍的同学认为:在大学校园里, 我可以过得很安逸, 轻轻松松就完成学业, 可我想换一种生存状态, 锻炼和考验一下自己的意志品质, 哪怕再苦再累, 也想尝试闯一闯。我们断言, 这样思想端正的士兵即便不留在部队, 回到社会后, 依然会是人才市场的宠儿, 走到哪儿, 永远都是排头兵。
(4) 可以减轻家庭经济负担
国家在实施征召大学生入伍的措施当中, 对于参军入伍的大学生优惠政策有着明文规定。部分大学生由于家庭经济比较困难, 仅靠家里无法完成自己的学业, 因此体谅父母, 想缓解家庭两年的经济压力, 是这部分大学生选择参军的最初动因。希望通过当兵, 踏踏实实在部队干两年, 退伍后享受优惠政策。例如, 领取两年优抚金和相当于城镇居民的自谋职业金, 这两部分总和在福建省福州市近些年大约是2.5万元左右, 是笔可观的数字, 有助于他们复学后完成学业;如立功获奖, 还可享受相关的减免。
(5) 促进快速成长, 学会感恩和珍惜
战争年代炮火硝烟中军人是英雄, 和平时期抢险救灾时军人是好汉。现代军人踏遍坎坷, 劈荆斩棘, 冲锋陷阵, 遮风挡雨, 奉献牺牲谱写祖国的和平。如果说军队是一道夯实的绿色长城, 那么军人就是百炼而出的精钢!军人在无私奉献中同时也学会了感恩和珍惜, 这也许是他到部队之前的十几二十年里从未体味过的。福建师范大学07年入伍的一位新兵, 在部队锻炼不到半年, 从原先嫌弃家长没文化, 埋怨家庭没实力, 变化到懂得给家长打电话, 请妈妈多注意身体健康, 多注意营养和休息。这种再平常不过的话语在这位母亲看来, 能从自己那不善言谈、孤傲、冷淡的儿子嘴里说出, 真是无比的宽慰和温暖, 因为儿子学会了感恩!懂得了珍惜!
(6) 为自己谋求政治资本, 增加了就业选择
现在的大学生在社会上多如牛毛, 毕业后想要找到一份自己较为满意的工作比较困难, 且由于大多数可供选择的工作经济收入都比较低, 加之近些年金融危机与部队的待遇逐年提高, 形成强烈反差, 部分大学生就把目光投向了部队, 想换个环境发展。从另一方面来说, 是想通过当兵为自己谋求一份政治资本, 把当兵当作是工作, 为自己提供更多的择业之路。
作为改革开放成果的受益者, 和谐社会建设的最初经历者, 在成长的过程中没有遇到什么困难和挫折, 但经历了部队无数的风雨后成长起来的新一代大学生战士, 他们更懂得和平的含义, 更珍惜学习的机会。退伍复学后, 尽管面临着重重困难, 但他们都会因自己是一名军人而勇于战胜一切。
当然, 也存在不利方面:
(1) 到部队后, 脑力优势、专业特长大部分没得到发挥
不见得每个入伍大学生到部队后的生活都与其先前所想象是一致———物尽其用, 人尽其才。就像当初入伍时一样, 不是学生挑军兵种, 下哪个连队也同样由不得挑选。所以, 有可能大学时所学专业没机会显现出来, 也可能所学的专业不是现有部队所需要的, 有可能是某些部队管理陈旧, 只注重体能训练, 而忽略业务能力的培养, 使其脑力优势和专业特长得不到发挥。
(2) 退伍复学后在生活上适应期较长
部队的生活紧张而有规律, 和校园生活大不相同, 两年的军旅生活使得这些退伍学生习惯了部队的生活, 一时回到学校, 感觉很不适应:没有了一二一, 一切都是杂乱无序;加上部队的特殊环境和战友的特有情怀, 比照起来, 与新同学那么陌生, 更难沟通, 时常感觉自己会找不到说话的伴;年龄上比同班同学大2岁, 心理上却感觉比他们大许多, 因此也比较难溶入新的集体, 退伍学生必须花很长的时间来适应。
(3) 完成学业在学习上困难较大
两年军旅生涯丰富多彩, 但毕竟在部队学习自己原有专业的机会很少, 时间也不允许, 原先的知识结构与现行的知识体系已出现断层, 使得很多退伍返校复学的大学生感觉压力大, 思想包袱重, 产生心理障碍。有的无法静下心来听课, 有的听了也不懂, 加之入伍当学期只上了两个多月的课, 后面的课程根本没听过, 自学未必能理解, 在学习上比较落后的情况不少, 出现状况的也不在少数, 因此就形成了大部分退伍学生完成学业困难重重的状况。
(4) 遇到不顺心的事, 有时还会想着武力解决
特别是那些人高马大, 在部队执行特殊任务又多的兵种, 快速反应能力特别强, 遇事求快不求稳, 觉得某些老师或同学不可理喻, 瞧不起他们, 不理解他们, 故意刁难他们。既然说不清道不明, 不如不说用武力解决来得更爽, 更干脆。
(5) 起步比同龄人晚, 机会成本增加
当兵两年等于是把四年的大学分成六年上, 这就比原同班同学晚两年毕业, 等于推迟了两年参加工作。从某方面说, 这就使得自己有可能失去较好的就业机会, 面对日益加剧的就业压力, 人们更多倾向先就业再升造。即便把入伍看成是人生观、价值观或其它更多意志品质等方面因素的提升, 但不可否认2008年毕业与2010年毕业的大学生谋职的难易程度, 显然是不一样的。
三、对策
08年开始, 征兵对象的主体是应届毕业生, 包括本科、高职高专、职高、技工等应届毕业生。笔者认为:
1.建议征集应届毕业生为主体改为大四或专三的翌年毕业生为主体, 因为他们的课程基本修完, 知识体系基本完善, 专业特长突出, 与应届毕业生没有多大差别, 关键是他们在校未毕业, 便于宣传发动, 便于组织管理。
2.应及时出台在校大学生和大学毕业生应征入伍的相关配套规定和待遇, 鼓励、吸引更多的优秀大学生应征入伍。
3.高校应加强入伍学生的思想政治教育, 牢固树立有为 (阳平) 才能有为 (去声) 的意识, 掌握过硬的本领, 才能干出一番事业。
4.各高校应恢复武装部与军事教研室合署的独立机构, 理顺和加强征兵工作, 并指定一名素质较高的人员专门负责退役学生的复学问题。
结论
(1) 依法服兵役是每个公民应尽的义务, 在校大学生也不例外。
(2) 征集在校大学生是提高兵员素质、加强部队现代化建设和缓解就业压力的一项
重要举措。大学生不论是出于何种原因入伍, 经过两年部队的锻炼, 都能迅速地成长起来。经部队和高校两方面实践证明, 征集在校大学生利大于弊。
(3) 地方出台大学生入伍优抚政策的同时, 部队的配套规定也应跟进, 军地双方一
同积极落实和兑现优抚待遇, 吸引更多高素质大学生走进军营。
摘要：征集地方高校在校大学生入伍, 是我国兵役制度的一项重大改革。大学生群体的加入, 为我国的国防建设注入了新的生机与活力, 但同时对于部队的管理理也又提出了新的要求。本文通过回顾在校大学生参军入伍的相关文献资料, 以福建师范大学10的征兵历程为蓝本, 阐述征集在校大学生入伍的意义;从部队和个人的角度出发, 着重分析在校大学生参军入伍的利与弊, 结合相关的数据资料, 寻求解决弊端的对策, 以期出台更合理的优抚政策, 吸引更多高素质的大学生走进军营。
关键词：在校大学生,参军入伍,利弊
参考文献
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篇9：大学生入伍欢送会
“携笔从戎真男儿，天地可鉴报国心。”随着我国兵役征集制度的改革，一大批地方大学生应征入伍，成为新兵行列中的一道亮丽风景。如何从入伍大学生思想政治素质的现状出发，做好大学生士兵的入伍教育，帮助他们尽快实现“从地方大学生到合格士兵”的转变，成为新兵入伍教育必须要面临和解决的紧迫课题。最近，我们通过采取问卷调查、集体座谈、个别交谈等方法途径，对去年入伍的大学生新兵的思想情况进行了专项调查，深感大学生新兵入伍热情高、整体素质好、成才欲望强，具有鲜明的时代特征，这给我们抓好大学生新兵入伍教育提出了更高要求，需要我们不断地思考和探索。
一、充分认识大学生新兵的时代特征，认清大学生入伍给部队政治教育带来的新挑战
大学生士兵入伍动机具有多样性。根据我们调查的结果，大学生新兵思想文化综合素质比较好，接受和理解能力比较强，担任各级各类专业骨干发挥作用比较好。但我们也了解到，刚入伍的大学生新兵中也突出存在着以下几种不良心理，值得我们认真思考。一是面对就业压力，把从军当择业“跳板”的心理。一些大学生或者是受社会对复转军人安置优惠政策的驱动，想争取退役后能安排个好工作；或者是面对社会竞争激烈，就业难度增大的情况，想通过入伍考取军校，把部队当作择业的“跳板”。二是面对普通战士，因自身综合优势而产生的“自负”心理。大学生新兵在校接受过系统的政治教育和文化学习，入伍后，面对大部分年龄比自己小，而且绝大部分为高中、初中甚至小学文化程度的战友，常常会因自己思想比较活跃，认识分析问题有独到见解而自以为是，在日常集体生活中，不屑于同身边接受能力弱、反应速度慢、文化程度低的战士交流，有的甚至对管理能力相对较弱、工作方法比较简单的干部、骨干产生一些不满和抵触情绪，久而久之就会觉得精神上孤独，产生言行上的不合群现象。三是面对特殊环境，因思想准备不足而产生的“不适”心理。大学生新兵常常会因部队与宜人的大学校园、理想中充满豪情壮志的军营生活形成的鲜明对比而产生巨大的落差。面对现实的军营环境中严格的纪律约束、艰苦的军事训练、单调枯燥的生活，强烈的错位感和“不适”心理在他们内心深处不断蔓延。
二、充分引导大学生新兵筑牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础
一是端正大学生思想认识。我们要清醒认识，帮助大学生新兵矫正不良心理，积极引导他们把实现个人理想价值与部队建设需要有机结合起来，用正确的教育引导，不断筑牢其高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。二是扎实搞好政治教育。在搞好普遍教育的基础上，要坚持给大学生新兵“开小灶”，采取灵活而又易于接受的形式，反复用党的创新理论武装大学生战士头脑，提高政治素养，坚定理想信念，提高观察分析问题辨别是非的能力。要突出根本职能教育，认真组织大学生战士学习我军性质、宗旨和优良传统，打牢他们“当兵尽义务，当兵作贡献”的思想基础。三是采取多种教育方法。要改进思想政治教育的方式方法，推广研讨教育、采用自我教育、发挥情感教育、运用典型教育、开展形象化教育，不断增强大学生战士教育的针对性、主体性和实效性。发动干部帮助大学生新兵正确处理个人利益和部队利益的关系，自觉把个人发展的良好愿望转化为当好兵、尽好职的强大精神动力。
三、充分发挥大学生新兵思想观念新的优势，引导其当好思想转化的先行者
大学生新兵入伍前接受教育时间长，接受新事物能力比普通战士快，应该充分考虑让大学生新兵在思想转化上先行一步、先走一程，引导新兵过好思想转化关。一是传统教育。组织开展“评红色电影、讲红色故事、唱红色歌曲”活动，让大学生新兵在入伍传统教育中发挥骨干作用。二是法规宣讲。挑选法学专业的大学生新兵担任政策“小宣讲员”，依托政工网、闭路电视系统，采取“网上授课”、“法律服务”等形式，为新战士讲解《国防法》《兵役法》等相关政策法规。三是辨析讨论。围绕以“为谁当兵、为啥当兵”为主题展开辨析讨论，举办“大学生辩论赛”，以“付出是否应回报”、“当兵是否吃亏”等具体问题为辩题，组织大学生新兵展开辩论，让新战士在激辩中澄清模糊认识。
四、充分发挥大学生新兵多种特长，促使其在结扶帮带中担重任
根据大学生新兵特长优势多的特点，应采取各种各样的活动。一是拍摄制作“铁甲尖兵”电视节目。让大学生新兵担任主持人，用身边的事、实在的理、掏心的话，向新战士讲解自己的所想、所感，引导新战士自觉端正入伍动机，将个人目标融入到部队建设大局中。二是结扶帮带担重任。组织大学生新兵与普通士兵结成帮带对子，通过示范引领、讨论交流、互查互纠等形式，不断强化新战士的作风养成。三是行为小示范。针对帮带对象行为不足处，让大学生新兵做好日常示范；召开定期谈心会，利用周五晚谈心时间，与帮带对象讨论交流日常行为表现，指出不足并提出改进办法。日常相互纠，组织大学生新兵针对日常行为的不足，制作《日常行为“十注意”》小卡片，与帮带对象相互查纠日常行为，在个人行为与规章制度的“对表”中规范自身行为。
五、充分发挥大学生新兵文化水平高的优势，鼓励其在训练学习中挑大梁
发挥大学生新兵文化水平高、能力素质强的特点，鼓励大学生新兵在训练学习中挑大梁、站排头、当标兵，带动新战士积极投入到日常学习训练中，促进整体训练质量的提高。一是建强三支标兵队伍。挑选文化素质好、接受能力强的大学生新兵分别组建训练、学习、内务三支标兵队伍，利用每周六教练员备课试教时间，让带兵经验丰富、能力素质全面的新训干部骨干对其把握标准、指导授课。二是开展“三小”群众性学习训练活动。定期小课堂，结合日常学习训练，指导大学生新兵运用自身专业知识，进行科普知识和训练学习的授课辅导；体会小交流，采取“网上交流”、“学习点评”、“图片展示”等形式让大学生新兵与普通战士深入交流学习训练心得；难点小攻关，由大学生新兵组织新战士开展“各个击破”难点攻关活动，通过理论研究、实践探讨等方式，解决训练学习中遇到的困难和问题，提升整体的训练学习质量。三是搞好評比竞赛。在大学生新兵中开展“三比三看”活动，即比技能，看谁的军事技能高、能力强；比贡献，看谁为连队奉献多、贡献大；比工作，看谁工作热情高、任务完成好。每周评比一次，每月表彰一批，引导大学生新兵自觉做到训练站在前、学习走在前、任务冲在前。在相互评比竞赛中，激励新战士训练学习热情，提高他们的训练积极性，保持新兵群体的强大活力。