网络安全小心行作文

网络安全小心行作文（共14篇）

篇1：网络安全小心行作文

骑行安全作文

“道路千万条，安全第一条；骑车不规范，亲人两行泪”。每年因为交通安全死亡人数达十万左右，行人和骑行死亡人数占到百分之五十。

现在街道上ofo小黄共享单车已经泛滥成灾。有些单车的锁是开着的，使得有些小学生就经常轻易骑行。还有的小学生更加恶劣地用石头或砖块去砸坏车锁。儿童乱骑单车的行为已经十分严重，再加上破坏财物，简直是错上加错。还有令人更憎，有些人把共享单车变成私人单车。他们给单车加上自己的车锁，使得别人无法使用。

我想对那些破坏单车人的人说：骑共享单车既环保又节约时间，可是它也是一个“生命”。就像有人砸你，你会舒服吗？反之，如果你去砸单车，你会觉得它舒服吗？我们要以身作则自觉地爱护单车而不是破坏它，也要安全地使用它。

我想对那些违规骑行的`同龄人说：骑行要安全！如果你骑行出了事故，家庭成员会好受吗？答案是不会。如果你骑行造成旁人受伤，你能承担起这个责任吗？答案是不能。如果你不骑单车上路会出事故吗？答案是不会。因此我们要遵守交通法规，“未满12周岁的儿童禁止骑车上路”。

“道路千万条，安全第一条；骑车不规范，亲人两行泪”。从今天起，我们要遵守交通规则，做一个爱护生命，爱护单车的好孩子吧！

篇2：网络安全小心行作文

小学一年级安全教案

教学目标：

1、体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。

2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。

3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故。

教学重点和难点：

1、学习防范意外伤害的基本方法。

2、进一步发展自我保护的意识与能力。

3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。

教学设计：

教学过程设计：

一、经验交流

1、教师出示讨论题目：课件一（1）是否曾经因为不小心而受伤？（2）在什么时候、什么地方受的伤？（3）受伤的经过是怎样的？（4）当时自己有什么感觉？

2、学生小组自由交流经验

3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。

二、观察分析

1、看一看：观察同学们的课间活动。

2、说一说：在学校生活中哪些行为与表现容易对自己或他人造成伤害？（1）课间猛跑；（2）踢球不注意；（3）上下楼梯奔跑；（4）教师里追跑；

3、想一想：居家生活中容易发生的伤害。

三、情境表演

1、师提供情境：当自己受到意外伤害时，家人……

2、学生模拟表演：鼓励学生创设多种情景

3、尝试总结意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼。

4、说一说导致意外伤害的原因。

5、教师小结：意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引起的身体伤害，如磕伤、撞伤、烫伤等，伤害无论大小都会给他人带来痛苦，还会给家人带来不必要的麻烦。因此，在进行各种活动时我们要多加注意，尽量避免伤害。

四、判断分析

1、课件二，教师出示学生生活中常见的容易受到伤害的情境。（1）学生在马路上踢球；（2）互相争抢玩具；（3）用扫帚和伞打闹；

2、小组讨论：以上情况怎样避免伤害？

3、学生判断，并提醒小朋友要注意什么？

4、引导学生分析下列情况下如何做：课件三（1）乘车时（车上车下）……（2）课间活动时……

（3）看见剪刀放在沙发上……（4）插电源时……

（5）学生自己说出几种情境

五、讨论分析

1、讨论：能不能因为害怕家长的责备而隐瞒情况？

篇3：小心网络教学依赖症

笔者在一个实验班中随机对2 3名利用网络来学习的学生进行了为期一学年的跟踪调查。经过多次对这些学生学习效果的检验(主要以期中、期末考试成绩在班级中的排名为主),我发现这些学生与只接受传统教学方式学习的学生相比,仅有5个人的学习效果好于后者,其中1 2名学生的学习效果明显弱于后者。

虽然网络教学可以构造真正以学生为主体的学习模式,使学生学习的积极性和主动性得到提高,但网络教学也有其致命的缺点。其一,在师生交流互动方面,知识的传播更显单向性。毕竟网络面对的是无限量的受众,学生和教师之间提问和交流势必受到限制,跟帖、邮件、在线答疑只能在一定程度上予以弥补。其二,我国多年形成的以教师为主体的传统教学模式,使我们的学生并没有真正养成独立自学的能力与习惯,网络上虚拟空间的交流没有形成师生、生生之间充分的交互,大多只有一个交互来回就结束了,根本没有出现学生跟教师展开讨论的情形。其三,网络教学模式由于片面强调学生的“学”,往往忽视教师主导作用的发挥,忽视师生之间的情感交流,忽视情感因素在学习过程中的重要作用。其四,当学生自主学习的自由度过大时,容易偏离教学目标的要求,不能够构成对日后学习有用的基础性、背景性的“前理解”。其五,目前在网络上进行网络学习的学生数量远远超过能够开展教学活动的教师数量,因而,教师无论在时间上还是精力上,都难以保证高质量的网上辅导和答疑。

传统教学方法对师生而言有充分的交流和互动。教师不仅通过研读教材备课,把知识融会贯通后传递给学生,而且也会根据学生的课堂反应,直接了解到学生接受知识的状况,随机运用自己的智慧和情商重新整合知识,转换角度对所要传授的知识进行全方位的解读。无论是在课堂授课,还是完成作业、自习等其他教学环节,教师和学生始终处于同一个真实、具体的情境中,教师可以通过各种细节了解学生知识掌握的程度,比如学生在课堂上疑惑不解的表情,学生在作业中的错误,学生在课堂上提问和解疑释惑的过程等。传统教学中真正意义的师生互动,不仅可以使知识更加充分、具体、深入地传递给学生,而且长时间面对面的直接交往也会增进相互之间深入的了解,产生信任和谐的师生感情,更加有助于教学任务的开展。

篇4：暑期安全:小心,再小心!

天气太热到河边游泳、嬉水，危险地段容易溺水。夏天穿得很少，胳膊、腿都裸露在外，结果不小心被热水、热汤烫到，据说那种疼痛令人难以忍受。时间大把，趁机想玩个尽兴，但没掌握好运动技巧，打篮球、踢足球时可能会跌倒，摔伤胳膊和腿。穿着溜冰鞋，轻快地溜到马路上，殊不知让路人都捏了一把汗。

当意外发生的时候，暑期看起来多么恼人。

为了阻止意外和危险发生，救生员坐在游泳池的高处，时刻警惕地注视着欢乐的水面。为的是一有情况，就赶快跳入水中施救。

媒体年年做报道，敲警钟，不厌其烦地一再提醒，是希望能引起大家的注意，是希望大家能小心、小心、再小心，尽可能地不要发生意外，即便发生意外也能靠现场急救知识，把伤害程度降到最低。

但，每年还都是会有意外发生。总有些人、有些孩子出事了，没防得住意外，意外发生时处理不够及时。

意外跟健康没有直接关系，平时身体再健康，健康到从来不进医院，但是一次意外伤害，就可以改变命运。意外跟经济条件也没有直接关系，不会因为家庭条件好，就能摆平任何意外。也不会因为家庭条件不好，意外就不来找你。

是否在思想上足够重视，是否把安全意识牢记心中，这才是意外是否发生的先决条件。

家長最难以承受的是孩子有什么闪失。当意外伤害突然降临，对个体家庭来说，那是100%的伤害。

意外从来都不会告诉人们，何时会发生。为防止意外，再怎么小心都不为过。了解暑期容易发生的意外，能让我们少受伤害。意外发生之前的预防，和意外发生之时的急救，都非常重要。我们反复想告诉大家的也就是这两点。

希望暑期带给我们的是自在和快乐，而不是意外的伤痛。

篇5：绿色网络少年行作文

当你观察自己家的地球仪时，你会发现：地球仪上的海是有多么蓝，你可以从地球仪上看见许多许多的国家……

在大街上你会发现有很多很多的不良行为：有人随地乱扔垃圾，有人随地吐痰，就在大街上打架斗殴……

每当你清晨起来的时候走在道路上，你会发现是多么多么的干净，也许你昨天看到的那些垃圾今天就不在了，因为有着环卫工人不管严寒暑热，不管刮风下雨都准时的到道路上报道，开始了一天的打扫任务，许你看到的景象是他们忙活了大半天才产生的。当你看到一些公共场合时，有人在随便吵闹打架斗殴，不过一会儿就会有人来制止这一切，让世间又恢复了平静……

如果我们每一个人都少丢一份垃圾，这个世界上就会少14亿的垃圾，如果我们和平相处这个世界上该有多么美好啊!

篇6：绿色网络少年行作文

在网上我们可以学到课本上学不到的东西，我们想知道的各种新鲜事物里面全部都有，网络方便我们的生活，现在出门购物基本都是手机支付，妈妈因为工作忙不方便逛街经常网上淘宝，我时常帮她取快递。当我遇到不会的题目我可以手机进行百度，以前都是必须到培训中心上英语课，现在我的英文都是网络在线学习，太方便了!老师也常让我们看看网上的教育网站去学习各种新鲜课程。老师也建议过我们可以通过网络来了解这个世界，因为学习，所以把上网的时间都安排在了课余时间，当然我们的自控能力差,不会判断网络的陷阱;家长也会控制或指导我们的上网;会在网上下载一些对我们有益的文章。

对于有些人来说上网只是一种单纯的放松，可对于另外一些人来说因为自控能力问题，沉迷网络，从而影响学习，影响生活。对学生来说因为不能正确识别网络的正确或错误这样才更容易被骗，所以要更加注意。

篇7：绿色网络少年行作文

手机里包含了一些暴力因素，像王者荣耀，绝地求生，明日之后这些游戏都会让人弄假成真，甚至死亡!暴力游戏不玩，正常游戏要少玩，要保护我们的视力。

手机里还有一些让人头疼的骚扰短信，比如闪信，闪信的出现是必须看完，而且关不掉，还霸占了所有屏幕。

虽然我们说要尽量不玩游戏，但我们可以用手机做一些有意义的事情，比如：成语接龙，钢琴块。其中成语接龙可以增加我们的词汇量，钢琴块可以锻炼我们的反应能力和手指速度，我经常在写完作业的时候，会放松一下玩会钢琴块。

手机也有好大的用处，比如播报世界惊人的大新闻，还可以播报天气预报，假如你出去玩，没看天气预报，早晨还是晴空万里，但下午就下起了滂沱大雨，还没带伞，唉!只能自认倒霉了。

不过我觉得不管是手机还是电脑，对于我们学生来说，用处最多的就是网上查资料，我经常用的就是百度，可以查历史事件、实时新闻、学习资料……

篇8：绿色网络少年行作文

21世纪是网络的时代，随着科技的不断进步我们正享受着网络带来的便利。即便相隔千里，只要有网络那么距离就不是问题。

这个暑假，妈妈就给我报了网校。网校我以前从来没有尝试过，它会是什么样的呢?第一节课的时候我抱着疑问准时上线了，一上去直播间立刻热闹了，老师和学生们的互动已经刷屏了。课后如果有不会做的习题老师也会一对一答疑，课间老师还会给我们说小故事或者玩玩小游戏，并且课后还会有无限次的上课视频回放，一下子让我喜欢上了网课。

网络，可以让“秀才不出门，尽知天下事”成为现实;也可以给教育资源匮乏地方的孩子们带去福音。网络真的很神奇!

篇9：绿色网络少年行作文

网络，是很好的。如果网络晴朗，也许翩翩少年畅游其间。如果文明适度，也许会遇到一座“乐园”。如果合理友善，也许会拥有一份便利。如果理性智慧，也许会收获一间书屋。出门旅行，导航，吃饭，订酒店……我们的出行无不需要网络。

但是网络，也很坏的。乱花渐欲迷人眼，网络世界鱼龙混杂。沉溺网络，会造成网络成瘾，难以自拔。网络暴力、网络陷阱和网络诈骗层出不穷，变成了“骗子网络”

由世界上没有手机，没有颈椎病患者;直到现在“低头族”，“手机控”越来越多，颈椎病患者越来越多，到底哪个好呢?

篇10：绿色网络少年行作文

现在的我们已经离不开网络，正确使用网络它会带来很多很多便捷，比如在网上购物，买票，学习，还可以导航，无论你去哪里，只要有了网络有了导航，那都不是事!网络不能沉迷其中，比如玩游戏，刷抖音，赌博之类的是不可取的，我们要好好利用网络，把它好好利用起来用到正规用途中去，家长们，赶紧放下你们的手机多陪陪自己的孩子，不要迷恋网络!

篇11：小心网络陷阱听课心得

一、谈话导入

由网上购买的门票、衣服和网络用语导入，并让学生谈谈自己在网上做的事情，激发学生学习的兴趣。

活动一：你平时上网一次大概多长时间？最长一次多久？让学生体会网络的作用，谈谈自己上网时间长久后自己身体的感觉。

活动二：

1、让学生了解正常的上网方式，并提问让学生说出上网的坏处。

2、小组讨论课下收集的案例，并谈谈自己的感受。（教师巡回指导）以小组为单位发言讨论的结果。

3、看相关儿童上网造成严重后果的相关案例，并提问看到后的感受。

活动三：除了网络游戏还有哪些网络陷阱，举例展示严重后果，用纸打印出板书，放在一个在黑板上画的井中。

1）网络游戏 2）不良信息 3）网络诈骗 4）网友见面

活动四：小组讨论如何避免网络陷阱，以小组为单位记录在课前准备的卡片纸。

心得体会：这是一节生本教育的思想品德课，虽然是跨科听课，可也有许多地方是值得我学习、借鉴、并在今后的课堂教学中需要改进的。

1、多让学生发言与学生交流

2、把课堂的时间交换给学生，老师尽量少讲，要让孩子学会自主探究的方式方法去学习。

3、多采用小组交流合作的形式贯穿课堂，让学生把自己了解的于别的同学分享，同时别的同学讲授自己的想法是，也可以学到自己不了解的知识。

篇12：安全教案之小心煤气中毒

一、活动目标：

1．让学生了解煤气中毒原因，知道煤气中毒应如何处理。

2．掌握预防煤气中毒的基本方法。

二、活动重点、难点：

了解为什么会中毒及预防方法、急救方法。

三、活动过程：

（一）谈话引入

1．教师板书课题，让学生自己谈谈对煤气中毒的认识。

2．你见过煤气或中毒吗？

3．教师根据学生谈话引入学习。

（二）揭开煤气中毒的面纱

1．关于煤气中毒，说说你从中知道了什么？

2．介绍煤气中毒的几种表现？

3．了解中毒机制

一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气与血红蛋白的结合能力大720倍。

（三）发生煤气中毒时怎么办？

1．打开门窗，移出病人；

2．打急救电话；

3．吸氧，要注意保暖；

4．人工呼吸及时送医院

（四）煤气中毒的预防

通风、常检查是否漏气、不随便下沼气池

（五）煤气中毒时的自救

全班交流

（六）本课小结

1．请学生小结

2．教师根据学生谈话总结，提出希望

四、作业

篇13：警惕：小心网络间谍的偷窥

软件名称： Spy Sweeper V2.6

软件大小： 3514 KB

软件语言： 英文

软件类别： 国外软件 / 免费版 / 网络安全

应用平台： Win9x/NT//XP

软件下载： 下载

Spy Sweeper功能介绍

Spy Sweeper是一个系统安全监控工具，它能在你浏览网页、浏览邮件、下载软件的时候给予你充足的保护，免受间谍软件的入侵，保护个人信息。它甚至能在你使用P2P软件的时候也能起作用。Spy Sweeper 可以自动检测并清除系统的间谍软件(如木马、键盘纪录和广告程序)。可以删除电脑中的所有个人操作记录，这样别人就无法掌握你的行踪。同时该工具还可解释间谍软件的所作所为，以增长我们对间谍软件的攻击性认识?br/>

设置扫描方式

安装软件后并运行，进入主界面后选择“Option”进行系统参数的扫描设置。首先进入“Configure”设置选项，在第一个项目的下拉菜单中选择进行扫描的分区，可选单个分区或同时选多个分区(如图1)，同时点选图中的“Sweep memory”(内存扫描)和“Sweep registry”(注册表扫描)，然后点选下方的“High"进行最高优先级别扫描，这样可以增加安全扫描级别，以防止攻击性的漏洞存在。接着点选“Enable Password Protection”选项打开密码保护功能，此时会提示你输入保护密码，设置了密码保护后，没有密码将无法进入该软件的保护范围。

图1 选择扫描分区

进入“Schedule”选项，这里可以设置扫描计划，比如设置一周中的哪几天需要进行扫描监控，或以每月、每周、每日等为周期，系统运行几小时后自动扫描(如图2)，“Load and sweep”项目是用来设置启动电脑时扫描还是关闭电脑时进行扫描，其它选项选默认设置即可。进入“Active Shields” 选项设置高级保护，点选“IE Home Page Shield”的“ON”选项，然后在下面输入一个网址，只要你进入该网站，一旦该页面有攻击性病毒程序，软件就会做出相关的保护(如图3)。另外两个项目是设置缓存跟踪和内存保护的，一般系统运行异常缓慢，并且提示缓存不够用时，很有可能是受到一些恶性病毒或木马的攻击，打开这两个功能后，软件就会释放被病毒吃掉的资源，让系统顺利工作，

图2 设置扫描计划

图3 对访问网站进行检测

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分享到进行监控扫描

经过上面的设置，点击“Sweep Now”开始对设置的区域进行扫描，经过数分钟扫描完毕后，会在界面中显示扫描后的情况。点“Next”按钮进入下一步进入文件管理界面，如图4显示扫描后发现了系统中有4个不安全数据，它们将会导致系统不稳定甚至破坏系统数据，因此我们需要把它们隔离出来。点选需要隔离的文件，按“NEXT”按钮执行隔离操作。由于隔离操作需要对某些有问题的程序进行读写，因此隔离前最好把其它所有的应用软件都关闭，以便能使隔离工作的顺利进行。

图4 文件管理界面

隔离完毕后进入最后的效果显示画面，这里显示以上所有文件的扫描和操作情况(如图5)，这样以便于我们对文件扫描进程的全面了解。其实，该软件扫描笔者设置的注册表以及系统缓存，这就等于对以往的操作记录进行了清除，这样可以防止 利用一些轨迹对你的系统进行扫描攻击。点“Quarantined”查看扫描后的病毒文件，可以发现，在这里依然可看到以上扫描到的4个病毒文件数据(如图6)，这是因为软件并没有把这些数据彻底删除，而是把它们隔离起来，不让它们对系统造成不利或防止外界恶意性木马的再度攻击。

图5 文件的扫描和操作情况

图6 扫描到一些不安全文件

写在最后

其实，该软件很类似诺顿、金山毒霸等之类的安全杀毒软件，只不过它并非针对普通的病毒，而是针对木马和一些网络间谍软件的攻击性来保护，资源占用小，是一款很专业的网络安全工具，拥有了它，系统和数据将得到更安全的保护，让入侵者再也无法进入你的电脑。

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篇14：求职时小心网络社区出卖你

意外突然接到拒签通知

“我为这份工作做了很多准备，笔试和面试都很顺利，以为已是囊中之物了，可是公司突然通知我不录用了。”昨天下午，家住渝北区龙山路303号7-9的黄学智郁闷地坐在电脑前，看着上海顺祥机电设备有限公司发来的邮件，上写：“公司的企业文化不适合您”。

黄学智介绍，他是上海大学机电自动化专业的一名研究生，今年毕业后开始找工作。一个在上海顺祥机电设备有限公司工作的学长找到他，说公司要招一个机电自动化专业的研究生，问他是否有兴趣。黄学智觉得这个公司很适合自己，一番准备后，把简历发给了该公司人事经理王珊珊。

“我很快得到回复，公司让我去上海参加笔试。”黄学智来到上海，顺利地通过了笔试。老总和人事经理一起面试他之后，当场向他表达了签约意向，并告诉他回家等通知。

看国外如何全方位考察员工：

美国35%人事经理：网上调查潜在员工

据美国微软公司20xx年的一项调查发现，35%的人事经理会在网上搜索求职者的个人背景，23%的人事经理会登陆社交网站了解求职者的个人生活。而美国加州大学伯克利分校在对1000名民众做的电话调查中发现：18-24岁的年轻受访者中，有70%会在应聘之前考虑删除社交网站个人主页上的一些可能对求职产生不利影响的照片和文字信息。

美国在线求职网站CareerBuild调查了3169名人事经理后发现，那些通过网络对潜在员工进行调查的人事经理中，有34%人在发现问题后取消了求职者的候选资格。

重庆70%受访者：表示会这样选人

昨天下午，记者对重庆雨田建筑有限公司、?止愀婊榍斓?0家公司的50名人事经理进行电话调查，调查发现，暂无人通过社交网站对求职者的背景进行了解，但其中70%表示，将考虑采取这样的方式。

日产公司：请你吃饭

该公司认为，吃饭迅速的人，肠胃功能好，身强力壮。另一方面说明他们办事风风火火，富有魄力。

壳牌石油 ：开鸡尾酒会

该公司组织应聘者参加一个鸡尾酒会，公司高层也参加，双方进行自由交谈。聚会后，公司高层会根据观察，推荐进入下一轮的应聘者。

美电报电话公司：整理文件筐

发给应聘者一个杂乱的文件筐，要求他在规定时间内整理好，以测试该求职者是否有应变处理能力，是否分清轻重缓急。

松下电器 让求职者为 自己打分

该公司会要求求职者为自己打分，打70分以上的，通常不予录取。该公司认为，“适当”的人才，70分就够了。高于70分的，往往眼高手低，或容易跳槽。

摩托罗拉 看谁拒绝 回答隐私

该公司会问应聘者几个尴尬的隐私问题，拒绝回答的人往往会被录用。因为该公司认为，他们需要的员工是有个性、重尊严的人。

前天，通知来了。“哪知是这样一封拒签邮件。”他说。

缘由：是个人主页惹了祸

“笔试面试都很顺利，怎么会突然拒签呢?”黄学智找到了学长刘文。

“我也不清楚，就去问人事经理王珊珊。”刘文说，“王珊珊告诉我，在决定录用黄学智之后，她在网上搜索了黄学智的名字，查到他的人人网个人主页和微博主页。王珊珊说，黄学智的私生活有点‘让人不太满意’，担心他进入公司后不认真工作。”

黄学智也给王珊珊打了电话。“她说，我的人人网主页和微博主页上有太多关于夜生活和吃喝的内容，觉得我不太适合公司的工作氛围。”黄学智说，他的确比较喜欢出入酒吧，也喜欢和朋友出去吃饭，“我只是与朋友分享自己的生活，没想到在关键时候，这些照片‘出卖’了我。”黄学智叹气。

解释：这是借鉴国外经验

昨天下午，记者电话联系了上海顺祥机电设备有限公司人事经理王珊珊。王珊珊表示确有此事。

“这是我们公司全面了解应聘者的一种方式。录用一个人，并不只是看他的学历和面试情况，这些背景资料也相当重要。黄学智应聘的岗位对于我们公司来说很重要，工作强度也很大，董事们担心他过于丰富的社交生活会耽误工作。”王珊珊说，她在黄学智的人人网相册里看到大量在酒吧里拍的照片，“从照片的文字说明里发现，他出入这些场所的频率相当高。”

王珊珊表示，他们这样做，也是“借鉴国外先进经验”。在美国，35%的大型企业在决定是否录用员工之前，都会有专人查看应聘者的Facebook等社交网站个人主页。