党内主题实践活动案例

党内主题实践活动案例（精选6篇）

篇1：党内主题实践活动案例

“亮身份、强素质、当先锋”党内主题

实践活动方案

2010年是公司四年发展规划推进的第二年，也是实现公司资质升级目标关键的一年。为进一步发挥公司广大党员在全面完成公司各项生产工作任务、推动公司科学发展上水平中的先锋模范作用，切实将党的建设融入企业中心工作中去，根据《关于印发<州电力总公司党委关于开展“亮身份、强素质、当先锋”党内主题实践活动实施方案>的通知》（恩施州电党[2010]12号）文件精神，经公司党委研究，决定从2010年4月起，在公司深入开展“亮身份、强素质、当先锋”党内主题实践活动（以下简称“主题实践活动”），特制定本方案。

一、指导思想、主题内容

（一）指导思想

以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，为落实总公司“四步走”发展战略，紧紧围绕公司四年发展规划和2010年工作要求，立足以加强“三个建设”为核心，以提高公司各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力和党员队伍整体素质为根本，以企业改革发展的难点、生产经营的重点、和谐稳定的焦点为主题实践活动的切入点，以企业的科学发展为着力点，充分发挥党的先进性和党员的先锋模范作用，为全面完成各项生产工作任务、推动公司科学发展上水平提供坚强的思想保证和组织保障。

（二）主题内容

1.“亮身份”：实行党员挂牌上岗制度。让党员充分感受到“身份一亮、做出榜样，牌子一挂、责任重大”的现实意义。真正做到重要岗位有党员、主要骨干是党员、关键时刻见党员。2.“强素质”：大力实施“双培”工程，把优秀人才培养成党员，把党员培养成更为优秀的人才。加强对党员的理想、宗旨教育和业务培训，使党员成为生产经营的能手、创新工作的楷模、提高效益的标兵、廉洁奉公的模范、落实执行的表率。

3.“当先锋”：各级党组织和广大党员要围绕上级确定的各项目标任务，谋划在前、吃苦在前、冲锋在前、实干在前，充分发挥先进性、巩固先进性、发展先进性，努力争创“四强”党组织、争做“四优”共产党员。

二、活动形式

开展主题实践活动以党支部为单元重点，以党员为主体，有组织、有计划的进行。“亮身份”是前题，“强素质”是保障。“当先锋”是目标。活动中做到继承与创新结合、过程与质量并重。确保活动取得实效。

（一）开展共产党员“示范岗”活动。每个支部结合实际，设立一至二个党员示范岗。通过实行党员岗位公示、挂牌上岗、佩戴党员标志等形式，亮出党员身份，自觉接受监督，增强党员的荣誉感、责任感、使命感和自我约束意识。进一步完善党员考核机制，强化党员的教育管理与监督，提升党员自我检查、自我教育、自我提高的能力。通过设立党员示范岗等行之有效的载体，促使党员成为专业能手、岗位模范和工作标杆。

（二）开展共产党员“责任区”活动。各支部根据党员分布的实际情况，把党员所在岗位部门的目标任务和党员岗位职责有机的结合在一起，以责任制的形式落实到每个党员。形成以党员为主体，有特定的工作目标、工作对象、工作范围的党员责任区。并扎实开展责任区活动，促进所在单位切实抓好安全生产、经营管理、党风廉政建设和精神文明建设等方面工作。

（三）开展共产党员“突击队”活动。各支部结合支部所在单位实际，建立一支以党员为主体的突击队，在抢修抢险、管理创新、技术攻关、优质服务等任务中，充分发挥党员突击队的带头作用、骨干作用和表率作用。展示共产党员“特别负责任、特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献”的精神风貌，促进各项工作任务的园满完成。

（四）开展创建党建工作“品牌”活动。各支部要充分发挥主观能动性，结合本单位工作特点，不断完善保持共产党员先进性的长效机制，在改革发展、安全生产、经营管理和优质服务等方面建功立业。主题实践活动内容要突出特色，使党员参与活动的积极性、自觉性和创造性更加突出。每个支部结合所在单位实际创建一个党建工作品牌。

（五）开展结对活动。在开展主题实践活动中，各支部要做好党员发展工作，对思想表现好、业绩突出、踏实工作的骨干，要加强教育、重点培养。各支部要实行“一名支委牵头，二名党员负责，结对一名培养对象”的模式。使组织发展工作具有广泛的代表性和群众基础。

三、工作要求

开展主题活动，要紧密结合单位实际，做到活动方式有新意，活动内容要具体，活动效果要明显。善于抓特色、抓亮点。把活动的开展融入到各项工作任务目标中去。在保证全体党员积极参与的前题下，把入党积极分子、培养对象纳入活动之中。

根据州电力总公司党委的活动时间安排，公司党委主题实践活动分四个阶段进行。

（一）制定计划阶段。各支部结合所在单位实际，按照活动要求制定具体实施细则，将“示范岗”、“责任区”、“突击队”落实到人，明确具体活动内容及责任目标。2010年4月底将实施细则报公司活动领导小组办公室，并同时完成在职党员“亮身份”工作；2010年5月内完成党员示范岗、责任区、突击队命名和启动工作。

（二）宣传发动阶段。公司网站开辟“亮身份、强素质、当当先锋”党内主题实践活动宣传专栏，各支部要利用一切可以采用的方式，大力宣传主题实践活动的目的、意义。特别在6月份总公司定为“党内主题实践活动月”期间，各支部要结合迎峰度夏、安全生产、“三个不发生”、优质服务、经营管理等工作，组织开展内容丰富、形式多样、实效性强的活动。各单位确定一名信息联络员，将本单位活动信息及时报送领导小组办公室，信息报送工作将纳入本单位工作考核内容。

（三）组织落实阶段。主题实践活动成功与否的关键，在于组织落实。活动的落脚点是党员的先锋模范作用是否得到充分发挥，核心是党组织的感召力、凝聚力是否得到进一步提升。根据各支部制定的主题活动实施细则和党员分布情况，公司党委将确定1-2个支部作为活动试点单位，根据活动开展情况和取得的实际效果定期评选出一个学习标杆支部。活动过程中，公司活动领导小组将不定期到各支部进行活动开展情况的检查，严格主题实践活动的日常管理和考核。及时开展活动评比，推广好的做法。确保活动收到实效。

（四）总结表彰阶段。主题实践活动为期两年。在活动期间，各支部要及时对活动情况进行总结，一个季度向公司活动领导小组办公室书面报告一次活动开展情况。领导小组对典型经验、典型事迹及时推广。2011年公司党委对活动中涌现出的先进集体和个人、优秀成果进行评选表彰。对表现突出的，报总公司评选表彰。

四、加强领导

党内主题实践活动是对党员进行理想教育、宗旨教育、党性教育和职业道德教育的一项重要工作。为确保主题实践活动扎实有效的开展并取得实效，公司党委决定成立主题实践活动领导小组和工作机构。

（一）领导小组及职责 组 长： 副组长： 成 员：

工作职责：

1.负责对公司党内主题实践活动的全面领导工作。审定各支部活动实施细则，提出要求，掌握进度。

2.检查、指导、督促各支部活动的开展，注意总结经验，发现亮点，及时推广活动中好的经验和做法，做好对内对外的宣传工作。及时向总公司上报典型经验、典型事迹。

3.负责考核各支部活动开展情况和取得的实效。

（二）工作机构及职责

公司党内主题实践活动领导小组下设办公室，邓卫琴同志任办公室主任。办公室负责主题实践活动的具体工作，联系电话0718-8244692。

办公室职责任务是：

1.在公司主题活动领导小组的领导下开展活动的相关具体工作。按照要求做好各支部活动材料的收集、整理；撰写和报送经领导小组审定的活动上报材料。

2.负责公司主题实践活动的具体组织协调工作，及时掌握各支部活动进展情况、主要做法和好的经验。3.负责主题实践活动的宣传报道工作

篇2：党内主题实践活动案例

2010年是公司四年发展规划推进的第二年，也是实现公司资质升级目标关键的一年。为进一步发挥公司广大党员在全面完成公司各项生产工作任务、推动公司科学发展上水平中的先锋模范作用，切实将党的建设融入企业中心工作中去，根据《关于印发<党委关于开展“亮身份、强素质、当先锋”党内主题实践活动实施方案>的通知》文件精神，经公司党委研究，决定从2010年4月起，在公司深入开展“亮身份、强素质、当先锋”党内主题实践活动（以下简称“主题实践活动”），特制定本方案。

一、指导思想、主题内容

（一）指导思想

以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，为落实总公司“四步走”发展战略，紧紧围绕公司四年发展规划和2010年工作要求，立足以加强“三个建设”为核心，以提高公司各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力和党员队伍整体素质为根本，以企业改革发展的难点、生产经营的重点、和谐稳定的焦点为主题实践活动的切入点，以企业的科学发展为着力点，充分发挥党的先进性和党员的先锋模范作用，为全面完成各项生产工作任务、推动公司科学发展上水平提供坚强的思想保证和组织保障。

（二）主题内容

1.“亮身份”：实行党员挂牌上岗制度。让党员充分感受到“身份一亮、做出榜样，牌子一挂、责任重大”的现实意义。真正做到重要岗位有党员、主要骨干是党员、关键时刻见党员。

2.“强素质”：大力实施“双培”工程，把优秀人才培养成党员，把党员培养成更为优秀的人才。加强对党员的理想、宗旨教育和业务培训，使党员成为生产经营的能手、创新工作的楷模、提高效益的标兵、廉洁奉公的模范、落实执行的表率。3.“当先锋”：各级党组织和广大党员要围绕上级确定的各项目标任务，谋划在前、吃苦在前、冲锋在前、实干在前，充分发挥先进性、巩固先进性、发展先进性，努力争创“四强”党组织、争做“四优”共产党员。

二、活动形式

开展主题实践活动以党支部为单元重点，以党员为主体，有组织、有计划的进行。“亮身份”是前题，“强素质”是保障。“当先锋”是目标。活动中做到继承与创新结合、过程与质量并重。确保活动取得实效。

（一）开展共产党员“示范岗”活动。每个支部结合实际，设立一至二个党员示范岗。通过实行党员岗位公示、挂牌上岗、佩戴党员标志等形式，亮出党员身份，自觉接受监督，增强党员的荣誉感、责任感、使命感和自我约束意识。进一步完善党员考核机制，强化党员的教育管理与监督，提升党员自我检查、自我教育、自我提高的能力。通过设立党员示范岗等行之有效的载体，促使党员成为专业能手、岗位模范和工作标杆。

（二）开展共产党员“责任区”活动。各支部根据党员分布的实际情况，把党员所在岗位部门的目标任务和党员岗位职责有机的结合在一起，以责任制的形式落实到每个党员。形成以党员为主体，有特定的工作目标、工作对象、工作范围的党员责任区。并扎实开展责任区活动，促进所在单位切实抓好安全生产、经营管理、党风廉政建设和精神文明建设等方面工作。

（三）开展共产党员“突击队”活动。各支部结合支部所在单位实际，建立一支以党员为主体的突击队，在抢修抢险、管理创新、技术攻关、优质服务等任务中，充分发挥党员突击队的带头作用、骨干作用和表率作用。展示共产党员“特别负责任、特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献”的精神风貌，促进各项工作任务的园满完成。

（四）开展创建党建工作“品牌”活动。各支部要充分发挥主观能动性，结合本单位工作特点，不断完善保持共产党员先进性的长效机制，在改革发展、安全生产、经营管理和优质服务等方面建功立业。主题实践活动内容要突出特色，使党员参与活动的积极性、自觉性和创造性更加突出。每个支部结合所在单位实际创建一个党建工作品牌。

（五）开展结对活动。在开展主题实践活动中，各支部要做好党员发展工作，对思想表现好、业绩突出、踏实工作的骨干，要加强教育、重点培养。各支部要实行“一名支委牵头，二名党员负责，结对一名培养对象”的模式。使组织发展工作具有广泛的代表性和群众基础。

三、工作要求

开展主题活动，要紧密结合单位实际，做到活动方式有新意，活动内容要具体，活动效果要明显。善于抓特色、抓亮点。把活动的开展融入到各项工作任务目标中去。在保证全体党员积极参与的前题下，把入党积极分子、培养对象纳入活动之中。

根据州电力总公司党委的活动时间安排，公司党委主题实践活动分四个阶段进行。

（一）制定计划阶段。各支部结合所在单位实际，按照活动要求制定具体实施细则，将“示范岗”、“责任区”、“突击队”落实到人，明确具体活动内容及责任目标。2010年4月底将实施细则报公司活动领导小组办公室，并同时完成在职党员“亮身份”工作；2010年5月内完成党员示范岗、责任区、突击队命名和启动工作。

（二）宣传发动阶段。公司网站开辟“亮身份、强素质、当当先锋”党内主题实践活动宣传专栏，各支部要利用一切可以采用的方式，大力宣传主题实践活动的目的、意义。特别在6月份总公司定为“党内主题实践活动月”期间，各支部要结合迎峰度夏、安全生产、“三个不发生”、优质服务、经营管理等工作，组织开展内容丰富、形式多样、实效性强的活动。各单位确定一名信息联络员，将本单位活动信息及时报送领导小组办公室，信息报送工作将纳入本单位工作考核内容。

（三）组织落实阶段。主题实践活动成功与否的关键，在于组织落实。活动的落脚点是党员的先锋模范作用是否得到充分发挥，核心是党组织的感召力、凝聚力是否得到进一步提升。根据各支部制定的主题活动实施细则和党员分布情况，公司党委将确定1-2个支部作为活动试点单位，根据活动开展情况和取得的实际效果定期评选出一个学习标杆支部。活动过程中，公司活动领导小组将不定期到各支部进行活动开展情况的检查，严格主题实践活动的日常管理和考核。及时开展活动评比，推广好的做法。确保活动收到实效。

（四）总结表彰阶段。主题实践活动为期两年。在活动期间，各支部要及时对活动情况进行总结，一个季度向公司活动领导小组办公室书面报告一次活动开展情况。领导小组对典型经验、典型事迹及时推广。2011年公司党委对活动中涌现出的先进集体和个人、优秀成果进行评选表彰。对表现突出的，报总公司评选表彰。

四、加强领导

党内主题实践活动是对党员进行理想教育、宗旨教育、党性教育和职业道德教育的一项重要工作。为确保主题实践活动扎实有效的开展并取得实效，公司党委决定成立主题实践活动领导小组和工作机构。

（一）领导小组及职责

工作职责：

1.负责对公司党内主题实践活动的全面领导工作。审定各支部活动实施细则，提出要求，掌握进度。2.检查、指导、督促各支部活动的开展，注意总结经验，发现亮点，及时推广活动中好的经验和做法，做好对内对外的宣传工作。及时向总公司上报典型经验、典型事迹。

3.负责考核各支部活动开展情况和取得的实效。

（二）工作机构及职责

公司党内主题实践活动领导小组下设办公室，邓卫琴同志任办公室主任。办公室负责主题实践活动的具体工作，联系电话0718-8244692。

办公室职责任务是：

1.在公司主题活动领导小组的领导下开展活动的相关具体工作。按照要求做好各支部活动材料的收集、整理；撰写和报送经领导小组审定的活动上报材料。

篇3：党内主题实践活动案例

1 案例介绍

五邑大学信息工程学院“寻访党的足迹,聆听历史回响”主题教育实践活动以实地调查、走访为载体,通过组织学生党员“走访历史旧址”、“探访老党员”、“从侨乡变迁看党建发展”三部曲引领学生党员深入了解党的光辉历史和丰功伟绩,以增强了党员历史责任感和荣辱观。各学生党支部分为三组分别参加三部曲活动。此次活动的宣传分三阶段:活动预热阶段通过微博宣传及学生党支部内部动员;活动高潮阶段:微博直播及校报记者报道,活动进行时由专人负责对活动进行图文直播,增加活动现场感和感染力,另外,邀请校报记者进行新闻报道,提升活动知晓度。活动尾声阶段:主要利用图片、视频、文字合集进行成果展出。活动结束后开展心得分享交流会,开总结会表彰活动中的优秀支部、个人加强教育实践效果。

活动的成果通过“1个网络平台+3种展览形式”模式展示。1个网络平台是指微博直播,通过信息工程学院学生党支部微博发布活动即时信息,并对活动进行全程图文直播。3种展览形式分别为:图片展览,活动结束后,整理活动图片资料,校园内以海报、展板展出,网上开设专栏展示,全面展示活动的情况和取得的效果;视频展览,整理影像剪辑资料,并制定成主题教育实践活动专辑,上传至网上展示专栏;文字合集,将集合每位参加活动的党员心得体会制成名为“寻访党的足迹、聆听历史回响”的心得合集。

2 案例分析

2.1 第一曲:历史远歌声如洪钟——走访历史旧址

主题教育实践活动的第一曲是走访历史旧址,通过走访旧址,参观党史教育基地,寻访党的足迹,发掘家乡为新中国成立、为共和国建设贡献力量的党员、党组织的不平凡事迹,使党员普遍接受一次党史和爱国主义教育。

“身临其境、砥砺党性”的抗日旧址寻访活动,学生党员们通过参观周恩来总理视察新会纪念馆、鹤山市广东人民抗日解放军司令部旧址,身临其境、砥砺党性。在周恩来总理视察新会纪念馆,学生党员感受到了伟人的风范,在革命旧址了解到广东的解放革命历程,更深体会到革命的艰苦和今天幸福生活的来之不易。还采访了当地的老革命同志,了解当地群众的革命热情,感受当地浓厚的革命氛围熏陶。

“温岭南文化,寻党的足迹”主题广州寻访组活动,领略了岭南三千年深厚文化,重温中国共产党90周年光辉历程。此次活动的寻访路线为:黄埔军校——广东博物馆新馆——黄花岗七十二烈士陵园——毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址。在活动中,寻访小组以小队为单位开展形式多样的主题教育小活动,如“历史故事我来讲”、“历史故事小导游”、“市民签名”、“缅怀革命烈士”、“重温入党誓词”、“高唱国歌”等。活动结束后选择90后学生党员的优秀心得在江门日报进行专题报道,提升活动的知晓度和影响力。通过策划组织“温岭南文化,寻党的足迹”主题广州寻访组活动,增强了党员的党性修养,激励他们要继续发扬老一辈无产阶级革命家的光荣传统,求真务实、脚踏实地地做好各自的岗位工作。

2.2 第二曲:历史讲述铭记于心——探访老党员

主题教育实践活动的第二曲是探访老党员,各党支部主动联系老党员进行访谈,一方面,聆听老党员讲述他们的峥嵘岁月,了解老党员的人生阅历,感悟其为党奉献的精神,把老同志的精神力量铭记于心;另一方面,学生党员同志为他们讲述自己的党员故事,与老党员进行互动,让老党员指导年轻党员同志的工作。

其中探访五邑大学外国语学院退休教师胡教授,使党员同志们感触最深。五邑大学的老党员胡教授向学生党员们讲述了他的一生党员历程、参加的革命活动,讲述了几件令他铭记一生的有关党员的事情,他感悟最深的是:“党教会我做人!”胡教授对大学生党员提出了建议:要做到认真学习和树立榜样,做人要正直、勇敢、忠诚、勤奋,要有严格的言行。

2.3 第三曲:历史今朝唱响未来——从江门变迁看党建发展

主题教育实践活动的第三曲是从侨乡江门的变迁看党建发展,各党支部选取能反映建党发展对江门影响的素材,进行调研和资料收集,以图片展板、视频、文字等方式进行成果展出。改革开放30年以来,江门市经济建设、社会和教育等各项事业不断迈上新台阶,侨乡江门变迁见证了改革开放30年的辉煌成就(3),开展从侨乡江门的变迁看党建发展的活动,学生党员能够切身体会和认识到身边的变化,从而更深刻地了解党的政策、方针对江门发展的重要作用和深远影响,树立共产主义的崇高信念,坚定发展的远大目标。

第三部曲的活动中,学生党员参观了五邑大学校史馆、五邑华侨博物馆,通过这些展馆了解学校25年来的变化,及江门市在党的领导下所取得的辉煌成就。在校史馆内更加深刻领悟五邑大学“根植侨乡,追求卓越”的办学理念,感受老一辈办学人员为学校呕心沥血、不懈努力的奋斗历程,使党员倍受鼓舞和激励。通过走访调研江门市的新地标和旧的市政建筑对比展示江门市在建党90年以来的巨大变化,深切感悟到江门在党的领导下一步一步地走向辉煌的今天。

在党的基层组织开展学习实践科学发展观的主题教育活动,有利于增强党员的党性修养,增强党的基层党组织的凝聚力和战斗力。高校党务工作者更应创新学习实践科学发展观的主题教育活动形式,提高教育主题的针对性、实效性,加大宣传,有效展示活动成果,使活动取得显著成效。

摘要：在建设五邑大学为侨乡人民满意的高水平大学过程中,学生党员队伍是一支重要的依靠力量。为进一步深入开展“创先争优”活动,五邑大学信息工程学院开展了学习实践科学发展观主题教育活动,以增强党员的历史责任感和综合素质,更好地发挥先锋模范和带头作用。

关键词：学习实践科学发展观,主题教育活动,创先争优

参考文献

[1]李源潮.中共中央部署在基层党组织和党员中开展创先争优活动大会上的讲话[J].党建文汇,2010(5).

[2]韦金艳.创先争优迎七一侨乡大学党旗红——学校举办纪念建党90周年系列活动[N].五邑大学报,2011(330).

篇4：党内主题实践活动案例

关键词：党内活动;先进性;建设

党内主题实践活动是指基层党组织在党员教育管理工作中，有目的、有领导、有计划地组织党员结合行业特点和本单位的工作实际，围绕改革开放和经济建设工作而开展的一系列旨在增强党员党性、提高党员素质、发挥党员先锋模范作用的党内活动。它在体现党员先进性过程中，更注重从实践方面来体现和着手，使党员先进性更加务实，表现得更加具体。湖北电建一公司通过开展党内主题实践活动，将党员教育实现了从理论向实践的转变，有效地促进了各项任务的完成。

1 党内主题实践活动的基本情况

1.1 电仪公司党支部“永葆先进性，岗位做模范”

结合企业规范管理的要求，电仪公司党支部开展了“永葆先进性，岗位做模范”的党内主题实践活动。活动以来，电仪公司实现了项目上的人员、机工具调配、工资奖金分配等由总部统一管理，最大限度地发挥了资源的综合优势。为确保工程降低造价，电仪公司党支部一班人经过认真研究，在工程项目上提出了“零安全风险、零二次转运、零招待费、零启动资金”的管理目标。管理的创新，促进了工程建设。襄樊电厂、珞璜电厂、荆门电厂、大别山电厂工程项目在共产党员的带领下，安全、低耗、保质保量地完成了各项施工任务。

1.2 焊接技术培训党支部“王爱芳示范岗”

湖北电建一公司焊接技术培训中心，是被国家电网公司、武汉技术监督局授予的湖北省具有从事焊工培训资质的单位。这里曾培养出了全国劳模李彩霞、王爱芳，湖北省“五一劳动奖章”雷勇等焊接技术人才。随着湖北电建一公司四台60万千瓦机组施工高峰的到来，焊工出现较大缺口。焊接技术培训中心利用身边的劳模——王爱芳这块牌子，开展了创建“王爱芳示范岗”活动，开办焊工培训班，几百名焊工顺利拿到高压焊工合格证，解决了工程多不向外单位借用高价焊工的问题，节约了人工成本，满足了工程项目对焊工的需要。

1.3 机械租赁公司党支部“三看一比”

“面对党旗看党性，重温誓词看行动，履行义务看实绩，牢记宗旨比贡献”。机械租赁公司的“三看一比”党内主题实践活动和本单位实际工作紧紧相连。襄樊电厂5号锅炉吊第二层钢架时，现场的250吨履带吊不能满足施工要求，项目部给定机械租赁公司15天时间完成FZQ1380吊车的组装任务。机械租赁公司党员干部将确保工程吊装为已任，他们克服人手少、机械少、天气下雨等困难，精心组织，日夜加班，从组装到试重到穿绳，仅用10天时间就完成该吊车的组装，受到襄樊电厂项目部的嘉奖。

1.4 物资公司党支部 “三抓四创”

为给施工生产提供保障，物资公司党支部提出“三抓四创”的活动理念，即抓规范，抓控制，抓协调;服务创满意工程，采购创阳光工程，配合创团结工程，形象创靓丽工程。一方面，物资公司党员深入到基层为各单位提供优良的服务，保证工程和生产的及时供货;另一方面，物资公司的领导班子想方设法找市场要效益，积极与上海电气总公司、中国机械设备进出口总公司等近百家公司建立了联系，大大提高了物资公司的中标率。在物资流通做得最红火的时候，物资公司党支部一班人又开始进军物资管理的新战场，他们参与了国外印度项目的现场物资管理。

生动有效的党内主题实践活动，体现了各个党支部不断探索、追求卓越的决心，凝聚了党员们奋勇拼搏、勇当先行的志气。机关党总支的“十不让”，物业公司党支部的“形象十点”，离退休党支部的“夕阳红企地共建”等各种形式的党员主题实践活动，不仅为党的先进性建设注入了鲜活的内涵，而且使党的先进性建设产生了深刻的影响意义。

2 党内主题实践活动在党员教育中的作用

2.1 党内主题实践活动的开展，在党员管理工作和经济建设工作之间架起了一座桥梁，实现了先进性教育从务虚向务实有效地转变。党员管理工作，归根到底，是为经济建设这个中心服务的，如果偏离了为经济建设这个中心服务的方向，就偏离了党员管理工作的方向。同时，党员管理工作又是主动的，开展党内主题实践活动对于经济建设又具有辐射和推进作用。在经济建设与党员管理工作之间需要找到一个结合点，而党内主题实践活动正是这样一个结合点，它使党员管理工作和经济建设结合起来了，能产生具体的成效与经济指标。

2.2 通过抓凝聚促创建，党组织和党员时刻牢记党的宗旨，增强了党员服务群众的意识，树立了党员先进性的形象。党内主题实践活动是党员围绕企业任务发挥作用的一个平台，通过这个平台，可以使党员时刻有一个意识，我是一名党员，要吃苦在前，享受在后，做普通职工的模范，出色地完成各项任务;要服务于职工，有利于树立党员先进性形象。

2.3 党内主题实践活动为党员发挥先锋模范作用提供了广阔的舞台。党员管理的目的在于提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用。由于企业中不同岗位上的党员有着自己的不同的工作环境和内容，因此，他们发挥先锋模范作用的形式就应当是多种多样的。各種各具特色的党内主题实践活动正适应了不同岗位的党员所处的不同的环境和条件，适应了不同业务范围内党员的特点，为广大党员在各自的工作岗位上充分发挥先锋模范作用提供了舞台。

2.4 党内主题实践活动有助于企业各个方面对党员教育工作的了解和支持，使党的先进性更易深入人心。各种形式的党内主题实践活动，由于和不同专业、不同部门的具体工作实际结合起来，因此，它扩大了党员教育活动的空间，有助于企业各个方面了解和支持党员教育工作，有利于将党员的先进性得到更好的体现。

3 开展党内主题实践活动应注意的几个问题

3.1 要选好活动主题

开展党内主题实践活动，其主题的选择要围绕经济建设这个中心进行。由于各个单位的具体情况不同，活动主题的确定也应不同。总的来讲，应围绕一个单位工作中的薄弱环节和难点问题来确定活动主题。主题要保持相对的稳定性，要围绕主题给党员确定努力的目标和要求。党内主题实践活动对党员确定的目标和要求不宜过多，目标和措施要具体化，以便于操作和考核，否则会使党员无所适从，从而使活动流于形式，难以收到好的效果。

3.2 要抓好党员骨干

要搞好党内主题实践活动，必须抓好活动的骨干成员。党内主题实践活动的骨干成员应是党员干部。党组织应采取有效措施使党员干部在党内主题实践活动中充分发挥骨干作用，以带动其他党员积极参与党内主题实践活动。没有党员干部的骨干作用，党内主题实践活动就会流于形式。

3.3 党内主题实践活动的形式要多样化

党内主题实践活动要取得良好的效果，必须采取生动活泼、为广大党员喜闻乐见并乐于接受的形式，把党内主题实践活动的内容和党员管理的目标要求寓于知识性、趣味性和形象化的具体活动之中，让党员在轻松、愉快的心境和气氛中受到教育，提高自己的思想觉悟。

3.4 要加强对党内主题实践活动的考核、监督

黨内主题实践活动的成效是考核，要通过考核、评议，发现活动中的不足，以利于进行改进，使活动朝着良性、健康的轨道发展。要注意总结和积累经验，表彰先进，激励后进，不断丰富活动内容，完善活动形式，强化活动的效果，及时发现和解决活动中出现的问题。

以党内主题实践活动推进党的先进性建设的实践探索，实现了保持党的先进性从理论目标到实践任务的飞跃。实践表明，不断地把先进性教育活动中探索出来的“节约型项目部”、“王爱芳示范岗”等主题实践活动等好做法、好经验用制度的形式固定下来，在实际工作中坚持下去，形成经常之举，必将推进党的先进性建设的纵深开展，使我们的党始终站在时代发展的潮头，永远保持奔腾不息的活力。

参考文献：

[1]刘军汉.党员教育培训教材[M].人民出版社，2009.

[2]卫志民，管永前.新编党支部工作手册[M].国家行政学院出版社，2013.

[3]赵振兴，党务一本通[M].红旗出版社，2013.

篇5：综合实践活动主题实施案例

一、主题活动背景

《小学综合实践活动指导纲要》指出，选择综合实践活动的资料时应注重本土性，尽量就地取材，根据社区实际，体现活动的地方特色。骚子是我们海盐的地方传统文化，是浙江省第一批非物质文化遗产，是中国戏剧的鼻祖，是十分珍贵的文化瑰宝。但骚子歌的发展遇到了前所未有的困难，传统的骚子活动已基本停止，正面临着失传的可能。作为学生，我们该如何来认识并传承海盐的地方文化?

我校是“海盐非物质文化遗产传承学校”。在省级课题——《海盐骚子歌的“儿童化”研究》的引领下，从05年到此刻，在传承“骚子歌”原有特点的基础上，采用童趣的音乐形象和童趣的音乐语言，让“骚子歌”儿童化，更接近学生。儿童化骚子歌的教学成了我校音乐学科的特色。学生会唱儿童骚子歌，他们感觉很好奇，但对骚子歌并没有深入地研究过，没有真正了解骚子歌。带着浓厚的兴趣，我们想到了开展《骚子遗韵有传人》这项综合实践活动。以“骚子歌”为载体，经过合作调查、自主创编、宣传推广等活动，丰富学生对“骚子歌”这种地方传统文化的认识，激发学生传承地方文化的热情，并经过活动提高教师开发综合实践活动课程的水平，促进学校的特色化发展。

二、主题活动的目标

(一)设计思路

本次主题活动的设计思路是以小课题研究为基本形式，学生在教师的帮忙指导下，经过网络查询、合作调查、采访等方法，多渠道地了解骚子歌历史、现状，从自我感兴趣的问题入手，组成骚子歌研究小组，经过信息收集与处理、宣传与交流、展示与评价、实践成果的宣传推广等活动，锻炼学生的综合本事，培养学生热爱、传承地方文化的思想感情，唤起学生保护地方文化，保护非物质文化遗产的意识。

(二)活动总目标

1.知识与技能：

(1)初步了解、欣赏骚子歌，认识骚子歌的意义，探索其特有的文化价值。

(2)经过活动，培养学生的创新意识，能尝试对骚子歌做生活化的创编。

2.过程与方法：

(1)经过网络查询、问卷调查、采访等方法，多渠道地了解骚子歌历史、现状，培养学生准确快速地收集与处理信息的本事。

(2)经过小组合作的方式，促进学生的协作探究精神、学习交流本事以及人际交往本事。

3.情感、态度与价值观：

(1)培养学生热爱、传承地方文化的思想感情，唤起学生保护地方文化，保护非物质文化遗产的意识。

(2)经过多样化的探究过程使学生获得多种情感体验，感受与他人协作交流的乐趣。

三、活动适用年级：适合在高年级学生中开展此活动。

四、活动时长：活动总长大约50天，其中课内8-9课时。

五、活动准备：

1.教师准备：争取家长的支持与配合，为学生外出走访的安全供给保障。与文化馆有关人员提前进行联系，取得他们的配合。查阅有关资料(文字与影像);制订各个阶段的指导方案与要点;设计有关研究表格(如：采访记录表、评价表等)

2.学生准备：分组、小组初步分工;准备实践活动所需要的材料(如相机、活动记录表);对骚子歌作初步的了解……

六、活动实施的具体过程：

第一阶段准备阶段：前期筹备，制定计划

活动时间：课内1-2课时，课外半周。

阶段目标：能围绕主题生成研究子课题，建立课题小组，制定课题研究方案。

课堂呈现形式：开题指导课

活动过程：

1.经过多种途径对骚子歌做简单的了解

2.“骚子歌知多少”的交流

3.开题指导课：产生主题，围绕主题，展开讨论，确立四个子课题：源头探寻组、唱腔研究组、歌词研究组、现状调查组

4.制定活动实施方案，并组织交流完善活动方案

(1)以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。

(2)讨论研究方向，细化研究资料，制定计划。

(3)小组汇报交流活动方案，进行方案论证，其他小队成员评价并提提议。(4)教师指导评价。小组修改、完善，最终确定课题研究方案。

5.教师强调实践活动要注意的问题及事项。

(1)可邀请校外辅导员或专业人士辅导帮忙。

(2)注意和其他组的交流协调。

(3)注意多途径搜集资料，如电视传媒、上网、阅览书籍等。

(4)采访人员要注意预约时间，礼貌礼貌，设计好访问提纲。

篇6：综合实践活动主题实施案例

活动主题：美化家园

活动目的：为提高自身的综合实践能力和培养保护环境的意识，为使社区的关系更加和谐，让老人们得到更多的关心，孩子们更加无忧无虑，更加自由。培养独立自主，做事的能力，在以后的日子里，能够更加适应社会生活。现在的生活中，青少年缺乏一种动手能力，实践能力，为了使我们的课外生活更加的充实，也为了我们能够更加了解生活的不易，可以让我们更加的快乐，更加的塌实。

参与人员：五六年级学生

活动时间：2013年下学期

活动地点：学校周边村庄

活动准备：准备清洁工具；准备调查报告；

安全措施：注意安全，集体行动，不擅自离开群体，注意不到车辆拥挤的地方，不群体过马路，清理花坛和道路时，注意不被清洁工具所伤。

活动内容：

A． 捡垃圾

B． 清理校园花坛

C． 剪修树枝

D． 打扫公共厕所

E.家庭生活垃圾的调查