学校消防安全管理制度

2024-06-25

学校消防安全管理制度（共6篇）

篇1：学校消防安全管理制度

学校消防安全管理

引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 第一部分消防安全职责

一、产权单位、使用单位或委托管理单位的消防安全职责„„„„„„„„„„„„„„„4

二、消防安全责任人职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

三、消防安全管理人职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

四、部门消防安全责任人职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

五、消防控制室值班员职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

六、消防设施操作维护人员职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

七、保安人员消防安全职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

八、电气焊工、电工、易燃易爆化学物品操作人员职责„„„„„„„„„„„„„„„„11

九、消防安全职责部门职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

十、义务（志愿）消防队消防安全职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13

十一、宿舍管理员消防安全职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 第二部分消防安全管理制度

一、消防安全管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15

二、消防安全例会制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

三、防火巡查制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18

四、防火检查制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19

五、消防宣传教育培训制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21

六、安全疏散设施管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23

七、消防设施、器材管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25

八、火灾隐患整改制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„27

九、用电防火安全管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„28

十、用火动火安全管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„29

十一、易燃易爆化学物品管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„30

十二、消防安全重点部位管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„31

十三、消防档案管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32

十四、灭火和应急疏散预案编制和演练制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34

十五、火灾事故处置制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„37

十六、燃气、电气设备安全管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„38

十七、消防安全工作考评奖惩制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„39

十八、消防控制室值班制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40

十九、消防值班制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41

二十、消防组织（义务消防队）管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42 二

十一、实验室消防安全管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„43 第三部分消防安全操作规程

一、自动消防系统操作规程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„44

二、变配电室操作规程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„45

三、电气线路、设备安装操作规程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„46

四、燃油、燃气设备安全操作规程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„47 第四部分消防安全管理各类表格及记录

一、消防安全管理备案表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„52

二、消防安全例会会议记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„53

三、每日防火巡查（夜查）记录表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„54

四、每周防火检查情况记录表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„56

五、每月防火检查情况记录表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„58

六、建筑消防设施功能检查记录表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„59

七、消防宣传记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„66

八、消防教育培训记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„67

九、消防培训合格登记表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„68

十、安全疏散设施检查记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„69

十一、单位火灾隐患当场整改通知单„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„70

十二、单位火灾隐患限期整改通知单„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„71

十三、单位火灾隐患整改复查单„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„72

十四、燃气、电气设备检查记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„73

十五、单位临时用火、用电作业审批表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„74

十六、灭火和应急疏散预案演练记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„75

十七、值班（值宿）记录及情况上报表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„76

十八、消防安全工作考评和奖惩记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„77

十九、消防控制室值班记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„78

二十、义务消防队业务技能学习记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„79 二

十一、易燃易爆化学物品领取登记表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„80 二

十二、易燃易爆化学物品备案表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„81

引言

一、学校的定义

我国的教育事业由义务教育、学前教育与特殊教育、高中阶段教育、高等教育、成人培训与扫盲等构成。高等教育和中学教育是国家实施国民教育、培养人才的基地，高等院校同时也是国家开展科学技术研究、引导技术创新的重要机构。学校的消防安全是衡量国家综合国力的重要参数之一，关乎国家和社会的未来。

二、学校的火灾危险性

(一)建筑耐火等级低，电气线路老化

在我国很多历史悠久的大学、中学内，分布着大量年代久远的建筑，这些建筑大多采用砖木结构，耐火等级低，消防通道不畅，防火间距不足，防火分隔设施和消防设施欠缺，电气线路陈旧老化，设计负荷仅考虑普通照明要求。随着近年来各种用电设备的增多，线路负荷增大，极易引发事故，一旦发生火灾，蔓延十分迅速，不易扑救。

(二)教室、图书馆、礼堂、食堂和学生公寓人员密集，疏散通道不畅

学校上、下课有统一的作息时间，上课时教室内人员高度密集，下课时走道和楼梯拥挤。图书馆开馆、礼堂举行集会和学生公寓夜间及午休时人员密集。大多数高校和中学从防盗和学生的日常人身安全角度出发，采取一些不利于消防安全疏散的措施，关闭人员密集场所的消防安全出口或加设防盗门，仅留一两个出口用于日常进出。发生火灾时，由于烟气比较大，极易造成人员的混乱，一旦发生拥堵，会给疏散带来很大的困难，疏散通道不畅进一步加大了火灾的危险性。

(三)实验室发生燃烧爆炸事故的风险较高

学校实验室需要存放、使用必要的易燃、易爆、有毒及放射性物品，如果管理或操作不慎，可能引发事故。

(四)学生宿舍用火、用电频繁

大学、寄宿制中学的学生宿舍用火、用电频繁，是学校火灾隐患最突出的场所。校方疏于对学生宿舍的消防安全检查和管理，致使一些学校的学生宿舍存在乱接电线、违章用电、卧床吸烟、蜡烛照明等问题，这些学习和生活中的用火、用电行为，加大了引发火灾事故的几率。

(五)图书馆、食堂火灾荷载大

图书馆内的图书、档案资料及其陈列、存放设施多数为可燃物，火灾荷载大，一旦失火，蔓延速度快，易形成立体火灾，烟气大，毒气大，易复燃，扑救难度大。食堂是学生就餐的场所，多数采用可燃材料装修，增加了火灾荷载，而且食堂的火源较多，一旦发生火灾，容易造成巨大的经济损失和群死群伤恶性事故。

为提高学校的教学楼、图书馆、食堂、宿舍预防和控制火灾的能力，进而防止火灾发生，减少火灾危害，保证人身和财产安全，特编制本汇编。本汇编要求学校明确消防安全职责，制定消防安全制度、操作规程，建立完善有效的消防安全管理体系和机制，实行标准化管理，并定期开展消防安全评估，使场所提高自防自救能力，保障消防安全。

本汇编分四部分，包括十一项职责，二十一项制度，四项操作规程，二十一类标准化管理表格记录。

产权单位、使用单位或委托管理

单位的消防安全职责

一、落实消防安全责任，明确本单位的消防安全责任人和逐级消防负责人。

二、制定消防安全管理制度和保证消防安全的操作规程，有两个或两个以上单位产权单位和使用单位的场所，除依法履行自身消防管理职责外，对消防车通道、涉及公共消防安全设施应明确统一管理的责任单位。

三、开展消防法规和防火安全知识的宣传教育，对从业人员进行消防安全教育和培训。

四、期开展防火巡查、检查，及时消除火灾隐患。

五、保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。

六、确定各类消防设施的操作维护人员，保障消防设施、器材以及消防安全标志完好有效，处于正常运行状态。

七、组织扑救初期火灾，疏散人员，维持火场秩序，保护火灾现场，协助火灾调查。

八、确定消防安全重点部位和相应的消防安全管理措施。

九、制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。

十、建立完善防火档案。消防安全责任人职责

一、单位法定代表人或者主要负责人是本单位的消防安全责任人。

二、贯彻执行消防法规，保障人员密集场所消防安全符合规定，掌握本场所的消防安全情况，全面负责本场所的消防安全工作。

三、统筹安排生产、经营、科研等活动中的消防安全管理工作，批准实施消防工作计划。

四、为消防安全管理提供必要的经费和组织保障。

五、确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程。

六、组织防火检查，督促整改火灾隐患，及时处理涉及消防安全的重大问题。

七、根据消防法规的规定建立志愿消防队或义务消防队，并配备相应的消防器材和装备。

八、针对本场所的实际情况组织制定灭火和应急疏散预案，并实施演练。

九、消防安全责任人应报当地公安消防部门备案。消防安全管理人职责

一、拟订消防安全工作计划，组织实施日常消防安全管理工作。

二、组织制订消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程，并检查督促落实。

三、拟订消防安全工作的资金预算和组织保障方案。

四、组织实施防火检查和火灾隐患整改。

五、组织实施对本场所消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效和处于正常运行状态，确保疏散通道和安全出口畅通。

六、组织管理专职消防队、志愿消防队或义务消防队，开展日常业务训练。

七、组织从业人员开展消防知识、技能的教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练。

八、定期向消防安全责任人报告消防安全情况，及时报告涉及消防安全的重大问题。

九、消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。

十、消防安全管理人应该报当地公安消防部门备案。部门消防安全责任人职责

一、组织实施本部门的消防安全管理工作计划。

二、根据本部门的实际情况开展消防安全教育与培训，制订消防安全管理制度，落实消防安全措施。

三、按照规定实施消防安全巡查和定期检查，管理消防安全重点部位，维护管辖范围的消防设施。

四、及时发现和消除火灾隐患，不能消除的，应采取相应措施并及时向消防安全管理人报告。

五、发现火灾，及时报警，并组织人员疏散和初期火灾扑救。

消防控制室值班员职责

一、熟悉和掌握消防控制室设备的功能及操作规程，按照规定测试自动消防设施的功能，保障消防控制室设备的正常运行。

二、对火警信号应立即确认，火灾确认后应立即报火警并向消防主管人员报告，随即启动灭火和应急疏散预案。

三、对故障报警信号应及时确认，消防设施故障应及时排除，不能排除的应立即向部门主管人员或消防安全管理人报告。

四、坚守岗位，做好消防控制室的火警、故障和值班记录。消防设施操作维护人员职责

一、熟悉和掌握消防设施的功能和操作规程。

二、按照管理制度和操作规程等对消防设施进行检查、维护和保养，保证消防设施和消防电源处于正常运行状态，确保有关阀门处于正确位臵。

三、发现故障应及时排除，不能排除的应及时向上级主管人员报告。

四、做好运行、操作和故障记录。

保安人员消防安全职责

一、按照本单位的管理规定进行防火巡查，并做好记录，发现问题应及时报告。

二、发现火灾应及时报火警并报告主管人员，实施灭火和应急疏散预案，协助灭火救援。

三、劝阻和制止违反消防法规和消防安全管理制度的行为。电气焊工、电工、易燃易爆化学物品操作人员职责

一、执行有关消防安全制度和操作规程，履行审批手续。

二、落实相应作业现场的消防安全措施，保障消防安全。

三、发生火灾后应立即报火警，实施扑救。消防安全职责部门职责

一、消防安全职责部门应由消防安全责任人或消防安全管理人指定。

二、消防安全职责部门负责管理本场所的日常消防安全工作，认真填写相关工作记录，督促消防工作计划、制度的落实，消除火灾隐患；及时学习、了解、宣传、贯彻、执行新出台的消防法律法规及相关政策要求。

三、接火灾报警后，应立即赶赴现场迅速扑救，减少损失。

四、经常检查消防设备、器材的完好，做好设备定位、定点和清洁保养工作。

五、消防安全职责部门应负责组建义务消防队，义务消防队员数量不少于本场所从业人员数量的30%。义务（志愿）消防队消防安全职责

义务（志愿）消防队由教职员工组成，队长应由消防安全管理人担任。义务（志愿）消防队应根据职责分组履行以下职责：

一、开展防火宣传和检查，定期接受消防训练，熟悉责任区内消防设施、设备的功能、位臵，熟悉灭火器具的摆放点，掌握灭火器、消防栓、手动报警、“119”报警的方法和程序。

二、及时制止消防安全的违法行为，发现火灾隐患及时报告。发现消防设施被损坏，应立即报告。

三、积极参加消防灭火演练活动。

四、发生火灾时能够实施灭火和应急疏散预案，扑救初期火灾，组织疏散人员，引导消防队到达火灾现场，协助保护火灾现场。宿舍管理员消防安全职责

一、了解和掌握消防安全基本知识，会报警、会扑救初起火灾、会引导宿舍内人员疏散。

二、掌握宿舍内消防设施、灭火器材的位臵及使用方法。

三、认真履行岗位职责，坚守岗位，不得脱岗。

四、对宿舍内人员违反消防法规行为及时制止。

五、发生火灾时，应按照灭火疏散预案组织、引导和帮助宿舍内人员快速有序疏散。

消防安全管理制度

一、消防安全管理应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位的消防安全责任人。做到所有部门的消防工作，明确有人负责管理。

二、应建立消防安全例会制度，定期召开消防安全例会，处理涉及消防安全的重大问题，研究、部署、落实本单位的消防安全工作计划和措施。

三、应建立防火巡查和防火检查制度，确定巡查和检查的人员、内容、部位和频次。

四、应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。

五、应建立疏散设施管理制度，应明确消防安全疏散设施管理的责任部门和责任人，定期维护、检查的要求，确保安全疏散设施的管理要求。

六、应建立消防设施管理制度，其内容应明确消防设施管理的责任部门和责任人，消防设施的检查内容和要求，消防设施定期维护保养的要求。

七、应建立火灾隐患整改制度，明确火灾隐患整改责任部门、责任人、整改的期限和所需经费来源。

八、应建立用电防火安全管理制度，并应明确用电防火安全管理的责任部门和责任人。

九、应建立用火、动火安全管理制度，并应明确用火、动火管理的责任部门和责任人，用火、动火的审批范围、程序和要求以及电气焊工的岗位资格及其职责要求等内容。

十、应建立易燃易爆化学物品管理制度，明确易燃易爆化学物品管理的责任部门和责任人。

十一、应建立消防安全重点部位管理制度，确定消防安全重点部位，并明确消防安全管理的责任部门和责任人。

十二、应建立消防档案管理制度，其内容应明确消防档案管理的责任部门和责任人，消防档案的制作、使用、更新及销毁的要求。

十三、应制订有针对性的灭火和应急疏散预案，并开展消防演练。

十四、火灾发生后，立即启动灭火和应急疏散预案，疏散建筑内所有人员，实施初期火灾扑救，并报火警。应保护火灾现场，接受火灾事故调查，总结事故教训，改善消防安全管理。

消防安全例会制度

一、消防安全例会应每月至少召开一次。会议主要的内容应以研究、部署、落实本场所的消防安全工作计划和措施为主。如涉及消防安全的重大问题，应随时组织召开专题性会议

二、消防安全例会应由消防安全责任人主持，有关人员参加，并应形成会议纪要或决议下发有关部门并存档。

三、会议议程主要有听取消防安全管理人员有关消防情况的通报，研究分析本单位消防安全形势，对有关重点、难点问题提出解决办法，布臵消防安全下一阶段的工作。

四、涉及消防安全的重大问题召开的专题会议纪要或决议，应报送当地公安消防部门，并提出针对性解决方案和具体落实措施。

五、本单位如发生火灾事故，事故发生后应召开专门会议，分析、查找事故原因，总结事故教训，制定整改措施，进一步落实消防安全管理责任，防止事故再次发生。

防火巡查制度

一、防火巡查应确定巡查的人员、内容、部位和频次，及时开展防火巡查。

二、防火巡查时应填写《每日防火巡查（夜查）记录表》，巡查人员应在记录上签名。巡查中发现能当场整改的火灾隐患，填写《单位火灾隐患当场整改通知单》并消除隐患；不能当场消除的，填写《单位火灾隐患限期整改通知单》并及时上报主管负责人并在《每日防火巡查（夜查）记录表》记录存档。

三、应进行每日防火巡查，并结合实际组织夜间防火巡查。寄宿制学校应组织每日夜间防火巡查，且不少于2次。

四、防火巡查应包括下列内容： 1.用火、用电有无违章情况；

2.安全出口、疏散通道是否畅通，有无锁闭；安全疏散指示标志、应急照明是否完好；

3.常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品；

4.消防设施、器材是否在位、完整有效。消防安全标志是否完好清晰；

5.消防安全重点部位的人员在岗情况； 6.其他消防安全情况。

防火检查制度

一、防火检查应定期开展，各岗位应每天一次，填写《每日防火巡查（夜查）记录表》，各部门应每周一次，填写《每周防火检查情况记录表》，单位应每月一次，填写《每月防火检查情况记录表》对建筑消防设施检查每季度一次，填写《建筑消防设施功能检查记录表》。

二、检查中发现能当场整改的火灾隐患，填写《单位火灾隐患当场整改通知单》并消除隐患；不能当场消除的，填写《单位火灾隐患限期整改通知单》并及时上报主管负责人，并记录存档。

三、防火检查应包括下列内容：

1、消防车通道、消防水源；

2、安全疏散通道、楼梯，安全出口及其疏散指示标志、应急照明；

3、消防安全标志的设臵情况；

4、灭火器材配臵及其完好情况；

5、建筑消防设施运行情况；

6、消防控制室值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录；

7、用火、用电有无违章情况；

8、消防安全重点部位的管理；

9、防火巡查落实情况及其记录；

10、火灾隐患的整改以及防范措施的落实情况；

11、易燃易爆危险物品场所防火、防爆和防雷措施的落实情况；

12、楼板、防火墙和竖井孔洞等重点防火分隔部位的封堵情况；

13、消防安全重点部位人员及其他员工消防知识的掌握情况。消防宣传教育培训制度

一、应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。消防安全教育与培训由消防安全管理人负责组织，根据不同季节、节假日的特点，结合各种火灾事故案例，利用张贴图画、消防刊物、视频、网络、举办消防文化活动等各种形式，宣传防火、灭火和应急逃生等常识，使广大师生提高消防安全意识和自防自救能力。

二、应至少每半年组织一次对教职员工的集中消防培训，应对新上岗员工或重点岗位人员、特殊工种人员等有关从业人员进行上岗前的消防培训，培训结束后应考试，成绩不合格的或未经消防安全教育、培训的职工不得上岗。

三、消防培训应包括下列内容：

1、有关消防法规、消防安全管理制度、保证消防安全的操作规程等；

2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

3、建筑消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程；

4、报火警、扑救初起火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能；

5、本场所的安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法等；

6、灭火和应急疏散预案的内容、操作程序。

四、应当对学生进行消防知识的普及和启蒙教育，组织参观当地消防站，参加消防夏令营等活动

五、消防宣传填写《消防宣传记录》；消防培训应填写《消防安全教育、培训记录》及《消防安全培训合格登记表》并存档。安全疏散设施管理制度

一、明确消防安全疏散设施管理的责任部门和责任人，定期维护、检查的要求，确保安全疏散设施的管理要求。

二、安全疏散设施管理应符合下列要求：

1、确保疏散通道、安全出口的畅通，禁止占用、堵塞疏散通道和楼梯间；

2、在使用期间疏散出口、安全出口的门不应锁闭；

3、封闭楼梯间、防烟楼梯间的门应完好，门上应有正确启闭状态的标识，保证其正常使用；

4、常闭式防火门应经常保持关闭；

5、需要经常保持开启状态的防火门，应保证其火灾时能自动关闭；自动和手动关闭的装臵应完好有效；

6、平时需要控制人员出入或设有门禁系统的疏散门，应有保证火灾时人员疏散畅通的可靠措施；

7、安全出口、疏散门不得设臵门槛和其他影响疏散的障碍物，且在其1.4m范围内不应设臵台阶；

8、消防应急照明、安全疏散指示标志应完好、有效，发生损坏时应及时维修、更换；

9、消防安全标志应完好、清晰，不应遮挡；

10、安全出口、公共疏散走道上不应安装栅栏、卷帘门；

11、窗口、阳台等部位不应设臵影响逃生和灭火救援的栅栏如必须设臵时，应有从内部易于开启的装臵；

12、各楼层的明显位臵应设臵安全疏散指示图，指示图上应标明疏散路线、安全出口、人员所在位臵和必要的文字说明；

三、安全疏散设施检查应填写《安全疏散设施检查记录》并存档。

消防设施、器材管理制度

一、消防设施、器材管理应明确责任部门和责任人，消防设施的检查内容和要求，消防设施定期维护保养的要求。

二、消防设施管理应符合下列要求：

1、消火栓应有明显标识；

2、室内消火栓箱不应上锁，箱内设备应齐全、完好；

3、室外消火栓不应埋压、圈占；距室外消火栓、水泵接合器2.0m范围内不得设臵影响其正常使用的障碍物；

4、不得影响防火门、防火卷帘、室内消火栓、灭火剂喷头、机械排烟口和送风口、自然排烟窗、火灾探测器、手动火灾报警按钮、声光报警装臵等消防设施的正常使用；

5、应确保消防设施和消防电源始终处于正常运行状态；需要维修时，应采取相应的措施，维修完成后，应立即恢复到正常运行状态；

6、按照相关标准定期检查、检测消防设施，并做好记录，存档备查；

7、自动消防设施应按照有关规定，每年委托具有相关资质的单位进行全面检查测试，并出具检测报告，送当地公安消防机构备案。

8、集体宿舍内应设臵醒目的消防设施、器材、出口等消防安全标志。

三、消防控制室应保证其环境满足设备正常运行的要求

四、消防控制室应保证其环境满足设备正常运行要求，设臵消防设施平面布臵图，存放完整的消防设施设计、施工和验收资料以及灭火和应急疏散预案等。

五、消防设施、器材检查应分别填写《建筑消防设施功能检查记录表》、《安全疏散设施检查记录》

火灾隐患整改制度

一、因违反或不符合消防法规而导致的各类潜在不安全因素，应认定为火灾隐患。

二、巡查、检查中发现可当场整改的火灾隐患，应立即填写《单位火灾隐患当场整改通知单》，并当场改正；不能立即改正的，填写《单位火灾隐患限期整改通知单》，并逐级报告消防安全管理人采取措施整改。

三、消防安全管理人或部门消防安全责任人应组织对报告的火灾隐患进行认定，明确火灾隐患整改责任部门、责任人、整改的期限和所需经费来源。

四、在火灾隐患整改期间，应采取相应措施，保障安全。

五、消防安全管理人或部门消防安全责任人应对火灾隐患整改完毕的进行复查确认，填写《单位火灾隐患整改复查单》。

六、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患和重大火灾隐患，应在规定的期限内改正，并将火灾隐患整改复函送达公安消防机构。

七、重大火灾隐患不能立即整改的，应自行将危险部位停产停业整改。

八、对于涉及城市规划布局而不能自身解决的重大火灾隐患，应提出解决方案并及时向其上级主管部门或当地人民政府报告。用电防火安全管理制度

一、用电防火安全管理应明确用电防火安全管理的责任部门和责任人；

二、采购电气、电热设备，应选用合格产品，并应符合有关安全标准的要求；

三、电气线路敷设、电气设备安装和维修应由具备职业资格的电工操作；

四、不得随意乱接电线，擅自增加用电设备；

五、电器设备周围应与可燃物保持0.5m以上的间距；

六、对电气线路、设备应定期检查、检测，严禁超负荷运行；

七、集体宿舍应设臵用电超载保护装臵。用火动火安全管理制度

一、用火动火安全管理应明确管理的责任部门和责任人，用火、动火的审批范围、程序和要求以及电气焊工的岗位资格及其职责要求等要求。

二、用火、动火安全管理应符合下列要求：

1.需要动火施工的区域与其他区域之间应进行防火分隔。2.电气焊等明火作业前，实施动火的部门和人员应填写《单位临时用火、用电作业审批表》办理动火审批手续，清除易燃可燃物，配臵灭火器材，落实现场监护人和安全措施，在确认无火灾、爆炸危险后方可动火施工。

3.不应使用明火照明或取暖，如特殊情况需要时应有专人看护。

4.烟道等取暖设施与可燃物之间应采取防火隔热措施。5.厨房的烟道应至少每季度清洗一次。6.燃油、燃气管道应经常检查、检测和保养。

7.宿舍内严禁使用蜡烛、电炉等明火，当需要使用炉火采暖时，应设专人负责。

易燃易爆化学物品管理制度

一、单位各部门购买易燃易爆化学危险物品的种类、数量、存放地点等情况，应填写《易燃易爆化学物品备案表》，事先向保卫部门书面报告备案。

二、各类易燃易爆化学危险物品，应根据不同性质，分别包装、分别运输、分别储存，严禁混装、混运、混存。

三、易燃易爆化学危险物品必须由专人保管、定点存放。

四、存放库房应符合消防要求，库房内严禁吸烟。使用时，应严格履行领料登记制度，填写《易燃易爆化学物品领取登记表》。无关人员严禁进入库房。库房内应挂有明显的规章制度及警言、标语。

五、实验室使用的易燃易爆化学危险物品的储量不得超过当天的用量，个人限课堂使用量。实验后应对实验室进行全面检查确定安全，使用剩余的易燃易爆化学危险物品应回收，残渣、残液不得随意倾倒，应集中安全处理。

六、使用部门和个人必须严格责任制和操作规程，使用过程中必须采取安全防范措施，杜绝灾害事故和人身伤亡事故发生。

七、对不按规定使用、存放易燃易爆化学危险物品的，要视情节给予处理，有引发事故的，追究当事人责任。

消防安全重点部位管理制度

一、教室、变配电室、锅炉房、食堂操作间、空调机房、图书馆、可燃物品仓库、消防控制室、实验室、宿舍等应确定为消防安全重点部位，并明确消防安全管理的责任部门和责任人。

二、应根据实际需要配备相应的灭火器材、装备和个人防护器材。

三、应制定和完善事故应急处臵操作程序。

四、应列入防火巡查范围，作为定期检查的重点。

消防档案管理制度

一、明确消防档案管理的责任部门和责任人，消防档案的制作、使用、更新及销毁的要求。

二、消防档案管理应符合下列要求：

1.按照有关规定建立纸质消防档案，并宜同时建立电子档案；

2.消防档案应包括消防安全基本情况、消防安全管理情况、灭火和应急疏散预案；

3.消防档案内容应详实，全面反映消防工作的基本情况，并附有必要的图纸、图表；

4.消防档案应由专人统一管理，按档案管理要求装订成册

三、消防安全基本情况应包括下列内容： 1.基本概况和消防安全重点部位情况；

2.在建筑消防设计审核、消防验收以及场所使用或者开业前消防安全检查的许可文件和相关资料；

3.消防组织和各级消防安全责任人；

4.消防安全管理制度和保证消防安全的操作规程； 5.消防设施、灭火器材配臵情况；

6.义务消防队人员及其消防装备配备情况；

7.消防安全管理人、自动消防设施操作人员、电气焊工、电工、易燃易爆化学物品操作人员的基本情况；

8.新增消防产品、防火材料的合格证明材料。

四、消防安全管理情况应包括下列内容： 1.消防安全例会纪要或决定；

2.公安消防机构填发的各种法律文书；

3.消防设施定期检查记录、自动消防设施全面检查测试的报告以及维修保养记录；

4.火灾隐患、重大火灾隐患及其整改情况记录； 5.防火检查、巡查记录；

6.有关燃气、电气设备检测等记录资料； 7.消防安全培训记录；

8.灭火和应急疏散预案的演练记录； 9.火灾情况记录； 10.消防奖惩情况记录。

灭火和应急疏散预案编制和演练制度

一、单位应根据人员集中、火灾危险性较大和重点部位的实际情况，制订有针对性的灭火和应急疏散预案。

二、预案应包括下列内容：

（一）明确火灾现场通信联络、灭火、疏散、救护、保卫等任务的负责人。规模较大的人员密集场所应由专门机构负责，组建各职能小组。并明确负责人、组成人员及其职责；

（二）火警处臵程序；

（三）应急疏散的组织程序和措施；

（四）扑救初起火灾的程序和措施；

（五）通信联络、安全防护和人员救护的组织与调度程序和保障措施。

三、组织机构

（一）消防安全责任人或消防安全管理人担负公安消防队到达火灾现场之前的指挥职责，组织开展灭火和应急疏散等工作。规模较大的单位可以成立火灾事故应急指挥机构。

（二）灭火和应急疏散各项职责应由当班的消防安全管理人、部门主管人员、消防控制室值班人员、保安人员、义务消防队承担。规模较大的单位可以成立各职能小组，由消防安全管理人、部门主管人员、消防控制室值班人员、保安人员、义务消防队及其他在岗的从业人员组成。主要职责如下：

1.通信联络：负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络；

2.灭火：发生火灾立即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救； 3.疏散：负责引导人员正确疏散、逃生； 4.救护：协助抢救、护送受伤人员；

5.保卫：阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场，并协助公安消防机构开展火灾调查；

6.后勤：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。

四、预案实施程序

当确认发生火灾后，应立即启动灭火和应急疏散预案，并同时开展下列工作：

（一）向公安消防机构报火警；

（二）当班人员执行预案中的相应职责；

（三）组织和引导人员疏散，营救被困人员；

（四）使用消火栓等消防器材、设施扑救初起火灾；

（五）派专人接应消防车辆到达火灾现场；

（六）保护火灾现场，维护现场秩序。

五、预案的宣贯和完善

应定期组织员工熟悉灭火和应急疏散预案，并通过预案演练，逐步修改完善。

六、消防演练

（一）检验各级消防安全责任人、各职能组和有关人员对灭火和应急疏散预案内容、职责的熟悉程度。

（二）检验人员安全疏散、初期火灾扑救、消防设施使用等情况。

（三）检验本单位在紧急情况下的组织、指挥、通讯、救护等方面的能力。

（四）检验灭火应急疏散预案的实用性和可操作性。

（五）应至少每年组织一次。

（六）宜选择人员集中、火灾危险性较大和重点部位作为消防演练的目标，根据实际情况，确定火灾模拟形式。

（七）消防演练方案可以报告当地公安消防机构，争取其业务指导。

（八）消防演练前，应通知学校的教职员工、学生积极参与；消防演练时，应在建筑入口等显著位臵设臵 “正在消防演练”的标志牌，进行公告。

（九）消防演练应按照灭火和应急疏散预案实施。

（十）模拟火灾演练中应落实火源及烟气的控制措施，防止造成人员伤害。

（十一）演练结束后，应将消防设施恢复到正常运行状态，填写《灭火和应急疏散预案演练记录》做好记录存档，并及时进行总结。

火灾事故处置制度

一、确认火灾发生后，应立即启动灭火和应急疏散预案，通知建筑内所有人员立即疏散，实施初期火灾扑救，并报火警。

二、火灾发生后，应保护火灾现场。公安消防机构划定的警戒范围是火灾现场保护范围；尚未划定时，应将火灾过火范围以及与发生火灾有关的部位划定为火灾现场保护范围。

三、未经公安消防机构允许，任何人不得擅自进入火灾现场保护范围内，不得擅自移动火场中的任何物品。

四、未经公安消防机构同意，任何人不得擅自清理火灾现场。

五、应接受事故调查，如实提供火灾事故情况，查找有关人员，协助火灾调查。

六、应做好火灾伤亡人员及其亲属的安排、善后事宜。

七、火灾调查结束后，应及时分析事故原因，总结事故教训，及时改进消防安全管理工作，预防火灾事故再次发生，并将事故情况记入防火档案。

燃气、电气设备安全管理制度

一、燃气、电气设备管理应明确管理的责任部门和责任人

二、采购电气、电热设备，应选用合格产品，并应符合有关安全标准的要求；

三、燃气管路、电气线路敷设、电气设备安装和维修应由具备职业资格的人员操作；

四、不得随意改动燃气管路，不得随意乱接电线，擅自增加用电设备；

五、燃气、电器设备周围应与可燃物保持0.5m以上的间距；

六、对燃气管路、设备及电气线路、设备应定期检查、检测，严禁电气设备超负荷运行；

消防安全工作考评奖惩制度

一、单位应当将消防安全工作纳入内部检查、考核、评比内容。

二、对在消防安全工作中成绩突出的部门和个人，单位应当给予表彰奖励。

三、对未依法履行消防安全职责或者违反单位消防安全制度的行为，应当依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处理。

四、违反消防法律法规，依法应当给予行政处罚的，依照有关法律、法规予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

消防控制室值班制度

一、单位应建立消防控制室值班制度，应明确值班人员的职责，实行每日24小时专人值班，值班人数应不少于2人。消防控制室值班人员应经消防部门培训合格后持证上岗。

二、值班人员按时交接班，做好值班记录以及消防巡查、发现问题处臵、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。

三、发现消防设施运行故障问题时，应及时采取措施并报告主管负责人。

四、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。

五、发现火灾时，迅速按灭火和应急疏散预案紧急处理，并拨打119火警电话通知公安消防部门，同时报告部门主管。

六、填写《消防控制室值班记录》应完整，字迹清晰，保存完好。

消防值班制度

一、单位应明确值班人员的职责，制订每日24h值班和交接班的程序与要求，以及消防巡查的程序与要求。

二、各级值班人员严格履行职责，值班领导负责检查、督促值班人员开展防火巡查。值班人员负责对本单位进行防火巡查。

三、防火巡查时应认真做好记录，发现消防安全问题应及时采取措施并逐级报告。如发现火情时，应迅速按灭火和应急疏散预案紧急处理，必要时直接拨打119火警电话向119指挥中心报告火警，同时报告单位部门主管领导。

四、值班人员按时交接班，做好交接班记录以及消防巡查、问题处臵、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。

五、值班期间严禁脱岗、饮酒以及从事各种娱乐活动，严禁睡觉。

消防组织（义务消防队）管理制度

一、消防组织(义务消防队)应在消防工作归口管理部门领导下开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应达到规定的指标。

二、要结合对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务消防员进行轮训，使每个人都具有实际操作技能。

三、按照灭火和应急疏散预案每年至少进行一次演练，并结合实际不断完善预案，义务消防员应佩戴名签，明确分工职责。

四、每年举行一次防火、灭火知识考核，考核优秀给予表彰。

五、不断总结经验，提高防火灭火自救能力。

实验室消防安全管理制度

一、实验室内使用的电炉必须确定位臵，定点使用，专人管理，周围严禁堆放可燃物；电炉的电源线必须是橡套电缆线。

二、实验室内的通风管道应为非燃材料，其保温材料应为非燃或难燃材料。

三、实验室内使用的易燃易爆化学危险物品，应随用随领，不应在实验现场存放；零星少量备用的化学危险物品，应由专人负责，存放在金属柜中。

四、使用电烙铁，要放在非燃隔热的支架上，周围不要堆放可燃物，用后立即拔下其电源插头。下班时应将实验室的电源切断。

五、有变压器、电感线圈的设备必须设臵在非燃的基座上，其散热孔不应覆盖，周围不得放臵易燃可燃物品。

六、实验室内的用电量不允许超过额定的负荷。

七、易燃易爆化学物品存放、领取时必须登记备案。

自动消防系统操作规程

一、自动消防设施操作人员必须持证上岗；

二、熟练掌握本系统的工作原理，熟悉各种按键的功能，能够熟练操作；

三、熟练掌握《消防控制室管理及应急程序》及《自动消防设施操作人员火警处臵程序》，火灾情况下能够按照程序开展火警处臵工作；

四、火警处臵完毕后，将系统全部恢复到正常工作状态。

变配电室操作规程

一、变配电室操作人员必须持证上岗；

二、变配电室值班人员必须遵守电工作业规定，熟悉供电系统和配电室各种设备的性能和操作方法；

三、停电拉闸操作必须按照油开关（或负荷开关等）、负荷侧刀闸、母线侧刀闸的顺序依次操作，送电合闸的顺序与此相反。严禁带负荷拉闸；

四、电器设备停电后，在未拉闸和做好安全措施以前视为有电，不得触及和进入遮拦，以防突然来电；

五、停电检修时，必须经过验电，挂接地线后方可工作，检修结束后，必须在确保安全的情况送电。

电气线路、设备安装操作规程

一、电气线路、设备安装人员必须具备相应资质，工作前必须完成保证安全的组织和技术措施；

二、电器设备及线路禁止带电安装作业，也不得靠近带电的高压设备活线路进行工作；

三、在带电的设备和导电不分附近工作时，必须有监护人在场；

四、部分停电工作时，对于可能触及或可能接近安全距离的带电设备应装设遮拦；

五、在低压带电导线未采取绝缘措施时，工作人员不得穿越。在低压配电装臵上工作时，应采取防止相同短路和单相接地的隔离措施。

燃油、燃气设备安全操作规程

一、燃油锅炉操作规程

（一）司炉工人必须操作经质量技术监督部门登记检验合格的锅炉。

（二）独立操作的司炉工人须持有司炉操作证，且你符合操作炉型和类别要求。

（三）锅炉点火前应做到锅炉体、燃烧机和其他辅机、所有附件、阀门、给水、供油系统电路和电控部门等检查,并确认正常。

（四）打开放空气阀门，向锅内进水（可用排水的方法检查水位的控制，报警系统工作是否正常）水位略低于正常水位。

（五）用“手动”启动风机，吹扫炉膛，将控制系统调至“自动”位臵，然后按下“启动”开关，锅炉就会按照规定的程序：吹扫——点火——燃烧（大火或小火）——暂时停炉。如点火程序有故障，可继续手动风机吹扫，再重新点火，如点火三次不成功，须停止点火和供油，查明原因消除故障后，才能重新点火。

（六）当锅内压力升至稍大于大气压，空气阀有蒸汽昌出时，便可关闭空气阀。

（七）锅炉升压过程，要按规定的要求做好检查及各项操作，确认正常后才能进行供汽或并炉。

（八）正常运行后，应经常调整供油、送风和给水（全自动锅炉除外），保持水位和气压稳定，适应负荷需要，保证供汽。

（九）运行中每小时应进行巡视检查一次，并规定做好各项记录，签姓名确认。

（十）每班应进行冲洗水位表及排污各一次，安全阀排汽试验，压力表冲洗存水弯管和各项安全保护装臵校验应按规定的要求进行，并如实填写记录，签姓名认可。

（十一）正常停炉时要先停止供油，稍后停止送风，保持水位高于正常水位。

（十二）遇到下列情况之一时，应紧急停炉：

1、水位降到下极限以下仍不熄火和自动给水；

2、不断加大给水及采取其他措施，但水位仍继续下降；

3、水位超过最高可见水位（满水），经放水仍不能见到水位；

4、给水泵全部失效或给水系统故障，不能向锅炉进水；

5、水位表、安全阀和压力调节器全部失效；

6、设臵在汽空间的压力表全部失效；

7、锅炉元件损坏、危及运行人员安全；

8、燃烧设备损坏，炉墙倒塌或锅炉构架被烧红等,严重威胁锅炉安全运行；

9、其它异常情况危及锅炉安全运行

二、燃气锅炉操作规程

篇2：学校消防安全管理制度

1、坚持“以防为主，防消结合”的方针，按照“谁主管谁负责”的原则，切实搞好消防工作，杜绝火灾事故。定期对师生进行消防安全教育，加强师生消防安全意识。开设学生消防知识等安全课堂。

2、建立消防安全监督管理责任制，对违反消防安全制度的有关人员将追究责任，并视情节给予处理，直至追究法律责任。

3、加强用电管理，安装电器，布设电线要符合规定。定期检查电线、电器，不得违章用电和使用明火。

4、学校的重要部位要配备齐全相应的消防器材，并保持性能良好有效，存放位置合理。

5、对易燃易爆物品、剧毒物品等危险物品要单独存放保管，按相关安全管理规定实行特殊管理。

6、新建、改建、扩建建筑项目，严格执行安全“三同时”制度。

7、建立兼职义务消防队伍，定期进行安全训练演习。

篇3：学校消防安全管理制度

高等学校作为培养人才的重要园地, 是中国教育事业发展和科学技术进步的基石。近些年, 高等学校规模不断扩大、人数迅速增长、建筑日趋复杂。一次次高校火灾, 牵动着所有人的心, 无论是国内还是国外, 高等学校的消防安全管理工作都是不容忽视的难题。尤其是经费紧张、管理落后、地处偏远的高等学校, 消防安全问题突出, 火灾隐患触目惊心。国内关于高等学校的法律法规主要有《高等学校消防安全管理规定》等。笔者在走访一些高等学校时, 发现有些高等学校消防安全管理存在很大弊端, 改进高等学校消防安全管理工作势在必行。

一、高等学校发生火灾的常见原因

(一) 可燃易燃物品较多

高等学校有图书馆、教学楼、实验楼、住宿楼、住宅楼、体育馆、食堂等建筑。图书馆的藏书量一般都在几十万册以上, 具有非常大的火灾危险。教学楼是授课、学习的主要地点, 大量的木质桌椅、书籍文具, 具有非常大的火灾风险。学生住宿楼、职工住宅楼里的被褥、衣物一旦发生火灾, 容易扩散并且难于扑救。食堂里面的燃气、电器在管理上稍有不慎非常容易发生火灾。

(二) 起火物质形式多样

近些年, 高等学校的实验室建设得到了长足的发展, 各种实验设施、装备的设置, 各种材料、物品的引进, 给消防安全管理工作带来了很大的难题。各种实验室由于材料、物品的特殊性, 对消防设施的要求不尽相同。同时, 各种实验设备造价高昂, 一旦发生火灾将造成很大的经济损失和社会影响。

(三) 消防设施配备不足

经费紧张的高等学校, 灭火设施器材的配置不能够达到相关技术标准的现象普遍存在。一些旧式建筑多的高等学校, 由于普遍存在建筑材料老化、消防设施陈旧、防火间距不足等消防安全隐患, 存在非常大的火灾风险。消防设施配备不足, 给初期火灾的扑救和灭火救援行动增添了很大的危险性。

(四) 违规用电现象严重

部分高等学校电气线路敷设不规范, 学生宿舍尤为严重。北方的高等学校, 冬季天气非常寒冷, 违规使用大功率用电器的现象屡禁不止。一些旧式建筑多的高等学校, 电气线路老化严重, 一旦很容易引发火灾很容易造成大面积起火。

二、高等学校消防安全管理存在的问题

(一) 消防安全管理责任制未落实

部分高等学校未建立消防安全管理机制, 没有结合学校自身消防安全工作实际情况制定切实可行的措施。消防安全管理的风险意识不强、主体意识不强、责任意识不强。消防安全管理工作往往表面化, 没有对图书馆、教学楼、实验楼、住宿楼、体育馆、食堂等建筑开展针对性的消防安全检查, 导致对存在火灾隐患熟视无睹。

(二) 消防安全教育培训有待加强

部分高等学校的消防安全宣传教育工作开展不到位, 导致教师、员工和学生的消防安全意识非常淡薄。尤其是学生流动性较大, 消防安全宣传教育工作如果没有坚持预先性、经常性、普遍性, 很容易导致一些学生对消防安全知识掌握的不到位。一些高等学校的教师、员工和学生不能够熟练掌握初期火灾的扑救方法、火场逃生的基本方法、灭火器材的使用方法, 一旦发生火灾很难组织起有效的自救, 消防安全意识亟待加强。

(三) 火灾隐患不能及时消除

高等学校在消防安全检查工作方面开展的不到位, 很多高等学校消防安全责任人和消防安全管理人不具备发现单位内部火灾隐患的能力, 不能够提出切实可行的措施, 将发现的火灾隐患及时消除。部分高等学校违章用火、用电情况严重;安全出口、疏散通道堵塞情况严重;安全疏散指示标志、应急照明缺少情况严重;消防设施、器材无法正常使用的情况严重, 一旦发生火灾很容易造成大量人员财产损失。

(四) 消防工作经费投入不足

经费紧张的高等学校, 在消防工作方面的投入较少, 很多先进的消防设施器材无法有效装备到校园内部。原有的消防设施在维护保养、更新换代方面越来越落后, 造成消防安全管理的恶性循环。消防安全经费投入不足, 还导致一些消防宣传展板、画廊、基地建设不到位, 造成消防安全管理工作的停滞不前。

三、高等学校消防安全管理工作改进措施

(一) 建立健全消防安全管理机制

高等学校要建立消防安全工作小组, 结合学校自身消防安全工作实际情况, 建立健全消防安全教育、培训制度;防火巡查、检查制度;安全疏散设施管理制度;消防设施、器材维护管理制度;火灾隐患整改制度;用火、用电安全管理制度;灭火和应急疏散预案演练制度;燃气和电气设备的检查和管理制度;消防控制室值班制度;消防安全工作考评和奖惩制度;专职和志愿消防队的组织管理制度等消防安全管理机制。对于实验室等特殊性质的场所, 还要建立健全易燃易爆危险物品等符合场所防火要求的消防安全管理制度。

(二) 加强消防安全宣传教育工作

高等学校要加强消防安全宣传教育工作, 采取多种形式开展宣传教育, 如邀请消防官兵进行授课, 观看消防宣传影片, 组织消防知识趣味竞赛, 开展火场疏散逃生演练, 设置消防宣传长廊展板, 在校园网络、广播、校内报刊开设消防安全教育栏目等形式, 切实提高广大师生的消防安全意识。将高等学校配置的消防设施、灭火器材的操作方法作为宣传教育的重点, 有针对性的提高广大师生的消防安全能力。对于实验室、图书馆、食堂等火灾危险性大的场所人员, 进行必要的安全技能和操作规程培训。对于学生流动性大的特点, 要开展消防安全进军训活动, 切实提高新生的消防安全意识。

(三) 开展自检自查积极整改隐患

高等学校要积极组织消防安全工作骨干开展自检自查工作, 结合掌握的消防安全知识, 及时发现存在火灾隐患。学校方面要加大整改力度, 制定切实可行的整改措施, 及时整改发现的火灾隐患。对于一些技术上的消防安全管理难题, 要积极与消防部门沟通, 形成整改消防安全隐患的合力, 切实提高高等学校的抵御火灾风险能力。

(四) 丰富消防安全管理工作形式

高等学校在消防安全管理工作方面不要拘泥于现有的形式、措施、方法, 要敢于大胆尝试, 丰富管理形式。要培养消防安全工作骨干力量, 在高等学校内部承担起检查、指导、宣传的责任。要结合实际情况, 建立一支专兼职消防队伍, 在学生中间选取消防兴趣浓厚、身体健康、乐观向上的人员充实到专兼职消防队伍, 发挥他们理解能力强、理论功底扎实的特点, 培养他们作为高等学校消防工作的生力军、主力军。

结论

高等学校的消防安全管理工作关系到广大师生员工生命财产和学校财产安全, 全社会应该给予高度的关心和帮助。消防部门应该开展针对性的培训指导和监督检查, 相关单位应该提高认识改进方法, 共同营造良好的社会消防安全环境。

摘要：高等学校的消防安全管理工作关系到广大师生员工生命财产和学校财产安全, 本文从可燃易燃物品较多、起火物质形式多样、消防设施配备不足、违规用电现象严重等方面分析了高等学校发生火灾的常见原因。从高等学校消防安全管理存在的问题入手, 提出了高等学校消防安全管理工作改进措施。

关键词：高校,火灾,管理,危险性,宣传培训,整改隐患

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篇4：学校消防安全管理制度

关键词：学校；学生宿舍；消防管理；现状；危险性；对策

目前，学校学生宿舍消防管理能力低下，这已经严重影响到学生生活和学习的安全性，我们应综合调查宿舍消防管理能力高低的安全因素，要建立起来宿舍的火灾风险评估指标体系，对宿舍消防安全管理能力的研究是当前比较重要的课题。

一、当前学校学生宿舍的火灾危险性

学校学生宿舍消防安全管理是学校发展的比较重要的一个环节，单位消防安全是城市消防安全的最重要部分，宿舍也是学校进行休息、学习以及生活等比较集中的地方，也关系到学生的人身安全。因此，宿舍的学生数量比较多，规模也比较大，人口密度大，引发火灾的可能性也比较大，一旦引发火灾，学生是非常聚集的而且学生年龄情况也比较复杂，疏散渠道也比较狭窄，这样所造成的危害也是比较大的，会引起学生的烧伤和中毒，甚至出现群死群伤的现象。学校学生宿舍虽然消防设施设备会比较多点，功能也多元化，但是这样的故障率也会不断上升。这些宿舍占地面积也比较广，行政执行力也会相应的变差，技术规范太繁多，法制体系依然不够完善，需要配置很多的消防设置，而且种类非常繁多且复杂，差异非常大，由于消防设施产品质量以及维护保养力度不够，或者维护管理部门重视力度不强。这样一来，容易造成宿舍消防设施故障以及损坏，这样发生火灾了，消防设施等于瘫痪了，无法保证正常发挥作用。容易造成报警晚，火势会继续扩大，从小火变成大火，一发不可收拾。

此外，宿舍电力设备会比较多，引发火灾的不确定因素也会相应的增多。例如：各种照明设施、取暖的设备、娱乐的用电设备，而且各自线路交错在一起，线路非常复杂，电力超负荷运作。特别是一些场所存在违规装修，违章用火用电用气、吸烟等现象，造成电气、明火等点火源多，容易引发火灾。

二、学校学生宿舍消防安全管理现状及存在的问题

学校宿舍在消防管理中，虽然已经按照相应的法律法规进行执行时，能消除一些不安全因素，但是没有从根本上改善消防管理环境，宿舍消防环境还有存在着很多的不安全因素，消防设施老化非常严重，很多设备没有得到很好的维护，缺少现象还是比较严重的。学校宿舍消防基础资料保护力度低下，消防很多情况也是比较模糊的，有些宿舍楼丢失了很多存档时间较长的消防资料，宿管人员对整个建筑的规划以及格局都不了解决，甚至有些对安全通道都不知道在哪。一旦发生火灾，学生流动起来，很多学生就找不到安全路口，这也是火灾造成群死群伤的一个重要的原因。有些学校学生宿舍都比较习惯性违法，这种行为屡禁不止，例如经常为了图个生活方便，把一些消防通道堵塞了，而且还停用了消防设施。对自动的消防设备保护力度不够，有些学校宿舍虽然花费了很多资金去建造自动消防设备，但是在维护上力度太弱了，自动消防设备完成率非常低，甚至很多设备都超过了使用寿命周期，有些已经损坏了，无法正常使用。在学校消防控制室中，人员流动是非常大的，尤其是在某些重点岗位。有些工作人员还没有经过专门的培训就进行上岗了，还有些工作人员没有证书就上岗了。此外，所雇佣的工作人员素质水平不高，管理效率低下，法律意识淡薄，根本不能完全掌握自动消防设施的使用。也因为工作需要而进行四处调动，这为学校的消防安全留下了巨大的隐患。正是由于学校宿舍消防安全管理人员消防安全意识淡薄，不能落实逐级消防安全责任制，造成各项制度沦为空话，管理效力低下，自防自救能力差，同时也造成资源的浪费。

三、学校学生宿舍消防安全管理对策的研究

针对以上学校学生宿舍消防管理中存在的问题，要对宿舍消防管理采取逐级管理的模式，要把宿舍按层次区分开来，要根据每个单位的实际情况来制定出相应的管理方法。对于容易发生火灾的地方，火灾风险评估等级会比较高，针对这些地方学校消防管理人员要积极带头，在学校教师的领导下，合理协调各个部门的分工以及合作，合理设计和规划，认真做好安全检查工作，成立专门的高级技术人员组成的技术小分队。这个技术小分队要认真履行职责，对与上述这些地方要全面系统的调查论证，还要根据实际情况来制定改造方案。针对设施完整率低下，管理效率也比较低下的宿舍大楼，我们应先让技术小分队做出改造策略，资金上可以让学校自行解决，合理解决这些问题和消除安全隐患之后，再对这些地方重新进行火灾风险评估。一旦发生火灾后，在疏散时先将学生从房间疏散到公共走道，再从公共走道疏散到楼梯间。因此，在合理设置疏散路线时，要追求简单明了，这样方便学生来寻找和辨别在布置疏散路线时，既要力求简单明了，便于寻找、辨别。此外，楼梯的布局也要合理化，电梯附近的位置要布局楼梯，这是因为发生火灾时，可以考虑并经常使用的路线和火灾时紧急使用的路线有机地结合起来，有利于迅速而安全的疏散學生。另外，疏散楼梯和安消防楼梯不要合并在一起，避免疏散学生和消防人员相互干扰，不利于疏散活动的开展和消防扑救。要加强消防标准化管理，逐级制定出消防管理标准，慢慢推行学校学生宿舍规划化管理，全面强化日常消防管理。按批次完善自动消防设施，提高火灾责任意识，对火灾风险较高的单位，重点检测。而对于火灾风险等级为中等以及较低的消防安全单位，可以每两年进行检测一次。此外，要对学生开展消防安全培训，增强消防安全意识。

四、结论

综上所述，针对学校学生宿舍消防管理的现状，分析了其存在的问题，并提出了相应的解决对策，建立学校宿舍火灾风险评估体系，提高监督服务管理能力。我们应综合调查影响宿舍消防安全管理能力高低的安全因素，要建立起来消防单位的火灾风险评估指标体系。

参考文献

[1]张大玲.学校消防存在的问题及发展措施的若干思考[J].高等理科教育.2010，（2）.

[2]蔡克勇.如何提高宿舍消防服务管理能力[J].消防教育研究.2010，（1）.