企业微信项目工作总结

企业微信项目工作总结（精选7篇）

篇1：企业微信项目工作总结

项目计划书

一 项目概况 项目名称：微信项目 启动时间： 2015年1月 准备注册资本： 100万元 主要股东：

股东名称 出资额 出资形式 组织机构： 总经理 市场开发部 运营部 财务部 行政部 采购专员 运营总监 财务 出纳 行政经理 销售经理 技术人员 招商经理 主要业务： 微信公众帐号平台搭建，运营等相关业务。盈利模式：

1、公众平台搭建服务费 通过对接客户公众帐号与公司平台客户端，帮客户搭建现有模板 的公众平台，收取每年的服务费以实现盈利。

2、特殊定制公众平台服务费

根据客户特殊要求实现独立模板的定制开发，开发完成后对接公司平台客户端，收取每年的服务费以实现盈利。

3、渠道商代理费 通过与渠道商签订代理经销协议，收取每年的代理费以实现盈利。未来3年的发展战略和经营目标： 未来三年内通过在福州区域市场实现500家以上的合作客户，抢占福州市场，同时发展省内各县市渠道代理商8家，发展省外渠道代理商30家，成为省内第一的微信公众平台服务商，使微营网络成为知名的公众平台服务商品牌。二 管理层 2.1 成立公司的董事会：

职务 姓名 工作单位 联系电话 董事长 董事 董事 2.2 高管层简介： 董事长兼总经理简历 技术总监简历 销售总监简历

2.3激励和约束机制： 技术总监：享受公司10%的分红奖励。销售总监：根据完成业绩量享受销售业绩3%-10%的奖金。三 研究与开发 3.1 项目的技术可行性和成熟性分析

平台建设技术可行性分析：基于最新技术的MVC模式，采用目前最适合搭建平台的PHP或asp.net语言开发。与微信平台的PHP语言开发相匹配，以保证平台的稳定性运营。数据库开发采用mysql技术搭建。3.2项目的技术创新性论述

从传统一对一纯人工搭建微信公众平台转化为全自动平台搭建技术。

3.3项目成熟性和可靠性分析

从2011年1月21日到2013年1月15日这段时期，短短的两年不到，微信就完成了从零到3亿的迅猛扩张，目前已经逐步迈向4亿用户量的关口。微信已经成为了人们生活中不可或缺的APP软件。微信在2012年8月18日开通了公众平台，通过本身具有的数亿用户量吸引名人、政府、媒体、企业等机构来参与商业合作与推广。凭着数亿用户平台的吸引力，社会各界纷纷加盟这个公众平台。第二次的蜕变也标志着微信开始了商业化道路的探索，通过在个人与政府、媒体、企业等机构之间建立起交流平台，此举所蕴含的社会意义与商业价值难以估量。2013年3月，微信开放了公众账号自定义菜单API，从此，各路电商可通过自定义菜单搭建一个基于微信的服务平台，对用户进行分类推送，构建自己的移动导购平台。

如果以前的公众账号，还仅限于通过问答形式提供商业服务，那

么现在这一功能意味着社会上的任何机构，都可以在微信上搭建自己的导航首页，用户不用再访问电商官方网站，直接运行微信，查看公众账号消息页面即可。微信也将会成为用户通过移动互联网平台，访问各类电商网站的唯一入口。微信致力于发展成为移动互联网的主入口，随着不断增加的用户量，将来将会有越来越多的企业在微信上搭建公众平台。而大部分的企业需要一个特殊定制的微信公众平台需要第三方技术公司介入。而该项目流程化的开发技术将帮助客户快捷准确的搭建属于自己的平台。

3.4 研发投入：

类目 数量 单价 费用 折旧年限 服务器 1 1500元/月 18000元 —— 电脑 7 3000元 21000元 3年 技术总监 1 5000元/月 60000元 —— 技术员工 4 3500元/月 168000元 —— 美工 1 3000元 36000 —— 合计

303000元

3.5 技术保密和激励措施：

建立相应的技术保密管理制度，对资料借阅登记，平台登陆设定严格的登记限制。四 行业及市场 4.1 行业状况： 4.1.1微信用户爆发增长，用户使用时间快速增长。从2011年1月21日到2013年1月15日这段时期，短短的两年不到，微信就完成了从零到3亿的迅猛扩张，目前已经逐步迈向4亿

用户量的关口。微信已经成为了人们生活中不可或缺的APP软件。近九成的用户近半年内使用过微信，经常使用微信公众平台的用户占比达24.1% 4.1.2朋友圈分享几何级增长。微信朋友圈渐渐取代了传统的QQ空间和微博，成为微信用户发布个人信息，和获取信息的主要渠道。甚至一些企业通过个人帐号从朋友圈发布信息，通过朋友间的互相转发，朋友圈口碑营销成为了它们新的营销方式。4.1.3微信官号和认证开放。微信在2012年8月18日开通了公众平台，通过本身具有的数亿用户量吸引名人、政府、媒体、企业等机构来参与商业合作与推广。4.1.4微信公众号大量进入正常运营。自微信公众帐号开放以来，大量的商家嗅到了新营销商机，纷纷入驻微信。其中不乏一些成功的案例。比较知名如杜蕾斯，星巴克，小米，招商银行等。随着微信对新浪官方微博进驻微信认证启动，微信公众平台引入了更加强劲的传播渠道。4.1.5微信生态圈和商业化必须靠官方和运营方，参与方，接入方，共同维护才能维护健康发展。目前专注于微信公众平台的创业项目已经出现，福建市场已经有20家左右的运营商从事微信平台开发业务，通过自主开发平台的本地企业比较知名如厦门的“乐享微信”，还有从事全国市场的“微盟”在福建区域的代理商，其他一些是通过一对一人工开发公众平台的企业，代表如“微销宝”。其中一些企业已经找到了清晰的运营和赢利模式。并已经产生行业定单。据《国内微应用开发现状研究报告》显示：目前，微信公众平台账号已超过200万个，并且还在以每天8000个的速度增长着，其中，房产、餐饮、汽车等行业公众账号接受度排名最靠前。其中有超过70%的开发商已经是公司化运营，规模化趋势明显，其中，房产、餐饮、汽车等行业是接受度排名靠前，集中在了北京、广州、浙江等互联网发达地区。4.2 市场前景与预测：

4.2.1微信的未来，比绝大多数人的想象空间更大。越来越多的用户使用微信，这已经是一个不争的事实，短短两年时间，微信用户突破三亿，目前正突破四亿关口，单从用户的数量看，这是一个可观的市场，而各种微信导航网站的出现，更体现了微信的战略意义。从微信作为移动互联网主入口的战略定位来看，未来微信的用户量有可能会突破至20亿的规模。

4.2.2微信功能演变，用户黏性增加。纵观微信的发展历史，从最初简单的分享照片，及时通讯，到后来加入摇一摇，漂流瓶，游戏，在线支付等功能，用户黏性度一直增加，使得微信成为日常生活中娱乐，购物，通讯必不可少的工具。未来微信也将成为用户获取商家信息的主要途径之一。能看到微信产业链从平台，应用，内容，互动，用户采集，客户管理，服务流程，产品交易，品牌传递，强关系分享，生活服务等产品模式以及由此而创造出的新的移动互联网商业的闭环生态。随着微信营销成为市场主流的营销方式，未来微信公众平台搭建将被商家接受，并纳入企业营销体系。专业性的平台搭建和服务公司将会成为市场急需的第三方链条。

4.3 目标市场：

4.3.1地产板块： 目前仅福州区域市场内就有约80家地产商，总共已建和在建项目近200个。随着大福州战略的发展，政府近期卖地频繁，全国知名的地产商如碧桂园地产，恒大地产，东湖地产以及中铁地产等相继入驻福州，预计未来5年内，每年福州将以30个以上的项目增长。伴随城镇化进程加快，全国其它县市也以不同程度的建设进度发展。项目将会持续增加。目前福州区域内大部分的地产商微信公众平台尚处于初期版本状态，并未实现高级平台的搭建，大部分的地产商也将微信交由第三方代理公司托管。而现有的微信公司因渠道原因较难介入地产板块。项目运营者前身主要以从事该板块为主，可以对接地产板块

客户。该行业客户将成为该项目的主要客户来源之一。行业案例：

4.3.2汽车板块： 目前福州有近100家的汽车4S店，与地产类似，大部分客户微信平台也处于传统阶段。该板块也将是业务主要来源之一。行业案例：

餐饮及娱乐板块：该板块也将是目标市场重点，从行业性质来看，该板块更需从微信平台上实现与客户互动。该板块重点发展会员卡和O to O系统。行业案例： 其他板块：每个企业都将需要一个微信公众平台。

4.4 主要竞争对手： 公司名称 项目名称 地址 主营产品 优劣势分析 厦门竞迪网乐享微信 厦门 微信公众优势：较早进入市场，目前已经推向全国市场，络科技有限平台开发并成为福建省最大的微信营销公司。公司 导入 劣势：更注重互动功能开发，针对微信公众平台主页开发不够精细。麦高传媒 微盟 福州 微信公众优势：微信公众平台主页开发精细，行业化定制平台开发产品清晰。导入 劣势：主公司在上海，后期服务难以跟上，本土地域劣势明显。福州 一对一微优势：针对客户进行精细平台开发，服务及时。荣恒伟业 信平台开劣势：不能形成统一平台导入，后期服务繁琐。蜂蚁科技 发 难以量化。锐掌网络 及其他 优势：可短时间内为客户吸引大量关注度。福建晶心缘第一微销 福州 微信引流劣势：大量无效的关注以及规则外的引流方式增网络 软件 加了运营风险。及其他

目前福建区域市场内共计有约20家的微信服务公司，其中，大部分是类似蜂蚁科技的公司，通过为客户一对一人工开发微信公众平台来实现赢利，该类型公司核心人员原先主要从事互联网开发技术，市场反应度不够，客户把控性不强，同时，未能实现平台导入而造成效率低下。微营网络通过自有平台创建，行业性模板定制，大大提高平台创建效率，同时项目运营者本身媒体出身，能更好的将市场与产品进行结合，实现最大化的赢利。

5.5 市场壁垒： 由于微营网络是基于微信平台而进行的二次开发，与微信对外政策息息相关，一但微信进行改版，或者封闭一些端口，相对应的平台开发技术也将因此而被禁止。例如：2013年11月22日，淘宝屏蔽了来自微信的所有链接。所有通过微信点击到淘宝和天猫的宝贝链接，都直接会到手机淘宝客户

端的下载页面。该政策将会威胁一部分的淘宝客户。公司在应对政策改变或者微信产品升级时，应反应及时，最快速度内做好技术更新工作。4.6 swot分析： 5.7 销售预测： 注：直销客户定价为8800元/年/个，渠道客户定价为3000元/年/个。

新增直销省内渠道新增省内省外渠道新增省外渠年份 直销客户 合计 客户 商 渠道商 商 道商客户 2014100*88004*30*3000—— —— —— —— 124万 年 =88万 =36万 2015100*8800200*88004*30*30004*30*30005*30*3000—— 381万 年 =88万 =176万 =36万 =36万 =45万 2016300*8800300*88008*30*30005*30*300010*30*3000=—— 735万 年 =264万 =264万 =72万 =45万 90万 180万 180万 1240万 总计 880万

五

营销策略

5.1 价格策略： 直销客户定价为8800元/年/个，渠道客户定价为3000元/年/个。

目前市场上普遍定价在10000元/年/个，而通过一对一人工搭建平台的企业定价则更高。设定该低价策略，主要考虑前期便于抢占市场份额。

5.2 行销策略： 销售网络及渠道：福州区域市场将建立自己的营销队伍，同时与各大媒体公司和互联网相关公司建立战略合作关系，通过客户资源整合以实现业务拓展。代理商制度：各个地级市配置一名代理商，寻找代理商时以媒体公司为主，或者有一定客户资源的服务型公司。每个代理商收取15万元的保证金，代理价格为3000元/年/个，保证金可抵扣进货价。完成100个客户可返点5%，完成300以上个客户可返点10%。根据地区发达程度不同可适当调整。5.3激励机制： 5.3.1销售部门组织结构

销售总监 销售经理 销售经理 销售经理 招商经理 招商经理

5.3.2销售队伍人员激励机制： 薪酬结构：基本工资+绩效工资+销售佣金+年终奖

职位 销售经理 招商经理 销售总监 基本工资 1000 1000 2000 绩效工资 1000 1000 1000 销售提成 10% 10% 5% 年终奖 3% 3% 5% 注：年终奖按业绩指标完成比例发放 工资单位：元/月 2014销售指标制度 人员 个人指标 团队指标 销售经理 50万 —— 招商经理 50万 —— 销售总监 50万 200万 销售提成采取季度阶段发放制，具体销售佣金的发放方式是当月提成只发放7%，剩余的3%在三个月后发放，如某销售人员3月份入职，则结算6月份提成时可提取当月7%的提成以及3月份3%的提成，以此类推，不设年终限制。销售总监采取同样的提成方式，按7：3的比例季度阶段发放提成。年终奖采取半阶段发放制，具体发放方式是当年年底发放一半的年终奖金，剩余一半在第二年的半发放。销售人员连续三个月内出单量少于10个客户，自动离职处理。该制度可有效的防止业务人员的频繁流动，同时可留住高端的业务人才。次薪酬制度根据前销售完成情况进行调整。

六

销售及产品生产流程 销售流程单

产品生产流程单

七

财务计划

7.1 资金用途和使用计划： 2014注：

1、电脑配备总经理*1，财务*1，行政*1，销售人员*3，技术人员*6，服务器*1

2、注册费用：注册资金50万，费用为8000元，加上印章等计9000元。

3、办公设备：估算一个大概值，详细清单见下图 办公设备清单 会议培训 白板| 白板架 | 白板辅助用品 | 板白板附件（磁体）| 白板刷 书写工具 中性笔| 圆珠笔 | 记号笔 | 白板笔| 笔芯 | 铅笔 文件管理 文件柜/铁皮柜 | 文件夹 | 资料册 | 档案盒 | 文件栏| 名片年资金支出及使用计划明细表

盒 | 文件袋| 板夹类报刊架/杂志架、资料架、白板附件（磁体）、白板刷 办公文具 订书机| 打孔机 |裁纸刀 | 剪子 | 美工刀 | 胶水胶棒 | 胶带 |修正液/带 | 笔筒 财会用品 计算器 | 尺子 | 三角板 办公纸品 打印/复印纸 | 传真纸 | 相片纸 | 会议本 /记事本 | 笔记本 | 便签本 | 便签/便条纸 | 案头纸 办公设备（彩色）打印机 | 扫描仪 | 传真机 | 电话机 | 办公耗材 硒鼓碳粉 | 墨水墨盒 劳保用品 茶壶/水壶/茶具套装 | 电热水壶 | 一次性塑料杯 | 垃圾袋/筒 | 清洁工具类（扫把/拖把/抹布）| 纸巾类（抽纸/卷筒纸/卫生纸）| 洗涤类(洗手液)插座| 台灯 | 饮水机/饮用水 办公固定办公桌 办公椅 电插板 茶桌 用具及设备

7.2 投资回报： 未来三年年投资汇报率计算 销售佣金及奖金计算方法 7.3 财务预测： 未来3 年项目预测的资产负债表 未来3 年项目预测的损益表 未来3 年项目预测的现金流量表

八 风险及对策 8.1 主要风险： 8.1.1微信政策改变风险 微信的发展瞬息万变，目前微信也在探索自己的商业模式。从2012年8月18日微信开通公众平台，并开放了公众平台端口后，大量企业蜂拥而入，造成了企业推广信息泛滥，随即在2013年8月5日，微信5.0发布，将公众号区分为服务号与订阅号两大类，并在随后的5代升级版本中将订阅号统一归至同一目录下，有效了防止了信息的污染，2013年11月22日，来自微信的竞争对手淘宝，宣布屏蔽所有来自微信端的淘宝链接，一大批之前入驻微信的天猫客户面临转型。可以看出每一次微信的改革必将对一部分的企业公众平台造成影响，从而对第三方的开发平台带来负面因素。这样的风险以后也必将存在。8.1.2市场风险 随着微信的发展，越来越多的企业嗅到了商机，针对微信公众平台开发和运营的第三方公司越来越多，在激烈的市场竞争中必然面临着来自各个企业的竞争风险，和抢占市场份额的白刃之争。8.1.3财务风险 该风险伴随着政策风险和市场风险而生，一但企业对微信政策改变反应不及时，或者市场拓展不够强势，企业将面临入不敷出的负债风险。

8.1.4技术人员风险

技术开放过于依赖现有的技术团队，一但团队核心人员流失或出现技术人员盗取公司技术资料另起炉灶，公司将面临技术后续无力而解散或者更严峻的市场竞争风险。8.2 风险对策： 8.2.1微信政策改变风险 可以看出，微信每一次的变化都在为提高用户黏性度而做出努力，而微信在探索商业模式的途中离不开各个商家的支持，因此不管微信如何改变，最终他改变的只是与商家对接的商业模式，而不可能剥离开商家独立运营，对企业而言，赢利模式一直存在。微信小范围的调整可以通过相应的技术手段进行规避。以淘宝屏蔽微信链接为例，公司可以通过链接客户物流信息来提高淘宝用户对微信的依赖度。淘宝可以屏蔽本企业网站的链接，但外部网站无法屏蔽。8.2.2市场风险 企业在运营过程中，应不断探索赢利模式，并通过一定的销售政策提高平台与企业的连接度。通过服务来赢取客户的信任和品牌口碑。针对客户未来可能的流失可以采取平台保存会员信息的方式让客户依赖性增强。同时通过建立行业性的交流平台以实现品牌附加价值。8.2.3财务风险

企业在运营初期应注重行业性的政府政策支持，和公关银行，以获取政府或银行贷款，提高货币资金以预防可能产生的财务风险。针对出现的财务风险及时采取措施做出改变。8.2.4技术人员风险 企业在技术开发过程中应对技术人员实行梯度接任式管理，每一个位置的技术人员都必须负责培养下一梯度人员，直至下一梯度人员能够胜任该梯度人员时才算考核合格。同时实施严格的技术保密管理制度，防止技术人员外泄公司技术资料。

篇2：企业微信项目工作总结

同时,有约80%的人会在工作场景中用到微信,其中超过30%的人会经常使用甚至是所有工作时间都在微信。

微信开放平台业务部副总经理孙剑晖透露,目前微信企业号已经覆盖了政府、医院、餐饮、家电等各行各业,已拥有1000万注册用户、200万活跃用户、超过60万企业用户,日发消息1200万条。

此外,微信企业号发布了即将上线的三项新功能:一是主页型应用,支持企业页面定制。二是移动助手,发送、查阅、撤回等所有关键的管理功能核心流程都可以在移动终端上完成。三是企业号客服,通过客服服务,客户和员工可以在服务号中直接咨询问题。

篇3：企业微信项目工作总结

【关键词】手机微信 项目教学法 组装计算机

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）04B-0106-02

互联网技术与手机技术的发展为我们的生活带来便利，也给教育带来了极大的挑战，如QQ、微信等在学生生活中的应用十分普遍，很多学生在课堂内外玩手机，老师对此深感头痛。目前，课堂上很多教师的教学方法还主要是采用老师讲、学生听的方式，学生参与的时间少，接受的东西多，不能消化，容易厌学。因此，对于学生在课堂玩手机，教师可以在教育方面进行改进，让学生“玩”手机变成“用”手机，把手机的使用变得合理化、规范化、学科化、趣味化，使其优势充分发挥，促进教育的有效性，回归学生为主体、老师引导为辅的本质，把学习的主动权还给学生，让他们懂得如何去学，如何去解决问题，如何去创造价值。

一、“手机微信+项目教学法”的优势

手机具有以下特点：体积小，携带方便；能够进行正常的通话，发短信；具备无线接入互联网的能力；可以日程记事，进行任务安排，还有多媒体应用，浏览网页；可以安装很多应用程序，聊天互动，娱乐消遣，在生活上提供了便利。因此，很多学生都喜欢“玩”手机。

项目教学法是职业教育中非常普遍而有效的教学方法之一，是以学生为主体，与企业实际岗位任务流程紧密结合的教学方法。它通过真实的工作项目，模拟岗位工作人员，运用专业知识、操作技能，团队协作最终完成工作项目（任务）。

“手机微信+项目教学法”是教师把手机微信这个互联网工具与项目教学法相结合，充分发挥手机在教学平台上的优势，应用于项目教学中的项目导入、项目分析与分工、项目实施、项目评估等教学环节，以新颖的教学手段激发学生学习的兴趣，以丰富教学资源，开拓学生思维，促进学生学习自主性，以互联网的优势，使教学的课内与课外有机结合，提高教学成效，从而提高教学质量。

二、“手机微信+项目教学法”在教学中的应用案例

“手机微信+项目教学法”在教学中的应用可采取以下策略：一是引导学生合理使用手机，利用手机上的应用程序进行学习；二是老师可以利用手机上的社交工具，比如微信，营造老师和学生之间的学习氛围；三是制作课程放在线上，让不懂或者缺课的学生通过线上再次学习；四是组建自己的线上教学平台，可以与同科组的教师更进一步地探讨研究；五是关注学生学习状况，研究学生的需求，引导学生学会线上线下共同学习。下面以计算机组装与维护课程中的“组装计算机”教学项目为案例，探索“手机微信+项目教学法”在教学中的应用。

（一）在微信群中布置项目任务。首先，老师要求班里的同学都安装微信，并把他们都加为微信好友，组建一个班级微信群，把他们都加进群里。在上这节课的前一周，老师就在群里给同学们布置这一周的学习任务。学习任务是模拟真实的企业工作岗位：“如果你是宏星电脑公司的技术人员小王，10月3日那天上午，有位顾客要购买一台组装机，作为小王的你该如何帮顾客选购计算机各硬件，如何动手组装一台计算机？”

（二）在微信群里分组、讨论，制订计划。学生根据自己的实际情况，自由分组，成立项目小组（4-5人），确定好每组的组长。组长再创建一个微信群，把组内的成员拉入群内，小组内进行讨论。根据老师提供的计算机硬件资料（这些硬件都是由十多台完整的不同型号的计算机拆装下来的各个部件），填写“计算机配置单”，要求各硬件组装后能兼容，性能达到理解水平。

（三）关注微信公众平台，进行实训前的线上学习。“计算机配置单”通过后，要关注任课老师创建的微信公众平台，进行线上学习。微信公众平台里，设置了两大菜单，一个是“组装视频”，另一个是“维护技巧”。“组装视频”菜单内是计算机各硬件的组装视频。包括有“在主板上安装CPU”、“在主板上安装内存”、“在机箱内安装电源”、“把主板安装到机箱内”、“安装硬盘”、“插好键盘、鼠标、电源和显示器等的连接”。这些视频是老师之前拍摄好的，再通过影视后期制作软件分成各个部件的安装视频。每个视频的播放时间在十分钟内，便于理解和记忆。

（四）制订实训方案。学习完毕后，每组填写一份“计算机组装方案”，方案内容要写出组内各成员具体的分工、在组装过程中使用到的工具、组装计算机的步骤，列出组装过程中要注意的事项及相关的安全措施。

（五）在实训室进行组装。各组根据制定好的“计算机配置单”，由组长准备好需要的工具，到老师处领取计算机各个硬件，包括主板、CPU、电源等。然后根据“计算机组装方案”，分配好各个成员的具体分工，严格按照之前拟定的组装流程进行硬件的组装。组长负责组织与协调组内成员分工合作。在计算机组装过程中，如果遇到了问题，先在组内进行讨论。如无法解决，再请教老师。在整个过程中，每个安装步骤都要在确定好的时间内完成，以确保整个安装流程的顺利进行。在这期间，老师用手机把某些精彩画面拍下来，课后与学生进行分享。

（六）创新课堂评价与激励方式。根据学生的实际情况和这次的实训操作，老师制定了一套合理的评价标准。首先，由组内的各成员先对自己进行自我评价，说说在整个实训过程中自己熟练的部分和不足的部分。然后再由组长进行组内互评、组间互评。最后，老师对各学生进行一个全面的综合评价，并引导学生共同讨论组装过程中出现的一些问题和解决的方法。在微信群里，老师把组装期间拍摄下来的相片放在群里分享，让同学们看到自己认真专注的一面，为了奖励同学们的积极努力，还发了几个小额红包。

三、体会与反思

第一，提高了学生的学习兴趣。通过手机互动，学生与教师之间、学生与学生之间多了一份沟通，在课堂上掌握不了的知识点通过群交流和微信公众平台的教学视频再次学习，快速解决问题，大大提高了学生的学习兴趣。

第二，提高了学生的综合职业能力。“手机微信+项目教学法”不仅培养了学生的专业能力，还培养了学生的社会能力和方法能力。具体表现在学生分工更明确，工作协调能力，独自思考问题、解决问题能力，以及创新能力更强。

第三，提高了教学质量。手机微信其实就是互联网中的一部分，除了微信，还有腾讯QQ课堂、白板技术、弹幕班会、反转课堂、慕课等教育模式。在互联网的推动下，老师应该因材施教，灵活运用教学方法，尤其是采用基于“手机+”的信息化教学，提升了教学质量。比如，语文老师通过QQ群分享学生的作文，共同讨论，互相勉励，让学生都喜欢上了写作文；生物老师把所见到的植物拍摄下来，放到QQ群里给同学们去认识、了解。

第四，提升了教学成效。手机给我们带来便利，也可能给教师的教学管理带来烦恼。有效地应用“手机微信+项目教学法”，可以生动我们的课堂，但如果教学组织与管理不当，也可以破坏我们的课堂教学效果。因此，教师要不断地提高自己的教学水平、创新水平，给学生带来新的、有趣的教学理念，但也不能面面俱到，对于手机的监管还是存在一定的难度。为了做好这方面的管理，部分学校正在努力开发自己的教学资源平台和手机端的APP软件，用来达到提升课堂效率、管理效率。

总之，中职教育工作者应该紧随互联网时代的步伐，认识互联网带来的问题，做出正确的判断，不断更新教育方法，利用它的优势去培养学生的专业知识和实操能力。

【参考文献】

[1]课堂教学改革如何借力“互联网+”[N].湖南日报，2015-06-11

[2]顾俊琪.互联网+与学样课堂教学深度变革[J].盐城市教育科学研究院，2015（10）

【基金项目】2014年度广西中等职业教育教学改革二级立项项目“基于‘工作室的计算机应用专业教学研究与实践”

【作者简介】徐海兰，女，贵港市职业教育中心助理讲师。

篇4：企业微信项目工作总结

近年来, 随着高校连年扩招, 每年毕业生人数也连年增长, 大学毕业生就业率下降, 就业问题比较突出。高校学生就业指导工作已经受到了普遍的重视和关注, 许多高校积极从理论上和实践上进行了有益的探索, 并取得了一定的成效。但由于我国就业指导工作起步较晚, 目前有些高校还停留在传达政策、整理信息、组织“双选”会的粗线条阶段, 就业指导工作远远适应不了就业形势变化和就业制度改革的需要。

微信是当下最热门、最流行的社交工具, 微信的使用范围也正在不断扩大, 大学生是微信最主要的使用人群, 微信对大学生的影响格外突出。我们就将大学生就业和微信平台联系起来, 使得大学生能搞更好的利用这个平台, 通过这个平台还可以获取更多的关于就业的机会。使得我们学校的迎接毕业生能够更及时的了解校园招聘会信息, 有更充足的时间准备, 进而有效地促进大学生就业问题。

针对大学生就业需求设计微信订阅号, 使大家在信息交流中挖掘用户潜在需求, 能在发觉身边就业信息的同时促进电子商务的发展。将提供就业信息和微信相结合为创新出发点, 借助现如今微信对于大学生的影响力, 使得现如今大学生共同面临的就业难的问题得到改善, 使得募集就业信息和大学生上网为一体。通过我们的整理和宣传, 让大学生能够能方便的了解到本校的双选会信息, 近热有了更周到的就业参考, 不再是为了找工作而每天奔波。

二、微信平台支持现状及问题

1.微信平台的创建

创建微信公众平台, 设计微信平台的页面, 整理内容, 进行信息的推送及发放。

2.微信平台的前期宣传

通过查阅大量的资料, 了解微信订阅号宣传信息, 保证微信搜索排名排在前列位置。抓住一切正当的途径进行推广, 利用扫二维码的方式进行宣传, 加大关注量。为了使我们的订阅号更加的丰富, 我们会收集学校的宣讲会信息, 同时为了大学生锻炼能力, 我们也会提供给大学生们一些兼职的信息, 兼职信息我们会严格把关, 是我们得到更多的认可。我们也可以不定期的推送一些小活动小礼品, 使得大家在朋友圈里穿法我们的活动, 使得我们获得等多的关注, 让我们的宣传更加完善。

前期阶段以公益免费的方式运行, 预期完成后将收费以获取就业信息, 各大商家企业也需缴纳平台中介费, 包括企业广告费用;招聘单位用人成功推荐费;学生就业、兼职成功推荐费;兼职信息中介费等。

三、微信平台的就业信息推送策略

1.建立微信公众平台

首先, 需要注册一个QQ号码, 用这个QQ的账号和密码来登录微信公众账号。登录后, 确认好账号信息, 注意公众账号的名称一经注册是不能更改的。然后进入设置选项, 设置好自己的头像, 个人说明和要发布的二维码, 绑定自己私人的微信账号后, 就可以使用了。

2.扩展微信关注度

(1) 企业官网、微博、博客、论坛、QQ群、贴吧等一切有机会贴二维码的地方, 宣传微信账号的优势, 摆出自己的二维码, 方便用户添加关注。

(2) 微信文章结尾处留下微信号, 并鼓励粉丝分享出去。

(3) 将自己现有渠道发挥到极致、无孔不入的宣传自己微信号, 企业宣传册、海报、广告、名片、产品包装等都能加上微信二维码的。

3.就业信息和兼职信息的搜集及推送

在微信平台中, 及时准确的发布企业向我们推送的就业信息, 为了保证同学们的安全, 我们经过仔细检查并合适其就业信息或兼职信息的真实性, 经过核实后的就业信息和兼职信息我们会第一时间在微信平台上面推送, 并且会及时处理同学们的报名信息并进行核实。

4.就业经验分享推送

关于就业经验的分享主要来自于学哥学姐、教师、企业指导教师的经验分享, 学哥学姐已经步入自己的工作岗位, 比较了解当前社会就业工作的局势, 能够很好的分享一些及时的工作趋势变化。作为教师和企业指导教师更多的是对于我们的学术性知识的分享和企业工作经验的分享, 及时让每一位同学提高自己。

四、基于微信平台的就业信息推送项目的创新内容

移动互联网时代, 人们选择的资讯方式基本都是通过网络, 网络上也有一些关于就业从业方面的信息, 但在新兴的微信平台中还从未出现。我们创建一个微信公众平台来为大家提供有关就业方面的一系列信息, 这样可以在不下载APP手机软件的情况下直接找到平台, 获取信息, 并且关注后会每天更新推送有关就业、兼职的一些信息, 方便大家第一时间掌握资讯, 同时还可以帮助各大企事业单位进行在校的宣传, 更具有推广力和时效性。为学生了解就业信息, 单位招聘人才都提供了广大的平台, 满足相互之间的需求, 方便获取信息资源。具体创新内容如下:

1.不用下载任何APP软件, 只需关注微信公众平台即可得到就业、兼职信息, 能够方便并且及时的让我们每一位同学收到就业信息或者是兼职消息。

2.通过微信平台推送就业信息、就业岗位和兼职平台, 并且会每日更新关于就业方面的信息。消息的及时更新无疑是我们这个项目的一大亮点, 这样做会使我们每一位同学能够在最早的时间内掌握企业发布的招聘信息, 使找到工作的几率更大。

3.提供就业经验, 利用专题、发表文章、访谈等方式传送学长学姐、教师以及企业指导教师对就业方面的经验与建议。会使每一位关注微信平台的同学都能够学到一些经验。

摘要：近年来, 大学毕业生就业率下降, 就业压力大, 就业问题比较突出, 针对这样的社会现象, 利用现代互联网的方便, 以及微信的大量使用用户, 尤其是学生群体。首先建立微信平台、注重前期宣传扩散微信关注度、做好就业信息以及兼职信息的搜集和处理、将就业经验做出分享以及推送, 同样在微信平台上有利于大家的互动, 使越来越多的毕业生以及在校大学生能够有更好的就业、实习机会。

篇5：企业微信项目工作总结

关键词：职工；思想政治工作；微信；微信群；微信息；微力量

在国有企业发展过程中，思想政治工作以其强大的生命力引领和服务于企业的发展，是企业实现统一思想、凝聚人心、化解矛盾、理顺情绪、提振精神的一项基础性工作。近几年，随着各类新媒体不断产生，信息的传播、知识的交流、思想的交锋变得更为快捷和频繁，这为国有企业思想政治工作带来了挑战与机遇。为顺应“新常态”的潮流，许昌卷烟厂物流分中心以“微信”为载体，积极探索新媒体形态下的企业职工思想政治工作。

一、传统职工思想政治工作的局限性

在新媒体时代下，随着市场化所带来的竞争压力，烟草企业的变革逐步加快，传统模式的思想政治工作已经不能适应企业发展的需要。由于传统思想政治工作的思维和工作方法低效且效果差，企业职工普遍不愿参与相关思想教育活动。新时期，因为网络发展迅速而内容五花八门、入门使用技术简单，所以职工接触到的内容是纷繁芜杂、良莠并存的。于是，传统思想政治工作的内容和导向功能很容易受到冲击。因此，在新形势下，传统的思想政治工作方式必须要创新。

二、微信给职工思想政治工作带来的挑战与机遇

1.面临的挑战

微信對职工的思想价值观念和行为习惯带来一定的冲击。由于微信传播的信息具有信息量大、速度快、范围广的特点，职工在获取信息时，往往来不及对信息进行很好的选择，一些与当前形势相悖的信息可能会趁机混入到职工的视野中，而企业思想政治教育工作者对高度开放和虚拟运营的网络又难以控制。

2.带来的机遇

近年来，微信凭借其高科技、时尚、方便快捷、交流互动性强等特点成为信息传递的新的形式和方法，受到企业职工的青睐。企业思想政治工作者可以通过微信发布职工喜欢的、易于接受的、能够引起职工共鸣的信息，进而可以实现企业职工思想政治教育的目的。

三、微信与企业职工思想政治工作创新初探

为适应职工交流沟通的“新常态”，深入推进思想政治工作上水平，我们立足实际，积极探索新媒体形态下思想政治工作的新渠道、新方法，以微信为载体开展职工思想政治工作的创新管理。

1.搭建微信群交流平台

根据组织架构和职工工作性质划分，分别建立微信群。其中，总群是骨干职工群，按照区域、年龄、岗位、工种平均分布的原则，选取相应数量的职工组成；管理群是由中层干部、主管和管理人员组成；各业务模块也有相应的微信群。

2.直面挑战，建立微信系统管控机制

首先，制定相关规定、政策保障微信系统的管理和运行，做好信息的及时发布和回复，切实保障微信的时效性和互动性；其次，对微信群的信息的监督管理建立微信监督管理办法，对微信发布的垃圾信息或不利于当前形势的恶意信息进行过滤和筛选，从而进行清除或纠错，要第一时间控制这些信息的传播与扩散，努力营建文明时尚、健康向上的微信环境。

3.利用机遇，创新“微”思想政治工作

（1）“以微通脉”。企业职工思想政治工作是一项培养育人的重要工作，只有打通每位职工的思想脉络，他们才能以更好的状态投入工作和生活。要提高思想政治教育工作的有效性和实效性，就必须将微信这一新型载体与企业网站、报纸宣传等传统思想政治教育载体进行有效结合，发挥优势互补的整体作用。

（2）“以微保真”。在日常工作中，上级指令传达到基层执行者要经过多个层级。由于各层级考虑问题的角度、思维方式、理解能力的差异，这一过程中可能产生由上至下的信息过滤或者丢失现象，造成基层执行者的理解与指令发出者的初衷相去甚远。职工在汇报工作或反应问题时，可以通过群聊、私密等多种交流方式，将成果或建议信息第一时间向上传递。同时，通过“微信息”及时、全面的了解职工思想动态后，及时有效地调整工作思路。

（3）“以微正道”。互联网发展至今，网络文化已成为影响国有企业职工思想道德和价值导向的重要因素。一些有不轨企图的团体和国家，更是经常编造政治谎言和假新闻在网络四处传播，我党虽然采取了严密的控制措施，但由于网络的固有特性，一些不良信息还存在有漏网之鱼，企业职工的思想也不可避免地受到来自互联网的冲击。而利用“微力量”，可以结合当前社会和企业舆论热点，根据职工思想动态情况，实时将党的最新精神纲领、正能量文章、思想引领文章以及先进事迹等在微信群中发布，指引正确的思潮方向，为企业发展服务。其次，深入研究不同个体的认知水平、道德状况、价值追求和思想觉悟，协调各方、整合资源，有的放矢地引导和整合“微力量”的多元文化，在融入渗透中有效疏导情绪、平衡心态，使那些体现主流价值的道德准则和思想认识在辨析和争论中得到弘扬，而且通过微信关注和交流，能将思想问题发现在萌芽状态，防止敏感问题扩散，提前避免不良影响。

（4）“以微提气”。在企业管理上水平和全员营销的大背景下，工作任务繁多，上层领导者不可能每项工作都在现场指挥。在传统模式下，领导者和其他人员更不可能全程参与该项工作，且及时为工作执行者出谋划策和鼓劲。微信因其实时性、开放性和互动性的特点，就能及时为生产工作“提气”。 微信群中及时分享市场营销人员的活动图片、走访成果与经验等，职工相互展示营销成绩，形成比赶超的氛围；在营销成绩不理想或意志消沉时，通过微信群为职工鼓励加油；在某原料仓库的防汛抢险行动成功后，微信群实时转发了上级的赞扬与肯定，使职工感受到了团队的光荣感和成就感。

（5）“以微保质”。将重要管理决策和奖惩决定等及时在群内提前发布，广泛征求群成员的意见和建议，群成员则会将其主管工作中得到的重要信息反馈在群内，待综合优化所有意见后，才会对外正式公布，有效的为管理决策“保质”。且在群内，管理人员能向领导层及时汇报、沟通工作思路和思想难题，在其本身理清了思想认识后，才能更优秀的做好管理工作，为基层职工服务。传统模式下，要想做到这些，远没有这么方便和快捷。

（6）“以微解压”。通过建立兴趣爱好群，丰富业余生活。职工可以在群里分享、讨论兴趣爱好，通过开展文体活动来缓解工作压力。

篇6：企业微信项目工作总结

1 微信支持的慕课学习优势分析

1.1 微信支持的慕课学习平台可以保证教学距离

传统的教学是课堂上师生面对面交流学习,而微信支持的慕课学习指用微信平台作为课堂学习的辅助工具在非正式学习环境下进行的慕课学习。其发挥的教学辅助功能主要有发布与共享学习资源、探讨解决课前课后的问题以及总结反思等等。

许多同学在Photoshop软件的操作练习过程中,常常会弹出相应的对话框,例如,选区尺寸不正确时,就会弹出如图1的对话框,这时候就看不见选择区域,其中主要原因就是选择区域的“羽化”的参数值不正确,针对这种情况我们应该马上对工具栏中的“羽化”参数值进行改正。然而就这种问题个别同学上课没认真听讲,不知道怎么操作,也不好意思面对面请教,这时就体现出了慕课教学的优势,学生可以通过微信支持的慕课学习平台向老师或同学请教,避免了面对面请教简单问题的尴尬。

1.2 无时间、空间阻碍的随心所欲的学习

在传统教学中,学习的主要时间是课堂上,学习的主要地点在教室,这种学习方式受到时间与空间的限制,对那些上课爱出神的学生来说,一个不小心,老师讲解的新知识没听见,就会出现知识一脱节现象,如果不没及时补上,知识就会越落越多,学习跟不上,以至于放弃课程的学习。

微信支持的慕课学习平台为这些学生找到了补救的渠道,他们可以通过第三方平台、避开面对面请教简单问题的尴尬、利用手机或电脑给老师留言请教相应的知识。针对学习优秀的学生,他们可以对本门课进行更深层次的学习,对于自学过程遇到的高难问题也可以随时随地通过微信支持的慕课学习向老师请教。所以说微信支持的慕课学习平台是有别于传统教学的见缝插针式学习方式,不受时间、空间阻碍。

2 微信支持的慕课学习的应用流程设计

根据微信支持的慕课学习的特点作者与其ybzysc15-14科研团队在流程设计前首先针对Photoshop课程进行分析,明确学习目的,然后创建微信公众学习平台,将微信作为平台应用于课外网络协作学习中,然后让学生完成学习任务,进行形成性与总结性评价。针对前期分析选取问卷调查法为其主要方法,辅之以访谈法。这其中包含:学生的学习环境中的硬件条件(包括学生使用的手机、电脑、周围网络条件等)、学生对微信的使用情况(包括学生是否为微信用户、微信使用频率、关注的主题方向等)以及学生自身的兴趣爱好、认知水平、学习风格与特点等等。学生在课外能接触到广泛的内容,猎奇心理较重,易于被学习之外的事物所吸引。为确保其学习效果具可参考性,教师需要规定协作学习的主题与方向,再综合学生的意愿和建议制定符合学生喜好的教学策略。

3 微信支持的慕课学习的评价与反思

教师实时关注学生的微信更新状态,从学生对问题讨论的次数以及态度可以分析出其参与的程度,也可以通过学生之间的讨论,反馈以及互评来反思学习活动。这一行为至关重要,它贯穿于整个教学活动之中。若是个别学生学习外的行为而影响学习学习平台的正常运行,教师应通过微信私信与此学生私聊,及时纠正其行为偏差,确保其端正学习态度、积极学习。整个学习环节一轮学习下来,教师应建立基于微信的课外协作学习评价表,内容大致包括:微信发布数量、微信互动程度、解疑答惑的次数、提出问题。

参考文献

[1]刘佳.关于Photoshop应用的几个小技巧[J].信息电脑,2013(03).

[2]解荟霖.Photoshop应用课程教学法探究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2011(04).

篇7：企业微信项目工作总结

光片查肺癌

【微信传言】“X光片查肺癌”是由于X光片分辨率低、漏诊率高，有时查出问题，已是晚期。

点评：该院放射科副主任医师郝苏荣介绍说，如果从确诊的角度来说，X光片相对于CT的确有劣势，不但较小的肺部肿瘤不易发现，而且即便对于较大的肺部疑似肿瘤也不好定性。但是作为体检的常规项目，X光片也有其优势，比如放射量比CT小，价格也相对便宜，即便不能作为诊断肺癌的依据，但是可以作为提示，从临床粗略统计来看，如果X光片检查结果怀疑是肺癌的，有接近50%的疑似患者经过CT等检查之后会被最终确诊，所以还是有一定的检查意义的。

彩超查前列腺癌

【微信传言】日常体检中有一项“腹部彩超”，四五十岁男性一般会多查一项“前列腺彩超”，这项针对前列腺的检查，可以检出前列腺增生，但是部分非典型的前列腺癌与前列腺增生在彩超下很难区分，所以仅靠彩超是不能诊断前列腺癌的。

点评：该院泌尿外科副主任医师陈卓介绍说，彩超检测前列腺癌的诊断率与检查的部位有一定的关系，如果是从腹部做彩超检查一般不容易查出，如果是从直肠这个途径的话，检查出来的准确度相对高一些。临床上，血检前列腺特异性抗原项目即PSA和活检才是最终诊断前列腺癌的检测手段。建议50岁以上男性做常规体检时，除了彩超检查外，最好加查一次PSA，对于及时发现前列腺癌有比较大的帮助。

血钙检测儿童缺钙

【微信传言】不少家长认为，抽血测微量元素，血钙正常，就表明孩子不缺钙了。是否缺钙，不能仅靠一张化验检查单，需要医生询问病史，查看有无明显缺钙症状如出汗、兴奋、睡眠不足等。血钙并非唯一的指标，需要综合判断。

点评：该院儿科主任医师边逊介绍说，血钙不能准确反映缺钙的情况。抽血检查时应参考25-羟胆骨化醇等检测指标。实际上，更需要指出的是，很多孩子缺的不是钙，而是缺维生素D（VD）。儿童缺少VD，不能促进钙在肠道的吸引，钙也不会沉积到骨骼上，这就好比货物很多，但是缺乏运送货物的工具，临床上表现为缺钙的症状，但是根本原因还是缺VD。所以孩子缺不缺钙，需不需要补钙不能仅仅从检测指标来判断，要咨询儿科专家。

红外线查乳腺癌

【微信传言】红外线查乳腺因为灵敏度比较差，特异性不强，误差比较大，目前在“三甲”医院早已淘汰。

点评：该院妇产科主任医师刘德佩介绍说，对于乳腺癌的早期筛查，首先是自检加超声检查的方法，超声检查对乳腺癌诊断的正确率为80%～85%。癌肿向周围组织浸润而形成的强回声带，正常乳房结构破坏以及肿块上方局部皮肤增厚或凹陷等图像，均为诊断乳腺癌的重要参考指标。

化验指标筛查胃癌

【微信传言】实验室检查用于胃部疾病的初筛还可以，但如果用这些指标来筛查胃癌，则未免有些力不从心了，因为它们在准确性上还达不到要求。