安全、消防学习复习题

安全、消防学习复习题（通用9篇）

篇1：安全、消防学习复习题

消防工作方针：预防为主，防消结合。

消防工作原则：专门机关与群众相结合预防为主的含义：必须确定一整套科学的规章制度，保证制度落实。

防消结合的含义：要经常性的防火安全检查，以消除火灾隐患。

什么叫防火：防止各类火灾(着火)发生或限制其影响安全的措施。

什么叫爆炸：由于物质急剧氧化或分解反映发生温度、压力增加和两者同时增加的现象。

什么是火灾危险性：指发生火灾的可能性、预见性。

什么是火灾隐患：指生产、经营、生活中有可能直接造成或不安全因素。

消防工作的“三懂”：懂得本岗位的火灾危险性、懂得预防措施、懂得火灾扑救方法。

“三会”：会报警、会使用灭火器材、会采取紧急必先措施。

“四能”：能监督消防制度的落实、能宣传防火知识、能及时发现和排除火灾隐患、能使用先

放器材扑救始起火灾。

事故发生“四不放过”、实际生产过程中“三不伤害”内容：

甲醇物理特性：无色透明液体，有酒精味。闪点℃： 12引燃温度（℃）：463爆炸极限%(V/V)5.5-44丙酮物理特性：无色透明易流动液体，有芳香气味，极易挥发。闪点(℃)：-20引燃温度(℃)：465爆炸极限%(V/V)：2.5-13

（公司消防队报警电话：64969119、洛阳市消防队报警电话：119）

（厂内急救电话：64968120）（厂安全部门电话：64968471）

（厂办保卫电话：64969731）

消防工作方针：预防为主，防消结合。

消防工作原则：专门机关与群众相结合预防为主的含义：必须确定一整套科学的规章制度，保证制度落实。

防消结合的含义：要经常性的防火安全检查，以消除火灾隐患。

什么叫防火：防止各类火灾(着火)发生或限制其影响安全的措施。

什么叫爆炸：由于物质急剧氧化或分解反映发生温度、压力增加和两者同时增加的现象。

什么是火灾危险性：指发生火灾的可能性、预见性。

什么是火灾隐患：指生产、经营、生活中有可能直接造成或不安全因素。

消防工作的“三懂”：懂得本岗位的火灾危险性、懂得预防措施、懂得火灾扑救方法。

“三会”：会报警、会使用灭火器材、会采取紧急必先措施。

“四能”：能监督消防制度的落实、能宣传防火知识、能及时发现和排除火灾隐患、能使用先

放器材扑救始起火灾。

事故发生“四不放过”、实际生产过程中“三不伤害”内容：

甲醇物理特性：无色透明液体，有酒精味。闪点℃： 12引燃温度（℃）：463爆炸极限%(V/V)5.5-44丙酮物理特性：无色透明易流动液体，有芳香气味，极易挥发。闪点(℃)：-20引燃温度(℃)：465爆炸极限%(V/V)：2.5-13

（公司消防队报警电话：64969119、洛阳市消防队报警电话：119）

（厂内急救电话：64968120）（厂安全部门电话：64968471）

（厂办保卫电话：64969731）

篇2：安全、消防学习复习题

一、填空题

1、生产过程中的明火主要是指（加热用火）（维修用火）以及（其他火源）。

2、若静电以（火花）形式放出，则可能成为（火源），引起（火灾爆炸事故）。

3、为了防止可燃物大量泄漏引起燃烧爆炸事故，必须设置完善的（检测报警）系统。

4、发生危险化学品火灾时，灭火人员不应个人单独（灭火），出口通道应始终保持（清洁）和（畅通），要选择正确的（灭火剂），灭火时还应考虑个人的安全。

5、生产单位应当对安全设备进行经常性的（维护）、（保养）、并定期（检测）。

6、设备内有人作业时，必须指派两人以上的（监护人）。

7、生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的（危险因素）防范措施及（事故应急）措施，有权对本单位的（安全生产）提出建议。

8、从业人员发现事故（隐患）或其他不安全因素，应立即向现场安全生产管理人员或本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时（予以处理）。

9、《劳动法》第56条规定：“劳动者在劳动过程中必须严格遵守（安全操作规程）。劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权（拒绝）执行；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、（检举）和（控告）。

10、一般可燃物质在含氧量低于（14%）的空气中不能燃烧。

11、单位的安全生产规章制度主要包括（安全生产管理）方面的规章制度和（安全技术）方面的规章制度。

12、危险化学品设备事故主要包括（燃烧爆炸）（严重泄漏）（腐蚀）和（管束实效）等。

13、储存危险化学品的建筑物、区域内（严禁烟火）。库区以及周围（50米）内，严禁燃放烟花爆竹。

14、危险化学品必须储存在专用（仓库）、专用（场地）或专用（储存室）内。

15、换热器是用来完成各种（传热）过程的设备。

16、压力容器从安全技术管理方面可分为（固定式容器）和（移动式容器）。

17、安全技术说明书主要用途是（传递安全信息）。

18、架空线路与有爆炸、火灾危险的厂房之间应保持一定的（防火间距）。

19、危险化学品的生产具有（高温）、（高压）、（腐蚀性）强的特点。

20、危险化学品生产的检修具有（频繁性）、（复杂性）、（危险性）大的特点。

二、选择题

1.下列中，（B）不属于工业生产中的毒物对人体侵害的主要途径。

A.呼吸道B.眼睛C.皮肤D.消化道

2.罐内作业，入罐作业前，必须按时间要求进行安全分析，一般在（A）以内进行。

A.0.5hB.1hC.1.5hD.2h

3.使用过滤式防毒面具，要求作业现场空气中的氧含量不低于（C）。

A.16%B.17%C.18%D.19%

4.下列（D）不属于罐内作业。

A.塔内作业B.釜内作业C.下水道作业D.铲车运输

5.急性中毒现场抢救的第一步是（C）。

A.迅速报警B.迅速拨打120急救C.迅速将患者转移到空气新鲜处D.迅速做人工呼吸

6.动火分析一般要早于动火前（A）以内进行。

A.0.5hB.1hC.1.5hD.2h

7.过滤式防毒面具必须具备对（D）有足够的防御能力。

A.有害气体B.有害蒸气C.有害气溶胶D.以上都包括

8.伤员的急救技术主要是（D）。

A.人工呼吸法B.心前区扣击术C.胸外心脏挤压术D.以上都包括

9.设备检修后的验收试车工作内容包括（D）。

A.试温、试压B.试安全装置及仪表灵敏度C.试速D.以上都包括

10.触电急救的基本原则是（C）。

A.心脏复苏法救治B.动作迅速、操作准确

C.迅速、就地、准确、坚持D.对症救护

11.人体防静电的措施包括（A）。

A.应穿戴防静电工作服、鞋和手套B.应注意远离水、金属等良导体

C.应定时检测静电D.应检查人体皮肤是否破损

12.在有计划的停车检修前要做好的安全处理不包括以下（C）。

A.泄压和排放B.置换和中和C.升高温度D.抽堵盲板

13.国家颁的《安全色》标准中，表示指令，必须遵守的规程的颜色为（B）。

A.红色B.蓝色C.黄色D.绿色

14.安全教育的主要内容包括（B）。

A.安全的思想教育、技能教育B.安全的思想教育、知识教育和技能教育

C.安全的思想教育、经济责任制度教育D.安全的技能教育、经济责任制教育

15.下列（D）不属于化工“安全教育”制度的内容。

A.入厂教育B.日常教育C.特殊教育D.开车的安全操作

16.化工生产中要注意人身安全，下列（D）是错误的。

A.远离容易起火爆炸场所B.注意生产中的有毒物质

C.防止在生产中触电D.生产中要密切注意压力容器安全运行，人不能离远

17.三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指（A）。

A.入厂教育、车间教育和岗位（班组）教育B.低级、中级、高级教育

C.预备级、普及级、提高级教育D.都不是

18.下列事项中（B）不属于进入容器设备时必须执行的操作。

A.切断动力电，并使用安全灯具B.临时行动不办理证件手续

C.按时间要求进行安全分析D.有人在器外监护

19.只顾生产，而不管安全的做法是（C）行为。

A.错误B.违纪C.犯罪D.故意

20.下列说法不正确的是（C）。

A.任何单位和个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设备、器材

B.任何单位和个人不得占用防火间距、不得堵塞消防通道

C.营业性场所不能保障疏散通道、安全出口畅通的，责令限期改正；逾期不改正的，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分或警告

D.阻拦报火警或者谎报火警的，处警告、罚款或者十日以下拘留

三、判断题

1.过滤式防毒面具即供气方式的防毒面具，隔离式防毒面具即净化式的防毒面具。（×）

2.导气管为过滤式防毒面具的主要部件，它对防毒面具的功能起着决定性作用。（×）

3.一般情况下，必跳停止1分钟，救活的可能性就很小。（×）

4.抢救伤员主要分为两个阶段，在医生到达现场或送到医院之前为现场急救阶段，之后为医疗抢救阶段。（√）

5.抢救触电者，用手迅速将其拉开使之脱离电源方可进行急救。（×）

6.严禁在一条管路上同时进行两处和两处以上抽堵盲板作用。（√）

7.停车检修前进行安全处理，置换作业应在抽堵盲板之前进行。（×）

8.试车的规模有单机试车、分段试车和联动试车。（√）

9.在化工企业中，动火作业即是动用明火的作业。（×）

10.凡进入塔、釜、槽、罐等容器以及地下室、阴井、下水道或其他密闭场所进行的作业，均称为罐内作业。（√）

四、问答题

1、请指出下述案例，人员的错误之处，并说明原因。

维修工小王，工作认真负责。一天他独自一人在维修设备。因任务紧，班长未对检修现场检查，也未清点检修人员，就指挥操作工开车，导致小王在修理时被开动的机器绞伤。

答：

1、检修设备现场无人监护。

2、班长在对现场情况不了解的情况下违章指挥开车。

3、开车前，没有做到清场地、清人员、清工具。

2、人的不安全行为主要有哪些？表现在哪些方面？

答：人的不安全行为只要有违章作业、维护不周、操作失误等。

其表现为︰违章作业主要表现为盲目追求产量，超压、超负荷运行，设备运行中离岗，没有及时发现设备内工艺参数的变化，致使系统爆炸、泄漏；维护不周主要表现为没有及时对设备、阀门和管道进行维修；操作失误主要表现为错开阀门、未及时排放冷凝液或物料投放错误等。

3、怎样做好管路日常维护工作？

答：日常维护主要任务有：认真做好日常巡回检查，准确判断管内介质的流动情况和管件的工作状态；适时做好管路的防护工作，定期检查管路的保温设施是否完好；及排放管路的油污、积水和冷凝液，及时清洗沉淀物和疏通堵塞部位，定期检查管路的腐蚀和磨损情况；检查管路的振动情况；察看管架有无松动；检查管路各接口处是否有泄漏现象；检查各活动部件的润滑情况；对管路的安全装置进行定期检查等。

4、开关阀门时应如何操作？

答︰开关阀门的操作一般要缓慢进行，尤其是在开阀门时，打开两扣后要停片刻，使物料少量通过，观察物料畅通情况（对热物料来说，可以有一个对设备和管道的预热过程），然后再逐渐开大，直至达到要求为止。开水蒸气阀门时，开阀前应先打开排凝阀，将设备或管道内的凝液排净，关闭排凝阀后再由小到大逐渐把蒸汽阀打开，以防止蒸汽遇水造成水锤现象，产生震动而损坏设备和管道。

5、你如何理解“安全第一、生产第二”的指导思想？

2012焦油加工厂消防复习题

一、填空题

1、消防工作贯彻（预防为主、防消结合）的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行（防火安全责任制）。

2、、任何单位、（个人）都有维护消防安全、保护（消防）设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、（成年）公民都有参加（有组织）的灭火工作义务。

3、任何人发现火灾时，都应当立即（报警），严禁谎报（火警）。

4、消防车、消防艇以及消防器材、装备和设施，不得用于与（消防）和（抢险救援）工作无关的事项。

5、发生火灾、爆炸事故后发现者根据火灾种类一边采取相应的（灭火）措施，一边拨打火警电话（6628119），报出发生事故的详细（地点）和事故情况。

6、有易燃介质的压力容器，严禁用（空气）置换。

7、报火警的四大要点是（火灾地点）、（火势情况）、（燃烧物及大约数量）、（报警人姓名）。

8、防火重点部位的四大是火灾（危险性）大、发生火灾（伤亡）大、（影响）大、（损失）大。

9、防火重点部位应做到有（防火）负责人、有（防火安全）制度、有义务（消防人员）、有消防（器材）。

10、任何单位不得组织（未成年）人扑救火灾。

11、消火栓关系公共安全，切勿（损坏）、圈占或（埋压）。

12、进入公共场所要注意观察（消防）标志，记住（疏散）方向。

13、生活用火要特别小心，火源附近不要放置（可燃）、易燃物品。

L4、发现煤气泄漏，速关阀门，打开（门窗），切勿触动电器（开关）和使用（明火）。

15．必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住（口鼻），贴近（地面）。

16．了解火场情况的人，应及时将火场内被围人员及易燃易爆物品情况告诉（消防人员）。

17．火灾袭来时要迅速疏散（逃生），不要贪恋财物。

18．遇火灾不可乘坐电梯，要向（安全出口）方向逃生。

19．在没有明火的作用下，可燃物被加热到一定温度而引起燃烧的现象叫（受热现象）。

20．发生电气火灾及爆炸事故，要具有两个条件：一是具有爆炸性气体、（粉尘）及可燃物质的环境；二是由于电气原因产生的（引燃）条件。

二、选择题

1.下列不属于化工生产防火防爆措施的是（D）。

A.点火源的控制B.工艺参数的安全控制C.限制火灾蔓延D.使用灭火器

2.“动火作业六大禁令”的内容有（D）。

A.不清洗或置换不合格，禁止动火B.不与生产系统可靠隔绝，禁止动火

C.动火证未经批准或没有消防措施，禁止动火D.以上全包括

3.扑救可燃气体火灾，应（C）灭火。

A.用泡沫灭火器B.用水C.用干粉灭火器D.用砂子

4.不能用水灭火的是（C）。

A.棉花B.木材C.汽油D.纸

5.属于物理性爆炸的是（A）。

A.爆胎B.氯酸钾C.硝基化合物D.面粉

6.去除助燃物的灭火方法是（C）。

A.隔离法B.冷却法C.窒息法D.稀释法

7.燃烧具有三要素，下列哪项不是发生燃烧的必要条件是（D）。

A.可燃物质B.助燃物质C.点火源D.明火

8.防止火灾爆炸事故的蔓延的措施是（D）。

A.分区隔离B.设置安全防火装置C.配备消防组织和器材D.以上三者都是

9.爆炸现象的最主要特征是（B）。

A.温度升高B.压力急剧升高C.周围介质振动D.发光发热

10.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的(C)。

A.上部B.中部C.根部

11..解决火险隐患要坚持“三定”,请问“三定”是指(A)。

A.定专人、定时间、定整改措施B.定时间、定地点、定专人C.定人、定岗、定编制

12.依据《仓库防火安全管理规则》,进入库区的所有机动车辆,必须安装(C)。

A.刮雨器B.防护栏板C.防火罩

13.火灾初起阶段是扑救火灾(B)的阶段。

A.最不利 B.最有利 C.较不利

14.采取适当的措施，使燃烧因缺乏或隔绝氧气而熄灭，这种方法称作(A)。

A.窒息灭火法B.隔离灭火法C.冷却灭火法

15.由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成(B)。

A.纵火罪B.失火罪 C.玩忽职守罪D.重大责任事故罪

16.甲乙丙类液体储罐区和液化石油气储罐区的消火栓，应设在(C)。

Ａ.储罐区内Ｂ.储罐下Ｃ.防护堤外Ｄ.防护堤内

17.用灭火器进行灭火的最佳位置是（B）

A.下风位置B.上风或侧风位置C.离起火点10米以上的位置D.离起火点10米以下的位置

18、干粉灭火器多长时间检查一次（A）。

A.半年B.一年C.三个月D.两年

19.（C）工作环境是不适合进行电焊的？

A空气流通B干燥寒冷C炎热而潮湿

20、检查煤气灶具是否漏气应采用那种方法（C）

A用火试B用鼻子闻C用肥皂水刷导接口处检查

三、判断题

1.可燃物是帮助其他物质燃烧的物质。（对）

2.化工废气具有易燃、易爆、强腐蚀性等特点。（对）

3.可燃物、助燃物和点火源是导致燃烧的三要素，缺一不可，是必要条件。（对）

4.可燃气体或蒸气与空气的混合物，若其浓度在爆炸下限以下或爆炸上限以上时便不会着火或爆炸。（对）

5.使用液化气时的点火方法，应是“气等火”。（错）

6.爆炸是物质在瞬间以机械功的形式释放出大量气体、液体和能量的现象，其主要特征是压力的急剧下降。（错）

7.可燃气体与空气混合遇着火源，即会发生爆炸。（错）

8.防火防爆最根本的措施就是准备好足够的灭火装置。（错）

9.凡是可以引起可燃物质燃烧的能源均可称为点火源。（对）

10.火灾、爆炸产生的主要原因是明火和静电摩擦。（对）

四、问答题

1、防火的基本措施有哪些？

答：

1、控制和消除点火源,2、控制可燃物和助燃物；

3、控制生产中的工艺参数；

4、限制着火爆炸的蔓延。

2、发现火灾，你应该如何处理？

答：员工发现火灾应当立即呼救，起火部位现场员工应当于1 分钟内展开灭火工作，并采取如下措施：

1）利用现场灭火器、消火栓等器材、设施灭火。

2）利用电话拨打“6628119或6629119”电话报警或就近按下火灾报警按钮报警。

3）利用安全出口或通道引导人员疏散。

3、发生火灾拨通火警电话后，应向接警人员报告哪些情况？

答：应报告失火部位所在的区县、街道、燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。

4、干粉灭火器如何检查？如何使用？

答：检查指针是否在绿区（正常压力区），灭火器外观、配件是否完好，位置是否正确。灭火器使用时要拔出插销，要保持直立状态，有软管的要握住软管，按下压把，从上风或侧上风的方向对准火焰的根部实施灭火。

篇3：安全、消防学习复习题

(一) 概念

消防安全意识指通过一定的训练使个人的消防安全意识达到标准。在消防安全中需要具有四个能力。其一要具备检查消除火灾隐患的能力, 这包括查用火用电、禁止违规操作;查通道出口, 禁止堵塞出口等。其二就是扑救初级火灾的能力。即是火灾发生之后, 在一分钟之中发现并且开始灭火。其三是具备组织疏散逃生的能力, 在熟悉安全出口情况下, 掌握逃生的技能。最后一点就是具备宣传教育的能力。

(二) 重要性

在一些发达的国家, 对于消防安全的教育非常重视。每个人无论在工作中还是生活中都与消防安全挂钩。因为人们在生活中需要用电、用火以及接触一些易燃、易爆的危险物品, 因此在不同的环境之下存在着不同的消防安全隐患, 因此如果一个人能时时刻刻的想到消防安全问题, 具备自救的基本能力, 在事故发生的时候能够增大逃脱的可能性。

人们在生活中存在着很多安全隐患, 其中火灾事故是发生频率最高、造成人员伤亡、财产损失最大的一个社会灾害。然而产生这个灾害的最根本原因是公众缺乏消防安全意识以及消防安全的知识。火灾并非自然灾害, 而是由于人们忽视消防安全意识, 行为上出现了错误, 造成了严重的后果。因此培养消防安全意识是对每个人最基本的要求。公民应该从火灾等惨剧中吸取教训, 增强自我的安全意识, 这样做能够有效的减少大小灾害, 保护财产安全、人身安全。

二消防安全教育

(一) 现状

安全教育要从小开始。因为学生们的心智尚未成熟, 因此需要对其加强消防安全教育。然而据调查显示, 在中小学生中, 近五成的学生不知道当家用电器着火的时候第一步是要切断电源。百分之十的中小学生不知道火警电话。学校在中小学生的消防安全教育中起主导作用, 很多安全教育活动都是在学校中开展。而一些学校对这项活动并不热衷, 它们虽然有开展活动, 但内容不具体, 往往是在一段演讲之后结束, 而没有具体的逃生演习等关键内容。一些学校并不是为了真正使得学校提高消防安全意识, 而是为了完成任务而潦草完事。

在事业单位中, 缺乏消防安全的社会人士大有人在。据抽样调查显示, 百分之十六的人员熟悉消防法律知识以及规范, 百分之七的人员参加过系统的学习以及消防安全的培训。近一半的人员认为消防安全知识非常重要, 企业需要对所有的员工进行消防安全教育及培训。然而实际情况时很多单位忽视了消防安全教育的重要性, 再加上企业管理人员自身也不具备消防安全意识, 因此造成了企业安全隐患。

(二) 重要性

1.能够提高公众消防安全意识。

由于公众的消防安全意识普遍的淡薄, 因此加强对于公众的消防安全教育是有必要的。通过对于各地灾害的报道让公众认识到灾害的惨痛的代价, 使其能够真正的了解消防安全意识的重要性, 从而自愿的进行安全教育培训, 提高消防安全意识。

2.让公众掌握处理方法。

当发生火灾的时候, 个人是否掌握消防安全能力决定了其逃生的可能性大小。因此消防安全教育能够让公众知道在火灾等事故面前如何的去处理。这些知识包括很多方面, 即疏散、找安全出道、逃生、报火警以及扑灭火灾等知识技能。公众在进行消防安全教育之后能够很好的掌握其方法, 在逃生的过程中能够更加冷静的面对, 判断出口位置, 而不是思维混乱、盲目跟从他人, 选择跳楼等极端方式, 失去逃生的机会。

3.教育日常知识

很多家庭发生火灾大都都是操作不当造成的。特别是在日常的生活之中, 常常会忽视一些安全隐患。例如在室内吸烟、点蜡烛、烧煤炭等应注意事项, 例如安全拔电插头、禁止小孩玩火、燃放爆竹等。这些知识都是显而易懂的, 但是由于涉及点较多, 因此公众在生活中容易忽视这些问题。通过消防安全教育使公众掌握这些消防安全知识点, 并且能够运用到生活中去, 可以避免因为个人行为造成的火灾事故。

(三) 方法

1.树立公民安全意识

消防安全教育前提是树立公民良好的消防安全意识。应该鼓励公众的正确行为以及安全的习惯。公众也需要引导教育, 因此在加强公众消防安全教育过程中, 应该对其正确行为进行肯定。一旦发现有不良的安全意识以及错误的态度、行为则需要立马进行批评。这样做得目的在于能够对其行为进行纠正, 重新树立其正确的安全意识。对于事业单位, 应该每年定期的开展消防安全演习, 演习的内容可以包括模拟企业火灾场景、火灾之后逃生、现场灭火等。在演习过程中, 企业人员可以提高消防安全素质, 树立正确的消防安全观念。

2.加强媒体宣传作用

消防安全教育工作的开展离不开媒体的支持, 事实上全国的新闻媒体也对消防安全工作给与了高度的重视, 并且也积极的向社会大众宣传消防部门的工作方针, 让群众能够切身的感受到提高消防安全意识的重要性。但是媒体在对火灾等事故新闻的报道上存着着不足之处。某些媒体在报道火灾新闻时候, 经常习惯性的强调是某个人的差错导致了惨剧的发生, 这样的报道能够一定程度上对大众起到警示作用, 但是由于报道内容过于负面, 因此偏离了宣传消防安全的方向。媒体在对火灾的报道中不能太过强调火灾造成的后果损失、而是应该进行正面的报道, 向社会传递正能量, 要让社会大众认识到接受消防安全教育的必要性。

3.学校开展消防安全教育

在外国中小学, 防火教育已经成了课程中的一部分, 他们在每一周至少花一堂课的时间学习消防安全知识。我国在这方面欠缺了很多。因此教育部门应该借鉴其长处, 将消防安全教育带入到学校学习中去, 设为学生的必修课程。这样可以向青少年普及消防安全知识, 降低了学校火灾发生的可能性。

三结束语

我国的消防安全教育工作仍然任重道远, 但是只要采取相应的行动, 完成消防安全教育的各项任务, 就能够提高我国公众消防安全意识。

参考文献

[1]崔丽超.中国消防与美国消防工作的比较研究[J].现代商业, 2011 (5)

[2]朱伟民.公众消防科普教育问题及对策[J].安防科技, 2011 (11)

篇4：火场逃生消防安全教育学习器

一个偶然的机会，我玩了一款古老的游戏——华容道。曹操在4个小兵的掩护下，在关羽、张飞、赵云、马超、黄忠的包围圈中左冲右突，最后费了好大的劲终于突出重围。我觉得，曹操就像在火场中寻找生路的人，于是，一个大胆的创意冒了出来。

我把想法告诉了史鹏宇老师，史老师觉得可行。在他的指导下，经过几次修改，我确定了样品的方案。然后，在电脑上用软件设计图纸，史老师帮我用激光切割机加工样品，终于，火场逃生消防安全教育学习器诞生了。

大家知道，火灾发生后，火场情况复杂，火焰炙烤人体，浓烟遮挡视线，坠物突飞而至，毒气弥漫其间，这种情况下，身处火场的人很容易惊慌失措，采取不当的措施而失去逃生的机会，最终导致惨剧发生。正确的应对方法是：首先镇定判断形势，寻找出路，然后用湿布捂口，低姿前进，快速通过危险区域，获得逃生的机会。

这个学习器的构造与华容道一样，使用方法也相同，只不过把曹操换成了“火场逃生”，障碍物换成了“毒气”、“火焰”、“坠物”和“浓烟”，而横向的“惊慌”是最大的障碍物，以此提醒人们，发生火灾后，惊慌失措是最危险的。4个小方块要紧紧跟随在“火场逃生”大方块的周围，以便腾出空间，帮助大方块突出火场，到达生命通道。

火场逃生消防安全教育学习器寓教于乐，同学们可以通过玩游戏的方式学习正确的火场逃生方法，一点也不会觉得枯燥。

我把这个小发明拿给同学们玩，他们都很感兴趣，玩完后，对于如何正确火场逃生，讲得头头是道。

哈哈，我成功了！怎么样，你对我的发明感兴趣吗？

篇5：2017消防安全知识考试复习题

一、填空题：每题2分

1、现场消防系统或消防设施应按（区）划分，并指定（专人）负责定期检查和维护管理，保证完好可用。

2、防火重点部位是指（火灾危险性大），发生火灾损失大、伤亡大、（影响大）的部位和场所。

4、动火工作票（不得）代替设备停复役手续或检修工作票。

5、动火工作票签发人（不得）兼任该项工作的工作负责人。

6、现场消防设施周围（不得）堆放杂物和其他设备。

7、火灾报警要点有：（上级主管部门）、火势情况、燃烧物和大约数量、（报警人姓名及电话号码）

8、现场使用电炉必须经（火灾地点）批准，并加强管理。

9、电气设备灭火时，仅允许在（熟悉）该设备带电部分人员的指挥或带领下进行灭火。

10、地面上的绝缘油着火应用（干砂）灭火。

11、扑救可能产生有毒气体的火灾时如电缆着火等，扑救人员应使用（正压式消防空气呼吸器。）

12、油区周围必须设置围墙，其高度不低于（2m），并挂有严禁烟火等明显的警告标示牌。

13、氧气瓶和乙炔气瓶的距离不得小于（8m）。严禁使用没有（减压器）的氧气瓶。

14、使用中的氧气瓶和乙炔气瓶应（垂直）放置并固定起来。

15、油区内一切电气设备的维修，必须（停电）处理。

二、选择题：每题2分

1、电力消防工作的方针是（D）

A、预防为主，防消结合 B、安全第一，防消结合 C、安全第一，预防为主 D、预防为主，消防结合

2、对违反或不执行《电力设备典型消防规程》者，最高处罚是（C）。

A、给于高额的经济处罚 B、给于严厉的行政处分 C、追究刑事责任 D、追究法律责任

3、电力生产企业应按照（A）的原则，建立各级人员的防火责任制。A、谁主管，谁负责 B、行政正职负责 C、技术业务人员负责 D、专业人员

4、一级动火工作票由申请动火部门（A）签发。

A、负责人或技术负责人 B、负责人 C、技术负责人 D、责任人

5、一级动火工作票由（A）审核。

3、一级动火工作票的有效时间为（24小时）。A、安监部门负责人、企业消防管理部门

B、厂级安监人员、保卫（消防）人员 C、部门安全员、义务消防员 D、部门技术员、保卫（消防）部门负责人

6、风力（B）的露天作业，严禁动火。

A、达到4级以上 B、达到5级以上 C、达到6级以上 D、达到八级以上

7、外单位来生产区内动火，应由（C），按动火等级履行动火工作票制度。A、外单位负责该项工作人员 B、负责该项工作的本厂人员 C、责任班组班长或技术人员 D、与该工作无关的本厂人员

8、生产现场（C）存放易燃易爆品。

A、严禁 B、可以 C、经领导批准可以 D、不可以

9、氢气瓶与明火或普通电气设备的间距不小于（B）米。A、5 B、10 C、15 D、20

10、使用中的氧气瓶和乙炔气瓶应（A）放置并固定起来 A、垂直 B、倾斜 C、平行 D、倒立

11、在风力超过（A）级时禁止露天进行焊接或气割。A、5 B、6 C、7 D、8

12、凡属与运行有关的设备及部位发现火警，现场人员除奋力扑救外，应迅速报告（C）。A、车间领导 B、公司领导 C、当班值长 D、安监部

13、凡烧毁公私财物直接损失折款在（C）以上100元以下，均按火警计。A、50元 B、30元 C、20元 D、90

14、构成火灾事故造成严重损失，追究（A）。

A、追究法律责任 B、追究经济考核 C、追究行政处分 D、追究刑事责任

15、易燃、易爆危险物品入库前，必须进行检查登记，入库后应当（B）检查。A、不定期 B、定期 C、经常性 D、不予

三、问答题：（每题20分，共40分）

1、防火报警装置出现报警，值班人员应该怎么做？

答、防火报警装置出现报警，值班人员应该立即打开消防主机确认报警区域并派人到现场查看，如果真发生火灾，应立即联系值长组织灭火，如果是误报，应消音或屏蔽并联系检修人员处理。

2、“四懂”、“四会”的内容是什么：

答：四懂内容：：

1）、懂本岗位产生火灾的危险性； 2）懂本岗位预防火灾的措施；3）、懂本岗位火灾扑救；4）、懂疏散逃生方法；

四会内容：

篇6：安全、消防学习复习题

1.某金属部件加工厂的滤芯抛光车间厂房内设有一地沟。对该厂房采取的下列防爆措施中，不符合要求的是( ) 。

A.用盖板将车间内的地沟严密封闭

B.采用不发火花的地面

C.采用粗糙的防滑地面

D.设置除尘设施

2.爆炸性气体、易燃液体和闪点低于或等于环境温度的可燃液体、爆炸性粉尘或易燃纤维等统称为爆炸性物质，其分为( ) 类。

A.2

B.3

C.4

D.5

3.防止液体流散的其中一种做法就是在桶装仓库门洞处修筑慢坡，该慢坡高度一般不小于( ) mm。

A.50

B.100

C.150

D.300

4.爆炸性气体、可燃蒸气与空气混合形成爆炸性气体混合物环境，按其出现的频率和持续时间分为( ) 个区域等级。

A.2

B.3

C.4

D.5

5.下列选项中，适用于0区的防爆电气设备的形式是( ) 。

A.隔爆型

B.增安型

C.ia级本质安全型

D.正压型

6.下列建筑电气防爆基本措施中，错误的是( ) 。

A.选用与爆炸危险区域的分区和范围相适应的防爆电气设备

B.在同时存在爆炸性气体和粉尘的区域，按照爆炸性气体的防爆要求选用电气设备

C.设置防爆型剩余电流式电气火灾监控报警系统和紧急断电装置

D.将在正常运行时会产生火花、电弧的电气设备和线路布置在爆炸危险性小或没有爆炸危险性的环境内

7.为了减少爆炸损失，作为泄压设施的轻质屋面板的单位面积质量不宜超过( ) kg/m2。

A.20

B.40

C.60

D.100

二、多项选择题

1.爆炸性粉尘环境根据混合物出现的频繁程度、持续时间及粉尘层厚度分为( ) 。

A.10区

B.11区

C.20区

D.21区

E.22区

2.某食用油加工厂，拟新建一单层大豆油浸出车间厂房，其耐火等级为一级，车间需设置与生产配套的浸出溶剂中间仓库、分控制室、办公室和专用10kV变电所。对该厂房进行总平面布局和平面布置时，正确的措施有( ) 。

A.车间专用10kV变电所贴邻厂房建造，并用无门窗洞口的防火墙与厂房分隔

B.中间仓库在厂房内靠外墙布置，并用防火墙与其他部位分隔

C.分控制室贴邻厂房外墙设置，并采用耐火极限为4.00h的防火墙与厂房分隔

D.厂房平面采用矩形布置

E.办公室设置在厂房内，并与其他区域之间设耐火极限为2.00h的隔墙分隔

3.爆炸性气体、可燃蒸气与空气混合形成爆炸性气体混合物的场所，按其出现的频繁程度和持续时间分为( ) 。

A.0区

B.1区

C.10区

D.11区

E.2区

4.爆炸性气体等爆炸性物质可分为( ) 等几类。

A.矿井甲烷

B.爆炸性气体混合物

C.爆炸性悬浮物

D.爆炸性粉尘

E.爆炸性气溶胶

单项选择题答案

1.【答案】C

【解析】《消防安全技术实务》教材(公安部消防局)第113～117页

2.【答案】B

【解析】爆炸性物质可分为三类：I类(矿井甲烷);Ⅱ类(爆炸性气体混合物，含蒸气、薄雾);Ⅲ类(爆炸性粉尘，含纤维)。

3.【答案】C

【解析】防止液体流散的基本做法有两种：一是在桶装仓库门洞处修筑慢坡，一般高为150～300mm;二是在仓库门口砌筑高度为150～300mm的门槛，再在门槛两边填沙土形成慢坡，便于装卸。所以，根据题意，正确答案为C。

4.【答案】B

【解析】《消防安全技术实务》教材(公安部消防局)第114页

5.【答案】C

6.【答案】B

【解析】电气防爆基本措施有：

1)宜将正常运行时产生火花、电弧和危险温度的电气设备和线路，布置在爆炸危险性较小或没有爆炸危险的环境内。D选项正确。

2)采用防爆的电气设备。

3)按有关电力设备接地设计技术规程规定的一般情况不需要接地的部分，在爆炸危险区域内仍应接地，电气设备的金属外壳应可靠接地。

4)设置漏电火灾报警和紧急断电装置。C选项正确。

5)安全使用防爆电气设备。正确地划分爆炸危险环境类型，正确地选型、安装防爆电气设备、正确的维护、检修防爆电气设备。A选项正确。

6)散发较空气重的可燃气体、可燃蒸气的甲类厂房以及有粉尘、纤维爆炸危险的乙类厂房，应采用不发火花的地面。

当区域存在两种以上爆炸危险物质时，电气设备的防爆性能应满足危险性较高的物质要求，B选项错误。所以，正确答案为B。

7.【答案】C

【解析】作为泄压设施的轻质屋面板和轻质墙体的单位质量不宜超过60kg/m2。正确答案为C。

【考点来源】《消防安全技术实务》教材(公安部消防局)第119页

二、多项选择题

1.【答案】C、D、E

【解析】《消防安全技术实务》教材(公安部消防局)第122页

2.【答案】A、B、C、D

【解析】《消防安全技术实务》教材(公安部消防局)第45、72～73、115～117页

3.【答案】A、B、E

【解析】《(消防安全技术实务》教材(公安部消防局)第114页

篇7：安全、消防学习复习题

A总队

B支队

C大队

D中队

2.训练成绩以(A)成绩为准。

A普考

B统考

C抽考

D调考

3.公安消防部队要健全.完善以两级制为基础，两级制与(C)相结合的训练成绩评定标准。

A两级制

B三级制

C四级制

D五级制

4.个人训练成绩评定标准，个人单课目训练成绩采取两级制评定的，其训练 成绩评定标准为： 优秀—训练课目成绩合格率为(D)%;点击【消防工程师学习资料】或打开http:///category/xfs1?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①真题答案及解析 ②题库 ③官方教材电子版 ④消防规范20套 ⑤全套试听视频 ⑥224分钟基础精讲课 ⑦120分钟考点剖析 ⑧120分钟考情精讲 ⑨70分钟案例分析 ⑩77分钟通过率分析课 A70 B80 C90 D100 5.个人训练成绩评定标准，个人单课目训练成绩采取两级制评定的，其训练成绩评定标准为：良好—训练课目成绩合格率不低于(C)% A70 B80 C90 D100 6.个人训练成绩评定标准，个人单课目训练成绩采取两级制评定的，其训练 成绩评定标准为：及格—训练课目成绩合格率不低于(B)% A70 B80 C90 D100 7.个人单课目训练成绩采取四级制评定的，其训练成绩评定标准为： 优秀—所有训练课目成绩均为良好以上，其中优秀率不低于(A)%。

篇8：浅谈消防设施检测与消防安全

【关键词】消防设施；消防安全；检测

1.消防设施检测过程中的常见问题

建筑消防设施的检测，主要针对新建、改建、扩建建筑工程的消防设施安装和功能及安全要求，而进行合格评定的活动，在建筑种类和功能日益增多的同时，不可避免地给设施检测带来更大的难度，目前消防设施检测常见的问题有：

1.1检测标准不统一

目前建筑消防设施检测标准是《建筑消防设施检测技术规程》，该规程由公安部颁布，为了适应系统化、专业化和复杂化的消防设施检测需求，检测企业在引用标准的同时，制定各种检测作业指导书，其中不乏套用其他企业标准内容的作业书，另外某些企业对同类消防设施的检测引用了不同的规范标准，譬如火灾自动报警系统检测，检测的内容是接地电阻、接地干线、工作接地线和保护接地线，前两者检测标准来自《火灾自动报警系统设计规范》，后两者检测标准来自《电力设备接地设计技术规程》。

1.2检测手段不规范

消防设施检测的过程中，存在检测企业没有按照作业指导书操作的现象，同时所采取的检测手段不规范，没有合理抽取样本，譬如某建筑面积为1845.2平方米，地下一层安装了7个感烟探头和45个感温探头，模拟火灾响应试验的时候，检测了其中的1个感烟探头和1个感温探头，而按照《火灾自动报警系统施工及验收规范》要求，需要检测的感烟探头和感温探头数量分别为7个和20个。再如火灾警报装置声压级强度测试，技术标准是高于环境噪音15dB，但实际检测的时候，没有按照标准就直接填写检测报告，很难判断声压级强度是否符合技术标准。

2.消防设施安全检测的完善建议

改革开放的深入发展，建筑的种类和功能越来越齐全，而相对消防设施的技术要求也越来越高。为了提高消防设施的安全性，需要提高消防设施的检测水平。

2.1加强管理消防设施安全检测

建筑消防设施的检测，因为检测对象具有特有性，检测环境具有差异性，检测设备具有移动性，因此消防设施需要加强安全检测。首先是针对检测企业和检测人员的资质问题，建立资质认证制度，在检测之前，需要对检测企业和检测人员的情况进行了解，以规范检测的行为，杜绝检测企业或者人员参与消防工程的设计和施工，同时企业的法人代表和检测人员只能在同一个单位执业，这是消防设施检测服务的基础条件。其次是检测行业自律机制的建立，协调检测企业之间的自律机制，便于市场竞争秩序的规范，同时有利于防止行业之间的恶性竞争，在此基础上，要针对消防检测行业违法违规现象，鼓励社会各界予以举报，尤其是针对那些严重违法国家法律法规的企业，要清除出行业队伍，以净化行业的竞争环境，维护合法企业的正当权益。再次是对培训体系进行完善，以提高消防设施检测队伍的综合素质，根据《消防法》第34条固定：“消防设施检测的消防技术服务机构和执业人员，应该依法获得相应的资质、资格”，由此可见消防设施检测技术人员职业技能培训的重要性，技术人员要通过考试，并取得相应的职业资格证书，方可上岗工作。同时还要定期专业培训检测人员，包括法律法规、技术标准规范、仪器设备操作规程等的学习，全面充实检测人员的专业知识和操作能力。

2.2规范消防设施安全检测的手段

建筑消防设施检测手段的规范，首先需要制定统一的检测标准，明确检测项目的试验方法、抽样数量、判断准则等，从建审的角度考虑消防设施产品的质量要求，同时考虑检测的可操作性。笔者认为可以在《建筑消防设施检测技术规程》关于检察和测试技术要求的基础上，提高实际操作的水平。其次是确定消防设施检测的人员素质、技术手段、相关条件等，不断提高检测技术人员的素质，满足检测工作的需求，另外还要配备合适的检测仪器设备，提高检测数据的准确性和可靠性。再次是规范检测作业的指导书，根据消防设施的类别，制定可操作性较强的作业指导书，以便根据规定的程序，完成各种检测任务，确保检测程序的严密性、科学性和公正性。最后是规范检测报告，按照检测的技术标准，出具检测报告，同时分类归档保存合同、文件、原始记录和检测报告等资料，以确保检测结果有据可查。

3.结束语

综上所述，建筑消防设施的检测作为消防工作的重要组成部分，存在检测标准不统一、检测手段不规范等问题，为了消除这些问题，需要在对消防设施检测问题分析的基础上，一方面要加强管理消防设施安全检测，另一方面要规范消防设施安全检测的手段，以确保消防设施的正常运行和提高消防的安全水平。

【参考文献】

[1]黄建云.完善消防设施加强消防安全工作[J].科园月刊，2008，（8）：368-369.

[2]周劲，李仕龙，黄铭生.关于建筑消防设施检测问题的几点思考[J].2012，（2）：65-67.

篇9：安全、消防学习复习题

一、我国“119”消防节的由来和119消防宣传日的来历

1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。我国过去的火警电话是“09”，因为在70年代以前，我国特别通讯是“0”号。70年代后期我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。

世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。那么，我国为什么选用“119”作为火警号码？原来，“1”在古代时候念作“幺”,它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。

11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且在这一天前后，正值风干物燥，火灾多发实际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国“消防日”。

二、消防常识

火灾造成了社会的不安全，也造成了很多的不幸。我们应该从中吸取什么教训呢？我们有必要让全体职工学会一些简单易用的火灾自救逃生的方法。要让他们懂得：面对火灾应该怎么做？

一般工种或岗位的防火要求

企业的每个工种或岗位上的员工都应该按照下面要求，做好防火工作：

1、自觉遵守消防法规、消防安全规章制度和保障消防安全的操作规程。

2、了解并掌握本单位、本工种、本岗位的火灾危险性和防火措施、事故应急措施。

3、接受消防安全教育和培训，掌握本职工作所需要的消防技能，如有关消防设施的性能。

4、发现火险事故隐患应及时向上级领导报告，及时消除火险隐患，积极纠正和制止违反消防法规的行为。

5、掌握自防自救的基本技能，会报火警，会正确使用灭火器材，会扑救初起火灾。

6、明确自己在灭火和应急疏散预案中的义务和责任，积极参加消防演练。

7、不得损坏和擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。

8、禁止携带火种进入生产、储存易燃、易爆场所，禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。

常见的火灾隐患

可能造成火灾危险的现有的或潜在的不安全因素叫做火灾隐患。一般来说，属于下列情况之一的，都可以认定为火灾隐患：

1、建筑布局不合理的，发生火灾后易蔓延或影响其他建筑物安全的；

2、建筑物的结构和耐火等级与其使用性质不相符的，不符合防火规范要求的；

3、建筑物的通风采暖系统、电气设备、内部装饰装修不符合要求的；

4、火源、热源、电源距可燃物较近的，如炉灶、火炉、锅炉、烟囱、蒸汽、电热器具、煤气灶、煤气热水器、煤气管道靠近可燃物或可燃结构的；

5、禁火区内有火源的；

6、易燃、易爆危险性较大的场所的电气设备不符合防火防爆要求的；

7、没有按规定设置避雷设施的，或避雷设备失效的；

8、应设置消除静电装置而未安装的，或静电装置不符合要求及失效的；

9、电焊工、电工、油漆工等从事具有火灾危险性的操作工种作业人员不具备消防常识，未经安全教育培训上岗的；

10、生产、经营、储存易燃易爆物品人员未经消防培训，不具备安全常识上岗的；

11、消防水源不足的；

12、未按要求配备灭火器材或消防器材缺乏及损坏的；

13、损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材、设施的，如埋压、圈占消火栓；

14、占用防火间距，如在防火间距内堆放可燃物品的；

15、在工作车间、仓库内设置员工宿舍的；

16、易燃物品生产、储存、运输、包装不符合规定的，性质相抵触的物品混存的；

17、室内消火栓系统、自动喷淋系统、自动报警系统等固定消防设施不符合要求的；

18、缺少防火制度和相应措施，工作人员不懂防火和灭火知识的；

19、电气设备的类型与使用场所不相适应，电气设备接触不良、缺乏安全装置的；

20、安全疏散出口少，消防通道不符合规定或堵塞消防通道的，无疏散指示标志，无事故照明的或失火后影响人员疏散和消防车辆通行、影响水源使用的。

四种防火基本方法

1、控制可燃物

可燃物是燃烧过程中的物质基础，控制可燃物就是使燃烧三要素中不具备可燃物条件或缩小燃烧范围。具有火灾、爆炸危险性的场所，加强通风以降低可燃气体、蒸汽和粉尘在空气中的浓度，使其控制在爆炸下限以下；限制易燃物品的存放量，并且将能发生相互作用的物品，都要分开存放；及时清除滴漏在地面或污染在设备上的可燃物等

2、隔绝空气

隔绝空气就是使燃烧三要素中缺少助燃条件，也就是氧化剂。

如隔绝空气储存某些化学品，将钠存放于煤油中，磷存放于水中；使用易燃易爆物的生产过程应在密封的容器、设备内进行；对有异常危险的生产，可充装惰性气体保护。

3、消除着火源

消除着火源就是使燃烧三要素中不具备引起燃烧的火源。

如在有火灾危险的场所，严禁明火照明，严禁吸烟或穿带钉子的鞋；接地防静电；安装避雷装置防雷击；在可能由易燃易爆物品引起着火的场所使用防爆电器设备，如防爆灯；隔离火源、控制温度、遮挡阳光等措施。

4、阻止火势、爆炸波的蔓延

为阻止火势、爆炸波的蔓延，就要防止新的燃烧条件形成，也就是阻断燃烧三要素相互作用、相互结合条件，从而防止火灾扩大，减少火灾损失。

如在可燃气体管路上安装阻火器、安全水封；汽车、推土机等机动车辆的排烟和排气系统配备防火帽或防火罩；在压力容器设备上安装防爆膜、安全阀；在建筑物之间留防火间距、筑防火墙。

火灾报警

报警早、损失小。任何人在任何时间和场所，一旦发现起火，都要立即报警。报警时，应根据火势，选择恰当的方式。首先要向附近人员发出火警信号，同时应以最快捷的方式报告消防队，然后再通知单位领导和有关部门，这是报警的基本程序。火警电话“119”拨通后，千万不要慌张，应讲清楚如下内容：

1、起火地点的详细地址，如所在区、县、街道门牌号。

2、起火的部位，着火的物质，火势的大小，是否有人员被困等情况。

3、报警人姓名及电话号码，以便联系。要注意听消防队值班人员的询问，要正确、简洁地予以回答，待值班人员说明消防队已去火场时，才能挂断电话。报警后，尽可能到单位门口或路口迎接消防车，并带消防车

赴火场。

4、报警的注意事项

（1）一旦发现起火，要冷静地观察，了解火势情况，选择恰当的方式报警，不要惊慌失措、贻误时间。

（2）向附近人群报警时，要尽量使周围人群明白什么地点和什么东西着火，是通知人们来救火，还是让他们紧急疏散。如果火势在初起阶段，短时间内还不能造成较大危害时，应注意通报火警方法和范围，避免人们因情况不明而引起惊慌失措，争相逃生，局势失去控制，造成大量人员伤亡。

（3）发生火灾后应及时报警，不要因某些因素，晚报、不报，延误了灭火的最佳时机，导致小火酿成重灾。

三、关于干粉灭火器的使用

灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距离燃烧处5米左右，放下灭火器。操作者一只手将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴根部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行喷射灭火。使用时，一只手应始终压下压把，不能放开，否则，会中断喷射。如在室外，应选择在上风向或侧风向喷射。若使用手推车式干粉灭火器，一般由两人共同操作，使用时由两人一起将灭火器推或拉到燃烧处，在离可燃物10米左右停下，一人快速取下喇叭筒并展开喷射软管后，握住喇叭筒根部，对准火焰根部或燃烧最猛烈处，另一人拔下保险销，将拉杆向上拉起，灭火方式与手提式相同。干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰根部扫射。如被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右横扫，直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右横扫，使喷射出的干粉覆盖整个容器开口表面；当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射，防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势。