金苹果幼儿园申请普惠性幼儿园书面报告

金苹果幼儿园申请普惠性幼儿园书面报告（通用10篇）

篇1：金苹果幼儿园申请普惠性幼儿园书面报告

金苹果幼儿园申请普惠性幼儿园书面报告叶县教育局：

根据国家省市有关文件精神，结合《叶县普惠性幼儿园的管理暂行办法》（叶教体【2013】140号）文件要求，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查，符合普惠性民办幼儿园条件，特汇报如下：

一、基本情况

马庄乡金苹果年幼儿园座落在马庄乡马庄村，占地面积920平方米，建筑面积850平方米，目前在园幼儿160名，教学班6个。幼儿教师和保教人员共14名。园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。

二、办园条件

1.符合办园标准。幼儿园各项指标符合《河南省幼儿园办园基本标准》要求。

2.符合布局规划。幼儿园布局符合当地学前教育布局规划，特别是城乡结合部和农村地区普惠性民办幼儿园建设。

3.资质合格。经教育行政部门审批，取得办园许可证和相关证件齐全。幼儿园有8年的办园历史，且年检优秀，无安全隐患。

4.幼儿园班额不大，根据幼儿年龄特点设置大中小班。

5.幼儿园实行“一教一保”，幼儿园依法保障教职工的工资、福利待遇。

6.收费合理。面向大众特别是中低收入家庭提供普惠性服务，收费标准应相当于当地相应类别公办幼儿园。按照上级物价部门的有关规定，根据办学成本合理确定收费标准，报县物价部门备案并公示后执行。财务管理规范，无乱收费现象。

7.行为规范。制定有符合国家有关法律法规的幼儿园章程，有健全的行政管理、安全卫生保健、教育教学等规章制度。严格按要求控制班额，园务管理规范。近三年无违规办园行为，无重大安全责任事故，无损害师生权益的信访案件。

8.质量较高。遵循幼儿身心发展规律，实施科学保教，无“小学化”倾向；建立了良好的家园共育机制，家长、社会对幼儿园的认可满意度较高，社会评价良好。

总之，金苹果幼儿园设施齐全、安全，办园条件较好，幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范，队伍建设落实，教育手段科学，幼儿素质能够得到全面发展，是孩子们健康快乐成长的乐园。经幼儿园自查，我园符合普惠性幼儿园的申报标准，特此申请予以评定。

金苹果幼儿园

二○一四年元月十五日 2

篇2：金苹果幼儿园申请普惠性幼儿园书面报告

XX育局：

根据国家省市有关文件精神，结合《XX县普惠性幼儿园的管理办法》，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等各项工作进行了认真地自查，现将自查情况予以报告：

一、基本情况

XX幼儿园座落在XXXX，后山有果园，有宽敞的户外场地，远离污染吵杂地段，环境优雅安静自然，阳光充足。占地面积近800平方米，建筑面积400平方米，目前在园幼儿135名，教学班4个。幼儿教师和保教人员共12名。

二、办园条件

1、园所安全。我园独立成园，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。

2、用房配置。活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。

3、户外场地。我园有充足的户外活动场地，园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。

4、设施设备。

①园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机，电脑等基本设备。

②、配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。

③、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。

④、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。

⑤、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。

⑥、盥洗室、厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征。

三、规范办园，保证质量。

幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组，坚持正确的办园方向，深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及实施计划，有健全的组织机构，较完善的规章制度，各类人员职责明确，有考核措施。幼儿园狠抓队伍建设，注重幼儿教师和保育员政治业务学习，不断提高个人素质。

为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展，我们主要抓了教师的以下工作。

1、在师德建设上，我们重点突出教职工师德学习，坚持定时集

体学习与个人学习相结合。

2、我园还非常重视教师的培训工作，培训有计划，有措施。我园严格聘请幼儿教师，任教老师必须持有双证资历。

3、注重教学工作过程管理，坚持每月进行一次常规督导检查，及时汇总，并反馈给幼儿教师。

4、注重幼儿教学研究工作，坚持保、教结合，要求定期开展教研活动，互帮互学。

5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好课前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。

6、幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合，保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展，我们建立了家园联系制度，设立了家长开放日，定期召开家长会，听取意见和建议。

我园幼儿教师还做到了以下方面：

1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。

2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。

3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。

4、坚持正面诱导，没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心

健康的行为。

四、安全卫生工作，有力度。

安全卫生工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。

1、坚持常规安全教育，落实“开学安全教育第一课”。

2、重视家、园联系，定期开展家园活动。

3、落实目标管理责任制，签订目标管理责任书，提高教师安全管理责任意识。

4、坚持定期进行一次安全隐患排查工作，制定整改措施，建立整改台帐，并落实专人负责。

5、坚持实行家长接送制度。

6、坚持自愿原则，组织家长参与保险，幼儿园也为每一位幼儿购买了校方责任险。

7、严格执行卫生保健的法规、规章和制度，达到常规工作要求。

8、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。定期对幼儿和教职工进行体检，做好计划免疫和疾病预防工作。

五、后勤管理

1、伙食管理制度严格，工作人员与幼儿的伙食严格分开，根据时令及幼儿特点，制订食谱。

2、严格财务制度，计划使用经费，做到专款专用。严格按规定

收费，保教费每生每期600元，伙食费每生每月100元，无乱收费行为，建立收费公示制度。

3、每年均添置了一定数量的保教设施、玩教具和办公设备等，不断改善办园条件。

4、按时发放了教职工工资和国家规定的各种补贴，并为教师购买了养老医疗保险。

六、发展规划

我园从新园建设、师资队伍建设、办学条件、园所布局等方面进行了认真细致的规划，并制定了《XXX幼儿园2014—2016年三年发展规划》。

总之，我园设施齐全、安全，办园条件较好，幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范，队伍建设落实，教育手段科学，幼儿素质能够得到全面发展，是孩子们健康快乐成长的乐园。经学校自查，我园符合普惠性幼儿园的申报标准，特向上级有关部门申请予以评定。

XXX幼儿园

篇3：金苹果幼儿园申请普惠性幼儿园书面报告

一、普惠性幼儿园的含义

“普惠”即“普遍惠及”“无歧视性或普及性”,是教育公平正义的体现。教育的普惠性,就是面向大众,面向全体,使每个人都能平等地获得教育服务的权利。具体来说,普惠性幼儿园应具备几个特点:便利性、有质量、低价位、多样性、公平性。

二、农村幼儿园发展现状

目前,部分农村地区发展不均衡。中西部地区由于地理位置、资金支持等各自不同的原因,导致入园困难现象仍然存在; 东部地区,农村学前儿童入园难的问题不存在,而关键的问题是如何享受更高质量的学前教育。以山东省为例,课题组成员在走访调查中发现,很多沿海城市的农村地区都已实现学前三年毛入园率100%。但深入幼儿园研究发现,部分幼儿园教师学历、专业背景等都不够理想,比如有的未曾接受过学前教育的专业训练,而且村办幼儿园教师并没有编制,工资待遇并不是很高,教师流动性较大。而在城乡结合部,家长们又会遇到不同的学前教育困境。城乡结合部是正在开发、转型的地区,外来务工人员相对较多,本就不充分的学前教育资源有时难以满足学龄前儿童入园的需要,于是质量参差不齐、规模大小各异的民办幼儿园应运而生。有的私立幼儿园,设施简陋,玩教具较少,师生比过高,教师资质浅,有的无相关专业背景,难以承担起对学前儿童教育的重任,导致在园的儿童难以享受优质的教育资源。 可见,不同地区面临不同的发展困境,但优质的学前教育却是农村幼儿园普遍面临的问题。

三、农村普惠性幼儿园的发展机制

1. 不同现状,采取不同发展方式

(1)幼儿园数量不足的地区可以通过扩建、改建方式,让学前教育的覆盖面更广,惠及更多的学前儿童。有些地区由于地理位置原因导致幼儿园数量少,可以采用一些流动幼儿园的方式解决。(2)对于较发达的农村地区来说,规模大的自然村可以一村一园,规模小的可以几个临近的村子联合办园。有条件的地区应鼓励民营资本办高质量的幼儿园,满足不同家庭的需要。 但是村办园也一定要加大财政支持力度,办符合国家标准的幼儿园,让农村学龄前儿童也能享受优质的学前教育。(3)对于城乡结合部来说,要倡导规模大的幼儿园转为普惠性幼儿园,鼓励民间资本进入学前教育事业发展中来,并给予更多的政策支持。 但要严格把关考核,让转变为普惠性幼儿园的民办幼儿园获得益处,同时又感受到发展的压力,共同促进学前教育事业发展。

2.提高师资质量是农村普惠性幼儿园的关键

保证质量是普惠性幼儿园的特征之一,学前教育质量高低与教师的素质有关。而目前农村幼儿园的师资状况不理想,所以,需要通过各种方式提高师资质量。(1)对于在职教师,要加大培训力度。应加大对在职幼儿园教师的培训力度,尤其是农村的幼儿园教师。培训也要建立在对不同农村幼儿园教师了解的基础上,有针对性地对其进行培训指导,以使其在短时期内取得长足进步。(2)增加幼儿教师编制,吸引专业人才。增加农村幼儿教师编制,吸引农村出来的优秀学前教育人才回到家乡为家乡服务。甚至可以通过委培计划,让农村的优秀人才参加学前教育专业学习,然后回到农村服务于农村的学前教育事业。 (3)提高幼儿教师待遇,稳定师资队伍。近些年,幼儿教师职业专业化,对幼儿教师的要求越来越高,待遇也在相应提高,幼儿教师的社会地位不断提升。物质生活是人之生存基础,所以,提高幼儿教师的工资待遇是稳定师资队伍的重要物质保障。

3.加大财政支持力度,加强政策支持力度是农村普惠性幼儿园发展的保障

政府在制定政策时,可以适当参照国外的一些做法,更多地偏向农村,尤其是偏远的农村地区。教育能托起明天的希望,而现在,有时可能越是贫困地区,教育越是落后;而教育越落后,那里的人们就越难以开启心智,从而形成一个不良循环。所以,我们应偏重农村地区,这样我们国家的整个学前教育事业会取得更大的进步。

四、结束语

篇4：普惠性幼儿园建设探析

摘 要：“入园难”“入园贵”已经成为全国性问题。在“国十条”的政策支持下，积极探索和落实民办园的帮扶政策是当前学前教育发展的最新任务。在此背景下，我们将对普惠性幼儿园的发展进行探讨，既丰富教育均衡发展理论，也为政府建设普惠性幼儿园提供意见和建议。

关键词：普惠性；幼儿园；建设

自2010年下半年开始，国家针对学前教育的“入园难”“入园贵”问题出台了大量的帮助学前教育事业发展的法规和政策，把学前教育从多年以来相对边缘化的状况中推向教育活动的前沿。目前，把学前教育纳入公共教育服务体系已成为各国发展学前教育的共识。坚持学前教育的公益性和普惠性，是保障各国学前教育公平和普及的必由之路。

一、普惠性幼儿园

“普惠性幼儿园”是一个新兴概念，它包括三种类型：一是公办的幼儿园，二是集体或单位承办的类公办性质幼儿园，三是为大众提供平价收费的民办幼儿园。冯晓霞认为：“普惠性幼儿园是公共资金举办，面向社会大众的公共学前教育服务机构，或者是能够为低保家庭和其他各种社会处境不利人群提供普惠性、有质量保证的民办早期教育服务机构。”“普惠性幼儿园”应有以下几个特征：第一是达到市级以上教委规定的办园标准，第二是面向社会群体招生而不是针对特定群体招生，第三是平价收费或接受政府定价或政府指导价。

二、普惠性幼儿园问题分析

1.普惠性幼儿园建设政府投入不足。相较于其他教育阶段的公共财政经费投入，学前教育的公共财政经费可谓少之又少，而且大多数都投入了公办幼儿园。如果这一问题不能得到根本性解决，就会成为学前教育公共财政经费惠及众多适龄幼儿及其家庭的障碍。这距离国家目前所提出的建立普及平价的学前教育公共服务体系有着巨大差距，远远不能适应目前学前教育快速发展的需求。新型真正符合“普惠性”特征的学前教育公共财政经费投入机制的建立已迫在眉睫。

2.普惠性幼儿园监督管理体系未建立。要保证普惠性民办幼儿园为适龄幼儿提供平价、优质的学前教育服务，除增加政府公共财政经费对民办园的投入以外，还要建设普惠性民办园的准入门槛，建立对民办普惠性幼儿园对财政投入经费使用情况的监控体系。目前，民办园教师被排除在编制之外，社保和福利也因园而异，这对民办园的教师队伍的稳定形成很大挑战。因此，政府也应提出相应举措保障民办普惠性幼儿园教师的相关权益。

3.普惠性幼儿园教师素质参差不齐。学前教师素质是学前教育发展的核心和保障，公办幼儿园由于政策上的优势，有利于招收到学历层次相对较高的教师，并且能够保障教师队伍的稳定和在职培训发展。而民办普惠性幼儿园由于普惠性质，收费较低，会对教师福利待遇有所影响。因此其在招聘过程中对正规院校学前专业毕业生的吸引力较小。从整体水平看，大多民办平价幼儿园教师的学历层次较低，职后培训机会较少，教育理念、教学知识和教学技能更新慢。

三、普惠性幼儿园发展建议

1.增加普惠性学前教育体系建设投入。学前教育体系的发展不能仅仅关注城市幼儿园的建设，还应将公益性、普惠性幼儿园建设到更广大的乡村。作为乡村儿童文明的基本生长点，普惠型幼儿园对收入较低的农村家庭意义尤为重大。因此，建议各级政府要根据实际情况，科学安排普惠性幼儿园的分布范围，尽可能为适龄儿童提供多层次、多体系的学前教育体系。在加大对公办幼儿园建设经费投入的同时，也应着力扶持相应数量的农村民办普惠性幼儿园。

2.完善普惠性幼儿园监督管理体系建设。通过建立幼儿园保教质量评估监管体系，健全学前教育教研教学指导网络体系。对普惠性幼儿园的分级评定和等级晋升实行动态管理制度，支持学前教育的教研教学工作，监控和规范普惠性幼儿园办学办园行为，并根据人口出生率和人口流动的趋势，科学规划和布局民办普惠性幼儿园的建设数量，保障所有适龄幼儿童都有充分的选择空间。

3.支持普惠性幼儿园教师队伍建设。民办普惠性幼儿园发展的最大瓶颈是教师队伍不稳定和流动性较大，而造成教师队伍不稳定的最根本原因是教师待遇问题。因此，缩小公办和民办教师之间的待遇差距，是稳定民办普惠性幼儿园教师队伍的根本措施。建议各级政府通过用财政经费补贴方式为普惠性幼儿园符合一定要求的教师购买养老保险，弥补普惠性民办幼儿园平价收费和教师待遇之间的差额。

参考文献：

[1] 汪溢，郑春梅.关于学前教育的普惠性思考与研究[J].电大理工，2011（4）：43-44.

[2] 唐吉洪，张秀琦.辽宁省学前教育发展与财政投入现状分析与对策[J].黑龙江生态工程职业学院学报，2013（3）：62-63.

[3] 涂远娜，王坚.发展普惠性幼儿园的策略思考与研究——以南昌地区为例[J].江西教育学院学报，2011（2）.

[4] 庞丽娟，夏靖，孙美红.世界主要国家和地区弱势儿童学前教育扶助政策研究[J].教育学报，2010（10）.

作者简介：叶剑飞（1981- ），男，法学硕士，讲师，研究方向：高校党建、思想政治教育。

篇5：幼儿园普惠性民办园申请报告

****教育体育局：

我园全面贯彻党的十八大教育方针，严格按照《民办教育促进法》依法办园，办园理念先进，办园宗旨明确。不断深化内部管理，全体教职工谨遵园内各项管理制度和职业道德行为规范，努力办人民满意的教育。

一、幼儿园基本情况

我园位于武王小学西面，由一座五层教学楼和一座一层厨房组成。幼儿园占地面积700平方米，建筑面积1160平方米，户外活动面积400平方米。园外无任何危险建筑和污染源，基础设施完善，地理位置优越，是一所舍布局合理，环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。

全园共有大、中、小3个班级，在园幼儿154名，附近辖区内适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工10人。根据指标体系中的班额规定，我园还达不到所要求的标准。因此，在今年的7月份四处筹措资金开始新建一栋教学楼，预计2015年春季主体竣工，8月份可投入使用。

二、工作情况

幼儿园始终坚持依法治校。各项安全制度健全，“三防”措施到位。每学期开展安全演练、法制讲座各1次以上，近年来无一例安全责任事故。

幼儿园全面贯彻党的教育方针，不断深化保教改革，坚持以人为本，创新发展，办特色教育。建立了园长教研长效机制，经常性开展园本教研工作。本园课题《旬阳县本土体美文化的发展与创新》已取得阶段性成果。积极参加幼儿园片区组织的各项教师培训，教师队伍素质不断提高，保教质量不断提升。

三、后勤管理

1、伙食管理制度严格，设有“伙食管理委员会”，工作人员与幼儿伙食费分开，根据时令及幼儿特点制定食谱。

2、严格财务制度，计划使用经费，做到专款专用，依照旬阳物价局批准收费，保教费200元/生，伙食费160元/月，无乱收费行为。

3、每年添置一定数量的保教设施和教具不断改善办园条件。

4、按时发教职工工资和各项补贴，无拖欠行为。

我园设施完善安全，办园条件较好，管理规范教学手段科学，幼儿素质能够得到全面发展，是孩子健康成长的乐园，经幼儿园自查，我园符合普惠性民办园的申报标准，特此申请望批准！

篇6：金苹果幼儿园申请普惠性幼儿园书面报告

教育局: 根据国家省市有关文件精神,结合《开鲁县普惠性幼儿园认定及管理 办法（试行）》 和《通辽市普惠性民办幼儿园认定及评估细则》我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建 设等各项工作进行了认真地自查,现将自查情况予以报告:

一、基本情况

小博士双语幼儿园座落在小街基镇街基村，园内有宽敞的户外场地,远 离污染吵杂地段,环境优雅安静自然,阳光充足。占地面积近1000 方米,建筑面积 300平方米,目前在园幼儿 196名,教学班 6个。幼 儿教师和保教人员共 13名。

二、办园条件

1、园所安全。我园独立成园, 园址安全, 周边无危险、无污染(含 空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患;教学、活动场所日光充 足,符合幼儿特点及安全卫生要求,无危房,布局合理。

2、用房配置。活动室、盥洗室、厕所等辅助 用房,厨房符合卫生标准要求。

3、户外场地。我园有充足的户外活动场地,园内绿树成荫,春 暖花开,环境优美。在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。有 适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。

4、设施设备。

①园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机,电脑等基本 设备。

②、配备各类保教理论与实践书籍,并定期进行补充;有配套的 教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。③、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备,桌椅、教玩具齐 备,以及必要的电教设备等。

④、每班玩具柜,毛巾、口杯每人一套。

⑤、室内有符合卫生及安全要求的床铺设备, 有较完备的生活 和卫生用品,有防暑降温和防寒保暖设施。

⑥、盥洗室、厕所设施完善安全,符合幼儿的年龄特征。

三、规范办园,保证质量。

幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组, 坚持正 确的办园方向, 深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规, 坚持保教并重的 原则。幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划,有健全的 组织机构,较完善的规章制度,各类人员职责明确,有考核措施。幼 儿园狠抓队伍建设, 注重幼儿教师和保育员政治业务学习, 不断提高 个人素质。

为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展, 我们主要抓了教师的 以下工作。

1、在师德建设上,我们重点突出教职工师德学习,坚持定时集体学习与个人学习相结合。

2、我园还非常重视教师的培训工作,培训有计划,有措施。我 园严格聘请幼儿教师,任教老师必须持有双证资历。

3、注重教学工作过程管理,坚持每月进行一次常规督导检查, 及时汇总,并反馈给幼儿教师。

4、注重幼儿教学研究工作,坚持保、教结合,要求定期开展教 研活动,互帮互学。

5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好课 前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。

6、幼儿的学习与发展,仅靠幼儿园单方面的努力是不够的,必 须得到家庭、社会的支持、理解与配合,保持家园密切沟通,促进孩 子的全面发展,我们建立了家园联系制度,设立了家长开放日,定期 召开家长会,听取意见和建议。

我园幼儿教师还做到了以下方面:

1、科学组织幼儿一日活动,以游戏为主,引导幼儿主动学习, 重视教育过程,教育手段现代化,杜绝 “ 小学化 ” 教学。

2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领 域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注 到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。

3、科学合理安排作息时间,开展适合幼儿年龄特点的户外游戏 和体育活动。每天保证户外活动 2小时,其中体育活动 1小时。

4、坚持正面诱导,没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

四、安全卫生工作,有力度。

安全卫生工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全卫生工作是 幼儿园工作的重中之重、头等大事。

1、坚持常规安全教育,落实 “ 开学安全教育第一课 ”。

2、重视家、园联系,定期开展家园活动。

3、落实目标管理责任制,签订目标管理责任书,提高教师安全 管理责任意识。

4、坚持定期进行一次安全隐患排查工作,制定整改措施,建立 整改台帐,并落实专人负责。

5、坚持实行家长接送制度。

6、坚持自愿原则,组织家长参与保险。

7、严格执行卫生保健的法规、规章和制度,达到常规工作要求。

8、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。定 期对幼儿和教职工进行体检,做好计划免疫和疾病预防工作。

五、后勤管理

1、伙食管理制度严格,工作人员与幼儿的伙食严格分开,根据 时令及幼儿特点,制订食谱。

2、严格财务制度,计划使用经费,做到专款专用。严格按规定收费,保教费每生每期 600元,伙食费每生每月 150元,无乱收费行 为,建立收费公示制度。

3、每年均添置了一定数量的保教设施、玩教具和办公设备等, 不断改善办园条件。

4、按时发放了教职工工资和国家规定的各种补贴。

六、发展规划

我园从园所建设、师资队伍建设、办学条件、园所布局等方面进 行了认真细致的规划,并制定了小博士双语 幼儿园年计划。总之, 我园设施齐全、安全, 办园条件较好, 幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范,队伍建设落实,教育手段科学,幼儿素质能够得到 全面发展,是孩子们健康快乐成长的乐园。经学校自查,我园符合普 惠性幼儿园的申报标准,特向上级有关部门申请予以评定。

小博士双语 幼儿园

二 ○一八 年 5 月 4 日

篇7：普惠性幼儿园补助金申请

青山区教育局：

根据国家省市有关文件精神及《青山区普惠性幼儿园的管理办法》文件，我园符合申报补助金条件，现将幼儿园情况报告如下：

一、基本情况

1、幼儿园名称：

2、幼儿园性质：

3、幼儿园地址及规模：

4、幼儿园师资：

5、幼儿园资质：经教育行政部门审批，取得办园许可证和相关证件。幼儿园有11年的办园经验，年检合格且未发生过安全事故。

6.幼儿园收费：

二、我园补助金将用于以下方面：

篇8：普惠性幼儿园自查报告

自 查 报 告

为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3——6岁幼儿学习与发展指南》精神，进一步规范幼儿园内部管理，提高保教工作质量，促进幼儿教育的健康发展。学校对照长武县教育局关于印发《咸阳市普惠性民办幼儿园认定及管理实施办法》的通知，对幼儿园各项工作进行了评估自查，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

（一）场地园舍和配置设备设施

我园创建于2004年，经长武县教育局批准设立，取得了《办学许可证》及相关部门的证照。幼儿园占地面积1350㎡，建筑面积268㎡，户外活动面积1082㎡。建筑场地独立完整，教学场所和活动场地平整，无杂物、无污染、无危险。为了让幼儿有更舒适的活动场地，我园于2013年将活动场地铺上了安全环保的绿色仿真草坪。园内还配有电脑、数码相机、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备，每班教学用具齐全，配有电视、电子琴、VCD等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年都为园添置新的大小型玩具。这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园安全工作，是幼儿学习玩耍的理想乐园。

幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，办学条件良好。

（二）幼儿园规模及师资队伍情况

我园于2013年成功获得长武县二级幼儿园。如今现有教职工8人，幼儿106名，设有大、中、小班共3个教学班。

1.幼儿园设有4名专职教师，教师基础知识、基本技能扎实，素质好。

2．2名保育员及2名后勤人员都具有良好职业道德规范，热爱幼教工作，有很强的敬业精神。园内定期对保育员进行卫生保健专业校本培训，提高了保育员的保育能力。

二、卫生保健及安全工作。

新学期开始，根据教学计划要求和学生实际，制定幼儿学期工作计划、月计划、周计划和符合幼儿发展水平的各科保育目标计划。坚持幼儿教师定期学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。

（一）安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。

为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格按照“一幼一卡，人卡不分离”的接送制度，严把接送关。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。自建园来无一例不安全事故发生。

（二）落实《幼儿园卫生保健制度》

严格按照执行《幼儿园卫生保健制度》，不断寻找工作中的薄弱环节，采取积极的措施加以调整。在一日活动中，严格落实各项卫生保健制度，坚持每天进行晨、午检，严格执行消毒制度，对室内外环境、玩教具、餐具坚持每日消毒，责任到人、到物；每天对幼儿一巾一杯和所有设施、设备、地面、墙面进行彻底消毒，并定期检查和不定期抽查相结合的方法实行监督。有目的、有计划地培养幼儿形成良好的生活习惯和卫生习惯，如幼儿穿鞋、系鞋带、叠被子、做值日生等竞赛活动。切实抓好传染病的预防工作，坚持卫生保健宣传工作，定期向家长、教师、幼儿宣传卫生、保健知识，利用家园联系栏及时向家长反馈幼儿生活、卫生、健康状况，家园配合更好地促进幼儿身心的健康发展。

三、园务管理。

（一）领导管理

我园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》，坚持保教结合的原则，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、诸方面身心和谐发展。

1．由园长亲自抓幼儿园管理工作，业务副园长负责幼儿园日常保教工作及制度的落实。

2．实行制度化、规范化、科学化管理。

（1）幼儿园每学期制定有切合幼儿园实际、符合幼儿发展水平幼教工作计划和总结。做到《幼儿教师岗位职责》、《一日活动常规》、《课程表》、《作息时间表》上墙，还制定了《安全管理制度》、《卫生保健制度》、《家园联系制度》等。学校定期检查、考核、评估并与教师月考核挂钩。

（2）狠抓师资素质的提高和教育观念的转变。

组织教师认真学习教育教学理论，积极参加各级培训活动。

（3）为保证保教工作的发展需要，做到了财产实行登记、清理、保护并有专人进行维修。

在办园实践中，坚持把发展作为第一要务。在管理思想上，坚持以教师发展为本，增强教师的主体发展意识；在管理行为上，采用柔性管理的方法，注重营造健康向上的园所文化氛围。实行园长责任制，注重抓责任的追究,制定了一系列针对性和可操作性的量化考核细则。各项工作做到有章可循，有法可依，务真求实,为提高保教质量，促进幼儿全面发展，增强内部凝聚力发挥了重要作用。

（二）教师人文化管理

完善教师人文关怀阳光计划，让教师感受“被关爱”；推行人文化管理，用大家的人格、修养、学识推进幼儿园发展，树立园风正、教风正、学风正的良好氛围。

四、收费管理

我园严格执行当地物价部门的收费标准，不乱收费，严格按照二类园收费标准收取费用，无乱收费现象。有较为完善财务管理制度，账目清晰，并逐年接受物价部门的检查。

五、存在问题及整改措施：

回顾近几年来的工作，我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还存在以下几方面急需改进：

1、办园条件有待再完善，准备新增部室面积90㎡，硬化幼儿活动场地150㎡且铺设安全环保的绿色仿真草坪，新增10套豪气系列幼儿桌椅，部分配套设施等将继续添置。

2、幼儿园专业教师年轻化，在编的专业教师少。幼儿园将在师资力量方面加大投入，力争在近两年内专业化幼儿教师队伍达到100%.3、教学改革、教育研究还须再加强。

4、园务管理还要再上台阶。

以上是近两年来对我园的基本情况分析和总结，工作中存在的不完善的地方，需要我们不断地反思和改进，希望在上级领导的支持和鼓励下，百尺竿头，创造出真正意义上的、合格的普惠性幼儿园。

长武县巨家心星幼儿园

2015.5.28

申 报 普 惠 性 民 办 幼 儿 园

自 查 报 告

长武县巨家镇

篇9：普惠性民办幼儿园自查报告

平罗县教体局: 接宁夏回族自治区教育厅关于申报普惠性民办幼儿园的通知，我园针对行政管理、园舍建设、设备配置、人员条件、保育教育、收费管理六个方面做了认真的自查，现就自查情况作如下汇报：

一、行政管理：

我园于2009年经教育行政部门批准、取得了《民办学校办学许可证》。自办园以来严格按照国家、自治区相关规定开展保教工作。并且主动、积极接受教育部门的指导、监督、检查，年检合格。我园现有10个教学班，并且每班人数符合当地教育部门的规定，并未超额。安全工作到位，建立健全各项安全制度，自2006年办园以来无重大安全事故。

二、园舍建设

我园设置在崇岗镇崇岗村五队，属于居民集聚区，园舍封闭、安全。由于崇岗地处煤炭集散地，幼儿园周围的粉尘相对城市略大些。我园园舍条件较好，房屋采用钢架结构坚固安全，所有校舍都采用玻璃幕墙，光线充足，干燥通风，有疏散的安全通道，布局基本合理，无危房。我园于2012年7月对校舍进行了改扩建，活动室及寝室的总面积达到1000平左右，基本符合要求。户外活动场地达到700多平米基本符合要求。采暖设备齐全安装合理，确保冬季室内温度达到20度以上。我园的厕所属于旧房改造，在结构上和设备的配置上和要求有一定的距离。厨房经改造后面积达到70平米以上，而且区域划分合理，符合卫生部门的要求并取得了卫生许可证。

三、设备配置

全园10个教学班，每个班级的桌椅、卧具数量足够，坚固安全。并且配备有录音机，活动室配有投影仪。班级配备桌面玩具，并配有室外大中型组合玩具三套。每个班级均配有饮水机，确保开水及时供应，配有杯架、毛巾架，确保一人一杯一巾，并按要求及时消毒。厨房有各种不锈钢厨具，并配有消毒柜、冰柜、和面机、压面机。目前我园的图书数量达不到生均5册，还需进一步购置并及时投入使用。

四、人员条件

由于地域的原因我园的教师配备目前达不到两教一保，只达到了一教一保。所有的教师和保育员均参加了园本培训，百分之八十的教师均参加了县教育局的培训，但专业合格率和学历达标率均未达标。作为园长我已从事学前教育工作6年多，学历合格，目前还没有取得园长资格证。我园没有配备专职医务人员，此项工作一直由有医学尝试的教师兼任，我园的保育员均持有高中以上学历并且接受过幼儿保育知识培训。我园为孩子提供三餐一点，现有厨师三名并且每位厨师均已办理了健康证，按照要求我园的厨师数量还有缺口。我园配备专职保安1名。我园配有兼职财务人员一名。

五、保育教育

近年来我们深入学习，转变教育理念，遵循幼儿身心发展特点，保教并重，面向全体幼儿实施教育，教师全部使用普通话进行教学。使用自治区教育厅规定的教学用书，各项活动设置科学合理符合幼儿特点。教育内容符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》，不教授小学课程及其他违规内容，基本不布置家庭作业。我园近年来鼓励教师组织孩子利用各种废弃物制作玩具，并在区域活动中充分利用。组织孩子进行音乐游戏、体育游戏、区域游戏等形式多样，内容丰富。按照局里的要求我们积极向平罗二幼学习，科学合理安排一日活动，认真执行一日生活制度，保证幼儿进餐、午休、游戏时间，幼儿每天户外活动时间在2小时以上。严格执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》，有效的控制常见的传染病，6年来我园的常见传染病病例不超过2%。每年我园教职工均参加一次体检，并未发现有传染病的教职工。

六、收费管理

我园严格执行物价部门的收费标准，不乱收费，收费标准不高于同类公办园的1.5倍。完善财务管理制度，账目清晰，并逐年接受物价部门的检查。我园所收的伙食费完全用于幼儿饮食，科学合理安排膳食，保证伙食质量，绝无克扣幼儿伙食的现象。

以上是我园的自查情况，如有不到之处请有关领导批评指正。

平罗县崇岗镇中心幼儿园

篇10：关于申报普惠性民办幼儿园的报告

关于阳光幼儿园申报民办普惠性幼儿园的申请尊敬的各级领导：

一、幼儿园的基本情况简述阳光幼儿园创建于2004年，是一所面向山区、半山区的农村幼儿园。该园占地面积1800平方米，建筑面积850平方米，户外活动场地950平方米。园舍独立完整、环境整洁优雅，园址安全，周边无危险、无污染（含空气、水源），无各类安全隐患，教学，活动场所日光充足，符合幼儿特点和安全卫生要求，布局合理。庭院内设滑梯、秋千和蹦蹦床等玩具，有适合幼儿使用的桌椅、床铺、玩具柜等。目我园设有个7班（2个小班、2个中班、3个大班），有幼儿240多人。幼儿教师和保教人员共13人。专职教师9名。创园以来，在各级教育部门及镇政府的重视下。幼儿园通过种渠道和办法，不断完善保教设施。全面贯彻国家教委颁发的《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》树立“一切为了孩子发展”的教育思想，不断深化幼教改革，全面实施素质教育，依法办学。我们始终把管理工作的建立健全当作幼儿园的基本工作，拥有了一套健全的、符合我们自己实际的制度体系，为我园的稳定发展奠定良好的基础。

二、保教工作：我园的教育教学工作，在上级教育部门的关心、指导和自己的努力下，一直受到上级教育部门、姐妹幼儿园和家长的一致好评。