校信通优秀短信二（通用4篇）
篇1：校信通优秀短信二
校讯通短信精选(一)1.没有父母照管的“留守孩子”，或者父母不管不问的孩子，从性格、生活习惯、学习兴趣、行为心理等方面易出现问题。家长们要多用点时间管教子女，这才是生意场上一辈子的大赢家。2.家教不严，孩子则无法无天、唯我独尊。孩子做错了事，家长给予适当地批评和惩罚是必要的。这样的孩子，他领略过多种情感体验，逆反心理少、心理承受力强、心理健康。3.温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的。家长要让孩子遭遇“挫折”，并鼓励其克服并战胜它。4.优裕的物质生活和给孩子大量的钱，是葬送孩子的第一杀手。所以，为了孩子的积极奋进，为了让孩子养成勤俭节约的美德，还是让孩子过点“穷日子”好!5.健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。6.家教名言：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
7.家教名言：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。8.家教名言：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
9.孩子普遍迷恋网络，少数孩子深陷其中，严重影响了学习，敬请家长准确掌握孩子在外活动情况，禁止孩子进入网吧等娱乐场所。家中有电脑的，要严格控制孩子上网时间。10.学校严厉禁止学生携带手机、MP3等电子产品进入校园，请家长督促孩子严格遵守学校规定，务必将上述物品放在家中。谢谢您的合作！11.学校教育、社会教育和家庭教育对孩子的成长来说，不是简单的加法，而是乘法关系，只要任何一方为零，得数也就为零。所以任何一个环节都很重要，其中家庭教育起着基础性的作用。12.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。13.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。14.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
15.从长远考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长更有好处。16.孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。17.孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。18.培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
19.健康的心理寓于健康的身体中。让孩子多接触大自然，多参加体育锻炼，锻炼时的汗水是治疗孩子消极情绪最好的办法，大自然会让孩子忘掉自己心中的不快。20.教育最重要的任务，是塑造美好的人性，培养美的人格。光给孩子一些知识，只重视孩子的文化学习是不完全的教育；完全的教育，是把孩子作为一个完整的人来培养的工作。21.批评的重点只对事不对人，不要过分强调孩子的过失，重点应该放在如何改正上。22.批评自尊心强的孩子最好是单独进行，不要让孩子当众丢脸，不要伤害孩子幼小的心灵。23.要让孩子爱学习，就要让孩子明白，学习知识，是为了将来在社会上更好地生存，现在认真学习是对自己的未来负责。24.叶圣陶先生说：“教育简单地说只一句话，就是要养成良好的习惯。”一定要帮助孩子养成哪怕是一个良好习惯！25.一旦衰弱或生病，你的眼神、声音、动作、食欲全变了，而一旦恢复，又神清气爽，理想的云帆又高悬起来，这就是状态。孩子状态好，比什么都重要，一好百好。26.学习的最高境界是自己想学，而达到这个境界只有一条途径：兴趣。求知途径是：兴趣――爱好――痴迷，父母的任务就是帮助和引导孩子走到这一步，孩子至此就有了脱颖而出的优势。27.知识不是力量，运用知识才是力量，知识也不会自动地改变命运，出色地使用知识才能改变命运。28.预言孩子没出息有两种后果，一是你越说他没出息，他越没出息，完全丧失斗志和学习能力，最终实现你的预言！另一种孩子，你说越说他没出息，他越要证明自己有出息，但是一辈子活在“证明”中，失去自我，也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。29.家长应该相信自己的孩子是优秀的！每个孩子都自有一份属于他的优秀之处！不要用与其他孩子比较的方法杀伤孩子的自尊！30.不要给孩子搞生日宴会，除非他能够舍得把零花钱攒够给你过生日。过生日宴会对孩子来说没有什么好处。针对很多孩子不知道自己父母生日的这一个现象，要让孩子学会“孝”！31.孩子考得好了，要表扬；孩子考得差了，要记得对孩子说：不是你的智力有问题，而是你的努力还不够；并且帮助孩子找出进步的方法；不要单看孩子的成绩，更要看他所做的努力。32.每天放学后一定要问问孩子当天的学习、生活情况，让孩子学会每天回顾的好习惯。33.不要拿自己的孩子和别人的孩子比，别人的孩子再好也是别人的，你孩子的优点也许别人孩子也没有。任何时候都不要对孩子说：你真笨，简直无可救药之类的话。这是把孩子送向失败的最佳途径，因为你直接否定了他成功的可能。34.永远不要拿没有时间做借口，有的家长总是说忙着工作、忙着赚钱没有时间教育孩子，这是家庭教育很大的失误，说明家长还没有真正把孩子的教育问题当回事。35.不要当着别人的面批评自己的孩子，保护和培养孩子的自尊心是很重要的，自尊才能自爱，自尊才能自信。36.学生使用手机有许多危害：攀比手机好坏、方便谈情说爱、贪玩手机游戏影响学习、上网浏览不良信息、看电子书（内容大多涉及魔幻、言情、暴力）影响视力…… 37.有些孩子过度追求外表美，表现为：理怪异发型、染发、穿名牌、钻耳洞、戴耳钉（甚至不止一个）、染指甲、洒香水、戴“戒指”……请家长检查孩子的头发、耳朵和手，教育孩子形成科学的审美观。38.培养孩子每天坚持早晚刷牙和饭后漱口的习惯，以随时保持口腔清洁。督促孩子勤理发，勤洗头，勤洗澡和勤剪指甲。39.培养孩子勤换衣服，穿着整洁的习惯。教育孩子讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不在书桌、椅、墙壁上乱刻乱画等。40.先天遗传影响智商，后天教育决定成败。智商影响成绩，情商关系成功。41.扶着走，永远不会走，靠辅导，不辅立即倒。
42.不给孩子做主，他会胆小如鼠，敢让孩子决定，他就大胆前进。43.有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼他学则厌学。
44.父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。45.家庭像块土地，孩子长得好不好，取决于我们这块地是否适宜于他的成长。
46.学业成绩是重要的，但不是最重要的。不要仅顾及孩子的分数而忽视了对支撑整个人生之人格的培养。47.在金钱的问题上，既不能让孩子大手大脚高消费，又不能让孩子与钱隔绝起来，而应掌握住“度”。适量给点零花钱，教他学会理财，合理消费。48.在让孩子听话的问题上，既不能让孩子不听话，胡搅胡闹，又不能让孩子太听话，唯唯诺诺，而应找到让孩子听话的“度”；使孩子既听大人话，又有独立见解。听话是优点，太听话是缺点。49.在对孩子的批评问题上，既不能无视孩子的问题，不闻不问，又不能揪住不放，翻来覆去没完没了地批评，而应找到批评的“度”。既批评了孩子，又不使其情绪低落，破罐破摔。50.在爱孩子的问题上，既不能没有爱，又不能爱得过分变成溺爱，而要找到爱的“度”。做到严爱结合，刚柔相济。51.别将放任与爱混为一谈。有时候对孩子说“不”才显出你对他的大爱。
52.常说“谢谢”，那么孩子就不会认为你对她的行为熟视无睹了。即使她做的是家务杂活，也应谢谢她。记住，言传不如身教。如果你想培养出一个会感恩的孩子，你也必须时时展示感恩之情。53.家是男孩和女孩开始学习承担责任、遵守规则、照顾别人的地方。54.你有一生的时间去工作，但是孩子的幼年是一去不返的。
55.母亲有人的尊严，才会教育孩子去维护尊严。一个孩子的性格，有先天的因素，更多的是父母后天雕琢的结果。56.在某种意义上讲，孩子就是父母的作品，如同在一张白纸上画出的画，图画上有缺陷，肯定是作者有问题，所以父母在指责孩子前，先要检讨自己，责罚自己。57.告诉孩子：指责别人之前，先审视自己。我们爱孩子，但不能替他们去承担他们自己应该承担的责任。58.给孩子留下巨额财产的父母并不一定是合格的父母，教会孩子怎样“种苹果树、摘苹果”的父母才是合格的。59.一个人如果只有一只手表，他知道现在几点了；如果有两只手表，他往往不知道现在几点了，因为他无法知道哪一只手表更加精确。启示：家长对孩子的教育要求需一致。60.父母是农夫，教师是园丁，农夫关心的是土壤，是根；园丁关注的是修剪，是塑型。改良土壤，把自己孩子人生的根扎好，这是家庭教育责无旁贷的任务。61.种不好庄稼一季，娶不好媳妇一辈，教育不好孩子呢？自己晚年没福，孩子一生受苦，孙子从小受罪。62.青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放。63.每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。64.再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
65.不能嫌弃或遗弃老人，更不能把自己的父母当劳动力使唤，家长现在对老人的态度，就是孩子将来对自己的态度。66.孩子是父母的一面镜子，父母的品德行为好坏都可以在孩子那里得到反映。
67.父母都希望子女有出息、有作为。但是大千世界，芸芸众生，还是普通人占多数。家长对孩子要多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长，避免期望越高，失望越大。68.在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。69.从长远来看，家庭中父母之间的关系，也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情，影响他们选择什么样的家庭生活方式。70.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。71.作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。72.让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
73.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
74.从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。75.有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。76.带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。77.“成功的孩子成功在妈妈的心里，失败的孩子失败在妈妈的嘴里。”父母的啰嗦容易使孩子反感，认为父母不值得尊重，进一步就会顶撞父母。78.没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。79.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。80.一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
81.请家长注意观察孩子的反常表现：如上学过早，放学回家过迟，电话不断，花钱变多，爱打扮，脾气变化无常，与家长顶嘴……孩子如有上述反常表现，家长应及时与孩子进行沟通，防止孩子陷入早恋或网络游戏等误区。82.近来有些学生在假期中以过生日为由到KTV等禁止未成年人进入的场所唱歌喝酒娱乐，留下了巨大安全隐患，敬请家长引起重视，严格控制孩子单独外出的时间，禁止孩子在外过宿，住宿生不要提前到校。83.犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。84.野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待孩子没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。85.合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成孩子的坚强的性格，能培养孩子责任感，能锻炼孩子的意志和人格，能培养孩子抵制引诱和战胜引诱的能力。86.成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看孩子。87.如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
88.如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。89.知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。90.一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
篇2：校信通优秀短信二
1、你为什么不能像谁谁谁？
2、你怎么这么不懂事？
3、你简直笨到家了！
4、走开！能不能让我安静一会？
5、少说话。
6、老老实实去做，不然看我怎么收拾你！
7、妈妈求你了。
8、我没本事。
9、揍死你！
10、你滚吧，想去哪里去哪里！反思我们和孩子在一起时说过哪几句。--
家长您好！新学期开始，好的学习方法非常重要，它可以让孩子赢在起跑线上。如果孩子还没有找到适合他的学习方式，您可以多和孩子的各任课老师沟通，交流孩子在学习上的问题情况，老师给出的建议可能会对孩子有很到的帮助。
家长您好！积极暗示是一种调节紧张和焦虑的好方法。如果您经常鼓励孩子：“你平时学习那么认真，考试肯定没问题！”“爸爸妈妈看你平时知识都掌握得很好啊，肯定能考好！”孩子会将您的“鼓励”变成一种对自己的积极暗示，相信自己很棒，缓解紧张情绪。
家长您好！为保证学生安全，建议您督促孩子提高安全防范意识。不去或少去一些存在安全隐患的地方，比如人群混杂的网吧、酒吧等娱乐场所；放学后应让孩子及时归家，不要在外逗留过长时间。
家长您好！孩子如果过于内向胆小、容易害羞，您可以鼓励他适当参加一些体育活动，推荐他阅读青春励志文学，锻炼他的演讲口才，长期坚持下去，他会逐渐变得活泼开朗。
家长您好！通过近期考试，我发现孩子的阅读理解能力有待提高。因此建议您让孩子多读些优秀的科普或文学书，可让孩子自己选书。您有空也尽量耐下心来陪孩子一起看，互相交流读书心得、书中的观点等，并进行归纳总结，这样更有助于提高孩子的阅读理解能力
家长您好！本次考试，孩子成绩挺不错的。如果孩子在考试时能再认真点，审清题目再动笔，就更好了！对此，建议孩子在平时做作业时，就注意这方面的训练，先把题目读懂读透，思考成熟之后再下笔，避免出错。同时也希望您注意培养孩子独立检查错误的习惯。
家长您好！从期中考试成绩来看，孩子仍然没有进步，您一定也很着急吧？学习的事情急不来，您千万别训斥他，建议您和孩子谈谈，让他查找原因。是基础弱跟不上进度？还是兴趣在别处？基础弱可以补，如果兴趣在其他方面，认真考虑一下他的意见，确定一个切实可行的发展方向。
家长您好！期中考试就要到了，怎么样才能缓解孩子的紧张心情，轻松迎接考试呢？给您介绍一个好方法：想象法。想像你经历过的最高兴的事，事情发生时的情景和自我感觉，或想像你游历过的美好的景色，找着心旷神怡的感觉，再自我陶醉一次，相信会对孩子有所帮助。
家长您好！期中考试在即，孩子可能会感到有压力。请您像平时一样，跟孩子聊一些日常琐事、生活见闻，您的“不在意”会使他心境平和。我也会鼓励孩子们互相交流、沟通，他们会发现，同学们或多或少都有压力，自己并不是唯一感到紧张的人。这样孩子会坦然面对考试。
家长您好：很多学生很用功，但成绩不好，建议您从以下方面帮助孩子：一是抓紧时间，不要磨蹭。二是分清重点，学习要有很强的指向性——就是考什么学什么。三是学习方法要对路，要独立做题，对做过的题一定要消化吸收。四是安排要合理，要巧妙处理学习和生活的关系，既有利于健康又有利于学习，孩子就能取得好成绩！
家长您好，在孩子的成长阶段，除了父母和老师，朋友对他的影响最大。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康成长。所以，我们要注意孩子身边的伙伴，引导他结交懂得努力进取、积极向上的朋友。
家长您好，孩子专心做某一件事时，我们最好不去打扰他；在孩子第一件事没完成之前不要叫他做第二件，也不要让他短时间内做太多事情或做一些超乎他能力的事。否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易放弃正在做的事情，长期这样会养成动不动就放弃的习惯。
家长你好！教育孩子学习重要，态度、习惯更重要。俗话说：态度决定一切，习惯决定未来。所以一定要引导孩子积极向上，遇到问题想办法去克服，为解决问题想办法，创条件，方可成为生活的强者，躲避不是办法，于事无补。同时认定的事一定要坚持，人贵有恒，坚持就是胜利。如学习时间的保证，作业的按质按量按时完成，有时及时做，不拖延，养成雷厉风行的作风。想必会终生受益。
家长好！随着孩子慢慢长大，他们的独立意识开始萌芽，逆反心理随之出现。大人总是以大人的眼光去看问题并希望孩子也按大人的眼光看问题，这不符合孩子成长的规律。因此，大人在教育孩子时，多想想自己小时候的情形，站在孩子的角度说话，这样才能顺畅沟通，孩子也才比较容易接受。
孩子正处于青春期，可能最让您头疼的就是不愿意交流。遇到这种情况您不要轻易打骂，更不能不管不问（这是最不明智的），要试着和他们平等交谈。我们可以在孩子喜欢的事物、关注的问题中找一个切入点，只要孩子肯开口，我们就可以在谈话中察觉他们流露出的问题，然后再像朋友一样给他们一些建议。孩子再逆反也不会拒绝您的诚恳，您不妨一试！
您好：有家长说，孩子回家基本不与自己交谈。和孩子做好沟通的要诀之一是学会聆听，让家里时刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会主动找父母商谈。要达到这个目的，最好的方法就是经常抽空陪伴孩子，利用吃饭的机会，留心听孩子说话，让孩子觉得自己受重视。假期希望多与孩子沟通，讨论一下今后的人生，为孩子今后发展指明方向。谢谢
！家长您好！有您的关心孩子才能成长得更快。作为老师，我们会尽心尽力关爱、教育孩子，但孩子很多，我们的精力有限，所以还需要您的了解和关注。只有学校和家庭配合好才能给孩子营造出良好的成长环境，孩子的好习惯也才易于培养。教育不仅是给孩子提供吃穿，更重要的是让孩子健康快乐地成长。
坐在电脑前给大家发短信似乎成了一种习惯，偶尔接到家长的回信倍感欣慰，希望这种形势的交流能有助于孩子们的成长，对我们的工作您有什么心里话可通过校讯通这个平台一起交流，欢迎您的积极参与！
家长您好，我把对孩子的指导建议及时用校讯通短信的方式传达给您，也希望您每天都把这些内容传达给孩子，让他知道老师对他的关注。让孩子认识到家长和老师共同关注自己的成长，这样他会更有动力。
家长您好！有时孩子经常拿自己与比自己强的人比较，越来越发现自己不优秀，即现实自我和理想自我的矛盾突出出来了。这时我们需要引导孩子用正确的、进步的理想自我去慢慢改正、完善现实自我，从而使现实自我得到提升，最终取得成功。
家长您好！让孩子积极参与竞争是对的，但是不应该把“第一”当成竞争的唯一目的，而更应该注重孩子在参与过程中培养的良好品质，如遇事冷静、沉着、性格开朗等。这些个性品质比“第一”重要得多。
家长您好！良好的意志品质对孩子的一生起着重要作用。有些孩子做事情虎头蛇尾，他们的弱势在于坚持性和自制力上。对待这样的孩子，您要提醒他确定目标后就要行动起来并坚持到底，尽可能帮助孩子克服困难并鼓励他。
哈佛图书馆墙上的标语：1.现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。2.今天不想走，明天就得跑了。3.此刻睡觉留下的口水将变成明天留下的泪水。同学们，一定要认真学习啊！
家长您好！孩子的独立意识越来越强，但从感情上仍然会依赖父母。建议您工作间歇给孩子打打电话，下班后多抽时间陪孩子聊天，饭后和孩子一起散散步，协助孩子制定学习和生活计划。不要让孩子有被忽视的感觉。
家长您好，请走进孩子的心灵：经常与孩子交流，话题可以是生活琐事、畅销书籍等，这样可使他产生亲近感；允许孩子失败、犯错，并给他一定建议，让他自主找出解决办法。这种轻松、信任的氛围有利于增加孩子对您的信任，从而更愿意与您做“知心朋友”。
家长您好，孩子有时候学习成绩不好，往往归结于自己不够努力，或者不够聪明，而忽视了心理对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度的。在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习、做题，心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进。
家长您好！积极暗示是一种调节紧张和焦虑的好方法。如果您经常鼓励孩子：“你平时学习那么认真，考试肯定没问题！”“爸爸妈妈看你平时知识都掌握得很好啊，肯定能考好！”孩子会将您的“鼓励”变成一种对自己的积极暗示，相信自己很棒，缓解紧张情绪。
家长您好，教孩子调整心理状态。应使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时，要让他知道前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他恢复快乐的心情。
朋友您好！向您和孩子推荐一本文学巨著兼科普读物：法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作《昆虫记》。法布尔根据自身研究观察，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地展示了出来。今天给孩子们读了其中一章《麻蝇的美餐》，孩子们就喜欢上了这本书。相信读了之后，您和孩子都会对昆虫有进一步的了解的！
家长您好！古人说：书犹药也，善读之可以医愚。我班从上周已经开始读书活动，评选读书小标兵，请家长支持孩子多读书，只要是有益于孩子身心发展的书都可以读。
书中的深意是反复读出来的，《夏洛的网》这本书我们读的时间较长，因此这次的孩子写出来的读后感和以往的感觉就不一样：他学会了揣摩人物的内心世界、体会人物的前后变化和总结概括。您在家也可以让孩子重读以前读过的书籍，孩子会发现每次的感受都不尽相同。
歌德说过:“读一本好书, 就是在和一个高尚的人交谈。”课外阅读是学生积累语言的广阔空间，不但拓宽了学生语文学习的天地，而且激发了学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望。积极有效地开展课外阅读活动，既有利于学习和巩固老师在课堂上所教的知识，又启发智慧，锻炼才能，收到事半功倍的效果。所以我觉得课外阅读是学生学习的好帮手。望家长监督孩子按时读书。
家长您好，读书对于思想，犹如运动对于身体，运动使人健壮，读书使人贤达。高尔基曾说过：“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。”建议您让孩子多读书，读好书。让孩子从书中汲取营养，滋润心田，丰富情感，陶冶情操。
家长您好，只要有生活，就会有好的作文。上周布置让孩子们给父母洗一次脚，然后用上课堂上学到的多种描写手法。这两天我看了学生写的作文，大多数都很精彩，有对话，有动作，有心理等。感谢家长的配合。为孩子成绩的提高你们做的很好。希望以后我们能合作得更愉快！
家长您好，阅读是写作的前提，只有大量阅读，增加好词好句、好段好篇的积累，孩子才能学会描述自己所见所，才能准确表达自己的看法和感受。因此，请您引导孩子养成每天读书看报的习惯，阅读时间不少于20分钟；并乐于与家长、同学交流阅读后的收获与感想；主动积累作品中的生动词语、精彩句段。相信孩子的阅读理解、口头表达以及写作能力会有大的提高！
家长您好！《草房子》描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。故事中既有同学之间毫无瑕疵的纯情和同学间互帮互助的感人场景；也有学生之间各种各样的伤害，但孩子的心底却是纯真的。初一教材中有篇文章选自这本书，您可以让孩子通读本书。
家长您好！《森林报》系列是一部比故事书更有趣的科普读物，大自然四季变化的百科全书。著者用轻快的笔调，按四季有层次、有类别地报道森林中的新闻，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。还告诉孩子们应如何去观察大自然，如何去比较、思考研究大自然的方法。
家长您好！孩子的语感和阅读理解能力有点差，我想朗读是解决问题的有效办法。建议每天让孩子给您读一些优美散文或者课本中学到的精彩句段，及时指出孩子朗读过程中的优点（吐字清晰、有感情等）和不足（字音不准、掉字等），引导孩子养成认真朗读的好习惯！家长您好！孩子读书的过程中，会有很多感受、体会、心得与灵感，它们都是写作时珍贵的“百宝箱”。但是，这些思维的火花却会稍纵即逝。所以，建议您让孩子养成写读书笔记的好习惯。可以摘录、可以做札记，也可以写读后感。
家长您好！孩子头脑很灵活，但是还没有建立起良好的阅读习惯。建议孩子制作自己的阅读档案。比如可以制作成卡片，记上书名、体裁、作者、内容提要、阅读收获、阅读时间等，定期汇集成册，用这种方法来达到孩子自我督促，坚持阅读的目的。
家长您好！或许你事业有成，或许你有志未酬，但我们都希望我们的孩子能成才。名著是一剂良药，它能让孩子健康。名著是经时间筛选沉淀下来的精华，孩子读多少书，他心灵的天空就有多广。可能我们的孩子还不太喜欢读书，那么从现在开始，让我们为孩子做些努力，为他们买上一本好书，把他们无聊的时间让美好的东西来填充吧！
家长您好！书籍是人类的良师益友，是人类智慧的结晶，是您孩子快速茁壮成长的催化剂，也是您教育孩子的方向灯和帮手。徜徉在书籍的海洋中，捧着一本好书，爱不释手，如同在茫茫人海中找到了知音，感受着茅塞顿开的快感。我想，您也渴望着能增加您的涵养，或者在您教育孩子上能更上一层楼，那您不妨利用假期到大一些的书店选购一两本教育书籍，利用空闲细细品读。
家长您好！孩子写作文，需要我们的正确指导。那么，该如何点评孩子的作文呢？建议您坚持三个原则：立足保持作文的原貌，让孩子有自信心；重点赞赏作文的亮点，让孩子有成就感；不忘指出作文的错误，让孩子有好习惯。相信孩子一定会爱上作文，并越写越好的。
家长您好！对待孩子的阅读，我们要耐心，不能过分期待孩子看完一本书以后就能复述出大致情节，明白很多大道理。阅读的效果是一点一滴积累得来的，只要您坚持和孩子共读，平时多加交流，一定会有所收获。
家长您好！孩子大了，有自己的主见和思想，读什么书也尽量让孩子自己选择吧。您可以和孩子讨论哪些是适合学生看的书，比如名人传记、读者等，哪些是孩子感兴趣的书，适当地引导孩子选择。相信有了适合自己的而且喜欢的书，孩子读书就有兴趣了。
家长您好！最近天气非常干燥，易出现风燥感冒：鼻塞、流涕、嗓子疼、头沉，此外还有咽喉干痒、干咳、轻度胸闷等特殊表现，请您和孩子注意多喝开水，吃清谈食物，适当锻炼进行预防。
家长您好：天气渐凉，早晚温差大，乍暖乍寒的刺激使孩子们的抵抗力减弱，容易感冒。提醒您遵循“春捂秋冻”的规律，多带孩子参加户外活动，积极锻炼，增强体质；保持学习生活环境的良好通风；多饮水，多食新鲜水果和蔬菜，少吃辛辣食物，多吃清淡食物，多吃养阴润肺食物；合理安排安排休息时间!
家长您好：近来发现部分学生不吃早餐。有专家曾经说过：不吃早餐就等于慢性自杀。早餐是一天中最重要的一餐，对于处在发育期的孩子，早餐是健康成长、专注学习的重要保证。不吃早餐,会导致全天能量和营养不足,影响孩子的生长发育,会导致营养不良、缺铁性贫血。请您注意提醒孩子吃好早餐。
家长您好！据调查，中国学生因睡眠不足，活动量少，营养搭配不合理，与同龄的日本学生体质悬殊很大。请您监督孩子保证充足的睡眠时间，如果有孩子早上起床过早，请监督孩子在家吃好早餐，因为早餐是一天当中最重要的一顿饭。也可以让孩子在家进行早读，不要过早地来到学校。学习是件需要长期坚持的事情，身体是“革命”的本钱。
家长您好！秋季体育锻炼，不仅可以调心养肺，提高内脏器官的功能，而且有利于增强免疫力和身体的抵御能力。丢沙包、跳绳、跑步、大羽毛球都是很好的锻炼方式，请您每天抽出20分钟和孩子一起运动，不仅锻炼身体还能增进亲子感情。
家长您好！天气变冷，户外运动是提高身体抵抗力的好办法。请提醒孩子户外活动后，切忌穿汗湿的衣服在冷风中逗留，以防身体着凉。如果进行剧烈运动，如篮球、足球等，运动前做好充分准备活动，避免引起韧带及关节的运动损伤。祝孩子身体健康！
家长们好！孩子流鼻血请不要让孩子头后仰平视就好，举起对侧的手用手压迫鼻子上方，张嘴轻轻呼吸不要再用鼻呼吸，用棉球或卫生纸堵塞出血鼻孔；孩子烫伤千万不要用盐揉创面，第一时间用凉水或冰水冰敷降低表皮温度；孩子磕伤血肿用凉毛巾压迫会减小血肿。工作开心、顺利！
家长您好，孩子的健康成长是家长和老师的共同心愿，因此要求我们紧绷安全这跟弦，时刻教育孩子注意安全。无论是在学校还是在家中，都要教育孩子做安全的活动，少到危险的地方去玩，少和他人追逐打闹，努力减少安全事件的发生。另外要教育孩子遇事莫冲动，多忍让，减少与他人之间产生的矛盾。谢谢合作！
家长您好，为保证孩子上、下学路上的安全，请您务必做到：
一、规定孩子离家时间不能过早或过晚；
二、走读生要由家长接送，不准单独行动；
三、对孩子多进行安全防护教育；
四、通讯工具保持畅通，便于及时和你联系。谢谢合作！
家长您好：不论您的孩子中午是午托还是回家，都要注意安全。马上就快到五一了，午间时间将会更长，学校开门晚，孩子在校门外玩耍会造成很大的安全隐患，请您提醒孩子中午不要过早到校。希望我们能携起手来，为孩子创造安全的环境。
家长您好，与您分享中小学生安全教育日“安全讲座”中的“八不、八要”：1．不乱走，要注意交通安全；2．不乱吃，要注意食品安全；3．不乱摸，要防触电或伤害；4．不乱玩，要防自伤或他伤；5．不乱动，要有序活动；6.不乱看，要防精神毒害；7.不乱信，要防上当受骗；8.不乱放，要钱物存谨慎有序。
家长您好，学生安全是一件需要我们密切关注的事情，学校已反复对学生进行了教育。也希望您利用星期
六、日学生在家的时候，多对学生进行交通安全、防拐骗、防火防盗、防意外伤害等方面的安全教育，共同呵护学生的健康成长！
家长您好，最近发现有个别学生放学后在外滞留，为确保安全，请家长及时了解孩子到家时间，如果孩子没有按时回家，请及时与老师联系。
家长您好！冬季将至，为了您和孩子的安全，建议您了解一些防火常识：教育孩子不玩火，不玩弄电气设备；不乱丢烟头，不躺在床上吸烟；离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭；切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。为了家人的安全，让我们共同努力！
家长您好！近段时间内，校园安全事故频发，给学校和家长敲响了警钟。要保证学生安全，既需要学校做好安全防范措施，也需要家长的配合。建议您百忙中抽出时间对孩子进行安全教育，提高安全防范意识，家校联手，共同为学生创造一个安全的家校环境。
秋季气温逐渐下降，早晚温差较大，在此季节，既要注意防寒保暖，又不能过早过多添加衣物；只要不是过于寒冷，就要尽量让机体保持凉爽状态，让身体得以锻炼，使其具有抗御风寒的能力。但是金秋季节，气候变化无常，要顺应气候变化，适当注意保暖，以防止感冒和引发呼吸道等各种疾病，要根据天气情况，及时增减衣服，防寒保暖，防病保健。祝愿你身体健康，工作愉快！
家长您好！最近天气非常干燥，易出现风燥感冒：鼻塞、流涕、嗓子疼、头沉，此外还有咽喉干痒、干咳、轻度胸闷等特殊表现，请您和孩子注意多喝开水，吃清谈食物，适当锻炼进行预防。
篇3：校信通
“什么样的文章才美呢？”本期继续邀请全国创新作文实验课题艺术指导肖醒悟老师，解决孩子们的写作难题。
《新民晚报》曾刊登过荣获首届冰心作文奖一等奖的《妈妈回来了》一文：
“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于回来了，我非常高兴。因为妈妈的怀抱很暖和。因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好，因为妈妈在家里会给我读书„„妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。”
也许这令人难以置信，但正是文章中纯真的感情和童趣征服了评委。真情实感是最能打动人的。如何做到这一点呢？
★心里有爱恨
同学写自己的父母，常常文字苍白。一个重要的原因就是：孩子的“爱”还是表层的，还不会用“爱”的眼光去观察、品味和理解自己父母的言行举止。诚挚的爱与发自肺腑的恨，是真实感人的基础。要写出真情实感，就要培养自己的爱心、是非心。
★笔下有物
生活并不都是馥郁的鲜花，也不都是浓香的美酒。它充满了酸甜苦辣，有着千般滋味。所以，我们既可以记录生活中的欢乐，寻找自己的期盼和感动；也可以抚摸生活中留下的伤疤，描写我们经历的悲哀与不幸。
★文中有细节
美国记者修 马利根说过：“生动的细节可以使纸面上的文章留在人们的心灵上，渗透到人们情感中去。” 要写出细节，可以选取平凡的身边事，同时把动作细化、描写具体过程，这就能使人物形象有血有肉。
【心灵鸡汤】>>勤劳才能找到“金子”
自从传言有人在萨文河畔散步时无意间发现金子后，这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，还在河床上挖出很多大坑，想找到更多的金子。的确，有一些人找到了，但更多的人却一无所得，只好扫兴而归。
也有不甘心落空的人，驻扎在这里继续寻找，彼得·弗雷特就是其中的一员。他把所有的钱都押在这块土地上，在河床附近买了一块土地。他埋头苦干了几个月，但翻遍了整块土地，连一丁点金子都没看见。6个月后，他连买面包的钱都没有了，于是他准备离开这儿。
就在他即将离开的前一天晚上，天下起了三天三夜的倾盆大雨。雨终于停了，彼得走出小木屋，发现眼前的土地看上去好像和以前不一样了：坑坑洼洼已被大雨冲刷平整，松软的土地上长出一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟地说，“但这块土地很肥沃，我可以用来种花，拿到镇上去卖给那些富人。这样，那我就会赚许多钱，我也会成为富人„„”
彼得仿佛看到了将来，美美地说：“对，不走了，我就种花!”
于是，他留了下来，花了不少精力培育出了美丽娇艳的鲜花。
他拿到镇上去卖，那些富人一个劲儿地称赞：“瞧，多美的花!”他们很乐意付少量的钱来买彼得的花来装饰自己的家。
5年后，彼得终于成了一个富翁。只有勤劳才能采集到真正的“金子”，用你的劳动去获得你想要的，比幻想更重要。
今日分享：自信是成功的第一秘诀。--美国思想家爱默生
【语文园地】>>透过数字猜成语 ◆1256789--丢三落四 ◆1+2+3--接二连三◆7/2--不三不四◆1/100--百里挑一◆1*1=1--一成不变◆3322--三三两两◆0+0=1--无中生有*2468—无独有偶*2345678—缺衣少食*7/8—七上八下 *家长篇*>>孩子不自信怎么办
有家长咨询：我儿子上四年级，成绩还不错。可是，他总不敢表达自己的意见。如有反对的声音，他就不吭声了。请问，我该怎样培养孩子的自信心？
自信心往往和教育环境有密切关系。让孩子更加自信，您可以参考以下做法：
★多发现孩子的闪光点
一些孩子是因为受到的否定和批评过多，对自身能力产生了怀疑，所以不自信。
对此，家长要多发现孩子的闪光点，及时赞扬，让他充分意识到“我能行”。正如斯宾塞所言：“培养自信，最好的方法莫过于得到肯定和赞赏。”
不过，“你真棒”之类的笼统鼓励并不起作用。建议您给予孩子具体的鼓励，比如“儿子，今天数学作业的解题思路很巧妙！”或者“儿子，今天小朋友们来家里玩，你招待得真周到！”一点点地肯定孩子的优点，才能逐渐树立起他的自信心。
★让孩子做力所能及的事
一些家长处处呵护孩子，不给孩子实际锻炼的机会，也会让孩子不知道自己能做什么、能做好什么。家长可以多让孩子做一些力所能及的事，让他体会做好事情的成就感。比如，您不妨对孩子“撒撒娇”，让他帮您买回菜；或去陌生的地方时，让他查找地图做向导。
★父母教育观念要一致
父母教育态度不一致，“一个唱白脸一个唱红脸”，也很容易让孩子不自信。如当孩子写字潦草时，父亲呵斥，母亲庇护。孩子不知到底该听谁的，就可能会无所适从，没有主见。
因此，父母教育观点要一致，多和孩子沟通，在沟通中让孩子学会判断，形成明确的是非观念。
【数学乐园】>>数的整除特征
判断一个数能否被另一个数整除，除了列竖式计算外，还有一些非常简便的算法，我们一起来看一看吧！
★能被2、3（或9）、5整除的数的特征
判断一个数能否被2整除，只要看这个数是否是偶数即可，如2、4、6、8„„
判断一个数能否被3（或9）整除，只要看这个数的各个数位的数字和是否是3（或9）的倍数即可，如123，因为1+2+3=6，而6是3的倍数，所以123可以被3整除。
因为任何一个数乘以5最终结果只能是0和5，所以要想判断一个数能否被5整除，只要看这个数的末位是否是0、5即可。
★被4、25、8、125整除的数的特征
要想判断一个数能否被4或25整除，只要看这个数的末两位能否被4或25整除即可，如125的末两位是25，能被25整除，所以125是25的倍数，又因为125的末两位25不能被4整除，所以125不能被4整除。要想判断一个数能否被8、125整除，只要看这个数的末三位是否是8、125的整数倍即可，如1625，因为1625的末三位是625，而625÷125=5，所以1625能被125整除，又因为625÷8=78„„1，所以1625不能被8整除。
<小编的话>大家需要注意，上面的方法只能用来判断一个数能否被另一个数整除，至于整除后的结果是多少，大家还是要列竖式算一算哦！【孩子日记】>>感谢你们，伴我成长
爸爸妈妈和老师，我感谢你们，是你们的爱让我在一步步成长：不仅是身体的成长，更有精神的发展。一年级时的那场演讲比赛，让我感受尤其深刻。
那次，全班只选了我一个参加演讲比赛，我心里没有一丝把握。爸爸妈妈知道后不断鼓励我、帮助我：爸爸主动为我写演讲稿，妈妈则给我选演讲服装，还一句一句辅导我练习，并且用摄像机将我的演讲录了下来，让我自己从镜头中找不足。
一周后，要比赛了，妈妈给我化了漂亮的彩妆，老师把我送到了比赛现场。演讲开始了，我是第一个演讲者。当我在台上看到台下有一百多双眼睛目不转睛的望着我时，忽然，我感觉嗓子像被石头堵住了一样，泪水在我眼眶里打转儿，好长时间说不出话来。
但这时，我又想起爸爸妈妈和老师在背后默默地为我付出，为我加油。终于，我鼓足勇气张开了嘴巴：“尊敬的老师，亲爱的同学们--”我勇敢地说出了第一句！时间一分一秒的流逝，我的胆子也越来越大了，完全沉浸在声情并茂的演讲中。
五分钟后，随着一阵雷鸣般的掌声响起，我自信地走下了讲台，突然我看到了一个熟悉的身影，“啊！爸爸来了！”原来爸爸专门赶来为我加油！那次演讲，让我的自信心变得更足了。感谢老师给了我展示的机会，感谢爸爸妈妈为我所做的一切，让我拥有了无穷的信心。感谢你们，陪伴在我成长的路上！【动手实验】>>飞机是怎样飞起来的？
你知道飞机是怎样飞起来的吗？我们用一个实验来说明。
动手试一试：
1.用普通的纸剪一个纸条，长14厘米，宽5厘米。
2.把纸的一端贴在你的下嘴唇上。
3.开始向下吹动纸条，使它指向你的脚尖。
奇特现象：你竟然不能够把一张纸条吹向下方！纸条不但不下垂，反而还朝上飞向你的鼻尖。
【习作天地】>>夸夸我的好朋友
我的朋友很多，其中最要好的就是孙世辉了。他有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一张能说会道的嘴。
他朗诵得非常好。记得有一次语文早读时，我们仍像以前那样读着黑板上的内容，这时李老师突然进来了，说：“哪位同学上讲台领读？”李老师话音刚落，孙世辉就举起了手，走到讲台上大声领读起来，读得抑扬顿挫，李老师都夸他读得好呢！
他的记忆力也特别好。有一天上英语课，高老师一进班就说：“同学们，今天我们先复习一下单词，现在我请同学上讲台默写。”仍然是孙世辉，走上讲台，拿起粉笔默写单词。而且这些单词，竟然没有一个写错的。
他还很会调解同学之间的矛盾。有一次我和一位同学争执一道题谁的解题方法更好，几乎快吵起来了。孙世辉看见了，急忙走过来问原因。当知道我们是在为学习争执时，他笑着说：“大家都是好朋友，为学习上的事情发表自己的看法，很好，不过要虚心才对。来，我们一起再来研究一下。”
听了他的这番话，我们不好意思地笑了，互相道了歉。接着我们开心地讨论起了解题方法。
这就是我的好朋友孙世辉，我真为有这样的好朋友而感到骄傲。【心灵鸡汤】>>自大的蚂蚁
从前有一只蚂蚁，它力气很大。开天辟地以来，像这样的蚂蚁大力士还不曾有过，它能够毫不费力地背上两颗麦粒。而且它的勇气也是前所未有的，能像老虎钳似的一口咬住蛆虫，而且常常单枪匹马和一只蜘蛛作战。它不久就在蚁穴之内声名大噪，蚂蚁们的话题几乎都离不了这位大力士。
后来，这只蚂蚁大力士的头脑里塞满颂扬的话，因此它一心想到城市里去博得大力士的名声。有一天，它爬上最大的干草车，像个大王似的进城去了。
然而，满腔热情的蚂蚁大力士在城里碰了一鼻子的灰！它以为人们会从四面八方赶来迎接它，可是不然！大家根本不理会它，城里人个个忙着自己的事情。蚂蚁大力士找到一片树叶，在地上把树叶拖呀拖的，它机灵地翻筋斗，敏捷地跳跃，可是根本没有人瞧。
所以，当它尽其所能地耍过了武艺却无人关注后，便怨天尤人地说道：“我觉得城里人都是糊涂和盲目的，难道是我不可理喻吗？我表现了种种武艺，怎么没有人给我以应得的重视呢？如果你上我们这儿来，我想你就会知道，我在全蚁穴是赫赫有名的。”
蚂蚁大力士就是这样没有自知之明，自以为名满天下，恍然大悟时才知道自己的名声仅仅限于蚁穴的范围而已。◆人生箴言：“见不贤而内自省。”看到蚂蚁犯的这个错，我们知道千万不能学它。我们应该把眼光投向外界，多学习别人的优点。
◆布置小任务，养成见贤思齐好习惯
您可以交给孩子一个任务，让他每周观察一下别的同学有什么优点，周末跟您说一说。孩子已经有了一定的思考力，能够在一定程度上判断出别人的优点、缺点。这样，时间久了，孩子自己就会养成去发现别人的优点的习惯。【家长篇】如何培养孩子的选择能力呢？
★不要过多限制孩子的自由，要让他做自己喜欢做的事。
如果孩子喜欢足球，那就让他去踢足球。如果您用“不允许”、“不准”这种传统的方法来教导孩子的话，他不但不能学会独立思考和判断，反而会畏首畏尾。
当孩子要做出不合理的选择时，您可以拒绝。更多的时候，您可以与孩子共同协商来达成一致，引导孩子通过思考，做出自己的选择。比如，孩子喜欢玩电脑，您可以告诉他，一周只能玩两个小时。让孩子自己选择玩电脑的时间。
★多问孩子“你的选择呢？”
您应该像尊重自己的选择一样，尊重孩子可贵的选择。遇事时，多问问他“你的选择呢？”这样您会发现，在孩子不成熟的长相背后，拥有一颗独立判断的心灵。这颗独立判断的心灵，会帮助他做出正确的选择，成就他的未来。【家有儿女】>>三大法宝，让孩子爱上做作业
学习的关键是乐学。作业正是激发孩子学习兴趣、巩固课堂知识、培养思维能力的重要环节。可不少家长常为孩子做作业拖拉、厌恶做作业而头痛，如何让孩子体会到写作业的快乐呢？我有这样一些经验跟大家分享。
★用签字激励孩子 我先从改变“作业签字内容”开始，从原来敷衍了事的“已完成”变换为“好的开始等于成功了一半！”、“从高质量的作业中妈妈看到了你听课的效果”等。有时在儿子的英语作业中我还尝试着用英语签字：当孩子作业书写认真时批上“That is great！”（好极了）等。不同内容的签字不但鼓励了儿子，还激发了他学英语的兴趣。
★母子竞赛背课文
为了激励儿子背课文，我采用了“母子竞赛”的方式。儿子的记忆力着实让我佩服，四五百字的课文读上几遍就能背诵，而且能牢牢记住。我就不行了，有时绞尽脑汁背诵了一篇课文，第二天又还给了课本。为此，儿子虽然经常取笑我，但也在体会背诵的喜悦中稳步前进。
★多种奖励让孩子“写作业不拖拉”
“妈妈，我今天没作业了，你可要给我读两章《水浒传》啊！”
“儿子，‘十一’期间妈妈想带你去捉螃蟹，你有何打算？”“那我把10月2日的作业计划分散到9月30日和10月1日提前完成。”
就这样，长假外出旅游、亲子共读各种奖励方式让儿子有计划地完成作业，写作业不再拖拉。
篇4：参加校信通建议书
五年级八班各位同学：
校信通为了使我们更多的孩子喜欢上阅读，传播科学的阅读方法，通过各种活动来提高我们阅读的热潮。校信通经过“20××书香寒假”后，又开展了“20xx书香暑假”的活动，现在这个活动正在进行中，希望同学们积极参加，让我们一起在阅读的海洋里遨游，在书海里探索奥秘，品味书中的美文，丰富我们的知识，让我们与书相伴，快乐度过暑假!
这次书香暑假一共分四个模块，分别是：我选书、我读书、我收获和我的阅读书目。“我选书”这个模块大家可以写如何选到的一本好书及选到好书的收获。“我读书”则就是读后感啦，还可以写写自己的读书方法。“我收获”可以谈谈自己从好书中收获到了什么知识，启迪了自己什么样的道理。我的阅读书目可以自己添加，也可以在校信通书目中选择。
还没有参加的`同学们可要看好下面的参加过程了：
1、登陆博客。
2、打开个人首页，文章栏上面有一行字，选择“我的活动”，参加即可。
3、参加活动文章选择“管理我的博客”，找到博客文章管理，下面的红字上有“我要参赛”这四个字，单击后选择文章参赛即可。
今年书香寒假颁奖活动(濮阳地区)时，我参加了活动，有许多班级评为优秀书香班级，还有很多小学生成为了阅读天使。下学期校信通颁奖活动时，我们要争取获得书香班级，争取大多数同学都能获得阅读天使。我们要多读书，多写读后感，交流我们读书的感受。