团委组宣委员申请书

2024-05-19

团委组宣委员申请书(共4篇)

篇1:团委组宣委员申请书

团委组宣委员申请书

敬爱的团委组织:

我是xxx班的xxx,我要竞选团委组宣委员一职。

通过一年多对我们xxx院学生会的了解以及对自身能力的认识,我认为团委组宣委员很适合我。首先,我在班中担任xxx一职,对团委的工作有所了解。其次,我在院学生会工作,了解学生会这个大集体。最后,我本身对这项工作很感兴趣,希望自己能够进一步融入到团委工作中。我认为竞选学生会干部,首要目的应该是服务于学校,服务于同学,锻炼自身能力其次。我们学生会,需要的是能够给予更多付出,而不是一心去索取的人。当然,只要一心一意地服务于同学,自身的能力自然能够得到锻炼。我认为我有信心,也有能力承担的起团委的工作,服务于同学。

我知道团委的工作,并不是哪一个学生都可以胜任,也并不是像口中说的那样的轻松的就可以做到、做好,要有较强的组织、协调、交际等能力。我知道我的能力不一定是最好,但我一定努力做到更好,在平时的学习和生活中都起好模范带头作用。

通过我对我们院团委工作的了解,我知道一位优秀的团组宣委员要做好以下工作:

1、积极协助党总支和院团委的领导,负责本团支部和青年学生团员的日常组织和管理工作。

2、配合团委进行团员的转入、转出、团员证注册、团费收缴及团员统计、团员档案的整理保管工作。

3、带领团员青年建设社会主义精神文明,严格组织好各种活动;

4、定期检查各支部的工作情况,开展创先评优活动,审查批准有关上报名单;

5、结合党的中心工作,配合党总支做好团员青年的思想政治工作,有针对性地开展共产主义思想教育,做好宣传发动工作,办好墙报、板报,协助党总支做好有关工作;

6、完成上级党、团组织交给的其他任务。

7、为丰富学校党员、团员、学生的校园生活积极策划团组织生活风貌的主题团日活动等宣传活动。

为了做好团委组宣员的工作,我认为,首先,我要严格要求自己,不论在学习、工作还是生活上,都要起模范表率作用,要经得起领导、老师、和广大同学的监督,考验。我也要不断提高自己的综合素质,加强自身的修养。

其次,我会和其他成员搞好关系,团结同学,关心同学,及时反映同学提出的意见、建议和要求。

最后和同学们一起做好团委宣传工作,找出不足之处及存在的问题,发现值得继承和发扬的好方法、好策略。将好的方面加以宣传推广,对于存在的问题加以修改和整理,编入工作计划中逐个解决。

如果这次竞选成功了,我决不会因此而放松对自己的要求,而且会以更高标准约束自己。假如我落选了,我也决不会气馁,因为这是说明我还存在着缺点,我将继续努力完善自我,一一改掉不好的缺点,发扬优点,人都是在不断的完善中进步,失败中成功。机会是不等人的。只有你紧紧的抓住机会,经过不懈的努力,这样才可能胜利,所以我申请团委组宣委员一职,因为我自信、我挑战、我努力、我拼搏,最后坚信成功。我很希望能用我满腔热情和十足的信心为老师和同学服务,我更希望团委能给我这次锻炼的机会。

此致 敬礼

申请人:xxx xxxx年xx月xx日

篇2:团委组宣委员申请书

敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的踏实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、共产党理论为指导思想的,是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量,是一心一意服务全体劳动人民,创造先进生产力和先进文明的核心力量。

我之所以要加入中国共产党,是因为只有党,才能够教育我们坚持共产主义道路,坚持一切从人民群众出发,掌握先进的社会、科技、文化本领,是因为只有党,才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党,是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中,为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。

长期以来,我坚持学习党的有关理论知识和实践经验,思想上有了极大进步.去年参加医务工作,我就积极向党组织靠拢。多年来党对我孜孜不倦的教育,使我认识到:没有共产党,就没有新中国,只有共产党,才能建设社会主义新中国。几十年的社会主义建设和实践证明,中国共产党能够改正自己的错误,领导中国人民向新生活迈步,她不愧为一个伟大、光荣、正确的党。

我在自己的本职工作中踏实肯干,努力发挥专业特长,起到了业务骨干的作用。此外,我还在所任职的医院团组织中担任了团委工作,积极参与组织策划集体活动,成绩也是不小的。在自己有了一些优点的同时,我还经常作自我批评,发现自己的缺点,并努力改进,也请组织给予指导和帮助。

我志愿加入中国共产党,是要在党的组织内,认真学习马列主义、毛泽东思想、共产党理论和党的基本路线,学习科学、文化和业务,不断地提高自己的思想政治觉悟。我要认真地用共产党员的标准来要求自己,全心全意为人民服务,不谋取个人私利,百折不挠地执行党的决定,维护党的团结和统一,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚老实,言行一致,密切联系群众,在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用,随时为党和人民的利益英勇斗争,为实现共产主义奋斗终身!

此致

敬礼申请人:xxx

篇3:团委组宣委员申请书

《政府信息公开条例》(以下简称《条例》)自施行以来,申请信息公开及信息公开行政诉讼案件数量的逐年增加。但是在这些案件中,政府信息公开案件中,法院裁定驳回起诉多。此外,司法实践中原告胜诉的比例较小。在如此畸高的驳回率和原告败诉率下,是否背后有值得探讨的原因。有司法工作者撰文认为:“(当事人)为达到政府信息公开以外的其他目的,反复提起类似甚至与自身没有利害关系的公开申请,在得不到满意答复甚至在行政机关已将其申请公开的政府信息予以公开的情况下,反复提起多起政府信息公开诉讼,导致滥诉。”较为典型的案件是最近的“陆红霞诉南通市发展和改革委员会政府信息公开答复案”(以下简称“陆红霞案”)。在该案的判决理由中法院认为其滥用诉权,构成了权利的不当行使。该裁判也是率先以“较高规格”的形式对滥用诉权进行“规制”。

我们不否认公民具有知情权以及《条例》制定目的的正当性,但权利在行使的过程中是否应遵循一定的规则受到一定的限制,权利的行使是否不应损害他人利益和公共利益?从这个问题出发,我们可以将问题具体为以下几点:1.信息公开诉讼中知情权的行使是否应受到一定的限制?2.如果是,如何认定信息公开诉讼中滥用知情权的标准?3.如果认定了权利滥用的标准,这种权利的滥用能否通过适当的方式进行完善?

二、相关内容内涵的界定和评述

(一)行政公开原则的内涵

行政公开原则是政府信息公开的理论基础之一。厘清行政公开原则的内涵有助于我们理解信息公开的目的及意义,从而更好地从这个角度界定某一行为是否符合信息公开背后的原则及其目的。

“行政公开是行政主体在行使行政职权时,除涉及到国家机密、个人隐私和商业秘密外,必须向行政相对人及其社会公开与行政职权有关的事项。”行政公开是现代民主理论和基本人权理论发达的结果。它是行政主体的法定职责。同时也是行政相对人的权利,其本质是通过一种法律程序实现对行政权的制约。具有程序法律意义。行政公开原则背后的法律价值,也应当主要是防止行政权力滥用。行政权力拥有大量的自由裁量权。“现代管理型法律更为典型的是,官员们行使很大的自由裁量权,也就是在定义宽泛的和总的规则范围内行使权力。”这就需要将行政过程和行政结果进行公开,从而限制和防止权力滥用。

(二)公民知情权涵义

公民知情权也是政府信息公开的理论基础之一。厘清知情权的的内涵以及明晰知情权行使的界限,有助于我们更好地从这个角度界定某一申请信息公开行为背后的权利基础及其限度。

作为基本人权之一,知情权的概念应有广义和狭义之分:狭义的知情权应仅仅指公民知悉行政信息的权利,而广义知情权泛指公民知悉、获取信息的自由与权利。这里我们讨论的知情权,是指狭义的知情权。

(三)公民知情权的界限

我们强调权利不受侵犯,强调个人自由,但是权利和自由不是没有限度的。自由是一种法律维度下的自由,随心所欲而不逾矩。权利的主张和自由的行驶不能侵害他人的权力。即使是自由主义者,也不会认为自由是绝对的。密尔曾经说过:“你的自由之于我的鼻尖”,也如卢梭说的“人生而是自由的,但却无望而不在枷锁之中”。随着社会的发展,现代生活复杂性日趋增长,人与人之间的权利不可避免的会互相侵犯。美国法律经济学家科斯提出的权利的相互性可以解释这个问题———是允许甲损害乙,还是允许乙损害甲。这就是权利的相互性,对一种权利的保护将会损害另一种权利。

公民知情权也是权利的一种,其行使也应当在一定限度内。否则,公民之间知情权的行使会侵犯相对人的隐私权,狭义的知情权行使将会侵犯政府的权利甚至侵犯公共利益。但我们似乎不能合乎情理的声称某一方权利是更加重要的,并因此要求他人的权利必须为自己的权利让步;但是制定一个权利行使的标准,划出一个界限并禁止明显超过该界限的行为还是有必要的。

(四)《条例》相关规定的评述

《条例》的相关条款具体规定了信息公开的方式、主体以及信息公开的救济。明确以上条款的内容及含义将帮助我们界定申请信息公开行为的性质,也能帮助我们在一个既定的框架范围内有限度地讨论这个问题。

《条例》第九条规定了涉及公民、法人或者其他组织切身利益的,需要社会公众广泛知晓或者参与的和反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的政府应当主动公开。而十三条和二十条规定了公民、法人或者其他组织还可以根据自身生产、生活、科研等特殊需要向政府部门申请信息公开。

因此,对于界定申请信息公开行为是否为滥用知情权,应首先判断该信息是主动公开的信息还是依申请公开的信息。若为应主动公开的信息,则不存在滥用权利问题,这些信息本就应当被主动公开;若为依申请公开公开的信息,才有必要讨论是否滥用权利。

三、从陆红霞案到知情权滥用认定标准

陆红霞案案情概述:2013年11月26日,陆红霞向南通市发改委申请公开某工程批文。随后该市发改委作出《政府信息公开申请答复书》,提供了工程批复。但陆红霞认为其申请公开的与政法答复的内容一致,提起行政诉讼。市发改委称,公开的批复包括了陆红霞申请的内容,并指出申请人及其亲属陆红霞及其家人多次申请政府信息公开存的行为是滥用信息公开申请权,行为和目的不正当,违背了《条例》的目的和宗旨,请求驳回陆红霞的诉讼请求。

法院在裁定书中载明其调查后认定陆红霞及其父亲、伯母三人以生活需要为由数百次向不同的行政机关提起不同类型的政府信息公开申请,这些申请主要包括以下特征:(1)申请内容千奇百怪;(2)本人及亲属分别提出过内容相似甚至相同的申请;(3)多次申请;(4)部分申请目的不正当。

综合以上特征,法院认定陆红霞的起诉:(1)明显缺乏诉的利益;(2)不具有正当性,将诉讼作为向政府及其相关部门施加压力、谋求私利的手段;(3)违背诚实信用原则,理由高度雷同或在已经获取、知悉所申请政府信息的情形下仍坚持提起诉讼;(4)诉权行使不具必要性,明知其申请和诉讼不会得到支持,仍然一再申请政府信息公开,使行政和司法资源在维护个人利益与公共利益之间有失衡。法院据此评价:陆红霞提起的相关诉讼不具备权利行使的正当性,属于典型的滥用诉权行为。

(一)法院滥用诉权的认定标准有待商榷

公报中法院确认陆红霞意在“向政府及其相关部门施加压力,以引起对自身拆迁补偿安置问题的重视和解决”,是一种主观臆测,并没有相关证据加以证明。因此,以其为理由认为“明显缺乏诉的利益”便不那么合适。

公报中法院确认“家庭成员分别提出相同或类似申请,内容多有重复”,并以其为理由认定陆红霞的诉讼“不具有正当性,将诉讼作为向政府及其相关部门施加压力、谋求私利的手段”。

但事实上每个人都各自享有独立的信息公开申请权与诉权,陆红霞与其父亲、伯母虽然有近亲属关系但是不应将他们之间的信息公开申请权与诉权混同认定。法院也未对其主观扩大主体范围进行合理说明。若此种认定可以作为滥用诉权认定标准,在今后的案件中将赋予法院随意扩大缩小认定事实的范围甚至超出当事人和当事人近亲属的范围,从而使法院的事实认定呈现不受控制的状态。

法院认定事实标准不统一。陆红霞案并不是首次因滥诉而驳回信息公开申请的起诉。在2014年陈爱民与南通市公安局崇川分局政府信息公开案中,已经认定陈爱民信息公开滥用诉权。在该案中,法院以多次申请、申请人为同一人且申请内容为同一事项为理由认定陈爱民滥诉,并以此驳回申请。起码在这两个案件中,我们看到了法院对于滥诉不同的认定标准。

(二)诉权滥用问题转化知情权滥用问题

在以上的认定过程中,主审法官也有其无奈之处。这样频繁而集中的信息公开申请背后,可能确实存在着滥用信息公开申请的行为,但是现行规范体系使得司法救济难以解决问题。目前的法律规范体系中并没有明确关于信息公开滥用诉权的规定。《民诉法》第112条对于当事人恶意串通的规制,《若干解释》第36条都不能作为本案的判决理由。因此,法院只好将《民事诉讼法》中的诚实信用原则作为判案依据并很大程度的发挥了法官自由裁量权认定事实和滥诉行为。

因此,从另一个角度看,在应对频繁而集中的信息公开申请时,如果有相关规范依据能够直接认定当事人频繁多次的带有恶意的针对同一事项进行申请为滥用知情权的行为,或者认定对当事人大量的申请不与其生活生产相关的事项的行为为滥用知情权的行为,进而认定其滥用政府信息公开制度,势必将更好地通过司法途径解决该类问题。能否形成在政府信息公开诉讼中知情权滥用的统一认定标准便成为司法救济能否合理解决问题的关键。

(三)知情权滥用的多角度分析

如上所述,作为基本权利之一的公民知情权的行使也应当在一定限度内。虽然其是值得保护的但我们不能先入为主地认为这个权利是更加重要和优先的,并因此要求他人的权利必须为自己的权利让步。制定一个在信息公开申请行为的标准,划出一个界限并禁止明显超过该界限的行为,防止政府的权利和公共利益不受侵害还是有必要的。

从立法目的看,公民知情权的行使需符合立法目的。政府信息公开是对行政公开原则的践行。行政公开原则的目的是为了防止公权力滥用,通过行政公开监督公权力的运行;另外一方面通过行政公开,保障公民的知情权,进而保障公民通过参政议政维护自己利益的权利。《条例》第一条也规定了,制定本条例的目的是提高政府工作的透明度,依法行政。因此,即使是依法获取信息,也应保证其是服务于人民群众生产、生活和经济社会活动,而非其他不正当目的。但我们需注意的是,对这种主观目的的判断不应当脱离证据和事实认定。如果法院可以对此类目的主管臆断,无疑将对公民的知情权进行极大的限制。

从利益保护角度看,公民知情权的行使客观上不应过度损害他人、政府和公共利益。保障公民知情权的行使是对该种权利所体现的利益的一种保护,但是若这种权利的行使过度的损害了他人的利益,那么该权利的行使便不具有正当性。比如公民多次针对同一事项进行公开申请,或者当事人大量地频繁地申请不同领域不相关的信息公开。基于行政资源和司法资源的有限性,行政机关和人民法院只能满足当事人有效的和正当的行政和司法需求。如果当事人的申请行为和诉讼行为,已经使行政和司法资源在维护个人利益与公共利益之间有所失衡,则对该个人利益的保护势必将损害公共利益。

从行为特征角度看,当事人的申请行为需满足一定客观条件足以认定其为滥用知情权。比如公民多次针对同一事项进行公开申请,或者当事人大量地频繁地申请不同领域不相关的信息公开,或者当事人多次、连续、集中地进行类似的信息公开申请。但同样需要注意的是,对这种行为是否不正当的判断,不应当依赖于法官的自由裁量权。如果法院可以任意制定客观行为认定标准,无疑将对公民的知情权进行极大的限制,对这种宪法保护的公民权利极大地损害,也就偏离了《条例》的立法目的和其背后的行政公开原则的内涵。

(四)公民知情权滥用认定标准

经以上分析,我们在界定信息公开权利滥用的认定标准时,一方面要防止信息公开异化为一种上访的制度,防止权利的滥用损害他人和公共利益;但另外一方面又不能限制过于严格导致公民的知情权得不到保障,从而背离了《条例》的立法目的和其背后的行政公开原则的内涵。

对于标准的制定,我们可以从主观、行为、结果和因果关系四个方面进行认定。主观上,应证明当事人应当有滥用权利的故意,甚至恶意;行为上,应证明行为人应当满足一定客观条件足以认定其为滥用权利;结果上,应证明行为人的行为对他人、政府和公共利益造成了一定程度的损害;因果关系上,应证明行为人滥用权利的行为与损害结果有一定的因果关系。按照这样一个相对严格的标准界定信息公开权利滥用,既能够保证不让信息公开异化为一种上访的制度,又能不过分地限制公民权利。

四、认定标准实施方式的设想

该案目前的处理,无论是从法院认定标准还是从该标准的实施途径,都存在不妥之处。上面已经分析了法院认定标准,在标准的实施途径上,最高法将该案登载在《最高人民法院公报》上作为指导性案例。

《最高人民法院公报》(以下简称《公报》)每期会发布一些它们具有真实的典型的权威案例。从目前的时间情况来看,对于发布的指导性案例,最高法认为应当对其参照、借鉴、指导和“应当参照”。从英美判例法看,一个判例具有强制力的表现就是其可以在判决中被直接引用,或者在说理或者论证的过程中引用。但是我国法院在判决中不能也不被允许引用不是法律渊源的公报案例,自不必说各自自行颁布的指导性案例。最高法给出的意见是各地法院应当在判决中参考或者参照指导性案例,但却不主张在判决或者在说理或者论证过程中直接引用。因此,虽然这些指导性案例具有事实上的拘束力,但是这种方式并没有给与这些公布的案例以法律效力和法律上的强制力。

篇4:大学组宣委员述职报告

时光如梭,转眼间一年又过去了。我的一年的学习工作也已经结束了。在此,我向帮助过我的所有老师和同学给予衷心的感谢。下面就去年一年的工作做一下总结汇报:

我就任的是我们班组宣委员一职,帮团支书做好大家的党团关系的提交转备工作,协助其他班委共同把咱们班建设成为一个和谐的大家庭。去年的班费是由我管理的,对于连生活费都不能管理地很好的自己来说,这无疑是一个较大的挑战。于是在去年班费的管理上,我是慎之又慎,生怕有一点疏忽。不仅注意财务的保管,并对每一笔开支都做了详细的记录,有发票有证明。同时还定期地向班级同学汇报班费的走向,在学期末向大家明示了咱们班的班费具体开支情况,让每一位同学都清楚地知道每一分班费花在哪儿。这也是我觉得自己做得比较好的一项工作。去年一年在班里搞了为数不多的几次活动,至今仍记忆犹新。不知道大家是否还记得咱们进入大学的第一次聚餐——九月初,中秋佳节临近,我们班组织了一次班级聚会。聚餐,形式虽然已不再新鲜,但是在特殊的时间里也会有不一般的效果。在饭桌上我们大家敞开心扉畅谈理想,交流心声,加深了友谊,我个人认为那次聚会很成功。

而后的便是我们在元旦时候的包饺子活动,出门在外的我们能吃到家乡菜的机会已经很少了,更别说是自己动手了。去年元旦的时候我们在田园就圆了大家的这样一个梦:自己动手包饺

子,谁都吃上了自己亲自包的饺子,来自各个地方的形形色色的饺子,还记得有的男生包出来的那些完全走样的饺子,现在想起来都想笑,真是好不惬意。可以说煮在锅里的是饺子,而留在我们大家心里的满是温馨!

还有一次是我班和法学班的联谊活动,那一次的联谊活动每位班委成员都做了细致的准备,作为在开学不久后的一项正式活动,得到了同学和老师的大力支持。通过那次活动,同学们之间加深了了解,增进了友谊,同时我们也发现了在咱们班好多能歌善舞的同学,是一项比较成功的活动。

一年的工作也让我认识到了自己的不足:做事情比较浮躁,不能持之以恒;有时候又很冲动,不能稳妥地克制自己的情绪;在某些问题的处理上还欠缺很多;同时各方面能力也还有待进一步提高。

在一年多的班级工作中,我开始懂得如何落实各项工作,如何和其他班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流开展丰富的班级活动。我想在以后的班级工作中,我会进一步改正我的不足,认真的去为班级和同学服务。我们几人也一定会继续发扬团结拼搏的精神,共同努力,以新的面貌迎接新的学期,一道把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力。同时与其他班委一起,紧密联系本班实际,做好本班建设工作:为同学们服好务,给同学们创造尽量多的锻炼提升的机会,使同学们在大学期间真 2

上一篇:考前紧张怎么办?如何消除紧张情绪?下一篇:《点、线、面》说课稿