陈全江工作法 心得体会

陈全江工作法 心得体会（通用2篇）

篇1：陈全江工作法 心得体会

学”陈全江工作法” 心得

五月二十四日，我荣幸的参加了陈全江所长的讲座，深刻的学习了陈所长的工作方法和从警心得。

陈全江，现为杭州市公安局上城分局清波派出所副所长。曾从2007年5月起担任望江派出所兴隆社区民警。因表现突出，2007年被授予“三等功”一次；兴隆社区警务室被杭州市公安局评为“示范警务室”；2008年3月18日抗雪救灾暨保春运、保供应工作“先进个人”；2008年被中共杭州市委评为“优秀共产党员”；2008年其所在的兴隆社区警务室被省公安厅评为“全省十个老百姓最满意的警务室”，同时被评为“杭州市优秀人民警察”，杭州市综治委评为“全市优秀法制副校长”；2009年1月被评为“全省三基工程建设先进个人”，其组建的“黄哨子·红袖章”志愿者治安巡防中队被全国志愿者协会评为“优秀志愿者组织”。2009年9月荣立“二等功”一次。2007至2009年三年来，陈全江共收到各类表扬44次、锦旗27面、表扬信11封、铜匾1块。

荣誉是留给有准备的人的，这是陈所长在讲座的过程中反复强调的，取得这么多成绩的背后是不懈的努力，和艰辛的忍耐！在平时的工作中，陈所长坚持恪守原则。其中有一条，他告诉我们每次出警装备要带齐，为了一时的偷懒和便利，那将是对自己和对人民群众的不负责。在这之中他给我们列举了很多的反面案例。最后说说陈所长的“陈全江工作法”，经过三个多小时的学习，个人初步总结和体会到其本质就是深入群众，相信群众，最后依靠群众，想群众之所想，急群众之所及。归根结底就是“群众”二字！陈所长让我们深刻的记住一句话“人民群众相信公安见才拨打110，相信人民警察才走进派出所”我想这正是一个优秀的共产党员应具备的素质，我想这也是陈所长工作的动力所在！

陈所长还教育我们，作为我们当代的卓越警务人才，要敢于执法！不能因为怕投诉就不作为，消极执法等，当然前提是我们要规范执法，这是根本所在。陈所长还教会我们，年轻人要有干劲，所以属于自己的荣誉要努力争取。“只要给给，我都要！”这句话充分的反应了陈所长对公安工作的热情，和对自己的信心。说了这么多，总结一下。陈全江同志是我们努力的方向，是不断进取的目标。讲座使我受益匪浅。

篇2：一个副校长的工作心得体会

一、要把学习当作第一需要, 不断强化自身素质

苏霍姆林斯基说:“领导学校, 首先是教育思想上的领导, 其次才是行政上的领导。”因此, 提高校长自身思想业务素质在学校管理中显得尤为重要, 这是校长做好工作的基本素质和条件。要把学习当作第一需要, 不断提高自己的思想水平、知识水平和管理能力, 努力培养以下几个方面素质。

思想政治素质。要具有较高的理论水平和政策水平, 要胸怀大志, 无私奉献, 勇于开拓, 严以律己, 勤政务实, 要宽以待人, 清正廉明。知识素质。应该具有较前沿、尖端和理论指导性强的知识以及能适应教育改革与发展所需要的知识。如教育改革与创造思维、科研与论文写作、因材施教、心理测验与咨询等。能力素质。应该具有人际交往与组织管理能力, 教育科研、论文写作的能力, 科学思维、创造思维与改革创新能力以及敏锐思考与分析能力和决策能力。心理素质。主要指追求、意志、情感、气度。第一, 要有高度的事业心和责任感;第二, 要有不懈的进取精神和勇于创新精神;第三, 要有坚强的意志和毫不动摇的自信心;第四, 要有积极的情感和至诚宽容的精神。

二、准确定位, 找准位置, 强化配角意识, 做建设和谐班子的表率

德国著名军事家克劳塞维茨曾经在他的著作《战争论》中写过, 一个副职如果完全成为正职的传话筒, 站在政治的立场上说话, 他就可能失去自己职位的作用;如果他力求代表基层士兵的诉求向正职要利益, 成为基层的代言人, 也很可能引起正职的反感和警惕。因此, 要当好副职, 就必须清醒地认识到自己在学校管理中的作用和地位, 做到“超前不越位, 紧跟不踩鞋”。就是要求副职教育理念、管理思维、思考问题的方式和敢于担当意识要超前, 但职权和职责不能越位。要紧跟校长的战略部署, 抓好工作的落实和实施, 应坚持配合为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则, 在工作上确保做到位, 同时避免上行、平行与下行越位、空位和不到位的问题。

工作中不能出现明显问题和漏洞, 也不能以校长自居, 代表校长做出什么承诺。副校长的威信来自于校长的信任、中层干部的支持和教职工的拥护, 做不到这一点, 根本无法当好副手。。

三、忠于职责, 强化责任意识, 做履行职责的表率

副校长在开展工作中位于一个特殊的位置, 既是领导者, 又是被领导者;既是决策的参与者, 又是决策的执行者;既在一定范围内唱主角, 又要当配角做副手。这种特殊的位置和角色职能, 决定了副校长在工作中的特殊作用。因此, 在实际工作中, 副校长应按照职责要求做到主动不妄动, 到位不越位;要认真踏实, 实干、苦干、巧干;超前思索, 精心谋事, 敢于负责, 大胆管理, 勤于落实。遇到难题不绕道, 极尽参谋、助手之责, 献高明、科学之策。副校长要发挥自己的长处和优势, 诚心补台, 尽力纠正工作中出现的偏差与失误, 以坦诚之心、踏实之举, 补人之疏、补事之漏。

四、勤政务实, 勇于创新

在学校领导班子中, 副校长的主要职责是抓落实。一是强化责任意识。抓落实体现的是一种精神状态、一种责任意识。要以昂扬向上、奋发有为的精神状态, 以对学校高度负责的态度, 全身心地投入工作。二是增强工作的创造性。围绕班子的决策和上级领导的工作意图积极地开展工作, 充分发挥主观能动性和创造性。根据总体工作目标, 紧密结合所分管工作的实际, 理清思路、把握重点, 不断探索和创新, 找出解决问题的办法和路子, 开创工作的新局面。三是要充分发挥部下的积极性, 把分管范围内的各种力量有序地组织起来、调动起来, 形成合力, 使工作目标得以实现。四是加强指导和督促检查, 保证落实到位。

五、努力为学校师生办好事、办实事, 为民谋利, 取信于民

做好上下级沟通协调工作, 深入了解普通教师的状况, 努力为广大教师服务。在工作和生活上要主动关心干部职工存在的特殊困难, 遇到难题的时候, 要不等不靠, 不推不避, 想方设法, 妥善解决。工作中既要把学校意见和要求贯彻、布置下去, 同时还要把普通教师的意见收集、反馈上来, 达到沟通的目的。要有知人之明、用人之胆、爱人之心和服人之德。对合理化要求, 能解决的及时解决, 不能解决的及时向上汇报, 努力为老师创造一个轻松的工作环境。

六、作为一个副手应该注意的问题

第一, 积极深入课堂和教师之中, 学习教育教学业务知识, 成为行家里手, 同时还能发现行政服务方面的问题和不足, 了解教职工的需求, 不断改善服务态度和服务质量。第二, 处理好与校长、其他副校长、中层干部和教职工的关系, 摆正位置, 搞好协调, 积极为别人创造更好的工作条件, 为教职工服务。第三, 要有远大的理想和奋斗目标, 在工作中严格要求自己, 做到廉洁从政。近几年来, 因为教辅回扣、基建、物品购置等问题, 有极个别的校长、副校长身陷其中, 受到党纪国法的惩办, 非常可惜。在学校里当干部要有人生底线, 哪些事不能干、不能说, 要做到心中有数, 不能无法无天, 胆大妄为。