通往成功的彼岸离不开目标与坚持作文

通往成功的彼岸离不开目标与坚持作文（通用6篇）

篇1：通往成功的彼岸离不开目标与坚持作文

通往成功的彼岸离不开目标与坚持作文

每个人都向往成功，渴望自己能攀登人生的高峰，俯瞰众生，但真正达到愿望的人则少之又少，是什么决定胜败呢?

曾经有记者采访国际数学大师陈省身和著名画家黄永玉，询问他们当初为何选择数学与绘画，两人的回答如出一辙---“什么都不会，只好选这个。”短短的一句话，就点出了成功最重要的两个条件：目标与坚持。

目标是人生道路上的启明星，指引着正确的方向并给人带来希望，有了明确的目标，才能为这个目标而奋斗、拼搏，谱写人生最壮丽的篇章。

历史是一面镜子。面对“胜者为王败寇”的残酷实事，越五勾践为了目标不惜放下尊贵的身份做对手的马车夫，卧薪尝胆终于灭掉吴国，重振国威;司马迁面对丧失自尊、惨无人道的宫刑，为了目标勇敢接受，在狱中创作出被评为“史学之绝唱，无韵之离骚”的史学著作《史记》。屈原面对奸臣的阴谋和国君的轻视，为了目标他刚正不阿地毅然选择以死唤醒君主、百姓，碧水掩去了他的身影，却让后人永远记住了这个不朽的名字。

目标带给人自信、勇气和奋斗的热情，有了它成功就有了起点。

成功之路故然不会是宽阔的大道，更多的是崎岖小路，跌倒会是经常发生的事，但只要在每次跌倒后都能站起来，坚持向前走就一定会有登顶的.一天。

著名科学家霍金年纪轻轻进入剑桥学习，所有人都认为他前途无量，但意想不到的事发生了---一场大病夺去了他健康的体魄，全身只有几根手指能动，医生曾断言他活不过五年，但他一直顽强地活了下来，并在病床上推论出宇宙的大爆炸，用他仅有知觉的几根手指创作出《时间简史》，磨难没能阻止霍金努力奋进，病痛中坚持反而使他站得更高，看得更远，尽而创造了奇迹，

海伦凯勒双目失明，双耳失聪，其艰难程度可想而知，但她仍不抛弃、不放弃，不懈地学习，以惊人的毅力矢志不渝，学成后她献身爱心事业，帮助那些和她一样的人，以自己亲身经历感动鼓励他们，为他们点燃希望，并著《假如给我三天光明》，唤醒无数人的爱心，激励多少人追求梦想。

一个人要成就一番事业，不仅要“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的历炼，更主要的是看他坚持的程度，学会坚持，就有了开启成功之门的钥匙。

哲学家迪斯累里也曾经说过：“成功的秘密就在于对目标坚定不移的不懈努力。”常言说的好“塾业有专功”，选定目标，就要心无旁骛、坚持不懈的为之而奋斗。陈省身、黄永玉大师的成功之路，也为我们青年一代指明了努力的方向。

篇2：通往成功的彼岸离不开目标与坚持作文

坚持，世上最难做到的事情莫过于此。有多少人可以拥有毅力去坚持到底?大部分的人不过是三天打鱼，两天晒网，如果谁能做到坚持，那么他离成功就不远了。

最近几天的最后一节课都要去体育场练习跑步。因为缺乏锻炼，所以只要班级前面的队伍稍微快一些，我就必须停下来，上气不接下气地默默走在后面看着队伍渐行渐远，直到结束，这就算跑完了。而跑不下来的理由，当然是体能不好，速度太快，距离太远……渐渐的便有些人产生了放弃的念头。反正大家都这样，老师也不在，别人还能拿我怎样?也许这就是大家的心声。看着越来越零散的队伍，越来越不团结的同学们，这项活动绝对不应这样下去。是我们真的就跑不下来吗?还是说一切只是借口?终于我下定决心要坚持下来，只有这样才是有意义的。这个时候榜样的力量也是必不可少，就算她什么也不说，看到她努力的样子，那种力量就会无形的鼓励你、触动你，我的好朋友就是这样一个人。万事俱备，只差努力。

不到一圈，就有许多的同学停了下来，走到一旁等待结束。看着我们班的旗子在空中随风飘动，这时前面的同学都在努力，还有什么理由不坚持下去?

头发好像也很兴奋和周围的`同学们打起了招呼，它不受束缚自由自在的，马上要和头绳说再见，一切好像都不受控制。眼看着我要停下脚步，我的好友在旁坚持不懈地样子感染了我，她好像发着光，光是金灿灿的，在她周围闪耀。看着这光芒，我也不肯认输，和她一样，继续迈着步子，在跑道上挥洒着汗水，谱写着青春。

篇3：通往成功的彼岸离不开目标与坚持作文

然而，只有熟知他的人，才知道这种平和背后的坚韧与力量。

从担任线上论坛版主到独自一人经营网站，从发展网络媒体到介入旅游行业，从一名普通的工科留学生到现在的德国开元旅游集团领头人，周鸿图的道路开始得与其他年轻人并无二致，却很快印上了独特的个人足迹。近十年过去，如今的他已被大众贴上了“成功”的标签。

或许每个人成功的道路都不可复制。作为一名海外华人，周鸿图在通往成功道路上的“密码”是什么？

面对记者的问题，周鸿图思考片刻，给出自己的答案——“坚持”。

困境之中的坚持

福建，是“华商第一族”闽商的发源地。在当地，歌曲《爱拼才会赢》几乎家喻户晓。从某种意义上说，这首歌正是闽商“爱拼敢赢”的性格写照。

1979年，周鸿图便出生于福建泉州的一个普通家庭里。家乡浓厚的商业文化氛围和当地人似乎与生俱来的创业精神，在某种程度上也是后来促使他创业的精神源泉。

学生时代的周鸿图一直名列前茅。2001年，他从上海同济大学建筑工程专业毕业，前往德国慕尼黑工业大学继续深造。海外求学期间，他像很多中国留学生一样，喜欢到中文论坛上聊天灌水。

“刚开始只是出于兴趣。在论坛里我负责一个板块，主要关注德国当地信息。在为网友一一解答问题的过程中，自己的内心也会产生小小的成就感。”没想到，正是这种兴趣爱好为他以后的人生道路埋下了伏笔。

2002年左右，互联网产业步入了一个新的时代。周鸿图记得，中国的互联网也度过了寒冬，迎来了属于自己的春天。他敏锐地感觉到，网络将会改变人们的生活，于是决定和几个同学于2002年10月份创建开元网，打造一个在德中国留学生信息交流的平台。

“泉州有一个‘开元寺’，开元寓意很好，我拿过来做了网名。”周鸿图笑着说。

创建之初，开元网是一个形式较为简单的论坛，注册会员也较少，经营状况并不理想。最初，大家还经常坐在一起开会讨论问题，雄心壮志。然而不久，这些年轻人便深刻感受到了理想与现实之间的鸿沟。周鸿图和朋友们都忙于繁重的课业，同时还要为生活费打工赚钱，因此只能利用课余时间来维护网站。此外，金钱、精力和时间的大量投入也使得团队成员不堪重负，相继离开。一年以后，整个团队只剩下他一个人孤军奋战。

面对困境，周鸿图并不气馁。坚持，在那段时间成为了他的人生信条，让他能够以乐观的心态在人生的道路上奋力前行。他一边打工来维持自己的学业和生活，一边投入大量精力来经营网站。

“那时候最艰难的是，从服务器到整个论坛的程序，再到网络内容的管理，基本上就是自己一个人在做。我本身是读工科的，但不是计算机方向。为了做这个事情，自己就什么都得去学，包括服务器的配置、编程。”

记得有一次，网站受到攻击，整个服务器里的内容全部消失。周鸿图当时感觉“天都要塌下来了”。为了及时解决问题，他只能将自己硬盘里保存的不完整的数据和之前的一些备份重新上传，熬了两个通宵。

在他的苦心经营下，几个月后，开元网终于接到了第一笔在线商业广告业务。“虽然第一笔广告只有几十欧元，但对我来说非常可贵。它给我信心，让我有继续走下去的勇气。”

之后，开元网继续开拓在线广告领域，逐渐走上正轨。2005年12月，开元网在德国慕尼黑正式注册公司。

打造欧洲华人最大旅行社

与许多创业故事中的主人翁胸有成竹、目标笃定不同，在创业之初，周鸿图还没有明确的经营目标。面前只有一个模糊的方向：要把公司品牌发展起来。在没有任何经验的情况下，他“摸着石头过河”，边做边调整。

伴随团队规模的壮大，管理是需要解决的第一要素。“我是理工科出身，没有真正的公司工作经验，只是凭着意志和信念在不断摸索和更新。”周鸿图回忆。而同时，外部环境也带来了极大挑战。在国外，作为“外国人”首先要熟悉所在国语言、社会环境和法律法规。

他曾因对德国法律法规不够熟悉而付出代价。为注册开元网，周鸿图一度阅读了大量法律方面的相关书籍，即便这样，还是因为在网站上使用一张未经授权的地图而被罚款五千欧元。

在困难面前，家人朋友的支持和信任成为周鸿图前进的动力。他说，自己从小就是一个有主见的人，一旦做了决定，父母基本不会插手，而且会毫不犹豫地选择支持和鼓励；初期做网站时，由于需要投入大量精力，他每天都会熬到三更半夜，当时还是女朋友的妻子也全力支持，毫无怨言。

命运的女神终会眷顾努力而勤奋的人。2007年，旅游市场适时进入了周鸿图的视野中，公司前进方向至此渐渐明晰。

“我们网站面对的是在德华人，投放广告的企业多是旅行社、中餐馆，它们也面对相同的客户群体。当时，我们的客户量已经逐渐增大，小旅行社已经满足不了客户的需求，于是，公司决定拓展旅游业务。”

与其他华人旅行社相比，技术始终是开元网无与伦比的优势。早期，他们尝试做机票在线预定，使客户不出家门便可以在网上直接完成整个机票实时预订的过程。这样的优势让开元旅游很快便脱颖而出，聚集了稳定的客户群。2009年，他们将领域拓展到组建旅行团，公司也进入快速上升期。短短三年，德国开元旅游业务就受到了广泛欢迎，一时间经营得风生水起，逐渐开始在德国华人旅行社中成功扮演领军人的角色。

这家年轻企业的旅游业务的快速发展得益于搭上了互联网的快车。“相对于传统旅行社，在线旅游充分利用了网络的优势，得到了爆发性的增长。开元网只用一两年的时间，就达到了传统旅行社做五六年的成绩。”周鸿图介绍说。也因此，“扩张”成为了那几年开元的关键词。

现阶段，开元网已发展成集学术、信息、商务、旅游、娱乐等为一体的综合性网站，正式注册会员超过一百万，日点击量上百万，是德国地区中文信息量最大的社区交流平台之一。

“我们的客户从在德国的华人，拓展到欧洲的华人，现在开元旅游的主要方向是把市场直接转向国内。”周鸿图说，“除此之外，我们还创办了《开元旅游》杂志，目前来说应该是欧洲唯一的华人旅游杂志，主要介绍欧洲的一些旅游资源和风俗文化。”

目前，开元网已有员工150余名，在慕尼黑、法兰克福、巴黎、北京、上海、厦门7个城市均设有分公司。从2006年4月首次在开元网上开设旅游频道、正式涉足欧洲侨胞的旅游市场，直至今年发团人数突破5万人次大关，并以每年40%以上的速度快速增长，开元正逐渐成长为欧洲华侨华人第一大旅行社。

“祖国是最强大的精神依托”

慕尼黑位于德国南部的阿尔卑斯山北麓的伊萨尔河畔，是德国第二大金融中心，既特立独行又有皇家气派，这里大概是德国唯一一个新与旧、保守与革新激烈冲撞的地方。而严谨和认真，也是深植这个城市血液中的一种精神。

初到德国时，周鸿图便对此感触颇深。“不但德国的汽车、工业产品等在世界处于领先地位，连我们课堂上的作业本都是统一编号，统一格式的。从简单的细节就可以看到社会的井然有序。”

认真和严谨也是周鸿图成长道路上一以贯之的风格。他一直坚信，“要做，就要做到最好。”在学生时代，他便一直是名列前茅的优秀学生，来到慕尼黑大学时，几个理工的重点科目他都拿了1分（1分是最高分）。“连教授都觉得有些不可思议。”周鸿图笑了。

认真、严谨、坚持、诚信，使得这个年轻的CEO带领德国开元旅游集团很快得到当地认可，融入主流社会。过去十年间，开元网不仅为在德华人及留学生提供了一个信息交流的窗口，也为加强在德华人的信息交流、向德国传递中国声音做出了很大的贡献。然而，作为一个有社会责任感的企业，开元希望更多地发挥企业优势，尽自己最大的可能，积极主动地承担社会责任。在这样的初衷下，2014年1月，“开元慈善爱心基金”应运而生。

开元慈善爱心基金是首个在德华人企业创办的慈善基金。由奖学金及助学金、创业基金、华人活动基金和国内公益基金4个项目组成。

“通过开元慈善爱心基金，开元集团将力争充分发挥公司的跨国优势，本地支持在德华人，丰富当地华人的异乡生活，园求学梦，园创业梦，增加在德华人的凝聚力，协助他们克服困难，融入当地主流社会，促进中德交流。”周鸿图说，“并且，我们将会全力支持中国公益事业的发展，做心灵公益，帮助国内特殊贫困人群，为他们送去爱与温暖。”自开元基金成立一年来，已经做了大大小小三十项公益项目，获得了广泛认可。

而周鸿图的公益情结，则来自对祖国的浓厚情感。“对在海外的华人来说，祖国是很大的精神依托，不管我在那边生活多少年，长得都是一副中国人的面孔。中国强大了，我们走在街头上会非常自豪。”

因为业务往来，周鸿图目前几乎三分之一的时间都在国内。在他的眼中，新中国成立六十五周年，中国发生了翻天覆地的变化。近年来，中国更是处于发展日新月异的新时期。

“十多年前，我走在街上，别人会认为我是韩国人或者日本人，因为那时候走出国门的中国人还没有那么多。但是现在你可以明显感觉到，很多外国人都会简单地用‘你好’打招呼，由此可以看出中国人在海外的影响力越来越大。”

祖国日益崛起，对于开元公司的主体业务而言也是一个强大的促进力。“国人生活水平提高，越来越多人会选择到境外旅游，与公司的发展也息息相关。”

虽然在大部分人眼中，年轻的周鸿图已经头顶“成功企业家”的光环，但他却直言，自己现在把开元仍然定位成一个创业公司，目前还是创业阶段。他希望在未来，开元能够在前进的道路上破冰前行，如同他的名字一样，大展“宏图”。

篇4：成功离不开坚持作文

“锲而不舍，朽木不折、锲而不舍，金石可镂。”朽木不折，是因为我们离开了坚持，金石可镂，是因为我们坚持不懈。因此，要想成功就离不开坚持。

成功的路是充满坎坷的，日本八佰伴百货集团创业初期，一场大火把水果铺付之一炬，但和田一夫并未放弃，而是坚持重新创业，他整整时间，终于建立起比原来大五倍的新水果铺。

所以，我们要想成功，就要坚持，把挫折当作动力，不退缩，勇敢的战胜挫折。

美国阿斯加州的比尔和雷诺，两个有理想精力充沛的年轻人，他们不甘贫穷，一起到非洲去寻找传说中的宝石，在没有人烟的山谷，他们一块块地拣着矿石，时间一天天过去，他们拣来的矿石也在一天天增多。手掌也已经磨破了皮，身上被火辣辣的太阳晒脱了一层皮，浑身被蚊虫叮咬的全是脓包，在拣到9999块矿石之时，雷诺想着身心所受的苦，想着成功的`艰辛，便不再坚持了。他决定离开。

比尔说：“我们已经拣到9999块，就这样半途而废吗?在困难面前，你要觉得住气，再拣1块就到1万块了，说不定最后一块就是宝石。”雷诺不耐烦了，愤怒地说：“现在谁还抱有这样的想法，那他就是傻瓜。”说完扭头就走。比尔看着雷诺消失的背影，叹了口气，随手又将另一块矿石拣起，他很快发觉这矿石与以往的矿石大不相同，沉甸甸的，仔细一看，这就是他日思夜想的宝石。回到阿拉斯加州后，他将宝石变卖，用赚得的钱开办了一家钢铁厂。几年后，雷诺还在流浪，而他已成了著名的钢铁大王。

如果当时比尔与雷诺一起离开，放弃了坚持，那么他的人生将转向另一个点，不可能如此成功。这就像我们的学习生活。在进入高中生活，发现与初中生活大不相同，面对学习的巨大压力和身心疲惫，有些同学选择了辍学，放弃了自己的坚持。相反，更多的同学却在坚持不懈努力着，为自己的目标而奋斗。

篇5：成功离不开坚持作文600字

大禹，这个名字并不陌生。在古代，他为了治理水患，在前线奋斗的十三年，凿穿了两座大山。为了治水，他曾三过家门而不入。他离开时，他的妻子还怀有身孕，当他第三次经过家门前时，孩子都已经很大了。但他并没有前去探望，而是继续在治水的一线。最终，在十三年艰苦卓绝的奋斗下，大禹终于完成了治水，解决了水患，让百姓安居乐业。坚持成就了他的一生功绩。

大禹的成功是因为坚持，而爱迪生不也是这样的吗?

爱迪生是有名的科学家。他的一生中有许多发明创造，最为著名的就是电灯。刚开始研究电灯所用的灯丝时，他用了许多种材料，但全都在高温下融化了。但是他并没有放弃，继续寻找，在一千多次艰难的实验中，找到了最适合的材料——钨。钨的熔点非常高，不易融化，用它做灯丝最好不过。就这样，电灯出现了。电灯的发明让人们不再惧怕黑暗，在黑夜中拥抱光明。同时，它也推动了人类文明的进步。

不放假设一下，如果爱迪生在一百多次时就放弃了研究，电灯绝对不会出现。但他坚持住了，正是这种持之以恒、坚持不懈的精神，铸就了他的成功。

像爱迪生这样的科学家还有很多，比如居里夫人、贝尔、邓稼先等。他们不也是坚持住了，就有了成功了吗?作为学生，我们现在最重要的事情就是学习，尽管我没有他们的头脑，但我们可以学习他们坚持不懈的精神，收获属于自己的成功。

篇6：素材积累,通往彼岸的作文

多年的教学经验告诉我们，要让学生，尤其是小学高年级的学生写好作文，就必须以观察为基础，进行写作素材的积累。这些素材包括几个方面：

一、生活积累

《全日制义务教育语文课程标准》要求5~6年级的学生“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材”。小学生的生活经历不多，生活面也不宽，尤其是现在的独生子女，在学校和家庭的双重保护下，生活积累非常缺乏，所以一拿起笔，同学们就觉得无话可说。这种状况是社会使然，我们既然不能改变社会，就只有在这个大前提下深入挖掘，改变思维角度，把我们现有的又窄又少的生活细细咀嚼，嚼出它的味道来！比如学生每天都要做的几件雷打不动的事：起床、洗漱、吃饭、上学、做作业、睡觉、娱乐……晃眼看去，天天如此，慢慢想来，天天有变。就说吃饭，一日三餐，饭菜的花样、咸淡，人数的增减、大伙的语言、动作、神态，桌上的气氛等等，可写的东西太多了。关于这一点，我举过《红楼梦》第四十回中刘姥姥和主子们一起吃饭的例子，其中写到了8个人的笑。这样的细节，在我们生活中也比比皆是。如果我们写作文也像小说家那样去观察生活，“从小处去说”，即使生活在笼子中，也是可以大展拳脚的。

二、情感积累

面对现实生活，面对成长经历，同学们其实并不缺少情感体验，他们一直都有许多的喜怒哀乐，可是这些情感有时会很复杂，以他们不长的人生经历，还很难好好分类和正确看待。我曾经中途接手过一个四年级的班级，上课时讲到亲情，就发觉班上很多同学对父母亲非常冷漠。经了解才知道，班上很多学生都是留守儿童，由于父母亲远在外地或成天忙于挣钱，孩子和他们基本就是靠生活费联系着，孩子极度缺乏亲情。这样的现实与教材里经常讲到的家庭亲情一对比，反而形成了孩子对父母亲诸多的抱怨。越是学亲情，他们越是对父母有意见。还有一些孩子则因为自己的愿望没有得到满足，而对父母产生怨恨。这样比较幼稚、偏执的情感态度，非常需要教师的正确引导，如果必要，教师还必须引导他们作合理的宣泄，这样积累起来的感情才是阳光的，拥有这样的感情的孩子才是身心健康的孩子。

三、常识积累

我们教师在孩子写不出作文时常告诉他们一句话：“你看到什么就写什么。”或者说：“你怎么想的就怎么说。”而小学生们在看到和想到之后，要准确地将其表达出来，其实也不是一件容易的事。例如有一次我布置了外貌描写的作文片断练习，结果大家的作文本上出现了各种各样的表达：“穿着一件白色的衣裳和一件有裤带的牛仔裤”、“平时穿的是一格一格的衣服”、“她常把头发绑起来再用夹子夹住，像马尾辫，还有点像羊角辫。”其实学生既观察了，也去思考了，可是在脑子里还没有这方面的知识，你让他怎么准确写出他看到的，又怎么形象说出他想到的？面对这种情况，就要让孩子们积累一定的各方面的常识。我们可以采取两种办法：一是让学生分类收集，做知识卡片，如衣服的常见领型、袖型的叫法，还有人的脸型、发型的专用词语，以及房屋的格局称呼等等。当见到一种想说又说不出的事物时，一定要问教师、问家长，或者查资料。二是向学生推荐容纳有大量这些知识的书籍。我觉得这方面还是首推《红楼梦》，学生如果不喜欢原著，可以看看普及本。在这本书里，有大量介绍衣着、色彩、容貌、建筑等方面的精确词语，而且有些不止是常识，已经很专业了。常识的积累既能拓宽学生的知识面，又能提高他们的欣赏能力。

四、阅读积累

读和写是一对相辅相成的学习方法。阅读的过程让我们欣赏别人强有力的表达，而写作是阅读之后的亲身实践；阅读是与作者交流，写作就是与读者交流。多读通常可以为写作积累两方面的素材：一方面是生活的二手材料，我们一生不可能经历所有的人类生活，何况是一个小学生，而从书上就可以看到形形色色的生活样板；另一方面是写作技巧，几乎所有的写作技巧我们都必须从别人的作品中学习。所以多读从而会写，一直是我们老祖宗很推崇的学习方法，甚至说出“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这样的话来。其实阅读的重点应该在揣摩上，在阅读中思考，把别人的观点、写法揣摩之后收为己用，这才是阅读的精髓所在。