2022公民道德建设月活动计划

2024-04-07

2022公民道德建设月活动计划（精选15篇）

篇1：2022公民道德建设月活动计划

公民道德建设月计划

今年月是新疆维吾尔自治区第四个“公民道德建设月”，我乡要紧紧抓住“公民道德建设月”这一契机，结教师工作特点和各学校教师思想实际，提高公民素质，以认真学习贯彻“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神以及保持共产党员先进性教育为重点，真正做到以月促年，在全乡掀起一个公民道德建设热潮，扎实有效的将活动开展起来，内强素质，外树形象，进一步推动精神文明建设工作向更高层次迈进。现将有关活动安排如下：

一、“公民道德建设月”活动，一定要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神为指导，以与时俱进、开拓创新的工作态度和高度的社会责任感，紧紧联系我乡工作实际，组织各族干部群众学习字基本道德规划，利用中心组学习、党团活动日等时间，采取举办辅导讲座、座谈讨论、知识竞赛和自学等形式，教育和引导广大职工“在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员”。大力弘扬和培育民族精神，选好载体，注重实效，以月带年，以点带面，切实起到促进加强精神文明建设提升各族干部群众道德素质的积极作用。

二、要积极营造浓厚的宣传氛围，充分利用广播、电视、板报等多种形式对全局干部进行宣传教育，在全局形成良好的舆论氛围。

三、以公民道德建设为龙头，切实开展以下几方面的活动：

（一）以勤政廉洁为重点，切实解决全乡教师作风建设方面的突出问题。通过开展“创建文明科室，争当人民满意的教师等活动，引导广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务，执政为民的观念。树立行业新风，提高服务水平，奉献社会大众，不断丰富公民道德建设的内容。

（二）以诚实守信为重点，切实解决好各学校内诚信守法和规范服务方面存在的突出问题。当今诚信的缺失危害极大，如不及时遏制后果不堪设想。“诚信”也是精神文明建设与市场经济有效结合的突破口。在继续推进字基本道德规范教育的基础上，今年的“公民道德建设月”活动要重点突出“诚信”教育。以各种形式开展“从我做起”的教育活动，树立“人类灵魂的工程师”良好形象。

（三）以集体主义和科学文明为重点，切实解决广大教师集体主义观念和崇尚科学、破除迷信方面存在的突出问题。进一步继续开展创建学校等活动。

（四）以遵守社会公德为重点，开展在公共秩序、公共设施、环境卫生以及人际关系等活动。

（五）以理论信念教育为重点，切实解决学校内教职工世界观、人生观和价值观等方面存在的突出问题，有计划、有步骤地开展以共产主义理想、爱国主义思想和文明礼貌为主要内容的道德教育。

（六）以培养家庭美德为重点，切实解决家庭中存在的突出问题。积极开展“文明家庭”、“文明公民”、“好妻子”、“好丈夫”评选表彰活动，开展“妇女、家庭、环境”、“美在家庭”、“教育一个好孩子、建设一个好家庭、做一个好当家、当一个好儿女”等主题教育。

（七）开展以公平、公正、公开的原则为主要内容的道德教育。引导全体教师依法指教，切实办好人民群众满意的教育。

篇2：2022公民道德建设月活动计划

为认真开展部署自治区第九个“公民道德建设月”活动，突出活动主题，抓好活动落实，我矿党支部高度重视，紧密围绕“社会主义核心价值体系建设”这一核心、突出围绕加强民族团结教育和深入开展“诚信企业”、“八项主题实践活动”进行安排部署第九个“公民道德建设月”活动。

一是加强民族团结教育，构建和谐氛围。

作为少数民族县，维护社会稳定、加强民族团结的重点就是深入开展维护祖国统一、反对民族分裂、维护民族团结宣传教育，认真组织学习宣传《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》和《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》，通过座谈会、知识竞赛、文艺活动、图片展览等活动大力开展民族团结教育月，积极树立民族团结先进典型，营造各民族大团结的良好氛围。

二是言行文明，礼貌待人。

加强文明礼仪教育，规范职工的言行举动、待人接物，使职工在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，会用礼貌用语，注意礼仪。

三是文明驾驶，关爱生命。

以“关爱生命文明出行”为主题组织开展文明驾驶活动，并以年终“红旗车驾驶员”评比为依托，促进活动开展。

四是深入开展文明行业活动。

积极以我矿党支部提出的安全生产年为抓手，严格规范对生产

人员的安全态度与工作方法，充分发挥安全生产监督员的监督作用，通过开展开办文明窗口、绿色通道、意见箱、热线电话等活动，促进文明行业创建活动。

五是植树造林，营造绿色环境。

广泛开展“3•12”植树节活动，积极实施绿化、亮化、美化县城环境，深入开展爱国卫生宣传活动，积极创建绿色环境。

六是送温暖，献爱心。

积极开展以“送温暖、献爱心”为主题的公益活动，深入开展民族团结 “五个一百”活动，通过爱心捐款、义务献血、深入五保户、福利院及开展清扫街道等一系列为民便民服务活动让各族群众真切感受到社会主义大家庭的温暖。

七是精心组织“3•15”活动。

通过“3•15”消费者权益日活动，深入宣传和进行打假宣传教育活动，积极营造共同整治假冒伪劣产品的浓厚氛围。

篇3：关于我国公民道德建设的研究

一、当前存在的问题

我国几十年来忽视了中华民族道德传统文化, 唯以“有之以为利”的“利”字, 制定民族教育方略, 淡化了“无之以为用”, 使整个社会精神领域出现极不乐观的现象, 贪、黑、黄毒难以根治。荀子说, “义”战胜“利”就是治世, 反之则是乱世。他倡议用义德的思想来治理由于“利”产生的乱世。当前社会转型期价值观念呈现多元、多样、多变的复杂局面, 思想道德的防线不可避免地受到冲击, 人们心理焦虑、精神负荷加重, 无良奸商的毒食品、毒工厂, 麻木不仁的见死不救, 恩将仇报的“救人反被讹”等极端事件频频冲击社会道德底线、刺痛人心。人与人之间的信任危机, 导致社会矛盾更加复杂、尖锐、多样化, 社会矛盾反过来又加剧了人际之间的不信任感, 如果任其恶性循环, 社会将陷入信任困境。当前, 各种民间和海外来的异教趁着国民精神领域的真空而悄然兴起, 动摇着国本。

建议:尽快扶植和建立本民族的精神灵魂框架, 优先将国粹的道德精神教育体系建立起来。

二、基本原则

坚持“顶层设计、科学规划、全民参与、长效机制”的原则。积极借鉴我国传统优秀道德文化, 特别是先人传承下来的道德规范, 要坚持有鉴别地加以对待, 有扬弃地予以继承, 古为今用、推陈出新。

三、具体措施

要想取得成效, 就要针对目前道德教育的对象、环境、条件实施有效措施, 在引导、感化难度加大的情况下, 要开辟新思路、找到新办法, 更好地激发人们的道德自觉、增加人们的道德力量, 营造有德光荣、失德可耻的社会氛围, 应不断创新观念、形式、手段, 在针对性、有效性上下功夫。国家应坚持从顶层设计, 加快建立和扶植传统文化长效学习机制, 将“仁、义、礼、智、信”尽快展开, 全民性的推动道德教育。

首先, 健全法律法规, 将学习国粹的道德精神教育规范化。社会良好道德的养成, 需要每个人的内在自律, 也需要外在的力量约束。特别是需要完善相关法律法规, 为全社会弘扬正气、激浊扬清创造良好的法治环境。

其次, 善于抓住重点人群, 事半功倍。一是“童”。道德教育必须从娃娃抓起。应该从孩子会说话开始就有一个家庭诵读的氛围进行熏陶, 并坚持把道德教育融入幼儿园、中小学、大学等教育全过程, 使孩子们从小养成良好的道德品质, 打下坚实的道德修养基础。笔者于近期对某大学图书馆进行了调研, 其中涉及传统文化方面的图书367册, 随机借阅了几册, 发现几乎都是全新的, 无人翻看。从而可以看出如何推动大学生借阅相关书籍进行学习是关键。二是交由社区管理的人员, 这部分人素质参差不齐, 但是他们即参与社会管理又参加家庭建设, 在修德方面应该是重点管理人群。社区应该建立人人参与的机制, 用丰富多彩的活动和大家喜闻乐见的形式, 鼓励人们从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起, 为社会道德的提升贡献一份力量。如公共场所的除冰雪、扫垃圾、关心独身老人等活动, 为社会奉献爱心的同时净化了自己的心灵, 同时提升了道德意识。另外, 笔者对已退休公务员中的党员进行了调研, 他们的党组织关系仍然在原工作单位, 按时缴纳党费, 但是长期不开展活动, 应该说这部分人的素质相对较高, 退休后多数是在家照看下一代, 如果能够带动起来, 对修德的贡献一定不小。三是领导干部和国家工作人员。在2013年4月中央政治局第五次集体学习时, 习总书记要求领导干部要“牢固树立正确的世界观、权力观、事业观”, 领导干部和国家工作人员的品性言行社会影响较大, 应该成为社会道德的标杆, 所以应提高他们的道德修养水平和“慎独、慎言、慎权”的能力, 加强自我管理, 使之为全社会作出表率。

第三、改进教育方法。有计划、有组织的针对不同人群, 将道德讲堂、道德论坛、道德模范评选等形式常态化, 进一步深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育, 弘扬中华民族传统美德。充分利用公众比较集中的场所如:站台、公交车厢内外、受众较多的电视时段等发布公益广告, 如:在电视黄金时段播出的公益广告中姚明的拒绝食用鲨鱼翅、常回家看看等;公交车厢中的24孝的宣传;施工围栏宣传的中国梦等。近期宣传的北京朝阳区图书馆进社区也是一种值得借鉴的好形式。用手机短信、社交网络、微博、微信等平台传递正能量, 要言简意赅忌长篇大论;中央台的孔融让梨等连环画、动漫、微电影等手法可以进行形象化展示, 营造全社会参与的氛围, 进一步增强吸引力、感染力。

第四, 注重实践。道德教育不应只是说教, 而应重在实践。应把道德教育融入日常工作学习中, 突出行为教育、习惯养成, 引导人们自觉遵守基本道德规范, 在实践中领悟崇高、感受光荣, 使凡人善举成为社会生活的常态。充分发挥社区、党办的作用, 通过举办论坛等形式, 褒扬好人好事, 批评不良现象, 自觉修身律己、崇德向善。

篇4：2022公民道德建设月活动计划

“唱”进家庭、社区。歌声社区、歌声家园是新农村建设需要达成的目标。为此，我们根据少先队员能歌善舞、活动形式不拘一格的特点，开展了歌声进家园两大系列活动：一是每月一歌进家庭、传社区：如一月《新年好》；二月《锈金匾》；三月《接过雷锋的枪》；四月《在那桃花盛开的地方》；五月《世上只有妈妈好》；六月《少先队队歌》；七月《党啊亲爱的妈妈》；八月《咱当兵的人》；九月《长大了我就成了你》；十月《伟大的祖国》；十一月《感恩的心》；十二月《爱的奉献》。每月一歌采用学生带歌进家庭与家长教歌给孩子的互动形式，形成以歌声促进情感沟通，以歌声构建欢乐家园的良好氛围。二是道德歌谣进家庭、传社区：如自编“八荣八耻拍手歌”、“合作医疗快板词”、“文明礼貌歌谣”等走进家庭、社区，使社区公民道德建设的各项中心工作在孩子们的采编、歌咏中传播。

“画”进家庭、社区。这一活动共分三大板块：一是小眼看世界、小手绘新貌、和谐新农村现场书画赛。此活动与农村文化示范户、庆云村妇代会等联合举办。一次放在暑期“万名学生下社区”活动之中；一次放在六一节“街道文化大餐”活动中。二是图片、画册进家庭、社区。这是学校资源整合利用的又一创新。学校通过图片资源的优势，利用休息时间组织学生下社区、进村组开展图片画册展。如，“文明礼仪图片展”、“安全出行图片展”、“八荣八耻图片展”、“喜迎十七大图片展”等。学生个人借画册、报纸带到家里开展道德传播，每月不少于两次，形成父子同读报刊，母女共看画册的家庭学习氛围。三是漫画、卡片制作进家庭，进社区。学生根据阶段性活动，制作图文并茂的宣传卡片，带进家庭、社区。如：公德漫画、文明卡、感恩卡、宽容卡、微笑卡、禁烟、禁毒、禁赌卡、环保卡等，送给家人、邻里、亲朋。

通过“画”进家庭社区，三“管”齐下，既有美的熏陶，又有道的传递，更有大人、小孩相互的交流、沟通与促进。

“写”进家庭、社区。为发展社区文化，弘扬公民道德，学校特意在庆云集镇、庆云村、永合村建立了少先队公德板报，每月一期，由少先队公德板报队负责出刊，深受社区群众欢迎。正如百姓所说：小板报，作用大，天下事，一看知；小朋友，贡献大，写板报，乐大家。除了固定的社区公德板报，学校还推出了校门口道德流动板报，主要针对来校接送孩子的家长，形成“板报家长学校”，每周一次，由六年级学生轮流出刊，向家长传播公德。为了让全体学生都拿起笔参与其中，我们还发明了纸条式“板报” ——“每月家庭道德文明提示条”。学生根据学校一月活动提示，选写自己的“文明活动提示条”内容，带进家庭，粘贴在家庭用餐处的“每月文明活动栏”内，提示家庭人员主动参与本月的文明活动。如：11月9日消防日——小心火烛，安全第一；11月16日世界宽容日——宽容别人，快乐自己；11月22日世界感恩日——滴水之恩，涌泉相报；11月24日世界禁止家庭暴力日——创文明和谐家庭。

“家庭文明提示纸条”的发明，为小手牵大手找到了一个合适的传播载体，更对家庭文明、社区和谐起到了积极的促进作用。

“送”进家庭、社区。“送”什么，怎么送，经过不断的实践探究，学校形成了“三送”模式：一是送文明。如新春送“福”、送公民道德宣传单、送文明卡等。二是送“孝心、爱心”。帮父母做家务、帮邻里带小孩、帮孤寡老人搞卫生、帮社区照看文体设施。三是送“感恩小礼品”。元宵节省下压岁钱买元宵送家人品尝，五六月养盆花送给邻里，七八月邻里节送西瓜和邻里品尝，十月份中秋月饼送老人，十二月冬衣送灾区。

“教”进家庭、社区。教进家庭、社区，分为两个层面，一是教父母、爷爷奶奶文明用语，20字公民道德规范，十二种民族精神及文明格言。二是教爸爸妈妈每天说一句普通话、文明语。通过学说普通话、文明语，进行公德传播，并在教与学的过程中，互相提高，相互促进。这一活动成为新农村学习型家庭建设的一道亮丽风景，为群众所接受，获社会好评。

“播”进家庭、社区。“播”也分两条传播渠道，一是社区红领巾广播，学校组成小手牵大手红领巾公德广播小队下到附近村，不定期开展红领巾广播活动，每次半小时。二是家庭“小百灵广播”，即：每人传唱革命歌曲，传播文明用语，传播公民道德、社会公德及廉政用语、安全警示提示用语等。

“赛”进家庭、社区。分学校社区体育比赛，歌咏比赛以及家庭“公德知多少”比赛。前两个活动分别设在“暑期万名学生下社区”及“元旦歌咏会”上，由镇妇联、村民委和学校合作举办。后一活动分散在每个学生家庭，按小手牵大手每月公德传播提示进行。分家庭歌赛、文明语赛、普通话赛、节庆日知多少赛、国际国内大事知多少赛等。

“演”进家庭、社区。主要分：集市公德颂广场文艺、邻里节社区文艺、学生进村落小分队演出、学生到敬老院慰问表演以及学生进家庭即兴表演。如“一月一歌”、“八荣八耻拍手歌”、“农村合作医疗小快板”等。

“访”进家庭、社区。主要开展采访好媳妇、好公婆、种养能手、文明家庭、新村建设等，以此来歌颂祖国、歌颂党、歌颂新人新事新风貌。通过学生家庭生活调查采访，与家人面对面访谈、引发大家对生活的赞美、社会的感恩。

“做”进家庭、社区。“做”就是亲自去践行去体验。一是创建家庭一平方米种养基地，开展花草种养美化环境活动，让学生用“做”来美化环境。二是开展“环保小制作”、“休闲小行动”等活动，如用废弃物做风铃、做小玩具送邻里孩子，给自己家及邻里抽水马桶放节水瓶，让学生用“做”来美化、创新生活。三是动手制作感恩卡、禁赌、禁烟、禁毒卡、文明语传播卡送给邻里及亲朋，通过亲手“做”来传播公民道德，创建和谐社会。

活动开展以来，学校通过队员进村落、下社区、入家庭，用“唱，画，送，赛，写，演，教，访，播，做”十大传播体验方式，不仅学生自身素质得以提高，而且还把文明新风带进了社区、学校、家庭。孩子们用童心和爱心去传播公民道德，去构建和谐家庭、和谐社区、和谐社会，唱响了“新世纪我能行”的行动号角，也唱响了一曲新农村爱心互动的新乐章。

（作者单位：浙江海宁市庆云中心小学）

篇5：公民道德建设月活动计划

三月是我国的“公民道德建设宣传月”，为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，深入推进公民道德建设，进一步提升我校全体师生的道德素养，根据伊市教党发[2014]21号文件，结合三月文明礼貌月活动和学校特色教育的实际需要，现就开展好我校 “公民道德建设宣传月”活动，作如下安排：

一、指导思想

组织开展“公民道德建设宣传月”活动，是认真贯彻落实十八大、十八届三中全会精神的重要内容，是深入贯彻落实科学发展观、建设社会主义核心价值体系的重要举措，是切实加强精神文明建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度的有效途径。

二、活动内容

1、在全校大会上动员师生进行公民道德行为进行自我管理自我约束。

2、升国旗，国旗下献词《雷锋之光永存》，提倡全体师生学习雷锋舍己为人的奉献精神、艰苦朴素的创业精神和热爱本职的敬业精神。

3、周一下午开展“学雷锋、树新风”主题班会活动。

4、开展以“写给老师的文，画给妈妈的画”主题教育。

5、开展“讲文明、树新风”及学雷锋志愿服务活动。

6、开展法制讲座活动。

7、家校联系，培养家长如何与学校配合沟通，对学生进行公民道德及青春期教育。

8、评选校园小绅士、小淑女。

9、开展清明祭奠革命烈士活动。

10、参观雷锋先进事迹展览，市博物馆。

三、活动形式

1、充分利用学校橱窗、板报、校园广播、电子屏等阵地，举办升旗仪式、黑板报评比、法制讲座、家校联系活动，宣传道德知识、普及道德规范，营造学校道德建设的浓厚舆论氛围。

2、结合“学雷锋、树新风”活动内容，认真开展主题班会活动。

3、结合学校实际，开展学雷锋义务劳动活动等形式多样的道德宣传和实践活动，让学生在活动中理解道德规范，增强道德意识。

4、树立榜样，评选校园小绅士、小淑女，打造以文明礼貌为道德风气的十九中学。

5、实地感受革命烈士的革命情怀，参观展览。

四、活动要求

1、加强活动领导。学校要高度重视，切实加强领导，制定合理可行的工作计划，做到思想、组织、人员三落实。学校决定成立公民道德建设宣传教育月活动领导小组，由校长邓康生同志任组长，书记艾尔肯同志任副组长，成员包括副校长热夏提、刘珍红，德育主任贺清芳、团委书记莫剑。具体工作由德育处负责。

2、讲究活动实效。活动中，要结合实际，精心组织，加强指导督促，务必使宣传月的各项活动有声有色地开展，并收到实效。

3、注意总结经验。认真总结开展活动的经验和教训，并及时上报第十三个“公民道德建设月”暨学雷锋活动信息、活动总结。

篇6：公民道德建设月活动计划

一、活动时间： 2012年3月1日至2012年3月31日。

二、广泛宣传，深入学习：

1、利用各种宣传阵地进行宣传。充分利用升旗仪式、班会、校园广播、墙报、黑板报、板报等宣传阵地，采取多种形式广泛开展公民道德基本规范和文明礼仪的宣传，使社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德进一步深入人心，在全校掀起一个学习实践社会主义道德的新高潮；

2、向学校全体教职工印发《公民道德基本规范》、民族团结、新疆历史、新疆跨越式发展政策等学习资料，供全体教职工自学；向全校学生印发《小学生守则》、《中小学生行为规范》、《公民道德基本规范》等学习资料。

三、精心组织，强化活动

1、开展“学雷锋、树新风”活动，通过活动提高师生认识，增强班级凝聚力，提升学生的综合社会实践活动；

2、各班级以“做一个有道德的人”、“弘扬雷锋精神、做时代先锋”和“爱祖国、爱家乡、讲团结”为主题，召开主题班会和办黑板报，树立文明新风，引领时代风尚，不断提高学生道德素质和文化素养；

3、认真开展清扫积雪、美化净化环境，引导广大学生养成爱护环境、保护环境的良好习惯；

4、加大对学生的文明行为、文明礼仪养成教育力度。各班以“公民道德建设宣传月”为契机，开展形式多样的文明礼仪教育，要求使用文明礼貌用语，规范学生的基础文明行为，进一步提高学生的文明程度。大力提倡礼貌用语：“您好、请、谢谢、对不起、再见”等；

5、在全校教职工中开展“创建文明示范岗”和“党员示范岗”活动，认真开展师德师风教育、职业道德教育，树立良好的师德形象，促进教师自身业务水平和综合素质的不断提升和完善；

6、进行“感动中国”人物和事迹宣传活动；

7、、认真开展“诵读经典”读书活动，引导读好书、做好人；

四、认真落实，突出实效

1、学校领导在升旗仪式上对全体师生进行动员；

2、印发学习资料，布置各项宣传，营造活动氛围，提高认识；

3、在教职工和学生中分别组织开展各项活动，抓好落实；

4、德育处、年级组进行检查和抽查活动；

5、收集活动过程中相关影像、文字、实物等资做好公民道德建设月活动总结

大泉中心校西泉分校

2012年3月

公民道德建设月活动计划

大泉中心校西泉分校

篇7：公民道德建设月活动简报

制定了《深入开展第十五个“公民道德建设月”活动安排》，以确保活动的顺利开展，取得实效。

我们班的全体学生一起开展了此次活动。结合深入学习实践科学发展观活动，大力推进社会主义核心价值体系建设，把社会主义核心价值体系建设作为基础工程和灵魂工程，融入到精神文明创建工作中，不断巩固学院各族师生员工团结奋斗的思想基础。

送：校纪检委、组织部、宣传部、党办、文明办、综治办发：学院党委委员、各党支部

篇8：奏响公民道德建设之歌

一、公民道德建设必要性的的学理分析

公民道德一直是古今中外人们一直关注的问题。中国传统儒家文化所关注的重要问题之一就是通过修身养性，确立和完善自身的价值人格。以儒家为代表的古代思想家对修身的种种论述形成了中华民族价值人格的主流观念。

（一）从儒家传统道德角度分析

传统儒家道德中对于“五常”即“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”这五种道德非常重视，认为这是调节人伦关系的基本规范。孔子认为，在一切道德规范中，“仁”乃是最高、最基本的道德。孟子重“义”，将“仁义”并称，进而提出并列的四德：“仁”、“义”、“礼”、“智”。西汉初，贾谊又在“仁”、“义”、“礼”、“智”之后增加了“信”，将五者并举。经过封建社会两千多年的发展，儒家“五常”之所以能够保持其持久的生命力，关键在于它有着自己的道德优势。到了汉朝，实行了“举孝廉”的选官制度，被举之学子，除博学多才外，更须孝顺父母，行为清廉，故称为孝廉。在汉代，“孝廉“已作为选拔官员的一项科目，没有“孝廉”品德者不能为官。中国文化以孝治天下，所以称孝廉。到清朝时，考取了举人，还是用孝廉公这个名称，那是沿用汉朝的。

中国传统文化（儒家文化、孔孟之道）强调仁的理念，“仁者爱人”需要辩证地分析和看待。中国历史文化的传承，在如今，依旧有很强的现实意义。儒家文化是中华民族的传统文化，孔孟思想是最突出的体现，其精髓主要包括“礼乐”思想、“仁”的思想和“中庸”思想。这里我们可以看到，中华文化中对于仁义道德的不懈追求。

（二）从马克思主义角度来分析

在西方，从古希腊至今，古代（古希腊和古罗马，下同），西方公民道德教育强调责任、义务的履行和对至善道德、完美人性的追求，强调教育之于公民个体道德而言的非全面性和层次性；中世纪，因公民身份消失，道德教育也最终消亡；文艺复兴时期，古代公民道德教育得以复兴，继而转型并最终让位于自由主义价值观主导的现代公民道德教育；马克思在《1844年经济学哲学手稿》中，通过对国民经济学、空想社会主义以及黑格尔哲学的批判，第一次比较集中地论述了伦理道德问题和人的全面发展问题的基本思路，立足主体人的价值存在和价值关系，把人的价值实现和完善作为伦理思考的最高对象。马克思认为合理的社会或国家应该是“相丐=教育的自由人的联合体”。在这个“联合体”中，“个人以整体的生活为乐事，整体则以个人的信念为乐事”，是充满人与人、人与社会和谐快乐的状态。是超越了剥削阶级的道德教育，即共产主义形式的公共道德教育。

二、公民道德建设的现状分析

1、积极的现象

当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。加强公民道德建设，既面临好的机遇，又面临新的挑战。我们一定要适应形势的发展变化，抓住机遇、迎接挑战，积极进取、开拓创新，大力弘扬社会主义荣辱观，努力推进公民道德建设，为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力和道德支撑。党的十七大以来，我国公民道德素质建设取得实质性进展。中国大地上涌现出了一批又一批大善大爱的英雄人物。

小善成就大爱，大义触动心灵，“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍、“最美奶奶”陈贤妹等等一个个美德故事、一系列先进事迹不断深入人心，“这些草根人物，以实际行动诠释道德和人性的力量、承载国人内心向善的渴望。”从十八大代表的名单中，我们看到一个个耳熟能详的名字：“最美妈妈”吴菊萍、“草原之子”巴特尔、“当代雷锋”郭明义、“马班邮路坚守者”王顺友、“孤寡老人的好女儿”林秀贞、“索道医生”邓前堆、“法官妈妈”詹红荔……从这些名字中，我们看到了高尚道德的无限光彩。

2、消极的现象

在我们经历一幕幕感动的同时，我们也不时遭受着道德缺失带给我们的痛心。老人跌倒扶不扶？公交车让不让座？随着经济和社会的多元发展，做好事反被诬陷的实例实在太多，道德背负着太多的“罪过”。有人说，道德在不断滑坡，有人说道德体系正走向崩溃……无论是否偏激或夸张，但是当我们走过摔倒老人的身边，却踌躇着要不要扶的时候，当我们被请求出庭作证，却无情地拒绝时……我们能深深感受到道德被我们无奈地边缘化了。公民道德建设是构建中华民族共有精神家园的迫切需要。

十八大对道德建设的进一步提出，我们能够感受到中央对道德提升、诚信构筑的决心，它在国人心里奏响了“道德建设”的最强音。公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。加强公民道德建设，从塑造道德标兵开始，他们的先进事迹激励着公民的道德自觉。

三、公民道德建设的基本对策

（一）公民自身

1、树立坚定的道德信仰

对于怎样进一步加强道德建设，郭明义认为人们应知行合一参与道德实践。契诃夫说过：“我觉得人应该有信仰，或者都应该去追求信仰，不然他的生活便空洞了。”作为一个顶天立地站立在历史与时代前沿的真正意义上的人而言，我们永远坚信：离开了信仰，人和动物无异。作为公民，我们要把责任感、责任心和道德感摆在首要位置，这才是构筑现代化和谐强盛的公民社会与文明世界的精神灵魂。

2、加强个人道德修养

做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价，做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加中心开展的做四德人等活动外，还必须从小事做起。比如说，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家就会变的更加美好。

（二）学校方面

将道德品质纳入学校教育《公民道德建设实施纲要》指出：“提高公民道德素质，教育是基础。要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各个方面，坚持不懈地在全体公民中进行道德教育。”邓小平说，“改善社会风气要从教育入手。”我们要把道德品质纳入学校教育，让孩子们从小就树立正确的是非观念。学校是道德教育的重要基地，我们在批判继承传统道德基础上，在学校积极开展传统道德教育。还要注意将传统德育内容与现代德育内容的有机结合。着重抓好青少年的道德教育，遵循其身心发展和思想品德形成的规律，有计划、有步骤地开展道德品质教育，努力培养符合时代要求的社会主义事业建设者和接班人。运用各种方式和途径，使道德宣传教育经常化、大众化。一切宣传思想文化阵地，一切精神文化产品，都要坚持正确导向，宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、倡导科学精神、弘扬社会正气。报刊、广播、电视和互联网等大众传媒，要把道德宣传教育作为重要任务，营造道德建设的浓厚舆论氛围。

篇9：公民道德建设月活动总结

今年三月是自治区第xx个“公民道德建设月”。组织开展好“公民道德建设月”活动，为进一步加强和改进公民思想道德建设，深入开展民族团结、文明礼仪、公共秩序、社会服务等“弘扬雷锋精神”道德实践活动，扎实推进机关精神文明创建活动，着力深化未成年人思想道德建设，努力提升公民文明素质和社会文明程度，切实加强交通文化和行业文明建设、提高交通系统干部职工思想道德素质的有效途径，现总结如下：

一、高度重视，周密部署

组织开展“公民道德建设月”活动，是全面落实党的xx全会、中央新疆工作座谈会和自治区第x次党代会精神的具体体现，是深入贯彻科学发展观、建设社会主义核心价值体系的重要举措，是切实加强精神文明建设、提高公民道德建设素质和社会文明程度的有效途径。根据县委、政府的文件精神，局机关高度重视，召开会议研究安排此项活动，并制定了相应措施、计划，对开展好这项活动起到保障作用。

二、学雷锋，树新风

雷锋具有崇高理想和坚定信念，是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。弘扬雷锋精神也是今年“公民道德建设月”的主题。3月，局机关组织干部职工开展了多种形式的学雷锋活动：打扫环境卫生、扫除积雪、志愿服务活动、“我身边的雷锋故事”征文活动等等，在全局形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围，推动学雷锋实践活动取得扎实成效。

三、群众评议，创先争优

为认真贯彻党的群众路线，充分调动领导干部参与创先争优活动的积极性，把创先争优活动办成群众满意工程，结合单位实际，经研究决定，在全局开展了群众评议创先争优活动。要求党员干部要深刻认识群众评议的重要性，广泛发动群众参与，确保每个党员都接受评议，同时要全面掌握认真分析群众评议情况，把评议情况作为先进表彰和考核的重要依据，以此继续推进局机关干部思想、组织、作风和精神文明建设，不断提高干部职工的整体的文明素质。

四、坚持“三贴近”，提高综合素质

在“公民道德建设月”活动中，我们坚持贴近实际，贴近生活，通过开展道德实践活动，全面推进社会公德、职业道德、家庭美德建设，不断提高全体干部职工的文明素质。3月8日，为庆祝“三·八”国际劳动妇女节，局机关组织全单位干部职工进行体检，使大家感受到局领导对大家的关怀和温暖，让大家更加珍惜健康、放松心情，努力为交通系统的发展和建设贡献力量。

五、加强社会公德，构建文明校园

按照实施活动安排的内容，在3月和4月初时间段内，分别进行文明礼貌、保护环境、助人为乐、遵纪守法、保护环境、爱护公物等弘扬社会公德，倡导文明新风、构建和谐等为主题的活动。还制定了《未成年人思想道德建设工作计划》，并通过各种媒体渠道宣传有关“公民道德建设实施纲要”、“诚实守信”等知识，提高干部职工不光是对自身的综合素质的提高，同时也对自己的子女的社会主义道德、家庭美德意识等综合素质的提高。

公民道德建设是一项长期的工作，随着社会的发展，公民素质的逐步提高,每年都赋予了新的内容，提出了更高的标准和要求。保障活动顺利有序开展，党员、入党积极分子起到模范带头作用，他们用自己的实际行动，宣扬有关文明礼貌、保护环境、助人为乐、遵纪守法、保护环境、爱护公物等内容，让大家感受大家庭的温暖，把公民道德建设实践活动寓于各种精神文明创建活动中，积极推动公民道德实践活动。力争使公民道德建设工作再上新的台阶，为构建和谐交通系统做出应有的贡献。

公民道德建设宣传教育月活动总结（2）

为了积极推进公民道德建设工作，根据《县精神文明建设委员会关于印发<县2020年“公民道德建设宣传教育月”活动方案>的通知》文件精神，我局认真安排，精心组织开展了“公民道德宣传月”活动，现将活动开展情况总结如下：

一、统一思想，提高认识

今年x月是全省第xx个“公民道德宣传建设教育月”，为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步提高公民思想道德素质，巩固“创优”、“创模”、“城乡环境综合治理”工作成果，努力提高全局干部职工的文明素质，我局对开展“公民道德宣传教育月”活动作了细致安排，并落实专人负责此项工作，积极参与县委、县政府和辖区组织的各种宣传活动，取得了良好的宣传教育效果。

二、认真落实，务求实效

根据县文明委的安排，结合我局实际，我局认真开展了以下工作：

（一）认真参加了县文明委组织的集中宣传活动，印发公民道德宣传资料xx余份，接待群众咨询x余人次；

（二）认真开展文明礼仪大宣传活动，组织全局干部职工认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》、《县文明市民手册》等思想道德教育资料，使全局职工充分认识到加强公民道德建设宣传的重要性，增强了全局干部职工提高文明素质和健康水平的自觉性。

使大家都积极参与到活动中来；

（三）积极开展“创文明机关·做人民满意公务员”活动，着力打造“廉洁勤政”的政务环境，引导全局干部职工牢固树立文明意识、公仆意识、奉献意识和服务意识，努力打造务实高效的机关形象；

（四）认真开展“礼貌待人·诚信服务”活动。

要求系统内窗口单位认真开展“礼貌待人·诚信服务”活动，着力打造“规范一流”的服务环境，鼓励组建窗口行业志愿者服务队，努力提升群众满意度；

（五）大力开展“遵守公德·习惯文明”活动。

结合城乡环境综合治理工作，认真开展农贸市场规范建设和煤矿扬尘治理工作，着力打造“清洁优美”的城乡环境；

（六）在开展公民道德宣传月活动中，我们紧紧结合自身工作，积极开展文明办公、文明执法活动。

到2020年x月我局行政执法人员共开展行政执法xx次，每次都认真做到依法行政，文明执法；

通过以上活动的开展，在全局营造了公民道德建设的良好氛围，全体干部职工的公民道德意得到了提高。

免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。

篇10：公民道德建设月工作计划

今年3月是自治区第十一个“公民道德建设月”，3月5日是第49个“学雷锋”暨第13中国青年志愿者服务日。为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化大学生思想道德建设，弘扬雷锋精神。深入开展“公民道德建设月”活动，大力推进公民道德建设，全面贯彻落实党的十七届六中全会会议精神的集中体现，深入贯彻落实科学发展观，切实加强精神文明建设，不断提高师生员工思想道德素质和社会文明程度。为认真组织开展好今年的“公民道德建设月”活动，现提出以下安排意见：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神，紧紧围绕全面建设文明校园和构建和谐校园的奋斗目标，以加强思想道德建设为主题，以开展各种形式的“讲文明、树新风”道德实践活动为载体，广泛深入地开展民族团结、胡杨精神、诚实守信、社会主义荣辱观教育以及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，坚持以月带年、以月促年，不断提高广大师生员工的道德素质和文明程度，促进我系和谐发展。

二、主要内容

（一）深入开展社会主义核心价值观体系宣传教育，进一步巩固广大师生员工团结奋进的共同思想基础。社会主义核心价值体系是社会主义的本质和核心是社会主义核心价值体系学校发展的精神支柱。各班级要紧密结合新疆发展稳定的实际，广泛深入地开展理想信念、教育不断增强广大师生的大局意识、政治意识、责任意识。

（二）深入开展民族团结教育，切实打牢新疆长治久安的思想基础和群众基础。民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。各系（院）要通过报告会、座谈会、知识竞赛、演讲比赛、辩论赛、黑板报、宣传栏、图片展览等多种形式，深入持久地开展马克思主义国家观、民族观、宗教观教育，“四个认同”和“六好”教育，以及爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力宣传“三个离不开”思想，积极引导广大师生员工正确认识民族和国家的关系，自觉维护国家最高利益，自觉维护民族团结。

（三）大力加强诚信教育，努力营造诚实守信的社会风尚。诚信是公民道德建设的基本规范，也是社会文明程度的重要标志。全院各班要结合实际开展以“做讲诚信的大学生”为主题的诚信教育实践活动，将诚信为本、诚信立校、诚信育人落实到教育教学的各个环节，加强大学生思想政治工作，重点培养大学生的诚信意识，不断践行诚信规范。

（四）不断创新活动载体，扎实推进公民道德建设。以活动为载体，吸引师生广泛参与，是新形势下加强公民道德建设的重要途径。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，围绕培育社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，广泛深入地开展各种形式的道德实践活动，不断提高同学们的道德水平和文明素质。要大张旗鼓地树立和表彰行业职业道德标兵、道德模范。

三、活动要求

（一）从文件下发之日起，利用一个月左右的时间，切实加强对“公民道德建设月”活动的组织和领导，高度重视，切实把组织开展“公民道德建设月”活动作为今年宣传思想工作和精神文明建设的重要任务，要结合学习实践科学发展观活动，按照以人为本科学发展观的要求，认真进行安排部署，狠抓工作任务落实，力求取得显著成效。努力做到认识明确、组织有力、措施到位。

（二）全院党团组织、学生干部，要把“公民道德建设月”做为中心组学习、支部活动、主题团日、大学生思想政治教育、校园文化建设的重要内容，有组织、有计划的开展工作。各级党员干部要以身作则、率先垂范，在公民道德建设上做出表率，并且要自觉加强党性修养和思想道德修养，带头参加道德实践活动，在本职岗位上贯彻党的宗旨，发挥模范带头作用，在社会生活中严格自律、严格要求，以自己的模范言行和人格力量为师生员工做出榜样，以自己的表率作用带动社会风气的好转。

（三）充分发挥大众传媒的功能和作用，加大对“公民道德建设月”活动的宣传力度。各系（院）要充分发挥宣传栏、黑板报等大众传媒的特长和优势，开设专栏、专版横幅等多种形式，普及道德规范，倡导文明新风、弘扬社会正气、针砭社会时弊、抨击不良言行，多用身边的事例，采用群众喜闻乐见的方式，使道德宣传教育通俗易懂，易于接受，努力营造道德建设的浓厚舆论氛围。

（四）坚持以月带年、以月促年，推进公民道德建设活动的深入开展。要将集中教育与经常性教育结合起来，不断丰富道德教育的内涵，创新道德实践的方式，拓展道德建设的内容。

四、大力开展各种形式的公民道德建设活动

1、院宣传部及各团委宣传部利用各种媒体做好宣传教育活动，充分利横幅、板报、宣传栏等工具大力宣传公民道德建设活动的有关内容。

2、团总支、学生会充分发动学生，开展以“讲文明、树新风”为主题的大学生志愿者服务和道德实践活动。

共青团#####委员会

篇11：“公民道德建设月”活动总结

今年是自治区第六个“公民道德建设教育月”，开展好此项活动是贯彻落实党中央印发的《公民道德建设实施纲要》和策文明办[2007]5号文件的集中体现，是加强精神文明建设大力弘扬民族精神促进公民道德素质和社会文明程度提高的一个行之有效的途径，根据自治区、地委、县委关于开展好第六个“公民道德建设月”活动要求，我乡坚持坚持一个核心一个原则一项基本要求三个着力点，开展一系列活动，并取得一定成绩，现将开展活动情况总结如下：

一、领导重视

为搞好“公民道德建设教育月”活动，我乡领导高度重视，专门成立领导小组，党委书记鲁军对这项活动做了具体安排，并提出具体要求，要求分管领导筹划活动开展要认清形势、精心筹划、措施到位、检查得力保证活动顺利开展，并结合我乡公民道德建设实际总结经验克服不足，不断拓展公民道德建设内容，积极推进公民道德建设健康有序纵深发展，形成齐抓共管的良好局面。

二、组织得力

加强公民道德宣传，教育放在首位，把《纲要》的学习贯穿于活动始终，并根据学习情况开展大家谈活动，在活动中听取大家学习的心得体会、个人见解，并及时汇总，找到

切实可行的方法。同时广泛开展培训班、知识竞赛、文艺活动、板报宣传等贴合实际的活动，助长大家的学习兴趣，在活动中挖掘一大批学习成果转换快、模范作用明显的先进个人召开报告会，以先进带动后进。要求广大公民从实际出发及时转换学习成果，联系生活实际从小事、实事做起，在全社会形成扶正祛邪的良好社会风气。

三、积极创造良好舆论氛围

加强公民道德宣传是先导教育是基础，我乡在开展第六个公民道德教育月活动期间，以学习两会、《党章》、《纲要》等理论知识为契机，在广大干部职工中开展实践活动，大力促进机关作风建设，努力发挥“服务群众、服务基层、服务社会主义新农村建设”的政府职能作用，先后举办学习班四期450人次，座谈会2次85人次，文艺活动4次，电视广播宣传720小时，黑板报标语横幅全方位宣传，同时在学校广泛开展“树道德新风，做文明人才”活动。

四、完善机制

在“公民道德建设教育月”活动中，我乡为扩大群众参与的覆盖面，增强群众参与热情，完善奖惩机制，表彰了一大批具有时代特点、保持民族精神、自我要求严格的公民道德建设先进典型，并给予一定精神和物质奖励，同时对在活动中表现不突出的，对教育热情不高的首先给予批评，对要求学习的理论知识掌握不到位的，进行再教育，并根据自身情

篇12：浅议加强公民道德建设

【关键词】基本内容；道德状况；公民道德建设

改革开放以来，我们国家非常重视加强公民道德建设，体现在不同的时代、不同的文件和不同的提法中，1986年在党的十二届六中全会上，邓小平提出“两手抓、两手都要硬”，1996年党的十四届六中全会上，江泽民提出“加强公民道德建设”，2006年党的十六届六中全会上，胡锦涛提出“社会主义核心价值体系”，2011年在建党90周年大会上胡锦涛提出“以德为先、德才兼备”，由此可见，我们党每隔一定时期就对我们国家的思想道德状况做一个总体的评估，对下一阶段的精神文明或思想道德建设有一个总体的部署，所以我们党要求全社会进行加强公民道德建设。

什么是道德？道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。在现代文明社会，一个社会要想正常运转，需要两条规则，第一条、就是伦理道德。第二条、是民主法治。

如果一个社会，全靠民主法治，来维持这个社会的秩序，这个社会也是不健全的社会，所以说，中国共产党一向认为，进行社会主义社会建设，一方面需要依法治国，另一方面还需要以德治国，以德治国就是要加强公民的道德建设，改革开放以来，随着中国经济社会的发展，中国社会的公民道德，也在逐步的发生变化，为了适应经济社会的发展，我们国家一直在进行公民道德建设，那么公民道德建设到了今天，我们是一个怎样的状况，我们应该从哪个地方着手，来加强公民道德建设呢？这就是本文要阐述的内容。

1 我国公民道德建设的基本内容

一是，我们要建设的公民道德，是以为人民服务为核心的，大家可能会说：为人民服务是中国共产党的宗旨、怎么能是公民道德建设的核心呢？由于我们的国家是社会主义国家，不仅共产党的执政宗旨是为人民服务，每一个人在自己的岗位上，都要做好自己的工作，力争为社会，为人民，多做一些贡献，这也是我们每一个人来服务社会，奉献社会的一个要求。

二是以集体主义为原则，就是要处理好个人与集体与国家之间的关系，由于我们所处的社会是一个人与人之间联系日益紧密的社会，联系范围扩大了，这就需要以集体主义作为原则，来构建我们的道德，不能够以自我为中心，以极端个人主义，作为我们构建道德的要求。

三是以“五爱”为基本要求，这是我们改革开放以来，一直所强调的，“五讲四美三热爱”后来有“五爱”，胡锦涛总书记又强调提出“八荣八耻”“八荣八耻”是什么呢？基本核心还是“五爱”，我们说以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以“五爱”为墓本要求，夹构建公民道德建设的时候，应该从哪些具体的事情上来做起呢？应该以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

2 我国现在公民道德状况怎样

中国现在社会所起作用的伦理道德体系大致有两方面：

一是传统伦理道德体系，中国有几千年的历史传统，在这几千万年历史过程中，形成了一套传统伦理，传统伦理道德体系，可用八个字概括：“忠、孝、仁、爱、礼、义、廉、耻”，可以说中国封建社会能够延续这几千年，其中这些伦理道德体系，这些伦理价值观点，起着非常重要的作用，但这八个字在中国近代以来的社会发展中，逐渐丧失了它的地位和作用，我们说“五四”运动，是反对旧道德，提倡新道德，到了文革的时候，我们说要打倒孔家店，到文革后期。批判林彪的时候，喊法是“批林批孔”把几千年的圣人又拉出来批了一通，到改革开放以来，市场经济的建立，对传统道德进行了一次大的冲击，到目前为止，传统伦理道德体系行将崩溃，那是不是人们就不要旧道德了呢？不是的，“忠孝仁爱、礼义廉耻”有它封建性的一面，也有积极性一面，有糟粕，也有价值存在，我们要批判的继承和借鉴。

二是我们改革的趋向是建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济，不仅是法制经济，讲效率的经济，它还是讲道德的经济，市场经济所需求的道德体系是要求自由，每一个市场主体它都是自由的，在市场交换过程中是平等的，按价值规律进行交换，每一个市场主体为了拿到更大的利润，就要展开竞争，这种竞争是建立在诚信基础之上的，所以说市场经济讲的伦理道德就是“自由、平等、竞争、诚信”。但我们国家市场经济体制与经济规律相适应的一套伦理道德体系并没有完全建立起来，为什么有的人凭一张条子就能发财，我们是社会主义国家我们是以马克思主义指导的共产党领导的国家，我们一向倡导的是社会主义道德体系，那么社会主义道德体系有哪些？马克思主义的指导思想、中国特色社会主的共同理想、民主主义精神、八荣八耻、爱国主义，这是在党的十六届六中全会上我们所倡导的社会主义核心价值体系，这也是我们社会主义社会公民应该具备的伦理道德，那么这个伦理道德体系现在是一个什么样的状况？

3 怎样构建公民道德建设

3.1 塑造以和谐为本的公民道德情怀

我们现在不正在构建和谐社会吗？道德应该倡导和谐，一个人在这个社会上要保持自身的和谐，要有和谐的道德情怀，和谐的道德情怀建设需要两方面的条件，一个条件是生存状况良好，一个人在社会上如果他有劳动能力，又愿意劳动，应该有一份职业，这叫有事可做，另外，得安居，安居才能乐业，得有房子住，一个人在生存状况良好的情况下，心境保持平和了这个社会就多一份和谐。

3.2 培养诚信友爱的社会环境

一个是从党的政府来说，党和政府我们说要诚信，好多人都说由于政府不讲信用，所以说这个社会不诚信，党和政府怎样诚信呢？首先要公开，要阳光行政，公开了就少了一份腐败，公正就是对每一个人采取平等的态度，那么党和政府在人民心目中的地位就提升了，在一个要负责任，不能有利益的时候与民争利，没有利益的时候谁都不愿意管。

3.3 形成尊重生命的道德底线

我们说社会主义核心价值体系，非常高尚，那么从哪做起呢？从我们目前的道德状况来做起，来人手，因为我们国家目前在一些地方一些领域只认钱，什么都不要了，连生命都不要了，像制造假药的，明知道抓起来就没命了，但还挺而走险，就是爱财如命，自己的生命都不要了，别人的生命就更忽视了，这是一个人不负责任，丧失了道德中最基本的生命底线，所以说构建和谐社会，建设公民道德，还要注重从尊重生命的公民道德底线做起，只有这样，我们的公民道德建设才能更好的进展，我们社会主义核心价值体系才能构建起来更顺利一些。

作者单位

中共东辽县委党校吉林省东辽县 136600

篇13：公民道德建设月活动总结

一、强化领导，精心组织。

成立了以项目经理为组长，项目部其他领导和各部门负责人为成员的宣传教育活动领导小组。制定了《渝广项目部关于开展第12个“公民道德宣传日”活动的实施方案》，对活动的基本内容、方式方法、组织领导提出了明确具体的要求。召开了项目部全体职工参加的座谈会，畅谈贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和践行社会主义核心价值观教育活动的好做法、好经验和取得的成效。

二、广泛宣传，营造氛围。

按照上级机关的文件要求，成立了以青年职工为主体的道德宣传小分队暨文明上网志愿者队伍，统一部署宣传工作。项目部张贴了《公民道德宣传日倡议书》，制作了相关宣传的横幅，印发了相关宣传材料，同时在QQ和微信上发起相关话题讨论，征集身边的先进个人事迹，就相关宣传材料和道德模范事例展开讨论，在整个项目部形成了浓厚的宣传教育氛围。

三、突出主题，内容丰富。

项目部围绕“践行社会主义核心价值观，加强公民道德建设，培育文明社会风尚，构建和谐新渝广”这一主题，在全项目部开展了内容丰富的公民道德建设宣传教育活动。组织项目部全体职工在线观看宣传影片和资料，学习道德模范的个人先进事迹;以“迎国庆，讲文明、树新风”和“净化网络环境，争当文明上网人”为主题，开展了“道德讲堂”、诗歌即兴演唱会、演讲报告会、辩论赛等形式多样的活动。同时，结合《公民道德宣传日倡议书》，依照《“全国公民道德宣传日”活动实施方案》，在全项目部上下开展公共文明礼仪专题教育活动，号召项目部全体职工要增强文明礼仪意识，不断提高个人修养，慈宁宫小事做起，注意行为举止细节，彻底告别低级庸俗的言语和乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。

篇14：公民道德建设月活动总结

一、领导重视，精心组织

今年“公民道德建设月”活动的主题是“增强法治意识、远离宗教极端”，为推进此项工作的顺利进行，我校专门成立了工作领导小组，由党委书记任组长，各处室主要负责人及各班班主任具体组织实施工作。

二、开展形式多样的活动，造良好的舆论氛围

1.充分利用了每周升旗时间，向全体师生宣传“自治区第十四个公民道德建设月”活动的内容。充分利用校园广播、黑板报等阵地，宣传“增强法治意识、远离宗教极端”的主题及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民道德基本规范。各班设计一期有关公民道德的宣传版报。

2.组织全校师生在寒假前后集中学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》、总书记的讲话精神、肖开提.依明常委贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神，深入推进去宗教极端化工作讲话、尔肯江.吐拉洪常委在全疆教育系统秋季开学前后集中教育活动动员视频会议和总结视频会议上的讲话等内容。

3.组织全校教职员工及学生听了“去宗教极端化”报告讲座，认清“宗教极端化”的危害。

4.全校师生开学后进行清扫积雪活动，使自己的校园更加干净、整洁。

5.在全校教职工中间评选“道德模范”，开展向评选出的“道德模范”学习活动。

6.行为养成教育活动。为培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质，努力营造积极向上、健康文明的校园文化，倡导良好的校园精神文明氛围，在各班级开展寻找“最美少年”活动。学生科、团委结合学生特点在本月组织举办了各种校园活动。其中有：“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”、“雷锋精神在我心”公益劳动、“学雷锋”主题班(团)会、“学雷锋、树新风”手抄报、黑板报比赛、利用课余时间献爱心、乒乓球比赛、民族团结演讲比赛、民汉班级民族团结联谊活动、“民族团结爱我新疆”文艺晚会、开展新学期常规性工作(支部组建、团组织关系转接、注册、团费收缴等)，组织升旗仪式及国旗下献辞，安排上好团课、以迎接新学期、学雷锋志愿服务、植树节、三八国际妇女节等为主题组织板报、手抄报比赛及活动图片展示等，进一步抓好了宣传工作、在全校发起“学雷锋树新风”活动倡议，并在3月5日组织学生青年志愿者到我校老干活动中心周边义务劳动、召开各团支部书记、学生会全体成员会议，讨论本学期重点开展工作，制定各团支部、学生会各部门的工作计划，做好本学期的准备工作、指导学生会开展日常工作并招募新成员;指导学生社团开展日常活动、3月下旬组织全校性春季拔河比赛或跳绳比赛。此外学校文明办还给在校的每位学生发放了《乌鲁木齐创文明、促发展--文明是最美的风采》宣传小册，在学校师生中广泛、大力宣传自治区文明办的讲文明树新风精神思想。通过上述活动的开展、班主任的积极配合，同学们的踊跃参与，涌现了一批具有一定潜质的学生，增强了班级凝聚力。

7.“道德讲堂”活动的开展。本次活动根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师着重开展“师德讲堂”活动，学生着重开展“道德讲堂”活动。

第一版块：教师“师德讲堂”：

1.选树师德典型、2、培育宣讲队伍、3、创设多样载体、4、我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲、5、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

第二版块：学生“道德讲堂”：

1.我选——通过学期初的习惯养成月活动中评选出的好习惯之星，固定成为专业道德宣讲员，并不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

2.我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、国旗下讲话、广播站等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

3.我看——围绕主题，组织学生观看学校的楼道文化、宣传栏、德育展室等一系列道德建设的校园文化。

4.我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、国旗下讲话、广播站讲述一个个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。