如何搞好组织工作

如何搞好组织工作（精选6篇）

篇1：如何搞好组织工作

如何当好组织委员

在座的各位都是各支部组织委员，是专门从事基层党务工作的，是基层组织建设中的桥梁和纽带，在基层组织建设上肩负着重要职责。关于如何当好组织委员，下面，我谈几点个人看法。

（一）讲究工作方法，学会“弹钢琴”

最重要的就是要当好“参谋长”和“办事员”。作为组织委员，要为支部书记当好参谋，做到勤汇报、多请示、常提醒，让支部书记了解上级精神和要求，并知道你在想什么、干什么、干得怎么样，从而主动为你撑腰壮胆。只有这样，工作才能减少阻力，工作才会有成效。

（二）明确主要职责，努力履职尽责

顾名思义，组织委员就是以组织工作为主，这是本职工作必须尽职尽责抓好。

首先要明确主要职责。从组织工作的角度来说，主要职责就是一个支部的班子建设、干部管理、组织建设、制度建设等。每个组织委员都要明确自己的职责，有的放矢抓好工作。

其次要精研业务。这主要体现在：（1）知识面要宽。组织工作政治性、政策性、专业性很强，涉及面广，有很多的政策法规。比如发展一个党员，就包括确定入党积极分子、培养考察、列为发展对象、接收为预备党员、转为正式党员等五个程序，而且每个程序都有政策规定，比较复杂。作为一名组织委员，必须对政策法规深入学习，弄懂弄精。（2）悟性要强。就是要做“有心人”，善于观察，善于积累，善于动脑筋，从自己长期工作实践中找出捷径。（3）工作标准要高。

做事要讲究高质量，高效率，不要对安排部署的工作拖拖拉拉、不推不动、不催不干。同时还要注重发挥好参谋助手作用，为支部决策提供可靠依据。具体地说，要做到“四勤”：脑勤，多动脑筋，善于思考；“手勤”，多动笔，善于写作；“嘴勤”，善于调查研究，多问，多了解掌握情况；腿勤，善于深入基层、深入一线，对情况摸得准、吃得透。第三是要抓好检查落实。组织委员要以高度的责任感和事业心经常深入到党员中去，检查情况，指导工作，杜绝落实过程中的虎头蛇尾、有头无尾的现象。要注意检查落实工作中的每一个环节，不放过每一个细节，确保不折不扣地完成任务。

（三）突出工作重点，善抓特色亮点

组织工作千头万绪，要出成绩，要出成效，必须在抓好日常工作的同时，善抓主要矛盾，突出工作特色，采取有力措施加以突破，以此带动全局，提高整体工作水平。

一是要抓重点。任何一个时期，任何一项工作，都有一个工作重点。组织委员要围绕公司党委、组织部门和本单位的重点工作来抓。二是要抓典型。要善于抓先进典型，充分发挥典型的导向、辐射和带动作用，推动全局工作的深入开展。

三是要抓特色。抓工作就是要抓特色，抓亮点。各支部要围绕找准党建工作与生产经营工作的结合点，在抓特色和亮点上下功夫。

篇2：如何搞好组织工作

一、目前培训管理体系和兼职培训队伍已经建立成形，并通过技能签定工作得以段练，因此培训工作改进点主要在于如何改善培训方式。

二、培训方法是调动培训积极性和提高培训效果的关建因素。

以往的培训主要是讲和学的静态学习方法，教师讲课是任务，职工听课也是任务，虽然保障了学习的开展，但效果往往不明显，主要原因是培训并不是职工的主动自觉行为。教学督导工作也主要以罚为主，失去了学员的自觉学习动力，学习效果很难达到预期。取证办证培训还仍然应当以讲学为主要方式，但岗位培训应当改变思路，运用多样的方式，提高学心热情，以培训效果为主要目的。

1、以训代教，进行各种技能训练、紧急情况处理、突必事件应对、提高岗位工作指标等内容，确定训练内容，和训练要求的达到的标准，由基层工段自行组织考核，矿人才培训中心就训练项目的确立和训练进展、训练结果进行评估，对成绩优异的给以经济鼓励。

2、以赛促学，开展主要工种岗位技术能手大赛，人才培训中心确定哪些岗位开展，联合工会，党委、安全、技术部等单位共同进行，进行公开评比，评出矿山各主要工种的技术能手称号，并给相应的奖励。

3、以奖励促自学。对于在岗位中能总结出系统经验并形成文字和影像的有经验的技术工人，对其工作成果给奖励，并保存其工作的经验成果。现在凡口矿主要的技术力量较稳定定，技术成熟，但是随着老工人大批离开岗位，换上的新工人在短时间内无法从老工人那里继程到工作经验，因此，此项活动可以较大程度的保存现有的技术经验成果。

篇3：如何搞好档案利用工作

1.1 要提高各级领导的认识

要让主要领导真正做到从思想上重视档案工作, 切实加强对档案工作的领导, 努力把档案工作摆到重要位置, 及时帮助解决档案工作中的难题, 充分发挥好领导的作用。

1.2 要提高档案管理人员的认识

档案工作者要具有高度的敬业精神、端正的服务态度和良好的职业道德、能够充分认识档案管理的重要性, 而且还要了解和掌握最新的现代化管理手段, 提高对档案工作的认识, 自觉依法存档、护档、用档。

1.3 要提高全体公民对档案工作的认识

档案部门应通过举办一系列与档案相关的活动, 走近大众, 吸引大家参与, 让社会全体成员关注和重视档案。只有人们的档案意识普遍提高, 才会更好地使用档案信息, 从而有利于提高档案服务利用能力。

2 加强基础工作, 丰富馆藏内容和种类是搞好高校档案利用的关键

2.1 加强档案管理工作, 从收集工作抓起

档案材料是提供档案服务的基础, 建立合理的档案材料收集链, 有利于丰富档案内容。可以根据档案材料的来源, 采取按时收集、跟踪收集、补充收集等方式做到及时、齐全。随着社会的发展和科学技术的进步, 各种专业档案和新型载体的档案不断产生, 应根据不同门类的载体, 及时接收进馆。

2.2 整理

充分利用原有的档案基础, 整理后的档案必须便于保管和利用, 力争做到收集来的归档材料分类准确, 编排有序, 目录清楚, 纲目分明, 便于准确查找。

2.3 鉴定

要根据国家档案局《关于机关文书档案保管期限》、《机关档案归档不归档的范围》的规定定期进行检查, 检查那些超过保管期限的材料, 定期进行销毁, 使有限的库房保存真正有价值的资料。

2.4 归类和统计

定期对专项统计的数字进行综合分析, 从中发现或找出存在的问题, 及时提出改进措施。对档案的构成, 档案机构和人员等基本情况做到心中有数, 为各项工作提供服务。

3 加强高校服务利用工作的具体措施

3.1 与时俱进, 更新观念是做好利用工作的思想基础

档案工作者必须随着形势的发展和变化, 不断拓宽服务领域, 不断改进服务条件, 只有这样才能不断提高服务质量, 更好地为利用者服务。打破“坐等上门”、“你要我找”的被动服务观念, 变“被动”为“主动”, 不做“保管”做“高参”, 从封闭走向开放, 主动融入社会、参与社会, 为社会和高校的改革发展服务。

3.2 注重编研, 服务于档案利用工作

编研工作是以馆藏为基础, 要忠于原文, 以客观需求为服务目的。编研人员必须紧紧围绕学校的中心工作, 结合每个阶段工作热点, 及时掌握信息, 有针对性地开展编研工作, 及时主动提供服务, 并能主动提供调查研究, 增强超前意识, 对需求要有预测性, 使编研走在需求的前面。除了编制传统的《大事记》、《组织沿革》、《基础数字汇编》、《学校简介》、《校史》外, 还要学会按照专题分类, 注重特色档案的编研, 如《历年优秀教师汇编》、《教师之家》、《×××的诚信档案》等。

3.3 改变服务观念, 面向社会, 为公民个人服务

服务是高校档案工作的出发和落脚点, 贯穿各项档案工作的全过程, 始终把教职工的利益放在最高位置, 为教学、科研、管理等各项工作服务中, 是档案工作永恒不变的定位。要充分利用现代化科学技术, 借助多媒体技术、计算机和网络技术, 采取多种服务方式, 如来函来电咨询、定向服务、跟踪服务等, 不断创新服务手段, 为广大教职工提供有效、便捷的查找途径。

3.4 加快档案管理信息化建设, 实现信息资源共享

随着信息时代的到来, 特别是计算机档案软件的开发、利用和升级, 使得档案馆的工作内容也从纸质档案转向电子档案。档案的收集、整理、保管、利用在网络环境下发生了改变, 从纸质扩展到以计算机软盘、磁带、光盘等为载体的电子文件。运用计算机技术代替人工对馆藏档案信息进行检索、编研、统计, 可使利用者通过计算机实现真正意义上的共享。高校档案馆要抓住机遇, 争得校领导支持, 配齐硬件设备及档案管理软件设备, 实现装备现代化, 运用网络、数码、扫描等形式, 大大提高工作效率, 提高档案馆的服务功能, 扩大档案信息利用范围。

开展好档案管理工作, 积极为高校的教学、科研、管理等工作服务, 是每个高校档案工作者义不容辞的责任。为此, 档案工作者必须强化档案意识, 发挥档案人员的主观能动性, 利用当今的新知识、新技术对档案工作进行科学管理, 积极推进高校档案馆数字化、网络化和检索自动化建设, 更好地为利用者提供优质服务。

参考文献

[1]李建平.高校档案管理工作信息化建设探析.

[2]傅瑞娟.机关档案管理.

[3]张乃力.关于高等学校档案工作创新的思考.安徽工业大学学报, 2004年5第三期.

篇4：如何搞好德育工作

一 德育教育，从平时抓起

从开学以来到现在，我校的德育教育--养成教育也着实开展有一段时间了，但从种种迹象来看，效果还有很多不尽人意的地方，有许多同学表面上看是在进行养成教育，而反过来细细品一下，就会发现，那完全是缩水的“养成教育”。学生在实行着当面养成教育，背后却“桃花依旧”。因此，在进行养成教育时，我们一定不要只是提一提养成教育就算了，而是要经常提，经常说，要常抓不懈。在这里，我有一些在日常工作中的小经验，不妨介绍给大家，那就是在平时，多留心一些，那么学生的毛病就会凸现，这时的你不要大声地喝斥，而是用一种礼貌的、平等的态度与其交谈。让该学生在你的言行中受到感染、熏陶。从而在潜移默化中受到教育，让养成教育不再流于形式，这不是一个人，两个人的事情，而是多个人的，长期的，坚持不懈的工作。

二 重在实践，体验过程

思想道德教育在学生成长的道路上占有非常重要的位置。古今中外的教育家都十分重视德育，把德育置于一个特殊的崇高地位，在德育教育的方式上，我们的做法是“重在实践，体验过程”。做到三个结合，即以人为本与依法治校相结合；课堂教育与课外活动相结合；学校内教育与社会教育相结合。广泛开展有利于学生身心发展的丰富多彩的活动，让学生在活动中增进感情获得友谊。通过一系列的活动使大家和谐共处，互相帮助、互相尊重、互相谅解，从而形成良好的校风。我们认为要使学生成为一个和谐发展的人，最基本的是对世界观、人生观、价值观有正确而深入的理解，但这仅用专业知识育人是不够的，他必须紧扣时代脉搏、紧跟时代步伐，不断注入新的血液，使学生获得对“美与丑”、“善与恶”有更加鲜明的辨别力。

三 培养学生热爱劳动，自食其力的好习惯

马克思主义告诉我们：劳动创造了人，这是十分符合辩证唯物主义原理的。人类的社会进程，都是在生产生活中不断前进，不断进步的。应该使学生懂得，劳动并不是被奴役的形式，而是一种权利，是一种义务，我们每一个人都是在劳动中提高自己的学习成绩和劳动成果的，当然劳动有时有一定的报酬，但我们并非只是为报酬而劳动的，更主要的是为创造新生活而进行的。因此，我们教师要有计划地培养学生的劳动观念。培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想。要坚决反对视劳动为惩罚，视劳动人民为低级下贱者的剥削阶级思想，学校要开设劳动技能课，要将之列入考核中，同时还要定期到校外参加义务劳动。

四 改革思想品德课的评价方式，推出“思想品德课星级评价”

我们改革创新了传统的思想品德课中完全依赖学科水平考试的单一化的评价方式，代之以“思想品德课星级评价”和学生的学科成绩并重的多元评价。其中，“思想品德课星级评价”主要指向学生学习思想品德知识后的实践活动效果评价，即我们的思想品德教师结合每一课的知识和德育目标，制定了一个个详尽的检验学生“知行统一”的星级评价表，要求学生在掌握相关学科知识的基础上，能够用所学的知识来指导自己的行为、优化自己的习惯。我们通过这个星级评价体系将学生能否做到“知行统一”置于小组长、学生导师和家长的监督之下，力求使学生在学会科学文化知识的同时完成思想道德素质的提升。

五 搞“三访”

是指到农村、工厂、有关科研单位进行采访、调查，通过这一活动，使每个学生亲眼目睹祖国在改革开放以来取得的瞩目成就，从而增强热爱党、坚定走社会主义道路的决心。当然，学生也可以通过实地考察，发现我们工作中出现的一些失误和工作中的困难，集思广益，让大家共同来解决，同时，学生想到了工人、农民、科技工作者的艰辛，他们劳动强度大，生活在艰苦的环境中，生活上，工作上还有诸多困难，这就需要我们为了摆脱贫困，走出困境而努力，坚定科研兴教、科教兴国的决心和意志。

篇5：如何搞好乡镇工作

一、要定准位。乡镇人大工作与乡党委、政府的工作是密不可分的一个整体，是乡镇工作的重要组成部分。因此，从事乡镇人大工作时要正确定准人大工作在全乡工作中的位置，做到有为与有位的有机结合，做好人大工作与做好全乡工作的有机结合，不孤立地做工作，不简单地寻求位置。要正确处理好本职工作与中心工作的关系，从事人大工作的同时也还要担负乡镇其它的重要工作，很多时候人大工作与乡镇其它工作是一并推进的。在这种特定的工作环境中，乡镇人大工作人员既要做好本职工作，又要积极参与乡镇的中心工作，二者相互促进，共同发展。这就要求乡镇人大主席要定准位，分清主次、突出重点、相互兼顾，既要种“自家的田”，又不要“荒他人的地”，必须在时间上统筹安排，在精力上有所侧重，在工作上突出重点，达到人大工作和乡镇其它工作“两不误”的目的。在定准工作位置的同时还要正确处理好与乡镇党委、政府的关系。要牢固树立党领导的观念，主动向党委请示报告工作，争取乡镇党委对人大工作的重视和支持，要及时了解党委的中心任务和工作意图，准确地把党的主张变成国家意志和人民群众的自觉行动。乡镇人大与乡镇政府是决定与执行、监督与被监督的关系。在工作中乡镇人大要做到坚持依法办事，坚持监督大事，坚持寓支持于监督之中。在人大职权范围内选择重大事项、重大问题开展工作监督，帮助政府更好地开展工作，工作总结《如何搞好乡镇工作》。

二、要把好度。地方组织法规定，乡镇人民代表大会“在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规和上级人民代表大会及其常务委员会决议的遵守和执行”。这是法律赋予乡镇人大的权利和职责。乡镇人大作为国家基层权力机关是代表人民行使国家权力的，在工作中，要善于把好度，要着眼全局，从整体利益出发，不以个人的好恶来判断是非，要站在全局的高度，从改革、发展、稳定的大局出发，从广大的人民群众的利益出发，认真履行各项职责，保证重大决策和重要工作部署的顺利实现。要牢固树立“民本”思想，以全心全意为人民服务为一切工作的出发点和落脚点。要针对人大工作中出现的新情况、新问题和广大人民群众关心的热点、难点、焦点问题，深入基层，了解情况，搞好调查研究，做到权为民所用，使人大工作更加贴近基层，更好地服务群众。要坚持依法行使职权，既要代表人民行使宪法法律赋予的权力，又不能越俎代庖乱做主。人大工作法律性、程序性较强，各项工作都必须“虚”事“实”做，做出成效，不能图省事，不讲-法律和程序。

篇6：如何搞好民政工作

2011年3月9日下午,市民政局副局长张维仑在区民政局局长曹泽沛、副局长陈红，街党工委书记伍毅、办事处主任杨贤忠，办事处副主任谭建国、社区建设科科长李波，社区党委书记、居委会主任况娟等陪同下来到社区调研检查工作，工作总结《如何搞好民政工作》。

首先，张副局长视察了社区老年日间照料所和都市庭院文化长廊，询问、了解了相关的打造情况。随后，张副局长一行人来到社区居委会，慰问社区工作人员，了解日常工作开展情况。针对社区殡葬、残疾人证办理、双拥等事项的落实，张副局长还向社区民政委员进行询问，倾听他们在工作遇到的困难，并鼓励他们好好工作，切实为群众服好务、扎实搞好民政工作。最后，张副局长在视察了解社区工作情况后对社区目前取得的成绩表示肯定，并对社区今后民政工作寄予希望，希望在“十二五”开局之年社区在区、街正确领导下，加大力度落实民政工作，深入群众，关心民生、推进民政事业健康发展。