六上科学试卷及答案

2024-06-01

六上科学试卷及答案（共8篇）

篇1：六上科学试卷及答案

2012——2013学第一学期

六年级科学期中考试试卷分析

祖山兰亭中学小学部高云中

一、基本情况分析：

本次考试参加的考生为70人，参考70人，平均分 72.5，其中优秀人数 51人，优秀率为 73%，及格人数为55人，及格率为79%。

二、主要成绩分析：通过学生答题来看，学生对基础知识掌握比较牢固，得分率较高。例如“填空题，大多数学生能正确填写，得满分的占80﹪左右。”再如，判断、选择题学生答得也比较好，得分率比较高。

三、失误分析：

（一）试卷分析

本套试卷共四个大题，满分100分。考试时间50分钟。其中第一题填空，分值占百分之三十。本题是基础知识部分，考查了学生对基础知识的掌握情况；第二题判断，分值占百分之二十；第三题选择，分值占百分之二十；第四题回答问题，分值占百分之三十；判断、选择题部分是知识应用部分，考查了学生对所学知识的理解、分析、运用的能力；第四，连线考查对所学知识的理解。

五、六问答考查的是学生综合运用，分析解决问题的能力及设计实验能力。本套试卷分值、时间安排合理，试题内容难易适度。

（二）答题技巧分析

从学生答题来看，学生的分析能力、理解能力、设计实验能力、语言组织能力还有待遇提高，对所学知识的运用灵活程度有待于提高。

（三）逐题分析

1、认真思考巧填空，基础知识部分学生填的较好。

2、判断、选择题，分析理解部分学生有困难。学生运用、联系实际能力差。如判断的“

8、3、择优录取，得分率较高。4连线得分率较高。5填表，6 7题理解回答，学生答得较好没有共性错误。只有部分同学都对不全。

四、教学教师问题分析：

根据以上的试卷分析情况，教学教师存在问题：

1、教师在教学中对知识的应用和拓展不够。

2、从卷面中学生不能很好的对所学知识的应用和迁移，知识面较窄。

3、学生设计实验能力较差，教师对实验不重视，指导不到位。

五、下阶段采取的措施：

1、注重培养学生的观察、实验和探究能力，多创设有利于学生自主发展的空间，构建开放的学习环境，以有效的学习方案，趣味化、活动化的课堂及和谐的师生关系吸引全体学生进入学习情境，向科学的教学方法和学习方法要质量。

2、在平时的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会游仞有余。

3、紧抓学生日常学习习惯的培养，让学生拥有对科学学习的积极态度和兴趣。帮助学生们对知识温故而知新，养成良好的习惯，能够认真的、积极的提高学习效率。

篇2：六上科学试卷及答案

六年级科学期中考试试卷分析

祖山兰亭中学小学部高云中

一、基本情况分析：

本次考试参加的考生为70人，参考70人，平均分 72.5，其中优秀人数 51人，优秀率为 73%，及格人数为55人，及格率为79%。

三、失误分析：

（一）试卷分析

五、六问答考查的是学生综合运用，分析解决问题的能力及设计实验能力。本套试卷分值、时间安排合理，试题内容难易适度。

（二）答题技巧分析

从学生答题来看，学生的分析能力、理解能力、设计实验能力、语言组织能力还有待遇提高，对所学知识的运用灵活程度有待于提高。

（三）逐题分析

1、认真思考巧填空，基础知识部分学生填的较好。

2、判断、选择题，分析理解部分学生有困难。学生运用、联系实际能力差。如判断的“

8、3、择优录取，得分率较高。4连线得分率较高。5填表，6 7题理解回答，学生答得较好没有共性错误。只有部分同学都对不全。

四、教学教师问题分析：

根据以上的试卷分析情况，教学教师存在问题：

1、教师在教学中对知识的应用和拓展不够。

2、从卷面中学生不能很好的对所学知识的应用和迁移，知识面较窄。

3、学生设计实验能力较差，教师对实验不重视，指导不到位。

五、下阶段采取的措施：

2、在平时的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会游仞有余。

篇3：六上科学试卷及答案

由南京军区南京总医院王骏等主编《医学影像技术模拟试卷及答案详解》一书的出版发行,是医学影像技术专业的又一本好书。王骏同志长期从事影像技术工作,经常利用业余时间不辞劳苦地钻研业务,勇于探索和勤于思考并不断创新。近几年撰写了数本具有一定影响力的专业丛书。

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篇4：呼吸内科学试卷及答案2

科室：

姓名：

得分：

题目部分，(卷面共有64题,100.0分,各大题标有题量和总分)

一、标准配伍型(B型题)(9小题,共27.0分)(2分)[1] A、提高β受体对拟肾上腺素类药物的效应 B、抑制磷酸二酯酶活性 C、非支气管舒张剂

D、阻止钙离子进入肥大细胞，E、对β受体起主要作用的兴奋剂(1)维拉帕米()(2)特布他林()(3分)[2] A、慢性咳嗽咳痰，双肺呼吸音正常 B、慢性咳嗽咳痰，右下肺可闻及湿啰音

C、慢性咳嗽咳痰，喘息，双肺呼吸音低，可闻散在哮鸣音 D、慢性咳嗽咳痰，气促，双肺呼吸音低

(1)慢性喘息型支气管炎，阻塞性肺气肿()(2)慢性单纯型支气管炎，阻塞性肺气肿()(3)支气管扩张()(3分)[3] A、肺炎链球菌肺炎 B、葡萄球菌肺炎

C、肺炎克雷白杆菌肺炎 D、铜绿假单胞菌肺炎 E、肺炎支原体肺炎(1)男性，23岁。X线胸片示右下肺叶大片模糊影。突起畏寒发热，右胸痛2天，可能诊断()(2)女性，44岁。半月前示指被切伤后红肿，近3天来咳脓痰约80ml/d，发热，双侧中下肺野闻少量湿啰音，X线两肺野多个小片影，似有空洞。可能诊断()(3)女性，18岁。咳嗽1周，痰少，不发热，但有头痛，全身酸痛和关节痛。WBC 6.3×10/L，肺部无异常体征，X线胸片示右下肺斑片影。可能诊断()(4分)[4] A、急起发热、咳嗽、咳大量脓痰 B、急起发热、咽痛、流涕、鼻塞 C、缓起发热、乏力、纳差、干咳 D、急起畏寒、发热、咳嗽、胸痛 E、突起胸痛、气促(1)肺炎()(2)气胸()(3)肺结核()(4)支气管扩张()(3分)[5] A、硅沉着病

B、肺含铁血黄素沉着症 C、特发性肺间质纤维化 D、细支气管肺泡癌

E、急性血行播散型肺结核

(1)男性，50岁，煤矿工人，吸烟30年，近5年出现咳嗽、气短，并逐年加重，无发热，胸片示双肺结节影(直径1～3mm)，肺门阴影密度增加，可见蛋壳样钙化的淋巴结。诊断应考虑()(2)女性，44岁，患风湿性心脏病二尖瓣狭窄10年，近5年反复多次出现心力衰竭，X线示双肺弥散性小结节影，肺门较密集，中外带稀少。应考虑()(3)男性，57岁，吸烟30年，近半年出现咳嗽、咯血痰，并于近1个月出现胸闷、气短，胸片示双肺弥漫性结节影，分布不均、大小不一，可能的诊断是()(4分)[6] A、支气管哮喘 B、慢性肺脓肿 C、肺癌 D、肺炎 E、肺结核

(1)男性，40岁，3个月前着凉后发热，咳咯臭黄痰，间断抗感染治疗，胸片示右肺背段有4cm大小的圆形阴影，内可见空洞，诊断()(2)男性，65岁，吸烟40年，每日2包，近2个月来，刺激性咳嗽，痰中带血，持续性加重的右侧胸痛，X线示右肺团块影，有短毛刺，诊断()(3)男性，32岁，咳嗽1个月，有乏力盗汗，胸片示左下肺尖后段斑片结节影及条索状阴影，内可见空洞，诊断()(4)男性，25岁，淋雨后高热，胸片示左下肺尖后段斑片影，白细胞增高，诊断()(4分)[7] A、阻碍结核分枝杆菌细胞壁合成和干扰菌体代谢为主要作用机制的药物 B、阻碍结核分枝杆菌蛋白质的合成的药物 C、阻碍核糖核酸的合成的药物

D、杀灭吞噬细胞内结核分枝杆菌为要作用机制的药物 E、与吡嗪酰胺具有协同作用的药物(1)链霉素是()(2)异烟肼是()(3)左氧氟沙星是()(4)吡嗪酰胺是()(2分)[8] A、大多发生在儿童 B、浸润型多见

C、常可并发结核性脑膜炎 D、并发肺源性心脏病 E、从不发生咯血

(1)继发性肺结核()(2)原发性肺结核()(2分)[9] A、肺血栓栓塞症

B、冠状动脉硬化性心脏病 C、原发性肺动脉高压 D、肺炎

E、主动脉夹层

(1)男性，50岁。突然出现胸闷，心绞痛样胸痛，舌下服硝酸甘油后迅速缓解。该患者最可能的诊断是什么()(2)女性，48岁。突然出现胸痛、血压70/40mmHg，伴呼吸困难，痰中带血，双侧不对称性下肢肿胀。该患者最可能的诊断是什么()

二、病例串型最佳选择题(A3-A4型题)(2小题,共5.0分)(3分)[1] 男性，60岁，体重50kg，糖尿病10年，以格列本脲(优降糖)降糖治疗，血糖控制不理想，本次因发热入院，入院检查空腹血糖18.8mmol/L，尿糖(+++)，蛋白(++)，右下大片干酪渗出病灶，内有空洞形成，痰结核菌阳性。(1)对于该患者抗结核治疗宜药物联合为()A、INH，RFP，PZA，SM B、INH，RFP，PZA，EMB C、INH，RFP，EMB D、INH，RFP，PAS，丁胺卡哪 E、INH，RFP，PZA(2)对于该患者最适宜治疗糖尿病的方案为()A、优降糖加量

B、优降糖+阿波卡糖 C、胰岛素治疗

D、二甲双胍+格列喹酮(糖适平)E、格列吡嗪(美吡达)(3)对于该患者在治疗过程中出现黎明现像时应该调整治疗()A、减少晚餐前降糖药用量 B、增加晚餐前降糖药用量 C、减少早餐前降糖药用量 D、增加早餐前降糖药用量 E、减少午餐前降糖药用量(2分)[2] 男性，23岁，近1月常有低热，胸片显示有模糊阴影伴有空洞，空洞时大时小，为张力性空洞

(1)张力性空洞主要形成机制()A、引流支气管半阻塞状态——活瓣机制 B、空洞壁有弹性 C、空洞合并真菌感染 D、空洞周围有胸膜增厚 E、空洞周围伴肺不张

(2)以下哪项不是张力性空洞的X线特征()A、薄壁空洞 B、大小变化迅速 C、厚壁有岛屿性突起 D、有液平面

E、有时有空洞周围压缩性肺不张

三、单选题(46小题,共46.0分)(1分)[1] 右主支气管的特点见图()A、粗、短、垂直 B、短、细、垂直 C、短、细、倾斜 D、长、粗、倾斜 E、无上述特点(1分)[2] 肺的内分泌细胞存在于()A、喉粘膜上皮 B、鼻粘膜上皮内 C、咽粘膜上皮内 D、肺上皮内 E、肺血管内皮内(1分)[3] 左肺根内结构，自上而下依次为()A、左上肺静脉、肺动脉、左主支气管 B、肺动脉、上肺静脉、左主支气管 C、主支气管、肺动脉、上肺静脉 D、肺动脉、上肺静脉、支气管 E、肺动脉、左主支气管、下肺静脉(1分)[4] 对支气管和支气管树的描述，正确的是()A、主支气管再分为次级支气管，称为肺叶支气管 B、左肺有上、中、下3叶支气管 C、右肺有上、下2叶支气管

D、肺叶支气管的分支呈树状，称支气管树 E、以上都错(1分)[5] 后纵隔内有()A、主动脉弓

B、心脏及出入心脏的大血管根部 C、胸腺及结缔组织 D、食管、胸导管 E、与上纵隔无联系(1分)[6] 对肺根的描述，正确的是()A、出入肺门的结构称肺根 B、左、右肺根内的结构排序相同

C、左、右肺根内的结构排序自前向后相同 D、左、右肺根内的结构排序自上而下相同 E、内有肺段支气管、神经、血管、淋巴管(1分)[7] 结合肺段模式心室层面(如图)，选出右肺上叶的组成()A、A B、A+B C、A+B+C D、A+B+C+D E、A+B+C+D+E(1分)[8] 女性，22岁。自幼因麻疹后咳喘迁延不愈。近年来发作趋于频繁，程度加重。1周前感冒后哮喘发作一直未能缓解而住院。体检：患者神志淡漠，呼吸困难，呈端坐位，吸氧下发绀不明显。两肺满布哮鸣音，心率126次/分，律齐，有奇脉。为评估患者病情严重度，应即做下列哪项检查()A、动脉血气分析 B、血电解质测定 C、痰细菌培养

D、过敏原皮肤试验 E、血清IgE测定(1分)[9] 男，43岁，瓷厂铸模工，反复咳嗽咳痰12年，气促4年，入冬尤明显。查体：双肺呼吸音低，无啰音。X线胸片示双肺多个2cm×2cm大小结节影，肺门阴影增大，双肺纹理增多呈网织状。其最可能的诊断是；()A、结节病 B、肺癌

C、慢性阻塞性肺疾病 D、硅沉着病 E、肺结核(1分)[10] 男，47岁，咳嗽咳痰3年，活动后气促2年。了解患者肺气肿程度，下列哪项检查最有意义()A、心电图 B、血气分析 C、肺功能测定 D、血常规

E、胸部X线片(1分)[11] 男性，63岁，长期吸烟史，反复咳脓痰伴间断少量咯血20余年，大咯血3天。体检：右下肺纹理增重，可见卷发影。最可能的诊断是()A、肺结核 B、肺癌 C、肺炎 D、支气管扩张症 E、慢性阻塞性肺疾病(1分)[12] 男性，20岁，1周前咽部不适，打喷嚏，流清水样鼻涕，2天来流大量脓鼻涕，可能的诊断是()A、中耳炎 B、鼻窦炎

C、气管-支气管炎 D、肺炎 E、肺脓肿(1分)[13] 下列哪一项不是支气管扩张的发病因素()A、肺结核

B、童年时患麻疹或百日咳 C、肺癌

D、支气管哮喘

E、先天性丙种球蛋白缺乏症(1分)[14] COPD患者为改善气急，需要训练和改变呼吸方式，应选择()A、腹式呼吸 B、深而慢呼吸 C、缩唇呼气

D、不用胸部辅助呼吸肌参与呼吸 E、以上4点综合运用(1分)[15] 男性，69岁。反复咳嗽、咳痰35年，伴气促10年。动脉血气分析：PaCO55mmHg，PaO60mmHg，其家庭治疗与护理的有效措施首选()A、腹式呼吸锻炼 B、长期家庭氧疗 C、抗生素控制感染 D、支气管舒张剂治疗 E、吸入表面激素(1分)[16] 男性，52岁。幼年有麻疹病史，常伴有脓痰和少量咯血。曾经支气管造影检查证实右下叶后基底段及内侧段支气管扩张。近4～5年来症状加重，伴气急。1个月前肺功能测定FEV占肺活量38%。近2天来咯血不止，24小时总量超过600ml。治疗措施选择下列哪一项不合适()A、预防窒息

B、支气管镜局部用药或球囊压迫止血 C、选择性支气管动脉栓塞 D、手术治疗 E、氧疗(1分)[17] 哮喘治疗中起“节约类固醇”作用的药物是()A、罗红霉素

B、β受体激动剂 C、色甘酸钠 D、尼多酸钠 E、抗胆碱能药物(1分)[18] 吸入性肺脓肿的病原菌绝大多数是()A、厌氧菌 B、肺炎链球菌 C、克雷白杆菌 D、大肠杆菌

E、金黄色葡萄球菌(1分)[19] 容易继发肺脓肿的肺炎是()A、肺炎球菌肺炎

B、金黄色葡萄球菌肺炎 C、支原体肺炎 D、病毒性肺炎 E、过敏性肺炎(1分)[20] 坐位时吸入性肺脓肿的好发部位是()A、下叶背段或上叶后段 B、中叶内侧段 C、上叶前段

D、下叶后基底段 E、舌叶(1分)[21] 男，34岁，咳嗽、咳脓痰2个月。X线胸片示右中肺有一空洞伴液平面。诊断为急性肺脓肿，最佳治疗方案为()A、抗生素+化痰药物

B、抗生素+支气管解痉药物 C、抗生素+支持疗法

D、抗生素+支气管镜灌洗引流 E、抗生素+体位引流(1分)[22] 男性，48岁，高热寒战6天，胸片为左肺大片致密阴影，近1天来少尿，查体：口唇干燥，四肢厥冷，BP：70/60mmHg，中心静脉压5cmHO。目前最重要的治疗措施为()A、静脉滴入青霉素400万U B、静脉滴入间羟胺

C、静脉滴入低分子右旋糖酐500ml D、静脉滴入5%碳酸氢钠200ml E、立即气管抽管(1分)[23] 首选红霉素治疗的肺炎为()A、肺炎支原体肺炎 B、肺炎链球菌肺炎 C、厌氧菌所致肺炎 D、葡萄球菌性肺炎 E、以上均是(1分)[24] 关于休克性肺炎的治疗，下列不正确的是()A、抗休克治疗 B、控制感染

C、慎用糖皮质激素 D、防止心肾功能不全 E、重症监护和支持治疗(1分)[25] 下列哪一项对诊断传染性非典型肺炎最有意义()A、有与SARS患者密切接触史 B、胸部斑片状渗出影 C、急起高热伴呼吸道症状

D、双分血清SARS抗体升高4倍 E、病情凶险，早期出现呼吸窘迫(1分)[26] 有关支原体肺炎临床特点，下列哪项不正确()A、常于冬季发病，中青年居多 B、缓起、乏力、咽痛、咳嗽、发热 C、并发鼓膜炎和中耳炎 D、都有雷诺现像

E、有血小板减少和周围神经炎(1分)[27] 放射性肺炎的治疗主要为()A、中医药治疗 B、细胞毒药物 C、糖皮质激素 D、抗生素

E、支气管扩张剂(1分)[28] 女，30岁，突起高热，胸痛，咳铁锈色痰，左下肺实变征。X线胸片左下肺炎，青霉素肌内注射每次160万U，3次/天，5天后仍不退热，且左下胸饱满，呼吸音消失。下列检查哪项最重要()A、诊断性胸腔穿刺 B、X线胸片 C、多次痰培养 D、血培养

E、支气管镜检查(1分)[29] 女，23岁，患右上肺结核并空洞，曾用过INH 0.3g/天，RFP 0.45g/天。EMB 0.75g/天，治疗3个月后症状消失，即停药。1年后出现低热，复查胸片病情恶化。本例治疗失败的主要原因是()A、化疗方案不合理 B、机体免疫力太差 C、未规律用药 D、停药过早 E、细菌耐药(1分)[30] 早期发现肺结核病人最有效的途径是()A、对有可疑结核症状者进行胸透和查痰 B、胸部X线接触者检查 C、胸部X线健康者检查

D、对成人结核菌素试验阳性者进行胸透和查痰 E、以上都不是(1分)[31] 男性，52岁，肺结核病史2年，近1周来出现咳嗽，咳痰，伴发热，体温38℃，入院时突然咯血300ml。有高血压病史，对该患不适宜应用的止血药为()A、安络血 B、云南白药 C、垂体后叶素 D、立止血

E、肾上腺皮质激素(1分)[32] 下列哪项为结核过敏表现()A、低热，盗汗，面颊潮红

B、疱疹性结膜炎，结节性红斑，一过性游走性关节痛 C、盗汗，面颊潮红，疱疹性结膜炎 D、结节红斑，长期低热，盗汗

E、脉络膜结核结节，结节性红斑，面颊潮红(1分)[33] 引起胸腔积液的最常见病因是()A、结核性胸膜炎 B、化脓性胸膜炎 C、膈下脓肿

D、充血性心力衰竭 E、肺癌(1分)[34] 男，25岁，咳嗽，咯血近1周，午后低热1个月余，CT检查如图，最可能的诊断为()A、畸胎瘤

B、双上肺结核，左上肺结核空洞形成 C、液气胸 D、肺大疱 E、肺炎(1分)[35] 女性，47岁，有肺结核、肺心病病史4年，近3天受凉后出现发热、咳嗽、咳痰加重，咳黄痰，气促。查体：颈静脉怒张，双肺广泛散在干湿性啰音。心率115次/分，肝肋下3cm，双下肢水肿。该患者最重要的治疗措施是()A、强心剂 B、利尿治疗 C、血管扩张剂 D、呼吸兴奋剂 E、有效抗生素(1分)[36] 女性，25岁，因低热，乏力，轻咳少痰，右上肺斑片状阴影和痰结核分枝杆菌阳性而确诊为肺结核，经异烟肼，利福平，吡嗪酰胺，乙胺丁醇治疗2个月，上述症状消失，痰菌阴转，各项化验指标正常。但出现极少量右胸腔积液，应考虑()A、肺结核病恶化进展 B、出现类赫反应 C、伴发新感染

D、患结核性胸膜炎 E、低蛋白血症(1分)[37] 男性，24岁，腹痛1个月，伴腹胀，乏力明显，食欲下降，发热，体温38℃，体重下降4kg。查体：腹部触诊柔韧感，未及包块，胸片左肺尖斑片阴影，密度不均，B超腹腔中量积液。最有可能的诊断是()A、肝硬化腹水

B、结核性腹膜炎，继发性肺结核 C、腹膜间皮瘤 D、低蛋白血症 E、肿瘤腹膜转移(1分)[38] 利福平会引起()A、末梢神经炎，肝功能异常 B、过敏反应，肝功能异常

C、皮疹，肝功能异常，粒细胞减少 D、听力障碍 E、视神经炎(1分)[39] HIV阳性患者，近3个月出现发热、咳嗽、咳痰，胸片示双上肺均可见斑片状密度增高影，边缘模糊，经抗感染治疗后无明显好转，最可能的诊断是HIV合并()A、肺炎 B、肺结核

C、卡氏肺孢子虫病 D、过敏性肺炎 E、军团菌感染(1分)[40] 下列关于利福平的描述不正确的是()A、对A、B、C、D菌群均有杀灭作用

B、妊娠3个月内者忌用，超过3个月者慎用 C、对巨噬细胞内、外的结核菌均有快速杀灭作用 D、成人每日1次，空腹口服450～600mg E、除消化道不适、流感症候群外，偶有短暂性肝功能损害，如出现黄疸应立即停药(1分)[41] 男，30岁，咳嗽咯血，盗汗1个月，伴消瘦无力发热，CT如图，应考虑为()A、右上肺大叶性肺炎 B、右上肺干酪性肺炎 C、右侧脓胸

D、右上肺多发肺脓肿 E、右上肺不张(1分)[42] 有关血行播散型肺结核正确的是()A、目前仅有慢性血行播散型肺结核 B、极少由原发性肺结核发展而来 C、肺外结核灶绝对不能引起 D、分为急性、亚急性或慢性型 E、上述都对(1分)[43] 原发性肺结核()A、多见于儿童，预后不良 B、病灶极少有吸收钙化 C、多可形成千酪样坏死

D、少数可发展为血行播散型肺结核 E、临床症状较重(1分)[44] 结核菌素试验假阴性反应见于()A、轻症结核病 B、3岁以下小儿 C、细胞免疫缺陷病 D、陈旧性心肌梗死 E、应用抗生素(1分)[45] 确诊肺结核病的最可靠方法的顺序，依次为()A、典型的结核中毒症状>有明确的结核病接触史>胸部X线检查>痰结核分枝杆菌检查>结核菌素试验

B、有明确的结核病接触史>胸部X线检查>痰结核分枝杆菌检查>结核菌素试验>典型的结核中毒症状

C、胸部X线检查>痰结核分枝杆菌检查>典型的结核中毒症状>结核菌素试验>有明确的结核病接触史

D、痰结核分枝杆菌检查>胸部X线检查>典型的结核中毒症状>结核菌素试验>有明确的结核病接触史 E、结核菌素试验>胸部X线检查>痰结核分枝杆菌检查>有明确的结核病接触史>典型的结核中毒症状(1分)[46] 肺源性心脏病出现代谢性碱中毒主要原因是()A、液体摄入量不足

B、代谢性酸中毒时，尿钾排出增多 C、肾上腺皮质激素过量 D、大量葡萄糖输入

E、大量排钾性利尿剂的使用

四、多选题(2小题,共4.0分)(2分)[1] 重症肺炎的治疗措施有()A、防止心肺及肾功能衰竭 B、支持治疗

C、应用糖皮质激素

D、补充血容量，纠正休克 E、选择敏感抗生素(2分)[2] 活动性肺结核的X线影像可表现为()A、片状 B、结节影 C、钙化影 D、条索影 E、斑片状影

五、名词解释(3小题,共9.0分)(3分)[1] 咳嗽变异性哮喘(3分)[2] 运动性哮喘(3分)[3] 结核球

六、填空题(1小题,共3.0分)(3分)[1] 根据肺功能的检查和临床症状COPD的严重程度分级为__________、__________、__________、__________和__________。

七、问答题(1小题,共6.0分)(6分)[1] 怎样鉴别急性气管-支气管炎、上呼吸道感染、流行性感冒? 答案部分，(卷面共有64题,100.0分,各大题标有题量和总分)

一、标准配伍型(B型题)(9小题,共27.0分)(2分)[1] 答案2小题：(1)D(2)E(3分)[2] 答案3小题：(1)C(2)D(3)B(3分)[3] 答案3小题：(1)A(2)B(3)E(4分)[4] 答案4小题：(1)D(2)E(3)B(4)A(3分)[5] 答案3小题：(1)A(2)B(3)D(4分)[6] 答案4小题：(1)B(2)C(3)E(4)D(4分)[7] 答案4小题：(1)B(2)A(3)E(4)D(2分)[8] 答案2小题：(1)B(2)A(2分)[9] 答案2小题：(1)B(2)A

二、病例串型最佳选择题(A3-A4型题)(2小题,共5.0分)(3分)[1] 答案3小题：(1)E(2)C(3)B(2分)[2] 答案2小题：(1)A(2)C

三、单选题(46小题,共46.0分)(1分)[1] 答案A(1分)[2] 答案D(1分)[3] 答案E(1分)[4] 答案A(1分)[5] 答案D(1分)[6] 答案C(1分)[7] 答案C(1分)[8] 答案A(1分)[9] 答案D(1分)[10] 答案C(1分)[11] 答案D(1分)[12] 答案B(1分)[13] 答案D(1分)[14] 答案E(1分)[15] 答案B(1分)[16] 答案D(1分)[17] 答案A(1分)[18] 答案A(1分)[19] 答案B(1分)[20] 答案D(1分)[21] 答案D(1分)[22] 答案C(1分)[23] 答案A(1分)[24] 答案C(1分)[25] 答案D(1分)[26] 答案D(1分)[27] 答案C(1分)[28] 答案A(1分)[29] 答案D(1分)[30] 答案C(1分)[31] 答案B(1分)[32] 答案B(1分)[33] 答案A(1分)[34] 答案B(1分)[35] 答案E(1分)[36] 答案B(1分)[37] 答案B(1分)[38] 答案B(1分)[39] 答案B(1分)[40] 答案A(1分)[41] 答案B(1分)[42] 答案D(1分)[43] 答案D(1分)[44] 答案C(1分)[45] 答案D(1分)[46] 答案E

四、多选题(2小题,共4.0分)(2分)[1] 答案ABCDE(2分)[2] 答案ABE

五、名词解释(3小题,共9.0分)(3分)[1] 答案咳嗽变异性哮喘是指无反复发作喘息、气急、胸闷，以咳嗽作为唯惟一症状的哮喘。(3分)[2] 答案运动性哮喘是指由运动诱发的在运动时出现胸闷、咳嗽和呼吸困难的哮喘。(3分)[3] 答案结核球：干酪样坏死灶部分消散，周围形成纤维包膜；或空洞的引流支气管阻塞，空洞内干酪物难以排出，凝成球形病灶。

六、填空题(1小题,共3.0分)(3分)[1] 答案O级：高危 Ⅰ级：轻度 Ⅱ级：中度 Ⅲ级：重度 Ⅳ级：极重度

七、问答题(1小题,共6.0分)(6分)[1] 答案急性气管-支气管炎、上呼吸道感染、流行性感冒鉴别如下：(1)急性支气管炎：全身症状一般较轻，可有发热，38℃左右，先为干咳或少量黏液性痰。随后可转为黏液脓性或脓性，痰量增多，咳嗽加剧，偶可痰中带血。咳嗽、咳痰可延续2～3周。如支气管发生痉挛，可出现程度不等的气促。体征不多，可有散在干、湿性啰音，咳嗽后可减少或消失。

(2)急性上呼吸道感染：是鼻腔、咽或喉部急性炎症。常见病原体为病毒，少数是细菌。鼻

篇5：三年级科学上册期末试卷及答案

一、我会填写18%

1．（）是动物世界中最大的一个类群，有100多万种。它们的身体由（）、（）和（）三部分组成。

2．常见的草本植物有（）、（）；常见的木本植物有（）、（）。

3．我们使用的材料有的是天然材料，像（）、（）；有的是人工制造的，像（）、（）。

4．植物的生存需要（）、（）、（）和养料等。

5．金鱼的全身都长有（），用（）呼吸，用（）游泳。

二、我会判断10%

1．新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。

2．蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。

3．蚂蚁能排着整齐的队伍，是因为蚂蚁的视力特别好。

4．生长在水中的植物不需要阳光。

5．人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。

6．植物都能开花结果。

7．空气是没有重量的。

8．造纸术是我国古代的四大发明之一。

9．陶瓷是天然材料。

10．沙子会流动，所以是液体。

三、我会选择12%

1．我观察到红色树叶是（）的叶子。

A．松树 B．枫树 C．杨树

2．（）一般在秋天开放。

A．玫瑰 B．牡丹 C．菊花

3．当今最大的动物是（）。

A．非洲象 B．巨蟒 C．蓝鲸

4．（）是世界上最小的鸟。

A．金丝雀 B．画眉 C．蜂鸟

5．中国古代有句成语，叫“朝生暮死”，说的是有一种昆虫（），它的寿命只有一天。

A．草履虫 B．变形虫 C．蜉蝣

6．地球上生活着一百五十多万种动物，寿命最长的是爬行动物中的（）。

A．象龟 B．老虎 C．鹿

7．流得最快的液体是（）。

A．食用油 B．矿泉水 C．洗洁精

8．下列材料不适宜用来制作椅子的是（）。

A．玻璃 B．木材 C．塑料

9．易拉罐能重复加工，利用的是金属（）的性质。

A．坚硬 B．容易导热 C．延展性

10．常见的塑料可乐瓶盖大约能装（）水。

A．50毫升 B．5毫升 C．500毫升

11．空气中成分最多的是（）。

A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳

12．下列材料中韧性最强的是（）。

A．木头 B．橡皮筋 C．陶瓷

科学探究60%

四、我会连线18%

1．请把下面的动物和它相应的运动方式及食物连接起来。8%

用脚爬行蜗牛落叶

身体伸缩爬行蚂蚁菜叶

用鳍游泳蚯蚓甜食

用腹足爬行金鱼鱼食

2．请把你了解的木头的特性或用途记录在气泡图中。10%

五、我会读数6%

写出下面三个量筒中的水量。

六、我会填表12%

请在相应的空格内打“√”

形状占据空间体积重量

固定不固定能不能易压缩不易压缩有没有

水

石头

空气

七、我会回答24%

1．请你写出四件用塑料制作的生活用品的名称。

2．比较水和胶水的流动速度快慢，我们要怎么做，才尽量体现公平？

3．动物和植物的共同点是什么？（至少3点）

4．使用量筒时要注意什么？

三年级科学上册期末试卷的答案

科学知识40%

一、我会填写18%

1．昆虫、头、胸、腹 2．三叶草、狗尾草等；松树、柳树等 3．木头、棉花等；金属、塑料等； 4．阳光、空气、水 5．鳞片、腮、鳍

二、我会判断10%

1．×2．×3．×4．×5．×6．×7．×8．√9．×10．×

三、我会选择12%

1．C 2．C 3．C 4．C 5．C 6．A 7．B 8．A 9．C 10．B 11．B 12．B

科学探究60%

四、我会连线18%

1．请把下面的动物和它相应的运动方式及食物连接起来。8%

2．请把你了解的木头的特性或用途记录在气泡图中。10%

吸水性、沉浮、韧性、硬度、有纹理、重量轻等。

五、我会读数6%

写出下面三个量筒中的水量。

32毫升 26毫升 38毫升

六、我会填表12%

请在相应的空格内打“√”

形状占据空间体积重量

固定不固定能不能易压缩不易压缩有没有

水 √ √ √ √

石头 √ √ √ √

空气 √ √ √ √

七、我会回答24%

1．请你写出四件用塑料制作的生活用品的名称。

可乐瓶、塑料尺、导线外皮、塑料杯等。

2．比较水和胶水的流动速度快慢，我们要怎么做，才尽量体现公平？

（1）水和胶水的多少一致（2）保持玻璃斜角度相同（3）滴落的高度一致

3．动物和植物的共同点是什么（至少3点）？

（1）生长在一定的环境里（2）都需要水分、阳光和空气（3）都会生长、发育、繁殖后代（4）都有从生到死的生命过程（5）都是有生命的。

4．使用量筒时要注意什么？

篇6：六上科学试卷及答案

一、填空题：

1．像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知道的费力的杠杆有____________。

2．能直接生小动物，并用________喂养小动物的脊椎动物叫______________

我知道是哺乳动物。

3．人体自然形成的结构非常巧妙，_______、_________等部位都有拱形的保护。

4．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转化成__________。

5．用来提起重物的________和________组合在一起，就构成了滑轮组。

6．小电动机上的换向器起_________电流并转换电流方向的作用。

7、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的_______或改变材料的_________。

8、煤大多夹在岩层中，它是由______转化而成的，它所具有的能量来自______.9、1820年4月，科学家__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，右图中小磁针偏转的方向是_________

(填写 “顺时针”或“逆时针”)

二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）

1．石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物

2．为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》，于1993年正式开始实施，并把每年的（）称为国际生物多样日-----------------（）

A．2月25日 B．12月5日 C．5月22日

3．下列植物中，属于绿色不开花植物的是-------------------------（）

A．松树 B．柳树 C．苔藓

4．材料的厚度和宽度，（）地影响材料的抗弯曲能力

A．同样程度 B.厚度更多 C.宽度更多

5．下列哪种情况最省力（）。

A、B、C

6．下列不属于脊椎动物的是-----（）

A．狗 B．蚂蚁 C．金鱼

7．（）的物体最不容易倒

A．上小下大、上重下轻 B、上小下大，上轻下重 C、上大下小，上轻下重

8．据说，阿基米德曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的，他说明阿基米德已经掌握了（）省力的原理。

A．轮轴 B.杠杆 C.斜面

9．东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小，但个体却长得比华南虎大，这是为了更好地-------------------（）

A．捕猎食物 B．野外奔跑 C．适应寒冷

10．发电机发出的电力大小和（）无关。

A．转动速度 B.转动方向 C.发电机大小

三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）

1．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。--------------（）

2．鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。----------------------（）

3．冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。--------------（）

4．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利------------（）

5．拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。（）

6．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式----------------（）

7．三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的-------------------（）

8．广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物------------------（）

9．转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动就转动以来了-----------（）

10．同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越费力----------------（）

五、实践与探究题：

1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：

纸的厚度一张纸两张纸三张纸四张纸五张纸

抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）预测1481216

实测28152540

（1）实验中要改变的条件是：______________________________________。

（2）分析实验数据，我发现：______________________________________。

2．在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码，使杠杆尺保持平衡。并说明杠杆的用力情况

（1）的用力情况 _（2）的用力情况 _____（3）的用力情况

3、下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）

（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？。此实验能得出：在线圈中相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。

（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是______________。

（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。

实验次数改变因素测试结果

第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针

第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针

第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针

实验中改变的因素是： ________________。

不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 __________。

分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：

_____________________________________________________________________________。

参考答案

一、填空题（1分×20=20分）

1．杠杆火钳（或其他）

2．2.乳汁哺乳动物猫（或其他）

3．3 大脑内脏

4．动能热能电能机械能

5.动滑轮定滑轮

6.接通

7.厚度形状

8．古代生物太阳奥斯特顺时针

二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）（2分×10=20分）

1-5 BCCBC 6-10 BBBCB

三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）（2分×10=20分）

1-5 √√××× 6-10 ×√×√×

四、实践与探究题：（4+12+14）

1．纸的厚度纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强（2分一空共4分）

2．老师自主判断，画钩码2分一个判断用力情况2分1空（共12分）

3．（1）甲和乙（2分）电流强度（2分）

（2）S（2分）“改变电池的连接方式”或“正负极连接方式”（2分）

篇7：冀教版四年级上册科学试卷及答案

1、按食物可以把动物分为_____,_____,______三类

2、在空中飞得最快的动物是______，陆地上跑得最快的动物是______。

3、在地图上有许多图形和符号称作。常用的政区图、交通图能帮我们找出 _______，确定_______ 。

4、骑在自行车上的你，相对于车座来说是_______的，相对于路面来说是______的。

5、物体的基本运动方式有的汽车轮子是_________人拉抽屉是___________钟摆的摆动是_________。

6、要说清你所在的位置首先要找_________，然后再说明你和__________位置关系。

7、机器的三角带上打腊是为了_______摩擦力。

8、推和拉都是______，推和拉可以使物体的__________发生变化。

9、地球像陀螺一样不停地自________向_______绕着___________自转。地球自转一周大约需要________小时。

二、选择：(每小题2分，共28分)

1.人在( )时候会有较短的影子。

A、日出时 B、夜晚 C、中午 D、上午

2.夜来香花开放的时间是( )

A、上午 B、下午 C、晚上8点左右

3、下面说法不正确的是( )

A、相对于电线杆，地面是运动的 B、相对于地面，房子是静止的

C、相对于地面，空中的鸟是运动的 D、相对于地面，远处的山是静止的

4、要立体的了解一个学校的布局，应该看一下学校的( )

A、平面图 B、沙盘 C、示意图 D、交通图

5、18世纪林奈根据花开闭时间的不同发明了( )

A、电子钟 B、机械表 C、花钟

6、锻炼之后，( )用冷水冲洗

A、应该马上 B、不能马上 C、都可以

7、下列动物中，不擅长两项运动方式的是( )

A、企鹅 B、兔子 C、青蛙

8、下列动物中不喜欢夜间行动的是( )

A、猫头鹰 B、蝙蝠 C、蝴蝶

9、既省电又明亮的新型曝光灯，是根据( )的发光原理发明的

A、太阳 B、星星 C、萤火虫 D、深海鱼

10、坐在船上看到两边的景物在( )，说明船正在前行

A、向前移动 B、静止不动 C、向后移动

11、走相同的距离，甲用了30分钟，乙用了20分钟，丙用了25分钟。他们三

个中，速度最快的是( )

A、甲 B、乙 C、丙

12、地球仪上的蓝色部分代表( )

A、高原 B、海洋 C、沙漠 D、草原

13、小雨的爸爸要出国，他选择( )最节省时间。

A、轮船 B、火车 C、飞机 D、汽车

14、推着小车下坡时，人对小车所施的力是( )

A、推 B、拉 C、无法确定

三、判断题：(每小题2分，共20分)

1、所有鸟都会飞。

2、自然界的生物都处在不停地运动之中。( )

3、确定一个物体的位置要选择参照物。( )

4、走相同的路程，用的时间短，速度就快。( )

5、摩擦力对人们有害无益。( )

6、人们对地球的认识经过了漫长的时间。( )

7、太阳的东升西落说明地球自转的方向也是自东向西的。( )

8、生物的白天或夜间活动是没有规律的。 ( )

9、各种交通工具都有自己的利与弊。 ( )

10、把大量的煤炭从运往上海最好用飞机运输。 ( )

四、连线或填充：(共10分)

1、把相应的仿生源用线连起来：(共4分)

车轮萤火虫

人造热眼飞蓬草种子

电子鼻响尾蛇

新型日光灯狗的鼻子

2、把相应的现象及其所用的力用线连接起来。(共6分)

浮在水面上的木块大气压力

正在下落的羽毛球水的浮力

用塑料管喝牛奶压缩空气的弹力

轮胎支撑重物地球引力

吸引曲别针靠近磁铁静电引力

使头发贴近塑料梳子磁力

五、简答：(共16分)

1、什么叫参照物?如果判断公共汽车里的乘客是运动的，应该选择什么为参照

物?(5分)

2、列举生活中用到推和拉的例子。(各举两例)(4分)

3、

3、如果没有昼夜变化，世界将会怎样?(4分)

篇8：六上科学试卷及答案

1.领导者素质的基本内容包括:文化知识素质，能力素质，道德品质素质和(D)

A.专门技能素质

B.演说口才素质

C.气质人格素质

D.政治思想素质

2.领导艺术是一种(B)

A.主观存在 B.客观存在C.先天存在 D.经验形态

3.领导科学同领导艺术相比表现为(A)

A.模式化的知识

B.非模式化的技能

C.科学性的知识

D.经验性的知识

4.领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和(A)

A.工作成果

B.思想品德

C.工作表现

D.实践行为

5.社会主义领导从本质上讲就是(C)

A.管理

B.指挥

C.服务

D.决策

6.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及（A.原则

B.规则

C.过程

D.组织

7.领导科学的明显特点是综合性，应用性和(B)

A.主观能动性

B.社会历史性

C.组织原则性

D.客观规律性

8.决定领导本质的主要因素是领导的(B)

A.群体属性

B.社会属性

C.自然属性

D.创造属性

9.在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和(C)

A.资金

B.设备

C.知识

D.技术

10.决策活动的第二阶段是(A)

A.集思广益，拟定方案

B.分析评估，选择方案

C.明确问题，确立目标

D.实施方案，完善决策

11.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了（B)

A.扬长避短，各尽所能

B.量才用人，职能相称

C.用人不疑，疑人不用

D.五湖四海，宽以容人

12.领导者在考察,识别人才时应注意(C)

A.言行并重

B.以行为主

C.以言为主

D.唯行唯准

13.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是(B)

A.疏通

B.疏导

C.引导

D.教导

14.我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是(C)

A.参加竞选

B.联合执政

C.参政议政

D.干预政权

15.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是(C)

A.放得太活

B.监督太严

C.统得太死

D.税收太重

答案：

1.D

2.B

3.A

4.A

5.C

6.C

7.B

8.B 9.C

10.A

11.B

12.C

13.B

14.C

15.C

17领导活动是科学还是艺术？

科学解决是什么的问题——描述和探索规律；艺术是一种创造力、想象力的展现，需要夸张、个性、求新、求异。那么，领导是什么，是科学还是艺术。领导的科学性：领导的科学性，就是指领导工作中合乎规律性的东西。领导科学就是研究领导活动的规律及其特点的科学。领导是一个动态的过程，它是领导者、被领导者、环境相互作用和相互结合以实现群体目标的过程。

领导活动（领导）=F（领导者、追随者、领导环境）

领导活动是由领导者、追随者、领导环境这三个要素组成的复杂函数。

领导的艺术性

所谓领导艺术，简言之，就是指在领导的方式、方法上表现出来的创造性和有效性。人们习惯于将领导与职位和权力联结在一起。职权是构成领导者影响力的一个极其重要的要素，但不能说凡占据了一个领导职位的人都注定可以成为一个真正、完整意义的领导者。职权这一强制性因素不过是保障领导活动得以推行的最后一道屏障而已，它决不是构成领导者影响力的唯一要素。领导者的人格、修养、能力和知识等凝聚性要素是领导活动顺利推行、领导目标顺利实现的基础所在，也是领导这一概念的核心。可见领导不仅是在正式结构中进行的一种规范化、科学化的活动，而且也是在非正式结构中得以施展领导者影响力的一种艺术化活动。

一方面，它必须是创造的，领导艺术是真善美在领导活动中的自由创造与发挥，如疱丁解牛，游刃有余，达到了艺术的境界。我们中国人绝对智慧——隔岸观火、借刀杀人、笑里藏刀。正如克劳塞维茨论及军事艺术时所说的：“在这里智力活动离开了严格的科学领域而成为艺术”。

另一方面，领导艺术必须有效，接受实践的检验，产生领导绩效。既要出神入化，又要切实可行。

18请谈谈沟通对企业管理中的重要作用

1沟通有助于改进个人以及群众作出的决策。任何决策都会涉及到干什么、怎么干、何时干等问题。每当遇到这些急需解决的问题，管理者都需要从广泛的企业内部的沟通中获取大量的信息情报，然后进行决策，或建议有关人员作出决策，以迅速解决问题。下属人员也可以主动与上级管理人员沟通，提出自己的建议，供领导者作出决策时参考，或经过沟通。取得上级领导的认可，自行决策。企业内部的沟通为各个部门和人员进行决提供了信息，增强了判断能力。

2沟通促使企业员工协调有效地工作。企业中各个部门和各个职务是相互依存的，依存性越大，对协调的需要越高，而协调只是通过沟通才能实现。没有适当的沟通，管理者对下属的知道也不会充分，下属就可能对分配给他们的任务和要求他们完成的工作有错误的理解，使工作任务不能正确圆满地完成，导致企业在效益方面的损失。

3沟通有利于领导者激励下属，建立良好的人际关系和组织氛围，提高员工的士气。除了技术性和协调性的信息外，企业员工还需要鼓励性的信息，它可以使领导者了解员工的需要，关心员工的疾苦，在决策中就会考虑员工的要求，以提高他们的工作热情，人一般都会要求对自己的工作能力有一个恰当的评价。如果领导的表扬、认可或者满意能够通过各种渠道及时传递给员工，就会造成某种工作激励。同时，企业内部良好的人际关系更离不开沟通。思想上和感情上的沟通可以增进彼此的了解，消除误解，隔阂和猜忌，即使不能达到完全理解，至少也可取得谅解，使企业有和谐的组织氛围。

总之，在工作中，沟通无时无处不在。沟通不仅是企业经营管理中的润滑剂，更是企业落实经营管理思想的重要工具，是我们有效工作的基础。

管理沟通是什么？

沟通是指可以理解的信息或思想在两个或两个以上的人群中的传递或交换的过程。⑴从某种意义上说，整个管理工作都与沟通密切相关。计划者与企业外部人士的交流，组织者与被组织者之间的信息传递，领导者与其下属的情感联络，控制者与被控制者的纠偏工作等等，无不与沟通相互关联。管理沟通的重要性

诚然，沟通是人为的行动，没有人的行动，也就无所谓沟通。那么先来看一下近现代管理人性观的演进。从麦克格里戈（D.MC.Gregor）60年代提出的X理论和Y理论到薛思（E.Shien）的管理人性观四阶段学说，再到斯柯特（R.Scott）的四阶段模型，物和人作为两种基本的管理对象始终贯穿其中，然而人的因素在演进中逐步占据了核心地位，人本管理、以人为中心的管理早已深入到企业的内部。现代企业管理中，满足员工的合理需求和追求经济效益摆到了同等重要的位置，成为新时期企业追求的终极目标之一

17领导是做什么的？

华伦?本尼斯认为：领导就是“创造并实现梦想”。

毛泽东说：领导就是“出主意，用干部”。

领导者的责任：决策、用人、协调、控制

1、领导者要领导使命,因为人如果为钱而来就会为钱而走,但当人们心中拥有一股使命感,有内在动力的根源时,他才会全力以赴。一个领导者最重要的就是让大家有一个共同的使命,然后用这个使命领导,就像我们公司的使命是帮助更多人成功,做对社会有贡献的事,当全公司上下都知道我们的使命是帮助人,贡献社会时,工作起来自然会充满活力。

2、好的领导者要不断吸引人才,一个组织好的人才越多,这个组织成功的机率就愈大,这是非常简单的道理。但有很多领导者经常问我:“好人才真难找呀!如何网罗优秀人才呢?”我给他们的回答总是一个“只要你条件具备:,好人才自然会被吸收进来,不必去网罗他,只要完善自己的条件就可以了。”

3、好的领导者凡事高标准,就像劳斯莱斯汽车的品管部主管一样,不允许汽车有缺点而出厂销售是他的职责。所以他的标准高,汽车品质好。好的领导者要求标准愈高,人才的品质自然也愈好。但大部分的领导者马马虎虎、得过且过、随随便便,所以他的部属也马马虎虎、得过且过、随随便便。

4、领导者要凝聚团结力,一个组织最重要的成功特质,莫过于团结力了。一个军队若不团结,如何打胜仗?商场如战场,公司内部的成员之间若拥有一股紧密不分的凝聚力、向心力,组织团队工作的效率是绝对超过单打独斗的个人的。

5、领导者不断训练部属,好的领导者就像一个教练,不断给予部属指导、纠正、技巧锻炼等机会,不断让组织中每个成员加快成长。公司内最大的成本就是没有经过训练的员工,因为他每天都在市场上得罪顾客。要分给别人一杯水,自己先要有一桶水,领导者自己更要接受训练!

6、领导者用行动领导,身教重于言教。以身作则给部属看,部属会完全相信你说的是对的,他会照做。若你说给他听,但自己做不到,他不会完全相信,也不一定照着去做。叫他服务顾客,自己不服务,这样的领导是领导不了人的。

7、领导者给组织明确的远景,人之所以会有动力,是因为他知道将来会怎样。反之,看不见将来怎么样,他们就会迷茫。人不怕没有过去,但最怕看不见未来,领导者要给组织中的人员看清楚一年内、3年后、5年后、10年后、20年后的时候组织会是什么情景,这可以吸引人才、留住人才、教育人才。

8、领导者要善于激励,不是管住他们,这会使成员失去积极性,也不是在他们挫败时安慰他,叫他别难过,而应该是在他遇到挫折时,激励他愈败愈勇;懒惰时,激励他马上行动;消极时,激励他充满斗志;松懈时,激励他加倍努力。好的领导者一定是一个激励大师。

9、领导者不断关心,关心成员的工作、家庭、生活、情绪,不断与成员保持良好的沟通,了解他们的现状。这种细心的做法,赢得的回报是你意想不到的。

10、领导者不断感谢,你的成就是别人给的,你的今天是跟随你的人创造的,所有功劳是他们的,成功时是他们努力造就的,以这种感恩的心不断去感谢帮助你的成员,人心自然牢固,好的领导者应永远持有这种态度。

领导者该做的事情太多了。你需要做跟随者不愿意做的每一件事。当领导者不易,你必须锻炼自己的能力与心智。

18领导就是管理吗？

1、领导=管理；