三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

三年级道德与法治上册期末测试卷及答案（精选10篇）

篇1：三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

班级______________ 姓名_______________ 得分____________

一、填空。（每空2分，共计32分）

1、从（）到（），我们成长的每一步都离不开（）。

2、我们的校园里有教学楼、（）和（）等一些建筑物。

3、（）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

4、好书很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。

5、每个人在学习过程中都会遇到一些（），这些困难就像我们学习中的“（）”。

6、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（），我们都能学得好。

7、“（）”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画（）。

8、我们都爱自己的父母，但需要（），需要（）。比如和爸爸去（），帮妈妈（）。

二、选择题。（每题4分，共12分）

1、从出生到现在，你学到的本领有（）。

A.学走路

B.学理发

C.学开飞机

2、下边哪些地方不能随便进入（）

A厕所

B老师办公室

B.做事也能长本领。

C.英语太难了，我可以不学。

3、遇到“拦路虎”时，我们应该（）。

A.放弃

B.恐惧

C.多想办法

三、判断题。（每题4分，共20分）

1、上课时，我们想做什么就做什么。（）

2、我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。

（）

3、学习是自己的事情，不用去请教别人。

（）

4、爱父母就是总是对父母百依百顺。

（）

5、我们只有在学校才能学到知识。

（）

四、简答题。（共36分）

1、你从出生到现在学到了哪些本领？（至少说出3个）（6分）答：

2、请你说一说最喜欢校园的什么地方，为什么？（不会写的字可以用拼音代替）（6分）答：

3、遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决？（至少写3种）（12分）答：

4、你在生活中学会面对陌生人，当陌生人来到我们身边，我们该怎么做？（12分）。

三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

班级______________ 姓名_______________ 得分____________

一、填空。（每空2分，共计32分）

1、从（出生）到（现在），我们成长的每一步都离不开（学习）。

2、我们的校园里有教学楼、（体操台）和（门卫室）等一些建筑物。

3、（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

4、好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。

5、每个人在学习过程中都会遇到一些（困难），这些困难就像我们学习中的“（拦路虎）”。

6、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。

7、“（问题）”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画（问号）。

8、我们都爱自己的父母，但需要（表达），需要（行动）。，比如和爸爸去（买菜），帮妈妈（摘菜）。

二、选择题。（每题4分，共12分）

1、从出生到现在，你学到的本领有（A）。

A.学走路

B.学理发

C.学开飞机

2、下边哪些地方不能随便进入（B）

A厕所

B老师办公室

B.做事也能长本领。

C.英语太难了，我可以不学。

3、遇到“拦路虎”时，我们应该（C）。

A.放弃

B.恐惧

C.多想办法

三、判断题。（每题4分，共20分）

1、上课时，我们想做什么就做什么。（××）

2、我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。

（√）

3、学习是自己的事情，不用去请教别人。

（×）

4、爱父母就是总是对父母百依百顺。

（×）

5、我们只有在学校才能学到知识。

（×）

四、简答题。（共36分）

1、你从出生到现在学到了哪些本领？（至少说出3个）（6分）答：我从出生到现在学会了走路、说话、写字、刷牙、唱歌等。

2、请你说一说最喜欢校园的什么地方，为什么？（不会写的字可以用拼音代替）（6分）

答：我最喜欢学校的体育活动园地，因为这很好玩，既能锻炼身体，又能放松心情。

3、遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决？（至少写3种）（12分）答：（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。（3）平静心情，不要过于焦躁，多想想办法或找朋友商量。

5、你在生活中学会面对陌生人，当陌生人来到我们身边，我们该怎么做？（12分）

答：我们可以和他们保持沉默远离陌生人。也可以礼貌的地拒绝他和我们不正常的接触。

篇2：三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

姓名 得分

一、填空。（每空2分，共计32分）

1、从（出生）到（现在），我们成长的每一步都离不开（学习）。

2、我们的校园里有教学楼、（体操台）和（门卫室）等一些建筑物。

3、（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

4、好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。

5、每个人在学习过程中都会遇到一些（困难），这些困难就像我们学习中的“（拦路虎）”。

6、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。

7、“（问题）”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画（问号）。

8、我们都爱自己的父母，但需要（表达），需要（行动）。，比如和爸爸去（买菜），帮妈妈（摘菜）。

二、选择题。（每题4分，共12分）

1、从出生到现在，你学到的本领有（A）。

A.学走路

B.学理发

C.学开飞机

2、下边哪些地方不能随便进入（B）

A厕所

B老师办公室

B.做事也能长本领。

C.英语太难了，我可以不学。

3、遇到“拦路虎”时，我们应该（C）。

A.放弃

B.恐惧

C.多想办法

三、判断题。（每题4分，共20分）

1、上课时，我们想做什么就做什么。（××）

2、我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。

（√）

3、学习是自己的事情，不用去请教别人。

（×）

4、爱父母就是总是对父母百依百顺。

（×）

5、我们只有在学校才能学到知识。

（×）

四、简答题。（共36分）

1、你从出生到现在学到了哪些本领？（至少说出3个）（6分）答：我从出生到现在学会了走路、说话、写字、刷牙、唱歌等。

2、请你说一说最喜欢校园的什么地方，为什么？（不会写的字可以用拼音代替）（6分）

答：我最喜欢学校的体育活动园地，因为这很好玩，既能锻炼身体，又能放松心情。

3、遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决？（至少写3种）（12分）答：（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。（3）平静心情，不要过于焦躁，多想想办法或找朋友商量。

4、你在生活中学会面对陌生人，当陌生人来到我们身边，我们该怎么做？（12分）

篇3：三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

PartⅠListening ( 听力部分 )

第一题 . 听音, 选择 (Multiple choice) (共10分)

A. 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Number1. a, b, d, c

Number2. s, u, I, o

Number3. l, m, n, q

Number4. e, I, d, s

Number5. j, k, a, h

B. 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Number 6. head

Number 7. cap

Number 8. China

Number 9. monkey

Number 10. milk

第二题 . 听音, 圈字母 (circle letters) 圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共4分)

Number 11. Show me your eraser.

Number 12. Touch your eye.

Number 13. Hi, I’m Zip, I’m six.

Number 14. Eat some bread.

第三题, 听音, 判断, 判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。

Number 15.

Hi, Mr.Black. This is Miss White.

Nice to meet you, Miss White.

Nice to meet you, too.

Number 16.

It has long ears and a short tail. It’s small and white. What is it?

Is it from China?

No, but we have it in China.

Number 17.

Mum, where is meme?

Is it in the box?

Ha, it is.

Number 18.

Do you like watermelons?

No, I don’t. I like strawberries.

Number 19.

How many bananas do you see?

One, two, three, four, fi ve, oh, too many.

第四题, 听音, 涂色。每小题读两遍。

Mike, I have a map of Shan hai guan , Let’s colour it.

Ok. Where is Jiao shan mountain?

Here. A is Jiaoshan mountain.

Ok, colour A brown.

What’s B?

It’s lao long tou. What colour is it?

It’ s blue.

Ok, colour B blue.

Where is jiang nv temple?

C is the temple.

Let’s colour it red.

Ok, colour C red. And D?

D is the Yan Sai Lake.

What colour is it?

Colour it green?

Ok, Colour D green.

What’s this.

What?

The middle one.

Oh, it’s our school.

What colour is it?

What about black?

Ok. Colour it black.

Well done. What a nice map.

听力及笔试答案:

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)

1-5: ACBAB 6-10: CBCAB

Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 共6分)

11-14: BBBB

Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) (共10分)

15-19: TFTFT

Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) (共4分)

A-brown B-blue C-red D-green

PartⅡWriting (笔试部分)

Ⅰ . (共 10 分) 略

Ⅱ . ( 共 10 分 )

duck-D pear-E milk-A the USA-B eight-C

Ⅲ . ( 共 12 分 ) 略

Ⅳ . 看图填空。 ( 共8分 )

Kate; grandfather; Sue; grandmother; John; mother; sister; brother

Ⅴ . ( 共 10 分 ) ACBED

Ⅵ . ( 共 12 分 ) CABEFD

篇4：三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

1照样子，写词语。

秋雨萧萧往事悠悠

井井有条翩翩起舞______、_______、

火红 雪白_____、_____、________

2表示“看”的词语很多，例如：

瞻仰：怀着恭敬的心情看。__________：站在高处向远处看。

________

此外，我还知道其他表示“看”的词语有(越多越好，3个得满分，每多写3个加1分)：

3神话故事是文学殿堂的瑰宝。《普罗米修斯》是希腊神话的名篇。在课外阅读中，你一定知道许多希腊神话中的神，例如主神宙斯、_______、______、等等。许多成语也跟神话故事有关，例如开天辟地______、______、__________

4每当我读到“林则徐、关天培、岳飞”这些民族英雄名字的时候，我的脑海中就会浮现出这些成语：_________；每当我读到司马迁、苏轼、李时珍这些饱学之士名字的时候，我的脑海中就会出现这些成语_______ ________ _______。

七、我能填：根据课文内容和自己的理解填空。(16分)

1充满神奇色彩的九寨沟是个令人向往的地方，那里________，古木参天，________，________，是个充满________的人间仙境啊!

2月夜，站在洞庭湖岸边。我会情不自禁的想起___________，_____________的诗句；除夕之夜，听到屋外爆竹声声，我会轻声吟诵起____________的诗句。

3我会对对子：和风对___________，白云对海马对__________，古木参天对_______，春回大地千山秀对________，风声雨声读书声声声入耳对_____________对_________。

4“不一会儿，这小家伙______________趴在我的肩上睡着了。它谁得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做梦呢!”寥寥数笔，给我们描绘了一幅_________的美好画面，从中我们既能感受到__________，也能感受到__________。这正是“________”?

5今年4月份，我校邀请了著名作家曹文轩来校做报告，并开展了“走近曹文轩，感受纯美文学”读书活动。我读过他的作品有_____________ 。其中我最喜欢的是_____________，因为__________________________。

八、我会仿：照样子，我也会创造。(4分)

1苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。(当做人来写)_______________________

2风起了，“呼呼”声好像在向天地万物示威。小树在风中低下了头，弯下了腰。树叶也“簌簌”地离开了树枝。垃圾袋飞上了天空，被窗前的树枝钩住了，在风中“哗啦——晔啦”地嚷着……(写一两句话，用上拟声词)

九、我会说：听懂对方的话，为对方着想，为别人分忧，准确表达自己的心声。(5分)

一天，小明和小华相约一起去观看冰雕展。小明准时来到了车站等小华，可时间已经过去一个多小时了。小华还是没有来。等，还是不等，让他左右为难。这时小东看到了小明。他们之间会展开怎样的对话呢?争取在其中用上一两句名言警句或诗词佳句。

小东：小明你准备到哪里去呀?

小明：________________

小东：____________

小明：____________

小东：____________

小明：_____________

十、我会读：认真把文章读两遍，后面的练习就会做。诚实与信任(节选)(6分)

事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。

“噢!是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”

“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”

“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”

“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚宴和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。

1文中的“我”主动留下字条，是因为___________；“我”请车主把购货单据寄来，是因为“我”觉得

。

2 “你给我留下了诚实和信任”中“诚实”是指___________，“信任”是指_______________。

3从文中两人的“对话”我体会到了：______________________

南极(11分)

在地球的南端，有一个巨大的“冰箱”。它比中国和印度两个国家合起来还要大，这就是南极洲。南极洲和包围着它的海洋一起，通称为南极。

南极是世界上最冷的地方，年平均气温只有零下25度。

南极洲到处是终年不化的冰雪。有的覆盖在大地上，有的漂浮在海洋里。( )把世界上所有的冰分成十份，南极大陆( )几乎占了九份。这么多冰堆在一起，使南极的平均高度达到2350米，成为世界上最高的洲。这么多的冰如果融化了，可以使地球平面升高60米，英国、法国、美国，还有非洲西北部和大洋洲将全都淹没在波涛之中。

不过，不要以为南极有多吓人，这是个有生命的美丽的地方。南极( )没有花草树木，( )大陆上有郁郁葱葱的苔藓，海洋里有色彩斑斓的海藻，伴着洁白的冰雪，反射着灿烂的阳光，就像一座大花园。南极( )没有狮、虎、猴、鹿，( )有种类繁多的海鸟、海兽，企鹅走起路来摇摇摆摆，笨得可爱；海象、海豹、鲸时常游到这里玩耍；还有一种火柴头大小的南极蠓，别看它小，却是南极土生土长的动物。

1读一读文章，在括号里填上合适的关联词语。

2请你用最简洁的语言概括文童的主要内容。

3为了说明“南极洲到处是终年不化的积雪”，作者用____________的方法，使我们清晰地感受冰雪的数量多；为了说明南极是个“有生命的美丽的地方”，作者从__________两方面分别举例说明，使我们感受到了这里的生命与美丽。

4发挥你的想象，用生动的文字描写南极动物们活动的情景。(不少于50字。)

十一、我能写：我们爱读书，更爱读故事。善于想象的我，更会编故事!

1本学期，学校开展了“我们爱读书，争当小书虫”活动。在这项活动中，我的读书口号是：___________。(3分)

2请围绕“皮卡丘、刘翔、航天飞机”编写一个生动有趣的故事，如果能让读者从中获得一些道理，那就可以得高分了!题目自拟，400字左右。(25分)

部分参考答案

一、1春2细 密 牛毛花针细丝3薄烟绿得发亮青得碧你的眼

三、药(材)(继)续安(详)(销)毁

贪(财)邮(寄) 吉(祥)(消)灭

五、茁壮烦恼购买敏捷增添

六、1银光闪闪 文质彬彬烟火袅袅欣欣向荣息息相关冉冉上升漆黑桃红柳绿2眺望窥视俯视遥望凝视注视瞥瞪3太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、月亮女神阿耳特弥斯、战神阿瑞斯八仙过海，各显神通夸父逐日 愚公移山

七、1雪峰插云平湖飞瀑异兽珍禽诗情画意2湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏3，细雨红日 山羊平湖飞瀑日照神州百业兴 家事国事天下事事事关心 4竟人鸟和谐共处鸟对人的信任人对鸟的关爱信任能创造美好的境界5《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦黑瓦》《根鸟》

十、《诚实与信任》1我不小心把你汽车的反光镜碰坏了 这笔费用应由我来支付2在无人知晓的情况下主动给我留下字条相信我会实事求是处理事情，不担心我会乘机敲诈等

《南极》1如果……就……虽然……但是……虽然……但是……2南极冰天雪地，十分寒冷，但是个有生命的美丽的地方。3假设具体数字植物动物

篇5：三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

八年级政治（1-3课）

一、单项选择（10小题，每题2分，共20分，下列每小题的四个县选项中，只有一项是最符合题意，请将所选字母字填入题后括号内）

1、课堂上，八年级（1）的同学们围绕着个人与社会关系问题展开了热烈讨论，最后形成了以下观点。你认为正确的有（）

A社会是个体的简单组合B、人在社会生活中形成了各种会关系。C．在社会天系中，我们具有同样的身份

D．社会是复杂的，让我们捉摸不透。2、2017年1月，期末考试一结東，杭州第二中学高一年同学纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”，通过参与社会实践活动（）①学生会与越来越多的人打交道 ②学生对社会生活的感受会越来越丰高 ③学生对社会生活的认识会越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域 A．①②③

B．②③④ C．①②④

D、①3④

3小明所在学校组织了学农括动，在一周的学农括动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工来的、了解了我们吃的菜是如何上餐桌的，小明以识到了没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的（）

A，我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千思万缕的联系 B人的生存和发展离不用社会，从社会获得物质支持和精神滋养 C，组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习D．组织学农活动是学校哗众取宠的表现

4．青少年时期是走向社会的关键期，我们该树立积极的生括态度，关注社会、了解柱会、服务社会，养成亲社会行为。下列关于亲社会的行为认识正确的有（）A，亲社会行为是一种只有在青少年时期才需要培养的行为 B，亲社会行为是学生学习的最主要内容。C．经常关注社会会影响我们的学习

D．案社会行为是在人际交往和社会实线中养成的

5．新的《中小学生守则》增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家长高度关注的内容。对这一修订认识不正确的是（）

A，有利于引导学生认识网络的利与弊

B．因为网络全部充斥着不良信息 C．有利于增强青少年的自我保护意识和能力

D．有利于引导青少年自觉抵制不良诱感 6．无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生括中处处都有规则，有的形诸笔墨，见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是（）A，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。B．违反规则就要受到严厉处罚 C．生活中调节我们行为的规则唯有法律 D．只在公共场合才有规则

7．《2014年中国青少年上网行为研究报告》显示，超过六成的青少年网民相信互联网上的信息。这警示我们()

A．增强猎奇心理，广泛结交网友

B．杜绝网交往，道防上当受端 C．进免网络陷阱，提高辨别能力

D．抵制不良诱惑，拒绝网络信息 8．社会规则划定了自由的边界，这一观点说明（）

A．公民行使自由和权利的时候无需考虑国家、社会、集体的利益 B，白由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会規则的约束 C、要自由就不能有规则

D．真正的自由不受任何法律和规则的约束 9、2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园老虎散养区，最终发生悲剧。这类事件启发我们（）

①社会生活需要规则，规则保护秩序 ②遵守规则，是一种自我保护的方式 ③规则分强制性规则和非强制性规则 ④在社会生活中不同场合有不同规则 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10．“作业如此之难，叫人意乱心烦。拥有解题神器，学霸学神来助。“做题时只需拿出手机对看题目拍照并上传，答案和解题过程会很快跳出来，当下许多中小学生过分依赖网络，热衷于通过各种控题、解题软件来做作业。这（）

A．是合理利用网络的表现

B．可以有效地减轻学生的课业负担

C．充分体现了“互联网＋”的优越性

D．不行，不利于独立思考和创新能力的培养

二、多项选择（5小题。每题3分，共15分。下列每小题的四个选项中，至少有两个符合题意 的，请将所选字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有俩个正确选项，只选一个者得1.5：若有三个正确选项。每选一项得1分：若有四个正确选项，选三项者得2分，送一、二项者均得1分）

11．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社 会关系的总和。”下列理解正确的是（）

A．每个人都是社会的一员

B．个人是社会的有机组成部分

C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点

D．个人可以脱离社会而生存和发展

12、人的成长是不断社会化的过程，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。下面活动中对我们的成长有益的是（）

A．学校每隔一周举办一次社会实践活动B．印刷厂晚上总是偷偷地排放废气、污水 C．将自己不用的衣物挂在小区的爱心墙上D．每年五一劳动节参加社区组织的植树活动 13．信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。下列有关互联网的说法正确的是（）A．网络信息良不齐，我们要远离网络B．网络给我们的生活带来了便捷。C．网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。

D．利用网络，很多事情不用舟车劳顿，不用费尽周折，就可以完成

14．当前，生活中依然存在一些不良的现象：小到乱扔垃圾、插队抢座、在公共场所大声喧哗、开车不遵守交通规则，大到企业经营不守规矩什么昧心钱都敢赚、政府部门靠潜规则办事等。根治这些乱象，必须（）

A．宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象发生 B．培养规则意识，提升守规矩的文明素养和习惯 C．加大立法力度，通过立法来杜绝不守规矩的行为 D．把处罚落到实处，让不守规则者付出必要代价

15．俗话说“良好的秩序是一切美好事物的基础。＂下列对社会秩序理解正确的是（）A．有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。

B．社会秩序是人们安居乐业的保证。

C．良好的社会秩序是社会生活的一种有序化状态。D．艮好的社会秩序能够让我们感受到生活的美好。

二、辨别与分析（12分

16、甲：社会生活要秩序，维护秩序靠规则

乙：自由规则没关系，遵守规则靠自律。

四、观察与思考（2小题，17题12分，18题18分，共30分）

17，每个人都是独立的社会个体，但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会贡献，这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。和谐社会、和谐社区呼唤我们积极地融入社会、关注性会，奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人。温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让代们的社会变得更美好 综合上述村料，运用所学知识，思考下列问题。

（1）养成社会行为有什么意义？（为什么要养成亲社会行为？）（6分）（2）为培养社会亲行为，请你恰同学们提一些建议。（6分）

18．双击鼠标开启窗口，信息海洋好神奇，查资料、联友谊、赏音乐、通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流、有险滩、暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。综合上述村料，运用所学知识，思考下列问题

（1）上述材料说明了什么道理？（两个方面即可4分）（2）网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？（8分）

（3））、针对网络上的负面现象，青少年应如何理性参与网络生活？（6分））

五、活动与探究（19题13分，20题10分）

19“我们是光荣的志愿者，在每一个需要我的岗位上，遵守纪律，服从指挥，热情服务，真该奉故……＂2017年1月15日，在上海虹桥火车站，200多名志愿者宣上岗，标志着2011年中国青年志愿者服务春运启动“暖春行动’。

最近，某班同学准备围绕志愿服务活动展开一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起完成下列任务：

(1)这些志愿者身上展现了那些感人的精神品质？（两个方面即可，3分）（2）生活中你可以参与哪些社会实践活动服务社会？（两个方面即可，4分）（3）中学生应如何传播网络正能量？（三个方面即可，6分）

20、材料一：列车即将发车，一闪车门却被两位乘客堵住，不让列车启动。原来，他们的同件还未赶到。面对乘务人员的劝阻和乘客的遗贵，两人不以为然、态度查横。整个过程持铁的五分钟，导致列车晚点。公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚

材料二：针对网购商品退换货难问题，我国相关法律进行了一些词整，其中规定，除一些特 殊商品外，网购商品在到货之日起7日内无理由退货。电商不得以消受者拆封、查验影响商品完好为由拒绝退货，违者可处以50万元以下罚款

（1）上述材料分别给了我们哪些启发？（两个方面即可，4分）（2）面对规则，我们应该怎么做？（三个方面即可，6分）、9月月考答案

一、选择题

1-5 BABDB 6-10 ACBAD 11ABC

12ACD 13BCD 14ABD 15ABCD

二、16辨析

1、社会正常运行需要秩序;社会秩序是人民安居乐业的保障。

2、社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。

3、社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

4、遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。

三、观察与思考

1、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成积极的生活态度,关注社会,服务社会,养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关系社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。18、1、网络是把双刃剑；我们应理性对待网络；我们应理性参与网络生活。

2、网络丰富了日常生活；网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络推动社会进步；网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3、我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息 ,自觉抵制不良信息；只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。

四、活动与探究 19

1、无私奉献，奉献社会，助人为乐，有强烈的社会责任感；负责任等。

2、义务植树，为灾区捐款，无偿献血等。

3、我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。20、1、自由不是无限制的；规则为自由划定了边界；社会规则是人们享有自由的保障；规则不是一成不变的，我们要积极改进规则。

篇6：三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

二、 听录音，选出你所听到的选项。(8分)

( )1. A. dog B. cat C. big

( )2. A. my B. I C. I’m

( )3. A. morning B. afternoon C. evening

( )4. A. fine B. bad C. good

( )5. A. nice B. pretty C. smart

( )6. A. car B. plane C. bike

( )7. A. long B. short C. thin

( )8. A. turn on B. turn off C. open

四、 听问句，选出相应的答句。(10分)

( ) 1.A.I’m Helen. B. Hello, Helen.

( ) 2. A. Nice to meet you, too. B. Nice to meet you.

( ) 3. A. Goodbye. B. Good night.

( ) 4. A. Yes, please. B. All right.

( ) 5. A. No, thanks. B. I’m sorry.

五、 听写单词，并写出中文意思。(12分)

笔试部分(60分)

六、 写出所给字母的左邻右舍。(8分)

1.Aa 2. Mm 3. Hh 4. Qq

5. Ii 6. Yy 7. Rr 8. Vv

七、 选出不同类的单词。(6分)

( ) 1. A. red B. blue C. colour D. white

( ) 2. A. tea B. milk C. juice D. egg

( ) 3. A. pen B. cake C. ruler D. rubber

( ) 4. A. zoo B. car C. bus D. bike

( ) 5. A. tall B. short C. boy D. long

( ) 6. A. man B. woman C. thin D. girl

八、 翻译下列词句。(10分)

1. 一头大象 2. 我的橡皮

3. 你的妹妹 4. 一些牛奶

5. 开门 the 6. his white shirt

7. turn off the TV 8. learn A B C

9. What colour? 10. How nice!

九、选择合适的回答。(8分)

( ) 1. What’s your name?

A. Hello, Liu Tao. B. I’m Liu Tao. C. How are you?

( ) 2. How old are you?

A. I’m fine. B. I’m five. C. I’m Nancy.

( ) 3. Go to bed now, Nancy.

A. OK. Good night. B. ok. Good night. C. OK. Goodbye.

( ) 4. Some cakes?

A. Yes, it is. B. Yes, two, please. C. No, it isn’t.

( ) 5. What is it?

A. Red. B. OK. C. It’s a Walkman.

( ) 6. But how?

A. By bike. B. OK. Let’s go. C. It’s a park.

( ) 7. Look at his shirt.

A. It’s pretty. B. It’s smart. C. That’s my shirt.

( ) 8. Oh, my jacket!

A. I’m sorry. B. All right. C. it’s nice.

十、从右边一栏中选出合适的答句。(8分)

( ) 1. Look at my new dress. A. Bye.

( ) 2. Let’s go to the cinema. B. Hello, I’m Yang Ling.

( ) 3. How are you? C. All right.

( ) 4. Get up, David. D. No, thanks.

( ) 5. Good morning. E. I’m sorry.

( ) 6. Hello, I’m Mike. F. Nice to meet you.

( ) 7. A hamburger? G. How nice!

( ) 8. This is my sister, Nancy. H. OK. Let’s go.

十一、连词成句。(10分)

1.is, long, hair, my ( . )

2.a, juice, apple, of, glass ( ? )

3.please, off, the, turn, light, Nancy ( , , . )

4.the, go, Wall, Great, let’s, to ( . )

5.look, my, that’s, new, sweater ( , . )

十三、根据对话内容判断正(T)误(F)。(5分)

Hello, my name is Su Hai. I’m a Chinese girl. I’m from Nanjing. I’m not tall. I’m nine. My hair is long. My eyes are big. This is my sister, Su Yang. She is nine, too. She and I are twins(双胞胎).

( ) 1. Su Hai is from Nanjing.

( ) 2. Su Hai is short.

( ) 3. Su Hai’s eyes are small.

( ) 4. Su Hai is Su Yang’s sister.

篇7：三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

部编版《道德与法治》三年级下册第二单元单元测试卷 一､填空(12*2=24分)1､人人都有自己的家,人的生活离不开家,一家人应互相(),互相(),互相()｡ 2､你生活的社区或村组是()(写出小区或村组名称),社区是我们共同()的地方,我们每个人都生活在社区中｡不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点,给我们的生活带来了极大的()｡ 3､由于()的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会()｡ 4、你的家乡在()省()市,家乡最有名的风景区是(),家乡最有名的小吃是()｡ 二､判断题(2*10=20分):()1､家务活全都应该由妈妈去做｡()2､丽丽躺在沙发上看动画片,觉得有些口渴,大声喊:妈妈为我倒一杯水｡()3､当我们的想法和爸爸､妈妈不一样,我自己说了算｡()4､我是家里的宝贝,家里人都疼爱我,因此我想干什么就干什么｡()5､我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情｡()6､家中不管谁生病了,我们都会着急｡()7､常言道,近邻不如远亲｡()8､我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话｡()9､几个一年级的小同学在社区的长凳上,用小刀刻上“请您入座”几个字｡()10､明明经常和同学在节假日清理街道两旁的小广告｡ 三､单项选择题(4*4=16分)1､今天雪下得很大,在村子的街道上,有几位叔叔在清理雪,下面的做法正确的是()｡ A､社区是我们大家的,我召唤小伙伴们一起去打扫;B､清理雪是他们大人的事,我还是和小伙伴堆雪人去;C､躲在一边看热闹 2､“千里家书只为墙,让他三尺有何妨｡长城万里今犹在,不见当年秦始皇｡”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故｡这个典故告诉我们()A､与邻居相处,要相互理解､相互包容 B､与邻居相处要忍让 C､邻里互助､生活和睦 3､小区绿地被占,我会找()A､物业公司或城建部门反映 B､ 资源管理部门 C､政府部门 4､山西人爱吃面,在众多风味面食中,首推()A､热干面 B､烩面 C､刀削面 四､我会做(3*6=18分)1､当发生下列情境时,你该怎么说､怎么做? 情境一: 爸爸给我指出作业的错误｡ 情景二:妈妈碰到烦心事｡ 情景三:奶奶又叮嘱我“今天上课要认真!” 2､一家人应该互相关心,互相惦念,当你遇到下面的情况时:(1)当奶奶穿不上针时,我会:(2)当妈妈很累的时候,我会:(3)当爸爸妈妈吵架时,我会: 五､问答题(22分): 1､宣传家乡,我爱家乡｡假如你是一名小导游,储备一下材料进行宣传｡（1）家乡所在的省简称是什么?(2分)（2）家乡有哪些特产?(4分)（3）为家乡设计2条广告语｡(4分)（4）我们都爱自己的家乡,去选你最喜欢的家乡风景或名胜,或风味小吃,向外地游客加以介绍｡(6分)2.每逢节假日,我们的社区或村庄里都要开展很多的活动,你所在的社区或村庄都开展过哪些丰富多彩的活动呢?(6分)附:第二单元参考答案: 一、填空: 1、理解 包容 帮助 2、略 生活 方便 3、环境和历史 不同 4、略 二、判断: 1------5 错错错错对 6---10对错错错对 三、单选:1---4AAAC 四、我会做: 1、情景一:我会虚心改正错误,搞清楚错在哪里｡ 情景二:我会开导妈妈,并说还有我帮你解决呢!情景三:我会说:谢谢奶奶提醒,一定做到｡ 2、(1)我会帮奶奶穿上针｡（2）我会帮妈妈倒杯水,捶捶背!（3）我会分开相劝,并保证当他们的好儿女｡ 五、简答: 1、(1)略（2）特产有:略 列举四个（3）广告语:如水润中国心 做客丹江口（4）略 2､村庄开展的活动:春节风俗活动､趣味运动会等 社区开展的活动:创文宣传 灭蚊灭鼠活动 慰问困难群众等等

篇8：三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

32×3= 　600×4= 　0×60=　 80×4= 102×4= 700×7= 50×3= 23×3= 146×0= 403×2= 120×3= 179+0= 2000×4= 　 80×5= 500×4= 9×1000= 二、填空题。

1.8个40是(),900的3倍是()。

2.0和()相乘都得0。

3.760×5的积的末尾有()个0,502×4的积的中间有()个0。

4.一个保温杯98元,王阿姨买了7个,大约需要()元。

5.最小的三位数与最大的一位数的积是()。

6.明明一家三口乘火车去上海旅游,每张火车票124元,他们一家来回买车票要花()元。

7.要使341×□的积是三位数,□内最大可以填();要使积是四位数,□内最小可以填()。

8.36+37+38+39+40=()×5=()401+402+403+404+405+406+407=()×7=()9.找规律,填一填。

篇9：三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

时间：90分钟　满分：100分

积累与运用(52分)

一、给加点的字选择正确的读音，用“——”标出。

(8分)

我打算和妈妈假(jiǎ　jià)期时一起到剧院看《真假(jiǎ　jià)美猴王》。

老师带领我们去参(cān　shēn)观海参(cān　shēn)养殖场。

垃圾场里到处(chǔ　chù)是需要处(chǔ　chù)理的垃圾。

这次调研考试我压(yā　yà)根儿就没把它当成压(yā　yà)力。

二、看拼音，写词语。

(8分)

晚会开始前，小演员们穿上的，着的队伍入场。晚会开始了，小乐手们起的乐曲，小舞蹈演员跳起欢快的舞蹈，为观众们奉献出一道觉宴。

三、把正确答案的字母填在括号里。

(14分)

下列词语中没有错别字的一项是()

A．粗壮　　颜料　　留泪　　翅膀

B．药材　　救命　　诚实　　蜘蛛

C．感受　　旅行　　危险　　眼哐

下面口字旁的字，按字义不能与其他项归为一类的一项是()

A．咬

B．叼

C．嗡

依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()

珠穆朗玛峰自然保护区生长着西藏延龄草、天麻等________药材，这里的自然资源也为科学家们的研究提供了许多________素材。

A．名贵　宝贵

B．珍贵　名贵

C．可贵　珍贵

下列成语和“摇头晃脑”不是同一类的一项是()

A．提心吊胆

B．山穷水尽

C．张牙舞爪

“那我马上就会死掉。”这句话应该用怎样的语气来读？()

A．惊讶

B．自豪

C．绝望

王朵朵准备了一份购物清单，其中分类不合理的一项是()

A．文具盒

铅笔

直尺

B．运动鞋

球拍

跳绳

C．自行车

书包

拖鞋

大勇说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢疏远了他，他很苦恼。如果你是他的老师，你会用下面哪句名言劝他？()

A．灯不拨不亮，理不辩不明。

B．人心齐，泰山移。

C．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

四、按要求完成句子练习。

(8分)

小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(照样子写句子，把动物或植物当成人来写)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。(用修改符号修改病句)

照样子，仿写句子。

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

风儿呼呼，吹动树叶；树叶沙沙，唤醒鸟儿；_________________________________________________________________________________________________________。

奶奶累得浑身发软。(照样子，补充句子)

__________________得_________________________。

五、按所学内容填空。

(14分)

自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，____________________”的宁静闲适；在叶绍翁眼中，秋是“______________________，江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，____________________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的词语：______________、______________、______________、____________________。

课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的____________，善解人意的__________________，机智救出落水孩子的__________________，把手术台当作阵地、忘我工作的________________。还有一些可爱的动物朋友：搭船的__________________，以身作则的________________，帮助红头脱险的____________________。

阅读与欣赏(18分)

六、课内阅读。

(8分)

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

联系上下文和生活实际，可以知道选文中加点词语“凌乱”的意思是()(1分)

A．杂乱，脏乱。

B．不整齐，没有秩序。

C．分散，不集中。

从哪里可以看出水泥道的美？从选文中找出相关句子画上“——”。(画一处即可)(2分)

下列对选文内容理解有误的一项是()(2分)

A．画横线的句子把落叶比作金色的小巴掌，生动有趣，写出了水泥道的美。

B．画波浪线的句子读起来很有新鲜感，把“我”穿着走动的棕红色的小雨靴想象成蹦跳着的小鸟，给水泥道增添了无限活力，表现了“我”愉悦的心情。

C．从选文最后一个自然段中的“我会走得很慢很慢的”可以看出“我”是个十分不爱上学、贪玩的孩子。

落满梧桐树叶的水泥道真美！你一定也在上学或放学的路上看见过很多美丽的景色，试着写一写吧！(3分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

七、课外阅读。

(10分)

蜗牛搬家

①蜗牛住在水池边的石缝里，周围光秃秃的。他怕风吹日晒，只有阴天下雨时，才从壳里探出头来，舒展一下蜷曲的身子。

②一天，蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。

③蜻蜓说：“前边有个小山丘，那儿可是个好地方：有密密的丛林，有鲜花野果，旁边还有一条清清的小河……我俩现在就住在那儿。”

④蚂蚁说：“蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜，蝴蝶传播花粉，青蛙捕捉害虫，蚯蚓翻松泥土，大家齐心合力干活，别提多快活啦！”

⑤蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话，很兴奋。他打定主意，也要搬到小山丘那儿去住。

⑥过了两天，蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶的太阳，有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”蜜蜂不解地问：“为什么呢？”蜗牛说：“今天太热了，我行动又慢，强烈的日光会把我晒坏的！”

⑦过了两天，蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛望望漫天的风沙，有些犹豫了，他说：“我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。”蝴蝶不解地问：“为什么呢？”蜗牛说：“我这细皮嫩肉，可禁不住这风沙摔打。”

⑧又过了两天，青蛙来帮助蜗牛搬家。这天，天空下着小雨，既没有太阳，又没有风沙，可是蜗牛望着那蒙蒙细雨，又有些犹豫了。他说：“______________”青蛙不解地问：“为什么呢？”蜗牛叹了口气说□□下雨地滑□无论如何我是爬不上去小山丘的斜坡的□□

⑨蜗牛的家最终没有搬成，可是当他一个人的时候，总是朝着小山丘那边张望，叹息着：“__________________________________”

联系上下文，加点词“齐心合力”的意思是_______________________________________________________________________________________________________。

在文中具体指什么？用“——”在文中画出来。(2分)

在文中第⑧自然段的方框内填上合适的标点符号。(2分)

蜜蜂帮助蜗牛搬家，蜗牛不肯搬是因为()；蝴蝶帮助蜗牛

搬家，蜗牛不肯搬是因为()；青蛙帮助蜗牛搬家，蜗牛不肯搬是因为()。最终，蜗牛没有搬家是因为()。(2分)

A．蜗牛太懒惰

B．风沙太大

C．天气太热

D．地面太滑

请联系上下文，想一想蜗牛会对青蛙说些什么，后来会叹息什

么。把蜗牛说的话分别写在第⑧、⑨自然段的横线上。(4分)

表达与交流(30分)

八、口语交际。

(5分)

开学初，三(1)班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异，做事一向认真负责的刘晓露同学被选为学习委员。可晓露的妈妈却说：“不能当班干部，否则会影响学习，还会得罪同学。”请你帮刘晓露想一想，该怎么说服她的妈妈。注意说话的语气。

刘晓露____________地对妈妈说：“_____________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_____________________________________________________”

九、习作展示。

(25分)

题目：我喜欢______________

提示：①把作文题目补充完整。②我们喜欢的东西很多，可以写人或写物，注意表达出自己的喜爱之情。

期末模拟卷(二)

一、1.jià　jiǎ　2.cān　shēn

3.chù　chǔ　4.yà　yā

二、鲜艳　服装　排列　规则　准备　演奏　优美　视　盛

三、1.B　2.C　3.A　4.B　5.C　6.C　7.C

四、1.示例：冬雪融化了，河水便撒欢儿似的跑向大海。

2.这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》等。

3.鸟儿啾啾，唱起欢歌

4.示例：爸爸急　团团转

五、1.潭面无风镜未磨　萧萧梧叶送寒声

最是橙黄橘绿时

示例：秋高气爽　天高云淡　秋风习习　一叶知秋

2.孙中山　列宁　司马光　白求恩大夫　翠鸟　蚂蚁队长　蟋蟀青头

六、1.B

2.示例：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

3.C

4.示例：一场春雨过后，走在上学的路上，我发现路边的小草发芽了，嫩嫩的、绿绿的；桃枝上鼓起了花苞，小小的、粉粉的；路旁的柳树也舒展着身子，向人们展示它柔软的腰身呢！

七、1.大家认识一致，共同努力　蜜蜂酿蜜，蝴蝶传播花粉，青蛙捕捉害虫，蚯蚓翻松泥土

2.：“。”

3.C　B　D　A

4.示例：我把一切都准备好了，只是今天不能搬家。

只怪天气不好，要不我早就到小山丘那边了。

八、示例：诚恳　妈妈，您放心吧！同学们信任我，才选我当学习委员。我会更加努力学习，不辜负大家对我的期望。您就让我当学习委员，好吗？

篇10：九年级上册历史期末测试卷及答案

1.古希腊一位著名的政治家曾说过：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这位历史人物是

A.汉谟拉比 B.伯里克利 C.汉谟拉比 D.凯撒

2.法兰克王国宫相查理•马特(Charles Martel)不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛，外号“锤子”)，同时也是一位卓越的政治家，在政治上他采取的重大措施是

A.推行土地分封制度改革 B.创立基督教

C.送意大利中部的一大片地区给教皇 D.领导琅城自治斗争

3.他作为东西方文化交流的使者，在中国元朝生活了，他奇异的经历和广博的见闻，生动地留在了一部脍炙人口的著作中。他是

A.张骞 B.马可•波罗 C.哥伦布 D.麦哲伦

4.楔形文字的创造者是

A.古埃及人 B.苏美尔人 C.古印度人 D.古希腊人

5.文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这主要反映了资产阶级

A.否定宗教信仰的思想 B.倡导由开明君主执政的思想

C.追求自由平等的思想 D.肯定人的价值和创造性的思想

6.小明的爷爷信仰一种宗教，他对小明说：“彻底消灭和根除欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、不幸和绝望就一扫而光。”根据小明爷爷的话，你认为小明爷爷信仰的宗教是

A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教

7.邮票中的历史:这张邮票以哥伦布航海为主题，是为了纪念他

A.最先到达非洲南端

B.发现了美洲

C.开辟了到达亚洲的航路

D.完成了环球航行

8.“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是

A.欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸

B.封建制度严重阻碍资本主义的发展

C.启蒙运动猛烈抨击了专制统治

D.殖民统治阻碍了资本主义的发展

9.“机械化生产取代古老的手工操作，大工厂把小作坊远远抛在后面，铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带入到崭新的

A.蒸汽时代 B.电气时代 C.网络时代 D.信息时代

10.倍受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人。历史上与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是

A.光荣革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.三角贸易

11.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中，反对英国殖民统治、争取民族独立的杰出女英雄是

A.玻利瓦尔 B.伊丽莎白女王

C.章西女王 D.拿破仑

12.马克思主义诞生的标志是

A.巴黎公社成立 B.英国宪章运动

C.俄国十月革命 D.《共产党宣言》发表

13.1837年，伦敦工人协会拟定了争取普选权的纲领性文件──《人民宪章》。1839年，通过了《致议会请愿书》。后来，宪章派又提出了废除《救贫法》，限制工时等要求。这场工人争取政治权利的斗争是

A.法国里昂工人起义 B.德国西里西亚纺织工人起义

C.英国宪章运动 D.俄国十月革命

14.学习了第一次世界大战的历史后，小芳整理出了以下知识点，其中不正确的一项是

A.一战是一场世界人民的反法西斯战争

B.爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团

C.萨拉热窝事件是战争爆发的导火线

D.凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一

15.达尔文对人类最重大的贡献是提出了

A.天赋人权思想 B.运动三大定律

C.进化论 D.相对论

16.某大学近代世界文学研究室要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会，他们想选择一个与这个主题最相配的画像，他们应该选择的是

A.高尔基 B.郭沫若 C.鲁迅 D.列夫•托尔斯泰

17.苏联工业化宣传画。画中人物领导苏联人民实现了社会主义工业化，成为世界上一流工业强国。他是

A.斯大林

B.赫鲁晓夫

C.勃列日涅夫

D.戈尔巴乔夫

18.法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是的休战。”这句话评价的是

A.三国同盟 B.三国协约 C.凡尔赛-华盛顿体系 D.雅尔塔体系

19.失业率是一个国家经济发展的缩影。针对失业严重的状况，德国采取的主要应对措施是

A.寻求美国援助

B.加入“欧洲共同体”

C.发动第一次世界大战

D.建立法西斯专政

20.罗斯福曾说，1941年12月7日是“一个遗臭万年的日子”，美国遭到了“突然和蓄谋的进攻”。那么，在这个“日子”发生的事件是

A.慕尼黑阴谋 B.日军偷袭珍珠港

C.诺曼底登陆 D.德国突袭波兰

二、非选择题：本大题共4小题，第21小题16分，第22小题14分，第23小题18分，第24小题12分，共60分。要求：紧扣题意，条理清楚，逻辑严谨，书写规范，否则扣分。

21.阅读下列材料，回答问题。(16分)

材料一 “在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。”

──《大国崛起》解说词

材料二 “以18为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”

──《大国兴衰的历史比较》

请回答：

(1)材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人是谁?(1分)这一事件对美国产生了什么影响?(6分)

(2)材料二中解决“国内统一”问题的人是谁?(1分)解决“国内统一”问题的方式是战争，这场战争的名称是什么?(2分)起到了什么作用?(4分)

(3)通过上述两则材料，我们能得到什么启示?(2分)

22.阅读下列材料，回答问题。(14分)

材料一 随着克里米亚的灾难，……较有远见的贵族都赞同把农奴从以往一向将他们束缚在小块土地上的契约中解放出来。……由于这些情况相结合，亚历山大二世能在1861年3月1日颁布废除……的法令。

──[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

──吴于廑、齐世荣：《世界史•近代史编》

材料三 1920—19，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。……为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提出生产力的手段、途径、方法和方式。”

材料四 在1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。

──材料三、四均选自人民版《普通高中课程标准教科书•历史必修第二册》

请回答：

(1)根据材料一和材料二，19世纪60年代，俄国和日本为摆脱困境各进行了什么改革?其影响有何共同点?(8分)

(2)材料三、四中，苏俄和美国为摆脱困境各实行了什么措施?(4分)

(3)从上述材料中，给中国社会主义建设带来哪些启示?(2分)

23.阅读下列材料，回答问题。(18分)

材料一 无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言，第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;就广度而言，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。

──华东师范大学出版社《世界历史》

材料二 据统计：蒸汽机从发明到应用经历了84年，电动机为65年，而原子能开发到应用只用了6年。

材料三 科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学，现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运用，它就不能长久继续存在。

──英国贝尔纳《历史上的科学》

请回答：

(1)根据材料一，指出第二次工业革命就其深度与广度而言超过第一次工业革命的具体表现。(4分)结合所学知识，任举两例说明第二次工业革命至今给我们带来的“恩惠”。(2分)

(2)材料二反映了什么现象?说明了什么问题。(6分)

(3)根据材料三，概括说明科学的作用。(4分)

(4)综合上述材料，你有何感想?(2分)

24.阅读下列材料，回答问题。(12分)

材料一 人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。

材料二 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。

请回答：

(1)材料一中 “查理的断首”是指哪件事情?(1分)“王在议会，法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治?(2分)

(2)材料二中“革命的烈焰”发生在哪个国家?(1分)被推上断头台的国王是谁?(1分)拿破仑创造的奇迹包括哪些方面?(6分)