捐资助学事迹材料（精选8篇）
篇1：捐资助学事迹材料
大 爱 无 痕
——记辰溪县优秀民营企业家、助学楷模余庆长
大爱无痕，它爱得慷慨无私，爱得挚诚纯真，爱得荡气回肠，爱得洒脱从容。这大爱，不用矫饰，无需做作；润物无声，来去无痕。
——是为题记
他，优秀的民营企业家，事业有成，是改革开放后先富起来的典型代表，可是他致富不忘助学，情系家乡教育，为改善家乡教育慷慨解裹。
他，年逾七旬，本该安享晚年，然而每当得知有学生因家贫而失学，他便如鲠在喉，坐立不安，面对贫困学子总是情难自禁，倾力相助。
他，三十年如一日资助贫困学生，坚持不懈，矢志不渝。三十年来，他资助贫困学生50余人，累计捐资近60万元。三十年以来，在各种灾害捐献钱款、捐赠物品活动中，他总是积极响应，带头捐献。
他就是辰溪县优秀民营企业家，捐资助学的优秀楷模——湖南省怀化市辰溪县正中化工有限公司董事长余庆长。
余庆长出生于1940年10月，中专文化，中共党员，辰溪县石马湾乡桐玉里村人。自国家实行改革开放政策之后，他紧跟形势，发展经济，创建石马湾乡基建队，出任队长。由于讲 1
诚信、讲质量，因而誉满辰溪，成为著名的建筑工程专业户。尔后他又创建了“辰溪县金属制品厂”、“辰溪县磷肥厂”，三十年来一直在致富路上奔波。二十一世纪初，余庆长又创建了“湖南省怀化市辰溪正中化工有限公司”，出任董事长。近年，他又修建了“正中华园”和“湘西宾馆”，二十六层高楼直接云天。余庆长紧紧抓住了改革开放的大好机遇，成为了时代的弄潮儿，成为了辰溪县著名的民营企业家，但他致富不忘助学，心牵家乡教育发展，情系贫困学生。
“捐资助学是非常有意义的，我愿意做，更乐意做”
八十年代初，余庆长带领家乡子弟走出石马湾，创建了建筑队，经过一番拼搏，在当地已是小有名气，然而规模还不算大。
余庆长家乡桐玉里村小学是一所规模较大的片完小，学生人数较多。然而在八十年代初，该校校舍已经破烂不堪，门窗残缺，桌椅不齐，已成危房。余庆长每次回家，都是看在眼里，急在心里。虽然当时建筑队急需资金，扩充规模，提升竞争力，但他仍毅然决定从有限的资金中挤出一部分来帮助家乡学校改善办学环境。他说，“建筑队上规模耽误一年没什么，可是孩子们耽误了一年可能就会影响他们一辈子，我就停上规模也要把学校办好”。话语质朴无华却掷地有声。从1981年到1983年，他共捐资近6万元，在当地政府协助下，新修了桐玉里小学校 2
舍，还修了一栋幼儿园。修葺一新的桐玉里小学在当时是县内环境最好的小学之一，学校教室宽敞明亮，校园绿树成荫，当地群众夸赞余庆长“发财不忘家乡，修学校是做了一件大好事”。余庆长对此总是轻描淡写：“钱财乃身外之物，我不做守财奴，有钱还要有德，捐资助学是很有意义的，我愿意做，更乐意做。”
九十年代年代初，苏木溪瑶族乡学校校门前有一段近200米的路一直破烂不堪，师生上学、放学出入极为不便，晴天一身灰、雨天两腿泥更是家常便饭，该校领导也多次向当地政府建议修好这条便民路，但苦于财力窘状，当地政府一直拿不出资金来维修。余庆长得知情况后，立即驱车，亲赴实地查验，了解了实情后，余庆长二话不说，当即表态，愿出资维修这条路。在余庆长的大力援助下，不出半个月，这条方便瑶乡师生出入的“希望路”竣工，余庆长在这条路上捐献资金近4万元。事情过去了十多年，可瑶乡人谈起余庆长，总是竖起大姆指，直夸他是个好心人，一定会有好报。
对教育的爱，余庆长爱得慷慨无私，不矫饰，不做作，他就是这样的人。
“小恩小惠不要铭记在心，助学不图回报，是我的一贯态度”
一个人做一件好事很容易，可坚持三十年如一日地资助贫困学生，恐怕没有几个人。余庆长做到了，从正值壮年到古稀之年，他矢志不渝，坚持不懈。
三十年里，余庆长资助的贫困学生遍布辰溪城乡，有的已学有所成，工作在大江南北和海外大学；有的正在大学苦修学业；有的还正在高中、初中就读，成绩优异。三十年来，余庆长共资助贫困学生50余人，累计捐资近60万元。
瑶乡子弟米君，成绩优异却家境贫寒。上海复旦大学的一纸录取通知让他的家人既喜又忧，喜的是农家子弟终于跳出龙门，忧的是高额的学费从何筹集。余庆长得知情况后，立即登门送上了他对米君的第一笔捐资，此后便接连不断，一直援助他研究生毕业。现如今，米君已学有所成，客居新加坡，任新加坡大学客座教授。
罗子山瑶族乡的石小红攻读北京邮电大学，后塘瑶族乡的舒梅考入湘潭大学都离不开余庆长的无私援助。考入南京大学的田健和考入北京理工大学的张玉蓉等都在余庆长的慷慨捐助下已成为优秀的人才，时代的佼佼者。
辰溪煤矿子弟禹娟，龙泉岩乡的谢叶、谢青姐妹，桥头乡的李奎都在余老的帮助之下，顺利地完成了学业，成为国家建设的有用之才、栋梁之材。
这样的名单还很长很长……
爱有多远，梦想就能行多远。在余老的无私援助下，他们纷纷学有所成，学有所长，走向社会，做出成绩，取得了应有的社会地位。此时，他们都没有忘记曾经无私援助过他们的好人——余庆长。这些贫困家庭走出来的佼佼者永远铭记着余老的教诲：“认真做事，好好做人”。散布天南地北，甚至海外的 4
学子常远道而来，看望这位慈祥、善良的老人。平常，他们也打电话、写信给余老，言语间总充满着感恩之情。客居新加坡的米君在电话中提出要寄款10万，帮助余庆长再创伟业。可余庆长在电话中说，“小恩小惠就不要铭记在心，助学不图回报，是我的一贯态度，助学图回报，不是我的为人”。
这样的电话，余庆长不知接了多少个；这样的婉言谢绝，余庆长也不知说了多少回。
对贫困学生的爱，余庆长爱得挚诚纯真，永远不图回报，他就是这样的人。
“帮助贫困学生，我就要做到生命不息，助学不止”
“人生难得古来稀”。余庆长今年已经72岁了，与他同时代的人早已安享晚年、乐享天伦了。可他却淡而不闲，忙而得乐。他的事业仍在继续，他的捐资助学行为仍在继续，热情不减。最近几年捐助的一部分学生，现在还在读初中、高中和大学。他开玩笑说：“等到这几个学生大学毕业，恐怕我早已作古了”。不过他表示不管怎样，捐资助学这个事情一定要做下去，决不会断。
三十年里，余庆长不仅在物资上给予贫困学生以帮助，同时还在生活中关心、关注、关爱他们。凡是他资助的学生，他都要登门家访，了解情况；寒暑假里，他又请学生们到他家中作客，尽显关爱之情。在平常的交谈中，余老总是对他们晓之 5
以理，动之以情，鼓励他们契而不舍，奋发图强，要踌躇满志，刻苦学习，为国家、为民族争光。在余老的捐助和教诲下，他们成为了国家栋梁之材，令人刮目相看。
年届古稀，可是余庆长的助学热情却似青春之火，经久不衰，是什么让一个老人常葆青春、精神焕发呢？余庆长常说的一句话是最好的诠释：“只要我健康长寿，还在干事业，我就要不断帮助贫困学生上学读书，做到生命不息，助学不止”。他言语平实、干净、实在，虽非一言九鼎，却似潜风细雨，润物无声；他没有惊天豪语，却总是默默地用自己的行动来兑现对社会的承诺。
余庆长三十年的捐资助学之路离不开他妻子向泽腊的默默支持。她省吃俭用，穿着朴素，从不乱花钱，但只要是捐资助学的钱，她都尤其大方，从不犹豫、吝啬，三十年来从没有半句怨言，真正是“夫唱妇随”。三十年来，除了捐资助学，他们夫妇捐资修路、修桥，帮助困难“五保”老人，为公益事业捐资累计达10余万元，凡是县内的公益事业都会看到余老那矍铄的身影。
对捐资助学等公益事业的爱，余庆长爱得洒脱从容，来去无痕，绝不图虚名，他就是这样的人。
余庆长常说：“人生难得几回搏，夕阳道上再奋蹄”。青年时代，余庆长失去上大学的机会，但他在党的改革开放的好政策下，大显身手而发家致富。有了钱，就有了圆自己一直未圆的大学梦的物质基础，他决计帮助更多地像他当年一样贫困的 6
学生求学上进。爱之深，故言有责；意之切，故语也善。余庆长常说，人生百年，酸甜苦辣都是享受，再大的困难都是机遇，再大的坎坷都是通途。话如其人，余庆长能够创业成功，离不开他这样的好心态，他也把这样的处事、处世心态传给了一下代，传给了他所资助的贫困学生和他所交往的所有人。
篇2：捐资助学事迹材料
一、人穷志大 创业自强
学院的创业环境，让进校不久的李晓明同学蠢蠢欲动;而囊中羞涩的他，又忘而却步。但李晓明同学从不气馁，不停关注多方信息，寻找机会。当得知一个师兄在学院创业园区经营不当，想转让店铺时，李晓明心动了。但面对高额的转让费时，他犹豫过。最终李晓明同学狠狠心，便以口袋里仅有的700元伙食费盘下了此门店，为此他吃了一个月的包子和素菜。
2月19日，这是李晓明今生都难以忘记的时刻。就在那天，他的首家店铺在江苏经贸职业技术学院学生创业园内诞生了——“E族”数码店。然而，创业的艰辛只有李晓明自己知道，而远在苏北农村的父母对于儿子 “不务正业”的行为是坚决反对，更何况，家庭的经济条件也无力支持他创业。天道酬勤，开业当天，李晓明同学信心十足，卖了一个MP3充电器、一个鼠标垫、一个鼠标，赢利了38元。有着经营头脑的他，意识到要有多种方式来经营门店。在销售数码产品的同时，开始了接揽维修业务。此时还没有接触到专业课程的他，在老师的指点和自身的实践中，坚定踏上自主创业之路。
开业一个月赢利就已经达到5000元。这不得不说是一个奇迹!经过一个学期的努力开拓，“E族”数码已经基本形成了比较稳定的经营模式，以数码产品销售、数码产品维修和计算机租赁三位一体的经营格局初步成型。并吸引了信息技术系的吴振兴、朱德芳、陆明、王勇等一批技术和销售骨干的加入，共同创业。
二、稳步发展 茁壮成长
经过一年的经营，收获颇丰，到底，李晓明的资产已经达到了5万，完成了在江苏经贸职业技术学院内的市场开拓任务。为了更好的拓展校外市场，他意识到必须走出去。于是在以每年3万的价格租赁了当时人们还不看好的义乌小商品城的黄金铺位，开了第二家店——“江宁数码港”。业务范围仍然延续“E族”的模式。不同之处在于，此时的李晓明已经意识到高素质的人才对于企业发展的重要性。以往，诸如手机、数码产品的维修主要还依赖于其他企业。随着业务的发展，这种“服务中介”的经营模式已经不能满足企业发展的需要。企业规模的急剧扩张带来资金短缺的问题，高薪聘请人才显然也不太现实。如何解决人才瓶劲问题?此时的李晓明思量再三，最终提出了一个大胆的方案，即对紧缺型人才以该项业务月赢利额的50%作为报酬。正是这个大胆的薪酬制度创新，吸引了珠江路、丹凤街的一流技术人才的加入。从而使其由“服务中介”转变为服务的提供者。彻底解决了困绕企业发展的瓶劲和人才稀缺问题。同年，在江宁竹山路原中国网通城租赁了第三家店铺，主营打印机、耗材的销售和相关产品的维修。
07-是李晓明跨越式发展的三年，也是他转变经营思路的三年，他立志于打造江宁大学城数码产品的销售航母。并以4万元的高价拿下了隔壁的店铺，使“江宁数码港”的营业面积增加了一倍。资产总额从05年底 的5万元到初的250万元，刚创业只能聘请两个学生当下手，目前他公司的员工已经达到24人，月流动资金目前达25万元，规模也进一步扩大，经营面积超过210 M2。业务范围除了延续原有的数码产品销售、数码产品维修和计算机租赁三位一体的经营格局以外，增加了网络工程业务。网络工程业务主要承接工厂、企事业单位、公司、社会团体、住宅小区的网络布线和小区监控的设计和安装。先后为友邦宾馆和江宁天元吉第城住宅小区完成网络布线和小区监控的安装。
三、审时度势 转型创富
我们所处的时代是信息时代和IT产业时代，信息资源是重要的社会财富和先进的生产力，IT信息产业是一个重要的新兴产业，各级政府对信息业的发展及信息化建设给予了高度重视，突出发展传媒业，加强信息化产业的建设。同时，受到大学生在校创业一系列优惠政策，李晓明自己也采取有力措施，鼓励公司员工解放思想和创新，大力支持社会力量参加信息化建设，促进信息交流。
在IT产业迅猛发展的形势下，江宁苏码科技有限公司审时度势，顺应时代要求与社会需求，抢抓机遇，创办了独具特色的数码销售服务体系，在义乌商品城搭建一个专业化服务平台，只用了短短几年时间，由小到大，由弱到强，迅猛发展，为江苏经贸职业技术学院的学生创业、就业发展作出了积极贡献。
从小型商铺转变到IT服务公司，从数码产品销售转型到规模服务，拓展到多元化公司式运作产业。今天的江宁苏码，凭借数码产品销售、计算机维修、售后服务三大支柱产业，业务涉及到了江宁大部分高校、企事业单位及外埠发展战略初具规模。
想要在未来的发展中脚步更加坚定，必须保持永不屈服的斗志和坚韧，各种困难和危险都只能吓退懦弱者，想要成功的江宁苏码更要有“见了南墙挖洞也要过去”的信心。唯有勇敢坚强的人才能跨越难关，独享高处美景。在创业的艰辛历程中，如果所有人都放弃你了，那么你还会选择珍惜自己吗?有志之人永不放弃自己，如果你的心灵不够强悍，不要尝试创业，因为它会把你那虚弱的自尊和自信戳的千疮百孔;但是创业会让你变得坚强，重塑更加饱满的灵魂。
四、创新发展 成就未来
萌生一个创业想法可能只需要一刹那;建立一个企业并使其独立生存可能需要几年，保持企业成功的发展并走向行业的巅峰却需要十几年甚至几十年!帮助我们克服一个又一个障碍和困难的不是人脉、不是金钱，而是在发展中不断创新!江宁苏码能够不断发展壮大到今天正是苏码人努力创新进取的写照。
创业所需要的不仅仅是空洞虚无的激情。创业的过程就是一个学习-实践，再学习-再实践的过程。永远不要想着自己的创业道路会是一马平川，永远不要指望幸运会眷顾我们一辈子。短暂的繁华不是创业，永不停息的披荆斩棘才是创业道路的写照。
梦想就像是拴在眼前的胡萝卜，它让李晓明学会执着。任何一个创业团队在踏上征程的时候都是一只丑小鸭，但是他们肯定都坚信自己一定可以变成白天鹅。创业要求我们永远保持创业者的激情和冲动，要求我们永远不会满足于眼前的种种成就，就像球王贝利一样，他所认为最精彩的射门永远是“下一次”。唯有向往着“飞得更高”，才可能有更加美好的明天，当我们开始满足的时候，就是我们开始沉沦的时候。无知的团队总是抱着“照葫芦画飘”的态度去模仿成功企业的做法，不知其所以然的情况下怎能保证创业的成功呢?
五、牢记使命 服务社会
创业是一种创造和服务，它为别人提供就业机会，为国家提供财政收入，为很多人支撑起成长的天空。不要把创业看作出人头地的捷径，而要把它看成服务社会的开始。做一个有用的人，而不是投机取巧的人，这就是创业者的志向!
李晓明同学作为江苏经贸职业技术学院特困学生创业的领头雁，在学院领导和老师的关心下，在自我不断发展的同时，不忘回报社会，回报母校。李晓明以高度的社会责任感积极投身公益事业，向社会奉献爱心。先后聘请母校计算机专业的学生30余人，组装电脑，免费捐助公益事业;他还时常来校和老师们聊天，并关注母校学生创业及就业，义务为毕业生开办创业成长路的讲座，并与学生进行互动交流。谈体会、谈经验、谈人生、谈理想。义务为母校贫困学生提供技术指导，优先为他们安排实习岗位。多年来，先后吸收母校学生到自己的公司进行顶岗实习、社会实践，直接受益人群近2000人次。
创业，是一件很困难的事情，同样也是件很快乐的事。创业的路上，让李晓明体会人生百味，让李晓明挑战极限。
篇3：如何增强事迹宣讲材料的感染力
那么, 如何增强事迹宣讲材料的感染力呢?
一、运用好典型细节
细节描写是指作品中对人物某些细小的举止行为或细微事件的描写。一个典型的细节, 往往最能打动人心, 给人以深刻印象。《儒林外史》中对严监生临死前伸出两个手指头的细节描写, 把一个吝啬鬼的形象淋漓尽致地展现在读者眼前, 可谓入木三分。典型真实的细节描写, 是典型宣讲材料不可缺少的, 也是使典型宣讲材料具体生动、形象可感的关键因素。细节写得好, 就能小中见大, 传情传神, 深深地抓住现场听众的心理, 引起强烈的共鸣。例如何祥美《当兵就当能打赢的兵——何祥美同志先进事迹报告会材料之四》中就有许多这样的细节描写。何祥美作为一名特种兵, 平时的训练是非常艰苦的。他们经历的困难和磨砺, 是常人难以想像的。但究竟怎样艰苦, 老百姓眼里还只是个抽象的概念。报告中何祥美就用了许多细节来表现他们训练的艰苦:
“无依托据枪定型训练, 我趴在地上端枪、瞄准, 一趴就是几小时。坚硬的地面磨破了肘部, 破了又好, 好了又破, 加上汗水浸泡, 伤口化脓感染, 血水、脓水凝固后粘住衣袖, 疼痛难忍, 每次脱衣服都要用热水把肘部泡一泡。有一次粘得太紧了, 战友找来剪刀, 把我迷彩服的两个肘部各剪了一个洞, 我才把衣服脱了下来。”
“练野外生存……我像原始人一样生吃过带血丝的蛇肉, 到礁石上挖海蛎, 又腥又涩的海蛎, 眼睛一闭硬是吞下去了。石缝里的海蟑螂, 浑身是长长的脚, 往嘴里一放, 喉咙里感觉毛茸茸的, 胃里更是翻江倒海, 但我强迫自己往下咽。”
这两段文字, 没有过多的议论, 但何祥美顽强拼搏的精神和坚定的意志品质, 却在饱含情感的细节叙写中自然而然地流露出来了:肘部血水与脓水粘住衣袖, 用剪刀剪开口子脱衣服, 生吃海蟑螂的具体过程等, 这样的细节, 听众听了无不动容。如果只是概括地写何祥美据枪定型训练经常要磨破血、生存训练要生吃各种野生的东西, 这样, 事情也交待清楚了, 但缺少了具体的细节描写, 其感人的力量也就大大减弱了。
二、精选事例展开情节
一般来说, 典型事迹报告会时间不会太长, 发言人数四人左右, 发言时间不宜过长。这就要求我们在撰写事迹宣讲材料时必须精心选择材料。通常说来, 一个小标题或小观点之下, 具体展开一至两件典型事例就够了, 其余的事例则应采用概括叙述的方式, 做到点面有机结合。对于能表现典型的思想境界、展示典型精神风貌的典型事例要具体展开写, 特别是有情节性的事例要运用好情节, 增强事例的故事性, 以吸引听众的注意力, 达到感染人的效果。例如韩昌生《传奇枪王三栖精兵——何祥美同志先进事迹报告会材料之一》中, 演讲者在介绍主人公何祥美陆上十八般武艺样样精通时, 概括介绍了何祥美武装越野、丛林潜伏、悬崖攀登三项技能。从接受的角度看, 概括的介绍相对比较平淡, 还不能给听众留下深刻印象。因此, 演讲者精心选择了一次对抗综合演练事例进行情节展开, 突出表现何祥美精湛的武艺:
2006年9月, 部队组织自主对抗综合演练, 拉练的任务是, 48小时内渗透到90公里外的“敌”后获取情报。连队先后派出9个小组, 何祥美率3名队员最后一组出发, 为检验部队的实战能力, 导调组派出200多名“蓝军”围追堵截, 沿途必经之地都设置了哨兵、巡逻兵, 还动用了雷达、热成像、战场电视等10多种侦察装备, “蓝军”指挥员自称布下了天罗地网, 麻雀也别想飞过去一只。何祥美带领队员时而化装潜行, 时而穿越丛林, 躲避技术侦察, 突破合围搜索, 一路与“蓝军”周旋。30多个小时过去了, 正当他们又饥又渴、筋疲力尽, 准备找个地方喘口气时, 一架“敌”侦察机呼啸而来, 此时, 他们身边有一个臭水塘, 何祥美用手一比划, 几名队员迅速潜到泥水里, 成功躲过了“敌”机侦察。刚上岸抹了把脸上的泥水, 小股“敌人”又追赶而来, 他又带着队员奔袭七八公里, 甩掉了“尾巴”。这次演练, 何祥美这一组不仅第一个到达预定地域, 顺利获取了情报, 而且通过狙击、偷袭等行动, “击毙”了三批“蓝军”, 成为演练中完成任务最好的战斗小组。
这段材料中, 把何祥美参加对抗综合演练的过程详细地展示出来:演练前, “‘蓝军’指挥员自称布下了天罗地网, 麻雀也别想飞过去一只。”面对巨大的挑战, 何祥美他们能不能完成任务呢?悬念顿生。演练过程, 作者也没有平铺直叙, 而是安排了一个又一个险情, 故事情节跌宕起伏, 听众的情感体验也随着情节变化而发生变化, 可以说是一波三折。通过情节化展开, 概括的材料立刻变得生动起来, 听众也在听故事的过程中被主人公的思想境界和精神风貌所感染。
三、叙述要有真情
感人心者, 莫先乎情。很多的事迹报告会不能引起听众的情感共鸣, 很重要的原因就是材料写得干巴、没有感情。因此, 在写作过程中要在抒情上下功夫。用真情叙写事迹宣讲材料要求作者把自己的爱憎好恶、同情惋惜、赞美歌颂等感情, 不知不觉地融入对人物、事例的叙述中, 主要通过寓情于事的方式来完成。例如冯春梅《大爱在高原奔流——西藏军区某摩步团先进事迹报告会材料》 (载人民日报》, 2009年8月29日) 中, 作者自始至终饱含真情, 让听众真切感受到了西藏军区某摩步团的感人精神。作者从自己父亲在西藏牺牲写起, 起笔就定下了全文的基调, “有好长时间, 我不敢再去西藏。因为, 一想到拉萨, 我就会伤心流泪。”从中我们可以看出, 作者对西藏军区某摩步团是怀有深厚感情的。在叙写摩步团的先进事迹时, 作者几次被摩步团的人和事所打动:
我来拉萨最不想听到牺牲生命的故事, 但却接连听到了六个。摩步团建团19年来, 先后有6名官兵在工作岗位上献出了自己年轻的生命。彭秋人, 一名22岁的年轻战士, 就在2005年7月为抢救遇险的藏族老阿妈而牺牲。送别烈士的那天, 长长的队伍从营门一直延伸到墓地。30多名群众手捧哈达, 长跪不起, 失声痛哭……听着这样的故事, 我的内心已被眼泪湿透。
作者虽然没有直接抒情, 但字里行间处处都贯注真情, 听众随着作者流泪而感动、伤心。演讲的主题“大爱在高原流淌”也就自然而然地显现出来, 真实感人, 毫不做作。这也提示我们, 在事迹宣讲材料中运用抒情一般不宜使用直接抒情方式, 也少用议论性抒情方式, 最主要的还是叙述性抒情。
四、使用精当的议论
与前面三种增强事迹宣讲材料情感感染力的方法不同, 使用精当的议论是为了增强事迹宣讲材料的思想感染力。而事迹宣讲材料缺乏思想的重要原因之一, 就是缺乏必要的议论。事迹宣讲材料中的议论要少而精, 但不能没有, 叙述事例需要一些思想认识性的语言来关联上下文, 体现典型的思想。精当的议论对揭示事迹的思想内涵能起画龙点睛的作用。有时, 也可在叙述完毕之后, 加上一两句精当的议论, 把材料的思想内涵揭示出来, 以起到深化主题的作用。例如某部队政委陈志洪《忠实践行当代革命军人核心价值观的楷模——何祥美同志先进事迹报告会材料之二》中的第一个观点“何祥美对党和人民赤胆忠诚”, 作者围绕这个观点精选了何祥美上海合作组织峰会坚持校枪、何祥美与女友分手、地方单位重金诱惑何详美等事例来进行论证, 在每段材料前作者都加了自己议论性的语言, 把这些材料有机地串联起来:“他时刻想着党的要求、国家的需要、人民的期待”、“何祥美和其他年轻人一样, 面临过得与失、进与退、名与利等诸多考验, 他在各种干扰和诱惑面前很有定力, 总是把选择的砝码放在党和人民需要的这一头”、“作为大名鼎鼎的‘枪王’, 何祥美不但在射击场上凝神静气, 在对待个人名利上也心态平和”, 最后作者来了一段总结性的议论:
何祥美就是这样, 把对党和人民的一片忠诚体现在工作和生活的方方面面。他用忠诚跨越了训练场上的一个个障碍, 也用忠诚经受住了人生路上的一个个诱惑和考验。
篇4：申请助学金个人事迹材料
——事迹材料
他从不过分依靠别人，尽可能按照自己的想法去做。由于家境贫寒，他申请国家助学贷款、国家助学金、勤工俭学岗位，申请国家助学贷款的程序很复杂又耗时，因为申请的人很多，稍有错误，就要被放到下一批，由于种种原因，他终于未能获得贷款。后来就申请了勤工助学岗位。为了不让自己挂科，他总是要比别人花更多的时间和精力学好每一科。认真对待所学的每一学科，不放纵自己。在大一，他考了二级C语言证，参加学校组织的各项学术报告会。他如愿进入大学，知道能够上大学，自己的机会是来之不易，所以他倍加的努力，珍惜这来之不易的学习机会。平时自习以外，他还到图书馆找些关于营销的书籍看看，以便在以后有所帮助。在以后的考试中能够取得好的成绩，同时也更好地提高自己的专业素养。
取得成绩和荣誉背后，是学校的发展创造的良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，也有他踏踏实实的付出和永不言败的执着。不断培养自身适应社会、参与竞争的能力，这也正是当代青年最应拥有的资本。学校的大环境下伴随着巨大的发展，他也看到了其中自己成长的足迹。在人生的道路上，可以没有辉煌的结果，但不能没 1 有闪耀的过程。希望多年后回首，能为自己曾经的拼搏喝彩，大者思远，天商学子一直以来所具有的自强不息，锐意进取的精神将激励他去追寻更加美好的明天!
二、生活上在勤俭节约，志存高远
在生活中，他朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。在大一，他获得国家助学金，缓解了他的部分生活压
二、生活上在勤俭节约，志存高远
力。第二个学期他又申请了勤工俭学岗位，虽然每天的工作很脏很累，但他依然甘孜若怡，从不言苦。
现在是大二，他想申请国家助学金，据了解，他每个月省吃俭用，生活费也就四百。在学校学习的时间里，他曾去山东博物馆义务劳动，假期里他到过建筑工地劳动，也曾帮人搞室内装修。他曾因为家庭经困难、生活困窘而自卑，但他又知道这个社会没有知识没有文化是无法生存下去的。故向学校申请证实他的家庭情况 , 定于贫困生类型，申请助学金。
三、思想积极进取
在这期间，他积极向党组织靠拢，认真学习我党基本理论知识，思想要求进步，积极申请加入中国共产党，成为一名党员。大一时期，他申请成为入党积极分子，努力按照党的规章制度严格要求自己，不 断加强自身学习，学习思想道德修养与法律基础，马列主义和毛泽东思想概论，今后还要学习邓小平理论和三个代表重要思想，充分发挥先进模范作用，努力保持政治素质过硬、作风正派、工作扎实。在学习和工作实践中，一直按照共产党员的标准严格要求自己。努力让自己成为一名合格的共产党员，坚持为人民服务的宗旨。同时在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义，时刻把马克思主义作为自己行为的指南和准则，在践行科发展中体悟。该同学重视加强思想政治理论学习，提高政治修养和工作水平，增强工作能力，全身心参与到学生实践和活动的组织管理中，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，以实际行动践行科学发展观。积极参与建立班级党支部创新基层党建工作。
大学阶段是人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，该同学在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高，综合测评成绩显著。取得成绩的背后，他特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给他的支持和帮助。非常感谢国家给予他的帮助，资助顺利完成大学学业。相信今天他得到了帮助，他会在以后的日子里更加严格要求自己，学好专业知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。
篇5：捐资助学事迹材料
简介：XXX，女，汉族，中共党员，XXXX学院现代服务与管理学院老年服务与管理专业2010级学生。现担任班级学习委员，曾担任2011级辅导员助理、院学生学风督查组副主任。曾荣获全国第三届职业院校民政职业技能大赛养老护理员比赛个人二等奖、秦淮区优秀志愿者、院三好学生、院优秀团干部、院优秀小教员、院优秀学生干部、三等奖学金、钟山贡献奖、院首届虚拟养老护理技能大赛二等奖等荣誉。该生曾经放弃春节回家过年的机会，用整个寒假时间在养老院做义工，被扬子晚报以“XXX学院有个小小老年护工”为题进行了报道，校园内也掀起了一股“学习蒋玥奉献精神”的爱老、尊老、敬老热潮。
XXX家庭贫困，家中排行老二,爷爷奶奶均患有严重的老年疾病需要治疗，家中仅靠父母务农的微薄收入生活，还负债8万多元，经济非常贫困，目前家里住房仍然是泥土构造的平房。她本人的学费、生活费，均来自国家助学贷款、国家助学金、学校奖学金以及校园勤工助学津贴。
饮水思源，始终铭记着是国家的资助使得自己能够继续学业，在大学中不断充实自我、实现自我，无论是学习、活动、竞赛、还是兼职，她都做得有声有色。她最大的理想是用自己所学到的知识来回报社会，如今，她仍然在继续做着她所喜爱的养老事业。
她一直是父母眼中乖巧、懂事的好孩子，从不让父母担心，主动承担着家庭重担，再苦再累也常常是报喜不报忧。她是老师眼中勤劳、踏实的好学生，在校勤工俭学，并配合老师、班长管理好班级。她是老人眼中的小天使，福利院的百号老人看到她总是眉开眼笑，她不仅带去了专业知识，更多的是带去了耐心和爱心。她以自己踏实稳重的办事态度感动了领导，用真情实意为老人服务的行动获得了大家的一致好评。
全面发展争做优秀学生
XX同学自入学以来，严格要求自己，努力学习。在学习过程中，XX养成了不懂就问、主动查找资料的习惯，几年来她跟着专业老师不断学习老年方面的专业知识，对老年人生理、心理有了较为系统的了解，并在实习期间得到较好的运用，成功获得了养老护理员中级证书、澳大利亚养老护理员三级证书、保健按摩师中级证书。并热衷于志愿者服务行业，具有较扎实的老年服务与管理专业的理论及实践经验。
获得国家第三届民政职业技能大赛养老护理员比赛个人二等奖、学院三好学生、秦淮区优秀志愿者以及院级各类奖项7次。
在担任班级学习委员期间，她积极带领同学浓厚学习气氛、争当先进班级，还带领全班同学在晨读课上进行英语早读，协助班长领着所有同学顺利取得了院“书香班级”的荣誉。1 此外，她所在的班级还获得了省“文明班级”、院“文明班级”、“五四红旗团支部”、“先进团支部”等诸多荣誉。
每学期开学后，XX同学在辅导员的帮助下开始了勤工助学。在图书馆做过图书整理员，在老年教师公寓做过兼职，以此来赚取生活费，并在国家扶助政策下两次借到生源地贷款，这样才解决了三年的学费和生活费问题。
暑假在家，XX也不会像其他的大学生那样忙着聚会、玩耍，而是在工厂打工，赚取下年的学费。
心系养老事业，热心服务他人
“她是一个懂事乖巧的好女孩；她是一名做事踏实、不浮躁的大学生；她是一名具有党性修养的优秀预备党员；她更是我们老年服务行业里面的一颗小星星。”这是南京市建邺区社会福利院。易婕院长接受我们采访时，对XX同学的最直接的评价。
初识XX的人，一定不会想到，眼前这位瘦高个子、戴个眼镜的女生，有着一颗为老年事业服务的热心与信心。入学以来，她一直有一个信念：能力来自学习、来自参与、来自锻炼。2012年寒假期间，她就放弃了休息，放弃春节与家人团圆的机会，在钟山学院段平老师的推荐下，来到南京市建邺区社会福利院当起了“小员工”，进行了为期一个月的面对面为老人服务的社会实践。
目标明确，刻苦工作
明确目标，因此不管在多么脏、多么累的环境下，她都始终能够克服种种困难，坚持到最后。
刚到福利院时，因为对周围的环境不是很熟悉，XX就先从认识老人开始。犹记得，她第一次与老人接触时，本以为自己是新来的，老人会对自己有抵触情绪。但当她把课堂和实践中学到的专业知识运用到实际服务中时，老人给了她一个慈祥的微笑，XX顿时消除了原有的紧张感，立即报以老人一个感激的微笑。在微笑之间，一位老人和一名大学生成了朋友。事后她了解到，这位老人是位军人，患有失语症，不能开口讲话，于是她更加细心、努力地做好服务。表示满意的老人向她敬了军礼！虽然没有语言，这微笑、这姿势，足以说明老人们对蒋玥的认可和肯定。
活用知识，实践检验
实践是检验真理的唯一标准——这句话始终是XX同学的座右铭。
不管学习多么的优秀，老师的表扬有多少，XX始终恪守自己的学习准则：学院为我们提供了优良的学习环境和丰富的资源，我们就应该好好学习，早日成为对社会有用的人才。
由于XX在学院内始终不放松自己的学习，同时不放过任何一个操作的机会，因此功底比较扎实，在养老院短短一个月的时间里，她在在实习的过程中锻炼自己，检验自己。利用自己所学的专业知识，为爷爷奶奶们提供了很多的帮助。
在实践期间，蒋玥每天6点半开始起床准备就绪，晚上到9、10点钟才可以休息。每天 2 早晨她会将当天的报纸分拣好后，在第一时间送给老人们；她主动帮助护理员照顾老人生活，夜晚陪同管理人员一起查房；主动承担起福利院环境卫生管理的筹划工作；元宵节自己邀请同学前去助阵主持元宵晚会，给老人们送欢乐、送祝福等等。这些点滴的表现，易婕院长看在眼里，记在心里。易院长觉得这么年轻的小姑娘，能够有这般热情和耐心，能够与老人们心贴心的交流，能够抓住点滴机会一边学习一边服务，实属难得。易院长回忆说，那天很冷，老人们都在卧室里开着空调，因为楼下大厅接待处没有人，万一有人前来咨询或者探望老人怎么办？于是她想让XX前去接待。XX二话没说，按照院长的要求，尽管没有空调的大厅很冷，但她一刻也不曾离开过自己的岗位。虽然两手早已冰凉，但是在院长面前没有半点怨言。易院长一边心疼XX，一边发自内心的认为XX是在用心做事情，用真情为老年事业服务，绝对不是敷衍。我几次对于XX的严格教育和引导，她没有像一般任性的小姑娘，摆个脸色或者生气，而是心存感恩，虚心向我请教和学习。未来的老年事业有这样的年轻人，我们也可以放宽心了。
吃苦耐劳，认真做事
在把工作做好的同时，由于养老院人手紧缺，XX同学主动承担起了养老院元宵联欢会的的组织、策划和主持的工作，不断寻找机会锻炼自己。
在XX学院老师和养老院的支持下，在同学和老人们的帮助下，XX同学成功的举办了养老院老人元宵联欢会，现场气氛热烈，喜气洋洋。活动结束后，得到了养老院领导的一致肯定和老人们的夸奖。
在同事眼里，XX更是不怕苦、不怕累的好搭档。福利院在职的医护人员都是轮流值班，但是对于实习生来说，她们必须每天都要在岗，晚上的查房也不例外。XX就是这样跟着医护人员一起查房、一起值班，却一点不偷懒，不发出一丝埋怨。遇事比较积极主动，平日里不会摆着一副高姿态，认为自己是大学生，自己是科班出生的，有多么了不起。而是对待护理阿姨很礼貌，很客气，小嘴很甜。当我们聊起，XX住宿问题时，一位同事跟我们说道，因为，某房间的一位蒋奶奶去医院疗养了，同一房间的老奶奶害怕，不敢一个人住。于是蒋玥就主动跟她睡一个房间，没有半点嫌弃。在采访中，这位老奶奶听说蒋玥是学的老年护理专业，连声说了几个好！她描述的一个细节让我们感动不已，她说，晚上就连我翻身，她都知道。总会跑到床前亲切地问：奶奶是不是又哪里不舒服？还是要上卫生间等。总之，很细心、很灵动。我很喜欢她，她是个不错的好女孩！
心系老人，细致耐心
关爱老人，心系养老工作，忠实养老事业——这是养老院院长对XX同学的评价。在工作中，XX同学对待每一位老人都很有耐心，不放过任何一个学习的机会，早上早起、给老人喂饭、陪老人聊天、晚上查房等等，始终站在工作的第一线。
用XX自己的话来说：尊老，只有开始，没有结束；敬老，只有起点，没有终点。XX以自己踏实稳重的办事态度感动了领导，用真情实意为老人服务的行动获得了大家的一致好 3 评。最后，易婕院长说，XX学院培养的这位老年专业的学生真好，这就是我们老年事业期盼的人才。同时，易院长特别希望蒋玥毕业后来这工作。
篇6：大学生勤工助学工作先进事迹材料
她是一个来自贫苦农村家庭的女孩，她有着坚定的信心和执著的寻求，她怀着远大的理想锐意进取，她克服生活中的种种艰苦拼搏向上，大学生勤工助学工作先进事迹材料。她是依附学校的助学贷款完成四年本科学业的，大学期间，她担负多项学生工作，并于xx年5月光荣地成为一名中共党员。
她，就是艺术与设计学院06级研究生王娜。她在学习生活中认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，不断用科学理论武装自己的头脑，认真学习科学文化知识，不断加强自身修养，积极履行职责，精彩的做好每一份工作，较好地施展了榜样带头作用。
贫穷不坠青云之志 打工四年完成学业
来自**省偏远的地区一个小村的她，父母都是地道的农民，家中还有两个弟弟。爷爷的病逝、母亲由于干农活不警惕农药中毒，使得底本贫困的家庭雪上加霜。xx年秋天，当她收到武汉理工大学录取通知书时，一年一万多的学费使底本拮据的家庭显得十分艰巨。可就是这样，父母还是想尽措施，再次给王娜借来了上大学的路费和开学时的一点生活费。
揣着四处借来的xx元钱，王娜通过理工大学的绿色通道办理了入学手续，并获得了国家助学贷款。
入学后，她没有因为家庭贫困而自卑，她主动申请并获得了勤工助学的机会，节假日还在校外寻找勤工俭学工作，通过自己的劳动，解决了生活问题，事迹材料《大学生勤工助学工作先进事迹材料》。
之后，两个弟弟相继考上了**大学和曲阜师范大学，三个大学生使得家里负债累累。而此时，母亲又身患重病，经过手术，母亲再次从逝世亡线上被拉了回来。尽管身材十分衰弱，她还是保持和丈夫下地干活，为上大学的孩子们挣一点学费和生活费。
为懂得决自己的生活问题，减轻家里的经济累赘，王娜曾在商场和身强力壮的男子汉一样搬运过货物，在阅马场做过促销员，在商场做过饮料促销员和洗发水促销员。可以这样说，武汉的大街小巷满是王娜打工的身影，王娜就着这样拖着曾经无数次疲惫的身躯奔走在这个陌生的城市。
王娜利用课余时间，曾到火车站、汽车站卖报纸，进行市场问卷调查，做各种促销运动等，几乎所有能干的事情都做了。在别的女孩子对着镜子梳妆打扮的时候，她却在大街上奔走，寒风吹裂了她的手，太阳晒黑了她的皮肤，可是她一点也不计较，每天都在为生活奔走劳碌着。晚上躺在床上，腿酸痛，动也不想动，但想到学校和家里给她的关爱，想到这来之不易的学习机会，她又强打起了精力。
对于父母，王娜心存感念。王娜感到父母虽然没有为她供给优裕的条件，但是，父母宽容的心和别样的坚韧品德，是她在遇到艰苦时的壮大动力。“对于贫困，我不会抱怨自己和别人。路，是自己选择的，选择了就必定要走好。”王娜这样告诉我们，“我从没想过贫困生就必须掩盖什么，来到大学，只想多学点东西，多做点工作。虽然我在物质上是贫困的，不能和别人相比，但我却有一个不灭的信心，那就是自己去创造一切，去博得一切，即使失败也无所谓”。
篇7：捐资助学事迹材料
这是凉山联通继凉山州雷波县上田坝中心校教育扶贫、雷波县八寨乡中心校教育扶贫之后又一扶贫举措。当天, 凉山联通代表公司干部员工为彝族山区的孩子们捐赠现金4万余元, 同时, 公司党员自愿与该校特困学生建立起一对一的捐助关系。
雷波县县委常委白史且表示, 凉山联通在公司本身成本压力较大的情况下, 还积极资助黄琅小学, 支持雷波县教育事业, 有力地促进了雷波县基础教育事业的发展, 意义不同凡响, 它体现了中国联通对雷波县的关心和爱护, 希望受到资助的同学们刻苦学习, 努力成为社会的有用人才, 来回报社会、企业的爱心。
篇8：捐资助学事迹材料
慈善"朝阳助学”银光助学基金优秀大学生的事迹材料
冯张林，男，山东五莲人，1989年9月生，共青团员。现就读于潍坊学院体育学院，担任体育学院社会体育专业2009级2班班长、体育学院学生会联工部部长和潍坊学院社团联合会体育学院分会督导部部长等职务。曾荣获潍坊学院2009-2010学年一等奖学金，2010年全国啦啦操总决赛冠军等荣誉称号。
该生自入校以来，在思想、学习、工作等各个方面严格要求自己，取得了优异的成绩。现将其一年多来的表现总结如下：
思想方面，该生认真学习科学社会主义理论知识，善于运用党的最新理论成果指导现实学习和工作，热爱并拥护党和政府领导，思想品德优秀，品行端正，在2009-2010学年第一学期中已完成入党积极分子学习班学习，成绩优秀；积极向党组织靠拢，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，为早日从思想上和行动上成为一名光荣的优秀党员而不断努力。
学习方面，该生勤奋刻苦，品学兼优,学习成绩列年级专业前茅，是潍坊学院2009-2010学年一等奖学金获得者;综合素质全面，综合测评列年级专业第一名。
工作方面，冯张林同学自担任2009级社会体育专业2班班长以来，兢兢业业，积极协助学院团总支老师保质保量地完成学校安排的各项任务，真正起到了沟通学校和学院工作的桥梁作用，为学院学生管理工作的顺利开展做出了重要贡献。担任学院班长和学生会联工部部长期间，热心为同学服务，圆满完成学院和年级各项事务，组织和参与了多项集体活动，表现出良好的组织能力和团队精神，受到师生一致好评。
生活方面：作为体育学院确定的特困学生，该生生活勤俭节约，并积极利用课余时间勤工俭学。此外该生有良好的作息时间规律，能在规定的时间作息绝不影响宿舍其他成员的休息。早睡早起，从不旷课迟到，上课认真听讲，发散思维，做好学习笔记，课后认真总结与复习。该生不仅能自觉遵守学校各项规章制度，而且还带动舍友一起努力营造一个卫生、和谐、团结的宿舍氛围，为宿舍乃至班
级都做好了榜样。
社会实践方面，该生积极参加社会实践活动，注重在实践中锻炼自己的能力，培养奉献和服务精神。班集体团结和谐，同学积极向上，学习氛围良好。该生积极带领班集体和亲自带头参加学院以及学校各项活动，并在各项班级评比中获得各类奖项。该生在班级有很好的群众基础，该生除了注重培养自己在校内的实践能力而外，还注重校外实践能力的培养，参加各种社区活动，大大提升了自己的社会实践能力。
平时，冯张林同学遵纪守法，遵守校规校纪，团结同学，尊敬师长，乐于助人，得到了同学们的广泛信任，在同学中树立了很高的威信。
入校一年多来，该生积极参加各种活动，各方面表现突出，获得的主要荣誉有：潍坊学院2009-2010学年一等奖学金；2010年全国啦啦操联赛总决赛大学组花球啦啦操全国冠军、大学组爵士啦啦操全国冠军；潍坊学院2009-2010学年“优秀学生干部”；潍坊学院“中国移动杯”第十届大学生科技文化艺术节“我型我秀”网络商务创新应用大赛二等奖；2010年全国啦啦操联赛华东赛区比赛大学组花球啦啦操冠军、大学组爵士啦啦操冠军；2010年山东省学生健康活力大赛花球啦啦操第五名；潍坊学院“百事可乐杯”第六届健美操大赛特等奖；体育学院2009-2010学年工作中荣获“学生管理服务先进工作者”荣誉称号；潍坊学院2010年暑期社会实践先进个人称号；2009年被评为红星共青团员。
综上所述，该生完全符合慈善“朝阳助学”银光助学基金优秀大学生的标准和要求，特予以推荐。