学习态度励志语录（精选14篇）
篇1：学习态度励志语录
既然在烟盒上都标示了肺癌，为什么不在巧克力上标个死胖纸?
吃了会后悔的话,就别吃别做要自己后悔的决定。
不是自己不自信，而是肥胖太油腻。一旦坚持减下去，世界应你而美丽!
我的对手只有自己，要想爬得更高，只应该自己往上走，而不应该把别人往下压。
最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。
短暂的争吵是为了再次握手，一时的争斗是为了永远的和平。分歧是一种个性存在的必然，但是绝对不是消极的借口。
一个狼群就是一支训练有素，纪律严明的部队，统一行动，绝对服从，协同作战，这就是狼的纪律。
一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。
没有失去就没有获得，所以，在需要我们付出的时候，我们从不犹豫。
追求让人充实，分享让人快乐。
一只狼可以捕获一只羊，一百只狼却可以屠杀一万只羊。双拳难敌四手，恶虎敌不过群狼。
公平不是单一的平均分配，也不是残忍的弱肉强食。既能让强壮者分到最多的食物，又不能让弱小者忍饥挨饿，这就是公平。
狼王是狼群的领袖，更是群体交流的纽带，一个和群体之间没有任何隔阂的狼王是永远不会失败的。
个体是群体的一部分，只有尊重个体，才能保障群体的利益。学会体贴下属，那么在必要的时候，他们就会为你、为整个群体效死。
威严，绝对的威严，是管好这个团队的必须手段。一个没有威严、没有统治手腕的头狼，很快就会被别的狼取代。
夜莺声音好听换不来饭吃，与其有时间嚎叫，不如去磨爪子，嚎叫如果能得到食物，那么驴一定比狼还厉害。
同一个陷阱永远不可能抓住两只狼，犯一次错误可以原谅，但是连续犯两次错误就只能是不可救药的愚蠢。
如果，我只能送你一句忠告，那就是，这个世界上没有免费的午餐，永远不要走捷径!
无论什么时候，记住尊严这两个字，做人是要有尊严，有原则，有底线的。否则，没有人会尊重你。
给自己定一个五年的目标，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三个月的，一个月的。这样，你才能找到自己的目标和方向。
关于爱情，有这么一句话，没有面包，怎么跳舞?无论什么时候，你决定去好好爱一个人的时候，一定要考虑给她你能给予的最好的物质生活。
记得，要做最后出牌的人，出让别人觉得出其不意的牌，在他们以为你要输掉的时候，这样，你才能赢得牌局。
不要听信身边人的话，大一不谈恋爱，好的女孩子就被别人都挑走了。想想，刚上大一就耐不住寂寞，受不住诱惑，而去谈恋爱的女孩子，值得自己去追吗?大学里，可以有一场爱情，可是，不要固执地认为，刚上大一，就必须要谈恋爱。
如果你想知道自己将来的年收入如何。找你最经常来往的六个朋友，把他们的年收入加起来，除以六，就差不多是你的了。这个例子，可以充分的说明一点，物以类聚。
平时的时候，多和你的朋友沟通交流一下，不要等到需要朋友的帮助时，才想到要和他们联系，到了社会，你才会知道，能够认识一个真正的朋友，有多难?
无论你以后是不是从事销售部门，都看一下关于营销的书籍。因为，生活中，你处处都是在向别人推销展示你自己。
记住，平均每天看电视超过三个小时以上的，一定都是那些月收入不超过两千元的，如果你想要月收入超过两千，请不要把时间浪费在电视上。同样的道理，那些平均每天玩网络游戏或聊天超过三个小时以上的，也都是那些月收入不超过两千的。
如果你不是歌手，不是画家，也不是玩行为艺术的，那么，请在平时注意你的衣着。现在这个社会，衣着能表现出你属于哪一个群体，哪一个圈子。
学习，学习，再学习，有事没事，去书店看看书，关于管理，金融，营销，人际交往，未来趋势等这些，你能获得很多。这个社会竞争太激烈了，你不学习，就会被淘汰。中国底，有一百多万大学生找不到工作。竞争这么激烈，所以，一定要认识一点，大学毕业了，不是学习结束了，而是学习刚刚开始。还有，我个人推荐一个很好的视频节目，《谁来一起午餐》。
买衣服的时候，要自己去挑，不要让家人给你买，虽然你第一第二次买的都不怎么样，可是，你会慢慢有眼光的。
想要抽烟的时候，先问下周围的人可不可以，要学会尊重别人。少在女生面前耍酷抽烟，你不知道，其实她们内心很反感。
不要随便说脏话，这会让别人觉得你没涵养，不大愿意和你交往。即使交往，也是敷衍。因为他内心认定你素质很差。
熬过了今晚，明天就有更多自信面对生活。
互联网对我们意味着：知识改变命运，网络改变生活，机会改变人生。今天互联网已经拥有20亿用户、覆盖世界五大洲，带来了人们生活方式的彻底改变!
互联网好比是高速公路网，网站就是车，网址就是车牌号，电脑就是发动机，人就是驾驶员，货物就是南来北往的信息，它是信息时代的标志!
互联网为我们提供的速度是光、范围是全球、距离是零、时间是24小时、容量是无限，互联网创造的是前所未有的奇迹!
世界正发生着一种微妙的转变，财富资产变得越来越无形，过去重要的有形的生产和消费，现在真正重要的变成了知识、智力和观念。
当今世界进入新经济时代，我们面对的是看不见的战线、没国界的战争、席卷全球的风暴，因特网是全球巨变的激素，电子商务将代表世界经济发展方向!
农业社会，人们的时间观念是习惯面向过去看，工业社会人们的时间观念是注意现在，而当今信息社会，人们的时间观念是关注未来!
成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。先知先觉改变一生，不知不觉断送一生!
只有不快的斧，没有劈不开的柴;只有想不到的人，没有做不到的事。想干总会有办法，不想干总会有理由!
创新就是求新，改革就是求变。求新不是排斥传统，而是继承传统;求变不是表面背叛，而是内在蜕化。科学的本质就是创新，变化的本质就是发展!
命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报;谁若自怨自艾，必会坐失良机!
亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么!
世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切!
以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的!
鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!
鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!
路再长也会有终点，夜再长也会有尽头，不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳!
太阳不会因为你的失意，明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己!
手指脏了，大可不必把手指砍掉;帽子小了，大可不必把头削掉。证明鸡蛋是否变味，大可不必把它全吃掉;吃个鸡蛋味道不错，大可不必非要认识下蛋的鸡妈妈!
聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。偏见比无知更可怕!
别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了。这就是：超常思维，先见之明!
要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难!
狼捕猎的高效率来源于命令下达后的立即执行，这个世界上没有一只总是找借口的狼，否则它们早就饿死了。
一百次心动不如一次行动。
生存战斗是知识的源泉。
没有利益的战斗我绝不参与，没有任何好处的朋友我绝不结交，只要对生存有利，哪怕是敌人，也可以成为暂时的朋友。
对于没有到手的猎物，我们首先要考虑的是如何把它抓住，至于口味如何，能不能吃，那是抓住以后的事情。只要有利的，绝不放过;只要无用的，坚决舍弃。
篇2：学习态度励志语录
1、残忍是一种能力，不仅仅是个态度。
2、如果1%的态度与众不同让你获得了成功，你成功后就更要坚持原来这1%的态度。
3、积极的态度会带来积极的结果，因为态度是具有感染力的。
4、你对待寂寞的态度，就是你对待人生的态度。
5、卖弄**的女人和卖弄学问的男人好比两个邻居。他们的关系可以从自命脉不凡的态度上看出来。
6、决定结果的正是我们在处理表面上微不足道、枯燥乏味，而且不用麻烦的细枝末节时所采取的谨慎小心的态度。
7、坚持真理的时候必须注意讲话的态度，方式，语气，声调，要做到越有理由，态度越缓和，声音越柔和。
8、即使有些致命的失败，也会被称为青春的象征，成为值得回忆的过去。
9、你现在对生活的态度，就是未来对生活的态度。
10、我讨厌对我忽冷忽热的人。别人不理我，我绝不去打扰。你的态度决定我的态度，你对我沉默我也只好对你冷漠。我就这脾气，爱情里也是。
11、以最悲观的态度看待人生，以最乐观的态度面对生活。
12、你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格，你的人生跟着改变。
13、人类最后的自由，在已给定的环境下选择态度的自由。环境可能是无法改变的，我们唯有改变自己的态度。
14、我偷了你的嚣张态度，却学不来你半分眉目。
15、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。
16、人对于爱的态度，代表了他对这个世界的态度，爱情是一把锐利的刀子，能试出你生命的种.种，无论是最高尚还是最卑微的部分。
17、眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮，全身就光明;眼睛若昏花，全身就黑暗。
18、苍鹰对尸首也有兴趣，它们也是噬腐者，但它们不与乌鸦合流，保持着虚伪的高傲态度。
19、学霸对作业的态度=简单!学渣对作业的态度=太难!
20、我们在一项任务刚开始时的心态决定了最后有多大的成功，这比任何其他因素都重要。
21、女人的性感是一种态度，是你在任何一个角落没有人注视你的时候你自己自信的那个态度。
22、人与人之间的关系，只有诚实才会维系长久。如能善于利用，生命乃悠长。
23、人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁曾见我后退一步?
24、肉体上采取诚实态度，是有力量的表现，肉体上采取欺骗态度，是软弱的表现。
25、知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
26、当一个人已经品尝过神性的滋味，他就不可能再对世俗抱有一种严肃的态度，相反，他将以轻松和谐谑的态度对待世间的一切。
27、求是一种方式，它注定曲折而苍凉;魔是一种态度，他注定冰冷却执着;求魔，一场黑夜里的人生!
28、人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。
29、幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。
30、道理对不对不是最重要的，态度对了才是最重要的。不说真话，可以有自己的态度。说假话，则失去了一个人处世的原则。
31、快乐是一种积极的态度，忧伤是一种消极的态度。
32、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
33、抽，是一种生活艺术;找抽，是一种生活态度。你让我生活充满艺术，我就给你端明生活态度。
34、世界上总会有种人，嬉皮笑脸地随手摘取你费劲九牛二虎之力才够到的神仙果，然后却表现出并不是很稀罕的态度，其实，是有点可恨的。
35、态度上的弱点会变成性格上的弱点。所谓有一定的见识或修养的人，通常都是能够注意或掌握自己态度的人。
36、世界对你的态度取决于你对世界的态度，没什么好抱怨的。最后，我们都会找到属于自己的生活节奏，然后沉迷于其中无法自拔。
37、不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。
38、别把我的个性和态度混为一谈，我的个性是源于我是谁，而我的态度则取决于你是谁。
39、结婚之前，态度决定一切;结婚之后，老婆的态度决定一切。
40、青年需要向各方面发展，应该保持他天真活泼进取的态度永远不衰。一切固定性，偏执性，早熟性都是不应有的。
41、其实作为一个男人该有的态度，不管生活中发生了什么挫折或者意外，永远是一种坦然接受的态度。
42、世间很多事情，常常是我们没有珍视身边所拥有的，而当失去它时才又悔恨。
43、我不指望能力强的人对我态度好，可是不知道为什么，态度不好的往往是些能力不强的人。
44、我们对生活的态度决定了生活对我们的态度。我们的态度决定了我们的人生有多成功。
45、以前，你对别人的态度，决定了别人对你的态度!现在，你对别人的态度，决定了别人欺你的程度!
46、知足常乐本是人间常态，富贵荣华有如过眼烟云，真正达观的态度应以安贫乐道，居安思危。
47、美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。
48、扯皮是一种艺术，吹牛马是一种态度。我们要培养自己的态度，学习这门艺术。
49、操，是一种人生态度。是一种不低头不眨眼不眯眼只瞪眼盯着你不屈不服不避不惧的人生态度。
50、有别无选择的事，没有别无选择的态度。
51、不要在团体中抱怨不休，而要试着去赞扬团体中的某个人。
52、不要把我的性格和态度联系在一起。我的性格决定了我是谁，而我的态度决定了你是谁。
53、我想大多数人的生活就是这样结束的，为了适应别人界定的工作和生活而采取相应的态度，最后因这些态度而僵化。
54、对我来说，获得态度比获得形式更为重要。想明白用什么方式拍电影和想明白用什么态度看世界永远不可分开。
55、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
56、在对生活存在理智的清醒的态度的情况下，人们就能够战胜他们过去认为不能解决的悲剧。
57、我们每个人在内心深处都觉得，对于生命持一种无忧无虑的淡泊态度，将抵偿他自身的一切缺点。
58、随着立场，就发生我们对于各种具体事物所采取的具体态度。比如说，歌颂呢，还是暴露呢?这就是态度问题。
59、对工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡。
60、“我决定对你完全坦率”，这句话听上去多么虚伪和不真诚。事实并不需要序言，它自会表明态度。
61、以“入世”的态度去耕耘，以“出世”的态度去收获，苦乐随缘，得失随缘。
62、现在，你们对我什么态度我就用什么态度来对待你们。
63、每个人都有自己的处世态度，人毕竟要在现实中生活，自然不可避免有功利、自尊、虚荣等等。
64、洒脱是一种智慧、一种境界、一种博大和炼达，一种建立在良好气度、风度和分寸上的处世态度和风格。
65、没有无聊的人生，只有无聊的人生态度。
66、如果你用得过且过的态度对待人生，那么，人生就会用得寸进尺的态度玩弄你。
67、对待知识分子的态度标志着一个民族的文明程度，而对待工人农民的态度，则考验着这个民族的良心。
68、权是调动支配他人的力量，威是能压服人的力量或使人敬畏的态度。威是基础，权是保证。威能得权，权靠威护。
69、我写过一篇散文，题目是“不悔”，这就代表我整个的人生态度，我希望你，你就吸取我这一点痴情傻劲。
70、我的性格来源于我是谁，我的态度取决于你是谁。不要把我的态度和性格混为一套谈。
篇3：数学学习态度探讨
一、学习态度的意义
什么是学习态度呢?从心理学上讲, 学习态度是指学生对学习较为持久的肯定或否定的内在反应倾向。学生所掌握的知识, 不是靠老师“填鸭式”地灌进去, 让他们毫无区别地去接受一切。他们总是抱着某种积极、肯定的或者消极、否定的反应倾向, 这种反映倾向也是一种内在的心理准备状态, 它一旦变得比较持久和稳定, 就成为态度。因此, 我们教师要摸准学生心理, 使之以良好的心理状态去接受、掌握知识。我在数学教学中就注意加强学生对数学重要性的认识, 并尽量使他们对数学产生积极的评价, 我认为这是使学生形成正确学习态度的前提。现在的九年制义务教育初中数学教材就有这方面的优势。比如说教材对有关概念进行淡化, 而增加一些与实际生活联系较紧密的内容。这就使学生学习数学降低了难度, 更重要的是容易使学生对数学产生积极的评价。
虽然学习态度是一种内隐的反映倾向, 但它或多或少, 或迟或早会在外部行为中得到显露。因此, 我在平时根据学生在数学学习中的外显行为来推断他们的学习态度。例如, 有的学生在数学学习中表现为兴趣浓厚, 注意复习, 对所学知识理解透彻, 作业认真, 这样的学习态度是积极的。而有的学生学习数学缺乏兴趣, 不讲究学习方法, 满足于一知半解, 作业马虎, 这样的学生对数学的学习态度就是消极的。
二、学习态度的培养
培养学生正确的学习数学的态度, 可使教师的教育教学起到事半功倍的作用, 这是毋庸置疑的。
(一) 改善学生所处环境, 促使学生学习数学的态度向好的方面转化
首先, 我认为应从社会环境着手。我以为改革现行升学制度, 从而从根本上减轻学生课业过重的负担, 这样更容易使学生养成良好的学习态度。当然做到这一点必须依靠全社会的共同努力。我们教师应尽可能创造条件, 用社会上的正确观念来影响学生良好的学习态度的形成。我们可以请一些社会上的成功人士来向学生谈数学在实践工作中的巨大作用, 甚至还可以请一些普通的工人向学生介绍在工作中遇到的数学问题, 如请车工介绍他们工作遇到的三角函数问题, 请裁缝介绍裁衣时遇到的圆的计算问题。我们还可以经常向学生宣传一些数学家的伟大功绩, 向学生讲当今先进科技是如何离不开数学, 从而激发他们学习数学的热情。
其次, 我们应注意家庭环境对学生学习态度的影响。据我调查了解, 一些父母在家如不注意清洁卫生, 他们的子女在作业上也就反映出马虎、潦草。我经常通过家访、开家长会等渠道向家长讲述这个道理, 通过他们来促使学生的学习态度向好的方面转化。
最后, 我们应在学校里创设良好的环境来培养学生正确的学习态度。我认为严格的学习纪律, 健全的规章制度, 良好的思想教育和好的校风、教风、学风, 这些都有利于学生积极的学习态度的形成。这一点最重要, 因为学生的大多数学习时间是在学校度过的。
(二) 运用“认知失调论”来改变学习数学的消极态度
“认知失调论”是费斯廷格在50年代提出的。他认为人在多种情况下对某件事的态度, 其认识部分 (看法) 与行为部分是一致的。如果心安理得, 态度也将维持, 不会改变;倘若两者出现了不一致, 比如有某种与原来认知及行为相反的看法, 这时人的认知就失去了协调。这时就必须恢复协调。一种办法是改变态度, 另一种办法是维持原先的态度, 但必须加上辩护的理由, 而且辩护的理由越多, 原来的态度也越难改变, 可见关键是减少辩护理由或驳倒这种理由。
有的学生认为:不学好数学将来一样可以搞好工作。我跟他们讲, 现在确实有一些人文化程度不高, 却干出了一些成绩, 但设想一下, 如果他们文化水平再高一些, 就一定会取得更大的成绩, 何况他们中也有不少人一直通过自学来提高自己的文化水平。总之, 我通过多种事实来说明数学有极其广泛的实践价值, 使学生产生认知不协调, 对他的辩护理由一一驳倒, 逐渐使他改变了原来的数学学习的消极态度。
(三) 将数学学习的内容与学习的价值联系起来
为了使学生认识数学的价值, 我有意识地带领学生搞一些活动。比如带学生用两根标杆计算树高等。
(四) 保持学生学习数学的良好情绪, 帮助学生获得成功的结果
为了使学生在数学学习活动中获得良好的情绪体验, 教师要设法增强数学教学的魅力, 以教师的丰富情感来感染学生, 激起学生的情感体验, 使师生心理得到沟通。要使学生获得成功的体验, 对好学生来说比较容易, 对后进生来讲就要创造条件使他们高兴。为此我在课堂教学中总是设计一些起点低的问题来提问后进生, 当他们回答正确时, 我总是真诚地称赞他们。进行测验, 我也准备两份试卷, 让后进生做比较容易的一份。我采取了种种措施, 使他们能逐步跟上全班同学的学习步伐, 逐步使他们养成了良好的学习态度。
篇4：学习态度励志语录
关键词：学生 接受新知识 教师情感 紧密相关
【中图分类号】G635【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)02-0115-01
课堂的教学过程是师生的双边活动过程，教与学是相辅相成的。教师是知识的传授者，学生是学习的主体，教师的教学必须通过学生的主观感受才会奏效。在教学过程中，为了最大可能地激发学生的学习主动性、积极性，就应在教学过程中创建和谐民主的气氛。学生在课堂上表现出积极，主动探索新知识的兴趣和行为,这是教师教学成败的关键。学生对课堂学习，接受新知识是与教师本身的教学态度紧密相关的。一个教师在课堂教学法中应该以怎样的教学态度来调动学生学习的积极性、主动性呢？我从下面几个方面探讨。
一、课堂教学中教师与学生的关系
在课堂教学中，教师情感表现对学生学习态度有着很大的影响。教育心理学常识告诉我们，当教师在课堂上表情温和，平易亲切时，师生间的角色差异给学生造成的心理压力就会减少，以至消失，就打通了师生间的感情通道，学生的思维大门也为之大开。在轻松、愉悦的课堂气氛中学习，学生的学习态度高涨、精力充沛、旺盛，对学习新知识表现出强烈的好奇心，思维敏捷、思路宽广、想象丰富活跃、记忆增强，接受课堂新知识的灵敏度也大大提高。反之，如果教师上课时态度冷漠，把自己和学生都当成静止的，只是机械的输出输入知识，这种低调的教学态度很难感染学生，学生也不愿意听课，课堂气氛很沉闷，对学习学生是提不起热情的。或者，教师对学生要求很严，在课堂教师神色严峻、语言尖刻甚至呵斥不断，则会使学生产生惧怕心理，从而妨碍师生间感情交流，阻塞学生的思维，学生便会产生消极、抑制的学生态度，这种态度使学生对学习新知识，对教师怀有一种本能而潜在的厌恶感，从而给学生的心理及学业带来不良影响。
二、注意学生自信的培养，调动其学习的积极性
一个班级中，由于学生的来源不同，学生的素质不同，对学习表现出的兴趣，态度也不同。素质好的学生、在课堂中对教师传授的知识领悟、接受得快，能很好的完成老师提出的问题及布置的作业，并且能对教学过程中某些问题提出独特的见解，教师对这类学生也特别的喜欢、看重。这类学生由于自身的价值受到教师的认可、肯定、自信心强、对学习表现出很高的热情。相反，素质较差的学生，在课堂中有时也强迫自己专心听课，但由于基础差、前后知识连接不上，对新知识的理解、接受比较困难，学起来感到吃力，对学习提不起兴趣。对这类学生教师不应歧视及放弃而应该耐心教育，特别注重培养他们的自信心。培养学生的自信心首先要相信学生，鼓励他们在课堂教学中积极活动。比如，根据学生的知识水平，分不同层次提出问题，使好、中、差生都有发言的机会，使同学能在不断克服困难中体会到掌握知识的欢乐感和胜任感，增进他们学习的勇气及信心。如果一个学生觉得老师不相信他能解决某个问题，他的自尊心就会受到伤害，发展下去就会对学习越来越提不起兴趣。培养学生自信心的方法很多，最主要的是要给学生自我表现的机会，并创造条件他们在表现中获得成功。如果一个班级的学生的自信心都很高，教师的教学热情也相应提高，教学效果就很好。
三、注重学生的好奇心，注重学生兴趣的培养
在课堂教学中端正学生学习态度的一个方法就是要引起学生的好奇心。学生在校学习，学习的动机是带有被迫性的，而不是出于学生本身的意愿，因此使学生产生压迫感。只有学生对所要学习的内容产生了好奇心、产生了兴趣，这时的动机才带有主动性。所以在课堂教学中。要充分利用直观教具和生动的比喻，有趣的例证来引起学生的好奇心和兴趣，使学生感觉不到课堂气氛的压抑、在轻松、活跃的课堂中领会课堂知识。
总之，教师在课堂教学中要充分调动学生学习的积极性、主动性，首先要对自己所教学生心中有数，了解学生的能力水平和个性特点，以最佳的教态及良好的方法“因才施教”，使课堂教学达最优化程度。
篇5：学习态度的励志句子
2.人只要不失去方向，就不会失去自己。
3.好好考，不然以后别人壁咚的墙都是你砌的。
4.遵循生活规律，保持良好心态。
5.如果为菱，当种于深处，如果为稻，当生于浅滩。
6.拼搏让过程更加完美，奋斗使结局不留遗憾。
7.要成功，先发疯，下定决心往前冲!
8.回忆很美，尽管过程很艰辛，结果也许总有遗憾，但我们无愧于心。
9.掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。
10.攻城不怕坚千兵荡势气，攻书莫畏难百日在信心。
11.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
12.不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。
13.惜百日光阴犹短，争分秒备战高考，一鸣惊人，笑傲众院，谁与争锋。
14.相信回忆是美好的!但也要知道，明天会比回忆更美好!
15.张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
16.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
17.积跬步至千里，积小流成江海，十年零窗，在此一搏。
18.在这个世界上唯一可以拯救我的人是我自己。
19.百日苦战，誓金榜题名。
篇6：关于学习态度的励志名言
2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
3、凡事预则立，不预则废。
4、辅车相依，唇亡齿寒。
5、君子坦荡荡，小人常戚戚。
6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
7、塞翁失马，焉知非福。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、是可忍，孰不可忍。
10、桃李不言，下自成蹊。
11、亡羊补牢，犹未迟也。
12、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。
13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
14、项庄舞剑，意在沛公。
15、学而不思则罔，思而不学则殆。
16、言必信，行必果。
17、有则改之，无则加勉。
18、与朋友交，言而有信。
19、知己知彼，百战不殆。
20、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
21、吾生也有涯，而知也无涯。
22、学而不厌，诲人不倦。
23、欲加之罪，何患无辞。
24、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
25、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
26、前事不忘，后事之师。
27、临渊羡鱼，不如退而结网。
28、敏而好学，不耻下问。
29、千里之行，始于足下。
30、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
31、人无远虑，必有近忧。
篇7：励志语录勤奋学习
2. 骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
3. 教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
4. 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
5. 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
6. 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
7. 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
8. 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
9. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
10. 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
11. 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
12. 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
13. 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
14. 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
15. 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
16. 耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
17. 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
18. 榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛，稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
19. 骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天这两者都是成才的大忌。
20. 不要等待机会，而要创造机会。
21. 积少成多。
22. 事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。
23. 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
24. 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
25. 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
26. 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
27. 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
28. 活到老学到老。
29. 凡得多者须多付出。
30. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
31. 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
32. 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
33. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
34. 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
35. 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
36. 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫：《杜工部集》
37. 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
38. 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
39. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
篇8：学习励志霸气语录
2) 生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。
3) 一路走来，一路心酸，多少个风雨的日夜，使我懂得生活不是那么的简单，坎坷路程才会让我们学会坚强，坚强点，我们的信念会支持我们成功的!
4) 温暖的阳光还是依旧，参天大树依然翠绿，阳光柔美地洒进我棕色的瞳孔里。只是，学习对于我来说，已经脱掉了厌恶的外套。我，早感悟到了学习的真正意义，用自己的心，去学习吧!
5) 应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
6) 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
7) 学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢
8) 周末开心很热闹，神清气爽烦恼掉，身心舒畅精神佳，事事顺心也奇妙，温馨祝福要送到，幸福甜蜜围你绕，愿你心情呱呱叫!
9) 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
10) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
11) 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
12) 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
13) 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
14) 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
15) 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
16) 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
17) 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
18) 过去的每一天，希望你是无憾的，现在的每一分，希望你是知足的，将来的每一刻，希望你是快乐的，人生不如意十之八九，希望你坦然的对待生命中的每一天。
19) 书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
篇9：学习励志语录
1、自古成功在尝试。
2、志当存高远。
3、有志者事竟成。
4、人贵有志，学贵有恒。
5、知识是智慧的火炬。
6、读万卷书，行万里路。
7、沉默是智慧的保护者。
8、平时不好学，临考悔已迟。
9、人之所以能，是相信能。
10、时间是没有声音的锉刀。
11、钟不敲不鸣，人不学不灵。
12、时间是脑力劳动者的资本。
13、岁寒，然后知松柏之后凋也。
14、学然后能行，思然后有得。
15、忘记今天的人将被明天忘记。
16、不吃饭则饥，不读书则愚。
17、书籍是横渡时间大海的航船。
18、吾生也有涯，而知也无涯。
19、不怕学不会，只怕不肯钻。
20、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
21、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
22、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
23、聪明人若和愚人争论，休想能有光彩。
24、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
25、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
27、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
28、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
29、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
30、能够隐藏自己才能是一种伟大的才能。
31、聪明人宁愿看到人们需要他而不是感谢他。
32、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
33、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
34、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
35、学而不思则罔，思而不学则殆。
36、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
37、除了时间，什么也不属于我。
38、时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。
39、树不修，长不直；人不学，没知识。
40、逃避愚昧，就是智慧的开端。
41、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
42、世界会向那些有目标和远见的人让路
43、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**！
44、智者一切求自己，愚者一切求他人。
45、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
46、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
47、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
48、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
49、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
50、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
51、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
52、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
53、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。
54、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
55、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
56、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
57、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
58、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
59、把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。
60、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
61、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
62、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。
63、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
64、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
65、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
66、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
67、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
68、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
69、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
70、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
71、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
72、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
73、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
74、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什幺东西。学习会使你永远立于不败之地。
75、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
76、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。
77、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
78、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
79、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
篇10：学习励志句子语录
2) 谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。
3) 奇文共欣赏，疑义相如析。
4) 读书破万卷，下笔如有神。
5) 学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
6) 只要愿意学习，就一定能够学会。
7) 因为他人会超过你不要返顾，不要停顿。以免摔倒。
8) 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
9) 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
篇11：励志学习语录
2、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——鲁迅
3、所谓天才，就是努力的力量。 ——德怀特
4、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 ——门捷列夫
5、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生
6、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。 ——芥川龙之介
7、休息休息，脑子生锈。 ——德国谚语
8、上帝保佑起得早的人。 ——西班牙谚语
9、手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。 ——《圣经》
10、称赞削弱了勤勉。 ——塞缪尔·约翰逊
11、人生在勤，不索何获。(东汉 张衡 《应闲》)
12、学而不厌，诲人不倦。(春秋 孔丘 《论语.述而》)
13、剑虽利，不厉不断;材虽美，不学不高。(西汉韩婴《韩诗外传》卷三)
14、非学无以广才，非志无以成学。(三国 诸葛亮 《诫子书》)
15、学而时习之，不亦说乎?(春秋 孔丘 《论语.学而》)
16、学不可以已。(战国 荀况 《荀子.劝学》)
17、好学近乎知。(战国 子思 《礼记.中庸》)
18、三更灯火五更鸡，正是男儿立志时。
19、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿 《劝学》)
20、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。……故智能之士，不学不成，不问不知。(东汉王充《论衡.实知》)
21、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。(唐 杜荀鹤《题弟侄书堂》)
22、士不可以不弘毅，任重而道远。(春秋 孔丘 《论语.泰伯》)
23、读书百遍，而义自见。(晋 陈寿 《三国志.魏书》)
24、业精与勤，荒于嬉。(唐 韩愈 《进学解》)
25、读书勤乃有，不勤腹中虚。(唐 韩愈 《符读书城南》)
26、锲而不舍，金石可镂。(战国 荀况 《荀子.劝学》)
27、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。(南北朝颜之推《颜氏家训》)
28、只要功夫深，铁杵磨成针。(清 俞樾)
29、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。(战国子思《礼记.中庸》)
30、读书破万卷，下笔如有神。(唐 杜甫 《奉赠韦左丞文》)
31、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。(北宋苏轼《晁错论》)
32、不勤于始，将悔于终。(唐 吴兢 《贞观政要》)
33、志不强者智不达。(春秋 《墨子》)
34、勉之期不止，多获由于耘。(北宋 欧阳修 《送唐生》)
35、君子力学，昼夜不息也。(东汉 佚名 《太平经.力行博学诀》)
36、莫等闲，白了少年头，空悲切。(南宋 岳飞 《满江红》)
37、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
38、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(南宋陆游《冬夜读书示子聿》)
39、宝剑香自磨砺出，梅花香自苦寒来。(南宋 陆游)
40、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(当代 王芸生 1901-1980)
41、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。(当代华罗庚 1910-1985)
42、读万卷书，行万里路。(清 袁牧 《随园诗话补遗》)
43、玉不琢，不成器;人不学，不知道。(战国 《礼记.学记》)
44、学必习，习必熟，熟必久。(南宋 胡宏 《胡子知言.义理》)
45、君子之学，死而后已。(清 顾炎武 《顾亭林诗文集》)
46、人生之初，不食则死;人之幼稚，不学则愚。(清戴震《孟子字义疏证》)
47、书从疑处翻成悟，文到穷时自有神。(清 郑板桥 《题联》)
48、不教一日闲过。(现代 齐白石 《南瓜题跋》)
49、百倍其功，终必有成。(近代 康有为 《中庸注》)
篇12：学习励志语录
2) 不怕学不会，只怕不肯钻。
3) 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的
4) 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始
5) 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底
6) 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
7) 勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
8) 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊
9) 成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。外在压力增加时，就应增强内在的动力
10) 不怕学不成，只怕心不诚。
11) 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨
12) 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。弱者用眼泪安慰自己，强者用汗水磨练自己
13) 书籍是横渡时间大海的航船。
14) 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算
15) 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向
16) 我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去
17) 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止
18) 为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺
19) 知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重。
篇13：励志学习语录
2. 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
3. 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震：《戴东原先生年谱》
4. 只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅：《致颜黎民》
5. 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
6. 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅：《读书杂谈》
7. 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
8. 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
9. 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
篇14：高中学习励志语录
2. 我们不要害怕失败，要有“屡败屡战”的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时，你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。
3. 学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求，也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈，在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多，知识与地位财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化，给学习者增添了动力。
4. 我们自身的资源是有限的，但我们周围的资源是无限的，要想成功的人，就要有这种想法：从现在开始，运用自身的资源，运用周围的资源，运用一切可利用的资源--要做到这一点并不难。
5. 学习是苦与乐的交织。俗话说：“一份耕耘，一分收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦，是一种苦中作乐。
6. 要懂得能力学习。不仅要学习知识，更重要的是培养自己的能力。知识一般都容易在书本上找到，然而某些能力是很难从书本上学到的，即使书上详细地介绍，也很难直接从书本上学到。真正的能力学习需要去直面人生，融入社会，勇于实践。
7. 为了生命的过程而学习。其实，学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习，人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候，你们更应该珍惜这个机会。
8. 人生到处充满着无数的道路，事业的路学业的路爱情的路，有崎岖有平坦有狭窄有宽阔，也许在人生中我们都只是一个过客，跟着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是创造新路，我们都应该为自己的未来走出一条新的路来。
9. 勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新;摸索并掌握科学的，适合自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚持的基础，创造成功的机会。
10. 人的品格可能在重要时刻才表现出来，但绝对是在无关紧要时形成的。
11. 真正的人是在权力地位金钱财产等堆砌的基座倒塌之后，他仍然站立着。
12. 有志者事竟成。
13. 在人生的舞台上，没有彩排的戏;在人生的道路上，没有重走的路。
14. 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
15. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
16. 知识是智慧的火炬。
17. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
18. 一个人只要心中有目标，他的面前就会有路。心有多远，路有多长。
19. 道路多歧，善择者少走弯路;人生多惑，善辨者少入迷途。
20. 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
21. 树不修，长不直;人不学，没知识。
22. 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
23. 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
24. 不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
25. 能力是挥出去的一把锋利的剑，素质则是握住剑柄的手。
26. 勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。
27. 圆滑如同偏见一样，比无知离真理还远。
28. 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
29. 阳光下人走不出自己的影子，黑暗中人看不见自己的影子。只要还有明天，今天就永远是起跑线。
30. 任何时候我都要把自己的心灵调出一个合适的温度。
31. 欲穷千里目，更上一层楼。
32. 努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?