医学影像学院团委学生会心理部章程

医学影像学院团委学生会心理部章程（通用8篇）

篇1：医学影像学院团委学生会心理部章程

医学影像学院团委学生会心理部章程

一、总则

1、为提高全院学生心理健康水平，普及心理健康知识，根据有关规定由院学生会批准成立心理部。

2、心理部是由湖南现代物流职业技术学院院学生会直接管理的学生工作部门。

3、湖南现代物流职业技术学院院学生会心理部以“奉献物院，服务同学”为宗旨，本着“热情、真诚、尊重、保密”的原则，积极配合专家、老师的指导，团结带领全院同学，立足校园实际，坚持“团结、务实、高效”的工作作风，向全院同学宣传、推广心理健康知识，充分发挥“自助助人，助人自助”的精神，为广大同学服务，帮助同学。在维护同学心理健康，以及学风、校园文化建设、精神文明建设等方面做出努力。

4、部门成员须热情服务、勤奋学习、勇于创新、共同提高。

5、每年的5.25心理健康教育宣传活动心理部必须组织并举办好；同时定期以不同的形式面向全院开展心理健康知识学习，密集与全院各班心理委员联系，及时了解各班的心理动态，及时发现、上报和帮助有心理困难困惑的同学，并有效地开展朋辈间的心理辅导；还要积极配合我院心理健康教育中心开展各种形式（如心理活动、心理书签、励志电影的播放、心灵驿站等）的心理健康知识宣传。

二、组织机构

1、心理部直接接受学院学生会的管理与监督。

2、心理部下设3个职位：部长1名、副部长2名，干事若干名。心理部设有3个小组：办公室、策划组、宣传组。

3、职能分工：部长：统一管理部门各种日常事务；协调部门成员的职能分工；协调部门各成员间的关系，督促部门具体工作的开展；及时传达领导的各种指示，起上传下达的作用。副部长：负责策划、实施各种活动及部门常规活动；协助部长管理本部门事务；做好各种会议的记录以及部门的档案管理。干事：负责本部门各项活动的具体实施；及时反应学院同学的各种意见和建议。

4、组织分工： 办公室：负责本部门的资料整理及对外联络工作；策划组：负责本部门的一切活动的组织策划工作；宣传组：负责部门的一切宣传工作。

三、相关规章制度

1、本部门的所有成员必须遵守本章程。

2、本部门组织的各种活动应与学校各项工作相配合，应有益于提高学生的综合素质，有利于学生的身心健康发展，调动广大同学的积极性。

3、本部门的各种活动应遵守学校的各种相关规定。

4、本部门成员如有违反本章程，应视情况给予相应的处理，严重的将予以开除。

5、本部门成员要求：要有良好的道德修养，较强的学习能力，能热情的服务同学认真完成本部门的各种工作，谦虚谨慎，密切联系

学生，养成良好的工作、学习、生活作风，努力提高自身素质；能正确处理好个人与集体、学习与工作、奉献与索取的关系，以身作则，严以律已，在同学中起到模范带头作用；部门成员应准时参加学生会和本部门组织的各种活动，若因特殊情况不能参加活动的，事前向部长或相关组织请假；本部门成员及时向本部门部长上交工作计划、工作总结和思想汇报。

篇2：医学影像学院团委学生会心理部章程

心理协调部

2012年3月

在这个春天即将来临之际，我们走过了二月，迎来阳光明媚的三月，三月份里我们医学院心理协调部将继续以积极，乐观的工作状态和饱满的工作热情去做好三月份的工作，医学院团委心理协调部三月份工作计划。虽然现在天气还很冷，不时有刮风下雨的情况，但是我们坚信，只要以坚强的斗志和毅力，团结一致的精神就不怕寒冷，以出色的表现完成三月份的工作。其三月份工作如下：

一 本部门工作

1.心理知识培训：

对于很多大学生不懂什么是“心理健康咨询”去作“心理健康咨询”的同学是否心理有问题？帮助大学生了解自己对心理问题所产生的误区，帮助同学们对学院“大学生心理咨询中心”有一个详细的了解，我部将在总院心理协调部的有关人员组织下参加相关培训，工作计划《医学院团委心理协调部三月份工作计划》。

活动时间：2012年3月（具体时间听候总院安排）

活动对象：荆楚理工学院医学院心理协调部成员和2011级全体心理委员

活动目的：通过形成“心理协调部——心理委员——全体同学”的模式，帮助同学们更直观，更全面的了解“心理健康咨询”的疑惑和焦虑

活动意义：使去“心理健康咨询”的同学解除自己内心的恐惧，减轻思想负担，让更多大学生了解和理解去“心理健康咨询”的同学

2．继续对各班的“心理现状报告”的收集工作。

3.把需要去心理咨询室（医学院实验楼A栋4楼）面谈的同学安排他们去面谈。

二 各部门工作

1.我部将尽力配合医学院团委宣传部主办的“我爱记歌词”的初赛和复赛（3月9日）工作，加强我部与宣传部的交流，沟通。

2.随时听候医学院团委纪检部的工作安排，鼎力相助其部门举办的“模特大赛”的初赛和复赛的工作。

3.继续配合劳卫部的查寝室卫生，学习部的查晚自习工作和纪检部的查寝工作。

4.配合医学院团委组织部安排的上党课工作。

医学院团委学生会

心理协调部：梁德兴

篇3：医学影像学院团委学生会心理部章程

关键词：大学生,心理冲突,现状调查

当代大学生面临着各种各样的心理冲突, 由心理冲突引发的心理问题也日益增多, 因此大学生心理健康状况不容乐观。为改善大学生心理健康状况, 缓解大学生心理压力及提供适宜的对策和方法, 对包头医学院在校大学生进行了大学生心理冲突现状调查。

1 对象与方法

1.1 对象

选择包头医学院在校大学生, 采用分组随机抽样的方法, 分别在临床医学、其它医学专业 (包括公卫、口腔、麻醉) 及护理医学的一年级、三年级本科及专科学生中随机抽取480名学生, 发放调查问卷480份, 收回有效问卷448份, 问卷有效率为93.3 %。收回有效问卷中男生101例, 女生347例, 男女比例为1 ∶3.4, 年龄21.8±2.4岁。

1.2 方法

使用自行编制的大学生一般情况调查问卷调查研究对象的背景资料。使用广州大学心理辅导中心章明明编制的心理冲突调查问卷[1]调查心理冲突情况, 问卷共有74条大学生当前所面临的冲突项目, 被划分为11种类型, 问卷的分半信度是0.768。在新学期开学一个月后, 以班级为单位进行调查, 使用统一的指导语, 完成一般情况调查和心理冲突问卷调查。应用SPSS 11.0统计软件进行数据处理与分析。

2 结果

2.1 心理冲突的频数调查

使用单变量描述性统计法对大学生74个心理冲突项目进行频数分析。结果显示, 大学生发生心理冲突的平均频数为8.93, 男生为11.96, 女生为8.07, 即心理冲突发生的频率为12.07 %, 男生为16.16 %, 女生为10.91 %。

2.2 心理冲突类型得分的性别、年级比较

使用独立样本t检验分析男生和女生、一年级和三年级心理冲突类型得分的差异。结果表明, 男生与女生相比, “与人际交往有关的冲突”、“既想得到又不愿付出”这两种类型的心理冲突得分没有性别差异, 女生的“生理与美的需要的冲突”水平明显地高于男生, 剩下的8种类型中, 男生的心理冲突水平明显高于女生;一年级学生和三年级学生相比, 除了“既想得到又不愿付出”这种类型的心理冲突得分没有年级差异外, 其它10种类型的心理冲突水平均明显高于三年级学生, 见表1。

*男生与女生比较P<0.05, **男生与女生比较P<0.01;▲一年级与三年级比较P<0.05, ▲▲一年级与三年级比较P<0.01

2.3 不同专业学生的心理冲突类型得分比较

使用单因素的方差分析比较临床医学、其它医学和护理医学专业学生的心理冲突水平的差异。结果显示, 除了“对现状的不满与对未来的困惑”这一心理冲突得分没有专业差异外, 其余10种心理冲突类型在不同专业学生的心理冲突得分均有专业差异, 其中临床医学专业学生在“想得到又不愿付出”这类型冲突得分低于其它医学和护理医学专业学生, 其它9种心理冲突类型得分均为护理医学专业学生低于临床医学和其它医学专业学生, 见表2。

2.4 心理冲突类型在其它方面的比较

经过t检验分析, 贫困生与非贫困生、独生子女与非独生子女、本科与专科、城市与农村、蒙古族学生与汉族学生、单亲家庭与非单亲家庭学生的心理冲突水平差异无统计学意义 (P>0.05) 。

3 讨论

本次调查显示, 大学生心理冲突发生的频率为12.07 %, 男生为16.16 %, 女生为10.91 %。大学生面临的心理冲突排在首位的是“理想愿望与现实之间的冲突”, 其次是“自身观念与社会环境的冲突”、“内部需要之间的冲突”、“既独立又依赖、顺从与反叛”、“内部需要与经济条件限制的冲突”、“就业与多元价值观引起的冲突”、“与人际交往有关的冲突”, 其余4种类型的心理冲突因性别、年级和专业的不同排序略有不同, 由此反映出大学生心理冲突的复杂性。大学生的年龄多数在18～24岁之间, 他们的身体发育基本成熟, 但是心理发育却尚未成熟。他们从中学进入到全新的、陌生的大学环境, 大多数学生理想中的大学与现实相距甚远, 入学前没有仔细考虑所选择的专业自己是否感兴趣以及就业前景, 因此进入大学并不能满足他们多样的需求, 反而使其陷入心理冲突当中;再加上大学生自我意识迅速发展, 成人感逐渐增强, 要求独立处理社会生活中的问题与矛盾, 却发现自己的价值体系与当前的多元社会文化环境相冲突, 对人、对社会的理解浮浅而又不切实际, 自己的实际能力与幻想的能力不相符, 从而遭遇一连串的挫折, 进而承受不同程度的心理压力。当不同的需要、要求、动机、愿望或外部要求使人难以适应时, 就会出现心理冲突[2]。心理冲突得不到解决, 会导致心理长期处于紧张状态, 甚至会出现心理失衡, 从而产生心理问题。

本次调查还发现, 大学生心理冲突水平存在性别、年级和专业的差异。男生的心理冲突水平多数要高于女生, 可能与男性的社会角色及社会赋予的社会责任有关。一年级学生的心理冲突因子得分高于三年级学生, 这可能与新生刚入校, 面临学习、就业、自身需要、理想与现实、人际交往等各种压力有关。临床医学和其它医学专业学生的心理冲突水平高于护理医学专业, 可能与临床医学、其它医学专业学生所学知识范围比护理医学专业学生更多、更广及就业所带来的较大压力有关。

本次调查没有发现不同家庭经济条件、是否是独生子女、不同学历、不同家庭所在地、不同民族、不同父母婚姻状况大学生的心理冲突因子得分有差异。

据报道, 大学生中有严重心理问题或心理疾病的比例从20 %上升到30 %, 甚至达到50 %[3], 大学新生中有明显心理问题的学生比例为13.8 %～44.6 %[4,5,6], 这一现状提示大学生的心理健康状况着实令人担忧。心理不健康相应地引发心理冲突的程度会较高, 时间会较持久, 而强烈的心理冲突又会导致心理不健康。因此关注大学生心理健康, 正确认识、分析和解决大学生心理冲突是大学生心理健康教育工作者当前首要的任务之一。

参考文献

[1]章明明.大学生心理冲突与应激水平、主观幸福感及应付方式关系的研究[D].华南师范大学, 2003:40.

[2]Dennis Coon.心理学导论[M].北京.中国轻工业出版社, 2004:513.

[3]英继明, 李子峰, 郝志.大学生心理健康问题探析[J].世界今日医学杂志, 2003, 4 (4) :293.

[4]陆明.2100大学新生心理健康状况调查分析[J].长春大学学报, 2008, 18 (6) :60-61.

[5]张德利, 张宏.大学生新生心理健康调查[J].社区医学杂志, 2007, 21 (5) :53-54.

篇4：医学影像学院团委学生会心理部章程

摘 要：本文采用问卷调查及数据分析的方法，对医学与生命科学学院的在校本科生的作息情况进行了系统调研。根据统计结果对学生熬夜的心理进行分析，为指导大学生合理作息以及规范学生管理工作提出应对策略。

关键词：大学生；熬夜；心理分析

现代生活节奏的加快和电子科技的日益进步，使得大学生熬夜问题愈加突出。睡眠时间不足，不仅给在校大学生带来了健康隐患，同时也严重影响其正常的学习生活。每日睡眠少于5小时的17～24岁健康年轻人，其发生脑部疾病的风险是每天睡觉超过8～9小时的同龄人的3倍。近年来，由熬夜引发的大学生深夜猝死现象频频发生，“零点现象”已引起教育部门以及高校教育工作者的高度重视。2015年1月14日，习近平总书记在与中央党校县委书记研修班学员座谈的讲话中就发出“年轻人不要老熬夜”的倡导。“千头万绪通宵达旦，不如从容不迫一针一眼”，规范高校制度管理，引导在校大学生科学作息，在新形势下具有重大的现实意义。

一、调查开展与结果分析

1.概念界定

熬夜：指24点以后入睡。

2.研究对象

采取随机抽样的调查方法，向医学与生命科学学院三个专业三个年级的在校大学生发放调查问卷600份，回收有效问卷582份，回收率为97%。其中男生205份（35.2%），女生377份（64.8%），基本符合学院总体男女生比例。

3.调查方法

自制“医学与生命科学学院学生作息情况调查问卷”，内容包括：

（1）个人基本信息（性别、年级、专业）；

（2）一般作息及健康情况（睡眠时间、起床时间、健康状况）；

（3）熬夜的影响因素（熬夜行为、原因、压力、周围环境）；

（4）熬夜过后出现的不良反应和对熬夜影响健康的认识；

（5）对制度管理的态度和避免熬夜的意见。

4.统计分析

调查分析采用Epidata3.1软件建立数据库，双人双录法进行数据录入，建立数据库。应用SPSS17.0统计软件进行统计描述和卡方检验，检验水准a=0.05。

被调查的582名学生中，有89.9%的学生在23：00以后入睡，其中42.1%的学生（女生22.7%、男生19.4%）存在熬夜行为。女生占被调查女生总数的32.0%，男生占被调查男生总数的54.6%，男生熬夜现象较女生严重。

5.结果分析

（1）熬夜因素（多选）。熬夜学生的主要活动有玩手机、玩电脑、看小说（36.6%），打电话、聊天（14.3%），社团工作、学习（15.2%），习惯性晚睡（25.4%）、宿舍集体性晚睡（21.2%）以及强迫性晚睡（19.98%）等现象较为明显。

（2）性别与熬夜行为的关系比较。调查的熬夜行为中，玩手机的现象较为明显，35.9%的熬夜学生具有玩手机的习惯（男生33.7%、女生37.4%）；26.5%的熬夜学生有玩电脑的行为（男生27.6%、女生25.0%）；熬夜聊天占18.2%（男生18.1%、女生18.3%），另有5.7%的学生有熬夜打电话的习惯（男生5.3%、女生6.1%）。据数据统计，13.4%的学生需要熬夜学习（男生12.5%、女生14.3%）；11.1%的学生熬夜做社团工作（男生12.7%、女生9.6%）。除了13.9%的学生熬夜看小说（男生7.0%、女生19.7%）这一项存在性别差异（P=0.02<0.05），其余各项均无性别差异。比较同一性别、不同年级、不同专业的熬夜比率发现，不同年级男生存在熬夜习惯的差异（P=0.027<0.05）。

（3）年级、专业与熬夜行为的关系比较。综合各年级、各专业学生熬夜率统计情况发现，2012级学生熬夜率较高，为22.0%（男生26.3%、女生19.7%），2011级学生熬夜率为20.4%（男生20.6%、女生20.2%），2013级学生熬夜率为20.9%（男生21.0%、女生20.8%），且男生熬夜率在各年级存在较小差异性（P=0.0418<0.05）。不同专业的调查结果统计中，药学专业学生熬夜比率（24.5%）相对较高，制药专业熬夜比率（20.4%）与学生熬夜率平均水平持平，生物技术专业学生熬夜比率（18.1%）较低，而专业间在性别方面无差异。（男P=0.385>0.05，女 P=0.073>0.05）。

二、心理分析与讨论

1.熬夜的影响及学生对熬夜的认识

熬夜是影响在校大学生健康的关键因素之一。据统计，学生在一次熬夜之后会导致免疫力下降，易疲劳（58%）；皮肤受损，干燥，长粉刺（56.6%）；记忆力减退，思维不集中（58.9%）；阴虚火旺，容易急躁（49.3%）；视力下降，眼睛干涩发胀（49.5%）等。头一天熬夜，往往会造成第二天起床困难，影响正常生活（15.9%）。课堂上难以集中精力，有困倦感（47.8%），甚至出现头晕恶心等病理表现（4.1%）。长期如此，不仅影响学生身体健康和人际关系，而且会导致学生上课、学习效率低，成绩下降等。

综合调查发现，绝大多数学生对于熬夜的概念具有清晰的认知，74.2%的学生出于专业角度的考量，可以明确熬夜的时间划分。但是也有18.0%的学生认为，凌晨1点以后入睡才属于熬夜。强化学生健康意识，寻求科学合理的管理方法，保障学生学习生活正规化，是学校制度建设、学生管理工作的当务之急。

2.不同熬夜行为中手机、网络成为隐患

智能手机的功能越来越全面，使用起来越来越方便，人类对手机的依赖性显著提高，以年轻人最为突出，由此导致的手机辐射危害越来越大。调查结果显示，医学与生命科学学院35.9%的学生习惯熄灯后玩手机。绝大多数学生会在“玩累了，眼睛酸痛到坚持不住”的时候才放下手机，而且睡觉时喜欢将手机开机放在枕边，这样会直接危害身体健康。另外，13.9%的学生熬夜看电子小说（男生7.0%、女生19.7%），这一项存在显著的性别差异（P=0.02<0.05），说明女生对于网络小说的热衷度要远高于男生。另外，26.5%的学生有熬夜玩电脑的习惯，包括网络游戏、网购、网聊、熬夜追剧等行为。

医学与生命科学学院学生中，有23.7%的学生属于强迫性晚睡，而23.4%的学生属于受室友影响而“被熬夜”。这一现象的出现，一方面说明熬夜的学生缺乏健康意识和集体观念，另一方面也体现出大学生缺乏合理规划时间和协调人际关系的能力，学生教育工作仍需深入进行。如何帮助在校大学生树立正确的时间观念，教导大学生学会学习、学会生活也是学校教育工作的关键命题。

3.学生对制度管理的看法和建议

根据调查显示，23.6%的学生认为学校应该设置熄灯时间，以保证正常规律的学习生活。这一数据与“被熬夜”群体的比例（23.4%）相对应。同样有趣的是，在学生给出的避免熬夜的建议中，支持学校限制、制度管理的学生占23.5%。另外，51.0%的学生认为学校不应该设置熄灯时间，理由是学习、工作受影响。

在学生给出的避免熬夜的建议中，自觉执行、自我管理的意见占49.4%。通过调查发现，熬夜从事社团活动、学习工作的学生仅占熬夜群体的15.2%，而聊天、打电话（14.3%）等行为受熄灯限电等措施的影响较小。由此可见，熬夜玩手机、玩电脑、看小说（36.6%）的学生在给出熬夜理由和管理意见时，虽然自知自我管理的方式不可靠，但仍不愿意接受学校制度约束。在时间管理能力缺乏的背后，隐藏着在校大学生自我价值认同不足和情绪掌控缺失的问题。随着自我价值感抽象程度的降低，时间管理倾向对自我价值感的影响程度也就越大，时间管理倾向各维度与消极情绪之间存在显著负相关。

三、应对策略

1.学生

组织学生利用海报、展板以及新媒体等进行广泛宣传，倡导学生不熬夜，保证充足的睡眠时间，遵循人类的生物钟；倡导学生自主、自觉、自我管理。

2.教师

充分发挥教师课堂引导的作用，结合学院“专家讲座”“学者论坛”等渠道，提高学生对熬夜、睡眠不足等危害的认识。

3.学院

在规章制度上，学院建立合理的熄灯限电管理制度，并对实施情况进行监督。引导学生关爱自己、关心他人，重视学生的心理辅导。

参考文献：

[1]赵光，周凡.大学生睡眠质量及其影响因素[J].科教导刊（上旬刊），2010（3）：141，153.

[2]倪杰，白瑞，昌婷婷，等.大学生睡眠状况及影响因素分析[J].中国现代医药杂志，2006（9）：54-55.

[3]程怀志，曹德品，孙国栋，等.危害医学生健康的相关行为调查分析[J].中国医学伦理学，2011，24（6）：755-757.

篇5：宁夏大学新华学院团委社团部章程

第一章 总 则 第一条 组织名称：宁夏大学新华学院团委社团部。

第二条 组织职责：在院团委的领导下，监督和管理各个社团的日常工作，引导各个社团向着健康、积极的方向发展。协调、组织与统筹管理各社团活动及社团与社团之间的交流活动。积极培养各社团新生力量，组织宣传各社团在学院内外的形象。

第三条 组织宗旨：围绕院团委中心工作，配合学院各部门开展丰富多彩的课外活动活跃校园气氛。

第二章 社团的成立 第四条 社团的申请应具备以下条件：

1、有3名以上同学联合发起，成立以后社团成员总数不得少于人30人。

2、发起人要指定负责人，并负责组织指定社团章程，章程包括社团的名称、宗旨、组织机构、活动内容、经费来源、发展计划及其他需要说明的事项。

第五条 登记成立的社团要进行学年注册。登记成立的社团从登记成立后每学年内均要向社团部注册，注册时需要向社团部交以下书面材料： ⑴、上一学年重要活动总结；

⑵、上学年社团财务结算及物品清单；

⑶、社团变更情况；

⑷、本学期的主要活动计划。

第三章 社团的权利和义务

第六条 凡是我院社团，根据章程有以下权利

1、各社团享有平等权利。

2、有权通过正当方式和途径对社团部进行监督。

3、有权向社团部提出对本社团发展有利的支持和帮助。

第七条 各社团享受本章程的同时履行以下义务

1、遵守国家法律法规，遵守校纪校规。

2、执行社团部的各项规章制度。

3、及时准确的向社团部反映活动情况，提供相关资料。

第四章 会员的权利和义务

第八条 各个社团的成员均属会员。

第九条 会员根据章程享有以下权利

1、在社团内有平等的选举权与被选举权。

2、享有参加社团组织的各种活动的权利。

3、有权通过正当方式和途径对社团部进行监督

4、在社团内遇到不正当待遇时，有权请求社团部的帮助和保护。

第十条 会员在行使本章程赋予的权利时，必须履行以下义务

1、遵守国家法律法规，遵守校纪校规。

2、行使权利时不得损害国家、社会、学院及本社团的利益，不得妨碍他人行使

权利。

3、执行社团部的各项决议。

4、向社团部反映情况，提供有关资料。

5、履行章程的有关规定

第五章 社团管理 第十一条 各协会管理必须有健全的自制机构和合理制度，必须建立完备的档案

管理制度。

第十二条 学生社团组织的活动，需动用学院物质资源的，须经社团部批准。

第十三条 学生社团开展下列活动时，须提前一周到社团部提出申请并填写《新

华学院学生社团活动申请表》指导老师审核签字（盖章）后，由社团部复核，报

团委书记批准。

1、与院内其它单位（含社团）或院外团体，单位联合举办的活动。

2、筹集经费的活动。

3、规模较大的群众性集会活动。

4、涉及政治敏感性，外来文化传播的活动。

5、涉及宗教，民族等问题的活动。

6、有外籍人士参加或涉及的活动。

7、从校外邀请的讲座，报告等活动。

8、离校外出举办的各类活动。

9、学生社团举办出游，社会实践，考察等大型校外活动

第十四条：对于安全风险较大的活动，经批准后，由团委监督该社团购置集体保

险，并与每位活动参加者个人签定《安全免责协议书》，方可进行此活动。所有

参加者必须持有家长签署的书面同意或家长同意的相关证据方可进行。

第十五条 各社团应认真做好活动资料整理工作，在活动结束一周内，将详细活

动总结，财务报告以及活动安全情况报告交至社团部。

第十六条 注意事项

1、社团举行重大校内活动，未按审批程序进行审批，予以警告批评；若造成恶

劣影响，则予以该社团通报批评或者取缔社团处分，并对其负责人按学院相关规

予以严肃处理。

2、学生社团未经院团委社团部批准擅自举办出游，社会实践，考察等大型校外

活动，视情节轻重，予以通告批评或取缔社团处分，并对其负责人按学校相关规

定予以严肃的处理，若发生重大事故，由社团负责人承担相应的全部责任，院团

委不承担任何责任。

3、社团一学期没有任何公开活动（以社团部登记为准），予以取缔处分；一学期

公开活动少于两次者（以社团部登记为准），予以通报批评处分。

第六章 社团资金管理

第十七条 学生社团为非盈利组织，不能以任何理由、任何形式进行盈利性活动。

第十八条 学生社团自成立时即建立财务收支账目，并由专门人员负责。

第十九条 社团负责人不能兼任财务人员，不能干涉财务人员的工作。财务人员

须在社团中担任副社长或相当职务。

第二十条 学生社团活动经费大部分需自行筹集，对于大型活动学生社团可寻求

社会赞助，但具体事宜须向社团部提交申请，并由院团委批准后方可实施。学生

社团的经费只能用于内部管理和活动组织。

第二十一条 社团财务人员须履行以下职责：

1、将资金来源、去向逐项登记清楚，并有相应原始凭证。

2、定期向学生社团成员汇报财务状况，并接受社团成员监督。

3、在学生社团主要干部换届时，负责做好财务交接工作。

第二十二条 社团部将对各社团财务状况进行不定期检查。对未严格遵守上述规

定的社团，社团部将予以通报批评；情节严重者将停止其活动直至撤销该社团，并对相关责任人严肃处理（具体处罚条例参考《宁夏大学新华学院学生社团处罚

条例》）。

第二十三条 社团财产为学生社团集体所有，任何成员不得擅自处理；学生社团

终止时，其财产归属在院团委指导下处理。

第二十四条 会费标准

1、会费上限为20元。

2、视社团性质和需要，若增加会费，需向社团部提出书面申请，经社团部会议

通过并上报主管书记批准，方可实行。

第七章 社团处分条例

第二十五条 处分类别:

1、批评警告.2、严重警告.3、通报批评.4、暂停活动限期整改.5、取缔社团.第二十六条 社团成立方面:

1、未向社团部申报批准的社团,一经发现即予以取缔,并对负责人按学院相关规定予以严肃处理.2、已申报,但尚在批准当中就开展活动的社团,视情节轻重予以批评警告,造成恶

劣影响的,对其负责人按学院相关规定予以严肃处理.第二十七条 社团活动方面:

1、社团举行重大校内活动,未按审批程序进行审批,予以批评警告,若造成恶劣影

响,则予以通报批评,并对其负责人按学院相关规定予以严肃处理.2、学生社团未经院团委社团部批准擅自举办出游,社会实践,考察等大型校外活动,视情节轻重,予以通告批评，情节严重者予以取缔处分,并对其负责人按学院相关

规定予以严肃处理,若发生重大事故,由社团负责人承担相应的全部责任,院团委及社团部不承担任何责任.3、社团一学期没有任何公开活动(以社团部登记为准),予以取缔处分,一学期公开活动少于两次,予以通报批评.第二十八条 社团财务方面:

学生社团违反<<宁夏大学新华学院学生社团财务管理制度>>，视情节轻重，给予通报批评或取缔处分，并对其相关负责人按学院相关规定予以严肃处理。第二十九条 社团定期交流、培训、签到方面：

1、社团在学期初末按时到社团部办理登记手续，逾期时间在一周以内，予以通报批评处分，逾期超过一周，以自动解散论处。

2、社团负责人无故不参加社团大会，对该社团予以批评警告处分，无视批评警告者，对该社团予以暂停活动限期整改处分。

3、社团不遵守《宁夏大学新华学院团委社团部社团会议考勤制度》，对该社团予以批评警告处分，无视批评警告者，对该社团予以通报批评处分。

第八章 星级社团评选规章

第三十条 评选对象：全院各学生社团

第三十二条 评选时间：每年五月下旬（社团纳新之前）

第三十三条 参评条件

1、注册登记成立一周年以上；

2、注册会员原则上要求达到30人以上；

3、上年检结论为合格的学生社团。

第三十四条 星级设置及比例

1、学生社团星级评比共分三星级、四星级、五星级三档。三星级为最低星级，五星级为最高星级。

2、三星级社团比例控制在各级社团管理机构所辖社团总数的30%之内，四星级社团控制在20%之内。五星级社团比例控制在全院社团总数的10%之内。第三十五条 星级社团标准一、三星级社团标准

1、社团有规范的规章制度和明确的宗旨，有完善的奖惩制度和例会制度

2、会员代表大会至少每学期召开两次

3、社团内部组织结构变更应由会员大会集体讨论决定，并及时上报备案

4、社团经费由专人管理，有专门帐目，并能配合学院检查

5、社团按规定配备指导教师，并能定期、有效地指导学生社团开展活动

6、认真贯彻落实会员培训计划，会员民意评测结果良好

7、活动前向社团部及时备案，期末递交活动总结

8、社团活动形式富于创新，内容丰富多彩，院内有一定影响力

9、社团活动的宣传有效、合理、适度二、四星级社团标准

1、达到三星级社团标准

2、社团应有代表性的社团标识和口号

3、社团应有长远的目标和明确的宗旨，有科学的管理体制和先进的文化理念

4、有规范的会员注册制度，并对已注册的会员建立档案

5、定期召开社团会员代表大会

6、指导教师能热心于学生社团发展，并能定期给予专业化指导，注重对学生的品德教育，使学生德、智、体全面发展

7、社团活动在营造优良学风、活跃校园文化、搭建实践平台，促进大学生全面发展等方面起到积极的促进作用三、五星级社团标准

1、达到四星级社团标准

2、社团有科学的组织结构和完善的管理体制，各部门能各司其职，协作配合3、指导教师能卓有成效地指导社团建设，给以专业化、系统化、长期化、科学化指导，并能形成具有一定水准的社团建设理论成果

4、社团活动有高影响力和高知名度，能在校内外引起较好反响，并为学院赢得良好声誉

第三十六条 评比程序

一、学生社团填写《宁夏大学新华学院 “星级社团”参评申请表》，上交社团部。

二、社团部应专门组建星级社团评比工作组，依据本制度要求对参评社团进行资格审查，并负责星级社团评比的具体工作。

三、学院社团部制定切实可行的“星级社团”评比细则，作为星级社团评比的量化依据，并备案。

四、社团部星级社团评比工作组根据本单位制定的“星级社团”评比细则，评定三、四、五星级社团。

第三十七条 其他规定

一、社团部评定的三、四、五星级社团预选名单上报院团委审核，审核通过后，由社团部统一发布。二、三、四、五星级社团的星级证书，由社团部颁发。

二、评定的三、四、五星级社团为院三、四、五星级社团，对外宣传时应统一冠以“某某学院三（或四、五）星级社团”的字样。

三、下一学生社团出现严重违反学生社团管理办法的，经审核，社团部可视具体情况给予下降星级或撤销星级的处罚，已颁星级证书应及时更换或收回。第三十八条 本制度适用于宁夏大学新华学院的所有学生社团。

第三十九条 星级社团可获取相应德育分奖励，未能评选上的社团学院不给于德育分加成。

第九章 附 录

第四十条 本章程解释权归宁夏大学新华学院团委。

篇6：金融学院团委、学生会章程

第一章 总则

第一条 金融学院院两委是在院党委领导下，在校团委学生会领导下，由努力上进的同学组成的学生组织。

第二条 团委学生会的宗旨是：全心全意为同学服务；不断培养同学的自我教育、自我服务、自我管理的能力；发挥团委学生会作为院领导联系学生的桥梁纽带作用，向广大同学传达上级的精神和及时向有关部门反映同学们的心声，促进我院的精神文明建设。

第三条 团委学生会的基本任务：

1、团结全院同学，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

2、积极配合学院党政中心工作，完成上级交给的任务，并独立开展符合青年学生特点的学习、科技、文体、社会实践等多种健康、高雅、丰富多彩的校园文化活动，活跃学院文化气氛，加强精神文明建设；

3、代表和维护同学们的正当权益，积极为同学们服务，起好同学与学院领导间的桥梁纽带作用；

4、维护校纪校规，倡导良好的院风、学风，促进同学与教职工之间、同学之间的团结，协助学院建设良好的教学秩序和学习、生活环境；

5、组织同学开展勤工助学、公益劳动等自我服务活动，协助学院解决同学在学习和生活中遇到的实际问题；

6、加强与兄弟院系相互之间的交流与合作，发展兄弟院系团委学生会及其它群众性组织和社会单位的友谊与合作，沟通学院与社会的联系，以便给同学提供更多的实践机会。

第二章 组织与职能

第四条 团委、学生会必须坚持民主集中制、个人服从组织、下级服从上级、少数服从多数的原则，在院党委的领导和学校团委的指导下，依照有关的规章制度和团委学生会章程，独立自主地开展工作。第五条 团委、学生会的职权是：1、2、3、选举团委副书记、学生会主席、副主席及各部部长、副部长； 召开全院学生代表大会；

学代会闭会后，执行学代会有关决议。

第六条 团委学生会设立主席团，由团委副书记、学会生主席、副主度、社团管理中心主任组成。负责学院学生工作具体事务的决策和执行。

第七条 团委学生会设以下职能机构：组织部、办公室、外联部、体育部、纪检部、文化艺术中心、新闻宣传中心、学生工作中心、素质拓展中心、社团管理中心。第八条 团委学生会各机构职能如下：

团委副书记负责协助书记具体落实开展团委学生会的各项工作及活动，直接指导组织部、办公室、文化艺术中心开展工作。学生会主席在直接负责学生会的日常工作。学生会副主度协助主席开展工作。

社团管理中心主任负责学院各社团的日常管理。组织部：

1．负责对各班团支部团费收缴、团员证的注册及团员档案管理工作。2．加强与学院各班团支书的联系，对各班团支部组织生活、团队活动的指导和评估。

3．配合学生会其他部门更好的组织，完成各种活动。4．负责完成分团委交办的其它事务。办公室：

1、管理学生会的各种文件、文书、；

2、安排学生会正常值班；

3、做好各部门的后勤保障工作。密切关注学院动态，及时向学校反馈信息； 外联部： 主要负责院学生会重大活动的对外接待工作及协助其他部门组织活动并根据需要为学生会组织的活动对外联系经费； 在配合各部工作的同时，积极解决一部分活动经费，增强与其它高校及院系的联系，通过各项活动使学校和社会更好的结合再一起，使广大同学尽早接触社会，认识社会； 3 与宣传部对外展现金融学院的风采。纪检部：

1、负责维护学生学习、生活和活动等场所的公共秩序；

2、负责组织对学生和学生组织遵守公共道德、校规校纪的情况进行检查和监督；

3、负责校、院各项活动的组织和人数考核；

4、负责学生文明检查；

5、协助团总支做好学生干部队伍建设。体育部： 根据学院的具体安排，拟定各学期体育工作计划，并组织实施、检查、总结； 2 调动学生参加体育活动的积极性，增强同学们提高身体素质的自觉性； 根据学校的安排，配合校、院组织各类体育活动； 创造条件，举办各种训练,例如足球，篮球，培养体育骨干； 5 加强各兄弟学院之间的体育交流； 6 配合其他部门共同做好院学生会工作。学生工作中心：

1、负责学生的学习及各种学术研究活动的组织工作，及时反映学生在学习中存在的各种问题，当好师生的桥梁；

2、根据广大同学求知、成才的要求，组织各种学习竞赛及知识讲座等，活跃第二课堂，扩大同学的知识面；

3、指导科技创新协会、外语协会和计算机协会开展工作。文化艺术中心：

1、丰富同学的课余文化生活，组织各种健康、有益的文艺演出和文化娱乐活动；

2、挖掘和培养文艺骨干；

3、配合校文艺部举办各种文艺活动； 新闻宣传中心：

1、负责全院学生工作的宣传报道工作，积极向校园网、校报、《团学工作》上投稿；

2、配合校学生会团委搞好各种征文活动；

3、进行调查研究，及时准确的了解学生的思想情况，并向有关部门汇报；加强与其他宣传组织的联系； 素质拓展中心：

1、设立素质拓展工作机构，认真传达有关素质拓展学分修取的要求和相关管理与实施办法；

2、按期收集各班的素质拓展本的记录情况，并予以审核；

3、按期将审核通过的信息要求相关负责人或亲自负责登载到网上；

4、认真填写并管理好学生的素质拓展学籍表，及时上交上级管理部门审核；

社团管理中心：

1、围绕校园文化建设，具体负责和组织各项活动，帮助指导各社团开展工作；

2、负责学院社团活动的考核、管理；

4、繁荣社团文化，促进院内学生社团工作的有序进行。

5、积极组建学生第二课堂，并对各球队进行常规训练。第九条 学院各团支部、班委会是学院团委、学生会的基层组织，在学院党委领导下和学院团委学生会指导下，独立自产地开展工作，参与全院性活动，服从学院团委、学生会的统一安排。

第十条 团委、学生会的学生干部是开展工作的骨干力量。为更好地开展工作，应达到以下基本要求：

1、坚持党的基本路线，不断提高自己的政治素质，全心全意为同学服务和积极维护同学的正当权益；

2、自觉接受上级领导，接受老师指导，深入群众，广泛听取同学意见，不断改进自己的工作方法，改进工作作风。

3、接受全体同学监督，实事求是，严于律己，起好带头作用。

4、学习刻苦，认真钻研业务，不断提高自己的学习成绩。

5、团委、学生会全体成员应严格遵守校纪校规。

第三章 例会制度

第十一条 金融学院团委学生会定于每双周三举行例会。参加人员为主席团成员、部长及副部长。会议由团委副书记或学生会主席主持。无特殊情况，不得取消例会；有特殊情况，可临时召开会议。第十二条 团委学生会例会对团委学生会重大问题进行讨论，总结前期工作，布置近期主要工作，以及安排其他事务。第十三条 参加例会人员不得迟到、早退。如有特殊情况确不能参加者，需指派本部内一名干事参加，并向主席团请假，不得无故缺席。第十四条 办公室需认真做好会议记录，供内部参阅，任何人不得私自带走或损坏记录本。

第十五条 各部须有本部门的例会制度，具体制度自行制定，报办公室审查、备案后生效。各部门需有详细的会议记录。

第四章 人事管理制度

第十六条 团委学生会全体学生干部由学代会选举产生。任期为两学年或者三学年，采取聘用制，任期内需完成自身负责工作，不得无故退会，如确有原因，需上交书面材料，由主席团决定。第十七条 各部干事由部长在干事招新会上统一招纳，采取聘用制，任期一年。

第十八条 各部设部长、副部长，接受主席团的领导管理。部门间需互相支持帮助，共同完成工作。

第十九条 对于工作积极，成绩突出的部长、副部长，团委、学生会给予奖励，于每学期期末对上一学年的部门工作进行评估，选出优秀部长及优秀部门，评选准则由以下几部分组成，例会考勤，常规工作成绩，特色活动成绩，主席团评估等组成。

第二十条 对于部门内部工作突出的干事，每学期部门评出两名，给予奖励，评完细则于各部门部长制定，并上报主席团审核批准。

第五章 附属组织

第二十一条 凡由有相同兴趣爱好的成员组织的团体，在承认本章程前提下，可向团委学生会提出申请，经主席团批准，成为团委学会生附属组织。

第二十二条 本会附属组织必须有明确的负责人，一般由组织内部选举产生。

第二十三条 本会附属组织接受团委学生会党委会的指导。第二十四条 本会有权解散不符合本会章程的附属组织。

第六章 活动程序

第二十五条 各部门应该在开学初期就把下学期活动计划上交，要求必须有明确的活动时间（具体到第几周、星期几、开始时间、持续时间），内容，参加人员以及所涉及的各方面问题及解决办法。开学后统一上交，经团委学生会就活动可行性进行研究，将一学期的工作统一安排，并由辅导老师在本科生大会上向全体同学宣布。

第二十六条 除了配合校团委工作以及与各兄弟院系的合作活动外，各部门原则上不允许私自安排、组织活动。各部长在活动前一周应该与分管副主席协调各部门配合。

第七章 附则

篇7：政法学院团委学生会章程

第一章

第一条 政法学院团委学生会是在院党委和院团委及学生管理科的领导和具体指导下，以依照法律、学院有关规章制度和自己的章程独立开展工作的学生群众组织，是联系学院各部门领导、老师与全院同学的桥梁和纽带，代表全院学生参与学院教育和管理事务，并及时反映本院同学的广大要求,采纳他们的好的建议和意见，从而维护广大同学的正当利益。倡导良好的院风、学风，协助创造良好的教学秩序和学习环境。倡导和组织同学自我教育、自我管理、自我服务、自我创新，开展丰富多彩的有益活动，并加强同其他二级学院学生组织的联系与合作。

第二条 本会的指导思想和宗旨是：高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观伟大旗帜，贯彻党的教育方针，始终坚持“服务大局、服务同学、锻炼自我”的宗旨。第三条 本会承认《中华全国学生联合会章程》和《九江学院学生会章程》。

第四条 本会的基本任务：

（一）贯彻党的教育方针，引导同学学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，开展爱国主义、总则 集体主义、社会主义教育，引导广大同学树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高政治觉悟和思想道德素质；

（二）积极投身文明建设，倡导积极向上、健康高雅的校园文化氛围，树立良好的校风、学风，协助学院建设良好的教学秩序和学习生活环境；

（三）团结和引导全院学生，以学习为中心，并组织广大同学开展健康有益，丰富多彩的活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

（四）以自我教育、自我管理、自我提高、自我创新为方针广泛开展各种生动活泼、健康有益的校园活动，创造良好的学习生活环境，加强校园民主建设，调动广大同学参与校园民主管理的积极性，为同学的成长成才服务。

（五）沟通团委和学生管理科与同学之间的联系，促进同学之间、同学和教职工之间的团结，发挥桥梁与纽带作用，积极参与学院民主管理，表达和维护学生的正当利益。

（六）积极推进师生、同学之间的相互了解，发展同兄弟二级学院学生会组织的交流与合作。

第二章 会 员

第一条 凡具有九江学院政法学院学籍，承认本会章程的本院大学生均为本会会员。第二条 会员的权利

（一）选举权和被选举权；

（二）通过符合本章程的程序，对本会工作进行建议、批评和实行监督；

（三）参加本会举办的各项活动；

（四）要求院学生会提供正当权益保障和服务；

（五）通过符合本章程的程序，联名罢免本会工作人员 第三条 会员的义务

（一）坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想以及科学发展观，拥护党的路线、方针、政策；

（二）努力学习专业知识，积极参加学术、文体和社会实践活动，提高自身的全面素质；

（三）自觉遵守校规校纪，文明自律，尊师爱校；自觉维护学校的正常教学秩序和生活秩序；自觉维护学生会声誉；

（四）遵守院学生会章程，执行院学生会决议，积极参加院学生会活动，认真完成院学生会交给的各项任务。

第三章 组织制度

第一条 学生会的组织原则是民主集中制。学生会的宗旨是“服务同学，锻炼自我”。

第二条 学生会各部门实行分工负责制，各部门须切实履行自身的职责，并有义务支持和协助其他部门开展工作，密切配合；学生会全体成员必须明确分工，各尽其职，不断提高工作效率。第三条 组织和职权

（一）岗位构成

1、学生会主席团的构成

学生会主席团在团委书记指导下由主席、副主席、团委副书记组成

2、团委学生会部门的构成

办公室、学习部、文艺部、体育部、生活部、纪检部、组织部、宣传部、社会实践部、青年志愿者服务队、文秘部、新闻部、信息传递部

（二）各部职能、权限 1.学生会：

（一）主席团

1、主席

（1）在院团委和学生管理科的指导下，负责院学生会的日常工作；

（2）组织、制定和实施学生会工作计划；

（3）监督指导各部门成员工作，领导开展院部重大学生活动；（4）加强内务管理，协调各部工作；

（5）全面主持学生会的整体工作，负责各级工作会议的召开；（6）加强与院学生会和其他院部学生会的联系；（7）负责定期向院团委以及学生管理科汇报学生会工作，2、副主席

（1）配合主席处理日常事务；

（2）每个副主席主管几个部门的工作，对主管部门人员进行监督检查与考核；

（3）做好与各部部长的联系沟通作用，学生会主席不在时，由一名副主席代行主席职权。

3、团委副书记

（1）协助书记全面负责全院团务工作；主持召开全体学生团干传达学院党委的指示、校团委的决议和工作要点，研究学院团的工作任务，布置工作计划的分配。

（2）向上级汇报并请示工作，及时向各基层团支部布置工作，交流情况。

（3）组织开展调查研究工作，熟悉团情，掌握学生思想动态，并针对性地提出

解决问题的办法。

（4）加强院团委学生会一班人的团结，抓好团委学生会班子的思想建设和组织建设以及作风建设

（5）负责协调与各兄弟二级学院团委及有关部门的联系，争取各方面的支持。

（6）组织学生团干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，学习学院党委和团委有关指示精神，定期召开小组讨论会。

（二）办公室

1、负责院部学生会的活动记录、会议记录及有关会议的通知，考勤工作；

2、协助院学生会内部相关制度的建设；

3、协助主席安排并监督学生会的值班情况；

4、负责整理和保存院部学生会干部档案、各项工作计划、总结及其它档案材料；

5、负责管理院学生会办公室及学生会资产；

6、组织开展院学生会内部活动，加强团结，协调相互关系；

8、负责院内大型会议、活动、仪式的组织安排

7、完成上级布置的其他工作。

（三）学习部

1、掌握同学们的学习动态，及时向有关部门反映同学对教学方面的建议和要求；

2、组织各种形式的学习、培训活动和各类形式的技能、学术科技竞赛，调动全院同学的学习热情；

3、联系其他二级学院学生会学习部，协调各种学术活动的开展；

（四）文艺部

1、配合校团委以及院团委开展文艺活动，组织大型文艺汇演等文娱活动；

2、组建大学生艺术团政法学院分团；

3、组织、管理学生文艺组织的工作；

（五）体育部

1、充分利用课外活动时间，合理安排各类体育活动，丰富 学生的课余生活，提高学生身体素质；

2、增加与兄弟学院之间的联系与沟通，如举办邀请赛等；

3、适当安排体育知识和保健知识讲座，增强健身意识；

4、组织院部学生参加学院有关部门开展的体育活动；

5、作好各类体育比赛的啦啦队工作;

（六）生活部：、收集同学们有关生活方面的意见和建议，及时处理或上报给主管部门；、不定期进行学生宿舍卫生检查和评比活动，确保学生宿舍生活环境优美整洁；、协助有关部门引导大学生形成良好的生活习惯和健康的生活方式；

（七）纪检部

1、制定纪检条例，规范学生行为。

2、制定完善的考勤制度，及时公布违纪情况，做出纪检通报。

3、配合学院组织活动，负责安排人员并维持秩序。

（八）组织部：

1、认真领会团委的工作指导思想，依据学院整体工作要求，有计划，有目的，有重点的组织全院团员青年开展活动。

2、负责院团委的组织工作，对团的组织生活安排提出计划和建议。

3、了解基层团支部的建设情况，抓好各支部班子建设和团干部的教育培训工作，负责对基层团支部的具体考核、评比、表彰、总结工作，并提出意见。

4、负责团员民主评议，团员证注册工作，负责团组织关系的接收、转出，做好团员卡片的整理和保管。

5、负责团费的收缴、管理、使用工作，年终作出团费的收支情况报告。

6、对团员违纪情况进行调查了解，提出处理意见。

7、指导各团支部做好“推优”工作，培养入党积极分子。

8、负责团委学生会各部门的评议工作。

9、组织团员参加院内外大小活动。

（九）宣传部：

1、配合学院党委中心工作，宣传党的各项方针、政策和院团委的有关决定，宣传我院共青团的良好形象。

2、负责大型活动的现场装饰布置工作。

3、畅通宣传渠道，加强对海报、展板、网络的管理，规划和管理各类学生宣传阵地，对团活动进行多层次、多方位、多角度的立体性宣传报道,做到有声有色、有积极影响与效果。

4、深入基层团支部，调查研究，提出青年思想教育的方案计划，检查基层团支部宣传工作状况，及时解决工作中出现的问题。

5、负责宣传推广先进集体和先进个人事迹。

（十）社会实践部

1、与兄弟二级学院团委联系沟通，2、与校外企事业单位联系洽谈；

3、策划参与学校组织的各项社会实践活动。

（十一）青年志愿者服务队

1、组织培养志愿者，并开展各项志愿者服务活动；

2、积极联系校青年志愿者指导中心以及其他二级学院的志愿服务队共同开展活动

（十二）文秘部

1、负责对学生日常操行分进行开单和统计

2、协助学生管理科完成每学期奖学金、助学金以及助学贷款的分配和统计工作

3、负责学期初对新生进行宿舍的分配和调剂

4、保管我院宿舍分配表、日常请假表、月操行分统计表等重要文件

（十三）新闻部

1、负责我院各项活动的新闻报道

（十四）信息传递部

第四章 会议制度

第一条 考勤和纪律制度

1、学生会各项会议一律实行考勤制度和记录制度。

2、学生会会议必须准时召开，参加者应准时到场并且佩戴工作牌。考勤记录由办公室主任负责。因特殊情况不能到会者，应以书面形式向主席团请假，批准后方可不到，否则作缺席论处。学期末办公室主任将对各成员参加的情况统计，列表公布，计入考核成绩。

3、学生会会议均作会议记录，由办公室整理存档备查。各会议应有主持人和办公室主任记录。第二条 例会制度

1、每周日晚6：00为部长例会时间，地点为香远楼207

2、参加会议人员为政法学院团委学生会所有成员

3、会议由主席主持，若主席不能出席，则由副主席主持。

4、会议内容为各部长汇报上周工作开展情况和下周工作计划以及研究讨论其他相关事务。

5、办公室主任负责考勤登记和会议记录，并对记录整理存档。其中对部门及其成员的考评将作为年终“优秀部门”、“优秀干部”评比的依据。

6、参加会议者不得迟到或无故缺席。若因故不能出席，需事先请假，并另派本部其他一名成员代替出席，并递交书面请假条到办公室。副主席、各部长请假应得到主席批准。三次迟到算一次缺席，两次缺席将被自动除名。第三条 各部会议制度

1、根据工作需要，各部长设定本部门会议召开的时间、地点，原则上每星期召开一次。

2、参加人员为本部全体成员（如有需要可召开相关班干部会议），会议由部长主持。

3、参加人员不得迟到或无故缺席，若因故不能出席须事先向部长递交书面假条。

4、会议内容由部长或指定一名本部成员记录于学生工作记录本，以备办公室检查。

第四条 部长例会上各部门必须做出前阶段的工作总结，并以书面形式提交下阶段活动的计划具体实施方案。活动后必须进行书面总结。各部长的工作必须服从学生会主席团的决定与调配。有情况应及时向上级汇报，并负责做好本部和其他部门的协调工作。

第五条 全体团委学生会成员对必须参加的会议活动等应积极参加，无故推延的将根据考核制度的有关规定处理。

第六条 各部成员应及时保质保量完成本职任务，不能完成者应主动向上一级部门说明和阐述原因，无故不开展工作者视其情节轻重，分别给予相应的处分。

第五章 学生会经费及财务制度

第一条 学生会的经费来源为：学校拨款，学院团费以及校外企业赞助。经费用于支付学生会的日常开支，组织各种活动及表彰先进。第二条 财务制度 一、一切工作、活动经费开支应从节约的原则出发合理使用。学生会经费统一由团委副书记和组织部管理。

二、经手财务的有关人员，必须按照严格的财务手续办理财务事项。

三、报销单据必须是正规发票，应有经手人和证明人签名并填写好用途与时间。如遗失报销单据则不予报销。

四、负责财务工作的同学要定期结帐，在例会时对帐本整理保存，无关人员不得干涉。

五、学生会的财务工作接受院部和广大同学的监督，并进行不定期的财务检查。对违反财务制度的干部，视其情节轻重上报有关部门给予处理。

第七章 档案管理制度

第一条 档案管理范围为我院上发或下行之文件，学生会及各部工作计划、活动策划书、总结、年终各部门总结以及所有成员的档案，资料、活动大事记录等有关材料。

第二条 各项活动的有关材料均需多备一份交办公室主任处。第三条 档案由办公室主任处统一整理保管。

第八章 值班制度

一、值班人员为政法学院团委学生会成员。

二、值班人员需按办公室主任处安排的时间按时值日。

三、值班人员需在值日登记表中签到，并登记当日情况。

四、当日值班人员如遇特殊情况不能值班的，必须向主席团书面请假，由主席团另行安排人员值班。

五、值班人员要维护办公室的清洁卫生，务必保持办公室清爽整洁，物品摆放有条不紊。

六、在使用办公室或办公室物具过程中，如有损坏，须由办公室主任处进行登记，并酌情赔偿。

七、学生会所有成员未经办公室允许不得将办公室物品私自外借或挪为己用，如经发现，将严肃处理。

八、办公室人员或者值班人员要注意仪表端庄，办公室内不允许吸烟和进行娱乐活动。

九、如遇重要公事确需请假应经主席团和学生管理科老师同意方可请假。值班人员不得借办事之名无故缺课。一经发现，将严肃处理。第九章

考评制度

政法学院团委学生会于每学期结束前进行学生会优秀学生干部评选。考评内容包括工作学习成绩、工作态度、出勤、有无违纪等方面，考评资料存档，由团委学生会组织部负责考评，考评结果上报至院团委进行审核，考评总体要求：

一、思想上积极要求进步，认真学习党的理论、路线、方针、政策，关心时事政治，自觉维护安定团结的政治局面，维护学校的正常秩序。

二、学习勤奋、刻苦，成绩优秀，能积极促进优良的院风、学风。

三、遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，有良好的个人修养。

四、积极组织和参加各种集体活动，准时参加各种会议，工作成绩较为突出。

五、没有受过校、院的通报批评及以上处分。

注：具体考核办法见《九江学院政法学院团委学生会考核办法》

第一条第二条第三条第十章 附则

本章程解释权由本院团委学生会主席团享有 各部门应当根据本章程和实际情况制定本部门的章程 本章程于颁布之日起生效并开始实施。

政法学院团委学生会

篇8：医学影像学院团委学生会心理部章程

关键词：老少边山穷地区,民族医学院,贫困大学生,心理健康

近年来, 高校贫困生问题已经引起了家庭、学校、社会各界的广泛关注。有统计结果发现, (1) 贫困生中存在不同心理问题的占贫困生总数的80%之多。我校贫困大学生心理健康问题表现得更加突出, 诸如出现学生口服农药自杀、恋爱不成企图报复对方、家庭困难而无心学习欲退学、擅自逃课不让任何人知道而到远离学校的另一座城市等等, 这应该引起我们高度的重视。本文就是在这样的背景下, 通过对老少边山穷地区民族医学院贫困大学生和非贫困大学生的抽样问卷调查及对比, 对部分贫困大学生进行访谈, 对贫困大学生心理健康问题的现状进行调查。现报道如下。

1 对象与方法

1.1 对象

从右江民族医学院各二级院系中抽取70名贫困大学生作为实验组, 同时抽取70名非贫困大学生作为对照组, 进行问卷调查测试。从右江民族医学院勤工助学的贫困生中抽取20名贫困生进行访谈, 重点抽取其中12个典型进行个案研究 (一至四年级各3名) , 并且家庭地理位置分布要合理。

1.2 内容和方法。

内容:调查以右江民族医学院在校生为主体展开, 从各二级院系中抽取70名贫困大学生作为实验组, 同时抽取70名非贫困大学生作为对照组, 采用症状自评量表SCL-90测试。 (2) (3) (4)

方法:问卷调查法、访谈法、实验对照法及文献法。

2 结果与分析

2.1 贫困大学生心理健康现状

2.1.1 贫困大学生与非贫困大学生心理健康总体水平比较

表1显示, 除躯体化和偏执因子一样外, 在心理健康其余各项因子上贫困大学生存在心理问题比例均明显高于非贫困大学生, 尤其是强迫性和人际关系敏感两个因子都高达35.7%以上。

表2表明, 在量表SCL-90中的各项因子的均值上, 贫困生均高于非贫困生, 贫困生在量表SCL-90中的各项因子的标准差除焦虑因子接近相等外, 其余均高于非贫困生。T检验结果显示:在强迫性上P<0.001, 差异达到非常显著的水平;在恐怖因子上P<0.01, 差异达到较显著水平;在人际关系敏感、抑郁、精神病性、睡眠及饮食状况因子方面贫困生问题多于非贫困生, 并且差异达到显著水平。而在躯体化、焦虑、敌对、偏执因子上无显著差异。

2.1.2 对症状自评量表各因子的分析

在躯体化因子上的检出人数中, 贫困大学生与非贫困大学生人数一样, 没有显著性差异;在强迫症状因子上的检出人数中, 贫困大学生占44.3%, 而非贫困大学生占26.6%, 即贫困大学生在这一因子上的检出率比非贫困大学生高出17.7%。从表2差异检验的结果看, 强迫因子方面贫困大学生问题多于非贫困大学生, 并且差异达到非常显著的水平;在人际关系敏感因子上, 贫困生比非贫困生高出10%而存在着显著的差异;在抑郁因子上, 贫困生比非贫困生高出8.5%而存在着显著的差异;在焦虑因子上, 虽然贫困生比非贫困生高出10%, 但两者没有显著差异;在敌对因子上, 虽然贫困生比非贫困生高出7.2%, 但两者没有显著差异;在恐怖因子上, 贫困生比非贫困生高出12.9%, 并且差异达到非常显著的水平;在偏执因子上, 两者无显著的差异;在精神病性因子上, 贫困生比非贫困生高出7.2%而存在着显著的差异;在睡眠及饮食状况因子上, 贫困生比非贫困生高出4.3%并存在着显著差异。

注:检出人数≥2分, 表示存在某方面心理健康问题

2.2 贫困大学生心理健康上存在的主要问题

贫困大学生在强迫性、人际关系、抑郁、恐怖、精神病性、睡眠及饮食状况等状况上, 与非贫困大学生存在显著的差异, 其中, 强迫性存在非常显著的差异。

2.2.1 人际交往闭锁

调查结果显示, 贫困大学生存在与个别人难以交往比非贫困大学生略高。另外, 在与异性的交往中, 贫困生感到自卑、紧张和不自然的比例明显高于非贫困生。这就要求我们教育工作者应该从心理卫生对贫困生进行指导训练, 提升他们的人际交往能力。

2.2.2 情绪状况差

调查结果显示, 在情绪稳定性方面, 贫困生比非贫困生要差。造成这种状况原因中, 经济困难成为困扰贫困生情绪的首要原因, 因为家庭经济困难, 会直接影响到贫困生的学习、生活乃至心理自卑, 最终导致贫困生的情绪波动很大, 表现出情绪状况差, 诸如抑郁、焦虑、自卑等。有的陷入不能自拔的境地, 严重的影响了他们的身心健康和发展。因此, 我们对他们应该更加关心, 努力提高他们控制情绪的能力。

3 结语

由于家庭经济的困难, 导致贫困生在生活上十分贫困, 心理压力过大, 在同学中很容易产生自卑心理, 在很多方面表现出一定的敏感性和偏执性。因此, 贫困生作为高校大学生中特殊的人群, 应当给予更多的重视和支持, (5) 设身处地为贫困生考虑, 发动学校、社会方方面面的一切力量, 采取有针对性、有创造性的方式方法, 积极引导贫困生摆脱心理贫困, 战胜经济贫困, 是高校贫困生工作的当务之急。

参考文献

①华裕良, 冯飞.高校贫困生心理健康教育问题研究[J].南昌高专学报, 2010 (5) :98-99.

②汪向东, 王希林, 马弘.心理卫生评定量表手册 (增订版) [M].北京:中国心理卫生杂志, 1999:78-79.

③陈国鹏.心理测验与常用量表[M].上海:上海科学普及出版社, 2005:104-107.

④金华, 吴文源, 张明园, 等.中国正常人SCL-90评估结果的初步分析[J].中国神经精神疾病杂志, 1986.12 (5) :260-263.