生命的旋律

2024-06-05

生命的旋律(共12篇)

篇1:生命的旋律

生命,人生中最宝贵的东西,它承载着人类的理想,承载着人类所有的感情。当我们看到一个生命逝去时,总会听到有人抱怨生命太短暂,犹如昙花一现。然而,几世轮回,我们才能修得在这缤纷世界走一遭的机会,愈珍贵愈显得弥足珍惜!

哪一个人不愿笑语长存,哪一个家庭不愿幸福美满,哪一个企业不愿意兴旺发达,哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线,把我们这一个个美好的愿意连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

然而,愈珍贵也愈显得脆弱。近年来,电视、报纸等媒体上总时不时地播报出触目惊心的数字和令人扼腕叹息的事故。我们无法体会当那些人面临死亡,失去生命那一瞬间脑海里转过什么样想法或是经历了什么样的恐惧,但活着我们能感受到一个生命突然从世间消失的恐慌感。没有人会预料到下一秒要发生什么。貌以顽强的生命在不确定中左摇右晃。虽然你对未来充满信心,但也许你再也没有机会去追求生命的价值,让我们一下子变得很难把握自己的命运!

但人类是有智慧的动物,在生存的考验中我们一次次成长,从直立行走、钻木取火,到发明工具……每一次进步,我们的生活都得到一次质的飞跃,我们的生命之火也更持久地发光。我们从未停止探索,只为希望能让命运掌握在自己手中。如今,事故发生率越来越高,死亡人数不断攀升,我们更应该想方设法为脆弱、宝贵的生命筑起一道保护的屏障。《员工安全知识读本》的印制与发放就是为中燃的员工筑牢安全意识的桥梁,点燃生命延续的希望。

“注意安全”绝不是一句口号,也不是一个指标。事实上,当你把“安全”作为一项任务来完成时,你已经忽略了对你生命的关爱。我们必须有一个正确的认识,认识到生命是人生中最宝贵的东西,只有这样,你才能在生活、工作中把“安全”确实放在心上,才能真正避免事故的发生,避免伤亡的降临。记不得是什么时候注意到出租车后窗上贴有“关爱生命,关注安全”的警言了,但那一刻的感受依然清晰,爱护生命已成为全社会大多数人的共识。我们不能奢求生活在没有意外的社会,但我们通过努力能把不确定性将到最低。让“安全”生活在你的每个角落,让自己生活在一个危险系数最小的人生里,这就是对自己生命最大的保护了。

爱企业、爱工作、爱生活!这是我们每一个职工的心声,企业的兴旺发达离不开我们每位职工的谨小慎微,保证安全生产,居安思危,防患于未然,是为了我们的明天更美好!让我们为了这共同的目标,行动起来吧,安全工作时时抓,事事抓,长期抓,永不放松。

安全——生命中不停息的旋律!

篇2:生命的旋律

人的一生,要面对很多次的离别,朋友的离别,亲人的离别,恋人的离别,俗语说的好,天下无不散之宴席,有聚就有分,这是无法避免的,也是必然的,但又是那么的无奈!每一次的离别是那么的黯然惆怅、令人心碎!

在所有的情绪中,离别,应该算是一种凄美绝仑的感受吧!不管是“劝君更饮一杯酒,西出阳关无故人”的怅然,还是“兰舟催发,执手相看泪眼,竟无语凝噎”的未语泪先流的境界,无一不印证了:离别,是无奈,是伤感,是文人骚客百诵不厌的绝句!

古龙大侠有一种武器叫做离别钩。那是一种什么样的武器呢?钩手——手断;钩脚——脚折;若是让它钩到了你的头,那么你要是嘴快的话,还能说得上一句:“二十年后,又是一条好汉!”诸如此类的话而已!反正就是钩到,离别!所以叫做离别钩!

事隔多年,我不禁在想,离别钩能让一切事物产生离别,那么感情呢?有句话叫做“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,这离别呢,能让离别钩了断吗?恐怕古大侠没有想到过这一点吧!

其实离别有什么不好呢?没有离别时的感伤,又何来相聚时的欢颜呢?离别正是为了下一次相聚作准备呀!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?分开就分开吧,只要还能够相聚,那又有什么不好呢?

离别后,可以在霞染满天的时候,守着窗儿,陪着那朵百合静静开放;也可以在细雨纷飞的日子,一杯香茗,几张素纸,细诉相思。原来你的身影是那么的熟悉,原来你的笑容是那么的动人,这是多么好的感觉呀!若是在一起的时候,又怎么能够体会得到?人总是在拥有的时候不会去珍惜,而一旦失去了才懂得原来已经错过的那个,是那么的值得回味!当你懂得了这个道理的时候,也就是你重生的时候!

离别有什么不好呢?距离产生美感,这是句老得不能再老的话了。若没有离别,又怎么会有“一种相思,两处闲愁”的心致?若没有离别,又怎么会有“才上眉头,却上心头”的情怀?若没有离别,又怎么会有„„

若是世上真的有离别钩这种武器的话,那么就让她轻轻地钩上我的脖子吧,让我在离别中象凤凰一样,集香木而自焚,得以涅磐!

站在马路的十字路口,红绿灯过了一个又一个,终于在第N个绿灯的时候——离别了,也许从此以后,走在相交线上,会有相遇的一天,也许走在平行线的两端,永远不会有相交的那一天,不过无论怎样,我都感谢那些曾经陪我一路走过的人,因为有了他们,才有了人世间的喜怒衰乐,才有了多彩的人生!

伤离别,离别总是在眼前,只能是长相思,而不能长相守,空留下滴滴泪痕在枕边„„

虽然写的很坚强,写的很无所谓,很平淡,可是真的好想哭一场啊!离别之后又是离别,总是不停的延续着,泪水也是不停的留着,多想挽回那一一份真挚的感情啊!但是老天会允许吗?生活还是要继续,路还是要往前走,一切或许都会随着时间的流逝而被遗忘吧!

这就是生命所独特的旋律吧!

离别„„

篇3:生命的旋律——鲅鱼圈保利大剧院

项目地点:辽宁营口市

建筑面积:30, 020平方米

建筑层高:4层

施工单位:沈阳港华装饰工程有限公司

一、鲅鱼圈保利大剧院装饰工程简介

鲅鱼圈保利大剧院, 坐落于鲅鱼圈南部新城区黄金地段, 建筑面积约3万平方米, 是鲅鱼圈金泰文化艺术广场的核心组成部分。该剧院将满足大型歌剧、芭蕾、舞剧、交响乐、话剧等各类演出需要, 具备接待国内外优秀艺术团体演出的能力, 同时兼具举办大型会议、集会等活动的条件。在布局上剧院分为地下一层, 地上四层。地下一层为各类设备用房、舞台台仓、升降乐池、乐队休息室等用房;地上部分包括了前厅、休息厅、观众厅、舞台、化妆间、排练厅、多功能厅等区域。

二、设计创意与构想

(1) 剧院外部设计简洁现代、实用美观, 各个立面全部采用折线形金属半透明材料, 和谐中富有变化, 形成统一的整体形象。外墙分为水平七段, 交错起伏, 好似七个音符, 又似七段海浪, 极富标志性和时代感, 喻示着鲅鱼圈奔向国际舞台的新气象。

(2) 室内设计以“生命的旋律”为主题进行展开, 现代装饰主义手法, 以简洁形象的表达方式为各空间注入活力。来自于大自然母题的运用, 表达了人类对于生活的热爱, 对于自然的向往, 这与艺术带给人的精神享受是相通的。

(3) 观众厅在本案的设计中也处在一个非常重要的位置, 无论在装饰效果和功能上都能达到了完美平衡。在视觉设计上, 墙面与天花大量采用了吸音材料, 并且通过错落有致的排列, 增加了空间的视觉冲击力, 并且满足了声学要求。

在功能设计上处处体现着以人为本。本厅可容纳1182位观众同时观看演出, 一层881座, 包括4个无障碍座席, 能够给乘坐轮椅的观众提供更多方便;二、三层还设有包厢, 可满足不同观众的需要。观众厅座椅采用阶梯形错位式排布设计, 尽最大可能有效避免了视觉盲点, 每位观众在观看演出时都能拥有最佳视觉和听觉享受。剧场空调采用先进的下方送风方式, 在观众周围形成相对独立的静默缓送气流循环, 不仅让观众感觉更加舒适, 又避免了气流可能产生的声音影响演出欣赏效果。

三、新技术、新工艺、新材料在本工程中的应用及自主创新成果:

(1) 剧场外围走廊墙面装饰采用千思板干挂工艺施工

根据新材料千思板的易清洁、抗冲击、防磨损、抗潮湿、纯天然、耐化学、抗菌耐久并可以随意组合各种颜色和纹理的特点, 在剧场外围走廊的墙壁上采用新材料千思板, 在施工工艺上采用干挂、硅胶密缝工艺施工, 既满足了使用功能又起到了非常理想的装饰效果。

(2) 剧场内墙墙面采取抗裂砂浆喷涂技术施工

采用抗裂砂浆的各项性能均符合标准要求, 综合性能良好, 可以满足剧场内墙面高挑 (29米) 抗裂砂浆抗裂性要求。并且工程应用表明, 以技术创新开发的抗裂砂浆, 其抗裂性、耐候性优良远远大于普通砂浆, 能用于外墙外保温, 是对传统抹面砂浆技术性能的重大提升, 满足建筑墙体外保温抗裂要求。

(3) 防火吸音板的应用

结合本工程的特点和功能要求, 通过大量内墙装饰材料对比, 只有防火吸音板具有难燃的功能和吸音效果, 质轻、不变形、强度高、造型美观、色泽优雅、立体感强、安装方便的特性。经过综合分析, 积极向建设方推荐防火吸音板材料的使用。结果表明通过使用防火吸音板既满足了消防要求, 又达到了功能要求;既满足了视觉需要, 又达到理想的装饰效果。

(4) 物品工厂化生产现场装配所占工程量的比率

篇4:生动的旋律 生命的赞歌

关键词:课堂教学;提升素质;新课改;特色

现在的音乐课堂教学,人们赋予它更多的期望和内容,把音乐课堂作为提高学生综合素质的重要阵地,我们音乐老师需要做的很多很多,需要付出的也有很多很多,我们中学的音乐教学,并不是唱几首歌、会几个乐谱就行了,需要我们音乐老师把新的音乐教学理念和高尚的情操溶入课堂中,需要我们充分发挥音乐教学和课堂管理的各个方面的技能和经验。本人通过最近的教学感受,有如下总结:

一、充分合理地使用学校配置的各音乐功能室

我们都知道,现在学校配备的教学器材(包括多媒体)非常多,各个音乐功能室也是在各级部门和领导非常重视的情况下配备的,但是在具体的教育教学中,我发现这些不同的功能室使用不够充分,使用的情况不尽如人意,比如我们在教授声乐课时,应该到专门的声乐教室,这样学生可以在设施齐全的条件下把歌喉练习得很好,可以敞开喉咙,放声歌唱,这样使得声乐课成为学生释放激情和提升素质的课堂,但实际情况并非如此。

音乐教学要考虑学生的学习环境和地点,既努力创造课堂氛围,又不能影响其他班级上课。

我们音乐老师要注重课堂类型与功能室的统一,这样也方便我们音乐课的正常教学,音乐鉴赏课和音乐理论课可以在班级教室教授,但声乐方面的教学必须在音乐功能室上课,只有这样,学生才能够充分使用现代化的学习工具进行学习。

二、充分合理地使用现代化教育教学工具

我们老师应该根据不同类型的音乐课,使用不同的现代化的教学工具,现在上音乐课,出现了大量的为新课程服务的教学媒体,对于音乐课,多媒体的作用是非常重要的。多媒体可以使师生的教育与学习活动生动有趣,使课堂形式活泼多样,可以帮助学生理解音乐知识,提高课堂知识的接受能力,有助于加强节奏感,充实课堂内容,培养学生分析问题、解决问题的能力。比如,我在教授学生民歌音乐时,既要把歌词的意义、来源、内容讲解给学生,又要把民歌的音乐旋律讲解给学生,这个时候,用多媒体教学,就能很好、很充分地把这些呈现给学生,让每个学生都充分、全面地了解民歌,为课堂的顺利进行提供了有力的保障。

但是也不能滥用多媒体教学,要防止过度使用多媒体教学形成负面作用,因此课堂上老师的活动不能都用多媒体代替,学生可以自己完成的内容不需要再用多媒体来演示,否则会起到画蛇添足的作用。

三、要准确把握新课改的教育教学方法,确保提高课堂教学的有效性

我们的音乐课应该充满激情火花的迸发和高雅文化的流淌。要考虑学生的心理和生理特点,注重培育学生的音乐素养,在教育教学的设计上,应该注意开放性和立体性,要做到以人为本,以学生的发展为本,要准确地把握教材和有效扩展知识面。这些都符合新课程的理念要求,即让不同的学生得到不同的发展,让每个学生都得到发展的机会。因此,选择合适的教育教学方法,针对不同的个体,在课堂上灵活教授,就非常重要了。

比如,有的学生对打击乐感兴趣,有的学生对古典音乐感兴趣,有的学生对非主流感兴趣,也有学生对传统音乐感兴趣,那么,对于不同的学生,我们可以在课前、课中、课后对这些不同的学生提出不同的要求,并且进行有针对性的培养。

当然,因材施教是符合新课程理念的教育教学方法之一,但是关于音乐基础知识,对于每个学生的要求是不能放松的,只有掌握了牢固的音乐基础理论知识,才能够在这个必要的基础上百花齐放,百家争鸣。不管是学习小提琴、古筝、笛子还是其他乐器,基本的音乐知识是必须具备的。

让每一个学生都得到发展,并不是让每一个学生成长为专业的音乐家,我们老师应该做到的是促进学生综合素质的提高,让学生具有一定的音乐素养,让学生的人生充满音乐的享受,丰富学生的精神生活,提高学生的人生品位。

四、要上出有个人特色的课,用自己独特的艺术素养和个人风格去教育、熏陶每一个学生,让每个人都得到进步

不同的老师,肯定有不同的思维方式,每一个老师都有自己关于音乐的匠心之所在。作为艺术老师,肯定有自己独特的艺术素养和个人风格。那么,这种有别于别的老师的独特的内涵,就是吸引学生的地方。比如,语言表现能力强的老师在授课时,可以充分发挥自己的语言表达能力,深深吸引学生的语言必然会让学生回味无穷,课堂迸发的“经典语句”将成为学生课后津津樂道的话题。老师也将是整个课堂的中心,吸引着学生无穷无尽的向望和崇拜。

当然,也有实力派的老师,比如乐器专业的老师更适合乐器的教授,那么,在上音乐课时,严谨的教学风格、全面的知识讲解将会让学生彻底感受、感知音乐的真谛。可以通过活动做到循循导入,逐步深入,有效地分析问题、解决问题。

总之,现代教育强调学生的经历、经验和体验,这就要求我们老师研究差异,发展学生的特长,使得学生的发展呈现丰富与统一,使音乐课堂成为学生充分发挥自己个性的沃土。

篇5:生命的旋律作文

你听到了什么声音,是吗?哈哈,看,是你踩到小草了,它们在抗议呢,不过没有关系,它们可坚强了。到处都是它们的家,花园里、马路旁、围墙角、屋顶上……哪里有泥土,哪里就有它们的身影。

你怎么停下不走了?看什么看呆了?原来是看这棵石莲花啊。一听到这个名字,你肯定以为这是一种莲花吧,其实这是一种多肉草本植物。它的叶像莲花瓣,形似朵朵莲花,而且叶片晶莹剔透,就像是玉石雕琢而成的,跟莲花座像极了,所以它又名石莲花。它虽然看上去像玉石一般给人很高贵的感觉,但你肯定想不到只要摘下它的一片叶子平放在土壤上,过几天它就会扎进土壤,开始汲取营养,孕育新的生命。它非常耐旱,连着几个星期不给它浇水照样能够生长,因为它的每片叶子就像一座小水库,水分都储藏在叶子里,以备干旱时用。所以,它还有个美称——“永不凋谢的花朵”。可别小看它,它不仅可以用来观赏,还能入药给人们治病呢。

我们继续走吧,看,好多毛茸茸的小伞呢,是蒲公英!它们去哪儿?它们刚刚离开妈妈,要去找到属于自己的家呢。它们的家在哪儿呀?它们才是真正的四海为家呢。它们可以和小草一起成长,可以衬托美丽的花儿,也可以和沙漠的仙人掌做伴。听说有一棵蒲公英的种子飘进了一个小朋友的耳朵,把他的耳朵当成了家,还在里面开了花呢。

现在你知道什么是生命了吧,那一棵棵有着“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力的不起眼的小草;没有宝石那样灿烂,却有着比宝石还要璀璨的生命力的石莲花;虽然随风而行、四海为家,却依然努力成长的蒲公英……它们都是可爱的生命,不是吗?

篇6:生命的旋律作文

就当第一声春雷伴随着闪电划破天空时,整个世界开始写下她生命的乐章:那是胚芽爆裂的微音,那时种子竭尽全力顶破地皮的喘息,那是花蕾绽放的心曲,那是冬眠的昆虫苏醒的声音,我清楚的听见自然之脉的律动,听见了生命之河的涛声。

那再看看——那土地上刚长出的嫩芽,嫩绿嫩绿的,尖尖的芽儿就一直往上冒——这是春雨奏出的律动。

你再瞧瞧——那无不显苍老的桑树上,不时会舞出一群“姑娘”,像是戴着一条飘带一样,旋转飘下,又像跳芭蕾一样,脚尖着地,然后美美落下——这是秋风舞出的律动。

你再瞅瞅——大地上,车窗上,屋顶上,常常有身材圆滚,穿一身白裳的“小飞蝶”以360°的旋转落下。在一瞬间还会释放出一片光彩,那光彩耀眼夺目,足以让你的眼睛就在此刻得到幸福——这是冬雪飘出的律动。

其实,在我们的身边也不乏种种生命的律动……

阳光下,有划动着脚丫感知水温的野鸭,有扑扇着翅膀捕捉风的乐趣的燕子,有争先恐后在刚吐出新芽的树枝上筑巢的早莺,有在花丛中翩翩起舞的蝴蝶,更有扑花采蜜的营造生活的蜜蜂……而生命的乐章有何止雨中看雾,阳光下散步,花丛中与昆虫逗乐?少女们银铃般的笑声总是最美的音符,一种不可替代的律动。

我们的青春只在弹指一挥间,青春没有时间让我们为繁琐小事而长久悲泣,我们要让青春充满阳光,学会感悟这大自然美妙的律动。让青春充满阳光,就要在受伤时,揩干眼泪重绽笑脸;让青春充满阳光,就应在迷茫时,以阳光般的心境去奋斗、去搏击……

篇7:生命的旋律作文

层峦叠嶂的青山中,孕育着快乐的生灵,轻捷的山雀,欢快的小鹿,碧绿的苍松……啊,那山脚下还有一个人的身影?他是苗族人,双目失明的吴老汉,天天上山砍柴,过着一个正常人的生活。是的,他什么也看不见,可是什么都能做,因为他的心里十分明亮,他正用那五绚丽多彩的心田描绘生活的五彩斑斓,使生命在他那里有了那么多的伟大。他为什么不去轻生?只有他自己知道:苍天赐予他生命之后不会因为对他不公平而舍弃于他!

被称为音乐奇人的贝多芬,创作出了流传至今的音乐盛典《生命交响曲》,可谁又能体尝双耳失聪的情况下谱写乐章的奥秘和艰难的深不可测。他演义出的旋律永远燃烧着生命的激情,是他内心的生命之歌流溢出的最动人的华章。

其实,生命的旋律萦绕于生活的每一个地方,只不过在我们不留意间悄然流淌而过。在水中或快乐或拼命挣扎的小虫,不到死亡的最后一刻,绝不放弃对生的追求。市里路边的行道树,天天吸收着人们制造出来的“空气”,真是个受气鬼啊,可是仍然不悔不恨不怨。地球上的生灵啊,都在演绎出生命的超凡的一面。

快乐是生命的旋律架起来的七彩桥,我们也许能对快乐的内涵作出些许的解释,但永远解释不了它的全部。

生命的故事流传在古今中外。日本动画片《狐狸的故事》中有一个镜头,老狐狸为了让小狐狸早日独立,将刚刚断奶的小狐狸扔了出去。正是这样,温室里的花朵是无法在野外过夜的,我们可以设想,被扔出去的小狐狸若干年后会是什么样子?如果每天在老狐狸妈妈的怀抱里又将是注意的样子?生命的旋律根本就是“坚强”的声音,坚强最能与生命共舞。

篇8:生命的旋律

关键词:纳撒尼尔·霍桑,理智与激情,婚姻,复仇

纳撒尼尔·霍桑所撰写的《红字》是19世纪美国文坛上最广为人知, 最具震撼力的作品, 一直被视作霍桑的代表作和美国文学不容置疑的杰作之一。霍桑在此书中引入了美国的清教背景, 讲故事设置在17世纪的波士顿, 详细的描述了当时人们生活的各个方面, 例如他们使用的语言, 日常的花销, 公共场合的举止行为以及所有人必须奉行的道德标准。霍桑没有明确指出《红字》的主题, 因此数以千计的批评家从不同角度, 使用不同方法, 引用不同理论, 试图揭开红字的多重主题, 如原罪和审判, 处罚与宽容, 文明与野蛮等等。然而, 书中最显而易见的冲突是头脑与内心的冲突, 换言之, 理智与激情的冲突。本文将从理智与激情的角度分析《红字》, 从而揭示霍桑对这一主题的重要性的观点和态度, 即理智与激情, 究竟哪一个对人类来说更重要?

理智与激情的矛盾

理智常常指逻辑思考与分析的能力, “大脑”就是理智的代名词。理智涵盖包括科学, 技术, 法律和法规等各类知识。一方面, 理智对人类社会的发展有巨大的价值。例如, 电器, 交通运输工具和电脑的发明让人类的生活更加便捷和舒适。先进的医疗设备能够帮助人类远离疾病和死亡。完善的法律法规约束着人们在公共场合的行为举止, 保障人们安全的生活环境。理智赐予人们一个和谐有序的社会。没有理智, 就没有文明, 而现代化生活也只是一个华丽的奢望。

激情指的是人类的内心, 包涵了人类各式各样的情感, 如怜悯, 感情, 友情, 归属感和爱情。简言之, 激情就是人类对生活, 世界和其他人产生的感觉。真是因为这些情感让原本寒冷残酷的世界变得温情与亲切。激情让人们凝结在了一起, 没有人是孤立在外的, 没有人能独自在冷血的世界中存活下来。没有激情, 就没有社会, 且每个人仅仅是漂浮在宇宙中的独立体。

人类社会中理智与激情的关系无外乎为以下三种:激情占社会主导;理智占社会主导;激情和理智同等重要。这三种关系中哪一种才最适合人类社会呢?哪一种才是霍桑在《红字》中努力让读者领会的呢?显而易见, 霍桑在《红字》中表明的自己的个人观点:人类社会中激情比理智更重要。

激情与理智的对立矛盾贯穿了整部小说, 霍桑从多个角度证明他的观点。首先说明激情是如何左右人类的决策, 其次引用两个反例来证明违背激情而理智行事会产生什么样的不良后果。霍桑试图让读者明白一个自然法则:人类的激情永远多于理智。《红字》中的每一个人物, 无论他有多么聪明, 都无法逃离这条法则。只有激情才是生命永恒的主旋律。以下四个例子将一一解释这条无法违背的自然法则。

海丝特与齐灵渥斯的婚姻

海丝特与齐灵渥斯的忘年之恋是一段不被世人看好的婚姻。齐灵渥斯在海丝特的脑海中只是:“一个年老力衰的男人的面孔, 苍白而瘦削, ”“那学者和隐士的身影……略带畸形, 左肩比右肩稍高。” (65) 此外, 齐灵渥斯对知识的疯狂渴望使得他的眼睛“由于在灯光下研读一册册长篇巨著而老眼昏花。” (65) 他宁愿将所有时间倾注于书本的研究上, 也不远陪伴自己年轻美貌的妻子海丝特。理智上考虑, 齐灵渥斯是不适合结婚的人选。然而, 无视年龄与兴趣的巨大差异, 海丝特与齐灵渥斯一起步入婚姻的殿堂, 可能因为齐灵渥斯被海丝特的美貌所折服, 使得他的激情瞬间超越了理智的思考, 也可能因为海丝特的年轻与冲动的爱遮盖了对婚姻理智的看法。可惜仅凭她个人的激情是无法改变齐灵渥斯对知识的疯狂。本应该甜蜜浪漫的婚姻生活 “象是附在颓垣上的一簇青苔, 只能靠腐败的营养滋补自己。” (65) 这是证明激情大于理智的一个例证, 正是激情使得不合理的婚姻变成可能, 也因此注定了海丝特与丁梅斯代尔牧师的私通。

海丝特与丁梅斯代尔的私通

海丝特与丁梅斯代尔的私通也是激情战胜理智的一个实例。首先, 海丝特和丁梅斯代尔都是虔诚的清教徒, 并且丁梅斯代尔是位受人尊敬的牧师, 宗教的种种规定让这段私通成为不可能, 然后人类的激情却超越了所有的法规约束, 让两个有情人共度了一段短暂的快乐。海丝特作为已婚女性, 无论从法律还是道德上来讲, 她都不能与其他男人私通。丁梅斯代尔牧师作为“毕业于英国—所名牌大学的年轻牧师, 把当时的全部学识都梢到……这片荒野密林曲地带来了。” (66) 作为一名能够在“自己的职业中将要飞黄腾达”的牧师, 丁梅斯代尔的一言一行会对社会具有很大的影响, 人们将他的话比作“天使般的言辞。” (66) 具有模范作用的丁梅斯代尔牧师, 一旦他触犯私通罪, 将对整个社会产生巨大的消极影响。况且, 清教的教规明确禁止任何性行为活动, 将性欲看作人类的万恶之源。然而, 丁梅斯达尔牧师作为上帝的仆人, 却无法压制自我的激情, 只能像其他人一样屈服于激情的生活中。激情常常战胜理智是一条不变的自然真理, 是一条所有人都无法逃脱的普遍法则, 不论社会地位高低, 职业的贵贱, 所有人都是跟随着自己的激情而生活的。

齐灵渥斯的复仇

齐灵渥斯的复仇正是激情的一种验证。一方面, 齐灵渥斯是一名学者, 他应该能够理解私通是把一位年轻漂亮的新婚妻子独自抛在新环境下太久的后果。正如他对当地人说的:“饱学之士本应在他的书本中也学到这一点的。” (63) 另一方面, 齐灵渥斯与海丝特的婚姻生活也并非亲密。巨大的年龄差距, 加上齐灵渥斯经常性的忽略海丝特, 使得海丝特对齐灵渥斯的爱渐渐淡去。当海丝特在脚手架上看到齐灵渥斯, 她没有感到任何的悔恨与内疚, 只感到强大的恐惧感。“她却感到这数以千计的旁观者的存在倒是一种庇护。她这样站着, 在她和他之间隔着这么多入, 总比只有他们俩面面相溯要好受一些。她确实向这种示众场面寻求着避难之所, 唯恐这项保护伞会从她身边撤掉。” (64) 如此冷淡的婚姻感情加剧了婚外情发生的可能性。然而, 齐灵渥斯的愤怒远远大于理智, 他不能宽容的理解妻子犯错的原因, 他对复仇的激情已经将他拖离了享有很高社会地位的学者, 而将它拖向了一种以破坏他人的快乐为目的的可悲小人。对于饱读诗书, 阅历无限的理智代表——齐灵渥斯——也终究无法避免屈服于自己的激情。

对海丝特的认可

由于私通罪, 海丝特被迫在胸前佩戴羞辱性字母“A”作为对她不道德的惩罚和警告。而她此后的生活也是处处遭人唾骂与排挤。整个社会将她驱逐孤立在外, “成为布道师和道学家指指点点借以形象具体地说明女性的脆弱与罪孽的情欲……把她当作罪恶的形象、罪恶的肉体和罪恶的存在。” (74) 海丝特完全有理由去憎恨社会上的每一个人, 离开这片土地。然而“有一种天数, 一种具有冥冥之力的如此不可抗拒和难以避免的感情, 迫使人们象幽灵般出汲并滞留在发生过为他终生增色添辉、引人瞩目的重大事件的地方。” (75) 海丝特对故土的这种感情使她决定留下, 并靠做针线活维持生计。虽然人们如此不公的对待她, 她却尽自己所能无微不至的关心着社会上的每一个人。不像虚伪的齐灵渥斯用智慧来骗取人们的信任, 海丝特用自己的真情一点一点的赢得人们对她的信任与认可。显然感情在人们心中的影响力要远远大于智力的影响。

结论

霍桑虽然生活在科学迅速发展, 人人崇尚科学知识的19世纪, 然而他却在警示人们人类感情和激情的重要性。在《红字》一书中, 激情占据着一席重要的地位, 激情高于理智是人类永恒的自然真理, 是无法被逆转或者违背的。人类不能仅仅专注于科学知识的扩充和探究, 而忽略人与人之间的感情。这样只会将自己孤立在社会之外, 成为不被社会接受的异类。不论人类社会如何发展, 人类的感情永远是人类社会的核心。只有生活在充满激情的社会环境中, 个体才能发挥自我知识的优势去造福整个人类和人类社会。

参考文献

[1]Murfin, Ross C.Edt.The Scarlet Letter Nathaniel Hawthorne.New York:the Macmillan Press Ltd.1991.

[2]Easton, Alison.The Making of the Hawthorne Subject.Columbi-a:U of Missouri P, 1996.

[3]Gable, Harvey L., Jr.Liquid Fire:Transcendental Mysticism in the Romances of Nathaniel Hawthorne.NY:Peter Lang, 1998.

[4]Greenwald, Elissa.Realism and the Romance:Nathaniel Haw-thorne, Henry James, and American Fiction.Ann Arbor:UMI ResearchP, 1989.PS374.R37G7

[5]Harris, Kenneth M.Hypocrisy and self-deception in Hawthorne's fiction.Charlottesville:UP of Virginia, 1988.PS1892.H94H37

[6]Johnson, Claudia D.The productive tension of Hawthorne's art.U of Alabama P, 1981.PS1888.J6

[7]Johnson, Claudia D.Understanding The Scarlet Letter:A Student Casebook to Issues, Sources, and Historical Documents.West-port, CT:Greenwood, 1995.

[8]Kesterson, David B.Critical essays on Hawthorne's The scarlet letter.Boston:G.K.Hall, 1988.PS1868.C75

[9]Lloyd-Smith, A.G.Eve Tempted:Writing and Sexuality in Hawthorne's Fiction.Totowa, N.J.:Barnes, Noble, 1983, 1984.PS1892.S47L55.

篇9:谱写最神奇的生命旋律

这是一场被命名为“人体音乐艺术”的音乐晚会。每个演奏者完全不用借助任何传统的乐器,而是把自己的身体当成一件乐器,用自己身体的某些结构来演奏出乐曲。

原来,科学家经过长期研究后发现,人的身体本身是一种运动体,它能够产生出有节奏和高低起伏的频率,这种频率如果运用现代技术加以处理,就能成为一曲曲美妙动听的“生命之歌”。于是,人体音乐便应运而生,使广大听众又有了一种全新而又神奇的听觉享受。同时,有关专家还能从这种“乐曲”声中解读出另外的一些生命信息,比如身体的某些结构的健康状况等。

实际上,人体中可以演奏音乐的不仅是肌肉,全身许多地方都可以发出令人心醉神迷的乐曲声。

母爱“心曲”

心脏是每个人身体中最要害的部位,也是身体生命律动的总枢纽,所以,它也能演奏出最为波澜壮阔的生命乐章。

相信每个人都会有这样的体会,用手捂住胸口,就会感到心脏节奏有序地跳动;用手指堵住耳朵,就能听到血液的流动和心脏的跳动声;如果进行剧烈的运动,心脏的跳动声会更急促和巨大。根据心脏的这一特点,有的科学家产生了这样的想法:如果能让烦躁不安的婴幼儿听到他所熟悉的妈妈心脏的声音,他们会不会因此而安静下来呢?根据这一思路,有人录制成一种名为“母爱心曲”的音乐,它是把婴儿母亲心脏搏动声录下来,再加进一些大自然的潺潺流水声、风吹树林的哗哗声、以及小鸟的婉转啾鸣声,然后运用电子计算机技术,将之合成一曲悠扬悦耳的音乐,当把这种音乐播放给一些烦躁不安、啼哭不已的早产儿听后,他们都出现了氧气饱和度上升、心跳和血压下降至正常指数等数种奇妙的生理效应,然后慢慢地变得平静下来。连续十多天,每天都给他们听十多分钟这样的音乐后,他们身体的许多机能竟然奇迹般地变得正常了。而正常婴儿躺在摇篮里,听着妈妈的这种“心曲”时,也会很快地进入甜甜的梦乡。

那么,心脏是怎样演奏出动听的“心曲”呢?原来,心脏本身能发出一种低频电波和生物磁脉冲信号,并且这种信号会随着情绪、行为状态等方面的不同而有所变化,如在平静时信号会低缓,反之,情绪高涨、激动或剧烈运动时,信号就会很高亢。研究者正是利用了心脏搏动的这些特点,把这种振动波和脉冲信号,用电子计算机进行处理,使它们转化成一种音乐的语言,于是,便谱写出了一首首动听的“心曲”。

骨骼“摇滚”

美国的一位科学家发现,大钟经撞击后会以一定频率发出清脆悠扬的鸣声,可是,当钟有了裂缝以后,振动的频率就会发生变化,钟声就会失常,他由此联想到 :人的骨骼关节是不是也会产生与大钟相类似的现象?经过实验表明,健全的骨头在被敲击时,会发出清脆的笃笃声。而当骨头有了裂缝后,就变成较为混浊、沉闷的声响。后来,他更进一步地发现,不同部位的骨骼,由于它们的厚度和长度等方面的不一样,所以它们所发出的声响也有所不同。还有,年轻人和老年人的骨头由于质地不一样,它们的响声也是有所差别的。这位科学家利用了这一原理,研制出一种新型的电子振动测试仪器,将连接仪器的两个极片贴在人的腿部,然后对人体不同部位的骨头进行轻轻的敲击.被敲击部位骨头产生的频率信号通过电极传导到电子计算机上,电子计算机再将这些信号进行处理后,就能播放出音乐。当骨骼健康的人运动时,计算机就播放出欢快轻松的摇滚乐曲。

这种骨头音乐不仅让人感到很新奇、动听,而且它还有另外的一种功能:如果听到的曲子呜咽呻吟、低婉哀伤,那就说明这个人的骨骼出现了不正常,就需要加以注意了。

肌肉“交响”

同心脏和骨头一样,人的肌肉也会产生一种生物电流,而且不同部位的肌肉,以及运动量不一样时,所产生的生物电流的频率和强度也会有所不同。

“肌肉音乐”实际上是把人体所产生的生物电流通过生物音乐演奏器合成的一种音乐。这种演奏器主要由电子计算机、音乐模拟器和带电极的导线组成。演奏时把导线的电极接在人体各个部位的皮肤上就行了。这时人体通过心理、意识和直觉控制的神经细胞所发出的生物电流信号,会通过导线输入电子计算机,然后由计算机将这种生物电流信号转化为音乐信号,于是人们便可听到这种美妙动听的肌肉音乐。

本文开头所描写的,就是典型的肌肉音乐的例子。

在“肌肉音乐”演奏中,电子计算机起着举足轻重的关键作用。人们可以根据需要编制各种演奏程序。例如编制一个程序让演奏器在人体肌肉活动缓慢时奏出低音,而在活动频繁时奏出高音,同时二头肌的屈伸变化动作可使演奏器奏出一连串由低到高和由高到低的音阶。所以舞蹈演员还可以通过自己的各种舞蹈动作来控制生物音乐演奏器为自己伴奏。另外,在演奏器的处理下,那些来自人体不同部位的信号可以分别被演绎成不同乐器的声音——这时候,只要一个人就可组成一支出色的交响乐队。

大脑“咏叹”

大家可能都知道,医院在进行某类健康诊断时,会使用一种被称为脑电波检查仪的仪器,对人的大脑进行探测检查。这时候,人的大脑所产生的脑电波,会高低起伏地出现在检查仪的显示屏上。科学家正是根据大脑脑电波频率速率变化这一特点,利用电子计算机对人脑电波进行特殊处理,将之转化成一种音乐语言。

乍一听到这种由大脑电流谱成的大脑乐曲,不仅感觉它大大异于一般的乐曲,恍如从天庭倾泻而下的生命咏叹调,而且这种乐曲还有一个更神奇之处,那就是能够在一定程度上治疗神经系统的疾病。如患上了脑紊乱、焦虑症或其它精神性疾病时,可将他以前健康时录制下来的大脑音乐再播放来听,这种音乐有一种神奇的暗示作用,患者听着听着,现在的脑电波便可能慢慢地与音乐里的脑电波在节奏和高低等方面同步,于是他的这些症状便可能得到缓解甚至治愈。

眼睛“夜曲”

常言说眼睛是心灵的窗户,科学家发现,眼睛不但能脉脉含情,而且也能用声音来“倾吐”出优美动听的“情话”。

科学家研究发现,眼睛在观看物体时,会发放出一种特殊的光波,这种光波的波长频率会因为各种主观或客观的原因而有所变化,比如当看到一位自己很喜欢的异性时,眼光会非常明亮;而当看到一件令自己很失望或痛苦的景象时,眼光就会像快要燃尽的蜡烛,变得很暗淡。科学家于是专门研制出了可以“捕捉”这种光波的仪器,然后将这些光波输入到电子计算机里,经过特殊处理后,就创作出了眼睛音乐。

科学家还专门举办过一场专门演奏眼光音乐的晚会。结果,听众们一致认为那些录自凝望着自己热恋情人的眼光的乐曲最为优美曼妙,它能让人联想到舒伯特的抒情的小夜曲中的浪漫情景:天空皓月高挂,原野清风徐来,湖面水波不兴,热恋中的妙龄男女,约会在郊外的森林中。至于处于愤怒中的人的眼光乐曲,却是非常的高亢刺耳,而那些情绪沮丧的人的眼光乐曲,则显得很微弱沉郁。

篇10:生命的旋律作文

今天,他又站在了舞台上,弹奏前的一瞬,人们都注意到他是光着脚丫子上来的。钢琴师一般都是西装革履,锦华衣服,而舞台上的他,多少显得有些寒酸,他望了望自己的双脚,脑海里又浮现出那些令他永生难忘的画面。

那时,他才12岁,和其他小朋友一样,他健康活泼,聪明伶俐,还是学校球队的主力。但谁也没想到,一次平常的游戏,让他的生命从此蒙上阴影。那是一个夏日午后,他和两个小伙伴玩捉迷藏,他往墙上爬的时候,意外地触到了裸露在外边的10万伏高压电线。

醒来的时候,他已经躺在医院的病床上了,他急着要找小朋友玩,只想着这也不是什么严重的事,“不就是截肢吗?好了再接上不就行了。”但医生却告诉他,他将永远失去双臂,那一刻,他的脑袋一片空白。

在医院康复的那段时间,他变得沉默寡言,成天一个人呆坐在阳台上,永远都是那样静静地坐着,目光呆滞,不知在望着什么。任凭父母、医生如何劝导,他还是呆呆地坐着,他对未来失去了信心。

一天,他的爸爸给他买来一台小电子琴,本想教他弹琴,让他重新找回快乐,可最终换来的却是一阵怒吼:“我要琴来做什么!我要回球场……你们懂吗……”接着,是一阵令人撕心裂肺的痛哭声。

他仍旧呆呆地坐在阳台边,满面忧愁,偶尔能够听见一阵嘈杂散乱,毫无节奏的琴声,可大家都知道,那是他胡乱弹出来的,那一阵阵杂乱无章的琴声,似乎在诉说、宣泄着什么,这一切,与他同病房的刘京生叔叔听得十分明白。

刘京生同样是一位失去了双手的病人,但他没有一蹶不振,康复后他能自己吃饭、刷牙、写字,而且他还规划好自己的未来,等伤好了还要重新开创事业。这天,刘京生来到小男孩身边,“你在望什么呢?”,男孩依旧不语。

“还在为你的伤而不开心?我也没有手呀,但没有双手我们还能做很多事情呀。”

“不,什么都做不了。”他绝望地回答道。

“不,只要我们能拿起笔,就能重新开始。你看树上的鸟,有的漂亮,有的会唱歌,漂亮的大多不会唱歌,会唱歌的大多不漂亮,漂亮的可以炫耀她的美丽,会唱歌的则通过美妙的旋律展示自己,它们都可以成为最好的鸟,不是么?”

他点点头。

“我们人呀就像这鸟儿,都不可能是完美无缺的鸟,我们现在虽然失去了双臂,无法成为最艳丽的鸟,但谁说我们不能是百灵,谁说我们不能唱出美妙的旋律?你说对吧。”

他一下子怔住了,目不转睛地望着树上的鸟,他的内心忽然像被什么震了一下,马上,他转过头来,笑了,笑得像那花儿一样。

康复以后,他也能够像正常人一样照顾自己,不久,他还爱上了钢琴。凭着对生命更加深刻的认识和不懈的努力,他用行动证明自己也可以创造奇迹:没有双手,照样可以弹钢琴!他,便是中国达人秀上感动国人的刘伟。

篇11:生命的旋律作文

生命就是这般脆弱吧,一阵风袭来,一树的花散落一地,心底竟泛起了“黛玉葬花”时的伤感,埋葬掉生命,只觉得无限悲伤,选择生命并非偶然,而是必然。若生命是一张白纸,那么平安是一支笔,为生命添彩;若生命是一把琴,那么平安是一根弦,为生命添一丝动人的旋律;若生命是一枝含苞的花,那么平安是一汩流水,滋养了生命。平安,是演绎人生的伴奏,没有了平安,生命的旋律也将戛然而止。

每当清晨去上学时,总是有一双眼睛深切的在背后默默凝视着我,暮然回首时,发现母亲一直注视着我,见我回头,母亲温和地说:“过马路的时候小心点儿。”某一个早晨,迷离的太阳让人头晕目眩,果真又添了一桩车祸,天上又缀了一颗星星,世上又多了一个灵魂,地上那滩玫瑰般的殷红,让人呼吸也似乎有压迫感,周围一片唏嘘,亲人的哭泣和泪水让我明白了母亲为何在我离家时守候着,她心底绷紧的那根弦,其实是我吧。

除夕夜也称平安夜,可当晚却并不太平,洋溢着喜悦之情。可交通事故,一件件意外,无时不让人感到恐慌。天上寂寥的星,时而闪烁,是孤星的箴言,也许当时有人正经历罹难,从此也许杳无音信了。也许一时的罅隙,会变成永远的离别。哪怕我无法预知这种痛苦,我知道,这是上天给予所有人痛苦的轮回。

也许现代人经营的是冗繁的人生,但是如何缜密的心思,也抵挡不住命运的转变,灵柩,暮日,夕阳,人生最失败的莫过于此,在一口灵柩中,在垂沦于西山的夕阳下感受暮日黄昏的颓丧,若没了平安,最终也将历经这样的结果。

落红化为泥土,又是一个生命的轮回,一轮红日落下西山,次日又将在东边冉冉上升。而我们的生命却再也没有轮回,平安,是亲人的挂念,亲人的箴劝。薄若蝉翼的生命,也许命运之手的轻挥,会让此化为乌有,生命是现实的根本,而生命的前提在于平安。

篇12:生命的旋律作文

在胡同口,一个僻静的角落里,有一位双目失明的老人。他的那双眼睛,就像一潭毫无活力的死水。

他,衣着寒酸,霜一般的头发,憔悴的脸上布满干橘皮般的皱纹,手里握着一把二胡。他盘着双腿,身旁放着一个破碗。

噢,原来是一位盲艺人呀!我从心底里涌出一阵阵叹息。也许,他被孩子遗弃了;也许,他压根就没有子女;也许……

这时,老人悠然地拉起了二胡,嘴里哼着小调。一阵阵美妙动人的乐曲回荡在胡同里,驱走了萧瑟,赶走了寒冷。

人们渐渐地围了过来,站在旁边静静听着,仿佛忘记了自己,忘记了一切……脑海里只有跳动的音符。

一个个音符,是从老人的心灵深处迸发出来的,它们是在为绽放生命而跳动、喝彩……

一首动听的曲子很快就拉完了。顿时,我对盲人的琴艺佩服得五体投地。然而,在这琴声的背后,是如何巨大的困难呢?盲艺人他又付出了多少心血呢?一定有数不尽的心酸,数不尽的挫折,才换来今天悠扬的琴声!

人们纷纷掏出钱,放进了那个破碗里。

我又一次惊叹,盲艺人自力更生、自强不息的精神,是多么可敬!他虽然没有双眼,不也照样生活,照样学会了琴艺了吗?而我,身体健全的我,不是应该从他的身上得到些什么吗?

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