思南县陇水小学六五普法和依法治理规划

思南县陇水小学六五普法和依法治理规划（通用2篇）

篇1：思南县陇水小学六五普法和依法治理规划

思南县陇水小学“六五”普法和依法治理

工作规划（2011—2015年）

为了加强我校全体教职工、学生的法律知识，提高全体师生的法律素养，全面执行依法治教、依法治校、依法施教工作，努力将“十二五”期间普法及依法治理工作落到实处，全面贯彻“六五”普法规划，根据思教督发【2012】6号文件精神及“青杠坡镇教育系统六五普法和依法治理工作规划”的要求，结合我校实际情况，特拟定此工作规划：

一、指导思想

以毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为核心，我校以“六五”普法和依法治理工作为重点，深入贯彻落实党的教育方针，务，坚持普法与法制建设相结合为教育服，进一步完善依法治教、依法治校、依法施教的工作制度，努力提高我校普法工作水平。

二、工作目标

通过“六五”普法和依法治理的扎实开展，提高我校教师依法施教的工作水平，不断提高我校全体师生知法、守法、懂法的水平。教育和引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生良好的道德品质和行为规范，进一步加强学校法制建设和完善法制教育网络体系，形成学校、社会、政法部门、家庭“四位一体”的有效机制。

三、主要内容

“六五”普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《贵州省义务教育条例》、《残疾人教育条例》、《教师资格条例》、《幼儿园管理条例》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《行政许可法》、《行政复议法》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《消费者权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与少年儿童教育及成长密切相关的法律法规、工作条例、规程等。

四、实施步骤

“六五”普法和依法治理工作从2011年9月开始实施，2015年结束，共分宣传启动阶段、组织实施阶段、迎接上级领导考核验收阶段。

1、宣传启动阶段：2011年9月至2011年12月。在9月份结合学校实际情况制定第六个法制宣传教育的规划。10份落实好宣传工作，由学校教务处负责具体的宣传、组织、发动工作，加大宣传力度，营造良好的法制宣传氛围。

2、组织实施阶段：2012年1月至2015年1月。在组织学校阶段明确任务，做到每个阶段有计划、有重点、有心得、有记录。

.2012年学习任务有：一月份组织学习《宪法》，三月份组织全体教师学习《教育法》，四月份组织学习《义务教育法》；五月份组织学习《教师法》，六月份组织学习《职业教育法》，七月份组织学习《民办教育促进法》，九月份组织学习《贵州省义务教育条例》，十份组织学习《残疾人教育条例》，十一月份组织学习《教师资格条例》，十二月份组织学习《幼儿园管理条例》。本年的学习任务有工会学校工会组织实施。

.2013年学习任务有：一月份组织学习《学校体育工作条例》，具体有分管少先队的老师负责；三月份组织学习《学校卫生工作条例》，具体有分管卫生的老师负责；四月份组织学习《行政许可法》、五月份组织学习《行政复议法》、六月份组织学习《公务员法》、七月份组织学习《行政诉讼法》、九月份组织学习《国家赔偿法》、十月份组织学习《行政处罚法》、十一月份组织学习《道路交通安全法》、十二月组织学习《环境保护法》。本年的学习任务具体由分管学校党建办公室负责组织。

.2014年的学习任务有：一月份组织学习《传染病防治法》，由分管卫生工作的同志负责；三月份组织学习《未成年人保护法》，具体由教务处组织实施；四月份组织学习《预防未成年人犯罪法》，具体由心理健康办公室组织实施；五月份组织学习《治安管理处罚条例》具体由安全办公室组织实施；六月份组织学习《妇女权益保护法》，具体由工会组织实施；七月份组织学习《消费者权益保护法》，九月份组织学习《国防教育法》，十月份组织

学习《国家通用语言文字法》、十一月份组织学习《禁毒禁赌条例》，十二月份组织学习与少年儿童教育及成长密切相关的法律法规、工作条例、规程等。

组织实施阶段认真组织全体师生学习，做到明确分工，责任到人，培训人员有讲稿，参训人员有记录、有心得。随时迎接青杠坡教办对我校开展“六五”普法和依法治理工作的开展情况。

3、迎检考核验收阶段：2015年。一月至五月份对我校按照规划中确定的目标任务，对我校各组室、各教师对组织学习“六五”普法工作进行自查，做好查漏补缺和总结工作。主要自查内容包括：普法工作人员、经费落实情况；各实施阶段的计划、总结、笔记和普法工作的宣传情况；学校领导班子学习笔记和督促情况；普法工作的档案资料管理；学校法制宣传教育目标责任书及工作开展情况；师生知法、懂法、守法情况。六月至八月份，整理档案资料，迎接上级领导部门对我校开展“六五”普法和依法治理工作的验收考核。

五、工作措施

1、强化领导职责、建立机构、健全制度

①.成立以校长为组长，分管人员及教导主任为副组长，全体教师为成员的领导小组。领导小组成员共同制定第六个五年普法规划，由工会和党建负责人具体办公。

②.建立健全各项制度建设，完善工作机制，加强普法宣传教育，为“六五”普法和依法治理工作提供强有力的保障，使普法工

作开展得更全面、更系统、更扎实的基础，使我校的普法工作层层有人管、处处有人抓的工作网络。

③.加强队伍建设。每年成立普法教育机构和队伍建设，在校内挑选工作能力强、工作态度好的教师担任培训教师，负责具体的法规和普法教育工作。

2、扎实开展普法教育，强化广大师生法律意识

①.教育和引导全体教职工学习和掌握相关的法制理论。重点掌握和学习国家的根本大法《宪法》和国家的基本法律及教育法律法规等。

②.学习方式。主要以自主学习为主，集中培训学习为辅的学习方式。

③.切实提高全体少年儿童的法律意识和法律素养，各科任教师应加强学科渗透法制教育，并按要求完成各学段的法律课程学习，特别要将于少年儿童有关的法律法规对学生进行讲解，教务处做好课时安排，开展相关的法律咨询及法律知识竞赛活动。

3、营造普法氛围，有效开展普法工作

①.采用多形式的宣传法制教育，在校内开展法律咨询，法律知识竞赛活动，充分发挥校园广播、黑板报等宣传教育作用，征集法律知识作文，每学期举办一次法制讲座。

②.充分发挥课堂教学主阵地，利用课堂教学相学生渗透法制教育，利用班会课向学生宣讲法律法规相关知识。充分发挥学校工会、各组室的优势，调动全体师生员工学习法律知识点积极

性，形成全员参与的新局面。

③．自觉履行《义务教育法》，深入推进素质教育、均衡教育、公平教育和免费教育。严格按照课程标准执行课程计划，全面贯彻落实黔教基发【2011】85号文件精神，为进一步规范教育秩序，预防少年儿童违法犯罪，加大教育学法、知法力度。

④.积极配合各级领导部门对我校抓好“六五”普法落实情况的督导检查工作。

思南县陇水小学 2011年9月3日

篇2：思南县陇水小学六五普法和依法治理规划

大养（2011）03号

***县**工作站

关于上报“六五”普法规划和“十二五”时期依法治县工作

纲要意见建议的报告

县农牧局：

现随文呈报“***县**工作站关于上报“六五”普法规划和“十二五”时期依法治县工作纲要意见建议”一份，请审示。

附：***县*****工作站关于上报“六五”普法规划和“十二五”时期依法治县工作纲要意见建议

2011年4月4日

主题词： “六五”普法 建议 报告 *****工作站 2011年4月4日印发

*****工作站

“六五”普法规划和“十二五”时期依法治县工作纲要意见建议

为搞好“六五”普法和“十二五”时期依法治县工作，在总结“五五”普法工作的基础上，我单位本单位结合实际提出以下几条建议，供参考。

（一）进一步完善和明确普法依法治理工作的性质和地位

结合本县实际，制定法制宣传教育工作的各项制度，确定党对普法依法治理工作的领导地位，强化人大对普法依法治理工作的监督作用，明确和加强司法行政部门对普法依法治理工作的组织协调、宏观指导、检查督促的职能，理顺和明确各有关部门的关系，把普法工作纳入法治化轨道。

（二）把提高三种能力列为“六五”普法的重要目标

要通过法律素质教育，提高人民群众的依法办事能力；通过法治化实践活动，提高领导干部和专业人员的依法执政能力；通过普法依法治理工作，提高构建和谐社会的能力。要通过实施“六五”普法规划，使普法依法治理的服务和保障功能得到充分彰显，社会认同感得到进一步的加强。

（三）按照由县人民政府和社会共同推动“双轨制”模式推进“六五”普法工作

普法教育是对公民进行素质教育的有机组成部分。“六五”普法可以尝试借鉴社会办学的经验，实现由党委政府主导向由政府和社会共同主导的转变。党委政府在大政方针、内容安排、制度建设、监督检查等方面进行宏观管理，在具体组织实施、活动安排上运用市场化的运作模式，引入竞争机制，放手让社会力量去干，在某些领域和地方还可以占主导地位。“双轨制”支行模式可以充分调动党委政府和社会两个方面的积极因素，实现“大普法”工作格局。

（四）加强对弱势群体的法制教育

在继续抓好领导干部等四类重点对象法制教育的同时，应着重加强“农村村民、失业人员、失学青少年、外地民工”等弱势群体的法制教育，并在政策、资金、物质等问题上给予倾斜和照顾，使弱势群体和其他社会城员一样，充分接受先进法制文化的熏陶。

﹝五﹞切实抓好重点对象的法制宣传教育

继续抓好领导干部、公务员、企业经营管理人员及农民的法制宣传教育，逐步落实抓好领导干部、公务员、企业经营管理人员的学法用法制度，不断进行探索完善，根据对象的不同特点进行宣传教育。对领导干部要侧重提高依法决策意识，对公务员要提高依法行政、公正司法意识，对青少年要进行遵纪守法和法律素养的培育，对企业经营管理人员要提高依法经营管理能力，对农民要提高遵纪守法的自觉性和依法维权的能力。

（六）切实落实和完善普法依法治理各项制度

要继续加强决策、学习、督查、评比、通报、责任追究等规章制度建设，并使之落到实处，发挥作用；要制定和优化各类依法治理工作细则和标准，使之更具可操作性；要调动一切奖惩手段，加大奖惩力度，为“六五”普法工作营造一个“想干事、能干事、干成事”的外部环境；要加强监督检查，像综合治理工作一样，实行年度工作考核制，并在此基础上，建立县级普法依法治理工作考核制度，以此促进各级领导对普法依法治理工作的重视程度，落实“六五”普法工作的各项目标和任务。

（七）大力发展和提高先进法制文化的生产力

要充分发挥电视等传媒的优势，在黄金时段制作播放高质量的法制节目，宣传法律知识。同时，运用广播、电视、电影、网络、文艺演出等手段，做大做强法制文化产业，提高先进法制文化的生产力。

（八）加强和改进普法依法治理工作的组织领导

要逐步推行普法依法治理工作“党政一把手”负责制，进一步提高领导机构的依法决策和总揽全局的能力。要提升普法依法治理工作办事机构的规格，改善基层办公条件，使办事机构成为“六五”普法工作强有力的“参谋部”和“作战部”。

﹝九﹞扎实推进依法治理工作