三年级品德试卷（共9篇）
篇1：三年级品德试卷
三年级品德与社会试卷分析
2017-2018上学期期中
本次考试三年级有29人参加，平均分为29及格率分别为：一班：92.53%，二班：91.81%。优秀率为90%，为了在今后的教学中改进不足，特作试卷分析如下：
一、对本次试题的整体分析：
本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，培养学生的生活习惯与品德养成，对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。
填空题除去第一和最后一小题，其余题均属理解性试题。
判断题这一部分绝大部分小题都是课本上现有的内容，出现错误的主要原因就是学生对内容记得很熟了，由于学生从内心里对这门课不够重视，很大程度上影响力考试成绩。所以我们在教学时，要让学生端正学习态度，养成良好的学习习惯。
选择题这部分内容错的较少，如果仔细读题，我想都能够做对。
简答题这道题失分的地方主要是学生语言表达能力不够好，答题太简单，该说清楚的说不清楚，也不够全面。以后要加强简答题的训练。
画图题问题不大。
总之，在今后的教学中，要联系实际生活，继续加强生活常识教育。
2017年11月16日
篇2：三年级品德试卷
姓名 班级 得分
一,我会填:42分
1,相邻各方,应当按照有利生产,方便生活, ,的精神,正确处理各方面的相邻关系.2,教师节的最早创意人,中科院院士 教授,国家将每年 的 月 日定为教师节.3,在我们国家,凡属于供大家使用,为大家服务的设施就 是 ,比如: , , 等.4,火警电话();急救电话();报警电话().5,请你设计一条交通安全用语:.6,我国的直辖市有 , ,和 ,特别行政区包括 和.二, 我会选:(对的打钩,错的打叉)(12分)
1.兰兰说:“我们现在还小,父母最希望我学好,做其他的事会影 响学习.我想,等我长大了,再自己洗衣服,收拾房间.”()
2.小军的妈妈生病了.军军放学后仍像往常一样,放下书包就找 同学玩.他想:妈妈是大人了,还需要我照顾吗()
3.红红的妈妈晚饭后忙着织毛衣.红红给妈妈端来茶水,还帮妈 妈绕毛线.()
4.家庭作业要爸爸妈妈催着做.()
5.考一百分的才是好学生.()
6.做作业的速度慢,就说明我写得认真.()
三,我会做:22分
你看到了小区,街道乱扔的垃圾,你会怎么办呢
1,立个广告牌
2,3,4,四,我知道:22分
篇3：三年级品德试卷
关键词：回归生活,体验,激趣,能力
一、回归生活, 激发学生的学习情趣
品社课的教学内容和生活实际紧密相连, 让品社课回归生活, 是搞好品社课教学的前提。小学三年级的学生对事物的认识还处在表象阶段, 感性思维占据着主导地位。因此在教学中, 教师要关注学生的生活, 尽量结合学生熟悉的生活事例或情境, 运用生动有趣的语言激发学生的情趣, 增强课堂教学的效果。比如在教学《同学之间》这一课时, 我让学生说一说自己和同学之间的事例, 或融洽、或误会, 并说出是怎样相处或解除误会的。学生讨论得很热烈, 争相发言:有的说同学帮自己辅导功课;有的说下雨的时候, 同学打雨伞送他回家;有的说自己和同学发生了误会, 最终通过写小纸条又和好了……这些真实又不乏真诚的例子道出了大家的心声, 是学生真情实感的流露。我在肯定了他们的做法的同时, 又指导学生应该如何与人相处——首先要尊重他人, 如此才能获得他人的尊重;做人要以诚为本;要向有困难的学生伸出援助之手……同样, 我在教品社课的其他内容时, 都会充分结合学生的生活实际, 从他们熟悉的生活情境入手, 并组织一些简单有趣的活动, 让学生从活动中获得切实的感受, 懂得一些常识和道理, 从而收到良好的教学效果。
二、让学生通过自身体验获得知识
《义务教育品德与社会课程标准》指出, 教师在教学时要善于调动和启发学生, 让学生多参与、多体验, 不断丰富学生的内心, 发展学生的心智, 并有机结合学生的生活实际, 让学生在体验的过程中, 逐渐形成符合社会规范的价值观, 认识并学会区分生活中的真善美和假恶丑。例如在教学《父母的疼爱》一课时, 因为很多学生平时总是把父母对自己的疼爱视为享受阳光一样自然, 很少去回味、体会父母对自己的爱。针对这种情况, 我便让学生根据自己的切身体验, 把父母对自己的疼爱, 用绘画、诗歌或手抄报的形式展现出来。通过这种方式, 学生认识到了家长的苦心和自己以前的不懂事, 并且产生了新的感悟和认识。基于平时上课的内容, 我大致是从以下四个方面来着手的。
1.有目的地激发学生。教师要做学生的指导者和引路人, 针对某一方面的内容, 对学生做出正确的指导。
2.让学生从活动中获得体验。例如通过开展“我是小摄影师”“小型辩论会”“故事大王”等有趣的活动, 让学生在参与和调查的过程中, 产生美妙的感受, 获得新的生活体验。
3.采取适当的激励措施。小学生喜欢被表扬, 尤其是得到教师的夸奖后, 学生会获得一种价值感。因此, 教师可视学生的实际情况, 采用有效的激励手段让学生慢慢趋向于社会道德标准, 逐渐形成良好的道德价值观。
4.组织讨论会, 让学生收获更多的认识和感悟。小学生由于年龄小, 认识事情比较简单, 因此教师可在适当的时机, 组织一些讨论会, 让学生在讨论的过程中, 不断认识自我、完善自我。这样, 学生在教学中不仅学到了知识, 还在教师的肯定、学生之间的竞争和激励中逐渐形成了正确的人生观和价值观, 为品社课课堂增添了活力。
三、在社会实践中发展学生的能力
在实施思想品德的教学中, 教师应努力创造条件让学生积极参与社会实践, 在实践中让他们认识、理解和感悟所受的教育, 并逐步提高他们的思想认识, 增强其参与和适应社会的能力, 使学生获得新的体验和经验。在实际教学中, 我是这样让学生参与实践的。
1.让学生参与模拟实践。小学生模仿能力强, 我常常根据所教内容, 鼓励学生依照生活里的真实物象, 做出模拟表演。学生在可爱、逼真的表演中会运用所学知识, 巩固教师所讲的内容, 从而增加了知识技能训练, 并获得了一定的情感体验。例如学生在《平安回家》一课中的表演, 惟妙惟肖:有的学生扮演交警, 有的表演闯红灯的叔叔……通过学生自己的设计和想象, 在表演过程中他们还运用了一些交通标志, 用行动体现了遵守交通规则的重要性。另外, 我还利用多媒体展示了生活中缺少安全标志的岔路口, 模拟了人车混杂、横穿马路的危险情境, 对学生起到很好的教育作用。
2.让学生走出校园参与社会实践。每逢节假日, 我都会组织学生以参观或走向街头展开调查的形式参与社会实践, 让学生在实践中得到锻炼, 提高自己的认知和参与社会、适应社会的能力。在讲《社区——我的大“家”》一节内容时, 我安排学生通过调查了解社区的设施和发生的新鲜事, 以培养学生热爱社区的思想感情。例如我让学生带着问题展开社区调查, 问题包括:你调查的社区开展了哪些活动?说说你参与社区活动的情景?社区里有没有志愿者活动?你想做志愿者吗?想不想伸出友爱的手去帮助那些需要帮助的人?等等。教师在学生活动后, 要肯定学生的做法, 鼓励学生畅所欲言, 大胆和同学交流意见和看法。
四、品社课堂要延伸至生活和社会
完美的教学活动, 会把课堂内的教学延伸到课堂外的生活中去, 最大限度地让学生了解家庭和社会生活, 让学生通过各种活动不断丰富自己的生活经验。
在教学《来自社会的爱》一课时, 我的教学设计是这样安排的:首先, 让学生认识到学校为了他们的成长付出了心血, 使学生感受到学校对自己的爱, 并懂得回报;其次, 让学生知道除了学校和家庭, 社会各界都在关心和爱护着少年儿童;最后, 让学生了解国家制定的保护儿童权益的法律, 并从中体会国家对少年儿童成长的关爱。
总的说来, 在品社课教学中, 教师要树立“教学来自生活, 生活即为教学”的教学理念, 让学生在生活中学会观察、学会感受、学会思考、学会判断、学会分析, 使学生更加清楚地认识到生活的美好, 能从生活体验中获得真正的乐趣, 真正实现品德和社会的紧密相连, 实现品社课教学的生活化和社会化。
参考文献
[1]吴菊云.如何指导上好小学品德与社会课[J].中小学教材教学, 2005 (11) .
篇4：三年级品德试卷
▲单项选择（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）
1.2014年是全面深化改革的开局之年。2014年3月5日，国务院总理李克强代表国务院作《政府工作报告》。改革、深化改革、推动改革、深入推进改革、加快改革、启动改革……《政府工作报告》中，“改革”二字出现了77次。这说明
（
）
A.我国把深化改革作为一切工作的中心
B.深化改革是实现科学发展的政治保证
c.深化改革为我国的发展提供内在动力
D.全面深化改革能解决中国的一切问题
2.新修订的消费者权益保护法规定：经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无须说明理由，但根据商品性质不宜退货的除外。这说明
（
）
A.网络购物乐无忧，不需解释只管退
B艄费立法建新规，保护权益有依据
c.随心所欲有保障，七天之内可以退
D.新法保护我权益，侵权行为全杜绝
3.2013年12月28日，郑州地铁1号线一期工程投人运营，郑州正式跨入地铁时代，成为中原地区第一个拥有轨道交通的城市。郑州地铁的开通运营
（
）
A.确立了郑州科技在全国的领先地位
B.标志着河南富民强省目标已经实现
C.将从根本上解决郑州交通拥堵问题
D.将会促进郑州经济新的跨越与发展
4.渤海漏油事件、云南曲靖铬污染事件、广西龙江镉污染事件、兰州自来水苯超标事件……近年来，一起起水污染事件频繁发生，越来越多地牵动公众神经。减少水污染事件，需要我们
（
）
A.贯彻落实科学发展观，保护环境是一切工作的中心
B.减缓经济发展速度，杜绝向外排放污水
c.加大科技创新和治理力度，减少污染排放
D.先污染后治理，追究所有涉污企业的法律责任
▲多项选择（4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）
5.歌曲《我的要求不算高》唱出了普通民众对美好生活的向往：八十平米的小窝，还有个温柔的好老伴，孩子能顺利上大学，毕业就有好工作，每天上下班很畅通，没有早晚交通高峰，天天去户外做运动，看蔚蓝的天空。……养老生病不差钱，由政府来买单……老百姓的这些梦想从一个侧面反映了
（
）
A.理想总是指向未来，遥不可及
B.我国现阶段的主要矛盾没有改变
C.我国仍处于社会主义初级阶段
D.我国现阶段达到的还只是总体小康
6.2013年，十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策。随后，关于调整完善生育政策的决议由十二届全国人大常委会第六次会议表决通过。我国启动“单独二孩”政策有利于
（
）
A.缓解男女性别失衡
B.延缓老龄化的速度
C.应对劳动力的不足
D.减轻子女养老负担
7.我们党之所以能凝聚起亿万人民的智慧和力量，战胜前进道路上的困难和风险，创造举世瞩目的“中国传奇”，最根本的就是把群众路线作为党的生命线予以坚持和贯彻。这有利于
（
）
A.保持党的先进性和纯洁性
B.巩固党的执政基础和执政地位
C.杜绝党内贪污腐败的现象
D.不断增强党的凝聚力和战斗力
8.央视马年春晚小品《扶不扶》关注社会热点，受到广泛好评。扶人者郝建面对老太太的称赞说：“大妈，这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”为了让人心不倒，我国必须
（
）
A.加强精神文明建设，不断提高公民的思想道德素质
B.大力发展先进文化，把先进文化建设作为兴国之要
c.健全相关法律法规，努力实现“救人免责”制度化
D.培育和弘扬社会主义核心价值观，营造良好社会氛围
二、请你辨析（10分）
9.《汉字英雄》是河南卫视打造的中国国内首档大型文化综艺节目。节目集综艺性和知识性于一体，将文化和娱乐相融合。《汉字英雄》让观众认识和重温了中华汉字的魅力，不仅夺得高收视率，还取得了良好的社会效应。为此国家新闻出版广电总局要求广电系统学习借鉴《汉字英雄》，积极开办弘扬和传承优秀传统文化的原创文化节目。
三、请你进行观察与思考（2小题，共20分）
10.捐款献爱心的事情常有，捐错了数的却不常有，多按了一个“0”导致多捐了9倍钱，这可不是出现在小品中的情节，而是在郑州真实上演的爱心一幕。在给不幸得了急性白血病的4岁小女孩捐款时，郑州一对夫妻不小心把4000元错输成40000元，他们却没有纠正，而是情愿“一错到底”。他们说：“这是普通人做的普通事，没有什么好宣传的，钱既然捐了就是缘分，是最好的安排，钞票如果帮不了更需要它的人，就是废纸。”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
篇5：三年级上册品德与生活试卷
一、填空。
1、在家中，我每天与 生活在一起。我们一起，一起，谁生了病，大家都着急。大家总是互相，互相，因为。
2、人人都有自己的家，想家时可的地方。（）
3、妈妈病了，全家人都很着急。第一单元 家庭 学校和社区
（）
4、妈妈和我闹点儿小矛盾，我再也不理妈妈了。（）
三、简答题。
你是个好孩子吗？说说你在家、学校和社区的表现。
以、、„„（什么时候）最想家。
3、是我们学习的地方。同学们共同
，共同，茁壮成长。
4、我现在是小学三年级的学生，上完小学，还要上。我还知道有 学校，学校。
5、我们生活的小区可美了，有，„„小区里的生活方便极
了，一、填空。
1、小学两年多的学习生活，使我学会了很多，并能用 读。我学会了，帮家里 „„我的 增多了，增长了，比过去更 了。
2、每个人在学习中都会有第一次。有第一次成功的，也有 的烦恼，但是只要动
，想，总会克服困难的，在学习过程中，我懂得了。
3、生活中，我们可以向、、„„学到很多知识、我们就会学到很多东西。
4、在日常生活中，不管是学习，还
第五册《品德与生活》练习题
第二单元
有，，„„我爱我们生活的小区，因为那里的人。
二、判断题。
1、社区里的公共设施不是每个人都可以用。（）
2、家是我们生活中最亲近，最熟悉
本领和，所以、是做事，只要
学会
，才能有。
二、选择。
学习中遇到困难时，我会（）
A、查找书本或字典 B、放弃了，不做了 C、找人问一问 D、写个格言提醒自己
三、判断。
1、学习是学生的事，大人就不用学了。（）
2、如果别人没看见，我们可以踩着草坪过去。（）
3、做作业时，一遇到不会做的题目，第一时间就去问家长或老师。（）
四、简答。
1、说说在学习中，我们应该如何珍惜时间？
2、我知道关于珍惜时间的格言警句。
2、、、的规则与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地生活、学习的保证。
3、在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要，定一个 拥护的规则。规则是 制定的，大家都要。
4、学
校
规
则
可
分
为、、、这几类。
5、规则与我们的生活，涉及到我们生活的。真是“生活处处。”
6、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常、和 的保证。
二、选择。
1、下面哪些行为是违规的行为：（）
①玩游戏的时候不排队。
②爬到文物上照相。③按时到校上课。
2、课间活动的规则有：（）第五册《品德与生活》练习题
一、填空。
1、我们都喜欢游戏，游戏要有，否则无法进行。
①独立完成作业，不抄袭别人的作业。第三单元
②课间不在教室里追跑。
③上课不迟到。④上下楼靠右行。
3、社会生活规则有（）①到超市买东西，要排队付款。②按时到校上课。③要保护山林。
三、判断下面的说法对不对，对的打√，错的打×。
第五册《品德与生活》练习题
一、填空。
1、我们每个人在不同的生活场所，第四单元
1、用完东西放回原处。（）
都在不断地改变着自己的社会角色，在2、红灯行，绿灯停。（）
学校，我是
；在家里，我3、明明爬栏杆过马路。（）
是 ；在公共汽车上，我是 ；
4、上下楼梯，要靠右行。（）
在商场里，我是 ；在影剧院，5、东东口很渴，不排队，就挤到前
我是
；在旅游区，我面接水。（）
是 „„
6、下课了，同学们在教室里追跑。
2、自己的事情，能做的应（）
该
；不会做的事
7、老师或管理人员没看见，就不遵
情。、守规则。（）
、的事情大家都来做。
8、秋收季节，农民在公路上铺晒农
在社会生活中，不同的角色作物。（）
有。
9、学校规则可以保证我们健康、安
3、在家里，我应该做
全、愉快地学习。（）
；在学校班
10、班级公约里的一些约定，如果
级里，我应该
自己不喜欢，可以不遵守。（）
；在社会上，我应该
四、问题。
1、为什么要定规则？
4、在家和学校里，我们有许多事情
可以做，我们给自己找个，2、定规则时要注意什么？
做个 的人。
5、如果家人不同意我们做家务活，3、学校规则有什么用？
我们要先拿出自己的，然后再与
爸爸妈妈，或者老师、同学，寻找 的办法。
6、无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起。
7、我们生活在班集体中，感受到集体带给我们的 和，班集体的事情，就是，要把班集体的事情做好，有时候还真要。
8、在班里，不会的问题，大家，集体活动都要积极参加，运动会上，我为大家，班集体获得荣誉，有我们。
二、选择。
1、下列行为不正确的是 A、看电影时不大声喧哗 B、见到地上有纸随手捡起 C、将垃圾倒入垃圾箱 D、有随地吐痰的习惯
2、生活中，治病救人的是 A、教师 B、医生 C、警察 D、邮递员
3、下列哪项业务不属于邮局的工作范围
A、发电报 B、邮政快递 C、安电话 D、寄信
C、走捷径，想办法少用脑子 D、抄写学习好的同学的作业。
5、关心爱护小同学，就要做到 A、抄学习好的同学的作业 B、只在放学路上帮助他们 C、不管在什么地方，什么时候都应当关心爱护他们 D、只在学校里帮助他们
三、判断题。
1、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。（）
2、目前，电信部门的科技发展太快了，邮局业务可以取消了。（）
3、小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。（）
4、在教室内不可以随便打乒乓球。（）
5、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。（）
四、简答题。
1、说说你们班最值得骄傲的一件事情，你在其中起了什么作用？
4、小红学习遇到困难时，应该 A、放弃，不再学了 B、勤奋读书，刻苦学习
2、妈妈在陪客人聊天，我想请妈妈
给我听写词语怎么办？
参考答案：第五册《品德与生活》练习题第一单元
一、填空。
1、家人 做事 游戏 关心 惦记 我们是一家人
2、打电话 写信 发短信 回家等 出差或外出做事
3、学校 学习游戏
4、中学 大学 聋哑 职业学校
5、假山 喷泉 树木 花圃 草坪等 小区健身器 小区路灯 垃圾桶
公用电话 信筒等 团结友爱 互相帮助
二、1、×
2、√
3、√
4、×
三、答：我是个好孩子。在家能帮妈妈整理房间，打扫地板等。在学校里上课认真听讲，积极思考，勇于回答等。在社区爱护社区的公用设施，尊老爱幼等。
参考答案：第五册《品德与生活》练习题第二单元
一、填空。
1、文字 文字 文字书 数学 记账 知识 本领 懂事
2、喜悦 失败 脑筋 办法 学习有苦也有乐
3、书本 媒体 他人 留心观察 善于思考
4、抓紧时间 合理安排时间 效率
二、选择： A C D
三、判断：
1、×
2、×
3、×
四、简答：
1、答：在学习中，我们应该给自己限定一个时间，定个目标，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能提高学习效率，这样就能做到珍惜时间了。
2、A、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。B、光阴似箭，日月如梭。
参考答案第五册《品德与生活》练习题第三单元
一、填空。
1、规则
2、家庭生活 学校生活 社会生活
3、互相协商 大多数人 我们自己 遵守
4、上课的规则 课间活动的规则 学习的规则 放学后的规则
5、密不可分，方方面面 有规则。
6、学习、工作 生活
二、选择。
1、（① ②）
2、（② ④）
3、（① ③）
三、判断。
1、√
2、×
3、×
4、×
5、×
6、√
7、×
8、×
9、√
10、×
四、问题
1、出现矛盾，要协商解决矛盾，需要定规则。
2、要考虑、多数人的利益、要公平、还要易于操作。
3、学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则带给我们的好处。
参考答案第五册《品德与生活》练习题第四单元
一、填空。
1、学生 孩子 乘客 顾客 观众 游客
2、自己做 学着做 家中 学校 社区 不同的责任
3、做些力所能及的家务活 当老师的小助手，主动去帮助那些学习有困难的同学 尊老爱幼和邻居和睦相处。
4、合适的岗位 有责任心
5、意见 商量一下 解决问题
6、自己的责任
7、温暖 力量 我们大家的事情 下一番功夫呢
8、一起讨论 呐喊助威 每个同学的功劳
二、选择题。
1、D
2、B
3、C
4、B
5、C
三、判断题。
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
6、×
四、简答题。
1、略
篇6：三年级上册思想品德期末试卷
一、填一填
一单元 夸夸我自己
1、我们要学会爱自己，更要学会爱（别人）。
2、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解（自己）。
3、自己的事情，能做的应该(自己做)，不能做的事情(学着做)。
4、面对挑战，我们要勇敢地（面对）。只有不断地（尝试），才能对自己更加充满（自信）。
5、我的最大优点是（）。
6、谁都会有不如别人的地方，但是我们要（相信自己）。只要心中有（阳光），就能朝着明天快乐地奔跑！
7、(留心观察)、(善于思考)我们就会学到很多东西。
二单元 温暖的家1、1913年，美国国会通过一项议案，将每年（5月的第二个星期日）作为法定的母亲节。母亲节创立后，得到世界各国人民的支持，每当这个节日来临，做儿女的就会以各种方式表达对母亲的（尊敬）和（爱戴）。
2、每年（6月的第三个星期日）是父亲节。
3、一个名字的诞生，寄托着家人的（希望），记载着一段（温馨）的故事。
4、在生活中的每一天，家人用（无声的爱），呵护我们成长。
5、和父母（谈谈心），了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。
6、平时我们应该让爸爸妈妈少一些（烦恼），多一些（快乐）。
7、我们要做有心人，留意家人的（健康），体谅他们的（心情），用（爱心留言条）表达你的爱和关心。
8、在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是（一家人）。
9、爸爸的生日是（），妈妈的生日是（）。
三单元 我爱我们的学校
1、我们的学校是（）。
2、（学校）（家庭）（社会）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
3、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊敬）老师
9、我知道辨别方向的方法有（利用指南针）、（树木的年轮）、（北极星）等。
10、(规则)是我们（自己）制定的，大家都要遵守。
11、规则与我们的生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面,真是(生活处处有规则)。
13、无论在家、在学校、还是社会，我们都应该承担起自己的(责任)。
四单元 家乡的山山水水
1、我的家乡在（四川）省（旺苍）县（木门）镇。家乡的特产有（茶叶）（豆瓣）等。
五单元 有趣的家乡风情
1、中华民族有许多传统节日，如：（除夕）——农历十二月三十（春节）——农历正月初一（元宵节）——农历正月十五（清明节）——（公历4月5日）（端午节）——农历五月初五（中秋节）——农历八月十五（重阳节）——农历九月初九.二、判断题。（在你以为正确的后面打“√”，错误的后面打“×”
1、遇到问题，我们应该学会独立去解决。（√）
2、我们要学会欣赏自己，看重自己。（√）
3、课外活动太浪费时间，最好不去参加，我们现在好好学习要紧。（×）
4、为了实现自己的愿望，我们要制定一个合理的计划。（√）
5、我们要了解自己，敢于表现自己。（√）
6、班队举行演出活动时，小明不敢试，对自己没有信心。（×）
7、家庭成员之间应该互相勉励，共同进步。（√）
8、爸爸妈妈持家很辛苦，我们要报答父母的辛劳，为家庭分忧。（√）
9、现在要好好学习，等我们长大了为家乡建设多做贡献。（√）
10、校训是老师应该记住的，我们只有听老师的就可以了。（×）
11、爸爸生病了，有妈妈关心他，我每天把自己的学习搞好就行了。（×）
12、我的同桌经常给我提意见、找缺点，这说明同桌关心我，是我的好朋友（√）。113、听到别人夸你优点时，我会表面谦虚，心里高兴。（√）
14、我们虽然是小学生，各行各业的建设者为家乡的发展做出了巨大的贡献，我们也要为家乡的发展做一些力所能及的事情。（√）
15、城市社区和农村社区既有相同之处，又有各自的特点。（√）
16、学校的生活枯燥无味，每天都有写不完的作业，真烦人。（×）
17、我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。（×）
18、社区里的各种公共设施，给人们的生活带来了方便。（√）
19、丰富的校园文化为我们营造了一个好的学习环境。(√)
20、家庭成员之间互相关心、互相惦记，是不会闹别扭的。（×）
21、不同地区的学校都是一样的。(×)
22、社区的公共设施是公共财产，我们应该爱护使用。（√）
23、人人都有自己的家，人人都要爱自己的家。（√）
24、每个人的学习都要经历幼儿园——小学——初中——高中——大学。（×）
25、目前，电信部门的科技发展太快了，邮局业务可以取消了。（×）
26、“邻居结的好，犹如得大宝。”这句话是正确的。（√）
27、画平面图时，一定要标明图例。（√）
29、我是家里的宝贝，家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。（×）
30、人人都有自己的家，人人都要爱自己的家。（√）
31、我们的成长进步，离不开学习。（√）
32、我在生活中的角色只有小学生这一种。（×）
33、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。（×）
34、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（×）
35、爱护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。（×）
36、在教室内不可以随便打乒乓球。（√）
37、小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。（×）
38、学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。（×）
39、农村社区和城市社区没有任何相同之处。（×）
40、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。（）
41、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。（√）
42、只要我们留心观察，善于思考，就会学会很多东西。（√）
43、在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。（√）
44、如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。（×）
45、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。（√）
46、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（×）
三、选择题。
1、下列人员不属于家庭成员的是（C）。
A、爸爸B、姑姑C、同学D、妈妈
2、你认为学校是（B）。
A、玩耍的地方，这里能认识很多的朋友。B、学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展。
C、攀比的场所。D、浪费爸爸妈妈血汗钱的地方。
3、下列说法不正确的是（D）。
A、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。B、我们都爱吃妈妈做的饭。
C、家中不管谁生病了，我们都会着急。D、我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。
4、你要给远方的朋友寄信，应该到（C）。
A、商场B、证券交易所C、邮电局D、超市
5、下面不是课外活动的是（A）。
A、语文课B、课外劳动C、运动会D、植树活动
6、春节，大家都要回家的理由是（C）。
A、因为家里有好吃的。B、因为家里热闹。
C、因为家里有爸爸妈妈，希望回家能够孝敬他们。D、因为爸爸妈妈会给压岁钱。
7、下列说法不正确的是（B）。
A、家庭是社会的基本单位。B、社区管理员给我们提供服务，那是他们应该做的，我们无需感谢。
C、人人都有自己的家，人人都要爱自己的家。D、公共设施是公共财产，我们应该爱护使用。
8、学校的(C)角落里有我们学习的榜样。
A、生物窗B、文化墙C、光荣榜D、数学角
9、家庭成员之间应该（D）。
A、经常闹别扭B、漠不关心C、各做各的D、互相关心、惦记
10、小明今年9岁，他应该上（B）。
A、幼儿园B、小学C、中学D、大学
11、当爸爸妈妈不同意时，你会怎么做？（B）
A、大哭大闹，直到爸爸妈妈同意为止。
B、和爸爸妈妈好好说，讲清自己的道理。C、找爷爷奶奶帮忙说情。
12、听到同学指出你的缺点，应该怎样对待呢？（C）
A、不愿听，马上走开。B、不接受，和他争论，也指出他的缺点。C、认真听取，虚心接受。
13、下面的几位同学面临一些问题，你更赞成谁？（A）
A、明明的作文一直不错，想参加比赛，妈妈说他还差点儿，可明明还是想试一试。
B、小刚想主持文艺活动，可是想到女主持更好一些，哎，放弃吧，真可惜。
C、小雪一直学习一般，她觉得只要保证不退步就行。
四、连线题。
1、爸爸慈祥
奶奶威严
弟弟贤惠
妈妈调皮
农贸市场买日用品
农村医疗合作社买菜
种子站看病
超市买种子
2、将下列传统节日与风俗习惯连起来。
春节正月初一拜年
中秋节农历五月初五赛龙舟
元宵节正月十五日吃月饼
端午节农历八月十五猜灯谜
重阳节农历九月初九祭拜祖先
清明节阳历四月五日左右登高
3、你熟悉学校里人的工作吗？请连一连。
大队辅导员
班主任解决好学校的重要事务，关心教师、学生学校的全面工作
卫生老师少先队的活动
校长
教导主任学校的教育教学工作
4、国际老人节月1日
月3日
全国助残日月第三个星期天
五、问答题。
1、怎样少给家人添麻烦？
答：听爸爸妈妈话、听老师话。认真学习、按时完成作业、回到家了孝敬老人。自己的事情自己做。
2、举例说明当接受别人为自己提供的服务或帮助时该怎样做？
答：比如：当观看别人演出时，鼓掌或送鲜花表示感谢；比如：当你摔倒，别人把你扶起来时，应说：“谢谢！
3、写出几个诚实守信的成语或俗语。（至少5个）
答：一诺千金；一言九鼎；言必信，行必果；一言既出，驷马难追；人而无信，不知其可也。
4、校外的公路上有许多垃圾。
答：告诉城管部门或告诉环保部门进行清理。或者组织同学组成环保小队进行清理。
5、妈妈在陪客人聊天，我想请妈妈给我听写词语。
答：等妈妈和客人讲完重要的事情，再请妈妈报写词语。或者听听妈妈和客人是否是在聊一些不重要的事情，礼貌的争得妈妈和客人的同意，再请妈妈给自己报写词语。
6、与父母发生矛盾，你会怎么解决？
答：冷静的面对矛盾，如果是自己错了就要勇于承认错误，并加以改正。
7、你觉得你在学校有哪些收获？
答：学习了知识文化，学习了做人的道理，认识了很多朋友。
8、你认为社区给人们的生活带来哪些好处？
答：社区给人们的生活带来了很多方便。
9、说一说，生活中我们可以通过哪些途径学习？
答：可以通过看书、看电视、请教别人、上网等
10、你一定积累了不少公共场所的安全小常识吧，快快动手写一写。
答：①举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。②放学排队不乱跑。③自行车、助动车和机动车，要慎重选择停放点，应停放在有专人看管的停车处。④.随身携带钱款应放在尽量不被他人看见和摸到的位置。
11、请你设计几条爱护公共设施的宣传标语。
答：①工资你高我也高，环保意识要提高 ②绿水青山是我家，大家不要破坏他
③保护环境，人人有责④生产绿色产品，节约地球资源
⑤保护环境 造福后代⑥保护一片绿地 撑起一片蓝天
12、小明胆子小害羞，于是上课时干脆从不举手发言，对吗？
答：不对。上课发言时胆子小，如果不经常锻炼总是不敢说，所以应该试着改变。
13、邻居家的小姐姐，练琴到晚上十点多，影响了小虎休息，若你是小虎，你会怎么做？
答：有礼貌的去找邻居说明小姐姐晚上十点多练琴，影响人们的休息，与她商议，是否早点练习，早点休息。
14、我很想竞选班长，但我怕同学嘲笑，对吗？
答：不对。因为很想竞选班长，哪么就应该敢于参与，大胆尝试一下，树立自信。
15、星期天，李静到公园去游玩，忽然看到有几个人在花坛边的草地上拍照。如果你是李静，你会怎么办？
答：上前劝阻，并告诉他们在草地上拍照，会踩坏草坪，让他们了解大家都这样做的严重后果。
16、父母经常加班，没人做饭吃。于是小红抱怨，不开心。对吗？
答：因为父母很忙，我们应该理解父母，不能抱怨，应该主动学习做饭。
17、你都知道哪些尊重他人的礼节？赶快说说吧。（至少说五条）
答：约会时不迟到；和人谈话时不打断别人的谈话；和长辈讲话时不顶嘴；见面时问好；不在背后议论残疾人。
18、你有哪些良好的学习习惯？有哪些不好的学习习惯？今后怎样去改正？
19、在家、在学校、在社会我们都应承担起自己的责任，你觉得自己做到了吗？给大家举例说说吧！
答：在家，我帮助爸爸妈妈做家务；在学校，我认真学习，帮助同学；在社区，我爱护环境、爱护公物，不乱扔垃圾。
20、爸爸答应我星期天到奶奶家去，又不去了。
答：如果爸爸确实是因为临时有重要的事不能去，我们应该理解爸爸。如果是因为爸爸不想去，说话不算话，我们应该跟爸爸讲诚实守信的重要性，让爸爸知道，答应别人的事就一定要做到。
六、创作（1-5题若写不下请做到本页的背面）。
1、画学校的平面图。
下面一段话是王红对学校的描述：“我们的学校整洁、漂亮。一进校门，一条大路把学校分为东西两部分，西侧是传达室，传达室北面是宽敞的操场，校门东侧是花坛，花坛北面就是我们的教学楼，教学楼后面是食堂。”
请你根据王红的描述，画一张学校平面图，并在图中标上名称。
2、画一条从学校到你家的线路图。
3、用简单的文字介绍我们学校的一角，并画出平面图。
4、介绍我们的学校，并画出我们学校的平面图。
5、爸爸妈妈工作很辛苦，又经常为我们操心，给他们写一份爱心留言条，把你的爱传递给他们。
6、我的倡议书。
针对你们学校的卫生情况，代表三年级大队部写一份倡议书。号召全校同学一起来爱护环境，清洁校园。时间就在今天。
范文：
爱护学校环境卫生倡议书
亲爱的同学们：
你想在一个环境优美，充满生机的校园成才吗？你想在窗明几净，温馨如家的教室里学习吗？ 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？可是，在我们的校园里，地上随处可见纸屑、瓜子壳，糖果纸，塑料瓶等。为了还大家一份久违的干净，我们要向同学们发出如下倡议：
一、不再把食物带进校园内。
二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。
三、不乱扔垃圾，不随地吐痰，并提醒乱扔垃圾的同学。
四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在垃圾桶里。
让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生。
幸福小学三年级大队部
2011年月日
教科版三年级品德与社会上册试卷
一.填空：
1.我今年(9)岁，学得好的功课是(数学)，喜欢的运动是(打乒乓球)。
2.遇到红绿灯，红灯(停)，绿灯(行)，黄灯(要看清)，穿越马路时应走(人行横道)。
3.我们遇到危险的时候，要(沉着)，(镇定)，不能(慌张)。
4.火警电话(119)急救电话(112)报警电话(110)。我们在拨打报警电话时，特别要说清楚事情发生的(地点)。
5.我生病的时候，妈妈会(耐心地照顾我)，妈妈生病的时候，我要(安慰她)。
6.每年5月的第二个星期日是(母亲节)，每年6月的第三个星期日是(父亲节)。爸爸的生日是（12月20日），妈妈的生日是（8月10日）。
7.我们在日常生活中要善于(观察)和(思考)。
二.选择题：
1.弟弟在玩打火机，你会（A）
A.拿走打火机 B.告诉父母 C.随他去 D.一起玩
2.当你一个人在家时，有陌生人来敲门说赠送免费礼品，你会（C）
A.很高兴，开门拿礼品，说“谢谢” B.打开门摇摇头，告诉他，你家不需要
C.不开门，有礼貌地告诉他，你家不需要 D.立刻打110，把他抓起来
3.爸爸的爸爸是我的（B）
A.外公 B.祖父 C.大伯 D.大舅
4.过路口时遇到黄灯，我们应当（D）
A正常行走通过 B闯过去 C等几秒钟后再走 D等绿灯亮了再走
三.判断题：
1.游戏厅里有许多好玩的电脑游戏，有机会我就玩个痛快。（×）
2.放学后，我总是不能按时回家。（×）
3.我喜欢把房间搞得乱七八糟。（×）
4.爸爸妈妈下班回家，我主动接过他们手中的包，递双拖鞋。（√）
5.爸爸出差了，我在家主动做些简单的家务活。（√）
6.只要是我想要的东西，就要买。（×）
四.简答题：
1.写一句有关学习的格言。
答：温故而知新。
2.你有零花钱吗？你是怎样使用自己的零花钱的？
答：有。平时存起来，要买学习用品的时候，再拿出来用。
五.问题：
1.我们要学会自己的事情自己做，你在家里做了些什么？还应该做些什么？答：自己整理书包，自己洗衣服。还应该帮助父母做家务，如洗碗、拖地。
2.你希望别人怎样对待你？说说你自己是怎样对待别人的？
篇7：三年级品德试卷
姓名班级得分
一、我会填：（44分）
1、相邻各方，应当按照有利生产、、、的精神，正确处理各方面的相邻关系。
2、教师节的最早创意人是中科院院士教授,国家将每年的月日定为教师节。
3、在我们国家，凡属于供大家使用，为大家服务的设施就是，比
如：、、„„
4、火警电话（）；急救电话（）；报警电话（）。
5、中国是世界上面积第大的国家，分为个省级行政区。我国的陆地面积为平方千米，人口约为亿。
6、我国的直辖市有、、和，特别行政区包括和。
二、我会选：（18分）（对的打“√”，错的打“×”）
1.兰兰说：“我们现在还小，父母最希望我学习好，做其他的事会影响学习。我想，等我长大了，再自己洗衣服、收拾房间。”（）
2．小军的妈妈生病了。军军放学后仍像往常一样，放下书包就找同学玩。他想：妈妈是大人了，还需要我照顾吗？（）
3.红红的妈妈晚饭后忙着织毛衣。红红给妈妈端来茶水，还帮妈妈绕毛线。
（）
4.家庭作业要爸爸妈妈催着做。（）
5.考一百分的才是好学生。（）
6.做作业的速度慢，就说明我写得认真。（）
三、我会做：（18分）
你看到了小区、街道乱扔的垃圾，你会怎么办呢？
1、立个广告牌2、3、4、四、我会辩：（20分）
篇8：三年级品德试卷
Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) 。 (共10分)
A) 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。
B) 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。
Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 。圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共6分)
Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) 。 (共10分)
判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。
Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) 。根据你所听到的内容将A, B, C, D, 四个矩形涂上相应的颜色, 对话读两遍。 (共4分)
Part2 Writing (笔试部分)
Ⅰ . 根据26个字母的前后顺序, 写出所缺字母 ( 大写和小写 ) 。 (共10分)
Ⅱ . 选出与所给图片属于同一类的单词, 并将选项填在括号内。 ( 共10分 )
Ⅲ . 在四线格内写出与图片对应的单词。 ( 共12分 )
Ⅳ . 看图填空。 (单词首字母已给出) ( 共8分 )
I’m K_________. This is my grandfather, Dan. That is my g_____________, too. He is Ben. This is my grandmother, S_________. That is my g_____________, too. She is May. My father is J__________. My m_____________ is Ann. Lucy is my s___________ and Danny is my b_____________. This is my family. What about yours?
Ⅴ . 为下列句子选择合适的图片, 并将选项填在题前括号内。 ( 共10分 )
( ) Happy birthday!
( ) Good morning, Miss White!
( ) Look! It’s a cat.
( ) Have some bread.
( ) Look at my bag. It’s big.
Ⅵ . 根据问题选择正确的答语, 并将选项填在括号内。 ( 共12分 )
Ⅶ . 为下列句子选择合适的图片, 请将句子与图片连线。 ( 共8分 )
篇9：三年级品德试卷
——认真细致，点滴做起!
▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)
1．2009年1月27 日，我国在南极内陆“冰盖之巅”成功建立了第三个南极科学考察站——________________。它的建成，使我国成为第个在南极内陆建站的发展中国家，是中国南极科考的又一个里程碑。 ()
A．昆仑站一
B．长城站一
C．中山站二
D．昆仑站二
2．2009年1月9日，2008年度国家科学技术奖励大会在京隆重举行。中国工程院院士、北京市神经外科研究所所长、北京天坛医院名誉院长王忠诚，北京科学院院士、北京大学教授徐光宪获得2008年度_____________( )
A．国家科学技术进步奖特等奖 B．国家最高科学技术奖
C．国家自然科学奖
D．国家科学技术创新奖
3．2009年是西藏平叛和实行民主改革_____________周年。西藏平叛和民主改革的历史性胜利，推翻了农奴制度，建立了_____________。西藏人民第一次成为国家和社会的主人，掌握了自己的命运。 ()
A．60民族区域自治制度
B．55社会主义制度
C．50社会主义制度D．90社会主义制度
4．2008年，全国人大常委会对修改后的义务教育法、未成年人保护法开展新一轮执法检查。这两项执法检查，直接关系1.7亿中小学生、3.6亿未成年人的健康成长。对此看法正确的是()
①有利于净化未成年人的成长环境②有利于保障未成年人的受教育权③有法必依是依法治国的中心环节④是实施科教兴国和人才强国战略的需要
A．②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
▲多项选择(4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1．5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分)
5．对右图理解正确的有 ()
A．必须坚持保护环境的基本国策
B．先污染后治理是我国经济发展的必由之路
C．人类面临严峻的环境问题
D．保护地球就是保护人类自己
6．推动两岸关系和平发展，有利于亚太地区和平稳定。这说明( )
A．要继续坚持“和平统一、一国两制”的方针不动摇
B．要不断加强两岸经济、文化的交流与合作，共同传承五千年绵延不断的中华文明
C．只要实现了海峡两岸的和平统一，就能实现亚太地区的和平稳定
D．要坚持一个中国的原则不动摇
7．让我们铭记这些灾难发生后的场面：14岁的小女孩邓清清被救时，还在废墟里面打着手电筒看书；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点；9岁的小班长林浩，一次次从废墟中背起同学……这一个个场面告诉我们 ()
A．生命是顽强的，是充满希望的
B．战胜挫折的关键是战胜自己
C．要培养社会责任感，提升生命价值
D．坚强、自信、乐观有助于激发人的潜能
8．2009年3月14日，按照国务院关于开展“质量和安全年”活动部署，围绕“提高质量·保障安全·共铸和谐”主题，由国家质检总局主办，中国质量万里行促进会承办的“质量和安全年”中国质量万里行出征仪式在京隆重举行。这 ()
A．是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求
B．是提高产品质量安全整体水平、保障民生的重要举措
C．是保护消费者合法权益的重要举措
D．有利于提高消费者的维权意识
二、请你概括(2小题，每小题4分，共8分。请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理)
——由表及里，揭示主题!
9．2008年10月24日，胡锦涛主席在第七届亚欧首脑会议上发表重要讲话，他指出中国将坚持同亚洲国家和谐共处、共同发展，继续发展同欧盟及其成员国的互利合作，深化中欧全面战略伙伴关系，积极参与亚欧会议进程，为推进亚欧合作做出自己的贡献。
10．观察右图《共绘蓝图》，进行概括。
三、请你简答(4分)
——简明扼要，理性思考!
11．旅游消费券派发活动最先由浙江等南方几个省份掀起，杭州率先推出“100元优惠券游十个景区”活动，引起社会各界的高度关注。河南省最先跟进的是安阳市，此后洛阳也派发了6500万元的消费券。继安阳、洛阳之后，郑州市也明确表态将派送旅游消费券。
阅读上述材料，请谈谈你对派发旅游消费券的看法。(两个方面即可)
四、请你辨析(8分)
——辨别分析，感悟明理!
12．甲同学：是否学习是我自己的事情，他人无权干涉。
乙同学：搞好学习是我的责任。
结合甲、乙同学的观点，谈谈你的看法。
五、请你进行观察与思考(10分。共有两题，请任选一题作答)
——置身情境，表达心声!
13．(之一)材料2008年，面对国际金融风暴蔓延、外需减弱等重重困难，中原大地依然充满勃勃生机，实现了经济平稳较快发展。河南省生产总值突破1.8万亿元，比2007年增长12.1％，河南省经济总量再上一个新的台阶。河南省委、省政府承诺的2008年“十大实事”已经全面完成。河南城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入分别实际增长8％和6.5％。
(1)材料说明了什么?(两个方面即可)
(2)结合材料，谈一谈年少的你应怎样为河南增光添彩。(三个方面即可)
(之二)材料2009年2月2日，“中原文化澳洲行”活动启动暨经贸合作项目签约仪式在悉尼国际会展中心隆重举行。2月16日至20日，在澳门、香港两地举行“中原文化港澳行暨2009豫港澳投资贸易洽谈会”。
(1)河南这些做法具有什么重要意义?(至少两个方面)
(2)假如你是省长助理，请你就建设文化强省提出合理化建议。(三个方面即可)
六、请你参加活动与探索(2小题，每小题lO分，共20分)
——奋力耕耘，实践创新!
14．2009年1月5日至2月上旬，国务院新闻办等七部门联合部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。这一专项行动要求采取有力措施坚决遏制网上低俗之风蔓延，进一步净化网络文化环境．保护未成年人健康成长，推动互联网健康有序发展。同时要求加强校园网和校内上网场所管理，大力建设校园网络文化，加强上网教育和引导，为近1亿学生网民打好抵制网络侵害的预防针。
根据这一行动部署，某校团委、学生会决定联合开展一次“抵制网络低俗之风，合理正确使用网络”的活动，请你参与并完成以下任务：
(1)你对此项行动有什么看法?(三个方面即可)
(2)为了达到教育目的，你认为可以采用哪些活动形式?(两种即可)
(3)请你设计两条宣传标语。
15．90年前，为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对中国的侵略行动，一批青年学生举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。这场运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。
(1)为纪念这一运动，学校准备举行一些活动，请你为这些活动确定一个主题。
(2)某班决定开一个班会，请你设计班会步骤。
(3)作为当代青少年，应怎样将这种精神落实到实际行动中去?(两个方面即可)
参考答案：
——、1．A 2．B 3．C 4．D 5．ACD 6．ABD 7．ABCD 8．ABCD
二、9．①中国是一个和平、合作、负责任的国家。②中国坚持对外开放的基本国策等。
10．①我国是人民当家作主的社会主义国家。②中国共产党始终坚持立党为公、执政为民。③中国共产党始终代表最广大人民的根本利益。④人大代表代表广大人民的利益等。
三、11．①有利于拉动内需，促进旅游业(经济)的发展。②有利于构建和谐社会。③有利于广大社会成员共享改革发展成果。④有利于广大社会成员开阔视野、陶冶情操等。
四、12．①受教育是公民的基本权利。从个人角度看，只有接受教育，才能提高自身素质，享受现代文明成果。②受教育是公民的基本义务。从国家角度看，教育成就国家的未来。我们正在接受义务教育，国家、社会、学校、家庭都有监督、教育、保护的职责。③受教育既是公民的权利，也是公民的义务。我们要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，培养自主学习、合作学习、探究学习的习惯，树立终身学习的理念等。
五、13．(之一)(1)①河南省经济发展取得巨大成就。②河南省坚持党的基本路线不动摇，坚持改革开放基本国策不动摇。③河南省坚持科学发展观。④中国共产党始终代表最广大人民的根本利益等。(2)①在学校里，珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，遵守校规校纪，不断提高科学文化素质，努力使自己成为祖国所需要的合格人才。②在社会上，遵纪守法，积极参加社会公益活动。③在日常生活中，讲文明有礼貌，展现河南人良好形象。
(之二)(1)①有利于展示河南文化，促进中外文化的交流与合作。②有利于河南坚持对外开放的基本国策，展现河南良好形象。③有利于促进河南经济发展。④有利于丰富河南人的精神文化生活等。(2)①加大资金投入，为文化事业的发展奠定物质基础。⑦制定、完善相关的制度、法律，规范文化市场，使其健康发展。③举办形式多样的文化活动，促进文化市场的发展繁荣。④加大宣传力度，使更多的人加入到传承中原优秀文化的行列中来等。
六、14．(1)这项行动，有利于规范网络管理；有利于营造健康和楷的绿色网络环境；为青少年健康发展提供了特殊的关爱和保护；有利于加强社会主义精神文明建设等。(2)班会、演讲比赛、图片展览、辩论会等。(3)整治网络低俗之风，共创网络绿色环境；增强自我保护意识，自觉遵守网络规则；抵制网络不良诱惑，健康利用网络资源等。