学校定期安全检查制度

2024-06-21

学校定期安全检查制度(精选6篇)

篇1:学校定期安全检查制度

学校定期安全检查制度

校园安全工作,是整个学校的最重要的工作。为了贯彻市教育局关于加强学校安全工作的文件精神,防范重大责任事故的发生,确保国家财产和广大师生生命安全,创建平安校园,维护社会稳定,特制定学校定期安全检查制度。

一、安全检查的主要项目

1、师生安全教育;

2、校园秩序管理、大型集体活动和课余活动安全;

3、饮食卫生安全;

4、消防安全工作;

5、学校周边环境安全;

6、交通安全;

7、防火安全;

8、疏散通道安全;

9、学校附属设施安全;

10、校舍安全;

11、学校财产安全。

二、建立安全检查督促制度,加强校园秩序管理

1、成立安全工作督促组,由学校安全副校长担任组长,定期对学校安全工作进行检查和督促。

2、定期对各学校部门、各班的安全教育工作进行检查、督促、评比,确保安全工作的深入性和持久性。

3、学校将安全工作列为各处、室、年级、组、教学班的管理、评估的重要内容。实行安全工作一票否决制,凡发生重大安全责任事故的个人及所在年级处一律取消当年评优评先资格。

三、安全检查日常工作

1、定期对学生宿舍,学生食堂的卫生及安全状况进行检查,确保师生的身心健康。学校与食堂签定饮食卫生安全协议,制定饮食卫生管理制度,严格管理。师生饮水和食堂灶房要有专人负责,严禁外人入内。定期对食品卫生进行检查,严格规范进货渠道。对检查出的问题责令限期整改并检查落实情况。有保证学生良好卫生习惯、避免发生传染病流行的措施。

2、加强防火和消防工作。认真排查各种火灾隐患,经常检查用火点和电源线路,及时维修和更换,添置和保管好灭火设备。发现问题,及时解决落实,如不能解决的要向有关部门上报情况。

3、对学校实验室内剧毒、易燃、易爆药品要妥善保管,严格管理。按要求执行出入库手续,并定期进行查验、清理和登记,实施严格的管理制度。

4、保管好贵重物品,如电脑、摄影机、投影仪等教学仪器。教务处定期检查各类教育装备的使用情况。

5、经常对学校围墙,厕所,旗杆、篮球架、单双杠、树木枝干等附属设施进行检查,凡存在安全隐患的设施要及时修缮,保证使用安全。

6、加强对校舍的维护和管理,严格执行校园校舍管理条例规定。注意经常查看校舍各部位的安全状况,特别注意墙面、冰溜子等附着物有无下落危险,对有危险的部位要及时排除,消除不安全隐患。

7、学生在校期间严禁将疏散门上锁封死,特别是学生就寝期间,要有专人负责管理,确保疏散通道畅通无阻。

8、严格进出校门管理。门卫要从严执行来人来客登记制度。禁止闲杂人员进入校园、教室、食堂、宿舍等,防止发生侵害学生人身安全事件。夜间值班人员要全方位的巡逻,重点部位要重点察看,防止盗窃及影响校园秩序的事件发生。对值班人员工作记录定期检查。

四、全员参与,重视安全

1、学生进校后,教学时间学生凭由班主任签字同意的假条方可离校。

2、学生集会、出操、大扫除、课外活动等,班主任应当在场,维持秩序。

3、课间活动讲文明,杜绝打架现象发生,不玩危险性游戏,上下楼梯要靠右行,禁止从楼梯扶手滑下。

4、学校组织的学生校外活动,班主任要对学生进行安全教育和组织性纪律性教育。

5、未经校长同意,任何教师不得擅自组织学生外出活动,不得提前放学,或随意推迟放学时间。

篇2:学校定期安全检查制度

根据教育局关于学校安全工作会议的有关精神,结合学校深化“平安校园”建设工作,为进一步加强学校安全工作的力度,切实保障全体师生的安全,结合学校工作实际,特制订学校安全定期检查制度。

1、学校安全工作领导小组两月对全校的安全工作作一次全面深入细致的检查,及时排除安全隐患;学校分管安全的领导每月定期组织全校各部门进行一次学校内部安全工作大检查。

2、每季度召开一次安全工作会议,落实整改措施,切实加强安全防范工作,落实无安全事故,无责任事故发生的“双无”目标。

3、每学期开学前、期中、期末,学校要组织人员对安全工作进行全面检查,发现问题要及时整改,学校无力解决的问题要及时报告上级主管部门或列入下预算。

4、按国家有关安全规定,学校总务处要随时对校舍进行管理检查,发现险情(危楼、危墙、危厕、危房)要立即停止使用,并及时报告上级有关部门。

5、学校总务处每学期要对学校设施进行检查,对发现的各类火险隐患要及时排除。

6、教务处每学期要检查实训室、图书室、阅览室等人员密集的防火重点场所,确保消防器材完备,确保易燃易爆物品保管安全。

7、学校总务处每月要对供电设施和线路进行检查和维护,严控超负荷运转,严控乱拉、乱扯供电线路。

8、学校政教处、保卫处要随时检查校园治安秩序,加强门卫管理,严格登记制度,要不定期巡查校园,对严重滋扰学校治安的要及时向公安部门报告,积极配合公安部门予以制止和处理,确保校园安全。

9、学校总务处、教务处、政教处、体育组要每周对体育设施、体育活动器材进行检查,如在损坏的要及时更换,体育活动要注意做好安全保护,防止意外伤害事故。

10、学校政教处要定期检查校园安全与环境卫生规章制度的执行情况,确保学生安全与校园环境卫生整洁。每月对各类使用记录应进行一次全面检查。

篇3:学校定期安全检查制度

一、请您谈谈《规定》出台的背景和意义。

答:企业工作经历和生产一线实践经验,是提升职业学校教师“双师”素质的关键。1996年《职业教育法》颁布实施以来,国家和地方在推动教师企业实践工作方面进行了有益的探索,取得了积极进展。但职业学校教师企业实践目前仍存在制度不健全、渠道不畅通、要求不明确、针对性实效性不强等突出问题,职业学校教师不能及时了解、掌握产业转型升级和生产一线的实际情况,专业操作技能和实践教学能力难以适应技术技能人才培养的需要,亟待国家建立健全职业学校教师企业实践制度。

为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会关于加快发展现代职业教育的重大部署,教育部会同有关部门在深入调研的基础上,遵循职业教育教师专业发展规律,从制约教师企业实践的现实问题入手,回应关切、精准施策,研制出台了《规定》。

《规定》是推进现代职业教育体系建设、促进职业教育校企深度合作的重要制度设计,是完善职业教育教师培养培训制度、加强“双师型”教师队伍建设的切实举措,对于促进职业学校教师专业发展、提高教师专业实践能力和教学水平,具有重大意义和实践价值。

二、请您介绍一下《规定》的主要框架及突出特点。

答:教育部会同国务院国资委、发改委、工信部、财政部、人社部、国家税务总局等相关职能部门,首次联合印发《规定》,正式确立了职业学校教师定期到企业实践制度,实现教师企业实践的规范化、常态化、长效化。《规定》由“总则、内容和形式、组织与管理、保障措施、考核与奖惩、附则”6部分组成,对职业学校教师到企业实践的重要意义、实践内容和形式、组织管理与实施、保障条件与机制、考核奖惩措施、适用范围和对象等方面进行具体明确的规定,细化为28个条目。

《规定》有以下3个突出特点:

1.体现了一脉相承、与时俱进。1996年《职业教育法》第37条明确提出企业、事业组织应当接纳职业学校和职业培训机构的学生和教师实习。2006年教育部印发的《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》要求各地建立完善职业学校教师企业实践制度。经过20年的实践和探索,国家和地方在制定教师企业实践制度、建立教师企业实践基地、实施教师企业实践项目等方面,有着丰富、成熟的基层经验积累和实践基础,可以说,《规定》是我国职教师资队伍建设20年探索与实践经验的制度化结晶。

2.体现了分工明确、协同治理。《规定》由教育、国资监管、发展改革、工业和信息化、财政、人力资源社会保障等部门参与制定、联合实施,明确要求各地将教师企业实践工作列为职业教育工作部门联席会议的重要内容,组织教育等相关部门及行业组织、企业定期研究,明确各级人民政府及有关部门、行业组织、职业学校和企业参与实施教师企业实践工作的职责分工,共同承担教师企业实践的规划指导、过程管理、沟通协调、激励保障等工作,全面建立有关部门协同推进、多方联动的工作机制,推进教师企业实践由过去教育部门单一组织转变为多部门协同治理。

3.体现了系统设计、全面规范。《规定》全方位、系统化设计教师企业实践的有关政策措施,进一步规范和细化实践内容、形式和要求,完善组织形式、管理模式、条件保障、奖惩机制等,加强教师企业实践工作的统筹规划,推进教师企业实践由个别、零散的方式向统一、规范的方式转变,全面提升教师企业实践的针对性和实效性。

三、《规定》对吸引企业积极参与教师企业实践出台了哪些切实举措?

答:为充分调动企业参与教师企业实践的积极性,《规定》提出了切实举措。

一是明确企业依法应当接纳教师进行实践。《规定》根据《职业教育法》等相关法律法规,进一步明确法律赋予企业参与教师企业实践的责任和义务,强调企业依法应接纳职业学校教师进行实践。企业在接收教师企业实践方面要发挥主体作用,积极承担教师企业实践任务。

二是强化行业主管部门的监督指导作用。《规定》对行业主管部门和行业组织指导企业接收教师进行实践提出了具体要求,包括引导支持行业内企业开展教师企业实践活动,推荐、建设教师企业实践基地,对企业承担教师企业实践任务进行协调、指导与监督。

三是出台企业参与教师企业实践的支持政策。《规定》明确要求地方政府部门要研究制定税收优惠、经费投入、表彰奖励等支持政策,引导支持企业参与教师企业实践工作。比如:企业因接收教师实践所实际发生的有关合理支出,按现行税收法律规定在计算应纳税所得额时扣除;省级教育行政部门要联合行业主管部门对企业实践工作成绩突出的企业、个人按照国家有关规定予以表彰奖励;鼓励职业学校教师对企业职工教育与培训、产品研发、技术改造与推广等提供支持和服务。

四是要求遴选建立教师企业实践基地。《规定》提出要建立和完善教师企业实践体系。一方面,国家和省级教育行政部门会同行业主管部门遴选一批共享开放的示范性教师企业实践基地,引导职业学校建设具备生产能力的校级教师企业实践基地。另一方面,各地要采取有效措施,发挥央企、国企等大中型企业的示范引领作用,支持企业常设一批教师企业实践岗位。

四、对于保证教师企业实践的针对性和实效性,《规定》提出了哪些具体要求?

答:为进一步提高教师企业实践的针对性和实效性,《规定》提出了5个方面的具体要求:

一是加强统筹管理。《规定》要求各地制订本地区教师企业实践工作总体规划和管理办法,建设信息化管理平台,制定教师企业实践基地遴选条件及淘汰机制,确定教师企业实践时间折算为教师培训学时(学分)的具体标准,对教师企业实践工作进行指导、监督和评估。职业学校也要做好本校教师企业实践规划、实施计划、组织管理、考核评价等工作。

二是强化校企合作。《规定》要求职业学校和企业要联合制订教师企业实践方案,根据教师教学实践和教研科研需要,确定教师企业实践的重点内容,解决教学和科研中的实际问题,有计划、有针对性地实施教师企业实践工作。企业要全面参与制订教师企业实践计划,提供“对口”的技术性岗位(工种),明确管理责任人和指导人员(师傅),对教师进行职业技能鉴定,实施过程管理和绩效评估。

三是倡导多种形式。《规定》进一步丰富和创新教师企业实践的实现形式,包括到企业考察观摩、接受企业组织的技能培训、在企业的生产和管理岗位兼职或任职、参与企业产品研发和技术创新等等,将组织教师企业实践与学生实习有机结合、有效对接。同时,《规定》提出 “根据专业特点每5年累计不少于6个月”的最低企业实践时间要求,具体时间根据专业特点弹性变化,给予学校、教师更大的自主权和灵活度。

四是拓展投入渠道。“十一五”“十二五”期间,由国家、省两级实施的职业院校教师素质提高计划专门设立财政专项资金,通过购买企业服务、校企联合培训等形式组织职业学校教师到企业实践,取得了良好的效果。《规定》明确要求各地建立政府、学校、企业和社会力量各方多渠道筹措经费机制,通过设立专项基金、捐资赞助等方式支持教师企业实践,进一步拓展经费投入来源渠道,推动政府、学校、企业和社会力量多方投入,合力支持教师企业实践。

五是开展绩效考核。《规定》要求各地建立教师企业实践考核和成绩登记制度,把教师企业实践学时(学分)纳入教师考核内容。职业学校和企业要对教师企业实践情况进行考核,对取得突出成绩、重大成果的教师给予表彰奖励。教师也要及时总结,把企业实践收获转化为教学资源,推动教育教学改革。同时,对于极少数教师无正当理由拒不参加企业实践或参加企业实践期间违反有关规定的,也给出了处理意见。

五、教育部对下一步做好《规定》的贯彻实施有哪些主要措施?

答:主要有以下4个方面的措施:

一是做好部署。要求各地教育行政部门加强组织领导和统筹协调,会同国资监管等部门依据本规定,结合本地区实际制订具体实施办法,完善相关支持政策,将各项工作任务落实到位。

二是开展督导。要求各地将教师企业实践工作情况纳入对办学主管部门和职业学校的督导考核内容,对工作成绩突出的基层部门、学校按照国家有关规定给予表彰,并予以鼓励宣传,教育部将适时组织抽查督导。

三是项目引领。发挥国家项目的示范引领作用,“十三五”期间,继续将企业实践纳入职业学校教师国家级培训规划,并专门设立教师企业实践项目,示范带动地方组织职业学校教师到企业实践。

篇4:学校定期安全检查制度

为了进一步落实上级有关部门关于加强学校安全工作的指示精神,牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,确保师生人身及学校财产安全,特制定此制度。

一、认真贯彻“安全第一,预防为主”的方工作针,牢固树立安全第一思想,广泛进行安全法律法规的教育,形成人人讲安全,事事讲安全的氛围。

二、班级和学校安全领导小组有责任和义务对所辖区的安全进行有组织地经常性地全面检查,为全校师生的生活提供安全保障。

三、校长是学校安全的第一责任人,各部门主任为本部门第一责任人,年级组长为本年级的第一责任人、班主任为本班级第一责任人、责任要落实到具体人头上,对重要部位和贵重物品进行定期检查、定人、定位检查。

四、要有计划,有步骤地进行安全检查,并明确检查内容,重点和方法,促进各项防范措施的落实。库房、电脑机房、实验室、食堂、财务室及其它专用教室等均为检查的重点部位。电器、电源、用水、煤气及化学危险品为检查的重要内容。

五、安全检查要经常性进行。学校分为四个检查领导小组,工会主要负责检查办公室的安全隐患,德育办、团委主要负责检查教室的安全隐患,总务处主要负责检查食堂、库房、公寓及灭火器,教导处及保安主要负责检查各专用教室的安全隐患,每次检查都要有详细记录,并及时将记录表格交政教处。学校办公室除了每月1—2次的安全检查外,元旦、春节、五〃

一、暑假、国庆、寒假分别进行交次大检查,保安再进行复查,在重要阶段或特殊时期可随机进行专项或全面的抽查,并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。

六、班主任每天放学后对教室进行小检查,每周进行一次大检查,政教处每月组织有关人员进行一次全面检查,检查时发现不安全因素要及时报告有关部门领导,立即下达整改通知书,并限期指定专人进行整改,事后落实整改反馈情况。

七、对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的部门及相关人员,将追究其责任;造成严重损失的,将对相关人员进行行政处分或处罚。

八、严肃安全检查登记制度。检查中不能走马观花,流于形式或出现漏查现象,对查出的各类隐患,要详细记录,对检查中发现的问题,要提出整改意见,有关落实情况检查负责人要进行再复查。

篇5:学校定期安全检查制度

为切实做好学校安全工作,遵循“预防为主,防治结合,群防群治”的方针,实行“谁主办、谁负责”,“谁主管、谁负责”的原则,加强安全隐患排查,实行“月排查和季汇报”制。

2、分管人员层层落实安全隐患排查,逐步建立和完善的责任制度。

3、坚持经常性检查和定期检查相结合,建立安全检查制度。认真检查学校安全情况,发现不安全因素和隐患,及时采取整改措施。

篇6:学校消防设施定期检查制度

1、检查消防设施的配置是否符合国家《建筑灭火器配置设计规范》的要求,配置数量是否达标、布置是否合理、种类是否符合场所要求等。

2、检查消防器材管理是否责任到人、是否专人维护,气压是否充足,药剂有无失效,罐体有无锈蚀,喷射软管是否老化,有无随意挪用,喷嘴是否堵塞变形等。

3、检查时间:学校每年要求检查不少于两次(一般要求在暑假和寒假前检查),检查时要由专业人员参加(经培训取得资格证的),同时做好详细的检查记录。

上一篇:实施爱心工程小结下一篇:关于社区低保调查报告