公民道德宣传日系列活动方案

2024-05-27

公民道德宣传日系列活动方案（通用14篇）

篇1：公民道德宣传日系列活动方案

今年9月20日是全国“公民道德宣传日”。为深入推进“四德工程”建设，根据省、市委宣传部《关于加强“公民基本道德行为40则”宣传普及工作的通知》要求，结合我县实际，就组织开展“公民道德宣传日”系列活动制定如下方案：

一、活动主题

以“践行40则，做文明公民”为主题，通过开展系列活动，推动公民基

本道德规范的宣传普及，引导广大公民积极进行道德实践，增强道德意识，提升文明素质，为文明城市建设营造良好的思想道德环境。

二、活动内容

1、开展“公民基本道德行为40则”宣传普及活动。广播、电视、报刊、互联网等大众传媒，要采取多种形式，大力宣传“公民基本道德行为40则”的内容及丰富内涵；及时报道社会各界对“40则”的反响，以及各部门各单位开展活动的好经验、好做法、好典型，努力使“40则”家喻户晓、人人皆知。责任单位：县传媒集团、潍坊日报社昌乐分社、昌乐政务网、昌乐信息港。

2、继续广泛深入开展月评身边好人活动，积极参与第三届潍坊市道德模范评选活动。以媒体为平台，动员各部门单位及广大干部群众发现身边好人好事，推举身边道德榜样，比学身边道德模范。在此基础上，启动第二届昌乐县道德模范评选活动，层层选树道德模范，造就不同层次、不同领域的道德模范人物群体，促进形成良好的社会道德风尚。责任单位：县文明办。

3、积极参加潍坊市第六届职工职业道德“双十佳”评选活动。按照市里安排和要求，以基层推荐、评委评议、公示监督的方式，评选出我县向市里推荐的职工职业道德“双十佳”集体和个人候选人，并充分发挥评选表彰的辐射带动作用，构筑职工职业道德建设体系，不断提高全县职工的职业道德水平。责任单位：县总工会。

4、开展志愿服务活动。精心设计志愿服务项目，组织志愿者参与公共秩序维护、低碳理念宣传、窗口行业服务以及关爱空巢老人等行动，吸引更多的公民服务他人、奉献社会。责任单位：团县委。

5、深化和谐家庭创建活动。以“三和四进孝为先”为载体，（三和：和顺家庭、和美家园、和睦邻里；四进:四德教育、文明新风、生态文明、和谐文化进家,）实施孝德尊老、亲情关爱、素质提升、文化孕育行动。广泛开展“孝行昌乐”主题教育，及和谐家庭、优秀家庭角色创评活动，举办“和谐家庭大讲堂”，推进家庭美德教育进社区、进企业，进农村。责任单位:县妇联。

6、开展“做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动。组织广大干部群众积极参与“文明观世博热情迎亚运和谐迎国庆——做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动，倡导人们自觉做到“六个文明有礼”：言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼，形成人人争当文明人、争做文明事的良好风气。责任单位:县文明办、县教育局、团县委、县妇联。

7、积极参加“魅力潍坊满书香”全民阅读活动。在9月份读书月期间，开展经典诵读、读书演讲、征文大赛、系列评选等活动，突出道德建设主题，掀起全民阅读活动的高潮。责任单位：县文明办、县教育局、县妇联、县总工会、县民政局。

三、活动要求

1、加强组织领导。“公民道德宣传日”活动是加强公民道德建设的良好契机，各有关部门要高度重视，精心组织，突出活动主题，制定活动方案，做好部署安排。要搞好统筹协调，充分发挥工会、共青团、妇联等群团组织的优势和作用，形成道德建设的合力。

2、形成浓厚氛围。要充分运用新闻宣传、社会宣传以及群众文化活动等形式，利用道德点评台等载体，组织开展丰富多彩的活动，形成强大的宣传声势。要创新活动方式，开设网上道德网页，举办网上论坛等，吸引群众广泛参与。

3、强化督查考核。要对活动开展情况及时督查，确保活动取得实效。各责任单位于9月20日前将活动方案报县文明办，活动结束，及时上报开展活动情况。

县委宣传部

县文明办

ⅩⅩ年ⅩⅩ月ⅩⅩ日

篇2：公民道德宣传日系列活动方案

第15个“公民道德宣传日”系列活动方案

2017年9月20日是全国第十五个“公民道德宣传日”。为进一步抓好《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，培育文化风尚，树立文化新风，进步公民道德素质，为我校发展提供精神动力和道德支撑，依据上级相关文件精神，结合我校实际，制订活动方案如下：

一、指导思想

为推动社会主义核心价值体系建设，进一步宣传实践“爱国守法、文明诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范和24字社会主义核心价值观，引导全体教师与学生关心、支持、参与公民道德建设，进一步提升公民文化素质和社会文化水平，为加快推动文化城市、文化城区、文化单位建设营建良好的思维道德氛围和文化的社会环境。

二、活动主题

“喜迎十九大，满意在明溪”

三、活动内容

依照“突出重点、深化外延、创新载体、务求实效”的要求，重点开展好以下活动：

1．组织开展文化校园志愿活动。以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动。

2．利用国旗下讲话时间宣传“公民道德宣传日”。

3．开展道德模范事迹公益广告宣传活动。结合我校省级美德少年曾芷捷的先进事迹，进行广泛宣传，以点带面，全体推动，全面提升全校广大干师生文化素质程度。

4.举办“我们的节日·中秋”主题活动以及关爱、礼遇道德模范活动。中秋期间，学校将结合“我们的节日·中秋”开展主题活动以及节庆关爱、礼遇道德模范活动。

5.举办“向国旗敬礼”主题活动。

四、工作要求

1．增强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动是一项群众性道德实践活动，学校各部门必须结合各自实际，充分意识公民思维道德建设的重要性和必要性，切实增强领导，认真组织实施。并且利用各种宣传阵地，宣传公民基本道德规范，营建良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。

2．贴近实际，务求实效。在公民道德建设中，要把组织开展好“公民道德宣传日”活动与创建文化校园和精神文化系列创建活动严密结合起来，与增强未成年人思维道德建设结合起来，始终创新活动载体，促进活动向纵深发展。

3．广泛宣传，全面推动。充分运用各种宣传手段，广泛宣传公民道德实施纲要，着力宣传道德模范的感人事迹，充分展现道德模范的崇高风范和时代风采，营建全校关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围，推进我校公民道德建设深入开展。

篇3：公民道德教育实践活动课的思考

关键词：公民道德,公共政策,主体地位

公民道德实践活动课是以学生的兴趣和直接经验为基础, 以与学生学习和社会生活密切相关的各类现实性、实践性问题为内容, 以研究性学习为主导学习方式, 以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的一类新型课程。

新课程改革的理念之一是启发学生独立思考, 帮助学生做负责人的公民。而要做一个负责人的公民, 首先要有责任意识, 开展公民道德实践课可以提高学生的责任意识。赫尔巴特说过:教学如果没有进行道德教育, 只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学, 就是失去了手段的目的。通过道德实践活动能增进学生的知识, 提高学生的技能, 使我们更加深刻地理解我们所有人能够通过共同努力把我们的社区建设的更加美好。

一、“公民道德实践活动课”的特点

1.活动内容丰富多样

我们可以就社会生活的任一方面去开展实践活动, 只要是生活中存在的公共政策问题, 可以选择大家生活的区域内, 如街道、乡镇、居民小区存在的公共政策问题.

2.具有较强的针对性

公民道德实践活动课以学生的现实生活和社会实践为基础发掘教育资源, 紧贴学生生活, 在选取主题时尽量选择贴近学生生活的事例, 让学生有充足的精神去开展活动, 积极参与到实践中去。

3.突出学生的主体地位

公民道德实践活动根据学生的需要、动机、兴趣和直接经验来设计;从学生感知的生活世界中选取具有一定的实践性、现实性的问题、事件、现象来设计活动内容;学生可以采取调查、讨论、访问等多种方式进行活动;学生亲身参与、主动实践, 通过个人和集体的努力运用所学知识分析和解决问题。这些都体现了以学生为中心的主体意识。

4.注重培养学生的创新能力

现代社会的竞争实际就是创新性人才的竞争。进行创新教学是教学理论与实践变革的必然趋势。如何使学生从应试教育中走出来, 全面提高素质, 是教育的重要课题, 也是公民道德实践活动课首先需要考虑的问题。公民道德实践活动课着眼于培养学生的创新意识、创新精神、创新能力。为学生创新品质的形成提供了更为宽松、自由的空间。

二、公民道德实践活动课目前的尴尬

1.人们对活动课缺乏认识

公民道德实践课是教育教学改革的一个突破口, 但在目前的升学压力下, 它的存在会引起其他任课教师、家长的疑惑。毕竟上活动课要占用课程时间甚至课余时间。有的家长甚至认为孩子的动手能力可以随年龄的增长而增长, 或有先发育智力, 后培养能力的想法。针对这些认识, 我想, 首先老师要从思想上重视, 前苏联著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基所说:“把知识的发展和加强过程纳入社会生活是一项十分重要的教育任务。”我们老师要在生活中不断探索、认识活动课的重要意义。

2.活动课的开展受到客观条件的限制

公民道德实践活动课要求学生到生活中去, 体验生活, 去发现问题, 分析问题, 解决问题, 但有时受学校自身条件的限制, 开展的难度较大, 学校会考虑到学生的安全, 以及学生的课外时间的利用, 领导的轻视, 同行的鄙视都会打击一部分老师的积极性。

三、公民道德实践活动课的开展

1.思想上高度重视

公民道德实践活动课的设置体现了我国课程改革的趋势, 是思想品德课程改革的最亮丽的风景。新修订的《课程标准》明确规定, 用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20%, 要把活动课作为呈现教学内容的不可或缺的重要教学环节。近年来, 一些与现实生活密切相关的问题大量出现在中考考试的考卷上, 这些试题旨在考查学生运用知识创造性地解决实际问题的能力, 这是学科知识教学难以完成的任务。因此, 设置活动课既是素质教育的需要, 也是适应中考考试改革的需要。基于以上的原因, 教师、学生对活动课都应引起足够的重视。

2.克服懒散心理和畏难情绪

很多老师在没做之前, 就退缩了, 都在嘀咕, 太难了, 找出种种理由, 首先要克服懒散心理, 对于公民道德实践活动课的有关内容, 做到心中有数, 老师如果连公民道德实践活动课的步骤都不知道, 你怎么去指导学生。

3.事前要统筹规划

要确保顺利开展公民道德实践活动, 需要做好充分的准备, 准备不充分, 当然不会有好的效果, 小组的分工, 组长的选取, 时间的安排, 都要制定出科学、合理的计划, 对各项工作妥善安排, 落实各自的责任, 老师要分析各自的优势和不足, 根据各自的实际情况进行合理分工, 要充分发挥各自的优势和特长, 这样才能取得成功。

4.过程中精心指导

在实践过程中老师要精心指导, 指导每一组的活动, 在制作第一块展板时, 我们班的收集小组在收集现有的公共政策时找不到现有的公共政策, 很是着急, 这时就需要老师的指导, 在编制班级的公共政策时, 编制小组制定出来的公共政策违背了相关的法律规定, 这时更需要老师进行指导, 切不能在布置了任务之后, 放任自流、袖手旁观。在我们班调查小组去访问某行政部门时就出现了问题, 行政领导看到学生, 不理不睬, 学生回来垂头丧气, 没有信心, 这时就需要老师精心指导, 首先寻找自身的原因, 精心设计采访的问题, 这一次效果很好, 学生很开心, 老师也很高兴。

5.实践中要有耐心

在实践过程中会遇到很多困难, 没有耐心, 中途放弃的大有人在, 老师首先就要有耐心, 在我们班进行校门口劣质食品的调查研究时, 收集资料小组在用相机拍照片时遭到摊主的反对, 甚至还有侮辱性的语言, 有个女同学当场就哭了, 学生参与积极性受到严重打击, 这时老师就需要有耐心, 我耐心进行了指导, 教给他们正确的方法, 换一种方式, 用委婉的口气请求他们的帮忙。在第二次在去调查时, 就取得的很好的效果。

6.突出学生的主体意识

行动源于思考, 而思考源于体验。公民道德实践活动课的设置就是要把学生的“被动学习”转变为“主动学习”。在公民道德实践活动课的实施中, 可以采用探究性学习方式。在学习过程中注意给学生提供进行完整科学探究活动的机会, 老师在带领学生确定主题后, 下面的活动, 如材料的收集、展板的设计、现有的公共政策的评价以及模拟听证会的安排就由学生来完成, 这样可以充分体现学生的主体意识。

总之, 只要我们积极实践, 勇于探索, 只要用心去做, 就能使公民道德实践活动课向着更科学、完善、实用、易教、乐学的方向发展。

参考文献

[1]外国著名教育家教育思想集萃.

篇4：公民道德宣传日系列活动方案

“唱”进家庭、社区。歌声社区、歌声家园是新农村建设需要达成的目标。为此，我们根据少先队员能歌善舞、活动形式不拘一格的特点，开展了歌声进家园两大系列活动：一是每月一歌进家庭、传社区：如一月《新年好》；二月《锈金匾》；三月《接过雷锋的枪》；四月《在那桃花盛开的地方》；五月《世上只有妈妈好》；六月《少先队队歌》；七月《党啊亲爱的妈妈》；八月《咱当兵的人》；九月《长大了我就成了你》；十月《伟大的祖国》；十一月《感恩的心》；十二月《爱的奉献》。每月一歌采用学生带歌进家庭与家长教歌给孩子的互动形式，形成以歌声促进情感沟通，以歌声构建欢乐家园的良好氛围。二是道德歌谣进家庭、传社区：如自编“八荣八耻拍手歌”、“合作医疗快板词”、“文明礼貌歌谣”等走进家庭、社区，使社区公民道德建设的各项中心工作在孩子们的采编、歌咏中传播。

“画”进家庭、社区。这一活动共分三大板块：一是小眼看世界、小手绘新貌、和谐新农村现场书画赛。此活动与农村文化示范户、庆云村妇代会等联合举办。一次放在暑期“万名学生下社区”活动之中；一次放在六一节“街道文化大餐”活动中。二是图片、画册进家庭、社区。这是学校资源整合利用的又一创新。学校通过图片资源的优势，利用休息时间组织学生下社区、进村组开展图片画册展。如，“文明礼仪图片展”、“安全出行图片展”、“八荣八耻图片展”、“喜迎十七大图片展”等。学生个人借画册、报纸带到家里开展道德传播，每月不少于两次，形成父子同读报刊，母女共看画册的家庭学习氛围。三是漫画、卡片制作进家庭，进社区。学生根据阶段性活动，制作图文并茂的宣传卡片，带进家庭、社区。如：公德漫画、文明卡、感恩卡、宽容卡、微笑卡、禁烟、禁毒、禁赌卡、环保卡等，送给家人、邻里、亲朋。

通过“画”进家庭社区，三“管”齐下，既有美的熏陶，又有道的传递，更有大人、小孩相互的交流、沟通与促进。

“写”进家庭、社区。为发展社区文化，弘扬公民道德，学校特意在庆云集镇、庆云村、永合村建立了少先队公德板报，每月一期，由少先队公德板报队负责出刊，深受社区群众欢迎。正如百姓所说：小板报，作用大，天下事，一看知；小朋友，贡献大，写板报，乐大家。除了固定的社区公德板报，学校还推出了校门口道德流动板报，主要针对来校接送孩子的家长，形成“板报家长学校”，每周一次，由六年级学生轮流出刊，向家长传播公德。为了让全体学生都拿起笔参与其中，我们还发明了纸条式“板报” ——“每月家庭道德文明提示条”。学生根据学校一月活动提示，选写自己的“文明活动提示条”内容，带进家庭，粘贴在家庭用餐处的“每月文明活动栏”内，提示家庭人员主动参与本月的文明活动。如：11月9日消防日——小心火烛，安全第一；11月16日世界宽容日——宽容别人，快乐自己；11月22日世界感恩日——滴水之恩，涌泉相报；11月24日世界禁止家庭暴力日——创文明和谐家庭。

“家庭文明提示纸条”的发明，为小手牵大手找到了一个合适的传播载体，更对家庭文明、社区和谐起到了积极的促进作用。

“送”进家庭、社区。“送”什么，怎么送，经过不断的实践探究，学校形成了“三送”模式：一是送文明。如新春送“福”、送公民道德宣传单、送文明卡等。二是送“孝心、爱心”。帮父母做家务、帮邻里带小孩、帮孤寡老人搞卫生、帮社区照看文体设施。三是送“感恩小礼品”。元宵节省下压岁钱买元宵送家人品尝，五六月养盆花送给邻里，七八月邻里节送西瓜和邻里品尝，十月份中秋月饼送老人，十二月冬衣送灾区。

“教”进家庭、社区。教进家庭、社区，分为两个层面，一是教父母、爷爷奶奶文明用语，20字公民道德规范，十二种民族精神及文明格言。二是教爸爸妈妈每天说一句普通话、文明语。通过学说普通话、文明语，进行公德传播，并在教与学的过程中，互相提高，相互促进。这一活动成为新农村学习型家庭建设的一道亮丽风景，为群众所接受，获社会好评。

“播”进家庭、社区。“播”也分两条传播渠道，一是社区红领巾广播，学校组成小手牵大手红领巾公德广播小队下到附近村，不定期开展红领巾广播活动，每次半小时。二是家庭“小百灵广播”，即：每人传唱革命歌曲，传播文明用语，传播公民道德、社会公德及廉政用语、安全警示提示用语等。

“赛”进家庭、社区。分学校社区体育比赛，歌咏比赛以及家庭“公德知多少”比赛。前两个活动分别设在“暑期万名学生下社区”及“元旦歌咏会”上，由镇妇联、村民委和学校合作举办。后一活动分散在每个学生家庭，按小手牵大手每月公德传播提示进行。分家庭歌赛、文明语赛、普通话赛、节庆日知多少赛、国际国内大事知多少赛等。

“演”进家庭、社区。主要分：集市公德颂广场文艺、邻里节社区文艺、学生进村落小分队演出、学生到敬老院慰问表演以及学生进家庭即兴表演。如“一月一歌”、“八荣八耻拍手歌”、“农村合作医疗小快板”等。

“访”进家庭、社区。主要开展采访好媳妇、好公婆、种养能手、文明家庭、新村建设等，以此来歌颂祖国、歌颂党、歌颂新人新事新风貌。通过学生家庭生活调查采访，与家人面对面访谈、引发大家对生活的赞美、社会的感恩。

“做”进家庭、社区。“做”就是亲自去践行去体验。一是创建家庭一平方米种养基地，开展花草种养美化环境活动，让学生用“做”来美化环境。二是开展“环保小制作”、“休闲小行动”等活动，如用废弃物做风铃、做小玩具送邻里孩子，给自己家及邻里抽水马桶放节水瓶，让学生用“做”来美化、创新生活。三是动手制作感恩卡、禁赌、禁烟、禁毒卡、文明语传播卡送给邻里及亲朋，通过亲手“做”来传播公民道德，创建和谐社会。

活动开展以来，学校通过队员进村落、下社区、入家庭，用“唱，画，送，赛，写，演，教，访，播，做”十大传播体验方式，不仅学生自身素质得以提高，而且还把文明新风带进了社区、学校、家庭。孩子们用童心和爱心去传播公民道德，去构建和谐家庭、和谐社区、和谐社会，唱响了“新世纪我能行”的行动号角，也唱响了一曲新农村爱心互动的新乐章。

（作者单位：浙江海宁市庆云中心小学）

篇5：公民道德宣传日系列活动方案

为迎接全国第九个“公民道德宣传日”的到来，团界首市委携手各乡镇团委，在全体工作人员中开展 “公民道德宣传日”系列活动。切实加强广大工作人员的中华优秀文化传统教育，积极倡导公民基本道德规范，大力推进社会主义核心价值体系建设，进一步提高广大工作人员的道德素质和文明程度。

1、召开了公民道德建设座谈会。座谈会围绕“如何做好道德建设工作和下一步的工作打算”展开，团市委和各乡镇团委工作人员畅所欲言、献计献策。

2、开展先进典型学习宣传活动。团市委围绕“为民服务创先争优”的活动主题，在全市范围内开展义务志愿劳动，发挥典型的示范带头作用。团市委表示要通过扎实有效的措施，激励党员干部发挥先锋模范作用，激励人民群众振奋精神、扎实工作，形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好风尚和浓厚氛围。

篇6：公民道德宣传日活动方案

9月20日是全国第十二个“公民道德宣传日”，为进一步宣传实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，引导市民和中心职工积极参与道德建设，为美丽河西，首善之区建设营造良好的思想道德氛围，广泛深入开展“公民道德宣传日”活动，根据上级文件精神，我中心将结合第十二个“全国公民道德宣传日”活动，开展“道德立身，传播文明”主题系列活动，为此特制定本活动方案：

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“道德立身，传播文明”为主题，大力弘扬社会主义荣辱观，积极倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，开展多种形式的道德实践活动，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，为加快推进文明城市建设营造良好的思想道德氛围和文明的社会环境。

二、活动时间：201x年9月20日—9月29日

三、活动对象：全院职工

四、活动内容:

1、深入开展公民道德修身行动。围绕“道德立身，传播文明”主题活动，依托道德讲堂平台，大力宣传身边好人的道德事迹，分享身边好人的道德感悟，形成学楷模、知荣辱、促和谐的`社会风尚，营造讲道德、尊道德、守道德的浓厚氛围，达到以榜样带动群众、以正面宣传教育群众、以创意群众引领群众的效果。

2、开展学雷锋志愿服务活动。以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题，发动党团员志愿者深入空巢老人家中，为老人建立健康档案、收拾家务，并结成帮扶对子，大力弘扬敬老爱老的传统美德。

3、广泛展开集中宣传教育活动。充分利用宣传栏、文化墙、电子显示屏等载体和阵地，积极倡导公民基本道德规范，向中心职工及就诊患者传递正能量。

四、工作要求：

1．加强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动是一项群众性道德实践活动，各部门要充分认识公民思想道德建设的重要性和必要性，切实加强领导，认真组织实施。并且利用各种宣传阵地，宣传公民基本道德规范，营造良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。

2．贴近实际，务求实效。各部门在公民道德建设中，要把组织开展好“公民道德宣传日”活动与文明城市创建和精神文明系列创建紧密结合起来，不断创新活动载体，促进活动向纵深发展。

3．广泛宣传，全面推进。“公民道德日”宣传活动要与建设文明城区活动紧密结合起来，充分运用各种宣传手段，广泛宣传公民道德实施纲要，着力宣传道德模范的感人事迹，充分展现道德模范的崇高风范和时代风采，营造全社会关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围，推动我中心道德建设深入开展。

篇7：公民道德宣传日活动方案

一、指导思想：

二、活动时间：2014年9月20日—9月29日

三、活动对象：全院职工

四、活动内容:

1、深入开展公民道德修身行动。围绕“道德立身，传播文明”主题活动，依托道德讲堂平台，大力宣传身边好人的道德事迹，分享身边好人的道德感悟，形成学楷模、知荣辱、促和谐的社会风尚，营造讲道德、尊道德、守道德的浓厚氛围，达到以榜样带动群众、以正面宣传教育群众、以创意群众引领群众的效果。

四、工作要求：

篇8：学校公民道德宣传日活动方案

一、根据中宣部、中央文明办关于开展的公民道德宣传日活动通知精神，着力提高全体师生的思想道德水平，促进全校整体文明水平的提升。

二、活动目标通过深入开展“公民道德宣传日”活动，宣传公民道德的重要意义，使师生了解“公民道德宣传日”，树立正确的道德观，将道德教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，促进师生公民道德素质和社会文明程度的提高，为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。

三、组织机构“公民道德宣传日”活动领导小组

组长：李彬

副组长：刘宝香

成员：何湘敏潘树成郑云华姜林宇董建德王宇森周海峰各班主任

四、活动时间

五、活动对象学校全校师生

六、活动内容

1、集会对师生开展《公民道德宣实施纲要》讲座，宣读“公民道德宣传日”倡议书。

2、“小手拉大手”共同打赢蓝天保卫战，《致全县农民朋友的一封信》发放到每位学生手中，做到人手一份，家长收到信后及时向学校反馈

3、5-6年级制作“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”手抄报。

篇9：社区公民道德宣传日活动方案

1、搭建教育平台，积极营造浓厚的宣传氛围。把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传中，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。翠竹园社区微信平台要针对“践行核心价值观、争当最美枝江人”进行专题报道;辖区各小区、各单位要通过宣传专栏，重点印制中华优秀传统文化、雷锋精神、诚实守信、勤劳节俭、孝敬之风、文明旅游、保护环境、法制观念等八个方面内容的社会主流价值和文明风尚，营造浓厚的核心价值观宣传氛围，在全社会叫响“三个倡导”24个字。

责任单位：综合办，各小区，各相关单位

二、深化主题教育，把培育弘扬社会主义核心价值观与各项工作有机结合

2、把培育弘扬社会主义核心价值观与中国梦宣传教育有机结合。组建“百姓宣讲团”，推动社会主义核心价值观、中国梦的宣讲进机关、进社区、进学校、进乡村、进企业。与“培育和践行核心价值观、争当最美枝江人”有机结合起来，进一步总结挖掘干部群众积极践行中国梦的先进事迹，创作一批以“中国梦”为主题的文艺作品。

责任单位：综合办、文化服务中心

3、深入开展继承和弘扬中华优秀传统文化教育活动。大力开展孝敬教育，弘扬中华孝道，加强以孝道为基础的家风家教建设，形成孝顺父母、尊重师长、爱老助老的社会风尚。探索建立乡村、社区孝道“红黑榜”。

责任单位：社区

4、开展“节俭养德全民节约行动”。广泛开展勤劳节俭教育，弘扬中华民族吃苦耐劳、戒奢克俭的优良品德。各级文明单位要加强道德讲堂建设，巩固扩大影响，提升实际效果。

责任单位：社区，辖区各单位

5、深化“我们的节日”活动。在传统节日、党史国史上重大事件纪念日和重要人物纪念日开展民俗民间文化活动，举办群众性庆祝和纪念活动，开展“爱国报国、圆梦中国”庆祝新中国成立65周年网上系列活动。

责任单位：社区，辖区各单位

6、把社会主义核心价值观教育融入学校教育全过程。把社会主义核心价值观融入课堂教学，开展优秀德育校本课程展演和“德育品牌”学校创建活动，推动社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑。把社会主义核心价值观融入校园文化、德育和师德建设活动之中，开展经典诵读、文化讲堂、“做一个有道德的人”、社会实践和志愿者服务等活动，建立健全师德师风建设长效机制。

责任单位：市八中

7、把社会主义核心价值观融入制度建设。各单位要对照24字核心价值观要求，结合实际，开展行业规范、市民文明公约、社区居民邻里守望互助公约、乡规民约和岗位职业操守等具体行为规范的修订完善。开展企业文化品牌建设活动，深化企业思想政治工作，切实维护社会稳定。

责任单位：综治办、社区，辖区各单位

三、推进实践养成，让社会主义核心价值观成为人们的自觉行动

8、广泛开展“践行核心价值观、争当最美中国人”主题实践活动。深化文明旅游、文明交通、文明餐桌和网络文明行动。深化文明新村、十星级文明户、村民道德理事会建设，开展“好儿媳、好公婆、好邻居”评选活动。把“最美人物”的推荐评选活动与马家店道德模范的推荐评选有机结合起来，积极推荐参评“最美人物”“道德模范”。

责任单位：社区

9、深入开展学雷锋志愿服务活动。建立健全学雷锋志愿服务组织机构，成立学雷锋志愿服务支队，完善志愿服务工作机制。以社区为重点，广泛开展“邻里守望”志愿服务活动，深入推进关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等活动。整合社会力量，推进志愿服务社会化，推出一批学雷锋示范点、岗位和标兵。

责任单位：便民服务站、社区

10、加快社会征信系统建设。建设诚信信息网络查询平台，建立企业信用预警和“红黑榜”发布制度，推进诚信建设制度化，广泛开展“诚实劳动、诚信经营”活动，营造重诚实、讲信用的良好社会氛围。

责任单位：综合办

四、加大工作力度，把各项任务落到实处

综合办负责组织指导、协调推进、典型宣传和检查督办工作，建立信息报送和反馈机制，抓典型推广，及时宣传各地各单位工作中的典型经验。

篇10：全县开展公民道德宣传日活动方案

今年9月20日，是中共中央印发《公民道德建设实施纲要》__周年纪念日，也是全国第__个“公民道德宣传日”。为进一步抓好《纲要》的贯彻落实，培育文明风尚，树立文明新风，为宁化在海峡西岸经济区建设中又好又快发展提供精神动力、智力支持、道德支撑与和谐环境，根据中宣部、中央文明办和省市文明办的总体安排，结合我县实际，各级各部门要在9月20日前后广泛组织开展“公民道德宣传日”活动，现将活动有关事项通知如下：

一、活动主题

根据中宣部、中央文明办关于开展第__个公民道德宣传日活动通知精神，结合省市文明办的工作部署，以“讲文明、树新风”为重点，通过开展一系列公民思想道德宣传教育和主题实践活动，着力提高市民的思想道德水平，促进城市整体文明水平提升。

二、活动内容

1、组织开展广场志愿活动。在“公民道德宣传日”前后，以“做一个有道德的人”为主题，在翠园广场组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动，集中开展文明交通宣传、就业培训、法律咨询、卫生服务、计生服务、环保宣传等志愿服务。同时组织志愿者团队在城区各主要路口进行文明交通劝导，扎实服务广大群众，提高社会文明程度。

责任单位：县委宣传部、交警大队、劳保局、司法局、卫生局、计生局、环保局、团县委。

2、组织开展“做一个有道德的人”主题教育。结合我县第__届道德模范评选，在全县开展“做一个有道德的人”主题教育。一是利用宣传栏、有线电视台、中国宁化在线等，开设专栏、专版，集中宣传报道道德模范的先进事迹。二是开展“做一个有道德的人”主题征文活动，围绕学习道德模范先进事迹，撰写心得体会。三是在新闻网站开设热点话题，围绕“做一个有道德人”开展大讨论，营造全社会关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围。

责任单位：县委宣传部、县委文明办、县广电局、县新闻中心。

3、9—10月，县教育局组织城区中小学新生参观宁化县纪念馆、博物馆、革命烈士纪念碑、红土地广场等爱国主义教育基地，开展弘扬和培育民族精神月活动，举办“我的梦，中国梦”主题班(队)会，举行教师节表彰活动;结合新生入学教育，开展学生行为规范、文明礼仪和军事训练和“书香校园”读书活动。

责任单位：县教育局。

4、组织开展“诚信经营户”评选活动。以《公民道德建设实施纲要》为基本要求，在全县各企业、各个体工商户中开展“诚信经营户”评选活动。通过深入挖掘、认真评选，选树一批市民群众可敬、可信、可学的先进典型。并通过宣传教育，以点带面，整体推进，促进行业自律，全面提升全县广大职工文明素质水平和城市文明程度。

责任单位：县委文明办、县妇联、团县委、县总工会、县工商局。

5、开展道德模范、身边好人巡讲巡展活动。9月期间，翠江镇、城郊乡要组织本辖区的道德模范、身边好人进社区、进村镇、进机关、进企业、进学校，通过报告会、演讲会、座谈会等形式，与干部群众面对面交流，让道德模范、身边好人，走近群众，让群众靠近道德模范、身边好人。使“学习道德模范，关爱身边好人”成为广大市民的自觉行动。各社区出一期道德建设专栏。

责任单位：县委文明办、翠江镇、城郊乡。

6、9月-12月，开展大型“中华经典诵读”活动。县直机关党工委牵头组织开展“诵读进机关”活动，县总工会牵头组织开展“诵读进企业”活动，县教育局牵头组织开展“诵读进校园”活动，县妇联牵头组织开展“诵读进家庭”活动，翠江镇牵头组织开展“诵读进社区、进村镇”活动。

责任单位：县委文明办、县党工委、县总工会、县教育局、县妇联、翠江镇党委。

7、由县总工会组织全县工会系统在9月期间，开展以“讲文明、树新风”为主题的读书月活动。在县青少年宫文艺平台为农村进城务工人员免费放映电影，同时组织职工艺术团到部分乡镇、建设工地等慰问演出。

8、由团县委牵头，9-10月份组织青年志愿者深入社区，针对孤寡老人、残疾人、“空巢老人”和农民工子女等特殊群体以“一助一”的形式开展结对服务活动，对社区困难家庭进行结对帮扶。组织各行各业的青年志愿者走上街头，为广大市民提供维修家电、义诊、缝补衣物、修配钥匙、理发等，开展“青年创业就业知识”宣传活动。广泛宣传团银合作的优惠政策及其操作流程，为青年创业创造更好的条件。

9、由县妇联牵头，9-10月份开展“低碳家庭时尚生活”图片宣传、发放倡议书;开展深化“平安家庭”创建宣传活动;举办“廉政文化进家庭”广场文艺演出活动;举行“春蕾女童”认助活动;开展“文明乡风我先行”活动和深化“美德在农家”活动。

10、深化“四个一”结对志愿服务活动。9月20日前后，全县各级文明单位要深入开展结对一条街、结对一个交通路口、结对一名孤寡老人、结对一名贫困学生“四个一”结对志愿服务活动。要围绕“公民道德宣传日”和中秋佳节，组织志愿者深入到结对的主要街道、交通路口和孤寡老人、空巢老人、特困家庭、贫困学生，开展文明督导、节日慰问、家政服务等形式多样、内容丰富的志愿服务活动，努力在志愿服务中体现人文关怀，在公民道德宣传日中倡导文明新风。

三、活动要求

1、加强组织领导。各乡(镇)党委、县文明委各成员单位要加强对活动的组织领导，根据要求，结合各自实际，认真制定活动方案，精心安排部署各单位、各部门开展宣传活动，积极配合全县性的宣传教育活动，确保公民道德宣传教育活动取得实效。

2、认真制定活动方案。各乡(镇)党委、各有关部门和省市级文明单位要根据活动的要求，认真制订活动详细方案。

篇11：公民道德宣传日系列活动方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“做一个有道德的人”为主题，大力弘扬社会主义荣辱观，积极倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，开展多种形式的道德实践活动，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，为加快推进文明城市建设营造良好的思想道德氛围和文明的社会环境。

二、活动主题

深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以“创文明园区，做文明职工”为口号，努力创建园区公民道德建设工作。

三、活动内容

按照“突出重点、深化内涵、创新载体、务求实效”的要求，重点开展好以下活动：

1、组织开展园区道德模范评选活动。根据公民基本道德规范要求和道德建设实际，在园区范围内组织开展“百姓英雄”道德模范评选活动。

2、组织开展文明城市广场志愿活动。以创建全国文明城市为纽带，倡导跨部门、跨单位合作，拓展志愿服务的社会化参与渠道。在“公民道德宣传日”以“做一个有道德的人”为主题，在园区企业内组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动，集中开展如志愿者注册、文明企业宣传、文明礼仪、法律咨询、环保宣传等志愿服务。同时组织志愿者团队在企业内进行文明礼貌用语宣传，扎实服务企业，提高社会文明程度。

3、在园区组织开展“做一个有道德的人”主题教育。一是利用报纸、电

视以及政府网站等，集中宣传报道我委精神文明建设和道德模范的先进事迹。二是在全园区机关干部中广泛开展“做一个有道德的人”主题征文活动，围绕道德模范先进事迹并结合自己对道德的理解，撰写心得体会。

4、结合文明城市创建活动和“创先争优”活动，在生产企业内开展文明先进评选活动。通过深入挖掘、认真评选，选树一批市民群众可敬、可信、可学的先进典型。并通过宣传教育，以点带面，整体推进，全面提升全园区广大干部职工文明素质水平和城市文明程度。

四、工作要求

1、加强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动是一项群众性道德实践活动，各股室必须结合各自实际，充分认识公民思想道德建设的重要性和必要性，切实加强领导，认真组织实施。并且利用各种宣传阵地，宣传公民基本道德规范，营造良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。

2、贴近实际，务求实效。各股室在公民道德建设中，要把组织开展好“公民道德宣传日”活动与文明城市创建和精神文明系列创建紧密结合起来，与加强未成年人思想道德建设、实施“春泥计划”结合起来，不断创新活动载体，促进活动向纵深发展。

篇12：开展公民道德宣传日活动实施方案

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻县委九届四次全会精神，大力推进社会主义核心价值观体系建设，通过开展宣传教育和实践活动，大力弘扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，大力弘扬“民风淳朴、与人为善，心胸宽广、重公轻私，亲商惠商、致富安全，孝敬父母、邻里和睦”的“厚德成安”文化，动员广大干部群众和社会各界积极投入、参与到道德建设中来，促进我县公民道德素质和社会文明程度的.提高。

二、活动内容

（一）开展公民道德知识宣传教育活动。

1、开展集中宣传服务活动。时间：9月20日上午9：00-11：00。地点：十二生肖公园。参加单位：供电公司、检察院、计生局、教体局、国税局、地税局、卫生局、工商局、国土局、县医院各派两名同志。活动形式：①悬挂宣传标语；②散发公民道德行为规范、法律、法规等宣传材料，结合单位实际开展便民咨询服务活动。（责任单位：文明办、各相关单位）

2、开展舆论引导和监督活动。县广播电视台要加大对“公民道德宣传日”活动的宣传报道力度，并利用电视台、电子屏反复播放道德宣传片、宣传口号和对不道德、不文明现象的曝光，引领广大人民群众的价值取向和日常行为导向。（责任单位：广播电视台）

（二）开展志愿服务活动。

1、开展文明交通志愿服务。时间：9月20日上午8：30-9：30。地点：人社局路口。由团委、妇联负责组织志愿者各六名，佩戴统一标识到指定路口参加文明交通志愿服务活动，搞好文明交通宣传、不文明行为的劝阻活动。（责任单位：文明办、团委、妇联、交警大队）

2、开展道德实践志愿服务。9月20日前后，各省、市级文明单位要在适当场所悬挂以《公民道德建设实施纲要》、“厚德成安”文化、职业道德等为主要内容的标语条幅（标语附后），营造浓厚的环境氛围，同时结合中秋、国庆、重阳等节日，发挥自身优势，开展窗口行业文明优质服务、“关爱空巢老人、留守儿童”、城乡环境卫生整治、“敬老爱老”义诊等志愿服务活动。（责任单位：各省、市级文明单位）

（三）开展未成年人思想道德建设活动。

1、开展交通安全进校园活动。时间：9月20日上午9：00-11：00。地点：第二中学。由县交警大队安排警官，通过法律、法规讲解和图片展览等形式对交通安全知识进行普及教育。（责任单位：教体局、交警大队）

2、开展“做一个有道德的人”教育实践活动。9月20日前后，各中小学校围绕“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”活动主题，组织各班级出好一期以“道德建设”为主题的板报，上好一堂以“做一个有道德的人”为主题的班会课，并通过组织参观爱国主义教育基地、参加文体科普活动和诵读经典等道德实践活动，让未成年人在活动中理解道德规范，增强公民意识。（责任单位：教体局）

三、活动要求

（一）加强领导。各单位要把组织开展“公民道德宣传日”活动，作为打造“厚德成安”、培育文明健康社会新风和融洽和谐人际关系的有效途径，作为精神文明创建和志愿服务工作的一项重要工作，按照通知要求组织好参加人员，抓好落实。

（二）注重实效。各单位负责本单位的标语制作、宣传材料印制和桌椅等活动设施，并按指定时间和地点，提前进入，做好各项准备工作，准时开展活动，不得中途提前离场，确保活动取得明显效果。

附件：第xx个“公民道德宣传日”活动标语

成安县文明办

篇13：公民道德宣传日系列活动方案

各乡镇党委，县直及驻黟各单位：

今年9月20日是第十五个“公民道德宣传日”，为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入培育和践行社会主义核心价值观，提高居民思想道德素质和文明程度，县文明办决定在全县组织开展“公民道德宣传日”活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过开展“公民道德宣传日”活动，加强广大干部群众的.社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，进一步提升社会文明程度和公民道德素质，积极培育文明和谐社会风尚，为建设现代国际乡村旅游综合示范区打下坚实的基础。

二、活动内容

1．广泛开展公民道德宣传活动。各乡镇各单位利要用网络、宣传栏、横幅、橱窗、公益广告等多种形式，全面普及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德基本内容和社会主义核心价值观、村规民约等知识，引导居民培育良好的行为习惯，促进全县道德水平提升。

2．开展先进模范学习宣传活动。各乡镇要积极开展9.20公民道德宣传日暨道德模范、“身边好人”座谈会，对今年评选产生的第三届黄山市道德模范和第四届黄山市美德少年进行广泛宣传和学习。各单位也要采取多种形式，大力宣传各行各业涌现出的各类先进典型，引导更多的人向先进学习、向先进看齐，从身边点滴做起，弘扬社会正能量。同时，要发动干部职工积极参与身边好人线索推荐和中国好人投票评议工作，挖掘和推送身边的先进典型。

3．组织开展道德讲堂活动。各乡镇各单位要精心策划，在“公民道德宣传日”前后组织开展一次道德讲堂活动，邀请身边的各级道德模范和好人宣讲交流，引导干部职工树立正确的人生观、价值观和世界观。

4．开展志愿服务活动。各乡镇各单位要结合本月志愿服务主题及全域环境整治工作，精心谋划，周密部署，广泛动员干部职工积极参与清洁环境、关爱空巢老人、走访慰问道德模范、送温暖等志愿服务活动，以实际行动推动道德建设的不断深入。

三、活动要求

1．高度重视。各乡镇各单位要把“公民道德宣传日”活动作为加强干部职工思想道德建设，推动精神文明创建的重要抓手，切实加强组织领导，结合实际情况，认真组织开展。

2．营造氛围。各乡镇各单位要充分运用各类媒体、宣传栏、宣传橱窗等阵地，宣传公民基本道德规范和社会主义核心价值观，以及各乡镇各部门公民道德建设和此次宣传日活动的好做法、好经验，营造浓厚的宣传氛围。

篇14：公民道德宣传日系列活动方案

今年9月20日，是中共中央印发《公民道德建设实施纲要》十一周年，同时也是第十个“公民道德宣传日”。为深入贯彻十七届六中全会、省第十二次党代会精神，广泛动员全社会关心支持和参与道德建设，促进公民道德素质和社会文明程度的提高，我校通过广泛深入的开展公民道德建设宣传日活动，培养学生良好的行为习惯和崇高的道德品质，促进学校精神文明建设水平的提高。根据《天祝藏族自治县教育局关于在全县中小学开展 “公民道德宣传日”活动的通知》要求结合我校实际制定此方案：

一、思想重视、组织落实

为保证我校公民道德宣传日活动落到实处我校成立了以校长为组长、副校长为副组长、教导主任、少先队大队辅导员、班主任为成员的领导小组，组织全校师生认真学习领会文件精神积极开展相关活动并做好了记载和考核评选出活动中涌现出的先进集体和个人。

二、活动形式多样、讲求实效

为了进一步教育学生养成良好的行为习惯培养学生爱祖国、爱老师、爱同学、自立自强的道德品质形成良好的校风校貌我校开展了以下一系列活动：

1、在周日教职工周工作会议上组织教职工认真学习《公民道德建设实施纲要》

2、利用国旗下演讲、红领巾广播站、黑板报、悬挂横幅、粘贴宣传标语、发放公民道德建设倡议书等形式进行宣传教育营造良好的公民道德宣传氛围。

3、各中队组织开展“做一个有道德的人”和普通话推广主题班会活动并进行观摩。并在全校学生中评选出“学雷锋小标兵”。

4、开展小公民道德建设系列活动： ① 组织全校学生分年级观看感恩影片。

②组织全校同学进行唱“国歌、对歌、校歌”活动。③组织三、四、五年级学生参加街道卫生清洁活动。

4、结合公民道德宣传日学校计划在9月28日开展“迎中秋、庆国庆”经典诵读比赛。

5、为了激发学生从小树立远大理想更好地培养学生的爱心和责任心，组织全校师生聆听柴兆荣主任的“让生命与爱同行”演讲接受了一次“爱”的教育。

6、学校少先大队委牵头，组织各中队重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，作为学生日常学习生活的准绳。