三屯镇中下学期学校工作总结

三屯镇中下学期学校工作总结（精选3篇）

篇1：三屯镇中下学期学校工作总结

三屯教育通讯

〔2013～2014〕第1期

总第58期

三屯镇中心学校 2013年8月26日

三屯镇中心学校2013～2014学年第一学期

教 学 工 作 计 划

一、指导思想：

以“科学发展观”为指导，认真贯彻落实汝阳县教育局常规教学管理工作有关要求，大力推行“五步达标”教学模式，强化过程管理，提高质量意识，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。

二、工作目标：

全面贯彻教育方针，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，大面积提高教育教学质量；加大教改教研力度，落实各项管理制度，努力提高教师业务素质、专业技能和教育教学水平；以促进师生“共同发展”为最高目标，促进我镇教育事业再上新台阶。

三、工作思路：

（一）深入贯彻落实县局常规教学各项规定，强化过程管理，规范各学校的课堂教学改革工作，在全镇范围内开展“课改达标课”活动。

（二）组织人员定期、不定期到各中小学校进行常规教学督导（内容包括：听课；检查作业、教案、听课记录；检查学校课程开设情况以及各种计划、制度的制定和落实情况；检查教改教研工作及教研组活动的开展情况等），认真做好评比和反馈，并将评比结果纳入学校年终综合考评。

（三）深入全镇各中小学校督促指导“课改达标课”活动的开展，认真听、评“课改达标课”；定期组织进行全镇中小学教师优质课讲赛和教学技能大赛，征集各学科教育教学论文。

（四）定期组织中小学教师参加新课程培训和现代教育技术能力培训，更新教育观念和教学手段。

（五）根据县局要求和我镇实际，定期不定期组织中小学教师参加各级各类教学教研活动。

（六）邀请我县部分教育教学专家和优质课教师到我镇作课；在全镇范围内选拔部分业务水平和课堂教学能力较高的青年教师到各中小学校讲授示范课。

（七）发挥中心教研组的作用，定期召开各年级任课教师课改总结会，对“五步达标”教学模式的实施情况进行分析和讨论，并及时进行改进和总结。

（八）加大调研考试力度，组织好期中、期末中小学教学质量检测，严肃考风考纪，坚决杜绝调研考试中的一切作弊行为。

做好活动记录。

（九）各中小学校每期要组织教师人人上好“课改达标课”、撰写一篇教学论文、参与一个教研课题，并于学期末将活动情况上报镇中心校。

（十）各中小学校必须组织有关教师按时参加县、镇组织的各级各类教学教研活动，并按规定为教师报销相关费用；参加活动的教师返校后必须写出活动报告，并上交学校存档。

（十一）各中小学校必须按照镇中心校的统一部署，认真组织学生参加各种调研考试，严禁在参评学生人数上报、试卷监管和发放、监考、评卷等任何环节中弄虚作假，如有作弊行为，镇中心校将根据情节对相关责任人从严从重给予处分，同时对违纪学校给予相应处理。

六、时间安排：

本期教学时间共有20周，其中节假日1周，机动时间1周，实授课时间为18周。

附：三屯镇中心学校2013～2014学年第一学期教学活动安排

篇2：三屯镇中下学期学校工作总结

活动总结

为深入贯彻落实《汝阳县教育系统安全集中整治行动方案》（汝教〔2012〕132号）、三屯镇中心校安全集中整治方案的有关要求，切实加强三屯镇初级中学安全工作，做到有效防范和遏制各类事故的发生，确保我校的安全稳定，结合我校实际，我校于2012年9月1日至10月开展了“安全集中整治”活动，现将活动开展情况总结如下：

一、成立 “学校安全集中整治”活动领导小组，安排我校“安全集中整治”活动的有关事项，组织、协调、指导学校活动的具体开展

组长：曹长见

副组长：党光波、刘长水

成员：范纯刚、杨景宇、黄占超、曹红耀、各班班主任、寝管人员

二、召开动员会议

为了调动全校学生的积极性，使他们都能明白“安全无小事”，鼓励所有的学生都能参与其中，我校通过各班的班会课组织学生学习安全知识，动员学生踊跃参与。学生对积极学习、主动参与每周的各项活动表现出极大的热情。

三、注重全方位开展安全教育宣传

学校通过每周的安全主题班会和法制课，组织学生认真学习《中 1

小学安全知识》，广泛宣传“安全集中整治”活动意义，让全体学生生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。

此外，班级黑板报和学校宣传橱窗，各具特色地进行安全工作宣传，通报安全工作中的典型事迹和有益做法，形成良好的宣传氛围，学生踊跃参与，师生安全意识明显增强。

四、校园安全排查活动

在安全集中整治过程中，我们组织各班班主任和相关教师对学校进行了安全隐患大排查活动，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制。安全领导小组和评选的安全巡视员对全校范围内的食堂卫生安全隐患、消防安全隐患、校园设施隐患、交通安全隐患、住宿治安安全隐患进行排查，发现安全隐患后，组织有关人员立即整修、整改，以确保学校师生的安全及稳定。

五、安全生产应急知识竞赛和安全卫生评比活动

为了提高师生参加安全教育的积极性，进一步普及安全常识，我校政教处于10月17日开展了以“树立安全意识，提高应急能力”为主题的安全知识竞赛活动。通过这次竞赛，广大师生获得了许多平时不容易获得的资料，对广大师生的安全知识有了一个系统的了解，广大师生也在此次活动中学到了很多安全知识。此外，我校还在保安中评选出安全卫士、在学生中评选出安全小标兵，充分调动了广大师生的积极性，增强了师生的责任感，发挥了他们主人翁的作用。

六、安全事故应急疏散演练

为了提高安全事故灾难的防范和处置能力和增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，9月27日，我校成功进行了消防疏散演练活动。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

通过这两个月的安全教育活动的开展，使我们学校的每一位师生都加深了安全防范意识，增强了应对突发安全事件的能力，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。

三屯镇初级中学

篇3：三屯镇中下学期学校工作总结

规范办学行为制度及措施

为确保《中华人民共和国义务教育法》的落实和义务教育经费保障机制改革顺利实施，推动我校基础教育持续健康发展，依据河南省教育厅《河南省中小学办学行为规范》，结合我校实际，制定本制度。

一、规范校务管理

1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。

2、实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。密切与家庭、社区的联系，建立社区教育管理机构，让家长、社区代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。

3、完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。

二、规范招生行为

4、依法坚持义务教育免试划片免费就近入学制度，保障适龄儿童就近入学。

6、不得买卖或变相买卖“生源”（即招生学校给小学学校的教师、班主任或校长每个生源一定数额的劳务费）；不得向考生许诺优惠条件，提供生活费或其它优惠条件争抢生源；特困生补助要严格按规定程序办理有关手续。

7、强化中小学学籍管理。严格执行河南省中小学学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度，积极推行学籍信息化管理，配备专（兼）职学籍管理人员，建立纸质和电子学籍档案。

三、规范办校办班行为

8、控制班额，逐步达到每班不超过50人；

9、学校不得歧视学生以任何名义分重点班和非重点班；均衡配备教师，均衡编班教学，保障学生受教育权利。

10、禁止为社会上各类补习班提供教学设施或场地。

四、规范收费行为

11、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，不得自行以各种形式向学生和家长收费。

12、实行校务公开制度，做到收支两条线。杜绝学校设立小金库和账外账，严禁挤占、挪用教育收费资金和学校资源。

13、认真贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全学校经费收支、资金管理制度，认真编制学校预算，依法组织学校收入，合理安排各项支出。加强财务控制与监督，完善内部管理制度。加强资产和校舍档案管理。建立健全资产购入、使用、报废等环节的管理制度，明确管理责任。按规定建帐、设卡，定期进行财产清查，保证帐、表、卡、实物相符。按有关专业技术要求，对仪器、图书、设备等进行科学分类、编号、登记，定期定位存放，完善相关防护、维修措施，确保各类仪器、图书、设备经常处于完好可用状态。建立健全校舍档案，及时更新档案内容，保证档案资料齐全、完整、数据准确、绘图规范。

五、规范教学行为

14、严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，不随意增减课程和课时，严禁随意提前结束新课。

15、学校更不得任意调课、停课和放假，特殊情况必须停课的，一天以上三天以内的，报县教体局批准。高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，并纳入学生学业水平考试评价之中。

16、确保节假日师生的法定休息时间。严禁学校以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生有偿补课。

17、科学安排作息时间。走读生每天在校教育教学活动的时间，不超过7小时，晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。睡眠时间，义务教育阶段学生不少于9小时，寄宿制学校学生晚自习结束时间，初中不晚于21点，高中不晚于22点；早上统一起床时间，不早于7:00。保证学校开展团队活动和社会实践活动时间。

18、严格规范日常考试。不组织、不参加未经县级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。全面推行日常考试无分数评价。义务教育阶段学校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。考试内容不超出课程标准规定的要求，不出偏题、怪题。严禁公布学生考试成绩，不以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次。不得按考试成绩给学生排队和安排座位、考场。

19、学校统筹各学科教师作业布置，控制作业数量，教师要精选作业内容，提高作业质量。家庭作业控制在每天1个半小时之内。

六、规范教师行为

20、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。

21、加强管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。教师尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，关心帮助学习困难的学生，保护学生合法权益。提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差，其教学时间可计入教师的工作量，作为工作考核内容之一。

22、建立科学的教师评价体系，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面因素，科学评价教师工作。

23、广大教职工要遵守学校规章制度。按时上、下班，按时参加学校组织的各种会议和活动，不迟到、早退和旷课，建立签到坐班制。学校制定教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价及早读、自习和课外辅导的基本要求，教师按要求备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。

24、严格执行“五不得”。不得在工作日中餐饮酒，不得在课堂内抽烟，不得带通讯工具进入课堂，不得在教学区内打牌，不得穿拖鞋、背心、无袖衫进入课堂。

25、健全听课制度。一般教师、年级（学科）组长、校长（教导主任）每学期听课分别不少于10节、15节、20节。每次听课有记录、有评价意见。

七、规范教材管理

26、严格教学用书管理。各中小学校在省教育厅公布的中小学教学用书目录中按照规定的程序选用教学用书，不得选用目录之外的教学用书。不得向学生乱推销资料。

八、规范学校安全管理

27、加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。加强教学安全管理，确保教学安全；组织学生户外活动要有安全措施；组织学生校外活动有安全保障计划。

28、定期对校舍、设施进行安全检查，督促防火、防盗、防坍塌、防触电、防溺水、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位，及时消除安全隐患，预防发生事故。加强校园周围“网吧”管理，净化校园周边环境。

29、加强门卫管理，禁止无关人员和机动车辆进入校园。建立学生宿舍安全管理制度，落实管理责任。使用校车法定手续完备，制定并严格执行校车管理制度。

30维护教学环境、教学秩序。禁止任何外单位和个人在校园堆置杂物、停放车辆、晒打谷物，侵占校园场地。禁止在校园里从事宗教活动，禁止非法携带管制刀具进入校园。学校教学活动由教育行政部门统一管理，任何单位和个人不得责令学校停课，不得抽调教师和学生从事商业性庆典活动。

31、高度重视健康教育工作，根据《学校卫生工作条例》、《中小学卫生保健机构工作规程》的要求，制定和实施健康教育、健康咨询工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

32、按照要求开展教学卫生监督工作，确保学生食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生，空气、光照和学生坐姿、用眼习惯等符合卫生要求。

九、加强督导检查，健全责任追究机制

33、学校违反规定收取费用的，由县教体局责令退还所收费用并追究校长和直接经办人的行政责任，同时取消其各类评先评优中的资格。

34、学校有下列情形之一的，责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分，同时取消其各类评先评优中的资格。

②选用未经审定的教科书的；

③要求和统一组织学生参加各种学科辅导班、文化课补习班和学科竞赛的； ④按考试成绩对学生进行排名的；

⑤不执行本规范所规定的学生在校和作息时间的； ⑥义务教育阶段学校采取考试招生的。

35、教师有下列情形之一，经教育不改的，给予行政处分或者解聘。①从事有偿家教、收费补课的； ②体罚学生，经教育不改的； ③品行不良、侮辱学生，影响恶劣的； ④参与聚众赌博的；

⑤散布不良言论诽谤党和政府或对他人进行人身攻击的。

教师有前款第②、③、④、⑤项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。