2024年秋学校工作计划

2024-07-04

2024年秋学校工作计划（精选4篇）

篇1：2024年秋学校工作计划

塘厦恒星小学 2016年秋学校工作计划

新学期我校教育教学工作严格按照市、镇教育部门的工作要点，突出素质教育主题，以提高教育教学质量为中心，以德育工作为首要任务，以安全工作为重点，加强学校规范化管理，增强学校的内涵发展，积极巩固东莞市一级学校创建成果，让学校工作再上一个台阶。

一、工作目标：

1.加强队伍建设，全面提高综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2.加强德育工作，提高德育工作实效性。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

3.重抓课改深入，全面提升教育教学质量。以高效课堂为中心，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。

4、警钟长鸣，创建平安和谐校园。坚持“安全第一，预防为主”的教育方针，与各科室、班主任、任课教师、家长和学生签订安全责任书，落实到人，安全到人。充分利用“两会”、“安全教育周”和“安全讲座”等形式，时时加强安全教育，做到“防患于未然”。

4.树立服务意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范管理，提升师生及社会的满意度。

二、工作措施：

（一）、加强队伍建设，明确育人责任。

1、组织班主任开展经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任

在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

4、加强少先队基础建设。做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

（二）、加强德育工作，提高德育工作实效性。

1、强化教育管理，建设安全文明校园。

（1）、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。

（2）、抓好安全教育和普法教育。坚持“预防为主”的方针，根据学生年龄身心特点，以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。

（3）、细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生

在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。

（4）、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理。

2、提升学生思想素质，培养学生干部

（1）、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德，尤其是爱护公物。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。

（2）、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

（3）、继续开展各种主题教育，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

（4）、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

3、密切家校联系，构建三维德育网

（1）、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

（2）、办好家长学校，构建家校互动格局。

（3）、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。

（4）、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

（三）、重抓课改深入，全面提升教育教学质量

1、优化教学常规管理。全体教师要积极参加镇教育局组织的教材培训，钻研教材。学校落实课程标准计划，开齐开足课程，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时规范、适量处理学生的作业，注重学生计算能力的过关。走进孩子的心灵，倾听孩子的心声，做孩子的朋友。不体罚和变相体罚学生。

开学第二周对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，进行实效改革操作方式。第三周对新入队的教师作业进行一次规范普查，年级学科集中统一备课模式，同时利用每个老师的特长在进行第二次备课。并在今后的工作中加强检查与指导，一一对应落实。每月教导处组织教研组长对语数英三科采取不定期抽查、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与少数重点检查相结合的方式。学期教导处进行一次以上大型教学检查，有总结评比，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取班推门听课指导和走廊巡视进行检查。教导主任每周听课不少于五节，教导主任每天必须有两次以上的巡视。发现问题多和老师沟通、交流、必要时进行针对性培顺。教研组长有重点有目的的听课分别是3节，2节。及时了解我校教师的教学实效情况。对上课把握不好，课堂流程打乱仗的教师及时反馈到教导处，教导处及时作出处理方案。

2、抓好教学质量调研。树立一切从实效教学的意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命。各年级各学科均要扎扎实实完成学科常规教学任务。实实在在做好教学中每一个细小的环节。全力以赴达标教导处出台的教学考评标准。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导，教导处同时还时刻追查本学科教研组长、学科带头人对上述薄弱环节的帮扶、指导的具体方法。环环相扣，层层抓牢。直达达标为止。

本校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的严密的检测，周密安排每一个环节，杜绝弄虚作假。并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后切实可行的改进措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改各年级段做好学生的操行评语。

3、有意识特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。（语文组、数学数、英语组、综合组负责）

4、加强体育、音乐、美术、思品、信息技术的管理工作，分别设立该五科学科带头人。提升科学、实践活动课的教学工作。

坚持每天的大课间活动，体育工作要加强器材管理，各

运动队要加强训练，力争在校外比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术教师自修，实现一专多能；三要努力培养学生的多样艺术素质。高年级班主任应用班会课开好卫生健康教育课，心理素质教育。爱国爱校爱老师的感恩教育，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，培养学生的集体荣誉感。要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

5、“ 以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养、驾驶课堂的技能、管理学生的能力，更好地指导教学实践，提升教师教学的品位。本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、英语教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份教研方案。固定每周二第一节进行公开课的演练。实事求是评课。互帮互学，共同进步。

（三）、安全重于泰山，责任重于一切。

1、严格落实安全责任制和和责任追究制，健全管理。学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。要求学校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全

工作齐抓共管，一切为了安全干，在全校形成“全员安全”的良好氛围。

2、扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用两会、国旗下讲话、校班宣传厨窗、安全教育周、安全知识讲座等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安全的教育氛围，并记录在册。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和防地震等，本学期将开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓厚氛围。使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。每学期组织开展一次以上各种安全演练，进一步提高师生的应急避险和自救自护能力。

3、本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织校董事会、行政对校园安全、校车等进行一次全面排查，并根据排查隐患情况，制度整改方案，及时进行整改，以确保学生高高兴兴上学，平平安安回家。

（五）树立服务意识，提高后勤服务质量。

1、为学校工作的正常开展做好后勤保障工作。（1）、筹备各项所需物资，做好开学物资的准备工作：

备齐教科书、学生作业本、教师办公用品、教材教参、学生书包、课桌椅、卫生工具等。

（2）、做好电器设备维护工作，协作电工师傅完成各项电路电器设备的维修维护工作；做好教学平台维护工作，与合作商协调，对教学平台进行全面维护，并商定对教学平台的使用方法进行培训的工作。

（3）、做好教师宿舍的安排工作。

2、加强食堂规范管理，在卫生、质量上提档升级。

（1）、加强食品安全卫生的管理，组织开展食品安全工作的培训会议，使食堂员工明白食品卫生的标准，并做到标准。对食堂食品卫生等工作进行加强型的规范、检查、督促，保证师生的饮食安全。

（2）、召开食堂人员工作会议，与工作人员签定工作合同。加强食堂从业人员的思想引导工作，与食堂工作人员多沟通，营造工作积极性强，乐于奉献，和谐快乐的工作环境。

3、落实卫生防疫工作。加强落实晨检、卫生消毒工作。做到以防为主，有发现，即报告、就隔离，再消毒，后跟踪。并落实开学初的预防接种证的查验工作。

新学期，新目标，新奋斗，新发展。塘厦恒星小学将乘风破浪，严格按照市一级学校的标准规范化学校管理，凝心聚力抓课改，真心实意谋发展，积极推进精致管理，全面提

高教育质量，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献。东莞市塘厦恒星小学 2016年8月31日

篇2：2024年秋学校工作计划

仪陇县铜鼓初级中学校2016年秋季工作计划

一、指导思想

1、坚持以“三个代表”、“科学发展观”、国家教育方针为指导思想，与时俱进，开拓进取。

2、树立学校“发展意识、质量意识、创新意识和实干意识”。

3、以“求真教育”为办学理念，以“说真话、干真事、求真知、做真人”为办学思路。

4、积极推进新课程改革，吸收先进中学优秀的教学方法和管理模式。

5、继续坚持创办“最美乡村初中”办学目标。

二、工作目标

（一）、德育目标（政教处团委）

1、规范德育活动管理，确保德育教育落实处，有成效。

1、继续坚持知礼教育，全校形成外在明显、富有特色的校风。

3、抓好德育常规，开展1次大型德育活动。(二)、教学目标（教务处）

1、规范学生学籍、教学行为、常规管理管理，确保有更进一步转变。

2、修业班办学质量居全区2-3位。

3、创新教学常规管理，全校形成求真务实、严谨高效的教风。

4、强化学习常规管理，全校形成踏实认真、勤学善思的学风。

5、启动“探究式学习”课堂教学改革。

6、加强课题研究培训，深入开展子课题研究。

7、培养1-2名区名师，培养1名县名师。

（四）安全目标（政教处）

1、规范安全常规管理，确保全年无安全事故。

2、创办“市级安全示范校”。

（五）、后勤目标（后勤处）

1、规范后勤采购管理。

2、严格按照预算管理，不透支当前经费。

3、严格开源节流，保证有10%的公用经费用于教师培训。

（六）工会目标（工会）

1、规范工会财务管理。

2、开展1次大型工会活动，努力增强教师的凝聚力。

3、做好互助保障工作，努力最大面积争取互助对象。

4、做好年底教师慰问工作。

（七）党建目标（党支部）

1、规范“党员民主生活会”。

2、开展好“两学一做”学习。

（八）学校建设（校长室）

1、规范“青少年宫”建设，开展相关活动。

2、着力打造校园文化，校园文化建设略具雏形。

3、创建3-5个县级表彰项目。

4、教师对班子的满意度评价不低于93%。

5、学校年度目标考核不低于三分之二名次。

三、工作措施

（一）教育教学

1、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行（1）、深入贯彻落实仪教发（2014）14号《仪陇县中小学教学常规管理考评细则》，根据《细则》并结合学校工作实际，进一步完善学校教学常规管理制度。

（1）、严格执行部颁计划，开齐课程，开足课时，注重学生课外活动、特长训练与展示，减少学生课外作业，拓宽素质教育渠道。

3、抓实教学工作“六认真”。本学期继续加强教学常规“六个环节”的管理，采取周查、月结、期总评、每月一小结通报的方式，力争数据准确，问题分析到位，在“严”字下功夫，在“细”字上做文章。

（1）明确要求。执行教学常规的具体规定，严格按照学校讨论通过的教学、教研常规评价标准执行，力争各阶段检查工作落实。

备课：本期坚持教师手写教案，形成规范，实用，高效的教案，做到科科有教案、课课有教案，不打无准备之仗。

上课:继续强力推行课改，通过教研引领，进一步转变教师教学观念和学生用法，力争“控究式”学习方法在课堂初见端倪，有成效。

作业批改：大科一周一改，小科两周一改，作文每两周一个，单班学科批改100%，双班学科批改50%，多班学科批改至少40%，教务处每两周一通报，每学月一次“画像”。

辅导：每周一辅，抓住优生、抓紧学困生，巩固中间生，落到实处，切实转化学困生，夯实学优生，扩充中间生，促提高教学质量。

考试：每学期每个班除学校统一考试外，单元考试不得少于2次。做到考核有成绩记录、有成绩分析、有改进措施，有培优辅差计划。

理论学习与活动记录不得少于10次。

（2）落实常规检查，加大对教学常规执行情况的检查力度。①检查时间：本期常规检查的重点在上课与作业批改方面，每两周一查，即时张贴通报；教学、教研常规手册于每月24日前交回教导处进行月查，具体以通知为准。

②检查月报：每次检查采用数量检查和质量检查相结合，认真作好数据记载，量化定性，月末在教师会上进行总结通报，与全体老师及时交流沟通并和期末津贴挂钩，并及时把总结交回教育督导组。

（3）加强一日常规教学检查。继续坚持“推门听课”制度，成立学校领导、年级组长、教研组长、学科骨干教师组成的推门听课会诊小组，实行推门听课“一听、二查、三交流”制度。做到每学期听每个教师课堂教学至少1节，薄弱班学科实行会诊听课至少2次。“二查”即查班主任班务管理情况；查被听课教师的教案、上课是否体现课改理念、作业的布置与批改情况。“三交流”听课领导要做到听评结合，听议结合，及时与授课教师沟通交流，班务情况要与班主任交流，在交流中要倾听老师对学校管理的建议，做到及时发现问题、探讨问题，解决问题。全期学校教务主任、副校长听课不少于30节，校长、教研组长、年级组长听课不少于20节，其他任课教师听课不少于15节，年级组长每期必须深入课堂，了解级上每位教师的课堂教学现状，并进行客观、公正的评价，评价结果纳入六认真常规考核。

（二）抓实校本研修，激活教研组工作潜能，提升教师业务水平，促进教师专业化发展

1、继续推行集体教研制度。以“深入交流、集体研讨、共同成长”为主旨，大力推进全校一盘棋、学科一条线的教研组织原则，继续推行集体教研制度，保证教研时间，每周四下午开展活动，每位教师必须按时参加，不得缺席，同时认真笔记，并参与发言交流，做到周周有主题，活动讲实效。每周教务处进行考勤，缺勤按学校劳动纪律惩处；改变以前教研活动流于形式，大家不思考、不发言、忌头惧尾的局面。

2、立足校本教研，坚持教师校本研修。（1）力争中青教师每学年做到“八个一”：即读一本教育专著或订阅一份教育报刊，参与一项课题（含微型课题）或校本专题研究，参与一次教研组学生活动，上一节研究课或优课，尝试一种新的教学方法或教学模式，写一份优质教学设计或说课材料，命制一套高质量的单元检测或期中监测学科试卷，写一篇教学经验总结或教学反思。

（2）认真开展“一师一优课、一课一名师”活动，9月-10月组织教师学习活动方案，每位教师上一节研究课，分教研组开展竞赛课，学校选拔优质课，按要求及时录制、上传网站进行晒课，力争晒课至少8节，优课至少4节。

（3）、启动“探究式学习”课堂教学改革，进一步转变教师观念，指导老师积极尝试，探索规律、形成模式。通过学生课前自主探究、课堂合作探究、课后互助探究，培养学生自主学习的能力，充分解放学生、发展学生的思想，深入推进我校课改进程。

（4）、争取开展“请进来”的研讨活动，请上级主管部门联系名师工作室送教到校，“一对

一、手把手”式交流，通过听课学习、同课打擂、交流研讨等方式和环节，力争培养一支课改骨干教师队伍。实现校学科名师达10人次以上，区名师1-2人，县名师1人。

3、继续坚持实践“四段式”目标导学，努力构建多元高效课堂。

4、以青少年宫为活动为信托，以教研组为单位，积极开展教研组学生活动。

语文组----作文大赛----选拔写作爱好者---创建文学社数学组----数学竞赛或实验操作比赛英语组----学生关于听说读写比赛综合组----运动会、书画及剪纸作品展---创建学校特色项目（体育课初一主要训练学生阳光体育活动展示、掌握基本田径要领；初二主要训练阳光体育活动展示、篮球与田径；初三主要训练体考项目；音乐课要教会学生唱教材中的教唱歌曲，与识简谱，懂得基本的乐理知识；美术教学做好手工制作与图案、绘画训练。）

教研组活动做到有计划、有总结，过程资料详实、充实，活动有意义、有促进作用。

5、充分发挥教研组研究职能，开展微型课题研究或专题研究，切实解决课堂教学中的实际问题。本学期，完成一个县级课题的申报立项工作，并开展前期相关工作和着手研究。每位教师撰写教学经验文章1篇，设计优质教学设计方案，积极参与教学教研论文竞赛。每个教研组开展一次专题研究，围绕一个学科学生的普遍性问题开展教学研讨。

（三）紧抓教师课堂教学，毕业班教学和休业班教学做到两手抓、两手都要硬，努力提高教学质量。

学校以教学为中心，教学以质量求生存发展，教学质量以毕业班为突破，分管校长亲自抓，教务处、年级组任具体抓，班主任、任课教师、学生层层落实，力保2017届中考质量达标。

1、认真抓好毕业班的教学管理工作，学习毕业班工作奖惩方案，制定切实可行的毕业班目标，九月召开“两会”：毕业班教师会、毕业班学生学习会。树立目标意识，责任到班，落实到人

2、组织好两次片区联考，严格考试。依据片区联考数据召开教师联考成绩分析会和学生表彰会，对比分析、查找问题，改进工作，同时开展毕业班“课堂问诊”研讨活动。月学考试由年级组统一安排，任课教师单独安排的知识点过关检测，综合检测同学科应统一。

3、组织至少全校性一次阶段性质量监测和期末教学质量监测。命题出卷紧扣考纲，严格考试，杜绝弄虚作假，确保成绩真实，数据准确，评价教师，与奖励性绩效挂钩，努力促进教师积极工作。

4、妥善安排教学时间与教学进度，教师要制定切实合理的教学计划，强化整体观念，科学调控，各科老师要互相协调，相关学科的老师要互相配合，团结奋斗。时间利用达高效，不打时间仗，不搞疲劳战，切实减轻学生学业负担。教师要加快新课教学，较完成新课教学任务，把更多的精力用于培优辅差工作。毕业班教师要提前谋划，力争不少于两周时间用于下学期课程的教学，为初三吝惜复习赢得更多时间。

5、要求各班主任牢固树立团队质量意识，最大限度地激发学生学习的活力，建设良好的班风和学风，营造积极认真、比学赶帮的班级文化氛围，全面提高本班学生的素质。本期继续坚持在学生中搭建“三擂台”，开展学习大比拼活动。

（四）搞好体艺卫工作，促进学生健康、全面发展。

1、加强体卫艺的常规教学管理与考核。切实更新教育观念，坚持以体为本、以特见长的教育思想，严格做到开齐、上好体育、健康、音乐、美术等课程，完成课标规定的教学任务，促进学生的全面发展和健康成长。

2、要认真贯彻学校体、卫、艺工作职责，全面提高学生身体素质，充分利用学校现有场地、设备、器材，上好体育课与体育活动，倡导“我运动、我健康、我快乐”的人生健康理念。要积极参与第二课堂教学活动，组建兴趣活动小组，大力开展课外活动，进一步打造剪纸校本课程，强化剪纸特色教学，初步形成学校“书香校园”、“剪纸”等教育特色。

3、认真落实学生课外活动时间。做到不荒废、不挤占，开展健康有益的体卫艺活动、开展“大课间操”活动和阳光体育活动，发现和发展学生的兴趣爱好，让学生动起来，让校园活起来。

4、抓好校级兴趣队组建设。要利用青少年宫开设兴趣特长班，积极组织各种体卫艺竞赛活动，要以艺术节、运动会和中考为目标，充分利用第二课堂，发展学生的个性特长，让特长生找到自信并获得成功，促进学校“剪纸”特色项目建设的整体推进。

5、体育教师要科学、准确测量学生体质相关数据，按时完成学生健康体质监测上报工作。加强初三学生体育训练工作，确保2017年体育中考全员达标。

6、组织学生积极参加四川省艺术人才大赛，展示学生风采，提高学生综合素质。

（五）规范学籍管理，做好控掇保学工作，严格落实巩固率与质量挂钩考核，巩固控辍保学成绩。

（六）充分利用教育资源，提高教师课堂教学效率，顺利通过信息技术能力与项目设施设备常规检查。

1、加强对各室的使用和管理，使之更好地为教学服务。

（1）电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。

（2）做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。

（3）实验室做好学生分组实验及演示实验的实验准备及运用资料收集填写工作，每期末对每位理化教师实验教学情况进行考核，纳入期末教师奖励性绩效工资分配。

（4）每周一、二、三课外活动开放图书藏书室，以班级为单位，凭班级借书表借阅图书，进一步提高学生阅读写作能力。

2、远程办公室做好各项应用资料的登记与收集工作。

3、教师利用功能室上课须提前与对应管理人员联系，便于准备。

篇3：2013年秋学期学校工作计划

——建昌中学2013年秋学期学校工作计划

2013年春学期，我校深入学习和全面贯彻市教育局召开的教学工作暨教学质量效益推进年动员大会会议精神，明确提出“办好现场会、中考不能退、督导要争最、年终美美睡”的工作目标和工作方针，多措并举，不断提升学校的办学水平和教育教学质量。一学期以来，学校的管理水平和办学能力不断提高，教育教学质量稳步提升，小班化教育优势凸显。2013年中考，学校重点高中录取率和普高达线率实现了历史性跨越，分别达到19.5%和62%，校人均总分名列全市第九名，其中，政史、英语等学科名列全市前六名。八十二名考生中有十六名学生被省华中、市一中录取，其中陈甜欣、吕启淑两位同学达省华中统招分数线。学校被评为常州市师德建设先进单位。

2013年秋学期，我校将进一步统一思想，提高认识，以“解读教育色彩，创意校园生活”为工作指针，以全市质量效益推进年活动的深入开展为契机，以师资队伍建设为抓手，以精致化管理为突破口，努力使学校朝着内涵发展、特色发展、高品位发展之路不断迈进。现拟定本学期工作计划如下。

一、质量立校，更优发展，实现蓝色梦想。

质量是学校的生命线，是立校之本。本学期，我校将牢固树立科学的质量观，多措并举，全面提升学校的教育教学质量。

1、完善制度，规范教学常规管理。本学期，我校将进一步完善《教学常规管理细则》，着力推进《抽听课制度》、《听评课制度》、《集体备课、磨课制度》、《作业量监控制度》、《日常巡课制度》等各项制度，加大教学常规的检查和考核力度，以此规范教师的教育教学行为，促进良好教风的形成，不断提升学校的教育教学质量和办学水平。

2、科研兴校，小班精彩。本学期，我校不断加强学科组建设，通过组内公开课、听评课和课题研究等活动的开展，进一步浓厚学科

研讨的氛围，不断更新教师的教育教学观念，提升教师的专业素养，进而提升学科教学质量。同时，以小班化教学研究中心组活动为纽带，引领教师积极参与小班化教学研究，在实践中积累经验，提升能力，形成符合本校学生的学科教学新模式，让小班化教学的优势凸显。

3、搭建平台，促进教师专业成长。教师是学校发展的根基。本学期，我校将努力搭建平台，促进教师特别是青年教师的专业成长。

（1）举办“名师沙龙”、“专家讲座”等系列活动，充分发挥名师、专家的引领和辐射作用。（2）深入开展师徒结对“青蓝工程”，通过结对子、压担子、搭台子、引路子等形式促进教师专业成长。（3）组织教师“回头看”。“回头看”即看通过自己一学期的努力，自己所带的班或任教的学科“两率”上升了几位，看学校对自己教学工作评价是否有所提升，看社会、家长及领导、同行对自己工作的认可度是否提高。通过“回头看”活动，让教师进行自我剖析，深刻总结，进而确立新学期的工作目标和努力方向。（4）10—11月份开展教师课堂教学大练兵暨“课堂教学改革推进活动”。通过教案评比、理论竞赛、赛课、一份高质量的试卷评比等活动，全面提升教师的专业素养。（5）组织和落实好每周一次的建中“草根讲堂”，让每一位教师都有机会畅谈自己教育人生中的所感所悟，让全体教师都能与其分享教育的智慧和经验。（6）“引进来，走出去。”本学期，学校将有计划地组织教师外出考察学习，同时邀请名师专家来校培训指导，让教师能拓宽视野，增长见识，提高能力。

4、改革校本课程设置，多方面培养学生的综合素质。本学期，学校将加强校本课程的开发和管理，进一步优化课程内容的设置，拓宽内容，变换形势，充分挖掘教师的潜力，开发书法、音乐、、摄影、舞蹈、球类、科技、阅读欣赏等社团活动，让更多的学生参与到社团活动中来，以此培养学生的兴趣，增长学生的见识，拓宽学生的视野，提升学生的能力，也使整个校园充满活力，全方面的培养学生的素质，推进课程改革，提升办学的品味，突出办学的特色。

5、开发红色革命传统教育。利用建昌地处革命老区，现有苏皖一大会址等一批革命传统教育基地，加强学生德育教育。

二、强师德，树形象

“为高为师，身正为范”、“什么样的教师培育出什么样的学生”。建昌中学之所以能稳步发展，得到教育主管部门的充分肯定和社会广泛认可，一个很重要的原因就是学校一直非常重视师德师风建设。正因如此，本学期，我校将以能力作风建设突破年活动为契机，进一步提升教师的师德修为，增强教师的责任心、事业心和进取心，凝心聚力，为建昌中学的更优发展做出更大贡献。具体工作要求或活动安排如下：（1）根据教育局走访学生家庭工作的部署和要求，继续扎实有效地开展全员参与的家访活动，让每一位学生都等感受学校大家庭的温暖，感知教师无微不至的关心，享受成长历程中的快乐与幸福。（2）定期举行每周一次的教师专题例会，不断增强教师的责任心和事业心。（3）举办好每月一次的党员民主生活会，让每一位党员同志都能牢固树立榜样意识、率先意识，以自己的实际行动引领教师共同进步。

（4）组织和实施每学期一次的师德师风问卷调查和中层干部和后勤人员的满意度测评工作，增强全体教职工及行管人员的责任意识、服务意识和大局观念。

三、拓宽五彩斑斓的育人渠道，全面育人

培养学习踏实、底蕴厚实、德性朴实、为人诚实、身体健实的新建昌人是全体建中人的梦，也是建昌父老乡亲对我们的重托。基于此，本学期，我校将进一步拓宽渠道，做好全面育人工作。

1、树典型，学先进。学校每周进行“文明班级”、“校园之星”评选活动，并在周一升旗仪式时进行表彰，发放流动红旗和荣誉证书。每学期开展一次“十星级”学生和“三好”学生的评选表彰活动。通过系列活动，在全校形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。

2、做主人，自管理。为进一步培养学生的责任意识，提升自我管理的能力，做好学校的主人，学校将继续实施学生自主管理，查卫生、抓纪律、管用餐，让学生全面参与学校的常规管理。

3、家校携手，齐抓共管。本学期，我校在积极响应教育主管部门号召，全面贯彻和落实走访学生家庭工作的同时，将结合不同年龄阶段学生身心发展的特点，召开不同年级，不同主题的学生家长会，并通过家长问卷调查等，架起学校与家长之间沟通的桥梁，形成管理合力。

4、重活动，提能力。活动是提升学生能力，促进学生发展的有效载体。本学期，学校将组织和开展如下重大活动：（1）开学初，举行秋学期开学典礼，组织学生观看“开学第一课”，营造良好的开学氛围。（2）九月份，开展常规管理促成月系列活动，让学生特别是初一新生学习了解并自觉执行《中学生日常行为规范》和《中学生一日常规》；开展弘扬和培育民族精神月系列实践活动，让学生在活动中拓宽视野，增长见识，提高觉悟。月底，举办校秋季田径运动会，丰富学生的业余生活，增强学生体育锻炼的意识和能力。（3）九月底十月初，开展“庆国庆”系列活动，通过演讲、征文竞赛、主题板报评比等活动，对学生进行爱国主义教育。（4）十一月份，进行宿舍、班级文化的评比活动，发挥宿舍、班级文化的教育功能。（5）十二月份举办第六届校园体艺节和庆元旦文艺汇演，丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的情操。此外，学校还将举行应急疏散演练和消防演练等活动，进一步增强学生的安全意识，掌握求生知识和技能。

四、推进教育装备建设，满足课程改革和素质教育的需要。认真贯彻市教育局和教育装备中心的工作部署，以“落实、创新、提质”为工作主题，着力抓好远程教育工程、教育资源建设、规范化管理等重点工作，通过强化队伍建设等措施，做到教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调发展，推进“信息强教”战略，满足课程改革和素质教育的需要，促进全乡教育的持续、快速、协调发展。

五、防患未然，确保安全

安全工作，事无巨细，事关学校和谐稳定发展的大局。本学期，学校将以创建平安校园为契机，进一步强化校园安全工作。

1、强化日常和节假日教师值班制度。本学期，我校在认真总结和反思以往教师值班过程中存在的问题和不足的基础上，将进一步查漏补缺，细化和规范值日教师的工作职责，并加大培训力度，增强值日教师工作的主动性和责任心，以全面到位的管理，确保管理校园无任何安全责任事故发生。

2、牢固树立安全意识，制定周密的安全教育活动方案，定期开展安全教育活动。本学期，我校将以生命教育周活动为载体，通过消防演练、夜间应急疏散演练、观看安全教育纪录片、主题班会、板报、橱窗、专题讲座等向学生传授安全常识和技能，增强学生的安全意识，提高生命质量。

3、定期召开校园安全工作协总结会，进一步明确班主任、门卫、校园保安、食堂工作人员、小店负责人及相关人员的岗位职责，并签定安全卫生责任状。

4、总务部门每周、每月对学校进行全面的安全检查，发现隐患及时整改，防患于未然，确保师生生命安全和学校财产安全。

5、进一步规范教师车辆的管理，并与教师签订校园安全责任书，以增强教师的安全防范意识和责任意识。

六、人文关怀，体验幸福

本学期，学校将积极开展教工之家的建设，让教师的生活更充实、更富有情调和乐趣；继续实施一天一个水果、两年一次体检、生日一盒蛋糕、一年一次校长书面评价、一年一次校级交流发言（草根讲堂）或一年一次市级以上培训、每人养成一种自主锻炼习惯的“六个一”工程；利用教师节、国庆节、元旦等节庆日开展丰富多彩的文化娱乐庆祝活动等。通过以上活动使全体教职工体验幸福与温馨，充分享受学校大家庭温暖，进而凝聚人心，为学校的发展出谋划策，贡献力量。

七、做好两项重要工作，增强学校影响力。本学期，我校将迎接教育质量督导评估和江苏省绿色学校创建工作。我们将早作计划，将

工作做在前面，各部门根据两项检查的具体要求，明确职责，早做准备，以高标准通过两项检查工作，进一步增强学校的影响力。

篇4：2017年秋学校安全工作计划

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。我校安全工作总目标是：始终坚持以人为本，“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安校园”的目标，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、食品安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园环境，努力保障学校教育事业可持续发展。

一、工作重点：、加强领导，构建安全一体化网络，加强监管力度，规范师生行为。、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

二、具体措施：

（一）加强领导，构建安全网络。1、构建网络，加强领导。

牢固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念，把安全工作纳入学校的重要议事日程，确立“一保安全、二保稳定、协调发展” 的工作原则，把安全工作放在关系到学校长远改革和发展大计的高度来认识。

学校建立安全工作管理小组，由校长任组长，成员由教导处、安全处、总务处、德育室、班主任等有关人员组成，每月召开一次安全会议，组织一次安全检查，并做好检查记录，把问题消灭在萌芽之中。、落实制度，加强防范。

落实工作责任制度、定期检查制度、请示报告制度、资料档案制度和安全预案制度等各项制度，确保各项安全工作有法可依。

严格落实《学校安全工作责任书》，层层落实责任制和责任追究制，签定《安全责任状》。实行“周小检，月大检，有检查记录和整改措施”。

（二）加强校园安全管理，增强安全意识。、抓好学校消防安全工作：学校总务处及各种电器设备等严格按照规定摆放和使用，设置安全通道，张贴安全标志。经常检查并整修各室的线路，聘请义务消防员定期进行防火培训，提高防范意识和消防技能。、抓好校舍及周边环境安全：组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施、避雷设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行一次清理检查，排除一切不安全的隐患。严格遵守值班制度，及时记录出入人员。

3、抓好交通安全工作：开展形式多样交通安全教育，值班教师配合边防交警定时在重点路段疏导交通，对农用车辆、摩的接送学生进行取缔，预防交通事故发生。、加强学校食堂卫生安全管理。切实落实各项监督制度，定期对食堂从业人员进行培训，提高从业人员卫生安全意识；规范食品操作流程，时时掌控食品原料采购，从源头上控制饮食卫生和质量；加大食堂设施、设备投入和食堂卫生防疫工作，努力为师生提供卫生，营养，放心的食品。

5、加强寄宿生宿舍管理。落实寄宿生安全管理、巡查制度；加大对学生用电、用水管理，配足、配全灭火装置；开展寄宿生安全教育和防不法侵害教育；开展宿舍各类夜间疏散演练；打造让学生舒适，家长放心的宿舍。

（三）加强安全教育专题活动，构建和谐校园

充分发挥法制副校长和课任教师的作用，广泛开展各类安全教育活动，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动，将安全教育纳入学校教育工作，科学制定学校安全教育计划，每位教师要在教学中渗透交通安全、防火安全、防打架斗殴、防不法伤害等各安全教育。、加强常规体育课、活动课和实验课的组织管理。

加强教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。教师授课前后都要认真检查、及时排查安全隐患，尤其是学校艺体场地、器材及艺体等教学活动均应符合运动安全要求，运动项目和运动强度应适合学生身体状况。注意对学生进行安全卫生教育，不带妨碍安全的杂物，严防运动安全事故。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生适当的照顾和格外的关怀。由教导处负责检查，任课教师和班主任进行管理。学校实验室有充分的安全保护设备，实验课教学要有科学的操作秩序和具体要求，严防学生接触易爆易烧、有毒有害的物质，严防实验事故，由教学主管和有关实验老师负责。2、开展心理健康教育活动：

开展好师生心理健康教育活动，关注师生的心理问题，提高师生心理健康水平。及时排解师生的各类心理问题。对发现有心理障碍或患有传染病的师生，及时采取有效措施。九月份：

1、开学首次安全检查，集中安全教育

2、与学生家长签订《安全责任书》

3、第三季度安全教育小结十月份：

1、国庆长假安全教育

2、交通安全教育十一月份：

1、“‘119’消防安全教育日”相关活动

2、防火、防煤烟、防煤气中毒的安全教育十二月份：

1、冬季交通安全教育

2、第四季度安全工作小结

3、全年工作总结

此外，结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如社会综合实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等综合演练。