五里铺小学.学雷锋活动实施方案doc

2024-06-21

五里铺小学.学雷锋活动实施方案doc（共3篇）

篇1：五里铺小学.学雷锋活动实施方案doc

五里铺小学

开展学雷锋做好事创文明主题志愿服务月

活动实施方案

为进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明礼貌习惯，弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，展现师生积极向上的精神面貌，按照教育办关于开展学雷锋创文明主题服务月活动的实施要求，学校决定开展“学雷锋和文明礼貌月”系列活动。为了使今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近我校及学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，以“说文明话，行文明事、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为目标，从爱校荣校做起、从帮扶他人做起、从服务社会做起，开展多种形式的教育活动，以师生的实际行动宣传雷锋精神，争做新时期的活雷锋，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。

二、活动目标

1.提高学生的文明礼貌水平，使学生语言文明、行为规范，校容干净整洁。

2.鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。

3.培养学生遵守公德、严于律已、礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明礼貌的小学生，让文明礼貌之风遍布校园的每一个角落。

三、活动主题

学雷锋，做好事、创文明

四、活动时间

2012年3月

五、领导小组

组长：刘小红

副组长：谢小华

成员：全体班主任

六、活动内容

（一）．开展文明教育活动，提高文明素养。

利用班会、晨会、国旗下讲话及思想品德课，对学生开展文明礼仪教育活动，教育学生从一点一滴的小事中去展现文明，传承文明，少先大队举办两次文明礼仪专题实践活动，让学生通过小事中的改变，活动中的感知，认识到文明的重要性。主要从“三文明”抓起，即：文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，团结同学，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。文明校园：爱校如家，坚持一日三扫除，自觉维护校园环境，不乱扔乱丢，见到垃圾自觉捡起，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，推行“十三字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系!”。执行学生文明行为“十不准”规定：不进娱乐网吧，不乱丢乱扔，不破坏公物；不乱贴乱挂，不逃课迟到，不说脏话

粗话，不疯赶打闹，不打架斗殴，公共场合不穿拖鞋、背心，公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

（二）开展“学雷锋、献爱心”服务活动

教育、倡导学生向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。从乐意帮助同学解决困难，见到小同学跌倒自觉扶起，主动擦玻璃等这些小事开始，让学生从力所能及的事中感受学雷锋的快乐。利用周末、课余时间带学生去村上孤寡老人家，帮助老人打扫卫生、清洗衣服、头发、挑水等，要包户到班，激励学生比着做、创着做；组织师生打扫村道路卫生，清理村子周边垃圾，一周一次。

（三）开展校园环境春季绿化整理活动

在师生中动员、号召齐动手参与校园春季绿化大整理活动，每班自己选择绿化的环境区域，由教师带领，对花园、绿化带、操场、楼道楼梯、教室、灶房等彻底进行一次整理，教师为主力，学生全参与，修剪花木、翻松花园、平整操场、整修绿化带、清除室内尘土，每周开展一次，彻底改善环境卫生，为师生的工作学习营造一个舒适的环境。

七、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段(3月1日—6日)。

（1）利用国旗下的讲话召开动员会，搞好宣传，统一思想，做好部署。

（2）各班召开向雷锋同志学习主题班会。

第二阶段：自律实践阶段(3月7日—27日)

（1）各班召开“以倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会，要内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。政教处组织人员检查。

（2）开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”为主题的好人好事活动，要求每个学生自查日常行为习惯等方面存在的问题，列举校园中存在的不文明行为习惯，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，对进步明显和做好事的同学要予以通报表扬，并奖励班级积分。

（3）组织一次学雷锋中队，到社区进行卫生死角义务扫除活动。

第三阶段：总结表彰阶段(3月28日—31日)。

（1）各班在3月28日前，认真总结本次活动。

（2）各班评选出“文明标兵”1名，“现代小雷锋”2名，教导处根据各班活动开展情况，以及三月份各班日常行为规范量化情况，评选出“文明班级”。

（3）召开总结表彰会，对表现优异的班集体和个人进行表彰。少先大队总结活动开展情况，并及时上报信息。

八、活动要求

1．统一思想，提高认真，各年级各班要以活动为契机，使学生的文明礼貌意识更上一个台阶。将雷锋事迹、雷锋精神植根于学生心灵之中。

2．各年级各班要严格按学校的活动方案组织活动，在各班主任和班干部认真督查的基础上，学校将加大检查、考核力度，并将检查中存在的问题和优秀的表现及时通报。

3．全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花开遍校园。

篇2：五里铺小学.学雷锋活动实施方案doc

为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。具体方案安排如下：

一、活动时间：5月28日——31日

二、活动内容：

活动一：艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔活动二：“我要上六一”节目选拔

活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展

活动四：“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演活动一：“我要上六一”主持人选拔活动时间：5月27日上午暂定活动地点：操场

活动负责：大队部、语文组

主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。

活动过程：

5月6日—9日：报名，班主任把关，各班1-3名报至大队部。5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），部分语文组老师担任评委，胜出15名。5月13日-5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。5月28日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。活动流程：

1、领导致辞。

2、艺术小使者发言。

3、活动介绍。【小学校园文化艺术节活动方案】小学校园文化艺术节活动方案。

4、“我要上六一”主持人选拔决赛。

5、校长宣布开幕。

活动二：“我要上六一”节目选拔

一、准备阶段：5月6日——5月19日

二、海选阶段：5月20日—24日

三、决选时间：5月28日

四、活动负责：音乐组

五、活动过程：准备阶段：

1.5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。

2.班主任在班内进行挑选，选出1-3个节目参加校级评比。上报节目截止时间为5月17日中午（傍晚教师会小结报名情况）。海选阶段：

将在两个音乐教室设臵海选点，5月20日—24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1-3年级组和4-6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出16个节目参加决选。决选阶段：

5月28日，进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展活动时间：5月29日上午活动地点：会议室活动负责：美术组

活动四：“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛

一、评比时间：5月30日中午

二、活动地点：各班教室前走廊

三、活动人员：各班6-8名学生和班主任、美术老师

四、活动负责：美术组、各班主任

五、活动过程：

（一）文化墙要求：

1.内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)2.一般以图为主，可以一体式编排，也可以连环画、漫画等形式编排。3.注明创意者、绘画者和创作时间。

（二）活动进程安排：

准备阶段：5月3日——5月8日，文化墙创意，在班主任辅导和把关下确定底稿和作画人员6-8名，5月8日前务必交美术组老师审阅。

定稿阶段：5月9日——5月12日，在美术组老师的建议下修改底稿并定稿，辅导绘画的同学在纸上试画（至少1次）。底稿阶段：5月13日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级打底稿；5月14日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级打底稿。

作画阶段：5月15日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级；5月16日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级。评比阶段：5月30日11:50开始。评比内容包括画的质量和期间的保护情况，如有涂抹、刮花等情况将适当扣分。

活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演活动时间：5月31日下午活动地点：教学楼前活动内容：

1.校合唱队、四年级口风琴、五年级电子琴和“我要上六一”10个优秀节目汇演。

2.艺术节各类奖项颁奖，设臵奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人4名、“我要上六一”入围节目主持人11名、“我要上六一”优秀节目10个、“我要上六一”入围节目6个、“巧手美校园”文化墙各年级一二三等奖26个、优秀组织奖各年级1个（得分累计最高）。