学院团委自评报告

2024-05-29

学院团委自评报告（共6篇）

篇1：学院团委自评报告

内蒙古财经学院团委自评报告根据学院评估办的部署，我单位在认真负责，实事求是的基础上认真分析指标体系，理解其内涵实质，对２００３年８月３日以来的分管工作作了较为认真的处理，现将自评情况汇报如下：

第一部分课外科技文化活动

本部分所涉及的内容为一级指标体系（学风）下的二级指标的主要观察点，参考权为0.4,其A级标准为”校园课外科技活动丰富活跃,多数学生积极参与,效果好”,C级标准为”有一定的参加人数和活动效果”.一.对指标内涵的理解:

该指标的目的是为了检验学生在课外活动中对专业知识的巩固程度,同时也体现学生的创新意识、实践能力和人文素养,从侧面了解学生的学习情况和综合素养。

校园科技文化活动丰富活跃。指校园科技文化活动能体现我院的专业特色和培养目标，活动有层次和类别，形式多样，可以充分发挥学生的主动性和积极性，满足不同爱好和不同层次同学的需求。

多数学生积极参与。按照指定目标体系的内涵分析，确定为学生人数的一半。效果好。指参加人数多，有一批活跃的校园科技文化带头人和带头团体；有一批在校内外获奖的校园课外科技文化作品。

二.课外科技文化活动的现状：

我院历来非常重视校园科技文化活动，坚持院级活动与系部特色活动相结合，校园科技文化活动多样，内容丰富，吸引了广大同学的参与。

1.校园学生课外学术科技活动方兴未艾，广大同学热情高涨，有效的促进学生专业知识的巩固，培养了同学们的创新精神。从2004年开始，我院正式开始了与全国“挑战杯” 创业计划同步的“挑战杯”活动，至今已成功举办四届，已有1000多名学生直接参与了此项活动。2003年在全区第二届挑战杯大学生挑战杯课外科技学术成果竞赛14件作品获三等以上奖,2004年参加全国“挑战杯”创业计划大赛，一件作品获金奖，三件作品获铜奖，两件作品获优秀奖。同时，我们还举办“网页设计大赛”，校园大型活动策划征集等系列活动，其中为内蒙古自治区团委“校园文化推广中心”所作的策划，赢得了自治区领导的好评，各系充分发挥专业特长，开展了模拟股市，毕业策划，英语演讲，烹饪技能大赛等活动。一批学术型社团如品质策划协会，证券协会，计算机协会，数学建模协会，英语协会，等社团，在校园广泛开展活动，吸引了一大批学术和科技爱好者。

2.形成了以素质教育为依托，以“五四文化艺术节”、“体育节”、“社团节” 为重点，“校园百佳”评比为连线，社团活动为突破，各系活动为补充的格局。其中“五四文化艺术节”和“体育节”是我院校园文化的传统项目，以2003年为例，这两项活动直接参与者近1500人，“校园百佳评比”是今年学院团委整合规范校园文化的一个创新，全部活动结束，直接参与人数也将突破500人。社团活动在我院成为一个亮点，2003年我院共有社团25个，注册成员1000多人。由他们主办的“欢送毕业生晚会”和“社团节开幕式迎新文艺汇演”已我院校园文化的又一品牌，我院模特礼仪协会的会员频频在区内外比赛中获奖。表现民族团结的“阿吉奈杯”篮球赛和“布尔达杯”足球赛已成功举办了九届。可以说，丰富多彩的校园文化活动开阔了学生们的视野，为广大同学提供了表现自我的舞

台，陶冶了同学的情操，为完成各项学习任务奠定了基础。

3.积极开展社会实践活动，使广大同学在服务社会的同时增长才干。2003年8月—2004年8月，我们先后组织了两次社会实践活动，2003年参见实践的人数为4000人，提交实践论文和报告2000多篇；2004年参加社会实践的人数为5000多人，提交论文3000多篇；

4.青年志愿者活动常抓不懈。学校成立了青年志愿者服务总队，各系成立了志愿者服务队，2003年我院共有3000人参加了迎接航天英雄杨立伟，大青山生态园植树等公益性社会活动，外贸外语系连续四年为三卜树小学义务教授英语课程，在非典时期，青年志愿者成立了突击队，在服务同学，维护稳定，阻断疫情等方面作了大量的工作。

三.存在的不足：

1.学生课外学术科技活动仍然不足。没有一个促进学生课外学术科技活动水平的长远规划，和相应的表彰鼓励措施，此项活动各系重视程度不够，参赛人数不多。

2.校园文化活动资料繁多，收集困难，加上开学以来是共青团最为繁忙的阶段，系团总支部承担着系级资料的收集，整理工作的任务，所以到现在为止，材料仍不很齐全；资料归类也比较困难，如何能更充分的支持评估内涵，需进一步的研究；原始资料缺乏，尤其是统计数字。

四．整改措施：

1.尽管出台关于我院课外学术.科技活动的相关文件，提高我院学生科研的参与意识，有意识增加这发面的活动，与相关部门协商，把学生学术活动日纳入到学院学术活动日中统一指导和评估。

2.编制统一的校园文化活动登记卡，作为存档查阅的资料。

3.进一步理解指标体系的内涵，找到最佳的支撑材料和材料组合方式。

五.此项自评结果为B

第二部分学生的创新精神和实践精神

本部分为一级指标体系C(教学效果下)的二级指标（基本理论与基本技能）下的一个主要观测点，参考权重为0.3。A级要求为水平高，既学生创新精神和实践能力强，在较多的研究成果和省部级（含）以上的奖励，C级标准为：学生有一定的研究成果和省部级以上奖励，一.指标内涵的理解：

在本项的等级指标中给出了两个概数，A级标准中的“较多”和C级标准中的“一定”，怎么样去把握数量是一个关键的问题，我们的理解是与学校的整体定位的水平有关，即学院是教学型还是科研型，学院的学科结构，究竟如何把握量，有待评估办和各位专家指示。

二.学生的创新精神和实践能力的现状：

学生的创新精神和实践能力是教学效果在校园文化中的体现。2003年9月1日—2004年8月31日期间，由于受非典影响，许多往年由自治区团委举主办的活动受到影响，所以校园文化活动获奖比往年少的多；由于我们的重视程度不够和学校的整体水平限制，2003年“挑战杯”获奖作品为14件，2004年“挑战杯”获奖作品有六件；在许多校外文化活动交流和学术比赛因经费所限无法参加。

所以，综合以上情况，我们的自评结果为C。

三.整改措施：

学生的创新精神和实践能力的培养是一个系统的工程，就团委角度而言，我们要继续抓好校园“挑战杯”活动，争取在自治区范围内取得更好的成绩，创造各种条件，为我院学生参加全国性的校园文化展示活动创造条件。与相关部门协商，制定对校园文化活动作出突出贡献者的奖励措施。

第三部分思想政治道德修养

“思想政治道德修养”是一级指标“教学效果”中的二级指标。观测点”学生思想道德修养与文化心理素质”，Ａ级标准为＂措施完善，有效，学生思想道德，文化素质好，心理健康＂，二级标准为＂措施得力，学生思想道德，文化素质较好，心理健康．

一．对指标内涵的理解：

（一）对于大学生思想政治素质的要求是：

1.正确的人生观，世界观，价值观；

2.初步掌握马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和＂三个代表重要思想的基本观点；

3.具有初步的辨证唯物主义观点，树立社会主义信念，牢固树立热爱祖国，振兴中华民族的使命感；

4.培养探索精神、创新思维、崇尚真知，追求真理的恒心和毅力；

道德素质是个人在社会生活中进行价值判断、行为选择、处理与他人关系的内在枢纽。人文素质的内容是广泛的、多方面的，科学素质也在其中。修养和人格是人文素质水平的核心。

人文素质教育是人文科学为主要内容。人文学科包括文学、艺术、心理学、宗教、历史等。

（二）学生的思想素质和水平可从两个方面考察，一是既往，二是现状。对于以往学生的思想道德和文化素质应当用文献资料说明：学生思想道德和文化素质的现状是不是评估专家实地考察的对象。

（三）说明这个观点，学校应有关于加强学生思想道德和文化素质的规定或措施等文件；有提高学生思想道德和文化素质的课程、讲座或研究项目；学生中出现一定数量的遵纪守法、见义勇为、助人为乐、无私奉献等优秀事迹或典型。有在各种文化艺术活动中，尤其是在高级别文化活动中取得较好成绩的实证材料，如文学艺术作品、文化艺术活动参赛、演出和获奖图片和证书、体育竞赛成绩和奖杯（奖状）等。

（四）学生的世界观、人生观、价值观和道德素质、人为修养是在长期培养和熏陶中逐步形成的。素质和修养在日常生活中表现出来，学校应加强教育，使学生能够达到评估方案对当代大学生思想政治素质的要求,在评估过程中显现出优秀的道德素质和文化修养,取得优秀成绩,体现出思想道德与文化素质＂比较高＂．

二、思想政治道德修养的现状；

１．充分利用高校公共理论教育课（两课）主渠道，不断深化教育教学改革，大力推动“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进学生头脑”的“三进”工作，取得了显著的成效。

对青年学生进行系统的马克思主义基本理论教育和思想品德教育，是社会主义大学的本质之一，高校‘俩课’是大学生思想教育的主要渠道和主要渠道和主要阵地。我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真执行国家教委

和自治区教育有关文件精神和“三个代表”教育的改革。通过改革，逐步形成了结构合理、功能互补的“两课”系。推动教学改革加强学科建设的主要依靠和基本保证，在于培养和建设一支坚信马克思主义，政治上与当中央保持高度一致，有扎实的马克思主义理论基础和献身思想理论教育事业的教师队伍。为此，我们把“两课”师资的培养纳入了师资培养的长远规划，目前专任教师中有硕士学位的１０人，在读硕士２人，在读博士２人，今年计划新进有硕士学位的教师２人，目前已基本确定；同时我们注意拓宽师资的渠道，把德才兼实践备，拥有丰富的实践经验和较高学历水平的专职政工干部从事到教学实践中来。目前，“两课”的师资水平在学校各个专业中是较高的。同时我们把“俩课”中的三门课程作为学校的重点课程加以建设，在学校的年度科研项目中，对思想教育的项目适当倾斜，几乎每年学院领导都要亲自承担至少一项关于思想教育的课题。此外，努力改进教学方法，积极探索新形式下有效进行思想教育的新形式和新途径，教师基本能够作到了解个分析丰富教学环节，活跃教学气氛，启发学生思考，指导行动阅读重要原著。精心设计和组织课堂讨论，调动学生学习的积极性，引导学生运用马克思主义基本理论和方法，明辨是非，寻求问题的答案，增强分析和解决问题的能力，充分发挥高校公共理论在大学生思想教育中的主渠道，主阵地作用。

２．加强对大学生思想状况的动态监测，强化日常教育。重视心理咨询环节。我院近年来十分重视对学生思想动态的调查了解，除了强调系学生工作领导小组的经常性监督外，学院每年有例行调查三次，分别是：每学年每一学期开学初的新生思想状态调查；新生心理健康调查、分析和存档；每学年第二学期全院学生思想动态调查。此外，还通过了共青团组织，设立学生思想动态信息反馈小组。通过这些举措，初步形成了我院学生思想状况的检测体系。

在加强检测的同时，我院加强了学生心理咨询室的建设去年我院有２０多人参加了心理咨询职业资格培训，有三人取得了职业资格，使我院心理咨询的水平有了进一步的提高。今年我们已经决定在原有咨询室的基础上，进一步加强仪器配备和场所建设，把心理健康教育纳入到大学生日常的思想健康教育之中。

各系的团总支书记和班主任是日常思想健康教育的直接组织者和协调者，我们要求他们经常深入学生，搞好班级体、宿舍和年级的工作；有针对性的搞好深入细致的个别思想工作；通过各种行之有效的方式，密切学校与家长的联系，争取家庭教育和学校教育的良好配合。

４．重视社会实践的教育功能，发挥校园文化的潜在作用。这些年来，我们通过组织一系列的勤工俭学、社会调查、生产实习，青年志愿者等社会实践活动，使学生们将自己所学的知识服务于社会、服务于人民、服务于社会主义现代化，与此同时，学生自身的创新精神和实践能力也能得到最大程度的锻炼和提高，为全面成才打下坚实的基础。大力开展素质拓展活动，用丰富多彩的校园文化陶冶大学生的道德情操。校园文化是社会文化的有机组成部分，是高校培养人才的重要形式和阵地，它以独特的文化环境和人才优势造就了一种独特的育人氛围。因此，我们下大力气开展素质拓展活动，通过专题讲座、名著导读、影视导读、英语角、文艺汇演、课外阅读、演讲比赛、辩论赛、体育活动等来丰富学生的课余活动，创造条件并鼓励学生积极参加到学院的各种协会和社团活动当中，寓教于乐，使学生的集体主义、爱国主义精神在这些活动中得到升华。进一步强化学生的责任感、使命感和义务感，培养他们的奉献精神和协作意识。

综上所述，本项的自评结果为Ｂ，二．本项指标存在的问题：

由于此项指标材料涉及的部门多，收集汇总困难，具体的实物数据有待进一步充实，支撑材料如何反映指标内涵，学院人文类选修课少，艺术教育为空白。支撑材料：

篇2：学院团委自评报告

一、思想政治建设：（基础分20分）

1、组织团员青年认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，认真学习党的方针，政策和重要文献。每学期有

详细的学习计划，每次学习时间达到一个小时，到会率达95%，加0.5分，上学年学习了六次，有MMD学习，文明修身讨论，十六号文件学习，“一

封辛酸父亲的来信”，“时事政治学习”，“两会精神学习”，加2分，心得体

会上交率达到65%以上，加1分。本项加分：3.5分

2、成立学习党章，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的“三学”小组，每学期组织学习三次，并取得良好效果。本项加分：1分

3、参加团校学习的团员严格遵守纪律，上课按时认真，并按要求完成作业，结业时有5位同学被评为优秀学员。本项加分：2+2.5=5.5分

4、我院邹阳同学个人书法展及其个人先进事迹被“南华大学报”整版报道。

本项加分：1分

总分：31分

二、组织建设：（基础分20分）

1、分团委干部、团支部配备齐全，按时进行换届选举，团干名单齐全。

2、团员按时注册登记，团员人数统计准确，有完备的团员花名册。

3、团费上缴按时，自留团费部分用于团内活动，使用合理，手续齐全，管理

规范，符合财务手续和团委文件规定。本项加分：3分

4、团组织生活每学期两次，并且有考勤，有记录。本项加分：2分

5、组织办公地点有保证，配备电脑及上网设备，有文件档案柜，团的活动有

场所且经费充足。本项加分：9分

6、认真做好推荐优秀团员入党的工作，协助党支部做好入党积极分子的教育

培养和考察。

7、“五.四”表彰工作细致深入，客观公正，将真正的优秀团支部、优秀团干、优秀团员推荐到团委。

8、分团委规章制度健全完备，对团支部的领导到位，指导有方，效果明显。

9、团的组织建设有新思路，大胆创新。本项加分：5分

10、党建带团建，每学期至少向党组织汇报一次。党总支十分重视团的工作，每学期召开团干会议多于2次。本项加分：2分

总分：41分

三、作风建设：（基础分20）

1、团干工作积极，吃苦耐劳，求真务实，忠于职守，热爱共青团工作。

（1）受校领导大会表扬：张园园、吴昊、毛导钦、刘仲洋、陆国栋、周艳琼、薛幼骞、李斌、陆冲、申强、林勇、余桦、万波、郑艳玲、陈玲萍，赵

宗寒、徐正讯、赵丽娟、李茂强、周文景、付鹏钱、明迪、邓军、陈军，陈用毅、王舵、赵文虎本项加分：54分

（2）被校团委评为先进个人：王伟聪、左文超本项加分：4分

2、服从团委的安排，圆满完成校团委交给的任务。

（1）初色完成校团委交给的任务本项加分：2分

（2）及时完成团委交给的临时任务。本项加分：1分

3、坚持民主集中制，能够开展批评与自我批评，团支部富有凝聚力和号召力，分团委团结奋进，勇于创新，雷锋在我心中义演晚会。本项加分：3分

4、参加团委召开的团干会议，不迟到缺会，认真做好会议记录，会后认真传

达落实。

5、分团委至少每月召开一次工作例会，团支部至少每月召开一次工作例会，总结前段工作，布置下段工作，传达上级精神。分团委每月召开工作例会

共超过次数4次。本项加分：1.2分

6、分团委书记深入团支部、团员，解决实际困难和问题。本项加分：1.2分

7、分团委书记深入团支部去了解支部、团员情况，解决实际困难或问题，每学期至少参加3次支部活动。本项加分：1.2分

8、分团委、团支部书记注重对青年工作的调查研究，每学期至少写出一篇调

查报告或学术论文。本项加分：6分

9、年初有工作计划，学期有工作小结，年底有工作总结，各项活动都有记载。

按时上交计划。本项加分：1分

总分：94.6分

四、团的活动：（基础分40分）

1、每学期安排大型团的活动多于3次。机械工程学院第二届科技艺术节、“四进社区”大型文艺晚会、韶山行、机械杯篮球赛、机械杯足球赛。

本项加分：4分

2、活动具有创新意义，效果良好。本项加分：2分

3、承办团委活动，青年志愿者“四进社区”大型文艺活动，取得良好效果。本项加分：3+2＝5分

4、积极参加团委、学生会组织的以院系为单位的活动，并认真组织，表

现好。本项加分：2分

5、重视学生学术科研活动，为学生学术科研创造条件，提供方便。

付鹏钱参加南华大学大学生英语竞赛获三等奖（加2分）

何兴全参加南华大学大学生英语竞赛获三等奖（加2分）

张园园参加全国大学生英语竞赛获三等奖（加7分）

吴昊参加全国大学生英语竞赛获三等奖（加7分）

刘仲洋参加湖南省力学竞赛获三等奖（加4分）

陆国栋参加湖南省力学竞赛获优胜奖（加3分）

周艳琼参加湖南省力学竞赛获优胜奖（加3分）

毛导钦等参加南华大学创业计划竞赛获一等奖（加4分）薛幼骞等参加南华大学创业计划竞赛获三等奖（加2分）

申强等参加南华大学创业计划竞赛获三等奖（加2分）

毛导钦参加中国电信杯湖南省大学生创业大赛获二等奖（加5分）

薛幼骞等参加中国电信杯湖南省大学生创业大赛获三等奖（加4分）申强等参加中国电信杯湖南省大学生创业大赛获三等奖（加4分）曹晓勇、孙胜岭等参加湖南省机械创新设计大赛获二等奖（加5分）陆冲参加湖南省机械创新设计大赛获三等奖（加4分）曹晓勇、孙胜岭、李斌、金远志等加湖南省机械创新设计大赛获三等奖

（加4分）

曹晓勇、孙胜岭等参加中南地区机械创新设计大赛获三等奖（加7分）

本项总加分： 2+2+7+7+4+3+3+4+2+2+5+4+4+5+4+4+7=69分

6、重视对团的活动的宣传报道工作。

⑴校级稿件15篇，市级稿件4篇。本项加分：5分 ⑵建立分团委主页，并及时维护。本项加分：2分

7、积极开展青年志愿者活动，完成总队交给的任务。⑴开展青年志愿者活动四次义务维修，“四进社区”大型义演活动。⑵圆满完成总队交给任的务。

本项加分：加3分

8、分团委书记亲自出席团委学生会举办的大型活动。未出现缺勤迟到情况。

本项加分：加3分

9、指导二级社团发展，加强对二级社团的管理，支持社团活动的开展。本项加分：加1分

10、分团委学生会在校团委校学生会组织的比赛中获奖情况：“校新生才艺大赛”中，我院《天竺少女》和《理发》获团体二等奖，“校园杯”篮球赛第六名，“校园杯”乒乓球赛第六名，校拔河比赛第六名，班级网页设计大赛二等奖机械024班，三等奖机械023班。

本项加分：6+6+5+5+5+6+5=38分

总分：174分

综上，此次我院分团委自评结果为：

思想政治建设：31 分

组织建设：41分

作风建设：94.6分

团的活动：174分

篇3：学院团委自评报告

一、学院学生组织建设现状及重要性

高校基层学生组织建设工作是学生组织工作要素的具体组织形式和活动形式, 是基于学生组织工作规律认识而进行的积极构建, 实现高校基层学生组织工作的创新, 从不同的方面来看, 可以有不同的思路和方法。学生组织是指学生为使自身利益和需求得以满足, 如受教育、研讨各类知识、身心锻炼、文体娱乐、参与社交活动、锻炼素质品质、展现特长、培养能力、结识朋友等而建立的以大学生为主体, 整合了各种资源的载体。从学院学生组织的设置来看, 学生组织的表现形式主要有以下四种:一是学院团委及团委学生会, 二是学院学生办公室, 三是各班级班委、团支委, 四是学生自发成立的专业社团。

学生组织是学院进行行政管理的重要组成部分, 也是我国高校实践素质教育, 实现实践育人的重要载体。因此, 高校学生组织的重要性的发挥就有可能关系到素质教育的成败, 关系到实践育人的成效, 同时也关系到学生素质的整体提升。

二、兵团基层团委在学院学生组织建设中存在的主要问题

(一) 学生组织的管理制度不完善

兵团基层团委学生组织由学院团委负责管理、指导相关工作。这种管理体制虽然有利于激发学生的积极性和创造性, 但也存在弊端。第一, 学院的团委学生会有十几个部门和若干社团。每个部门及社团都会根据其相应的职能和任务开展活动, 而学院团委在学生活动的策划、推动、协调、督查等方面起着重要作用, 对于学生组织的建设上往往就显得心有余而力不足, 有时不能及时对学生组织在建设过程中存在的问题给予解决。第二, 由于各部门之间缺乏有效的沟通, 使得学生组织开展一些活动时, 出现人员调动不力或不配合等情况, 使活动不能圆满地完成。

(二) 学生组织管理目标把握不明

学生组织管理目标的构建需要建立在学院行政管理目标、学生组织自身目标和组织成员个体目标之上。在目标的建构过程中将学生组织整体和成员个体的素质提升作为真正的管理目标, 并在其中融入素质教育的内容。确定明确的管理目标, 将素质教育作为学生组织真正的管理目标, 而学院在制定目标时有时会偏离, 往往会把学生作为管理目标的主体地位模糊, 不能准确地把握学生管理目标本身, 也往往不能在学生的整个管理过程中融入素质教育。学院应制定符合学生发展方向的目标, 将素质教育纳入到育人全过程。

(三) 忽视团队精神建设

美国管理学家劳伦斯·米勒在《美国企业精神》一书中指出, 一个组织很像一个有机体, 它的机能和构造更像它的身体, 它的灵魂是坚持一套固定信念, 追求一种崇高的目标。团队精神应该是一种制度、组织、精神文化在一个团队的创新应用, 是团队凝聚力和向心力的集中体现, 更是团队精神面貌的展示。团队精神建设是有效管理团队的, 塑造团队形象的科学、有效的手段。而目前学院的学生组织忽视了团队建设, 不能认识到它的重要性, 认为只要能出效益、出成果, 这就是一个好的团队, 在团队的动力和精神力量的整合上有欠缺, 团队也就很难更充分地发挥它的积极作用。

三、改善兵团高校基层团委学生干部培养及学生组织建设的策略

(一) 完善并规范学生干部的选拔、考核、培养培训、管理制度

严把入口关, 真正将动机端正、学习优秀和工作能力强的学生选拔进学生干部队伍, 并建立民主评议制度。了解学生意见反馈, 并结合班主任和辅导员推荐意见, 根据学生日常表现、学习与工作情况, 个人威信等综合表现, 选拔和任命学生干部。在学生干部的培养上, 首先, 要端正学生干部的思想动机, 时刻体现为广大学生服务的理念;其次, 要建立定期考核制度, 将学生干部的群众基础、工作态度、工作开展及完成效果等纳入考核范围, 时常督促和规范其行为;第三, 建立学生鼓励引导机制, 辅导员定期与学生干部进行谈话谈心, 及时发现学生干部中学习成绩下滑, 工作效果不好等状况, 给予及时关注与鼓励, 了解原因及时引导。

(二) 明确学生干部定位, 保证学生组织工作队伍质量与活力

在学生干部组织的培养上, 首先, 应该明确学生干部的定位, 让其认清角色, 明确职责, 端正态度, 做好服务。在学生干部的培训培养上要注重增强学生干部的角色意识, 建立一套有章可循的学生干部工作、管理机制, 要引导其在正确处理好学生干部与普通学生的关系, 协调好学生干部之间关系的同时重视专业学习, 理顺学习与工作的关系, 使学生干部的整体素质得到有效提高, 保证学生组织工作队伍的质量与活力。

(三) 加强组织团队精神, 增强组织凝聚力

良好的团队精神的建立有助于团队成员间亲和力培养, 更能提高组织的整体效能, 加强优秀的学生组织团队精神培养, 组织的凝聚力和向心力都会得到提升。第一, 建立明确的目标。团学组织不仅要有明确的整体目标, 还应建立明确的阶段性目标, 只有目标明确, 工作起来才有方向, 成员的工作积极主动性才更容易调动, 团队才可能更团结。第二, 团学组织要有主人翁的意识。团学组织整体和个人在工作和管理过程中都应有主人翁的姿态, 能为组织的发展积极建言献策, 积极贡献青春力量。第三, 要加强组织的团队意识。组织成员要有组织整体效益最优化的意识, 始终将个人的目标追求与组织整体目标相融入, 能以大局为重, 以个人和组织目标的双赢为目标。另外就是要不断加强团队精神建设, 能够逐渐强化团队协作能力, 引导组织成员产生强烈的使命感、归属感和认同感, 有效增强组织的凝聚力。

篇4：学院团委自评报告

【关键词】独立学院团委学生干部团队建设独立学院团委学生干部作为从学生中推选出来的代表，承担着沟通学生与学校之间的桥梁工作。他们不仅仅是学生代表，更是学校的代表，无论是在对内或是对外交流中，都直接反映了一个学校的精神面貌，对增强学校的凝聚力更发挥着不可替代的作用。然而，当前许多独立学院团委学生干部频频出现种种问题，不禁让我们反思。从更深层次考虑，应该说这些种种问题的出现与学生干部团队建设之间存在着很大关联。

有着优秀文化的引导才能缔造出优秀的团队，核心理念影响着优秀团队文化的创建，核心理念的四大要素影响着优秀团队文化建设，这四大要素分别是：建立健全完善的制度体系、提高领导者自身素质、确立先进的理念、长期坚持，形成传统。

一、端正态度，树立信念

俗话说：人管人气死人，制度管人累死人，文化管人管住魂，面对如今这样一个物欲横流，社会意识形态多元的时代。独立学院的学生管理手段和学生的价值取向、思想观点都发生了变化，团学组织的基本属性也受到相应影响，这对独立学院团学组织的发展及学生管理工作提出了新的挑战。所以加强对学生干部的团队文化理念引导显得尤其重要。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”作为当代大学生，就必须拥有一种强烈的社会使命感和责任感，端正思想，严肃态度。要有一种“静以修身，俭以养德”的心态来面对名利的诱惑。做到不浮躁，不贪图，清心寡欲，时刻培养自身的奉献精神。

二、完善制度，奖惩得当

要保证团学组织能体现其广泛的代表性和先进性，除了靠团队文化理念，还要靠制度辅助，即必须从组织体制上保证团学组织的良性发展。从其外部要求来看，建立合理的权益诉求渠道和民主监督机制，能够增加团学组织工作的透明度和公平性，如实表达学生群体呼声，真正做到“做实事、解难事、办好事”，真正实现独立学院校园民主，切实保障学生合法权益。从其内部要求来看，为了进一步调动全体团委学生干部的责任心和积极性，就必须有一套科学的奖惩与激励制度。通过《学生干部奖罚制度》《学生干部章程》《学生干部岗位职责》《学生干部行为准则》等有效机制，约束学生干部的行为，明确工作职能，把握工作目标、方向，确保他们正常开展工作。只有坚持对组织成员公平、公正、公开的考核，及时激励能力突出、工作负责的优秀干部，淘汰不合格干部，才会使团委学生干部队伍永葆青春活力，相关的工作才能得到有效落实。

三、加强培养，提升管理

俗话说：“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”一个优秀的组织必定有一个优秀的领导者。只有一个优秀的领导者，才能带领队伍在面对各种复杂局面时能够处变不惊，调度有方，指挥若定，能够把握好该进该弃的分寸，能够收放自如，随机应变，处理问题可以推陈出新。一是团委组织开展干部培训项目，让团委学生干部在集体环境中得到教育，切实提高团委学生干部的工作能力和业务水平。学校可以开展假期短期培训。通过报告、座谈、讨论和文件阅读的形式，为团委学生干部们提供理论学习和经验交流的机会。二是团委学生干部自身多参与实践活动，增强组织能力。在组织学生活动的过程中，团委学生干部可以将理论知识转化为实际运用能力，用理论引导实践，不仅能巩固理论知识，更能检验实践能力。

四、形成传统，坚持“传帮带”

“传帮带”是指在不同届的团委学生干部交接过程当中，低年级的团委学生干部要靠高年级的、相对成熟的团委学生干部传授以工作方法和技巧、工作经验、工作理念以及团队文化，在日常工作当中高年级的、相对成熟的团委学生干部给年级低的团委学生干部以扶持，从而使他们一步步的成长，直到能担当重任，独当一面，并将这种文化长期坚持，最终形成一种风气。

独立学院团委学生干部团队的建设和凝聚是一个复杂的过程，从最初群体的出现到成熟稳定和持续良好的发展，是一个循序渐进，不断进步的过程，具有明显的规律性和阶段性。一般来说，团委学生干部队伍的创建、形成和发展，大致有四个时期要经历：即群体创建产生的初级阶段、群体快速发展的磨合阶段、健全机制全面发展的成熟阶段、持续发展不断完善的提升阶段，最终才能形成一个良性循环发展的，富有创造力、执行力和战斗力的，充满互帮互助合作精神的独立学院团委学生干部团队。事实证明：拥有完善的制度和有创造力的团队，才能够凝聚如浩荡大江，激流勇进，势不可挡的力量。这样的团队，才是一个有向心力、凝聚力的团队；这样的团队，才是一个战无不胜的团队；这样的团队，才能创造开天辟地无所不能的奇迹。

【参考文献】

［1］谢勇志.高校学生干部队伍建设的思考与对策[J].广西青年干部学院学报，2001（05）.

［2］吴辉.浅论高校学生干部队伍的建设[J].广西民族学院学报（哲学社会科学版），1999（S1）.

［3］汪朝晖.高校学生干部队伍建设与管理工作研究[J].株洲工学院学报，2004（01）.

［4］赵新龙.高校学生干部队伍建设中的问题与对策[J].黄河水利职业技术学院学报，2003（03）.

［5］赵新龙.高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策[J].华北工学院学报（社科版），2003（04）.

［6］江睆.浅析高校学生干部队伍的建设[J].科教文汇（上旬刊），2007（06）.

篇5：团委考核自评报告

2014年．信息科学技术学院分团委在校团委及学院党政的领导下，紧密围绕学校工作中心和学院工作要点，加强团学组织自身建设，打造学院团学工作品牌，加强大学生思想调研工作和学生权益维护，强化学生干部的带头作用，发挥在学院学生管理和校园文化建设中的主力军作用，创新工作模式，改进工作方法，突出专业特色，深化服务意识，顺利地完成了本学年工作计划，现将我院团委过去一年的工作汇报如下：

一、基本情况

2014年，学院团学工作在校团委和学院党委的领导下，注重完善自身建设，加强骨干培养，促进团学干部队伍建设和思想建设。配齐各年级、各班级团干部，构建了团干部队伍的良性发展体系。学院现有专职团干2人，学生732人，其中，团员学生总数达到674人，占全院全体学生的92.0%，团青比为1:1.08。保留团籍的学生党员104人，分团委下设班级团支部13个。

二、思想引领

一年来，在团学工作上，我们始终坚持重在行动，思想先行，积极开展党团理论知识专题学习、爱国主义教育、学风教育和校园文明教育等主题活动，引导团员青年认真学习马克思主义中国化最新理论成果，加强团员青年理想信念教育、社会主义核心价值体系教育。

1.4月5日，在团员青年中举办了清明节祭奠革命烈士活动；3月1日，学院领导以及各班班主任前往学生公寓慰问返校学生；利用青马工程的开展，积极进行团员骨干分子培训，2014年共开展各种青马培训8次。9月，利用新生入学工作开展之际，在广大新生中开展入党知识讲座、大学生成长成才报告会、新生入学教育大会；每学期在各基层团支部开展诚信教育和文明礼仪教育活动。开展公开的精品团日观摩活动三次，2.基层团支部每学期开展主题团日活动2次以上，活动有计划、有总结、有记录、有报道。

3.每学期初在团员青年中开展思想动态调研，共形成调研报告2篇。为了更好的统一思想，强化思想工作效率，我们建立了信息科学技术学院第十三届团委学生会干部工作QQ群、团学工作飞信平台；专职团干开微信平台、微博，并通过微信平台、微博与学生互动交流，及时了解团员青年的思想动态。

4.积极推进共青团工作的网络化、信息化、公开化，建立基层团委共青团工作网站，运行良好。学院及时、积极向校团委报送本单位团学工作信息及典型材料，本年共上报信息稿件共69篇。

5.舆情信息报送队伍，有完善的舆情信息报送网络和畅通的舆情信息报送渠道，能按照要求及时报送舆情信息（本项共10分）。

三、组织建设

1.党建带团建工作制度健全，落实到位。

2.基层团委班子配备齐全，分工明确，职责清楚，工作制度完善，及时上报工作计划、工作总结（5分）。基层团支部团干部配备齐全，团支部工作正常开展，认真执行基层团委工作记录和基层团支部台帐制度（10分）。建立合理的学生干部使用培养机制，学生干部梯队合理（5分）。（5分）（本项共25分）（本项加5分）

(1)健全组织机构，完善各类制度的工作，加强内部管理，搭建工作平台。按照“工作思路上创新、工作方式上创新、自身建设上创新”的要求，制定并实施了信息科学技术学院领导联系班级、党员联系群众制度，做好党建带动团建的工作。加强学生干部的选拔，按照“公开、公平、公

32014年7月27日，在我院团委书记侯思伟老师的带领下，信息科学技术学院赴敦煌市优秀校友寻访社会实践团队来到了敦煌市阳关林场，开展了为期十天的寻访活动。实践队员充满热情和责任,积极地去抓住这次锻炼机会,更好的锻炼了自己的交际能力。在为期10天的短暂寻访活动中,全体队员发挥自己所长,相互协作,运用多种方式相结合,顺利的完成了此次社会实践。使得我们“优秀校友寻访”的主题实践活动取得了显著的成效。

2014年7月17日，在我院团委副书记沈亚男老师的带领下，信息科学技术学院赴定西市安定区富川镇社会实践团队来到了所居住的富川镇村委会，开始了本次社会实践，从准备下乡到下乡结束，我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊，我们都想尽自己的最大努力为大岔村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能提一些不够成熟的建议。

在村庄规划上，公路还没有通到家家户户大门口，村民们极大的不方便，所以首先建公路是首要的；其次，路旁栽种苹果树，既美化了村庄环境，又为村民增加了经济效益，可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举，大有为之大力宣传的必要。

经济发展方面，农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。

精神文明建设，结合村民朴素民风，村里还制定了强有力的规章制度,保证了村里良好风气的形成，为其经济发展提供了有力的保障。

当然，这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时，他们却没有止步不前，而向着更高的目标前进。

8月10日，信息科学技术学院赴四川华迪信息技术有限公司，开展2014年大学生暑期就业见习活动。此次见习实践与学院专业实习相结合，主要是为了让大学生能较深层次接触社会，运用所学的专业知识认识企业实践活动，了解企业运行环境，认识企业管理业务流程，为将来走上工作岗位打下基础。针对IT企业以及非IT企业对网络相关从业人员个人综合素质及协同工作能力的要求，进行项目综合训练，队员们在公司所从事的工作是网络构建于维护，在过程体验基础上，针对IT企业以及非IT企业对网络相关从业人员个人综合素质及协同工作能力要求，进行了项目综合训练；在网络工程流程（设计、施工及维护）体验的基础上，针对IT企业内网络工程师岗位（售前、售中、售后）的具体要求，依照网络工程的方法，接受了岗位专项技能强化训练，使队员们的专业技能水平都尽可能的达到相应的职业能力要求。

实习期间，队员们的实践能力得到了很大地提升，实训中的收获对队员们来说受益匪浅相信在这里得到的宝贵经验会成为我今后成功的重要基石。

2.开展丰富多样的青年志愿者活动。结合我院专业特色开展以服务全校同学主题为“抵御病毒、安全上网”、“校园电脑义务维修活动”等。2014年，以学院志愿者基地两个，积极组织各行政班级进行了志愿服务活动：相应校团委倡议，我院团委在“3.5”期间集中开展以下活动：3月，信息科学技术学院组织各级青年志愿者进行义务打扫校园卫生活动，4月，我院青年志愿者打扫了行政楼6楼及学院行政办公室、会议室和实验室，清洗了窗帘与沙发座套，3月4日下午四点，我院14信息管理与信息系

75.专职团干部以第一作者身份在公开发行的期刊杂志上发表与共青团工作相关的理论文章5分/篇。

6.新建社会实践基地、志愿者服务基地（挂牌）3分/个，新建就业见习基地，与基地签订协议并挂牌5分/个，学生在就业见习基地顺利签约1分/人。

7.在各级主要新闻媒体上专题报道团学工作：国家级15分/篇，省级10分/篇，市级5分/篇，同一主题和内容在多家媒体报道只取最高级别媒体计分。网络媒体分值乘以系数0.1，转载不计。

8.团学工作信息报送和录用全年计分总分第一名加5分，第二名4.5分，第三名4分，依次递减。专职团干全年发表工作微博数量第一名加5分，第二名4.5分，第三名4分，依次递减。

9.承办并圆满完成学校重大任务和各类活动10分/项。能够积极完成校团委交办的各项任务3分/项，在全校各类团学活动中获优秀组织奖或精神文明奖，每项加3分。

10.学院对共青团工作给予资金支持达到1：1.5配套的奖励5分，超过1：2以上的奖励10分。

11.所指导的学院学生会在校学生会年终考核工作中获优秀的加5分，良好的加3分，合格的加2分。

12.在思想引领方面有创新，积极利用新兴媒体等开展大学生思想引领有特色有亮点奖励5分，并授予工作“创新奖”。

围绕服务学生科技创新，就业创业，有特色品牌活动，效果突出的奖励5分，并授予工作“创新奖”。创新基层团建模式，有工作载体和品牌活动，成效突出奖励5分，并授予工作“创新奖”。

13.积极开展调查研究工作，在共青团理论研究、共青团工作对象研究和共青团工作研究方面形成具有指导性、参考性和学术性的调研报告和调研成果，奖励5分并授予工作“调研奖”。

14.其他项目加分，由考核领导小组研究决定，奖励分设上限最高为100分。

（三）扣分项

1.校团委召集的学院团委书记会议，主要负责人无故缺席一次扣2分，请假超过2次以上，每次扣1分；校团委安排的全校性活动，学院无带队教师的扣2分/次，学生参与人数达不到要求的扣3分/次；未按照团委文件（通知）精神要求，材料、信息等报送延误的扣2分/次；报送错误的扣2分/次；校团委安排的活动出现重大失误的扣10分/次；因工作失误受到学生投诉的扣5分/次。

2.没有举办“青年马克思主义者培养工程”团学骨干培训班的扣10分；没有学院专业特色品牌活动的扣20分；没有建立就业见习基地的扣20分，没有用新兴媒体开展思想引领的扣20分。

3.不及时缴纳团费、上报团情统计，共青团基层组织数据采集系统上报有错误和缺漏；考核学生发生突发事件或重大事故不及时上报直接定为考核不合格。

4.工作中对校团委安排的工作贯彻落实不到位，无故拖延的扣10分。5.其他扣分项由考核领导小组研究决定。

篇6：木塔乡团委2014工作自评报告

2014年，木塔乡团委在乡党委和团县委的正确领导下，认真贯彻党的十八届四中全会和团的十七大大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习实践科学发展观，按照团县委的工作部署，紧密围绕木塔乡党政工作中心，积极发挥团的组织优势和人才优势，以改革创新的精神推动团的工作和建设，认真拓展团的各项工作，开展各种活动，夯实团建工作基础。

一、扎实推进基层团组织建设

一是乡党委结合我乡实际制定了《木塔乡2014年进一步加强党建带团建工作实施方案》，建立完善“党建带团建”工作机制；

二是我乡团委班子齐全，分工明确，组织制度完善。按照团县委的工作部署，结合我乡实际制订工作计划，使本的主要工作都能得到布置安排，突出了工作的计划性、针对性和实用性；

三是加强团员和团干部队伍建设，做好团员发展和推优入党工作。乡团委严格把关，高质量吸纳优秀青年加入团组织，壮大了队伍，增强了战斗力，并在积极发展新团员的基础上，做好推荐优秀团员入党工作，今年全乡“推优入党”人数8人；

四是按照上级团组织的要求按时圆满完成村级团组织换届工作，并在巩固原直属团组织的基础上新建4个直属团支部，为共青团工作的有效开展提供了丰富可靠的资源，也为推进团的各项工作创造了有利条件；

五是拟于2015年整合乡文化站、司法所及劳动保障所部分资源，建立青少年综合服务平台，从而更好地发挥引导和服务青少年作用；

六是配合指导辖区中小学校开展各类主题教育。1.3月26下午利安中学积极开展“三边三线”治理活动。2.3月16日，木塔中心学校举行了以“学雷锋，争做文明少年” 为主题的黑板报比赛活动。

3.3月26日下午，木塔中学团员青年在乡团委的组织下来到木塔中学校园周边及集镇街道，清理垃圾，助力“三线三边”整治。

4.3月26下午利安中学积极开展“三边三线”治理活动。5.5月29日上午，利安小学举行“六一”文艺会演庆祝国际儿童节。

6.6月2日上午，木塔乡中心小学正在国旗下隆重举行着“红领巾心向党”少先队入队仪式。

7.11月10日，木塔乡党委委员陈苗凤在乡团委工作人员的陪同下来到利安中学看望慰问留守儿童。

8.12月4日下午，木塔乡团委、司法所、关工委在木塔中心学校开展“弘扬法治精神创建法制木塔”国家宪法日宣传活动。

9.2014年12月30日下午，利安中学团支部在校操场隆重举行迎新元旦文艺汇演。

二、夯实团的基础工作，激发团的基层活力。

一是多举并措扎实推进“工岗快递”行动。为青年就业搭建平台，增强与就业服务中心等单位联系，促进外出务工青年返乡就业，帮助未就业高校毕业生、城乡下岗失业青年和农村待业青年尽快就业；

二是开展了丰富多彩的青少年植绿护绿活动。3月4日、5日共植树1200余株，使荒山披上了新装；

三是扎实开展促进农村青年就业创业工作。实施农村青年创业致富“领头雁”计划，制定《木塔乡农村青年创业致富“领头雁”培养计划实施方案》；

四是选树典型。在全乡范围内选树一些有为的青年典型。我乡郑村村卫生室医护人员吴志平，立足农村十四年，在最基层的医疗卫生工作岗位上默默倾注了大量的精力和心血，守护着当地农民的健康；

五是维护青少年合法权益，优化青少年成长环境。大力开展禁毒、反邪教和法律宣传活动，落实“五个一”活动，以黑板报、主题班会、文艺节目作为宣传阵地。进一步提高了青少年禁毒、反邪教知识的知晓率和法制观念，增强了未成年人自我保护意识和能力，推进法制教育的科学化、制度化、规范化建设。我乡权益副书记黄欢同志发挥认真履行工作职责，在全县预防青少年犯罪工作中发挥着重要作用，获市级表彰。

三、抓好各项主题活动，增强团组织的凝聚力

一是积极开展希望工程活动，救助贫困学生。我乡团委始终将贫困助学工作作为一项长期重点工作来抓。

1.5月县司法局及县委宣传部分别来我乡开展“走基层手拉手”一对一结对帮扶工作。

2.7月-8月在各部门领导的配合和帮助下，我乡2014年贫困大学生救助工作顺利完成，经过前期摸底、反复核实，最终有8位学生申请获得救助资金。

4.11月10日，木塔乡党委委员陈苗凤在乡团委工作人员的陪同下来到利安中学看望慰问留守儿童。

5.11月2日，木塔乡团委、计生办工作人员来到畲师村走访慰问失独老人方有根。

二是开展青年志愿服务，提高组织影响。一年来，我乡团委进一步完善机关、学校志愿者服务体系，积极开展青年志愿服务活动，取得了良好成效。

1.3月，木塔乡团委组织青年志愿者前往206国道与木泥路交接处开展“清白行动”，充分发挥了青年团员的先锋模范作用。

2.5月，木塔乡团委组织志愿者来到木塔敬老院进行走访慰问，为老人们送去节日的祝福。

3.11月木塔乡团委认真做好手足口病预防宣传工作，并开展了一次“关爱留守儿童活动周”活动。

5.12月10日上午，木塔乡团委组织开展了无偿献血活动。乡机关干部、各村干部和大学生村官踊跃参加了此次活动，用自身实际行动传播公益，奉献大爱。

三是深化开展品牌活动，充分发挥青年榜样的示范带动作用。1.清明期间及秋冬季节，乡团委号召全乡广大团员青年立即行动起来，积极参与护林防火，为全乡森林防火工作贡献力量。