迎春花的美丽作文

迎春花的美丽作文（共15篇）

篇1：迎春花的美丽作文

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。百花齐放是春天的象征，而最先报春的是迎春花。

春节刚过，大地还在冷风的包裹里，有一种花就悄悄地爬上了枝头，它，就是迎春花。它是那么小，小的象米粒般大的，小小花骨朵儿。小花骨朵儿很争气，它努力地穿破绿色的外衣，露出浅浅的黄色小脑袋。过了几天，小脑袋都绽放成一个个黄色的五角星。它们有的三三两两，有的三五成群，又过了几天，一支支，一簇簇开满了墙角，啊!它是那么艳丽，那么的美，在阳光的照耀下，更显得光彩夺目。

我喜欢迎春花的不但是它的花美，更赞叹它的生命力强。它不挑贫瘠，只要有泥土，用它的枝条插到土里，它就能生根发芽，茁壮成长。还有它还是插花的最好选材。

美丽的迎春花，你是春天的使者，是最先给我们带来春天的消息，所以，我爱你。

篇2：迎春花的美丽作文

远远看去，一朵朵小花儿像是一个个小喇叭，仿佛在通知人们：“春天来了，春天来了!”

走近点看，每一朵花都是由六个鹅黄色的花瓣组成。花的中间有嫩黄的细细的花蕊。小巧玲珑的迎春花均匀地挂满柔软的枝条。

“沙沙沙”一场春雨过后，迎春花嫩绿的叶子从金灿灿的花儿缝隙里悄悄地钻了出来，把这些黄色的“小精灵”点缀得更美了。

一阵春风轻轻吹过，迎春花柔软的枝条随风轻轻摆动，散发出一阵阵迷人的清香

迎春花生命力非常顽强。房前屋后，田间地头，路边都适合它生长。无论环境多么恶劣，它依然最早把春的信息带给大地和人们。也难怪人们把它称作“报春使者”。

篇3：迎春花中总黄酮含量的测定研究

黄酮类化合物是一种生理活性活泼的物质, 此类物质有降低血管脆性及异常的通透性, 降血脂, 降血压, 抑制血小板聚集及血栓的形成, 抗肝脏病毒, 抗炎抗菌等作用[4]。还具有抗癌防癌作用, 有很强的抗氧化效果, 抗衰老, 治疗心脑血管疾病等药用保健作用。研究证明:黄酮类化合物是一类安全可靠, 成本低, 来源广, 具有强抗氧化活性的抗氧化剂, 是一种具有广阔开发前景的新型饲料添加剂, 将逐步取代人工合成的抗氧化剂[5]。

1 主要仪器试剂及材料

1.1 主要仪器

十万分之一Mettler AE2400电子天平, RE-52A型旋转蒸发仪 (上海亚荣生化仪器厂) , AS5150A超声仪 (上海东方仪器公司) , SHB-Ⅲ型水循环式多用真空泵 (郑州长城科工贸有限公司) , 721分光光度计 (上海第三分析仪器厂) 。

1.2 主要试剂

芦丁: (Rutin) 中国药品生物制造品检定所;无水乙醇, 亚硝酸钠, 硝酸铝, 氢氧化钠等各种试剂均为分析纯。

1.3 主要材料

迎春花:采收于张掖市河西学院校园内, 采收时间为2008年3月。

2 实验方法与结果[6,7,8]

2.1 对照品溶液的制备

准确称取芦丁标准试剂0.0500 g, 用65%的乙醇溶解, 转入50ml的容量瓶中, 用65%的乙醇定容, C=1.0000 mg/ml。然后用移液管吸取10.00 ml于另一50ml容量瓶中, 定容, C=0.2000mg/ml。

2.2 供试液的制备

准确称取迎春花0.5000 g置于碘量瓶中, 分别用65%的乙醇10 ml浸泡12 h, 超声波介入提取10 min, 抽滤, 将滤渣再用原浓度的乙醇10 ml浸泡12 h, 抽滤, 再用同法进行第三次提取, 将同一浓度乙醇提取的滤液合并, 用旋转蒸发仪减压蒸馏至黄色粘稠状, 转移到50 ml的容量瓶中, 用65%乙醇定容至刻度, 即得所需供试液。

2.3 最大吸收峰的确定

取0.2000 mg/ml的标准溶液0.30 ml, 再加入0.30 ml 5%的亚硝酸溶液, 放置6 min, 然后加入0.30 ml 10%的硝酸铝溶液放置6min, 再加入4.00 ml 5%的氢氧化钠后放置15min, 以空白试剂为参比, 于440-600 nm范围内测定螯合物的吸光度。结果见表1。

实验结果表明:螯合物在510 nm处有最大吸收峰, 故测定时选用此波长。

2.4 标准曲线的绘制

精确吸取0.2000 mg/ml的芦丁标准溶液0.00, 0.20, 0.40, 0.60, 0.80, 1.00ml分别置于6支10 ml的容量瓶中, 并在容量瓶中加入4ml水, 再加入0.3 ml 5%的亚硝酸钠溶液, 放置6min, 然后再加入10%的硝酸铝溶液0.30 ml, 放置6min, 再加入4.00 ml 5%的氢氧化钠后放置15 min, 以空白试剂为参比, 在510 nm处测定吸光度。

2.5 稳定性试验

将65%的乙醇溶解样品液, 每隔10 min测一次, 连续测定1h, 测得样品溶液吸收值的RSD。

实验结果表明, 以65%乙醇溶解, 所得试液吸光度在60min内保持良好的稳定性。

2.6 重现性试验

取5份样品试液, 其它试剂加入量及时间同2.4, 测定5次, 迎春花总黄酮含量115.25 mg/g, RSD=1.84%, 表明样品重现性良好。

2.7 回收率试验

精密吸取0.2 ml 65%的乙醇样品液6份, 各加入0.2000mg/ml的芦丁标准溶液0.00, 0.10, 0.20, 0.30, 0.40, 0.50 ml, 其它试剂加入量及时间同2.4。测吸光度, 计算加标回收率, 结果见表3。

2.8 总黄酮含量测定结果

将供试液依2.4所述方法进行测定, 测定结果表明, 张掖市迎春花总黄酮含量为115.25mg/g。

3 结论

本文采用超声辅助, 以65%乙醇溶液提取迎春花中的总黄酮。实验表明:张掖市迎春花总黄酮含量为115.25mg/g, 该方法稳定性好, 回收率高, 结果令人满意。同时研究结果也表明, 迎春花中含有丰富的黄酮类化合物, 具有广泛的开发前景和利用价值, 值得综合利用和加强资源开发。

参考文献

【1】张志信.不同季节迎春花茎叶中总黄酮含量的测定【J】.文山师范高等专科学校学报, 2006, 17 (4) :97-99

【2】唐林, 于旸.迎春花黄色素的化学及光谱性质的研究【J】.食品科学, 2006, 27 (10) :68-69.

【3】赵惠芝, 啜惠民, 周永国等.迎春花的提取及稳定性【J】.河北科技师范学院学报, 2004, 18 (3) :32-33.

【4】努尔阿米娜·阿尤甫, 阿不都拉·阿巴斯.曼陀罗种子中总黄酮含量的测定及提取工艺的研究【J】.食品科学, 2008, 29 (3) :260-263.

【5】穆斯塔帕, 艾来提, 萨提瓦力地等.分光光度法测定4种维吾尔传统药用植物的总黄酮【J】.新疆农业科学, 2005, 42 (4) :284-286.

【6】徐宗云, 将慧, 吴静等.石榴皮和石榴渣总黄酮含量的测量【J】.中国农学通报, 2003, 19 (3) :72-74.

【7】郑京.沙棘叶中总黄酮的提取与测定【J】.江苏化工, 2008, 36 (1) :36-38.

篇4：由迎春花想到的

制作迎春花

看到孩子们对迎春花这么感兴趣，我决定放弃预设的课程。(成功的课程需以孩子的兴趣为基点，如果孩子对课程不感兴趣，这样的课程等于失败。)既然孩子们的兴奋点都集中在迎春花上了，那么我何不顺应孩子们的兴趣，围绕孩子们的兴趣生成新课程呢?于是，我让玲玲教孩子们制作迎春花。玲玲俨然一位小老师，她一步一步地演示和讲解，有不少孩子逐渐学会了制作迎春花。(教师让孩子向同伴传授技能，不仅能让传授的孩子获得荣誉感，而且还能让孩子们感受到同伴间相互学习的愉快，增进孩子们之间的友谊。)但明明做了好几次，总是做不对，眼看他就要放弃了，我赶紧介入，向他讲解他做不对的原因和做的方法，直到他会做。(教师要及时捕捉孩子想要放弃的信号，准确把握住孩子失败的原因，对孩子实施个别指导，引领他走向成功，让每个孩子都能体验到成功的乐趣。)孩子们高兴地玩起了迎春花，迎春花在孩子们手中灿烂地开起来了。

欣赏迎春花

渐渐地，孩子们对制作的迎春花兴趣不浓了。我便向他们提议：“我们去看看花园里的迎春花好吗?”(教师要准确地掌握孩子的动态，能根据孩子的动态安排孩子的活动，让孩子始终体验到快乐。)孩子们又兴奋了起来，在我的带领下冲进了花园里。孩子们看着花园里的迎春花议论开来，有的说迎春花是怎么来的啊?有的说迎春花有什么用啊?有的说迎春花在冬天还能开吗?……既然孩子们对迎春花有这么多的疑问，我就应该提供孩子寻找答案的机会。于是，我给孩子们留下了足够的时间让他们想办法解答心中的困惑。(教师不能简单地为孩子提供现成的答案，而应提供孩子解答心中困惑的机会，适时地为孩子的发现和探究创设展示的舞台。这不仅能调动孩子的主动性，而且能激发孩子发现和探究新事物的兴趣和热情，使孩子获得满足感和成功感。)第二天，孩子们告诉我迎春花可通过扦插繁殖，可用来装饰环境，可越冬……

观察迎春花

我在教室里放了一盆迎春花，以便孩子们对迎春花做进一步的观察。不料，没几天它就凋零了。孩子们好奇地问我：“迎春花为什么凋零了呢?”我没有立即回答他们的问题，而是进行了调查，原来他们经常给迎春花浇水，致使迎春花害了水涝。(教师对孩子的问题不应随意答复，而应进行调查，了解真相，做出科学的解答。)为了使孩子更好地知道迎春花忌水涝的知识，我买来两盆迎春花，一盆让孩子们经常浇水，一盆不让孩子们浇水，并让孩子们观察会出现什么现象。(孩子是有自主探究能力的，教师要为孩子的自主探究提供机会和支持。也许孩子的探究结果不太理想，但孩子探究的过程远比探究的结果重要，因为孩子在探究过程中学会了探究。)孩子们观察后告诉我，迎春花是不能浇水的。

种植迎春花

这天，几个孩子让我教他们种植迎春花，可我不会种植啊，我只得请求孩子们的谅解并保证向花匠师傅学会后教他们。(教师不是全才，不可能什么都会，所以教师没必要掩盖自己的“无知”。但教师应及时给自己“充电”，以满足孩子的需要。)我从花匠师傅哪里学会了压条的种植方法，孩子们在我的引导下种植了一盆又一盆的迎春花。后来，这些迎春花在我和孩子们的精心照料下成活了，长出了嫩绿色的叶子。(孩子既然有种植迎春花的兴趣，教师就应尽力为孩子的兴趣提供支持。这实际上也是孩子探究活动的继续，种植活动延伸了孩子对迎春花的探究热情，让孩子体验到种植迎春花的乐趣以及种活迎春花的成功感。)

心海撷贝

篇5：美丽的迎春花作文

我是在龙潭公园见到它的，它可是新引进的品种呀!我一见到它，就被它那美丽的姿态吸引了，一眼泉水的样子，看着真迷人!不觉得它好看才怪呢!

它的花小巧玲珑，很密很密，简直是“千朵万朵压枝低了”!怪不得说它像喷泉呢!

它的茎细细的、长长的，可爱极了!有一次，我不知为什么生气，忍不住折了一枝。可不久后，我来看它，它仿佛在对我哭泣，又像是在责备我，我的脸不禁有些发烧。

篇6：美丽的迎春花作文

每年二月份的时候，是迎春花盛开的季节。迎春花是由三部分组成的，枝条，叶子，花骨朵。枝条是深绿色的，花瓣是金灿灿的，下面有四五片嫩叶。迎春花近看就像一个个小喇叭，花蕊中散发着一股淡淡的清香。忍不住想摘一朵，吹一下，会不会发出响声呢?远远望去，坡上好像有无数颗金黄的小星星，又好像漫山遍野的黄蝴蝶，翩翩起舞。

迎春花盛开时，就会有少许的蜜蜂和蝴蝶相继而来。花丛中蜜蜂在采蜜，而蝴蝶像一位少女，在花朵上跳起了婀娜多姿的舞蹈。在早春的时候，天气比较寒冷，大多数花瓣都躲在花骨朵里面不肯出来，而迎春花与众不同，她顶着寒风绽放出来，为初春增添了一份色彩。

它没有玖瑰的芳香，没有牡丹的艳丽，更没有百合花的高傲，但我就喜欢迎春花那股淡淡的清香和它迎难而上的精神。由于今年我国爆发了冠状病毒，我国伟大的医学院士钟南山爷爷，赴汤蹈火，与全国的白衣天使一起并肩作战，打起了这场没有消烟的战争。他们就像迎春花一样，勇敢，坚强，冲在第一线。看到他们英勇顽抗的精神，无私无畏的勇气，我坚信我们一定能打赢这场“战争”，迎来新的春天。

篇7：美丽的迎春花作文

春天到了，公园里的迎春花开了。老远都能闻到淡淡的清香，舒服极了。走近细看，迎春花看着那小巧玲珑的花朵，金黄金黄的，像跳皮的小星星一样眨着眼睛，可爱极了。有一些花苞像玉米粒一样大，仿佛是熟睡中的婴儿，不愿意让人们看到她美丽的容颜。还有一些含苞待放的花骨朵儿，是淡黄色的，看起来饱胀得马上要破裂一样。一阵风吹来，它们迎风起舞，像一群黄色的蝴蝶，非常美丽。

远看那一大片金色的迎春花好像是金色的海洋。那美丽的小花在绿叶的衬托下，显得那么娇嫩美丽。每一个看到的人都忍不住赞叹：多漂亮的花，它一开，就知道春天来了。我们快来合个影吧!是呀!迎春花是百花之中开得最早的，它报告着春天的来临喜讯，叫醒了各种花儿、鸟儿、蜜蜂、蝴蝶等，给人们带来了春天的消息，给大地带来了勃勃生机，所以人们说她是报春使者一点也不为过。

迎春花不仅外表美丽，而且用处还很多。听爸爸说，迎春花的花和叶子都有一定的药用价值，可以治疗发热头疼，有消肿止痛的功效。

篇8：早开的迎春花

这一发现，激起孩子们探寻的强烈欲望，他们高兴得不得了，开始兴致勃勃地寻找别的迎春花。可找遍了整个院子，也没有发现第二株开花的迎春，大家有些扫兴地回到教室。“老师，为什么这株迎春花比别的迎春花开得早呢?”“这株迎春花树的确与其他迎春花树同一年栽下的，可它们为什么不同时开花，老师真的不知道。不如，我们大家一起来找找原因吧!”

以往遇到这样的事，我会把孩子们的注意力引向别处。待我找到原因，再把结果告诉孩子们。但今天这件事我的确不知道原因，同时我也认为这是个很好的教育契机，何不改变一下方式，让孩子们自己去探索去发现呢?在这个过程中说不定我也会有丰厚的收获呢!

几天过去了，孩子们依然没有找到这株迎春花早开的原因。

此后的一天正值雨后，阳光明媚，要不是看到路面上的水迹，很难想像夜里下过小雨。户外活动时，超超忽然大叫：“老师，我发现了迎春花的秘密了!”超超指着地下说，“瞧，这里的地面是干燥的。”顺着他手指的方向我看到，绕过小灌木有一处干燥的地面正好延伸到那株迎春花的下面。原来这地底下有一条热力管道，管道上面的土比其他地方干得快。此时孩子们都围了过来。超超抢着告诉大家：“管道是热的，它周围的土一定很暖和，所以这株迎春花比别的迎春花长得快、长得高、开花早。”孩子们都为超超的这一发现鼓起掌来……

从“早开的迎春花”这一事件中，我得到在幼儿科学教育方面的一些启示：

1当幼儿提出不合常理的问题时不要轻易否定，应尊重孩子、相信孩子。

2在幼儿兴趣点上生成教育，做一个与幼儿平等的探索者。

篇9：美丽的迎春花作文

每年春天来临，河堤上总是开满了美丽的迎春花，春风一吹，迎春花瓣随风轻轻摆动，就像小姑娘在跳舞一样，美丽动人。

迎春花的枝条是绿色的，它的花朵小小的，是嫩黄色的，像一个小小的喇叭，吹奏着春天的赞歌。它的生命力特别的顽强，在别的花儿害怕寒冷的时候，她已经悄悄地在公园里，在山坡上，在河堤上绽放了，散发出淡淡的幽香，告诉人们春天来临的消息，它就是春天的使者。

我喜欢迎春花，是因为它有着顽强的生命力，不怕寒冷，不畏严寒，不像玫瑰花，牡丹花那样的光彩夺目，但她却气质非凡，朴实无华，让人看了念念不忘，总是默默地点缀着这个春天。

在这个新型冠状病毒肆虐的春天，迎春花没有忘记开放!当病毒肆虐，许许多多的医生，护士，志愿者，建筑工人，警察叔叔不顾自身安危，不为名利，不计生死，不计报酬，顽强拼搏在第一线的时候，他们这些人身上共同呈现出的不就是迎春花的品质吗?顽强!勇敢!大无畏!无私奉献!

篇10：美丽的迎春花作文

刚搬进这个新小区时，我真是满心欢喜，因为换了一个新环境，因为离学校更近了。可是，高兴了没几天，我就听见了邻居们因装修而引起的争吵，看到了为了争夺停车位而掀起的波澜……更可恶的是那条我每天经过的小区路上，总是布满了狗屎!

“妈，你也看到了吧?怎么这些人这么不爱护咱小区，总是让狗随地大小便!”我回家冲着妈妈发泄，“都到春天了，天气越来越暖和，这味道简直恶心死人了!”妈妈笑笑，似乎也没啥好办法。“其实不光我，不少人都到物业反映情况了，可是有些人就是不自觉，一时半会儿还是改不了啊……”妈妈也很不满，可是也真是没办法。

我每天上学总是早出晚归，大礼拜还得上辅导班，真是无能为力。昨天早晨，我照常沿着花园小径去上学，蓦然眼前一亮：哇，墙角的一簇迎春花竟然开啦!那团亮黄闪耀着，直扑我的心房!哦，我的小区也是这么美呀!怎么以前从未发现呢?我停下脚步，蹲下身，掏出手机给她来了张特写——金黄的花瓣是那么娇嫩，似乎告诉我要好好保护她;纤细的枝条又是那么纯洁，好像启迪着我什么……我真的不舍得离开，可是毕竟要上学，不能迟到呀。我只好起身向前走去，这时，我被更美的景色吸引了：只见一位老人正伛偻着腰，一只手拿着簸箕，一只手拿着笤帚往簸箕里扫着狗屎。她扫一小会儿就把狗屎倒进一个大塑料袋里，然后继续清扫。晨光打在她身上，勾勒出一个绝美的逆光剪影，美极了!我想，这位奶奶一定是心灵纯洁的人，因为她的心里只有美好，只有甜蜜。

篇11：描写美丽的迎春花的作文

牡丹开富贵，荷花开宫门，老家门前的石埝上开的满是迎春花。

初春时节，富贵花儿都在沉睡，石埝上的迎春花却从冬眠中醒来了。枝枝枯黄中泛着青色的迎春花藤上结满了花骨朵。花骨朵很小，小得像黄豆，看上去十分娇嫩，好像动也动不得。但过不了几天，它就星星点点的绽开了。你看它是那样淡雅，那样纯洁，发出淡淡的清香。这时，满村子的人都能闻到花香，大家知道，春姑娘是不会嫌弃我们这闭塞的山村的。果然，不几天满石埝上都是黄灿灿的迎春花，就像黄色的瀑布一样。这时，整个村子都沐浴在花香中，人们在花香中开始了春耕。

我爱迎春花，因为它是我们山里人的花。它不嫌穷，不爱富，就爱我们闭塞的山村。每年都准时来给我们山里人报告春天的消息。

篇12：美丽的迎春花作文250字

春天来了，到处鸟语花香，百花争艳，有杏花、桃花 、梨花……，在这些多数不胜数的花丛中，我最喜欢的还是有着“初春使者”雅号的“迎春花”。

瞧!花坛里的迎春花三五成群的，有的露出整个脑袋，好奇地四处张望;有的才探出半个脑袋，还有半个脑袋缩在叶子里面，好像跟人们捉迷藏似的;也有的含苞欲放 ……我突然觉得自己仿佛就是一朵可爱、美丽的迎春花。穿着黄色的衣裳，在阳光的照耀下光彩夺目。一阵微风吹过，我赶紧落下几片花瓣儿，随风舞动。这时，蜜蜂千里飞来，亲热地亲吻着我，我巴不得把自己所有的花蜜全部奉献给勤劳的蜜蜂。

过了一会儿，我才想起我不是迎春花，我是在看迎春花的呢!

篇13：美丽的迎春花作文300字

在这些五颜六色的花中，我最喜欢的是迎春花。迎春花在春雨的滋润下，在微风的吹拂下，它们是贪婪的吮吸着春天的甘露。新发出的叶子是嫩绿的，老的叶子是墨绿的，它们在微风的吹拂下，不断闪动。

你看，迎春花金灿灿的，像穿着一件金黄的衣服。远远望云，迎春花金灿灿的一片，就像太阳的光芒让人很温暖。朵朵迎春花还像一群金色的蝴蝶，在绿叶丛中像在迎接春天的到来。

迎春花不仅长得很美丽，而且还有迷人的芳香。它散发花淡淡的清香，闻起来舒服极了，迎春花虽然没有桂花那么芳香四溢，但是它散发出的清香也能把我陶醉。

篇14：美丽的迎春花作文300字

迎春花站在细细的枝条上，嫩绿的叶子衬托着美丽的.花瓣。六片花瓣簇拥在一起，好像亲密的一家!淡淡的清香扑鼻而来，令我深深地陶醉!

一朵朵盛开的迎春花，像一群身材苗条的舞蹈演员。风儿轻轻地为它们伴奏，而它们在优美的旋律中带着微笑，舞动着黄色的裙摆，一个个婀娜多姿!

跳累了，那些依偎在一起的花朵又好像在窃窃私语。看看这一朵姿态优美，再看看那一朵又似乎在对我点着头真令我目不暇接，心旷神怡!

看着看着，我好像也变成了一朵可爱的迎春花，在它们中间，在灿烂的阳光下，露出了我最美丽动人的微笑

渐渐地，渐渐地，当有行人从我身边经过，我才记起，我不是迎春花，而是在看迎春花啊!

篇15：美丽的迎春花作文300字

这天，我像往常一样去阳台上照顾我心爱的仙人掌时，发现了这盆一直被我忽略的植物。这花盆里只有几根枯枝，没有生机的耷拉在那，我好奇极了，就赶忙拉着奶奶到阳台上，问：“奶奶，这是什么呀?”奶奶笑着说：“等到春天它开花了，你就知道了。”听了奶奶的话，我心中充满了好奇，盼望着它早点开花，好解我心中的疑惑。

我等啊等，盼啊盼。初春来临，一阵阵寒风夹杂着细雨，让人直哆嗦，我刚准备把仙人掌从外面抱进来，就闻到了一股淡淡的清香，我加快脚步，跑到阳台。哇，什么时候阳台长出了这么多黄色的花朵，等走近一看，这金黄色的花朵中有着黄黄绿绿的花蕊，就像一个个落入凡间的仙女，美丽极了!这枝条怎么有种熟悉的感觉，不会是那丑陋的枯枝吧!没想到，它竟然长出了如此美丽的花朵，它们一个个冒着寒意争相开放。这时，我突然想起，这不就是之前老师给我们讲的迎春花嘛!今天算是见到庐山真面目了，哎，之前我怎么就没有注意到如此美丽的花呢!