匠心筑梦精彩人生（共12篇）
篇1：匠心筑梦精彩人生
匠心筑梦精彩人生
匠心一词源出于唐朝王士源《<孟浩然集>序》：“文不按古，匠心独妙。”，意指能工巧匠的心思，也指文学艺术方面创造性的构思。现在我们讲匠心筑梦，即是要发扬大国工匠精神，在拼搏努力中铸就梦想，创造出精彩的人生。
今天，我们正处于一生中最美的年纪，一定要在这个时候做一些有意义的事，比如：好好学习、勤于实践，不能把大量的时间耗费在一些根本没有必要的事情上，如沉迷于网络、流连于虚无缥缈的谈情说爱中；如果那样，我们就是在浪费时间，虚度青春；今天，我们必须明确自己在校的目标，通过在校的专业理论学习和锻炼实践操作，特别是在校期间参加一些活动，来实现技能的提高，为走上社会，走向就业，增添竞争实力；今天，我们只有发扬工匠精神，掌握熟练的技能，才能奠定以后走出去实现自我价值的基石，成就灿烂的明天，从而铸就精彩人生。
从现在开始，我们要把工匠精神应用到我们的专业课学习中来，熟练掌握专业课理论知识，在上实验课时积极参加实验课，在上课时间把实验课内容操作熟练。复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情必须用心做。也许我们不能像大国工匠们那样震撼眼球，但是，我们要经营好小细节、小技术、同样可以在以后的工作中做出贡献。
匠心需要坚持。在这个“昨天再好也回不去，今天再难也必须坚持的社会”，如果不经历磨难，体会坚强，你怎么可能会成功？在学习中，你可能会羡慕、会嫉妒学习成绩优秀的同学，但是今天你只看到他华丽的一面，却不曾看到他在课余时间的努力学习的另一面。你要知道最后所谓的成功都不是从天而降的，都是他后天努力得来的。你会发现，在未来的工作中，没有性别之分，只有竞争，就像达尔文提出的进化论“优胜劣汰，适者生存，不适者则淘汰”，社会很残酷，你只有不断进步，不断成长，不然它就会无情的抛弃你，远离你，人生就像一场赛跑，平时再好的体育老师，再好的啦啦队，比赛开始时，你便要独自一人上场，在赛场上奔跑，挥洒汗水，挥洒青春，最终你到达终点，会有人为你欢呼，为你骄傲，为你开心。不忘初心，方得始终，打败你的是有始而是无终，是你自己放弃自己。到医院工作时，别总是跟工作上的一些小事生气。因为没有一个工作是不委屈的，多做一些别人不想做的，不愿做的，多一些经历才能不断提高你的能力。
匠心需要专注。经得起喧嚣，才配得上宁静。专注是一种态度，更是一种境界。如果你对一件事情特别感兴趣，再累也觉得值得，把专注刻进你的生命里，把执着融进你的血液里，时刻保持积极向上的心态和独具匠心的梦想，才能应对这缤纷、喧嚣、霓虹闪烁的世界，我们并不渴忘手到擒来的东西，自己努力得来的更有意义，更有价值，自己内心的淡定的与从容，才是真正的专注和热爱，才能让你更加努力，不断进步，你所有的专注，都只是为了在未来的某一天遇到最美的自己，在专注的过程中，你会感受到学习前所未有的快乐，感受到不一样的自己，感到来自你内心深处最深处最真实的感受，你会得到你对自己的认可。
匠心需要不断创造。在工作过程中不不断实现自我，完善自我。我们要怀着一颗对工作充满热情的心，那样会使你对工作更加有兴趣，在服务病人的过程中，我们需要敬畏之心，如果对所从事的事业不负责任，可想而知，你是一个怎样的人。在我们的生活中你取得某一方面异于别人的成就，可以给你带来真正的满足感。其实，每一个人都不是完美的，都会存在一些缺陷，而就是这些缺陷使你努力去弥补。不可否认，在以后的工作我们需要具有工匠精神，所谓“工匠精神”就是一种奉献精神，它默默无闻，无私的贡献自己，哪里需要就往哪里走，不断的散发光和热。
在我们的学习和生活中，我们应该有工匠精神，比如：在学习的时候，我们要用一种执着、精益求精的工匠态度去面对学习，将学习中的任务当做工艺品去雕琢；在生活中，不要再大费力气去寻找什么捷径，承担责任，把自己当下的做好，属于你自己的捷径可能就来了。所以，不管在学习中还是在生活中都要做到脚踏实地，做一个热爱集体的成员。可能在以后会遇到许多人，他们文化程度不同，年龄有别，但他们都拥有一个共同的特点，“敬业精神”。他们之所以能够匠心筑梦，成就精彩人生靠的就是坚持、专注与不断创造。
篇2：匠心筑梦精彩人生
大家好！我今天演讲的题目是“匠心筑梦 铸就精彩人生”。
“匠心”是职业精神的凝聚，是工作投入、热爱生活的精神境界；“匠心”也是一种工作态度，是一种精益求精的工作态度。“筑梦”是一个理想，是要我们像建造大厦一般，脚踏实地的去实现梦想！那么作为一个平凡的职校学生，面对未知的社会，我们究竟应该怎么用“匠心”来“筑梦”呢？
匠心筑梦首先需要的是坚韧。海伦凯勒，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。我国数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为，为了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天进行演算，光计算过的稿纸，就整整装了几麻袋，终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹。坚韧的品质是一个人成就事业不可或缺的东西，虽然我们现在是家中的“小皇帝”但我们不可能一辈子在父母的保护伞下生活，如果我们缺乏韧性而不想补足，什么事都不想做、不愿做、不肯做，那我们怎么成就我们自己的精彩人生呢？
匠心筑梦也需要耐心。大家还记得卧薪尝胆的故事吗？越王勾践兵败吴王夫差，在吴国被押为人质，忍受各种屈辱，终于使吴王放松警惕三年后被放回越国。之后他卧薪尝胆，奋发图强，不忘亡国之耻，终于一举打败了吴国，成就了“三千越甲可吞吴”的佳话。我们既然选择了工匠人生，那我们就要有耐心，顶得住浮华守得住寂寞。对于专业课，我们要脚踏实地的一步一个脚印刻苦钻研，对于实训课，我们要积极认真锻炼，耐心的把一个个操作要点反复练习直到融会贯通。
匠心筑梦更需要专注。据达尔文的妻子回忆，达尔文在写作《物种起源》一书时，经常昼夜不眠，没有一夜休息超过5个小时，在他身患重病，生病垂危时，仍然坚持观察，记录植物的生长情况，直到临终前两天都未间断。正是他的专注，才完成了伟大的著作--《物种起源》。我认为做一件事情，要么就用心、专注地做，要么就不要做。作为职校生的我们，不仅要专注学习专业知识，日后走上工作岗位，也要专注自己的工作。专注地做一件事，我们也许未必成功，但不专注地做一件事，我们一定不会成功。我们虽微小但并不卑微。我们要相信，只要我们专注做事，我们终会有所收获。
篇3：匠心独运妙设精彩板书探讨
一、画一画,形象直观
清代理论家叶燮在阐述“意会”时说:呈于象,感于目,会于心。由于天性使然,学生对未知世界乃至新鲜事物具有强烈的好奇心,语文教师深入挖掘教材大纲,从所教学生的学习及心理需求出发,巧妙设计形象直观的板书,师生互动画一画,可以持续吸引学生的目光,让课堂轻松有趣。在教学苏教版三年级下册《荷花》的第二自然段时,可以围绕学生意会荷花之美,师生朗读,板书绘画。教师在黑板上画了三个距离较远的荷叶,让学生理解“挨挨挤挤”,学生认为没有达到效果。在教师引导后,学生纷纷上台,有的画荷叶,有的进行修整。学生通过自己填充后的板书,感受到了荷叶之繁茂。学生随多媒体音乐朗读课文,深刻感受到荷叶的茂盛之美。继而,通过学生在黑板上积极展示,画冒出来的荷花,体会“冒”的妙处,感受到了挨挨挤挤的荷叶之间迫不及待冒出来的白荷花。面对板书画面,学生凝神注目,感悟到了荷花与荷叶之美。学生在黑板上自主画一画,以形象直观的板书突破了该课的教学重点,给学生带来了创造的欢乐,带来了美的享受。选择合适的教材,设计形象直观的板书,让学生动手画一画,手脑相互结合,板书绘画与文本理解互相补充,相得益彰,不仅凸显学生的个体意识,培植其独特个性,还为诗意语文带来灵动的彩翼,提高了语文课堂的实效性。
二、贴一贴,深化思维
正如著名的教育学家卢梭所言,儿童的抽象思维能力与形象思维能力比较,在其进入理智年龄之后才占据优势地位。在语文课堂,依据学生特点,可巧妙设计学生自主粘贴的板书形式,创设契合文本的情境,为学生提供体验生活的舞台,调动其求知欲,使其活跃思维,乐于展示。在教学苏教版二年级下册《台湾的蝴蝶谷》一文时,可以引导学生大声朗读第三自然段,“我们来到蝴蝶谷,看到了一番怎样的景象?”学生们以小组合作的形式,依次来到勾勒好山谷的黑板上粘贴五颜六色的蝴蝶。接着,学生依据课文,评比粘贴好的蝴蝶图,“一组的蝴蝶谷好,二组有三只蝴蝶停留在山上。”学生们细心观察,捕捉到了粘贴的缺点。在教师的引导下,学生举起手中的黄蝴蝶,边读边理解金光灿灿,感受黄蝴蝶谷的壮观。“我认为四组的好,三组的蝴蝶都朝着一个方向。”学生们朗读、对比、演示,再次体会蝴蝶上下翻飞,五彩缤纷,翩翩起舞的景象。这两组学生重新粘贴蝴蝶,明白了关键词的含义,感受到了蝴蝶飞舞时的壮观、优美,以及蝴蝶谷的迷人,进一步拓展了思维。形象是学生认识世界的媒介,灵活设计贴一贴的板书,放飞学生的想象,以粘贴的形式再现对文本的解读,以流动的板书粘贴取代抽象静态的文本,所教学生会在情境中深化自己认知。
三、写一写,升华情感
《全日制义务教育语文课程标准》强调,教师在指导学生进行文本阅读时,应引导他们深入体会作品中蕴含的丰富情感,关注其情感体验。语文教材中有颇多简约浅显且展示人物精神风貌的文本,教师可以据此设计板书,让学生在写一写中升华情感。苏教版六年级上册《轮椅上的霍金》一文,以质朴的语言真实再现了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格魅力。教师在学生品读语言,感悟霍金伟大人格后,为学生搭建了体验情感的平台,学生自主到黑板上写一写,为霍金留言。一条条留言汇成了该文的板书:“感谢您教我迎接学习中的困难,做生活的强者。”“我会以您为人生榜样,好好学习,坚持努力。”“您是科学的天才,挑战命运的勇士。”“您身处逆境,永不放弃,不断追求的精神永远值得我们学习。”“我要向您学习,学会感恩,乐观地生活。”“您身残志坚,创造了轮椅上的奇迹。”学生在主动积极的思维活动中,走进霍金,感悟霍金的内心世界,书写自己独特的情感体验,代替了教师烦琐的说教,落实了新课标的读写联系、学用结合的精神。教育家杜威曾说,给孩子什么样的教育,就意味着给孩子什么样的生活。教师为学生提供写一写板书的机会,使其学会提炼课文精华,在潜移默化中升华情感。
四、结束语
板书设计是一门永远值得语文教师思考、创造的教学艺术。去尽浮华才是真,不要让功能齐全的现代化教学手段掩藏板书的身影,而要使板书设计散发个人的教育思想,彰显独特的教学风格。语文教师将智慧精巧地凝聚于简练的文字、简单的符号、简洁的线条与变幻的图形之中,以板书的形式直观地为学生呈现语文课堂的精粹,不仅能让学生的注意力更加持久,还为其带来智慧的启迪和人生的感悟。
参考文献
[1]韦芳.小学教育专业师范生语文教学设计技能的培养[J].内江师范学院学报,2012(09).
篇4：黄婕 精彩绎人生，筑梦心飞扬
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，春天的到来，舞动着它那神奇的面纱，绿色的生机跳跃着往日的活波，带给人们一个晴朗的心情。
缕缕阳光温柔地反射到咖啡厅，透过玻璃窗折射出微小的光晕。欧式风格的设计，舒适的环境，特别适合年轻人聊天的“咖啡地”——这是我与央视主持人黄婕相约的见面地。她身材娇小，笑容甜美，有着一双美丽动人、阳光自信的大眼睛。
从新疆到北京，从一名记者到央视的节目主持人，人生道路上的坎坷、艰辛，是怎样的毅力逐使着黄婕走向今天的成功？对主持工作的热爱和执着，她坦言：“没有风浪，就不能显示帆的本色，没有曲折，就无法品味人生的乐趣。”当你面对她时，总是可以看到她精致的脸庞带着柔美的笑容，与她交流，仿佛沐浴在沙滩边感受着阳光的温暖。在她的身上，你可以感受到一种吸引力和亲切感。
与播音主持结缘
7岁开始就与妈妈相依为命的黄婕，骨子里有一股韧劲和坚持不服输的品质。“在我的记忆里，妈妈始终扮演着双重角色，既要让我感受到母亲的慈祥、温柔，又要扮演父亲般的威严，很不容易。她对我的爱是无微不至的，以至于别人根本看不出来我是一个成长在单亲家庭里的孩子。”她的言语中传递出的，不仅仅是对母爱伟大的感恩，也是一种爱的能量。也正因为如此，黄婕从小就锻炼了独立的个性，任何事情都要学着自己去尝试，去努力做。一个年仅7岁的小女孩儿，就已经开始学着母亲的样子，踩着小板凳自己学做饭了。她说：“记得那时妈妈工作很忙，为了能让妈妈减轻负担，就尝试自己第一次做饭、熬汤，可是，熬出菜汤的味道尝起来却不及妈妈做的那样可口，等妈妈告知是忘记放了咸盐时，那时候就知道了，调料原来是这么奇妙的东西。”
从小到大，不论上学还是开学考试，从来都没有让妈妈陪着，因为觉得妈妈在身边陪伴会产生压力，不想让她失望，如果成绩不好，就会觉得对不起她！也就是从那刻起，在幼小的黄婕心里开始萌发一个想法：要努力学习，考上好大学，不要让妈妈失望，一定要通过自己的努力来让妈妈过上好日子，不要再那么辛苦。
梦想的付出，是一段艰辛的旅途；人生的奋进，需要坚持不懈的努力；未来的憧憬，是一段在旅途中寻求真谛的过程。一个特别的机会，让黄婕从此走上主持的道路。“也是一个机缘巧合，新疆电视台准备开办一档新节目，去学校选主持人去试镜，当选中我去试镜时，特别开心。虽然那时还对试镜的概念模糊不清。”说到这儿，她流露出甜美的笑。从那个时候开始，她便真正地走上了播音的道路，也正是从那个时候开始，她明白了作为主持人，表情、语言和肢体语言的配合是多么的重要。
用认真、踏实、不浮躁来概括她再符合不过了。在新疆电视台工作的那段时间也给黄婕留下了美好的回忆，在那段过程中，让她真正体会到了作为一名主持人需要的品格和快乐。在刚刚步入主持时，每天在家练声，读报纸，甚至是参加排练的节目，母亲都是她第一个观众，给她提建议和想法。母亲给予她的很多，让她知道要做好一名主持人，首先要学会做人。
工作的努力，使她有了第一档属于自己的时尚专栏节目，由于大家对时尚节目的关注，那时她已小有名气，走在街上会被观众认出。说到这里，黄婕说：“我记得有一次，有几位男观众说，‘你看，这就是那个教女人如何花钱扮美地那个主持人’。”生活中的她透露出纯洁可爱的模样，从她身上，你永远都只会看到积极的一面，阳光的一面和作为主持人的优秀品格。
在新疆电视台已小有名气，也得到了观众的认可和喜爱，但此时，黄婕却选择了离开，她离开不是要放弃主持，而是要继续学习，继续深造。正如她所言，那时，感觉自己像是被掏空了，真的需要充电，再提升自己。在读广播电视大学时老师就告诉她：“北京广播学院是中国播音主持的最高学府。”那时受到老师的启发，她的内心就萌发了要上最高学府的梦想。“更主要的还是因为妈妈，妈妈给我的触动特别大，记得有一次跟妈妈在北京看病，当时妈妈和在北京工作的大姨告别时恋恋不舍，掉了眼泪，在我心里，妈妈一直很坚强，从那个时候起我就暗暗下定决心，要来北京，下决心要考上北广，把妈妈接来北京。于是义无反顾地报考了北京广播学院（现中国传媒大学）。”
带着梦想重新启航
黄婕的坚持、毅力和孝心，是一个娇柔女孩子内心的力量和韧劲，她的目标很明确，她的想法很简单，只是为了一个梦想，只是为了一片孝心。她的努力，让她看到果实的盛开；她的付出，让她看到梦想前进的方向。
“第一次离开家，离开新疆，从小出生成长的地方，对我来说，需要很大的勇气，其实也是一个很大的挑战，只身一人来到北京，一来就是十几年。”黄婕微微说道。
来到北京这个陌生的环境，来到梦寐以求的学习播音的最高学府，一路走来，黄婕人生起航的方向又经历着点滴的故事。在北京摸爬滚打的这些年里，学习和尝试是必经之路，每每看到学校里的招聘信息，就报名去尝试，既然选择了这条路，就要做好不怕吃苦的充分准备。没有一帆风顺的人生，只有细细咀嚼品味的经历。
“无论是夏天酷热的天气，还是冬天寒冷的时候，都没有放弃任何一个机会，我都会认真地化着上镜妆，提着一大包的衣服去挤地铁、挤公交去试镜，我从不后悔自己的选择，一定会努力做到。”她选择做的每件事情，都是发自内心的快乐。正如电影“杜拉拉升职记”里的杜拉拉就是生活中黄婕的真实写照，她穿着平底鞋赶路赶时间，到了面试的地方后，先去洗手间把服装和鞋都换上，然后再去试镜。虽然那时候已经是主持人了，也已经有些主持的经验，可仍然要一次次去和各种年轻貌美，各种新入行的人去比赛，去争取一个机会。“也正是在这样一次次的试镜中，也使得我越来越了解自己，也学会了如何把握住难得的试镜机会，最重要的就是：‘准备’一定要打有准备的仗。”
在北京这些年的日子里，黄婕坦言：“从陌生到熟悉，从孤独到坚强，真正品味到了人生的甜与涩。即使在特别苦的时候，我从来没有想过要放弃，心情不好时，就找朋友去唱励志歌曲来激励自己，通过这样一种方式来缓解压力。”但每当母亲打电话来问她最近的状况时，她都是笑着说：“我很好呢。最近又在试了某某镜头，放心吧。我这里一切都好。”她就是一个只会与大家分享快乐，而从不报忧的懂事女孩儿。每一步都是脚踏实地去做，“认真、用心、不浮躁”是她做好每件事情的品格。“作为一名优秀的主持人，一定要接地气，用语言感觉去和观众交流。主持不同的节目，让我可以学到不同領域的专业知识，学习的过程也是成长的过程，主持人不一定非要是专家，但一定要是‘杂家’。”
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多才多艺的黄婕不只是名优秀的主持人，还经常为电影、专题和广告配音。2009-2011年，她荣获最佳主持人称号、2012年被授予“以礼至善”公益传播大使、2013年荣获优异主持人称号，2012年参演了联合国拍摄的电影《2032我们期望的未来》并获得联合国开发署颁发的证书。她的真诚、善良打动着身边的每一个人。从她身上，你无法找到所谓的冷傲，你看到的只是一个纯真、可爱的女孩儿除了工作之外，还热心去帮助别人所献出自己的爱心。她说：“大家对我工作的认可，我必须要对得起这份荣誉。观众喜欢你，就多做些观众喜欢看的接地气的节目，对于我来说其实也是一种动力。”在她看来，认真是最好的老师，态度决定一切，细节决定成败。
慈善的力量
“我曾经看过一篇文章，说的特别好，《慈善不是钱，是心》，其实一提起慈善，很多人的第一反应就是要捐钱，现在的慈善已经不再是过去我们所理解的那种单一的形式，现在的慈善不一定是要物质捐赠，精神上的关爱也很重要。對大多数人而言，感觉慈善只是有钱人能够去做的，跟平民老百姓没有多大的关系，其实不然，我想说：‘事实是：我们每个人都可以做慈善，有钱人可以从物质上来支持，没钱的人，哪怕付出一个微笑，一句真诚的祝福，也是爱心的一种体现。”她认为，慈善不一定要捐钱，愿意做义工，付出时间和爱心也很重要。谈及做慈善的收获，她说自己找到了人生的意义。“通过我去帮助更多需要帮助的人，别人因为我的存在而感受到温暖，那么自己的存在就是有价值的，可以让人生变得更有意义。”
做慈善的同时，黄婕不仅收获了爱心、温暖、感动，还认识了一群有共同目标，有爱的朋友们。有句话说，‘赠人玫瑰，手留余香’，那种快乐是灵魂的快乐，是付出和贡献，让他人因你的存在而快乐，才是真正的快乐。
黄婕说：“做公益事业献爱心的人，不管做公益的出发点是怎样的，但是只要帮助了更多的人，就实现了做公益的价值。我们要将爱心的力量延续下去。用实际行动帮助那些需要帮助的人。”
“公益的力量”是具有行动力，带动性的。黄婕用自己的实际行动去影响着他人。她说，做任何事只要坚持下来就会春暖花开，坚持下来就会看到希望和未来。人生就像一杯浓茶，需要你细细地品味。充满幸福感的生活，是在你力所能及的范围内，能够给更多人的也带来快乐。
责任编辑 张惠清
篇5：筑匠心之梦 展精彩人生
17数控1班
一．班会目的：
当前的学生大多数是独生子女，在家中过着衣来伸手，饭来张的生活；再加上在现代信息社会，由于多元文化的碰撞，不少学生受到一些负面文化的影响，不相信社会中有讲贡献的人。即使有，贡献也离我们很远，以至于只知索取，不讲贡献。今天，我就借用这节班会，让学生认识人生的价值，重塑人生价值观，利用体验式活动和丰富的情景，结合小组团队讨论交流为主的方法，对他们进行爱岗敬业的教育和引导。希望学生能立足自己的专业，把爱岗敬业当做自己的人生追求。将专心学习、敢于吃苦、勇于奉献内化为自己不断进取的品格。二．活动过程：
班会开始，全班齐唱杨培安的《我相信》。
老师：一曲《我相信》大家唱得振奋激昂。我相信希望，我相信明天，青春没有地平线，多么鼓舞人心啊。作为即将步入社会，走上工作岗位的我们，如何怀揣梦想，将平凡的工作干得精彩，人生更精彩呢？今天我们就来探讨一下。
（幻灯片展示主题——筑匠心之梦，展精彩人生）老师：首先，我们来观看纪录片。第一环节：纵古今，人生几何
情景设置：观看纪录片——《大国工匠》
老师：一曲《我相信》大家唱得振奋激昂。我相信希望，我相信明天，青春没有地平线，多么鼓舞人心啊。作为即将步入社会，走上工作岗位的我们，如何怀揣梦想，将平凡的工作干得精彩，人生更精彩呢？今天我们就来探讨一下。第二环节：百业成，万事须敬 情景设置一：讨论普通人的价值
老师：我们所知道的古今中外名人对社会做出了贡献，实现了人生价值。更多的社会劳动者，在普通的工作岗位上如何才能实现人生价值呢？
讨论：普通人的价值？ 第三环节：万事敬，取之于常 情景设置一：身边的实习故事
教师：我们学校部分同学已经在顶岗实习，他们的顶岗实习情况如何呢？我询问了学校就业办的肖老师，大家一起看看我搜集到的资料。
班长的价值？
寝室室长的价值？
学生的价值？
学生自由回答。（略）教师小结：
无论什么岗位，无论什么工作，都要热爱自己的工作，尽自己的最大努力，做到最好才能体现自己的价值，这就是就是人们常说的爱岗敬业。在学校为集体服务要爱岗敬业，到企业干工作更应爱岗敬业。三．活动小结：
本次班会让学生受益匪浅。首先，班会开展的时机很恰当，学生们即将踏入社会，走上工作岗位，对人生、对未来都充满迷茫。这次班会课的开展，让同学们找到了在平凡岗位努力的方向和希望。职业学校的德育教育要和就业教育相结合，才能既体现职校特色，又能增强时效性。
篇6：匠心筑梦 共创辉煌
《匠心筑梦》的序第一句就提到“创新是引领发展的第一动力，人才是推进创新的第一资源”。人才，是一个企业发展最核心的要素，优秀的人才是实现企业发展目标的基础，是企业发展的动力。一个企业要想发展壮大，首先要重视集聚创新人才，要积极探索人才建设的新举措、新路径和新方法，不断强化人才建设，为企业发展发展提供强有力的人力资源保证。
党的十九大以来，总书记把科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略摆在国家发展全局的核心位置，高度重视人才工作，提出一系列新思想、新论断、新要求。致天下之治者在人才。”人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。没有一支宏大的高素质人才队伍，全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就难以顺利实现。人才资源作为经济社会发展第一资源的特征和作用更加明显，人才竞争已经成为综合国力竞争的核心。谁能培养和吸引更多优秀人才，谁就能在竞争中占据优势。人才问题已经成为关系到党和国家事业发展的关键问题，人才资源是党和国家最宝贵的财富，是社会主义现代化建设的第一资源。如何更好的选拔人才成为了我们国家当前的重中之重。
而对于我们企业来说，要做好人才选拔工作，要做到以下几点：
一要创新人才发展规划。做好人才工作，必须用科学发展观来引领。要紧密经济社会发展的实际，分近期、中期、远期制定具体可行的人才发展规划，积极做好援助干部的引进和本地干部外出培训等工作。
二要创新人才培养机制。人才的培养是人才工作的重要组成部分，是盘活现有人才的主要措施，具有明显的计划性、前瞻性、实效性。
三要创新人才工作政策机制。建立充满生机和活力的人才工作政策机制，是激发各类人才创造活力、实现人才资源优化配置的关键。我们要不断建立完善以能力和业绩为主导的人才评价机制；以竞争择优为主导的人才选拔任用机制；以市场配置为主导的人才流动机制和以一流业绩、一流回报为主导的人才激励机制。
四要创新人才服务方式。做好人才工作，首要的是树立服务意识，这是做好人才工作的根本基础。同时，我们还要清醒地认识到，随着经济社会的发展，人才服务的内容要不断丰富，服务的形式要不断更新，服务的质量要不断提高。总而言之，就是要根据人才类型、层次、需求多样性的特点，不断改进我们的服务工作，提高人才服务的针对性和有效性。
篇7：匠心筑梦（小编推荐）
不知什么时候起，开始喜欢了晴天。凝望着天边的那轮红日，感受着时光的静静流淌，我忍不住畅想起我的梦来。梦是神奇又多变的，它藏在不同的人心里，装饰出迥异的模样。但有梦的人无一例外是幸福的，因为他们总对生活充满了热爱与希望。我的梦很普通，至少看起来并不很大，那就是成为一个出色的“匠人”。
第一次了解“匠人”这个词，是我曾在一篇文章里看过的关于“日本匠人”的专题报道。日本人自古就推崇“匠人精神”，以食物为例，在日本，人们心中对饮食的最高标准，从不是法餐，意菜这种单一词汇，而是某位人做的某种食物，这，便是匠人精神的体现了。
举个例子，小野二郎是全世界年纪最大的三星主厨，被誉为寿司之神。他一生专注技艺，是一位只做寿司的匠师。然而虽然他的食物品种单一，想要品尝他的手艺的人却络绎不绝，就连美国总统奥巴马和日本美食家山本益弘都被他的美食所征服。靠的是什么呢？是他专注，他的的匠心精神！
很显然，要练成小野二郎这样娴熟的技法需要很多年的基本功。只有反复的操作，不停的练习才可以让这个手法一如天生的习惯般流畅自然。每个寿司中的小肉丁是如此的方正，让人不由想起孔子的“割不正不食”之语。其实职人之道就是每天乐而不疲地重复同样的工作，将一件事做到极致，没有心浮气躁，只更重视产品的品质灵魂。
这正如我们宏源技师学院机械专业的学生，实习分配到生产线配零件，每天在岗位上八小时如机器人一般只需要重复一个同样的动作，这样的工作看似很平凡很枯燥，但对工具操作的精准性和职业的责任耐心的培养作用却十分突出。既然决定了这个职业，你就要全心投入工作，热爱你的工作，千万不要有怨言，你要做的，就是如小野二郎一样，穷尽一生磨练技能，一刻也不能松解。也许，因为你的一秒疏忽，你的一个打盹，会直接影响到整个一条生产线，所以你必须要有心存工匠精神，要带着责任感，专注把工作做到最好。不跟别人比较，只求超越自己，只要你精益求精，不甘平庸，总有一天，你会成为发光的金子，成为像小野二郎那样伟大的“匠人”。
这就是我的梦，一个平凡到不起眼的梦。平凡是人间的常态，大多数的人都干着平凡的工作，过着平凡的日子，但我相信，平凡也能孕育伟大，也能成就崇高的事业，铸就人生的辉煌。掌握一门好技术，就是捧着一个金饭碗。如今的中国是一个建造业大国，缺的就是精湛的工匠。是精益求精的工匠精神。也许，我们不能像鲁班那些的大匠一样创造奇迹震撼眼球，但是只要我们运用好工匠精神，经营好每个小细节、小技术，同样能“微而著”，“小而实”。
那么，从现在开始，让把工匠精神运用起来，带到我们的校园里来，带到我们的专业课中去，刻苦扎实地学习专业知识，积极认真地参加实训。同学们，学习技能只是基石，我们要想成功通过考证和竞赛证明自己，靠的是不怕苦不怕累的精神，是专心致志、永不满足的态度。耐得住寂寞方能守得住繁华，这样我们才能离工匠更近一步。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，尽可能地锻炼自己吧，只有不断实践，理论的基石才能越来越稳固。弘扬工匠精神，重任在肩，打造技能强国，正当其时。
天边的那轮红日已渐渐西沉，给这座城市披上了一层灰蒙蒙的外衣，但我的心中却充满光明与憧憬。同学们，匠心筑梦，从我做起，让我们一起用技能，点亮人生！
篇8：匠心筑梦精彩人生
本次论坛的主题是“新常态下背景下旅游职业教育的创新发展”，山东旅游职业学院书记陈国忠、天津财经大学商学院旅游研究与规划中心梁智主任、上海师范大学党委副书记杨卫武、广东省旅游学校董家彪校长作专题演讲。与会代表认为，大数据大旅游时代已经来临，旅游行业发展急需大量高素质的人才。旅游职业教育发展要紧握时代的脉搏，必须从人才培养模式、专业建构、专业教学、师资培养、评价模式等进行变革，培养一专多能的复合型人才。董家彪校长作为中职学校的唯一代表，另辟蹊径，作题为《筑梦广旅，出彩人生》的报告。董校长以生活化德育作为支点，热情洋溢、深入浅出、生动形象地阐述旅游职业院校的德育途径与思考，并对学校培养阳光特质旅游人才的教育理念作介绍，引起与会代表的强烈反响与共鸣。另外，梁定宽主任也被大会邀请作为嘉宾参与论坛并作点评。
本次论坛聚焦旅游职业教育面临的困境，提出破解问题的措施与途径，提升旅游职业教育研究水平，为未来旅游职业教育的发展奠定坚实的基础。
篇9：匠心筑梦 我们在路上
--莱城区总工会深入学习贯彻十九大精神
日前，莱城区总工会就工会系统深入学习宣传贯彻党的十九大精神安排部署，要求广大工会干部把思想统一到党的十九大精神上来，团结引领全区职工群众和广大工会干部把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的各项任务上来，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史进程中充分发挥工人阶级的主力军作用。
学习宣传贯彻党的十九大精神，是当前和今后一个时期全区各级工会组织的首要政治任务。全区职工群众和广大工会干部要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法，准确领会党的十九大提出的新理念、新论断、新任务，努力掌握党的十九大精神的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，使党的十九大精神成为推动党和国家事业发展的强大思想武器，弘扬红船精神，干在实处、走在前列、勇立潮头，为谱写实现“两个一百年”奋斗目标的莱城区篇章作出工人阶级和工会组织的积极贡献。
一要深刻领会和全面把握大会的主题。党的十九大鲜明回答了新时代我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标。全区各级工会组织和广大工会干部要切实增强历史使命感和责任感，紧紧围绕中心、服务大局，充分发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用，团结带领全区广大职工为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦共同奋斗。
二要深刻领会和全面把握党的十八大以来的五年取得的历史性成就和历史性变革。五年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们国家取得了全方位、开创性的成就，实现了深层次、根本性的变革，不仅经济总量和综合国力走到了世界前列，成为能对世界产生重要影响力的国家，关键形成了一套以党的领导为根本、得到人民广泛认同的制度体系和发展方略，确立了习近平同志在全党的核心地位。全区各级工会组织和广大工会干部要更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移维护总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导。
三要深刻领会和全面把握新时代的新特征、新任务、新思想。中国特色社会主义进入新时代，这是党的十九大对我国发展新的历史方位的科学判断，也是贯穿党的十九大报告 的一条主线。要深刻认识新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，要深刻认识新时代决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家的新使命。全区各级工会组织和广大工会干部一定要深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握新时代坚持和发展中国特色社会主义十四条基本方略的丰富内涵，以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，武装头脑、指导实践、推动工作。
四要深刻领会和全面把握新时代中国特色社会主义伟大事业的重要部署。党的十九大对新时代中国特色社会主义发展作出了新的战略安排，明确了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的具体部署、重要任务和重大举措。全区各级工会组织和广大工会干部要紧密结合莱城区实际和工会特点，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”的战略布局，加快把莱城区打造成为具有国际化品质的现代化网络型城市。
五要深刻领会和全面把握新时代党的建设总要求和新修订党章的主要精神。要准确把握新时代党的建设的主线、统领、根基、着力点，特别是党的十九大在总结吸收党的十八大以来党的工作和党的建设成功经验的基础上，对党章作了修改，这是党的十九大的重大历史性贡献。全区各级工会组织和广大工会干部要始终坚持和加强党的全面领导，坚决 贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，认真学习、遵守、贯彻、维护党章，以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动，扎实推进新时代中国特色社会主义发展的新战略。
六要深刻领会和全面把握党的十九大对工会工作提出的新使命新要求。党的十九大报告提出：“我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民”“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”“推动协商民主广泛、多层、制度化发展，统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商”“完善政府、工会、企业共同参与的协商协调机制，构建和谐劳动关系”“增强群众工作本领，创新群众工作体制机制和方式方法，推动工会、共青团、妇联等群团组织增强政治性、先进性、群众性，发挥联系群众的桥梁纽带作用，组织动员广大人民群众坚定不移跟党走”。同时，在社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面作出一系列重大部署，都对做好新时代工会工作提出了新课题。
莱城区各级工会干部要深学细悟中共十九大精神，努力当好学习理论的表率、学以致用的表率、学用相长的表率，切实内化为理性认知、思想共识和理论自觉；广泛宣传，既要抓好自身学习，又要当好十九大精神的宣讲者、传播者，着力凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量，形成建设美丽幸福莱芜的强大正能量；勇于担当，紧紧围绕落实好中共十九大的部署要求，牢牢把握走在前列的目标定位，做精做优工会工作，做十九大精神的实践者。
一要迅速组织传达学习。全区各级工会要迅速把党的十九大精神传达到每一位工会干部，传达到基层一线的广大职工群众。工会系统党员领导干部要身体力行，率先垂范，带头学、带头讲、带头干。要深入基层，深入职工宣讲党的十九大精神，推动党的理论创新成果走进职工群众，凝聚党心民心、扩大社会共识。
二要切实抓好学习培训。要把学习党的十九大精神作为“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，研究制订学习计划。要把党的十九大精神学习与工会干部教育培训有机结合起来，切实抓好工会干部轮训。
三要集中开展宣讲宣传。要组织开展集中性专题宣讲活动，通过流动课堂、宣讲团等形式进企业、进班组，深入浅出向广大职工群众宣传解读好党的十九大精神。要利用网站、微信公众号等新媒体，深入开展党的十九大精神宣传工作。
篇10：匠心筑梦优秀作文
工匠精神是指工匠以极端的态度雕刻自己的产品精神，不断改进，追求完美的思想。
360行，每个人都有自己的行业，但也有人能做到辉煌，不凡，原创。而有些人敷衍了事，得过且过，这是为什么呢?因为每个人对工作的态度都不一样。现在很多人都缺乏工匠精神。很多人一边玩手机一边上班，上班的时候不追求质量只追求速度。不要求优秀，只想回报;不追求毅力，只想快点完成任务。很多人开始没有追求了。但还是有一部分人抱着精益求精的态度，永远不会对自己做的产品满意。在他们看来，他们制造的产品不是最好的，而是更好的。而这显然离不开一丝不苟和精益求精。他们每天都在为自己的职业奋斗，但他们的职业很普通，却因为有这样的职业而感到光荣和自豪。与普通工人不同，他们的工作不仅是谋生，而且是忍受孤独。他们追求梦想几十年，通过坚持和学习，交出了一份让自己和全民满意的答案。
正是因为专心致志，美国历史上最伟大的发明家托马斯爱迪生才得以实现。由于专心致志，袁隆平一次又一次创造奇迹，发明杂交水稻解决全国人民的温饱问题;由于他的专注，屠呦呦在世界范围内发明了青蒿素，获得了诺贝尔生理医学奖。
正是因为专注，才会产生不同的反应。看过一部纪录片《我在故宫修文物》，讲了很多工匠的故事。有些锁匠喜欢一件事，有些人喜欢另一件事，而有些铜匠不知疲倦地工作。几十年来，手打灯笼的书写就像一天。他们说：我们要做很多年，直到死。一个工匠花时间打磨这双手，选一样东西，用一生，就是坚持!
在这部纪录片中，他们中的许多人把自己当成紫禁城里的普通工人，但实际上他们是修复文物的顶级专家，是治疗这个国家顶级文物的医生。他们的服饰谈吐和我们没什么区别，同时生活在机械工业时代，但是他们的手艺活了几千年。他们每个人都有自己独特的特长，分工明确。木工、油漆工、织布工和钟表匠。
其中，我最欣赏的是修理钟表的工匠王锦。他很普通，除了看过这部纪录片的人，没有人知道他的名字。至于修钟表，他可以说是辛苦了，忘了吃饭睡觉。宫殿钟表作为一种特殊的礼物，具有极其精密复杂的机械传统系统和华丽的外观，代表了当时世界上最先进的机械制造和技术水平。但是，修复它们并不像看他需要一个一个欣赏零件时的心情那么轻松愉快。它需要零件的精致组合，每一个零件，每一道工序，每一次精心的打磨，每一个优秀的水准，这些都体现了他们对工匠精神理念的完美诠释。
工匠精神不仅存在于那些创造历史的人身上，也存在于人们学习和生活的方方面面，影响着我。这不仅是一种坚定、敬业、执着、勤奋的工作态度，也是一种值得敬畏的独特态度。现在我真的需要这种精神去构建我的梦想，我要高考了。敬畏和敬佩这些人，同时也是我的精神楷模。我会尽我所能把这些优秀的精神灌输给自己，数学问题，英语障碍，我不相信我过不去!
篇11：匠心筑梦作文800字
——题记
苏格拉底说：“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我就是那个为理想而奋斗的筑梦少年。我喜欢驰骋在绿红相间的塑胶篮球场上，听球鞋和大地摩擦发出斯斯的声音;我喜欢迎风奔跑，让汗水在肆意的风中发酵;我喜欢左穿右越摆脱对手感受篮球撞击球框的喜悦。我像所有篮球者梦想的那样，惟愿：以我之青春，书写绚丽的梦想。
我，人虽小，但梦想很大;梦想虽远，但矢志不渝。每天，不论刮风下雨，不论烈日曝晒，不论寒冬袭人，篮球场上，都有我奔跑的身影，我知道，扣篮除了必备的协调性、敏捷度、爆发力、弹跳力，还有一个无法通过努力得来的能力——身高。
初夏的傍晚，彩霞铺在天空的一端，微风轻轻吹拂着我黝黑得有些发亮的脸庞，我轻轻地仰起头，手中紧紧地抱着我心爱的篮球，约上素日里和我一起打球的小伙伴，微风携来一个隐隐的声音告诉我，即使没有身高，我也要努力练习，无论结果如何，我享受这美好的过程，并期待着美丽的结果。
我敏捷地在球场奔跑，对手用尽全力阻挡我前进的步伐，我时而像小企鹅蹲似的把球运于身后，时而侧着身子用力拍打着球，球不离我手，对手毫无办法，就在我想投篮的瞬间，只听“啪”的一声响彻整个球场，大家都停了下来，对手非常不好意思地笑着向我道歉：“原本我想要抢球，一不小心拍到了你，真是对不起。”而我，完全沉浸在即将投篮的期待中，疼痛与这比起来，不值一提，“哐啷”一声，球进了，我大笑。拍拍对手，眼里只有进球的喜悦，和对下一场比拼的期待。
篇12：匠心筑梦 “滇”峰夺魁
2016年8月26日至30日，第十四届全国烟草行业职业技能竞赛暨“合和杯”第五届烟机设备修理职业技能竞赛在云南玉溪和曲靖举行。在这次由中国烟草总公司、中国就业培训技术指导中心和中国财贸轻纺烟草工会全国委员会主办，云南中烟工业有限责任公司（以下简称“云南中烟”）承办的国家级二类竞赛、烟草行业最高规格的职业技能竞赛活动中，来自云南中烟代表队的红塔烟草（集团）有限责任公司（以下简称“红塔集团”）玉溪卷烟厂职工杨存龙、邱仕强分别获得制丝设备SD508机型第一名和卷包设备GDX2机型第一名，王云祥获得制丝设备SQ311A机型第二名。
作为全国19家参赛单位之一，红塔集团参赛选手在制丝、卷包设备修理竞赛中全面开花，取得了可喜的成绩。他们背后成功的秘诀是什么呢？红塔集团战略性的人才培训计划、优秀的教练团队配置和完备的人力资源管理体系共同给出了答案。
在参赛备战中，红塔集团以云南中烟整体的培训和选拔计划为核心，同时红塔集团职工培训中心充分吸取了历届技能大赛的成功经验，借鉴体育竞赛模式，确定了逐步竞争、最终确定参赛选手的做法，以此保证参赛选手始终保持良好的竞技状态。通过三个阶段的集训和最后阶段的强化训练，全面增强了参赛选手的理论水平和技能操作水平，并在备战过程中进一步强化选手的竞争意识、危机意识，提高心理素质和应试技巧，从根本上保证了选手即便在高强度、高压力下也能正常发挥技能水平。
针对参赛选手的培训指导，红塔集团配置了最优秀的教练团队。纵观教练名册，他们都是来自集团省内四厂参加过业内多次技能竞赛具有丰富经验的技术骨干，不但有扎实的理论知识储备，又身怀丰富的实战经验。选手在教练的指导与陪伴下，以匠人精神勤练、巧练、钻研提升，以最饱满的精神、最精湛的技艺奋力迎战。
战略性的人才培训计划、优秀的教练团队配置是红塔集团选手取得优异成绩的基石，完备的人力资源管理体系更为红塔选手的腾飞插上了有力的翅膀。近年来，红塔集团不断梳理企业内部管理，整合管理工具，积极构建具有红塔特色的人力资源管理体系。围绕“选、育、用、留”四个维度构建人力资源管理体系，着重于“两书”（干部履职承诺书和岗位绩效计划书）建设，着力于新员工培养计划和岗位胜任能力提升计划，加大人才开发投入，加快推进技术、技能人才职业发展通道建设，让员工实现“经营管理”和“职业技能”两条路径发展，分别在原料保障序列、设备维修序列和卷包操作序列、品牌管理序列设计职业发展任职资格平台。同时，充分发挥集团自身技术方面的优势和影响力，进一步加强高技术、高技能人才培养，超前思考，科学谋划，及早选苗，各方主动，做好储备，使得一大批优秀年轻的技术、技能人才脱颖而出，在引领行业人才培养与发展方面发挥积极作用，在行业、云南中烟各类技能竞赛中奠定有利基础，真正发挥出人力资源管理作为集团新时期展现新形象的窗口。
近年来，红塔集团培养出了诸如2015年第十三届全国烟草行业职业技能竞赛暨第六届烟叶分级职业技能竞赛第一名、“全国技术能手”、“全国五一劳动奖章”申报资格获得者梅玲丽等一批优秀的专业技术人才。
脚下有基石，红塔选手站得稳，身上有丰满的羽翼，红塔选手可以乘风翱翔，再加上一颗敢于拼搏、永不放弃的心，红塔选手一路走来硕果累累。