数学家的故事演讲比赛

数学家的故事演讲比赛（精选12篇）

篇1：数学家的故事演讲比赛

男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们

合：大家（上午、下午）好！女：我是主持人

男：我是主持人文弋

女：欢迎各位参加今天的《数学小故事演讲比赛》 男：数学，不仅仅是课本中的加减乘除 女：数学，也不仅仅是作业题中的二三四五 男：数学是我们生活中的智慧

女：数学是我们打开科学大门的钥匙 男：今天就让我们从同学们的小故事中 女：一起去探索奇妙的数学世界吧

男：下面，我宣布：一（7）班数学小故事演讲比赛，现在开始

1女：同学们一定知道很多关于孙悟空的故事，可是我猜，你们一定没有听过下面这个，让我们掌声欢迎，今天第一个演讲的**同学，为我们带来《孙悟空喝牛奶》（女下，男留）

2男：（讲完）我的演讲结束了，谢谢大家。

（稍作停顿1秒左右）十个数字是亲如一家的兄弟，他们在森林里到底发生过什么样的故事呢？掌声有请**同学的演讲《0和他的数学兄弟》（是“学”还是“字”？）

3女：（独自上台，不用站中间，站边上即可，下同）

在数学大家庭中，每个数字都有自己独特的性格呢，他们中谁最勤劳？谁最喜欢穿漂亮的衣服？请***同学来告诉我们，掌声欢迎他带来的演讲《1到10的故事》。

4男：冬天来了，小松鼠去松树爷爷那里采松子，但是它一定要回答松树爷爷的一个问题才可以，让我们一起去帮它算一算吧。请听***同学的演讲《小松鼠要过冬了》

5女：相似的故事，不同的演讲者会给我们带来怎样不同的感受呢？掌声有请**同学的演讲《0和它的数字兄弟》

6男：在学习生活中，我们会遇到各种各样的困难，但只要我们乐观、坚持、不轻言放弃，就一定能到达成功的彼岸。下面有请***同学带来的演讲《蜗牛何时爬上井》

7女：“米”和“厘米”是生活最常见的长度单位，但是他们之间似乎也有一些小别扭呢，下面请听***同学的演讲《米和厘米的争吵》

8男：十个数字中，9最大，0最小，但是如果数字的王国中少了0的话，会发生什么样的事情呢？就让***同学的演讲《数字0的奇遇》来告诉我们吧

9胖：（可以让一个胖一些的小朋友上台，双臂做环举在头顶），我是胖胖的0（说完可爱状吸气鼓起脸蛋）男：（***还算瘦，举一只手放在头顶）我是瘦瘦的1（说完吸气收紧脸蛋）合：（卖萌持续一两秒）我们是一对好朋友，男：但是我们曾经却争吵不休，我们是怎样和好的呢？下面请听***同学的演讲《胖子0和瘦子1》

10女：在神秘的数学王国中，不仅有0到9十个数字，还有许多本领高强的符号来管理着他们，今天就让刘雨楠同学告诉我们《 >、<和=的本领》

11男：西游记里孙悟空借芭蕉扇的故事，很多小朋友也许都听过，但是这个故事与数学有着怎样的关系呢？就让他来告诉我们吧，掌声有请***同学的演讲《三借芭蕉扇》（网上查不到借芭蕉扇的数学故事，可能是原创，主持词暂且这么串一下）

12女：从前有一只聪明的小蚂蚁，带着自己的梦想去闯天下，途中它遇到了许多数学的考验，它能顺利的通过么？请听***的演讲《小蚂蚁闯天下》

13男：奇妙的数学世界，需要我们认真细致的对待，一点点的马虎大意，往往造成非常严重的后果，下面有请***同学为大家带来他的演讲《小数点的故事》

14女：好东西要与小伙伴们一同分享，在分享的过程中，也有很多数学原理呢，掌声欢迎***同学为我们带来的演讲《分苹果》

15男：同学们还记得刚才胖胖的0和瘦瘦的1么？其实呀在数学的王国里，还有着许许多多的0和1呢，下面请听***同学为大家讲述《1先生和0小姐》的故事。

16女：关于谁大谁小的争论，在数学王国里已经持续了好久好久，同学们，关于数字的大小，你们有什么看法呢？请听****同学的演讲《比大小》

17男：今天同学们讲了好多的数学故事，都是发生在数学王国里的，下面，再让我们听听***同学的故事，他演讲的题目就是《数学王国》

18女：（网上都是小熊卖鱼，买鱼这故事没找到啊„„）

从前有一只小熊，他的数学并不是很好，所以他遇到了一些问题怎么也想不明白，聪明的同学们能帮帮他么？请听**同学的演讲《小熊买鱼》

19男：

20女：数字之间，就像我们同学之间一样，是团结平等，互助友爱的，大家都应该互相尊重。下面请听***同学的演讲《0和9的故事》

男：今天的演讲比赛就到这里

女：同学们在听故事的同时，是不是收获了许多数学知识呢？

男：下面大家用热烈的掌声，欢迎***老师上台对今天的比赛进行总结。

篇2：数学家的故事演讲比赛

为配合南昌市教育科学”十一五”第二批规划滚动课题数学读写的展开，为了丰富学生的课外生活，激发学生学习数学的兴趣，拓展他们的知识面，结合开展的“学生读的途径和方法”课题活动，现决定四月中旬开展“数学故事比赛”活动。现将有关事项通知如下::

一、活动主题

激发兴趣，展示风采

二、组织机构

3----6年级各位数学老师.三、参赛对象

3----6年级各班推选两名选手参赛.四、活动内容

1、各位数学老师布置本班学生每人准备一篇数学小故事.2、4月6——9日各班进行初赛，推选出两个趣味数学故事上报数学组，故事时间在3分钟内.3、4月16日在”教工之家”举行比赛.五、奖项设置

一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：15名

六、小学数学趣味比赛评分表

篇3：数学家的故事演讲比赛

本刊讯前不久, 由陕西省委宣传部、省记协主办的第三届陕西省新闻战线“好记者讲好故事”演讲比赛在西安举行。省委常委、省委宣传部部长梁桂出席颁奖仪式并讲话。

梁桂指出, “好记者讲好故事”演讲比赛, 是学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神的生动实践, 是展示陕西新闻工作者践行马克思主义新闻观成果的重要平台。他强调, 新闻事业是党的事业重要组成部分。广大新闻工作者要聚焦政治合格, 坚定正确导向, 牢固树立马克思主义新闻观, 传播好党的主张、反映好人民心声。要聚焦追赶超越, 坚持服务大局, 讲好陕西故事, 记录三秦大地日新月异的生动景象。要聚焦能力素质, 坚持担当尽责, 深入“走转改”, 深化“两学一做”学习教育, 打造一支素质过硬队伍。

篇4：配音比赛的故事

谁当猛犸象

离配音大赛决赛还有一个月的时间，四年一中队已经选定了参赛的动画片——《冰川世纪——猛犸象的圣诞节》片段。为了挑选最合适的组合，所有队员分成六组进行初赛，为的是要选拔出最出色的队员代表中队参赛。

麻皓博就是选手之一，他头脑灵活，个性好强，事事喜欢争先。

“马骏飞，你让我演猛犸象吧！”麻皓博拉着同是种子选手的马骏飞说，麻皓博表明内心想法，“朱涛水平太强了，他演驯鹿我比不过。猛犸象曼尼的台词也挺多，你就让给我吧？”“你就想演台词多的？不行，猛犸象是我的，不服咱们中午操场上见！”本来和他关系不错的马骏飞，一反平时的厚道大方，不留情面地拒绝了麻皓博。

“谁怕你呀，等着瞧！”麻皓博嘴上不服输，但理智告诉他不能赴约。谁知道个头体型比他大两号的马骏飞会做出什么？对，自己不适合豪夺，得智取。

下午刚上课，守在教室里没出去的麻皓博偷偷向后几排看去，竟然遭遇了马骏飞轻蔑地对视。他头脑一热，举手跟班主任胡老师报告：“老师，我想演公猛犸象，请您批准！”

胡老师正为配音选角色的事情发愁，趁机说：“不如我们现在就试演，让大家评说谁更适合什么角色。”

教室里的投影仪开始放映，听完麻皓博流畅利落的配音后，胡老师说：“还不错。”可等马骏飞配音结束时，班级里立即响起了一片掌声。高下立见，麻皓博用手挡住额头，把脸埋低，他不想让别人发现他都快哭出来了。

“马骏飞从外形到声音都比较稳重，很像猛犸象爸爸；麻皓博原本声音机灵可爱，硬扮威严有些吃力，还是出演小老鼠吧！”胡老师征求大家意见。

“老师，我想演小老鼠。”说话的是郑诗睿，这个乖巧的女孩儿几乎把所有角色的台词都背下来了。

“你确实也很出色，但小老鼠更适合让小巧精灵的男生来饰演，麻皓博正是这样的人选。”胡老师中肯的分析让麻皓博慢慢地抬起了头，表示接受了这样的安排，而郑诗睿则当选麻皓博的候补选手。

多练才是硬道理

如果说麻皓博是因为嗓音和外形的条件不得不接受这样的角色安排，那么在练习过程中，马骏飞的勤奋和认真，则让他心服口服。

周五放学，马骏飞去麻皓博家练习配音，不巧天下起了大雨，只好留住在麻皓博家。第二天早上五点，马骏飞醒了，见麻皓博仍睡得香，就偷偷开门，溜到外面去晨练。清晨的空气真好，跑了一圈回来的马骏飞神清气爽，就在客厅背台词。

麻皓博醒来，发现马骏飞不见了，听见卧室门外有人声，忙喊道：“是马骏飞吗？”他没听见回应，急忙套上衣服，把门推开一条缝儿——只见马骏飞拿着台词单，连比画带念叨：“哦，这太蠢了，行不通的……这仅仅是一个巧合？”

麻皓博悄悄地把门关上了，原来马骏飞这么刻苦，自己加把劲儿，让两只小老鼠和树懒希尔也能出彩。

从那以后，他就时不时练习小老鼠说话的语气，把“你会飞——”“你真神奇——”这样简单的台词说得神情兼备。

动画片段中出场的角色多，不是一个人练好就万事大吉了，还得需要角色间的配合，连如何交接话筒这样的细节，他们都用胶棒一次次模拟练习。

配音团队中的“剑齿虎”聂千惟和“驯鹿”朱涛都是学校快板队的成员，由于快板队的训练时间和配音练习时间经常撞车，于是大部分的练习，都是由像郑诗睿一样的候补选手代替。最有实力的朱涛，在比赛前夕做了扁桃体摘除手术，他的台词也是在病房里一遍遍背诵的。

看到了北极光

比赛当天，其他中队的演员都已经在学校的多功能厅集合了，去医院做检查的朱涛却还没有回到学校。

“天空是属于雄鹰的，深海是属于巨鲨的，舞台是属于朱涛的，王者朱涛快快归队——”看着队友们紧张的神情，麻皓博努力调节着气氛。

“我相信凭着朱涛的热情，他一定能赶上比赛！”马骏飞在一旁轻松而坚定地说。“还好所有角色都有备选，就算朱涛没有赶上比赛，替补上场的人也不会有问题。”胡老师安慰大家。

“我检查完了，配音比赛开始了吗？”蘑菇头，脑勺后有一根细细辫子的朱涛就像那头会飞的驯鹿，脚踏着北极光在最后时刻及时赶到了。

有惊无险，人员到齐，四年一中队信心十足地上台比赛。猛犸象的沉稳，树懒希尔的乐观，小老鼠们的精灵可爱，被他们演绎得惟妙惟肖，让大家仿佛置身于梦幻的冰川世纪中。

台下，安静地观看表演的郑诗睿眼中闪烁着光芒，麻皓博果然把小老鼠演得很棒，这让她觉得自己作为替补是值得的。她虽然最终没能上场，但她能保证中队在任何情况下都有高水平的发挥，这就是她的意义。

“圣诞节的奇迹”

这次比赛难分高下，有的中队还特意统一服装，像一年八中队表演的《疯狂原始人》，演员穿上特意设计的豹纹裙，引爆了全场的气氛。

和平一校谢校长这样评价这次活动：“首届动画配音大赛历时两个多月，同学们在生动有趣的动画片中体会到了语言的美感，增强了口语表达能力，也加强了同学之间的沟通交流。”

比赛结束后，由于需要统计评委们的评分表，没有当场公布成绩。

就像胡老师说的，名次并不那么重要，因为在准备比赛的整个过程中，大家在台前幕后做了大量的准备，但其中的收获，是不能用最后排名衡量的。

虽然如此，当比赛结束的三天后，在操场上游戏的麻皓博，无意间看到教学楼大屏幕上打出“经典动画片配音大赛冠军：四年一中队……”的字样时，他仍情不自禁地大喊：“我们是冠军！就像我的台词，‘努力就有圣诞节的奇迹！’。”

他欢呼着与身边“剑齿虎”候选朱博文击掌庆祝，结果默契不够，被高出一头的队友一掌拍到了额头上。顾不得头上的疼痛，麻皓博飞身跑向班级，他要告诉胡老师，告诉全班同学这个好消息……

篇5：关于演讲比赛的故事随笔：比赛

十二位参赛的同学既有去年参加过演讲比赛的老面孔，也有第一次上阵的新成员。去年参过赛的同学明显得更加从容更加自信更加游刃有余，他们从语言的组织声音的高低以及态势语的运用都显得非常的得心应手，这让我再一次感受到经历的重要，参与的重要，锻炼的重要，人生路上每一次积极的参与都会成为未来的财富。新上阵的同学明显的更加的紧张，他们在演讲的过程中会因为紧张而出现忘词的现象，但是这丝毫不影响他们的风采，因为他们表现出了足够的热情足够的爱国情怀，相信他们有过这一次演讲比赛的经历，下一次再上台参赛时就会表现得更好更出色。

李由同学在感冒的同时依然参赛，声音洪亮，发着烧再加上紧张稍有不连贯的现象。刘珏同学则表现得非常棒，赛后回到班里，他激动地说，自己当时非常的紧张，竟然没有出现忘词的现象。

同学们，我们亲眼见证了刘珏和李由两位同学在一周多的时间里为演讲比赛的付出，两位同学付出了很多，也收获了许多，他们不仅收获了奖状奖品，更重要的是收获了一种体验。如果台下的我们也有一种跃跃欲试的心态的话，那就勇敢地参与吧，你可以勇敢地告诉我：“老师，今后有类似活动我要参加”，我一定会记下你的名字。记得这次演讲赛之前，我曾找过多位同学，当时我的心是十分忐忑不安的，我害怕我们大一班竟然找不出一位勇敢的参赛者来，最后我还是相信，我们班有相当认真的同学，当我把任务最终交给刘珏和李由两位同学的时候，他俩没有拒绝我，我的心就放下了，因为他们一贯认真的精神足以使我放心。

还记得前些日子我们班的足球赛吗?当时我们班会上组个足球队有多么难，大家好像有信心的人不多，好多同学都不敢或不愿加入足球队。后来足球比赛进行的过程中，同学们越来越有信心，我们竟然得了冠军。我想表达的是，同学们不必太低调，要勇敢的参与，你还没有试过，怎么知道自己不行呢!

假如下周还要进行英语单词听写，你就在这个周末努力一下，让家长帮忙，先自行听写一下，写对了的就过，没写对的再背再听写，直到全部搞定为止。下周一旦听写，定要得个满分。有了这个信念，就一定可以实现。同学们，定个小目标，拼一下，不试试，怎么知道自己不行!

篇6：关于演讲比赛的故事随笔：体谅

今天最大的一件事就是我们的朗诵比赛了。

我们班有三位同学为此活动付出了好多好多，一位是主持人之一的刘珏同学，另两位是参赛选手彭子铭同学和李由同学。

我的女儿在初一年级，听说她们班好多同学积极参与比赛，但名额限制为每班两名同学，所以她们班为了选出两名参赛选手花费了三节课的时间。

而我们班的两名选手据说是任老师直接选派的。原因我是想的出来的，上次“纪念一二九演讲比赛”时我也花费了好长时间才找到了参赛选手，大家的主动意识变得淡泊了。记得我们在初一年级时，如果有活动，大家也是相对比较积极的，我们也曾经为了参与学校的活动在班内出现竞选的现象。我稍加思考作出了这样的判断：应该是年纪长大了一岁，我相信这应该是进步的体现。所以我并不抱怨同学们的不积极。

也许再过一段时间，同学们又会变得积极了。这应该是成长中的自然现象吧。

当然，我们作老师的也有自己的办法，因为我们心中预存了不少的认真型的同学，即便没有任何同学主动报名参赛，我们也是很踏实的，我们相信，只要把任务交给这些平日里非常认真的同学，她们无论多么不情愿，都一定会极其认真的完成。

比如今天的刘珏、彭子铭、李由三位同学。

上次的演讲比赛，刘珏、李由两位同学是在感冒发烧的情形下参与的，今天的三位同学状态都很好。据任老师说，当时想让刘珏同学参赛来着，结果刘珏同学不愿意参加，那好吧，就让他当主持人，这个主持人的活刘珏同学没有拒绝，我跟任老师聊天说：“只要刘珏同学答应的事，咱们就尽管放心，他一定会非常认真地完成。”

李由、彭子铭两位同学也是极其认真的同学，她们俩参赛我是一百个放心，所以从始至终我也没有过问，因为指导朗诵我也不在行，就等着她们比赛时照个照片录个相什么的，也算是尽了我的一份力了。

今天最令我感动的一件小事也在演讲比赛的过程中发生了，彭子铭同学是一号参赛选手，我的手机充足了电，就等着为她录像呢，可哪里想得到她背的这篇文章《琵琶行》如此得长，我举着手机拍摄的过程中胳膊是略微感到了酸疼了，那也得坚持呀。没想到我的思想斗争被旁边的杨雅茹同学看出来了，她小声地对我说：“老师，我帮您录吧!”

我的内心顿时感到幸福满满了，我为有这么一位会体谅老师的学生而自豪。我悄悄地对杨雅茹同学说：“等一会儿李由同学上场时，录相的任务就交给你了!”所以，大家明天将会看到的李由同学的演讲实况就是杨雅茹同学录制的。

提前预报一下李由同学的朗诵内容是《桃花行》，我不知道她和彭子铭同学是否商量好了参赛内容，还是任老师预先布置好了的，我发现她俩的题目都有一个“行”字，一个琵琶行，一个桃花行，这两篇文章我都不太熟悉，但是我喜欢，因为它们预示着未来我们一班会越来越“行”!

篇7：英语故事演讲比赛

组别： 演讲人： 总分： 篇二：英语小故事 演讲稿

我要自由 i want be free good afternoon,everyone.today,my topic is “i want to be free.”it’s a story about a wolf and a dog.a wolf was almost dead with hunger.a house-dog saw him,and asked,”friend,it’s bad for you.”

so the wolf and the dog went to the town together.on the way ,the wolf saw that there was no hair around the dog’neck.he felt quite surprised,and asked him why it was like that? “oh,it is nothing.”said the dog.”every night my master puts a collar around my neck and chains me up.you will soon get used to it.”

“is that the only reason.”said the wolf.”then good bye to you,my friend.i would like to be free.”

do you like to be free?every.thank you for listening.下午好。今天，我的话题是“我要自由”。这是一个关于一只狗和一只狼的故事。

一只狼快要饿死了，一只狗看见后问他，“这对你是不好的，为什么不像我一样稳定地干活并有规律地获得食物呢？”

狼说：“如果我有个地方住，我没有意见。”狗回答说：“跟我到主人那里去，我们一起工作。”于是狼和狗一起回到村子。

在路上，狼注意到狗的脖子上有一圈没有毛，他很奇怪地问为什么会那样。

“噢，没有什么。”狗说，“我的主人每天晚上都用一条铁链子拴住我，你很快就会习惯的。”“就是因为这个原因吗？”狼说道，“那么，再见了，我的朋友，我宁愿选择自由。”

你想要自由吗？谢谢大家。篇三：小学生英语故事演讲比赛方案

评分表2： 2013年秋季洛江区实验小学英语讲故事演讲比赛评分表

姓名

班级

评委分数

总分

名次

2 3 4 5 6 备注篇四：三年级英语故事演讲 3.【培养卓越口才】

三个好朋友

three good friends 圣诞节英语故事演讲稿

科信小学三年级二班 王洪敏 指导教师：王志秀、解桂相 hello, everyone！i’m wang hongmin.i’m9 years old.i’m in class 2 grade 3.today i will tell you a story.the topic is three good friends.so we should help each other,and we are all good friend.英语翻译：

三个好朋友

一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。

注：对本次英语故事演讲活动的说明：“培养卓越口才”对学生是终身受用的。一个学生敢于讲话、敢于表达思想，表明这个孩子有强烈的自信心。自信心对于一个学生来说，是安身立世之本。而人际间的沟通能力和表达能力恰恰是我们教育里所缺乏的。

新教育提倡把发言权还给我们的孩子，要通过开展一系列口才训练活动，让孩子去思考、去表达，利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才、打造自信人生之目的。

我们科信小学是双语实验学校，培养双语口才是我们实施新教育的课题之一，我们经常开展一些活动，如，英语口语表演、英语故事演讲、英语童话剧表演等培养孩子的卓越口才。上面的故事是圣诞节期间，班级的英语故事演讲比赛王洪敏同学的演讲稿。篇五：英语故事演讲比赛主持稿

英语演讲比赛主持稿

主持人 郑筱莉，陈李深

上舞台，先自我介绍。my name is zheng xiaoli.my name is chen lishen.齐： good morning，everyone，my honoured teachers and my fellow students．

各位老师、亲爱的同学们早上好！

女：很高兴今天能担任此次比赛的主持人，为大家主持这次的演讲比赛。

男：今天是我们东升学校首届英语演讲比赛.感谢出席今天的比赛。女：在今天的比赛中有17名选手参赛，他们是来自不同的年级不同的班级。

女：i hope we can exchange experiences of how to learn english better．these experiences will be very useful for the students in our school．so i hope well make good use of this opportunity．

篇8：数学家的故事演讲比赛

关键词：公安机关,人民在我心中,演讲,特色

自2013年开始, 辽宁省公安厅连续两年组织开展了以“人民在我心中”为主题的演讲比赛活动。两年来, 先后有近千名选手报名参加了演讲比赛, 现场受教育人数达十万人次以上, 应邀在公安部、宁夏、新疆等地公安机关及中国人民公安大学等高校巡回演讲近二百场。从最初的探索实践, 到如今的日臻成熟, 这一原本在公安机关内部举行的演讲比赛, 在形式上不断创新, 在主题上不断深化, 其影响力远远超出了行业范畴, 引来警营内外的广泛关注和强烈反响, 已经成为辽宁公安宣传文化的一个重要品牌活动。

一、“人民在我心中”主题演讲比赛的活动背景

2013年, 按照公安部党委和辽宁省委开展的群众路线教育实践活动的总体部署, 辽宁省公安厅党委深入思考, 精心谋划, 提出了在全警集中开展以“人民在我心中”为主题的实践活动。开展“人民在我心中”主题实践活动, 就是要在全省公安机关叫响“人民在我心中”, 将这一理念融入到公安机关的各项工作中去, 进而推动辽宁公安工作和队伍建设不断创新发展。正是在这样的背景下, 辽宁省公安厅政治部决定以“人民在我心中”主题实践活动为契机, 倾力打造一场具有辽宁公安特色的高水准的演讲比赛, 以此作为该主题实践活动的文化载体, 在全省公安机关内部掀起“讲述警察好故事, 传递公安正能量”的热潮。

二、“人民在我心中”主题演讲比赛的艺术特色

(一) 主题立意的“实”

演讲比赛作为一种传统的活动形式, 要想引起各方共鸣, 必须首先在主题立意上狠下功夫。省厅政治部在对演讲稿件的立意要求方面重点突出一个“实”字, 即要求参赛选手们讲述的故事一定要力求真实, 要依托“接地气”的平凡故事来找准立意, 有感而发, 拒绝空洞的口号和抒情。如锦州市公安局的参赛选手齐金光, 他的演讲通篇没有任何华丽的辞藻, 但却用朴实自然的语言讲述了“当个好儿子, 做个好警察”的感人故事, 不但传递了“百善孝为先”的人间真情, 还用“再穷也不能出卖警察的灵魂”的真诚表达, 诠释了“什么是好警察的职业操守”这一重大而深刻的主题。

(二) 题材内容的“鲜”

为了避免使演讲比赛成为千人一面的先进事迹报告会, 省厅政治部对演讲的题材内容也提出了具体要求, 重点强调一个“鲜”字, 即题材内容必须紧扣时代脉搏, 杜绝老生常谈。如在第二届演讲比赛的决赛进行过程中, 全国各地先后发生了多起民警不幸牺牲的事件, 但却在媒体和网络上遭受了某些人不恰当的评述和侮辱, 引起全国警察的极大愤慨。省厅政治部敏锐地把握舆论动向, 决定主动积极地回应这一敏感话题, 最终为决赛选手特别撰写了一篇题为《有一种委屈叫担当》的演讲稿, 针对河北“肃宁事件”等新近发生的涉警舆情事件, 直面警察舆论压力之下所承受的委屈, 阐述现阶段警察的付出与担当, 义正言辞地指出“警察的权威不容挑战”这一掷地有声的宣言, 使整场演讲的时代感和震撼力都得到了显著提升。

(三) 表现形式的“活”

为了使演讲比赛在表现形式上推陈出新, 不同反响, 省厅政治部的主创人员在进行活动策划时可谓是煞费苦心。纵观两届演讲比赛, 在讲述内容上, 有讲述个体和讲述团队的点面结合, 有深沉与激情的情绪结合, 也有不同公安警种的角度结合;在语言表述上, 有传统的第三人称和第一人称表述, 有一个人物的讲述和多个人物的阐述, 更有参赛选手以牺牲英雄的女儿身份进行的模拟角色的表述;在演讲形式上, 不拘泥于以往的单纯讲述的形式, 而是大胆借助了配乐的音效, 又融合了PPT课件作为同步背景加强画面效果, 并以一分钟创意短片来介绍选手出场, 这些表达元素都增强了辅助、衬托和渲染的艺术效果。

三、“人民在我心中”主题演讲比赛活动的成功启示

(一) 公安宣传活动一定要有文化含量

公安宣传工作是公安文化建设的重要组成部分。在网络技术飞速发展, 各种文化思潮风起云涌的今天, 公安机关更应该创新思路, 不断提高公安宣传活动的文化含量, 以强大的正面宣传来树立公安机关的权威地位, 带动公安队伍的浩然正气和整体斗志。两届演讲比赛的成功举办, 充分说明了文化含量对于公安宣传活动的重要性。因为文化具有传播性, 也具有强烈的感染力。“人民在我心中”主题演讲活动, 将思想、教育与文化集于一体, 开创了用宣传文化手段开展思想政治工作的新模式, 不仅大大提升了公安宣传活动的文化品位, 也使演讲比赛本身更具吸引力和生命力。

(二) 公安宣传活动必须要形成品牌

品牌原本是经济学术语, 出色的品牌能够为企业带来无尽的价值。事实上, 优秀的公安宣传活动也同样具备品牌的特性, 因此完全可以将品牌管理引入公安宣传工作, 通过制定公安宣传品牌管理战略, 打造一批在公安系统内部乃至在社会上都具有一定影响力的公安宣传品牌活动, 并不断强化公安宣传活动品牌的核心价值, 以持之以恒的品牌传播来提高公安宣传活动的知名度和美誉度。

(三) 公安宣传活动离不开一支专业团队

一场演讲比赛的成功, 不能仅仅倚重某个人的策划或才华。一流的公安宣传活动, 幕后必须要有一支精诚团结、配合默契的专业团队才行。这一点, 在“人民在我心中”主题演讲比赛中体现得尤为明显。整场演讲比赛的各个重要环节, 如片头设计、选手确定、故事选择、脚本撰写, 都是源自辽宁省公安厅宣传团队的精雕细刻, 他们群策群力, 人尽其责, 将活动的预案工作做得系统而又全面, 专业而又细致, 力求达到最佳的表现效果。正是在这个专业团队成员的共同努力之下, “人民在我心中”主题演讲比赛才得以获得如此巨大的成功。

参考文献

[1]谢子传.公安品牌管理法初探[J].福建警察学院学报, 2011 (1) .

[2]王娟.宣传工作是公安文化建设重要部分[N].人民公安报, 2014-06-06.

篇9：讲故事比赛

显然对方是一个喜欢主导谈话思路的人，而偏偏我在这事上也有点癖好，所以我们不完全乐在其中，但这并不会影响访谈的质量。在我问到一些技术细节的时候，Riley打断了我。“这应该不是你故事需要的，你难道是要写一个技术文档么？”

我坚持说他应该回答，因为读者们想知道你到底创新在哪儿。他于是简单地回答了一些细节的内容，至于追问更多的细节，他以“我们显然不适合谈论专利”的理由拒绝了。“对一群计算机科学的PhD来说，这些一点都不是问题，真正困难的是，Google的品牌已经那么强大了，我们如何让别人记住我们。”

这会儿我已经不那么介意他不继续谈技术细节了—跟一个文科背景的家伙谈这些事也缺乏怜悯心的。而且，经验告诉我他有故事要讲了，哦，准确地说，是有饼可画了。果然他抛出了一个“searching for your social life”（你社交生活的搜索引擎）的概念，并接着讲了一些在这个愿景上未来这个“人肉搜索”将变成什么样子—当然现在在它的产品上，你是看不到的。

我想说的是，在中国的大部分读者和听到这些故事的人，往往会更容易相信这是一个伟大而富有洞见的使命—尤其是最近这半年多中国的创业者、投资人、分析师和总结师们患上“硅谷无原则亢奋症”的人越来越多了（希望这不是我的工作带来的负效应）。其实，它也许真的是一个伟大到看起来不能实现但最终却真的能实现的使命，但在目前的现实操作上，它可能更像是一个被精心包装的Slogan和市场营销手段—媒体喜欢被精心打磨过的故事，并进而让更多人记住它。

尽管这样，包括我在内的大部分人也并不反感这样的做法。相反，我还是要感叹他们这些人“讲故事”的能力—比如将一个还在测试版阶段的产品讲成下一个搜索趋势；Evernote的创始人Phil Libin将一款云笔记的协同应用讲成人类未来的外接大脑，并宣称这会让Evernote变成一家百年公司。还有Flipboard的创始人Mike McCue的“重新定义阅读”，以及众所周知的Google“整合全世界的信息”以及Facebook“让世界变得更开放和连接”……这些都是讲的太好的故事了，有些甚至无懈可击。

而且当你面对一些喜欢打口水战、模仿圣人、抹黑对手、互相抄袭或动辄在公司Slogan里加上“全国最大的”这类定语的中国同行的时候，你好像发现你宁愿被这些硅谷擅长讲故事的创业者和他们的公司给洗脑。而事实上即便在硅谷，你也会发现擅长讲故事的CEO们获得了更多的正向回报—乔布斯就不说了，Google和Facebook的家伙们也不用说了。近年来最会讲故事的Evernote创始人Phil Libin，也显而易见地在获得更多积极和乐观的进展与回报。

讲故事的人之间也免不了互相挤兑，嫌对方的故事太大了收不了场。比如这篇专栏一开始提到的Ark创始人Patrick Riley，我和他聊起Evernote的时候他就开始忍不住奚落：“除了在我们这里，其他地方的人有多少知道Evernote的？它能成为一家自己宣称的百年公司么？它要达到上市规模，就靠3000万名用户？好吧，他希望靠后面的投资人买进早期投资者的股份，可早期投资者为什么要卖出呢？这对一家公司是好的信号吗？它们居然用了一只象征共和党的大象当Logo！”（谢天谢地，他没要求我在他吐槽的时候停止录音。）

好吧，都是讲故事的，何苦为难对方呢？更何况我觉得我们需要你们的故事—那毕竟是一个Mission，它让你们变成了有灵魂的公司，而大多数今天的明星公司都是有灵魂的公司或是能讲出故事来的公司，对吧。

篇10：故事演讲比赛

“乘着梦想的翅膀”讲故事、演讲比赛方案

为丰富学生的校园生活，帮助孩子们树立远大的理想。我校将开展以“乘着梦想的翅膀”为主题的1—3年级讲故事比赛，4—6年级演讲比赛。

一、活动主题： “乘着梦想的翅膀”

二、活动时间：

初赛：2013年11月11日——11月22日 决赛：11月底或12月初

三、活动地点： 智信楼三楼多功能厅

四、参加对象和方式：

第一阶段为初赛：班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1名优秀者参加学校比赛；

第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。

五、比赛要求:

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。

2、演讲稿要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，逻辑较严

密，结构较精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲稿必须由自己组织撰写，禁止从网络上全盘抄袭。

3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄；

5、决赛时按年级的顺序轮流进行，抽签决定同年级各班出场顺序。

六、组织分工：

评委：郑跃飞、姜诧、傅燕珍、庄晓倩、夏秋虹、张莹悦等 主持人：大队委（张莹悦负责）音响、ppt：徐国 摄影：范振威 信息报送：夏秋虹 带队：各年级组长 奖状打印：金龙 附录：

1．讲故事比赛报名表。2．演讲比赛报名表。3．讲故事比赛评分表。4．演讲比赛评分表。5．讲故事比赛顺序表。6．演讲比赛顺序表

“乘着梦想的翅膀”讲故事比赛报名表

年级： 参加人数：

“乘着梦想的翅膀”演讲比赛报名表

年级： 参加人数：

“乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表

班级： 学生姓名

孝顺镇中心小学

“乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表

班级：

学生姓名 篇二：讲故事演讲比赛方案

“最美阳光少年”讲故事、演讲比赛活动方案

——“践行‘两个最美’，争做最美少年”系列活动

一、活动目的为贯彻党的十八大关于“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”，倡导社会主义核心价值观，为“建最美上饶市，做最美上饶人”培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。

二、活动主题：“我心目中的阳光少年”

三、活动时间：6月9日早上8时（星期日）

四、活动要求

1、一至三年级，每班选出一名学生参加讲故事比赛，时间限制在3-5分钟。

2、四、五年级，每班选出一名学生参加演讲比赛，时间限制在3-5分钟。

五、评比方法

评选办法：语文老师采取不记名打分，去掉一个最高分，一个最低分，平均分作比。每个年级取一名。李乔珍、邹桂文老师算分，填写《讲故事演讲比赛得分统计表》。

评选标准：

1、吐字清晰，有感情，普通话标准。（3分）

2、服装整洁、得体。（2分）

3、内容生动有趣，健康、积极向上。（3分）

4、动作、表情自然大方，不做作。（2分）

教导处、语文组 2013、5、29 有关讲故事、演讲的知识

演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。而讲故事显得没有演讲那么正式，比较随意。讲故事让人感觉到故事中的起伏曲折，让人有身临其境之感，可以说，讲故事更像是一种说者和听众都在进行的一场游戏。讲故事注重点在于故事的情节，人物性格，气氛的渲染。注重讲说员的口才表达能力，和表情辅助。

演讲没有一定的情节，但是有一定的逻辑，这个要记住，不然会让人觉得你所说的东西很混乱，没有条理，就像故事没有了情节。

在台上讲故事时，有一定的表情，动作辅助，演讲也一样。当你用心去沉浸在自己的演讲当中，你的一举一动都可能牵动台下观众的心情，和讲故事一样，叫做感染力，能够让对方听你演讲就好像讲故事一样，你就真正成功了大半。两者也有很大的区别，其中有一个，一般故事是靠自己领悟道理的。而演讲则要你把道理通过一定的故事、实例、佐证等等去说服你的听众，使得他们认同你的观点。

讲故事要动情，演讲要激情。篇三：红色故事演讲比赛主持稿

红色故事演讲比赛主持稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

大家好！今天，我们相约在这里，缅怀红色历史，追忆峥嵘岁月。今天，我们相约在这里，回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。今天，我们相约在这里，聆听红色经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的感动。下面我宣布石牛初中红色故事演讲比赛现在开始。

可以使皮肉烧焦，可以使筋骨折断，铁的棍子，木的杠子，撬不开紧咬着的嘴唇！那是千百个战士的安全线呵，用刺刀来剖腹吧，挖得出来的，也只有又红又热的心肝。诗中这位不屈的巾帼英雄就是---江姐。下面请欣赏由1号选手王红萍带来的故事“江姐”。请2号选手准备。

如果点燃的地火能够照亮祖国,你该是那微笑中最灿烂的一朵,如果流动的油河能够映出天上的星座,你该是那浩瀚中最明亮的一颗。这是闪耀在新中国天空上的一抹红色霞光，下面请欣赏由2号选手张雅婷带来的故事“铁人王进喜”。请3号选手准备。一个弱小的身躯，但是里面却藏着不屈的灵魂。一段悲壮的故事，造就一段不朽的传奇。一个小烈士，名扬千古。下面请欣赏3号选手梁琼带来的“少年英雄谢荣策”。请4号选手准备。

刘家有女，胡兰是名。云周西村，投身革命。少年即入党，巾帼建奇功。叛徒嘴脸恶，阎匪铡刀凶。烈士信念坚，不为名利动。视死竟如归，坚贞兼英勇。遗范存后世，风采映苍穹。主席毛泽东，感而撰其铭。落笔仅八字，千载记忠魂：“生的伟大，死的光荣！”下面请欣赏由4号选手胥直宽带来的参事“刘胡兰”。请5号选手准备。

漫漫长征路，铮铮铁汉情。在长征这段波澜壮阔的史诗中，有一朵关于金鱼钩的小浪花不停地的翻腾者着，下面请欣赏由5号选手钟伟豪带来的故事“金鱼钩”。请6号选手准备。

这是一个普通老班长的故事，这是一个敬爱老班长的故事，这是一个普通但是却真实的故事，下面请欣赏由6号选手带来的故事“敬爱的老班长”。

黄竹岭上出凤凰，子珍姑娘名声扬。辅佐主席闹革命，星星之火燃井冈。武装割据建政权，中国从此有希望。南征北战饮弹雨，舍己救人负重伤。跋涉苏联求学路，千辛万苦一肩扛。革命成功普天庆，功名隐退不声张。人间世道沧桑在，汝有不公谁来帮？巾帼英雄不须眉，留取丹心千古唱。下面请欣赏由7号选手杨又佳带来的故事“巾帼英雄贺子珍”。请8号选手准备。

漫漫征路，巍巍雪山，猎猎风暴，辘辘饥寒。军需处长，管物管钱，衣物紧缺，粮秣艰难。口粮送人，不舍己餐，寒衣送人，不留己穿。野菜果腹，单衣御寒，冷饥罹难，无私泰然。如此军队，如此党员，赢得日月，换了新天！下面请欣赏 8号选手杜海带来的“丰碑”。篇四：故事演讲比赛评分标准

故事演讲比赛评分标准（满分10分）

序号： 演讲人： 总分： 篇五：儿童故事演讲比赛

儿童故事演讲比赛

目的：为了从小培养幼儿活泼开朗、自信大方、激发其丰富的表现欲，提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，提高幼儿的综合素质，青浦图书馆和圆梦读书俱乐部将联合举办“儿童故事演讲比赛”。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高家长对儿童阅读的关注。

主办单位：上海青浦图书馆、圆梦?读书俱乐部 承办单位：上海青浦图书馆

活动对象：圆梦?读书俱乐部会员及图书馆小读者（报名前50名或者先进行预赛选拔）活动时间：2013年1月27日上午9:00——11:30 活动地点：上海青浦图书馆

参赛要求：

1、参赛选手的自选故事必须符合3-8岁的幼儿的心理发展水平

2、选手以个人、亲子或小组（3人以内）为单位参赛

3、每位选手讲故事时间限制为5分钟以内

比赛日程： 1、2012年1月23日之前预报名(将小朋友名字发给袁梦妈妈）、人数初步统计。2、2013年1月13日（周日）报名截止并将故事名称上报给袁梦妈妈处。3、1月27日（周日）9：00——11:00 比赛 4、1月27日（周日）11：00——11:30宣布名次，颁奖

奖项设置：共分幼儿园小、中、大和小学一、二年级5个组别，每个组别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

评分细则：

满分为10分，保留小数点后1位。总评分为十分制取总和的平均值，由统分人员计算。

1、语言能力：3分（分值分配：普通话标准、吐字清晰1分；语速适度，声音响亮1分；脱稿演讲，自然流畅1分。）

篇11：数学家的故事演讲比赛

一、本次演讲采用百分制，基准分为80分，最高分不超过100分。

二、统计分数时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算总分和平均分，平均分精确到两位小数。

三、分数统计出来后，现场公布，并按时从高分到低分的原则，取前六名作为优胜者。

四、获奖选手都将获得学校颁发的荣誉证书，以资鼓励。

五、评分标准：

1、紧扣主题，特色鲜明，以“我与书的故事”为主题，以生动的语言和感人事例，激发广大中学生热爱读书。(占总分40%)；

2、普通话演讲，口齿伶俐，吐字清晰，表达流畅，节奏优美(占总分30%)；

3、准备充分，自创稿件，脱稿演讲，演讲时间不超过5分钟(占总分20%)；

4、精神饱满，仪态大方，声情并茂，富有感染力(占总分10%)。

古城乡一中

篇12：励志故事演讲比赛素材

由于内脏的癌肿摘除手术十分成功，所以虽然还会有复发的可能，但是医生说，只要依靠药物抑制就无大碍。

可是祖父似乎并不满足这一点，继而提出一项令人出乎意料的要求，那就是用别的健康人的内脏来替换自己所有的器官。但不能是死人，而是活人的内脏!

于是，他开始四处寻找植物人，然而几乎是空手而归---植物人的家属拒绝拆除维持亲人生命的医疗器械。

为此，祖父想方设法，经过多次协商，终于以高额的补偿金换回了一个植物人的身体。

就在这时，政府却出面干涉了。国家法律认为，植物人虽说处于死亡状态，但仍是活着的人。因此，夺取他们的丈夫哭，无异于杀人害命。所以，祖父的行为可以说是购买人体，甚至也可能构成杀人罪!

祖父并不因此而断念，他有自己的主张---植物人的躯体，即使不卖给我，也是必死无疑。那么，趁活着的时候将肉体提供给需方，结果不都是一样吗?

而政府告诉祖父，只有在拆除医疗器械之后，才能摘除脏器。但祖父不同意这一做法，将政府告上了法庭。

判决在传媒界引起很大的争论。焦点集中在“若脑死亡不是生命的结束，那么，何种状态才可称为死”这一问题上。祖父仍然固执己见，认为靠机器维持生命的植物人可以认定为死人。

祖父对此事所持有的热情令全家都感到吃惊。他已经上了年纪，即使接受了那种手术，恐怕也不会延寿多少年。并且，已决定稳居静养的他，无论如何也不像对“生”有如此强烈的愿望。

判决花费相当长的时候，最终以祖父败诉而告终。

司法界的结论，仍是依据常识，认为靠医疗器械“维持生命的植物人并非死人”。

虽说是依靠医疗器械维持生命，但只要有一个细胞还有存活的可能性，便可认为生命依旧存在。只有在拆除维持生命的医疗器械、所有细胞都死亡时，才可以称其死亡并允许进行脏器移植……这就是判决书上写着的最终结论。

审判刚刚结束，祖父便去世了。或许是让人担心的癌细胞扩散所致，但祖父也的确到了寿终正寝的年纪。

可在这之后，却引发了小小的骚动。祖父的律师开始采取行动。律师们拿出祖父临终时托付的文件，对给祖父下死亡定论的医师提出死亡证明无效的起诉。

令人费解的是，祖父在生前，将手术中摘除的一部分癌肿寄放在某研究所的仪器中了。

那是具有特殊作用的仪器，其功能就是维持细胞的生命力!

众所周知，癌细胞不同于一般细胞，只要不断汲取养分和氧气，它就会无限地分裂下去。也就是说，它是长生不死的细胞!

我去看过那些细胞，在玻璃容器中，仿若一片牛肉。然而，那却正是“长生不死的祖父”的形象。

律师们提出，只要有一部分细胞还存活，祖父就没死。

司法当局一定不知如何是好。

按常理，祖父的确已经去世，但政府当初正是以“虽说是依靠医疗器械维持生命，但只要有一个细胞还有存活的可能性，便可认为生命依旧存在”来答复祖父的。因此，政府不得不承认，祖父仍旧活着。