长湖学校多举措抓好

长湖学校多举措抓好（通用7篇）

篇1：长湖学校多举措抓好

长湖学校多举措抓好“防辍控流”工作 年末岁尾，返乡人员增多，受社会不良风气的影响，部分学困生和贫困生易产生辍学出门打工的想法。针对这一现象，长湖学校及时采取措施，多措并举抓好“防辍控流”工作，确保学生“一个都不能少”。

一是强化制度措施，明确教师“防辍控流”的职责。把“防辍”工作同教师的绩效工资挂钩，规定班级每流失一个学生，分别扣班主任、任课教师绩效工资50元和10元。对年终“防辍”工作抓得好的班级，给予班主任和任课教师一定的奖励；二是加强对“留守学生”的管理。“爱心妈妈”的角色要名符其实，从学习上、思想上、生活上真正关心好“留守学生”；三是强调教师与贫困学生结对帮扶。建立贫困生档案，积极宣讲和落实国家对贫困生的生活费补 助政策。同时与教师结对，使他们多一份呵护，多一份温暖；四是确定教师家访制度。各班主任及任课教师利用周末积极深入易流失学生家里进行家访，增强了学校和家长的沟通和联系；五是对学困生多鼓励、多关心，增强其学习信心，同时大力开展丰富多彩的课外活动。通过开展运动会、篮球赛、书画展、观看《让生命充满爱》等活动，充分发挥学困生的特长，不断增强学校的吸引力，使学校是真正成为的学生的乐园；六是加强学生的理想信念教育。通过主题班会、国旗下讲话等德育活动的开展，让全体学生树立正确的人生观和价值观。

由于上述措施的及时开展，有效地防止了学生的辍学和流失，目前全校学生思想稳定，流失率控制在规定的范围之内。

篇2：长湖学校多举措抓好

开学以来，柳林镇第一小学高度重视学校安全工作，始终把安全工作放在首位来抓，并采取多种措施强化安全管理，增强全体师生安全防范意识和能力，消除事故隐患，确保学校和谐、稳定、平安地发展。

1、加强组织领导，强化安全意识。开学初，学校就成立了安全领导小组，召开了安全工作专题会议，制定好安全工作计划，使安全工作经常化、制度化。

2、做好安全教育工作。将安全教育纳入教学内容，通过各种形式，开展交通安全、饮食安全、防不法侵害、消防安全、用电安全等方面教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

3、抓好安全隐患排查工作。学校定期组织安全小组成员对校舍、教学设施、围墙、厕所等进行细致全面的排查，尤其是水路、电路、体育器材、消防设施设备的排查，及时消除事故隐患，并把安全隐患排查整治落实到位，为学生提供安全的学习生活环境。

4、做好日常安全管理工作。加强领导值日和教师值班工作，安全值班定人定点。做好学生在校期间的纪律管理，严格门卫管理，加强值班巡逻，学生上学放学严格执行学生出入凭证管理制度，确保校园安全稳定。

篇3：荆门供电:多举措抓好配网建设

成立以公司总经理为组长的配网工程建设领导小组, 实行领导班子成员分片责任包点。领导小组下设办公室, 成立安全督察、工程质量、物资供应、施工作业等专业工作组, 并制定各专业组工作职责和管理考核办法。结合“三集五大”体系建设, 按照配网工程《里程碑计划管理办法》要求, 分别成立了业主项目部、施工项目部、监理项目部, 确保工程管理各环节、各阶段工作流程顺畅, 工作界面清晰, 工作对接高效, 形成“各司其职、合力推进”的工作局面。

2 重安全, 奠定工程建设基石

强化工程施工安全管控, 与施工单位签订施工安全合同, 要求施工单位第一安全责任人和施工负责人必须在施工现场, 确保施工安全。推行施工单位全方位安全管控, 加大安全监察和考核力度, 杜绝一切违章行为, 确保工程施工安全、顺利进行。严格进场施工人员资质审查, 对资质审查不合格的人员, 坚决清理出施工队伍。加强施工人员安全教育和培训, 提升施工人员安全、文明施工意识, 定期组织进行安全规程调考, 提升参建人员安全技能水平。抓现场安全稽查, 坚持不定期深入各施工现场, 对施工安全、质量、进度以及施工单位负责人一线履责情况进行督办, 确保工程建设安全。

3 勤督导, 助推配网工程进展

成立由分片包点领导为组长, 相关部室人员为成员的督办小组, 坚持每周不少于2次的现场核查, 掌握工程进展情况, 积极与地方政府沟通协调, 及时解决工程推进中存在的困难和问题, 创造顺畅的工程建设环境。要求施工单位每周上报工程进度, 对未按期完工的工程, 及时查找原因并提交说明材料;同时在公司网站上通报工程进度情况, 在各施工队伍之间开展横向对比, 建立良性竞争激励机制, 有效加快配网工程建设步伐。

4 抓质量, 打造配网精品工程

篇4：长湖学校多举措抓好

一是加快推进城区学校建设。近三年，县政府投入一亿多元加大城区义务教育阶段学校建设，新建了县五小、县六小两所小学，拆建县七中，改扩建县四中、县一小、县二小、县三小等五所学校，并整体新建县六中。目前，县城已布局公办初中三所、小学五所，县城学校的大力度建設，有效解决县城学校扩班办学需求。

二是加强城区学校学区管理。2011年7月，该局出台《关于加强城区义务教育阶段公办学校学区管理的通知》，根据城区初中、小学所在位置及规模等因素，本着就近入学的原则，重新划分学区。规定学校不得跨学区招生，学区内的学生一律就近免试入学，不得跨学区择校就读；进城务工农民子女入学凭“六证”，即户籍证、暂住证、房产证、社保证、营业执照或用人单位工资证明，到学校报名登记，经县教体局审核，统一发放学区就读卡，办理入学手续。

三是加大民办教育支持力度。出台促进民办教育发展相关政策，支持城区四所民办学校撤销高中部，鼓励民办学校集中精力办好义务阶段教育，大力提升学校办学质量，努力扩大学校招生规模，吸引学生就学，缓解城区公办学校就学压力。

四是加大城区学校教师招聘力度。为解决县城学校教师紧缺矛盾，三年来，通过向农村学校公开考调，为城区义务教育学校统一选配350余名优秀教师，引进60余名外县优秀教师，安排近百位农村教师进城跟班学习，多措并举，对县城义务教育学校控制班额、扩班起到了积极作用。

篇5：长湖学校多举措抓好

一是加强领导，明确责任。该镇召开专题会议研究部署，实行工作责任制，做到早策划、早安排、早部署、早落实。及时下发文件，充分发挥党报党刊的舆论引导作用，组织镇村干部及邮政工作人员到各单位、各行政村宣传征订党报党刊的好处，及时把党的声音传到人大代表、政协委员、退休干部和社会知名人士家中，让他们优先带头订阅，同时，指定专人负责，抓好党报党刊的订阅措施、实施进度和经费落实。

二是明确订阅范围，坚持党报党刊优先于其他报刊、上级党报党刊优先于下级党报党刊的征订，确保发行任务圆满完成。根据部门的不同，订阅相关的党报党刊，做到覆盖面广，资源合理使用，鼓励社会力量订阅党报党刊。

三是明确党报党刊种类。党委政府对党报党刊的种类予以明确，并进行规范，促进党报党刊发行中的主导地位。

四是整顿和规范征订秩序。规范征订与发行，确保通过抓好党报党刊发行工作，推进“五级书记带头大走访”活动的开展，带动社会经济建设，提高党报党刊的正确舆论引导力。五是进一步强化服务措施，克服各种困难，确保党报党刊及时订阅，及时投递，以更好更快的工作服务于党的宣传工作，服务于基层经济社会发展。

篇6：长湖学校多举措抓好

2012年第9期

可乐乡党政办公室2012年3月21日

赫章县可乐乡多举措抓好烤烟生产

可乐乡位于赫章西北部，政府驻地距县城60公里，总面积132

平方公里，辖19个村120个村民组8698户39058人，2011年农

民人均纯收入4201元。近年来，可乐乡认真贯彻落实科学发展观，坚持“三化同步”不动摇，坚持“三个重中之重”不动摇，主抓

烤烟、核桃等特色产业，加大产业结构调整，推进产业化扶贫。

今年以来，乡党委、政府将烤烟产业作为调整农业结构和富民兴

乡的重中之重来抓，按照“因地制宜、统一规划、集中连片、综

合示范”的原则，保住老烟区、开辟新烟村，切实采取措施抓好

烤烟生产工作。

一、加强对烤烟生产的组织领导

自全县烤烟生产计划任务下达后，可乐乡先后召开了3次党

政联席会议和2次乡村干部会议，研究部署烤烟生产工作，统一

了乡党委政府及乡村干部抓好烤烟生产的信心和决心。一是成立

了烤烟生产工作领导小组，由党委书记任组长，乡长、人大主席

任副组长，下设烤烟生产办公室在烟草站，由人大主席负责牵头

主抓烤烟生产工作。二是组织班子成员、干部职工、村组干部、种烟大户和种烟能手利用每月两次的集中学习时间，对2012年烤

烟收购政策、收购价格进行学习和讨论，进一步统一思想，提高

对烤烟生产工作重要性认识。三是建立和完善烤烟生产工作机制，制定了下发了烤烟生产工作意见、烤烟生产奖惩制度等，与村、烟站签订目标责任书，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，党政和烟草“双线”密切配合的工作格局，为全乡烤烟生产工作

提供了坚实的组织机构和制度保障。

二、强化烤烟种植计划的落实

可乐乡属农业大乡，有得天独厚适宜种烟的肥沃土地，通过

多年来的实践，群众积累了丰富的种烟经验。但2010年以来，由

于受到各种因素的影响，烤烟生产连续两年下滑，烟农生产的积

极性严重受挫，2011年只完成烤烟收购156万斤，仅为历史最高

水平320万斤的48.8%。为了迅速扭转被动局面，可乐乡从抓面积

落实入手。一是广泛宣传核桃基地矮杆作物种植的政策扶持、中

上部烟叶提价、高原烟海补贴等优惠政策，烟草站将烤烟收购政

策、奖励扶助措施、烤烟收购价格等制作成公开信发放到广大农

户，累计发放宣传资料2500余册，做到了家喻户晓。二是坚持因

村制宜，结合历年种烟情况及县下达任务，核定各村计划面积，对完不成种植面积的村，分别给予包村干部50元/亩和村干部30

元/亩的处罚，年终完成收购计划任务的处罚金额全部返还。三是

乡村组干部及烟站对土地进行连片规划，采取土地向种植大户、种植能手流转等措施，落实了100亩连片基地73片，200亩以上

8片，形成了海子至高坪、农场至大山、大田至丰收千亩烤烟连片

示范基地，真正使烤烟种植向适度集中连片倾斜，向上中等土地

倾斜，向种烟能手倾斜。

三、纯化烤烟品种、大力推进科技兴烟

为确保烤烟生产实现种植优良品种百分之百，上中等土地种

烟百分之百，肥料投入百分之百，扩行缩株百分之百，地膜覆盖

百分之百，化学抑芽百分之百的“六个百分之百”目标，可乐乡

着力从科技兴烟上下功夫。一是在育苗前，乡政府、烟站联合印

发了告烟农通知书，明确规定凡不种植指定品种的农户，坚决不

予签订产购合同，坚决不予收购，坚决不予扶持。二是严把育苗

关，在育苗环节，要求所有乡、村、组干部及烤烟生产责任人都

必须深入到育苗点上督促指导烟农育苗，同时坚决铲除烤烟杂劣

品种。三是在烟草部门的大力支持帮助下，大力推行育苗专业户

和大棚集中育苗管理模式，最大限度减轻烟农劳动强度，培育健

壮优质烟苗。四是严把生产节令关，全乡89个大棚漂浮育苗在年

前已完成育苗，要求整地起垄工作在3月底前全部结束，从4月

10日起开始移栽，到 5月5日全部移栽结束。

四、建立健全烤烟生产的奖惩机制

为了激发群众、乡村干部的积极性，可乐乡积极探索建立了

烤烟生产奖惩激励机制，制定了《可乐乡烤烟生产考核奖惩办法》，有力推进了烤烟生产工作。一是坚持重奖重罚，杜绝吃“大锅饭”。

以村为单位，建立以烟叶交售任务为主、落实种植面积为辅的考

核机制。从县返还资金中提取10%作为奖励基金。年终烟叶交售任

务低于95%的村，每少1个百分点扣发包村干部和村干部工资各

50元，扣发资金进入奖励基金；完成任务的村从该村县返还税收

中抽取8%奖励；超额完成的村，超额部分从该村县返还税收中抽

取30%奖励；剩余的奖励基金，年终一次奖励种烟大户、先进单位

和个人。二是坚持捆绑考核，避免行政烟草“两张皮”。把烟草站

及各收购点干部与行政干部同考核、同奖惩。每个收购点完成收

购任务，且斤均价在10元以上，年终奖励该收购点5000元；烟

草站完成总体收购任务，且斤均价达10元以上，年终奖励烟草站

3万元。烟草站完不成总体收购任务，烟叶斤均价达不到10元的，将处罚烟草站1.5万元。三是坚持烤烟生产过程化考核管理。按

照政府和烟草部门双线责任制的要求，乡政府和村负责组织发动、中耕管理、维持生产秩序，烟草部门负责规划种植、落实面积、技术指导等。包村干部和村干部因督促不到位造成烤烟移栽、盖

膜滞后或大田管理差，打顶抹杈不到位等被县通报批评的，一次

扣罚该村包村干部工资1000元，村干部、烟站包村责任人各500

元。被乡督查通报批评的，一次扣罚包村干部工资、村干部工资、烟站包村责任人各250元。

到目前为止，可乐乡打造了双龙、大田、高坪等6个千亩连

片种植示范基地。全乡种烟村达到15个，涉及101个村民组2000

多户农户，落实种烟丈量面积12200亩，已育苗2160厢，启动新

建烤房建设130栋。

篇7：长湖学校多举措抓好

“8·3”地震中小学灾后恢复重建项目涉及10个乡（镇、街道）42所中小学、幼儿园，新（重）建校舍121幢24.1万平方米，项目规划建设资金66 315万元。 两年来，该县严格把控项目质量，委托具有合格资质、技术实力强的地质勘测单位进行地质勘查，严格执行《农村普通中小学建设标准》和建设工程强制性标准，严格按照工程建设相关规定和招投标管理办法，对工程实行公开打捆承包。建立健全监管制度。成立工程建设指导监督组，定期对工程建设、资金使用和工程进度进行督查，确保每个工程建设质量优良。严格工程后续整理。为确保工程项目建设档案的完整性、准确性、系统性，建立工程档案室，安排专人收集、整理和归档。加强新建校舍的管护，定期对房屋、水电、给排水系统、门窗等进行养护，对损坏的设施设备及时修复。

目前，已完成投资约5.84亿元，占总投资的88.06%；121个项目已全面开工建设，已竣工面积15.96万平方米，占总数的66.22%，其余项目将于2016年12月底前全部竣工。

罗平中小学生参观中国流动科技馆巡展

本刊讯 （通讯员 柏保权） 近日，创新放飞梦想，科技引领未来“体验科学”，中国流动科技馆巡展活动罗平站活动在体育馆巡展。罗平县以此活动为契机，大力弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法，分批组织中小学生参观展览及体验活动。

巡展设置了体验科学、电磁探秘、运动旋律、小球旅行记、数学魅力、安全生活、科学实验、健康生活、声光体验等主题展区，有100余件小型经典互动展品，让学生能身临其境观看震撼的科普电影，动手操作体验，在实践中培养科学兴趣，了解展品所蕴涵的科学原理，感受“体验科学”的快乐，提升学科学、爱科学、用科学的热情。

马关县“三位一体”联动创建“无邪教校园”

本刊讯（通讯员 王启芳） 为深入推进校园反邪教宣传教育，提高广大师生员工“识邪、防邪、反邪”意识，增强抵御邪教的能力，马关县教育局结合“平安校园”建设，严格对照无邪教校园“四有”“四无”创建标准，推进学校、家庭、社会之间的联动，多措并举，扎实开展“无邪教校园”创建工作。

一是发挥学校主阵地作用。各学校将反邪教教育纳入教学计划中，研究创新寓教于乐的教学方式，把反邪教教育融入到各学科教学中，并充分利用校园公众号、校园广播、主题班队会、国旗下的讲话等形式广泛开展反邪教宣传教育活动，营造浓厚氛围，使教育深入人心。

二是发挥家校互动作用。学校积极利用家长委员会这一平台，在学生家庭中加强防邪宣传，扩大教育范围，在家长的协助下及时巩固教育成果，并通过家长会、致家长的一封信等方式对学生家长进行反邪教知识宣传，家长、子女相互影响、相互督促，充分发挥家校互动的积极作用。

三是发挥社会多功能作用。各学校积极争取辖区党委政府、公安、司法等部门的支持，聘请法制副校长到学校专题宣讲反邪教知识，指导学校开展专题教育活动及各类社会实践活动。