考研英语阅读理解试题

考研英语阅读理解试题（精选6篇）

篇1：考研英语阅读理解试题

Could the bad olddays of economic decline be about to return? Since OPEC agreed to supply-cutsin March, the price of crude oil has jumped to almost $26 a barrel, up fromless than $10 last December. This near-tripling of oil prices calls up scarymemories of the 1973 oil shock, when prices quadrupled, and 1979-1980, whenthey also almost tripled. Both previous shocks resulted in double-digitinflation and global economic decline. So where are the headlines warning ofgloom and doom this time?

The oil price was given another push up this week when Iraqsuspended oil exports. Strengthening economic growth, at the same time aswinter grips the northern hemisphere, could push the price higher still in theshort term。

Yet there are good reasons to expect the economic consequences nowto be less severe than in the 1970s. In most countries the cost of crude oilnow accounts for a smaller share of the price of petrol than it did in the1970s. In Europe, taxes account for up to four-fifths of the retail price, soeven quite big changes in the price of crude have a more muted effect on pumpprices than in the past。

Rich economies are also less dependent on oil than they were, andso less sensitive to swings in the oil price. Energy conservation, a shift toother fuels and a decline in the importance of heavy, energy-intensiveindustries have reduced oil consumption. Software, consultancy and mobiletelephones use far less oil than steel or car production. For each dollar ofGDP rich economies now use nearly 50% less oil than in1973. The OECD estimates in its latest Economic Outlook that, if oil pricesaveraged $22 a barrel for a full year, compared with $13 in 1998, this wouldincrease the oil import bill in rich economies by only 0.25-0.5% of GDP. Thatis less than one-quarter of the income loss in 1974 or 1980. On the other hand,oil-importing emerging economiesto which heavy industry has shiftedhave become moreenergy-intensive, and so could be more seriously squeezed。

One more reason not to lose sleep over the rise in oil prices isthat, unlike the rises in the 1970s, it has not occurred against the backgroundof general commodity-price inflation and global excess demand. A sizableportion of the world is only just emerging from economic decline. TheEconomist s commodity price index is broadly unchanging from a year ago. In1973 commodity prices jumped by 70%， and in 1979 byalmost 30%。

31. The main reason for the latest rise of oil price is

[A]global inflation.

[B]reduction in supply。

[C]fast growth in economy.

[D]Iraq s suspension of exports。

32. It can be inferred from the text that the retail price ofpetrol will go up dramatically if

[A]price of crude rises.

[B]commodity prices rise。

[C]consumption rises.

[D]oil taxes rise。

33. The estimates in Economic Outlook show that in rich countries

[A]heavy industry becomes more energy-intensive。

[B]income loss mainly results from fluctuating crude oil prices。

[C]manufacturing industry has been seriously squeezed。

[D]oil price changes have no significant impact on GDP。

34. We can draw a conclusion from the text that

[A]oil-price shocks are less shocking now。

[B]inflation seems irrelevant to oil-price shocks。

[C]energy conservation can keep down the oil prices。

[D]the price rise of crude leads to the shrinking of heavy industry。

35. From the text we can see that the writer seems

[A]optimistic.

[B]sensitive.

[C]gloomy.

[D]scared。

名师解析

31. The main reason for the latest rise of oil price is 最近的油价上涨的主要原因是

[A]global inflation. 全球通货膨胀。

[B]reduction in supply。供应量减少。

[C]fast growth in economy. 快速的经济增长。

[D]Iraq s suspension of exports. 伊拉克暂时停止石油出口。

【答案】 B

【考点】 事实细节题。

【分析】 根据题干可以定位到第一段的第二句话Since OPEC agreed to supply-cuts in March, the price of crude oilhas jumped to almost $26 a barrel, up from less than $10 last December。，说明由于石油输出国决定降低供给量，使得油价上升。所以本题的答案是[B]。[D]不是该现象的主要原因，因为OPEC的相关决定才是能够影响石油价格的走势的主要原因。

32. It can be inferred from the text that the retail price ofpetrol will go up dramatically if

从文中可以推断出，如果________，汽油的零售价格将会剧烈上升。

[A]price of crude rises. 原油价格上升。

[B]commodity prices rise. 日用品价格上升。

[C]consumption rises. 消费上升。

[D]oil taxes rise. 油税上升。

【答案】 D

【考点】 推断题。

【分析】 根据题干可以定位到第三段的第三句话In Europe, taxes account for up to four-fifths of the retail price，so evenquite big changes in the price of crude have a more muted effect on pump pricesthan in the past。.意思是说在欧洲，税占汽油的零售价的五分之四，因此相比以往，原油的价格变化对汽油的影响不会很明显。也就是说税的增加会导致汽油价格的猛涨，而原油价格的变化带来的影响不会很大。本题一个理解的难度是muted effect，另外一个是pump price。mute表示哑巴的，无声的，沉默的，和effect连用，表示影响不明显而pump price是一个很形象的说法，pump指的是泵，这里很形象用pump指代汽油。根据上述分析，可以得出答案是[D]。

33. The estimates in Economic Outlook show that in rich countries

《经济展望》的评估表明在富国

[A] heavy industry becomes more energy-intensive。

重工业变得更加能源密集型。

[B] income loss mainly results from fluctuating crude oil prices。

收入损失主要由于波动的原油价格造成。

[C] manufacturing industry has been seriously squeezed。

制造业面临严重影响。

[D] oil price changes have no significant impact on GDP。

油价变化对国民生产总值没有大的影响。

【答案】 D

【考点】 推断题。

【分析】 根据本题的关键词《经济展望》的估计可以定位到The OECD estimates in its latest Economic outlook that, if oilprices averaged $22 a barrel for a full year, compared with $13 in 1998, thiswould increase the oil import bill in rich economies by only 0.25%-0.5% of GDP。。也就是说，油价的上涨对GDP 的影响很小，只有0.25%0.5%。因此我们可以得出答案[D]。

34. We can draw a conclusion from the text that 从文中我们可以得出的结论是

[A] oil-price shocks are less shocking now. 油价冲击已经不再那么骇人听闻。

[B] inflation seems irrelevant to oil-price shocks. 通货膨胀看起来和油价冲击无关。

[C] energy conservation can keep down the oil prices. 能源储备能够使油价下降。

[D] the price rise of crude leads to the shrinking of heavyindustry。

原油价格的上升导致重工业的萎缩。

【答案】 A

【考点】 文章主旨题。

【分析】 本题的几个选项需要通篇理解。文章第三段指出油价的经济影响不会那么严重，作者指出其原因是原油价格占汽油价格的比例不高，发达国家对石油的依赖减弱，此次涨价的背景不一样了。文章最后一段说这次油价上涨与20世纪70年代的上涨不同，对各国的影响也基本没有反映出来，连物价基本都没有变动，也就是说，油价冲击已经不是那么可怕。所以答案是[A]。

35. From the text we can see that the writer seems 从本文中我们可以看出作者看上去是

[A] optimistic. 乐观的。 [B] sensitive。敏感的。

[C] gloomy. 沮丧的。 [D] scared。恐惧的。

【答案】 A

【考点】 作者态度题。

【分析】 本文作者主要讲的就是这次油价上涨的影响不大。尤其是第三段和最后一段的第一句话，强调人们不必担心此次油价上涨，因为这一次的情况与20世纪70年代不同。由此可见作者的态度是乐观的。

难句解析：

1. Strengthening economic growth, at the same time as winter gripsthe northern hemisphere, could push the price higher still in the short time。

【结构分析】本句的主语是Strengthening economic growth，谓语是could push，插入成分是一个时间状语，其中有一个as引导的定语从句，修饰time。

2. The OECD estimates in its latest Economic Outlook that, if oilprices averaged $22 a barrel for a full year, compared with $13 in 1998, thiswould increase the oil import bill in rich economies by only 0.25-0.5% of GDP。

【结构分析】本句的主句是The OECD estimates... that，if引导一个条件状语，comparedwith $13 in 1998是过去分词短语做比较状语，主句是this would increase the oil import bill in rich economies by only0.25-0.5% of GDP，其中的主语this指代的是if条件句。

3.One more reason not to lose sleep over the rise in oil prices isthat, unlike the rises in the 1970s, it has not occurred against the backgroundof general commodity-price inflation and global excess demand。

【结构分析】本句的主干是One more reason is that.。.。在that引导的表语从句中，它的主语是it，指代的是the rise in oil prices。

全文翻译：

过去经济衰落的糟糕日子会不会重来?自从石油输出国组织在3月同意减少原油供应，原油的价格已经从去年12月的不到10美元一桶上升到约26美元一桶。这次近3倍的涨价令人想起了1973年的恐慌，当时油价上涨了4倍;以及1979�D1980年的那一次，当时的油价也上涨了近3倍。前两次的石油恐慌都导致了两位数的通货膨胀和全球性的经济衰退。那么这次警告人们厄运来临的头版新闻都到哪里去了呢?

本周伊拉克暂停石油出口，这又一次推动着油价上扬。强劲的经济增长势头，加上北半球冬季的到来，有可能在短期内使石油价格涨得更高。

然而，我们有充分的理由预期这次油价暴涨带来的经济影响不会像70年代那么严重。现在多数国家的原油价格占汽油价格的份额比70年代要小很多。在欧洲，税占了汽油零售价的4/5，因此，即使原油价格发生很大的波动，汽油价格所受的影响也不会像过去那么显著。

发达国家对石油的依赖也比从前要少得多，因此对油价的波动也就不会那么敏感。能源储备、燃料替代以及能源密集型重工业的重要性的降低，都减少了石油消耗。软件、咨询及移动通讯消耗的石油，比钢铁、汽车行业少得多。发达国家国民生产总值中每一个美元所消耗的石油量比1973年少了近一半。国际经合组织在其最近一期的《经济展望》中估计，如果全年油价均价22美元左右，与1998年的13美元一桶相比，这仅仅会使发达国家的石油进口在支出上增加GDP的0.25%�D0.5%。这还不到1974年或1980年收入损失部分的1/4。另一方面，由于重工业转移至一些新兴石油进口国，它们对能源可能更加敏感，也更可能会受到强烈影响。

另外一个不应因油价上升而失眠的原因是，与70年代的上涨不同，这次油价上升的大背景不是普遍的物价暴涨及全球过旺的需求。世界上很多地区才刚刚走出经济衰落。《经济学家》的商品价格指数一年来总的来说没有什么变化。1973年的商品价格跃升了70%，而1979年也上升了近30%。

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篇2：考研英语阅读理解试题

No clear-cut distinction can be drawn between professionals andamateurs in science: exceptions can be found to any rule. Neverthelss, the wordamateur does carry a connotation that the person concerned is not fully integratedinto the scientific community and, in particular, may not fully share itsvalues. The growth of specialization in the nineteenth century, with itsconsequent requirement of a longer, more complex training, implied greaterproblems for amateur participation in science. The trend was naturally mostobvious in those areas of science based especially on a mathematical orlaboratory training, and can be illustrated in terms of the development ofgeology in the United Kingdom。

A comparison of British geological publications over the lastcentury and a half reveals not simply an increasing emphasis on the primacy ofresearch, but also a changing definition of what constitutes an acceptableresearch paper. Thus, in the nineteenth century, local geological studiesrepresented worthwhile research in their own right; but, in the twentiethcentury, local studies have increasingly become acceptable to professionalsonly if they incorporate, and reflect on, the wider geological picture.Amateurs, on the other hand, have continued to pursue local studies in the oldway. The overall result has been to make entrance to professional geologicaljournals harder for amateurs, a result that has been reinforced by thewidespread introduction of refereeing, first by national journals in thenineteenth century and then by several local geological journals in thetwentieth century. As a logical consequence of this development, separatejournals have now appeared aimed mainly towards either professional or amateurreadership. A rather similar process of differentiation has led to professionalgeologists coming together nationally within one or two specific societies,where the amateurs have tended either to remain in local societies or to cometogether nationally in a different way。

Although the process of professionalisation and specialization wasalready well under way in British geology during the nineteenth century, itsfull consequences were thus delayed until the twentieth century. In sciencegenerally, however, the nineteenth century must be reckoned as the crucialperiod for this change in the structure of science。

21. The growth of specialization in the 19th century might be moreclearly seen in sciences such as _________。

[A]sociology and chemistry

[B]physics and psychology

[C]sociology and psychology

[D]physics and chemistry

22. We can infer from the passage that _________。

[A]there is little distinction between specialization andprofessionalisation

[B]amateurs can compete with professionals in some areas of science

[C]professionals tend to welcome amateurs into the scientificcommunity

[D]amateurs have national academic societies but no local ones

23. The author writes of the development of geology to demonstrate_________。

[A]the process of specialization and professionalisation

[B]the hardship of amateurs in scientific study

[C]the change of policies in scientific publications

[D]the discrimination of professionals against amateurs

24. The direct reason for specialization is _________。

[A]the development in communication

[B]the growth of professionalisation

[C]the expansion of scientific knowledge

[D]the splitting up of academic societies

名师解析

21. The growth of specialization in the 19th century might be moreclearly seen in sciences such as_________.

19世纪专业化的发展在_______等科学领域容易看的更加清楚。

[A]sociology and chemistry 社会学和化学

[B]physics and psychology 物理学和心理学

[C]sociology and psychology 社会学和心理学

[D]physics and chemistry 物理学和化学

【答案】 D

【考点】 事实细节题。

【分析】 根据题干定位到第二段第三、四句，文中提到专业化要求更长时间、更复杂的培训，给参与科学活动的业余人士带来了更大的问题。在特别是以数学和实验为基础的那些科学领域里，这一倾向自然表现得最为明显，英国地质学领域的发展充分地说明了这一点。在这四个选择项中，[A]、[B]、[C]都提到了文科学科，只有[D]选项中的物理学和化学均是以数学和实验作为基础的科学，因此可以推断[D]选项符合原文，是正确答案。

22. We can infer from the passage that _____. 从本文可以推断出______。

[A] there is little distinction between specialization andprofessionalization

在专业化和职业化之间几乎没有区别

[B] amateurs can compete with professionals in some areas ofscience

业余人士在某些领域和专业人士可以竞争

[C] professionals tend to welcome amateurs into the scientificcommunity

专业人士看上去是欢迎业余人士加入科学团体的

[D] amateurs have national academic societies but no local ones

业余人士看起来只有全国性的学术协会，但是没有地方性的学术协会

【答案】 B

【考点】 推断题。

【分析】 选项[A]中提到专业化和职业化之间几乎没有区别，而实际上，它们指的是不同的领域和方向，specialization针对研究对象，professionalization针对研究者，因此可以排除。选项[C]说专业人士看上去是欢迎业余人士加入科学团体这种说法也是不对的，因为专业化的发展使得业余人士受到排挤。[D]选项明显错误，因为文中提到既有全国性的学术协会，又有地方性的学术协会。第三段指出局部的研究只有在能被纳入并反映出更广泛研究框架的时候，才为专业人士所接受。这说明，某些方面的研究是为专业研究者所认可的，同时说明了业余研究与职业研究并存的状况。既然是并存的，就说明在某个地方是可以竞争的。因此选择[B]。

23. The author writes of the development of geology to demonstrate______。

作者提到地质学发展是为了说明______。

[A] the process of specialization and professionalization

专业化和职业化的过程

[B] the hardship of amateurs in scientific study

业余人士在科学研究方面的艰辛

[C] the change of policies in scientific publications

科技出版政策的变化

[D] the discrimination of professionals against amateurs

职业人士对业余人士的歧视

【答案】 A

【考点】 作者目的题。

【分析】 根据题干地质学发展定位到第二段末尾和第三段，第三段主要讲的是地质学的发展;以及第四段第一句虽然职业化和专业化过程早在19世纪已在英国的地质学领域展开，但直到20世纪我们才看到其全面影响，因此可以判断这里的正确答案是[A]。[B]选项认为是业余研究者在科学研究方面的艰辛。例子中虽然提到了专业化给业余研究者带来的不利影响. 但是从整体来看，那个不是重点，地质学的例子主要是为了说明专业化和职业化过程的形成及其影响。

24. The direct reason for specialization is _______. 造成专业化的直接原因是_______。

[A] the development in communication 交流的发展

[B] the growth of professionalization 职业化的发展

[C] the expansion of scientific knowledge 科学知识的扩展

[D] the splitting up of academic societies 学术团体的分化

【答案】 C

【考点】 事实细节题。

【分析】 本题要求考生找出现象间的因果关系。全文开篇就指出，专业化过程可以被看做是对日益积累的科学知识的反应。这句话的含义实际上就是科学知识的积累促进了专业化。因此可以判定[C]是正确选项。[A]选项是不对的，因为根据其中的交流一词可以定位到第一段，文中提到专业化影响了交流过程，而不是反之。[B]不对，专业化是随着知识的进一步分类而产生的，是和职业化同时产生的，不是其成因。[D]为专业化的结果。

难句解析：

1. Nevertheless, the wordamateurdoes carry aconnotation that the person concerned is not fully integrated into thescientific community and, in particular, may not fully share its values。

【结构分析】本句的主句是the wordamateurdoes carry a connotation，后面有一个that引导的同位语从句，解释connotation，而这个同位语从句中有两个并列谓语。

2. The trend was naturally most obvious in those areas of sciencebased especially on a mathematical or laboratory training, and can beillustrated in terms of the development of geology in the United Kingdom。

【结构分析】本句的主干是The trend was naturally most obvious and can beillustrated。主语是the trend，两个谓语部分为was obvious和can be illustrated。前一个部分中based especially on a mathematical or laboratory training是过去分词做后置定语修饰areas of science。

3. The overall result has been to make entrance to professionalgeological journals harder for amateurs, a result that has been reinforced bythe widespread introduction of refereeing, first by national journals in thenineteenth century and then by several local geological journals in the twentiethcentury。

【结构分析】本句的主干结构是The overall result has been to do sth。。逗号后面只是一个名词性的短语，其关键词是a result，是前面句子主语的同位语，在其内部主要是一个that引导的定语从句，而定语从句中又有两个并列的状语first by..., and then by.。.。

4. A rather similar process of differentiation has led to professionalgeologists coming together nationally within one or two specific societies,whereas the amateurs have tended either to remain in local societies or to cometogether nationally in a different way。

【结构分析】这是一个并列句，由whereas连接两个分句，说明了两种情况，前一个分句的主干是A process of differentiation has led to professional geologists，而后面说theamateurs have tended either to remainor to come。

全文翻译：

专业化可被看作针对科学知识不断膨胀这个问题所做出的反应。通过将学科细分为各个小的单元，个人能够继续处理这些信息并将它们作为进一步研究的基础。但是专业化仅仅是一系列相关科学进步中影响交流过程的的一个。另一现象是科学活动的日益职业化。

在科学领域内，职业人士与业余人士之间没有明确的区分：任何规律都有其例外。但是业余这个词的确具有一种含义，即相关的那个人没有完全融入某个科学家群体，尤其是他可能并不完全认同他们的价值观。19世纪的专业化的发展，导致了对更长更复杂的训练的要求，意味着业余人员进入科学界会遇到更大的困难。特别是在以数学和实验室训练为基础的科学领域，这种倾向自然尤为明显，这可以通过英国的地质学发展过程得到证实。

对过去一个半世纪的英国地质出版物所进行的比较表明不但人们对研究首要性的重视程度在不断增加，而且对什么是可以接受的论文的定义也在不断变化。因此，在19世纪，局部的地质研究本身就代表了一种有价值的研究;而到了20世纪，如果局部的研究能够被职业人员接受，那么它就必须结合和思考一个更加广阔的地质面貌。另一方面，业余人员继续以传统方式从事局部的研究。结果，业余人员在职业化地质学杂志发表文章更加困难。审稿制度首先在19世纪的全国性杂志中实行，后来在20世纪一些地方性地质杂志中也开始实行，这使这个结果得到进一步加强。这样发展的必然结果是出现了针对专业读者和业余读者的不同杂志。类似的分化过程也导致职业地质学家聚集起来，形成一两个全国性的团体，而业余地质学家则要么留在地方性团体中，要么以不同方式组成全国性的团体。

虽然职业化和专业化过程在19世纪的英国地质学界中已经得到迅速发展，但是它的效果一直拖到20世纪才充分显示出来。然而，从整个科学来看，19世纪必须被视为科学结构发生该变化的关键阶段。

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篇3：大学英语阅读理解试题的设计

一、阅读理解试题的选材

测试前, 一个重要的工作就是选材。如果选择的阅读材料不恰当, 命题时要么找不到合适的信息点, 要么难易度不合适, 结果只好放弃重来。所以, 在选择阅读材料时, 应注意以下几点:

1. 题材要多样

阅读材料应该题材多样, 不能只是故事, 也不能只是应用文, 更不能只是广告。阅读材料应该既与学生比较熟悉的话题有关, 又能够体现学生大学学习和生活将会面临的挑战。避免选择过于专业化的材料, 以保证对所有学科学生的公平。理解和获取信息的阅读目的要求所选语篇材料具有一定的学术特征。最好不是诗歌和小说体裁, 应考虑到所选材料体裁的多样性, 阅读材料通常包括说明文, 议论文, 叙述文和实用文来体现各种不同类型的阅读需要。

2. 材料要真实

阅读材料最好来源于原版的报纸、杂志、期刊和小册子, 尽可能保证材料在交际情景、语篇类型、文体、语言等方面都具有真实性, 即符合文体的要求, 符合篇章类型的要求, 能够反映学生的实际, 从而通过考生对其的解读, 比较可靠地推测出考生的语言能力。

3. 信息要丰富

为测试出不同层次的阅读能力, 阅读材料最好能包含充足的信息, 能激起思考和见解, 能展示出一定的篇章结构层次, 而不能是一些平铺直叙的材料。好的材料要包含丰富的考点因素, 能使命题者从各个角度设计出题目[2]。

4. 难易要适当

针对不同层次的考生, 阅读材料语言和词汇的难度要有明确的要求。词汇是决定阅读材料难易度的一个重要指标。选材时, 短文中的生词一般不超过短文字数的2%。

二、阅读理解试题的测试点

阅读理解的测试不是对知识的考查, 而是对学生阅读理解能力的考查, 或是阅读技能的考查。阅读理解的测试点主要包括:

1. 理解文章主旨、要义

任何文章都具有一定的目的, 要准确地对作者所写的文章做出反应, 首先应准确把握作者写作目的或要点。这类题的重点是考查学生的综合归纳能力, 学生应该将阅读的重点从理解文字内容转移到文章的整体信息上来。通常情况下, 学生可从文章的篇首或篇尾去寻找或者从每个段落的开头去寻找, 然后进行归纳总结。常见的题型是标题题和主旨大意题。

2. 理解文中具体信息

具体信息对文章的主题和中心思想起着支撑作用, 对于理解全文内容必不可少, 同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。常见的题型是细节理解题和细节推断题。

3. 根据上下文推测生词词义

正确理解文章中单词或短语的含义是理解文章的第一步, 也是理解文章的基础, 不懂单词含义根本就谈不上理解文章。但英语单词的含义并非完全等同于词典中所标注的汉语意思, 其含义随不同的语境会有所不同。通常根据上下文正确理解灵活变化的词义如通过定义、定语从句、同位语从句、逗号或冒号等标点符号、同义词或近义词、对比关系、因果关系、联想、例举、构词法等方法解题。常见的题型是推断生词、短语及句意题。

4. 作出简单判断与推理

阅读文章的目的主要是获取信息即作者所要传达的意思, 但有时候在实际阅读活动中, 作者的一些观点并非是直接表白, 有些事实也是需要进行推断的。因此我们必须培养根据已知线索进行相关推理或运算从而获知作者并未直接提到的事实或观点或某事发生的可能性的能力, 有时还可能要求推测本篇文章之前或之后的内容, 这也是大学英语阅读理解考查的能力之一。常见的题型是推理判断题。

5. 理解文章的基本结构

英语文章的基本结构通常使用主题段和主题句, 尤其是议论文更是如此。主题段通常位于一篇文章的开头 (有时也可能位于第二段, 有时没有) , 主要讲述本篇文章的中心思想, 而主题句则可能在一段文章的开头或结尾, 也可能位于段落的中间, 其目的是用来交代该段内容的大意, 再在下文对该主题句展开充分的叙述或讨论。要真正准确而深刻地理解一篇文章的内涵, 一定要把握文章的整体结构和对文章脉络。大学英语对这种能力的检测通常是通过对文章中心思想, 文章某一段大意或指代关系的阅读理解所表现出来。常见的题型是归纳段意题和推断指代题。

6. 理解作者的意图与态度

每篇文章都有一个特定的写作目的, 通常情况下有以下三种写作目的:一是通过对某一人物、事件或物品的描述向读者传递某个信息;二是是通过议论发表对某事物的看法, 试图让读者接受自己的观点;三是纯粹是为了愉悦读者。只有准确地把握了作者的写作目的, 才能跟上作者的思路, 跟作者进行对话或思想交流, 达到作者的目的或读者自身的阅读目的。作者的写作目的并不总是明确告诉你的, 在大多数情况下只能依靠深入阅读把握作者言外之意。

三、阅读理解试题的提问技巧

1. 针对“信息”提问。

阅读理解题的任务是考查获取和利用信息的能力, 是考查理解能力。这种题项的重点不是考语法、词汇知识。倘若涉及到语法、词汇知识, 也应该考那些与信息的获取和利用密切相关的内容。例如, 某处用了虚拟语气, 如果要提问, 应该问句子隐含的意思, 而不是虚拟语气的构成。如果问及某个词语的意思, 不应简单地回忆课本上或者词典上给的意思, 而是猜测在这个语境中的意思。

2. 问题应该有层次之分, 常常问及以下内容:

1) 中心思想 (the main idea) 。考查弄懂主旨没有, 是否抓住材料传递的主要信息。

2) 重要的事实 (important facts) 或支持性观点 (supporting ideas) 。例如, 问关键的情节, 人物或事物的重要特征, 或者某一、两句重要的话的意思。

3) 合理的猜测 (reasonable guesses) 。这种问题的目的。是考查是否能够根据线索猜测没有直截了当地阐述的内容。例如, 根据情景猜测某一句话的含义, 根据讲话的语气猜测人与人的关系。还可以像前面讲过的那样, 猜测词语的意思。

4) 合乎逻辑的结论 (logical conclusions) 。要求分析、综合有关信息, 得出结论。这样的任务时常由最后一题来承担。

3. 要迫使考生从阅读材料中去找信息, 而不是让他们根据常识从选项中找信息。

四、阅读理解试题的编写原则

与其他试题一样, 阅读理解试题的设计同样要遵循效度原则、信度原则和杜绝偏见原则。

1. 效度原则

效度指试题能够测试出预定要测试内容的程度。阅读理解试题的效度取决于其是否能够测试所要测试的阅读理解能力, 因此编制试题首先要确定所要考查的阅读理解能力、技能或策略, 然后选择相应的考查方式, 设计相应的测试题目。

2. 信度原则

信度指考试结果的可信程度。在阅读试题的设计中要保持应有的信度, 就必须确保阅读理解所测试的是对语篇的理解能力, 而不是知识等。如果学生不用阅读就可以得到答案, 那么阅读试题就失去了应有的信度。因此, 阅读理解测试中应避免对知识类的考查。另外一种提高信度的方式是增加题目数量, 在同样的条件下, 题目数量越多信度就会越高。

3. 杜绝偏见原则

偏见指测试因某些学生的性别、种族、宗教信仰、文化、经历等对其所进行的冒犯或不公平的惩罚[5]。如果阅读材料的话题为一部分人所熟悉, 而另一部分人比较陌生, 阅读试题就存在偏见, 测试的成绩也就缺乏公平性。比如, 网上拍卖的话题为城市学生所熟悉, 田野生活的话题为农村学生所熟悉。这种话题总会对一部分学生来说是远离生活的, 这就造成测试中的偏见, 从而降低测试的公平性。要避免偏见, 一是要在选材上下功夫, 二是要熟悉课程标准和考试大纲。如果是学期期末考题, 就必须清楚学生已经学过什么类型的阅读材料, 学生了解什么话题。如果所设计的话题学生都不熟悉, 看似不存在不公平现象, 实际上同样是对学生的一种惩罚, 也是阅读测试中应该避免的[3]。

五、设计阅读理解题时需要注意的问题

要设计出一套理想的阅读理解题, 需要注意下面几个问题:

1. 设问和文章内容的分布要一致

1) 要尽量做到题序和所读材料内容顺序基本保持一致:在考试过程中多数考生是先看问题, 然后根据问题在文章中找答案, 如果题序和所读材料的顺序不一致, 会影响考生对材料的理解 (个别题型除外) ;

2) 编排试卷时, 通常把较容易的、检查对字面意义直观理解的细节类问题放在前面, 把检查判断和推论能力、检查主旨大意和作者观点、意图、态度的概括类问题放在后面。这样首先检查了考生对文章所述事实和细节的理解, 在此基础上, 再检查考生是否掌握主旨大意等。

3) 问题的覆盖面要广:尽量在不同的段落中设问, 不要把问题集中在个别段中, 这样就会出现很多无用的信息。如果问题的覆盖面太小, 仅占文章总词汇量的30%, 这样就很难达到检查学生阅读能力的目的。

4) 尽量避免对常识性的问题提问:对阅读理解能力考试的目的在于检查考生通过阅读, 在较短时间内获取需要信息的能力。因此, 设计考点时必须以短文的信息为依据。如果设计出来的题目是对一些常识设问, 考生不用读原文, 就能在选项中找出正确答案, 这类问题达不到检查阅读能力的目的, 属于无效题目。

2. 题干和干扰项

1) 作为题干的句子, 语言要准确、地道、得体、简洁。题干要简洁, 但是也要避免过于简短, 没有足够的语境, 使考生很难明确题意。

2) 选择项题干长短要一致:选择项的题干长短要尽量保持一致, 题干过长的选择项, 由于提供了较多的信息, 考生会猜测出它是正确的答案, 题干过短, 考生很容易就可以将其排除。

3) 干扰项尽量在所读材料中寻找:通常在设计阅读理解题时, 问题的后面有3或4个选项, 其中的干扰项要尽量在同一篇材料中选择, 要有相应的迷惑性, 使没有掌握相关知识的考生信以为真。不要出凭空想象的与文章没有任何联系的干扰项, 这样考生就会通过排除他所能鉴别的错误项猜到正确答案。另外干扰项的表述形式要尽量一致。

4) 不要在一个选项中涵盖其他题的内容或对其他问题有提示作用的内容。

3. 其他

1) 命题时要避免在同一篇文章之后的问题中, 反复使用同一个疑问词。

2) 四个选项要在正确答案中占有相对平均的数量, 不要将正确答案集中在某一项中。

3) 不要就生词提问, 尤其是在层次较低的试卷中, 问题和答案中应尽量避免生词[4]。

阅读理解试题的设计具有很强的科学性和艺术性。只有了解阅读理解试题的设计技巧, 才能客观可靠地了解学生的阅读能力, 才能真正达到考试的目的, 进而改进提高我们的阅读教学。

参考文献

[1]夏章洪:英语阅读选择题的设计原则[J]。湖州职业技术学院学报2005 (3) :61。

[2]徐欣幸:试论阅读理解的测试效度——如何保证高考英语阅读理解的测试质量[J]。招生考试研究上海市教育考试院主办2007 (2) 。

[3]王笃勤:英语阅读理解试题的设计[J]。山东师范大学外国语学院学报 (基础英语教育) 2006 (2) :79-83。

[4]张惠芹:阅读理解题的设计技巧[J]。北京第二外国语学院学报, 2005 (6) :5-9。

篇4：考研英语阅读理解试题

【关键词】阅读  策略

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）05-0090-01

英语高考试题注重了学生对于语言的掌握和理解，重视基础突出能力，体现了新课标的理念。话题贴近学生实际生活，整个卷面突出实用性，传递着正能量。注重语言的实用性、人文性、时代性。文章语言和题材鲜活，具有时代感。

从四年题型考点分布对比总数据图表我们从不难获悉无论改革发展走向如何，阅读理解部分始终是占有相当比例的一块大蛋糕。阅读理解题型主要考查学生的细节理解、主题概括、推理判断及根据上下文猜测词义的能力，并结合考查考生概括文章标题、主旨大意及作者意图的能力。其中阅读理解部分主要测试考生以下能力：

1.掌握所读文章和段落的主旨;2.了解阐述主旨的具体信息和有关细节;3.根据上下文判断大纲附表以外的个别词汇和短语的意义;4.理解长难句的意义，理解上下文之间的逻辑关系;5.进行一定的判断，推理和引申;6.感受正能量的传递并且判断作者的观点和态度。因而面对新课改和新一轮的高考方案，我们着重讨论高考英语阅读理解中针对以上情况设计的题型，帮助考生熟悉常见题型，掌握解题策略和技巧。把握作者在文段中所体现出的情感、态度、价值观;把握文章的写作思路，并能据此进行正确的推理与判断并能根据所提供的信息和考生自己的经历去理解。

一、主旨题——考查分辨和提纲挈领的能力。主旨题是阅读理解中最常见的题型之一，测试阅读理解的基本能力。这种题型考查学生在语言水平上对文章的把握：能否分辨主题和细节、是否具备提纲挈领的能力。从文章的逻辑结构、写作思路入手，把握文章的主旨。一般来讲，以时间为顺序的体现文章主旨的中心语句，在文章的第一段或最后一段中去找;以总—分—总逻辑顺序文章的在第一段概括性的语句中找;以分—总逻辑为序的在第一段总结性的语句中会得到体现。解答这类题，可以从下列切点入手：1.把握文章逻辑结构。高考阅读理解文章的主要逻辑结构有：按时间先后说明某一理论的发展，或某一研究成果由过去至现在的情况。属于这种结构的主题通常在首段或末段;首段做总的说明，其他段落分别说明或具体论述首段的观点。2.寻找并结合关键词概括段落大意或主题句。主题句表达中心思想，其它句子均围绕它进行说明或议论。根据图示，主题句通常体现在文章中第一段首句、第一段末句、文章正中和全文末句等地方，或是情节较为平和的叙事型。主题句的隐藏位置进行了下列的图表，主题句与文章的关系无非是下列几种图形论述与诠释：

二、例证题——学会说明例证。说明文和议论文章中举出一些例子是为了说明一定的道理。关键在于这个例子在原文出现的位置，但不管如何，这个例子之前或之后不远处通常都有一句总结说明性的话，这句话就是答案，即举例的目的。如果例子与全文主题有关，则例证主题，答案为主题句。如果例子与段落主题有关，就例证段落主题，则答案为段落主题句;此外则是答案为例子前后总结说明主题。

三、词义题——学会推断。要做好这类题，首先是掌握构词法的基本知识。假如对英语词汇中包含的前缀、后缀和词根的含义或功能比较了解，就能较准确地推测出它们相互组合形成的整体词义。鼓励考生除了以构词法破解词汇的意义以外，更多的方法是根据上下文所提供的线索词义。上下文线索所提示的意义与所考词汇的关系要么为同义关系，要么为反义关系。这推理题所涉及的内容可能是文中某一句话或是某几句话，但其指导思想都是以文字信息为依据，既不能做出在原文中找不到文字根据的推理，也不能根据表面文字信息做多步推理。引导学生透过字里行间，发挥合理的想象，对文章的表面信息进行挖掘加工，根据具体线索找到原文相关句。

篇5：考研英语阅读理解试题

In spite of “endless talk of difference,” American society is an amazing machine for homogenizing people. There is “the democratizing uniformity of dress and discourse, and the casualness and absence of difference” characteristic of popular culture. People are absorbed into “a culture of consumption” launched by the 19th-century department stores that offered “vast arrays of goods in an elegant atmosphere. Instead of intimate shops catering to a knowledgeable elite。” these were stores “anyone could enter, regardless of class or background. This turned shopping into a public and democratic act。” The mass media, advertising and sports are other forces for homogenization。

Immigrants are quickly fitting into this common culture, which may not be altogether elevating but is hardly poisonous. Writing for the National Immigration Forum, Gregory Rodriguez reports that today’s immigration is neither at unprecedented level nor resistant to assimilation. In immigrants were 9.8 percent of population; in 1900, 13.6 percent .In the 10 years prior to 1990, 3.1 immigrants arrived for every 1,000 residents; in the 10years prior to 1890, 9.2 for every 1,000. Now, consider three indices of assimilation-language, home ownership and intermarriage。

The 1990 Census revealed that “a majority of immigrants from each of the fifteen most common countries of origin spoke English ‘well’ or ‘very well’ after ten years of residence。” The children of immigrants tend to be bilingual and proficient in English. “By the third generation, the original language is lost in the majority of immigrant families。” Hence the deion of America as a “graveyard” for languages. By foreignCborn immigrants who had arrived before 1970 had a home ownership rate of 75.6 percent, higher than the 69.8 percent rate among native-born Americans。

Foreign-born Asians and Hispanics “have higher rates of intermarriage than do U.S.Cborn whites and blacks。” By the third generation, one third of Hispanic women are married to non-Hispanics, and 41 percent of AsianCAmerican women are married to non-Asians。

Rodriguez notes that children in remote villages around the world are fans of superstars like Arnold Schwarzenegger and Garth Brooks, yet “some Americans fear that immigrants living within the United States remain somehow immune to the nation’s assimilative power。”

Are there divisive issues and pockets of seething anger in America? Indeed. It is big enough to have a bit of everything. But particularly when viewed against America’s turbulent past, today’s social indices hardly suggest a dark and deteriorating social environment。

21. The word “homogenizing”(Line 2, Paragraph 1) most probably means

[A] identifying. [B] associating. [C] assimilating. [D] monopolizing。

22. According to the author, the department stores of the 19th century

[A] played a role in the spread of popular culture。

[B] became intimate shops for common consumers。

[C] satisfied the needs of a knowledgeable elite。

[D] owed its emergence to the culture of consumption。

23. The text suggests that immigrants now in the U.S。

[A] are resistant to homogenization。

[B] exert a great influence on American culture。

[C] are hardly a threat to the common culture。

[D] constitute the majority of the population。

24. Why are Arnold Schwarzenegger and Garth Brooks mentioned in Paragraph 5?

[A] To prove their popularity around the world。

[B] To reveal the public’s fear of immigrants。

[C] To give examples of successful immigrants。

[D] To show the powerful influence of American culture。

25. In the author’s opinion, the absorption of immigrants into American society is

[A] rewarding. [B] successful. [C]. fruitless. [D]. harmful。

名师解析

21. The word “homogenizing” (Line 2, Paragraph 1) most probably means

“homogenizing”(第一段第二行)一词的大致意思是

[A] identifying. 识别 确认 [B] associating. 联系，联合

[C] assimilating. 吸收，同化 [D] monopolizing. 独占，垄断

【答案】 C

【考点】 词义题。

【分析】 本题的答案直接可以定位到第一句话。文章说“尽管人们不停地谈论差异”，用到了表示转折的“in spite of”，后面显然就是与前面的意思相反了。差异的反面自然是相同。如果考生没有把握，只要继续读两句，就会发现作者描述的都是一个同化了的社会的特征。而“homogenize”这个单词，如果从词根来分析，也不难判断。“homo”表示相同的，比如同性恋就是“homosexual”，而“homogenize”的原意就是“使均匀，均质化”，所以只有[C]“assimilate”这个单词合适。“assimilate”的本意是“吸收，消化”，后引申为“使相同、使相象”，以及“把(移民或文化出色的群体)同化到盛行的文化中”。[A]“identify”一般表示对身份的“识别，确认”，不合题意。[B]“associate”表示“联系，联合”，不合题意。[D]“monopolize”(独占， 垄断)，这个单词由“mono(单一)+pole(极)”构成，用在本处意思不符合。

22. According to the author, the department stores of the 19th-century

在作者看来，19世纪的商场

[A] played a role in the spread of popular culture. 在传播流行文化方面发挥了作用。

[B] became intimate shops for common consumers. 成为了和普通消费者关系亲密的商店。

[C] satisfied the needs of a knowledgeable elite. 满足了知识精英的需要。

[D] owed its emergence to the culture of consumption. 其出现归功于消费文化。

【答案】 A

【考点】 事实细节题。

【分析】 题干关键词“department stores”出现在第一段第三句，该句子的意思是“人们沉迷于一种始于19世纪的商场的消费文化”。随后进一步解释说“商场和那些精品店不一样，是人人都可以去的，购物变成了一种民主和公众的活动”。也就是说，商场对于流行文化的传播起到了推动的作用，故[A]为本题的正确答案。[B]的错误在于它故意将那些迎合精英人士的精品店与其顾客的那种亲密的关系用在商场与普通消费者的关系上。[C]的错误在于商场满足的是普通大众的需要，而不是那些知识精英的需要。至于[D]，它故意颠倒了因果关系，商场的出现推动了流行文化的发展，而并不是流行文化导致了商场的出现。而且作者在这一段结束的时候，还提到，其它的一些推动流行文化发展的`因素还有大众传媒、广告以及运动业。

23. The text suggests that immigrants now in the U.S。

本文暗示现在美国的移民

[A] are resistant to homogenization. 对于同化是抵制的。

[B] exert a great influence on American culture. 对美国文化施加了很大的影响。

[C] are hardly a threat to the common culture. 对大众文化几乎没有威胁。

[D] constitute the majority of the population. 占人口大多数。

【答案】 C

【考点】 推断题。

【分析】 题干中出现了“immigrant”这个关键单词，就是告诉考生，本题解题的关键是和移民相关的内容。只有阅读完相关的内容，才有可能正确答对本题。“immigrant”可以定位到第二段。文章说“移民正在快速适应这个大众文化”。第二句就引用记者的话说“如今的移民既未达到前所未有的水平，而且也不抵制同化”。这样一来，就可以排除[A]。后面提到美国移民的人口比率只有百分之几，显然不可能是人口的大多数，因此[D]“移民占人口大多数”可以被我们排除。不但人数不占优势，所占比率还在缩小，因此，可以说[C]“对大众文化几乎没有威胁”是合适的。至于[B]项，文中没有提及。但是考虑到人数这么少，对美国施加巨大的影响一说就不太现实了。

24. Why are Arnold Schwarzenegger and Garth Brooks mentioned in Paragraph 5?

第五段中为什么提到阿诺德・施瓦辛格和葛斯・布鲁克斯?

[A] To prove their popularity around the world. 为了证明他们在全球都很受欢迎。

[B] To reveal the public’s fear of immigrants. 为了表明公众对移民的恐惧。

[C] To give examples of successful immigrants. 为了举出成功移民的范例。

[D] To show the powerful influence of American culture. 为了展示美国文化的强大影响。

篇6：考研英语阅读理解试题

When prehistoric man arrived in new parts of the world, something strange happened to the large animals: they suddenly became extinct. Smaller species survived. The large, slow-growing animals were easy game, and were quickly hunted to extinction. Now something similar could be happening in the oceans.

That the seas are being overfished has been known for years. What researchers such as Ransom Myers and Boris Worm have shown is just how fast things are changing. They have looked at half a century of data from fisheries around the world. Their methods do not attempt to estimate the actual biomass (the amount of living biological matter) of fish species in particular parts of the ocean, but rather changes in that biomass over time. According to their latest paper published in Nature, the biomass of large predators (animals that kill and eat other animals) in a new fishery is reduced on average by 80% within 15 years of the start of exploitation. In some long-fished areas, it has halved again since then。

Dr. Worm acknowledges that these figures are conservative. One reason for this is that fishing technology has improved. Today’s vessels can find their prey using satellites and sonar, which were not available 50 years ago. That means a higher proportion of what is in the sea is being caught, so the real difference between present and past is likely to be worse than the one recorded by changes in catch sizes. In the early days, too, longlines would have been more saturated with fish. Some individuals would therefore not have been caught, since no baited hooks would have been available to trap them, leading to an underestimate of fish stocks in the past. Furthermore, in the early days of longline fishing, a lot of fish were lost to sharks after they had been hooked. That is no longer a problem, because there are fewer sharks around now。

Dr. Myers and Dr. Worm argue that their work gives a correct baseline, which future management efforts must take into account. They believe the data support an idea current among marine biologists, that of the “shifting baseline”. The notion is that people have failed to detect the massive changes which have happened in the ocean because they have been looking back only a relatively short time into the past. That matters because theory suggests that the maximum sustainable yield that can be cropped from a fishery comes when the biomass of a target species is about 50% of its original levels. Most fisheries are well below that, which is a bad way to do business。

31. The extinction of large prehistoric animals is noted to suggest that

[A] large animals were vulnerable to the changing environment。

[B] small species survived as large animals disappeared。

[C] large sea animals may face the same threat today。

[D] slow-growing fish outlive fast-growing ones。

32. We can infer from Dr. Myers and Dr. Worm’s paper that

[A] the stock of large predators in some old fisheries has reduced by 90%。

[B] there are only half as many fisheries as there were 15 years ago。

[C] the catch sizes in new fisheries are only 20% of the original amount。

[D] the number of larger predators dropped faster in new fisheries than in the old。

33. By saying “these figures are conservative” (Line 1, Paragraph 3)， Dr. Worm means that

[A] fishing technology has improved rapidly。

[B] the catch-sizes are actually smaller then recorded。

[C] the marine biomass has suffered a greater loss。

[D] the data collected so far are out of date。.

34. Dr. Myers and other researchers hold that

[A] people should look for a baseline that can work for a longer time。

[B] fisheries should keep the yields below 50% of the biomass。

[C] the ocean biomass should be restored to its original level。

[D] people should adjust the fishing baseline to the changing situation。

35. The author seems to be mainly concerned with most fisheries’

[A] management efficiency。

[B] biomass level。

[C] catch-size limits。

[D] technological application。

名师解析

31. The extinction of large prehistoric animals is noted to suggest that

提及大型史前动物的灭绝是为了说明

[A] large animals were vulnerable to the changing environment。

大型动物容易受到环境变化的影响。

[B] small species survived as large animals disappeared。

当大型动物消失的时候小型物种存活了下来。

[C] large sea animals may face the same threat today。

大型海洋动物今天面临相同的威胁。

[D] slow-growing fish outlive fast-growing ones。

成长缓慢的鱼要比成长快速的鱼活得长。

【答案】 C

【考点】 推断题。

【分析】 通过题干关键词“大型史前动物的灭绝”可以定位到第一段。作者提到它们的灭绝是由于人类的捕杀，作者在第一段最后一句提到，“如今类似的事情可能会发生在海洋中”。因此可以得出结论，即，作者是为了引用大型史前动物的灭绝来引出海洋物种同样面临着由于人类过度捕捞而灭绝的这个话题，故正确答案是[C]。[A]、[B]、[D]选项都没有能够表达出作者的这个意图，而只是很浅层去分析表象。

32. We can infer from Dr. Myers and Dr. Worm’s paper that

从迈尔斯博士和沃尔姆博士的论文中我们可以推断出

[A] the stock of large predators in some old fisheries has reduced by 90%。

一些老渔场里大型捕食类鱼种的贮存量已经减少了90%。

[B] there are only half as many fisheries as there were 15 years ago。

现在渔场的数量只有前数量的`一半。

[C] the catch sizes in new fisheries are only 20% of the original amount。

新的渔场中的捕捉数量是原来数量的20%。

[D] the number of larger predators dropped faster in new fisheries than in the old。

新的渔场里大型捕食类鱼种的数目下降比旧的渔场快。

【答案】 A

【考点】 推断题。

【分析】 根据题干关键词“Dr Myers and Dr. Worm’s paper”可以定位到第二段最后一句，“根据他们发表在《自然》杂志上的最新论文，一个新的渔场在被开发后的15年中大型捕食类鱼种的生物量平均减少了80%。在有些长期捕捞的地区，自那以后，这个数量又减少了一半。”本句的理解难点就是“In some long-fished areas, it has halved again since then。”这句话里面的“since”从什么时间开始计算，影响本题的解答。“since”指的是从15年结束后开始算呢，还是从15年的第一年开始算。如果是前者，则答案是[A]，因为新的平均下降80%，然后又下降了一半，这个意思就是一共下降了90%;如果是后者，则得出旧渔场大型捕食类鱼种的减少速度低于新渔场，而且只有50%。“since”接时间，后面必须是一个时间点。如果“since”后面接的不是一个时间点而是时间段，则从该时间段结束的时候开始算。例句：“It has been 10 years since I lived in Beijing。”这句话的意思不是“我在北京十年了”，而是“我离开北京十年了”。因此本题的正确答案是[A]。“since”接的是15年结束后的那个点;而且这句话里面还有一个很关键的词“again”(再次)，也很明显说明这里指的是“在下降80%之后，又再次减少了一半”，即“余下的20%又减少了一半，只剩下10%”。

33. By saying“these figures are conservative”(Line 1, Paragraph 3)， Dr worm means that

沃尔姆博士说“these figures are conservative”(第三段第一行)，他的意思是

[A] fishing technology has improved rapidly. 捕鱼的技术已经得到快速提高。

[B] the catch-sizes are actually smaller than recorded. 捕鱼量比实际记录的少。

[C] the marine biomass has suffered a greater loss. 海洋生物量已经蒙受了更大的损失。

[D] the data collected so far are out of date. 目前收集的数据已经过时了。

【答案】 C

【考点】 推断题。