方山四中自查报告

方山四中自查报告（精选10篇）

篇1：方山四中自查报告

方山四中规范办学行为自查报告

为了认真贯彻、落实上级精神，减轻学生课业负担，规范办学行为，提高教育质量，我校成立了学校专项行动领导小组，积极开展自查自纠活动。现将情况汇报如下：

1、我校严格按照国家教育部颁布的课程计划安排教育、教学活动。开足开全课程，不随意增减科目，不随意增减课时，不搞突击教学，严格按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度。

2、我校不断加强教师的职业道德教育和业务培训，不惜工本，选送骨干教师多人多次参加校外培训，教研组内交流学习，努力提高教师专业化水平。

3、我校不断加强对教师的管理，严禁教师对学生体罚或变向体罚；严禁教师实行有偿家教、有偿补课；严禁教师向学生推荐各类教辅材料，更严禁教师组织学生统一征订。

4、我校没有举行任何形式的选拔性考试，也没有根据成绩对学生排队，对学生一视同仁，不分家庭经济条件、学习成绩，个人喜好，实行均衡编班，均衡配备教师，做到教育的公平、公正。

5、我校严格执行国家规定的作息时间，每周上课5天, 每节课上课时间为45分钟，坚持大课间体育活动，保证学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过8小时，每天睡眠不少于9小时，每天锻炼不少于1小时。

6、严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。

7、我校严格控制作业量，教师能根据课改的要求，精选作业内容，保证书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。

8、我校从2007年开始建起学生电子化学籍。

9、我校从未提前招生，招生完全能做到“免试，就近，划片，分配”原则。因为因为我校是农村学校，一大部分学生择校外出，使得招生非常困难，也就不存在非正常跨区域招生，更不存在进城务工农民子女与当地学生一视同仁的问题。

10、我校严格按照国家收费标准来收费，一切开支公开公布，不存在乱收费，乱消费等现象，并向社会公布了投诉电话，接受全社会的监督。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。存下一步我们将按上级的要求进一步端正办学思想，做好各项工作，努力办人民满意的教育。

方山县第四中学校 2013年4月25日

篇2：方山四中自查报告

各位领导：

根据中共方山县委组织部和方山县人事局联发的方人字„2014‟11号文件精神，我校对“吃空饷”问题进行了认真自查，没有发现“吃空饷”问题。现将具体情况汇报如下：

一、基本情况

县编办核定我校编制75人，其中在编在岗人员51人，发放工资人员24人（人己调离工资未转出）。经过认真自查，不存在长期在编不在岗、伪造人员编制及长期在册不在岗骗取财政资金、退休和死亡不注销及其他形式的“吃空饷”问题。

二、主要做法

一是成立了清理工作领导小组。全面负责本单位的清理整顿工作，明确了目标责任，落实了工作任务。采取个人申报，单位自查、群众举报、抽查核实等多种方式，确保了清理整治工作不留死角，从而确保了清理整顿工作取得实效。

二认真实施，不走过场。按照规定程序，我校开展了自查自纠活动，对照编制卡、工资表、在岗人员花名册、考勤记录等相关资料，认真逐一排摸“吃空饷”和借调人员，并如实填写报表。

三是建章立制，防患未然。我校领导高度重视，自觉加强管理制度建设，落实部门职能责任，建立了相应的责任分担机制，从各个环节严格监管。有效防止和杜绝“吃空饷”现象发生，三、下一步工作打算 一是加大管理力度。设置日常监督举报电话，欢迎并鼓励举报人员，接受社会监督，确保此项工作常抓不懈。

二是抓住关键环节。坚决杜绝拿着工资福利不干事的行为，从严管理打着学习、生病等旗号，长期旷工的人员，切实加强考核监督。

三是科学建章立制。根据相关干部人事政策和工作纪律处分有关规定，修改完善人事管理制度，进一步规范干部人事管理，从制度上严防“吃空饷”现象。

方山四中

篇3：方山四中自查报告

一、指导思想：

通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。

二、评选范围：

全体在校学生

三、评选标准：

1、尊敬师长，主动向老师问好；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。

2、学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛、学有所长；近3年获县、市级奖励者优先。

3、遵守上下课纪律，上下楼秩序；遵守公共交通秩序，爱护公用设施

4、爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自理，整理家务。每天给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。

四、具体措施：

第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。第二步：评选

1、美德少年每学期评选一次。

2、班级将本年班级美德少年择优选出2名向年级推荐，年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，（材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。）填写“美德少年”申报表，上交材料。

3、各年级于每学期第一周内将上学期的年级美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后为校级美德少年。

五、活动要求：

1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实县教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。

2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

政教处

篇4：电白四中消防安全自查报告

为切实做好安全工作，有效预防和遏制消防安全事故的发生，确保我校师生生命和财产安全，特对我校各项安全隐患进行了拉网式排查自查工作。

一、排查情况：

黄华亮校长在学校领导班子安全工作会上阐释了消防安全的重要性，并且结合我校的实际，讲了我校当前消防安全工作要注意的问题，并提出了严格的消防安全工作要求，要求大家提高认识、充分学习上级有关指示精神，树立生命比一切更重要的思想。并对消防安全工作进行了全面彻底的排查，将我校消防安全工作提升到一个更高水平。

会后，全体消防安全工作小组成员立即对学校教学楼、运动场、食堂、各教室、实验室、宿舍等场地进行了彻底的消防安全隐患检查。

通过排查，存在的主要问题有：

1、教学个别楼层没有灭火器，宿舍和厨房灭火器过期。

2、学校厨房电路总线老化并超负荷运转，存在重大安全隐患。

3、学校内消防用水严重不足

二、整改措施：

1、学校消防安全工作事关广大师生的身体健康和切身利 益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

（1）针对教学楼欠灭火器，宿舍和厨房灭火器过期。我校迅速添置和更换。

(2)针对学校厨房电路总线老化并超负荷运转问题，我们已经向有关上级部门反映，等待电站答复。

(3)针对学校内消防用水严重不足问题，学校已经联系电城自来水厂，要求派人加装。

2、加强组织领导，全面落实安全责任制

我校以提高消防安全意识为主线，建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用，我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现安全工作群防群治，把事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查，对查出的安全问题，及时整改。

3、强化责任意识，加强防范管理。

我校坚持校领导值班制。学校每天至少有4名领导带领值日教师、校警值班，督促检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求，灭火器更换了干 粉，保证消防设施符合消防要求，宿舍、教室的通道加装出口标志，在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教室、电脑室、宿舍等部位，查出隐患，及时整改。

5、强化安全教育，树立安全防范意识。

我校根据上级会议精神，有针对性地开展内容丰富、形式多样的安全教育，不断提高全体师生的安全防范意识。（1）利用国旗下讲话和每周班会，学校领导和班主任对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，带动全校师生对消防安全知识的重视和预防。

（2）广泛利用学校多媒体、校园橱窗、标语、教室黑板报、手抄报，学生的班会、队活动等途径，大力宣传。(3)在消防安全教育方面中，教育师生人人都有维护消防安全的义务，做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。开展一次教职工灭火实战训练活动，提高了全校师生的消防意识，使他们了解消防基本知识，掌握消防基本技能。

6、在提高师生安全防范意识，掌握安全知识的同时，我校开展一次消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练，切实增强了师生消防意识和自防自救能力，也进一步提高了学校消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。总之，通过此次自查排查、整改，我们保证做到：杜绝隐患，安全第一，预防为主。

篇5：思茅四中校园安全自查报告

为保证学校的稳定和师生生命财产安全，根据上级相关要求，针对校园安全情况，我校进行了认真自检自查，现将检查情况报告如下：

一、组织落实，制度保障

学校安全工作领导重视，组织健全。有完善的校园安全建设管理的各项规章制度，各班班主任与学校签订了工作责任书，职责细化分明，学校全体上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。

二、多层次、多渠道，营造安全校园

1、家校互动共筑安全和谐

学校在每年新生入学时，都举办家长学校，请专家为家长们讲解学生的心理特点，有关法律法规，教育子女的相关方法，使学校、家庭和社会形成合力，在思想上筑起安全防线，教会学生与同学、家庭、社会友爱、和谐相处。学校还与区政法委联合在学校内建立了反邪教警示教育基地。

2、交通安全

学校地处人民西路和宁洱大道之间，交通安全形式严峻，学校十分重视学校的安全教育，特别是师生的交通安全。学校经常利用每周一国旗下讲话的时间，对全校师生进行交通安全教育；聘请区交警大队的警官深入校园宣传交通法规知识、展示交通事故的图片进行警示教育；利用宣传窗、黑板报对学生进行交通安全教育，宣传交通法规；各班班主任也利用班会等时间对学生进行交通安全的教育。

3、消防安全

学校利用广播系统，黑板报，班会等多形式对学生进行消防安全的宣传教育。经常组织检查消防安全情况，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、定期检查灭火器情况。请市武警消防大队进学校对全体师生进行了防火消防培训、演练。学校加强了电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，以及应急照明设备等，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。

4健康、食品、卫生安全

学校虽然没有教师和学生食堂，没有小买部，没有住校学生，但一直高度重视食品卫生，认真宣传落实《食品卫生法》和《传染病防治法》，加强饮食卫生教育，教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物，远离小摊点。不喝生水，生吃瓜果要洗净等。学校坚持每天上学、放学进行卫生清扫，有专人负责每天进行检查，另外，我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育。利用学生会检查、组织教师对学生个人卫生进行检查，值班领导检查等进行全校个人卫生大检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生地特点，采取多种喜闻乐见的形式，如与区公安分局联合向学生进行禁毒防艾警示展览，对学生进行健康安全等教育。我们定期、不定期举行各种健康知识讲座，并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、禁毒防艾、防病治病、饮食饮水卫生方面的知识。树立学校教育“健康第一”的指导思想，努力营造良好的学校健康教育氛围，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。

5、防盗安全

学校十分重视防盗工作，对各类电教仪器，学校配备了视频监视系统，在重要部门还装有红外线报警系统，电脑、电视机、复印机等贵重仪器，危险化学药品有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，领导亲自带班，加强巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

6、活动安全 学校对学生活动加强教育和管理，定期不定期结合对学生进行应急疏散演练，本学期进行了防震疏散演练。教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏、不许追逐打闹。学校每天都安排值班领导护导，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。及时更换有安全隐患的活动器材。同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。

7、用电安全

学校对各处室组、各教室的用电安全定期检查，电脑、电视机及其它电器使用，电线、插座、开关没有漏电等不安全现象。线路、开关、插座破损能及时修复。

三、存在的主要问题及整改措施：

1．学校大门正面是宁洱大道横穿，一是来往车辆较多，二是学生上学、放学时，门口常聚集有一些闲杂人员，师生上学、放学存在安全隐患；学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车特别是骑电动车的现象。

时整改措施：加强教育，反复强调，禁止骑电动车，学生上下学路上注意观察，一慢二看三通过；学校值班领导到岗到位，及时迎送疏导学生；请公安、交管部门能派人在学生上下学高峰期时巡查并遣散门口聚集的闲杂人员。

2、学校综合大楼，只有一把楼梯上下，学生上下拥挤容易发生危险。整改措施：进一步加强安全教育、文明守纪教育，养成良好行为习惯，值班教师加强疏导。

3．学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食，带来卫生上的隐患。

整改措施：加强对学生食品卫生教育、勤俭节约教育、珍爱生命教育；严禁学生购买一些三无食品。请工商、城管等有关部门能加强巡查。

4．学校部分线路出现老化，灭火器过期，有的应急灯失灵。整改措施：已经进行更换和重新灌装。

四、安全教育培训和演练开展情况

年内我校主要进行了下列全校性安全教育活动：

1、与区交警大队联合，请警官深入校园宣传交通法规知识、举行了交通事故的图片展览，进行警示教育。

2、与区公安分局联合在校园内向学生进行了禁毒防艾警示展览，对学生进行健康安全等教育。3、4、5、请市武警消防大队进学校对全体师生进行了防火消防培训、演练。进行了防震疏散演练。

组织学生参观了反邪教警示教育基地，进行反邪教警示教育。

通过上述活动，师生的相关安全意识得了普遍提高，达到预期效果。

五、学校投入经费安装了校园视频监视系统；对重要部门安装了红外报警系统；更换、安装了部分应急灯以及老化线路；重新灌装了灭火器；学校保安及门卫配置了警灯、警棍、对讲机等相关器械。

总之，“安全第一，预防为主”，防止安全事故的发生，全力打造“平安教育”，保证中小学生和少年儿童健康成长的良好环境，维护社会稳定，是学校必须长期重视的一个大问题。经全体师生的努力，在社会各界的帮助、支持下，我校校园安全和文明的创建取得了良好的效果，学校多年获得区文明单位称号，今年被评为省级文明学校。我们将在今后的工作中，一如既往，努力做好学校安全工作。

思茅四中

篇6：市五十四中督导自查报告

（2011—2012学）

一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国家省市《教育规划纲要》精神，结合《新华区教体局2012年工作重点》，以德育为先导，以教学为中心，以安全工作为重点，进一步加强学校内部管理和硬件设施建设，积极构建“文化校园、书香校园、和谐校园”坚持教育可持续发展，办好人民满意的教育。现将我校工作汇报如下：

一、注重科学发展，着力提高管理水平

1、继续做好党建工作。加强党支部建设，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。充分利用“三会一课”活动、中心组学习活动、党内民主生活会等形式，加强了党员的政治、法制、管理等方面的学习，提高了党员政治思想觉悟、法律法规意识、依法办学的能力。

2、加强思想政治工作。学校党支部组织教职员工学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，学习《教育发展规划纲要》，以科学发展观统领全局，加强思想政治工作，开展形势任务教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。努力开展创先争优活动，修订教师的日常行为规范要求，开展师德师风系列活动，全面提升教职工的师德师风，真正做到教书育人，为人师表。严禁教师体罚或变相体罚学生，构建新型和谐的师生关系。

3、认真总结、分析现状、规划部署工作

学校领导班子，认真思考，分析总结了近几年的工作现状，寻找工作差距和存在的问题，对此，我们结合学校实际，认真制定我校发展计划，重新审视教育理念，确立学校的教育宗旨（以人为本、质量立校、学生发展、家长满意）的奋斗目标。

4、加强民主管理，促进和谐发展。进一步完善学校民主管理制度。学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，热点问题广集群智，重点问题反复征求意见。严格执行校务公开制度的规定，及时公示招生、职称评定、奖励等方面的情况，自觉接受师生监督。学校管理民主，增强了全体教职工的主人翁意识，增强了师生的凝聚力，和谐校园建设得到了进一步的升华。

5、加大行风建设力度，规范办学行为。我校积极有效地贯彻上级有关教育系统行风建设的方案和意见，以围绕教育热点问题和推进教育事业健康发展为主题，全面深入开展行风建设，不断加大行风建设力度，规范学校管理，端正工作作风，促进行风建设深入开展，办人民满意的学校。

6、严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费申批制度和公示制度。学校无乱收费现象。建立了学校财产、设备管理责任制，实行目标管理、制度管理、科学管理。

7、改善了教学和学习环境。2011年9月1号，新的教学楼投入使用后，各班重新配备了新桌椅；还争取资金30余万元，按一级标准建成现代化的理化生实验室；投资10万元建成图书室和阅览室；投资万元给各办公室通上网线。一年来，总体投资达五十多万元。

二、坚持以德育人，形成比较完整的德育工作体系

德育工作决定着培养人才的方向，贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生活动的各个方面。我们紧紧围绕学校的中心工作，牢固树立务实创新、全面育人的思想，以学校教育为主体，家庭教育为基础、社会教育为依托，广泛开展了管理育人、活动育人、服务育人。创造性地开展了我校的德育系列活动。

加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律，我们首先建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规，以严密德育管理过程，这是使德育工作从无序到有序的重要环节。在实际工作中，我们按年级分层次确立德育目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干环节。同时我们以规范教育和良好习惯养成为目的，从细微之处入手，强化学生管理。对学生进行德育教育，在学生出勤、听课、走廊行走、仪表及校园卫生方面加大检查力度，各班设立文明岗，培养学生的良好习惯。强化日常指导，结合《中小学日常行为规范》及学校对学生管理的有关规定，落实全员抓德育的思想，学科教师和专职人员在课间、午休值班站岗，对学生进行管理，为学生服务，引领学生课间有秩序行走，在室外开展有益的活动，使学生精力充沛地上好每一课。

积极参加市教委、区教体局组织的各项青少年活动。2011年11月份举行的第二十五届平顶山市青少年青少年科技创新大赛工作，我校师生共35人参加在光明路小学举行的区青少年科技创新大赛展示会。我们精心制作展现美丽校容校貌的排版以及学生的优秀作品，赢

得了大赛领导和其他学校师生的赞誉！当天我校共展出优秀科幻作文48篇，优秀少年儿童科幻画38幅，小发明、小制作68件，并且有3名同学参加现场科幻画（书法）比赛。2012年5月17日，我校积极参加区教体局组织的“纸飞机”大赛，并且取得优异的成绩。5月31日，我校组织了各年级的拔河比赛，并对获胜班级进行了嘉奖。

这些活动，一方面培养了我校青少年的创新精神和实践能力，提高了科技辅导员队伍的素质和技能，推进了科技教育事业的科学发展，另一方面也展示了我校的新面貌、新风采，进一步促进了与兄弟学校的学习交流，对学校开发学生的创新意识，从小养成创新的习惯有重大的教育意义。

三、抓好常规教学，促进教学质量的全面提高

在学校领导下，教务处坚持以教学工作为中心，已全面提高教育教学质量和办学效益为主线，认真落实学校计划，积极推进素质教育，加强教学常规管理，充分发挥对教学的指导、监督、整合、推进的功能，具体情况如下：

1、加强了师资队伍建设，鼓励和组织教师不断学习教育思想、教学战略及新的教育理念，提高了研究学科课程标准与教材结构体系的能力，提高了遵循教育规律，因材施教的能力，提高了优化教学的方法。

2、抓培训。我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓，学校积极组织教师外出学习与培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，为我校的教育教学增添了新的

活力。

3、有效开展“推门听课”活动 引领课堂教学改革。为了充分调动教师参与新课改的积极性，本教务处组织了“推门听课”活动，共听了27位老师的课，除听课小组外，部分老师也参与了听课活动。各位讲课老师准备充分，收到了很好的效果。充分展示了我校教师的课堂教学水平，也促进了教学效率的提高。

4、做好教学常规督查工作。对教师的备课笔记、学生作业、听课笔记等资料，做到有检查、有记录、有整改意见。除例行检查之外，教务处还不定期进行了抽查，并通过经常听课及听取学生反馈，来了解教师的教学情况，及时表扬先进，指导督促教师改进工作方法，以保证教学质量的提高。

5、利用和胜利街乐福联校 “手牵手”的机会，向兄弟学校学习先进的教学理念。我校与胜利街乐福联校自签订结对帮扶协议以来，双方经过多次接触，2012年5月11日上午，在松翠柏校长的带领下，胜利街乐福联校一行9人到结对帮扶学校五十四中送课。

根据预先制定的活动计划，胜利街乐福联校的三位骨干教师——张丽娜、蒋琳琳、孙延筠给五十四中的师生们送上了三节不同学科的示范课。课堂上，老师们采用多变的教学方法，先进的教学理念，巧妙的教学艺术，充分演绎了新课程理念。精彩纷呈的课堂彰显了授课教师扎实的教学基本功，受到了听课教师的一致好评，起到了良好的示范引领作用。

6、做好考务工作，保证每一次考试顺利进行。本，教务处

认真组织期中考试和期末考试。要求每次考试都要求认真监考、阅卷，并做好质量分析。

7、开好质量分析会，做好问题学科、问题班级的解剖工作。教务处在每一次考试之后都及时地组织召开质量分析会，帮助年级组、学科教师总结经验教训，针对考试中存在的问题，提出整改意见。

四、结合学校实际，办好特色项目

因为前几年教学楼塌陷，我校中学部中断招生3年，再加上因四矿矿后塌陷居民区搬迁，导致学校生源减少，另外，建新校舍前，学校分为四矿矿前学校和矿后学校，条件简陋基础薄弱，和家长交流沟通的机会少了，这些都成为我校重新崛起的不利因素。

为了重新振兴五十四中，校领导经过开会研讨，决定结合我校实际，立足现状，长期组织“社会公开课”活动，把“社会公开课”当做和外界沟通交流的一个支点，让家长走进来——聘请家长到学校听评课，和家长良性互动，让社会了解、接纳五十四中，进而宣扬五十四中，以此提升学校在社会中的威望。

为此学校正式决定：把“社会公开课”作为学校办学特色，专门成立领导小组，制定远近期建设规划，争取在实践中逐步落实完善，为提升五十四中的社会形象和地位打开一个窗口。

经过精心准备，2012年3、4月份，我校黄小兰、陈忠诚、杨春玲和郑丽红共4位老师参加“社会公开课”活动。一方面促进了老师业务的提高，展示了我校教师教学风采，另一方面也促进了学校和家长的交流沟通，加深了社会对学校的了解、认识，取得了很好的效果。

五、加大安全管理力度，确保学生在校安全

安全问题是学校管理工作的大事，为切实加强学校安全管理，预防校园安全事故发生，我校有严格的领导带班和值班制度，能够定期进行安全隐患排查与整改，按要求开设有安全教育课，对学生进行常识性的安全教育。

1、花费两万多元，安装9个摄像头，对全校实行24小时安全监控。

2、制定“校园安全分片包干安排”，全校教师全部参加，责任区范围清晰人员明确，要求上课前、课间休息、放学时，安排人员值班，切实负起责任，确保学生安全。

3、及时做好安全隐患排查和整改工作，及时上报安全信息。总之，安全稳定工作事关全局，做好这项工作对于提高学校教育教学质量是一个有力的保障。我校今后还要进一步加强安全工作，共同维护学校的和谐、稳定，为教育又好又快发展保驾护航。

六、强化服务职能，做好后勤保障

后勤工作的主要职责是为学校教育教学服务，为师生创设一个良好的学习、生活环境，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。具体工作如下：

拿出有限的资金，给每个教学班和办公室安装了窗帘，入冬后，给每个办公室配备了取暖器；入夏后，为各办公室配备了电风扇，老师们的工作条件得到了一定的改善。

学校勤俭持家，要求全校师生从自己做起，从小事做起，节约每一滴水每一度电，加强办公用品管理，努力创建节约型学校。落实消

防安全工作，进行了消防安全检查，落实了消防安全责任。每个楼层配备了两个灭火器，切实做到防火第一的工作思路；加强门卫工作管理，重新制定了门卫工作制度，对门卫工作的要求更上一层楼，严格落实门卫工作制度，基本上做到了二十四小时不断人，时时刻刻有门卫在安全值班。

六、存在的不足和下阶段努力方向：

学校工作中最大的不足，就是由于底子薄，还正处于建设期，无论是工程基建，还是教师教学素质，和一流先进学校相比还有很大差距，另外近年来因为教师退休或调动，学校有些学科教师已经缺编，对正常教育教学的负面影响已经开始显现，尤其是我校操场始终是一大安全隐患，现在学校操场没有修建，到处是建筑垃圾，一方面使体育课无法正常进行，另一方面，由于学生天性顽皮，总喜欢跑到上面打闹，极容易造成磕磕碰碰的伤害。因此，早日修建一个正规的操场是我校的一个重要目标。

下阶段努力的方向：

1、教育教学行为有待进一步规范，教育思想、教育观念要进一步端正和更新。

2、对教师队伍的素质提高须尽快加强培训和学习。

3、进一步加快学校的建设工程，加大和完备学校“软、硬件”建设，努力改善办学条件，还师生一个稳定的教学和学习的环境。

4、狠抓安全，时刻牢记“安全为天”。

5、节约水电，勤俭持家。

本，无论是教学楼、实验室、图书室等硬件建设，还是教师

教育教学所表现出来的精神面貌，都得到了教体局领导的肯定，我们所取得的成绩是令人鼓舞的，同时，也要清醒意识到学校事业发展、教育教学改革中还有不少问题和困惑、缺点和不足。学校管理的精细化水平、人性化水平还需要进一步提高。学校的教学楼及配套设施建设，尤其是学校操场的修建，还需进一步加快。对于这些问题，我们要冷静思考，群策群力，开拓进取，为把五十四中学建设的更加美好而不懈努力！

平顶山市第五十四中学

篇7：酉四中创建“绿色学校”自查报告

重庆市环保厅、教育厅、市、县环保局教委：

酉四中从2011年5月开始创建市级绿色学校以来，学校努力做到以科学发展观为指导，按可持续发展的总体要求，认真贯彻《全国环境教育行动纲要》，按《重庆市绿色学校管理办法》和《重庆市绿色学校的评选标准》做好环境教育工作。做到创建“绿色学校”有组织、有计划、有措施、有效果、使全校师生的环境意识有了较大的提高，在开展环境教育，解决环境问题等方面取得初步成效。

一、基本情况

酉阳县第四中学校始建于1958年，位于酉酬镇所在地西约2公里处，紧靠酉水河畔，校园三面环水，绿树成荫，修竹成林,鸟语花香，俨然一个绿色半岛，校园中弥漫着浓郁的文化氛围和现代气息。改革开放以来，酉阳四中办学规模不断扩大，办学条件逐渐改善，教学质量稳步上升，现有学生近2781人，教职工164人。我校先后被上级部门命名为“最佳精神文明单位”、“先进职工之家”、“县级绿色学校”(1999年)、“先进党支部”、“德育示范学校”“县级人文校园、绿色校园、健康校园、平安校园”等。

学校内强素质，外树形象。非常重视办学效益、重视育人环境营造与提升。

二、严格按“绿色学校”的标准，开展创建工作

我校2011年5月创建市级“绿色学校”以来，十分重视环境教育工作，把持提高师生的环保意识，落实环保行动，营造环保教育环境作为学校的工作重点，一如既往抓紧抓好。为具体落实《重庆市绿色 学校管理办法》以确保《重庆市绿色学校评选标准》有效开展，学校做到：

（一）组织管理 1．领导重视

酉四中历来重视环境教育工作，为提高教师和学生的环境意识，促进师生广泛地参与保护环境的实践活动，加快改善我校环境教育质量，2011年5月成立了以校长石化平为组长，谢正发、田义、杨晓斌、杨华、邱国光为副组长的学校环境教育领导小组。环境教育领导小组负责规划、指导、协调环境教育工作。学校的工作计划中有开展环境教育的明确要求，具体措施，学年末有环境教育的总结。近两年来，共投入创绿和环境教育专项经费近400万元。2．制度建设

酉四中以可持续发展思想为指导，进行环境教育工作规划，建设各种规章制度，实行制度化管理，并由相关部门负责落实监督，建立责任制。教务处考核各学科课堂渗透环境教育情况，检查落实各科实验室废物处理情况。总务处督察落实食堂卫生制度执行情况。政教处、生活保卫处每天都对全校环境卫生实行打分评比。3．档案资料

创建工作有专门档案，相关文件资料由专人负责收集、整理和归档。

（二）教育过程

1．课堂渗透

我校在学科课堂和课外活动中有机渗透环境教育，语文、数学、思想政治、物理、化学、生物、地理、美术等学科教学计划中有环境教育的内容，有学科进行环境教育的教案。思想政治教师在教育教学过程中注意提高学生的环保意识，语文教师在讲授《大自然的语言》时，教学目标之一就是“对学生进行环境教育”。化学教师在讲授“酸碱度”后，指导学生进行土壤调查，为农户改良土壤提供参考意见，使学生增强了对环保重要性的理解。生物教师与劳技老师共同组织课外活动小组，修剪花木，整理花圃，调查花树种类，既加深了生物知识，又使学生更加爱护校园。2．专题教育

我校每学期都开设环境教育系列讲座，普及了环保知识，开阔了学生视野。我校相继组织了“告别白色垃圾，从我做起”为主题的演讲比赛和“环保画展”，进而组织开展“绿色的承诺，绿色的行动”环保教育活动，提高了学生的环保意识和环保行动能力。学校有专门的环保活动小组，每学期都在老师的指导下有计划地开展各种课内外活动。

3．宣传活动

每年植树节、地球日、世界环境日、国际生物多样性日等，学校团总支部或环保活动小组都要组织各种宣传教育活动。生物教师利用地球日举行“地球只有一个”的主题讲座，利用国际生物多样性日开展生物多样性考察活动，结合“爱鸟周”，开展“爱鸟护鸟”校内外活动。思想品德教师利用课堂进行环保教育，引导学生利用节假观看“人与自然”节目。这些活动的组织既深受学生的喜爱，又把环保行动扩大到社会，产生了较广泛的社会影响。4．教育培训

学校高度重视“绿色学校”创建工作，积极派出学校领导和骨干教师参加环境教育和绿色学校的相关培训。到外地外校现场参观学习环境教育的典型经验，绿化美化校园样式、方法，用以指导我校的环境教育工作。

（三）环境建设与管理 1．校园绿化美化

学校重视校园绿化美化建设，把环境建设保护和美化环境当作精神文明建设和提高师生文明素质的重要措施。我校占地80多亩，绿化美化的难度大，但学校没有退缩，近几年更加快了环境建设的步伐。种植草坪400多平方米，常绿树300多株，投资40多万元绿化美化校园。现在，走入四中大门，两排各种树木分列两旁，笑迎来宾。足球场，绿色如茵格外柔美。枝叶间鸟儿嬉戏，鸣声啁啾，间或有鸟儿在地面上散步。几百株香樟树四季常青。花坛里一年四季鲜花盛开，可绿化地已基本得到绿化，绿化覆盖率达48%以上。好一个环境育人与育人环境的统一。1．环境卫生状况

我校坚持每天清扫三次垃圾的制度及班级卫生区域每日评比制度。校园保持干净，教室整洁，厕所干净，无臭味，厨房符合卫生条件。学校每学期至少进行两次全面的灭鼠、灭蚤工作，积极预防和控制急性传染病的发生。近年来，由于学校大搞建设，施工场地多，但学校努力做到不多毁一棵树、一块草坪。2.污染控制 为有效控制学校自身产生的污染，我校采取了相应的措施，厨房、垃圾池远离教学区和住宿区，难以分解的垃圾定点填埋，节约用水，厨房生活用水经池塘初步澄清后才向外排放。我校推行使用液化燃气灶，减少烟尘污染，新住宿楼建成后，全面推行燃气换柴计划，努力降低学校自身产生的污染。班级提倡废纸、废塑料制品回收利用，既控制污染，又得到一些班费。

3.宣传氛围学校设有固定的环境专栏，宣传环保知识，表彰环保事迹，批评不良行为习惯。利用广播室、阅览室传播环保知识，开展每日卫生评比，促进环境内外卫生清洁。有固定性环境教育标语。校内每学期开展两次环境教育的学习、宣传、研究活动。更好地宣传绿色环保和可持续发展观念。

（四）环境教育效果 1.教育教研成果

学校每学期开学都要研究新学期的校园环境问题，确定环境教育的活动方法、学习措施；期中进行检查性反思小结，查找问题、漏洞，加以改进；期末进行总结。教务处要求各科任教师充分挖掘教材中涉及环境问题、可持续发展问题的教学内容，深入研究教育教学方法。近年来，有多名教师在“环境保护”教学教案竞赛中获奖。

2.教育教学成果

学校及教师组织学生参加各类环境保护公益活动。组织学生调查当地水资源，访问老人，对比过去与现在水资源变化，使学生更加关注身边的环境问题。组织学生回家宣传珍惜水资源等，让学生通过实际活动提高环保认识水平、提高行动能力。3.社会实践效果

学校坚持开展环保实践活动，组织学生参加社区教育活动，打扫大街等。环保活动小组调查后，向有关部门反映了酉水河污染情况、酉酬镇生活垃圾处理问题等，使本辖区环境问题有所解决。学校所在地周围环境清洁优美。

4.意识与行为

学校领导、各科任教师及班主任有较高的环境意识，设置校园垃圾箱，坚持不懈地开展“创建文明学校，争做文明学生”的双文明活动，认真抓学生的养成教育，从清洁校园抓起，创建市级“绿色学校”。努力做到校内墙壁无脚印等污染现象，地面无乱扔的杂物和吐痰现象，课堂上无乱刻现象，用水、用电无浪费现象，无浪费粮食现象，教室、宿舍无高声喧哗现象。

存在的主要问题：

1.由于学校规模扩大，学生住宿、教工住宿楼等项目复建，极少部分树木，花草被毁，暂时得不得补充。

2.学校无垃圾处理设施，只能按期清除，对学校环境有一定的污染。

三、创建”绿色学校“的亮点与特色

1.蓝天白云下，青翠山水间，一所与大自然环境隔而未隔、界而未界的学校。校园环境与自然环境浑然一体，是酉四中成为一所绿色校园的一大特色。

2.校内香樟树参天，繁茂的枝叶如擎天巨伞，几乎就遮荫了大半个校园，鸟儿们在这里安居乐业。从保护香樟树开始，人与自然和谐 相处，共同创造美丽的校园，既是学校创建绿色校园的根基，也是培养环境保护意识的开始，更是师生对于美的生活的追求与升华。

3.学校两年来共投资40多万元用于绿化美化建设。

一所让社会满意，让家长放心学校，必须具备一流的教学质量，良好的育人环境。我校在创建“绿色学校”的过程中，虽然做了大量的实际工作，也取得了较好的效益，但距“绿色学校”的高标准要求，还有许多差距，我们将按照科学发展，可持续发展的思想要求，创新工作，是我校的育人环境再迈一个台阶。

篇8：黔西四中危险化学品自查整改报告

自查整改报告

根据教育局《关于加强学习危险化学药品安全管理工作的通知》精神，进一步加强学校危险化学品的保管、领用，及危险化学药品的残渣、废液处理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学危险药品保管、领用、及危险化学药品的残渣、废液处理进行了一次彻底检查，现就自查情况汇报如下：

一、成立自查领导小组

为了加强对学校危险化学药品管理、使用的自查工作，我校成立了危险化学药品管理、使用自查工作领导小组。

组 长：雷飞颖（校 长）副组长：张 瑾（副校长）

成 员：朱 红 陈 刚 王文卿 李昌丽 杨稀 李发益 李 荣

自查小组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学危险药品安全管理、使用的检查力度，发现问题，及时纠正和整改。

二、自查时间

自查小组于2018年7月27号，对我校危险化学药品进行彻底的自查。

三、建立完善的制度

实验室各种制度齐全，均上墙公示。具体有《危险化学品管理制度》、《危险化学品使用制度》、《实验室管理人员职责》、《化学品使用登记制度》等。明确任务，责任到人学校为了加强对危险化学药品的管理、使用，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。

四、自查情况

1.有分管领导：张瑾（业务副校长）危险药品管理人员：张瑾 李荣。

2.化学危险药品保管室是铁门、铁窗，储存危险化学药品的药品柜三个，其中两个是铁柜且严格实行双人双锁专人管理；另一个药品柜是木柜且锁已损坏。没有实现双人双锁专人管理。

3.危险化学药品保管室配备了灭火器，安装视频监控。管理制度健全，且上墙公示。

4.极少数危险药品没有存放在危险化学药品柜中而是存放在普通药品柜中像：过氧化氢、硝酸铵。

5.任课教师领用危险化学药品时，首先认真填写《危险化学药品领用申请表》，获批后，领用教师填写《危险化学药品领用登记表》，再向药品保管员领取所要药品。

6.实验室管理员还对危险品的进出使用情况建立专门的台账。做到账物、帐帐相符。

7.没有废液桶。

五、存在问题

1.存放危险药品柜三个其中两个铁柜且实现双人双锁管理，另一个是木柜锁已损坏不能实行双人双锁管理。2.极少数危险药品没有存放在危险化学药品柜中而是存放在普通药品柜中

3.没有废液桶，残渣、废液处理表上没有记录

六、改进措施

1.责成总务处将储存危险药品的木柜换成铁柜，便于药品的正确存放和管理。实行双人双锁管理。

2.责成总务处购买废液桶，以便下学期对残渣、废液的进行收集、处理。并在残渣、废液处理表上做好相关的记录。

通过本次自查，不仅进一步明确了相关人员的职责，也增强了实验室管理员的安全防范意识。在以后的工作中，要定期检查，及时发现问题并解决，保障师生安全。

篇9：方山四中自查报告

学校安全工作是学校工作的重中之重，安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强我校的安全工作，学校根据区教育局《关于开展2016年春季开学工作专项督导检查的自查工作的通知》的精神，召开开学工作专项督查会议，广泛发动全体师生员工全员参与,始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到常抓不懈、警钟长鸣，是做好其他工作的前提和保障。现将检查结果总结如下：

一、开学检查基本情况

为了更好做好本学期的工作，学校中层领导于2月28日到岗，进行开学前的各项准备工作，教导、政教、后勤、工会、党办都针对各口本学期的工作撰写出各口的工作计划，在行政会议上进行讨论修改。并在29日召开的全体教师开学会议上进行了解读。3月1日上午学生进行报到，领取课本、作业本，发放教师教本、教参。下午全面打扫卫生。

3月2日正式上课。教导处进行了新学期第一次教学常规检查。

二、规范教学行为

1、为规范教学行为，学校出台乐都四中教学常规细则，并制定教学常规过程性检查量化表。

2、进行教学成绩分析，寻找差距，找出不足，针对薄弱学科进行跟踪调研（小学英语、初中数学）。并对上学期的教学成绩优秀的教师进行表彰，设均分奖、名次奖、拔尖学生培养奖、单科优秀奖。

3、为了检验学生的假期学习情况，学校在3月2日下午专门组织了开学第一考，教师能及时了解学生的学习状态，对新学期的教学有积极的借鉴作用。

4、管理干部带头上好示范课，要勇于担当，对行政领导，上至校长下至副主任均进行了课程安排。校长、副校长至少上

一、两个班的小科目（考试科目），主任（教导、政教、总务、党务、校办）上一个班的大科目或两个班的理化或两个班的小科目，副主任上一个班的大科目或两个班的理化，且担任一门非考试科目，或三个班级小科目。

5、我校的春季教育收费除文件规定的代收费项目和标准外，没有再收取其它任何费用。全面落实教育收费公示制度，严格按公示牌式样公示，做到公示内容准确、全面。

6、我校按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改。

7、校服按教育行政主管部门的规定定做，未出现违反规定标准的现象。

（三）学校安全管理

1、我校进行了一次全面的校园安全隐患排查，对学校校舍、食堂、教学楼、围墙和校园周边进行安全隐患排查，对存在的问题进行了整改并张贴警示牌。

2、学校加强了重点领域治理。学校贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。同时不断完善学校安全保卫工作规章制度实行网格化管理，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。

3、学校与高庙派出所联系，加强了校园周边环境治理。

（四）校车安全管理

1、我校无使用校车，但周五放学下北山三乡学生回家乘车拥挤等。

2、由于我校在复大路线旁，在校门口附近的路段没有减速带。

（五）学校校舍安全管理

各校成立了安全隐患排查小组，对校舍进行了一次安全隐患排查，并将建立了隐患排查、整治台账。

（六）食品安全管理

学校现有学生大灶、清真灶、教师灶各一个，有专职管理人员5人，有炊事员8人，保洁员1人。建立了以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制，建立健全了各种食堂管理制度。为了加强学生管理，确保学生安全。在学生食堂安装了13个摄像头确保了学校财产安全及学生生活安全。从业人员有健康证，食品原材料定点采购，食品原料贮藏、制作间及饮水设施有专人管理，并对原材料的进出仓库进行造册登记。定期的做好消毒工作，保持室内外清洁，杜绝重大传染疾病的发生、流行和食物中毒事件的发生。存在的问题：

1、学生的生活中的节约、珍惜、感恩等方面教育有待坚强。

2、学生洗碗池还太小，洗碗时比较拥挤，有烫伤的危险。

3、学校使用水为地下井水，碱性太大，需要改进水质。

乐都区第四中学

篇10：方山四中自查报告

为进一步强化我校食品安全卫生工作，提升我校食堂建设和管理水平，保障师生员工身体健康，根据国家食品药品监督管理局、教育部《关于进一步加强学校食堂食品安全工作的意见》，根据上级有关文件精神，我们对学校周边及食堂食品安全工作展开了全面、认真的自检自查，现将自查情况报告如下：

一、学校基本情况

我校现有22个教学班，在校学生900余人，专任教师80人，住校生800余人。除基本教育教学设施外，还拥有学生宿舍、食堂、餐厅室等，各项教学配套设施已经逐步完善，制度健全，管理严格，环境优美。

二、主要工作及措施

1、加强组织领导，重视食品卫生安全

一直以来，学校就高度重视学校食品安全工作，把食品安全工作纳入学校安全工作之中，学校建立了以校长任组长，其他分管校长任副组长，校中层班子任成员的食品安全工作领导小组，同时建立健全和完善了学校食品安全工作制度。

2、加大宣传教育力度，全校师生全程参与监督

通过有效地对全校师生进行食品安全的宣传教育工作，师生们对食品安全的重要性有了更深层次的认识，也了解掌握了一些最基本的食品安全常识，保证了食品安全教育取得实效。

3、严把食品安全“四道关”，保证食品卫生安全 不断加强食堂管理工作，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》，遵照有关部门的要求，把好食品安全“四道关”，杜绝因食物导致安全事故的发生。

（1）把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，认真做好了食物48小时留样工作。

（2）把好消毒关。厨房里所有的餐具、用具都高温蒸煮消毒，确保师生用餐安全。

（3）把好个人卫生关。从业人员通过定期开展健康检查、上岗培训、及时审查和办理健康证，确保了饮食从业人员卫生有坚实的保障。

（4）把好使用食品添加剂关。学校食堂除了在做馒头、包子时按标准使用酵母外，其余食品在烹饪过程中一律不准有添加非食用物质及滥用食品添加剂行为。

三、学校食堂食品卫生安全工作情况

1、学校食堂有卫生许可证，从业人员己办理了健康证等证照齐全，能坚持做到持证、着装上岗。

2、食堂卫生能坚持天天清扫，确保食堂整体干净卫生。

3、食品、原料采购做到了索证索票，库存食品标识齐全，未超过保质期，放置得当，并注意了防潮防霉。

4、食堂台帐管理规范，记录翔实，餐饮具消毒及时。

四、存在的问题 2

1、堂饭菜桌子上没有纱窗、纱门、防蝇措施欠缺，同时部分用具堆放不规范。

2、男生宿舍四楼屋面漏雨。

五、整改措施

为切实有效地做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们今后着重从以下几个方面解决：

1、给学生食堂安装纱窗、纱门，使防蝇工作落实到位。

2、进一步规范食堂管理台帐。（1）加大宣传教育力度，通过班会、板报、专题教育等多渠道多形式增强学生的食品卫生安全意识，使食品卫生安全方面的知识深入人心。（2）加大监管力度，杜绝“三无”食品流入学校，教育学生增强自我防护意识。（3）加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

总之，我校对食品卫生安全工作高度重视，教育宣传扎实，安全措施到位，我们在今后的工作中将进一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作继续推向新的更高的层次，创造一个学生满意，家长放心，领导认可的学习、生活和工作环境。