欣赏美丽的日落作文

欣赏美丽的日落作文（精选8篇）

篇1：欣赏美丽的日落作文

下午四点多钟，天色已渐渐暗沉下来，太阳也在慢慢地下沉。此时的太阳已褪去了午时的耀眼光芒，暖暖的阳光拂着我们的脸蛋，显得十分祥和，就像母亲那等候的目光，柔柔的，轻轻的，舒服极了!

今天的云似乎很多，总是有几朵稍灰的云朵缠绕在太阳的身边。太阳洒着光辉，作为今天的最后一件礼物沐浴着大地。

归家的太阳宛如一位玩得汗流浃背的顽皮少年，赤红的脸上掉落下五彩的汗珠——霞光;归家的太阳宛如出嫁的新娘，羞滴滴的，脸红到了脖子根。只见新娘钻进了一座彩轿，消失在五彩的霞光中;归家的太阳又好像在与我们捉迷藏，一不留神儿就让溜了，一眨眼儿又不知从哪儿冒了出来……

太阳已经很接近地平线了，我却没有丝毫察觉，也许是我不够专心，又或许太阳的动作太敏捷了。

此时，太阳愈发红润，光的范围也越来越小了，云彩再次把太阳遮住。也许是太阳累了，倦了，想倚在白云上休息一会儿。终于，太阳半遮半掩地在彩云的护送下回了家，收起了最后一缕霞光……

篇2：欣赏美丽的日落作文

在黑山头上，四面青山怀抱，每一个游客都忍不住要赞叹一声：真美味啊!草地上还有不少蒲公英，那纯洁的小绒球，点缀了那一片新绿。

山下，一条清澈的河正静静流淌着。满载着暖暖的夕阳的余辉，向远方流淌，绵延。

空中，夕阳半露半藏的在山间，如同一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。美丽的夕阳在空中铺着，让天空显得暖暖的，让游人也觉得暖暖的。更令人温暖的，是那红彤彤的火烧云，它红得灿烂，红得鲜艳，红得热情。天空，也被它给映得红光四射了。

我躺在草地上，身下的小草柔软而带有清香。我静静地仰望蓝天。蓝天此时是如此的平静安详，就像一幅美妙无比的画儿，太阳的大半已沉于山中，只留下冰山一角在天空中，静静地闪耀着，把四周的山都给蒙上了一层胭脂红色的面纱，让这一切显得格外和谐、美丽。给这原来就美丽芬芳的黑山头，又增添了几分魅力。

太阳全部落下了，只剩下最后的尾丝余辉在天空中了，月亮也已经升在空中，准备接班了，这可真是日月同辉啊!那几丝余辉将山的上空映成了橙红色，显得格外美好，那金灿灿的余辉，如珍宝一般，如画一般。

篇3：欣赏美丽的日落作文

(美国汤姆·洛厄拍摄,年度总冠军,”地球和太空”类冠军)

这张美丽的图片将令人敬畏的夜空和地球上的古老生灵完美结合。枯老的狐尾松算得上是地球上的年长者,但是和它们身后那些有数十亿年甚至百亿年的星星相比,甚至和那有些平均3万年才传到我们眼中的闪烁星光相比,它们还如同孩童。

地球上最浩淼、最宽阔的是什么?是海洋。然而,与浩淼的星空相比,地球上的海洋就不过是一滴水。从孩提时代起,我们就喜欢仰望美丽的星空,它给予了我们无尽的遐想。为了激发人们寻找星空之美的热情,英国格林威治皇家天文台每年都要举办一次国际性的天文摄影大赛。

篇4：对美丽异性的欣赏

小李与丈夫结婚半年多来一直相敬如宾，恩爱无比，两个人从来没有红过脸，小日子过得很热火。人们都夸奖他俩是天设地造的一对。上个星期天，她和丈夫像往常一样，挽着手漫步在林荫下。迎面走来一位少妇，长长的秀发自然地披在肩上，恰到好处的淡妆犹如芙蓉出水一般清新，乳白色的连衣裙，衬托出苗条、优雅的风姿。少妇与他们擦肩而过时，丈夫竟然扭头目送。见此情景，小李顿生不快，心想，我在你身边尚且如此，我不在时天知道你会怎样。想到这里便气鼓鼓地撇下丈夫一个人先回家了。丈夫摸摸脑袋哑然失笑。回到家后，丈夫温存地捧着她的脸：“亲爱的，你今天是怎么啦?”

小李心想，亏你还假惺惺地问呢。她扳开丈夫的手没好气地说：“你自己明白”。

丈夫仍笑嘻嘻地说：“不要学林妹妹那样喜怒无常的，有什么意见就直截了当地说嘛，难道我多看了那位少妇几眼，你就打翻了醋坛子，满身酸味。”

小李听丈夫这么一说火气就更大了，心想这还了得，不治治他，往后的日子没法过了：“你心中有鬼，不打自招，她美、她漂亮，你跟她结婚去好了。”

丈夫笑着说：“我的醋坛子，她的姿态、容貌、风度不亚于维纳斯，我看你对她不也挺欣赏嘛。”不错，那少妇楚楚动人，端庄大方，别有一番韵味。于是不由自主地说：“这倒也是，可我是女的。”

“正因为我是男的才更欣赏她，”丈夫接口道。

小李本来气已逐渐减下来了。可是听丈夫这么说一蹦三丈：“流氓，见异思迁的家伙。”

丈夫见妻子如此无理，也失去了耐心：“胡说八道，小心眼，庸俗。”

小李则说：“你才庸俗。”

大概他感到这样吵下去解决不了什么问题，左邻右舍知道了不好听。于是边走边说：“简直是祸从天降!我走，我走，让你一个人吵。”

从那天晚上起，丈夫拿了条被子独自睡到沙发上去了，连续几天两人像陌路人一样，谁也不理谁。这种窒息的家庭气氛，沉重的心理负担搅得小李食不甘味，夜不成眠；以致整天头昏眼花，胃部隐隐作痛。

听完小李的叙述，询问了一些有关她丈夫性格、品质方面的情况后，我笑着说：“你丈夫是位感情丰富的人，既温情又不失男子汉的风度。造成你俩感情隔阂的原因主要是你的责任。”小李不解地问道：“我有什么错，他这样就是对不起我。”“别急，听我慢慢讲。”

男人驻足相望一位美丽的女性是一种正常的心理现象，这在心理学上称为“感情外骛”。人体本身就是一件艺术品，女性姣好的面容，自然的曲线给人以美的享受这是众所周知的。在现实生活中男性欣赏某个女性优美的曲线、婀娜的身姿和委婉的声音，但并非就是爱上7她；就像女人喜欢男子具有阳刚之气、健壮英俊、富有幽默感一样。幻想中的爱和现实的爱具有本质的区别。

人类是有别于动物的有思想、情感的物种。人的一切行为随时随地都受着社会道德规范和行为准则的制约与调节，这在心理学上称为“超我”。如某个男人在街上和银屏上看到一位美丽的女性也许会无意识地想着她能成为我的妻子那该多好呀。而实际上这只能是一种幻想和愿望，“超我”会命令他“毋需多动脑筋，这是不可能的。”在日常生活中，感情外鸳可以说每个人都会或多或少地出现过，如果不能正确认识这种正常的心理现象，必然会引起不必要的误会、矛盾，甚至引起夫妻反目，感情破裂。当然，对于那些喜新厌旧、见异思迁、玩弄异性者则另当别论。

篇5：美丽的日落作文

太阳已经偏西了，大地、房顶、树梢都是一片光亮。我抬起头看太阳，只见一道光圈，放出夺目的光辉，就好像哪吁的乾坤圈一样灿烂。我一边走一边看太阳，不知不觉便到了东山头那边。

过了一会儿，光圈的光减弱了，逐渐变黄了，已经能够直视。在夕阳的辉映下，青、紫、红不停地变幻，美丽极了。

太阳快落下去了，真像个大火球。咦，怎么缺了一个角?噢!原来是太阳慢慢向下落时，被一片云遮住了。这时候的太阳仿佛成了一座熊熊燃烧的火山，而正好挡住了它半腰的一片云就像一条流动的小河，河旁好像还有座山，山上有位农民正看着什么……啊!我定睛一看，太阳已经快要被云全挡住了，只剩下小半边脸，下去，再下去，最后终于消失在天边的晚霞中。

在太阳落下的地方，红霞的范围慢慢地缩小，慢慢地变暗，只有一两处的天空抹上了一片淡红。地面上的各种物体虽然还看得清，但却没有亮光。夜幕就要降临了，我往回家的路上走去。

篇6：美丽的日落作文

日落，背一地斜阳。谁在角落哭泣?谁在强扯微笑?经历过无数的磕磕撞撞，一起扶持的日子，成了世界的沙漏。斜阳的灿烂穿透云层包围着消散的群楼，淡淡的描写出我与你的轮廓，斜阳落在你细长的睫毛上，我的眼角也开出了花。明明有很多话想说，却一句话都说不出，那么如此，就让它悄悄的在我们彼此的心里开出美丽的花吧，只属于我们的花朵。

风铃在傍晚的风里清脆响起，叮叮叮……女孩拿出一只精致的千纸鹤，嘴角一丝笑意，趴在阳台上看着缓缓落下的太阳，心思飘向很远很远的地方，却不知，那暖橙色的斜阳照在女孩的身上，千纸鹤被光芒照耀，好像一只要起飞的天使，带上我的思念一起送去吧，美丽的落日，最美的离别……

篇7：美丽的日落作文

美丽的日落

美丽的日落

有一次，我去南渡江的岸上看日落。

这时候，太阳已经收敛起了刺眼的光芒，像个羞涩的小姑娘露出了红润的脸蛋。夕阳把金黄色的光洒在江面上，南渡江变得金光闪闪了，波光粼粼的江面上好像有许多神奇的宝石在闪闪发光。这时，夕阳身边出现了千变万化的云霞。快看呐，那是什么，那不是神话中的青龙吗?慢慢地，龙又变成了一只凶猛的狮子，不好，一个猎人正拿着枪在后面追赶着它。我正想看看这精彩的话面，可是，狮子和猎人全都一起消失不见了。我想他们是不是会变魔术啊!变化多端的云霞给天空增添了无穷的色彩。

过了一会儿，太阳变得火红火红的，好像在显摆自己的美貌。火红的夕阳要下山了，他像个怕冷的孩子躲进云“棉被”里，只把小半个脸露在外面，似乎要和我说再见。最后夕阳完全躲进云层里面去了，只留下一道霞光照亮大地。我仍然呆呆地凝视着天边，因为我已经沉醉于这世界奇观之中……

啊!大自然，你是那么的神奇。你创造的美是不计其数的，日落也是你的杰作!

啊!神奇的大自然，我爱你!

日落

日落

天空翻出点点穷星，日头早已摇摇欲坠，就连启明星也来与它争辉。可一片红云泛人间，美不胜收在眼前。又有谁能在这时和他争辉呢。人们不由得发出赞叹，日落真美啊!

落日当空，余光似乎还有些射眼。即使在他最低迷的时候，也是那么的倔强。透过乌云的光芒象一条金带子，给平淡的白云镶上了金边。而里面棉花糖似的乌云也被变成一团赤红的火焰。一眼望去好像是孙悟空打碎了八卦炉，出来了个火焰山。红云真美啊!

阳光撒向大地，地里的农民也被穿上了红衣，成熟的庄稼垂着头，看着他们的红衣服，不由得赞叹，日落真美啊!大地真美啊!

阳光洒向大山。红色的枫叶更漂亮了，红色的苹果更成熟了，红色的野花更有魅力了。风儿来了，大山仿佛在说谢谢你美丽的日落。大山真美啊!

日落真没啊!是过眼烟云般，能抓住它的人，享受了它，发现了它，留下了它。像但人生就像日落一样，总有美丽光辉，但是不是每个人都能把住。当人生走向日落，你可能一生碌碌无为，或是有着一番作为，都要看见“日落”的美丽!每个人的一都是有意义的，就连“日落”也是带着光环的伟大，享受每一次美好。

日落

日落江西省江西定南实验学校四(1)张祺乐在暑假，我和爸爸、妈妈一起去看海南三亚的美丽风景。我们坐小艇来到海南三亚，一到那里，我的心里特别高兴，像吃了蜜一样甜，说起话来也变的很甜似的。在那里，我们去了许多地方，还去了动物园、植物园等，转眼时间过得真快，到了下午，我们来到了三亚最大的超市，买了很多好吃好玩的，三亚的水果真多啊!……，我们东玩玩西转转，这看看那看看，不知不觉地已经是五点多钟了，我对爸爸说：“爸爸我们去看日落吧，好啊!爸爸高兴地答应我”。早上来的时候，没有看到海上日出，现在正好看日落。我们从来都没有看过大海，这次到了三亚不正好看海上日落吗?于是，我和爸爸、妈妈一起来到海边，我们坐在沙滩上，等待着太阳下山。达了一会儿，我们慢慢地看到太阳从大地、房顶、树梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太阳就像哪吒的神火圈，可是等了半个多小时，太阳才开始慢慢地减落，已经能够看到了，于是我就和爸爸、妈妈边吃东西，边看太阳落下的样子，在海边上，我照了很多的相片。转眼间，那圆圆的.太阳就变成了红色了，这时，我仿佛看见了七色光似得，太阳变化的真快，一会儿是红、一会儿是紫，五光十色，美丽极了。太阳落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美丽的幕布，海边上还留下了它那美丽的，一丝丝的金边。我真想多看看它日落一样子，可是，还没看清楚是怎么落下去呢?这美丽的景色，我还是第一次看到得呢!我是永远也不会忘，因为这是我第一次看大海，第一次看到这美丽的日落景色。同学们，有机会让我们一起去大海看日落好吧!

日落

日落

在暑假，我和爸爸、妈妈一起去看海南三亚的美丽风景。我们坐小艇来到海南三亚，一到那里，我的心里特别高兴，像吃了蜜一样甜，说起话来也变的很甜似的。

在那里，我们去了许多地方，还去了动物园、植物园等，转眼时间过得真快，到了下午，我们来到了三亚最大的超市，买了很多好吃好玩的，三亚的水果真多啊!……，我们东玩玩西转转，这看看那看看，不知不觉地已经是五点多钟了，我对爸爸说：“爸爸我们去看日落吧，好啊!爸爸高兴地答应我”。早上来的时候，没有看到海上日出，现在正好看日落。我们从来都没有看过大海，这次到了三亚不正好看海上日落吗?

于是，我和爸爸、妈妈一起来到海边，我们坐在沙滩上，等待着太阳下山。达了一会儿，我们慢慢地看到太阳从大地、房顶、树梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太阳就像哪吒的神火圈，可是等了半个多小时，太阳才开始慢慢地减落，已经能够看到了，于是我就和爸爸、妈妈边吃东西，边看太阳落下的样子，在海边上，我照了很多的相片。转眼间，那圆圆的太阳就变成了红色了，这时，我仿佛看见了七色光似得，太阳变化的真快，一会儿是红、一会儿是紫，五光十色，美丽极了。

太阳落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美丽的幕布，海边上还留下了它那美丽的，一丝丝的金边。

我真想多看看它日落一样子，可是，还没看清楚是怎么落下去呢?这美丽的景色，我还是第一次看到得呢!我是永远也不会忘，因为这是我第一次看大海，第一次看到这美丽的日落景色。

同学们，有机会让我们一起去大海看日落好吧!

指导教师：张友达

日落

在暑假，我和爸爸、妈妈一起去看海南三亚的美丽风景。

我们坐小艇来到海南三亚，一到那里，我的心里特别高兴，像吃了蜜一样甜，说起话来也变的很甜似的。

在那里，我们去了许多地方，还去了动物园、植物园等，转眼时间过得真快，到了下午，我们来到了三亚最大的超市，买了很多好吃好玩的，三亚的水果真多啊!……，我们东玩玩西转转，这看看那看看，不知不觉地已经是五点多钟了，我对爸爸说：“爸爸我们去看日落吧，好啊!爸爸高兴地答应我”。早上来的时候，没有看到海上日出，现在正好看日落。我们从来都没有看过大海，这次到了三亚不正好看海上日落吗?

于是，我和爸爸、妈妈一起来到海边，我们坐在沙滩上，等待着太阳下山。达了一会儿，我们慢慢地看到太阳从大地、房顶、树梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太阳就像哪吒的神火圈，可是等了半个多小时，太阳才开始慢慢地减落，已经能够看到了，于是我就和爸爸、妈妈边吃东西，边看太阳落下的样子，在海边上，我照了很多的相片。转眼间，那圆圆的太阳就变成了红色了，这时，我仿佛看见了七色光似得，太阳变化的真快，一会儿是红、一会儿是紫，五光十色，美丽极了。

太阳落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美丽的幕布，海边上还留下了它那美丽的，一丝丝的金边。

我真想多看看它日落一样子，可是，还没看清楚是怎么落下去呢?这美丽的景色，我还是第一次看到得呢!我是永远也不会忘，因为这是我第一次看大海，第一次看到这美丽的日落景色。

同学们，有机会让我们一起去大海看日落好吧!

日出，日落，等等我

日出，日落，等等我

日月星辰，日出，日落，那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引着在大自然中生活的我们。

日出，日落，我们每个人每天都会拥有的是那同一轮日出，日落。但是，在这同一轮日出下我们所作所为迥然不同。

看，那美丽而又安谧的目光从东方徐徐升起;看，那一个新生的幸运的小生命又落地了;看，充满希望与追求的那一刻降临了。

日出，日落也许你在阴雨天，雪天，刮风天，没有看到他们，但是它们昔日的出现也许引起虚幻中的日出，日落。

看，在那儿闪着几个小片，接着，小片开始密接起来，融合起来，噢!是太阳出来了，我们高兴地雀跃起来。

我们迎来了新的一轮太阳，我开始了我一天的任务。我在不停地忙碌着，我害怕这日出会早早溜去，我便有时顾不得吃饭，在那里忙碌。因为这安谧的日出一天只有一次。

我在阻止着那轮太阳能等一下我，可是，它却偏与我作对，在那里偷偷的跳跑着。

我迎来的只有那久阳西下的美景，我想留住那美丽的日落，可是它又在何时逃跑了。

我在迷茫中让日出，日落所折磨地摸不着头脑。

在昏沉中，我迎来的只有那黑沉沉的浓液。于是，我在那黑沉沉的夜下，开始放声高喊。

日出，日落，你等等我。

第二天，我又迎来了一轮新的太阳。我放眼望去，那远远的小山坡上依旧还黑沉沉的。我想去那里生活，那里的日出，日落会满足我的心。

日出，日落，等等我!

武威第十九中学八年级八班

苏晓静

日落

今天,我去欣赏美丽的日落,有点欣喜若狂,欢乐的心情涌上心头!好开心啊!一路上,我们欢声笑语.

到了目的地:山坡,野花儿盛开在草地上,旁边潺潺的溪流清澈见底,哇!好一片生机.

终于,太阳公公'回家'了,湛蓝的天空布满了红色的朝霞,起初,太阳露出了半边,像一把镰刀,最后,它完全不见了,旁边的云霞还在,紫的,红的,粉的,好不美丽.

美丽的的日出让我至今历历在目,因为它好美!!

日落

下午五点整，爸妈带着我去郊外观日落。

这时，中午还把大地晒得暖洋洋的太阳，变得像一个含羞的姑娘在自己脸上略施红色的胭脂并向天下万物展示自己的笑。

五彩的晚霞照红了半边的天空。刹那间，天空中一轮红日伴着五彩的红霞组成了一幅极其诱人而又美丽的画。这出奇的美丽，这出奇的炫彩，是无法用语言，用笔墨来形容的，因为它太美丽了。

夕阳映照下，偶尔会飞过几群归剿的鸽子、小鸟。在鸟群飞过时，它们彩色或嫩白的羽毛，往往会变得金黄、通红甚至更加亮丽。作文范文网

我原本以为，这样温馨而又美好的场面，只有在恬静充实的乡村小镇里才会有，没想到，在城市，也可以领略到这美好的自然景象与这与从不同的风光。

篇8：欣赏美丽的日落作文

马克思说过:“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美术之人。”这就是说按照美的原则创造出来的艺术品, 适当地运用它们, 反过来又会对人们起着美的教育作用, 从而提高人们欣赏的能力, 这种欣赏艺术的能力的积累, 就是人的艺术素养和审美能力, 这种能力的培养主要是通过艺术鉴赏的实践形成的。因此自课改以来, 初中美术教材中的欣赏课就摆到了重要的地位, 就是说初中美术教育重点就是提高学生感受美, 欣赏美, 鉴别美等能力, 树立正确的审美观。初中美术一至六册的欣赏课约占总课数的20%, 欣赏的作品约有四百多件, 包括中国画、油画、版画、雕塑、建筑、设计等, 由此可见, 欣赏课已成为初中美术课的重要组成部分。

二、初中美术欣赏课的现状

美术欣赏课是科学的, 严谨的, 但也有些枯燥。因此说欣赏课难上, 我相信许多老师都会有同感。在美术欣赏课中, 分析美术作品, 特别是绘画作品, 构图、造型、色彩、笔触、肌理这些事重要途径, 对着一群没有受过专业训练的学生, 一讲构图就必谈“三角形、圆形”, 一讲色彩就必分析“暖色调、冷色调”, 甚至对着光溜溜的印刷品大谈“色层厚薄、肌理丰富”, 这种“专业课”往往造成教师往往一讲到底, 欣赏课变成了“讲赏”课。因此, 中学美术欣赏教学, 作为培养学生审美素质的初级阶段, 必须与学生的年龄特点相结合, 掌握学生欣赏习惯和欣赏特征。通过多年的教学实践和课改经验, 我觉得故事教学是上好欣赏课的一个有效的方法。

三、故事教学法的含义

故事教学法是教师在课堂上根据所讲授的内容穿插些相关的简明、短小故事、以说明注解强调所讲内容, 或者干脆就用故事内容代替讲课内容, 吸引学生注意、激发学生听课兴趣、启发学生思考、直接从故事中悟到蕴涵的道理、掌握其中的知识技术等的教学方法。中学生的求知欲强, 颇具好奇心, 他们爱听爱看有趣的故事, 教师应抓住学生的这个特点, 激发学生的兴趣, 提高学习积极性。初中美术欣赏课中就有很多举世闻名的作品, 他们的背后大都都有着丰富的故事, 特别是早期的作品, 西方的《圣经》, 中国的佛教艺术, 历史性的作品等等, 背后都蕴藏着或者神奇、或者美丽的故事, 利用好这些故事, 就会让欣赏课焕发异样的光彩。

四、初中美术欣赏课故事教学法的运用

1. 精心选择故事, 培养学生良好情绪。

在每节欣赏课课之前, 我都准备了一些精彩的小故事, 这些故事的内容都与作品相联, 健康积极, 比如在上《走进古人的生活·衣食住行》这一课时, 选择古时人们烧陶, 纺织的小故事, 既能让学生们了解古时人们的生活状态, 又感受到古人的勤劳聪明为人类创造了财富。我发现, 一旦开始讲故事, 学生就特别认真, 身子歪的、头低的、眼睛无神的, 无一例外都会马上直起身子, 抬起头, 聚精会神地听故事, 他们听懂了, 理解了, 就会产生一种满足感、成就感和自豪感。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“成功的快乐是一种巨大的情绪力量, 它可以促进孩子好好学习的愿望”。这种良好的情绪是上好欣赏课的重要因素。

2. 精彩讲述故事, 激发学生欣赏兴趣。

有了好的故事, 教师还要讲究讲述的技巧。一个好的故事, 再配以声情并茂的讲述才能激起学生的兴趣, 故事是为欣赏作品服务的, 那么如何讲述故事才能激起学生欣赏作品的兴趣呢?就拿《外国雕塑赏析》中的作品《维伦多夫的维纳斯》来说, 教师讲述了这样一个故事:在旧石器时代, 有这样一个部落, 他们生活在密林里, 靠打猎为生, 有的时候运气好, 可以打上好几头野兽, 可是有的时候运气不好, 不仅没有打到食物, 有的人还会丧生于猛兽的利嘴下, 好几天吃不到食物, 有人又饿死了, 这样他们的部落人就越来越少了, 于是他们做了这样一个雕塑。如果换种讲法:古时候的人们吃不饱, 还要受到野兽的威胁, 所以他们塑造这样的雕塑表达他们的意愿。虽然意思一样, 但效果却截然不同, 前者更能引起学生情感上的共鸣, 欣赏作品时能理解得更加透彻。

3. 精辟理解故事, 渗透多学科知识。

由于美术学科含有显著人文性, 美育中的品德和道德教育便不可或缺。在教学中, 学生的情操会得到熏陶, 知识会丰富起来, 智力和创新能力也会在更大程度上开发和利用。此外, 学生的口头表达能力、批判性与各方面的能力也均得到了培养、锻炼与升华。《外国历史·宗教画赏析》涉及到古希腊、文艺复兴时期的意大利、德国、法国、西班牙、荷兰、俄罗斯等国家和地区, 以及在外国美术发展史的各个重要时期, 占重要地位的国家、画派、著名画家及其代表作品。引导学生在广泛的文化背景中体验外国绘画作品的艺术美, 提高学生的审美能力, 启发学生尊重人类的文化遗产。平淡地描述画面显然不能解决欣赏目的的, 其背后精彩的故事无疑能帮助学生更好地理解作品内涵, 从而扩大了学生在历史、科学、中外文化等多方面的知识面, 从而达到学科整合, 渗透文化意识教育的目的。

4. 精诚编写故事, 提高学生创新能力。

故事教学法不仅仅只是老师讲故事, 也可以让学生讲故事, 甚至演故事。这不仅使学生们的理解能力得到了提高, 而且培养了语言综合运用能力和创新能力, 进而培养学生集体合作的精神。