小学生新年畅想演讲稿

小学生新年畅想演讲稿（共14篇）

篇1：小学生新年畅想演讲稿

小学新年畅想演讲稿

寒风料峭、冬意浓浓，12月30日澄阳小学师生齐聚大操场开展了第十八周国旗下讲话。今天的主讲人是校办郑红副主任，她今天主讲的题目是《喜迎新年，畅想未来》。

郑主任首先通过毛主席的寄语：“你们是早晨八九点钟的太阳”，告诉孩子们青少年是生命中的春天，随后郑主任向孩子们提出了5点建议——学会尊重、讲究责任、建立自信、学会珍惜、注重文明。在此次国旗下讲话活动中，澄阳小学苏校长还表彰了许陌铭等6位同学，他们在顾晓春、张灿娟老师的悉心指导和带领下，在苏州市科模比赛中获得了二等奖、三等奖的好成绩，为学校增光添彩。

正如郑红主任所说为了在春天里开出烂漫的鲜花，在秋天里收获累累的硕果，我们要牢记“唯实、唯新、自疑、自探”的校训，强健体魄、努力学习。

最后祝愿全体师生新年快乐，心想事成!

篇2：小学生新年畅想演讲稿

（一）20xx,像一只短暂停驻的候鸟，突然飞走了。仿佛什么也没有留下。2018,就这样扑面而来。

只有点点滴滴，或温馨，或酸涩的回忆，步成了路径的荆棘。而我一路穿花佛柳，不觉痛苦。

回忆就像一幕幕的电影画面，印在脑海中。只记得那是还年少。你爱聊天，我爱笑，不知不觉就被老师发现了；你追我赶的身影在操场上回荡；你写作业，我看书，其乐融融的氛围印在我心中；你发展时，我偷笑，一双愤怒的眼神射向了我。

还在会议的睡榻中沉眠，2018,就这样扑面而来，怀揣着希望与梦想。我开始了新的征程。

2018,我要做一个坚持的人。小时候的一天，我趴在桌子上，手不停地转动着笔。额头上不时冒出几滴小水珠。眼睛盯着那道跟我较劲的题目。心中十分不耐烦。远方飘来了一阵柔和的电子琴声，冲击着我的心灵。便突发奇想：我要学电子琴。妈妈斟酌了一下，也答应了。可几个月后，我放弃了！从那以后，我再有新的想法，妈妈的答案如山般耸立于此。“你能坚持吗？你呀！就是三分钟热度！”因为三分钟热度，所以我要学会坚持。为目标而坚持；为理想而坚持。让妈妈的答案不再“重出江湖”.成功要拥有坚持不懈的精神。

2018,我要做一个奋斗的人。为体育而奋斗，让我成为跑道上的一股“小旋风”;为勇敢而奋斗，让我的手成为课堂上不倒的旗帜；为细心而奋斗，让我“背叛”马虎一族，改去原本不属于我的马家姓氏。成功要经过奋斗。

2018,我要做一个快乐的人。在云之彼岸的那片精神土壤上，建立一个空中楼阁。每天一点一滴地将我的真、善、美储存于此。那将会是我快乐的源泉。让我能够乐观的面对周围的人、事、物。成功需要快乐的心态。

2018,我要做一个幸福的人。不仅要自己去拥抱幸福，同时也让身边的人生活在幸福的甜蜜中。用幸福的笑声来谱写新的乐章。

现在的2018是一张崭新的白纸，而我将用四个不同的我来为它画出最美丽的风景！

国旗下演讲：新年畅想

（二）尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我为大家演讲的题目是《新年畅想》。

当送走20xx年的最后一抹夕阳，我们将迎来崭新的一年——2018,双脚踏在2018年的门槛上，回望我们曾经经历的20xx年，我们付出，承受，我们成长，成熟，但我们尚未成功。

20xx年让我们知道成长是一个个艰难的过程，成熟试一次次痛苦的经历，20xx年 ,我们一路磕磕碰碰；风风雨雨，20xx年，我们轰轰烈烈，潇潇洒洒。

低头看脚下的路，路正通向遥远的未来。面对2018,我们知道成长便要付出代价，前进的道路从来都是布满荆棘。淡在新年的门口，我们仍然心怀感激；在备战高考的日子里，我们始终坚强面对未来，我们充满了憧憬与期待。请大家与我共同畅想，对于2018,我们首先想到的是哪些词呢？

我想到的第一个词，是感动。白岩松曾在感动中国栏目中说过：“一个 人长久的不感动，就好像一盆花长久的没浇水一样，慢慢就会枯萎。”的确如此，一个容易被感动，又能使别人感动的人，不是有一副健康纯洁的青春心态，就是具有一副可爱可亲的古道热肠。感动自己就是一次灵魂的洗礼，感动别人就是一次美丽的征服。常怀感动，人生就会阳光灿烂，充满诗情画意！

幸福，是我想到的第二个词，我从来没有像现在这样幸福着大家的幸福。这幸福是朴实的，它存在于生活中的每时每刻。它不绚丽，不夺目。要获得它，只需要你拥有一颗懂得欣赏，充满感激，安宁的心。诚然生活中有很多不如意，但却并不能改变我们。对幸福的体验，那是每一个小小心愿的满足就能带给你的美好感觉。看到周围人的笑容是一种幸福，接受他人的关心是一种幸福，拥有一般充满爱的心也是一种幸福。幸福，无处不在。而我们，并不缺少幸福。

三毛说：“真正的快乐不是狂喜，亦不是苦痛，它是细水长流，碧海之波，在芸芸众生里做一个普通人，享受生命一刹那间的喜悦，那么，我们即便不死，也在天堂里了。”如果我们能这样去理解幸福与快乐，那么，我们不是天天生活在天堂里么？

我想到的第三个词，是希望。迈向2018,我希望：生活多一些美好，更多一些公平、勇气、坚韧、信心。希望能有一副宽容，无畏的胸怀；使我纵然孤身前往无人涉足的地方也毫不退缩。希望能拥有更多的幽默感和一些无忧无虑的闲暇；希望让我永远不会忘记伸出双手帮助那些需要鼓励和帮助的人；让我单纯地生活在学校这片尚是净土的乐土上，辛勤学习和无忧娱乐，实现自己新的希望。

我想到的第四个词是坚持。我相信虽然不知道要走多远才能达到目标，也许踏上第一千步时仍可能遭到失败，但成功可能就藏在拐角处，而如果你停下脚步，就永远发现不了成功到底有多远。前进，再前进，事实上，每次进步一点点并不太难。就像冲洗了山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，建起金字塔的砖砾，我也要一砖一瓦地建造起自己的城堡，因为我深知滴水石穿的道理，只要持之以恒，一切都会实现。

最后，我想送给大家是：有事做，赶快做，认真做。复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情重复做，重复的事情有创造性地做。成功就离你不远了。

走进2018,我还想和大家说：无论前方的路如何艰险，我们仍将努力。愿你们有一个灿烂的心情，愿你们有一份美好的回忆，愿大家携手共进，一路走好！

篇3：留给学生一片畅想的天空

一、教师在朗读课文时要做到: 留给学生一片畅想的天空

我们会发现,传统语文教学中,在朗读方面长期存在两个失误,一是学生课堂朗读少,二是放录音或教师范读多。针对这些失误,新课程标准则注重学生的自我朗读体验,大力倡导“四步读书法”,就是要读准。要手动查字典,要反复读,达到熟练,要分析内容,把握情感基调,要发挥想象,仔细品味,如此步步深入地把握课文脉络内涵,重视了学生的个体参与,强调了学生的情感体验,使学生实现了自我与作者的心灵交流,这样读出来的声音才不会空洞无物,不矫揉造作。特别是后两个层面,学生在有感情的朗读中可以尽情发挥想象、用“内在的眼”去看作者描绘的世界,用“内在的耳”去聆听作者的心。在这个无形无声的世界里,每个人的看法可能不同,然而每个人得看法却又都是深邃的,有鲜活生命感召力的,因为这不是别人强加给自己的,而是植根于自己内心深处的。这时候的朗读便不再是“见字出声”,而是“内明于心,外达于人”了。在这种真切感受基础上的朗读,或如小溪流水,叮叮咚咚; 或如激流奔泻,汹涌澎湃。谁能说这不是一种真正地享受呢?

二、教师在质疑解惑中要做到: 留给学生一片畅想的天空

唐代的文学家韩愈曾说过: “人非生而知之者,孰能无惑?”由此可见,学生有疑问是很正常的; 古语有云: “于不疑处有疑,方是进矣。”由此更可见质疑的重要性。而爱因斯坦在成名后介绍经验时也说: “我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根究底的追究问题罢了。”然而传统意义上的教育,却恰恰没有给学生的质疑解惑留下畅想的余地。往往是课堂上老师精心设计出种种问题,制定出标准答案,再一步步引导学生往事先挖好的陷阱里跳,牵着鼻子走。所幸的是,在新课程标准实施的今天,“让我们的教师都改变了角色”,“放手让学生质疑解疑”的新课改精神,更强有力地占据了语文课堂,对文章整体的感知质疑,对部分的感知质疑,及对疑惑的解答,全由学生自主解答或小组班内合作解决。现在的语文课堂上,没有了师道尊严,学生便敢大胆发言了; 没有了老师的大问小问,学生的质疑声反而多了; 没有了标准答案,学生的回答也丰富多彩了。这样的课堂,老师轻松了,教学效率也提高了,学生思维也活跃了,谁能说这不是留给学生一片畅想天空的功劳呢?

三、教师在综合性学习中要做到: 留给学生一片畅想的天空

新课程标准下的语文教材中,有一项全新的内容———综合性学习。它在本套教材的各单元中与阅读课文相并列,共同构成了一道明亮的风景线。

综合性学习,它作为和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项等重要的一个项目,第一次被写人新课标中,充分体现了语文学科的基本目标,即全面提高学生的语文素养。基于这一理念的指导,新教材把语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展,课堂学习与实践活动的紧密结合,作为综合性学习的整体目标,将以往教材中写作,口语交际、疑问实践活动三十系统要合于综合性学习之中,并在学习过程中留给了学生一片畅想的天空。

综合性学习是要全面提高学生的语文综合素养,这就决定了它的学习方式也是多样化的。比如,第五单元的综合性学习“我爱我家”,就提供了三个可供选择的小活动; “老照片的故事”,以一张或一组家庭照片为引子,与家人进行交流,了解家人的生活经历,在此基础上写一篇作文。大家通过交流,询问,了解佳通故事,并把它写成作文。很显然,活动在组织形式上已给学生留出了畅想的余地,要以培养学生自主、合作为主要目标,再为学生提过一个母课题的前提下,又设计了若干层次的子课题,倡导学生发挥自主精神,自行设计、自行组织,在活动中培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力; 培养学生搜集、筛选、整理资料的能力。

诚然,学生在有选择的进行上述活动时,将在兴趣的吸引下,自行查找资料,自行设计汇报成果的形式、自行组织擂台赛的讨论……这样在各个环节中,学生的想象力都得到了充分的发挥,创新思维也得到了充分的锻炼,于是乎,展示活动成果时,相声、小品、辩论会等等,形式多样,不一而足。丰富的内容,独到的见解,精彩的表演,流利的口才……无一不让人感到惊讶!

总而言之,新课改,以其鲜活的生命力在语文课堂上扎下了深根,愿我们语文教师都着眼于学生的未来,认真反思,让自主、合作、探究的学习方式深入下去,真正留给学生一片畅想的天空。这是我们要做到的,也一定能够做到!

摘要：在语文教学中突出学生的主体地位,提高学生的主体意识是现代素质教育的根本需要。就语文教学中突出学生主体地位,给留给学生一片畅想的天空,促进学生健康的发展进行了探索。

篇4：新年的畅想

东方风来，满目春光。和着新春的脚步，我们慷慨激昂，告别了很不寻常、很不平凡的戊子银鼠年，走进了充满期待、充满希望的已丑金牛年。

新的一年，是陕西审计机关科学发展的关键之年。我们要坚决贯彻党中央的路线、方针、政策和温总理“审计是重要工作、必须加强”的重要指示，认真落实省委、省政府和国家审计署的工作部署。始终把促进经济平稳较快发展作为首要任务，把实践科学审计、强化监督服务、促进科学发展、建设西部强省作为主题，把落实以人为本、提高陕西人民幸福指数作为工作目标，更加坚定地学习实践科学发展观，继续解放思想，坚持创新进取，聚精会神抓审计，一心一意促发展。我们坚信，牛年的审计工作一定会有非常广阔的发展空间和美好前景。

新的一年，全省审计机关面临艰巨而繁重的审计任务。我们应紧贴陕西经济社会发展战略，坚持全面审计、突出重点、依法履职，为推进法制、维护民生、推动改革、促进发展发挥重要作用。要着力监督积极财政政策贯彻和实施效果，以促进保增长为主线，深化预算执行审计；着力增强民生八大工程财政支出审计调查，以促进惠民政策落实、维护群众利益为重点，加强行业和专项资金审计；着力关注金融危机对陕西企业的影响，以维护国有资产安全、加强经营管理、提高整体效益和可持续发展能力为目标，加强企业和金融审计；着力提高建设项目管理水平和资金使用效益，以严控“两高”行业、产能过剩项目和财政资金用于兴建楼堂馆所为抓手，推进重点建设项目和外资审计；着力扩大干部任中审计覆盖面，以规范制度和操作为契机，促进经济责任审计在反腐倡廉、法制建设中取得更大成效；着力确保地震灾后重建资金安全合规有效使用，以促进如期保质保量重建美好家园为原则，全程搞好灾后恢复重建跟踪审计；着力关注被审计项目的经济效益、资源节约和环境保护，以克服簿弱环节、实现突破性进展为己任，加快绩效审计和资源环境审计步伐。

新的一年，期盼陕西审计事业增添新活力、焕发新生机、展示新风采。广大审计人员要认清形势，把握主动，创造性地开展工作。要增强大局意识，拓展宏观视野，把握审计基本特征，遵循审计内在规律。要立足建设性、坚持批判性，立足服务、坚持监督，立足全局、坚持微观查处和揭露，立足主动性、坚持适应性，立足开放性、坚持独立性，全面准确地发挥审计建设性作用。要把是否查处重大案件线索作为评价、考核审计工作的重要指标，健全制度规章，狠抓审计整改落实。要同心协力，加快金审二期建设，规范计算机审计行为，有重点地实行联网审计，提升计算机审计整体水平。要不断创新，探索科学的审计业务管理、考核、激励机制，加大现代审计方法的应用范围，不断提高审计质量。

篇5：国旗下演讲稿新年畅想

光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我们已经站在了2011年的新起点。在过去的半年里，我们从初中生成为高中生，学习理念与生活习惯有了较大的改变，渐渐适应了高中的生活，适应了新的环境。

回忆过去的一年，我们心潮激荡。在这一年里，我们一起欢乐过，一起憧憬过，也一起努力过，我们为自己没有虚度这一年的光阴而欣慰，为了自己的理想，我们奋斗了365个日子。在风雨兼程的日子里，我们追寻着风雨后那绚丽的彩虹，尽管很平凡，但平凡中的真实让我们感到充分的踏实；在梦乡的甜蜜里，我们会在日有所思，夜有所梦的佳境里露出会心的微笑，享受着学习赋予我们的幸福与快乐。也许会有一些遗憾，但我们会把这些遗憾作为人生的宝贵经验和财富，因为我们相信我们会做得更好！

在元旦联欢晚会上，我们看到了一中是个卧虎藏龙的地方。多才多艺的同学们在舞台上竞相展示自己风采，唱歌、跳舞、相声——青春的活力在这里被诠释得淋漓尽致。因为年少，因为心里那个坚定的梦想，我们还有什么可畏惧的？

不过，2010年的一切都已成为了过眼云烟，尽情的欢笑与放松后，我们要全身心的准备期末考试，我们要知道自己肩上担负着的不仅是自己和家庭的期望，更有实现中华民族伟大复兴的历史重任。新的一年到来，就意味着我们能够用来拼搏和奋斗的时间又少了一年。高考的倒计时不会因为你的懈怠而停滞不前。在这新的一年里，我们要打理好自己的行囊，继续我们求知的旅途。陋习我们要坚决的改正，良好的习惯我们要继续保持和发扬。毅力是我们成功的关键。每天坚持按时作息，课前预习，课后及时复习，做到温故知新，认真独立地完成老师布置的每一项任务，做到了这些，我们会发现成功其实距离我们并不遥远。生活中要与同学们和睦相处，充满未知的征程里，我们将携手同行。

新的一年到来了，我们站在了相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。2011对谁都是一样的，人人都可以从现在开始，也许千万分之一中会有一个幸运儿，但是也有百分之九十九点九九九的概率不是你。在2011，让我们脚踏实地，一步一个脚印，走好自己关键的人生旅程。

篇6：小学新年作文：新年畅想

我不愿朔风掩去往昔，也不愿冬雪覆盖一切。过去的有多少记忆，多少故事，那怕是伤痛，是挫折，都值得回味、反思。但也不愿沉湎过去，受陈旧的桎梏，那怕是

走出沉闷孤寂的

 

你会由衷地感到新年的一切多么让人欣喜，人生多么美丽。

当我今天站在新年的门槛，一种庄严、神圣之感由心而生。新的一年将是不同寻常的一年，是值得终生记忆的一年。这一年将有多少历史盛事让你振奋和自豪，每个人的人生在这一年都会翻开崭新的一章，都会加倍努力，奋发进取。人生中许多缺撼都会在这一年弥补，事业的失败都会在这一年成功，家庭在这一年更加安康

新年，有许许多多的畅想，每个人都会用行动诠释，让畅想变成现实。无论年复一年的更替，无论春夏秋冬的轮回，新年定会带给你新的美好!

小学六年级新年作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。查看更多请点击【六年级作文】栏目。

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篇7：小学生新年畅想作文

在新的一年里，一切枯燥而乏味的事物都会变得新鲜，对于我来说，新年不仅仅是年头与年尾的交接，还是岁月的象征，十五个岁月就这样过去的，不多不少会有一分遗憾，但我会用那剩下的九十九分满足来弥补那一分遗憾。

新年里，家家户户都张灯结彩，张贴春联，备酒设宴，人们所做的一切都是为了迎接新的一年，同时，人们更希望新年可以让她们一家团聚，开开心心地吃团年饭，这时人们的小小心愿都会在大年三十实现。新的一年里，人们更注重的是家庭的和谐相处之道，所谓的和谐并不是在别人面前装亲切，而是发自内心的对待每一个人，让别人感受到温馨的感觉，这种感觉是无法用言语完全表达出来的，是用心去感受和体验的。

希望在新的一年里，希望家人要和谐相处，要懂得相处之道，要为家里原本已缺失的温馨添补回来，让我们感受到那既熟悉又陌生的温馨围绕在我们的身边，也要祝家人身体健康，心想事成，工作顺利，万事如意。

篇8：新年畅想小学生作文

我们渴望用辛勤的劳动播下希望的种子，我们要改正那些不良的行为，我们应该找出自身的问题和缺点勇敢面对。让我们手拉手、肩并肩创建和谐明理的健康校园。

因此。我们要努力做好以下几个方面：

一、做护绿使者。爱护学校的一草一木，不采摘花朵。

二、做礼仪天使。说话做事文明有礼，尊敬老师，团结同学，关心帮助有困难的同学。

三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物。

四、做学习的小主人。我们要抓紧时间听好每一堂课，做好每一次作业，争取以优异的成绩向父母和老师汇报。

同学们，在新的学期，我们要自尊自律，热爱祖国，我相信在各位老师的辛勤培育下，在我们的共同努力下，我们的进步会更大，我们三中明天会更美好。

我的演讲完了，谢谢大家的聆听。

篇9：畅想新年的小学生日记

畅想新年的小学生日记

1“嗯......睡得好香啊!”我睁开那双刚刚醒来的眼睛。“咦?我这是在哪?我明明在家睡着的啊!现在怎么会躺在大街上?这里，好陌生。难道，我穿越了?!”想着，我站起来不知要往哪里走。一阵风吹过，好冷，这是才想起来我身上还穿着睡衣。我双手抱住胳膊，没有目的的往前走。不久，我看到一位中年妇女，她用奇怪的眼神看着我。她没有多问，只是很温柔的对我说：“天冷，我带你回我家吧!”说着，她拿出一扇迷你型的门放在地上，刚碰到地面，那门竟然变大了，和普通家门一样大。我睁大双眼，不可思议的看着。此时，哪位妇女领着我跨进那道门。

“欢迎来到我家。”我故作镇定的笑了笑。我在她家转了转，看见了日历，上面标着“3695年”!天!我真的穿越了，穿越到未来了!未来的人怎么过年呢?真当我想着，那妇女问我要不要吃些什么。一说吃，我还真的饿了。于是我便不客气的说，想吃蛋炒饭。她说好，拿起话筒说了声蛋炒饭，几分钟后，一个机器人端来了。呵呵，未来的科技真发达。我狼吞虎咽起来，没一会就吃完了，真香啊。今天大年三十，阿姨不用去拜年么?“你在这待会，我去拜年。”阿姨说到。吖，难道未来的人还有懂人心的技能么?过了一会儿，阿姨没有去拜年，而是对着一面镜子说婆婆，镜子上居然出现一位老人。阿姨还能和那位老人对话，真神奇。这时，阿姨去取了一个礼物盒，直接伸手过去，老奶奶接过了礼物!太神奇了!简直是不可思议!这时我才突然想起来，我的奶奶还一个人在家呢!我向门外跑去，不小心摔倒了。

“哎哟!”随着疼痛，我睁开睡眼朦胧的双眼。“原来是做梦啊!”

畅想新年的小学生日记

2岁月脚步匆匆，来不及向去年挥手，新年到了面前，给人太多憧憬，畅想。

20**对我来说，已经成为了过去，之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在20**年，在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。岁月不留人，新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前，要为了自己的目标，努力努力再努力。我要把愿望变成现实，我相信只要我为了自己的目标不断向前，用尽自己最大的努力，我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式，我会用实际行动来证明我可以。新的一年到来，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。新的一年到来了，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能最终坚持到终点，在终点笑得最灿烂。在2012年，我还有一部分没有实现的愿望，我要在20**全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物在20**年，我还有一部分没有实现的愿望，如成绩、理想……我要在20**全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物

20**，预示着收获，预示着开始，预示着明天，预示着新的希望……

畅想新年的小学生日记3

新的一年开始了，新的起点也开始了，我们长高了，也张大了，而且还长大了一岁，在新的一年里，我会改过自新，把以前的坏习惯，比如说：写字差，正确的少，错误的多，不过，在这一年里，我会改正的。

我在这一年里，我会把做小动作这个习惯给改正，还要多看书，我决不看那些小人书，而是看那些高中生，初中生的作文，还有上下五千年，名人成才故事等有利于我成长发育的书和一些相关的电脑资料。

这个学期一眨眼就过去了，期末考试也里我们慢慢的向我们靠近，在这几个复习的期间，我会加倍努力，决不偷懒了，写周记我决不低于400字，写短文决不低于150字，不会抱负一，二年级教我的周老师，一定在期末考试中考个好成绩，给爸爸妈妈一个惊喜。

2017年，到下学期我就要读初中了，我一定要把握机会，考一个离家近一点的重点中学。

篇10：小学五年级新年畅想作文

新年到了，又多了一个气派，又大了一岁。大街上有各式各样的花，和大大小小的灯笼，还有红艳艳的中国结。大街上真是张灯结彩、人山人海啊!我想：新年比往日热闹，比往日美丽。我觉得：新年就是快乐，成长。

最后，我祝大家新年快乐!

篇11：小学新年新畅想国旗下讲话

丁奕好：余恒甫，假期出去游玩了吗?

余恒甫：是的，这个暑假我又和家人去了一次海南。那火红的太阳，碧蓝的天空，咸咸的海风，金黄的沙滩，深深地吸引了我。潜水时，我感受到了海洋的多-;冲浪时，我感受到海洋的澎湃与-;做沙雕时，我感受到细致与坚持。在海边，我尽情地挥洒自由，享受美好的时光，这一切让我恋恋不舍。

丁奕好：听你这么一说，我也想再一次去海南旅游了!

曹域洲，听说你也出去旅游了，旅游中有什么难忘的事和我们分享一下吧!

曹域洲：这个暑假我去游玩了很多地方，其中最令我难忘的还是登峨眉山。我和爸爸往返一共步行了七十五公里路，我还背了一个大约十五斤重的旅行包。路上遇到了许多困难，也遇到了许多鼓励我的人。到了目的地，我向下远眺，云雾包围着我们，一切都美极了。你们看，这就是努力、不放弃的收获。

丁奕好：

同学们旅行都有了很多收获。暑假里我劳逸结合，学习玩耍两不误。在完成暑假作业的闲暇，我上了一些兴趣班。有开拓智力的奥数班;有多姿多-的作文班;有修身养性的书法班;还有强身健体的游泳班。我还每天抽时间阅读课外书，-钢琴等。这些活动增加了我的知识，提高了我的能力，还充实了我的假期生活。你们说，是不是一举多得呢?

现在，我们的假期结束了，又迎来了新的学期。新学期，新起点，同学们你们准备以怎样的面貌来迎接你的新学期呢?

台上这几位都是六年级的大哥哥了，让我们来听听他们的新学期畅想吧!

李响：

新学期，我要以崭新的面貌投入到学习、生活中，百尺竿头更进一步，因此，我制订了一个计划：

1.遵守学校、班级的规章制度，严格要求自己。

2.每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整美观。

3.每天有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍。坚持摘录好词佳句，丰富语言。

4.针对数学比较薄弱的问题，每天要加强数学计算运用巩固等能力的埋设。

5、做到不懂就问，不会就学。对当天出现的问题及时解决，当天出现的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识。

6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界。

刘：

时光飞逝，不知不觉中，我在学校这个大集体中已经渡过了五个年头。现在，我作为一名毕业班的学生，在课堂上要牢记重难点，在活动中要踊跃参加，为学校和班级争光，在班级中争取成为老师的帮手，同学的好伙伴;同时，我也要珍惜与老师、同学们相处的时光，为小学生活画上圆满的句号，为即将来到的中学生活奠定坚实的基础。

曹：

我现在是六年级，这是我小学的最后一年，我要做最后的冲刺，希望能够在学习上更上一层楼，考上好的中学。另外我学钢琴已6年了，希望在这一期能过9级。在班级学校我还准备多参加活动，锻炼自己，再多拿几张奖状，让同学们更好地了解、认识我。

我长大了，渐渐懂事了，不再把学习看成一件难事，而要把学习当作一种享受，去热爱学习。

余：

上期参加的调考，我取得了比较好的成绩，这期我会更加努力，争取更优异的成绩。

在体育活动方面我会继续参加羽毛球的学习和锻炼，让自己有健康的身体、坚强的意志。

最后一年我也会珍惜和老师、同学相处的时间，尊敬老师，团结同学，高标准要求自己，为低年级的同学们做好表率作用。

丁奕好：

同学们，听了这几位同学的介绍，你对自己的新学期也一定有很多计划了吧?

篇12：新年畅想的作文：过新年

新年到了！瞧，小孩子们穿花袄，添新衣！看，大人们张灯结彩，家家户户门口都是对联！闻，各式各样的年夜菜摆满了餐桌，扑鼻的香气四溢开来。

新年到，福气也就到了。大门上的“福”字反过来贴着象征“福到”。过年前扫涂污秽象征“霉扫”。天空中绽放的烟火也是迎接着新年的来到。过年不仅是一种习俗，也是人们对往年事业，生活及学习的美好的祝愿，以及对新的一年的期许。

新年还聚集了欢笑。人们添置新的家具，喜上眉悄，老人身着棉袄，头戴新的毡帽。碎嘴的家雀们也在叽叽喳喳地说笑。好一幅和谐的新年美景图！

过新年，也是个技术活儿。听老辈的奶奶们说，春联儿的工序可复杂了！和纸浆，采朱砂。攒上一摞春联，放好，便才开始写字。要做红包，也得剪金花，染红料，糊成四四方方的才算好。

浓墨重彩的年画，也颇受人们喜爱。它反映了人民大众的风俗和信仰，也寄托了人们对未来的希望。那画儿上，春天仿佛已先前来到：一片翠色葱葱，一丛花色艳丽，明快而不失跳跃。尤其看那海棠，山茶相簇相拥的花园，点缀得整个房间春意盎然。

丰盛的年夜饭是年前的重头戏。不但丰富多彩，而且讲究意头。有“鸡”、“鱼”、“发菜”、“腐竹”……这些都象征着人们对来年生活的种种美好期盼。

说起春节，更多人想起的便是春晚了。春晚，全名“中央电视台春节联欢晚会”。它将全国人民乃至全球华人的心连接在一起，让我们共同沉浸在这浓浓的年味里。它打造出了“普天同庆，盛世欢歌”的节日狂欢气氛，它就像迎接新年的使者，大家便在它的带领下迎来新年。

人们，都在侧耳倾听，等待着新年的钟声到来。盼望着，盼望着，新年的脚步逼近了，人们的脸上满是期待，没有一丝熬夜的疲惫。终于随着新年钟声的敲响，人们欢呼起来，庆祝新年的到来。这，便是“守岁”。

接下来便是接子们最喜爱和热衷的事了：走亲戚。七大姑八大姨家全部逛一趟。大家带来的新年的问候，取走分享的喜悦。你送吉祥如意，我给百年顺遂；你寄幸福来到，我出更添美貌。和和气气，欢欢喜喜，这便是新年的魅力所在。

篇13：新年畅想作文

20xx对我来说，已经成为了过去，之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在20xx年，在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。岁月不留人，新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前，要为了自己的目标，努力努力再努力。我要把愿望变成现实，我相信只要我为了自己的目标不断向前，用尽自己最大的努力，我早晚会有一天实现愿望的。

光说不做假把式，我会用实际行动来证明我可以。新的一年到来，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。新的一年到来了，我们又站在相同的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能最终坚持到终点，在终点笑得最灿烂。在20xx年，我还有一部分没有实现的愿望，我要在XX全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物在20xx年，我还有一部分没有实现的愿望，如成绩、理想……我要在XX全部实现。也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物

XX，预示着收获，预示着开始，预示着明天，预示着新的希望……

篇14：新年畅想作文

新年的天空是五彩缤纷的。一朵朵五颜六色的火花飞升降落，时而如天女散花，时而如信号弹飞射，忽明忽暗，把天空打扮成花的世界。这真是“火树银花不夜天”，“烟花飞舞迎新年”！

新年的景象丰富又多彩，大道上，人来人往，车来车往，繁荣昌盛，充满了热闹的气氛。家家户户喜气洋洋，烟花布满长空。人们个个兴高采烈地在家里吃团圆饭，欢庆新年。

我要在新的一年里学习更多更棒的文化知识，让我的理想插上智慧的翅膀，在蓝色的天空中，在祖国广阔的天地中自由地飞翔。新年给我新的起点，让我忘记所有的悲哀和忧愁，让我发现自己，让我发现快乐，新年的钟声是催我奋进的号角，新年的太阳象征着祖国辉煌的明天。新年可以给你希望，新年可以让你长大，新年可以让你快乐，让我们一同去拥抱新年吧！