新年你好小学生优秀作文（精选15篇）
篇1：新年你好小学生优秀作文
伴着纷纷扬扬的雪花，度过了一个极富情趣的圣诞节。侧耳倾听，新年的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向他招收：新年，你好!
在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过.进取过.成功过.也失败过。我们的欢笑和失落.迷茫和困惑，都成了无比美好的记忆。正如普希金的诗中所说：“而那过去的，都会染上莫名的相思。”不是吗?
新年是时光的起点，元旦是时光的第一个里程碑。这一天，我们更多的是畅想未来，那些就要完成的事业，即将到来的机遇和美好的前景，正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。 新年总是在一年里最冷的时候到来，然而，“冬天来了，春天还会远吗?” 是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受，去描绘：洒满阳光的湖畔早晨，落满花瓣的小径黄昏，还有江南巷青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和熙春风里一碧万顷的麦田……..
是的，尽管前行的道路依然坎坷，凛冽的寒风依然肆虏呼啸，但为了心中那曾经对自己许下的诺言，为了那不灭的希冀和美丽的曈憬，我们还是向前，向前……
站在新年这一雪白的起跑线上，向着明天，向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花般的心情，真诚地道一声;
新年，你好!!!
点评：“伴着纷纷扬扬的雪花，度过了一个极富情趣的圣诞节。侧耳倾听，新年的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向他招手：新年，你好!” 很好表现了人们对新年的期盼，开启下文。“站在新年这一雪白的起跑线上，向着明天，向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花般的`心情，真诚地道一声; 新年，你好!!!”借景抒情，抒发对新年的希望和信心，非常励志，立意不错。呼应题目，结构严谨。
篇2：新年你好小学生优秀作文
午夜12点的钟声刚一响起来，半着劈里啪啦的爆竹声音，犹如站在伊拉克战线上，我们迎来了我们期盼以久的鼠年。就在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过进取过，成功过失败过，我们的欢笑和失落都已成了无比美好的回忆。正如普希金的诗中所说的∶“而那过去的，都会染上莫名的相思。”不是吗?新年到来拉，无论在那一个角落，都洋溢着年的气息，俗话说人逢喜事精神爽，这句话形容现在的人们是在合适不过了。人人脸上洋溢着笑容，友人见面道一声∶新年你好。”然而节日的气氛不仅仅弥漫在家里，大街小巷都洋溢着节日的气息，一些地方的街市上还有舞狮子、演灶火、游花市、逛庙会。。。等活动。
在这个春节最令我难忘的就是赏烟花了。大年三十的这天晚上，待新年的钟声响起，家家户户都不约而同的放起了鞭炮和烟花。漫天的梨花找的天空如同白昼一般，绚丽多彩的烟花在天空中一点点开放出来，而人们满心的欢喜也在心底一点点荡漾开来了。家乡的夜空中漫天的繁星在夜幕中闪出点点的星光，煞是好看。然而和没辙漫天的烟花比起来还是逊色好多。噼啪几声爆炸声响，又是一朵烟花噌的飞上了天空，啪橙色的礼花一下子绽放开来，一会儿便消失了，又是一朵礼花飞上夜空，蓝色的花瓣在空中显得分外妖娆，这是漫天的礼花有绿的、黄的、红的。。。他们落下的花瓣好像流星一样划过，然后消失在夜幕中。那时我觉得这些烟花就像是天上的仙女一样，有的怀抱琵琶，轻拨银舷，有的臂挎花篮，采摘鲜花，有的彩带漂浮，漫天遨游，有的舒张双臂，有的脚踩白云飘飘欲仙。。。
新年是时光的起点，于是我们心里重新燃起了信心和希望。顾不得疲惫和伤痛，又义无返顾的风雨兼程了，新年总是在一年中最冷的时候到来，然而冬天来了春天还会远么?是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受描绘∶那撒满阳光的早晨，落满花瓣的小路，江南小巷的烟雨蒙蒙和北国的一碧万顷的麦田。。。
篇3：新年,你好!
我们迎来了新的一年
侧耳倾听
新年的脚步声声
由远而近
让我们激动地向它招手吧
新年,你好!
过去的一年
我们经历过坎坷
遭受过失败
品尝过喜悦
不管是苦是甜
一切都过去了
新年是新的一年的起点
也是我们小学生活的一个里程碑
现在,面对新年
让我们心中的那粒种子
冲破土壤,迎接春天吧
让我们张开稚嫩的翅膀
向着梦想,飞向美丽的蓝天
洪亮的钟声拉开新年的大幕
绚丽的烟花在夜空绽放
站在新年这一刚刷出的起跑线上
让我们点燃心中的理想
以澎湃的心情
篇4：你好，新年
胡子博士送你一幅对联。上联是：好运对你点头哈腰；下联是：快乐对你眉开眼笑。
“汉字童话故事”就从这幅对联开始吧！
“好”字趣解：古时候，人们认为有“妻”（女），有“子”，一家团圆，就是“好”，其实，这只是“好”字的表象。古人的潜台词是：在心中孕育着希望的种“子”，这才是让人叫“好”的事呢！
“运”字趣解：天空万里無云，大家辛勤耕耘，请珍惜大好春光，这是上天赋予你的好“运”。等到头顶乌“云”密布，大雨如注，逃“走”的，可不止是好运哦。
“对”字趣解：新的一年，“又”是一次新的挑战，“又”是一个全新的自我。放下心中的包袱，一点点、一“寸”寸，游向那个叫“对”的彼岸。
对于梦想，连向日葵都在一根“茎”地坚持着！我们，为什么不能呢？
“你”字趣解：古语中的“尔”就是“你”的意思。后来，它的身边多出一个“人”字，这表明，無论在“你”面前有什么样的困难，都会有人与你同行。留心那些真心关爱你的人，不要漠视温暖和依靠。
“点”字趣解：新的一年，不论你奔赴在什么样的路上，都不要忘记以下四“点”：方向、目标、进取和思考。不要让身外的喧哗“占”据了我们的内心，保持内心的宁静，点点前进。
“头”字趣解：嗨嗨嗨，就算再累，也要昂首挺胸！有人告诉我，“大”大的肩头闪烁着两“点”星光，一点是自信的力量，一点是对幸福的向往，它会给我们补充能量。
“哈”字趣解：“合”上“嘴巴”（口），动起手吧，扭扭腰吧，新的一年，保持健康的体魄，用行动去证明一切。不要做语言的巨人，行动的矮子，光说不做，可是会让人“哈”哈大笑哦！
“腰”字趣解：常常问问自己，和上个“月”比起来，有没有一点点进步。永远不“要”输给自己，因为，成长是一段無法回头的旅途。
发现没有，把这八个字连起来，就是胡子博士送你的上联——“好运对你点头哈腰”。至于横批，可不正是——“你好，新年！”
篇5：新年，你好！作文
新年是时光的起点，元旦是时光的第一个里程碑。这一天，我们更多的是畅想未来，那些就要完成的事业，即将到来的机遇和美好的前景，正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。 新年总是在一年里最冷的时候到来，然而，“冬天来了，春天还会远吗?” 是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受，去描绘：洒满阳光的湖畔早晨，落满花瓣的小径黄昏，还有江南巷青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和熙春风里一碧万顷的麦田……。。
是的，尽管前行的道路依然坎坷，凛冽的寒风依然肆虏呼啸，但为了心中那曾经对自己许下的诺言，为了那不灭的希冀和美丽的。
篇6：新年你好优秀作文600字
新年到了，我们迎来了新的一年。有一部电影，讲的是是世界末日，但是在我看来，这新年，不会是世界末日，而是快乐的一年。
我希望我在新年里有很多“红包”，能够拜访很多人，能吃大餐，可以帮着家人做家务，有时间游山玩水，去见识更多的地方。同样我希望同学们“学习无所不能”：做任何事的时候都不会碰钉子，同学们都和睦相处。上课都认真听讲。不捣乱、不调皮，稍安勿躁。上课能记下老师讲的知识，活学活用。尊师爱道、尊老爱幼，在公交车上积极为老人、残疾人士、抱着婴儿的人以及有需要的人让座。学习成绩越来越好，知书达理;我希望身边的人们身体健康：一般都不会感冒发烧。早起早睡，积极锻炼，譬如经常做一些能够对身体的体质有所提高的运动。饮食有规律，不要暴吃暴饮，不吃添加了色素的垃圾食品。肯德鸡、麦当劳、必胜客、棒约翰……要少吃。人人都有一个好的身体，并养成良好的生活习惯;我希望大人们都财源广进：做生意的大人们不会缺钱。买的每一个东西都物美价廉。所有的东西都不要涨价，保持平稳，价钱甚至下降。乞丐越来越少，不会有人吃不起食物穿不起衣裤。公司不会倒闭，而且不会有金融危机。各行各业风调雨顺;我希望有些事情能得到改善：譬如没有沙尘暴，减少沙漠，没有灰霾天气，绿洲越来越多，鸟语花香，青山绿水。身边的环境不会再受污染。食品中不会有不能食用的添加剂。饭桌上不再有地沟油。我希望大家珍惜生命：不再有撞车事件、不再有抢劫事件、不再有爆炸事件、不再有绑架事件。
有一条谜语是：新年好霉运，全无读书少，不得五谷丰登。要改成一句好话，就是：新年好，霉运全无，读书少不得，五谷丰登。这难道不是人们说的“新年好”吗?
篇7：新年你好优秀作文600字
——题记
新年的钟声渐渐敲响，第一片雪花以一个开端的姿态从天而降，舞动着优美的身姿。须臾，严冬的精灵接二连三的来到人间。整个世界都染上了银色，在冬日里发着银光，照着未来。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”为新年庆祝的钟声早已点燃，广袤无垠的黑夜里，绽放出了绚丽的花朵，似百合，似梅花，似菊花……五颜六色，为单纯的夜空增添了几分色彩。
翌日清晨，大街上满是穿着新衣的儿童，微风轻轻拂过人们的面庞，在人们脸上留下美好的期盼。孩子们则在成群结队的嬉戏，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪，为这个银色的世界又添了几分色彩。
屋檐经过一晚的风雪结满了密密麻麻的冰凌，像水晶一般晶莹剔透。湖面也结上了一层厚厚的冰，像极了一面粗糙的古镜。梅花，菊花都开满了花赶趟似的，你不让我，我不让你。淡淡的花香飘进家家户户，整座城市都沉浸在了花香中，不能自拔。
刚撕去一本日历，迎来了新的一个春天。又经历了一次春夏秋冬。时光的激流，在我们眉梢冲出一道道光芒。当轻飘的柳丝吐出一个个微小的绿芽;当深山的积雪化为潺潺流水在山崖上滴答;当荒凉的原野泛起了泥土的清香;当熟悉的小燕又飞舞在屋檐下。我们憧憬更美好的未来。
站在新年这一雪的起跑线上，向着明天，向着东方那冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花般的心情，真诚的道一声：“新年，你好。”
篇8：新年，你好
北方，雪挂美丽地结在树梢，在一阵阵寒风里，跳起了晶莹的舞蹈。大街上，叫卖的老大爷和老大娘，举着那一串串糖葫芦，红红的像火苗，点燃了过往孩子快乐的欢笑。新年，你好！
南国，海，摇起来还那么蓝；帆，悬起来仍是那样高。快放假了，同学们的心，一半已飛出校园，像天上的白云飘呵，飘。新年，你好！
朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多的忧郁，那么多的烦恼。那么，就让它像去年的秋叶永远飘落吧，再让岁月把它掩埋掉。在新的一年里，祝你好运，愿那好运像阳光，像空气，给你温暖，给你馨香，将你拥抱。新年，你好！
朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多幸运，那么多欢笑。那么，就让它像去年留下来的种子，在新的一年里破土发芽，叶长得更绿，花开得更艳，果结得更好。新年，你好！
在新的一年里，祝愿孩子们好：祝愿祖国的花朵，绽放出千般妩媚，万种妖娆；
在新的一年里，祝愿年轻人好：祝愿早晨八九点钟的太阳，冲破层层乌云，身披霞光万道；
在新的一年里，祝愿老人们好：祝愿晚霞如朝霞，一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧；
在新的一年里，祝愿我们的祖国好：祝愿祖国更加繁荣昌盛，前进时脚步如滚滚奔腾、不可阻遏的万里大潮……
新年，你好！
读后练笔
标题“新年，你好”既包含祝福之意，同时还有赞美“新年”之意。本文第二、三自然段就是通过描绘北方、南国新年不同的景象，赞美了祖国各地新年新气象。另外，“新年，你好”在文中反复出现，强烈传递出作者对新年的期盼和美好祝愿。
寒假将至，新年临近，你也一定会有许多话要对自己说。请你把新的一年里对自己的祝福写下来，而且不要忘了引用一句名言。
篇9：再见你好新年心愿作文300字
下周就要期末考试了，我要在这仅剩的几天时间里努力学习，课堂上认认真真地听讲，及时巩固复习，争取在期末考试中取得优异的成绩。这样不仅可以让父母骄傲，还能过一个愉快的新年，多收红包压岁钱。
2021年，我想用压岁钱买一辆山地车，因为我马上就12岁了，我要骑着它去自己想去的地方，可以去如意园转一转，或者跟着六路公交车把长垣市转一圈，顺便再去看一下我理想的中学。
2021年，我要刻苦学习，争取实现我考上理想中学的愿望，完成我的“名校梦”，所以我要努力努力再努力。在小学阶段最后半年里，把老师讲的每一个知识点都吸收消化，熟练掌握做题技巧，成为千军万马过独木桥中的胜利者。
篇10：《你好新年》教学反思
《你好！新年》全诗共有5节，分作两大部分。第一部分（1～3节），写了新年的新气象。第二部分（4～5节）用激励性、鼓动性的语言给我们描绘了新的一年里新的打算、新的起步。这首诗语句朴实、流畅，极富韵律感，饱含充沛的感情，利于引导学生感受新年那旺盛的生命力，激起他们的热情。
1、三百六十五片叶子，叶叶青翠，请你把第一片珍贵的叶子捧在手上；三百六十里路，路正漫长，请你用诚实的脚步去把它丈量。
“叶子”实际指的是日子。“青翠”指日子是珍贵、美好的，而“诚实”的脚步是暗指我们要脚踏实地地过每一天。这里把日子比作了珍贵的叶子，告诉我们要珍惜时间，每一天都要过得充实而有价值。
2、春在冰河深处淙淙流淌，燕子落在冬末的金色草垛上，梦想着南方的绿场……啊，一个新的年代，驾着美丽的雪橇，早早地滑翔到我们的身边……
从河水、燕子的`梦想感受到新年蕴涵着的春意，蕴涵着勃发的生命力。而且表达了作者沉浸在新年到来的由衷喜悦。看，新年多么美好．
3、课本是新的，日历是新的，我们站在一条最新的地平线上；图画是新的，纪念册也是新的，我们怀着无数个最新的梦想。
篇11：新年你好朗诵稿
春节是我国最主要的传统节日，很多人都会放下繁忙的工作，回到家，举家欢庆，庆祝团圆。每个地方的过年习俗都是不同的。下面小编带来的是新年你好朗诵稿，希望对你有帮助。
甲：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。
乙：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。
甲：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，乙：三百六十五级台阶之上，一场盛大的联欢会于瞬间奏响。
合：新年！你好！你好！我们的20-1-X
甲：抖落尘封在时光书脊上的记忆，乙：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：
甲：这是一座知识的殿堂，合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。
乙：这里是人才诞生的园地，合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。
甲：这里是教师成长的摇篮，合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。
乙：这就是凝重而厚实、气息浓郁的 合：第二实验小学。
甲：回眸过去，在逝去的十八载岁月里，乙：以研促训，教学相长；
甲：深度反思，积聚力量；
乙：大胆创新，铸就辉煌。
女合：面面真情、闪闪烛光，男合：青丝白发、乐育栋梁。
甲：二小人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，乙：二小人用智慧打造了肃宁县基础教育的航母。
合：我们开拓、我们创新
我们奋斗、我们进取
我们追求、我们快乐
甲：这里有我们的欢声和笑语，乙：这里有我们的困惑与迷离。
甲：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，乙：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。
甲：十八载物换星移，十八载同舟共济。
甲：十八载薪火相传，屡创佳绩。
乙：十八载天道酬勤，岁月不居。
乙：十八载春华秋实，十八载日新月异。
合4：二小团队告诉你：
合：求精、求新、求真、求实，是二小人恒久高唱的主旋律。
甲：面对新的挑战和机遇，乙：二小人将用新的理念，新的视角，乙：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，合：为我县教育改革与发展上下求索，为我县社会文明与进步再创佳绩。
甲：新年是一个崭新的起点，乙：元旦是一个闪光的里程碑。
甲：今天，我们畅想未来，激情满怀；
乙：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。
甲：我们心中燃起了信心和希望之火，乙：顾不得曾经的疲惫和伤痛。
合：我们义无反顾、我们风雨兼程。
甲：新年总是在一年中最冷的时节到来，乙：然而，冬天来了，春天还会远吗？
女合：这，是拥冬蕴春的时节，合：冬之梦渐醒。
男合：这，是岁月更迭的起点，合：春之声唱响。
甲：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，乙：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……
甲：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，乙：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。
合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
乙：在过去十八载的长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。
合：感谢老师们生生不息的奋斗，给我们向上攀登的基石。
感谢领导的关心与支持，给我们前进的无穷动力。
感谢那些相知、相伴的日子，让我们相聚在二小和谐奋进的集体。
乙：感谢那些曾经的逝去，抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，甲：以一颗荡涤过的心，静静地等待新年的到来，合：站在新年的起跑线上，向未来献出我们最虔诚的祈祷：
向着明天，向着东方冉冉升起的红日，放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。
甲：以怒放的鲜花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。
乙：让我们自豪地道一声：
篇12：新年,你好专题
在不知不觉中新年慢慢的。悄无声息的，一步一步向我们走来。我们度过了快乐的圣诞和元旦，将要来临的是属于中国人自己的节日：春节。
屋外，节日虽然还没有到，但节日的气氛却早已弥漫到了这座小城的每一寸土地，人们脸上都显露出喜气洋洋的笑容，都穿上了鲜红的新衣，都沉浸在新年的喜悦中。大街小巷里，随处可见聚在一起打着腰鼓，敲着锣鼓的爷爷奶奶们，他们给本已喜气洋洋的春节又平添一份红火。在那铿锵悦耳的鼓乐声中，我听到了他们对新年美好的盼望；超市前，悦耳的音乐声中，一些人正跳着舞，有老人。有中年人。还有可爱的小孩，严寒不能战胜他们的热情，他们又给喜气洋洋的春节又平添一丝活力。在那唯美为唤的舞蹈中，我看到了他们对新年的热情和欢欣；家中，香气四溢的腊鱼。腊肉高高的挂在了阳台旁，腊鱼味道鲜美，腊肉肥而不腻，它们成了餐桌上最美味。最抢手的几道菜，它们是亲人最美好的礼物。在那令人垂涎欲滴的美食中，我嗅到了她们对新年团聚的希望和寄托。
新年，多么美好的字眼。在小孩子的眼里，新年就是最美好的节日，在新年里可以尽情玩耍，每一天都有好吃的，哈，真是快乐；在正在工作的人眼里，新年是最惬意的时光，工作了一整年，终于可以休息一下了，每天睡到太阳升到半空中，呼，真是美好；在老人眼里是和家团聚的日子，和亲友一起聊天，一起在桌旁高高兴兴吃个团圆饭，唉，真是快乐。在不同的人里，对新年的看法可能不一样，但出发点都是美好的，新年也皆是如此。
篇13：你好，新年诗歌
一颗星星
正用晶莹的眼神
静候清晨，一抹阳光的招展
走出家门的人啊
心情多么爽朗，笑容多么灿烂
握个手吧!让一缕清新的气息
融入彼此的血脉
拥个抱吧!让一份炽热的情感
滋润彼此的心田
新的一天。新的一年
让我们的面孔
篇14：新年你好 朗诵词
女1：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。男1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。女2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，男2：三百六十五级台阶之上，一场盛大的联欢会于瞬间奏响。合：新年！你好！你好！我们的20-1-7!女1：抖落尘封在时光书脊上的记忆，男3：我们缔造了一段不同凡响的奇迹： 女2：这是一座知识的殿堂，合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。男4：这里是人才诞生的园地，女合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。女1：这里是教师成长的摇篮，男合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。男5：这就是凝重而厚实、气息浓郁的 合：官村中学。
女2：回眸过去，在过去的48载岁月里： 合：我们崇德、明志，我们积学、躬行。女1：面面真情、闪闪烛光，男6：青丝白发、乐育栋梁。
女2：官中人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，男1：官中人用勤劳和智慧打造了周至农村教育的强校。合：我们开拓、我们创新，我们奋斗、我们进取，我们追求、我们快乐。
女1：这里有我们的欢声和笑语，男2：这里有我们的困惑与迷离。
女2：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，男3：这过去的一切，都会变成无比美好的记忆。男4：四十八载物换星移，四十八载同舟共济。男5：四十八载薪火相传，屡创佳绩。男6：四十八载天道酬勤，岁月不居。男1：四十八载春华秋实，四十八载日新月异。女1：官中团队告诉你：
合：知礼、和谐、求是、进取，是官中人恒久高唱的主旋律。
女2：面对新的挑战和机遇，男2：官中人将用新的理念，新的视角，男3：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，合：为我县教育改革与发展上下求索，为我县社会文明与进步再创佳绩。
男4：新年是一个崭新的起点，男5：元旦是一个闪光的里程碑。女合：今天，我们畅想未来，激情满怀； 男合：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。
女1：我们心中燃起了信心和希望之火，顾不得曾经的疲惫和伤痛。合：我们义无反顾、我们风雨兼程。女2：新年总是在一年中最冷的时节到来，男6：然而，冬天来了，春天还会远吗？ 女合：这，是拥冬蕴春的时节，合：冬之梦渐醒。
男合：这，是岁月更迭的起点，合：春之声唱响。
女1：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，男1：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……
女2：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，男2：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。
合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
男3：在过去四十八载的长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。
男合：敬业、爱生、博学、善导，是全体老师的工作写照，女合：守纪、尊师、勤奋、善思，是同学们学习的法宝，男4：感谢那些相知、相伴的日子，让我们相聚在官村中学和谐奋进的集体。男5：感谢那些曾经的过去，抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，女1：以一颗荡涤过的心，静静地等待新年的到来，女2：站在新年的起跑线上，向未来献出我们最虔诚的祈祷： 合：向着明天，向着东方冉冉升起的红日，放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。
女1：以怒放的鲜花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。
女合：让我们自豪地道一声：
篇15：你好新年的教学反思
你好新年的教学反思课文讲完了，感觉好了很多，自己的状态有了改善，孩子们也精神了很多，看来问题真的是在自己身上呀新课程改革，很多课文更强调的是学生自己的感受，这篇课文也不例外，需要孩子们相互交流自己的感受。还是老问题，说的孩子太少了，而且出现重复，虽然也有精彩的地方：有孩子就说出来从第9段的“代”字感受到了张海迪内心对走进大自然的渴望，结果别的孩子也就开始重复这个了。从一接这个班，我就一直在强调和鼓励有自己的独特的见解，可是一年了，看来效果还是不明显，有时倒是有独特了，但是却又离题万里了。如何让大部分孩子们勇于表现，更自信，还是一个难题！大自然带来了春的气息，也换上了新的容颜。我们手上一切都是新的。大家又可以在一个新的起点上计划自己的未来，珍惜这美好的日子，踏踏实实地迈出每一步。作者用优美的诗句、浓郁的情感为我们翻开了新的一页。
刚过完寒假，也刚过完春节，学生在新学期的第一课就学习这美妙的诗歌，是让学生在美好的季节里抓住这美好的时光，认真学习，不要虚度光阴。在教学过程中，教师要引导学生有感情地朗读诗歌，对学生理解诗歌和感受诗歌有着重要的作用。