山西省太原市2017届九年级语文上学期期末考试试题

山西省太原市2017届九年级语文上学期期末考试试题（精选5篇）

篇1：山西省太原市2017届九年级语文上学期期末考试试题

太原市2016—2017 学年第一学期九年级期末考试

语文试卷

一、语言积累与运用(20 分）1.默写。（7 分）

(1)，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）(2)，失道者寡助。（《孟子》）

(3)无言独上高楼，月如钩。（李煜《相见欢》）

(4）天下英雄谁敌手？曹刘。（辛弃疾《南乡子·何处望神州》）(5)《龟虽寿》中曹操自比一匹年老的千里马，但胸中仍激荡着驰骋千里的豪情的句子 是。

(6)出自《醉翁亭记》，后来比喻别有用心或别有用意的成语是。2.下列注音和字形正确的一项是（）（2 分）

A.焚膏油以继晷(kuǐ)鞭辟入里 B.探骊（lì）得珠融会贯通 C.一筹（chóu）莫展明眸善睐 D.揠（yà）苗助长 灯火斓珊处

3.下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（）（2 分）

A.“太元”是东晋孝武帝的年号。

B.“世家”是《左传》中传纪体例之一，主要记载诸侯的事迹。C.避讳，是指帝制时代避免直接说出君主和尊亲的名字。D.书法作品的行使常见的有中堂、条幅、扇面、楹联等。

4.下列关于诗歌《白雪歌送武判官归京》赏析有误的一项是（）（2 分）

A.《白雪歌送武判官归京》是咏边地雪景并寄寓送别之情的诗作。

B.诗中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句，以北风喻春风，以雪花状梨花，写出了冬中之春。构思新颖，联想奇特，是流传千古的名句。

C.诗中“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”一句，用色彩鲜明的画面象征戍边战士不畏艰险的英武气概。

D.诗中“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句，行人已远去，诗人还在深情地目送，惜别之情极为动人。5.阅读右边关于戒烟的广告画，完成下面的问题。（5 分）

世界禁烟日（也称世界无烟日）是每年的几月几日？这幅广告画有什么创意？

二、阅读（38 分）

（一）阅读文言文，完成6—9 题。（12 分）

［甲］嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高 则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（范仲淹《岳阳楼记》）

［乙］吕端，字易直，幽州安次人。开宝中拜参知政事。时赵普在中书，尝曰：“吾观吕公 奏事，得嘉赏未尝喜，遇抑挫未尝惧，亦不形于言，真台辅之器也。”太宗欲相端，或曰：“端 为人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”意以属端。

（《宋史·列传第四十》）

6.解释下列语句中加点词的意思。（32分）（1）予尝求古仁人之心 求： ．（2）吾观吕公奏事 观： ．7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）微斯人，吾谁与归？

(2)得嘉赏未尝雪，遇抑挫未尝惧。

8.请把甲文中能反映古仁人“大事不糊涂”的一个对偶句写在下面横线下。（2分）

9.结合甲乙两文，说说如何提高自己控制情绪的能力，成为情商高的人？（4分）

（二）阅读议论文，完成10 13 题。（13 分）

论怎么读书 周国平

(1)好的书籍是朋友，但也仅仅是朋友。与好友会晤是快事，但必须自己有话可说，才能真正快乐。一个愚钝的人，再智慧的朋友对他也是毫无用处的，他坐在一群才华横溢的朋友中间，不过是一具木偶，一个讽刺，一种折磨。每人都是一个神，然后才有奥林匹斯界的欢聚。

(2)书是人生的益友，但也仅止于此，人生的路还得自己走。也许有的人对一本书或一位作家一见倾心，爱之弥笃，乃至白头偕老，我在读书上却没有如此坚贞专一的爱情。我不愿同我所喜爱的任何一本书或一位作家厮守太久，受染太深，丧失了我自己对书对人的影响力。

(3)我的一位酷爱诗歌、熟记许多名篇的朋友叹道：“有了歌德，有了波德莱尔，我们还写什么诗！”我与他争论：尽管有歌德，尽管有波德莱尔，却只有一个我，这个我是歌德和波德莱尔所不能代替的，所以我还是要写。

(4)开卷有益，但也可能无益，甚至有害，就看它是激发还是压抑了自己的创造力。

(5)我衡量一本书对于我的价值的标准是：读了它之后，我自己是否也喝止不住地想写点什么，哪怕我想写的东西表面上与它似乎全然无关。它给予我的是一种氛围，一种心境，使我仿佛置身于一种合宜的气候里，心中潜藏的种子因此发芽破土了。

(6)有的书会唤醒我的血缘本能，使我辨认出我的家族渊源。书籍世界里是存在亲族家谱系的，同谱系中的佼佼者既让我引以自豪，也刺激起了我的竞争欲望，使我也想为家族争光。

(7)我在生活、感受、思考，把自己意识到的一些东西记录了下来。更多的东西尚未被我意识到，它们已经存在，仍处在沉睡和混沌之中。读书的时候，因为共鸣，因为抗争，甚至因为走神，沉睡的被唤醒了，混沌的变清晰了。对于我来说，读书的最大乐趣之一是自我发现，知识自己原来还有这么一些好东西。

(8)我们读一本书，读到精彩处，往往情不自禁地要喊出声来：这是我的思想，这正是我想说的，被他偷去了！有时候真是难以分清，哪是作者的本意，哪是自己的混入和添加。沉睡的感受唤醒了，失落的记忆找回了，朦胧的思绪清晰了。其余一切，只是死的“知识”，也就是说，只是外在于灵魂有机生长的过程的无机物。(9)自我是一个凝聚点。不应该把自我溶解在大师们的作品中，而应该把大师们的作品吸收到自我中来。对于自我来说，一切都只是养料。

(10)前人的思想对于我不过是食物。让化学家去精确分析这些食物的化学成分吧，至于我，我只是凭着我的趣味去选择食物，品尝美味，吸收营养。我胃口很好，消化得很好，活得快乐而健康，这就够了，哪里有耐心去编制每一种食物的营养成分表！

(11)读书的心情是因时因地而异的。有一些书，最适合于在羁旅中、在无所事事中、在远离亲人的孤寂中翻开。这时候，你会觉得，虽然有形世界的亲人不在你的身旁，但你因此而得以和无形世界的亲人相逢了。在灵魂与灵魂之间必定也有一种亲缘关系，这种亲缘关系超越于种族和文化的差异，超越于生死，当你喝同类灵魂相遇时，你的精神本能会立刻把它认出。

(12)书籍少的时候，我们往往从一本书中读到许多东西。我们读到了书中又的东西，还读出了更多的书中没有的东西。

(13)如今书籍愈来愈多，我们从书中读到的东西却愈来愈少。我们对书中的东西尚且挂一漏万，更无暇读出书中没有的东西了。

(14)读书犹如财金。有的人是沙里淘金，读破万卷，小康而已。有的人时点石成金，随手翻翻，便成巨富。

（原文有删改）

10.本文的中心论点是：（用文中原句回答）（2 分）

11.说说第（12）段划线句子中“更多的书中没有的东西”指什么内容。（3 分）

12.第（14）段运用了哪两种论证方法？这段话对你读书有什么启示？（4 分）

13.“沉睡的感受唤醒了，失落的记忆找回了，朦胧的思绪清晰了。”在读书过程中国，你有 过这样的体验吗？请结合一部名著写下你类似的阅读体验。（4 分）

（三）阅读散文，完成14——15 题。（13 分）

树木的力量（日）光野桃胡菡译

(1)我的家地处高层建筑林立的商业街，这里有一棵我最喜欢的道边树。某天深夜，我经过那棵树时不经意一抬头，发现它枝繁叶茂，我莫名地被它伸展出的枝条散发的柔和气息所召唤，不由自主地走上前去抚摸它的树干。

(2)以深夜为背景，在如射灯般的街灯的笼罩下，它的树叶呈圆形，泛着光泽的深绿色显得生机勃勃。“每天都被这大都市的尾气污染，你竟然还这么有精神！”我看似自言自语，实际上在和树说话。从那以后，每当我经过那棵树时，总觉得我们的关系变得越来越亲近。

（3）没过多久，在与朋友们到诹访旅行时，我学会了与树木交流，第一次知道如何感受来自树木的力量。

（4）那天一大早，我在鸟居前看到一棵巨大的桦树，具体的树龄已无从考证，它参天而立，树枝犹如巨大的屋顶伸展开来。树干靠近根部的地方分裂成两股，中间空出来的地方刚好能容纳一个人。

（5）果然是有历史的土地。正当我这样想的时候，身边一位朋友开始上下摇晃手臂，同时手掌不停摆动。

（6）“你这是干什么？”

（7）“这样做，手掌能够感受到树木来自树木的力量。你也试试看。”

（8）真有这样的事？我半信半疑地跟着她有样学样。首先把手掌对着枝干，如同轻抚一般上下晃动，感觉就像隔着空气抚摸少女的秀发。最初我并没有特别的感觉，渐渐地手掌开始感受到一股暖流。接下来我由下而上、由上而下地摆动双手，那股暖流源源不断地沿着树干传递到我的手掌中来。

（9）摇摆了一阵之后，不知道为什么，我突然想被树干抱紧，于是我走进树干分裂成两股之间的部分，讲背脊紧贴住树干。我感到暖流包围全身，一直附在肩膀和后背上那近于麻痹的紧张感逐渐得以缓解。真希望就这样一直待下去。

（10）自从我学会这个方法，但凡遇到有感觉的树，我都会伸出双手，如今已经习惯成自然。此外，普通的小山丘、城市的街心花园和马路边栽种的树都不可被忽视。

（11）在意想不到的地方遇见这些树，我会按捺不住内心的兴奋，对着树说：“哎呦，原来你在这里呀！”

（选自《读者》2016·20）14.简介文中“我”学会的能感受到的树木的力量的方法。（3 分）

15.请结合文章内容，用生动的文字写下你的阅读心得。（10 分）要求：

（1）可以自选角度，如：文章的内容、写法、语言或其他收获等；（2）不少于100 字；（3）书写规范，整洁。

三、写作（40 分）

16.交流需要真心，也需要方法。光野桃跟一位朋友学会了与树木交流的方法，第一次知道如 何感受来自树木的力量，内心兴奋。

请以“我学会了和

交流”为题目写一篇不少于600 字的作文。要求：（1）、先将题目补充完整；（2）、有真情实感

篇2：山西省太原市2017届九年级语文上学期期末考试试题

高二政治

一、选择题(本大题包括25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。请将正确答案的字母填在下列表格内。请注意21〜25题为文理科选做。）

1.“十三五”规划在文化建设方面再次把“文化产业成为国民经济支柱性产业”作为重要的战略目标。高度重视发展文化产业是基于（）

①文化与经济相互影响、相互交融 ②文化竞争力日益成为综合国力竞争的重要因素 ③ 文化促进社会经济、政治发展 ④文化作为社会精神力量可直接转化为物质力量

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

2.国产动画片《喜羊羊与灰太狼》深受人们喜爱。有人喜欢聪明机智、临危不乱的喜羊羊，说做人要做喜羊羊•，有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战的精神。这表明（）A.文化的性质因人而异 B.人创造了文化,文化影响着人

C.文化是社会实践的产物 D.文化对人的影响是深远持久的

3.2016年“国际安徒生奖”获得者曹文轩常说,儿童文学作品是给孩子心灵打底子的。优秀的儿童文学作品（）

①以其深刻的内涵，对人产生直接有形的影响 ②以其强大的感染力,对人产生深远持久的影响 ③使人得到精神上的愉悦和情操上的陶冶 ④其创作来源于创作者的灵感与想象

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

4.中华文化在世界上的影响力越来越大,假如写一篇中华文化走向世界的文章，需要确定一组符合我国对外文化交流政策或主张的关键词，你认为下列各组中最准确的是（）

A.相互借鉴 拒绝融合 维护我国文化安全

B.和平共处 文化渗透 扩大中华文化影响力

C.尊重差异 理解个性 维护和固守传统文化

D.相互尊重 和睦相处 各民族文化一律平等

5.孔子提出的“己所不欲，勿施于人”表达了中华民族平等待人、尊重他人的思想。这一思想在今天仍然受到人们的推崇。这表明传统思想（）

A.是一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚和礼节

B.是民族文化的集中展示，同时是民族情感的集中表达

C.满足人们的精神需求，对人的发展始终起着积极作用 D.对当今中国人的价值观念、生活方式仍具有深刻影响

6.中央电视台的《中国成语大会》在传统竞赛形式的基础上,融入了更多独特多元的创新构思，充分展现了中国成语独有的语境之美，引发了观众对成语的热议以及全社会对国学文化的思考。这说明（）

①文化创新是文化富有生机活力的保证 ②文化创新应该坚持面向世界，博采众长 ③大众传媒具有文化传递、共享的功能 ④成语是国家和民族历史文化成就的标志

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

7.2016年8月15日，中国文字学高端论坛召开。与会专家学者聚焦汉字的发展演变规律，描述汉字的历史发展谱系，强调要面向社会需求，开展汉语汉字的现代应用研究。这是因为（）①汉字是人类进入文明时代的标志 ②汉字是中华文化源远流长的见证

③汉字展现了中华民族的精神向往和美好追求④汉字在书写中华文化，传承中华文明中发挥着巨大作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.北京四合院庭院方正，是为冬季多纳阳光;晋、陕、豫等地夏季西晒严重，院子南北窄长;东北土地辽阔而气候寒冷,为更多接纳阳光，院子宽大、宅墙内空地甚多。这些特点体现了（）①我国各地文化的差异性 ②自然条件的不同决定于文化的不同 ③一方水土，一方文化 ④传统建筑对研究人类文明演进的意义

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.海峡两岸关系的发展历程表明，不管两岸同胞经历多少风雨，有过多长时间的隔绝，没有任何力量能把我们分开。从文化生活角度看,这是因为（）①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用 ②两岸人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感 ③传统文化使中华民族历经沧桑而锐气不减，是民族之魂 ④民族精神是推动中华民族走向伟大复兴的强大精神动力

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

10.神舟十一号载人飞船成功发射是广大科技工作者共同努力的结果，我国发射“神舟”系列飞船的目的是和平利用太空，为人类谋福。这主要体现了中华民族精神的（）

A.海纳百川 源远流长 B.团结统一 爱好和平

C.自强不息 勤劳勇敢 D.团结统一 勤劳勇敢

11.当代文艺要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。把爱国主义作为文艺创作的主旋律,是因为（）

A.爱国主义包含伟大的中华民族精神的所有内涵

B.爱国主义是中国人民特有的对祖国的深厚感情

C.爱国主义是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜

D.爱国主义是人类文明进步的重要动力和基本特征

12.如果说中华文化是中华民族延续的血脉，那么民族精神就是中华民族自立于世界民族之林的基石。在当代中国，弘扬和培育民族精神，最重要的是要（）

A.发挥中国特色社会主义理论体系的作用

B.发扬中华民族优良传统

C.大力弘扬以改革创新为核心的时代精神

D.正确对待外来思想文化

13.实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心 的时代精神。弘扬中国精神有利于

①鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量②发挥先进文化作用，为民族振兴提供物质保障③凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证④传播正确的价值观，为实现文化创新提供源泉

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

14.文化市场的自发性和传媒的商业性，给我们的文化生活带来了令人忧虑的现象。对此，国家应该

A.加强管理、正确引导 B.限制大众传媒的发展

C.提高眼力、拒绝污染 D.继承传统、推陈出新

15.发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务是

A.培育和建设和谐文化 B.大力发展教育科学文化事业

C.培育“四有”公民 D.加强社会主义思想道德建设

建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活 力，树立高度的文化自觉和文化自信。回答16〜17题。

16.走中国特色社会主义文化发展道路是建设文化强国的必由之路，这个路径

①是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的②是由继承和创新中华民族优秀 历史文化的要求决定的③是由实现我国文化霸主地位的需要决定的④是发展中国特 色主义文化的中心环节

A.①② B.②④ C.①③ D.②③

17.树立高度的文化自觉和文化自信，我们青年学生要 A.拒绝接受一切外来文化的影响 C.健全和完善公共文化服务体系

C.向社会提供高质量的文化产品 D.主动担当发展文化的历史责任

18.《山西省“十三五”基本公共服务均等化规划》提出，要构建覆盖城乡、惠及全民的现代公共文化服务体系,大力推进全民阅读和全民健身，更好地满足人民群众精神文化需求。这一 举措意在A.大力发展文化产业，繁荣我国文化市场

B.展示多样民族文化，吸收外来优秀文化 ^ C.开展精神文明建设，转变文化消费方式

D.发展公益文化事业，保障人民文化权益

19.近年来《感动中国》节目向全国观众推出了 100多位道德模范人物,他们每个人身上都有 一种让观众感到心灵震撼的精神力量，因此该节目被誉为“中国人的精神史诗”。开展 “感动中国”人物评选活动的意义在于

①发挥道德模范在精神文明建设中的榜样作用②发挥大众传媒在文化传播和文化发展中的作用③弘扬主旋律，倡导人们践行社会主义核心价值观④传递正能量，是凝魂聚气、强基固本的基础工程

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

20.—种道德观念，只有通过千万人的道德实践，才能蔚成风尚，成为改变社会风貌的强大力量。这告诉我们，追求更高的思想道德百标要

①不断提高科学文化修养②脚踏实地、不尚空谈、重在行动③从我做起、从现在做起、从点滴小事做起④树立崇高的共产主义理想

A.①② B.②③ C.①④ D.③④(文科做）

21.下列关于哲学、世界观、方法论三者关系的表述正确的是

A.哲学是系统化理论化的世界观

B.科学的世界观决定科学的方法论

C.哲学是世界观与方法论的统一

D.只有学习哲学知识才能获得世界观和方法论

22.有人认为哲学总揽一切，综括一般，“仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚 四海于一瞬”。这说明哲学

A.是包罗万象、囊括万物的综合性科学

B.是自然、社会和思维等具体科学知识的总和

C.可以使我们正确看待社会和人生问题 D.能揭示整个世界最一般的本质和最普遍的规律 23.哲学的基本问题是

A.唯物主义和辩证法的关系问题 B.思维和存在的关系问题

C.思维和存在有无同一性的问题 D.思维和存在何者为本原

24.古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的,但也存在不足之处，主要表现在A.承认世界是物质的而不是神创造的 B.具有机械性和形而上学性等局限性

C.把物质归结为物质的具体形态 D.实现了唯物主义和辩证法的统一

25.孔子认为“生死有命，富贵在天”，孟子主张“万物皆备于我”。这两种观点的区别是

A.前者属于唯物主义，后者属于唯心主义

B.前者属于唯心主义，后者属于唯物主义

C.前者属于客观唯心主义，后者属于主观唯心主义

D.前者属于主观唯心主义，后者属于客观唯心主义(理科做）

21.关于中华文化和中华民族精神的关系，下列说法正确的是

①中华文化就是中华民族精神②中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量③中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中④中华民族精神以爱国主义为核心

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

22.《2016互联网不良信息对青少年的危害分析白皮书》中提到，近80%的青少年在上网期间接触过不良信息，其中，诈骗、色情和暴力为青少年接触最多的不良信息类型。因此，文化建设应当 ①加强文化市场管理，净化网络文化环境②积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展 ③以人的需求为导向，满足人的各种需求④深入开展道德教育，提高未成年人道德修养

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

23.发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于

A.深化文化体制改革，解放和发展文化生产力 B.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 C.坚持弘扬和培育以勤劳勇敢为核心的民族精神

D.发扬优秀传统，大力建设社会主义核心价值体系

24.某地文化志愿者们在当地开展了公益讲座、图书导读、文艺汇演等一系列的文化活动，深受当地民众欢迎。这种志愿活动

①决定经济发展水平②是践行社会主义核心价值观的体现③是群众性精神文明活动的形式④能够促 进各种思想文化的发展

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

25.中国传统文化蕴藏着丰富的道德资源，有完整的德行人格理想和道德准则体系,这些都是现代思想道德建设的宝贵财富。这启示我们

A.思想道德建设必须完全回归中国传统文化

B.思想道德建设是文化建设的中心环节

C.思想道德建设必须与中华传统美德相承接 D.思想道德随时代发展被赋予新的内涵

二 材料分析题（共3小题，共24分。请注意28题为文理科选做。）

26.(6分）山西文化历史悠久，灿耀古今，是中华文明的“主题公园”。下表为不同视角展现出的山西文化。

结合材料,简要说明其中蕴含的中华文化特征。

27.（8分）运用“思想道德修养与科学文化修养”的相关知识，评析漫画中的现象。28.(10分）总书记强调：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”“理想信念就是共产党人精神 上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会4缺鈣’就会得4软骨病’。”要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

(文科做)结合材料,运用“马克思主义哲学的基本特征”知识，说明共产党人为什么要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领。

(理科做)结合材料，运用“文化作用”的知识，说明共产党人为什么要把学习掌握马克 思主义理论作为看家本领。

三、生活践行题(共12分）

29.(12分)2016年是红军长征胜利80周年。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”伟大的长征给中华民族留下了“不怕牺牲、前赴后继，勇往直前、坚韧不拔，众志成城、团结互助，百折不桡、克服困难”的长征精神。

结合你的生活实例与文化生活知识，谈谈继承和弘扬长征精神给你带来的收获。

四、实践探究题(共14分）

30.(14分）“文以载道，成风化人。”全面建成小康社会，必须大力推进文化小康建设，让人民群众享有更优质的精神文化生活。

“十二五”期间，山西省以“文化惠民在三晋”系列活动为龙头，为基层配送流动舞台、图书车323辆，组织艺术院团深入农村贫困山区、老区演出3000余场；文化服务机构实现城 乡全覆盖，美术馆、公共图书馆、文化馆（站）全部实现免费开放；163个国有文艺院团全部 完成转企改制任务，促进文化产业发展；初步建成省市县三级非遗保护体糸，启动“乡村文 化记忆工程”，探索对乡村历史脉络、文化烙印、发展轨迹、传统街区和乡风民俗等文化文脉 进行原生态保护。(1)结合中国特色社会主义文化的知识，简要概括十二五期间山西省文化建设的成绩。（6分）(2)请用图表展示你班学生参与各类文化活动的情况。（要求列出调查数据)。（4分)(3)结合你的展示结果，为中学生参与文化生活提出两条建议。（4分)

篇3：山西省太原市2017届九年级语文上学期期末考试试题

一、看拼音, 写词语。

二、下面加点的字读音相同的一组是 () 。

三、比一比, 组成词语。

愉 () 核 () 沸 () 牌 ()

偷 () 该 () 佛 () 脾 ()

稳 () 幻 () 代 () 洪 ()

隐 () 幼 () 伐 () 供 ()

四、把下面的词语补充完整, 然后选词填空。

血 () 亲情 () 啕大哭耀武 () 威

() 如其来 () 所当然平 () 无事

() 到成功 () 息凝视呆若 () ()

面对 () 的灾难, 更多的人选择了勇敢面对, 与灾难抗争。可是当听到亲人 () 的消息后, 这些坚强的人却 () 。此刻, 他们流的眼泪不是因为伤心, 而是因为喜悦。

五、给带点的字选择正确的解释, 把序号写在括号里。

单: (1) 仅仅; (2) 种类少, 不复杂。

(1) 这次数学测验的应用题很简单。 ()

(2) 单看这数不清的条石, 一块有两三千斤重。 ()

益: (1) 增加; (2) 更加; (3) 利, 有好处。

(1) 我们的祖国日益强大。 ()

(2) 坚持体育锻炼, 可以延年益寿。 ()

(3) 好的学习习惯会令我们终生受益。 ()

六、按要求完成句子。

1.我在图书馆附近住。 (改变词序, 意思不变)

________________

2.花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 (缩写句子)

________________

3.遇到困难, 我们怎么能退缩呢? (改为陈述句)

________________

4.用加点的词语造句。

它若是不高兴啊, 无论谁说多少好话, 它都一声不出。

________________

5.修改病句。

我用了整整一个月左右的时间学会了电脑。

________________

6.把句子补充完整。

(1) 湖静得像_______, 绿得像_________。

(2) 山重水复疑无路, _________。

(3) 四面荷花三面柳, _________。

(4) 雾锁山头山锁雾, _________。

(5) 莫以善小而不为, _________。

七、根据课文内容填空。

1.过了一会儿, 响声_________, 只见东边的地方出现了_________, 人群又_________。

2.叶尖_________, 在墙上铺得那么_________, 没有_________, 也不留一点儿_________。

3.榕树正在_________的时期, 好像把它的全部生命力给我们看。那么多的绿叶, 一簇_________另一簇上面, 不留一点_________。那_________的颜色, _________地照耀着我们的眼睛, 似乎每一片绿叶上都有_________。

4.鹅的高傲, 更表现在它的_________、_________和_________中。

5.14岁的德国女孩乌塔竟能独自一人游欧洲, 我真佩服她!我要夸夸她:“_________”

八、阅读短文, 完成练习。

(一) 课内阅读 (课文节选)

秦兵马俑

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详, 神态各异:有的颔首低眉, 若有所思, 好像在考虑如何相互配合, 战胜敌人;有的目光炯炯, 神态庄重, 好像在暗下决心, 誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳, 好像在听候号角, 待命出征;有的凝视远方, 好像思念家乡的亲人……走近它们的身旁, 似乎能感受到轻微的呼吸声。

1.从短文中找出下列词语的近义词。

精致— () 仿佛— () 注视— ()

2.在括号里填上恰当的词语。

() 的艺术品 () 的目光 () 的神态

() 的呼吸声 () 着远方 () 地端详

3.这段话主要介绍了 ()

A.秦兵马俑的规模宏大;B.秦兵马俑的神态各异, 个性鲜明;C.秦兵马俑类型众多

4.对“走进他们的身旁, 似乎能感受到轻微的呼吸声”这个句子理解正确的一项是 () 。

A.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。

B.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。

C.运用想象, 生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态, 高超的雕刻艺术。

5.用“有的……有的……有的……”造句。

___________

(二) 课外阅读

竹, 是极平凡的, 然而, 竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹, 全身是宝。竹竿既是建筑的材料, 又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美, 助消化, 防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。

然而□我更欣赏竹子那顽强不屈的品格□它和松□梅被誉为□岁寒三友□□自古至今, 为诗人所题咏, 画家所描绘, 艺人所雕刻, 游人所向往。当残雪还没有消融时, 新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过, 它就像一把利剑, 穿过顽石, 刺破土层, 脱去层层笋衣, 披上一身绿装, 直插云天。暑往寒来, 迎风斗寒, 经霜雪而不凋, 历四时而常茂, 充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力, 这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想, 竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人, 需要的不也是这种精神吗?

1.给短文拟一个合适的题目:_____。

2.在第二自然段的□里加上标点符号。

3.这篇短文第2、3自然段分别写了竹子的_____和_____两个方面, 重点写了竹子的_____。

4.竹子全身都是宝, 竹竿可以用来做_____和_____;竹皮可以用来_____;竹沥和竹菇可供_____;竹笋不仅_____, 而且_____。

5.“岁寒三友”是指_____、_____、_____。

6.竹子的品格是:_____。作者由竹子的品格联想到了什么?用“_____”画出文中相关的句子。

7.用“~~~~~~~~~~”画出文中一个打比方的句子。这个句子把_____比作了_____。

九、习作。

1.以“我喜欢的_____”为题, 在自己喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来。

2.题目:我真的很棒

提示:未来的社会是人才竞争的社会, 善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题, 写一篇习作, 用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。

要求: (1) 题目自拟; (2) 内容具体, 语句通顺。

篇4：山西省太原市2017届九年级语文上学期期末考试试题

温馨提示：．本试卷分试题卷和答题卡，所有答案都必须填写在答题卡规定的答题区 域内，答在本试题卷上无效。

一、积累与运用（26分）

1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A．簇新（cù）寒颤(zhàn)虐杀(nüâ)味同嚼蜡（jiáo）．．．．B．攲斜（qī）慰藉(jiâ)贮（zhù）蓄 硕果累累(lãi)．．．．C．潜行(qián)腼腆（tiǎn）

骸骨(hái)玲珑剔透（tì）．．．．D．抽噎(yē)云翳(yī)诓骗（kuāng）踉踉跄跄(liàng qiàng)．．．．．2.下列词语中书写全部正确的一项是（）（2分）A.红装素裹 气吞斗牛 断章取意 鳞次栉比

B.廓然无累 涕泗横流 怀古伤今 通霄达旦 C.怒不可遏 根深蒂锢 自知之明 睡眼惺忪

D.蹑手蹑脚 豁然贯通 苦心孤诣 重蹈覆辙

3．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）(2分)A、他心高气傲，目空一切，对他人总是妄自菲薄，结果可想而知，没有人愿意同 ．．．．打交道，他成了大海里的一叶孤舟。

B、从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的飘忽的白云中，它总是散发着 ．．．．一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。

C、林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他 一切墨水在这样的墨水面前都不免黯然失色。” ．．．． D、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开 垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。．．．．4.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（2分）

①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各 不相让，实在看不出船是怎样从群山缝隙里钻过来的。②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。

③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立 在前，恰似巨汉挡住去路。

④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自 形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。

A．④②①③ B．④①③② C．①③②④ D．②④③①

5、下列句子中没有语病的一项是（）

A.在人生道路上，挫折和失败在所难免，但只有不气馁，坚持下去，总会有成功的一天。

B.全世界每天至少有5万人死于由水污染引起的各种疾病。

C.在交通管理部门的大力宣传下，使我们岳阳市的酒后驾车现象大为减少。

D.为了做好食品安全工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。6.口语交际与名著阅读（6分，每题3分）

我校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

(1)请你为本次读书活动设计一则宣传语。(30字以内)_______________________________________________________。(2)请为同学们推荐《水浒》并写出你的推荐理由。(60字以内)_________________________________________________________。7.默写填空(10分)（1）过尽千帆皆不是，_________________。（温庭筠《望江南》）（2）了却君王天下事，______________。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）__________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）（4）今夜偏知春气暖，________________________。（刘方平《月夜》）（5）江山如此多娇，______________________。（毛泽东《沁园春•雪》）

（6）浊酒一杯家万里，____________________。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(7)在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用“________________，________________” 来形容。(用《出师表》中的原句回答)（8）《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句：_____________，______________。二．古诗文阅读。（12分）

（一）春 雪

韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。8.诗第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2分）_________________________________________________________ 9．诗的三、四句写得生动传神，试从修辞的角度进行赏析。（2分）_________________________________________________________(二)得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

10.解释下列句中加点的词。(2分)(1)委而去之()(2)域民不以封疆之界()．．(3)威天下不以兵革之利()(4)寡助之至，亲戚畔之()．．11.下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是(2分)()A.环而攻之而不胜 委而去之 ．．

B.然而不胜者，是天时不如地利也 得道者多助 ．．C.固国不以山溪之险 多助之至，天下顺之 ．．D.域民不以封疆之界 威天下不以兵革之利 ．．12.用现代汉语翻译下边句子。(2分)以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

___________________________________________________________ 13.文章体现了孟子怎样的治国主张？(2分)___________________________________________________________

三、现代文阅读(32分)

（一）说明文阅读（9分）“微信控”们请抬抬头

①不管是亲戚吃饭还是朋友聚会，常常是几个人围坐在一张桌子旁，但彼此之间都不说话，只自顾自低着头摆弄手机，不停地微信，语音，自拍，刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流，微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕，吸引了众多的勤劳的“低头族”。控，出自日语“コン（kon）”，取complex（情结）的 前头音，指极度喜欢某样东西的人。“微信控”，就是有微信情结的人。

②微信作为一种网络社交工具，刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机上安装的微信，可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛，不仅能了解亲朋好友的资讯，还能看到各种信息，给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需求——关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”，当生存的需要获得满足时，就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况，得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。

③但是，任何事物都有其两面性。过度依赖微信，每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂点赞”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样，在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力，成为网络中的社交高手，现 实社交的“低能儿”。

④另外，经常长时间盯着手机屏幕，对视力也会造成伤害。据调查显示，青少年出现近视的原因中85%到90%是因为用眼过度。近视的患者，绝大部分天天接触电子产品，而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏，导致泪液分泌减少，从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症，导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。

⑤如何才能降低对微信的依赖度呢？首先，要认识到这些网络工具之所以被研 发出来，是为了更好服务人类，而不是用来控制人类，其次 __________ ______________另外，加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。．．14．第①段划线句子所用的说明方法和作用是什么？（3分）

___________________________________________________________ 15．通读全文，说说“微信控”的主要危害是什么？（2分）

___________________________________________________________ 16．第⑤段加点的词语“减弱”能否换成“消除”？为什么？（2分）___________________________________________________________ 17.在第⑤段的横线处，补写一条降低对微信依赖度的方法或措施。（2分）___________________________________________________________

（二）记叙文阅读（13分）零下三十度的温暖

①那是记忆中最冷的一个冬天，最初的时候雪少，干冷干冷的，连我们在这地方长大的人都有些受不了。而且，那时候我刚刚经历了一场挫折，仿佛看透了世态 炎凉，所以愈发地觉得从心里往外的寒冷。

②闲得无聊，也是为了躲避伤痛和失望，我决定去乡下的老叔家。老叔一直和我很谈得来，他由于种种原因，大学没有读完就回乡务农，可从没见过他露出过落寞的神情，相反却生活得有滋有味。在老叔那里，受他的情绪感染，我的心情也许会好些。那时老叔正赶着马车给镇上拉煤，每天都忙得团团转。于是我决定第二天和他一起去干活，也许劳累也可以使人忘掉很多事。

③没想到当天夜里下了这个冬天最大的一场雪，早起一看，那雪足有一尺多厚，大风呼啸，寒气逼人。我和老叔赶着马车出发了。煤场距镇上十多公里，那里荒无人烟，很是偏僻。虽然出发前我们已经全副武装，厚厚的棉衣棉裤棉鞋，大狗皮帽子，毛围脖，只露出一双眼睛，可坐在马车上，我还是冻得眼睛生疼。老叔的鞭子打着响亮的哨子，说：“今天零下三十度，最冷的一天让你赶上了！”我眯着眼睛，看着白茫茫的雪野，冻得说不出话来。

④装完车，身上的汗便多了起来，竟是丝毫感觉不出冷了。休息片刻，马车开始向镇上奔去。风一吹，浑身的汗顿时变凉，接着便是彻骨的冷。那马身上一层细细的白霜，口鼻间突突地吐着大团的白气。我和老叔的帽子上围脖上也是白糊糊一片霜，风像细刀一样钻进身体，连打寒战的力气都没有了。中途路过一个小村子，远远地看见一个人站在村口的路边。待马车行近，看清那是一个四十多岁的妇女，手里拿着笤帚和一只编织袋。老叔忽然用力一甩鞭子，收回时鞭杆戳到煤上，立时一团冻在一起的煤滚下车去。

⑤走出很远，不经意回头，见那女人正捡着马车一路颠簸下来的煤，装进编织袋里。又拉了两车煤，每次经过那个村子，那女人都等在那里捡煤，而老叔也总是故意弄掉些煤。终于我忍不住问他为什么，老叔说：“你老婶的弟弟住在这个屯儿，他跟我说起过这个女的。这女的家里很困难，男人死得早，为了供儿子上大学，把地都卖出去了。自己家的那点儿口粮田，到秋天割下来的柴禾还不够平时做饭用的，她家冬天连炉子都不点，屋里冷得直挂霜，她每年冬天都冻得一身伤！”我点点头，说：“哦，所以她才在这儿等着捡些煤！”老叔甩了个鞭哨说：“捡的那些煤她也不烧，要等到儿子放寒假回来时，才把炉子点着，让儿子热热乎乎地过个年！”我心里一动，忽然觉得不那么冷了，便想着也帮那个女人一把。

⑥可是最后一次拉煤回来时，车却在半路陷进了雪地里。我和老叔又推又拉的，马蹄把雪蹬得飞溅，仍没能拉出去。老叔坐下来，说：“只好等过路的车帮忙了！”我也坐在车上，北风正紧，寒冷包围着我们。老叔从衣兜里摸出卷烟纸，掏出烟料来，熟练地卷好

一支烟，点燃，深吸了一口，然后递给我。我虽不会吸烟，还是接过来吸了一口，立刻被呛得直咳嗽，忙又还给了他。他一边吸烟一边仔细地看着那明灭的火光，对我说：“你看，这么冷的天也不能把这一点烟头冻灭！”看着那一点火光，我亦很有感触，老叔又说：“这么大风，越吹，这烟头上的火越亮！人啊，有时也该像这烟头上的火光一样，冻不灭，吹不灭，那就有奔头了！”我一阵感动，老 叔用最形象的比喻点醒着我。

⑦等过路的马车把我们的车拉出来时，天已经有些黑了。最后路过那个村子时，竟没发现那个女人等在那儿，可能她觉得天太晚了，我们从别的路直接回家了！老叔一路打着极响的鞭哨，并大声地吆喝着马匹，我手一推，一些煤便落在了路边。车穿过村子时，我回头张望，见那个女人的身影正出现在路边。

⑧返回城里后，心里竟是暖暖的有了春意。想起那个为儿子捡煤取暖的女人，想起冰天雪地中老叔不灭的烟头，那份爱，那种启示，便会点燃我心中所有的希望和热情。每一个冬天都是春天的先行者，是的，在那个零下三十度的冬天，我却感受到了生命中最动人的温暖。（选自《时代青年》）

18．第①段画线句子所用的描写方法是什么？写出了我怎样的感情？（3分）________________________________________________ 19．从全文来看，“老叔”是个什么样的人？（2分）

___________________________________________________________ 20．怎样理解第⑥段画线句的含义？（3分）

___________________________________________________________ 21．结合全文，说说最后一段有什么作用。（2分）

___________________________________________________________ 22．读了本文，你得到怎样的启示？（3分）、___________________________________________________________(三)议论文阅读(10分)新知识的摇篮——创造力

①相传有一个英国人，名叫亚克敦，可以算是世界上书读得最多的人。他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。可是，他却连一篇文章也写不出来，终生一事无成。这是为什么呢?俄国剧作家克里雅日宁的话，或许能给我们一些启示：“读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读 也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。”

②读而不懂不行，既读也懂不够，读了而又能创造才是读书的真谛。许多人读书只满足于简单的求知欲，没有把读书作为提高主观世界、改造客观世界的创造性过程。他们的创造力被闲置了。托尔斯泰曾经告诫说：“如果学生在学校里学习的结果，使他自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。”这是多么严重的 结局。

③所以，要真正学会读书，必须培养创造力。

④创造力，就是能提出新见解、解决前人和自己不曾解决过的问题、在解决问 题时会另辟途径的能力。

⑤创造是怎样开始的?独立见解便是创造的萌芽。⑥读书时人们重复着著书者走过的道路。如果读时产生的想法，仅仅就是书上所告诉你的，那你的思想只起到替别人录音的作用，没有产生自己的东西。我们应当在学习的基础上，把所有的知识消化吸收，变成自己的血肉，然后“站到巨人的 肩上”得出自己独到的见解。

⑦请珍视自己的独到见解。尽管其中不乏虚谬的花影，但创造的花蕾也孕育其中。宋朝的欧阳修，对韩愈的文采章法十分钦服，反复研读韩愈的著作，开始模仿着写作，进而不断创新，形成了自己的风格，结果，他学韩愈的文章，而写出的文章并不像韩愈，成为著名的“唐宋八大家”之一；但他学韩愈的诗，写的诗却很像韩诗，终于不能独成一家。清朝的学者袁枚总结了欧阳修的治学经验说：“平居有古人，学而力方深”，落笔无古人，而精神始出。”即学习时要尽可能吸收前人的知识，但创造却必须超过古人。

独立见解源于两方面。一是在读书中深刻理解，见识高人一筹；二是在强烈的创新意识激励下，潜心钻研。两者往往互相作用。爱因斯坦谈到自己是如何创造时说过：我自己侥幸发现了一些东西，例如相对论的建立，这我可以解释为由于我多少保存了一些感到诧异的能力，当绝大多数的物理学家从学校出发继续前进，完全不加怀疑地使用牛顿的空间和时间的公式时,我却尝试着对他不信任,重新来考虑全部问题。可见，凡是不满足于现成结论、善于独立思考的人，他的创造力就强。23．本文的论点是什么?(2分)___________________________________________________________ 24．第⑦段运用的论证方法是什么？结合文章说说其作用。(3分)___________________________________________________________ 25．第②段画线的句子在结构上的作用是什么？（2分）

___________________________________________________________ 26．文章说的三种读书方法，你赞成哪一种，为什么？（3分）

___________________________________________________________

四、作文（50分）（以下题目任选一题）

（1）请以“在这个特殊的冬日”为题目，写一篇文章。

（2）生活是七色板，成长的过程就是调制七色板的过程。其中蕴含着追梦的艰辛，挫折的苦痛，孤独的寂寞，成功的喜悦„„在这个过程中有掌声、阳光、感动„„请 以“成长需要 ”为题，写一篇文章。

要求：①表达你的真情实感，文体不限（诗歌除外）②不少于600字。

篇5：山西省太原市2017届九年级语文上学期期末考试试题

七年级语文试题

一、积累与运用。（33分）

1.下面加点字注音完全正确的一项是（2分）

A．酝酿(niàng)莅临(wâi)蝉蜕(tuì)着落(zhuó)．．．．B．憔悴(suì)分歧(qí)徘徊(huái)微薄(bó)．．．．C．热忱(chãn)怂恿(sǒng)狭隘(ài)称职(châng)．．．．D．怅然(chàng)丰腴(yú)缥缈(miǎo)应和（hâ）．．．．2.下列各组词语中没有错别字的一项是（2分）A．杞人忧天 人迹罕至 浑为一谈 B．沾轻怕重 刨根问底 哄堂大笑 C．骇人听闻 威风凛凛 不可救药 D．各得其所 喜出忘外 众目睽睽 3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）A.我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。B.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。

C.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。D.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是（2分）

A．请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？

B．我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的？我就可以辨别出哪些人是聪明人？哪些人是傻子？

C．有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。

D．白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

5.下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是（2分）

A．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。

B．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。C．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。6.下列说法不正确的一项是（2分）

A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《陈太丘与友期》出自《方正》篇。

B.《窃读记》的作者是台湾作家林海音，她的代表作是短篇小说集《城南旧事》。C.《鸟》的作者是郑振铎，代表作有散文集《雅舍小品》等。《狼》的作者是清代文学家蒲松龄，著有文言小说集《聊斋志异》等。

D.寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理的一种文体，选自《吕氏春秋》的《穿井得一人》和选自《列子》的《杞人忧天》都是寓言。7.下列表述有误的一项是（2分）

A.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“童心之作”，林庚先生称之为“神魔小说”，作者是吴承恩。

B.《西游记》中的故事引人入胜，其中的三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。

C.孙悟空是小说中的主要人物，他因大闹天宫被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大业。

D.唐僧的二徒弟猪八戒，本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。8.阅读下面的文段，完成填空题。（4分）

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——

而且要背出来。

以上文段出自鲁迅先生的散文《 》，此文选自回忆性散文集《 》。请再写出出自这本散文集的两篇文章的篇名《 》《 》。

9.请你参与七年级三班开展的综合性学习活动——“少年正是读书时”。（4分）

（1）为营造活动氛围，请你推荐一则有关读书的名人名言。

（2）请你给大家推荐一种好的阅读习惯或阅读方法。

10.默写。（11 分）

（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人,一个。（毛泽东《纪念白求恩》）（2）白昼有一条神秘的航线，当它驶过顶空的子午线，便缓缓地扯下了帆。（吴望尧《太阳船》）

（3）东临碣石，以观沧海。。（曹操《观沧海》）（4）子夏曰：，切问而近思，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》）（5）_______________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（6）不知何处吹芦管。（李益《夜上受降城闻笛》）（7），非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

（8）《次北固山下》一诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是。

二、阅读。（37分）

（一）阅读下面的文言文，完成各题。（13分）

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之三年。又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣，守而勿失也。非独射也为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”

选自《列子·说符》 【注释】①中:射中箭靶。②退:回去。③守而勿失:牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。④为国与身:治理国家和修养自身。

11．根据括号内的要求，用“/”标出下列句子的停顿。（3分）

①其 一 犬 坐 于 前。（限一处）

②非 独 射 也 为 国 与 身 亦 皆 如 之。（限两处）12.解释下列句中加点字的意思。（3分）

①缀行甚远（）②一狼洞其中（）．．③子知子之所以中者乎（）．．13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

14．【甲】文在刻画狼时，主要运用了 描写和 描写，表现了狼 的特点？（3分）15.下面对【乙】文理解有误的一项是（2分）

A.故事揭示了学习要举一反三的道理。

B.故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。

（二）阅读下面文段，完成各题。（10分）

①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么（），山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

②那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自

③

④

②

①上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。16.在第①段的括号内填上“狭窄”的反义词是 17.给下列词语中加点的字注音。

水藻（）贮蓄（）．．18.第②段描写的对象是，其特征是。

19.第②段划线句A采用的修辞手法是

。句中“绿的精神”指的是。

20.第②段划线句B采用了

的修辞手法。其本体是

，喻体是。

（三）阅读下面的文章，完成各题。（14分）

紫色葡萄慈父心 卫宣利

①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧!”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——。

②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎„„父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了!发芽了!”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了„„”

③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃!④然而，我，依然坐在轮椅上。

⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹„„

⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。

⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大

味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。

⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。

⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！

（略有删改）（卫宣利，女，河南洛阳人。生于七十年代末，河南省作协会员，《青年文摘》等杂志签约作家，17岁那年因车祸而双腿残疾，善于用文字来诉说生命中爱的奇迹。）21.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）

22.父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？（第①自然段破折号后面应补出的内容，不超过15个字）（2分）

23.品读下面的句子，结合其中加点部分说说其表达效果。（4分）

（1）葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！” ．．．．．．．（2）有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。．．．．．．．． 24.结合全文内容说说“郁闷孤苦的我拿起了笔”的具体含义。（2分）

25.结合全文，简要概括题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面？(4分)

三、作文。（50分）

26.请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。

要求：①请你从“敬佩”“感激”“欣赏”三个词语中选择一个，把题目补充完整，抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整，卷面整洁。

参考答案

一、积累与运用（共33分）

1.D 2.C 3.A 4.B 5.D 6.C 7.A 评分：共14分。每小题2分。

8.五猖会 朝花夕拾 《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》《父亲的病》《琐记》《范爱农》（从上面九篇文章中任选两篇即可，答出一个篇名给1分，篇名有错别字不给分）评分：共4分。每空1分。9.（1）示例：生活里没有书籍，就好像没有阳光。——莎士比亚

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 评分：共2分。

（2）阅读习惯：在书上做圈点批注；做读书摘录（读书札记）；跟朋友分享阅读的感受；遇到不理解的内容，停下来查找资料；发挥联想和想象，在头脑中再现书中的情境等。阅读方法：精读、跳读、浏览等。评分：共2分。

10.（1）纯粹的人 有益于人民的人（2）划来只镀金的巨船（3）水何澹澹 山岛竦峙（4）博学而笃志（5）何当共剪西窗烛（6）一夜征人尽望乡（7）非淡泊无以明志（8）海日生残夜 江春入旧年

评分：共11分。每空1分，出现错别字或添字、漏字，该空不得分。

二、阅读（共37分）

（一）（13分）11．①其一/犬坐于前

②非独射也/为国与身/亦皆如之。评分：共3分。每一处1分 12．①连接、紧跟 ②打洞 挖洞 ③„„的缘故（原因）评分：共3分。13.禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。评分：共2分。14．动作和神态 表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢。评分：共3分。15.A 评分：共2分。

（二）（10分）16.宽敞 评分：共1分。17.zăo zhù 评分：共2分。

18.济南冬天的水 温暖 澄清（暖、清、绿、亮）评分：共2分。19.拟人 蓬勃的生机和强大的生命力 评分：共2分。

20.比喻 自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 评分：共3分。

（三）（14分）

21.父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄树越长越茁壮，女儿也终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立。（或者：本文写我瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱我，最终使我振作起来的故事。）评分：共2分。意思对即可。22.希望我能够尽快好起来。评分：共2分。意思对即可。

23.(1)因为父女俩曾在葡萄树前许下心愿，葡萄树发芽了，预示着“我”的腿也有了希望，“兴奋地像个孩子”写出了父亲的内心的喜悦；同时父亲用兴奋的表情激发“我”对腿好起来要充满信心，表现了深深的父爱。评分：共2分。意思对即可。

(2)连用三个“悄悄”，写出了父亲怕影响我写作，给我送葡萄时的动作情景，体现了无言的父爱。评分：共2分。意思对即可。

24.根据文章最后一段中“父亲„„读我发表在报刊上的文章”可知，这里是指“我”开始写作。评分：共2分。意思对即可。

25.栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿；侍弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾有病的女儿；为女儿采摘紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端给女儿吃；对女儿心灵的站立倍感欣喜，“眼角眉梢都挂满了笑意”。评分：共4分。每一要点占1分，意思对即可。

三、作文（共50分）

26.作文评分标准：

一类卷：45～50分。中心明确，立意深刻、新颖，内容充实具体，富有真情实感，语言准确流畅，条理清楚，结构严谨，卷面整洁。

二类卷：39～44分。中心明确，内容较充实具体，富有真情实感，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。

三类卷：33～38分。中心较明确，内容不够充实具体，能够表达自己的真情实感，语句通顺，有少量病句，条理较清楚，结构较完整，卷面较整洁。

四类卷：27～32分。中心较明确，内容较充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整洁。

五类卷：0～26分。文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在300字以下。评分说明：①没有题目的，从实际得分中扣2分。