四年级少先队活动课教案

四年级少先队活动课教案（通用6篇）

篇1：四年级少先队活动课教案

四年级（5）班少先队活动课教案

一：猜谜导入 创设情境

1．队员们，首先让我们来猜一则谜语：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“文明”记心里。你若猜不着，胸前瞧一瞧。队员们齐答：红领巾！

2．队员们，摸摸胸前的红领巾，它的颜色是同革命战旗一样的，让我们一起来欣赏《红领巾飘起来》，会唱的孩子一起唱。

3．歌声多动听啊，老师好像也回到了学生时代呢！我们都是戴着红领巾的少先队员！

二：照顾领巾 规范行为

1．我会照顾好伙伴：作为一名新时代的少先队员，你是怎样爱护自己的红领巾的呢？让我们来交流交流！（学生交流自己平时爱护、保管红领巾的一些办法。）

2．我会佩戴红领巾：作为一名少先队员，除了要爱护自己的红领巾，还要学会正确地佩戴红领巾。你会戴红领巾吗？

3．学习正确佩戴红领巾，个人练习佩戴红领巾，并上讲台讲述正确佩戴红领巾的方法，学生评价。

4．会戴红领巾吗？让我们来一场佩戴红领巾的集体比赛吧。比一比赛一赛看谁戴得快，戴得规范美观。三：学习队知 珍惜生活

1．队员们在少先队组织的关怀下，在红领巾的监督下成长得非常出色！老师真为你们高兴！知道红领巾的形状是什么吗？——三角形。为什么是三角形的？（因为红领巾是红旗的一角）

2．我们的队旗是鲜红鲜红的，我们的红领巾也是鲜红鲜红的，这鲜红标志着（因为是烈士的鲜血当染成的）

3．是呀，为了我们今天的幸福生活，有多少革命先烈献出了宝贵的生命！也有许多和我们一样大的孩子！他们的事迹代代相传，队员们想了解他们吗？

4．我们的小英雄个个都很出色，我们的少先队员也个个都是好样的。请欣赏一段快板。

竹板这么一打呀 呱嗒呱嗒响

红领巾，是象征 革命烈士鲜血染 虽然已是新时代 红色意义依然在 红领巾，是榜样 雷锋精神，天天现 小雨来，张嘎子 小海娃，王二小 个个都是好样的 红领巾，胸前飘 伴我唱响《黄鹂鸟》

伴我一路向前走 走近镰刀和斧头 红领巾，是希望 祖国的重任担肩上 好好学习认真听 胸怀志向天下行 天!下!行！

5．快板里说得真好，红领巾是象征，红领巾是榜样，红领巾胸前飘，红领巾是希望，让我们一起有感情地朗诵《红领巾之歌》

我们的旗帜火一样红,星星和火把指明前程,和平的风吹动了旗帜,招呼我们走向幸福的人生,我们手牵着手,我们肩并着肩,我们向前, 向前,勇敢向前.快乐的歌声响彻天空,红领巾在胸前飘动,共产党共青团领导着我们,继承我们父兄战斗的路程,我们手牵着手,我们肩并着肩,我们向前，向前，勇敢向前。

我们是新中国的少年儿童,努力学习热爱劳动,准备着准备着,时刻准备着,做一个建设祖国的先锋,我们手牵着手,我们肩并着肩,我们向前，向前, 勇敢向前.6．队知识，我广播：我们除了要爱红领巾，还要爱我们的队旗。（大队旗和中队旗，又叫星星火炬旗）

7．再来看我们的队徽，我们的队徽上有什么图案？（星星和火炬）火炬象征着光明，五角星代表中国共产党的领导，红旗象征着革命的胜利。

8．我们少先队有红领巾、队旗、队徽，还有队的作风呢！队的作风是——（出示作风，学生读）它时时提醒我们要做一个什么样的少先队员？

9．每当我们参加升旗仪式时，面对国旗都要——敬队礼。你敬队礼的姿势对吗？小组互评。理解队礼的意义：五指并拢，高举头上，表示人民的利益高于一切。（模拟行队礼：全体起立！敬礼！礼毕。）

10．我们少先队还有队歌呢，会唱吗？让我们一起深情地唱起这首《中国少年先锋队队歌》。

11．好一首嘹亮的中国少年先锋队队歌，好一群共产主义接班人，我们国家领导人给你们这群接班人提出了殷切的希望，让我们一起来读一读。

12．听你们的朗读铿锵有力，有没有信心做一个优秀的少先队？

13．存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》，我们难忘有一面旗——中国少先队队旗，我们难忘有一种礼——中国少先队队礼，我们难忘有一种标志——红领巾，我们难忘有一种誓言，让我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献！

篇2：四年级少先队活动课教案

活动时间：2015年9月 16 日

活动目标：

1.知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求。

2.增强队员的荣誉感，时刻牢记自己是一名光荣的少先队员；

3.从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。

活动方法:

知识问答，讲故事，诗歌朗诵，谈感想等形式。

活动准备:

1.辅导员与少先队小干部商量队会课方案，并与队员一起搜集党的相关资料；

2.队员了解党和少先队的光荣史，并排练队型，分队解说；

3．队员练习队歌《中国少年先锋队队歌》等；

4．队员进行队仪式训练。

活动过程：

一、队会仪式

（一）预备部分

1.预备部分为：集合列队，整理队伍。

2.小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕……

3.中队长向中队辅导员报告。

中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“我们的队名”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1.全体起立，宣布四（2）中队“我们的队名”主题队会现在开始。

2.出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3.唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4.中队长讲话：

亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解认识伟大的中国共产党，热爱伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、民族的希望。希望大家积极涌跃地参加活动。现在请小主持人上场。

二、队会过程

节1（队的历史我知道）

持人甲：我们少先队员心中有一首难以忘怀的歌——中国少年先锋队队歌，有一面难以忘怀的旗——五星红旗，还有一种难以忘怀的标志——我们胸前的红领巾。

主持人乙：我们在少先队员这个队伍中茁壮成长。现在，我们来进行少先队队知识竞赛，看看哪个队员对少年先锋队的历史了解最多、反应最快。竞赛的规则是：当主持人说出题目时，谁能以最快的速度抢答正确，谁就是赢家。但必须强调的是，回答时必须起立，声音要响亮。

第一道题：队员们，你们知道中国少年先锋队是什么时候在什么地方成立的？

第二道题：为什么会成立中国少年先锋队？

第三道题：我们队的目的是什么？

四道题：中国少年先锋队的作风是什么？（队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结）

主持人甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

主持人乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。

主持人合：让我们一起来回顾光荣的历程吧，请各小队派代表上台讲述。

1.第一小队队员代表：劳动童子团 1924——1927

2.第二小队队员代表：共产主义儿童团 1927——1937

3.第三小队队员代表：抗日儿童团 1937——1945 4.第四小队队员代表：儿童团和地下少先队 1946——1949 主持人乙：中国少年先锋队 1949——至今

环节3（学习英雄少年在我心）

持人甲：队员们，当我们在宽敞明亮的教室里沐浴春风时，你们可曾想过，我们今天的幸福生活来之不易，是无数个先烈用生命和鲜血换来的。为了人民的解放、民族的兴旺，有多少共产党人威武不屈，血染沙场，谱写了雄伟壮丽的乐章。现在，让我们一起进入“追忆英雄”环节。请看屏幕！（主持人点击出王二小、赖宁、雨来等英雄图片并讲述其主要事迹，队员根据提示举手回答。）

持人乙：队员们，黄继光叔叔胸膛堵机枪、刘胡兰姐姐宁死不屈……还有许许多多不知名的烈士，他们为了中国革命事业，抛头颅洒热血，他们拼命战斗、勇于献身是为了祖国的明天、民族的未来。让我们为他们献上少先队员最崇高的敬礼！（全体师生敬队礼）

环节4（感受幸福奉献爱）

持人甲：亲爱的队员们，我们是共产主义事业的接班人，未来建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务？请大家畅所欲言吧！

员1：我认为，只有从小紧跟党走，听党的话，做党的好孩子，长大后才能建设好祖国。

队员2：我认为，应该多为别人着想，做雷锋式的好少年，而且要团结，因为团结力量大

队员3：我认为，要好好学习、天天向上，从小事做起，从现在做起，在家里做好孩子，在学校做好队员，在社会做好少年。

队员4：我们要以国家的地切利益为重，学习好每一科的知识，为祖国的未来做准备......主持人甲：我们努力，每时每刻在知识海洋中捕捉和收获；我们奋斗，每时每刻都能听到理想的心声。金星闪烁、火炬燃烧，革命传统、给我们力量。我们面对星星火炬宣誓——

所有队员：全面准备振兴中华，星星火炬代代相传。

主持人乙：我们在党的怀抱里成长，生活是多么幸福啊！我们有一个光荣的名字叫——中国少年先锋队！

三、队会结束

1.辅导员讲话：

队员们，“我们的队名”主题队会已经进入到尾声，但是，爱党、爱祖国、爱人民是不可能在一堂课内完全体现出来的，让我们把对党、对祖国、对人民的爱体现在对父母、对老师、对伙伴、对学校的爱中，希望今天的红领巾们从小立志，勤奋学习，长大为伟大的祖国繁荣富强作出贡献！

2.呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）。

领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员回答：“时刻准备着！”

3.退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。

4.中队长宣布：“我们的队名”主题队会到此结束！

XXXX小学少先队主题活动 《人人都是小先锋》教案

主题活动时间：201

5年9月 23 日

一、活动目标：

通过本次活动，让学生懂得做一个合格的小公民应遵守的行为规范，从而约束自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，树立远大理想，在社会上做个合格的小公民。

二、活动准备：

1、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1.预备部分为：集合列队，整理队伍。

2.小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕……

3.中队长向中队辅导员报告。

中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“人人都是小先锋”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1.全体起立，宣布四（2）中队“我们的队名”主题队会现在开始。

2.出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3.唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4.中队长讲话：

希望大家积极涌跃地参加活动。现在请小主持人上场。

1、学习小学生行为规范

陈羿萌：同学们，你们是合格的小公民吗？那么你们知道小学生行为规范有哪些吗？（请同学回答，进行表杨）

2、讲故事《让座》、《问路》。田文姝：同学们，做合格的小公民，就要做到讲文明、讲礼貌，乐于助人，下面请田书妍、李甫阳说一说他们遇到的事吧。

3、文明用语比赛。

陈羿萌：做一个合格的小公民，文明用语少不了，让我们进行文明用语大比拼！同学们，问候用语有哪些？（你好！早是好！…）（请小组同学回答、计分）

感谢用语有哪些？（谢谢你！…）

赞美语言有哪些？（你真棒！…）

祝贺的用语有哪些？（祝你开心！希望你永远快乐！…）

道歉的用语有哪些？（很抱歉！很对不起！请原谅…）

田文姝：讲文明事，作文明人，我们的生活会更美好，请欣赏小提琴独奏

4、陈羿萌、田文姝：走进新世纪，我们是跨世纪的小主人，21世纪将为我们提供成功的机会，自由做好充分准备的同学，才能施展我们的才华。亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个跨世纪合格的小公民。请欣赏电子琴合奏：《七色光》。

5、树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。

6、陈羿萌、田文姝：让我们树立远大理想，做跨世纪合格的小公民。请听，我们的心声《理想》。

（三）、队会结束

1.辅导员讲话：

队员们，“我们的队名”主题队会已经进入到尾声，希望今天的红领巾们从小立志，勤奋学习，长大为伟大的祖国繁荣富强作出贡献！

2.呼号（由辅导员领呼）。

领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员回答：“时刻准备着！”

3.退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。

4.中队长宣布：“人人都是小先锋”主题队会到此结束！

XXXX小学少先队主题活动

《小号手之歌》教案

主题活动时间：201

5年9月 30 日

一、活动目标：

1、学唱歌曲《小号手之歌》，初步感受进行曲的风格。

2、教育学生要学习小号手不怕苦、刻苦学习、勇往直前的精神。

二、仪式准备：

1、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2、旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1.预备部分为：集合列队，整理队伍。

2.小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕……

3.中队长向中队辅导员报告。

中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“小号手之歌”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布主题中队活动现在开始。

中队长：出旗，行队礼。

（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）中队长：礼毕，唱队歌。全体唱队歌。中队长：请同学们回位置。

“小号手之歌”主题活动主持人上场。

（二）主题中队会内容 播放动画片：

陈羿萌：同学们，大家喜欢看动画片吗？老师今天给大家带来一首动画片的主题曲，现在就让我们一起来听听吧。

田文姝：介绍动画片《小号手》的故事概况

陈羿萌：大家听了小勇的故事，想不想看看小勇平时的训练？

节奏一：（图片一）（学习歌曲的难点）

田文姝：小勇在干什么，谁能来模仿一下，能不能用节奏的形式把节奏读出来？

合：小勇这次吹出了一连串的节奏，我们一起来读读吧！

陈羿萌：小勇的充分号吹出了一系列的音符、旋律，让我们一起唱唱吧！（随琴唱旋律。男女同学分组演唱并用动作表现吹军号的形象）

田文姝：小勇在训练什么，谁能来模仿一下？

队员集体：（练习射击）

陈羿萌：有请辅导员老师解读十六分音符节奏的技巧——第一个音符重读。

节奏三：（图片四）（走路）

节奏四：（图片三、五）(三）学唱歌曲

（四）歌表演，再次感受进行曲的风格。

（五）、队会结束

1.辅导员讲话：

队员们，“小号手之歌”主题队会已经进入到尾声，希望今天的红领巾们从小立志，勤奋学习，长大为伟大的祖国繁荣富强作出贡献！

2.呼号（由辅导员领呼）。

领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员回答：“时刻准备着！”

3.退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。

4.中队长宣布：“小号手之歌”主题队会到此结束！

XXXX小学少先队主题活动

《队员风采》教案

主题活动时间：201

5年10月 14 日

一、活动目标：

1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。

2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

二、活动准备：

在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。

三、活动流程：

（一）、红领巾的认识

（二）、知识竞赛

同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。“队员风采 ”主题班会教案。题目如下：

1、我们的队名（）。

A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队

2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。

A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁

3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ A、不可以 B、可以 C、随便

4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日

5、少先队组织的标志是（）A、队旗 B、红领巾 C、队徽

6、少先队的呼号是（）

A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B、“时刻准备着”

C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”

7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）

A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬

同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！

（三）、谈感受。

主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢?（学生互相交流，然后举手发言）

1、热爱祖国.热爱人民;

2、好好学习.天天向上;

3、尊敬师长,团结同学;

4、每天佩戴好红领巾.5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

8、知道基本礼节（握手、敬礼等）。

9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。

10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

（四）、拓展。主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？ 生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！

主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！全体起立！让我们一起在队旗下承诺：

我们是光荣的少年先锋队。勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！

（五）、活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

（六）活动结束。

XXXX小学少先队主题活动

《英雄不倒》教案

主题活动时间：201

5年10月 21 日

一、活动目标

1、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

2、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。

二、活动准备

1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

2、学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。

3、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

4、旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1.预备部分为：集合列队，整理队伍。

2.小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕……

3.中队长向中队辅导员报告。

中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“英雄不倒”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布主题中队活动现在开始。

中队长：出旗，行队礼。

（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）中队长：礼毕，唱队歌。全体唱队歌。

中队长：请同学们回位置。

“英雄不倒”主题活动主持人上场。

（二）主题中队会内容

陈羿萌：回顾介绍英雄的事迹 陈羿萌：由田文姝同学引诵课文《黄继光》

田文姝：介绍其他英雄事迹。

陈羿萌：欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。

田文姝：谁能给大家介绍一些更多没留下姓名的英雄。队员介绍小英雄

1、讲《倔强的小红军》的故事。

2、齐唱《歌唱二小放牛郎》。学英雄、谈感想

陈羿萌：下面请欣赏诗朗诵《我们要告诉您》。

（三）结束部分

1.辅导员讲话：

队员们，“英雄不倒”主题队会已经进入到尾声，希望今天的红领巾们从小立志，勤奋学习，长大为伟大的祖国繁荣富强作出贡献！

2.呼号（由辅导员领呼）。

领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员回答：“时刻准备着！”

3.退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。

4.中队长宣布：“英雄不倒”主题队会到此结束！

XXXX小学少先队主题活动 《英雄中队授旗仪式》教案

主题活动时间：201

5年10月 28 日

一、活动目标

更好的传承革命先烈精神，推进和谐校园的建设，进一步丰富学校少先队形式，着力打造少先队特色和品牌。

二、队会仪式

（一）预备部分

1、预备部分为：集合列队，整理队伍。

2、小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕„„

3、中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“英雄中队授旗仪式”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1、全体起立，宣布四（2）中队“英雄中队授旗仪式”主题队会现在开始。

2、出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4、中队长讲话：

陈羿萌：由大队辅导员宣读英雄中队命名决定

大队辅导员：本次主题仪式创建了“刘胡兰中队”、“杨利伟中队”“张海迪中队”“杨靖宇中队”等中队，会上制定了详细的英雄中队活动规则。

田文姝：由英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号，集体奋斗目标

由队员介绍各位英雄的事迹

合：学校大队辅导员希望队员们要传承伟大英雄的精神，践行一个英雄中队队员的义务和责任，要无愧于英雄中队的称号，号召少先队员们：学英雄事迹，走英雄道路，举英雄旗帜，做英雄传人，努力做新时期的四好少年。

（三）结束部分

1.辅导员讲话：

队员们，“英雄中队授旗仪式”主题队会已经进入到尾声，希望今天的红领巾们从小立志，勤奋学习，长大为伟大的祖国繁荣富强作出贡献！

2.呼号（由辅导员领呼）。

领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员回答：“时刻准备着！”

3.退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。

4.中队长宣布：“英雄中队授旗仪式”主题队会到此结束！

XXXX小学少先队主题活动 《延安精神代代传》教案

主题活动时间：201

5年11月 4 日

一、活动目标： 通过本次班会，使学生了解堪称为民族优良传统和中国革命传统光辉结晶的延安精神，增强学生的爱国情感，使学生更有爱国之心，并让延安精神在自己身上发扬光大。

二、活动准备：

1、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2、旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1、预备部分为：集合列队，整理队伍。

2、小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕。

3、中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“英雄中队授旗仪式”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1、全体起立，宣布四（2）中队“英雄中队授旗仪式”主题队会现在开始。

2、出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4、中队长讲话：

（二）由主持人组织活动过程。环节一：

主持人：同学们，可能对延安以及延安精神还不够了解吧，请同学们从下面的影片中来了解吧。请看大屏幕。

投影播放延安精神资料片。环节二：

主持人：为了配合我们这次班会，我们还特派小记者采访了政教廖主任。请看。

投影播放采访录像。环节三：

主持人：刚才大家通过倾听与观看，一定对延安精神有了更深刻的认识，现在到了我们歌颂延安精神的时候了。来，各小组展示自己的节目吧，有精彩表演的小组会得到一颗红星。各小组轮流表演自己准备的节目。

黄色小组组长：我们黄色小组表演的节目是快板《了不起》。请大家支持我们！

蓝色小组组长：我们蓝色小组将为大家展示的是在延安革命时期所发生的几个小故事。请大家欣赏小品《展览馆的故事》。

白色小组组长：因为有了毛泽东思想的正确指引，才使我们过上了幸福生活。所以，我们要以舞蹈《毛主席的光辉》来赞扬伟大领袖毛主席。

红色小组组长：我们要颂扬延安精神，请听朗诵《延安颂》。红色小组真棒！

主持人：刚才各小组的节目都表演的那样精彩，让我们为每一小组都加上两颗红星吧。接着让我们来一轮延安知识竞赛，看看哪个小组最后得到的红星最多。有请知识竞赛主考官。

环节四：

1、主考官宣布竞赛规则；

2、依次请上各小组三名组员答题；

3、为各小组加红星。

主持人：通过两轮比赛，让我们看看哪个小组获胜，请各小组举起红星牌。

（主持人宣布获胜小组）环节五：

主持人：班会进行到这里，不知道大家对延安精神有了多少了解呢？有请特派记者进行现场采访。

记者问题：

1、什么是延安精神？

2、我们青少年今后应该怎样做，才能弘扬延安精神？（现场采访）环节六： 主持人：让我们在《红领巾永向党》歌声中结束本次队 会吧。

（一名学生电子琴伴奏，其他学生齐唱）

（三）结束部分

1.辅导员讲话：

队员们，“延安精神代代传”主题队会已经进入到尾声，希望今天的红领巾们从小立志，勤奋学习，长大为伟大的祖国繁荣富强作出贡献！

2.呼号（由辅导员领呼）。

领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员回答：“时刻准备着！”

3.退旗（奏乐、敬礼、礼毕）。中队长宣布：“延安精神代代传”主题队会到此结束！

XXXX小学少先队主题活动 《做一个了不起的陕西人》教案

主题活动时间：201

5年11月 11 日

一、活动目标： 通过本次班会，使学生了解历史上陕西涌现出来的名族英雄和文化巨匠，为做一个了不起的陕西人，而努力奋斗！

二、活动准备：

1、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2、旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1、预备部分为：集合列队，整理队伍。

2、小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕。

3、中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“做一个了不起的陕西人”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1、全体起立，宣布四（2）中队“做一个了不起的陕西人”主题队会现在开始。

2、出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4、中队长讲话：

（三）由主持人组织活动过程。

陈：现在我们用一段段陕西快板开场，进入我们今天的队课主题。

（陕西快板开场：《美不美家乡水，亲不亲故乡人》）

田：看来呀，作为陕西人，我们都深爱着自己的家乡。我们陕西不仅历史悠久，而且人文荟萃，英才辈出。

陈：是啊，陕西是中华文明的发源地，了不起的人物数不胜数。作为家乡人，我们感到无尚光荣！课前我们各小队分别确定了小队名称和活动方案，组织队员了解了自古至今各行各业的陕西名人。请允许我们各小队先汇报一下活动方案。田：我们就从仲勋小队开始交流汇报吧！

小队长：好的，有请我们“仲勋小队”小队的xxx队员为大家讲述《伟人的故事》。（习仲勋及其事迹）

小队长：历史上，我们家乡涌现出了灿若繁星的弥足英雄和文化巨匠。如今，也走出了想田亮、秦凯、郭文珺等奥运冠军。下面，让我们一起来聆听xxx同学讲述《我和奥运冠军的故事》。

陈：去年，我们在可仁妈妈的联系下，去省射击训练中心进行了体验，大家非常感兴趣，但上次我们没能和冠军有一面之缘，今天听了可仁的故事，他又把冠军请到了我们现场，队员们，你们想说些什么呢？

田：队员们看过《中国达人秀》吗？那里面众多达人的绝活让我们直竖大拇指！我们陕西也有不少这样的“牛人”。请 “兵马俑小队”展示他们的调查结果。小队长：我们小队前段时间前往自弘中学进行了非物质文化遗产的学习体验，请岳韵柯同学为大家介绍雷氏剪纸传承人。

陈：同学们，听到这里，你觉得咱们陕西的民间艺人是不是很了不起？（众人：是）

小队长：老师，我们小队的同学们也了不起，我们小队的队员每人也学了一两门手艺呢！我们准备了一段视频，请大家看看我们的活动体验过程。

（大家看，这是我们的剪纸作品，这是我们的泥塑作品......)田：真是不错，如果哪些队员有兴趣，可以深入地学下去，或许将来有一天，你的作品也能走出陕西，走向世界。

程：勤劳的陕西人，用一双双勤劳的手创造出一个个奇迹。位于陕西杨凌的农博园，是中国唯一的农业高新技术示范区。请石榴仙子小队进行汇报。

小队长：我们雏鹰中队一起参观了那里的植物馆、昆虫馆、蝴蝶园等六大主题展馆。其中生动的标本、详实的史料给我们留下了深刻的印象。这次，我们小队专门了解了工程院院士山仑教授，请我们 “石榴仙子”小队的王乐之为大家介绍山仑教授的事迹。（伴随PPT解说，展示孩子们参观农博园画面）

陈：历史的长河中，无数次地记录下了我们陕西人的风采。通过课前网上学习活动，“石榴仙子”的队员们还给大家带来了哪些名人的事迹呢？

同学1：无畏叛将的颜真卿，抗日救国的杨虎城，用他们的行为书写着“爱国守信”这四个大字；

同学2千古“药王”孙思邈，用生命在黄土地上写作的路遥，“教师妈妈”呼秀珍，他们的勤劳质朴最有说服力；

同学3心胸博大的唐太宗，心系学生的王思明——他们就是宽厚包容的典型；

同学4心系孤儿的熊宁，带着家人上大学的杨怀保，尚德重礼，还有人比他们做的好吗？

同学5：“史圣”司马迁，群众领袖刘志丹，追求真理，讲究奉献，谁又能忘掉他们呢？（现场寻找榜样）

田：课前“愣娃小队”的队员们也积极开展了调查了解活动，他们要为大家带来 “陕西顺口溜——《陕西名人夸不完》。”

陈：我听说，“愣娃小队”的队员们在完成方案时，他们的投入也带动了我们的大朋友——爸爸妈妈们。大家搜集了很多的资料，尚宇彤的爸爸，还协助队员们一起亲自执笔创编了顺口溜。一会儿他们在诵读的时候，感兴趣的同学也可以加入进来。陕西名人夸不完 【陕西顺口溜】

作者：愣娃小队及尚宇彤爸爸

中国版图最中间，陕北关中连陕南。秦岭南北分界线，一声秦腔吼破天。历史名人一河滩，百位帝陵渭河边。蓝田猿人百万年，半坡遗址非等闲。女娲炼石来补天，后羿射日过渭南。炎黄二帝创华夏，始皇嬴政统一家。刘邦定都未央宫，项羽自刎楚无踪。萧何月下追韩信，大汉江山开鸿运。张良忠贤世无双，假修栈道渡陈仓。昭君出塞别西汉，犹弹琵琶苦哀叹。张骞出使到西亚，苏武牧羊爱国家。千古史记留人间，韩城追风司马迁。蔡伦造纸利天下，杜康开创酒文化。诸葛妙算赛神仙，刘备三分占四川。太宗贞观稳江山，玄宗开元百姓安。骊山温泉华清宫，贵妃醉酒在其中。耀州药王孙思邈，千金方中藏百草。颜柳书法传千年，李杜白王诗百篇。南宋名将有王彦，保卫川陕英雄汉。辛丑慈禧进潼关，关键时候靠老陕。蒲城名将杨虎城，西安事变内战停。路遥平凹陈忠实，长篇小说没麻达。陕北子长刘志丹，红色政权在延安。革命前辈习仲勋，少年足迹遍照金。陕西名人多滴太，令人敬仰让人爱。其中一人顶呱呱，就是咱的***。

陈：（评价）了解了这么多名人的故事，我要检查一下大家有什么收获？请队员们结合自己谈一谈，作为今天的青少年，我们应该怎么做呢？

同学7：作为今天的青少年，我们应时刻铭记“陕西精神”，努力做到爱国守信,勤劳质朴,宽厚包容,尚德重礼,务实进取。

同学8：其实陕西精神很微小——作为一名小学生，爱家人，爱老师，友好待同学；帮家人多做家务活儿，不挑食；今天的事情决不拖到明天，认真做好手边的每件事，一个一个的小目标实现着，这就是一种进取！

师：说得太好了！这点点滴滴叠加在一起，就是一个传承陕西精神的好少年！在这些榜样力量的影响下，请大家谈谈你有什么目标呢？（自由发言）（我的榜样是——，我的目标是——我现在取得的成绩——，我努力一点点靠近我的目标）田：队员们，今天的队课，每个队员在课前结合主题都做了大量深入地前期调查工作，今天的汇报非常成功，大家如果对自己在参与过程中的表现满意，就请打开课本，为自己画上大拇指，希望大家在今后的队课中，积极踊跃地参加，积攒更多的大拇指，来争夺“五星红旗章”

四、请辅导员讲话。

五、呼号。

六、退队旗。

XXXX小学少先队主题活动

《爱心接力》教案

主题活动时间：201

5年11月 18日

一、活动目标：

通过本次班会，使学生体会“予人玫瑰，手留余香”的情感，感受雷锋精神，并将雷锋精神永远的传递下去！

二、活动准备：

1、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2、旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1、预备部分为：集合列队，整理队伍。

2、小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕。

3、中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“爱心传递”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1、全体起立，宣布四（2）中队“爱心传递”主题队会现在开始。

2、出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4、中队长讲话：

（三）由主持人组织活动过程。

在《让世界充满爱》的音乐中主持人出场：

陈羿萌：鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;田文姝：苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;陈羿萌：高山感恩大地,因为大地让它高耸。

合：也让我们怀着一颗感恩的心，田文姝：感谢亲爱的祖国妈妈给予我们和平安宁的成长空间；

陈羿萌：感谢生我育我父母亲，感谢为我们成长而呕心沥血的老师；

田文姝：感谢与我们朝夕相处的同学们

合：四（2）《爱心接力》主题队会现在开始。（音乐停）

陈羿萌：我们班的百灵鸟郭晴同学愿意借此机会为大家献上一首《感恩的心》，请大家欢迎！(八位同学进行手语表演《感恩的心》)男主持人：歌为心声，这是郭晴同学的心声，也是我们全班同学的心声。请问：“你们愿意把自己的爱献给谁呢？” 一名队员：当我看到祖国欣欣向荣时,我心潮澎湃，我想由衷地赞美我们伟大的祖国，我要纵情地歌唱我们可爱的祖国。(第一部：爱祖国)1．拉丁舞表演：我爱你中国

2．诗歌朗诵：我们盼奥运,我们爱中华 3．书画,手抄报展示。

第二小队长：下面请听我们二小队带来的快板《爱学校》(第二部:爱学校)1．快板(略)《爱学校》 2．全班表演古诗颂读.(中华文化源远流长,经典诗文伴我成长!配乐.)3．校园集体舞表演.第三小队长：三小队全体起立！

队长：同学们,校园的生活是如此的丰富多彩, 我们可别忘为了我们的成长付出许多心血和汗水的老师。你们说应不应该把爱献给老师们？(第三部:爱老师)众：应该！1．（三小队四名队员代表手持鲜花先后出场，唱）三小队齐唱《每当我走过老师窗前》，唱到“敬爱的好老师”时，四名同学把手中的鲜花送给辅导员老师并敬礼。（场上一片掌声）陈羿萌：（点头）不错，一曲歌声（合：数颗红心）田文姝：这束束鲜花（合：一片真诚）

陈羿萌：好！让我们为他们真诚的爱心鼓掌。田文姝:再请欣赏: 2．相声《师生之间》，表演者：蔡舒虹、陈楠、高海容，有请他们三位。（相声略）

第四小队：我们也想用歌声表达我们的心愿。我们要把爱献给我们的的爸爸、妈妈。（《世上只有妈妈好》曲，学生自己改编的新词。略）(第四部:爱父母)第四小队合：向父母献上一片爱，家庭充满笑！

陈羿萌：第四小队改写的歌词，说出了我们全班同学的心理话。我有一个建议：以后我们要开展一次“我为爸妈戴红花”活动，每个同学在多留意父母的艰辛，亲手做一朵美丽的花，亲手载在爸妈胸前，大家同意不？ 众：同意！

三小队站起：我想我们的爱还应该献给社会，献给所有的人。(第五部:爱社会)

田文姝：你的这种想法很好，你能不能给全班同学详细介绍介绍？

二小队长：哎！这可不是一个人的想法，而是我们第一小队的具体行动。请看——

在《我们是共产主义接班人》的音乐声中，一位同学扮演老大爷、肩背粮袋上场，转场放下，擦汗，自言自语：我老汉年轻的时候别说一袋，就是十袋、八袋也毫不费力。

田：队员们，今天的队课，每个队员在课前结合主题都做了大量深入地前期调查工作，今天的汇报非常成功，大家如果对自己在参与过程中的表现满意，就请打开课本，为自己画上大拇指，希望大家在今后的队课中，积极踊跃地参加，积攒更多的大拇指，来争夺“五星红旗章”

第四项，请辅导员讲话。

五、呼号。

六、退队旗。

XXXX小学少先队主题活动 《同在一片蓝天下》教案

主题活动时间：201

5年11月 25日

一、活动目标： 1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。

二、活动准备：

1、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2、旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1、预备部分为：集合列队，整理队伍。

2、小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕。

3、中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“同在一片蓝天下”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1、全体起立，宣布四（2）中队“同在一片蓝天下”主题队会现在开始。

2、出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4、中队长讲话：

（三）由主持人组织活动过程。

A放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。B进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

C带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

D同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。E“互相赞美”活动。

同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。F“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

四、辅导员讲话

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

五、呼号。

六、退队旗。

XXXX小学少先队主题活动

《科学放大镜》教案

主题活动时间：201

5年12月2日

一、活动目标：

科技不断进步，社会不断发展，培养有创新意识、实践意识的科技新人在新时代显得尤为重要，应时代发展要求，我们的培养必须要从现在做起，从小学生抓起。因此设计了此次少先队活动，意在引导队员勤于动手动脑，乐于参加科技实践活动，培养关心科技发明，积极投身科学实践的意识。

二、活动准备：

1、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2、旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1、预备部分为：集合列队，整理队伍。

2、小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕。

3、中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“科学放大镜”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1、全体起立，宣布四（2）中队“科学放大镜”主题队会现在开始。

2、出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4、中队长讲话：

（三）由主持人组织活动过程。A学生主持引入活动主题

主持人：同学们，科技不断进步，社会不断发展，新时代的发展要求我们，掌握更多的科学知识，并运用它们建设我们更加美好的家园，下面我宣布“争做科学小能手”主题活动现在开始。B观看科技创新视频

主持人：同学们首先让我们来看两个，现实生活中实用的发明技术视频吧！

http://v.youku.com/v_show/id_XMjY4MDQyMTI4.html?f=5525073 《植物识别技术》视频

http://v.youku.com/v_show/id_XMTk4NTAxNzQw.html?f=5525073 《避障小车》视频 C讲科学家的故事

主持人：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。下面请听《爱迪生孵鸡蛋》的故事。

（小结：穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明朝。拜访爱迪生，叩开牛顿的大门，我们心里装满了“珍宝”，小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好！）D知识竞答：

1.我国的古代人民拥有四大发明，哪位队员知道这四大发明是什么？

2.月亮围绕什么东西转，转一周用时多长？ 3.美术中的三原色指哪三种颜色？

4.你们知道有哪些科学家吗？举例说明。E科学小实验

实验一：有孔纸片托水

思考：有孔的纸为什么能拖住水? 材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作：

1.在空瓶内盛满有色水。

2.用大头针在白纸上扎许多孔。3.把有孔纸片盖住瓶口。

4.用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。

5.将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。

讲解：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。

实验二：摩擦起电（备用）

材料：一把塑料尺子，一张纸

操作：

先把纸撕成小小的碎片，再拿塑料尺子在头发上磨擦几下，然后把尺子靠近小纸片，小纸片就被吸到尺子上去了。讲解：你们知道尺子为什么可以吸起纸屑吗？原来是尺子在头发上来回摩擦产生了一种电，叫静电，所以能把小纸屑吸上来。

四、辅导员讲话

五、呼号。

六、退队旗。

XXX小学少先队主题活动

《科学达人》教案

主题活动时间：201

5年12月9日

一、活动目标：

科技不断进步，社会不断发展，培养有创新意识、实践意识的科技新人在新时代显得尤为重要，应时代发展要求，我们的培养必须要从现在做起，从小学生抓起。因此设计了此次少先队活动，意在引导队员勤于动手动脑，乐于参加科技实践活动，培养关心科技发明，积极投身科学实践的意识。

二、活动准备：

1、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2、旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1、预备部分为：集合列队，整理队伍。

2、小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕。

3、中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“科学达人”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1、全体起立，宣布四（2）中队“科学达人”主题队会现在开始。

2、出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4、中队长讲话：

（三）由主持人组织活动过程。A学生主持引入活动主题

主持人：队员们，你们了解科学家和科技名人的故事吗？今天这节少先队活动课，就让我们一同走进他们，学习他们勤于思考、勇于创新、不断尝试的精神，一起动脑成为中队和学校的科学小达人！

B了解科学大人的故事

主持人：同学们首先让我们来看两个科学达人的视频，一同认识认识一下他们。

C评选身边的科学小达人

评选出中队的科学小达人，并一起讨论“什么才是科学小达人”。

D争做科学小达人

1.建立科学小分队，开辟中队种植园。2.组织队员观察植物的生长过程。

四、辅导员讲话

五、呼号。

六、退队旗。

XXXX小学少先队主题活动

《正气小卫士》教案

主题活动时间：201

5年12月16日

一、活动目标：

本次主题队会，让学生联系生活，认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，讲文明，从小培养起文明礼貌的好习惯，使我们的校园和班级变的更美好。

二、活动准备：

1、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2、旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1、预备部分为：集合列队，整理队伍。

2、小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕。

3、中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“正气小卫士”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1、全体起立，宣布四（2）中队“正气小卫士”主题队会现在开始。

2、出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4、中队长讲话：

（三）由主持人组织活动过程。

1、喻教于乐的文艺活动：(1)演讲：

主持甲：五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化，主持乙：五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德

主持甲：中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明

主持乙：勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世

主持甲：古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

主持乙：我们中华民族也素有礼仪之邦的美称

主持甲：我们是新一代的少年，我们的共同心愿是

齐：做一个文明的好少年

主持甲：文明人要有良好的行为，主持乙：文明人要有良好的习惯，甲乙合：今天我们来开展《正气小卫士》的主题队会

甲：说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

乙：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。

甲：我们从小接受文明礼仪的教育，很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见周围随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些人口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？

乙；举个真实的例子：一个有中国人组成的旅游团到法国参观卢浮宫时，曾旁若无人地大声喧哗，被工作人员勒令出场。哎，大家想想看，凭这种形象，怎么去树立国威？怎么去振兴民族呢？

主持甲：现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。

让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。下面我们来看一下《新三字经》

为人子 方少时 尊长辈习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长

能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲

亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正

家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华

主持甲：古人注重礼仪，同样也注重内心美。内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得XX年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！现在我们请钱海生同学带我们一起回味那震撼的时刻吧！

大型舞蹈《千手观音》，是XX年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。

主持乙：是啊，现在我们赶快有请xxx同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！

2、知识问答

主持a： 现在是礼仪知识问答游戏时间，现在有请各小组代表上来代表各小组作答。（等各代表上来站好后，再宣布问题规则）

四、辅导员讲话

五、呼号。

六、退队旗。

XXXX小学少先队主题活动

《我爱诚实小伙伴》教案

主题活动时间：201

5年12月23日

一、活动目标：

通过“我爱诚实小伙伴”少先队活动课，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。

二、活动准备：

1、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2、旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1、预备部分为：集合列队，整理队伍。

2、小队长向中队长报告人数。小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕。

3、中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“正气小卫士”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1、全体起立，宣布四（2）中队“我爱诚实小伙伴”主题队会现在开始。

2、出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4、中队长讲话：

（三）由主持人组织活动过程。环节一：创设情境，揭示主题 环节二：突出主题，诚信为重

1、讲故事：《曾子杀猪》、《韩信报恩》

2、推荐课外书：

3、小学生守则、少先队作风

《小学生守则》第9条：诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

我们少先队的作风是： 诚实、勇敢、活泼、团结

4、关于诚信的名人名言：

5、快板表演《诚信之花处处开》

6、小品表演《诚信摆渡人》。环节三：渲染升华，放飞诚信

1、说一说：

A、我会守诚信。B、不讲诚信危害大。

2、晒一晒：评选诚实之星。

3、红领巾小倡议：

“诚信从我做起，诚信从小事做起，诚信从身边做起。”

4、唱一唱：歌曲《诚信》

5、诚信广告我来做

6、舞一舞（畅想未来我展示）：舞蹈《彩虹的约定》

7、小结。（辅导员）环节四：雏鹰争章

（四）结束部分

1、辅导员讲话：

2、呼号：

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 学生回答：“时刻准备着！”

3、中队长：退旗，敬礼，4、中队长宣布：《我爱诚实小伙伴》少先队活动课到此结束。

XXXX小学少先队主题活动 《红领巾大讲堂》教案

主题活动时间：201

5年12月30日

一、活动目标：

为进一步巩固提升少先队工作水平，深度激发小学生爱党爱国的热情，切实加强青少年的责任感和使命感，充分发挥“红领巾大讲堂”的引领作用，更好的培养青少年对党和对祖国的情感，决定在全校各中队推进“红领巾大讲堂”主题活动。

二、活动准备：

1、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2、旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1、预备部分为：集合列队，整理队伍。

2、小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕。

3、中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“红领巾大讲堂”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1、全体起立，宣布四（2）中队“我爱诚实小伙伴”主题队会现在开始。

2、出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4、中队长讲话：

（三）由主持人组织活动过程。【一】我知道 A：尊敬的老师

B：亲爱的同学们。

合：四二中队“红领巾大讲堂”主题队会现在开始！A：南有瑞金，北有照金，照金便是当年我国西北地区唯一一个红色革命根据地。

B：爷爷最爱听秦腔《照金这片天》，他说这出戏唱出了老一辈革命家在照金创立根据地的事迹。

合：2013年照金获得了陕西省最美小镇称号。【二】星火燎原忆当年

1、认识陕甘边革命根据地纪念馆。

2、观看视频《红色照金》。

3、谈谈看完视频后你对革命根据地照金有了那些了解 队员1：..........队员2：..........队员3：..........4、讨论：如何珍惜革命前辈用生命和鲜血为我们换来的今天的幸福生活。

队员4：..........队员5：..........队员6：..........A:同学们讲得都很好，作为一名新时代的少先队员，我们应该把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来。B:请听男生小合唱《男儿当自强》)A:一曲男儿当自强唱出了小男子汉的心声、力量和胆识，腾飞。B:我们是祖国未来的建设者——中华的少年！请听配乐诗朗诵《中国少年说》

A：我们的明天就是祖国的明天。

B：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！

A：让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去!B:下面请辅导员周老师讲话，大家欢迎。

（四）、中队辅导员讲话

辅导员：同学们老师非常高兴。本次队会，同学们都表现得非常积极主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表演，听你们充满豪情的语言，我相信你们的梦想一定能实现。

A：感谢辅导员老师的祝福，相信我们一定能实现自己的梦，中国的梦！

合：四二中队“红领巾大讲堂”主题中队会，到此结束。谢谢大家！

B：请辅导员老师带领我们呼号

呼号：全体起立，老师：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 学生：“时刻准备着！” 中队长：退旗，敬礼，XXXX小学少先队主题活动 《践行社会主义核心价值观》教案

主题活动时间：2016

年1月6日

一、活动目标：

通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。

二、活动准备：

1、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。

2、旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。

三、活动流程：

（一）预备部分

1、预备部分为：集合列队，整理队伍。

2、小队长向中队长报告人数。

小队长：报告中队长，第1小队应到11人，实到11人，报告完毕。

3、中队长向中队辅导员报告。中队长：报告辅导员，四（2）中队应到少先队员33名，实到33名，“践行社会主义核心价值观”主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！

（二）正式仪式

1、全体起立，宣布四（2）中队“践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始。

2、出旗，敬礼，鼓号齐奏。

3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

4、中队长讲话：

（三）由主持人组织活动过程。A、辅导员进行知识讲解。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。

学习社会主义核心价值观内容。

富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。荀子说“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。B、小小故事会，礼让记心间。

请同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。

1、情景表演《团结友爱》，深化主题。

2、创设情景，学会礼让。常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，请看我们的风采展示。

C、情景剧：观看春晚小品《扶不扶》 D、故事《美好的心灵》。

（1）《文明礼仪》三字歌。

（2）讲文明，心灵美，我们从小要做到，请听歌曲《我们是雷锋式的好少年》。

（3）欣赏诗歌《我是文明小使者》 E、文明礼仪，从身边小事做起。制定《班级文明公约》。

（四）结束部分

1、辅导员讲话：

队员们，你们的表现很出色，我觉得你们各个都是好样的，在队会活动中，学生们积极参与，热情高涨，进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容，对正确树立学生人生观、价值观收到了一定的教育效果。

2、呼号：

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 学生回答：“时刻准备着！”

篇3：四年级少先队活动课教案

本课以《义务教育体育与健康课程标准 (2011年版) 》及《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》为依据, 坚持“健康第一”的指导思想, 充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用, 激发学生运动兴趣, 培养学生体育锻炼的意识和习惯, 注重学生创新意识和合作意识的培养。

二、学情分析

本课是技巧模块远撑前滚翻的第一次课, 本课的教学对象为七年级的学生, 他们的身体正处于快速发展期。在心理上渴望求新、求异、求趣, 但又怕危险, 既希望获得他人的尊重与肯定, 又缺少一定的自信心。而且该阶段的学生学习兴奋点分散, 不喜欢单调的课, 所以在教学设计时, 要力求场地新颖、器材颜色亮丽、练习方式变化多样, 技能学习循序渐进。

三、教材分析

本课以远撑前滚翻为主教材, 该教材在整个初中体育与健康课程教学中处于承上启下的作用, 是小学教学内容前滚翻的延伸和中学教学内容鱼跃前滚翻的基础。通过本课的学习, 为鱼跃前滚翻的教学打下基础, 帮助学生克服学习过程的惧怕心理。另外, 针对初中生喜欢竞争的特点, 结合主材进行素质练习比赛, 营造有序、活跃的教学氛围, 充分调动学生的积极性、参与性, 并在比赛过程中培养学生团结协作的精神。

四、教学流程

游戏 (喊数抱团) →自编垫上操 (一般性准备活动和专门性准备活动) →蹲撑运动→蹬撑运动→低头望月 (直腿前滚翻) →远撑前滚翻动作练习 (高向低练习及规定手远撑距离的一组练习) →检测 (学生展示) →拓展练习 (过障碍远撑前滚翻练习) →“课课练” (尝试蹲撑跳、蹲撑跳接力) →放松→讲评、回收器材。

点评:

本课的教材内容是七年级的远撑前滚翻, 这是承上启下的一个教材内容, 如果掌握得好, 就为后面的鱼跃前滚翻的学习打一个良好的基础。本课从教学设计来看, 严格按照《课标》以“目标统领内容”的指导要求, 符合学生身心发展特点, 也符合技能形成的规律。在学习目标的定位上紧紧抓住了“行为、条件、标准”三要素。整个课堂教学较好体现了江干区域教学的指导思想, 即“体质与心理和谐发展, 体能与技能和谐提高”的要求。

以下几点值得肯定:一是课堂主线条明确清晰。本节课的难点是“屈臂缓冲与低头团身的衔接”。教师从课的开始部分安排了蹲撑、蹬撑运动、直腿前滚翻, 到基本部分安排了从高向低滚翻的一组单个动作的练习策略, 层次清晰、由浅入深, 让学生不断挑战自我, 发展了学生“蹬摆结合”能力和滚翻能力。同时, 增强了学生勇于克服困难、敢于展现自我的自信心;结束部分还安排了蹲撑跳接力的练习和比赛等, 都在围绕难点这个主线条展开, 教学思路清晰。

二是课的流程安排比较合理, 有复习教材的练习, 复习有重点、有具体要求, 有新授教材的学习和练习, 还有检测环节和拓展练习, 最后还为学生讲解、示范了生活应用, 不仅体现了教材的应用价值, 同时较好地体现了课堂教学“教师主导与学生主体和谐统一”的要求。

三是利用小组合作形式上课, 改变与丰富学练形式, 在提高课堂练习密度的同时, 还培养了学生的合作意识、集体意识, 以及学习的主体性, 这也是体育课程教育人、发展人的价值所在, 也是体育课教学呈现生命的活力。

建议:浙江省从2015年开始, 对常态体育课提出“开始有队列、准备兼体能、教材3个1 (1个动作学习、1个组合练习、1个围绕该动作的游戏或比赛) 、精讲且多练、复习成环型、放松系列化和安全组织佳”的“7个1”要求。按这个常态课的标准来看, 本节课需要改进的地方还很多。如, 开始部分的队列练习, 可以在喊数抱团游戏前加入四列队形变两列, 再到一列的练习会更好;再如, 在基本部分中, “教材3个1”中单个动作的学习策略比较丰富, 但“围绕单个动作的组合练习”稍缺乏, 如可以“远撑前滚翻+前滚翻, 远撑前滚翻+远撑前滚翻;远撑前滚翻+燕式平衡、远撑前滚翻+蹲跳起”等选择1~2个组合练习, 增加练习的趣味性, 让学生自觉学习, 不断挑战自己, 并提高课的运动负荷, 在不同条件下复习远撑前滚翻的同时, 发展体能与滚翻能力, 提升课的教学效益。

在“围绕该动作的1个游戏或比赛”环节, 可以结合素质练习, 如, 学生做完远撑前滚翻后, 可以在返回时采用双脚跳、单脚跳、快速跑等进行接力游戏或比赛。当然无论在“组合练习”, 还是“游戏或比赛”环节, 教师的评价与指导都应该指向本课的教学重点与主教材内容的学习。

点评人:莫豪庆 (浙江省杭州师范大学东城实验学校, 310020)

执教感受:

巧用技能迁移, 促进技巧教学

技巧是体育与健康课的重要教学内容, 技巧运动内容丰富、形式多样, 对场地器材条件要求不高, 是广大中学生喜欢和易于开展的运动项目。

笔者通过执教王汉军老师的水平四 (七年级) 《技巧:远撑前滚翻》教案, 深深地体会到王老师在深入解读技巧教材的同时, 巧妙地运用技能迁移理论, 在达成教学目标的同时, 培养了学生练习技巧的兴趣, 为学生终身体育意识的培养打下坚实基础。

一、巧用类比

本课紧紧围绕滚翻这一主题, 通过准备部分的“坐垫不倒翁”, 到基本部分的“复习前滚翻”、“学习远撑前滚翻”, 到“课课练”环节的“蹬撑跳接力”, 四个环节环环相扣, 技术动作的类比性强, 学生在掌握前一种技能后会对后一种技能的学习和应用产生明显的影响, 为快速掌握或熟悉下一个技能打下良好的学习基础。

如, “不倒翁”是让学生充分体会滚翻时低头团身紧的动作要求;“前滚翻”则要求学生“一蹲、二撑、三低头, 团身滚动像圆球”, 要求学生团身后要像“圆球”一样;“远撑前滚翻”是“蹲地远撑缓屈臂, 低头、滚动、团身快”, 在要求学生团身“像圆球”的基础上, 结合屈臂缓冲实现“滚动快”的练习要求;“课课练”则对学生的蹬地远撑动作做了进一步的强化。虽然随着教学进程的发展, 对学生的要求也越来越高, 但是由于各环节都存在着紧密的联系, 学生在学习的过程中不自主地进行着正迁移, 学习起来不会感到吃力, 并且由于易于掌握, 学生自信心得到提升, 学习的热情高涨。

二、逐层递进

技能迁移理论认为, 在运动技能学习中, 只有知识技能得到巩固和清晰时, 才可能实现技能的迁移。这个特点在主教材部分的学习中体现得最为明显, 在复习掌握前滚翻的基础上, 在学习“远撑前滚翻”环节, 王老师采用了“高向低—高向低0.5m—高向低0.6m—高向低0.7m—过障碍远撑前滚翻”的教学设计, 这四种练习, 技能要求在结构上高度相似, 每次都是在前一目标的基础上增加一点难度, 学生在达成第一个目标的同时很自然地会向下一个目标迈进, 技能的迁移发生是顺向地、自然地。同时这也符合运动技能形成和发展的“泛化─分化─巩固”规律。

三、情境转移

在“课课练”环节, 安排了“蹲撑跳接力”的小游戏, 要求学生通过蹬地与远撑动作, 实现在垫子间的蹬撑爬行。在主教材“远撑前滚翻”的教学中, 教学的重点就是“蹬地与撑垫技术”, 教师创设蹬撑跳接力的教学情境, 变换练习方法, 目的是要求学生思考如何将所学策略与概念应用于其他情境中, 提高练习者的概括水平, 从而做到对未来情境的顺向迁移。

四、两点建议

1. 保护与帮助缺乏

众所周知, 技巧类的教学与训练离不开保护与帮助, 保护与帮助也是技巧类项目的重要内容, 它不仅是预防伤害事故的重要安全措施, 也是使学生正确理解和迅速掌握动作的重要手段。纵观王老师这节课, 除了在“课课练”环节提到了“注意保护与帮助”的字眼, 对于如何开展保护与帮助则是语焉不详。在“复习前滚翻”和“远撑前滚翻”的学习中, 对于教师对学生、学生与学生之间如何开展有效地保护与帮助更是只字未提。不得不说, 这是该教案的遗憾之处, 一旦在教学中发生伤害事故, 会给学生在今后的技巧学习中留下深刻的负面影响。

2. 未考虑学生的个体差异

《课标》中提出应根据学生年龄层次、身体素质和接受能力的差异, 实施不同的教学方案, 进行分层教学, 更好地从学生的运动基础、兴趣特点出发来实施体育教学, 使各个层次的学生都能通过学习得到发展和提高。在本节课中, 教师虽然实现了教学目标的层次递进, 如, “从高到低”的距离的不断加大, 到最后实现成功的“过障碍做远撑前滚翻”。但是对于不同水平的学生却没有做出明确的要求, 也没有为之采取明确的教学措施。为此笔者将教学目标调整为“全体学生能够实现从高向低0.7m做远撑前滚翻, 85%的学生能够实现过障碍做远撑前滚翻。”通过这样的调整, 在一般要求的基础上, 针对部分体育学困生, 实行因材施教, 区别对待。

五、题后话

本次教案试讲, 囿于时间关系, 没有进行更多的试讲体验, 对于教案设计的精彩之处感悟不足, 尤其是几点建议, 更是班门弄斧, 一家之言, 权且抛砖引玉, 更望广大读者提出宝贵意见。

篇4：四年级少先队活动课教案

富强中国

二、活动目的

1.通过网络、图书等途径，了解祖国建设的典型成就，让队员感受到社会主义好、改革开放好、伟大祖国好。

2.通过展示、朗读等活动，增强少先队员对家乡的热爱、对祖国的热爱，激发学生的爱国热情。

三、课前准备（见表1）

四、课前学习（见表2）

五、课堂互动

1.大桥建设创纪录

（1）展示南京长江大桥的图片；讲述南京长江大桥的故事。

南京长江大桥于1958年开始设计、施工。建造过程中，遇到了不少的困难：苏联专家走了、遭遇三年自然灾害、“文化大革命”的动乱……大桥建设者硬是发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，在1968年把南京长江大桥这座铁路、公路两用桥建造完成。南京长江大桥是第一座完全由中国人建造的长江大桥，所以我们中国人把这座大桥看作“自力更生的典范”和“社会主义建设的伟大成就”，称之为“争气桥”。

讨论交流：南京长江大桥为什么被称为“争气桥”？

（2）展示江苏段的其他长江大桥的图片。

如今，400多公里的长江江苏段，跨江公路大桥已达10多座，沿江八市都有大桥连接。仅南京就有长江大桥、长江二桥、长江三桥、长江四桥；还有润扬长江大桥、江阴长江大桥、泰州长江大桥、苏通长江大桥、崇启大桥、大胜关长江铁路大桥。

讨论：长江大桥越造越大，所用的时间却越来越短，这说明了什么？

（3）重点介绍苏通大桥和大胜关大桥。

苏通大桥——世界跨径最大斜拉桥，四项世界之最

最大斜拉桥：跨径1088米，是当今世界跨径最大斜拉桥。最深基础：是世界上规模最大、入土最深的群桩基础。最高桥塔：苏通大桥桥塔高300.4米。最长拉索：拉索长达577米，为世界最长。

大胜关大桥——世界上最大的高速铁路桥

南京大胜关长江大桥创造了四项“世界第一”。最大：大桥是世界首座六线铁路大桥，仅一个桥墩就有7个篮球场大；最长最高：大桥主桥长1615米，通航净空32米，能够确保万吨级船舶顺利通过；荷载最大：是当前世界上设计荷载最大的高速铁路大桥；最高时速：设计时速300公里的高速铁路桥。

互动交流：这两座长江大桥的建设，代表了中国当今桥梁建造的最高水平，标志着中国桥梁建造技术正跻身于世界领先行列。对此，你有何感想？

2.高铁开创新时代

（1）出示各类火车图片，感受铁路的高速发展。

绿皮车（普通慢车）——蓝皮车（快车）——红皮车（直达快车）——和谐号高铁（高速动车）。

提问：通过火车的变化，你明白了什么？

（2）出示高铁线路分布图。

高铁在我们国家发展得特别快。如今，北至哈尔滨，南至深圳、南宁、贵州，西至乌鲁木齐，祖国已经跃入高铁时代。

（出示高铁运营图，播放高铁宣传片）

（3）高铁出海。

2014年，中国在海外参与修建的首条高铁线路土耳其高铁通车。中国高铁企业正在南美、沙特、俄罗斯等地修建、参与修建或竞标高铁建设项目。

讨论：高铁成为中国新名片的原因是什么？

3.宇宙太空红旗飘

出示神舟7号翟志刚手持国旗邀游太空的图片。

观看视频，了解神舟系列飞天活动情况。（第一次载人飞天、第一次太空行走、首次开展太空授课活动等）

交流讨论：我国飞天梦是如何实现的，对你有什么启发？

4.中国品牌美名扬

改革开放以来，我国的经济有着突飞猛进的发展，中国品牌见证着中国特色社会主义事业的成就。嫦娥奔月、蛟龙入海、高速铁路、海尔电器、小米手机……中国品牌正迎头赶上洋品牌，腾讯在全球科技品牌中的排名已位居第五，中国移动、华为、阿里巴巴等品牌知名度越来越高。

交流互动：讲一讲中国品牌的故事。

5.全课小结

祖国日益强大，我们倍感自豪。每一名少先队员从小做好准备，将来誓作栋梁。

6.高歌一曲《歌唱祖国》

六、课外拓展

1.以小队为单位，了解家乡的建设新成就。

2.通过网络搜索等方式，继续收集了解祖国建设的新成就。

3.将活动中搜集到的图片整理分类，办一个“祖国建设成就大”的图片展览。

篇5：四年级少先队活动教案范文

一、活动目的：

通过表演的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

二、活动过程：

（一）.各小队整队,报告人数。

（二）.出旗,全体敬礼。（三.）唱队歌

（四.）中队长讲话,宣布活动内容（主持人王晨烨、朱麒斌上）主持人：听，咱班的草儿乐队伴着《环保嘻唰唰》的节奏在ＰＫ台上大展风姿。相信这俩位小明星会让我们在欢乐中提高环保的意识！

１、表演唱《绿色环保版——嘻唰唰》 歌手：草儿乐队（钱梦迪、郑笑欣）歌词大意：

嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰kiss

嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰1234no „„树呀树„„草呀草„„花呀花我的家园 „„栽呀栽„„植呀植„„种呀种„„

请你不要再破坏绿化，地球是我们共同的家„„

教科书里面的记载变成此时的对白

树木是我们的好朋友，建设四化离不开它

你我齐心协力来保护美丽的地球„„

„„砍呀砍„„伐呀伐„„锯呀锯多可惜

哦„„绿呀绿„„蓝呀蓝„„美呀美山清水秀

啦啦啦啦啦„„

地球只有一个呀，我们一起来保护它

啦啦啦啦啦„„

主持人：砍伐树木，让地球妈妈头发光光；污染河水，让地球妈妈衣襟脏脏；熏染天空，让地球妈妈害了重病„„这都是人类干的傻事，看了《恶果》你一定会为之一震！

2、快板书：《环保歌》

内容：

地球人都知道，环境保护很重要，大家听我表一表。

一说节约用水好，淡水资源缺又少，放水时候水开小，用后龙头关关好，洗菜洗衣水别倒，再次利用别忘了，滴滴清水都是宝。

二说节约用电好，生活处处离不了，洗衣机、电视机、电冰箱、吸尘器，随手开关别忘了，空调温度控制好，随手关灯要做到。

三说爱护环境好，垃圾不要随手倒，干湿垃圾要分类，有害垃圾处理好，废电池、油漆桶，污染土地不得了。

再说小小一口痰，病毒细菌千千万，传播疾病太可恨，不要随地来吐痰。

地球人都知道，环境保护很重要，争做环保小卫士，地球一定换新貌。

主持人：开动脑筋的时间到喽！相信关注环保的同学们一定会觉得这些题是小菜一碟，下面有请环保小博士来考考你。

3、环保小博士考考你：同学们知道环保日的时间吗？ 3月21日 ——世界森林日3月22日 ——世界水日 3月23日 ——世界气象日 4月22日 ——世界地球日 5月31日 ——世界无烟日

主持人：地球真好，作为地球的儿女，大家都该感到自豪，然而，我们这些做子女的常常让妈妈心烦，相信听了《地球是我家》我们一定会成为妈妈的贴心小棉袄！

5、诗朗诵：《地球是我家》（配乐）

记忆里，藏着一种温馨。闭眼后，带着一丝微笑努力地去找寻那快乐的永恒„„

仰望碧绿的天空，小鸟在枝头叽叽喳喳地嬉戏打闹，躺在柔软的草坪上，静静地，听小河美妙的演奏，叮咚!叮咚!叮叮咚咚!微风轻轻吻着你的脸，一股清新的青草味儿混着新翻的泥土的气息一齐沁入心脾，心旷神怡的感觉使你精神一震„„家，是家。家的感觉真好!猛地，睁开眼，用怀疑的眼神注视着紧闭的窗户外，这真的是„„ 朦胧的天空中，云儿的白裙染成了灰色。河里，漂着几条死鱼，易拉罐碰撞声代替了流水的清脆声。小鸟们焦急地飞来飞去，我似乎看见了他们戴上了防毒面具，太可笑了!

地球，你为什么会弄得如此狼籍呢？！对此，我想，大部分的污染都是人为的。随着现代工业的发展，人们消牦的越来越多，那么放出的废水相对也增加，这些都给大气带来了污染，结果臭氧遭到破坏，许多森林被毁，一些动物也从此灭绝了，那些终年接触化学物质的人，寿命缩短了，所有这一切的破坏都是人为造成的，我们——既是文明社会的创造者；又是自然环境的毁坏着，必须面对拯救世界的重任。看!在城市里，一片片绿地被耸立的高楼、纵横交错的高架和宽阔马路取代了。清澈的河流变得浑浊稀少了，尽管政府投入大量人力、物力、财力去改善环境，但还有太多事要做。五十年前，人们甚至还能在黄浦江中游泳，但现在它也被污染了，举世闻名的长江亦有可能成为第二条黄河，有许多湖泊、海域十天洋也都受到了不同程度的污染。

我们，应该做些什么了： 地球似乎是永生的，但事实上，她大口大口地喘气，正在逐步走向毁灭。如果动植物都无法在这个世上生存，那么人类也将走向灭亡。地球只有一个，切记!地球是我家。从现在起，让我们为了家，为了我们自己，为了我们的将来，一同来保护环境!.....主持人：心动不如行动！让我们从一点一滴做起，让保护地球母亲，不仅表现在口头上，更要体现在行动上！请听《假如》

4、环保宣传队宣传：《假如》 内容：

我常想，假如中国所有的人，每人用一双一次性筷子。那么，中国13亿人口，要浪费多少木材？我常想，假如中国所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中国13亿人口，要有多少白色污染？我常想，假如中国所有的人，每人寄一张贺卡。那么，中国13亿人口，要耗费多大的资源？常想有用吗？没用！要付诸于行动！从我做起，不再使用一次性筷子！请同学们支持我！尽可能不使用塑料袋，让父母挎上菜篮子去买菜，同学们你们同意吗？翠绿的幔帐。黄莺叫“嘎咕嘎咕”，布谷鸟“布谷布谷”，在这绿色的祖国自由歌唱。用真挚的话语送上自己的祝福，同学们，你们赞同吗？处处环保，从我做起！

主持人：生活中有许多可爱的小生灵，为环保默默做着贡献，《自然小精灵，让你猜一猜》，猜中有喜糖哦。

5、自然小精灵，让你猜一猜：

身披花绿袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳.—— 青蛙 身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名——七星瓢虫

会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉害虫本领高。—— 蝙蝠

头上青丝发，身披鱼鳞甲。寒冬叶不落，狂风吹不垮。——松树

．．．．．．

主持人：“荒山野岭种植松杉果树，河边路旁栽下垂柳白杨。”这歌声多么令人振奋！来，让我们一起高唱《绿色的祖国》！

6、合唱《绿色的祖国》 内容：

荒山野岭种植松杉果树，河边路旁栽下垂柳白杨，给山野挂起红色的帘子、翠绿的幔帐。黄莺叫“嘎咕嘎咕”，布谷鸟“布谷布谷”，在这绿色的祖国自由歌唱。（反复一遍）

（五）实践活动

1、说说自己打算怎样保护周围环境。

2、建立雏鹰环保假日小队。

（六）辅导员讲话

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

三、呼号

四、退旗，活动结束。

四年级少先队活动课程设计与实施

1.升旗仪式常规教育

九月份

2.老师，我们爱您

九月份 3.我是安全小卫士

九月份

4.祖**亲，我们为您而感到骄傲、5.成长不烦恼

十月份

十月份

6.祖国在我心中体

十 月份 7.吃出健康好身

十一月份

8.《地球，我的家》 9.文明在行动

十一月份 10.今天，我是值日 生

二月份

十一月份

十

11.抵制毒害，珍爱生命

十二月份

12.爱护地球，保护环境

一月份

13.有趣民俗，多彩风情。

一月份

升旗仪式常规教育

一、活动目的：

通过本次活动，使学生了解升旗仪式的一些常识,遵守纪律,积极参与到升旗仪式中来，争做一名文明学生。

二、活动准备：

1.活动主题的书写。2.队形的布置。

三、活动过程：

（一）队会程序

1.“起立，全体立正。” 2.“出旗，奏乐、敬礼” “礼毕” 3.“唱队歌”

4.主持人：

中队“升旗仪式常规教育”主题队会现在开始。

（二）队会过程：

1.主持人提出问题：

①“谁知道我国是哪一年成功申办2008奥运?”（２００１年）②“2008奥运是第几届奥运会?”（第２９届）③ “2008奥运会的吉祥物是什么?（福娃贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮）④ “请说出5种奥运运动项目.”（射击，跳水，游泳，跨栏，跳高）

（5）我国运动健儿在北京奥运会上夺得多少枚金、银、铜牌，名列世界多少位？

（6）获得金牌的选手有哪些运动员？你最喜欢谁？ 2.辅导员小结：

我国的奥运健儿在第29届奥运会上拼搏进取，为我们国家争得了荣誉，我们作为二小的主人，也要向我们的运动员学习，学习他们那种拼搏、不怕吃苦的精神，还有他们严明的纪律和团结协作的精神。明天，我校全体师生将在运动场上举行新学期开学典礼，同学们能不能像运动员那样为我们班级争光，为学校争光？为此，我们要求全体同学做好以下几点：

（1）全体学生着校服，佩戴好红领巾、学生证。（2）进出教室不得拥挤、不得抢、推、撞等。（3）学生站队要做到快、静、齐。

（4）走队时不得讲话，要做到两两对齐，精神饱满，斗志昂扬，口号响亮。

（5）到达指定位置后立即站好自己的队，不得交头接耳，左顾右盼。

（6）升国旗时，要向国旗敬礼，并向国旗行注目礼。（7）国旗下宣誓要响亮，整齐，积极展示本中队的形象。（8）认真听取领导、老师及学生代表讲话，课后并联系自己实际，进行反思。

（9）升旗仪式结束后，学生退场要有序，听从班主任老师的安排。

（三）辅导员寄语。

队员们，让我们伸出双手,点燃奥运激情,拥抱明天,放飞奥运梦想,为我们中国,也为全世界的奥运喝彩!呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！中队长：“退旗，奏乐、敬礼。”

“礼毕”。主持人：

班“升旗仪式常规教育”主题队会到此结束。

老师，我们爱您

活动目的：

了解校内外教师辛勤工作的事迹，使学生更加热爱无私奉献的园丁，更崇敬教师所从事的职业，抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

活动形式： 主题班会 活动准备： 1.指导学生制作美丽的贺卡或者准备一些小礼物。

2.诗朗诵《今天，是老师们的节日》、歌曲《长大后我就成了你》、《感恩的心》等。

3.搜集老师平时工作的点点滴滴，体会老师工作的辛苦，抒发自己的真情实感。

活动过程：

一、您让我感动了，老师

1.清晨，当我们走进教室时，迎面走来的是我们敬爱的老师，他们上班的时间比别的职业要早得多。

2.当我们午休时，老师会在办公室里批改作业或者备课，为了我们的成长倾尽全力。

3.当我们生病时，老师比谁都着急，带我们看医生，为我们端来温水吃药。

4.当我们为同学间的矛盾、为下滑的成绩、为思念父母而难过时，老师是我们谆谆善诱的师长，更是我们知心的朋友和慈爱的长辈。

5.当我们结束了一天的学习生活，进入梦乡时，老师才披星戴月，踏上回家的征途。

让学生说一说在与老师相处的过程中，有哪些让自己感动的瞬间。

二、您辛苦了，老师

由于寄宿的学生与老师相处的时间比较多，无论在生活上还是学习上，教师都付出了许多艰辛的劳动，学生对于老师的日常工作有了更多的了解，对于教师的辛勤劳动有了更为深刻的感受，因此有许多心里话说。让学生把自己的真情实感表达出来，可以让学生在小组练说的基础上推选代表发言，也可以让学生通过诗朗诵、唱歌、小品等方式来表达，还可以让学生把自己的手工作品送给自己的老师。

三、我们爱您，老师

在我们的成长历程中，老师给予了我们无私的帮助，那么在生活中，我们应该怎样报答老师的教诲之恩，怎样才是真正地去爱我们的老师呢？教师可以引导学生去做好生活中的每件事：

1.做一个诚实、善良的人，有一颗奋发、进取的心。2.尊敬老师，团结同学，爱护公物，做一个文明的小学生。3.讲究卫生，爱惜粮食和学习、生活用品，不比吃穿、不乱花钱。4.遵守公共秩序，注意安全，认真做好值日工作。

5.努力学习，勤于思考，正确对待学习中出现的一些问题，做一个身心都能健康成长的优秀学生。

总结：对于老师来说，最让自己欣慰的是能够看到学生在自己的教育下，积极、快乐地成长，每天都有进步，当你们雏鹰展翅，小树成材的时候，老师会因为自己的付出而快乐！加油吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更加美好的明天。

附：

今天，是老师们的节日

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？

也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白； 也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人，是你们的天职，埋头苦干，早已是家常便饭。

我们，不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们，这一篇诚挚的诗章。

我们，是二小的学生，我们，深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。

只因为，这里有一个，团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

清晨，当天边染上第一丝彩霞，我们老师的身影，已出现在校园的操场；

深夜，当西山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

我是安全小卫士

活动目的：

1.通过本次主题班会，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。

2．模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

活动形式： 主题班会 活动准备: 1.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。4.制作精美的课件。

小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程：

一、安全小贴士

教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料，让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。

二、问题大观园

发动学生收集和整理材料，可以从以下方面加以引导： 饮食安全方面：

1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该不该吃呢？ 2.明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做法潇洒吗？

3.小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样合适吗？

交通安全方面: 1.放假了，小刚在乘校车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么？

2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？ 3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对吗？

4.过马路时，小军看到人行横道离自己很远，于是决定翻越护栏，他觉得只要自己多注意就可以了，没什么危险，你认为呢？ 校园安全方面：如果你看到有同学在楼梯上跳格子、在餐厅里跑动、宿舍的上铺互相皮闹、上下楼梯时搂肩搭背等情况如何劝他们。

三、安全小博士

针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应该怎么做，并开展“安全知识我知道”智力比赛，宣读竞赛规则：

竞赛题有必答题、抢答题和情境模拟题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？（2）路口的交通指挥信号有哪些：都有什么作用？

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（4）如果你在炒菜时，油锅突然着火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？

（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着爸爸带他去游泳，这样做对吗？为什么？（6）出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（7）一位小朋友在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办？

（8）明明在家看电视，有人在敲门，明明从猫眼中发现是一个陌生人，他该怎么做？

安全警句朗读：

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。

四、活动总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随我们大家！谢谢同学们！

祖**亲，我们为您而感到骄傲

活动目的：

1.通过活动，让队员对祖国的方方面面有更为深刻的认识，激发他们爱国热情和民族自豪感。

2.培养学生的组织能力和收集资料、获取有用信息的能力，用自己喜欢的方式来表情达意。

3.培养学生热爱祖国的思想感情。活动形式： 中队主题会 活动准备：

1.队员通过多种渠道去收集有关资料。

2.让队员通过画画、舞蹈、儿歌等多种形式展示收集的资料，获得知识。

活动过程：

一、我眼中的中国

让队员谈谈自己对祖国的了解情况，可以在收集资料的基础上，进行整理，在小组内进行汇报交流，了解祖国灿烂文化。可以引导队员从以下几个方面来归纳：

1.祖国的幅员、物产等方面的情况：

我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。

大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。

地势西高东部低，南北气温差两季。

平原山地样样有，农林牧渔都适宜。

1.国家的珍稀动物和珍稀植物的情况：它们的繁殖、生长情况和它们的特点、数量和分布情况。

2.我国的矿藏分布和储量，以及它们在国家建设和发展中所起的作用。

3.我国独具特色的产品特点：吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，潍坊的风筝、藏药、景德镇的陶瓷等等。

4.我国壮丽的山河：庐山、黄山、泰山、嵩山、华山、大运河、黄河、黄果树瀑布等等。5.祖国杰出的英雄的儿女，从古至今，有许多英雄豪杰在悠悠的历史长河中留下了光辉的一页。

6.中国悠久的文明史和科学技术的发展史。

7.中国不同的民风民俗等等，值得说的东西实在是太多了。

二、我为你骄傲

通过大家的交流，让队员们充分体会到祖国的伟大和身为中国人的自豪感，同时，还可以结合2008的奥运会期间，孩子们通过电视了解到的中国的科技奥运、人文奥运、绿色奥运，看到的一些中国的民间绝活，外宾对我们的高度评价，来感受身为中国人的幸福与自豪。可以让小组自由组合，选择其中某个方面来作为突破口，群策群力，用不同的方式来表现。如绘画、舞蹈、唱歌、快板等，激发他们热爱祖国、振兴中华民族的思想感情。

三、我为祖国添光彩

发展中的中国需要全体炎黄子孙的齐心协力，需要每个中国人都来添砖加瓦，用实际行动来为祖国加油，用不懈的努力来创造奇迹，让中国这条巨龙腾飞在世界的东方。引导学生树立远大的理想，并为之奋斗，做未来合格的主人。

文明在行动

活动目的：

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。体验为集体为他人服务的快乐，争当文明小使者。

活动准备

1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、懂礼貌方面的节目。

2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。活动形式： 实践体验活动 活动准备： 小红旗、证书 活动过程：

一、小眼看文明

立足小岗位，在中队进行“中队存在哪些不文明现象”讨论会。队员之间相互交流自己的认识，并以日记的形式写一篇感受，目的是让队员明白文明礼仪的重要性。可以从我们身边的一些事说起，例如：同学之间语言散漫、吃饭时乱倒饭菜、走路时践踏草坪、把废纸、包装袋随手扔在地上、在课桌上用笔乱画、参加集体活动时大声喧哗并站立，严重影响后面观众的观看效果等。

二、小嘴说文明

组织队员讨论“如何才做到文明礼仪”。请队员代表介绍做法。引导队员反思自己在文明礼仪上还存在哪些问题，每人给自己和中队出一个金点子，并要求队员以日记的形式写出自己、中队整改计划，并把它贴在醒目位置，时刻提醒自己和他人，应说到做到。目的是帮助队员找出自身和中队中存在的问题，树立人人争做“文明小使者”的意识。

三、文明小脚丫

开展“文明小使者”我能行系列竞赛活动，体验成长的快乐。1.小队开展“文明小使者”评比活动。每天随机评比、登记，把身边的一些先进事迹记录下来，并采取积分和表扬双重方式，一周统计一次总分，小队总分前两名的将获得“文明小使者”的称号。连续四周被评为光荣称号的将一次加小红旗十面。

2.中队开展“文明小使者”的评比活动，根据每天值日班长的检查评比结果进行评比，一月评比一次，发放证书。

这个环节的目的是通过各种活动调动队员参与的积极性，在活动中提高队员的文明意识。

成长不烦恼

活动目的：

通过活动，帮助队员调节学习和生活方式，使之能够拥有健康的身体和健康的心理，从而更好地成长。

活动方式： 中队主题会 活动准备：

1.自我评价，确定自我展示的内容。2.排练小品。

3.辅导员通过调查了解队员的烦恼。活动过程：

一、快乐集中营

生活中有许多快乐的事，学习上得到老师和家长表扬了，在什么竞赛中获奖了，父母送给自己一份特别喜欢的礼物呀等等，辅导员可以引导队员用自己喜欢的方式来与别人来分享快乐，帮助学生去发现快乐的源泉，用一种乐观的生活态度去生活。活动内容可以是个人的才艺展示，也可以是一些快乐的生活片段。

二、烦恼倾诉室

生活中有快乐也有烦恼，每个人的烦恼各不相同。有的是因为学习成绩的不如意，有的是因为家庭的变故，有的是因为同学之间一些小摩擦，有的是因为性格内向，不愿与人交流等，他们会把烦恼埋藏在心中，不愿让别人知道，这不利于队员们的身心健康。辅导员可以引导队员倾吐烦恼，自己解决烦恼；可以个别谈话，用爱心和细心去帮助他们；可以采取小品《最近比较烦》等方式展示一些典型的烦恼，共同讨论问题，让队员尝试解决。

三、解忧广播台

解决学习过程中的烦恼，有哪些有效的方法呢？在小品表演的基础上，让队员提出自己的意见和建议，在集体讨论的基础上，确立可行的方法。辅导员及时对方法进行总结和提升。对于一些学生不愿公开的故事，教师应尊重队员的隐私权，积极地引导学生从悲伤、消极的情绪中走出，看到生活中的阳光和雨露，看到人间的真爱和真情，并运用丰富的生活阅历去帮助孩子们。

四、心理互助团

在中队组成心理互助团，让队员自由组合，在他人身上找到值得自己学习的地方。在今后的学习中，互相帮助，取长补短，逐步培养队员自我教育和心理调节能力。

吃出健康好身体

活动目的：

1.初步了解有关饮食健康的常识。

2.逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食、不偏食、多喝水少喝饮料、吃零食要有节制。

3.使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。活动形式： 主题班会 活动准备：

1.水果、鱼肉、蔬菜、米饭等食物的图片及水与饮料等，以及它们的营养成分介绍。

2.一份问卷调查表，调查学生平常的饮食习惯和爱吃的食物有哪些？

活动过程：

一、我最爱吃的食品

1.出示一份问卷调查表，调查学生平常的饮食习惯和爱吃的食物有哪些？

2.在黑板上贴上许多食品的图片，让学生为自己配一份自己爱吃的饭菜。

3.让学生在小组内分别介绍自己制定的食谱。

4.请同小组的同学互相评一评食谱的搭配情况，（水、油、奶、米、面、蛋、肉、鱼、水果、蔬菜），让学生检查自己所选是否合理，存在哪些不足的地方。

二、健康饮食大家学

1.以小组为单位，按照合理餐饮、营养均衡的原则重新为自己定一个食谱。

2.比较一下这次的选择比上次的好在哪里。3.向学生介绍一些食品的营养成分，以及一些食品的正确烹调方法。例如：胡萝卜和肉一起烧更有利营养的吸收，因为胡萝卜是脂溶性的。蔬菜不宜常时间高温烹炒，维生素容易流失等。

4.有些食品两样一起吃反而不好。例如菠菜和豆腐、炒鸡蛋时放味精等，三、科学饮食，吃出健康好身体

1.同学们可相互说一说在我们生活中有哪些不健康的饮食习惯？

有些同学不爱吃菜，每次吃饭时都是老师或值日生反复提醒才吃一点点。

有些同学遇到不爱吃的东西就不吃、爱吃些薯条等一些膨化食品。

有些同学不爱喝汤、只爱喝饮料。有些同学在家里一边吃零食一边看电视。2.你觉得怎么吃才能让自己更健康？

（不挑食不偏食，多喝水少喝饮料，少吃零食，这样才能保证营养均衡，有利于身体健康成长。）

3.小提醒：

少年儿童的胃比较小，弹性较差，消化能力不强，经常吃零食会加重胃肠负担，削弱胃肠工作能力，引起消化不良，导致肚子胀、厌食、恶心、呕吐、腹泻等现象。这样的话会影响吸收各种营养成分，因而患营养不良症。同时还得注意个人卫生，勤洗手，防止病从口入。

组织开展评比活动，让表现优秀的学生说说自己的做法和心理感受，力争人人都能吃出健康的好身体。

今天，我是值日生

活动目的：

通过活动，使学生懂得认真值日是对班集体的尽职尽责，为校园的整洁贡献了自己的力量，教育学生当好值日生。

活动形式： 主题班会 活动准备： 挂图或者一些图片，小红旗等。活动过程：

一、今天我值日

1.引导学生观察教室的环境，并作出评价，想一想在干净整洁的教室里上课和在比较脏、比较乱的教室里上课有什么不同的感受？

2.请当天的几位值日生说一说自己负责的是什么工作，自己是如何做的。再请同学评价一下值日生的工作效果怎么样。（评价时侧重于值日同学的劳动带给自己的方便和舒心，让值日同学体会到自己的辛勤付出是值得的，是有意义的，能给别人带来帮助。至于不到位的地方，可以轻描淡写地委婉提出，以便值日工作做得更好。）

3.出示一些做得不太好的值日情景图片：A地面上有果皮、纸屑、课本等；B桌椅摆得很乱、黑板还没擦；C扫帚、拖把、盆等堆在一起，让同学们说说，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

（可能多数学生会认为是值日生工作的问题，在这样的环境中学习、生活，会影响人的身体健康，让人感觉不舒服。其实，教师还要引导学生养成良好的卫生习惯，不要乱丢纸屑，看到地上有杂物要主动捡起来，人人都是校园的主人。那种认为这只是值日生的事或以这不是我们班清洁区，我不管的思想是错误的。）

二、怎样做一个称职的值日生

1.组织学生讨论，并根据自己平时的体验来谈谈自己的看法。（根据学生的回答，引导学生进行综合和概括，说出自己的看法：齐心协力，工作尽心尽职，不计较个人得失，多检查、多监督，不怕脏、不怕累等。）

2.辨一辨：

A 轮到明明值日时，他总是迟一点到，为了不拖班级后腿，别人只好帮他干。

B 教室里垃圾筐满了，组长让小刚倒一下垃圾，小刚说：“你安排的事我做完了，这不该我做。”

C小威每天都会帮别人打扫卫生，有同学反映，他是为了躲避英语老师来抽背课文。

D 红红负责清洁区卫生，她觉得来来回回跑太辛苦了，她想找组长给调一个室内的值日工作。

你是如何看待这些问题的？ 3.比一比，看看谁是优秀的值日生？

通过检查评比和平时的综合表现，每周由各小组评选出两名优秀值日生，在积分榜上加星。

三、活动总结

我们都是班级和学校的小主人，值日就应该以主人翁精神认真做好本职工作，把我们的教室、宿舍、校园打扫得干干净净，并保持整洁，用一天的劳动换来一周舒适、温馨的学习和生活环境，何乐而不为呢？当我们不是值日生时，别忘了要珍惜别人的劳动成果哟。

祖国在我心中

活动目的

1.认识国旗、党旗、军旗、团旗、队旗和国徽，了解它们的代表意义。

2.培养学生的组织能力和收集资料、获取有用信息的能力，用自己喜欢的方式来表情达意。

3.培养学生热爱祖国的思想感情。活动形式： 中队主题会 活动准备：

让学生通过画画、上网查找资料、舞蹈、儿歌等多种形式展示收集的资料，获得知识。

活动过程：

一、知识竞答，激发兴趣。

让学生在网上搜集一些关于中国国旗、国徽、国歌等方面的知识，让他们了解它们背后的故事。并采取知识问答的方式，进行竞赛。

1.小主持人：亲爱的小伙伴们，中国是我们伟大的母亲，我们在她温暖的怀抱里快乐地成长，她的知识你知道多少呢？下面就让我们来比比，看谁懂得多。

中国的全称是什么？

中国的国旗是什么？它有什么含义？ 中国的国歌是谁作词？谁谱曲的？ 党旗上是什么图案，代表什么含义？ 国徽上有哪些图案，你们知道它的含义吗？

二、走近“五旗一徽”

在生介绍的基础上，教师将图片贴在黑板上，向学生补充介绍它们诞生的故事和隐藏在它们背后的那段历史。这样有利于同学在相互交流的基础上，相互学习、补充，让他们共同分享所收集的信息。让他们在了解国防知识的同时，体会到自主学习的快乐。在听介绍，观察图画，知识竟答等活动中，学生了解了“五旗一徽”的知识，明白了它们每一部分所表达的意义，知道我们应该爱护和尊敬它们。

三、快乐活动，培养爱国情。

主持人：我们的祖国多么伟大，她就是我们的家，我们在这里快乐地学习、健康地长大。瞧，同学们给祖国妈妈准备了许多礼物，我们一起来看看吧!1.歌曲《歌唱祖国》。

2.绘画作品以爱祖国、爱家乡为主题的一系列作品《祖国，我爱你》。

3.诗朗诵《我们爱你呀，中国》。

4.同学们制作的心愿卡等。

四、祖国在强大

让学生说一说在自己心目中，最让自己难忘的瞬间有那些？（可结合中国近几年来发生的一些大事来说，例如：载人飞船进入太空，中国申奥成功，中国成功举办了奥运会，在天灾面前，全国人民手拉手、心连心，战胜了灾难等等，让学生体会到祖国的强大和众志成城。）

主持人：祖**亲用她博大的胸怀，顽强的意志力正在大踏步向前走，我们相信：她的明天会更辉煌！

抵制毒害，珍爱生命

活动目的：

1.通过活动，使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。

2.让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。3.通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

4.帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。

活动形式：

采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、观看VCD谈观后感、上网查找资料及讨论等方式。

活动准备：

1.布置学生收集有关毒品和邪教危害人类的案例。

2.准备禁毒教育宣传片、图片、有关反邪教、禁毒书面材料等。活动过程：

一、悲惨的一幕

课前布置

让学生观看VCD禁毒教育宣传片和一些痴迷法轮功等邪教组织而遭遇不幸画面，读学生搜集身边的有关毒品和邪教危害人类的案例，让学生从感性上了解毒品和邪教组织对人类的危害。让学生说一说，自己观后的感受，有什么话想对这些受害者或者身边的小伙伴说的。

二、灾难背后的深思

一幕幕惨不忍睹的情景让我们不得不陷入深思，是什么原因，让他们成为魔鬼附身的人。

（一）教师总结毒品的危害

1.吸毒摧残人生：对身体的危害：自伤、自杀、自残、加速死亡。2.吸毒毁灭家庭：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代。3.吸毒危害社会：诱发刑事犯罪、败坏社会风气。（二)进一步了解毒品相关知识。

A毒品的种类。B 吸毒成瘾的途径。C 吸毒成瘾的原因，如何预防？

（三）讨论：法轮功能给人治病吗？能让人成仙吗？它有什么危害？

1.泯灭人性，置人生死于不顾。

2、骗取群众血汗钱。

3、破坏生产、生活秩序。

4、煽动闹事，扰乱社会治安。

5、危害国家政权等。

（四）我国现在有几大宗教？

目前我国主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教，它们都有悠久的历史和众多的信徒。

三、擦亮眼睛

在进一步认识毒品危害的基础上教师组织学生讨论：青少年如何防止毒品和邪教侵蚀。

1.接受毒品基本知识和禁毒法律、法规教育。

2.树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3.不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4.不结交有吸毒、贩毒行为的人。5.养成良好的行为，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

6.即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

7.崇尚科学，加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

8.增强防邪意识，对一些编造鬼神、前世孽缘来进行欺骗的歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，拒绝邪教宣传。

9.遇到邪教非法活动，如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。

10.如果你的亲人朋友误入邪教，积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。

教师总结：

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品和邪教，远离它们，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，一旦惹上毒品和邪教，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

爱护地球，保护环境

活动目的

1.通过本次活动，帮助学生了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，2.激发学生保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。

3.懂得保护环境是人人必须做到的社会公德。4.从现在做起，从小事做起，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

活动形式： 实践体验活动 活动准备：

1.阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

2.收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

3.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

4.根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。

5.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

活动过程：

一、哭泣的地球妈妈

小时候，大自然留给我们许多美好的回忆，冬天和大人们一起在结了冰的河面上玩，夏天，拿着网兜去捕蝉或者去捉小鱼。随着时间的流逝，以前清澈的小河已成污水沟，再也不会有人在里面洗菜了；一些常见的鸟儿，现在只有书本上才能看见；我国森林面积逐渐缩小，沙漠化的程度越来越深；“三废”越来越严重了等等，地球妈妈已经伤痕累累了，所有的这些都在威胁着人类，在警告人类，只有保护环境才能让人们生活得更好。在广泛发动的基础上，要求队员广泛收集和整理生活中出现的各种环境问题。

二、我是“妈妈”的小医生 大自然中的洪涝灾害、酸雨现象、台风袭击、海啸时刻威胁着人们。每年地球上有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。人类近年来发现了各类顽疾等等。据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。鸟类、鱼类、珍稀动物和树种也在减少，这些都是生活中遇到的难题，指导学生通过阅读有关的科学书籍，去寻求问题的答案，去探讨如何才能更好地解决这些难题，治好“地球妈妈”的病，减轻她的痛苦。

三、我为环保来贡献

分小组进行讨论，说说在我们生活中还存在哪些环境问题，我们可以从哪些地方去努力，去保护地球，共同建设我们共同的家园。

1.不使用方便筷，节约资源。

2.到超市购物时，不使用塑料袋，使用可循环使用的环保袋。做好宣传工作，让菜篮子代替塑料袋。

3.我们要保护一草一木，不践踏花草，不攀折树枝。保护有益的动植物，保护我们共同的家园。

4.从现在起，我们要多看一些有关环保方面的书，掌握更多的科学知识，长大后想出更多更好的办法，保护环境、改善环境、合理利用环境。

5.搞好宣传工作，排练一些生动有趣的节目，例如：小品、儿歌、童话剧等，宣传环保，使人们了解保护环境的重要性，人人争做文明市民。6.不乱抛杂物，放垃圾时，看清垃圾筒上的标志，分类放置，便于垃圾回收。

有趣民俗，多彩风情

活动目的：

1.让学生收集我国各民族的风俗民情，了解祖国，了解家乡，激发民族自豪感和爱国主义热情。

2.培养动脑、动手能力，培养健康的审美情趣，发挥艺术特长，努力去发现美，表现美，创造美和展示美。

活动形式： 实践体验活动 活动准备：

1.学生各自创办民俗风情特辑，采用自己喜欢的方式去表现，做到内容丰富，风格各异，图文并茂。

2.人人准备向大家介绍交流某一民族的特点，并找一些相关的图片。

3.中队干部与辅导员共同策划活动主题、内容、形式、分工等问题。

活动过程：

领略五十六个民族的独特的生活方式和风土人情。

五十六个民族，各族人民和睦相处，共同发展，追求着和平安宁、和谐美好的生活。无论是北方的蒙古族、维吾尔族，还是南方的黎族、傣族，每个民族都保留着自己独特的生活方式和风土人情，那真是妙趣横生、多姿多彩，让人耳目一新。让学生以小导游的身份去带领游客们去领略各民族独特的生活方式和风土人情。

一、美丽的云南欢迎你。

它是我国少数民族最多的省份，除了汉族外，还聚居着大约25个少数民族呢，比如：彝族、白族、哈尼族、壮族、傣族、苗族和独龙族等等。在云南有“一山不同族，十里不同天”的说法。

众多的民族和绚丽的民族风情是云南的特色，这里聚居的少数民族热情奔放、能歌善舞。电视里观众喜爱的孔雀舞来自西双版纳的傣族，此外，还有哈尼族的扇子舞、纳西族的东巴舞、瑶族的铜铃舞、怒族的生产舞和佤族的铜锣舞等等，真的是数不胜数。更有趣的是那里的怒族还要给牛拜年，一定得赶在给人拜年前面，据说这样才能表示对牛的真心诚意。

如果在四月中旬去云南，还可以赶上傣族的泼水节，这一天是傣族人民送旧迎新的传统节日，人们以泼水的方式互相祝贺，非常有意思。

二、热情好客的苗族人

走出云南，到附近的贵州去一趟吧。瞧，那里的苗族真是热情好客，只要有贵客到了苗寨，往往是主人请客吃饭以后，主人家的兄弟、房族、友邻甚至全村寨的人们都会接着来请，真可谓“一家客人全寨亲”啊。在这里，佩戴银饰是苗族姑娘的天性，她们头上戴着精美的银花冠，花冠上装饰着许多精致的银片和银花坠，脖子上戴的银项圈有好几层，胸前、背后戴着银披风，挂着银锁，下垂许多小银铃，耳环、手镯也都是银制品。苗家姑娘的服饰常常有好几公斤重呢。苗家银饰工艺华丽考究，充分显示了苗族人民的智慧和才能。

三、洁白的哈达献给您

咱们藏族同胞同样热情，现在我就带大家到西藏去看看，哈达在藏语里是“纱巾或绸巾”的意思，它以白色为主，也有浅蓝色或淡黄色的，如果你有机会去藏族人家做客，他会献给你一条雪白的哈达，这是他们对待来宾的一种最高礼仪，表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意。此外，你还可以品尝到醉人的青稞酒和浓浓的酥油茶，那浓郁的酒香和可口的奶茶真是一份难忘的情谊！

四、回族的风俗真少见 对了，说起吃东西呀，我突然想到了北方的一个少数民族，他们的饮食习惯有点特别，他们从来不吃猪肉，这是怎么回事啊？这是我国北方宁夏的一个少数民族——回族，有人说回族人不吃猪肉，是因为“猪是回族人的祖先”，其实这种说法是错误的。自古以来，回族同胞就非常讲究卫生，喜好干净，他们在传统上从不吃猪肉，而且还禁吃狗肉、马肉和驴肉，他们甚至连猪皮做的皮鞋、皮夹克也不穿。这样的风俗可真少见，！在宁夏，很多属猪的回族朋友都不说自己属猪，而说自已是属黑的，如果你姓朱，就干脆把姓也改成姓“黑”吧。

五、健壮的蒙古人

在美丽的蒙古大草原，蒙古族人有着自己独特的传统节目和习俗，他们经常举办“那达慕大会”，流传着摔跤、赛马、射箭和文艺表演习俗。特别是摔跤和赛马，更能显示出蒙古族青年的健壮和强悍。

六、维吾尔族人会跳舞

维吾尔族是生活在我国新疆的一个少数民族，也是一个能歌善舞的民族，他们的舞蹈轻巧、优美，以旋转快速和多变著称，这反映了维吾尔族人乐观开朗的性格。因此，每逢节日，维吾尔族朋友们总是欢聚一堂，载歌载舞。

七、放鞭炮过新年

我国的少数民族朋友有着许多绚丽的民俗风情，我们汉族同样也保留下了许多悠久的传统习惯。我国至今还保留着除夕夜晚放鞭炮的风俗，传说古时有一种凶恶的动物叫“年”。每年除夕夜晚，“年”就要出来为非作歹。为了平安度过“年”这一天，人们便将竹子投入火中燃烧，发出声响吓走“年”，所以就有了除夕放鞭炮的习俗了。

篇6：四年级少先队活动

目的要求

1.学习《小学生日常行为规范》帮助学生养成良好行为，促进他们身心健康发展。2.提高学生的道德修养、纪律意识，增强自觉性。

3.让同学们通过此次主题班会，培养学生从现做起，从一点一滴做起，在行为方面做讲文明收规范严于律己的好生。活动过程： 1.班主任讲话：

同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。一滴是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》对我们小学生的日常行为提出看规范的要求。她教育我们养成良好的行为习惯，做全名发展的一代新人。今天我们班将举行“小学生日常行为规范教育”的主题班会活动。

2.学习《东门小学日常行为规范三字歌》

教师对照三字歌逐条进行说明，加深学生的理解。3.学习《小学生日常行为规范》 学生读《小学生日常行为规范》

教师对应《小学生日常行为规范》中的内容，从文明守纪和习惯上进行降级。

4.引导学生思考：作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么改？

学生发言，全班交流。

5.师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出道德好习惯的要求：文明用语，微笑待人。不懂就问，勤于思考。勤俭节约，计划用钱。自己的事情自己做。说了就要努力去做。及时感谢别人的帮助。用过的东西放回原处。集体的事情一起干。干干净净迎接每一天。

相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言：“千里之行，恪守规范。学行为规范，做文明学生。”身为一名小学生，相信我们今天的诺言，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德、守纪律的好学生，为班级争光！

2、感恩教师

目的要求

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

活动过程：

1、课前准备：

（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程：

（1）讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》

（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。（6）那么我们该怎样尊敬老师呢？（7）班主任老师总结。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

3、文明礼仪教育

目的要求

1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。活动过程：

1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

6、友情提示：

互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？

（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？

（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）

7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）

活动结束（希望寄语）

班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提

出十个道德好习惯的要求：

1、文明用语，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思考。

4、勤俭节约，计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。

希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！

4、珍惜生命之水

目的要求 １、初步了解水资源的现状，感受水资源的稀少和宝贵，养成关心周围水资源的环保意识； ２、感受水对人类生活的重要作用，知道我们的生活离不开水； ３、节约用水，爱护水资源。活动过程：

一、谜语导入

1、今天老师给大家带来了一个谜语，大家想猜一猜吗？“双手抓不起，有刀切不开，煮饭和洗衣，都要请他来。”

2、揭示课题，今天我们就来谈谈水。

二、现场调查

水每天都为我们做许多的事，那么到底水能为我们做些什么呢？我们来做个现场调查。

1、学生分组调查水的用处，并完成“生活用水调查表”；

2、学生以小组为单位进行汇报。

三、情境表演 从刚才的调查我们知道我们的生活离不开水。那么，现在请你思考一个问题：假如停水了怎么办？

1、教师出示情境表演题，让学生分组创编表演游戏。

2、各小组代表汇报表演“停水了”。

教师小结：看来停水了真是不方便。可见，我们的生活离不开水，水对我们真是太重要了。

四、讨论交流

1、教师：课前已经布置大家查找有关水的资料，有没有完成呢？

2、让学生将查找来的资料在小组里交流讨论。

3、全班交流。

五、明理导行

1、出示两幅教学挂图，引导学生判断图上行为。

2、引导学生说说是否遇到过类似的有关浪费水的现象。

六、讨论交流

１、生活中遇到浪费水的现象该怎么做？（1）、小组讨论。（2）、全班交流

２、怎样做到在生活中节约用水？

（１）、随时关紧水龙头，别让水空流；

（２）当你在洗漱、洗菜或清洗汽车的时候，请不要开着水龙头任清水长流；

（３）让水重复使用，洗菜、洗米的水可用来浇花；洗手和洗过衣服的水则可接在容器里留着擦地、冲厕所，这样就可以做到一水多用了；

七、制作护水行动计划

１、让学生分组讨论，实施“爱护水行动计划”

２、教师提示：比如，做一些提示标语；画一些节约水宣传画；制定一些可行的节水计划等。

5、课间安全教育

目的要求

1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

教学重点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

教学难点：教育学生能长久地做到遵守常规，注意安全。活动课程：

一、常规教育

（一）谈话引入：同学们是高年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

（二）看图，说一说，议一议

上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

二、安全教育(一)课间安全

课间活动我们要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

1.表演.讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？

3.结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

①教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

②在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

③上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

①请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗? ②像这种情况，我们班发生过吗? A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B、在教室里互相追赶。

③在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。判断：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。

6、祖国发展我成长

目的要求

知道实现“中国梦”就要弘扬中国精神，弘扬以爱国主义为传统的民族精神，感受中华民族的伟大力量，增强民族自尊心和自豪感。

活动过程：

（一）预备部分：整理队伍、报告人数 1.中队长：各小队报告人数。2.一小队长：向阳小队立正，（小跑向前，敬礼，还礼）报告中队长，花儿小队原有队员8人、实到8人，报告完毕。中队长：接受你的报告，（敬礼，还礼）一小队长：跑回原地，稍息！坐下。

3.二小队长、三小队长、四小队长分别同上。

4.中队长：全体立正（跑向中队辅导员，敬礼，还礼），报告中队辅导员，本中队原有队员55人，实到55人，活动准备就绪，请给予指导，并邀请您参加我们的队会，报告完毕。5.辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，预祝本次队会圆满成功！（敬礼，还礼）6.中队长：跑回原地，宣布活动开始。

（二）正式部分 1.全体立正

2.出旗（奏乐、敬礼！礼毕！）

3.唱队歌（音乐伴奏、全体队员边唱边做队歌手语）。4.队长讲话：今天的活动分四个板块内容祖国发展我成长开始活动，由请主持人（或中队辅导员）上场。

活动一：与先进人物通信，学习他们的先进事迹。1.找找我身边的退伍老兵通过照片展示。2.请退伍老兵说说战斗的故事

活动二：感知改革开放以来家乡、祖国发生的巨大变化，了解“中国梦”的伟大进程。1.说说中国梦

2.说说好习惯伴成长为中国梦奠基，我们应该养成哪些好习惯。3.我给好习惯养成献计献策。

活动三：了解人民军队的伟大功绩，寻找几位解放军英模，学习英模的事迹。歌唱英雄任务：《歌唱二小放牛郎》、《闪闪的红星》 队员谈活动感想等

（三）结束部分

请辅导员讲话，并带领呼号。

1.辅导员讲话：（总结本节课的内容，提出希望和要求）2.呼号 主持人：请辅导员带领我们呼号，全体起立！辅导员：“准备着 为共产主义事业而奋斗” 全体队员：“时刻准备着” 3.退旗

4．宣布活动结束。

7、红领巾心向党

目的要求

通过收集相关资料，增加队员对党史的了解，增强队员对优秀共产党员的认识，进而培养队员对党的热爱和崇敬之情，坚定永远跟党走的坚定理想信念，争当新时期“四好少年”。

活动过程

1、队会程序：

（1）各小队整队，报告人数。（小队长：第*小队立正，报告中队长，第*小队共有少先队员*名，全部出席，报告完毕。中队长：接受报告。中队长：和、报告辅导员老师，四一中队共有少先队员55名，全部出席。一切准备就绪，请批准开会。）

（2）中队长：“红领巾 心向党”主题队会现在开始。（3）全体立正，出旗（敬队礼，礼毕），唱队歌。

2、队会过程：

第一部分：了解党的光辉历程

讲故事比赛：各小队轮流讲活动前收集到的有关中国共产党成立至今的重庆历史事件或经典人物故事。

第二部分：歌颂中国共产党的丰功伟绩 唱红歌比赛：

第一环节，指定曲目的演唱。各小队轮流演唱，比赛谁唱得好。

第二环节，红歌接唱。一个小队起头，其他小队依次接唱，不能接唱的算失败，扣分，并另起一个歌再进行接唱。比赛谁唱得多又好。

第三部分：增强永远跟党走的信念

中队长小结，并请评委公布评比结果，由辅导员向获奖小队颁奖。中队长：引领全体队员齐唱《没有共产党就没有新中国》、《跟着共产党走——你是灯塔》

3、结束程序：

主持人：请辅导员老师讲话。

辅导员：小队员们，首先祝贺我们今天的队会圆满成功。通过今天的队会让我们了解了伟大的中国共产党九十年的光辉历程，认识了众多的革命先辈，看到了在党的指引下，祖国日新月异的变化。让我们从现在开始，为实现心中的远大理想，为担负起跨世纪接班人这一重任而努力吧！让我们对党大声说出我们的决心吧！

（全体队员齐诵）亲爱的党啊，请检阅我们吧！我们永远跟你走！我们将用高尚的情操，用优异的成绩，用健美的体魄，用美好的心灵，回报祖**亲，回报你－光荣、伟大、正确的中国共产党！

主持人：全体立正，请辅导员老师带领我们呼号 辅导员：呼号，准备着，为共产主义事业而奋斗！队员答：时刻准备着！（师：呼号毕）中队长：退旗（敬队礼，礼毕）

中队长： “红领巾心向党”主题队会到此结束。

8、敬老关爱行动

目的要求

1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。

2、随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。

活动过程

一、猜谜

“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”（猜一种动物）

提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。

二、老师谈话

同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么贡献？老人在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。

三、学生发言

（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法）

四、引导学生思考：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的？爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理？

五、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？

学生互相说说，再指生发言。

六、老师总结

同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。

9、弘扬民族精神 争做文明学生

目的要求：

通过班会, 让同学们进一步体会生命的可贵，更加热爱生活。养成积极乐观的人生态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，培养自强不息的精神。

活动过程

一、导入班会，激发学生情绪。

讲述谢坤山的故事。请同学们谈一谈：听了谢坤山的故事，你有什么感触?你认为是什么力量在支撑着他，使他不被巨大的灾难击倒?中国有句古话： “天行健，君子以自强不息。”意为“自然的运行是刚健的,君子也要这样努力向上,永不息止。”谢坤山能克服生活中巨大的困难，靠的就是自强不息的精神。我想，谢坤山就像一棵历经风雨摧残，却傲然挺立的大树。叶落了，枝残了，但他把根深深地扎下，朝着理想的阳光努力向上，向上，终于撑出了属于自己的一片天空。

二、联系实际：

1、对照谢坤山，我们自然会联想到自己。虽然我们没有遭受他那样的不幸，但我们也会遇到这样那样的困难。当你遇到困难时是怎么想，又是怎么做的? 引导点拨：有人说，“学生，以学为生。”不要抱怨，积极面对学习中的困难，发扬自强不息的精神，克服它。

2、拓展：有一个农夫和驴子的故事，有谁知道?能给大家讲讲一讲吗?

3、用一句话说说今后你将如何面对遇到的困难。教师归结：贵在坚持,难在坚持,成在坚持!

三、结语：

生活中难免有艰辛坎坷,但是不管环境多么恶劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要顽强地坚持,根深深地扎下,执著追寻着阳光,像树一样成长,长成祖国的栋梁。

10争当守法小公民

目的要求

1、在日常生活中会正确运用礼貌用语，懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

3、使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，初步树立社会责任感。活动过程

一、师：“争当文明小公民”主题班会现在开始。

1、同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

2、然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？

《小兔诊所》，同学们以开火车的形式发言。对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的同学在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》）

如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）

3、生1：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！

4、生2：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。

5、师：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》

6、师：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。而此时此刻正式需要我们创建文明，伸出双手奉献爱心的时候，我们班的一些同学表现非常积极，把自己平时的零花钱都拿出来捐献给了四川灾区的人们，他们的行为、爱心，很是让人感动。为了表示鼓励，我们要把最有爱心的好孩子卡颁发给这些同学。

7、师：是啊，从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的同学们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（***从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们班的一些学生吧！）在本学期还有很多同学也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明礼仪好孩子卡的获得者有：（名单略）

二、师总结：

同学们，在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是遵守社会公德模范的文明小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧

11、“11·9”消防日教育

目的要求

通过开展这节主题队会，让学生了解消防知识，在面临火灾危险的时候，学会自救。活动过程

一、导入

同学们，大家好！今天的主题队会“消防安全记心中”现在开始。

二、表演小品剧《乐乐的一天》

1、小品剧中的三个错误

（1）如果火不是很大，先切断电源，然后用沙土，湿毛巾，湿棉被等盖到上面去，就能使火熄灭了。如果火势猛烈，就不要扑救，应该立刻逃离火场。

（2）火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。报警时，应说清地址、被困人员等详细信息。每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

（3）当发生火灾，千万不要只想着拿走家里的贵重物品，而错过了最好的逃生机会。

2、小品剧中两个值得表扬的地方（1）遇到危险不慌张

（2）发生火灾，没有盲目地跳楼。

3、人人争当小编剧，续编小品剧

逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃或俯下身子贴紧墙向外逃。大家都来演一演。

三、课外补充

1、要了解和熟悉环境。

2、在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时避难。

3、要提倡利人利己。

四、表演三句半

五、“防火知识知多少”知识竞赛

六、消防知识拍手歌

七、设计班级警示标志

八、辅导员讲话

火是人类的朋友，它给我们带来了光明和温暖。但火如果失去控制就会造成火灾。一些同学有玩火的坏习惯，有的点火烧纸，烧干草，在野外烧垃圾，烧马蜂窝……玩火特别容易引起火灾，通过这节班队课的学习，老师希望大家认识到玩火的危害性，任何时候都坚决不去玩火，同学之间可以互相监督和提醒。如果一旦你身边发生了火灾，也请大家不要慌张，用正确的方法帮助自己和他人逃生。同学们，今天的主题班会到此结束！

12争做“绿色环保人”

目的要求： 通过开展活动，让学生理解节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然，争做“绿色环保人”。活动过程：

主持人发言，介绍这次活动的主题。

2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现。（有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。）

3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。

4、以小组为单位进行环保知识抢答。

5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟。

6、让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好）

7、朗诵

（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉

（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌

（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

8、合唱《好大一棵树》

9、主持人小结，活动结束。

10、辅导员评价活动，肯定其能力指出需要改进的地方。

总结：通过此次主题活动，我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，争做“绿色环保人”，为创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！

13快乐科技节

目的要求

通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。活动过程

1、中队会准备开始，各小队整队报告人数。

2、全体立正！中队长向辅导员报告人数。

3、出旗、敬礼！奏乐！礼毕！唱队歌。

4、中队长讲话。

5、宣布活动开始。

6教师介绍古代的四大发明、圆周率、十进制、枪炮、航天飞船等。

7听后谈感受【我们的祖国真了不起】

8了解现代科技：核技术，航天技术，三峡工程，杂交水稻，等

9科技进校园：计算机进课堂，班班都有多媒体，成绩提高快

四、辅导员总结，活动结束。

14爱心，没有距离

目的要求

通过这个主题活动，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。活动过程

一、各小队汇报人数。

二、出旗 敬礼 唱队歌。

三、中队长讲话

有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。

四、活动过程

1、小合唱《我爱我的家》

2、诗朗诵《妈妈的爱》

3、相声《今天我当家》

4、义卖活动

每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。

5、合唱《爱的奉献》

6、爱心档案小展示

红星队 花环队 幸运队 必胜队 智慧队各推荐一名队员展示交流自己的爱心档案资料。

7、爱心贺卡速递

五、辅导员老师讲话

队员们，此次主题活动气氛非常热烈。希望你们这些善良的爱心使者让爱的阳光洒满人间。

六、呼号

准备着，为共产主义事业而奋斗。时刻准备着！

七、退队旗，敬礼，礼毕。

八、主持人宣布“爱心，没有距离”主题活动圆满结束。

15、关注安全、珍爱生命

目的要求 掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。树立学生自我保护的意识，提高学生的自我保护的能力”，使队员从小树立遵纪守法观念,养成自我保护的习惯，教学生懂得珍爱生命的含义。活动过程

主持人：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都要珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。

一、交通安全

1、请欣赏儿歌：《交通规则要记牢》

交通规则要记牢，红灯停、绿灯行。过马路、走横道，来往车辆仔细瞧。

走路要走人行道，不在路上玩和闹。交通规则记在心，安全第一要做到。

２、小品《踢球》

男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！女：交通安全，我们可得随时注意。请欣赏快板：《交通规则要牢记》

二、消防安全

男：当春风吹绿万条柳枝

女：当小燕重返旧巢

男：在这多梦的季节同学们可知什么安全最重要？（干燥，防火）女：是呀！水火无情，我们应当时时防火、处处宣传防火！请看小品 小品《消除火灾隐患》

（小强放学回家路过山脚的田地，发现有一位老伯伯正准备引火烧田埂上的杂草，小强急忙跑过去劝阻并明示了其中的危害。）女：欣赏了小品后你想对“小强”说什么？

男：小强的举动值得我们学习，我们应该时时防火，处处宣传防火

四、生活安全 女：我相信同学们都知道在日常生活中该如何保护自己了。请看小品《我们学会了保护自己》 片断１：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断２：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

五、地震逃生表演

同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧：（全班齐读）交通标志会识别，防火用电有方法，父母单位和电话，有事联系不害怕，游戏场所选择好，安全第一最重要。自护常识要掌握，自护能力要提高。人都应该珍惜它。

16勿忘国耻

目的要求

培养小学生的爱国主义教育，让学生了解历史，勿忘国耻，立志好好学习，将来做一个人对祖国有用的人，奉献祖国。

活动过程

一、老师讲解9.18事件的情况及原因。

二、让学生初步了解有关钓鱼岛的历史，让学生知道钓鱼岛永远是我国固有领土。

三、讲述近期日本对我国钓鱼岛主权的侵犯。

四、引导学生如何去爱国，如何去保卫我们国家主权，激发学生爱国热情。

师：大家好。九一八纪念日虽然已经过去两天，我们知道，日本至今对钓鱼岛事件没有让步的意思，并且在钓鱼岛事件上变本加厉，中日矛盾逐步升级，作为21世纪的优秀小学生，我们不仅要风声雨声读书声声声入耳，还要家事国事天下事事事关心。作为一个中国人，我想每一个人都抑制不住内心的愤怒。

生：大喊钓鱼岛是我国的。（全班热血沸腾，义愤填膺。）

师： 各位同学，作为一个中国人，我们应该勿忘国耻，发奋图强，以自己的行动来表达对祖国的爱，来表达对日本的愤恨和抗议。作为一名学生，我们不能抵制日货和游行示威，但我们会把自己的爱国切切实实落实在日常生活中。咱们要努力学习，练好本领，把祖国建设强大。大家有没有信心？ 生：“有”（全班同学呼）

师：现在跟我一起宣誓：“勿忘国耻，发奋图强，努力学习，报效祖国”。

师：在大家身上，我看到了愤怒，看到了激情，我们应该把愤怒化为动力，全班同学一条心，努力学习，把国家建设成为世界最强的国家，大家说好不好？ 生：“好”（全班同学一起喊）

师：全班再次宣誓“勿忘国耻，发奋图强，努力学习，报效祖国”。

五、小结：

师：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，为了我们祖国明天更加强大，作为小学生的我们应该好好学习，不断增强自己的能力，把我们祖国建设得更加美好强大。

17、强化安全意识 共建和谐校园

目的要求

知道食品卫生与饮食安全相关知识。了解在学校注意一些食品方面的安全。活动过程：

一、班会形式：

以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。

二、班长宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则(一)食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

1、绿色食品指什么食品？ A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品

2、哪些食物不能一起吃？

A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆

主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔！那现在让我们一起来看看比分。……(二)抢答题

1、发霉的花生能吃吗？

2、油炸的食物是不是可以常吃？

3、方便面是不是可以作为主食？

4、我们是不是可以天天吃快餐？

5、能空腹喝牛奶吗？(三)

辩论题：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈(四)《食品卫生安全童谣》（大家一边拍手一边念）。

食品安全真重要，病从口入危害大。良好习惯要养成，食品挑选切注意。“三无”食品莫食用，有害物质在其中。小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。过期食品切注意，吃了危害大又大。变质食品切分清，中毒机率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面临。饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。(五)班主任小结。

18迎接新年 展望未来

目的要求

通过本次主题队会，促使学生认真总结2015年的学习生活，总结成绩，找出不足，采取得力措施，不断完善自己，做一个合格的小学生。珍惜现在，珍惜友谊，为实现理想而好好学习。活动过程 主持人：

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2014年元旦如约而至 甲：今天，我们欢聚一堂辞旧岁

乙：今天，我们激情满怀迎新年

2、主持人：时光如水，日月如梭。转眼间，还有2天，2013年即将结束，让我们在悦耳的歌声中，回顾2013吧！

(歌曲联唱：《劳动最光荣》《郊游》《祖国祖国我们爱你》〈让我们荡起双奖〉《萤火虫》《送别》)。

3、你有梦想吗?假如你的回答是“没有”，那么我得说，你的成功机会不会太多，假如你的回答是“有”，那么，我会高兴地告诉你，你已经拥有了一半的成功机会。做最好的自己，首先从拥有梦想开始……请看我们的童话剧表演《小毛虫的梦想》

4、这个传说太美丽，也给我们太多启示了。同学们知道小毛虫为什么能成功?指名回答。是的，小毛虫太了不起了，它的经历告诉我们一个人生哲理，(齐说)做最好的自己，不能没有梦想，请听诗朗诵《让我们拥有梦想》

5、做合格的小学生，做最好的自己，关键还是要勤奋学习，练就本领。我们班不少同学结合自己的实际，总结了一些比较实用的学习方法，现在就让我们以热烈的掌声欢迎他们来为我们传经送宝!

6、主持人：在学校里，同学们从课本上学到了不少知识，课余生活也过得丰富多彩。我们班涌现出一批小能人，琴棋书画无所不能。下面请看他们的表演。(乐器演奏《浏阳河》、歌唱《爱我中华》、舞蹈《摇太阳》等)。

7、让我们一起来摇太阳，让我们的梦想在蓝天上飞翔。很快我们将迎来2014年的元旦，为了表达我们对同学的新年祝福，让我们互赠名言卡，相互勉励，共同努力，一起走向美好的未来!(音乐响起，全班同学互赠名言卡)。

四、辅导员讲话